總結(jié)是一個(gè)自我評估的過程，通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地提升自己。寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用簡練明了的語言表達(dá)，使得總結(jié)更加易讀易懂。如果你在寫總結(jié)時(shí)感到迷茫，不妨來看看以下范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇一
地方文獻(xiàn)是祖國文化寶庫中的重要組成部分,它較全面地反映了某一地區(qū)自然條件、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等各方面的情況,地方文獻(xiàn)的典型特征表現(xiàn)為文種多樣,文獻(xiàn)內(nèi)容復(fù)雜不同,各民族間文獻(xiàn)交流融合特征顯著等。
內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)是指有關(guān)內(nèi)蒙古地區(qū)的具有參考價(jià)值的各種文獻(xiàn),文種上主要包括蒙文文獻(xiàn)和漢文文獻(xiàn)兩部分。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)具有強(qiáng)烈的民族性、地域性特征,蒙文文獻(xiàn)更是獨(dú)樹一幟。內(nèi)蒙古地區(qū)地處北邊,歷來民族活動頻繁,語言文字復(fù)雜,這使得其地方文獻(xiàn)發(fā)展與內(nèi)地漢文化長期單一影響下的地方文獻(xiàn)相比較,顯得更加紛繁復(fù)雜,多姿多彩,因而也具有與內(nèi)地地方文獻(xiàn)迥然不同的特點(diǎn)。
從文化交流角度來看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)并非只具有單純的地域概念,而是更多體現(xiàn)出民族意義?？梢哉f,自從內(nèi)蒙古地區(qū)有文字記載以來,該地區(qū)民族間的交流也便自始至終地被記述下來。在這種歷史環(huán)境下產(chǎn)生的地方文獻(xiàn),不可避免地打上了民族融合的印記,這從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種上能得到充分表明。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種從北魏時(shí)期起便一直紛紜多樣,有漢文文獻(xiàn)、蒙文文獻(xiàn)、滿蒙合璧、藏蒙合璧,甚至還有梵文文獻(xiàn)。具有明顯多文種并存的文獻(xiàn)現(xiàn)象是少數(shù)民族地區(qū)與漢族地區(qū)地方文獻(xiàn)的主要差異,而象內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)這樣涵括了中國數(shù)個(gè)主要文種,則表現(xiàn)出該地區(qū)多民族互為影響、融合的激烈程度。單看漢文文獻(xiàn),它集中反映了漢族與少數(shù)民族在內(nèi)蒙古地區(qū)的交流史。最早在戰(zhàn)國時(shí),漢族人民即在該地墾務(wù)戍邊,到清朝統(tǒng)一蒙古部落,大批漢人來到塞外,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。解放后,漢族與蒙、達(dá)斡爾等少數(shù)民族平等相處,共同為內(nèi)蒙古的經(jīng)濟(jì)文化繁榮而努力,漢族的活動使?jié)h文文獻(xiàn)從古至今都是內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)不可或缺的組成部分。漢文文獻(xiàn)不僅是歷史過程的反映、記錄,同時(shí)也擔(dān)負(fù)了傳播漢族先進(jìn)文化科學(xué)知識的重任。沒有漢文文獻(xiàn)的介入,蒙文文獻(xiàn)不會有今天的發(fā)展規(guī)模和水平;再從蒙文文獻(xiàn)來看,它不僅僅是為滿足內(nèi)蒙一地蒙古一族的.自身需要,它也擔(dān)負(fù)著內(nèi)蒙古地方文化向外輻射的功能,如保持鄰近八省區(qū)蒙古族聚居的民族文化的整體性,又如國際研究蒙古學(xué)的需求。蒙古族文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)藥等方面的文明貢獻(xiàn)也正是通過蒙文文獻(xiàn)的傳播得以在整個(gè)中華文明中占據(jù)一席之地。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)中的語言工具書,也是出于民族文化交流的需要而產(chǎn)生出諸如蒙漢會話、滿蒙會話、蒙文文法等書籍,它們可以說是內(nèi)蒙古地方民族文化傳播交融的見證。對于內(nèi)蒙古地區(qū)來說,它的歷史發(fā)展總是伴隨著多民族交融的過程,因?yàn)樗奈墨I(xiàn)也總是超越了地區(qū)意義。從這個(gè)角度,筆者在理清該地區(qū)地方文獻(xiàn)發(fā)展脈絡(luò)時(shí),盡力更多地從民族交往、文化融合上把握。事實(shí)上,這種劃分也正反映了內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)“更多表現(xiàn)出民族交融的文化意義”這個(gè)重要特征。
2內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)發(fā)展更多是中華文明整體帶動的結(jié)果。
從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)自身來看,由于經(jīng)濟(jì)文化長期較為落后,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的發(fā)展自動力不足,其發(fā)展更多的是中華文明整體帶動的結(jié)果。從脈絡(luò)上看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)史有著較清晰的發(fā)端(清以前)、初興(清末、民國)、發(fā)展(建國以來)的階段性特征。由于文化底蘊(yùn)不足,其發(fā)展并非隨蒙古族武力全盛而帶來文治大興,元朝時(shí)蒙古族雖擁有四海,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)也有一定數(shù)量的增加,但與同時(shí)期的內(nèi)地相比,只不過是涓涓細(xì)流。真正的興起集中于近代,尤其是建國之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與內(nèi)地交流頻繁的基礎(chǔ)上,黨和政府積極發(fā)展內(nèi)蒙古文化事業(yè),出版了大量文獻(xiàn),帶來了當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)事業(yè)的繁榮。這充分表明,納入國家整體文化發(fā)展、協(xié)作的軌道,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)得到了巨大的推動力。
3內(nèi)蒙古地方文化的發(fā)展起始于地方文獻(xiàn)的繁榮。
從地方文化開發(fā)角度來看,一般而言,是整體文化發(fā)展促進(jìn)了地方文獻(xiàn)發(fā)展。但在內(nèi)蒙古,習(xí)慣以游牧為生產(chǎn)、生活方式,它的文化發(fā)展是緩慢而單純的,不可能在短期內(nèi)靠自身的力量立即達(dá)到多層面的現(xiàn)代文明高度。這樣,濃縮了大量現(xiàn)代信息的圖書、報(bào)刊文獻(xiàn)便成為擺脫地區(qū)落后的重要工具。當(dāng)?shù)貐^(qū)文化普及提高到一定水平后,又為地方文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展提供了良好條件。在內(nèi)蒙古的許多地區(qū),地方文獻(xiàn)的發(fā)展就是經(jīng)過了這么一個(gè)先由文獻(xiàn)帶動文化發(fā)展,然后又由文化促進(jìn)文獻(xiàn)發(fā)展的階段,這種地方文化起始于地方文獻(xiàn)的繁榮的發(fā)展過程,是我國早期文化發(fā)達(dá)地區(qū)的地方文獻(xiàn)所沒有經(jīng)過的。
〔出處〕內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)(3)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇二
交了17年的小學(xué)美術(shù)，現(xiàn)在的我好像才真切的領(lǐng)悟到美術(shù)教育的真諦……。
現(xiàn)在回憶起17年前，初入美術(shù)課堂，只會照書傳授，師生間有的也只是一問一答似的交流……隨著教齡的增長，我雖不敢說自己現(xiàn)在到達(dá)什么程度，但至少是通過多年的努力、經(jīng)歷、有了一些或多或少的體會：
1、美術(shù)課堂需要傳授的知識點(diǎn)內(nèi)容雖然很少，但作為教師還要在靈活的、準(zhǔn)確的傳授知識的同時(shí)想辦法聯(lián)系生活實(shí)際傳授美術(shù)知識，便于學(xué)生領(lǐng)悟美術(shù)知識。
2、課堂中學(xué)生繪畫實(shí)踐過程很關(guān)鍵。教師在學(xué)生實(shí)踐過程中要及時(shí)反饋學(xué)生創(chuàng)作的成果，針對他們的美術(shù)作品做出及時(shí)調(diào)整，明確給學(xué)生個(gè)正確的指向，便于學(xué)生明晰努力方向！
3、教師對學(xué)生作業(yè)評價(jià)也很關(guān)鍵，它是孩子們繼續(xù)努力的'加油站！適時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會讓不同繪畫程度的孩子有信心，有愿望努力完成下一個(gè)繪畫夢想！
我實(shí)踐我快樂！一名小學(xué)美術(shù)教師，三尺講臺，一只粉筆，一塊大*幕完不成什么宏偉大業(yè)，但我可以在我的小天地里幫助每一個(gè)喜歡繪畫的孩子完成繪畫的夢想，足矣！
我做為美術(shù)年組長工作已有9年了，這期間的酸甜苦辣我自知。多一份經(jīng)歷就多一份鍛煉！我承認(rèn)做組長工作鍛煉了我的能力！鍛煉了我的胸懷！也鍛煉了我的涵養(yǎng)！而通過組內(nèi)新近發(fā)生的事情，也讓我感悟到：有些人你對她謙讓，她明事理！而又些人年輕人你越謙讓她，她越視你為軟弱，無能！她會更肆無忌憚！所以，做組長工作十年，讓我更正了一個(gè)為人處事原則：人要分類對待，慈悲心不適合分配給每一個(gè)人！
其中，為迎接省教育強(qiáng)區(qū)檢查，美術(shù)教師先是在學(xué)校精選學(xué)生書畫作品，后又分赴玉皇商城選畫框、去打印社做精明標(biāo)簽、給各畫種畫框照圖片、建郵箱、讓家長進(jìn)郵箱一一對照畫種選畫框、真可謂安排縝密，因此學(xué)校走廊展出了那么多上檔次的學(xué)生書畫作品，很直觀的反映出二小學(xué)子美術(shù)、書法的高超藝術(shù)水*！作為美術(shù)教師的我們，可以驕傲的說藝術(shù)教育在二小蓬勃發(fā)展！
往墻上釘畫框?qū)τ诿佬g(shù)組這些娘子軍來說可真是難題了！雖然有高師傅打孔，但還需要至少2個(gè)人的舉畫框，（畫框多數(shù)都是實(shí)木框，加上玻璃面很沉的）我們還要經(jīng)常在樓上樓下抬畫框、調(diào)配畫種等……這種超強(qiáng)度的勞動真不是女同志干的活！幾天下來，我原有舊傷的右腳踝腫起來了，那幾日走路都有些不敢吃勁、_病低血壓也關(guān)顧了我！美術(shù)組姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不想管。我們?yōu)閾屧谑z查團(tuán)來之前把走廊布置完美，賈雪、孟琪陪我最后一天加班到6點(diǎn)多……這是一幫鐵娘子軍！我們在勞動中同甘苦，在勞動中建立起深厚的姐妹情誼！
既然人生不過是路過，便用心享受路途中的風(fēng)景吧！一路前行，一路品味享受個(gè)中的滋味，在不悅時(shí)想想快樂，快樂時(shí)憶苦楚，始終保持心情的*和，生命才會充滿溫暖柔和的色彩！
—————送給一路前行的我。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇三
本論文在xx老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體構(gòu)思和內(nèi)容，無不凝聚著老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向各位老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的.悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xx大學(xué)，金融系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的.類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇五
（一）遠(yuǎn)景：
師：我們先從遠(yuǎn)處看長城，同學(xué)們看遠(yuǎn)望長城圖，長城哪些地方讓我們感到長城是一個(gè)“奇跡”呢？對照遠(yuǎn)望長城圖，自讀課文第一自然段，畫出有關(guān)句子或詞語，并在旁邊批出你的發(fā)現(xiàn)或你的體會。
品析句子1：遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
生1：我從“遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍”體會到長城很長，龍本身就個(gè)性大，長龍就更長了，我從那里感受到長城是個(gè)奇跡。
師評價(jià)：你能從文中這個(gè)形象的比喻句中感受到了長城的長，是個(gè)奇跡，好！。
預(yù)設(shè)2：我從“崇山峻嶺”這個(gè)詞語中體會到了建造長城是個(gè)奇跡，因?yàn)檫@么長的長城居然是建在崇山峻嶺上的.。
你能從“崇山峻嶺”這個(gè)詞語中入手，感受到長城的建造是個(gè)奇跡，你真會讀書！
預(yù)設(shè)3：我從“一萬三千多里”這個(gè)數(shù)字中，感受到長城的長，是個(gè)奇跡。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇六
上半年，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于地方志工作，工作中獲取了不少成功的喜悅。在日益激烈的社會競爭使我充分認(rèn)識到，若想成為一名地方志優(yōu)秀工作者，崗位的鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。半年來的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
思想方面，政治立場堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的`思想及“八榮八恥”的內(nèi)容。能做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。關(guān)心社會熱點(diǎn)時(shí)政，尤其關(guān)注局、辦的《檔案資政參考》，關(guān)于佛山市相關(guān)政治動向、政策法規(guī)等較為熟悉，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
對待崗位工作，我嚴(yán)格遵守單位規(guī)定，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；踏實(shí)工作，積極主動，盡責(zé)盡責(zé)?！罢J(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情”這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞。這半年來，我以具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，突出表現(xiàn)為：配合“創(chuàng)文”工作，協(xié)助市檔案局制作《足印——佛山發(fā)展歷程檔案選展》；參與《佛山陶瓷縱覽》與《從國內(nèi)主媒體看佛山》的編輯出版工作；編寫了《淺談新時(shí)勢地方志工作的思路》和《與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)大局，以創(chuàng)新思想開拓方志工作——“十二五”時(shí)期我市地方志事業(yè)發(fā)展計(jì)劃》等文章；協(xié)助編寫《佛山歷史人物述評》中鄧培和陳鐵軍兩大著名人物；協(xié)助民革佛山市委會，參與佛山辛亥革命人物、事件及其場所的調(diào)研工作，并撰寫調(diào)研報(bào)告；輯錄《佛山市大事記》以及能保質(zhì)保量高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待給我的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
縱觀這半年，抱著不斷進(jìn)取的求知信念，我并沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。憑著對知識的渴望和追求，做到勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，在提高專業(yè)知識的同時(shí)也注重提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，努力把自己變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的人才。在牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能之上，做到廣泛獵取其他學(xué)科的知識，參與更多的社會實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了不少文章，其中文章《緩解佛山市交通擁堵的思考》獲得了“中國科學(xué)與人文社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新成果”一等獎(jiǎng)，刊登于《學(xué)習(xí)天地》2011年第三期。也在工作之余的時(shí)間中，報(bào)考了全國成人高考，現(xiàn)于廣州大學(xué)漢語言文學(xué)（秘書）專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我還有很多不足之處，年輕難免心浮氣躁，但充滿激情的我，在心里暗自鼓勁，我能在競爭中站穩(wěn)腳步，再創(chuàng)佳績。正確認(rèn)識自身工作價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益關(guān)系，用真誠和感恩的心對待崗位工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對的我期望！
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇七
我國有豐富的地方文獻(xiàn)。地方文獻(xiàn)書目是揭示、報(bào)導(dǎo)地方文獻(xiàn)的重要工具。研究地方文獻(xiàn)書目的理論與實(shí)踐問題，對于開展地方文獻(xiàn)工作，為社會服務(wù)有著重要的意義。地方文獻(xiàn)是一種文化資源。它有兩個(gè)本質(zhì)特征：即地區(qū)性和資料性。地區(qū)性是指地方文獻(xiàn)以一個(gè)地區(qū)為記述范圍且反映該地特色；資料性是指地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛而豐富。除這兩個(gè)本質(zhì)特征外，還具有時(shí)代性、多樣性等非本質(zhì)特征。地方文獻(xiàn)的地區(qū)性、資料性兩個(gè)特征反映了地方文獻(xiàn)的范圍和內(nèi)容價(jià)值，從而揭示了地方文獻(xiàn)的內(nèi)涵。地方志是地方文獻(xiàn)的一種，從名稱上看，方志體現(xiàn)了文獻(xiàn)的含義；從內(nèi)容上看，方志具有地方文獻(xiàn)的本質(zhì)特征。
地方文獻(xiàn)的劃分是地方文獻(xiàn)概念的外延。我認(rèn)為：杜氏三分法、于氏三分法、任氏三分法及王氏七分法各有其不足，而且，按內(nèi)容劃分地方文獻(xiàn)不應(yīng)作為其劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以形式劃分為主要標(biāo)準(zhǔn)。按形式劃分，可按著述形式和載體形式分；按內(nèi)容劃分，則可以按文獻(xiàn)主題和學(xué)科內(nèi)容分。還可以按編纂程度分為四個(gè)層次：第一層是原始文獻(xiàn)，第二層是既有原始內(nèi)容又有加工的文獻(xiàn)，第三層是原始文獻(xiàn)的加工，第四層是原始文獻(xiàn)的二次加工。地方文獻(xiàn)書目屬第三、四層次。
考察地方文獻(xiàn)書目，它必須具有三個(gè)要素：地方文獻(xiàn)、編制方法、工具。根據(jù)這三個(gè)要素可以確定地方文獻(xiàn)書目的含義：它是揭示有關(guān)一地方自然和社會各方面情況的文獻(xiàn)，并按一定的方法編排起來的一種工具。劃分地方文獻(xiàn)書目，按地方文獻(xiàn)、著述形式可分為二類：一類是包括多種著述形式的地方文獻(xiàn)，另一類是只包括一種著述形式的地方文獻(xiàn)書目，有地方志目錄、家譜目錄、地圖目錄、論著目錄、年譜目錄、資料匯編目錄等等。按地方文獻(xiàn)出版形式可分為：圖書目錄、報(bào)刊目錄、圖片目錄、縮微品目錄等。按地方文獻(xiàn)內(nèi)容可分為地方文獻(xiàn)綜合目錄、地方文獻(xiàn)專題目錄。按地方文獻(xiàn)揭示程度可分為地方文獻(xiàn)簡目、地方文獻(xiàn)考錄。而地方著述書目、地方出版物目錄與地方文獻(xiàn)書目則是相互交叉的關(guān)系。
地方文獻(xiàn)書目在各類型書目中占有重要地位。其一，它是一種復(fù)雜的書目類型；其二，它具有獨(dú)特的功用；其三，它是書目控制的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于它所收內(nèi)容涉及各學(xué)科知識，對科學(xué)研究具有重要作用。在圖書館工作中，無論是藏書建設(shè)，還是為讀者提供服務(wù)，地方文獻(xiàn)書目都是必不可少的工具。
我國對地方文獻(xiàn)的集中記載有兩大途徑：一是附載于各書目中，二是專門的地方文獻(xiàn)書目。眾多的地方文獻(xiàn)是地方文獻(xiàn)書目產(chǎn)生的基本條件，利用者對地方文獻(xiàn)的需求是地方文獻(xiàn)書目產(chǎn)生的'主要原因。我國地方文獻(xiàn)書目在南北朝時(shí)就出現(xiàn)了，此后，方志藝文志有所發(fā)展。明代出現(xiàn)了專記一方著作的書目，至清代大盛，除方志藝文志外，出現(xiàn)了郡邑叢書目錄、方志?？颇夸?，孫詒讓的《溫州經(jīng)籍志》是清地方文獻(xiàn)書目的典范。至民國時(shí)期，各地建立起通志館，設(shè)立地方文獻(xiàn)征集處，建立地方文獻(xiàn)學(xué)會，圖書館收地方文獻(xiàn)，舉辦地方文獻(xiàn)展覽。這一時(shí)期，地方文獻(xiàn)的搜集整理有巨大成績，地方文獻(xiàn)書目也因此得到發(fā)展，新的書目種類不斷出現(xiàn)，方志目錄出現(xiàn)了繁榮的景象。據(jù)四庫全書編制本地鄉(xiāng)賢書目成一時(shí)風(fēng)氣，四庫分類成為這一時(shí)期地方文獻(xiàn)書目編排的主要依據(jù)。解放前，地方文獻(xiàn)書目類型初具規(guī)模、地方著述書目包括方志藝文志、鄉(xiāng)賢書目，地方文征是其主體，方志目錄是后起的一大支流。
建國以后，由于修志工作的普遍展開，形成了地方文獻(xiàn)書目發(fā)展的兩次高潮。1949-1965年，地方文獻(xiàn)書目改變過去鄉(xiāng)賢著述書目為主體的現(xiàn)象，成為真正揭示地方文獻(xiàn)內(nèi)容的工具。黨的十一屆三中全會以后，地方文獻(xiàn)書目工作得以迅速發(fā)展?？偟膩砜矗胤轿墨I(xiàn)書目的發(fā)展反映在：各地集中力量編制地方文獻(xiàn)書目，大型聯(lián)合目錄不斷出現(xiàn)；為配合地方文獻(xiàn)展覽編制地方文獻(xiàn)書目，大量編制地方報(bào)刊索引；各地圖書館通過編制地方文獻(xiàn)卡片目錄揭示館藏；地方文獻(xiàn)書目編制方法不斷完善，方志目錄處于修訂總結(jié)階段。但也存在一些問題，如：書目的編制缺乏組織管理，地方文獻(xiàn)書目未能向深度、廣度發(fā)展，書目與實(shí)際需要的差距還較大，沒有地方文獻(xiàn)呈繳制度作為編制書目的保障等。從地方文獻(xiàn)書目的產(chǎn)生與發(fā)展看，它不僅與政治有關(guān)，而且也與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相適應(yīng)，其發(fā)展的重要原因在于地方文獻(xiàn)本身的發(fā)展，其揭示與報(bào)導(dǎo)方法則是其發(fā)展的最根本原因。
地方文獻(xiàn)書目是揭示地方文獻(xiàn)的主要手段。只有提高編制質(zhì)量，才能充分發(fā)揮地方文獻(xiàn)書目的作用。因此，編制方法是地方文獻(xiàn)書目中最主要的問題。
地方文獻(xiàn)書目，在收錄原則、收錄范圍方面存在著理論與實(shí)際的差異。我認(rèn)為收錄原則是由地方文獻(xiàn)特征決定的。地方文獻(xiàn)書目收錄文獻(xiàn)的總原則是：收錄反映本地特色的關(guān)于某一主題內(nèi)容的具有歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值的地方文獻(xiàn)。具體他說：收錄原則有三：其一，根據(jù)書目的主題內(nèi)容收錄文獻(xiàn)：其二，根據(jù)書目的類型收錄文獻(xiàn)，其三，根據(jù)書目的讀者對象收錄文獻(xiàn)。根據(jù)這三條原則可以確定收錄范圍。要處理好地方文獻(xiàn)與學(xué)科文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收地方性強(qiáng)的學(xué)科文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與民族文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收反映本地民族生活、民族交往等方面的文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與地方人士著作、地方出版物的關(guān)系，只收地方人士著作、地方出版物中有關(guān)本地內(nèi)容的文獻(xiàn)。對于地方戲劇文獻(xiàn)，只能收與本地有關(guān)的部分。收錄時(shí)應(yīng)注意確定地區(qū)范圍，掌握行政區(qū)劃的變化和地名的變化。方志的收錄問題是一個(gè)特色，要掌握確定方志的條件，區(qū)別方志種類與方志目錄的范圍，區(qū)別方志與方志資料。
在揭示方法方面，各類型地方文獻(xiàn)有著各自的特點(diǎn)，書目著錄必須全面準(zhǔn)確地揭示其特征。要處理好地方文獻(xiàn)著錄的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與各類型文獻(xiàn)著錄不同的矛盾。同一類型書目在著錄項(xiàng)目、順序上應(yīng)保持一致。要處理好順序式著錄與表格式著錄的矛盾，處理好簡化著錄的問題，處理好文獻(xiàn)出處的問題；要大量采用分析著錄，靈活地使用注釋，提高撰寫提要的水平。
在地方文獻(xiàn)書目組織、編排方面，正確對待地方文獻(xiàn)分類與地方文獻(xiàn)書目分類的區(qū)別，編制供各類型地方文獻(xiàn)書目選擇的地方文獻(xiàn)書目分類表，以地區(qū)、分類、年代三種方法作為其排列主線，為補(bǔ)充這三種方法的不足，還可編制輔助索引，提高檢索效率。針對我國地方文獻(xiàn)書目存在的問題，應(yīng)從四個(gè)方面去解決：第一，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)呈繳制，用法律的形式保證編制地方文獻(xiàn)書目有充分的資料來源。第二，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)書目工作的統(tǒng)一規(guī)劃，組織全國地方文獻(xiàn)書目指導(dǎo)小組。第三，建立地方文獻(xiàn)書目中心。第四，完善地方文獻(xiàn)檢索體系。
隨著計(jì)算機(jī)編目的發(fā)展，地方文獻(xiàn)書目必然從卡片式、書本式向計(jì)算機(jī)編目邁進(jìn)，和國家書目同步發(fā)展。
〔出處〕圖書情報(bào)知識1987（2）。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇八
編制地方文獻(xiàn)綜目，既方便自己，也方便讀者。但有鑒于一般中小城市公共圖書館，還沒有把這一項(xiàng)工作擺到自己的日程上來，因此就這個(gè)問題談一談自己的看法和想法。
任何一個(gè)地方公共圖書館，或多或少收藏一些有關(guān)本地方的文獻(xiàn)資料。如何發(fā)揮館藏地方文獻(xiàn)資料的作用就成為圖書館工作的內(nèi)容之一。編制一套適應(yīng)自己館藏情況的綜合性目錄：
首先，圖書館可以獲得一種完善的工具。地方公共圖書館要有目的、有計(jì)劃的收集地方文獻(xiàn)資料，它必須對館藏心中有數(shù)，以便及時(shí)補(bǔ)足自己的缺門，力求照顧到各個(gè)方面。同時(shí)，圖書館也應(yīng)盡一切可能滿足讀者檢索地方文獻(xiàn)資料的需要，能夠做到有問必答，在極短的時(shí)間向讀者提供所需的資料。所有這一切，如果沒有一套完整的館藏地方文獻(xiàn)資料的目錄供應(yīng)用，是無法做得到的。
其次，由于歷史科學(xué)的發(fā)展，區(qū)域史和地方史的研究也已提到工作日程上來。它們的資料來源都離不開圖書館。圖書館也應(yīng)切實(shí)地把這一任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來，主動地介紹資料。如果圖書館對自己館藏地方文獻(xiàn)處于依稀模糊的狀態(tài)，那是不能夠成為修志編史資料的重要來源的。
再次，我們要建設(shè)一個(gè)有中國特色的社會主義國家。地方是國家的一個(gè)組成部分，都需要根據(jù)自己的特點(diǎn)以及在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的地位進(jìn)行自己的社會主義建設(shè)，這里就有一個(gè)摸清地方情況（包括現(xiàn)狀和歷史）的任務(wù)。圖書館要為地方社會主義建設(shè)充分提供資料，以作制訂計(jì)劃，落實(shí)措施的參考。沒有自己館藏目錄，是難以進(jìn)行工作的。
何謂地方文獻(xiàn)？顧名思義，凡是用文字記載下來的有關(guān)本地區(qū)的自然情況和社會情況（包括歷史和現(xiàn)狀）都屬于地方文獻(xiàn)的范疇。就自然情況說，舉凡地質(zhì)、土壤、水文、山脈、水系、資源、氣象、災(zāi)害等等文字記載的資料都在收集之列。就社會情況說，則社會生活的各個(gè)部門，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事乃至于知名人物的交往活動等等都是應(yīng)該注意收集的。這些資料可能當(dāng)時(shí)并不一定引人注意，但它的價(jià)值會隨著時(shí)間的推移逐步顯示其重要性。我國在封建時(shí)代，歷代皇朝都注意編纂地方志，清朝雍正以后更明定每隔六十年修一次，把六十年中各方面的情況記錄下來。近來，區(qū)域的歷史，地方的歷史，作為歷史科學(xué)的一分支正在吸引人的興趣。要開展區(qū)域或地方史的研究，離不開史料。因此，很有可能，當(dāng)時(shí)無心收集并不予以多大注意的一些文字資料，過后往往會成為被人珍重的重要史料。
再就時(shí)間范圍來說，地方文獻(xiàn)也是沒有任何限制的。上自神話傳說，下至我們生活的當(dāng)前時(shí)代，都應(yīng)該引為我們所說的范圍以內(nèi)。歷史是已經(jīng)發(fā)生了的社會現(xiàn)象。因此在一定時(shí)間范圍和空間范圍內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，都屬歷史。當(dāng)然，作為一定行政區(qū)劃，它的歷史有長有短，在歷史的地位、作用也是各自相異的，圖書館在收集地方文獻(xiàn)的時(shí)候，可以自定重點(diǎn)，但這個(gè)并不排斥重點(diǎn)范圍以外文獻(xiàn)資料的收集。
由于地方文獻(xiàn)包括的對象是多方面的，范圍是很寬廣的。因此編制這樣的目錄必然是多科性的、綜合性的。我們之所以把地方文獻(xiàn)的目錄定名為綜目，其目的就是為了這個(gè)。
地方文獻(xiàn)的種類。
確立了地方文獻(xiàn)的對象和范圍，則目錄所應(yīng)包括的種類，大別言之，可分析如下：
（一）歷代地方志書：包括縣志、鎮(zhèn)志，里志以及其它志書，都是研究地方歷史的主要參考資料，在目錄中應(yīng)該放在首要的地位。無錫市圖書館藏有自元至清末歷代縣志，這個(gè)極為可貴，當(dāng)前不僅要保管好，還應(yīng)系統(tǒng)反映，讓讀者了解圖書館庫藏情況，以便利讀者應(yīng)用。
（二）政府機(jī)關(guān)的公報(bào)，團(tuán)體或個(gè)人編輯的年鑒以及其它類似性質(zhì)的手冊等等。公報(bào)、年鑒、手冊都載有關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等具體資料，對于研究地方歷史和地方志具有同等價(jià)值。
（三）當(dāng)?shù)囟ㄆ诨虿欢ㄆ诘母黝惓霭嫖?，包括?bào)紙、期刊、叢刊等等。報(bào)紙大都各有其政治背景，在重大社會問題上所發(fā)言論，可以使我們了解當(dāng)時(shí)階級、階層的動態(tài)。期刊、叢刊等也是如此。
（四）某些宗族，特別是地方大宗或有實(shí)力的家族集團(tuán)的家乘、譜牒。還包括某些地方人物的年譜、傳記等，也是主要的類型。有歷史研究經(jīng)驗(yàn)的人都能理解一個(gè)家族的興衰，一個(gè)人事業(yè)的成敗，都有其社會背景。我們可以透過這類文獻(xiàn)資料窺測到某些歷史的動向。
（五）私家的文集、筆記、不論是刻本還是手稿，都是收集的對象。如尤袤的《遂初堂書目》、顧憲成的《顧端文公遺集》、高攀龍的《高子遺書》、薛福成的《庸廠文編》等等。除此之外，對于現(xiàn)代或者當(dāng)代人的結(jié)集或未結(jié)集的著作，只要有可能，也應(yīng)列入我們的收集范圍之內(nèi)。這些著作在當(dāng)前看起來，似乎與地方史的關(guān)系不大，但過了若干年，就有可能成為極其有用的資料。歷史學(xué)家為了研究某一歷史人物一時(shí)苦于材料缺乏，到其家鄉(xiāng)設(shè)法是常有的事情。我們今天做好這項(xiàng)工作，可以說為后世造了無窮之福。
（六）有保存價(jià)值的私人日記，書信等等。所謂有保存價(jià)值，那并不是完全看日記主人或筆記作者的社會地位，即使是一個(gè)名不見經(jīng)傳的人，如果所記內(nèi)容有社會意義，有歷史價(jià)值，那同樣要收集。
（七）其它涉及地方歷史的資料。這里特別要提出的是有關(guān)各類碑刻的拓片。碑刻的種類很多，有的現(xiàn)在還存在，有的碑刻已遭毀壞，但有拓本。碑刻的保存是博物館的職責(zé)范圍，但拓本的收集，應(yīng)是圖書館的責(zé)任。譬如近來發(fā)現(xiàn)的一些碑刻可以使我們看到明清以來各類商人如廣東幫、山西幫、江西幫、安徽幫、浙江幫商人的業(yè)務(wù)活動，從中看到封建社會末期商業(yè)資本的動態(tài)，對社會經(jīng)濟(jì)史的研究是極為重要的。
以上不過列舉幾個(gè)重要的方面，實(shí)際上遠(yuǎn)不止此。問題在于我們一要有地方的觀念，二要有歷史的`眼光，做一個(gè)編制地方文獻(xiàn)綜目的有心人，熱心人，我們收集的種類還可以不斷擴(kuò)展開去。
地方文獻(xiàn)的收集問題。
明確地方文獻(xiàn)的對象，范圍和種類，我們對于地方文獻(xiàn)來源方面的一些特點(diǎn)，也就不難索解了。地方文獻(xiàn)的來源大體上有這樣三個(gè)特點(diǎn)：一，多種渠道。地方文獻(xiàn)不象一般的出版物，可以直接采購，因其內(nèi)容和種類的多樣性，它收集的渠道也是多樣性的。它有的可以從書店購得，有的可以來自公私方面的饋贈，有的則還要工作人員實(shí)地采訪收集。二，多種層次。地方文獻(xiàn)可以是關(guān)于地方歷史的專門著作，如上面所介紹的，那就是直接性的。但也有間接的，它夾雜在其它著作中間，甚至不是有關(guān)歷史的著作中間，如一個(gè)外地人來本地旅游的記述。這就需要我們細(xì)心加以抉擇。三，多種學(xué)科。我們今天研究地方歷史，著眼在發(fā)現(xiàn)社會的規(guī)律，只要有助于理解社會生活的本質(zhì)，探討發(fā)展的規(guī)律性的資料，都在我們收集的范圍以內(nèi)。地方人士的文學(xué)作品固然要注意，其它學(xué)科的著述、論文也應(yīng)同等注意。今天，科學(xué)進(jìn)展很快，每一門科學(xué)都在不斷出現(xiàn)分支，地方文獻(xiàn)的內(nèi)容也就越來越多樣化了。
因?yàn)榫C目的質(zhì)和量，是以收集的質(zhì)和量為基礎(chǔ)的。一個(gè)能夠?yàn)榈胤绞费芯砍浞掷玫木C合性目錄必需要在大量收集地方文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上建立起來。下列幾個(gè)方面是收集的主要途徑。
二、從報(bào)刊、期刊以及其它出版物上收集。做這方面的工作，不僅要高度的敏感，而且要熟悉寫作者，心里有一份相關(guān)的人名錄，最少限度對一些著名人士要心中有數(shù)。否則資料到了眼前也很容易從眼皮底下溜過。當(dāng)然有些不知名的或初露頭角的人物，它們的著作容易忽略過去，但一旦知道了，就應(yīng)該記入自己的人名錄中。要做到這點(diǎn)，地方公共圖書館非設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)不可。
在掌握并熟悉作者和作品的基礎(chǔ)上，可以和作者建立經(jīng)常的通信聯(lián)系，要求他們出于關(guān)心故鄉(xiāng)建設(shè)的熱誠，隨時(shí)將自己的著述贈送圖書館。除此之外還可以走群眾路線，把讀者廣泛動員起來，讓他們把自己所知道的作者和作品隨時(shí)告訴圖書館。這樣由作者和讀者與圖書館三個(gè)方面結(jié)成了一個(gè)廣泛的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，地方文獻(xiàn)資料定然會隨著時(shí)間的流逝逐步積累，逐步豐富，至少大部分重要的作家作品不會遺漏。
編制地方文獻(xiàn)綜目的要求和方法。
最后，談一談有關(guān)地方文獻(xiàn)編制的要求和方法問題。關(guān)于編制地方文獻(xiàn)綜目的要求，原則地說來，應(yīng)該做到這樣四個(gè)字：“集中”和“便利”。集中是為了使得這些辛苦收集得來的資料能夠提高利用的效益。便利是為工作人員提取資料考慮，也為讀者便于了解圖書館地方文獻(xiàn)資料庫藏情況提供條件。
著錄地方文獻(xiàn)必然要涉及到資料的分類問題。地方文獻(xiàn)資料是多科性的，必須參照今天通行的幾種圖書分類法。但考慮到地方文獻(xiàn)雖然屬于多科性，然而決不會包羅所有當(dāng)今的各類學(xué)科，因此根據(jù)圖書分類加以增刪是完全必要的。同時(shí)，地方情況有差異，地方公共圖書館的規(guī)模，人力、物力、財(cái)力以及其它等等條件也各有差異，分類的詳略，可以從實(shí)際情況出發(fā)，視其需要和可能自定分寸?？傊斅砸m宜。
大城市和中小城市、新興的和一般的城市都應(yīng)有分別。即使同是以工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市來說也應(yīng)視其各自特點(diǎn)，在詳略和側(cè)重方面有差別。
分類的詳略，可視其具體情況而定，但著錄的項(xiàng)目必需齊全，以保證讀者可以通過各種線索了解地方文獻(xiàn)的庫藏情況，保證讀者可以在極短的時(shí)間中間找到自己所需的資料，使目錄真正起到導(dǎo)引、提示的作用。為此，如下一些要求都是一定要做到的。
一、地方文獻(xiàn)資料的著錄，除了書名（篇名）、作者或譯者、出版者、出版年月以外，還應(yīng)加進(jìn)（1）作者傳略；（2）內(nèi)容提要；（3）資料來源三個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)檫@三個(gè)方面的內(nèi)容，可以幫助研究者鑒別資料的可信程度，斷定資料的利用價(jià)值。這對于新作者、和單篇作品尤其需要。因?yàn)榍罢呖赡懿粸榇蠹宜煜?，后者來自?bào)紙、期刊，如不注明來源，使用者就難以利用。
二、地方文獻(xiàn)綜目，還應(yīng)附有詳細(xì)的作者、書名（篇名）的索引，如果人力有可能，要按筆劃檢索，按音序檢索，按四角號碼檢索，三者俱全，可以讓每一個(gè)讀者挑選自己所熟悉的檢索方法。
三、如果是從別的書籍中分析而出的資料，那么不僅要詳細(xì)交代來源，而且特別要交代清楚章節(jié)起迄和頁碼。以及資料所在書籍的本圖書館索取號碼，這些項(xiàng)目如果做得不夠格，那么讀者即使清楚了資料來源，索檢原書也會發(fā)生困難。
做地方文獻(xiàn)資料的著錄，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，不妨這樣說，在著錄上多化費(fèi)一些工夫，檢索時(shí)就可以少化些工夫，兩者是成反比例的，但如果沒有嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法是做不到的。
編制地方文獻(xiàn)綜目，在大城市的公共圖書館已做出了很好的成績，但在一般中小城市，還未引起大家足夠的重視，動手做起來，可能還會遇到“開頭難”，但應(yīng)該堅(jiān)信，只有大家認(rèn)真對待這項(xiàng)工作，又善于學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)，即使最初編制的目錄不夠完善，不夠理想，但在實(shí)踐的過程中是會一步一步提高的。
〔出處〕江蘇圖書館工作1983（4）。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇九
2.1零散地方文獻(xiàn)資料是編修地方史志,編輯地方工具書的重要資料來源。如:甘肅人民出版社的《西北災(zāi)荒史》引用文獻(xiàn)達(dá)685種;《當(dāng)代湖南人名辭典》收錄海內(nèi)外湘籍人士和長期在湘工作的外籍人士2652人,這部工具書是湖南圖書館在創(chuàng)辦湖南名人資料中心的過程中積累的人物資料的基礎(chǔ)上編纂而成的。
蘭州人事制度、法令方面的資料共800余件,經(jīng)復(fù)印整序、裝訂成冊,編輯成《國民政府有關(guān)人事方面的部分法規(guī)及辦法(1942-1947)》、《宋、元、明、清蘭州所轄區(qū)職官及有關(guān)資料》、《清末甘肅實(shí)業(yè)機(jī)構(gòu)章程及公文》等8個(gè)專題文獻(xiàn)。豐富了館藏,方便了讀者。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十
建立系統(tǒng)的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫,有著十分重要的意義:(1)有利于地方文獻(xiàn)工作的自動化管理,提高管理水平和質(zhì)量;(2)便于讀者快捷、準(zhǔn)確地檢索地方文獻(xiàn),使地方文獻(xiàn)得到更充分的研究和利用,促進(jìn)地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展;(3)有利于圖書館比較全面、準(zhǔn)確地掌握館藏地方文獻(xiàn)資源的收藏情況,有的放矢地完善地方文獻(xiàn)的藏書體系;(4)為建立地區(qū)性地方文獻(xiàn)聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源共享打下良好的基礎(chǔ)。因此,無論圖書館的地方文獻(xiàn)是集中入藏,還是分散入藏,都應(yīng)把地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)放在首位,在制作新入藏地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)的同時(shí),也開展對所藏地方文獻(xiàn)進(jìn)行回溯編目,建立系統(tǒng)、規(guī)范的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十一
作為全館藏書體系中的特色專題書目數(shù)據(jù)庫,與其他文獻(xiàn)的回溯建庫相比,地方文獻(xiàn)回溯建庫要在更高起點(diǎn)、更高層次的基礎(chǔ)上構(gòu)建,回溯編目的要求也就更高、難度更大。這是由地方文獻(xiàn)內(nèi)容特點(diǎn)、文獻(xiàn)管理和利用的規(guī)律等決定的。
(1)地方文獻(xiàn)藏量豐富、內(nèi)容繁雜、學(xué)科覆蓋面廣、載體形式多樣。
(2)地方文獻(xiàn)收藏和管理方式各異,有的圖書館是集中入藏,以獨(dú)立的目錄組織體系進(jìn)行管理,有的圖書館是分散入藏,比較普遍的是解放后出版的地方文獻(xiàn)入專藏,古舊地方文獻(xiàn)分藏各書庫,需通過回溯建庫將分散入藏的地方文獻(xiàn)集中揭示和反映。
(3)地方文獻(xiàn)回溯建庫是以原始編目為主,套錄編目為輔。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,使普通中西文圖書的回溯建庫,可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)、光盤等多種方式獲取標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的機(jī)讀書目信息,其套錄編目的比例較大。而反觀內(nèi)容具有地域性、文獻(xiàn)類型多種多樣的地方文獻(xiàn),其中的古舊文獻(xiàn)以及占據(jù)相當(dāng)大比例的非正式出版物,多是各館特有的,因而在實(shí)際的回溯建庫過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)套錄編目的文獻(xiàn)數(shù)量非常有限,大量的地方文獻(xiàn)需要依據(jù)文獻(xiàn)源進(jìn)行原始編目。
(4)地方文獻(xiàn)的讀者是以研究型、高層次的讀者群為主體,他們對文獻(xiàn)的需求有一定的專深度和廣度,因此,回溯編目必須根據(jù)地方文獻(xiàn)的內(nèi)容特點(diǎn),通過增加文獻(xiàn)著錄信息、加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,全面、深入地揭示地方文獻(xiàn)所具有的特征和文獻(xiàn)價(jià)值,以滿足地方文獻(xiàn)特殊用戶的檢索需求。
由于各館情況不同,不可能有一個(gè)完全統(tǒng)一的建庫模式.鑒于地方文獻(xiàn)回溯編目的要求高,最為理想的模式是以文獻(xiàn)源本身為依據(jù)回溯建庫,一次性全面進(jìn)行。但工作量大,速度慢,在目前回溯建庫條件有限,特別是大多數(shù)圖書館的地方文獻(xiàn)編目人員只能應(yīng)付新入藏地方文獻(xiàn)編目的情況下,如果拘泥于此,書目數(shù)據(jù)庫的建成勢必曠日持久。我們認(rèn)為,回溯建庫可以分階段、分層次進(jìn)行,達(dá)到高質(zhì)高效的建庫目的。
初級書目數(shù)據(jù)庫是以清點(diǎn)后的卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立基本體現(xiàn)館藏的書目數(shù)據(jù)庫。
4.1.1建庫步驟。
回溯建庫以獨(dú)立的藏書體系的'卡片目錄為依據(jù)。它要完成以下三部分內(nèi)容:(1)對藏書的清點(diǎn)與整理。選擇著錄項(xiàng)目最為完整、典藏記錄最為可靠的公務(wù)分類卡片目錄,以卡對書,清點(diǎn)的內(nèi)容只是從索書號角度核查一遍,做到書卡相符(包括復(fù)本數(shù)),有效地避免回溯書目數(shù)據(jù)與館藏不符的情況發(fā)生。對著錄項(xiàng)目、著錄格式、分類、主題等方面存在的非標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問題暫時(shí)不進(jìn)行審校、補(bǔ)充。(2)輸入數(shù)據(jù)。以卡片目錄為數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,利用外來書目數(shù)據(jù)或本館原有書目數(shù)據(jù)進(jìn)行查重,有記錄的進(jìn)行套錄、修改,無記錄的則將卡片目錄轉(zhuǎn)換成機(jī)讀數(shù)據(jù)。(3)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)。最大限度地減少由于錄入人員對著錄規(guī)則和機(jī)讀格式理解不同造成的格式錯(cuò)誤和其他文字和標(biāo)識符的疏誤。
4.1.2建庫成效。
它作為一種過渡性的書目數(shù)據(jù)庫,回溯建庫更為簡便快速,建庫成效也可以較快反映出來:(1)完成地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)的采集,建成獨(dú)立的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫;(2)簡化讀者查閱地方文獻(xiàn)的方法,增加文獻(xiàn)檢索途徑,提高檢索效率;(3)地方文獻(xiàn)集中入藏的圖書館,新入藏的地方文獻(xiàn)可直接利用計(jì)算機(jī)編目,保證文獻(xiàn)標(biāo)引的一致性、系統(tǒng)性,避免手工查重的繁雜程序。
4.2回溯建庫的第二階段:高級書目數(shù)據(jù)庫。
高級書目數(shù)據(jù)庫是在初級書目數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,以文獻(xiàn)本身為數(shù)據(jù)源,進(jìn)一步提高書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量,建立起完整的、標(biāo)準(zhǔn)的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)質(zhì)量的優(yōu)劣,直接制約著數(shù)據(jù)庫功能的發(fā)揮。由于初級書目數(shù)據(jù)庫主要依據(jù)卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)進(jìn)行回溯建庫,書目數(shù)據(jù)不可避免地存在一些質(zhì)量和內(nèi)容揭示方面的問題。一方面,形成于不同時(shí)期、按照不同的著錄規(guī)則著錄的卡片目錄,其著錄內(nèi)容、標(biāo)引規(guī)范、詳簡級次等方面存在差異,也難免有這樣那樣的錯(cuò)誤,如:著錄項(xiàng)目不全;多卷書、叢書集中與分散的處理不一致;書刊、報(bào)刊界限不明所致的誤分、重分、出版沿革不清等。另一方面,這些數(shù)據(jù)沒有根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn),深層次地揭示文獻(xiàn)的地方特性。因而需要在條件成熟時(shí),根據(jù)文獻(xiàn)利用情況或以時(shí)限和文獻(xiàn)類型等確定建庫的先后順序,按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審校、補(bǔ)充,并將文獻(xiàn)內(nèi)容揭示得更充分,更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的更新、升級。
4.2.1.1實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。
書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化是合作編目、聯(lián)機(jī)編目、共享書目數(shù)據(jù)資源的前提。書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化主要包括文獻(xiàn)著錄、文獻(xiàn)標(biāo)引、機(jī)讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化及其編目工作規(guī)范化控制等。嚴(yán)格按照《中國文獻(xiàn)編目規(guī)則》、《中國機(jī)讀目錄格式》(cnmarc)等標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合使用《中文圖書機(jī)讀目錄格式使用手冊》、《漢語文古籍機(jī)讀目錄格式使用手冊》進(jìn)行文獻(xiàn)著錄。采用《中圖法》(各種版本)、《漢語主題詞表》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文獻(xiàn)標(biāo)引。這些都是總的、主要的編目原則,各館還應(yīng)根據(jù)地方文獻(xiàn)的藏書特點(diǎn)、服務(wù)對象及檢索系統(tǒng)的類型等具體情況,在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過程中制定出本館的編目細(xì)則。
4.2.1.2統(tǒng)一分類體系,深化分類檢索功能。
(1)開發(fā)先進(jìn)的分類導(dǎo)航系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)族性檢索的前提。一條高質(zhì)量的書目數(shù)據(jù)應(yīng)該是功能齊備,能考慮到各種讀者的檢索需求。分類標(biāo)引作為一種文獻(xiàn)的整序手段,在圖書館業(yè)務(wù)工作中有著極其重要的作用,也是為讀者提供學(xué)科族性檢索的最佳途徑,其對專業(yè)讀者的學(xué)科系統(tǒng)性研究有重要的作用。但分類檢索的功能正在萎縮,其中一個(gè)原因在于圖書館聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(opac)均未建立有效的文獻(xiàn)分類導(dǎo)航系統(tǒng),對不少讀者而言,分類標(biāo)識符變成了一堆難解的密碼。而開發(fā)先進(jìn)的分類導(dǎo)航系統(tǒng),其族性檢索的功能才能得以充分發(fā)揮。(2)統(tǒng)一分類體系,便于建立統(tǒng)一的分類導(dǎo)航系統(tǒng)。目前,各館地方文獻(xiàn)的分類體系不一,有的館內(nèi)也是多種分類體系并用,這些都給書目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化帶來難題。筆者認(rèn)為,可以統(tǒng)一采用《中圖法》(系列)類分地方文獻(xiàn),雖然《中圖法》按學(xué)科屬性設(shè)類,對所屬學(xué)科的地方性內(nèi)容沒有明確的歸類說明,但可以在《中圖法》的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)和讀者的檢索習(xí)慣,通過對有關(guān)類目進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)分、擴(kuò)充,使之更加適應(yīng)地方文獻(xiàn)的分類要求,提高分類法科學(xué)性和實(shí)用性。
4.2.1.3建立地方文獻(xiàn)規(guī)范文檔。
由于種種原因,規(guī)范的詞表不可能收入很多地方人名、團(tuán)體名、地名及其他地方性詞匯,加之名稱的非單一性(如筆名、別名、歷史地名、全稱、簡稱等),如果沒有進(jìn)行規(guī)范控制或規(guī)范文檔不夠詳細(xì)、全面的話,就有可能導(dǎo)致對同一名稱、主題的標(biāo)引不一致,影響檢索的查全率和查準(zhǔn)率。規(guī)范數(shù)據(jù)庫包括名稱規(guī)范(個(gè)人名稱、區(qū)域地理名稱、團(tuán)體會議名稱、家族名稱、統(tǒng)一題名等)、普通主題規(guī)范。目前,規(guī)范控制主要依據(jù)國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)庫,但只有少數(shù)圖書館的系統(tǒng)軟件實(shí)現(xiàn)了規(guī)范數(shù)據(jù)庫與書目數(shù)據(jù)庫的連接,從廣東省立中山圖書館的使用效果看,規(guī)范控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)檢索詞匯的各種關(guān)系的自動顯示功能,而自動轉(zhuǎn)換的功能尚未完善,即無法將采用多個(gè)不同標(biāo)識的同一個(gè)事物(主題)文獻(xiàn)一并檢索出來,有待今后解決。此外,國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)量不足,且缺乏有關(guān)地方性名稱和主題的規(guī)范數(shù)據(jù),只能在地方文獻(xiàn)的編目實(shí)踐中積累、補(bǔ)充,才能形成有較高覆蓋面,并對地方文獻(xiàn)主題標(biāo)引有一定規(guī)范控制能力的規(guī)范文檔。
數(shù)十年來,各地公共圖書館編制了大量的地方文獻(xiàn)專題性書目、索引、文摘、題錄,這些文獻(xiàn)開發(fā)成果,對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了深層次的挖掘、揭示,也發(fā)現(xiàn)和糾正了原卡片目錄在著錄內(nèi)容等方面存在的一些問題。如各館在《中國地方志總目提要》、《中國家譜總目》、《中國期刊詞典》等大型聯(lián)合目錄的編制過程中,均發(fā)現(xiàn)大量原有書目著錄不準(zhǔn)確之處,但對形成于不同時(shí)期的卡片目錄中并未作相應(yīng)的修改?；厮菥幠繒r(shí),充分利用現(xiàn)有的高質(zhì)量的文獻(xiàn)開發(fā)成果,不僅可以大大提高回溯編目的速度和效率,而且有利于提高文獻(xiàn)著錄的質(zhì)量,編制出高質(zhì)量的機(jī)讀書目數(shù)據(jù)。
4.2.2深層次揭示文獻(xiàn)內(nèi)容,體現(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫的地方特點(diǎn)。
目前,館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化的呼聲日高,但數(shù)字化的成本太高,要將所有館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化尚需時(shí)日,因此,書目數(shù)據(jù)庫在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)依然是文獻(xiàn)涵蓋面最廣、讀者使用最頻繁的數(shù)據(jù)庫,我們可以采取切實(shí)可行的措施,對文獻(xiàn)進(jìn)行深層次著錄,加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,使書目數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),為讀者提供高質(zhì)高效的信息查詢服務(wù)。
4.2.2.1深層次著錄,增加書目的信息量。
深層次著錄地方文獻(xiàn)是體現(xiàn)地方特色的一個(gè)有效途徑。我們認(rèn)為,應(yīng)盡可能著錄圖書目次信息、內(nèi)容提要、責(zé)任者簡介和重要的插圖資料,把更多、更重要的地方性信息內(nèi)容揭示出來,方便讀者選擇所需文獻(xiàn)。如地方文獻(xiàn)圖書的目次和重要插圖,具有很強(qiáng)的地域性、史料性,地方信息密度較大,可作為書目數(shù)據(jù)一個(gè)可重復(fù)字段加以描述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在提供“任意一致”的編目軟件系統(tǒng)中,這些目次信息和插圖資料可以提供檢索,即讀者通過鍵入一個(gè)主題詞或關(guān)鍵詞,可同時(shí)命中與檢索詞相關(guān)的書目信息和圖書的目次信息。
4.2.2.2提高主題標(biāo)引的深度,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng)。
主題標(biāo)引的深度關(guān)系到標(biāo)引的質(zhì)量和查全率能否提高,文獻(xiàn)中有價(jià)值的信息能否被充分利用。由于地方文獻(xiàn)最大的特點(diǎn),就在于對某一地域自然和人文現(xiàn)象的客觀描述,它所表現(xiàn)出的地域性、史料性和專指性極為明顯,也就是說地方文獻(xiàn)所論述的內(nèi)容往往是包含某一特定的地域、事件、時(shí)間、個(gè)人或團(tuán)體等因素,讀者的檢索習(xí)慣也往往從地域、事件、人物等入手,具有較深的專指度,因此,必須提高地方文獻(xiàn)的標(biāo)引深度,不僅要進(jìn)行學(xué)科主題的標(biāo)引,還要采用人名、團(tuán)體名、地名、事件名稱等地方性專有名稱主題的標(biāo)引;不僅要采用規(guī)范的主題詞標(biāo)引,還要采用專指性較高的地方性關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)引,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng),最大限度地挖掘地方文獻(xiàn)資源的潛力。如各地政協(xié)文史委編輯的“文史資料”,內(nèi)容涉及近百年各地發(fā)生的重大事件、重要人物、重要機(jī)構(gòu)等,撰述者多為當(dāng)事人或目擊者。不僅要對整體內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科主題分析和標(biāo)引,還要對每篇文章的豐富內(nèi)容深入分析和標(biāo)引。
總之,構(gòu)建地方文獻(xiàn)回溯書目數(shù)據(jù)庫是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,只有深入研究地方文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)管理和使用的特點(diǎn),有計(jì)劃、分階段、分層次地進(jìn)行,才能建立高質(zhì)量的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
〔出處〕圖書館論壇(4)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十二
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)明確。
按照上級部門的通知精神，結(jié)合本地實(shí)際，圖書館積極行動，召開了專門宣傳工作安排會議，明確今年的宣傳主題。并制定了“臨夏州圖書館20**年圖書館服務(wù)宣傳周”活動計(jì)劃和活動實(shí)施方案。成立了由館長任組長、副館長任副組長、各部室主任為成員的服務(wù)宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)臨夏市紅園廣場、臨夏州民族報(bào)社、州廣播電臺、州電視臺等媒體和部門共同參與，為本次活動的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
二、圍繞主題，開展圖書館服務(wù)宣傳活動。
本次圖書館服務(wù)宣傳周活動以“充分發(fā)揮公益性電子閱覽室作用，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?！睘橹黝}，由館領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織業(yè)務(wù)骨干35人(次)，在臨夏市西關(guān)辦事處河彎社區(qū)、紅園廣場制作懸掛宣傳橫幅，展出部分藏書，對臨夏州圖書館閱覽部、地方文獻(xiàn)部、全國文化信息資源共享工程臨夏州圖書館地(市)級支中心電子閱覽室等部門的服務(wù)項(xiàng)目及電子閱覽室開展免費(fèi)閱覽、培訓(xùn)、愛國主義主旋律影片展映等公益性服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行了宣傳。活動期間，邀請部分讀者參觀州圖書館期刊、報(bào)紙閱覽室和電子閱覽室，向大家介紹了未成年人“綠色網(wǎng)吧”、“安全閱覽”平臺，以及未成年人上網(wǎng)的各項(xiàng)服務(wù)制度、管理方法。
為使廣大讀者更進(jìn)一步的了解臨夏州圖書館的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容，州圖書館還印制了6000份介紹圖書館電子閱覽室管理制度、征訂期刊目錄、地方文獻(xiàn)目錄等內(nèi)容的宣傳材料，在宣傳周期間，向全社會進(jìn)行宣傳發(fā)放，其中部分傳單在電子閱覽室、閱覽部以前來閱覽的讀者為媒介向社會進(jìn)行宣傳。
在開展活動的過程中，我們通過創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳內(nèi)容等方式，與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w保持密切聯(lián)系，并及時(shí)向媒體通報(bào)活動開展情況、提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，5月26日，臨夏州廣播電臺、電視臺對臨夏州圖書館開展20**年度圖書館服務(wù)宣傳周活動情況做了詳實(shí)的宣傳報(bào)道，同日，《民族報(bào)》也對開展活動情況進(jìn)行了專題報(bào)道。近年來，只要是圖書館開展的各項(xiàng)讀者活動，我們都與媒體取得聯(lián)系并爭取得到重視進(jìn)而開展對外宣傳。媒體的宣傳報(bào)道為引導(dǎo)讀者充分利用圖書館信息資源起到了積極的宣傳效應(yīng)。
三、積極努力，務(wù)求實(shí)效。
本次圖書館服務(wù)宣傳周活動的開展，讀者反響好，參與熱情極高，活動開展順利，起到了良好的社會效果。臨夏州圖書館通過開展宣傳周活動這個(gè)平臺，借助全民讀書的熱情，吸引更多的.讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館、積極參與圖書館舉辦的各種讀書活動;提高開展免費(fèi)服務(wù)后來館借閱、閱讀、瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源、查詢資料的讀者數(shù)量，以不斷優(yōu)化臨夏州圖書館閱讀環(huán)境，提升服務(wù)水平，引導(dǎo)公眾文明健康上網(wǎng)，舉辦更多形式的讀書活動，讓更多讀者走進(jìn)圖書館，更好地發(fā)揮圖書館的社會教育職能。
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地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十三
完整系統(tǒng)的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫,其內(nèi)容涵蓋不同學(xué)科、不同載體的古今地方文獻(xiàn),全面反映某一地區(qū)科學(xué)文化的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展概貌,它是一個(gè)總書目數(shù)據(jù)庫。在構(gòu)建地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫時(shí),可根據(jù)文獻(xiàn)類型、專題內(nèi)容、讀者需要或時(shí)限等標(biāo)準(zhǔn)劃分成多個(gè)分支書目數(shù)據(jù)庫?？値炫c分支庫有機(jī)地結(jié)合起來形成一個(gè)完備的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫體系。這樣,既可更充分地體現(xiàn)館藏的特色和優(yōu)勢,也可滿足從總庫或分支庫的角度對地方文獻(xiàn)的多方位檢索要求。例如:廣東省立中山圖書館正在利用丹誠軟件構(gòu)建的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫,是由按時(shí)限劃分的圖書書目數(shù)據(jù)庫、期刊書目數(shù)據(jù)庫、報(bào)紙書目數(shù)據(jù)庫、縮微書目數(shù)據(jù)庫、地圖書目數(shù)據(jù)庫、圖片數(shù)據(jù)庫等多個(gè)分支庫組成,并建立了孫中山文獻(xiàn)專藏書目數(shù)據(jù)庫、廣東作家簽名本書目數(shù)據(jù)庫、廣東家譜書目數(shù)據(jù)庫、廣東地方志書目數(shù)據(jù)庫等一批專題庫。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十四
信息、能源和物質(zhì)并稱為當(dāng)今社會的三大資源。信息作為一種資源的作用越來越重要。地方文獻(xiàn)是人類社會文獻(xiàn)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是國家文獻(xiàn)和歷史文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分。隨著信息社會的到來，人們越來越認(rèn)識到地方文獻(xiàn)的重要性。筆者認(rèn)為地方文獻(xiàn)是信息資源，并且是一種很重要的信息資源。本文將就此問題展開論述。
2、地方文獻(xiàn)的涵義和特點(diǎn)。
目前我國學(xué)術(shù)界就地方文獻(xiàn)的概念的認(rèn)識還未達(dá)到一致的見解。杜定友先生早在1941年抗戰(zhàn)期間就提出了被稱為“廣義”的地方文獻(xiàn)的定義。即“地方文獻(xiàn)是有關(guān)地方的一切資料，表現(xiàn)于各種記載形式的如：圖書、雜志、報(bào)紙、圖片等?！币灿袑W(xué)者認(rèn)為“地方文獻(xiàn)是一個(gè)小區(qū)域內(nèi)，從過去到現(xiàn)在的自然環(huán)境與人文現(xiàn)象的文字、口述、器物等有關(guān)資料”，還有學(xué)者認(rèn)為“地方文獻(xiàn)反映一地方自然和社會各方面情況，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文字和非文字記載”。駱偉教授從分析地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)入手，揭示了地方文獻(xiàn)的本質(zhì)屬性，認(rèn)為：地方文獻(xiàn)是反映特定區(qū)域內(nèi)一切自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象以及群體活動方式的記錄，凡是在內(nèi)容上涉及該區(qū)域并具一定價(jià)值的文獻(xiàn)信息載體，均屬地方文獻(xiàn)。
2.2.1地域性。
地方文獻(xiàn)是特定地區(qū)歷史資料和現(xiàn)實(shí)資料的結(jié)合，它全面反映了一個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境、社會環(huán)境。不同的地域之間存在差異性，我們可以認(rèn)為地方文獻(xiàn)在某種程度上反映了這種差異性、特殊性。地方文獻(xiàn)能夠幫助我們了解某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及自然資源的各個(gè)方面的情況，為制定有關(guān)措施提供重要的情報(bào)資源。地域性是地方文獻(xiàn)最顯著的特點(diǎn)，是其它的文獻(xiàn)所不具有的。在結(jié)合地區(qū)特殊情況上，地方文獻(xiàn)有著其它文獻(xiàn)所不具有的優(yōu)勢。
2.2.2真實(shí)性。
我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)具有真實(shí)性或者說是客觀性，是相對于一般“國史”、“正史”而言的。從總體上來看我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)對各類地方現(xiàn)象、地方歷史事件和地方歷史人物的記載和描述比國史和正史要真實(shí)豐富。這是由于絕大部分地方文獻(xiàn)屬于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藢Ξ?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐氖虑樗鞯闹苯用枋觥Ｕ^“地近則易核，時(shí)近則跡真”。我們以宗譜為例來說明這一點(diǎn)。宗譜是一種專門記述宗祖世系的書籍。一般是同族人“自己寫自己”，要通過同族眾人的審查和認(rèn)可，所以，它能真實(shí)地記錄一地一族的世系情況。地方文獻(xiàn)的這種相對真實(shí)性使人們在利用其為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的時(shí)候，能夠更容易接近該地區(qū)的實(shí)際，能夠減少由于不了解實(shí)際情況而帶來的不必要的損失。
當(dāng)然，地方文獻(xiàn)還具有內(nèi)容上的廣泛性，功能上的參考性等特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)是建立在地域性和真實(shí)性的基礎(chǔ)上的。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十五
信息資源這一術(shù)語最早是由奧羅爾科在他的論文《加拿大的信息資源》（informationresourcesincanada)中提出的。在此后的幾十年里，國內(nèi)外有不少的信息專家從不同的角度對信息資源的概念進(jìn)行研究討論，形成了信息文獻(xiàn)說、信息活動說、內(nèi)容加技術(shù)說、創(chuàng)造財(cái)富說等多種說法。同樣，國內(nèi)對信息資源的含義也有不同的理解。邱均平教授總結(jié)了國內(nèi)有關(guān)信息資源的定義，認(rèn)為學(xué)術(shù)界對信息資源的含義的理解歸納起來不外乎兩種：一是狹義的理解，認(rèn)為信息資源就是指文獻(xiàn)資源或數(shù)據(jù)資源，抑或各種媒介和形式的信息的.集合，包括文字、聲像、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫等。這都是限于信息的本身。二是廣義的理解，認(rèn)為信息資源是信息活動中各種要素的總稱。這既包含了信息本身，也包括了與信息相關(guān)的人員、設(shè)備、技術(shù)和資金等各種資源。本文采用狹義的理解。筆者在此采用代跟興和周曉燕在《信息資源概念研究》中提出的信息資源的定義，即信息資源是經(jīng)過人類選取、組織、序化的有用信息的集合。由此可見信息資源的內(nèi)涵是：（1）信息資源是信息的集體；（2）信息資源是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合；（3）信息資源是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。
資源是自然界和人類社會生活中一切可以利用來創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的具有一定量的積累的形式存在。無論是自然資源（包括物質(zhì)資源和能源資源）還是信息資源都是具有一定積累的客觀存在形式?！肮履倦y成林”，一條信息或幾條信息構(gòu)不成信息資源。只有當(dāng)信息資源達(dá)到一定的豐富度和凝聚度時(shí)，才能成為信息資源。
(1)內(nèi)容廣泛。地方文獻(xiàn)的內(nèi)容涉及一個(gè)地區(qū)的歷史、現(xiàn)狀、自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會歷史遺留等各個(gè)方面。上自天文、下及地理，旁至社會、人文諸事物的歷史與現(xiàn)狀，地方文獻(xiàn)都無所不包。(2)數(shù)據(jù)眾多。我國地方文獻(xiàn)的發(fā)展歷史可以推溯到三千多年前的西周和東周。作為地方文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分的地方志的編纂和修訂歷來都受到各個(gè)朝代的重視。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，我國現(xiàn)有地方志7，413種，其中宋代的有28種，元代的有11種，明代的有860種，清代的有6，514?？梢娢覈胤轿墨I(xiàn)的數(shù)量之多。在新中國成立之后，各省都積極修訂新的地方文獻(xiàn)，又出版不少的地方文獻(xiàn)。
3.3地方文獻(xiàn)是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合。
有用性是信息資源的本質(zhì)屬性。地方文獻(xiàn)一般是出自當(dāng)?shù)孛耸止P，是經(jīng)過調(diào)查、采訪或統(tǒng)計(jì)整理、有分析有選擇的實(shí)錄。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明地方文獻(xiàn)是一種有用的信息資源。地方文獻(xiàn)的有用性主要表現(xiàn)在其經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化教育價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值上。
3.3.1地方文獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)振興，就必須結(jié)合本地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況，采取切實(shí)可行的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施。這種規(guī)劃和決策依賴于各種各類的信息作保證。地方文獻(xiàn)可以起到這方面的作用。桂林文華大飯店為開設(shè)“四美園”，就多次派人到桂林圖書館查閱復(fù)印有關(guān)瑤妃、綠珠、楊貴妃、洪宣嬌以及古代家具、建筑、服飾、宮廷菜譜等資料。現(xiàn)在“四美園”已開業(yè)，園內(nèi)有仿秦、唐、明、清四館及四美人故居，集建筑文化、飲食文化、名人文化、仿古文化、道教文化及文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)俗民情、山水風(fēng)光為一體，吸引了中外游客，獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了桂林旅游業(yè)的發(fā)展。
3.3.2地方文獻(xiàn)的文化教育價(jià)值。地方文獻(xiàn)的文化價(jià)值表現(xiàn)在："地方文獻(xiàn)不僅能滿足群眾文化的需要，更重要的是地方文獻(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)地方和民族特色文化藝術(shù)方面有著很重要的作用。新中國成立以來，地方文獻(xiàn)工作者積極搶救具有地方和民族特色的地方文獻(xiàn)，并通過采訪、收集、整理和研究，編撰出不少的地方文化志、文化年鑒等地方文獻(xiàn)6如《中國浙菜》等7，這些資料為具有地方特色的文藝形式的發(fā)揚(yáng)、發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。!人們能以這些地方文獻(xiàn)作為素材進(jìn)行再創(chuàng)作，并且已經(jīng)產(chǎn)生了不少的文學(xué)藝術(shù)作品。從而豐富各地人民群眾的文化生活，推動了當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的發(fā)展。例如瀟湘電影制片廠和湖南省話劇團(tuán)通過查閱《湖南文史》、《三湘英烈》等資料，找到了李立三、郭亮、張子清等英雄人物的肖像，經(jīng)過藝術(shù)的加工，使他們栩栩如生地站在舞臺上，重現(xiàn)了英雄們的偉大形象。#地方文獻(xiàn)反映了一個(gè)地區(qū)悠久的歷史和文化，人們能夠通過其了解一個(gè)地方的歷史、基本情況、知名人士、自然風(fēng)光、名勝景點(diǎn)，能夠激起人們對偉大祖國大好山河和悠久歷史文化的熱愛，激起人們尤其是海外僑胞們的一顆真誠的愛國心。我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)是培養(yǎng)青少年愛國愛家鄉(xiāng)的生動教材，是激起人們熱愛祖國的具體教材。同時(shí)地方文獻(xiàn)中記載的歷代工農(nóng)運(yùn)動和反抗外來侵略斗爭的史實(shí)是進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀題材。
3.3.3地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值。首先，地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值表現(xiàn)在為科學(xué)研究提供情報(bào)資料。清代顧炎武就是根據(jù)一千多部地方志寫成了著名的歷史地理著作―――《肇域書》。又如，當(dāng)代著名的氣象學(xué)家和地理學(xué)家竺可楨通過整理地方志中有關(guān)植物分布、花開花落的變化、大河冰凍的記載，找出了物候變化的規(guī)律，寫成了著名的論文《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的重視。其次，地方文獻(xiàn)是今天修志編史的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。修史人員就是利用桂林圖書館的地方文獻(xiàn)編寫了《恭城縣志》、《平樂縣志》、《龍勝縣志》、《都安瑤族自治縣縣志》等等。這些地方志很好地反映了這些地區(qū)的歷史文化等情況。再次，對地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用理論的研究，有利于圖書館工作的開展，豐富圖書館學(xué)的研究對象，促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。
3.4地方文獻(xiàn)是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。
與其他信息相比，信息資源最顯著的特征是有序性。無序的信息不僅無法利用，還會造成信息通道“栓塞”，阻礙信息的傳播、交流、開發(fā)和利用，甚至?xí)斐刹槐匾闹匾獡p失。地方文獻(xiàn)是有序信息的集合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在編著地方文獻(xiàn)的時(shí)候，編著者對相關(guān)信息的組織、整理。如志書，一般是依據(jù)檔案、私人著述、金石文物以及社會調(diào)查等資料編撰而成，同時(shí)修志者在材料的選擇和編撰的方法上都比較講究科學(xué)性和準(zhǔn)確性。二是后人對地方的有序化工作。地方文獻(xiàn)形成后，后人對其進(jìn)行整理、研究，編制書目、索引等二次文獻(xiàn)和專題資料、研究綜述等三次文獻(xiàn)，從而使地方文獻(xiàn)所含的信息進(jìn)一步有序化，以便人們更好地利用地方文獻(xiàn)和發(fā)揮地方文獻(xiàn)的作用。如甘肅省圖書館自建國以來編有3-個(gè)專題的書目索引，其中《甘肅省所藏西藏和藏學(xué)檔案史料目錄》、《絲綢之路文獻(xiàn)敘錄》、《黃河書目索引》頗有影響。通過以上分析，我們不難得出如下的結(jié)論：地方文獻(xiàn)是信息資源，并且是一種重要的信息資源。
4.1地方文獻(xiàn)開發(fā)利用的現(xiàn)狀以及存在的問題。
國家歷來都比較重視地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用。早在1982年12月，文化部頒布了“?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例”。“條例”第一章的總則的“第二條”就規(guī)定了各省圖書館的主要任務(wù)之一是：“（四）搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻(xiàn)”，并且在“第二章藏書與目錄”中，指出各省館要“通過多種途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地補(bǔ)充館藏，逐步形成具有地方特色，適合當(dāng)?shù)刈x者需要的藏書。”8月，在浙江寧波召開的全國地方志頒獎(jiǎng)大會上，中共中央政治局委員、國務(wù)委員、中國地方志指導(dǎo)小組組長李鐵映強(qiáng)調(diào)：要研究和開拓志書的應(yīng)用工作，要積極探索志書使用的新經(jīng)驗(yàn)，要在圖書館設(shè)志書室。由此可見我國對地方文獻(xiàn)以及地方文獻(xiàn)工作的重視。各地區(qū)都比較重視對地方文獻(xiàn)的收集、加工、存儲，對其開發(fā)利用也是碩果累累。以湖南省圖書館為例，經(jīng)過幾十年的努力總共收集地方志410種，1,090多部，10,000多冊，家譜1,316種，1,457部，4,215冊，給廣大用戶提供了許多寶貴的資源。
在看到成績的時(shí)候，同時(shí)應(yīng)該注意我們存在的問題。經(jīng)過分析，筆者認(rèn)為，我們在開發(fā)地方文獻(xiàn)這種信息資源時(shí)主要存在下面兩個(gè)問題：
（1）對地方文獻(xiàn)的重要性認(rèn)識不充分，開發(fā)利用地方文獻(xiàn)資源的意識不強(qiáng)。我們不可否認(rèn)在某些地區(qū)對地方文獻(xiàn)的作用價(jià)值的認(rèn)識充分，對其的開發(fā)利用也取得了較大的成績。但是在整體上來說，我們還未充分認(rèn)識到地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用在深化改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，使得地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用尚處在初級階段，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
（2）地方文獻(xiàn)工作中存在的問題。首先是地方文獻(xiàn)收集不系統(tǒng)、不全面。地方文獻(xiàn)自身的地域性分布廣，受到自然和人為的破壞大，是難以收集全面的客觀原因。而對收集的不重視，收集渠道的不暢通，收集方法不當(dāng)?shù)仁窃搯栴}產(chǎn)生的主觀原因。其次是服務(wù)形式的單一。絕大多數(shù)的圖書館僅僅提供書目服務(wù)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀者的需要的。再次是某些圖書館員素質(zhì)不高，服務(wù)態(tài)度不好。由于上述的原因，用戶很難獲得滿意的服務(wù)，需求得不到滿足，沒有使用的積極性。由于沒有顧客，地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用就失去了直接動力。
（1）提高對地方文獻(xiàn)信息資源利用的意識。信息意識的提高需要多方面的努力。就圖書館方面而言，主要是加大宣傳力度。古人認(rèn)為酒香不怕巷子深，但是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，要賣出酒就必須自己吆喝。圖書館可以通過開展講座、舉辦展覽、出版書目等形式加大宣傳，提高自身形象。這樣，當(dāng)用戶有了需求就會求助于地方文獻(xiàn)，而不會胡亂投醫(yī)。有了顧客，地方文獻(xiàn)的開發(fā)就有了動力，就能不斷向前發(fā)展。
（2）提高地方文獻(xiàn)工作的質(zhì)量。收集要盡量全面。提供多樣的具有個(gè)性特點(diǎn)的服務(wù)，提高館員的素質(zhì)，進(jìn)行顧客培訓(xùn)。總之是要使用戶能夠及時(shí)、經(jīng)濟(jì)地獲得所需要的信息。
（3）加大地方文獻(xiàn)電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。要充分開發(fā)地方文獻(xiàn)資源，電子化網(wǎng)絡(luò)化是必經(jīng)之路。種種跡象表明，網(wǎng)絡(luò)正在成為人們獲取信息的重要渠道。地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立以及地方文獻(xiàn)資源上網(wǎng)，將為地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用開辟一個(gè)全新的天地。
〔出處〕圖書館學(xué)刊(4)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十六
地方文獻(xiàn)資源是人類文獻(xiàn)資源中不可缺少的重要組成部分,特別是各地各級公共圖書館中不可或缺的文獻(xiàn)資源,它在當(dāng)今信息技術(shù)和知識經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,也如同其他信息資源一樣,需要進(jìn)一步深度開發(fā)和加工整理,只有這樣,才能適應(yīng)新環(huán)境的要求。因此,用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來處理各地地方文獻(xiàn)信息的問題已經(jīng)擺在了我們的面前。
關(guān)于地方文獻(xiàn)分類思想的相關(guān)論述,可參見韓樸先生的《地方文獻(xiàn)分類思想研究》一文,文章中,針對地方文獻(xiàn)的基本性質(zhì),對編制適合地方文獻(xiàn)特點(diǎn)的專門分類表的思想認(rèn)識做了詳細(xì)的闡述。本文僅就具體的地方文獻(xiàn)分類法及類目設(shè)置等問題進(jìn)行論述與分析,以期與同行進(jìn)行探討。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十七
地方文獻(xiàn)是記錄地域知識或報(bào)道地域人們活動信息的各種載體的集合。凡內(nèi)容涉及地域及其人物的圖書、報(bào)刊、工具書刊、抄本、手稿、拓片、碑帖、地圖、圖片、音像資料、光盤、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上信息等均屬地方文獻(xiàn)。從地方文獻(xiàn)的概念內(nèi)涵和它產(chǎn)生、發(fā)展的形態(tài)可以看出，地方文獻(xiàn)具有如下特點(diǎn)：
．地域性記錄、報(bào)道、研究、述評、重組一個(gè)行政區(qū)域的全部知識信息。內(nèi)容只涉及某個(gè)區(qū)域，以是否涉及區(qū)域?yàn)橄蕖＞褪窍薅ǖ赜蛑畠?nèi)發(fā)生的事物為其記錄對象。這是地方文獻(xiàn)的核心：
．百科性：內(nèi)容涉及地域的任何方面，是地域內(nèi)所有學(xué)科知識的綜合。
．資料性：是提供地域全貌的信使?？晒┤魏蔚赜蛑R的重組和信息的開發(fā)參考。
．時(shí)代性：既蘊(yùn)含歷史的地域知識，又更多的提供現(xiàn)實(shí)的和動態(tài)的地方信息。
．連續(xù)性：提供跨越時(shí)空的地域信息脈絡(luò)。
這些特點(diǎn)揭示了地方文獻(xiàn)的本質(zhì)屬件和結(jié)構(gòu)形態(tài)，為開發(fā)、利用、重組和研究地方文獻(xiàn)勾劃出立體的學(xué)科框架。
地方文獻(xiàn)學(xué)是研究地方文獻(xiàn)及地方文獻(xiàn)業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。
任何一門學(xué)科，都必須有其研究對象方能成立。地方文獻(xiàn)學(xué)作為一門學(xué)科，其研究對象是地方文獻(xiàn)及地方文獻(xiàn)業(yè)，就是地方文獻(xiàn)及其生產(chǎn)、序化、重組、流通、利用、管理、控制的全部活動。
學(xué)科體系是一門學(xué)科內(nèi)涵和外延的集合，是科學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)化，既揭示學(xué)科的本質(zhì)，又反映學(xué)科的概貌。
．理論地方文獻(xiàn)學(xué)：研究地方文獻(xiàn)的屬性、功能、效應(yīng)、發(fā)展形態(tài)、運(yùn)動規(guī)律等。研究地方文獻(xiàn)業(yè)的發(fā)展特征和運(yùn)行規(guī)律。闡述地方文獻(xiàn)學(xué)研究對象、學(xué)科屬性、研究方法、學(xué)科價(jià)值及影響等理論。
．地方文獻(xiàn)業(yè)發(fā)展史：從學(xué)科史角度，研究地方文獻(xiàn)產(chǎn)生、發(fā)展、活化的全過程，及未來發(fā)展趨勢。從地方文獻(xiàn)學(xué)角度研究各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史。例如福建目錄學(xué)史、福建藏書史、福建圖書分類史、福建刻書史等等。
．地方文獻(xiàn)工作體系：研究地方文獻(xiàn)收集、序化、重組，開發(fā)及其現(xiàn)代化；從業(yè)人員的智能結(jié)構(gòu)、優(yōu)化和培養(yǎng)；工作運(yùn)行系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和自動化。
．地方文獻(xiàn)信息學(xué)：從信息科學(xué)角度研究地方文獻(xiàn)的信息內(nèi)涵、外延和功能，以及地方文獻(xiàn)信息的開發(fā)、智化、傳遞和現(xiàn)代化。這是地方文獻(xiàn)學(xué)研究的理論深化，也是文獻(xiàn)信息學(xué)的延伸和外化。
．地方文獻(xiàn)分類學(xué)：分析研究地方文獻(xiàn)的屬性、內(nèi)容、形式、功能、特征等要素，排比、歸納、構(gòu)建地方文獻(xiàn)的屬、亞屬的縱向和橫向的類屬體系，揭示其生長和應(yīng)用規(guī)律。設(shè)計(jì)檢索語言，研究地方文獻(xiàn)的標(biāo)引和檢索規(guī)律。
．地方文獻(xiàn)編纂學(xué)：研究地方文獻(xiàn)的生產(chǎn)原因、方法、規(guī)律，作者、編者與讀者之間的共生關(guān)系。
．地方文獻(xiàn)社會學(xué)：研究地方文獻(xiàn)在不同歷史時(shí)期與社會的相互作用，以及作為間接生產(chǎn)力的特征，尤其在地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的社會價(jià)值。
．地方文獻(xiàn)文化學(xué)：從文化學(xué)角度，研究地方文獻(xiàn)的文化功能及其在構(gòu)筑人文環(huán)境中的效應(yīng)。
．應(yīng)用地方文獻(xiàn)學(xué)：研究現(xiàn)代技術(shù)在地方文獻(xiàn)工作中的應(yīng)用：地方文獻(xiàn)學(xué)的橫向?qū)W科關(guān)系；相關(guān)學(xué)科原理、方法的應(yīng)用規(guī)律。
．方志學(xué)：研究地方志的產(chǎn)生、發(fā)展、智化的運(yùn)動規(guī)律。即地方史志學(xué)。地方志是史志體地方文獻(xiàn)，是經(jīng)濃縮、智化的地方文獻(xiàn)。方志學(xué)是地方文獻(xiàn)學(xué)的分支。方志學(xué)是地方文獻(xiàn)學(xué)最早形成的學(xué)科。研究方志學(xué)是研究地方文獻(xiàn)學(xué)及其學(xué)術(shù)史的重要組成部分。
．地方人學(xué)：依據(jù)地方人士著述、傳記、回憶錄、年譜、譜牒及有關(guān)研究資料，研究地方名人群體（包括姓氏人物群體、學(xué)界人物群體）智能特征，產(chǎn)生名人的人文環(huán)境、地緣優(yōu)勢和名人效應(yīng)，探索地方人物的成長規(guī)律。
地方文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科體系是開放性的智能系統(tǒng)，它在社會的發(fā)展和變革中，在地方文獻(xiàn)業(yè)的繁榮、擴(kuò)展和提升的過程中，隨著自身研究行為的深入、活化，不斷充實(shí)、豐富和完善。
一門學(xué)科的興起和發(fā)展，就是在不斷吸納、消化、應(yīng)用、滲透、磨合相關(guān)學(xué)科的原理、方法、價(jià)值、規(guī)律的過程。地方文獻(xiàn)學(xué)自然也要遵循這一規(guī)律來發(fā)展。其相關(guān)學(xué)科主要有地域?qū)W、編撰學(xué)、信息科學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)。史料學(xué)、目錄學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)。
例如地域?qū)W，是研究地域內(nèi)各種現(xiàn)象（例如社會、經(jīng)濟(jì)、人文、自然等現(xiàn)象）及其運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)，地域?qū)W是地方文獻(xiàn)學(xué)的本體。地方文獻(xiàn)學(xué)是從文獻(xiàn)學(xué)角度研究的地域?qū)W，它融合了地域?qū)W和文獻(xiàn)學(xué)的原理和方法論。
史料學(xué)，是研究史料的搜集、整理、分析和運(yùn)用方法的學(xué)科。地方史料是地方文獻(xiàn)的重要組成部分，是地方史科學(xué)研究的基礎(chǔ)。地方史料的搜集、序化、智化都需要運(yùn)用史料學(xué)的理論和方法。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)，是研究網(wǎng)絡(luò)要素、功能、建構(gòu)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。網(wǎng)絡(luò)化是社會、經(jīng)濟(jì)、人文、自然等各種現(xiàn)象的運(yùn)行規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)化是地方文獻(xiàn)的收集、序化、重組、智化、利用的現(xiàn)代化，是地方文獻(xiàn)學(xué)研究中日益重要的領(lǐng)域。
這些相關(guān)學(xué)科和地方文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科體系相互關(guān)聯(lián)、滲透、融合，不論是學(xué)科原理或是方法論都是密不可分的。
從地方文獻(xiàn)學(xué)的角度來研究、引進(jìn)、應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的理論和方法，目的在于豐富和拓展地方文獻(xiàn)學(xué)的內(nèi)涵和外延，提升學(xué)科的層面，以便從更廣的視野來指導(dǎo)、推進(jìn)地方文獻(xiàn)業(yè)的發(fā)展和繁榮。
至于地方文獻(xiàn)學(xué)的研究方法，主要有哲學(xué)思維方法、調(diào)查法、演繹法、比較法，以及區(qū)域分析法、引文分析法、圖像分析法等等。
2地方性報(bào)刊的開發(fā)利用。
地方性報(bào)刊是指一個(gè)地區(qū)出版的報(bào)紙、雜志及連續(xù)出版物。地方性報(bào)刊是地方文獻(xiàn)的重要組成部分。從地域的角度看，它們具有如下特點(diǎn)：
一是信息集中。例如地方報(bào)紙，除了報(bào)道公共新聞、信息（如全國性新聞）之外，其他約三分之二或五分之四是屬于地方新聞、信息。這說明地域性的動態(tài)信息主要集中在地方性報(bào)刊。
二是內(nèi)容廣泛。地方性報(bào)刊所包容的地方信息是全方位的，涉及地區(qū)的方方面面，從地方大事到點(diǎn)滴消息，無所不包。
三是覆蓋面廣。省、地、市、縣都有出版地方報(bào)刊，報(bào)道每一個(gè)角落的信息，成了地方的'生活脈搏。這是其他任何文獻(xiàn)所無法替代的。
此外，地方性報(bào)刊中的專業(yè)、學(xué)科性報(bào)刊，雖然大部分報(bào)道的只是學(xué)科或?qū)I(yè)研究成果，但可以反映出當(dāng)?shù)乜蒲械膶W(xué)術(shù)水平、進(jìn)展、特點(diǎn)和趨勢。同樣是其他文獻(xiàn)所無法替代的。
由此可見，地方性報(bào)刊是十分重要的地方信息資源。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，結(jié)合中長期發(fā)展目標(biāo)，作重點(diǎn)開發(fā)、利用。
地方性報(bào)刊的開發(fā)利用是多方面的。例如編某種報(bào)紙的索引（如《福建日報(bào)索引》），專題資料匯編，專題信息（如行業(yè)信息、改革動態(tài)、政策法規(guī)）、專題文摘、專題數(shù)據(jù)庫（如人物、經(jīng)貿(mào)、投資、旅游），等等，其協(xié)作運(yùn)作方式如下：
一是匯集全部地區(qū)所出報(bào)刊資源，統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施開發(fā)利用。建立地方報(bào)刊的調(diào)查、匯集、開發(fā)利用的協(xié)調(diào)機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，統(tǒng)籌地方報(bào)刊信息庫（或信息網(wǎng)絡(luò)）的建設(shè)。
二是設(shè)計(jì)檢索語言，編制地域性主題詞表。其功能是歸類和主題標(biāo)引，能囊括地方報(bào)刊中所報(bào)道的各門類、各方面的地方知識信息。
三是省、地、市、縣圖書館協(xié)作分工，采用現(xiàn)代信息處理技術(shù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各自負(fù)責(zé)處理當(dāng)?shù)爻霭娴膱?bào)刊，數(shù)據(jù)上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)地方報(bào)刊信息資源共享。
美國一些州的公共圖書館對地方性報(bào)刊的開發(fā)利用，大致如此運(yùn)作。
地方性報(bào)刊信息資源的開發(fā)利用，為建立地方特色數(shù)據(jù)庫奠定了基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫是信息網(wǎng)絡(luò)化的必備設(shè)施。地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用和信息化，建立局域網(wǎng)，關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)化和電子化。地方特色數(shù)據(jù)庫，是地域知識信息的活化，也是地域知識信息的特色化。地方特色數(shù)據(jù)庫所智化的信息，既是地域知識的濃縮又是地域知識的集合，是地區(qū)的優(yōu)勢也是地區(qū)的特色，即使在因特網(wǎng)上也是絕無僅有的，無以替代的。
地方特色是地方信息數(shù)據(jù)庫的核心。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前地方數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)通訊局的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，來遠(yuǎn)規(guī)范地方特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。從宏觀上著重開發(fā)地方概覽式數(shù)據(jù)庫、地方法規(guī)數(shù)據(jù)庫、地方百科數(shù)據(jù)庫、地方行業(yè)數(shù)據(jù)庫、地方報(bào)刊數(shù)據(jù)庫、地方文獻(xiàn)研究數(shù)據(jù)庫等等。以福建省為例，地方特色數(shù)據(jù)庫可作如下類屬設(shè)計(jì)，建構(gòu)選擇。
文史類數(shù)據(jù)庫。
．福建文史數(shù)據(jù)庫（以福建省各級政協(xié)的“文史資料”為基礎(chǔ)）。
．福建研究數(shù)據(jù)庫（歷史、現(xiàn)狀、人文、風(fēng)俗等，以研究性論文為主）。
．人物研究數(shù)據(jù)庫（歷史地方特色人物研究）。
．地方志數(shù)據(jù)庫（包括本省全部史志）。
．旅游資源數(shù)據(jù)庫（本省旅游區(qū)及待開發(fā)旅游區(qū)）。
．易學(xué)研究數(shù)據(jù)庫（以福建省圖書館館藏易學(xué)文獻(xiàn)和福建易學(xué)研究所為依托）。
．閩學(xué)（福建朱子學(xué)）研究數(shù)據(jù)庫。
．姓氏淵源數(shù)據(jù)庫（姓氏播遷繁衍、閩臺淵源、尋根謁祖等）。
．譜牒多媒體數(shù)據(jù)庫。
．客家研究數(shù)據(jù)庫。
．“閩西革命”數(shù)據(jù)庫（閩西革命根據(jù)地與蘇區(qū)建設(shè)等）。
綜合類數(shù)據(jù)庫。
．福建“萬事通”數(shù)據(jù)庫（福建百科知識）。
．當(dāng)代福建數(shù)據(jù)庫（省、市、縣社會、經(jīng)濟(jì)、人文現(xiàn)狀，投資環(huán)境、政策法規(guī)、開發(fā)區(qū)、土地利用、地方特色等）。
商情類數(shù)據(jù)庫。
行業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)庫（本省熱門、重點(diǎn)行業(yè)，包括政策、動態(tài)、市場、投資、趨勢）。
．福建企業(yè)名錄數(shù)據(jù)庫。
．資源開發(fā)數(shù)據(jù)庫（本省待開發(fā)資源，包括資源開發(fā)、投資、市場、趨勢）。
地方特色是地域內(nèi)涵，因地而異。地方特色數(shù)據(jù)庫可題錄型、數(shù)據(jù)型、文摘型、全文型、信息型，可單獨(dú)，又可交叉混用。通過局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)互聯(lián)，形成全方位的檢索和利用網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，地方文獻(xiàn)是有獨(dú)特功能的信息資源，它的生產(chǎn)、流通和利用已日益社會化。從學(xué)科的角度來研究地方文獻(xiàn)和地方文獻(xiàn)業(yè)，將使地方文獻(xiàn)研究更加理論化、科學(xué)化，推動地方文獻(xiàn)學(xué)更深入地發(fā)展。
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