總結是一種對前期工作和學習的總結和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導作用。一個好的總結應該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經驗和教訓。以下是一些工作總結范文，供大家參考和提高工作效率。
公益課心得篇一
公益展示是一種向觀眾傳達公益事業(yè)的重要手段。通過PPT展示，可以將公益事業(yè)具體的案例和數(shù)據展現(xiàn)出來，通過圖文并茂的形式，讓觀眾更加深入地了解公益事業(yè)的重要性和成就。經過本次公益ppt的制作和展示，我深深地體會到了公益ppt制作的重要性和技巧。以下將從選題、內容、設計、演講與反思等幾個方面進行總結。
首先，選題是公益ppt制作的重要環(huán)節(jié)。選題的合理與否直接決定了ppt的效果和吸引力。在選題時，我們要根據目標觀眾的特點和需求來確定一個具體的公益主題。同時，要關注社會熱點和大眾關注的問題，選擇與之相關的公益內容。這樣一來，就可以通過PPT展示，引起觀眾的共鳴和關注，達到宣傳公益事業(yè)的目的。
其次，公益ppt的內容要突出亮點和數(shù)據支撐。內容的有趣性和可讀性決定了整個展示的質量。在制作公益PPT的過程中，我們要深入了解公益事業(yè)的背景和現(xiàn)狀，通過數(shù)據和案例來支持我們的觀點，并結合一些生動的圖片和視頻素材，以提升觀眾的興趣和認同感。內容要具有針對性和實用性，讓觀眾看了之后，能夠深刻地了解到公益事業(yè)的重要性和影響力。
再次，設計是公益ppt制作的關鍵環(huán)節(jié)。設計要符合公益主題的特點和要求，能夠突出重點和亮點。在設計時，要注意色彩的搭配和字體的選擇，以使展示具有視覺沖擊力和吸引力。同時，要注意版面的布局，將文字和圖片分配得合理，以便觀眾更好地理解和接受信息。此外，在設計時要注重細節(jié)的處理，提高整個展示的品質。
最后，演講與反思是公益ppt展示的重要環(huán)節(jié)。在展示時，我們要抓住重點，以簡潔明了的語言進行表達，結合展示頁的內容進行闡述，不要過多關注PPT本身，而是更多關注與觀眾進行交流和溝通。演講的自信和口才是展現(xiàn)自己專業(yè)素養(yǎng)的重要因素。展示結束后，我們要進行反思，總結經驗和不足之處，以便在以后的公益PPT展示中不斷提高。
通過本次公益ppt的制作和展示，我深刻地體會到了公益PPT制作的重要性和技巧。選題、內容、設計、演講與反思，這些環(huán)節(jié)都需要我們認真對待和不斷提高。作為一個公益工作者，我將會更加注重公益ppt的制作和展示，力爭使每一次公益展示都能產生最大的社會效果，得到更多關注和支持。公益事業(yè)的力量是無窮的，只有我們用心去傳播，才能讓更多人了解和參與，共同推動公益事業(yè)的發(fā)展。
公益課心得篇二
人生中最美好的事情之一就是給予別人幫助。無論是在經濟或情感方面，我們都可以付出自己的愛心。作為一個志愿者，參加公益助活動是非常有意義的事情。這些活動可以幫助我們了解到更多的社會問題，并且給我們帶來美好體驗，讓我們成為更好的人。
第二段：學到新技能
在參與公益助活動的過程中，我們有機會學習一些新技能和專業(yè)知識。比如，在參與環(huán)保活動時，我們可以學習到垃圾分類的方法，還可以了解到環(huán)境污染情況，從而提高我們的環(huán)保意識。另外，通過志愿者團隊的協(xié)作，我們可以學習到團隊合作的技巧，更好地領導和管理團隊。
第三段：開拓視野
公益活動讓我們與不同的人群接觸。這些人中可能有不同種族、文化和宗教背景的人。這樣的交流可以幫助我們打開眼界，消除偏見和歧視。此外，參與公益活動還可以讓我們了解到社會上存在的問題，包括教育、健康和貧困等。這些知識可以激發(fā)我們關注社會問題的意識，讓我們對問題進行更深刻的思考。
第四段：豐富經驗
參與公益助活動可以為我們提供各種豐富的經驗。這些經驗包括組織、管理和協(xié)作等技能。此外，這些活動也可以加強我們的社交技能，并讓我們更好地適應社會生活。這些豐富的經驗在我們的職業(yè)生涯和個人生活中都非常有用。
第五段：影響他人
參與公益助活動可以讓我們影響他人。我們可以激勵其他人加入公益助活動，從而讓更多的人參與到有價值的工作中。我們也可以通過講述我們的經驗來鼓勵其他人去關注社會問題，并推動社會進步。我們的行動可以讓我們成為一個更好的社會公民，為社會貢獻力量。
結論
公益助活動可以帶來很多好處。無論是從學習技能到豐富經驗，還是從開拓視野到影響他人，這些好處都可以讓我們變得更聰明、更有同情心和更有益于社會。因此，我們應鼓勵更多的人參加到公益助活動中。這是促進社會進步的一種有力途徑。
公益課心得篇三
公益是什么？從字面上來看，公益是為公眾利益而進行的活動。但是，真正理解公益意義深遠，可以使我們更好地認識社會、理解社會，也可以讓我們更好地成長。在我的生活中，我不斷地嘗試去做一些公益的事情，從中體會到了很多感悟。
第二段：公益讓我更貼近社會。
在做公益的過程中，我們不僅能夠幫助到有需要的人們，還能夠更好地了解社會。比如，在做志愿者的過程中，我了解到了不同的社會群體之間的差距，學會了更多地關心他們的需求和生活。這些體驗近距離地讓我感受到了社會的復雜和普遍性，讓我更深刻地認識到當今社會的未來發(fā)展方向。
第三段：公益讓我更寬容。
在公益中，往往需要我協(xié)同合作和與人溝通。這讓我學會了開放心態(tài)，尊重不同的觀點和想法。我也得到了很多志愿者的幫助和指導，這使我更加善良、寬容和感恩。公益讓我的心態(tài)更加平和，讓我了解到抱怨和埋怨不是解決問題的正確方法。
第四段：公益讓我更自信。
在公益的過程中，我不斷嘗試和發(fā)現(xiàn)自己能夠為社會做出的貢獻。即使有時候我可能會面對一些困難，但我相信自己能夠克服它們。幫助到他人的經歷也讓我感到自豪和自信，這種自信感滲透到我的生活中，幫助我更好地處理人際關系和接受挑戰(zhàn)。
第五段：結論。
總之，公益是一種有益的生活體驗。它可以讓我們更好地了解社會，更優(yōu)秀地處理人際關系，更獨立自信地面對未來。而這些，不僅僅是在公益的過程中學到，同時也應該成為我們人生的一種信仰。因為，只有在為別人的生命和閃光點而感到快樂的時候，我們自己的生命和閃光點才能真正地被點亮。
公益課心得篇四
公益日是一項非常值得支持和參與的活動，在這個特殊的日子里，人們不僅可以展現(xiàn)自己的公益心，更可以感受到去幫助他人的快樂和獲得成就感。在這次公益日的活動中，我也有幸參與了其中，獲得了很多的體會和感悟，這里就讓我來分享一下我的心得。
第一段：公益的意義
公益日不僅是一次活動，更是一個傳遞公益、宣揚愛心的機會。公益是為社會貢獻自己的一種方式，是為了提高社會整體福利與幸福感的一種行為。在這個大的社會中，每個個體都需要貢獻自己的一份力量，為更多的人們創(chuàng)造更優(yōu)質的生活環(huán)境。而公益日的出現(xiàn)，可以讓我們每個人都能夠參與到這個過程中來，從而帶動更多人的加入。
第二段：公益的過程
公益并不是單純地善意援助，更是一個循序漸進的過程。我們需要認真的學習、研究，才能更好地了解公益的意義，這樣才能夠更好地去幫助他人。公益的過程中，我們需要克服很多困難，例如人力、物力的不足，技能的匱乏，甚至有人的質疑和嘲笑，但只要我們堅信公益的價值，就一定會獲得更多的力量和支持。在這個過程中，我們也可以結識很多朋友，交流公益經驗，進而促進公益事業(yè)的發(fā)展。
第三段：公益的效果
通過公益行動，我們不僅能提高自己的社會影響力，更能創(chuàng)造很多利益價值。有的是通過捐助，支援受災人員，讓他們重獲溫暖和堅定的信念；有的是通過志愿者服務，探望慈善機構的老人和兒童，給他們帶去微笑和關愛；還有的是通過關注環(huán)保、社會公益問題，呼吁更多人共同參與到環(huán)保和公益事業(yè)中來。無論是哪種方式，公益所帶來的效果都是不可估量的，它將會持續(xù)的發(fā)酵、生長并延續(xù)。
第四段：公益的啟示
公益行動不僅是一種理想，更是對我們人性的時代呼喚。在這里，我們了解到公益的意義和價值，感受到了公益帶給我們的親近、接納和感悅。當我們了解到自己與世相連，由內而外，就能更好地體現(xiàn)自己的價值和意義。我們與他人可以有所不同，但不應該相互孤立。當我們用自己的言行去散播公益這個精神，就能夠貢獻自己的一份力量，成就自己。
第五段：公益的未來
公益的未來，必將更加廣闊而光明，它是我們最美的期望和最大的希望。作為一種方法和策略，公益不僅關注當下，更需要關注未來。在未來，我們還將面臨更多的社會問題和環(huán)境難題，我們需要共同去關注，去改變，去解決，一以貫之，繼續(xù)前行。我們應該把公益融入到自己的生命當中，通過自己的努力去鋪平一條新的道路，讓公益的路上充滿希望。
公益課心得篇五
“水是生命之源”，水對人類的重要性不言而喻。然而，部分地區(qū)的水資源卻十分匱乏，這也正是為什么“水公益”活動如此重要的原因。在參加“水公益”志愿活動期間，我深刻感受到了水資源的珍貴以及大自然對人類的恩賜與警示。
第二段：感悟
在志愿活動期間，我和組員們一起走上了清淤清洗工作。聽著溪水聲與小魚游弋間的沙沙聲，觀察每片落葉、每個小垃圾如何阻塞、污染溪水，讓我對身邊的環(huán)境有了更深刻的認識與了解。當水流變得清澈，讓我們深刻地明白，做好每一個小事情，都能夠為整個社會的水資源保護貢獻一份力量。
第三段：反思
水是我們生命中不可或缺的資源，但有時我們卻對其毫不在意。在清洗及清淤的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多人為的浪費行為，這使得我感到非常擔憂。這種行為不僅讓水資源減少，還對環(huán)境帶來了極大的損害。因此，我們需要更多地強調對水資源的保護與管理。
第四段：體會
在參加“水公益”活動當中，我也發(fā)現(xiàn)了其實人人都有愛心，只要略微關注周圍的環(huán)境就能為保護水資源貢獻一份力量。同時，這次參加活動也給我?guī)砹藢Νh(huán)保機構在公益事業(yè)方面所做出的貢獻的敬重。他們所做的工作，因為專業(yè)，真正為水資源的保護、減少污染與環(huán)境保護做出了實際的貢獻。
第五段：總結
通過參加“水公益”活動，我認識到保護水資源的重要性;明白如果環(huán)保問題沒有得到妥善解決，將會帶來多大的后果與困擾。通過這次活動，我深刻的認識到只有熱愛自然，順從大自然，生態(tài)環(huán)境才能得以更好的維護。 因此，我們需要高度重視水的珍貴，積極主動參與水資源保護活動，為我們的地球再做出一份更多、更大的貢獻.
公益課心得篇六
在當今社會，越來越多的人開始關注公益事業(yè)，參與各種公益活動。而作為一個年輕人，我也積極參與公益事業(yè)，深入了解了這項事業(yè)的意義與重要性，并由此獲得了很多心得與體會。
二、參與公益活動的意義。
參與公益活動，最直接的意義就在于對社會的貢獻。在一些貧困地區(qū)開展教育、醫(yī)療、扶貧等公益活動，能夠幫助受助人群提高生活水平，改善社區(qū)環(huán)境。同時，在參與這些活動的過程中，我們也能夠了解到社會上存在的種種問題，提升我們對社會、對世界的認識和關注度。
參與公益活動，讓我最深刻的體會就是：感恩。作為生活在富裕城市的年輕人，我們常常忘記了生活在社會上有很多的勞動者，他們在一些貧困的地區(qū)，辛勤地耕耘，為整個社會的發(fā)展貢獻自己的力量。在公益活動中，看到那些來自貧困地區(qū)的孩子，他們沒有我們享有的優(yōu)秀教育資源，甚至沒有干凈的飲用水，我深深地意識到了對于現(xiàn)有生活條件的感恩之情。
四、參與公益活動的感悟。
在公益活動的過程中，我也得到了一些寶貴的感悟-第一，每個人都有公益的責任。公益事業(yè)不僅僅需要那些有力量和資源的人支持，我們每個人都可以從自身做起，如捐贈物資、做義工等。第二，公益活動增進了人與人之間的互動和溝通。在公益活動中，我們可以遇見很多志同道合的人，并與他們分享我們的各種想法和體會，從而汲取他們的優(yōu)點和精神力量，使我們在公益道路上不斷前行。最后，公益活動帶給我們的是精神層面的提高-在這個求快節(jié)奏生活的社會里，很多人關注的是怎么樣創(chuàng)造出一個自己所謂的“時髦”的生活，這個生活中可能會存在一些缺失，但在公益活動中，我們不僅能夠了解到生命與人類存在的種種重要意義，也能夠通過自己的努力，服務于更多需要幫助的人群，從而得到心靈的滿足。
五、結語。
總之，參與公益事業(yè)，不僅可以為貧困地區(qū)的人們提供實際幫助，還可以培養(yǎng)我們更廣闊的社會視野和更強的社會責任心。作為一名有意識的年輕人，我相信，通過參與公益事業(yè)，不僅僅使我們的個人價值得以提升，也為社會貢獻了一份力量，使我們的社會更加美好。
公益課心得篇七
公益卡，是一種以捐贈為前提，將捐贈者積累的善款重新發(fā)揮并進行代金券的形式回饋給消費者。通過公益卡的使用，不僅能夠實現(xiàn)慈善捐贈的心愿，同時也可以享受到商家提供的優(yōu)惠和折扣。近年來，越來越多的人開始接觸和使用公益卡，并從中獲得了許多與眾不同的心得和體會。
第一段：公益卡對于慈善捐贈的啟示
公益卡的本質是通過消費者的消費所形成的積分或折扣等優(yōu)惠的形式，通過捐贈的方式，將積分或折扣等現(xiàn)金價值回饋社會。因此，使用公益卡實際上也是一種慈善捐贈的方式。通過公益卡的使用，我們深刻認識到對慈善事業(yè)做出貢獻的意義，不僅僅是金錢上的貢獻，更是一種精神上的投入和回饋。我們還應該積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
第二段：公益卡對于消費方式的啟示
公益卡的推廣也是在一定程度上革新了消費方式。我們不僅可以享受到商家的優(yōu)惠和折扣，還可以通過購物消費實現(xiàn)對公益事業(yè)的支持和貢獻。在消費過程中，我們不應該僅僅將注意力放在商品本身，更應該關注自己的消費行為所帶來的意義和影響。同時，商家也應該加強社會責任意識和對公益事業(yè)的支持，實現(xiàn)商業(yè)和社會的雙贏和可持續(xù)發(fā)展。
第三段：公益卡對于道德觀念的啟示
公益卡的使用也讓我們重新審視和回歸到道德概念之中。在進行消費的時候，我們應該以誠實守信和公平交換為原則，不得為了獲得更多的積分或折扣而采取不正當?shù)氖侄位驌p害他人的利益。同時，商家也應該恪守商業(yè)道德和公正原則，提供優(yōu)質的商品和服務，不得以損害消費者權益為代價。
第四段：公益卡對于消費者權益的維護
公益卡的推廣也是對消費者權益的有效保障。在使用公益卡的過程中，我們可以通過合理消費和分享消費的方式來獲得優(yōu)惠和折扣等權益，同時也可以會員積分等形式獲得更多的回饋和關注。同時，與其他消費形式相比，公益卡所提供的消費權益也更加透明明確，消費者享有更多的自主選擇和權利。
第五段：公益卡對于社會發(fā)展的促進
公益卡的推廣和使用也是社會發(fā)展的重要推手之一。通過對公益事業(yè)的支持和貢獻，公益卡的功能被進一步優(yōu)化和發(fā)揮，實現(xiàn)社會和經濟的雙贏和可持續(xù)發(fā)展。同時，公益卡還可以激活市場流動性和消費活力，促進消費者的合理消費和商家的服務提升，實現(xiàn)良性的市場環(huán)境和消費生態(tài)。
總之，公益卡的使用不僅帶來了實際的利益和優(yōu)惠，同時也提高了人們對慈善事業(yè)和社會責任的認識和理解，在消費方式、道德觀念、消費者權益和社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極的作用。相信在未來的日子里，公益卡將成為更多人的選擇和倡導，促進社會的發(fā)展和進步。
公益課心得篇八
公益班是一種重視社會責任的教育模式，通過開展各種公益活動，培養(yǎng)學生的社會意識和公民意識。在我參加公益班的這段時間里，我深刻體會到了公益的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體驗。
第二段：參與意義。
參加公益班的過程中，我意識到了公益活動的重要性。公益活動不僅能夠幫助他人，還能夠提高自己的素質。通過與社會上的各種困難和問題接觸，我不僅更加了解了社會，還學會了關愛他人、寬容他人，培養(yǎng)了人與人之間的良好關系。公益活動還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和社會責任感，讓我們在參與社會事務的同時提升自己。
第三段：收獲與體驗。
在公益班的活動中，我結識了許多來自不同背景的新朋友。我們共同投身于公益事業(yè)，經歷了忙碌和辛苦，也一起分享了成功和喜悅。這種團隊合作的體驗，讓我明白了每個人的力量都是不可忽視的，只有團結一心，才能實現(xiàn)更多的公益目標。同時，公益活動也讓我更加獨立和自信。通過參與各種公益活動的過程，我學會了自己思考問題和解決問題，培養(yǎng)了自主學習和解決難題的能力。
第四段：感恩與回報。
在公益班的過程中，我感受到了他人對于幫助的渴望?？吹绞苤哒嬲\的笑容和感激的眼神，我深深觸動。這讓我明白到，無論是大力度的公益項目，還是微小的行動，只要是真心實意的付出，都能夠給他人帶來希望和溫暖。因此，我決心將公益精神傳遞下去，并持續(xù)參與各種公益活動，為社會做出自己的貢獻。
第五段：展望與建議。
公益班的經歷讓我意識到公益活動的價值和意義。作為一名公益志愿者，我希望可以繼續(xù)參與更多的公益活動，為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解公益活動的重要性，并加入到公益事業(yè)中來。我建議學校能夠加強公益教育，將公益班納入常規(guī)課程，培養(yǎng)更多具有社會責任感和公民意識的學生。
總結：通過參加公益班的經歷，我深刻體會到了公益活動的價值和意義。公益班不僅可以幫助他人，還能夠提高自身素質和社會責任感。我將始終保持對公益事業(yè)的熱愛，并將公益精神傳遞下去。讓我們共同努力，為建設一個更美好的社會而奮斗！
公益課心得篇九
自古以來，人們都有一種弱化自我而強化他人的覺醒體驗。公益是一項體現(xiàn)社會關懷和社會責任的事業(yè)，越來越受到人們的關注和重視。在參與公益活動的過程中，我深深感受到自己的內心在被觸碰、被激發(fā)、被教育。在這個過程中，我不斷地反思自己，探尋自己的內心世界，從而體會到公益的深刻含義。
第二段：公益的意義
公益活動旨在促進人們對社會的了解和認識，培養(yǎng)公民意識和責任感，提高社會公德和道德水平。通過參與公益活動，可以讓孤寡老人、留守兒童、殘疾人士等群體得到關愛。這樣的活動不僅對受助者有意義，更重要的是在參與的過程中，自己的心理也得到了釋放和升華。當我們看到被幫助者獲得了快樂和感動時，也會從中獲得滿足和自豪感。
第三段：我的參與
在參與公益活動的過程中，我得到了很多的啟示。我曾經參加過一次為貧困地區(qū)的孤兒送去學習用品的活動。我們幾乎走遍了整個城市的各個角落，送去書包、文具、衣物等生活必需品。在那個過程中，我感到自己的勞動是有價值的，就連毫不起眼的細節(jié)都讓我感到自己的存在是有用的。我還參加過一次為社區(qū)老人送去糧油的活動，看著老人們渴望的目光，我體會到公益活動的必要性和意義。這些參與讓我清晰地認識到，公益是一種美德，需要我們去慢慢地去培育和錘煉。
第四段：公益的價值
細心的人們已經發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內，公益的意義已經超越了單純的捐款和義務來維持生活技能。如今，公益更多地與品牌建立關系，成為一種企業(yè)的社會責任感。與此同時，公益也被認為是一種社會推動力量的增強，它可以為弱勢群體的利益爭取更多的關注和資源，提供更多的發(fā)展機會。因此，公益的價值在于傳達愛和希望，并通過公益活動增強人們的信心和合作精神，使整個社會更加強大和有品質。
第五段：總結
公益活動不僅有利于受助者，更能提升參與者的自我認知和自我理解。公益活動不應該被視為一種犧牲，而是一種交流和合作。無論是什么形式的公益活動，都在提醒我們，一個人的力量微不足道，但如果人們可以凝聚在一起，就可以創(chuàng)造出杰出的成績和成就。這是我對公益活動的深刻體會，也是我渴望回報社會的動力。希望更多的人能夠加入到公益行業(yè)中來，讓每一個小小的貢獻匯聚成社會正能量的巨大力量。
公益課心得篇十
第一段：引言（200字）
公益事業(yè)是社會進步和發(fā)展的重要組成部分，它旨在解決社會問題，關注弱勢群體，提升社會福利。我曾參與公益活動，深深體會到了公益的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我對公益事業(yè)的心得和體會。
第二段：意識覺醒（200字）
參與公益活動讓我認識到，社會問題并非遙遠的他鄉(xiāng)，而是身邊的現(xiàn)實。每一個城市角落都存在著貧困、環(huán)境污染、孤寡老人等問題。這些問題不能僅依靠政府和組織的力量解決，每個人都應積極參與。我開始關注社會問題，從身邊的小事做起，如垃圾分類、環(huán)保節(jié)約等，逐漸培養(yǎng)起了我的公益意識。
第三段：責任與奉獻（200字）
我深信每個人都有責任為社會做出貢獻，而公益就是我們實現(xiàn)這個責任的方式之一。在參與公益活動中，我付出過時間、精力和金錢，與志同道合的志愿者一起，為弱勢群體提供援助與幫助。這樣的奉獻和付出讓我感到無比充實，同時也讓我意識到，只有通過自己的努力和行動，才能真正改變社會現(xiàn)狀。
第四段：成長與收獲（200字）
參與公益活動不僅讓我獲得了滿足感和成就感，更讓我在成長中受益匪淺。我學會了傾聽和關心他人的需求，學會了與不同背景的人合作。在處理問題的過程中，我培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。公益活動讓我更加樂觀積極，對待生活中的困難和挑戰(zhàn)有了更好的心態(tài)。
第五段：呼吁與展望（200字）
在分享我對公益事業(yè)的心得和體會的同時，我也希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中。無論是從事公益工作、捐款、或者關注并推動相關政策改變，每個人都可以用自己的方式為社會發(fā)展貢獻一份力量。我希望未來的社會能夠更加公平和美好，通過公益事業(yè)的發(fā)展，我們可以共同實現(xiàn)這個目標。
總結：
通過參與公益活動，我深刻感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。公益讓我更加關注社會問題，認識到自己的責任與奉獻。在奉獻的過程中，我不僅成長了許多，也獲得了滿足感和成就感。我希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中，共同為社會的發(fā)展貢獻一份力量。通過大家的努力，我們可以建立一個更加美好和公平的社會。
公益課心得篇十一
公益事業(yè)是一種義不容辭的責任，是對社會回報的一種形式。近日，我參加了一場公益活動，深有感觸，今天我要與大家分享我的心得體會。
第二段：參加公益日的感受
作為一名志愿者，我非常興奮地參加了這次公益活動。當我看到那些需要幫助的人時，我深深地感受到了他們的疲憊和渴望。參與公益活動的第一步是和他們交流，讓他們感受到你的友愛和幫助，幫助他們解決問題。
第三段：善良的心靈能帶來改變
在我參加的這次公益活動中，我遇到許多不同年齡的人，他們的生活境況也各不相同。但是，我發(fā)現(xiàn)在每個人身上都有一樣的特質——善良的心靈。當你將你的善良傳遞給他們，他們會變得更加自信和渴望生活的美好。這樣的改變是細微的，但很明顯。
第四段：公益活動讓我感受到了力量
在公益活動中，我與志愿者們齊心協(xié)力，共同幫助那些需要幫助的人。這種力量非常巨大，我感受到了它的存在。每個人都可以提供自己的力量，為這個世界創(chuàng)造一個更美好的生活。這樣的力量可以傳遞，可以啟迪，讓我們變得更加有愛和有溫度。
第五段：結論
通過這次公益活動，我深深地感受到了這個世界貢獻的力量，也體會到了善良和愛的特質。通過我的行動，我可以幫助他人，同時也能夠讓自己成為更好的人。因此，我呼吁大家加入公益事業(yè)中來，為這個美好的世界貢獻自己的力量！
公益課心得篇十二
公益是社會發(fā)展進程中不可或缺的一部分，它是促進社會進步和改善社會環(huán)境的有力手段。作為一個社會公民，從事公益和參與公益，除了滿足自己心靈上的需求外，更是為社會福利做了貢獻。在參與公益的過程中，我收獲了很多，今天我想分享一下自己的體會。
第二段：認識公益
公益是一種為了社會福利不謀取私利的行動，是一種響應社會責任的行為。這種行為既涉及到捐贈資金、物品、技能，也涉及到個人參與、一言一行和各種公益活動。通過自己的力量或經濟資源來支持和幫助那些需要幫助的人和組織，傳遞出一種正能量和社會責任感。在我看來，公益是一種無形的金錢，不需要樓房豪車，只需要你的一份愛心和良心，即使只是每天幫助一位老人、兒童或殘障人士，也可以成為公益行動的一部分。
第三段：自我認知
參與公益行動，首先需要明確自己的條件和能力，有的人有錢、有權、有影響，可以通過自己的社會地位來傳遞公益信息；有的人具有專業(yè)的技能和知識，可以通過己的力量來幫助人們解決他們的生活和工作中遇到的問題；還有的人無論在家庭和工作中都得到了很好的鍛煉和修養(yǎng)，可以通過自己的一言一行為別人樹立榜樣。在我的認知里，每個人都有參與公益行動的權利，但任何公益行動都要受遵循法律和道德的規(guī)范，不能違反社會公約和倫理道德。
第四段：獲得感受
公益行動不僅可以讓你走出自己的小圈子，見識到社會的各種困難，還可以讓你得到很多的感覺。比如說快樂、幸福、成就感、榮譽感等等。在我參與的公益行動中，有一次和幾位志愿者一起為地震災區(qū)捐贈物資，看到那些被捐贈的人對我們的感激之情時，我覺得很快樂和滿足。在此次活動中，我明白了只有幫助別人，才能真正感受到快樂和幸福。
第五段：總結
公益行動是一種愛心和責任，任何人都可以參與其中。在我身上，公益讓我更加熱愛生命，珍惜自己的幸福，也希望能為別人提供一份支持。我相信，只有我們每個人的小小貢獻，才能形成社會公益的力量，讓我們一起攜手，為更美好的社會獻出自己的一份力量。
公益課心得篇十三
身為大學生的我們有時候真的太過于狹隘，總是將眼光和行動的范圍局限于校園里，其實還有很多很多事，很多很多道理，課堂和校園是無法告知我們的，唯有積極地融入社會中，我們才能真切地感受到、體會到。
多參加公益活動，對于我們了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格有很好的促進作用。通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使我們在與那些由于我們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現(xiàn)在還是青少年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。這就是父母們的悲哀，當初是如何用心地養(yǎng)育幫助孩子，不厭其煩一遍遍地教，沒有人要求他們這么做，他們都是因為愛，而等到他們年老時，卻是懇求孩子們等等他們，多教他們下，如此鮮明的對比，如此深刻的反差，真的，老人們很缺愛，請孩子們?yōu)樗麄冇命c心。
我們離開時，老人們都到門口送我們，笑地那么純、那么真，揮著手，叮囑著叫我們要小心點，以后有空多來來，我們笑著揮手、點頭、承諾。孤獨的他們看到孩子來看他們都是發(fā)自內心的開心，即使不是自己的親生小孩。
我們都有父母，他們都為我們付出了太多，對于他們而言，我們就是他們最大和最后的寄托，我們不可以讓他們失望，多聽聽他們的嘮叨，耐心地等等他們，有機會，有時間，也可以去關心下那些沒有兒女的孤寡老人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一份愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻愛心的團隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益課心得篇十四
公益片是近年來被廣泛關注和推廣的電影類型，傳遞了一種社會責任和關愛的精神，深刻地影響著現(xiàn)代社會的文化和價值觀。筆者在觀看公益片后對其內涵和意義有了深刻的理解和認識，并且深深地感受到了它所傳達的人性的溫暖和社會的大愛。在這篇文章中，筆者將從個人、家庭、社會等層面談一下個人的心得和體會，希望給讀者帶來一些新的思考和啟示。
第一段，個人層面。公益片源于人的內心情感和價值觀念的轉變，是讓觀眾知道自己身處在社會中，擁有一定的權利和義務。觀看公益片不僅可以照戲看，更能引起我深深的共鳴和思考，因為公益片的主題很多，有愛心、關愛、信任、責任、勇氣等等不同的元素，這些元素自然而然地就會涉及到我自己的生活和面對的問題，讓我能夠更深刻地認識自己，感受自己的情感。
第二段，家庭層面。公益片強調的是生命的重要性以及家庭對一個人起到的重要作用。在我這個家庭中，父母常常挑選一些家庭題材的紀錄片和電影來觀看，它們能夠幫助我們更好地理解家庭的力量和作用，同時也能讓我們更加珍惜家庭的親情和溫暖。家庭是孩子們活力的來源，任何時候，每個人都需要一個溫馨的家庭來支持和陪伴，這是公益片能夠教給我們最珍貴的東西之一，因為它能夠讓我們更好地認識家庭的意義和價值。
第三段，社會層面。公益片難以離開社會的現(xiàn)實與問題，它關注當前的社會問題，例如貧困、病痛、霸熱、全球性的問題等等，希望人們對這些問題保持關注和行動。公益片能夠幫我們更好的認識自己，承擔起社會責任。不管是有意無意地，我們都會因為一部公益片而改變自己的行為，去關心社會的問題，并做出自己能做到的貢獻。每個人都是社會的一份子，擁有為社會做貢獻的責任，而這也是公益片所強調的。
第四段，教育層面。公益片作為一種新的文化表現(xiàn)形式，不僅在觀眾中產生了強烈的觸動和感動，更在教育方面有了越來越多的應用。公益片能夠幫助人們更好地了解自己，讓我們學會愛、學會責任、學會奉獻、學會擔當，這些都是整個教育體系所需要強調和倡導的價值觀。一位英國的教育家曾經說過：“教育不只是讓人們擁有一張美麗的畢業(yè)證書，并能找到一份好工作。更重要的是幫助人們認識自己，解決自己的心理問題，發(fā)現(xiàn)自己并體現(xiàn)自己的價值?！惫嫫谶@方面也起到了一定的教育作用。
第五段，改變和啟示。公益片一直是社會關注的熱點和焦點，通過電影和各種活動吸引著萬千觀眾，啟發(fā)更多人對社會問題的關注和了解。我也是在公益片中了解到很多新鮮和有趣的事情，它們不僅讓我感受到各種不同的情感，更讓我在思考的過程中獲得了很多關于生命、家庭與社會的啟示和感悟。公益片可以洞察時代的潮流，了解世界的發(fā)展，更能讓我們看到社會的未來和自己的機遇。
結語。公益片深刻地傳達著人性的溫暖和社會的大愛，從個人、家庭和社會等多維度來體現(xiàn)其獨特的價值和意義。筆者在觀看公益片后，從憂傷到感動、從思考到啟示，獲得了很多跨越千年的內心體驗和認識。今后，希望公益片能夠繼續(xù)在社會內部廣泛傳揚，在這個多元化的世界中賦予更多的勇氣和信心。
公益課心得篇十五
隨著社會的發(fā)展，公益片越來越受到了人們的關注，有更多的人開始意識到公益片的重要性。通過觀看公益片，我們能夠了解更多社會問題和現(xiàn)實情況，并且也能夠幫助我們深刻認識到自己的責任和義務。在這篇文章中，我將詳細介紹我的公益片心得體會，分享我對公益片的認識和啟示。
第一段：關于公益片的定義和重要性
公益片是用來傳達社會意義、教育觀眾和呼喚社會責任和義務的影片。與其它影片相比，公益片具有更高的社會價值，它們不僅僅是為了娛樂觀眾，還能夠激發(fā)我們的情感和思考。從長遠來看，公益片的重要性不止于此，它們還可以通過傳遞正面價值觀來促進社會穩(wěn)定和進步。
第二段：觀看公益片的收獲
觀看公益片可以幫助我們了解社會問題，例如環(huán)境污染、貧困和歧視等。通過觀看這樣的影片，我們可以開闊我們的視野，認識到問題的嚴重性并思考如何解決問題。此外，公益片還能夠激發(fā)我們內心的情感和感情，促使我們思考自己的生活方式和行為，反省我們可能存在的缺陷和提高我們的品德修養(yǎng)。
第三段：公益片的影響力
公益片的影響力無論是在國內還是在國外都非常大。無論是通過傳統(tǒng)的電影院還是通過互聯(lián)網、社交媒體的傳播方式，公益片都可以觸及到大量的人群，并且能夠引起公眾的關注。公益片的影響力可以通過數(shù)據來證明，例如目前全球打贏瘧疾戰(zhàn)爭運動正在采用公益片的方式，引起全球范圍內對該問題的重視和關注。
第四段：公益片如何影響我們的生活
觀看公益片可以激發(fā)我們的愿望和行動，從而改變我們的生活方式和行為。海洋公益片、環(huán)境公益片等可以激勵我們保護環(huán)境和資源，保護海洋和地球生命的生存。對于弱勢群體的公益片，也可以激發(fā)我們對貧困、疾病、歧視和壓迫的想象和認識，幫助他們獲得公平的機會和更好的生活。
第五段：個人公益行動的意義
觀看公益片，雖然很重要，但不足以激發(fā)人們的真正行動。我們需要從小做起，每個人的力量都可以改變世界。無論是從自我保護的角度出發(fā)還是從改變社會的角度出發(fā)，我們都需要付出自己的時間和精力來為公益事業(yè)貢獻力量。從小事做起，例如環(huán)保、公益慈善、關愛弱勢群體和社區(qū)服務等，我們可以通過這些行動幫助我們更好的理解社會和自己的價值。
總而言之，公益片是一種重要的傳媒方式，對于社會發(fā)展以及個人成長都具有很大的意義。觀看公益片能夠讓我們對社會有更深刻的理解和認識，并激發(fā)我們的行動，讓我們可以更加關注社會問題并幫助那些需要幫助的人群。希望我們每個人都能夠通過觀看公益片來更好的了解世界，為公益事業(yè)貢獻我們的力量。
公益課心得篇十六
上個星期六，作為學校博愛志愿者團隊中的一員，我在學校的組織下，和我的志愿者隊員們一起了去貧困兒童的家庭。這次活動中，我印象最深的就是一個小男孩林妙智。
小妙智今年在讀二年級，他一出生就被父母丟棄在法華庵門口，被養(yǎng)父養(yǎng)母抱到庵內撫養(yǎng)。當我見到小妙智的時候，我實在無法將資料中寫的孤兒和面前這個天真爛漫的小男孩重疊。男孩的頭發(fā)很短，一對細細的眉毛就露了出來，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛充滿笑意，沒有一絲負擔。我趴在沙發(fā)上和他聊天：小妙智，你讀二年級了吧?嗯!妙智把玩著手指。
那你最喜歡哪個老師啊?我有些好奇地說。小妙智裝作深沉地想了想，吐出了三個字：張老師!張老師教什么?數(shù)學，姐姐，你喜歡數(shù)學老師嗎?妙智也發(fā)問了。
我不喜歡，我們數(shù)學老師很兇的，你看!我調出一張梁老師的照片，妙智看了看，突然哈哈大笑了起來。
怎么了?我也看了看照片，也笑了起來。哈哈，照片里的梁老師身穿牛仔褲和格子襯衫，兩只手插在褲兜里，本來是挺帥的，可他頭上還帶著一頂繡著博愛志愿者的紅色帽子，這樣的搭配實在是太怪異了!笑夠了，我和小妙智又聊了起來。從字語行間中，我知道妙智很喜歡現(xiàn)在的生活，他很快樂，我喜歡這么快樂的妙智!
這次學校組織的志愿者活動不僅讓我了解到了一些貧困家庭的真實生活情況，同時也讓我體會到了做志愿者的快樂，希望下次還能繼續(xù)參加這種志愿活動。
公益課心得篇十七
在當今社會，公益事業(yè)變得越來越重要，成為了社會發(fā)展和進步的必須要素。而公益走心，作為公益事業(yè)中的一個重要方面，有著不可忽視的影響。在這些年的參與和實踐中，我有了一些體會和感悟，也希望可以通過這篇文章與大家分享。
第一段：認識公益走心
公益走心是一種對公益事業(yè)的熱情，一種將自己的內心與公益事業(yè)聯(lián)系在一起的態(tài)度。當我們關注公益事業(yè)、積極參與其中的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，無論是在捐款、義務參與還是推廣宣傳，如果心中真正有一份赤誠的熱情和責任感，都可以成為公益走心的表現(xiàn)。這不是表面的，而是在內心深處，體現(xiàn)出對社會的關注和回饋。
第二段：公益走心的價值
公益走心的價值不僅僅體現(xiàn)在對于公益事業(yè)的幫助和貢獻，更體現(xiàn)在人們的性格、思想和行為上。像積極參與志愿者活動，捐助的物資以及獻血等等，這些都是一種內在的責任和熱愛的體現(xiàn)。它能夠提高我們人性的尊嚴和自信，幫助我們更好地認識和面對自身的存在價值和意義。
第三段：公益走心的困難
雖然公益走心有其積極的價值和意義，但是在實踐的過程中，卻遇到了許多困難。比如說，公益事業(yè)的參與者較少，活動模式和流程不是很完善，推廣宣傳不足等等問題都成為了公益走心的絆腳石。這時，我們需要在不斷的實踐中、積極的思維角度中，去解決和克服這些困難。
第四段：科技與公益的結合
科技的不斷發(fā)展為公益事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了機會和條件。通過互聯(lián)網和移動端的技術手段，可以進行線上的募捐和公益活動，同時還可以較好的宣傳和推廣公益事業(yè)，實現(xiàn)大眾參與和傳播。因此，我們需要發(fā)揮科技在公益事業(yè)中的作用，將公益走心與之結合在一起，以幫助更多人參與和關注。
第五段：期待公益走心的未來
公益走心的實踐和推廣仍需長期地扎實和持續(xù)。需要我們一起加入并熱情呼吁，共同合作，加速公益營造走心、有責任、合理組織的社會氛圍，使公益事業(yè)更加精彩紛呈。最后，期待未來有越來越多的人參與到公益走心的行列中，將公益事業(yè)拓寬到更大范圍，為社會的發(fā)展和進步發(fā)揮出更大的作用。
公益課心得篇十八
身為大學生的我們有時候真的太過于狹隘，總是將眼光和行動的范圍局限于校園里，其實還有很多很多事，很多很多道理，課堂和校園是無法告知我們的，唯有積極地融入社會中，我們才能真切地感受到、體會到。
多參加公益活動，對于我們了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格有很好的促進作用。通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與開展方面的重要性，體驗關心的溫暖，對他人的幫助心存感謝。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們效勞，掌握志愿效勞的有關知識和技能，對他人富有愛心，使我們在與那些由于我們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去答復不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。這就是父母們的悲哀，當初是如何用心地養(yǎng)育幫助孩子，不厭其煩一遍遍地教，沒有人要求他們這么做，他們都是因為愛，而等到他們年老時，卻是懇求孩子們等等他們，多教他們下，如此鮮明的比照，如此深刻的反差，真的，老人們很缺愛，請孩子們?yōu)樗麄冇命c心。
在敬老院里，我看到了幾個熟悉的身影：外婆家那邊的一個老醫(yī)生和海鷗老大鄭交夫，他們應該都不記得我了吧，他們依然憨憨的、質樸的，可是不再有年輕時的`意氣風發(fā)，取而代之的是些許的落寞。他們說對現(xiàn)在的生活很滿意，說著滿意，卻又不經意間流露出一絲無奈，他們都是沒有子女的老人，也許曾經有過孩子，可以意外或疾病讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人，他們應該也會常?；叵肫疬^去，設想著如果沒有意外發(fā)生，如果孩子都還好好的活著，也許，現(xiàn)在的他們可以很幸福。老醫(yī)生說這里很好，可我還是喜歡家里，但自己沒有收入了，回家就沒法活下去，如果我有個孩子該多好。我聽著，楞了，不知道如何撫慰。
我們離開時，老人們都到門口送我們，笑地那么純、那么真，揮著手，叮囑著叫我們要小心點，以后有空多來來，我們笑著揮手、點頭、承諾。孤獨的他們看到孩子來看他們都是發(fā)自內心的開心，即使不是自己的親生小孩。
我們都有父母，他們都為我們付出了太多，對于他們而言，我們就是他們最大和最后的寄托，我們不可以讓他們失望，多聽聽他們的嘮叨，耐心地等等他們，有時機，有時間，也可以去關心下那些沒有兒女的孤寡老人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅決的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一份愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士參加到奉獻愛心的團隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益課心得篇十九
今天我參加了學校組織的“文明觀影，善待他人，激勵自我”為主題的公益活動，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強加在別人身上。這句話恰是對文明觀影內涵的最好解釋。
當今社會，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫學校正是針對這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學們一起協(xié)助工作人員引導觀眾有秩序購票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內容，還在觀影時為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結束后，我們還幫助影院工作人員打掃場內衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動，我要學習奧吉，懷著一顆陽光般的`心，樂觀地面對生活，做生活的強者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個文明的冰城好少年！
公益課心得篇二十
寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個大學生的我，應該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。
在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
xx年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗；用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服；在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結果如下：
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度；
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾！
xx年前有幾天天氣轉冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經驗，在這個社會中，經驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
另外，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來，利用自己的專長服務社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
公益課心得篇二十一
公益班作為一種社會公益活動，在近年來愈發(fā)流行起來。它旨在通過參與公益活動，為社會貢獻一份力量，同時也對參與者個人的道德品質和社會責任感進行培養(yǎng)。作為一名公益班的學員，我深切感受到了參與公益活動的意義和價值。
第二段：公益班的成長與收獲
參加公益班的過程中，我經歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也得到了很多成長和收獲。首先，我學會了團隊合作。在公益活動中，我們需要與其他隊員緊密合作，相互協(xié)作，才能更好地完成任務。其次，我變得更加關心他人。在與需要幫助的人們接觸的過程中，我學會了傾聽、關懷和尊重他們的需求。最重要的是，我觸摸了那些需要幫助的人們的內心，感受到了比物質幫助更為重要的溫暖和關愛。
第三段：公益班對社會責任感的培養(yǎng)
參與公益班，我不僅在活動中感受到了快樂和滿足，還從中培養(yǎng)了自己的社會責任感。正是通過種種公益活動，我意識到每個人都應該對社會承擔一份責任。作為一個有幸接受教育的人，我們應該回饋社會，為那些需要幫助的人們盡力而為。參與公益班讓我明白了每個人都可以為社會做出貢獻，激發(fā)了我不斷向前的動力。
第四段：公益班對個人成長的促進
公益班的參與不僅培養(yǎng)了我的責任感，還有助于我的個人成長。通過與團隊成員的合作，我提高了溝通技巧和解決問題的能力。同時，從公益活動中我也學會了如何管理時間和資源，合理安排自己的生活和學習。這一系列的經歷和收獲，無疑都對我自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：對未來的展望與感悟
通過參與公益班，我對未來有了更多的展望和觸動。我意識到，公益不僅僅是一段經歷，更是一種生活方式。無論是在學習還是在工作中，我都會秉持著公益的精神，為他人提供幫助，并努力做出貢獻。同時，我也希望將公益的理念傳播給更多的人，讓更多的人加入到公益的隊伍中，用愛和關心構建一個更加美好的社會。
在公益班的日子里，我不僅收獲了成長和認知，也認識了更多志同道合的伙伴。這段時間的經歷讓我明白，我們每個人都能為社會做出貢獻，改變這個世界。公益班不僅是一種體驗，更是一種人生的財富。只有不斷參與公益，才能讓我們的心愈發(fā)堅定，繼續(xù)為社會公益事業(yè)努力著。
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