在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要注意保護(hù)原始數(shù)據(jù)的安全性和隱私性,同時(shí)引用他人研究成果時(shí)要注明出處。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要明確目標(biāo),搜集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行分析和歸納,以確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰,并具備說(shuō)服力和可操作性。通過(guò)對(duì)這些范文的研究,我們可以了解到不同種類的報(bào)告在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的差異。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇一
20xx年x月x日,中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門,走向廣播電視一線,開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前,“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半,20xx級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),取得了驕人的成績(jī)。
本次20xx級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類,一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作,xx級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中;二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐;三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí),使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解,同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn),做到學(xué)有所思,學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí);同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo),使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中,能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念,堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程,為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),近年來(lái),學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),先后與云南衛(wèi)視,中央電視臺(tái),首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇二
班級(jí):2109。
學(xué)生姓名:郜嘯天。
學(xué)號(hào):20210810235。
指導(dǎo)教師:慕學(xué)宇。
燕京理工學(xué)院傳媒學(xué)院。
2022年5月11日。
活動(dòng)概述:
在5月11號(hào)晚七點(diǎn)我收聽(tīng)了學(xué)校舉辦得傳媒學(xué)院文化沙龍,這一期得文化沙龍主要介紹了海外留學(xué)等得一些相關(guān)問(wèn)題,也在于幫助我們這些剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生擴(kuò)展一些知識(shí)層面,在這期間聽(tīng)了很多從海外留學(xué)回來(lái)的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐對(duì)于外面世界的一些結(jié)合自己認(rèn)識(shí)的獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)知,使得我對(duì)未來(lái)自身發(fā)展的規(guī)劃產(chǎn)生了想法,這次的留學(xué)主題沙龍主要講述了大部分學(xué)生對(duì)于考取國(guó)外研究生以上學(xué)歷的一些問(wèn)題,和好處,視野很廣闊,層面也很多很深入。通過(guò)這次的文化沙龍活動(dòng)我知道了很多提升自己的方法,并且除了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)要過(guò)硬,還要求學(xué)生們要有突出的個(gè)人能力以通過(guò)層層選拔,并最終獲得留學(xué)資格。我感覺(jué)留學(xué)對(duì)于人生觀和世界觀都會(huì)有很大的影響,通過(guò)留學(xué)可以學(xué)到很多國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),領(lǐng)略到國(guó)外先進(jìn)的教育理念,還可以體驗(yàn)到國(guó)外豐富的文化和風(fēng)俗,豐富自己的人生閱歷。從學(xué)習(xí)上講可以掌握一門外語(yǔ),而且還可以學(xué)習(xí)了解到國(guó)外的歷史文化等各個(gè)方面的知識(shí),從就業(yè)上講,取得國(guó)外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作,也可以在國(guó)外工作一段時(shí)間,積累一些工作經(jīng)驗(yàn)之后再回國(guó)也可以,再就是直接回國(guó)找一份對(duì)口專業(yè)或者自己喜歡感興趣的工作,這次沙龍打消了我們傳統(tǒng)觀念上對(duì)于留學(xué)生存在的為難心態(tài),增加了我們對(duì)于阜外留學(xué)渠道和基本流程的了解,真正讓我們這些學(xué)子感受到了留學(xué)路上的不孤單,關(guān)于留學(xué)講座得新的,在聽(tīng)到這次講座之前我個(gè)人覺(jué)得留學(xué)對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的話題,我曾以為留學(xué)只會(huì)對(duì)精英人才開(kāi)放大門所以我從未想過(guò)要出國(guó)留學(xué),但是通過(guò)這次講座我明白了每一個(gè)人都可以走出去,只要我們?cè)敢狻Mㄟ^(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐門對(duì)于留學(xué)經(jīng)歷的分享我懂得了很多出國(guó)留學(xué)得方法,也了解了學(xué)校的留學(xué)項(xiàng)目,其實(shí)出國(guó)留學(xué)回事人生中很寶貴的經(jīng)歷,他對(duì)于我們的人生觀,世界觀都會(huì)有很大的影響,通過(guò)留學(xué)我們除了可以學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),領(lǐng)略到國(guó)外的先進(jìn)的教育理念,還可以天涯難道國(guó)外豐富的文化和風(fēng)俗,豐富自己的人生閱歷,出國(guó)留學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是大有脾益的,無(wú)論是從學(xué)習(xí)上講還從以后就業(yè)方面來(lái)講都是一個(gè)能拿得出手的金字招牌,21世紀(jì)時(shí)信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)在高速發(fā)展,我們與國(guó)外的差距也是客觀存在的,出國(guó)留學(xué)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外的體系有哪些不同,打破壁壘,對(duì)自己對(duì)自己的后代的思想也是很重要的。
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播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇三
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(cri)創(chuàng)辦于1941年12月3日,是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó),向中國(guó)介紹世界,向世界報(bào)道世界,增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言(38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及4種方言)向全世界廣播,共有38種外語(yǔ)干部近800人,編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人,外籍工作人員100余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道,其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞,中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員,中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員,新移民,以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。現(xiàn)在,華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名,設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天,除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外,便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù),并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程,分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部,從周一到周日,每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目,其中,除了每日必有的“特色新聞”之外,還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天,我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng),瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞,進(jìn)行規(guī)范地編輯,然后交給辦公室主任審批,一旦符合要求,就可以直接交給播音員,在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作,做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。()由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手,對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解,因此,在編輯的過(guò)程中,對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好,一開(kāi)始,經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多,漸漸駕輕就熟,主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移,實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多,從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外,我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn),到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作,這當(dāng)中遇到很多困難,也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò),但堅(jiān)持到最后,當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程,覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多,從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間,我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀,并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目,所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò),遺憾之余,我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),最重要的是,能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程,我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷,更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天,我們滿懷著一顆感激的心,和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位**級(jí)師姐共同聚餐。那餐,是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓,因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì),很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友,我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的'實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高,為自己爭(zhēng)光,也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇四
一、研究背景
1.我國(guó)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)起步于上個(gè)世紀(jì)五十年代,為了滿足當(dāng)時(shí)媒體發(fā)展對(duì)播音員、主持人的需求,北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國(guó)傳媒大學(xué))于1963年開(kāi)始招收第一批播音系的學(xué)生。北廣是當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時(shí)代的發(fā)展,21世紀(jì)傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新,新興媒體迅速發(fā)展,傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動(dòng)了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校有四百多家,并且數(shù)量還在不斷增加,許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。然而,這種辦學(xué)熱的背后存在著諸多問(wèn)題亟待解決。例如:播音主持的教學(xué)體系相對(duì)單一、滯后;理論研究少而淺,且與實(shí)踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實(shí)際需求之間差距較大等。
2.與此同時(shí),從2008年興起“全媒體”熱潮至今,我國(guó)媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉(zhuǎn)型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變,其對(duì)播音員、主持人的質(zhì)量要求不斷提高,如何以新姿態(tài)面對(duì)新形勢(shì),在全媒體時(shí)代推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展,成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。
3.播音員、主持人包含諸多類別,新聞?lì)?、娛?lè)綜藝類、體育類、生活服務(wù)類等等,其中新聞?lì)惒ヒ魡T主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分,新聞界“稀缺”優(yōu)質(zhì)的評(píng)論型或記者型主持人。同時(shí),業(yè)界的理論、教學(xué)、實(shí)踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景,缺乏符合新時(shí)代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此,研究符合全媒體環(huán)境下,新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義
1.當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面,播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大,另一方面,高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn),情況不容樂(lè)觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞?lì)惞?jié)目主持人。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會(huì)學(xué)生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件,但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天,已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外,傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無(wú)法滿足節(jié)目形式越來(lái)越新穎、越來(lái)越細(xì)化的現(xiàn)狀。況且開(kāi)辦播音主持專業(yè)的高校越來(lái)越多,如何在保留傳統(tǒng)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新,使高校形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式,培養(yǎng)出既符合市場(chǎng)需求又有本校特色的`人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變,其對(duì)新聞?lì)惒ヒ魡T、主持人的質(zhì)量要求不斷提高,如何以新的思維面對(duì)新的形勢(shì),在全媒體視野下推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展,成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。另一方面,當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面,播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大,另一方面,高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn),情況不容樂(lè)觀,這一矛盾亟待解決。因此,本研究的研究意義,主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式,以此為高校和業(yè)界關(guān)于新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見(jiàn)。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)
1.首先,是關(guān)于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國(guó)家,廣播電視新聞節(jié)目主持人已進(jìn)入非常成熟的階段,相對(duì)而言,國(guó)內(nèi)的相關(guān)理論研究步伐與國(guó)外相比稍顯滯后,但學(xué)術(shù)研究氛圍很活躍,有大量研究成果發(fā)表,如有關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個(gè)性、形象等方面研究的論文發(fā)表,如《論電視節(jié)自主持人的個(gè)性凸顯》;有關(guān)于訪談?lì)愲娨曅侣?、讀報(bào)類電視新聞、評(píng)論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表,如《中國(guó)電視新聞之我見(jiàn)》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師,近年來(lái)一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人,如張更生、周亞旭(2012)認(rèn)為,播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要新聞學(xué)基礎(chǔ),劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》,蘇凡博(2009)提出,播音主持教育要應(yīng)對(duì)現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前,國(guó)內(nèi)大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術(shù)層次的探究與交流上。
2.其次,是關(guān)于播音主持專業(yè)教學(xué)的研究。播音主持專業(yè)既是一個(gè)年輕的專業(yè),也是一個(gè)熱門專業(yè)。近年來(lái),全國(guó)開(kāi)辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增,其教學(xué)過(guò)程中尚存在一些問(wèn)題,也給業(yè)界的人才儲(chǔ)備及實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。因此,不少學(xué)者一直都在關(guān)注著播音主持專業(yè)的教學(xué)改革問(wèn)題,其中也不乏業(yè)內(nèi)專業(yè)人士引人深思的觀點(diǎn)和思考。例如,蔣麗芬在文章《對(duì)播音主持專業(yè)特色化教學(xué)的思考》(2010年)中認(rèn)為,當(dāng)前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和,現(xiàn)在缺乏的是緊跟時(shí)代步伐的新聞評(píng)論類節(jié)目主持人和具有娛樂(lè)精神的大型綜藝娛樂(lè)類節(jié)目主持人。這一觀點(diǎn)為我國(guó)高校播音主持教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊(duì)伍等方面建立特色化的教學(xué)體系提供了參考。
3.再次,是關(guān)于全媒體發(fā)展趨勢(shì)的研究?!叭襟w”是近年的研究熱點(diǎn),當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于全媒體的研究主要集中于三個(gè)方面,即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質(zhì)媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體的各自特點(diǎn)及共通性,融合研究則包括了傳播途徑研究、技術(shù)手段研究、內(nèi)容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路
本文將重點(diǎn)研究三部分,第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法,結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),通過(guò)對(duì)比分析出高校教學(xué)與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關(guān)全媒體的最新研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展,試論全媒體環(huán)境下對(duì)新聞?lì)惒ヒ糁鞒秩瞬诺男枨?第三部分為針對(duì)以上問(wèn)題提出新的解決方案,包括入學(xué)考試的制定標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置研究、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新等。
五、大綱
目錄
摘要
abstract
1緒論
1.1研究背景和意義
1.2研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)
1.3研究思路和方法
1.4擬解決的問(wèn)題與創(chuàng)新之處
2我國(guó)新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的風(fēng)格演變
2.1廣播崛起時(shí)代
2.2電視輝煌時(shí)代
2.3全媒體時(shí)代
3全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
3.1人才來(lái)源分析
3.2高校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例
3.3存在的問(wèn)題
4全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式改革
4.1依托播音學(xué)科的“播音型”培養(yǎng)模式
4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式
4.3依托業(yè)界實(shí)踐的“制片人型”培養(yǎng)模式
5結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
六、研究方法
1.首先,通過(guò)觀察法、文獻(xiàn)研究法等,了解目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法,對(duì)新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有關(guān)本研究的資料進(jìn)行甄別、搜集、整理,通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究。同時(shí),將新聞傳播學(xué)與中國(guó)播音學(xué)中的新聞播音主持內(nèi)容進(jìn)行比較分析,將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對(duì)比,在前人已有基礎(chǔ)上試分析新聞?lì)惒ヒ糁鞒纸虒W(xué)體系的新走向,觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開(kāi)設(shè)提供借鑒和幫助。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇五
當(dāng)前高等教育大眾化趨勢(shì)愈演愈烈的形式下,全國(guó)各高校、各專業(yè)都在擴(kuò)大招生范圍,增加招生人數(shù),擴(kuò)展教學(xué)空間和教學(xué)資源。高等教育發(fā)展到今天,已經(jīng)進(jìn)入多元化的時(shí)期。入學(xué)門檻降低,人數(shù)劇增,“寬進(jìn)嚴(yán)出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國(guó)家教育事業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程和新型的教育理念。在這樣的背景下,高等教育也向中職的學(xué)生敞開(kāi)了大門,設(shè)立了對(duì)口單招的升學(xué)通道。中職與高等教育的成功銜接是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才類型和層次的需求,是完善中等職業(yè)教育內(nèi)部體系,推動(dòng)中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,為了本校更好地發(fā)展,為了滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)想要進(jìn)一步提升自己的愿望,我校擬開(kāi)設(shè)播音與節(jié)目主持專業(yè)。
一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向:
1、主要針對(duì)江蘇省對(duì)口單招考試中南京藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè),為其輸送人才,滿足部分中職學(xué)生通過(guò)對(duì)口單招途徑想要繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺(tái),廣播電臺(tái),培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。
3、為一些服務(wù)行業(yè)如:高鐵服務(wù)區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
二、播音主持專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術(shù)學(xué)院對(duì)口單招播音主持專業(yè)考試要求,具有職業(yè)高中文化水平,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè),具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具有扎實(shí)的播音與節(jié)目主持基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和能力、身心健康的復(fù)合型服務(wù)性人才。三、招生要求:
思想品德優(yōu)秀、有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、熱愛(ài)播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。
四、學(xué)生調(diào)查情況:
業(yè)有著濃厚的興趣,于是本校對(duì)未來(lái)該專業(yè)招生情況,信心十足。
五、師資力量:
我校目前具有開(kāi)設(shè)該專業(yè)所必需的.教師隊(duì)伍,專業(yè)教師6人,均為本科以上學(xué)歷。
同時(shí)我校還將聘請(qǐng)有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)一線播音員、主持人和有著多次輔導(dǎo)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院派老師來(lái)校授課。
六、教學(xué)設(shè)施條件:
我校為保證學(xué)生可以擁有充分的鍛煉與實(shí)踐機(jī)會(huì),特開(kāi)設(shè)了專業(yè)演播室1間,錄音間4間,非編教室1間,校廣播站,校電視臺(tái),同時(shí)還為學(xué)生提供了與該專業(yè)有關(guān)的攝影攝像器材,設(shè)備總值超過(guò)100萬(wàn)元。讓學(xué)生在校期間就能夠多實(shí)踐,多鍛煉,多積累。為日后踏上工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七.實(shí)(見(jiàn))習(xí)安排:
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,讓播音主持專業(yè)學(xué)生能夠?qū)W有所用,學(xué)有所成,特與徐州市電視臺(tái),徐州市廣播電臺(tái),徐州市銅山區(qū)電視臺(tái),徐州市銅山區(qū)廣播電臺(tái)等專業(yè)相關(guān)單位初步達(dá)成了提供實(shí)(見(jiàn))習(xí)崗位安排的一致意見(jiàn)。為廣大學(xué)生提供一個(gè)專業(yè),專項(xiàng),專供的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)飛速的提升,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生而言,為了能更好的適應(yīng)當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)習(xí)到了很多在播音與主持藝術(shù)專業(yè)課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了我們視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為進(jìn)一步走向以后的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整心態(tài)和觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成長(zhǎng)的道路上不斷攀登,才能促使我成為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的播音與主持藝術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年播音與主持藝術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:
1.1、實(shí)習(xí)目的
1、為了將自己所學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,且在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作中的能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)播音與主持藝術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的接觸社會(huì)、了解社會(huì),加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,將自己融入到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的距離,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí),了解播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的`工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉自己,提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀念。
2.2、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、在播音與主持藝術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處。
3、每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
2.1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月,是一家專業(yè)煤炭開(kāi)采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將先進(jìn)的技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.2、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介
1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內(nèi)容制作和編排工作,參與制定計(jì)劃并協(xié)助同事組織實(shí)施。
2、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理、貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度,確定自己在宣傳崗位的工作職責(zé)和任務(wù),定期進(jìn)修業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、參與《永勝簡(jiǎn)訊》礦報(bào)的編輯和排版,和同事一起與印刷廠管理人員洽談,努力提高與客戶建立良好關(guān)系的能力。
4、協(xié)助同事組織學(xué)習(xí)與宣傳十九屆五中全會(huì)。
我很榮幸進(jìn)入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了能更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專業(yè)的同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
為期四個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。
在實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)單位安排的了專業(yè)的同事,先帶領(lǐng)我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后同事親切的和我交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排,同時(shí)帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)本部門的工作人員,并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
如果把大學(xué)比作金字塔,那么社會(huì)就是競(jìng)技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng),帶給我?guī)?lái)很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的大舞臺(tái),上演了學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,相信我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融入進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力的鋪墊。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后,一顆浮躁的心慢慢歸于平靜,但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆不安靜的心,而慢慢地適應(yīng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作后,我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能,更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識(shí)更新太快,靠大學(xué)里播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請(qǐng)教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到了學(xué)生和職場(chǎng)工作人員工的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出十二分的努力,正所謂:臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后,我才真正體會(huì)父母掙錢來(lái)之不易。工作是艱辛,但工作的態(tài)度一定要快樂(lè)。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的,也是充實(shí)的。生活的空間,須借清理挪減而留出,心靈的空間,則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè),我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著,游刃有余。每個(gè)人都有自己的人生,而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代,乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在,留給我的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞,讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì),一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么。
梔子花開(kāi),畢業(yè)季,一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過(guò)這次四個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯,我收獲了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),體悟了豐富多彩的社會(huì)人生,感慨頗多。
如下:
1、我和其它大學(xué)生一樣,離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活,初入社會(huì)的感覺(jué)讓我有些措手不及。“理論說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì),但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候,做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單。”無(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均有同感,進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術(shù)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問(wèn),問(wèn)完就忘,老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的幫助你,但到了實(shí)習(xí)崗位競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈,有時(shí)候,你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。
2、通過(guò)這次實(shí)習(xí),最重要的是我積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí),在社會(huì)這個(gè)大家庭里,學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),只是社會(huì)需要的一部分,作為大學(xué)生,要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多,學(xué)到更多,那么就需要不斷地向前輩虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,大學(xué)生們的心理觀點(diǎn)、行為方式等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
3、盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面還不夠廣,尚且不能輕松勝任播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)道路上的開(kāi)始,只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才能掌握更多專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
4、短短四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以,今后我即將走上在工作崗位上,一定要抓住在崗的機(jī)會(huì),多向從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位的前輩和同事學(xué)習(xí),同時(shí)還要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向前輩和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之,我會(huì)好好體會(huì)這次播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果,我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng),事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預(yù)測(cè),但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷強(qiáng)大。確定好自己的人生目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)的工作,把自己融入到社會(huì)中去,讓自己適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇七
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái),剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,可能是因?yàn)樵谛E_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組,學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切,而且專業(yè)性較強(qiáng),假如你不懂國(guó)家基本稅收政策,沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水,不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí),了解什么叫個(gè)人所得稅,什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪,老師示范之后就交給了我,說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué),現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓,剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪,那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo),有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的'內(nèi)容,有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他,那天天氣很熱,再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張,簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間,采訪完了后背全是汗水?;氐脚_(tái)里交到后期去剪輯,牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō):當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí),他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者,這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要,電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的,到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
在學(xué)校的日子真的很幸福,老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí),如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你,但是來(lái)到電視臺(tái)就不同,雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人,可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么,事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí),在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí),誰(shuí)都不會(huì)告訴你?!皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目,節(jié)目不僅要求質(zhì)量,而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?,通過(guò)出鏡記者的推薦,加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè),主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試,當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮,因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了,可是也有一些擔(dān)心,畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生,但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我,還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備,雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少,有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話,語(yǔ)氣不夠親切等等,在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我,短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,最后還是圓滿完成,至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后,他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn),也得到了他的肯定,最開(kāi)心的是他說(shuō),你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲,心里特別的感激她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我,充實(shí)自我,當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握,有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋,就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇八
尊敬的臺(tái)長(zhǎng):
您好!我是××節(jié)目主持人姚芳,很遺憾向臺(tái)里遞交辭職信。辭職信已由××同志轉(zhuǎn)交到人力資源部。
首先感謝臺(tái)長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的照顧,讓我從一個(gè)剛出大學(xué)的學(xué)生成為如今能夠獨(dú)擋一面的主持人,還有臺(tái)里對(duì)新人培養(yǎng)很重視。感謝之余我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我辭職的原因吧。作名一名主持人其實(shí)工作壓力還是挺大的,每天除了日常的主持節(jié)目外,還得學(xué)著策劃一些活動(dòng),這使得屬于自已的時(shí)間變得更少,工作時(shí)間多,休息時(shí)間少這個(gè)是我辭職的一個(gè)原因。其次,我在××城市已經(jīng)呆了三年了,自我感覺(jué)很難在事業(yè)上有所突破,可能是臺(tái)里優(yōu)秀的人太多了,想回老家小城市發(fā)展可能會(huì)比較有潛力一些,這是我辭職的第二個(gè)原因。最后,由于咱臺(tái)里將收視率跟主持人的收入掛鉤,這個(gè)無(wú)可厚非,然而現(xiàn)在電視節(jié)目受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊實(shí)在是太大了,導(dǎo)致我們主持人的收入一直停在那兒。
不管怎樣,在××臺(tái)工作的這幾年是我最快樂(lè)的幾年,希望臺(tái)里以后發(fā)展越來(lái)越好。
辭職人:××。
xx年12月08日。
范文二:
尊敬的電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx頻道的主持人,對(duì)我的辭職,我感到很遺憾,我已經(jīng)正式向臺(tái)式遞交了辭職報(bào)告。
時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)中,我與電視臺(tái)已經(jīng)共同走過(guò)了五年的時(shí)間。
五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,比起那些在臺(tái)里已經(jīng)工作二十年的老同志來(lái)說(shuō),我還只能算是個(gè)“新員工”。可這五年里的一千多個(gè)日夜,卻承載了我太多的歡笑與淚水。
xx年首屆主持人大賽為我打開(kāi)了通往廣播電視的大門,也讓剛剛脫下軍裝的我便擁有了眾人羨慕的主持人的光環(huán),并且輾轉(zhuǎn)來(lái)到了電視臺(tái)工作,我是幸運(yùn)的。
可是還沒(méi)有來(lái)得及興奮多久,我就背上了沉重的心理壓力。因?yàn)槲沂莻€(gè)真正意義上的“外行”,沒(méi)有基礎(chǔ),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),摸不著門道。
面對(duì)鏡頭表情動(dòng)作不自然,語(yǔ)言表達(dá)不流暢,我才明白,主持人的位置其實(shí)并不好“坐”,臺(tái)前的風(fēng)光是靠長(zhǎng)期而充分的積累成就的。剛開(kāi)始工作的幾個(gè)月,好幾次都因?yàn)楣?jié)目做不好,自己都難過(guò)得掉眼淚??墒强抻植荒芙鉀Q問(wèn)題。我告訴自己要好好珍惜工作崗位,做個(gè)合格的主持人!
在接下來(lái)的日子,只要一有時(shí)間我就看自己的播出帶,找自己的不足。因?yàn)樽约菏莻€(gè)閩南人,所以語(yǔ)音上的缺陷比較明顯。于是,我便開(kāi)始尋找相關(guān)的練習(xí)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的基礎(chǔ)訓(xùn)練,也把工作以外的休息時(shí)間都用在了語(yǔ)音訓(xùn)練和口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí)上了,朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想著要盡快把普通話練好??墒蔷毩?xí)是枯燥的,乏味的,一個(gè)星期一個(gè)月幾個(gè)月翻來(lái)覆去都是那些練習(xí),實(shí)在是很容易讓人感到厭煩,好幾次我都堅(jiān)持不下去了??墒且幌氲阶约河窒胱龅煤茫瑓s不愿意付出努力怎么可能有收獲?更何況別人的起點(diǎn)都比我高。我就不斷鼓勵(lì)自己,每天堅(jiān)持一小步,人生就會(huì)跨越一大步。
慢慢的,開(kāi)始臺(tái)里同事說(shuō)我進(jìn)步了,也有觀眾打電話說(shuō)我做得好了。那時(shí)的我就特別開(kāi)心,覺(jué)得自己的努力是值得的。現(xiàn)在編導(dǎo)偶爾拿出以前我做的節(jié)目,大家都會(huì)笑成一團(tuán),說(shuō),“原來(lái)以前簡(jiǎn)單做的節(jié)目是那樣的呀!”在一旁跟著大家笑的我,在心里也有了更大的目標(biāo)。
為了提高自己,連續(xù)兩年我自費(fèi)去了中國(guó)傳媒大學(xué)進(jìn)修播音專業(yè)。在學(xué)校里,我對(duì)播音主持有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)自己存在不足,也更深刻的理解了什么叫“藝無(wú)止境”,也才真正明白了其實(shí)自己要走的是一條漫長(zhǎng)的道路。
今天向臺(tái)里提出辭職,說(shuō)實(shí)話,心里有萬(wàn)分的不舍,但是也別無(wú)選擇。因?yàn)槲夷苡薪裉斓倪M(jìn)步,是電視臺(tái)為我創(chuàng)造了平臺(tái),讓我找到了自己定位,找到了自己的價(jià)值。感謝支持肯定我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,因?yàn)槟銈?,我有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣!感謝一直在幕后默默無(wú)聞工作的同事,因?yàn)槟銈儯矣辛似聊簧蟿?dòng)人的風(fēng)采和神韻!
不管以后將會(huì)怎么樣,我依然熱愛(ài)廣播電視事業(yè),愿意為廣播事業(yè)奉獻(xiàn)一生,我努力尋找更廣闊的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!但是無(wú)論走到哪里,我都驕傲我曾是個(gè)漳視人!再次感謝電視臺(tái),我對(duì)辭職也很抱歉。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇九
播音主持是一項(xiàng)有著許多創(chuàng)作元素的藝術(shù)表演,在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了很多技巧和技能,更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),談一談關(guān)于播音主持創(chuàng)作實(shí)踐的心得體會(huì)。
第一段:明確目標(biāo)和意圖
在實(shí)踐中,首先要明確目標(biāo)和意圖,也就是播音主持的創(chuàng)作初衷。所謂"明確目標(biāo)"就是要明白想要通過(guò)自己的主持表現(xiàn)展示出什么樣的形象和氛圍,要給觀眾傳達(dá)哪些信息或情感。而"明確意圖"則是要確定自己的主持背后所隱藏的目的和意義。例如,如果是在節(jié)目中推廣產(chǎn)品,那么我會(huì)通過(guò)自己的主持風(fēng)格和語(yǔ)言給觀眾留下深刻的印象,從而引起他們的共鳴。
第二段:借鑒各類資源和經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)作實(shí)踐中的靈感來(lái)源是多種多樣的,我們可以從各類資源和經(jīng)驗(yàn)中獲取靈感,創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的播音主持作品。例如,我常常觀賞各類電視節(jié)目、電影以及其他播音主持的作品,不僅可以收集各種表演技巧和技能,還可以學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)方式。此外,每天的生活經(jīng)驗(yàn)和思考,也是豐富創(chuàng)作的寶貴素材,我們可以借鑒其中的趣事、感悟和故事情節(jié),加以融入到自己的主持創(chuàng)作中。
第三段:勇于嘗試和創(chuàng)新
在播音主持創(chuàng)作實(shí)踐中,勇于嘗試和創(chuàng)新是必不可少的一環(huán)。只有持續(xù)地挑戰(zhàn)自己,才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破口。比如,我曾經(jīng)在一次節(jié)目中嘗試采用配樂(lè)和聲音效果來(lái)增強(qiáng)氛圍,結(jié)果收獲了意想不到的效果。還有一次,我創(chuàng)新地將講故事的元素融入到直播節(jié)目中,觀眾們反響熱烈,也讓我對(duì)自己的創(chuàng)作能力充滿了信心。所以,勇于嘗試和創(chuàng)新是不斷提升自己的關(guān)鍵。
第四段:培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能
播音主持是一項(xiàng)專業(yè)技能,要想在實(shí)踐中取得進(jìn)步,就需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。首先,語(yǔ)言表達(dá)能力是播音主持的基本要求,我們需要注重修煉口才,鍛煉演講能力,使自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和有感染力。其次,音樂(lè)素養(yǎng)和聲音控制能力也是非常重要的,我們需要學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),掌握節(jié)奏和音調(diào)的運(yùn)用。此外,還要學(xué)會(huì)做好節(jié)目策劃和組織,了解電視和廣播的基本制作流程,掌握一定的編輯和制作技巧。
第五段:反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是每一次實(shí)踐的必要環(huán)節(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,改正錯(cuò)誤,提高自己的創(chuàng)作能力。通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)作過(guò)程中有時(shí)會(huì)過(guò)于注重技巧和表演,而忽略了情感的真實(shí)和傳達(dá)。所以,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)更加注重與觀眾的溝通,關(guān)注他們的需求和感受,從而更好地展現(xiàn)自我。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不僅是自我提升的方式,也可以與他人交流,互相學(xué)習(xí)、借鑒,共同進(jìn)步。
總結(jié):通過(guò)播音主持創(chuàng)作實(shí)踐,我明確了目標(biāo)和意圖,借鑒了各類資源和經(jīng)驗(yàn),勇于嘗試和創(chuàng)新,培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和技能,同時(shí)也在反思和總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,不斷提高自我。播音主持創(chuàng)作實(shí)踐不僅是技術(shù)的積累,更是內(nèi)心情感的釋放和傳達(dá),通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累,我相信我的播音主持能力會(huì)越來(lái)越精湛,展現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和藝術(shù)魅力。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十
導(dǎo)語(yǔ):播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面小編為您推薦播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告!
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái),剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,可能是因?yàn)樵谛E_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組,學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切,而且專業(yè)性較強(qiáng),假如你不懂國(guó)家基本稅收政策,沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水,不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí),了解什么叫個(gè)人所得稅,什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場(chǎng)
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪,老師示范之后就交給了我,說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué),現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓,剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪,那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo),有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容,有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他,那天天氣很熱,再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張,簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間,采訪完了后背全是汗水?;氐脚_(tái)里交到后期去剪輯,牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō):當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí),他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者,這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要,電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的,到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福,老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí),如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你,但是來(lái)到電視臺(tái)就不同,雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人,可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么,事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí),在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí),誰(shuí)都不會(huì)告訴你?!皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目,節(jié)目不僅要求質(zhì)量,而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?,通過(guò)出鏡記者的推薦,加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè),主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試,當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮,因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了,可是也有一些擔(dān)心,畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生,但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我,還是看好我的。于是拿到主持稿子的.當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備,雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少,有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話,語(yǔ)氣不夠親切等等,在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我,短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,最后還是圓滿完成,至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后,他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn),也得到了他的肯定,最開(kāi)心的是他說(shuō),你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲,心里特別的感激她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我,充實(shí)自我,當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握,有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋,就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
xx 年七月中旬的一天,我與另外三位同學(xué),帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信,來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái),開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ,是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó),向中國(guó)介紹世界,向世界報(bào)道世界,增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用 43 種語(yǔ)言( 38 種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及 4 種方言)向全世界廣播,共有 38 種外語(yǔ)干部近 800 人,編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人,外籍工作人員 100 余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道,其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞,中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員,中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員,新移民,以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。 現(xiàn)在,華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名,設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天,除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外,便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù),并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程,分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部,從周一到周日,每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目,其中,除了每日必有的“特色新聞”之外,還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天,我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng),瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞,進(jìn)行規(guī)范地編輯,然后交給辦公室主任審批,一旦符合要求,就可以直接交給播音員,在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作,做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手,對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解,因此,在編輯的過(guò)程中,對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好,一開(kāi)始,經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多,漸漸駕輕就熟,主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移,實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多,從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外,我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn),到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作,這當(dāng)中遇到很多困難,也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò),但堅(jiān)持到最后,當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程,覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多,從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間,我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀,并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目,所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò),遺憾之余,我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),最重要的是,能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程,我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷,更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天,我們滿懷著一顆感激的心,和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 00 級(jí)師姐共同聚餐。那餐,是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓,因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì),很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友,我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高,為自己爭(zhēng)光,也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十一
__是__廣播電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播的一檔發(fā)生在每天十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半的,融娛樂(lè)與社教與一體以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新聞專題為主要內(nèi)容的節(jié)目。比較時(shí)尚年輕,可聽(tīng)性很強(qiáng)。__由news茶座。音樂(lè)聽(tīng)吧,網(wǎng)羅天下,易娛樂(lè),雷聞天下,博文選讀等環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中news茶座每期都有,是節(jié)目的主題,其它從余下的當(dāng)中選取,每期可能相同也可能不同。news茶座,一般從最新發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新聞中的熱點(diǎn)話題選取,有事件回顧,背景敘述,網(wǎng)友觀點(diǎn)撞擊,沖泡過(guò)濾,一錘定音構(gòu)成。
在廣播臺(tái)實(shí)習(xí),帶我的老師叫小雪(當(dāng)然這是她的藝名,不錯(cuò)吧,聽(tīng)起來(lái)就是一個(gè)溫婉的女子),她曾經(jīng)來(lái)煙大給08級(jí)的新聞系做過(guò)一個(gè)座談會(huì),因此覺(jué)得還是很有緣分滴。小雪姐是一個(gè)資深的微博用戶,她會(huì)把每天的節(jié)目的話題發(fā)在微博里,供大家討論然后在節(jié)目里把一些有代表性的觀點(diǎn)播出來(lái)。
我以“青椒小女子”之名申請(qǐng)了微博(我們的主任也是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始玩微博的)并開(kāi)始寫(xiě)我那荒廢了很久很久的博客(用了我好多腦細(xì)胞才想起來(lái)申請(qǐng)密碼滴),隨后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上發(fā)表自己對(duì)新聞話題的觀點(diǎn),除了小雪姐沒(méi)有人知道“青椒小女子”為何許人也,沒(méi)想到第一次發(fā)表觀點(diǎn)竟然就得到了小雪姐和主任的認(rèn)可,有評(píng)論曰“此青椒小女子不可小覷也”。這給我的實(shí)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭兒,我備受鼓勵(lì),讓我有信心堅(jiān)持寫(xiě)下去。
每當(dāng)整理話題之后,我就開(kāi)始在博客上寫(xiě)觀點(diǎn)。因?yàn)閷?xiě)的比較隨意有點(diǎn)麻辣諷刺,我想在傳統(tǒng)報(bào)紙是不可能發(fā)表的,我問(wèn)小雪姐“我是不是改一下風(fēng)格,變得穩(wěn)重和中庸一些呢”她說(shuō),你應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格,有風(fēng)格就是好的。我覺(jué)得是對(duì)的。微博是個(gè)好東西,給人一個(gè)平等的發(fā)言機(jī)會(huì),促進(jìn)了我與小雪姐的溝通,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)擅長(zhǎng)用嘴巴講話的人,但用文字就不一樣。
小雪姐,從事廣播事業(yè)近二十年的資歷,經(jīng)驗(yàn)豐富,__是她獨(dú)立欄目,集,采編播于一體,曾主持《樂(lè)色撩人》等欄目。我實(shí)習(xí)前階段的工作主要是從網(wǎng)上熱點(diǎn)新聞中選取話題并整理成news茶座,每周一到周六,發(fā)給老師。老師再進(jìn)行修改,播出。我會(huì)每天中午聽(tīng)老師的節(jié)目,看老師作了那些改動(dòng),怎樣進(jìn)行的觀點(diǎn)提煉,總結(jié)等。在整理話題的時(shí)候會(huì)收集各方面的資料,因此會(huì)對(duì)事件有一個(gè)全面的了解,然后在自己的博客和微波當(dāng)中發(fā)表觀點(diǎn)和短評(píng)。小雪姐會(huì)提前把每天的話題發(fā)在自己的微波上,有網(wǎng)友進(jìn)行討論。我的短評(píng)也得到了老師的認(rèn)可和鼓勵(lì),這是一件讓我感到特別高興的一件事,也讓我有自信堅(jiān)持寫(xiě)下去。
從五月份的開(kāi)始,小雪姐休假后來(lái)嗓子啞了,我跟代班的主持媛媛姐繼續(xù)做這個(gè)節(jié)目。從這時(shí)起開(kāi)始參與節(jié)目的錄音和制作。因?yàn)殒骆陆阌凶约旱墓?jié)目比較忙,因此__節(jié)目的大部分內(nèi)容都我來(lái)編排包括茶座之外的其他環(huán)節(jié)。這讓我感覺(jué)我對(duì)這個(gè)節(jié)目負(fù)有責(zé)任,因此也更加認(rèn)真,這個(gè)過(guò)程讓我收獲很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近,也了解更多廣播臺(tái)工作環(huán)境的內(nèi)部消息。
廣播臺(tái)一直是我的一個(gè)向往之地,總是在迷戀那些或磁性或甜美的聲音。直到進(jìn)入廣播臺(tái)實(shí)習(xí)才揭開(kāi)這層神秘的面紗。美好的聲音背后隱藏著一個(gè)什么樣的人有著一個(gè)什么樣的靈魂呢,可能并不是每個(gè)人都像她的聲音那么美妙吧。
有些人是真的熱愛(ài)廣播事業(yè),可以為之付出青春不計(jì)報(bào)酬,這固然很好,但我也在想。廣播是一個(gè)已經(jīng)沒(méi)落的媒體像一個(gè)過(guò)氣的明星,像一個(gè)蹣跚的老人,或者更年輕一點(diǎn)的一個(gè)更年期的婦女,問(wèn)題頗多。除了廣播圈的人之外,還有多少人在聽(tīng)廣播呢。(更可恨的是大部分做廣播的人都不聽(tīng)廣播)為這樣的事業(yè)付出自己的青春值得嗎?可能自己費(fèi)時(shí)費(fèi)力精心準(zhǔn)備的節(jié)目,聽(tīng)眾寥寥無(wú)幾甚至沒(méi)有。
有些人可能會(huì)說(shuō)只要一個(gè)人在聽(tīng)那就值得。可連自己都覺(jué)得這話都有點(diǎn)自欺欺人。在我狹小的視野里,我覺(jué)得可能還有那些人在聽(tīng)廣播,出租車司機(jī),(音樂(lè)臺(tái)的廣播到底是音樂(lè)里插播廣告還是廣告里插播的音樂(lè)呢,因此也更多的人傾向于播放自己喜歡的唱片吧)老年人(不喜歡上網(wǎng)又有點(diǎn)情趣追求的,他們可能喜歡那些養(yǎng)生醫(yī)藥保健的節(jié)目)民工(這是因?yàn)橛泻芏嗫陀^條件的限制,他們主要興趣可能是娛樂(lè)放松)
家庭主婦(喜歡一些美食的美容的家居的教育的)兒童(應(yīng)該益智類睡前故事等)另外民生的節(jié)目應(yīng)該還是農(nóng)民朋友及普通市民的關(guān)注吧。
廣播臺(tái)唯一的優(yōu)勢(shì)就是相對(duì)其他媒體不是那么嚴(yán)肅,更加的親民,有更多的參與機(jī)會(huì),可以發(fā)表一些稍微犀利和麻辣的觀點(diǎn)。經(jīng)常的舉辦一些活動(dòng)可以很好的提高廣播臺(tái)的知名度但是廣播臺(tái)往往人手不足,大型活動(dòng)肯定忙不過(guò)來(lái)。
更重要的信息是,在廣播臺(tái)工作的人他們的工資都不高,很資深的加獎(jiǎng)金也不過(guò)三千塊左右,而且門檻很高不是一般人可以進(jìn)的。其中一個(gè)老師就明確的告訴我,“留下來(lái)是沒(méi)有可能的,這種單位都是有關(guān)系的人才能進(jìn)的,比我們有才的人多了去了。即使進(jìn)去了也沒(méi)有編制。”像我這樣平民子弟中的貧民子弟,這種門檻確實(shí)是個(gè)坎,而且我是需要錢來(lái)生存的,不是可以為了夢(mèng)想不顧一切的。
還有廣播臺(tái)這種地方的上升空間很小很漫長(zhǎng),一般都是論資歷的,并不是一個(gè)不拘一格降人才的地方啊。但在廣播臺(tái)工作可能名譽(yù)比較好,比較體面,也會(huì)有些外快,比如主持個(gè)婚禮啊什么的。長(zhǎng)久工作起來(lái)也是比較枯燥的,為了這些虛頭吧腦的東西工作不值。
綜上所述,除了喜歡別無(wú)理由選擇廣播。
我覺(jué)得我還欠缺的鍛煉,作為一個(gè)新聞的人至今沒(méi)有很正式的采訪過(guò)別人,這是一個(gè)短板。盡管未來(lái)的方向不是記者但是“問(wèn)”是一種非常重要的能力。與人的溝通交流的能力,無(wú)論做主持,網(wǎng)站,宣傳,廣播電視等都是必須的。
播音是我特別喜歡的和想培養(yǎng)自己的,也跟老師做了交流,老師說(shuō)“與其學(xué)播音不如學(xué)播報(bào)”。我是非常的.認(rèn)同的,現(xiàn)在播報(bào)類的節(jié)目正流行,播報(bào)比播音更加有深度有難度,幽默親近,麻辣點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血,這種風(fēng)格是我想要的,也是可以通過(guò)鍛煉修煉達(dá)到的,是我的一個(gè)發(fā)展方向。
通過(guò)這學(xué)期的實(shí)習(xí)對(duì)廣播臺(tái)有一個(gè)全面的了解,對(duì)廣播節(jié)目的制作初步的掌握,每天都閱讀大量的新聞,寫(xiě)寫(xiě)自己看法評(píng)論,對(duì)各大網(wǎng)站都比較熟悉,學(xué)會(huì)了做專題了,如何全面的辯證的有深度的看待的問(wèn)題,拓寬了自己的視野,增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我想有些東西何須說(shuō),時(shí)間自會(huì)把一些印象刻在腦海里。無(wú)所謂嚴(yán)格的教亦無(wú)所謂嚴(yán)格學(xué),人在哪里,一個(gè)人的所做所為,自然就是一個(gè)課程。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十二
2015年6月25日,中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院2015級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門,走向廣播電視一線,開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前,“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半,2015級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),取得了驕人的成績(jī)。
本次2015級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類,一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作,10級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中;二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐;三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí),使得2015本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解,同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn),做到學(xué)有所思,學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí);同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo),使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中,能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念,堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程,為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),近年來(lái),學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),先后與云南衛(wèi)視,中央電視臺(tái),首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十三
年七月中旬的一天,我與另外三位同學(xué),帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信,來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái),開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(cri)創(chuàng)辦于1941年12月3日,是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó),向中國(guó)介紹世界,向世界報(bào)道世界,增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言(38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及4種方言)向全世界廣播,共有38種外語(yǔ)干部近800人,編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人,外籍工作人員100余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道,其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞,中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員,中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員,新移民,以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士?,F(xiàn)在,華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名,設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天,除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外,便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù),并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程,分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部,從周一到周日,每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目,其中,除了每日必有的“特色新聞”之外,還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天,我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng),瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞,進(jìn)行規(guī)范地編輯,然后交給辦公室主任審批,一旦符合要求,就可以直接交給播音員,在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作,做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手,對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解,因此,在編輯的過(guò)程中,對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好,一開(kāi)始,經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多,漸漸駕輕就熟,主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移,實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多,從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外,我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn),到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作,這當(dāng)中遇到很多困難,也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò),但堅(jiān)持到最后,當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程,覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多,從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間,我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀,并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目,所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò),遺憾之余,我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),最重要的是,能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程,我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷,更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天,我們滿懷著一顆感激的心,和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位00級(jí)師姐共同聚餐。那餐,是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓,因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì),很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友,我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高,為自己爭(zhēng)光,也為學(xué)院爭(zhēng)光!
佘珊同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),能認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí),待人誠(chéng)懇、熱情,能靈活運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,得到同事們的好評(píng)。望繼續(xù)努力,將實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)、提高,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,早日成才。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十四
段落一:培養(yǎng)個(gè)人特色與藝術(shù)表達(dá)能力
在播音主持的創(chuàng)作實(shí)踐中,培養(yǎng)個(gè)人特色和藝術(shù)表達(dá)能力是必不可少的。作為一名主持人,擁有獨(dú)特的聲音和個(gè)性,能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。我通過(guò)多年的練習(xí)和改進(jìn),發(fā)現(xiàn)自己適合用一種略帶磁性的聲音來(lái)進(jìn)行主持,這樣能夠更好地撩撥聽(tīng)眾的情感,并與他們建立良好的互動(dòng)。此外,藝術(shù)表達(dá)能力也十分重要,它能讓你的主持更加生動(dòng)和有吸引力。在實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)和參考其他主持人的表演技巧,不斷提高自己的話語(yǔ)表達(dá)能力。
段落二:注重語(yǔ)言文字修養(yǎng)與情感交流
播音主持的創(chuàng)作實(shí)踐中,注重語(yǔ)言文字修養(yǎng)和情感交流是至關(guān)重要的。語(yǔ)言文字是主持人最重要的工具,通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用和文字的組織,我們可以傳遞信息、引發(fā)共鳴。因此,我十分注重語(yǔ)言文字的修養(yǎng),時(shí)刻保持對(duì)人文知識(shí)的關(guān)注和學(xué)習(xí)。在創(chuàng)作實(shí)踐中,我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,力求讓聽(tīng)眾能夠迅速理解我的意思。同時(shí),在情感交流方面,我希望通過(guò)聲音傳遞出自己的情感和態(tài)度,使主持更加生動(dòng)和有感染力。
段落三:靈活應(yīng)變與現(xiàn)場(chǎng)處理能力
播音主持的創(chuàng)作實(shí)踐中,靈活應(yīng)變和現(xiàn)場(chǎng)處理能力是必不可少的。在直播或現(xiàn)場(chǎng)主持的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況,需要主持人能夠迅速做出反應(yīng)和應(yīng)對(duì)。我通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,提高了自己的靈活應(yīng)變能力。我學(xué)會(huì)了在短時(shí)間內(nèi)快速組織語(yǔ)言,以最簡(jiǎn)潔明了的方式傳達(dá)信息。同時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)處理能力方面,我注重盡量不出錯(cuò),并能迅速糾正錯(cuò)誤。這些經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我在播音主持的實(shí)踐中更加從容自信。
段落四:與團(tuán)隊(duì)合作與整合能力
播音主持的實(shí)踐中,與團(tuán)隊(duì)合作和整合能力也是非常重要的。作為一名主持人,我們經(jīng)常需要與其他工作人員進(jìn)行合作,如編導(dǎo)、技術(shù)人員等。只有良好的團(tuán)隊(duì)合作和整合能力,才能夠?qū)⒚總€(gè)環(huán)節(jié)的工作順利連接起來(lái),確保整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量。在我的實(shí)踐中,我意識(shí)到與團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作非常重要,盡量多傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了盡量多關(guān)注節(jié)目中其他環(huán)節(jié)的工作,以便更好地與團(tuán)隊(duì)配合和推動(dòng)節(jié)目的進(jìn)展。
段落五:持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷創(chuàng)新
播音主持的創(chuàng)作實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的過(guò)程。在不斷的實(shí)踐中,我深知只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷吸取新的知識(shí)和技巧,才能不斷提高自己的播音主持水平。因此,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí),我也鼓勵(lì)自己在創(chuàng)作中不斷嘗試新的表現(xiàn)方式和形式,尋找創(chuàng)新的點(diǎn)子和角度。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新,才能在播音主持的實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ):通過(guò)這些年的創(chuàng)作實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到播音主持的重要性和技巧,明白了培養(yǎng)個(gè)人特色和藝術(shù)表達(dá)能力、注重語(yǔ)言文字修養(yǎng)和情感交流、靈活應(yīng)變與現(xiàn)場(chǎng)處理能力、與團(tuán)隊(duì)合作與整合能力、持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷創(chuàng)新等要素對(duì)于成功的播音主持來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我相信,只要持之以恒,不斷努力,我們每個(gè)人都可以在播音主持創(chuàng)作實(shí)踐中取得更大的突破和成功。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十五
在大一一年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲,如何領(lǐng)會(huì)把握稿件等,但是都只是基礎(chǔ)課程,雖然在學(xué)校電視臺(tái)也有一些鍛煉,但是和真正的電視臺(tái)工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
暑假實(shí)習(xí)我來(lái)到的是河南電視臺(tái),被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組,剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,可能是因?yàn)樵谛E_(tái)有一定的采訪主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組,學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切,而且專業(yè)性較強(qiáng),假如你不懂國(guó)家基本稅收政策,沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水,不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí),了解什么叫個(gè)人所得稅,什么叫進(jìn)出口退稅。。。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場(chǎng)。
幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪,老師示范之后就交給了我,說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué),現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓,剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪,那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo),有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容,有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他,那天天氣很熱,再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張,簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間,采訪完了后背全是汗水?;氐脚_(tái)里交到后期去剪輯,牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō):當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí),他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者,這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要,電視臺(tái)不是港灣,是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的,到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
在學(xué)校的日子真的很幸福,老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí),如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你,但是來(lái)到電視臺(tái)就不同,雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人,可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么,事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí),在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí),誰(shuí)都不會(huì)告訴你。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目,節(jié)目不僅要求質(zhì)量,而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?,通過(guò)出鏡記者的推薦,加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè),主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試,當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮,因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了,可是也有一些擔(dān)心,畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生,但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我,還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備,雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少,有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話,語(yǔ)氣不夠親切等等,在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我,短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,最后還是圓滿完成,至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后,他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn),也得到了他的肯定,最開(kāi)心的是他說(shuō),你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲,心里特別的感激她。
(二)專業(yè)上的目標(biāo)。
1力求掌握采,編,播技能。
除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采,編,播技能.有一次我們采訪回來(lái)要寫(xiě)關(guān)于“三新”大討論的新聞稿,我費(fèi)了很大勁把稿件寫(xiě)好后,編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫(xiě),他什么意見(jiàn)也沒(méi)提就是讓我重寫(xiě),回到電腦前我仔細(xì)詢問(wèn)其他老師上網(wǎng)又查了一些資料,重新寫(xiě)好交給他,他看了看說(shuō):“不行,連個(gè)新聞都寫(xiě)不好干什么電視!”邊說(shuō)邊把我的稿件刪刪改改,最后剩了不到幾句話,他又添了些內(nèi)容這才算完成.下班了之后,他閑下來(lái)跟我說(shuō):小郭,我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生,但是在戰(zhàn)場(chǎng)上別人不會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)軍校的學(xué)生而放你生路,在電視臺(tái)也一樣,你不是個(gè)說(shuō)話的機(jī)器,你要做的是個(gè)多面手,只有這樣別人才敬佩你.
2要做一專多能的電視人。
(三)做人與做事的啟示。
1做事要謹(jǐn)慎,做人要謙虛。
雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒(méi)有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的,這次在臺(tái)里實(shí)習(xí),不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多,剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同,有些人熱情有些人冷淡,這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人,不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感,讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈.從一開(kāi)始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教,寫(xiě)采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問(wèn)題,如何寫(xiě)自己的出鏡采訪詞,在外采的時(shí)候,與攝像老師配合.在電視臺(tái)期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的剪輯方法,可以說(shuō)謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦,更給別人留下了好的印象.
(四)實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)這二十多天的實(shí)習(xí),我不僅僅是專業(yè)上的提高,最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者,如何做一個(gè)稱職的主持人,如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作.如果在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生,那么二十多天的實(shí)習(xí)生活讓我突然成長(zhǎng),想好了自己以后的發(fā)展方向,制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法,以后做為一個(gè)主持人,一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí),二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí),充實(shí)自己的內(nèi)涵.三是做個(gè)一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位,才能做一個(gè)別人都無(wú)法替代的主持人。
播音與主持的實(shí)踐報(bào)告篇十六
在大一下學(xué)期的這個(gè)
暑假
我到家附近一家婚慶公司實(shí)習(xí)
了,原來(lái)以為婚慶主持是一件很簡(jiǎn)單的事,經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是一件輕易地就能辦好的,婚慶是一件很繁雜的事情,新人找到我們就是對(duì)我們的信任,所以我我要為新人考慮很多事情,可以說(shuō)必須面面俱到,這是一件需要耗費(fèi)大量精力的事情!記得我在公司實(shí)習(xí)的第一次接待婚禮真的是手忙腳亂的,何況我只是個(gè)小助手都忙的要死,首先要有詳細(xì)的計(jì)劃,婚禮的各個(gè)細(xì)節(jié),各種環(huán)節(jié),例如交換戒指,喝交杯酒,各種小游戲,為了婚禮的精彩程度,這些都是必不可少的,但是這都是需要大量人員來(lái)精心策劃的,我一個(gè)小小的助理都被這些弄得焦頭爛額的,可見(jiàn)這個(gè)工作到底有多繁瑣,隨后我們還要對(duì)婚禮用品進(jìn)行選擇,因?yàn)楦鞣N婚禮用品種類繁雜,當(dāng)然在選擇的過(guò)程中消費(fèi)者的利益和恭喜的利益我們都要兼顧,這也是個(gè)需要仔細(xì)考量的事情,緊接著就是婚禮過(guò)程,首先我們要做好婚禮的前期布置工作,婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置可是件大學(xué)問(wèn),
什么
東西應(yīng)該放在什么地方,什么東西有什么用,這些都需要仔細(xì)布置的,當(dāng)然婚禮現(xiàn)場(chǎng)的美觀性也是非常重要的,這可以說(shuō)是婚禮現(xiàn)場(chǎng)的很重要的組成,當(dāng)然接著婚禮過(guò)程中我們也要面對(duì)很多突發(fā)事件,例如要協(xié)助新人家屬給新人穩(wěn)定情緒,還有現(xiàn)場(chǎng)的樂(lè)隊(duì),音效的,必須是一如既往的慌亂,但由于準(zhǔn)備充分并沒(méi)有失誤,這讓我這個(gè)初出茅廬的小姑娘著實(shí)佩服了一下。第一次的婚禮接待工作可以說(shuō)讓我學(xué)到了很多,讓我明白了很多,也讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)
有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這是在學(xué)校里學(xué)不到的!第1/2頁(yè)
時(shí)刻注意自己的言行,因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己,更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院,代表著我們遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn),除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,是來(lái)
學(xué)習(xí)
的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開(kāi),要及時(shí)溝通,善于交流,要放得下面子。此外,創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累,到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長(zhǎng)人士多多學(xué)習(xí)。快樂(lè)
幸福
的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光,覺(jué)得自己是在公司的師傅與同事共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)踐就像是影射我的一面鏡子,它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí),也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,進(jìn)一步完善自我,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。駐步路口,揮手告別的一剎那,我又清醒地知道:我又該趕路了。希望在下一次實(shí)習(xí)中我會(huì)比現(xiàn)在成熟,比現(xiàn)在做的更好!
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