總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇一
把握方言：客家話，潮州話能力：優(yōu)秀。
英語(yǔ)：一般等級(jí)：
其它語(yǔ)言：口語(yǔ)能力：良好等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：揭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最高學(xué)歷：本科。
自我評(píng)價(jià)。
為人誠(chéng)實(shí)大方，熱情開朗?？铣钥?，有很好的協(xié)作能力和強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)于工作能堅(jiān)持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。
我叫xxx，現(xiàn)年24歲，來(lái)自遼寧省，是xx學(xué)校畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇；之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性，作為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，獲過(guò)二等獎(jiǎng)學(xué)金在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版等等。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)！
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到了一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
非常盼望能與您進(jìn)一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx。
xxx年xx月xx日。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇三
尊敬的先生/小姐：
您好！我從報(bào)紙上看到貴司公的招聘信息，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)兼職編輯一職很感興趣。
我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從1998年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯作工。兩年以來(lái)，對(duì)出版社編輯的作工已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過(guò)出版者作工協(xié)會(huì)的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的作工經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴司公所要求的網(wǎng)頁(yè)編輯任務(wù)。
我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。能熟練使用front page和dream weaver、photoshop等網(wǎng)頁(yè)制作工具。本人己自做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動(dòng)所不及的。
由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的作工時(shí)間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的作工提供了必要的幫助。基于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴司公的要求，相信貴司公能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴司公的事業(yè)更上一層樓。
隨信附上我的歷簡(jiǎn)，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。即使貴司公認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴司公的發(fā)展，并在致此以最誠(chéng)摯的祝愿。
此致
敬禮！
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇四
xxx，女，漢族，共青團(tuán)員，出生于xxxx年xx月，xxx學(xué)院的xxxx班的學(xué)生。2012年05月獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)；2012年05月在“講光輝歷史演偉人風(fēng)采”黨史講演大賽決賽中表現(xiàn)突出；2012年10月在2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中獲“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)；2012年11月獲“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
一、思想積極，不斷提高自身政治素養(yǎng)。
我努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，確立了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和堅(jiān)定信念；在向黨組織靠攏期間，樹立了愛國(guó)主義思想，具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。因此，在2012年05月獲“講光輝歷史演偉人風(fēng)采”黨史講演大賽決賽三等獎(jiǎng)并且高黨順利結(jié)業(yè)。
二、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
一直以來(lái)在師長(zhǎng)、朋友眼中，我是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，對(duì)于大學(xué)生活，尤其是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有許多的不適應(yīng)。在河北，英語(yǔ)是沒有聽力的，所以來(lái)到大學(xué)后我的聽力很差，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)是所有科目中最差的。所謂不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！我豈是一個(gè)自甘落后的人？我從來(lái)都不是！一股上進(jìn)，不認(rèn)輸?shù)膭艃阂恢庇縿?dòng)在我心里。我沒有攀上最高峰，一覽眾山小的“野心”，沒有只認(rèn)第一不認(rèn)第二的盛氣，但是，我絕不認(rèn)輸，不向以前的自己認(rèn)輸。人豈能越過(guò)越糟糕？這絕不是我能接受的！終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在今年12月我終于可以參加四級(jí)考試，我相信我一定會(huì)取得理想的成績(jī)的！
三、精彩課外，熱愛組織。
學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活的主旋律，但不是所有，當(dāng)然還要有豐富的伴奏才能奏出優(yōu)美的的樂章。
我是一個(gè)內(nèi)心積極熱情，樂于奉獻(xiàn)的人，這一點(diǎn)并沒有因?yàn)榛ǜ鄷r(shí)間去學(xué)習(xí)而改變。我作為一名生活委員，不僅關(guān)心同學(xué)們的生活，還帶領(lǐng)同寢室的同學(xué)在每次計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院宿管會(huì)主辦的“宿舍文化節(jié)”上取得名次。自從大一的時(shí)候加入宿管會(huì)，我一直未退出，這是因?yàn)槲艺J(rèn)為宿管會(huì)是一個(gè)除了青年志愿者協(xié)會(huì)以外的另一個(gè)為大家提供幫助的平臺(tái)，因而我一直在宿管會(huì)盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)。
四、社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。
我的家境并不很樂觀，家庭的貧困讓我很早就有了要獨(dú)立和簡(jiǎn)樸的意識(shí)。父母的艱辛和關(guān)懷更讓我覺得必須獨(dú)立。我的父母在別人眼里是很平凡，但在我心中他們是最了不起的。他們?cè)谄D辛的條件中始終給予我最大支持。如今，我早已不是小孩子了，理應(yīng)自力更生。大學(xué)以來(lái)，我利用課余時(shí)間去做兼職，力爭(zhēng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。我選擇了發(fā)傳單，去外面面對(duì)不同的人讓我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校的實(shí)踐中我表現(xiàn)突出，在2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中獲“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使我的應(yīng)變能力、溝通能力得到加強(qiáng)，還提前了解了社會(huì)的復(fù)雜性，對(duì)以后步入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
回首2011年踏入南信大校園，還帶著一絲青澀，在母校的培養(yǎng)下，已羽翼漸豐。總的來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)生活是精彩的，在這個(gè)殿堂里，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。豐富的課外活動(dòng)磨煉了我在人際、處事、承受等方面的能力，是一筆不可多得的財(cái)富。那些一起奮斗的朋友們，那些活動(dòng)，曾經(jīng)是我的精神寄托，也讓我體會(huì)到大學(xué)生的價(jià)值。大學(xué)生活不閃耀但踏實(shí)，不驕人但無(wú)悔。我會(huì)再接再厲，永不停止前進(jìn)的步伐。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇五
xx經(jīng)理：
您好!
我寫此信應(yīng)聘貴司公招聘的'經(jīng)理助理職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機(jī)會(huì)加盟貴司公。
兩年前我畢業(yè)于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)大國(guó)際貿(mào)易業(yè)專，在校期間學(xué)到了許多業(yè)專知識(shí)，如國(guó)際貿(mào)易，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國(guó)際商務(wù)談判，國(guó)際貿(mào)易法，外經(jīng)貿(mào)英文等課程。
畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)司公，從事市場(chǎng)助理作工，主要是協(xié)助經(jīng)理制定作工計(jì)劃、一些外聯(lián)作工、以及文件、檔案的管理作工。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英文熟練，略懂日語(yǔ)。本人深信自己可以勝任貴司公經(jīng)理助理之職。
感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求!
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇六
你旅游過(guò)嗎？如果有一家人說(shuō)：“咱們十一假期去旅游吧?！薄昂冒?！去哪兒？”“現(xiàn)在想它干嘛？到時(shí)候再說(shuō)?！钡绞乱蝗赵绯恳患胰顺鲩T，一個(gè)人問(wèn)“去哪兒？”另一個(gè)人說(shuō)“隨便走，走到哪兒算哪兒，沒錢就回來(lái)”。你認(rèn)為會(huì)有這樣的旅游嗎？通常在旅游之前我們會(huì)好好地“策劃”一番：去哪里？是跟旅行團(tuán)去還是自己去？是和家人還是和同事結(jié)伴而行？坐飛機(jī)還是坐火車？準(zhǔn)備花多少錢？想去看什么？希望有什么收獲？總之，無(wú)論是時(shí)間較長(zhǎng)的旅行，還是三兩天的短途旅行，我們都會(huì)做一番認(rèn)真的策劃再出發(fā)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是像勞務(wù)合同一樣的法律文件。職業(yè)生涯規(guī)劃屬于心理合同，它是和企業(yè)共同制定、共同實(shí)施的，是對(duì)一個(gè)美好愿景的展望，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好目標(biāo)要去做事的計(jì)劃書。即使你的職業(yè)生涯目標(biāo)沒有達(dá)成，作為個(gè)人和企業(yè)都沒有法律責(zé)任。
為了幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，企業(yè)要做的工作是什么呢？提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，提供發(fā)展信息，提供具體的幫助。很多企業(yè)給員工提供接受職業(yè)生涯培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，解釋企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展?fàn)顩r、組織結(jié)構(gòu)的變化、崗位的增設(shè)情況，給員工提供職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)。員工在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，一定要將個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合。一個(gè)人的職場(chǎng)價(jià)值是通過(guò)對(duì)所在組織和團(tuán)體的貢獻(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)。所以，對(duì)個(gè)人來(lái)講，企業(yè)不僅是掙錢謀生的場(chǎng)所，更是學(xué)習(xí)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
誰(shuí)最應(yīng)該做職業(yè)生涯規(guī)劃？
在一些企業(yè)里，員工長(zhǎng)期處于沒有動(dòng)力、沒有目標(biāo)的狀態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)原因大多在于這些企業(yè)沒有發(fā)表企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。有的企業(yè)管理者可能會(huì)說(shuō)：“我們每年都有發(fā)展規(guī)劃，比如產(chǎn)品要增加多少，市場(chǎng)占有率擴(kuò)大多少，銷售額要提高多少，利潤(rùn)要增長(zhǎng)多少……”然而如果僅僅有產(chǎn)品、市場(chǎng)、銷售額這些方面的內(nèi)容，還不能夠稱之為一份完整的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，因?yàn)檫@些內(nèi)容和企業(yè)的員工并不一定有直接的關(guān)系，這些事情并不是員工最關(guān)心的。員工更關(guān)心的是組織結(jié)構(gòu)變化、增設(shè)崗位情況，更關(guān)心的是企業(yè)激勵(lì)制度，尤其是用人制度，沒有這些內(nèi)容不能叫一個(gè)完整的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
作為企業(yè)的決策人、企業(yè)的總經(jīng)理、部門經(jīng)理最應(yīng)該制定職業(yè)生涯規(guī)劃，不同層級(jí)的人在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)特點(diǎn)不同。
中層管理者在制定職業(yè)生涯發(fā)展方案之前，要搞清楚企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方案，中層管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃一定要與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，個(gè)人職業(yè)生涯的.成功標(biāo)準(zhǔn)必須與企業(yè)的優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃年限以1-3年為宜，一般不超過(guò)5年，不適合做太長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，且以內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)為主。
企業(yè)決策者和最高層管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃必須有明確的外職業(yè)生涯目標(biāo)，因?yàn)槠髽I(yè)決策者和最高層管理者的外職業(yè)生涯目標(biāo)會(huì)極大地影響企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)要符合企業(yè)決策者的成功標(biāo)準(zhǔn)，高層管理者左右著企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的發(fā)展掌握在企業(yè)決策者和高層管理者的手中。
企業(yè)決策者和最高層管理者個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)跟企業(yè)目標(biāo)有什么樣的關(guān)系？他們要把自己的職業(yè)生涯目標(biāo)轉(zhuǎn)化為企業(yè)目標(biāo)。有很多個(gè)人的職業(yè)理想抱負(fù)是通過(guò)一個(gè)企業(yè)來(lái)體現(xiàn)的，決策人把個(gè)人的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成企業(yè)目標(biāo)，然后把企業(yè)目標(biāo)分解成企業(yè)的部門目標(biāo)，企業(yè)的部門目標(biāo)再分解成崗位目標(biāo)，還有一個(gè)轉(zhuǎn)化，就是把這個(gè)崗位上的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成在這個(gè)崗位上工作的個(gè)人目標(biāo)，讓員工覺得他不僅僅是按照企業(yè)的要求完成工作，而且還與他個(gè)人的發(fā)展前景連在一起，這樣員工才有更大的動(dòng)力。他個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，崗位目標(biāo)才能更好的實(shí)現(xiàn)。崗位目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了，部門目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)；部門目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)決策人的職業(yè)生涯目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。因此如果企業(yè)高層希望員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，企業(yè)高層管理人員一定要首先掌握做職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，首先給自己做一份科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果企業(yè)的主要管理者都沒有規(guī)劃自己的未來(lái)，他怎么可能制定一個(gè)完整的企業(yè)規(guī)劃？如果企業(yè)沒有制定或發(fā)表一個(gè)完整的規(guī)劃，又怎么可能指望企業(yè)的員工根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、結(jié)合企業(yè)的利益制定他自己的發(fā)展目標(biāo)呢？因此，我們?cè)谶@里再次倡導(dǎo)，每一位有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的企業(yè)家或管理人員都應(yīng)該及早做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提之一是進(jìn)行職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析，實(shí)現(xiàn)崗位勝任。在職業(yè)生涯初期，我們做的往往是自己不喜歡而且更不想從事一生的工作。但要分清：喜歡不喜歡這份工作是一件事，應(yīng)該不應(yīng)該做好這份工作、是否有能力做好這份工作是另一件事。切記：職業(yè)生涯發(fā)展是從做好本職工作開始的。當(dāng)你還沒有能力做好一件工作時(shí)，就沒有資格說(shuō)不喜歡。
所以，在職業(yè)生涯初期我們最應(yīng)該做的事，不是努力尋找自己喜歡干的工作，而是要努力喜歡自己正在干的工作。在立足本職工作，勝任本職工作的前提下，尋求下一步發(fā)展的目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的十項(xiàng)內(nèi)容
1.題目
包括規(guī)劃者的姓名、明確規(guī)劃年限，規(guī)劃起止日期、年齡跨度，顯示職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)人特征和時(shí)間階段性。
寫清規(guī)劃者的姓名，是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài)，把命運(yùn)掌握在自己手中。寫清規(guī)劃年限，說(shuō)明規(guī)劃是階段性的還是終生性的。起止日期：開始日期可以詳細(xì)到年月日，終止日期寫到年就可以了。最后寫上年齡跨度，例如，從30歲到40歲，目的是提醒規(guī)劃者，人的生命周期是單向和不可逆的，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性。
2.確定職業(yè)方向和總體目標(biāo)
即在規(guī)劃的年限期間選擇什么職業(yè)?？傮w目標(biāo)是指當(dāng)前可以預(yù)見的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，關(guān)鍵在于選擇職業(yè)方向。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或主觀愿望。新生活從選定方向開始！在我們的職業(yè)生涯道路上，不管你現(xiàn)在是多大的年齡，你真正有意義的人生，是從確定了職業(yè)生涯的方向，確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開始的。
我們最好選擇從事一個(gè)朝陽(yáng)職業(yè)，如日中天的職業(yè)。當(dāng)然也有的人可能會(huì)從事一個(gè)曙光職業(yè)，這個(gè)比喻非常形象，是說(shuō)東方已經(jīng)看見了光亮，但是太陽(yáng)還沒有升起。比如我們國(guó)家的心理咨詢師、職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)師這樣的職業(yè)尚屬于曙光職業(yè)，因?yàn)閺臉I(yè)人數(shù)還非常少，從業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有一個(gè)不斷完善的過(guò)程。如果你選擇曙光職業(yè)，可能目前你的收入還不能有很大保障，社會(huì)對(duì)這些職業(yè)的認(rèn)識(shí)和接受還有一個(gè)過(guò)程。但是，假如你的經(jīng)濟(jì)狀況并不急于掙很多錢，你選擇一個(gè)曙光職業(yè)就有可能成為這個(gè)職業(yè)的開拓者，可能在幾年以后，在這個(gè)領(lǐng)域里處于最前沿的位置。如果你選擇了一個(gè)夕陽(yáng)職業(yè)，一個(gè)黃昏職業(yè)，你就要考慮給自己預(yù)備的下一個(gè)職業(yè)是什么。
總體目標(biāo)可以是職務(wù)導(dǎo)向，也可以是收入導(dǎo)向，也可以是能力導(dǎo)向。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：?
您好！感謝您的面試，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！?
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文?
一、前言?
1、性格方面，屬于外向型，?
2）能從全局考慮問(wèn)題，對(duì)某些事物有自己獨(dú)到的見解并對(duì)此充滿了激-情；?
1）、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力與知識(shí)儲(chǔ)備需加強(qiáng)； 2）、信心不足； 三．行業(yè)分析?
四、大四職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)?
第八步：在工作中不斷挑戰(zhàn)自我，提升專業(yè)能力，向更專業(yè)的職位邁進(jìn)。?
第九步：在工作之余，可以選擇工商管理、企業(yè)管理方向，從專業(yè)型向管理型過(guò)渡。?
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇七
尊敬的袁老師：
我是來(lái)自2班的徐斌，在班級(jí)沒有擔(dān)任職務(wù)，政治面貌團(tuán)員（已列為積極分子），加權(quán)成績(jī)74，在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)有：
1、院話劇比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)（主演）。
2、宜華獎(jiǎng)學(xué)金。
3、暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子。
4、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（校級(jí)）。
我加入院科創(chuàng)已近兩年，一直在中心辦公室工作，兩年的時(shí)光飛逝而過(guò)，不知不覺已經(jīng)走到了大三的入口。兩年的時(shí)間是那么短暫，幾乎沒有感覺到就已經(jīng)結(jié)束，又是那么漫長(zhǎng)，和中心伙伴一起暢飲的歡聲笑語(yǔ)仿佛就在昨天。
兩年以來(lái)我在學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步成為中心的重要一份子。當(dāng)中心的計(jì)劃、總結(jié)報(bào)表經(jīng)我之手，成為中心文件時(shí)，成就感油然而生：當(dāng)與中心成員一起策劃完成一項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，培訓(xùn)，到把作品收集上交后，很自豪的聽到校科創(chuàng)的表?yè)P(yáng)：你們是全校完成最好的！特別是主任把招新大會(huì)的重任交給我以后，我用心寫策劃，做ppt，協(xié)調(diào)中心成員共同協(xié)作，順利完成了這項(xiàng)任務(wù)。這是我最有成就感的一件事?，F(xiàn)在我也正在把我兩年來(lái)的積累的一些經(jīng)驗(yàn)和心得傳授給13級(jí)新成員，看到他們逐步承擔(dān)起中心的工作心里感到由衷的高興。
現(xiàn)在到了走與留的一個(gè)關(guān)頭，我想說(shuō)：我愿意留下，再為中心出一點(diǎn)力。很清楚，中心這一年發(fā)展得不太好，走了些下坡路。這個(gè)情況的出現(xiàn)，我們12級(jí)同學(xué)有著不可推卸的責(zé)任，我們有義務(wù)和責(zé)任振興壯大中心，使中心能更好的發(fā)展下去，并且要發(fā)展成為在全院有重大影響力的重要部門！
我競(jìng)選的職位是辦公室主任。主要基于以下考慮：
1、我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽，對(duì)中心工作熟悉，組。
織領(lǐng)導(dǎo)力均可：
2、我不太善于在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己，性格比較內(nèi)斂。
所以我對(duì)自己在中心的定位是;一個(gè)好的建議者，我將自己好的想法提供給主任，幫助他負(fù)責(zé)好中心，這就是我的意愿。
我有一段喜歡的話與老師分享：人生而為新，為前所未有之存在。人皆生而能贏。人皆以其特立獨(dú)行之方式去審視、聆聽、觸摸、品位及思考。人皆具備獨(dú)特潛質(zhì)——能力和局限。人皆能舉足輕重，思慮明達(dá)，洞察秋毫，富有創(chuàng)意，成就功業(yè)。
——《生而為贏》。
希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝.此致
敬禮
2014-5-7。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您于百忙之中抽出時(shí)間審閱我的介紹信。我叫xx，四川師范大學(xué)xx級(jí)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，以十分的真誠(chéng)和執(zhí)著的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣著對(duì)教師職業(yè)的向往來(lái)到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取，仍然尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教師方面的知識(shí)及技能。
20xx年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的中小學(xué)教育協(xié)會(huì)，并擔(dān)任組織、宣傳部長(zhǎng)，為協(xié)會(huì)的各期活動(dòng)進(jìn)行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了較大的提高。z暑假隨同部分協(xié)會(huì)成員到達(dá)成都市金堂縣參加第三屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)及初中部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。z暑期，在新希望培訓(xùn)中心擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過(guò)長(zhǎng)期多次的家教經(jīng)歷，輔導(dǎo)過(guò)高中英語(yǔ)，初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及化學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通表達(dá)和適應(yīng)能力。此外，還熟悉word，ecel，powerpoint等辦公軟件。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期!我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí);更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)庫(kù)，提升自我綜合職業(yè)社會(huì)能力來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)信在不久的將來(lái)，我會(huì)在合適的位置上發(fā)揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
誠(chéng)祝：貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
致此
敬禮！
介紹人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇九
姓名或單位名稱)：茲有我單位____________________________等_____人前往你處辦理__________________事宜，請(qǐng)予以協(xié)助。
此致
敬禮
__________(章)。
xxxx年xx月xx日。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)注我的介紹信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我是xxxx專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。從一進(jìn)大學(xué)，我就努力地鍛煉自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
在學(xué)習(xí)上，我孜孜不倦，平時(shí)熱衷于圖書館，除了閱讀自已專業(yè)相關(guān)的書籍外，也不斷全面地閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍。因?yàn)槲覉?jiān)信未來(lái)的人才應(yīng)該是個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強(qiáng)了對(duì)這一方面的要求。此外，在學(xué)習(xí)中我也很注重培養(yǎng)自已的自學(xué)能力，注重形成自己正確且又獨(dú)特的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的信念，不斷學(xué)習(xí)與拓展。
在思想上，我積極通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。我已獲得了團(tuán)員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn)，并已合格。這都更加堅(jiān)定了我的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。
在工作上，我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，使自己的實(shí)際動(dòng)手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心，懂得團(tuán)體合作與個(gè)人分工兩者的重要性。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，盡心全力做好工作。
再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進(jìn)一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。
此致
敬禮！
介紹人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十一
【理財(cái)規(guī)劃師個(gè)人簡(jiǎn)歷】姓名：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)年齡：22戶口所在：湖北國(guó)籍：中國(guó)婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：160cm求職意向人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：外貿(mào)/進(jìn)出口專員/助理：貿(mào)易專員工作年限：0職稱：無(wú)職稱求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)月薪要求：3000～3499元希望工作地區(qū)：廣州，，工作經(jīng)歷法奧林商貿(mào)有限公司起止年月：2016-09～2016-11公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：上傳工作描述：在國(guó)外的一些網(wǎng)站后臺(tái)發(fā)布和更新產(chǎn)品信息離職原因：宜昌銳智化工貿(mào)易有限公司起止年月：2016-07～2016-08公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)工作描述：在linkedin上找客戶，b2b網(wǎng)站發(fā)布產(chǎn)品和商情。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的ps技術(shù)教育背景：（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)word.小編為大家收集）畢業(yè)院校：三峽大學(xué)最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：2016-07專業(yè)一：國(guó)際經(jīng)濟(jì)起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)2012-092016-07三峽大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般其它外語(yǔ)能力：國(guó)語(yǔ)水平：一般工作能力及其他專長(zhǎng)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書word，excel，powerpoint熟練大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試通過(guò)，聽說(shuō)讀寫熟練個(gè)人自傳有目標(biāo)，重實(shí)踐，腳踏實(shí)地，上進(jìn)心強(qiáng)，主動(dòng)接受新事物，新觀念，適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，積極熱情，敢于迎接挑戰(zhàn)，容易相處，短時(shí)間內(nèi)建立起良好的'關(guān)系，有充沛的精力，熱衷于活潑工作，在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過(guò)。個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十二
直到所有問(wèn)題都得到滿意的回答后，她才在協(xié)議上簽下了自己的名字：若文。她咨詢的問(wèn)題是：要不要離職。
“和小孩子接觸是件沒有成長(zhǎng)的工作，每天只能重復(fù)自己都覺得像傻瓜一樣的游戲，說(shuō)著幼稚話語(yǔ)。工作3個(gè)月，我覺得自己倒退了3年。連句成人的話都幾乎不會(huì)說(shuō)了。我實(shí)在不想再這樣下去了！”
若文越說(shuō)越激動(dòng)，聲音都有些發(fā)顫?！澳悄惝?dāng)初是怎樣選擇了當(dāng)幼師的呢？”提起當(dāng)初，有一瞬間，若文的臉上由激動(dòng)轉(zhuǎn)為憤怒。但很快地，她又把那種憤怒壓了下來(lái)，用盡量平和的語(yǔ)調(diào)講起自己的故事。
“這話說(shuō)起來(lái)就長(zhǎng)了，我的家里有兩個(gè)孩子……”
若文在6歲之前是和姥姥在一起生活的，原因是媽媽和奶奶處不來(lái)。媽媽不想讓奶奶太多過(guò)問(wèn)孩子的事，于是經(jīng)過(guò)權(quán)衡就留下了大若文兩歲的姐姐自己帶，而將若文交給姥姥。雖然媽媽每個(gè)月都會(huì)來(lái)看若文一次，但她幼小的心里仍然覺得自己是被媽媽拋棄的孩子。每次，媽媽走的時(shí)候都會(huì)騙她說(shuō)，很快再來(lái)，但那個(gè)“很快”永遠(yuǎn)不會(huì)少于一個(gè)月。
這是個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程，但若文終究適應(yīng)了。她開始依戀姥姥，不再那么盼望媽媽?？墒?，她很快6歲了，要上學(xué)了。命運(yùn)再次讓幼小的她從剛剛建立的親密中脫落，因?yàn)樗仨氁丶也拍鼙ＷC有好的學(xué)校念書。那又是一次痛苦的經(jīng)歷，小若文被騙上車、騙回家。直到走進(jìn)樓梯口，她才醒過(guò)神來(lái)，伏在扶手上大哭，因?yàn)槔牙鸭沂菦]有樓梯的。
作為孩子，若文沒有選擇的權(quán)利，她只有再次地適應(yīng)。
姐姐在她回來(lái)之后，就開始變得身體虛弱，總是得病，媽媽不得不將更多的精力放在姐姐身上。媽媽忙，若文有時(shí)也不得不加入照顧姐姐的行列，成為她的小保姆。但姐姐似乎并不喜歡若文，總是設(shè)法騙她、欺負(fù)她，而后又向媽媽告狀。由于和奶奶的關(guān)系，他*的脾氣特別不好，總是在若文面前發(fā)火，甚至打她，所以談到和姐姐的關(guān)系，若文總是說(shuō)“一般”。
若文上初三的那年，姐姐恰好在一個(gè)重點(diǎn)高中讀高二。那個(gè)重點(diǎn)高中的升學(xué)率幾乎是百分之百。拮據(jù)的父母于是和若文商量，是不是選一個(gè)其他的方向，早點(diǎn)就業(yè)，因?yàn)榧依锕┎黄饍蓚€(gè)大學(xué)生。若文不甘心啊，她學(xué)習(xí)一直很好。但誰(shuí)讓她是老二呢？體弱的姐姐比她更需要輕松些的工作。（這至少是父母對(duì)上大學(xué)意義的理解）于是在父母的幫助下，她千挑萬(wàn)選終于選了幼兒師專，據(jù)說(shuō)可以包分配。“我的命總是不好！”說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候，若文嘆了一口氣。剛才那個(gè)伶俐的姑娘，這會(huì)兒成了多愁善感的林黛玉。“我又受騙了！”
那個(gè)師專在若文上學(xué)的第二年進(jìn)行了改革，原來(lái)說(shuō)的包分配全成了泡影。“我再也不輕易相信別人了……”這話讓我想到她簽協(xié)議前的謹(jǐn)慎。“你說(shuō)你工作的前3個(gè)月還是很有熱情的？”“對(duì)！我那時(shí)傻乎乎的，被老園長(zhǎng)和幾個(gè)優(yōu)秀教師的報(bào)告給打動(dòng)了，以為自己要真的獻(xiàn)身于幼教事業(yè)?，F(xiàn)在想起來(lái)……唉……真傻，不過(guò)……也挺快樂的！”
老板的善變已經(jīng)成為下屬必須面對(duì)的一門必修課。下屬老是想著老板善變，卻很少考慮老板為什么會(huì)善變?其實(shí)每一個(gè)老板都是人，是人都不想自己整天像個(gè)變態(tài)那樣忽左忽右。因此，換位思考了解老板的立場(chǎng)就能夠使我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)老板善變的背后的原因首先是我們工作缺位。
典型的狀況，下屬老是緊張老板的跳躍性思維讓他們找不著工作的方向。我個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)老板思維跳躍性都比較強(qiáng)，不強(qiáng)就似乎沒他存在的必要，而且每個(gè)老板都希望每個(gè)想法都能夠得以實(shí)現(xiàn)?；蛟S員工會(huì)抱怨老板能不能在做完這個(gè)項(xiàng)目后，再布置下一個(gè)任務(wù)。但是老板都會(huì)說(shuō)沒有辦法，他就是要用這樣一種方法來(lái)幫助大家打開思路，把一些不可能變?yōu)榭赡?。在老板看?lái)，很多事情正是因?yàn)榇蠹矣X得不可能才讓有些人把它變?yōu)榭赡艿臋C(jī)會(huì)。簡(jiǎn)而化之，老板思維的每一步都有其實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，老板的跳躍性也正是想告訴你他要實(shí)現(xiàn)的東西。
個(gè)別的狀況，下屬會(huì)納悶為什么領(lǐng)導(dǎo)剛剛還和顏悅色，現(xiàn)在就突然大發(fā)雷霆?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：上司就是要讓大家知道，他對(duì)任何小事都很在乎。我認(rèn)為，任何組織的核心領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有辦法明確說(shuō)一是一、二是二的組織執(zhí)行力，那么所做的事情一定會(huì)出問(wèn)題，而且是不斷的出問(wèn)題。我一貫不欣賞團(tuán)隊(duì)成員為工作找借口，管理對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)任何一個(gè)管理者而言有一點(diǎn)是勿庸置疑的，那就是團(tuán)隊(duì)成員需要服從。商場(chǎng)上，沒有太多理由需要下屬來(lái)說(shuō)，因?yàn)樯虉?chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，很多時(shí)機(jī)都是關(guān)鍵點(diǎn)，容不得半點(diǎn)馬虎和松懈。如果每一個(gè)細(xì)節(jié)都打一點(diǎn)折扣，那么最后的結(jié)果就是可怕的結(jié)果。
蔣霞暉今年考上了湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院政治教育專業(yè)，她有些茫然，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)與自己的理想相差較遠(yuǎn)，不愿意去規(guī)劃未來(lái)。她很無(wú)奈地說(shuō)：“我真的不知道干什么好，走一步算一步吧?！?/p>
走到十字路口時(shí)，人最易感到困惑，最易迷失方向。教育專家認(rèn)為，從高中升入大學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從大學(xué)走向社會(huì)是人生的又一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有早準(zhǔn)備早規(guī)劃，才能消除困惑，勇往直前。職業(yè)生涯規(guī)劃，宜從大一入學(xué)開始。
開學(xué)了，又一批新生步入大學(xué)，一些在高三“飽受折磨”的新生正計(jì)劃著：大一大二先輕松一把，大三大四再努力不遲。但是，看看全省2006年近22萬(wàn)多名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等，都對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無(wú)減的畢業(yè)生人數(shù)，一兩年時(shí)間的輕松又是多么優(yōu)雅不起。
記者近日在長(zhǎng)沙市內(nèi)各高校采訪中發(fā)現(xiàn)，一些剛步入大學(xué)的新生還是有自己的規(guī)劃，他們將為此而努力，但更多大學(xué)新生對(duì)大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活、對(duì)未來(lái)感到迷茫，感覺就像老虎吃刺猬——無(wú)從下手。
“參加高考就是為了上大學(xué)，沒想過(guò)更多的?！眲偛饺牒洗髮W(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院的鄧丹妮如是說(shuō)，“如果要我規(guī)劃，我只能說(shuō)我將來(lái)想從事與我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)?！?/p>
湘潭大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的徐贊懷著喜悅的心情剛剛踏入大學(xué)校園，“考取大學(xué)就輕松了”，高中老師常說(shuō)的這句話仍不時(shí)在他耳邊縈繞，他輕輕松松玩了幾天，以為真的沒什么事要做了，直到前幾天開班會(huì)，大學(xué)老師的鄭重提醒喚醒了他——“4年內(nèi)到底要把自己培養(yǎng)成什么樣的人”。徐贊猛然感覺高中老師“騙”了他，現(xiàn)在是時(shí)候規(guī)劃一下今后的`學(xué)習(xí)生活了。通過(guò)與老師以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的交流，徐贊靜下心來(lái)規(guī)劃起了自己的職業(yè)生涯，卻發(fā)現(xiàn)又面臨著新的困惑：是考研，還是鍛煉各項(xiàng)能力為就業(yè)打好基礎(chǔ)呢？“想努力，卻不知從哪著手。”面臨抉擇，徐贊還想咨詢更多的人。
“首先要重新審視自己”，省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副書記夏學(xué)軍說(shuō)，大學(xué)新生要了解自己的性格、氣質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平，做好自我評(píng)估。新生可以根據(jù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)，借助職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問(wèn)題較為感興趣，如是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是管理問(wèn)題，或擅長(zhǎng)哪些技能，如分析問(wèn)題、對(duì)數(shù)字敏感、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)等。在客觀審視自己的基礎(chǔ)上，新生可確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，短期目標(biāo)一般則是素質(zhì)、能力的提高，或有用證書和考試的獲取或通過(guò)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，對(duì)于大學(xué)生涯和職業(yè)生涯，大學(xué)新生理應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、科學(xué)規(guī)劃。湖南商學(xué)院教授熊蘋是一位多年從事職業(yè)生規(guī)劃研究的專家，她認(rèn)為，生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單理解就是規(guī)劃一生，而大學(xué)生涯規(guī)劃，主要就是就大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃。她建議每位大學(xué)生：和以往人生階段相比，大學(xué)的人際、學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了巨大變化，需要每位大學(xué)新生從入大學(xué)就開始提高自我管理意識(shí)，增強(qiáng)自我管理能力，對(duì)大學(xué)生涯進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，為將來(lái)的職業(yè)確立基本定位和必要的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
熊蘋和姚金海等業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，大學(xué)4年規(guī)劃采取的方式和途徑不盡相同，要根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異，但也有一些共性的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒。
大學(xué)一年級(jí)，要打牢基礎(chǔ)。在觀念上，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)。大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大學(xué)第二年，拓展職業(yè)地平線。應(yīng)考慮清楚4年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，鍛煉各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)知識(shí)技能。此時(shí)可以嘗試兼職或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)相關(guān)的工作，提高責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力等。
三年級(jí)，細(xì)分你可能的選擇，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。和同學(xué)交流求職體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況。希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，留意相關(guān)資訊，準(zhǔn)備考toefl、gre。
大學(xué)四年級(jí)，分化期。找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。只要在大學(xué)前3年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，相信此時(shí)已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十三
建委(建管處)：
茲介紹我市公司等同志前來(lái)貴地辦理備案施工手續(xù)，此單位近__x年無(wú)質(zhì)量安全事故、無(wú)拖欠農(nóng)民工工資。無(wú)其它違反法律、法規(guī)的行為。
建造師(注冊(cè)監(jiān)理師)無(wú)在建工程。屆時(shí)請(qǐng)接洽。
此致
敬禮
市級(jí)主管部門(蓋章)。
20__年__月__日。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十四
站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。
經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的`偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十五
尊敬的先生、女士：
您好!
首先萬(wàn)分感謝您閱讀我的簡(jiǎn)歷及自薦信!
我是xxx，系西安工業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
四年來(lái)，在老師的嚴(yán)格教育及個(gè)人的'努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了自動(dòng)控制理論、運(yùn)動(dòng)控制及與控制等有關(guān)理論知識(shí);熟悉涉外工作常用禮儀;我能夠熟練掌握c語(yǔ)言編程，操作protel、proteus、keiluvision等專業(yè)應(yīng)用軟件，能夠熟練操作文字處理、表格制作等office辦公軟件，了解cad制圖，photoshop軟件。在英語(yǔ)方面,具備一定的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，能夠讀懂英語(yǔ)報(bào)刊雜志及著作，能夠使用全英文軟件。我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。我來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，自小在艱苦壞境下生活，磨練了自個(gè)兒吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)不屈，獨(dú)立自主，樂觀向上的品質(zhì)。由于家庭境況，我自己得賺取在大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)用。我利用課余時(shí)間做兼職，假期去西安、天津、昆山打工賺錢。靠獲取獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及打工所賺，我自踏入大學(xué)后沒向父母要一分錢!
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;西安工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)。我將熱愛自己所從事的職業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在將來(lái)的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將把英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)軟件與自己的專業(yè)深入地融合，并將其應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，但愿在這方面能夠取得一定的成功!
在此我推薦自己，期望能成為貴單位的一員，充分發(fā)揮和表現(xiàn)自己。如果能得到貴單位的青睞，我一定珍惜這來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，努力完善自我。我愿意與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來(lái)!祝愿貴單位蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信!我叫陳二妹，來(lái)自于湖南省邵陽(yáng)市，20xx年6月畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院的英語(yǔ)教育專業(yè)，獲得了初級(jí)教師資格證，從大三起，我就在邵陽(yáng)云水中心小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)代課老師直至畢業(yè)。由于機(jī)緣，我嫁到了常州成了半個(gè)常州人。
由于從小就對(duì)教師十分向往，希望自己也能成為一名光榮的教師，所以在高考填寫志愿時(shí)我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，取得了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書及初級(jí)教師資格證。帶課老師的工作經(jīng)歷使我明白，從事教育工作是光榮神圣的，尤其現(xiàn)在我成為了一名母親，更加希望能通過(guò)自己的所學(xué)知識(shí)幫助更多的孩子獲得有益的教育，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
我活潑開朗，善于與人交流，具有良好的親和力，我很平凡很普通，不是佼佼者，但我實(shí)在，能吃苦耐勞，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛心，具備了教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。我對(duì)自己有信心，相信只要通過(guò)努力就能成為一名稱職的、優(yōu)秀的教師。
雖然我對(duì)幼兒教育不是很專業(yè)，但是我對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿著無(wú)限的向往，時(shí)時(shí)刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)幼師工作的熱忱，對(duì)孩子的喜愛及較強(qiáng)的溝通能力可以使我很快適應(yīng)新的環(huán)境。我喜歡小孩，，我覺得自己能給他們帶來(lái)幫助和快樂，和孩子一起成長(zhǎng)是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業(yè)上，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。非常希望貴園能提供一次這樣的機(jī)會(huì)，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我能有一個(gè)全面的了解，也希望您能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到幼師這平凡而又不簡(jiǎn)單的`事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。
最后衷心的希望能得到您的賞識(shí)，成為貴園的一分子!
謝謝!
自薦人：xx
日 期：xx
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十七
xxx部人事司:
茲介紹同志等名到你處工作，請(qǐng)予接洽。(此行相當(dāng)于行政關(guān)系介紹信)
xxx的檔案于我處暫時(shí)保管，我處并未負(fù)責(zé)為其繳納社保、代發(fā)工資。(此行相當(dāng)于工資關(guān)系介紹信。也可以自己寫個(gè)工資)
此致
敬禮
xx區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心/人才交流中心
年月日
(蓋章，檔案科的就行)
個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十八
1、城市綠色廊道構(gòu)筑：城市綠廊在規(guī)劃結(jié)構(gòu)中以網(wǎng)狀出現(xiàn)，主要通過(guò)道路綠化的改造與建設(shè)形成。城市綠廊是與市民日常生態(tài)結(jié)合最為緊密的綠色空間，同時(shí)也是東莞地區(qū)城市風(fēng)貌對(duì)外展示的重要窗口。規(guī)劃城市綠廊的目的更在于使綠意存于城市這一大系統(tǒng)的每一個(gè)空間節(jié)點(diǎn)之上。在規(guī)劃中，擬將城市綠廊依托道路等級(jí)、結(jié)合樹種的選配，在城市主要交通干道及次干道形成不同的設(shè)置，使之構(gòu)成綠廊自身的系統(tǒng)層次體系，同時(shí)在重要節(jié)點(diǎn)適當(dāng)放寬，形成綠色步行道、廣場(chǎng)、街頭綠地、小游園等空間，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)其美化及游憩功能。
2、山水田園景觀向城市中心內(nèi)斂：東莞城市中心區(qū)由于發(fā)展速度的原因，導(dǎo)致綠化用地面積上的局限性，因此規(guī)劃擬將城市南側(cè)的自然山景、城市北側(cè)的濕地水網(wǎng)、城市東西兩側(cè)的生態(tài)田園盡數(shù)吸收、理順，取其各自景觀精華，使之與城市空間有機(jī)相聯(lián)，逐漸向城市中心區(qū)域內(nèi)斂，形成城市外圍區(qū)域的生態(tài)包圍圈，并逐漸形成規(guī)劃中的兩條綠色軸線。
3、規(guī)劃形態(tài)特征：
以道路為形態(tài)特征的綠色廊道：為生態(tài)多樣性遷移和傳播提供有效通道，能有效地抵抗城市污染、噪音等，是綠色廊道的人工骨架。
（二）城市景觀視廊規(guī)劃城市景觀的規(guī)劃組織。
是城市規(guī)劃的重要內(nèi)容之一，城市景觀視廊必須是以綠色生態(tài)環(huán)境為主題的，建筑物將阻斷視線和視廊空間，城市景觀視廊從某些意義上仍是綠色廊道，為了突出反映東莞的城市建設(shè)水平，必須控制和規(guī)劃形成具有重要意義的景觀視廊。
1、金鰲洲塔—黃旗山主峰—同沙林場(chǎng)：這條景觀視廊是東莞市十字空間軸的一條，綠廊反映了城市景觀的連續(xù)和動(dòng)感，也反映了自然生態(tài)從山地到水網(wǎng)的鏈?zhǔn)降倪^(guò)程，景觀視廊是城市綠廊的另一表現(xiàn)形態(tài)。
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2、城市新中心區(qū)自體育館—南部山體公園綠地：規(guī)劃的這條城市景觀視廊是東莞市新行政中心的標(biāo)志性景觀，視覺上保持開敞、連續(xù)的城市空間，景觀效果應(yīng)是現(xiàn)代化、簡(jiǎn)潔的新城市形象，視廊北部從體育場(chǎng)開始，向北由綠廊延續(xù)向北。經(jīng)人民公園等交匯于東江濱水綠廊，南部亦可由山體公園綠地向南，延伸到南城地區(qū)南部。
3、東江水道及運(yùn)河水系景觀視廊：規(guī)劃的以東江水道為核心，以運(yùn)河水系為輔的濱水綠地系統(tǒng)，是東莞市十字交叉型城市空間結(jié)構(gòu)中的另一條軸向空間，以水為連續(xù)、動(dòng)感的因素，由兩岸規(guī)劃不小于30m的濱水綠帶組成連續(xù)的景觀視線。在河岸的彎道或重要的地區(qū)均規(guī)劃有地標(biāo)，保持景觀視線的完整，規(guī)劃城市濱水景觀的高潮起伏。
（三）城市景觀地標(biāo)和節(jié)點(diǎn)。
1、城市市級(jí)地標(biāo)。
（1）黃旗山：常常一個(gè)城市因其擁有優(yōu)美豐富的的城市天際輪廓線而聞名于世，東莞城市北部為平原，南部為低山丘陵，而在市中心有天然山峰黃旗山，山體輪廓天然渾成，應(yīng)嚴(yán)格注重保護(hù)天際輪廓線?！包S旗燈籠高高掛”是東莞八景之一，只有這一景在東莞的城市建城成區(qū)內(nèi)黃旗山主峰，黃旗山主峰不僅作為市級(jí)地標(biāo)制高點(diǎn)，也是東莞八景之一的所在地，這樣更有了歷史文化傳統(tǒng)的含義。黃旗山主峰不但可以作為城市地標(biāo)，也可以在山頂上瞭望其他景點(diǎn)、地標(biāo)、景觀視廊。
（2）市政府廣場(chǎng)：市政府廣場(chǎng)是東莞城市建設(shè)發(fā)展水平的標(biāo)志性建筑群和廣場(chǎng)，是代表東莞城市新貌的地標(biāo)。
（3）金鰲洲塔：始建于明萬(wàn)歷二十五年（1579年），當(dāng)時(shí)作為風(fēng)水塔興建，此塔于乾隆二年（1737年）重建，塔高50。6米，位于萬(wàn)江金鰲洲，處東江沿岸規(guī)劃綠化帶中。
（4）細(xì)村濱水綠地：濱水綠地位于細(xì)村段，地處東江水道彎道，規(guī)劃為弓形濱水綠地，建地標(biāo)景物，下聯(lián)金鰲洲塔，上望大王洲，形成東江水道的景觀視廊。
（5）大王洲綠地：大王洲綠地南岸規(guī)劃地標(biāo)景物，作為東江水道城市景觀視廊終點(diǎn)。
（6）西門廣場(chǎng)：西門城樓及西門廣場(chǎng)是舊城區(qū)內(nèi)最吸引人的開放空間，濱臨運(yùn)河，經(jīng)改造后，形成一個(gè)有著集會(huì)、游憩、觀賞、文化和古跡保護(hù)綜合功能的廣場(chǎng)。
2、區(qū)級(jí)地標(biāo)：區(qū)級(jí)地標(biāo)的影響力是區(qū)域性的，是區(qū)域地塊范圍內(nèi)的城市景觀中心，一般要求宜人，綠化環(huán)境較好，有明確的標(biāo)志性和可識(shí)別性，盡可能與相鄰的區(qū)域地標(biāo)形成一定聯(lián)系，使城市景觀空間連續(xù)不斷，猶如長(zhǎng)卷展示在人們的面前。
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個(gè)人介紹及規(guī)劃篇十九
____研究中心：
茲介紹我單位______到你處申請(qǐng)____學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請(qǐng)予以接洽。
該同學(xué)（同志）遵紀(jì)守法，無(wú)犯罪記錄。我單位對(duì)此事表示支持。
此致敬禮
______公司
____年____月____日
（加蓋公章）
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