最新幼師初體驗(yàn)工作心得(通用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 20:22:20
最新幼師初體驗(yàn)工作心得(通用22篇)
時(shí)間:2023-11-06 20:22:20     小編:FS文字使者

通過(guò)總結(jié),我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇一

俗話說(shuō),女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行,畢業(yè)生普遍有找個(gè)工作先待著,等哪天再跳槽的心理,實(shí)話說(shuō),這是不成熟的想法,當(dāng)你進(jìn)入到一個(gè)行業(yè),熟悉了一個(gè)環(huán)境,再跳槽是一個(gè)很艱難的選擇,除非是混不下去了,那么,一定要認(rèn)清你想做什么工作,擺清楚自己的位置。

先想想自己的專業(yè),然后再想想自己愿意做什么,法律,會(huì)計(jì),文秘,工程,銷售等等崗位,你適合哪些,至于其他,就不要奢求了,一方面不是你的專業(yè),一方面也不是你能力所在,更重要的是,不是你喜歡的工作。

2.做一份精簡(jiǎn)的簡(jiǎn)歷,這是最初的門面。

找工作就得做簡(jiǎn)歷,很多人的簡(jiǎn)歷做的真的不怎么樣,有的封面就是學(xué)校的主樓,然后寫(xiě)好信息,第二頁(yè)便是雷同的身高體重所學(xué)課程,真的沒(méi)有太多用處,我的建議是,如果你的校園經(jīng)歷夠豐富,索性做一份精致的,封面要有特色,讓人一眼就喜歡,內(nèi)容則選擇最能代表你自己的,比如曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,曾經(jīng)的實(shí)習(xí)過(guò)程,曾經(jīng)的校園輝煌,后面附上所有代表你經(jīng)歷的東西,獎(jiǎng)狀、報(bào)紙報(bào)道、照片等,做過(guò)主持的、當(dāng)過(guò)校園歌手的,其實(shí)放上幾張當(dāng)時(shí)演出的照片,一定會(huì)吸引眼球的。

而如果你的經(jīng)歷并不豐富,我建議就一張紙,一寸照要照的好點(diǎn)(這張照片一定要有,除非你對(duì)自己的長(zhǎng)相實(shí)在沒(méi)信心),然后寫(xiě)出你對(duì)哪些職位的渴求,和你自己適合的原因,至于修過(guò)什么課程根本就不用寫(xiě)。

后來(lái)我有個(gè)實(shí)習(xí)單位,那個(gè)hr給我看過(guò)很多的簡(jiǎn)歷,我們討論說(shuō),看簡(jiǎn)歷,第一眼就是那張照片,是否精神從照片就可以看出來(lái),然后便是曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么職務(wù),參與過(guò)什么活動(dòng),這雖然不能代表全部,但本真信任學(xué)校的原則,一個(gè)做過(guò)社團(tuán),有過(guò)組織活動(dòng)經(jīng)歷的人,肯定會(huì)比普通人好,而有些人可能沒(méi)有參與過(guò)校園活動(dòng),卻在校外有過(guò)非凡的經(jīng)歷,比如志愿者,比如實(shí)習(xí)調(diào)查等等,都是用人單位所欣賞的。

我的簡(jiǎn)歷第一頁(yè)是封面,一個(gè)小釘子,寫(xiě)著“就算我是螺絲釘,也有用得著我的地方……”,然后兩頁(yè)簡(jiǎn)歷,第一頁(yè)是組織的活動(dòng)和所獲的獎(jiǎng)勵(lì),后面是十來(lái)張獎(jiǎng)狀和三張報(bào)紙報(bào)道,這樣的簡(jiǎn)歷每投必中,我這么說(shuō)不是標(biāo)榜自己,而是告訴大家可以最大限度發(fā)揮,我看過(guò)一張朋友的簡(jiǎn)歷,就一張紙,特簡(jiǎn)練,但一目了然,同樣每投必中。

最后,現(xiàn)在博客那么流行,可以加上自己的博客地址,讓用人單位多一個(gè)認(rèn)識(shí)的你渠道。

3.列一個(gè)詳細(xì)的求職計(jì)劃,做一個(gè)求職勤奮人。

求職最恨的便是懶惰,只要你用心,只要你勤奮,會(huì)找到許許多多的求職信息,校內(nèi)網(wǎng),人才網(wǎng),報(bào)紙,廣播,都有這樣的信息,在你沒(méi)有找到工作前,一定要關(guān)注不同的求職信息,不放過(guò)任何一個(gè),廣撒網(wǎng),必定會(huì)有所收獲,當(dāng)然,撒的也是你愿意且樂(lè)意去的地方。

在求職前列一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,準(zhǔn)備一個(gè)小本,記錄各種信息,不要有了消息,電話來(lái)了都沒(méi)地方記,好記性永遠(yuǎn)不如爛筆頭。

4.買一套合適的職業(yè)裝,開(kāi)始朝上班族轉(zhuǎn)型。

我當(dāng)時(shí)買的西服只有600,現(xiàn)在看起來(lái)當(dāng)時(shí)穿的也挺別扭的,但是在當(dāng)時(shí),我穿上后特自信,在人面前一座,就能滔滔不絕,感覺(jué)特好,記住,人要衣裝,這話很正確。

5.說(shuō)幾句到位的話,用最快的速度讓人記住自己。

你將簡(jiǎn)歷投到別人那的時(shí)候,難道就一走了之,試著溝通幾句,也許就在那不經(jīng)意間讓人記住了,當(dāng)一個(gè)攤位有無(wú)數(shù)人的時(shí)候,記住,這不是你的災(zāi)難,而是你的機(jī)遇,你想,幾百人在那,除了簡(jiǎn)歷,為什么人家偏偏會(huì)找你,當(dāng)一切都相同的時(shí)候,一個(gè)不相同就可以展現(xiàn)自己。

所以,湊到面前,說(shuō):“你好,我的簡(jiǎn)歷,我xx大學(xué)的,你們的特適合我!”“你好,我簡(jiǎn)歷,我有經(jīng)驗(yàn),麻煩您看一下,謝謝!”“你好,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我不會(huì)讓你失望的!”寥寥數(shù)語(yǔ)足矣。

當(dāng)時(shí)我應(yīng)聘大連浦發(fā),在星海廣場(chǎng)一個(gè)招聘會(huì)上,人暴多,都擠滿了,輪到我時(shí),恰好水倒翻了,然后我趕緊幫忙擦了下,順便說(shuō)了幾句話,幾天后,電話就來(lái)了。

6.準(zhǔn)備一套漂亮的開(kāi)場(chǎng)白,用演講表達(dá)自己的魅力。

如果簡(jiǎn)歷投遞成功,便要進(jìn)入面試,面試的第一件事便是自我介紹,不管怎樣,這個(gè)完全可以在寢室好好聯(lián)系,一個(gè)流利且完整表達(dá)自我的自我介紹,給人的感覺(jué)便是漂亮、干凈。

自我介紹其實(shí)就是人家對(duì)你的第一眼印象,你的一切都在人家的掌握之中了,簡(jiǎn)單介紹基本概況,突出重點(diǎn)說(shuō)自己的特色,不要啰啰嗦嗦一大堆,簡(jiǎn)歷有的基本就不用說(shuō)了。

我當(dāng)時(shí)面試,對(duì)自己的自我介紹相當(dāng)自信,分四塊,第一,基本概況,第二,校園活動(dòng),第三,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,第四,性格特色,最后,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)單位和職業(yè)簡(jiǎn)單的看法,記住,條理一定要清楚,還有,忌自我炫耀。

7.回答好hr每一個(gè)問(wèn)題,從容不迫寵辱不驚。

我清楚記得我應(yīng)聘寧波銀行,當(dāng)時(shí)問(wèn)我,你家里有什么關(guān)系嗎?我知道銀行需要關(guān)系,但我不想用關(guān)系,我也沒(méi)有關(guān)系,我就實(shí)話實(shí)說(shuō),當(dāng)時(shí),我已經(jīng)把這個(gè)單位排除在外了,一個(gè)把“關(guān)系”擺到那么場(chǎng)面上的單位,又會(huì)“公正”到哪里去,即使進(jìn)了,人家又會(huì)用什么眼光看待你的這個(gè)“沒(méi)關(guān)系”的人,既然如此,我用最簡(jiǎn)單的的回答回絕了:“我沒(méi)有任何關(guān)系,我父母都是平民……”

當(dāng)然,其他幾個(gè)面試,我很好得抓住了機(jī)會(huì),表達(dá)了我對(duì)問(wèn)題的看法,是就是,不是就不是,我不要模棱兩可,也不要小聰明,平時(shí)是什么樣就是什么樣,倒也是表達(dá)了最真實(shí)的自我。

8.做幾套行政能力測(cè)試的習(xí)題,關(guān)注常識(shí)新聞。

面試意外還有筆試,很多的筆試便是公務(wù)員測(cè)試中的行政能力測(cè)試,測(cè)的是邏輯能力、閱讀能力和常識(shí)把握能力,所以,大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,做幾套題,熟悉出題風(fēng)格,然后多看新聞,很多東西靠平時(shí)積累,大學(xué)生在這個(gè)上面可別給別人看扁了。

我在中國(guó)銀行的筆試便是如此,當(dāng)時(shí)一個(gè)教室?guī)资畟€(gè)人,最終面試的只有十幾個(gè),都是測(cè)試測(cè)好測(cè)進(jìn)的,因?yàn)槲覝?zhǔn)備過(guò)公務(wù)員考試,所以看到那些題,基本就沒(méi)有太多的問(wèn)題的了,當(dāng)然,英語(yǔ)是我的軟肋,英語(yǔ)測(cè)試我不行,希望畢業(yè)生們能夠好好掌握英語(yǔ),無(wú)論是面試還是筆試,英語(yǔ)都很重要。

9.準(zhǔn)備好自己的底線,告訴自己最差愿意接受什么。

很多人一年下來(lái),一無(wú)所獲,或者人家看不上你,或者你看不上人家,那么怎么辦,回家讓父母養(yǎng),也不是,準(zhǔn)備好底線,是繼續(xù)讀研,是繼續(xù)考公,還是準(zhǔn)備出國(guó),或者是接受月薪1000的工作,所謂置之死地而后生,說(shuō)不定又有轉(zhuǎn)機(jī),我有朋友最后進(jìn)了一個(gè)單位,很小,只有1700一月,但是,進(jìn)去后,他干活很受領(lǐng)導(dǎo)欣賞,加上公司小,他學(xué)歷高,人還聰明,一年變成了主管,“雞頭”和“鳳尾”在他身上就表現(xiàn)了出來(lái)。

但不管怎樣,如果你選擇了,就要“認(rèn)命”,不能因?yàn)閱挝徊蝗缒阋猓腿亩?,任何時(shí)候,對(duì)于畢業(yè)生而言,努力工作是不可改變的,即使你要跳槽。

10.放寬心,用最好的心情迎接未來(lái)的工作。

畢業(yè)是很傷感的,身份的轉(zhuǎn)換尤為痛苦,很多人進(jìn)入單位后一時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)過(guò)彎,所以,一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),《奮斗》里不是有一句話嗎?“我們要工作,我們要奮斗”,我們已經(jīng)不是大學(xué)生,我們是上班族,我們要用雙手創(chuàng)造明天了,我們不能睡懶覺(jué),不能丟三落四,不能意氣用事,不能為所欲為了,我們是一個(gè)小職員,我們的工作是立足本職,做好自己的“工”,未來(lái)在自己的手里。

洋洋灑灑寫(xiě)了那么多,也寫(xiě)了我一些經(jīng)歷,我總是覺(jué)得,即便再嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),只要你擺正心態(tài),用心尋找,肯定會(huì)有一份工作的,現(xiàn)在問(wèn)題是,很多人非多少工資,非大單位不進(jìn),就變成了“就業(yè)難”。

我記得有一句話,先就業(yè)再擇業(yè),雖然不一定正確,但對(duì)于有些沒(méi)有退路的人來(lái)說(shuō),不失是一個(gè)辦法,就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),職海中總會(huì)有你學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。

我投了很多簡(jiǎn)歷,也有很多面試,最后進(jìn)了銀行,這不是我的興趣所在,卻干了2年多,我一開(kāi)始心態(tài)也不好,認(rèn)為自己進(jìn)了一個(gè)自己不喜歡的行業(yè),但當(dāng)我過(guò)去2年多,我發(fā)現(xiàn),所謂喜歡不喜歡,都是會(huì)變得,而且,世上又有多少人可以將興趣和工作完美的結(jié)合,但現(xiàn)在,我已經(jīng)干上了一個(gè)最符合自己的性格的職位,盡管還在這個(gè)行業(yè),但盡可以自得其樂(lè),2年多,同樣給我留下許多回憶和精彩。

生活,其實(shí)就是這么回事。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇二

第一段:引入幼師崗位的意義與重要性(字?jǐn)?shù)200)。

幼師是承接孩子童年成長(zhǎng)的重要人物,他們對(duì)于孩子們的教育、發(fā)展和成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。在幼師這個(gè)崗位上,我深刻感受到了幼師的責(zé)任和使命。我曾獲得一個(gè)短期體驗(yàn)幼師崗位的機(jī)會(huì),通過(guò)與孩子們的互動(dòng),我學(xué)到了許多關(guān)于教育的重要認(rèn)知和技能。在這篇文章中,我將分享我在幼師崗位上的體驗(yàn)心得和體會(huì)。

第二段:培養(yǎng)愛(ài)與耐心(字?jǐn)?shù)200)。

作為一位幼師,要想與孩子們建立起良好的關(guān)系,首當(dāng)其沖的是要培養(yǎng)愛(ài)與耐心。孩子們天性活潑、好奇,他們需要有人引導(dǎo)和陪伴他們?nèi)ヌ剿魇澜?。?dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí),他們需要一雙溫暖的手臂和一顆寬容的心。在與孩子們相處的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了愛(ài)和耐心的重要性。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)誤或者出現(xiàn)不同意見(jiàn)時(shí),我逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言和行為來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),幫助他們理解和解決問(wèn)題。這種耐心耐心不僅能增進(jìn)與孩子們的親密感,還能培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立意識(shí)。

第三段:發(fā)展激發(fā)創(chuàng)造力(字?jǐn)?shù)200)。

幼兒時(shí)期是孩子們創(chuàng)造力最為旺盛的時(shí)期,而幼師應(yīng)該是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的引導(dǎo)者。在與孩子們一起玩耍、創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)給予孩子足夠的自由和信任是非常重要的。孩子們有著豐富的想象力與創(chuàng)意,在他們的世界里有無(wú)窮無(wú)盡的故事。通過(guò)提供各種材料和活動(dòng),我鼓勵(lì)孩子們充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。在我的引導(dǎo)下,他們學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫(huà)、手工制作和角色扮演等方式來(lái)表達(dá)自己的想法和感受。這種自主創(chuàng)造的過(guò)程不僅能夠開(kāi)發(fā)孩子們的潛能,還能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

第四段:培養(yǎng)溝通與合作能力(字?jǐn)?shù)200)。

為了能夠與孩子們有效地溝通和協(xié)作,幼師需要具備良好的溝通和合作能力。通過(guò)與孩子們和其他幼師的互動(dòng),我意識(shí)到了溝通和合作的重要性。在與孩子們交流的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和方式來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重孩子們的意見(jiàn)和需求。在與其他幼師的合作中,我明白了集體的力量與智慧。每個(gè)幼師都有獨(dú)特的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)相互交流和合作,我們能夠共同提高教育質(zhì)量,為孩子們提供更好的服務(wù)。

第五段:從幼師工作中獲得的成就(字?jǐn)?shù)200)。

在短暫的幼師體驗(yàn)中,我不僅獲得了知識(shí)和技能,還收獲了成就感和滿足感。在與孩子們相處的過(guò)程中,我看到了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我能感受到自己付出的努力被孩子們的笑容和進(jìn)步所回報(bào)。這種成就感和滿足感激勵(lì)我更加熱愛(ài)和珍惜我的工作。通過(guò)與孩子們相處,我從他們那里學(xué)到了許多生活智慧和真實(shí)的喜怒哀樂(lè)。幼師這個(gè)崗位不僅是一份工作,更是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我感到幸運(yùn)和榮幸能夠成為孩子們成長(zhǎng)道路上的陪伴和引導(dǎo)者。

總結(jié)(字?jǐn)?shù)100)。

在幼師崗位的體驗(yàn)中,我深刻體會(huì)到了幼師的責(zé)任和使命。通過(guò)培養(yǎng)愛(ài)和耐心,發(fā)展激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)溝通與合作能力,我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。幼師這個(gè)崗位不僅是一份工作,更是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力,為孩子們的教育和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇三

幼兒園處于孩子成長(zhǎng)的懵懂期,調(diào)皮、好動(dòng)、豐富,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,不僅僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理,更重要的是對(duì)孩子要有無(wú)限的愛(ài),否則,還真容易被孩子的不聽(tīng)話氣壞呢。小朋友喜歡的教師長(zhǎng)頭發(fā)的、能夠梳辮子的、漂亮的、年輕的、知識(shí)的、懂科學(xué)的、有本事的。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(zhǎng)介紹教師的工作是十分瑣碎和清貧的,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長(zhǎng)后顧之憂、支持家長(zhǎng)工作的任務(wù),所以對(duì)幼教來(lái)說(shuō)師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的情緒負(fù)責(zé)。

如果沒(méi)有愛(ài)心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛(ài),比如經(jīng)常要抱著他們,小朋友也個(gè)性喜歡教師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到教師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要教師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是十分辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,務(wù)必勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子有很多事情需要教師幫忙才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng),自我的業(yè)余時(shí)間十分少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1200,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧上還是教育教學(xué)上都要精益求精。

是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,并按照自我的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng),我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動(dòng)的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際好處,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難。所以,在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語(yǔ)言,使用簡(jiǎn)單不會(huì)讓孩子混淆的概念,運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱,什么知識(shí)都要通曉一二,要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì),包括對(duì)色彩的理解潛力、對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)潛力,包括穿著,怎樣樣穿著得體,讓小朋友喜歡又貼合教師的身份,這些都是幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語(yǔ)言表達(dá)潛力也很重要,要有較強(qiáng)的溝通潛力,幼兒教師是家長(zhǎng)和孩子之間的橋梁,對(duì)小朋友說(shuō)話要簡(jiǎn)練,聽(tīng)得懂同時(shí)注意層次性。對(duì)家長(zhǎng)的推薦要有指導(dǎo)好處,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。

作為幼兒教師,我認(rèn)為理解、愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程,而不是一個(gè)智力成長(zhǎng)過(guò)程,智力成長(zhǎng)是附著在心理成長(zhǎng)之上的。再有,愛(ài)和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對(duì)他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展帶給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的幼兒園就提出過(guò)這樣的教育思想“蹲下來(lái)講話”“抱起來(lái)交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解,同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛(ài)和自由,這對(duì)于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實(shí)問(wèn)題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。所以在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺(jué)地會(huì)了,讓環(huán)境問(wèn)題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說(shuō)法看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對(duì)教師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)潛力則有著較高的要求。作為教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問(wèn)題,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。

幼兒教師不像許多人想象的那樣,只要會(huì)唱歌跳舞就能夠了,作為幼兒教師務(wù)必要有事業(yè)心、愛(ài)心、職責(zé)心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,是孩子的忘年交,教師和孩子之間是平等的,作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛(ài),關(guān)注每一個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

同時(shí)我覺(jué)得新時(shí)期的'幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來(lái)社會(huì)意識(shí)。因?yàn)槲覀兇丝探逃暮⒆邮菫槲磥?lái)世界服務(wù)的,那么我們就要用未來(lái)社會(huì)的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們這天的孩子。未來(lái)的世界將會(huì)是一個(gè)環(huán)境資源匱乏、競(jìng)爭(zhēng)激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。

在幼兒園時(shí)期,我們就要樹(shù)立孩子的環(huán)境意識(shí),透過(guò)各種活動(dòng)、情景讓孩子們懂得節(jié)儉資源、珍惜資源、如何將資源再利用等等。我們的教育要多元化、開(kāi)放化,要使幼兒善于與他人合作,能夠與他人交流。

國(guó)家的未來(lái)靠教育,教育的基礎(chǔ)要從幼兒抓起。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇四

作為一名幼師,我有幸參與了一次幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。

首先,幼師是一份具有挑戰(zhàn)性的工作。在實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到幼師不僅需要掌握專業(yè)知識(shí),還需要具備耐心和愛(ài)心。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求,需要我們耐心傾聽(tīng)和理解。有時(shí)候,孩子們會(huì)情緒不穩(wěn)定,需要我們耐心引導(dǎo)和安撫。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何有效地與孩子溝通,并建立了良好的師生關(guān)系。這對(duì)于成為一名優(yōu)秀的幼師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

第二,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)中,我意識(shí)到為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任。這要求我們仔細(xì)布置教室,保持教室的整潔和安全。除此之外,我們還需要提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和材料,以促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在實(shí)習(xí)中,我積極參與教室環(huán)境的布置,并嘗試不同的教學(xué)資源和活動(dòng),以滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。

第三,家庭教育與幼兒園教育之間的合作是非常重要的。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要家庭和學(xué)校的共同努力。在實(shí)習(xí)中,我和家長(zhǎng)建立了密切的聯(lián)系,并與他們分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。這樣做有助于提高家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)注,并增強(qiáng)家園之間的合作和理解。在與家長(zhǎng)的配合中,我們能夠更好地滿足孩子的個(gè)性需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四,創(chuàng)造性教育是幼兒園教育的一大特點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng)造性教育,我們可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的思維能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我有幸參與和組織了許多創(chuàng)意活動(dòng),如藝術(shù)手工、角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作等。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課外生活,還促進(jìn)了他們的個(gè)性發(fā)展和情感表達(dá)。通過(guò)創(chuàng)造性教育,我們可以給予孩子們更多的探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和問(wèn)題解決能力。

最后,幼師工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到幼師不僅僅是一個(gè)教育者,更是一個(gè)學(xué)習(xí)者。這個(gè)行業(yè)發(fā)展日新月異,我們需要不斷更新知識(shí)和教育理念,以滿足孩子們不斷變化的需求。在實(shí)習(xí)中,我積極參加培訓(xùn)和研討會(huì),提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能更好地面對(duì)幼師工作的挑戰(zhàn)和變化。

總之,這次幼師實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼師工作的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名幼師,我們需要培養(yǎng)耐心和愛(ài)心,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與家長(zhǎng)保持良好的合作關(guān)系,注重創(chuàng)造性教育,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我相信,只有經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持,我們才能成為一名優(yōu)秀的幼師,給予孩子們更好的成長(zhǎng)和教育。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇五

作為一名幼師實(shí)習(xí)生,我有幸獲得了深入了解幼兒教育的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的理論知識(shí),還親身體驗(yàn)了幼兒教育的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深深認(rèn)識(shí)到幼師的角色和責(zé)任,也意識(shí)到了幼兒教育的重要性。

第二段:體驗(yàn)感悟。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間,我參與了許多有趣的活動(dòng),比如室內(nèi)外游戲、親子活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅提高了幼兒們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我發(fā)現(xiàn),幼兒園是幼兒們生命中的綠地,他們可以借此獲得形式多樣的教育和發(fā)展。我親眼見(jiàn)證了幼兒們的一天,看到了他們快樂(lè)、天真且無(wú)憂無(wú)慮的笑容,這讓我深深感受到了幼教師的使命。

第三段:挑戰(zhàn)與收獲。

毫無(wú)疑問(wèn),幼師的工作也面臨許多挑戰(zhàn)。比如,要滿足幼兒不斷變化的需求,需要我們具備忍耐力和適應(yīng)能力。此外,幼師必須保持積極的態(tài)度,給予幼兒正面的指導(dǎo)和激勵(lì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我提高了解決問(wèn)題的能力和溝通技巧。同時(shí),我也看到了自己的不足之處,比如在應(yīng)對(duì)孩子們的情緒時(shí),我常常感到無(wú)力和無(wú)措。但是,經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)和自身的努力,我慢慢掌握了正確的處理方式,也從中學(xué)會(huì)了更多關(guān)于幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。

第四段:成長(zhǎng)與未來(lái)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的幼師是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我深信,只有真正了解和關(guān)心每一位幼兒的需求,才能為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化的教育。作為幼師,我們要激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力,塑造他們健康快樂(lè)的人生態(tài)度。在未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),并選擇更好的方法和策略來(lái)幫助幼兒進(jìn)行全面發(fā)展。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在這段幼師實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中,我收獲了很多,感受到了幼師這個(gè)職業(yè)的魅力。通過(guò)與幼兒們的互動(dòng),我更加相信幼兒教育對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義和重要性。幼師是社會(huì)的建設(shè)者,他們的工作不僅是傳遞知識(shí),更是培養(yǎng)未來(lái)的人才。我將始終熱愛(ài)這份工作,堅(jiān)持不懈地為幼兒教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇六

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了,最后一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了,當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí),突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,工作有苦有樂(lè),但最多的還是收獲,這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí),在幼兒園老師的幫助下,我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。園長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,把我安排在中一班,由中一班的班長(zhǎng)__老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長(zhǎng)的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)這些性格迥異的孩子們,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但是由于我是新老師,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話,他們才愿意和我打招呼,經(jīng)過(guò)幾天的溝通,慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了,和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪啵刻焱砩?,小朋友吃完飯后,就是玩桌面玩具、看?dòng)畫(huà)片,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,看著他們開(kāi)心的玩,認(rèn)真的投入到動(dòng)畫(huà)片里面,雖然有點(diǎn)無(wú)聊,但也是一件很幸福的事。

在接下來(lái)的每一天里,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,微笑面對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái),以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長(zhǎng)。

然后就是教育工作,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,我也參加過(guò)試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí),由于對(duì)幼兒了解得少,對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,也沒(méi)有整好班上的常規(guī),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張,沒(méi)有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們可愛(ài)極了,給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是__老師,她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學(xué)到了很多,讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我的教案,聽(tīng)取我的想法,在我上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進(jìn)。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,不斷提升自己的能力。

在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到了,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心,細(xì)心,愛(ài)心,責(zé)任心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我看到了自己的很多不足,也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。

幼師工作心得篇3

幼師初體驗(yàn)工作心得篇七

作為一名幼兒園老師,我個(gè)人認(rèn)為幼兒園教育已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注了。我們幼師的職責(zé)不僅僅是教育孩子,更重要的是和孩子們一起分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)和感受,讓他們?cè)谝粋€(gè)溫暖的環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我和孩子們的相處中,我深深體會(huì)到了成為一名幼師不同尋常的幸福感和滿足感。

第二段:體驗(yàn)。

在我這些年的工作中,我曾經(jīng)有很多和孩子們一起玩耍和互動(dòng)的體驗(yàn)。其中,有一次我與一位剛剛?cè)雽W(xué)的小女孩相處,她當(dāng)時(shí)對(duì)于到幼兒園很不適應(yīng),于是我就和她玩了一個(gè)小游戲。我們兩個(gè)人一起推著一個(gè)球,如果球掉到地上,就要從頭開(kāi)始。小女孩一開(kāi)始并不想和我一起玩,但是我并沒(méi)有放棄,一直在和她一起努力,最終,她和我一起取得了游戲的勝利。這個(gè)小游戲不僅讓女孩逐漸適應(yīng)了幼兒園,還讓我們之間的關(guān)系更加親近。

第三段:體驗(yàn)的收獲。

在這些和孩子們互動(dòng)的體驗(yàn)中,我逐漸意識(shí)到,當(dāng)一個(gè)孩子和你玩耍的時(shí)候,其實(shí)他是在分享他的快樂(lè)和感受。當(dāng)你能夠理解孩子們的快樂(lè)和感受,就能更好地和他們相處。這讓我更加清晰地意識(shí)到,幼師不僅僅是孩子們的老師,更是他們的朋友和伙伴。

第四段:幼師的職責(zé)。

在我所從事的幼兒園中,每個(gè)班級(jí)都有一位班主任,她們是孩子們的精神領(lǐng)袖和家庭聯(lián)系人。她們負(fù)責(zé)每個(gè)孩子的心理和身體健康,接送上下學(xué)以及與家長(zhǎng)之間的溝通等等。在我的工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)每一次工作和任務(wù),力求盡我最大的努力,讓每個(gè)孩子都能夠得到最好的關(guān)注和照顧。

第五段:對(duì)幼師工作的總結(jié)。

作為一名幼師,我總結(jié)出了自己的工作心得,我認(rèn)為幼師工作最重要的就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的聲音,學(xué)會(huì)用心感受他們的快樂(lè)和感受。我們要用心去陪伴孩子們成長(zhǎng),能夠幫助到他們的成長(zhǎng)則是最好的報(bào)道。在我的日常工作中,我一直在努力學(xué)習(xí)和提升自己,讓自己能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境,同時(shí)也能夠更好地服務(wù)于孩子們。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇八

幼師是一個(gè)充滿思想和愛(ài)的職業(yè)。在一天天地工作當(dāng)中,幼師們用他們的天賦把孩子們托管在自己的手中,正如他們對(duì)自己的孩子一樣。盡管有時(shí)迎接的是巨大的責(zé)任和壓力,幼師們勇敢、堅(jiān)定地社會(huì),使得他們的孩子們能夠依賴他們的注意、關(guān)心和教導(dǎo),而且愿意在他們快樂(lè)的游戲中會(huì)帶著成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),成為一名幼師不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是一種使命。如今,深入體驗(yàn)幼師工作的人越來(lái)越多,吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都非常有益。本文將探討我自己體驗(yàn)幼師工作的過(guò)程,分享我的心得和感受。

我始終認(rèn)為家庭和幼兒園是孩子的兩個(gè)關(guān)鍵成長(zhǎng)環(huán)境。盡管父母對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)非常重要,但幼兒園的作用也不可忽視。我希望通過(guò)體驗(yàn)幼兒園的工作、和孩子們共處一段時(shí)間,像身邊的好的幼師一樣關(guān)心他們的成長(zhǎng)和幸福,更好地理解他們的需要和訴求。我以為這是一個(gè)非常有意義的教育實(shí)踐,也是我想深刻認(rèn)識(shí)孩子們和幼師們的一個(gè)契機(jī)。

在幼兒園工作的兩個(gè)月,我從一開(kāi)始的迷茫、挑戰(zhàn)到后來(lái)的逐漸熟悉、進(jìn)步,采取了不少有益的方法和策略。我深刻地理解了幼師工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也知道孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展涉及到眾多方面,甚至要借助先進(jìn)的教育技術(shù)和手段。在和幼師和家長(zhǎng)的交流中,我留意到家長(zhǎng)們非常關(guān)注孩子們的身體健康和情感需求,甚至準(zhǔn)備了很多讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。然而,我也發(fā)現(xiàn)在教育方面,還有很多要提高,包括更有趣、輕松、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,更多的創(chuàng)新和深度學(xué)習(xí)活動(dòng)等。通過(guò)這些觀察和思考,我逐漸認(rèn)為我可以為幼兒園教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn),為今后的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:對(duì)幼師工作的敬重。

在幼兒園里工作的過(guò)程中,我深深感受到了幼師工作的艱辛和挑戰(zhàn)性。要用心處理好每一個(gè)孩子的情感、健康、社交等方面的需要,非常耗費(fèi)體力和精力。而且,幼師們還要面對(duì)與家長(zhǎng)的交涉、園方的安排等不同方面的壓力,這需要他們具有極強(qiáng)的工作能力、溝通能力和人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)幼師們產(chǎn)生了很深的敬意,認(rèn)為他們不僅是孩子們的監(jiān)護(hù)人,更是他們的良師和朋友。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

作為體驗(yàn)幼師工作的人,我深切體會(huì)的幼師的工作的重要性和價(jià)值,而且將感謝和敬重幼師的工作。同時(shí),我希望所有幼師們都能夠充滿愛(ài)和耐性地將這項(xiàng)工作做好,像年幼的孩子一樣滿懷關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們成長(zhǎng),讓幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨孩子們的成長(zhǎng)。我也希望自己通過(guò)體驗(yàn)幼師工作,不斷提高自己的教育素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),去更好地幫助孩子們成長(zhǎng)以及推動(dòng)今后幼兒園的更為先進(jìn)、有效的教學(xué)思想和方法。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇九

幼師是一個(gè)重要的職業(yè),他們承擔(dān)著教育孩子和培養(yǎng)他們的責(zé)任。作為一名即將成為幼師的學(xué)生,我參與了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),這給了我一次寶貴的機(jī)會(huì)去了解這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)。在這篇文章中,我想分享我在實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和體會(huì)。

第一段:實(shí)習(xí)前的期待和準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)充滿了期待和憧憬。我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足感,因?yàn)槲蚁矚g和孩子們一起工作,并且喜歡看到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了更好地準(zhǔn)備實(shí)習(xí),我閱讀了一些相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍,參加了培訓(xùn)課程,并且跟隨著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼師學(xué)習(xí)。

第二段:實(shí)習(xí)初期的困惑和挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)初期,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比我想象的要多。首先,我發(fā)現(xiàn)教育孩子并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,除了知識(shí)和技能,還需要處理各種行為問(wèn)題和情緒問(wèn)題。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中遇到了一些困惑:如何處理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和期望?如何平衡個(gè)體差異帶來(lái)的教學(xué)挑戰(zhàn)?這些問(wèn)題都需要我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第三段:實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)與收獲。

盡管在實(shí)習(xí)初期面臨了很多困惑和挑戰(zhàn),但我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)過(guò)程中得到了很多成長(zhǎng)和收獲。首先,我學(xué)會(huì)了更好地與孩子們溝通和建立良好的師生關(guān)系。我通過(guò)觀察和嘗試不同的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣和需求,并且盡力滿足他們。此外,我也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)合作,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,并共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

第四段:對(duì)幼師職業(yè)的思考和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。我逐漸明白,幼師不僅僅是教育孩子的工作,更是一個(gè)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任。幼師需要關(guān)注每個(gè)孩子的全面發(fā)展,包括智力、情感、社交和身體方面的發(fā)展。同時(shí),幼師也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和期許。

通過(guò)實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和收獲,我對(duì)未來(lái)成為一名幼師的展望和期許更加明確和堅(jiān)定。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展,并為孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠影響更多的人,讓更多的人認(rèn)識(shí)和關(guān)注幼兒教育的重要性,為孩子們的未來(lái)鋪平道路。

總結(jié):

通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和收獲,我更加深入地了解了幼師這個(gè)職業(yè)。我明白了幼師的重要性和責(zé)任,也明白了自己在這個(gè)職業(yè)中的使命和使命。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的幼師,為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十

第一段:引言(約150字)。

幼師作為承擔(dān)兒童教育和照顧責(zé)任的專業(yè)人員,擁有良好的師德師風(fēng)和專業(yè)素養(yǎng)。最近,我有幸對(duì)幼師崗位進(jìn)行了一次實(shí)地體驗(yàn),與幼師們一同工作、交流。這段體驗(yàn)讓我更加深入地了解到幼師這個(gè)職業(yè)的重要性和專業(yè)要求。在與可愛(ài)的幼兒們相處的過(guò)程中,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,我將在下文中分享這次體驗(yàn)帶給我的啟示。

第二段:教學(xué)技巧與方法(約250字)。

在與幼師共事的過(guò)程中,我深刻感受到了他們?cè)诮虒W(xué)技巧與方法上的專業(yè)性。首先,幼師注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,他們通過(guò)各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí),提高幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和協(xié)作精神。此外,幼師注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,他們通過(guò)互動(dòng)游戲、故事講解等方式,引導(dǎo)幼兒積極表達(dá)自己的想法和感受,培養(yǎng)幼兒良好的交流能力。在教學(xué)方法上,幼師采用多元化的教學(xué)方式,結(jié)合多媒體教學(xué)和實(shí)踐操作,使幼兒學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、深入。

第三段:關(guān)懷與師生關(guān)系(約250字)。

幼師在關(guān)懷與師生關(guān)系上展現(xiàn)出了他們的溫暖和關(guān)心。幼師們始終站在孩子們的角度思考,關(guān)心每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家庭中的情況,為幼兒提供更為個(gè)性化的關(guān)懷。幼師在課堂上也常常給予幼兒鼓勵(lì)和贊揚(yáng),讓每一個(gè)孩子都感受到自己的價(jià)值和重要性。通過(guò)這種關(guān)懷與師生關(guān)系,幼師不僅幫助幼兒建立了良好的自信心和自尊心,同時(shí)也加深了與家長(zhǎng)的信任與合作。

第四段:教育環(huán)境與團(tuán)隊(duì)合作(約250字)。

教育環(huán)境是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,而幼師們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中,幼兒可以自由地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求,得到他人的尊重和理解。同時(shí),幼師們也注重團(tuán)隊(duì)合作,他們每個(gè)人在教育中都有自己的角色和職責(zé),相互協(xié)作,共同為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,幼師們能在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在互相學(xué)習(xí)、交流中不斷提高自己的教育水平。

第五段:職業(yè)使命與成長(zhǎng)(約300字)。

幼師崗位的體驗(yàn)使我更加堅(jiān)定自己從事這個(gè)職業(yè)的愿望,體驗(yàn)過(guò)程中的幸福與收獲讓我認(rèn)識(shí)到了幼師所肩負(fù)的重要使命。幼師們不僅傳授知識(shí),更重要的是通過(guò)教育培養(yǎng)孩子們的品德、習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。幼師們需要具備堅(jiān)定的責(zé)任心與忍耐力,承擔(dān)起教育孩子們的責(zé)任,對(duì)于孩子們的一言一行都要認(rèn)真對(duì)待,去引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。與幼兒一同工作的時(shí)間雖然較短,但是在這段時(shí)間中,我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,這種成就感是無(wú)法言喻的。通過(guò)這次體驗(yàn),我也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)與技能方面仍需不斷提高和學(xué)習(xí),只有不斷成長(zhǎng),才能更好地為孩子們服務(wù)。

結(jié)尾。

通過(guò)對(duì)幼師崗位的體驗(yàn),我深刻領(lǐng)悟到了幼師這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性。幼師不僅僅是教育者,更是孩子們的引路人和伴侶,承載著培養(yǎng)下一代的重任。我將會(huì)倍加珍惜自己的職業(yè),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,為兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),也希望越來(lái)越多的人能夠認(rèn)識(shí)到幼師這個(gè)職業(yè)的重要性,給予幼師更多的支持和尊重。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十一

來(lái)到集團(tuán)結(jié)算中心工作近三個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持和幫助下,本人很快適應(yīng)了新工作環(huán)境、新的工作崗位,對(duì)外貿(mào)集團(tuán)結(jié)算中心職責(zé),工作程序有了一定的了解,能夠較好完成了本崗位工作,以及領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)會(huì)議精神,熟悉結(jié)算中心各項(xiàng)規(guī)章制度

剛到結(jié)算中心的一段時(shí)間,結(jié)合對(duì)文件清理歸檔工作,集中閱讀了集團(tuán)最近的工作簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議及通知文件,進(jìn)一步理解了集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向。同時(shí)翻閱集團(tuán)結(jié)算中心成立后的會(huì)議紀(jì)要以及所有陸續(xù)發(fā)布的有關(guān)規(guī)章制度,了解結(jié)算中心成立發(fā)展歷程,明白了結(jié)算中心以后工作重點(diǎn)和工作方向。集團(tuán)結(jié)算中心有效地利用企業(yè)集團(tuán)的整體資金,限度地發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),在提高資金效益,優(yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)狀況方面成效顯著,對(duì)實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的“168目標(biāo)”以及“五化一體”戰(zhàn)略目標(biāo)也將起著不可忽視的作用。

二、做好本職工作,積極提高工作效率

被安排負(fù)責(zé)綜合部門相關(guān)工作,在明確崗位職責(zé)基礎(chǔ)上,踏踏實(shí)實(shí)完成本職工作。

首先,對(duì)結(jié)算中心的以前文件資料進(jìn)行清理以及有關(guān)會(huì)計(jì)資料裝訂歸檔,逐步完善檔案管理工作。

第二,保證結(jié)算中心安全維護(hù)工作,做好usbkey的保管和發(fā)放工作。第三,做好綜合部的行政事務(wù)工作,搞好會(huì)議后勤,嚴(yán)格按照制度對(duì)公章保管和使用。在做好這些工作的同時(shí),獲得大量信息充實(shí)自己。如:隨著領(lǐng)導(dǎo)去到##、##、##、##公司進(jìn)行結(jié)算中心的回訪,讓自己對(duì)本單位外其他下屬企業(yè)有了一定認(rèn)識(shí),開(kāi)拓了視野。

第四,在結(jié)算中心兩位副主任的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,積極參與結(jié)算中心的有關(guān)工作,如東方公司、廣新投資公司、物資公司的結(jié)算上線安排,以及短債的帳務(wù)處理方案的擬訂。

第五,在學(xué)習(xí)結(jié)算中心制度和工作流程基礎(chǔ)上,利用自己專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),積極提出合理改進(jìn)建議。

結(jié)算中心需要與整個(gè)集團(tuán)的戰(zhàn)略保持高度一致,未來(lái)的發(fā)展也將面臨新的挑戰(zhàn)。逐步完善結(jié)算中心的資金管理服務(wù)功能,提供集團(tuán)統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)資金集中監(jiān)控和資金管理決策,成為集團(tuán)資本營(yíng)運(yùn)和增值服務(wù)中心。結(jié)算中心的發(fā)展不僅需要有完備安全的應(yīng)用系統(tǒng)保障,也需要員工綜合能力提升。因此,我也明白要做好結(jié)算中心工作,對(duì)自己應(yīng)該有更高的要求,不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),努力彌補(bǔ)工作不足,提高工作質(zhì)量。同時(shí)要熟悉集團(tuán)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,了解各個(gè)下屬成員企業(yè)情況。

三、在近三個(gè)月的結(jié)算中心工作過(guò)程中,遇到的一些疑惑,提出以下拙見(jiàn):

1、財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理重要組成部分,而財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)是資金管理。

結(jié)算中心與一些部門特別是財(cái)務(wù)部門關(guān)系必然密不可分。結(jié)算中心很多工作是跨崗位,跨部門。一個(gè)工作項(xiàng)目需要幾個(gè)部門崗位配合協(xié)調(diào),有些工作可能需要成立跨部門工作小組,因此加強(qiáng)崗位之間,部門之間的溝通非常重要。進(jìn)一步理順溝通渠道,規(guī)范溝通方式會(huì)提高工作效率。

2、某些任務(wù)的事前工作開(kāi)展不充分,導(dǎo)致工作的滯后,妨礙任務(wù)有效及時(shí)的完成。

3、部門內(nèi)部崗位之間的溝通和協(xié)調(diào),可以通過(guò)建立內(nèi)部的文件明確工作流程的崗位銜接。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十二

作為一名幼教老師,目前新的幼教資料和理論層出不窮,讓我大有眼花繚亂之感,異常是近年來(lái)幼教體制的改變,再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實(shí)施,很多教育資料在社會(huì)和家長(zhǎng)的要求下進(jìn)入了幼兒園,珠心算教育就是在這樣的情景下涌進(jìn)了我區(qū)的幼教行業(yè),在進(jìn)行了多種學(xué)科的叫許后我深深體會(huì)到們學(xué)習(xí)珠心算的'辛苦,珠心算本身是一門枯燥的學(xué)科,異常是它強(qiáng)調(diào)技術(shù)的嫻熟,手腦的多次練習(xí)到達(dá)配合一致,這就要求孩子們要有很多的時(shí)間積累基本功,還需要花費(fèi)很多的時(shí)間熟練所有的技能,才能真正到達(dá)眼手腦合一的目的,而在練習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)珠心算的孩子速算本事是很厲害,可是相應(yīng)而來(lái)的還有很多的問(wèn)題。

比如:珠心算算理與目前的數(shù)學(xué)是有相異之處的,異常是孩子們一旦建立了腦中珠像之后,對(duì)分解組成的理解和使用就大打折扣,這就十分不利于小學(xué)的思維訓(xùn)練中的要求,異常是在對(duì)數(shù)進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)時(shí)很多的用到數(shù)的分解組成,學(xué)珠心算的孩子表現(xiàn)出明顯的反應(yīng)慢。另外就是孩子在最初的基本功練習(xí)中由于長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)小小算盤上的某幾檔,視力也受到了影響。

那么能夠發(fā)展智力的方式很多,有沒(méi)有必要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力讓幼兒選擇珠心算來(lái)發(fā)展呢?我自我?guī)е@樣的困惑,在給孩子教學(xué)時(shí)就常常所以而事倍功半,異常是家長(zhǎng)總向我抱怨孩子回家光忙于練習(xí)珠心算了,沒(méi)有時(shí)間做別的,還有孩子對(duì)此抵觸情緒很強(qiáng),我常常自問(wèn):究竟該不該讓孩子學(xué)習(xí)珠心算呢?期望有感想和有經(jīng)驗(yàn)的同行能就此暢談一下。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十三

這個(gè)寒假,我參加了一次幼兒園幼師的體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了幼師工作的意義和不易,也收獲了一份對(duì)幼師職業(yè)的敬意和感激之情。

首先,我參加了一周的實(shí)習(xí)活動(dòng),深入了解了幼兒園的工作環(huán)境和日常工作內(nèi)容。在每天早上的園前會(huì)上,我看到一位幼師在背后默默地記錄著每位幼兒的表現(xiàn)、亮點(diǎn)和進(jìn)步。我才意識(shí)到,幼師不僅要照顧幼兒的生活,還需要耐心觀察和記錄他們的成長(zhǎng)過(guò)程。這樣的工作需要細(xì)心和耐心、觀察力和洞察力,讓我對(duì)幼師的職業(yè)要求有了更深的認(rèn)識(shí)。

其次,我參與了幼兒園的日?;顒?dòng),并親身體驗(yàn)了幼師的工作內(nèi)容。在課堂上,幼師們不僅要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)知,還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在游戲時(shí)間里,幼師們要在保證安全的前提下,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種玩耍和探索。我看到幼師們時(shí)刻保持著活力和微笑,給予幼兒足夠的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。看到這里,我不禁感嘆幼師們的辛勤付出和專業(yè)能力,他們是激發(fā)孩子興趣的火種,是維持班級(jí)秩序的守門人。

再次,我參與了一次家長(zhǎng)會(huì),親身體驗(yàn)了幼師和家長(zhǎng)之間的溝通和交流。在家長(zhǎng)會(huì)上,幼師們耐心聽(tīng)取每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,同時(shí)也給予家長(zhǎng)們一些建議和指導(dǎo)。我看到幼師們和家長(zhǎng)們的交談中充滿了真誠(chéng)和尊重,他們彼此合作,共同承擔(dān)著孩子教育的責(zé)任。這樣的交流對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和家庭關(guān)系都有著非常重要的影響。

最后,我參與了一場(chǎng)幼兒園的集體活動(dòng),親身感受到了幼師的團(tuán)隊(duì)精神和互助合作。在集體活動(dòng)中,每位幼師都扮演著一個(gè)重要的角色,他們互相配合,相互扶持。我看到幼師們快速而有序地組織幼兒們進(jìn)行活動(dòng),即使在遇到困難時(shí)也能夠迅速地解決問(wèn)題。這樣的團(tuán)隊(duì)精神和互助合作對(duì)于幼師職業(yè)的發(fā)展和幼兒園的運(yùn)營(yíng)都是至關(guān)重要的。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了幼師工作的意義和不易。幼師們是孩子成長(zhǎng)路上的引路人、明燈和護(hù)航者。他們需要擁有細(xì)心和耐心、觀察力和洞察力,引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí),幼師們也要與家長(zhǎng)保持良好的溝通和交流,共同承擔(dān)孩子教育的責(zé)任。而團(tuán)隊(duì)精神和互助合作是幼師職業(yè)發(fā)展和幼兒園運(yùn)營(yíng)的保障。在這個(gè)寒假,我的幼師體驗(yàn)讓我對(duì)幼師職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和尊重,我將永遠(yuǎn)記得這段寶貴的經(jīng)歷。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十四

作為一名幼師,我認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方式就是通過(guò)親身體驗(yàn)。最近,我有幸參與了一個(gè)有趣而又有意義的活動(dòng):幼師體驗(yàn)。在這個(gè)體驗(yàn)過(guò)程中,我深入了解了幼兒教育的發(fā)展和變化。在這篇文章中,我將分享我的體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì),并附上一些圖片以展示活動(dòng)的精彩瞬間。

第二段:準(zhǔn)備工作。

在體驗(yàn)之前,我們先接受了培訓(xùn)課程。我們了解了孩子的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展以及社交發(fā)展,還學(xué)習(xí)了一些幼兒教育的基本知識(shí)。此外,我們還進(jìn)行了模擬經(jīng)驗(yàn),以理解指導(dǎo)幼兒需要的技能和挑戰(zhàn)。

第三段:體驗(yàn)過(guò)程。

我們參觀了幼兒園,與幼兒和其他幼師交流。我們參與了繪畫(huà)、手工藝和口語(yǔ)表達(dá)等活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)教育下一代的能力和責(zé)任有了更好的理解。在與孩子們互動(dòng)時(shí),我意識(shí)到:了解他們的需求、聆聽(tīng)他們的故事、理解他們的情感狀態(tài)是教育過(guò)程中的重要部分。我們還成為了孩子們的舞蹈伙伴,這讓我們感受到與孩子們的親密接觸和快樂(lè)合作。

第四段:收獲與體會(huì)。

在這次體驗(yàn)中,我深入了解了幼兒教育的核心理念,這也是教育改革中正在注重的方向。我了解到,幼兒教育不僅僅是知識(shí)的教授,還涉及營(yíng)造積極的情感氛圍,鼓勵(lì)孩子們表達(dá)想法,建立友誼,促進(jìn)社交發(fā)展。我們的目的是要把孩子們的生活和教育聯(lián)系在一起,使他們對(duì)周圍的世界充滿好奇和探索。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)幼兒教育有了更深刻的理解,銘記于心。我希望將來(lái)能夠成為一個(gè)獲得孩子信任和尊重的幼兒教育者。探索未來(lái)并幫助孩子們成為自我意識(shí)強(qiáng)、開(kāi)放自由、具備創(chuàng)新力的人才,是我今后的目標(biāo)。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十五

標(biāo)題:我的數(shù)字營(yíng)銷實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

在過(guò)去的六個(gè)月里,我有幸在一家知名數(shù)字營(yíng)銷公司實(shí)習(xí),期間主要負(fù)責(zé)內(nèi)容營(yíng)銷和社交媒體管理。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,不僅在專業(yè)領(lǐng)域有了顯著提升,還讓我深刻理解了內(nèi)容營(yíng)銷和社交媒體的重要性。

工作內(nèi)容方面,我的主要職責(zé)是制定和執(zhí)行內(nèi)容營(yíng)銷策略,包括撰寫(xiě)和發(fā)布博客文章、社交媒體帖子和電子郵件營(yíng)銷郵件。此外,我還負(fù)責(zé)管理公司的多個(gè)社交媒體賬戶,包括微信、微博、抖音和ins。

在實(shí)習(xí)期間,我面臨了許多挑戰(zhàn),如時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理等。我與團(tuán)隊(duì)成員共同解決這些問(wèn)題的過(guò)程中,不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力,還加深了我對(duì)數(shù)字營(yíng)銷的理解。

回顧實(shí)習(xí)期間的工作,我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了數(shù)字營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何有效地管理社交媒體賬戶,以及如何與不同背景的團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。此外,我還學(xué)會(huì)了如何利用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷策略制定。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解到數(shù)字營(yíng)銷的重要性,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決在數(shù)字營(yíng)銷中的關(guān)鍵性。我意識(shí)到,數(shù)字營(yíng)銷不僅是一門學(xué)科,更是一種生活方式。

總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。我期待將這些經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到我的未來(lái)工作中。

最后,我想感謝我的導(dǎo)師和同事們,他們的指導(dǎo)和支持讓我得以在實(shí)習(xí)期間取得如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我期待在未來(lái)的工作中繼續(xù)與他們合作,共同推動(dòng)我們的事業(yè)發(fā)展。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十六

幼師體驗(yàn)是一項(xiàng)特殊的教育實(shí)踐,它要求學(xué)員通過(guò)參與幼兒園的活動(dòng)、孩子的生活和學(xué)習(xí),了解幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境和需求,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)、耐心、創(chuàng)造力等職業(yè)素養(yǎng)。在我完成幼師體驗(yàn)課程后,我獲得了許多新的看法和認(rèn)識(shí),這篇文章主要分享我的體驗(yàn)心得和體會(huì),以及相關(guān)的圖片。

第二段:體驗(yàn)前的期望。

在開(kāi)始幼師體驗(yàn)之前,我對(duì)幼兒教育和教師的角色有些淺顯的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。我認(rèn)為,教師的主要任務(wù)是傳授知識(shí)和技能,而幼兒教育的主要目標(biāo)是讓孩子們能夠適應(yīng)小學(xué)生活。我期望通過(guò)幼師體驗(yàn)了解到具體的教育模式和方法,以及教師的職責(zé)和責(zé)任。

第三段:體驗(yàn)中的收獲。

通過(guò)幼師體驗(yàn),我第一次體會(huì)到教師的職業(yè)要求和壓力,同時(shí)也深刻理解到幼兒教育注重的是孩子的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求。在為孩子準(zhǔn)備活動(dòng)、參與游戲、用溫暖的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子時(shí),我深深地體會(huì)到一個(gè)教師應(yīng)該具備的責(zé)任感和愛(ài)心。此外,我強(qiáng)烈感受到孩子們的聰明、敏感和好奇心,他們天真、活潑、渴望知識(shí),需要我們用愛(ài)和溫暖去滋潤(rùn)他們的成長(zhǎng)。在幼師體驗(yàn)中,我不僅學(xué)到了教育方法、專業(yè)素養(yǎng),還學(xué)到了生活中的真情和感動(dòng)。

第四段:圖片語(yǔ)言的表達(dá)。

通過(guò)幼師體驗(yàn)的照片,可以更加直觀地表現(xiàn)我所體驗(yàn)到的職責(zé)感和愛(ài)心。在照片中,可以看到孩子們的笑容,他們無(wú)論是在活動(dòng)中還是在課堂上,都表現(xiàn)出對(duì)老師和身邊伙伴的喜愛(ài)與信任。老師們用愛(ài)心耐心地教孩子們認(rèn)識(shí)世界,引導(dǎo)孩子們從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知發(fā)展。我也能看到我自己在幼兒園里交流和互動(dòng)的場(chǎng)景,體察到學(xué)習(xí)與生活融合后的幸福感和滿足感。

第五段:心得與啟示。

經(jīng)過(guò)幾天的幼師體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到幼兒園教育離不開(kāi)愛(ài)和耐心、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。幼師需要既注重學(xué)科知識(shí)的專業(yè)性,又注重情感教育和人格塑造的全面性。幼師體驗(yàn)帶給我的不僅是短暫的經(jīng)歷,更是悠久的收獲,我期待著以后能夠在教學(xué)工作中,更好地展示出這些職業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)心,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,回報(bào)社會(huì),服務(wù)孩子們的成長(zhǎng)和教育。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十七

在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代,作為一名it支持顧問(wèn),我的工作體驗(yàn)每一天都充滿了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。我的目標(biāo)是為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持,幫助他們解決他們?cè)谑褂酶鞣N數(shù)碼設(shè)備過(guò)程中遇到的問(wèn)題。盡管這項(xiàng)工作需要面對(duì)各種復(fù)雜的設(shè)備和技術(shù),但每一次的解決問(wèn)題的過(guò)程都讓我感到充實(shí)和滿足。

我的工作體驗(yàn)始于兩年前,當(dāng)時(shí)我作為一名新人加入了這個(gè)it公司。一切都是陌生的,但我對(duì)自己充滿了信心。我知道,我需要盡快適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,并學(xué)習(xí)如何解決客戶遇到的各種問(wèn)題。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我最常遇到的問(wèn)題是關(guān)于數(shù)碼設(shè)備的設(shè)置錯(cuò)誤,或者是軟件無(wú)法正常工作。每一個(gè)問(wèn)題都需要我詳細(xì)地了解設(shè)備的構(gòu)造和工作原理,然后逐一排除可能的故障源頭。每當(dāng)成功解決問(wèn)題的時(shí)候,我就會(huì)感到一種成就感,這就是我想要的滿足感。

隨著我對(duì)工作的熟悉,我開(kāi)始更多地參與到項(xiàng)目中去。我需要幫助公司改進(jìn)他們的數(shù)碼設(shè)備售后服務(wù)流程。這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn),我必須理解每一個(gè)環(huán)節(jié),找到問(wèn)題,并提出解決方案。這讓我體驗(yàn)到了工作的樂(lè)趣和意義。

我也在工作中遇到了許多困難。比如,有些問(wèn)題涉及到多個(gè)部門,需要和其他人員緊密合作才能解決。有些問(wèn)題則非常復(fù)雜,需要大量的時(shí)間和精力去研究。但是,這些困難并沒(méi)有讓我退縮,反而讓我更加堅(jiān)定了我的決心。

總的來(lái)說(shuō),我的工作體驗(yàn)是充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的。每一次解決問(wèn)題的過(guò)程,每一次參與項(xiàng)目的經(jīng)歷,都讓我更深入地理解了我的工作和我自己。我期待著在未來(lái)的日子里,我能夠更好地利用我的知識(shí)和技能,幫助我的客戶,同時(shí)也幫助我自己。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十八

在我大學(xué)的選擇專業(yè)時(shí),我對(duì)幼兒教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此申請(qǐng)成為一名體驗(yàn)幼師。成功入選之后,我有機(jī)會(huì)進(jìn)入一所優(yōu)秀的幼兒園實(shí)踐并體驗(yàn)幼師的工作。這次體驗(yàn)讓我開(kāi)拓了視野,讓我更加深入地了解了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。

作為一名體驗(yàn)幼師,我承擔(dān)起了照顧和教育孩子們的責(zé)任。我每天與孩子們一起玩耍,指導(dǎo)他們完成各種活動(dòng)和任務(wù)。這過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了耐心和責(zé)任感的重要性。孩子們往往沒(méi)有大人那樣穩(wěn)重,他們有時(shí)候會(huì)很活潑,就連簡(jiǎn)單的任務(wù)也難免出現(xiàn)一些小問(wèn)題。然而,我必須耐心地指導(dǎo)他們,引導(dǎo)他們正確完成任務(wù)。這讓我培養(yǎng)了更強(qiáng)的責(zé)任感和耐心,也讓我更加懂得如何與孩子們相處。

段落三:體驗(yàn)幼師培養(yǎng)創(chuàng)新精神和溝通能力。

作為一名體驗(yàn)幼師,我常常需要為孩子們?cè)O(shè)計(jì)各種創(chuàng)新的活動(dòng)和教育方法。這讓我不斷鍛煉創(chuàng)新思維和想象力,同時(shí)也培養(yǎng)了我的溝通能力。由于孩子們的年齡小,他們很難理解復(fù)雜的指示和要求。因此,我不得不學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言與他們交流,讓他們明白我的意圖。這讓我更加懂得如何與不同年齡層次的孩子們進(jìn)行有效的溝通,并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

段落四:體驗(yàn)幼師基于愛(ài)與關(guān)懷提高自身素質(zhì)。

作為一名體驗(yàn)幼師,我明白幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的第二個(gè)家,是他們接觸社會(huì)的重要階段。因此,我始終以愛(ài)與關(guān)懷作為我的底線。我以身作則地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)心他人,與他人和諧相處。在過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)孩子們的愛(ài)與關(guān)懷,在幫助他們成長(zhǎng)的同時(shí),我自己也得到了許多的成長(zhǎng)。我的耐心和責(zé)任心得到了加強(qiáng),我的溝通能力也得到了進(jìn)一步提高。這些都是我提高自身素質(zhì)的重要收獲。

段落五:體驗(yàn)幼師讓我更堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇。

通過(guò)這次體驗(yàn)幼師的經(jīng)歷,我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定了信心。我深深地感受到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。在幼兒園的工作中,我不僅僅是為孩子們傳授知識(shí),更是在培養(yǎng)他們的品格和態(tài)度上扮演著重要角色。我渴望成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,能夠在孩子們最初的成長(zhǎng)階段給予他們最好的教育和關(guān)懷。

總結(jié):

通過(guò)這次體驗(yàn)幼師的機(jī)會(huì),我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這次體驗(yàn)讓我開(kāi)拓了視野,培養(yǎng)了責(zé)任感和耐心,鍛煉了創(chuàng)新精神和溝通能力,提高了自身素質(zhì),更加堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇。我相信,未來(lái)的我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇十九

成為一名幼師六年了,每一天經(jīng)歷著細(xì)碎的小煩惱,也驚喜于點(diǎn)滴的新發(fā)現(xiàn),上班活動(dòng)的范圍有時(shí)候僅僅是一個(gè)教室,但卻覺(jué)得能看到更廣闊的全世界。眼前的這些孩子他們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的每根神經(jīng),無(wú)論是孩子間的吵鬧還是開(kāi)心的微笑,亦或是午睡時(shí)安靜的睡臉都讓我充滿動(dòng)力。我可以是法官,可以是糾紛調(diào)解員,可以是發(fā)型設(shè)計(jì)師還可以是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)師等等等等,每一天用一顆柔軟的心不斷充當(dāng)不同的角色做著別人認(rèn)為瑣碎的工作,但是我知道我收獲的愛(ài)與信賴是那么的`厚重和珍貴。

小朋友們來(lái)到幼兒園,一天的大部分時(shí)間是和老師小伙伴們?cè)谝黄鸬?,所以在他們幼小的心中他們?huì)覺(jué)得老師是最權(quán)威的,常常是老師的一句話勝過(guò)爸爸媽媽的十句話,他們無(wú)條件的相信自己的老師。當(dāng)我意識(shí)到他們是如此信賴我的時(shí)候,我知道我的責(zé)任更重了。真心接納每一個(gè)孩子,給與孩子們最真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊賞,我也收到了他們回饋給我的最大的信任,最真心的稱贊和最乖順的服從。

這些可愛(ài)的孩子們對(duì)我如此信任,我也把媽媽般的慈愛(ài)、溫暖、包容、體貼一并送給了他們,并坦然接受著他們最真切的敬意,享受著他們對(duì)我真誠(chéng)的愛(ài),這種感覺(jué)真好!

最后,愿每一個(gè)在教室里揮灑汗水的我們幾經(jīng)辛苦,都能被歲月溫柔以待。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇二十

第一段:引言(提出主題)。

作為一名幼師,我有幸能夠親身體驗(yàn)幼兒園的工作,從中收獲了很多。這段時(shí)間,不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了如何與孩子們相處,并且也讓我見(jiàn)識(shí)到了幼師這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第二段:愛(ài)與耐心的重要性。

在體驗(yàn)幼師的這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到愛(ài)與耐心對(duì)于幼兒教育的重要性。幼兒園里的孩子們不僅年齡小,注意力也不穩(wěn)定,很容易分心。作為幼師,我們需要時(shí)刻保持耐心,耐心地引導(dǎo)和教育他們。只有真正地關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子們,才能為他們創(chuàng)造一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境。愛(ài)與耐心是幼師工作中最重要的品質(zhì)。

第三段:與家長(zhǎng)的溝通與合作。

作為幼師,我們不僅僅要與孩子們建立良好的關(guān)系,還要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作。家長(zhǎng)是孩子們的第一任教師,在他們的成長(zhǎng)中起著重要的作用。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,我們可以了解到孩子們?cè)诩彝ブ械那闆r,進(jìn)一步為他們提供適合的教育。然而,與家長(zhǎng)的溝通并不容易,因?yàn)槊總€(gè)家庭都有自己的教育方式和價(jià)值觀。在這方面,我學(xué)會(huì)了如何尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn),并通過(guò)積極的溝通和合作來(lái)達(dá)到共識(shí)。

第四段:創(chuàng)意和創(chuàng)新。

作為一名幼師,創(chuàng)意和創(chuàng)新是必不可少的能力。幼兒園是孩子們最早接觸到的教育場(chǎng)所,對(duì)他們的興趣和想象力的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此,我們需要通過(guò)創(chuàng)意和創(chuàng)新的方式來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在我體驗(yàn)幼師工作的期間,我嘗試了很多不同的教學(xué)方法,例如故事演講、手工藝制作和游戲等。這些創(chuàng)意和創(chuàng)新的教學(xué)方式給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣,同時(shí)也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。

第五段:幼師的責(zé)任和使命。

作為一名幼師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)一代的責(zé)任和使命。幼兒園時(shí)刻陪伴著孩子們的成長(zhǎng),給予他們關(guān)愛(ài)和教育。我們不僅僅教授知識(shí),更要培養(yǎng)他們的社會(huì)技能、情感管理和自理能力。這對(duì)于孩子們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。在這段時(shí)間里,我體會(huì)到了幼師這個(gè)職業(yè)的重要性,也深深感受到了和孩子們相處的快樂(lè)和成就感。

結(jié)束語(yǔ):

通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn),我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解。我所經(jīng)歷的每一天都讓我感受到了幼師工作的挑戰(zhàn)和喜悅。作為一名幼師,我們需要具備愛(ài)與耐心、與家長(zhǎng)溝通合作、創(chuàng)意創(chuàng)新以及責(zé)任使命等多方面的能力。這個(gè)職業(yè)不僅僅是一份工作,更是一種奉獻(xiàn)和付出。我相信,在將來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇二十一

會(huì)計(jì)是一個(gè)很體面的工作,又是具有高風(fēng)險(xiǎn)的工作?,F(xiàn)在的會(huì)計(jì)很難在一個(gè)單位長(zhǎng)期工作下去,當(dāng)然有些是因待遇不如意、發(fā)展前景不理想而主動(dòng)辭職的,但最主要的原因是職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

一是因該單位要求會(huì)計(jì)人員做假賬,涉及到法律責(zé)任的,會(huì)計(jì)人員不愿做不敢做而辭職的。

二是該單位負(fù)責(zé)人(或老板)對(duì)會(huì)計(jì)工作指手畫(huà)腳,瞎指揮,而你又不愿聽(tīng)其隨意擺布而遭辭退的。

三是該單位負(fù)責(zé)人(或老板)頤指氣使,不尊重你的人格,把你當(dāng)奴役,你憤憤不平而離職的。

四是涉嫌違規(guī)而受處分的。

五是觸犯刑法而追究法律責(zé)任的。

會(huì)計(jì)的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)還有一種是來(lái)自自身心理的,這就是國(guó)家對(duì)會(huì)計(jì)的要求與單位(老板)對(duì)會(huì)計(jì)的要求不一致帶來(lái)的心理壓力。 職業(yè)道德、國(guó)家法律與老板的利益矛盾,造成會(huì)計(jì)人員的心理不平衡,這是會(huì)計(jì)人員最大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理

會(huì)計(jì)學(xué)有深有淺,有高有低,蘊(yùn)含哲學(xué)原理。

簡(jiǎn)單地說(shuō),對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)要把握以下幾個(gè)基本點(diǎn):

一是“分門別類”。會(huì)計(jì)學(xué)是把經(jīng)濟(jì)內(nèi)容用會(huì)計(jì)科目來(lái)表現(xiàn),對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容用不同類別不同科目作標(biāo)志。從類別上講,有資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、成本、損益類;從科目上講,有現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)、管理費(fèi)用等??颇坑挚蓪訉臃纸鉃楦鱾€(gè)明細(xì)科目,如管理費(fèi)用,又分為折舊費(fèi)、辦公費(fèi)、水電費(fèi)等等。一般來(lái)講,總賬科目,國(guó)家財(cái)政部門頒布的會(huì)計(jì)制度(會(huì)計(jì)準(zhǔn)則)是有統(tǒng)一規(guī)定的;明細(xì)科目,可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際情況自行設(shè)置。

二是“一分為二”。有了會(huì)計(jì)科目,就要分為兩個(gè)部分,就象事物總有正反兩個(gè)方面一樣。通俗地講,資金有占用就必然有來(lái)源,或者說(shuō),有資金來(lái)源必然表現(xiàn)為一定的資金占用和運(yùn)用。它們總是相輔相成、形影不離、自行平衡的。在它們這種相互交替增減過(guò)程中,會(huì)計(jì)學(xué)上就用“借”“貸”來(lái)表示其變化。這就是有增就有減,“有借就有貸,借貸必相等?!?/p>

三是“合二為一”。會(huì)計(jì)就是通過(guò)會(huì)計(jì)手段把一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和財(cái)務(wù)狀況完整地反映出來(lái)。它通常是用會(huì)計(jì)報(bào)表來(lái)實(shí)現(xiàn)的?;镜膱?bào)表有:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”和“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表是資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益的合二為一,也就是一個(gè)單位的資金占用與資金來(lái)源的平衡;利潤(rùn)表是收入與支出(成本)的合二為一,也就是收入減去支出(成本)最終表現(xiàn)為一定的利潤(rùn)或虧損?,F(xiàn)金流量表是貨幣資金的增與減的合二為一,資金的增減變化最后表現(xiàn)為資金的凈增加或凈減少。

會(huì)計(jì)日常工作的幾點(diǎn)小技巧

會(huì)計(jì)既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù),其中也有不少技巧,這都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索。這里講個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì):

一是要有全局觀念。在我們建賬時(shí),要根據(jù)本單位的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行總體設(shè)計(jì),首先要有一個(gè)總的框架。我們要使用哪些科目,要核算哪些內(nèi)容,具體采用什么樣的成本核算方法,心中要有數(shù),要有一個(gè)清晰的輪廓。

二是要去繁就簡(jiǎn)。核算不要過(guò)于繁雜,要做到簡(jiǎn)明扼要,可用可不用的科目不用,可多可少的就不要貪多。

三是要主次分明。把主要科目、主要項(xiàng)目、主要內(nèi)容搞清楚,抓住主干不放松,次要的部分可從簡(jiǎn)從略。如總賬科目的采用和明細(xì)科目的設(shè)置就是這樣,核算上,把主要項(xiàng)目列出來(lái),次要的歸集到“其他”上去。

下面講差錯(cuò)查找用到的兩個(gè)小技巧。有時(shí)我們?cè)谧鲑~或錄入資料時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)賬上數(shù)據(jù)與原始資料不符或不平衡的現(xiàn)象。這時(shí)我們可采取以下步驟進(jìn)行:首先計(jì)算差錯(cuò)的數(shù)額,然后用“除二法”和“除九法”來(lái)驗(yàn)算查找?!俺ā本褪前巡铑~除以二,用得數(shù)去查找相應(yīng)的數(shù)據(jù),看是否方向記反了,也就是把增加記成了減少,或減少記成了增加。借記成了貸,或貸記成了借,把它調(diào)整過(guò)來(lái)就可以了?!俺欧ā本褪前巡铑~除以九,如果得數(shù)為整數(shù),就有可能是把一個(gè)數(shù)字挪了位記顛倒了,如53記成35、125記成521或251,類似這樣的數(shù)字,其差額除九,得數(shù)都為整數(shù)。通過(guò)這樣的驗(yàn)算,我們就可以判斷差錯(cuò)的類型,根據(jù)這個(gè)思路去查找,就能較快地把差錯(cuò)找出來(lái)。

幼師初體驗(yàn)工作心得篇二十二

x月xx日,在上級(jí)部門的安排部署下,我參加了機(jī)關(guān)工委組織的環(huán)衛(wèi)工人工作體驗(yàn)活動(dòng),我被抽調(diào)到香港路果林派出所門前的衛(wèi)生,這里并不是我想象的那樣輕松,從早晨4:30到7:30,開(kāi)始了我們?nèi)r(shí)新的工作。

我們通過(guò)三小時(shí)的體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作中,體驗(yàn)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。早晨,天氣悶熱,我們剛掃了100多米,頭發(fā)和后背已經(jīng)汗?jié)窳?,看著干干凈凈的街道,居然也能掃出一車?yán)?。路面上基本清掃干凈了,我們才挺起微酸的腰桿。

如果不是自己親身體驗(yàn),我們想象不到,看起來(lái)簡(jiǎn)單的清掃工作,做起來(lái)這么不容易。短暫幾小時(shí)的體驗(yàn)生活,我深深體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦。同時(shí)也更加深刻地感受到,城市環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)不僅僅需要環(huán)衛(wèi)工人的清掃,也需要大家一起努力。如果商戶們能主動(dòng)撿起自己門前的垃圾,如果路人能隨手將垃圾扔進(jìn)身邊的垃圾桶,如果每一個(gè)都能設(shè)身處地地為環(huán)衛(wèi)工人考慮,那么環(huán)衛(wèi)工人的工作量也就不會(huì)那么沉重。其實(shí),我們能做的,也并不只是為他人,更是為了我們自己,維護(hù)公共環(huán)境的干凈整潔是我們大家每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),需要我們每一個(gè)人的參與。

對(duì)此,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面加以改善:1、加大宣傳力度,倡導(dǎo)公共美德。通過(guò)播放公益廣告、懸掛宣傳橫幅、文明勸導(dǎo)等活動(dòng),加強(qiáng)公民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成不隨手亂扔的好習(xí)慣。2、建立并落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制度,實(shí)行門前三包制度。對(duì)于商戶來(lái)說(shuō),自己門前的公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)予以主動(dòng)保潔,配合環(huán)衛(wèi)工作。3、增強(qiáng)硬軟件配備,增設(shè)垃圾桶,共用掃把,畚箕等。由此,形成一個(gè)全民參與的好環(huán)境。

更令我覺(jué)得深有體會(huì)的是,我們工作了一天,也沒(méi)有地方可以歇腳,只有在路邊的臺(tái)階上湊活,更別提喝上一杯熱茶。甚至連上個(gè)衛(wèi)生間,也只有腆著臉問(wèn)商戶們借用。這些種種的不方便自然也是其他環(huán)衛(wèi)工人想要傾訴的苦衷。我們只是在這里體驗(yàn)一天,忍一忍也就過(guò)去了,而他們真正的環(huán)衛(wèi)工人卻不得不將這些不方便當(dāng)作習(xí)慣,默默地藏在肚子里。

因此,我強(qiáng)烈建議為我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人建造一個(gè)屬于他們的路邊休息室,一個(gè)能為他們擋風(fēng)遮雨,喝水歇腳的地方。沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有我們這張干凈的城市名片,我們有理由保障他們的合理權(quán)益,也希望有關(guān)部門予以考慮。

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