最新學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案（匯總19篇）

方案在實(shí)施中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。制定方案時(shí)，要明確責(zé)任和分工，確保方案的順利實(shí)施。下面是一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會(huì)議精神，確保全省中小學(xué)（含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同）秋季如期開(kāi)學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念，堅(jiān)持“省級(jí)統(tǒng)籌、地市組織、縣級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責(zé)任，指導(dǎo)各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅(jiān)持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

（一）科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間。

按照教育部要求，中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢(shì)，堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返校；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。

針對(duì)受災(zāi)學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門，對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開(kāi)學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重，經(jīng)評(píng)估達(dá)不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專門工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報(bào)省教育廳備案。

（二）做好入學(xué)入校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責(zé)任，對(duì)照國(guó)家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施。對(duì)不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治，對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。

3、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排返校。開(kāi)學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué)。

4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線上家長(zhǎng)會(huì)”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)召開(kāi)一次“線上家長(zhǎng)會(huì)”，將本地疫情防控形勢(shì)、防疫知識(shí)、本校防控措施、教學(xué)計(jì)劃安排等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，增強(qiáng)其對(duì)入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實(shí)際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險(xiǎn)救災(zāi)”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險(xiǎn)救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險(xiǎn)”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對(duì)師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設(shè)心理專題講座，指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長(zhǎng)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校”四級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、課堂觀察、談話、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級(jí)為單位開(kāi)展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)，對(duì)因?yàn)?zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，對(duì)面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，對(duì)貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災(zāi)情對(duì)中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。

（三）提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作。

1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì)議形式，對(duì)擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學(xué)平臺(tái)和公共交流工具，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具，減少家長(zhǎng)和學(xué)生需安裝多個(gè)app、上不同課反復(fù)切換app的煩惱。

2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺(tái)，組織本地學(xué)校開(kāi)設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課。二是開(kāi)展在線點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和市縣兩級(jí)教育服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)提供訪問(wèn)端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用微信群、qq群、釘釘、騰訊會(huì)議等免費(fèi)在線交流方式，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)的工作機(jī)制，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。

3、家校協(xié)同育人，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長(zhǎng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開(kāi)展的各項(xiàng)調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強(qiáng)自我防病意識(shí)和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作，落實(shí)好屬地管理責(zé)任。

（二）確?！罢n前到書、人手一冊(cè)”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí)，堅(jiān)持“一校一案”，優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實(shí)現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊(cè)”任務(wù)。

（三）校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí)，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇二

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書香校園活動(dòng)。

教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；

二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；

三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；

四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；

五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；

六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；

七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；

八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

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學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇三

該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、周密、可操作性強(qiáng)的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?；贰⑹称钒踩?、校舍等管理。

壓實(shí)學(xué)校責(zé)任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡帧y(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。

多措并舉籌措防控物資，確?？谡帧y(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開(kāi)學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）綜合督導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開(kāi)展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。

（二）防控組：

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。

3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。

4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。

5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。

6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。

7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。

8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開(kāi)學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。

9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。

10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。

11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。

12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。

13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過(guò)兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。

14、所有課間教室窗戶必須全部打開(kāi)通風(fēng)。

15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。

（三）教學(xué)組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：

開(kāi)學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：

上午：6：50——7：00——7：10。

下午：1：10——1：20——1：30。

各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。

各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。

各年級(jí)5、6班：西天井入口。

各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。

中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。

2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開(kāi)上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開(kāi)。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開(kāi)學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開(kāi)啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開(kāi)學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開(kāi)啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。

3、做好開(kāi)學(xué)前、后學(xué)生用書的發(fā)放工作，開(kāi)學(xué)前確保圖書及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運(yùn)過(guò)程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開(kāi)，保證空氣流通。開(kāi)學(xué)后圖書分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書，嚴(yán)禁人員密集扎堆。

4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過(guò)家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開(kāi)學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過(guò)程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。

5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。

6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：

九年級(jí)：操場(chǎng)。

八年級(jí)：

八1班：籃球場(chǎng)南。

八2班：籃球場(chǎng)北。

八5班：操場(chǎng)西。

八6班：操場(chǎng)東。

八3班：東天井。

八4班：教學(xué)樓東。

八7班：書畫院。

八8班教學(xué)樓西。

七年級(jí)：

七1班：教學(xué)樓前東。

七2班：教學(xué)樓前西。

七3班：藤蘿架東。

七4班：藤蘿架西。

七5班：祖國(guó)在我心中南。

七6班：中天井。

七7班：西天井。

七8班：操場(chǎng)東。

7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開(kāi)距離。

（四）保障組。

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。

2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。

3、做好凈水機(jī)開(kāi)水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見(jiàn)，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開(kāi)水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。

4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。

5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。

6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。

堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2.做好校園疫情發(fā)生處置工作。

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

（四）切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試?？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

（3）認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

（1）扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研；另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。

（2）堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹(shù)立到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位；三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位；七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位；九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。

1.堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

（四）切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。

1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃地重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

（3）認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

（1）扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研；另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。

（2）堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹(shù)立到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位；三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位；七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位；九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與2011年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇四

實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面對(duì)某項(xiàng)工作作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

【篇一】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

　為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx各班班主任

1：全面負(fù)責(zé)預(yù)防控制傳染病的管理指揮工作。

2：具體負(fù)責(zé)學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的落實(shí)，做好班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)的宣傳教育工作。做好學(xué)生日常的健康管理教育，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展。負(fù)責(zé)四年級(jí)師生的傳染病防控工作。

3：負(fù)責(zé)五年級(jí)師生的傳染病防控工作。

4：負(fù)責(zé)一年級(jí)師生的傳染病防控工作。

5：負(fù)責(zé)三年級(jí)師生的傳染病防控工作。

6：負(fù)責(zé)師生傳染病防控工作常用藥品的準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)二年級(jí)師生的傳染病防控工作。

7：負(fù)責(zé)六年級(jí)師生的傳染病防控工作。

8：具體負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控知識(shí)宣傳教育，利用廣播、板報(bào)、加大宣傳力度。

9：負(fù)責(zé)東涪村的師生的防傳工作。

班主任：具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的防傳工作。

在學(xué)?！胺纻鳌毙〗M的領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工協(xié)作，共同配合做好學(xué)校防傳工作。

1、班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應(yīng)立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應(yīng)急隔離室設(shè)在衛(wèi)生室。

2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，并向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)。

3、通知學(xué)生家長(zhǎng)，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診。

4、由傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)上報(bào)衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門。

5、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

6、教師要加強(qiáng)宣傳教育，安定學(xué)生情緒，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

8、對(duì)疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

【篇二】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，制定本工作方案，具體內(nèi)容如下：

1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺(tái)賬；特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的，做好登記。

2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。

3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。

4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過(guò)工作微信群、電話或召開(kāi)視頻會(huì)議的形式，傳達(dá)開(kāi)學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開(kāi)展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。

省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌；返回后，須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。

設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備（包括用電線路），對(duì)存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換，確保開(kāi)學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進(jìn)入校園。

2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。

食品原料采購(gòu)

1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2、制定原料采購(gòu)控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購(gòu)來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

3、健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。

4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。

5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商（有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證），鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開(kāi)戶的供應(yīng)商，實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。

6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開(kāi)具的《供貨（上市）憑證》，如供應(yīng)商無(wú)法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證；生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開(kāi)具的《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。

【篇三】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

為全面落實(shí)上級(jí)部門防疫工作要求，充分保障全體師生的生命安全和身體健康，建設(shè)學(xué)校疫情防控長(zhǎng)效機(jī)制，有序推進(jìn)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂《學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課師生返校方案》。

學(xué)校對(duì)師生返校工作應(yīng)高度重視，周密布置，精心安排,組織有序,狠抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任層層落實(shí)，各部門在學(xué)校統(tǒng)部署下，密切配合做好師生返校工作。建立專人專班負(fù)責(zé)的疫情常態(tài)化防控工作機(jī)制和應(yīng)急保障機(jī)制，學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)任指揮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，成立應(yīng)急處置、物資保障等工作組，責(zé)任到人。

1.嚴(yán)抓防控日常規(guī)范

2.健康返校

3.錯(cuò)峰返校

1.建立完善疫情防控日常規(guī)范。細(xì)化工作要求，責(zé)任層層落實(shí)，強(qiáng)化防疫指導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。具體為：

校門開(kāi)啟準(zhǔn)備全，錯(cuò)峰上學(xué)早初檢。

學(xué)生進(jìn)班再?gòu)?fù)驗(yàn)，師生上課遵規(guī)范。

課間無(wú)縫兩操嚴(yán)，午間錯(cuò)時(shí)宜分散。

應(yīng)急發(fā)現(xiàn)有預(yù)案，錯(cuò)時(shí)接送有點(diǎn)線。

進(jìn)校統(tǒng)計(jì)及時(shí)傳，全面消殺有重點(diǎn)。

2.全員摸排師生員工。開(kāi)學(xué)復(fù)課之前，充分利用“一人一碼”、“綠碼通行”等智控手段，全面排摸師生“健康碼”申領(lǐng)與健康狀況，在家?guī)熒柽B續(xù)報(bào)告健康狀況14天，作為教職員工有序返崗和學(xué)生安全返校的健康憑證，“健康碼”信息不準(zhǔn)確或不符合條件的師生不得返校。開(kāi)學(xué)復(fù)課前，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)一要求做好全員核酸檢測(cè)工作，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性，方可返校。

3.做好外地返回師生相關(guān)工作。從外地返回的師生，應(yīng)嚴(yán)守14天隔離規(guī)定。隔離期滿后，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)要求做好核酸檢測(cè)工作，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性，方可返校。

4.嚴(yán)格落實(shí)晨午檢和“四個(gè)一律”。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀或疑似感染時(shí)，啟動(dòng)本校應(yīng)急處置機(jī)制后：一律由學(xué)校第一時(shí)間進(jìn)行隔離并組織核酸檢測(cè)，不得自行就醫(yī)或由家長(zhǎng)接回；一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測(cè)結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、“同時(shí)空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)；師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對(duì)本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)。

5.全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤情況。追蹤缺課/缺勤人員，為新冠疑似病例、確診病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，第一時(shí)間向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。因其他疾病導(dǎo)致缺課缺勤師生，要求居家隔離治療，作為重點(diǎn)人員記錄報(bào)告，執(zhí)醫(yī)院病愈診斷證明，方可申請(qǐng)返校。

6.實(shí)行分批錯(cuò)峰返校，并實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)。進(jìn)校時(shí)間擬定為：執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、值班教師7:10,五六年級(jí)7:30,三四年級(jí)7:50,一二年級(jí)8:10。返校時(shí)，師生保持秩序，佩戴口罩，保證安全距離。下午及時(shí)課后服務(wù)后按照實(shí)際實(shí)行錯(cuò)峰離校。

7.返校離校時(shí)，應(yīng)注意交通安全。盡量采取步行、騎車、私家車接送，盡量避免乘坐公交車，返校途中注意不要聚集談?wù)?、玩鬧。未返校年級(jí)師生，仍有序開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)，確保離校期間停課不停學(xué)。

8.校園實(shí)行封閉管理。非必要不入校，入校人員需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“測(cè)溫+健康碼+行程碼+48小時(shí)內(nèi)核酸證明”制度，建立信息登記臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時(shí)“雙值班”制度，落實(shí)“一日兩報(bào)告”制度，暢通信息報(bào)送渠道。

9.落實(shí)好全員核算檢測(cè)。設(shè)置核酸檢測(cè)采集點(diǎn)，地點(diǎn)放在校內(nèi)空曠、通風(fēng)良好的場(chǎng)地，并劃分等候區(qū)、采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)。每天對(duì)全體教職員工、保安保潔等進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，每天抽檢不低于20%的學(xué)生，全體學(xué)生5天內(nèi)完成1次全員核酸檢測(cè)。

10.防疫物資按要求配備充足。做好疫情防控日常物品儲(chǔ)備出入庫(kù)登記記錄，建立應(yīng)急處置物品需求清單，與屬地政府有關(guān)部門對(duì)接，隨用隨補(bǔ)。確保水龍頭數(shù)量是否充足、布局是否合理，是否配備肥皂、洗手液等。建立外寄物品管理制度。設(shè)置外寄物品接收統(tǒng)一隔離場(chǎng)所，所有外寄物品做到統(tǒng)一消殺、統(tǒng)一靜置，登記留存提取人信息。建立廢棄口罩集中處理制度，廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置、數(shù)量按要求規(guī)范管理。

11.加強(qiáng)家校社政協(xié)調(diào)溝通。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、微信公眾號(hào)等形式，提醒學(xué)生家長(zhǎng)及共同生活的家庭成員嚴(yán)格落實(shí)日常疫情防控要求。建立與衛(wèi)生、公安等部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立疫情報(bào)告制度，責(zé)任具體到人，明確報(bào)送途徑、流程。建立輿情應(yīng)對(duì)制度，安排專人應(yīng)對(duì)輿情，熟悉處置輿情的流程和要點(diǎn)。

12.加強(qiáng)日常安全工作。建立健全消防安全隱患臺(tái)賬以及消防應(yīng)急預(yù)案，提高消防安全精細(xì)化管理水平。加強(qiáng)用電線路等設(shè)施設(shè)備隱患排查，確保符合標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、視頻監(jiān)控、消防器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、?；锲?、安全通道等進(jìn)行全方位排查。清理學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校周邊安全管理、整治，營(yíng)造安全環(huán)境。做好供水設(shè)施的清潔、消毒，對(duì)水嘴要進(jìn)行徹底清洗消毒，排空供水管道陳水。

13.切實(shí)做好校園全面消毒工作。做好消毒記錄含有地點(diǎn)、時(shí)間、消毒劑等信息，相關(guān)人員會(huì)進(jìn)行操作演示，操作符合規(guī)定，消毒劑選用、作業(yè)時(shí)間、個(gè)人防護(hù)科學(xué)、規(guī)范。

14.做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。制定線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)銜接計(jì)劃，建立健康教育制度，籌備好“復(fù)學(xué)第一課”，將日常防控基本知識(shí)、在校居家“一日常規(guī)”、家校疫情聯(lián)防聯(lián)控措施、防疫法規(guī)法治常識(shí)、抗疫典型思政案例、心理健康知識(shí)納入其中。

15.加強(qiáng)心理健康教育工作。學(xué)校設(shè)置心理健康專職教師，成立心理健康名師工作室，定期開(kāi)展心理健康培訓(xùn)。負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)師生不恐慌、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

【篇四】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的.情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書香校園活動(dòng)。

教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；

二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；

三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；

四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；

五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；

六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；

七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；

八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

【篇五】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。

多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

【篇六】學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育部、省委省政府關(guān)于教育系統(tǒng)疫情防控工作部署，依據(jù)《浙江省教育廳疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室辦公室關(guān)于做好20xx年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控有關(guān)工作的通知》(浙教防控辦函〔20xx〕44號(hào))等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校20xx年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作方案。

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神和黨中央決策部署，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更大的努力、更有力的措施，堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照進(jìn)一步落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略,鞏固疫情防控成果，加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控，精準(zhǔn)謀劃20xx年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控有關(guān)工作，確保學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作安全、平穩(wěn)、有序。

1、堅(jiān)持“以人為本”。始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，以確保疫情不向校園蔓延為第一原則，重視對(duì)師生的人文關(guān)懷，回應(yīng)好師生的關(guān)切、服務(wù)好師生的需求、凝聚好師生的力量。

2、堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”。時(shí)刻保持敏銳的問(wèn)題意識(shí)、憂患意識(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、隱患查找和漏洞堵塞。樹(shù)立全局觀念，科學(xué)研判形勢(shì)，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，根據(jù)形勢(shì)變化及時(shí)調(diào)整各專項(xiàng)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，確保學(xué)校安全穩(wěn)定、運(yùn)行有序。

3、堅(jiān)持“兩手發(fā)力”。堅(jiān)決做到“兩手硬、兩戰(zhàn)贏”。繼續(xù)將疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)與地方政府和疫情防控相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，齊心協(xié)力做好疫情防控工作。正確處理疫情防控和學(xué)校工作正常運(yùn)行的關(guān)系，認(rèn)真統(tǒng)籌好秋季學(xué)期工作任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作高效穩(wěn)定運(yùn)行，確保完成學(xué)校20xx年目標(biāo)任務(wù)。

20xx年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作在學(xué)校新冠狀肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各專項(xiàng)小組負(fù)責(zé)制定各專項(xiàng)工作方案。各部門(二級(jí)學(xué)院)各負(fù)其責(zé)，根據(jù)學(xué)校總體要求和相關(guān)專項(xiàng)方案，落實(shí)好本部門暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控相關(guān)工作。

(一)持續(xù)加強(qiáng)暑期校園管控工作。

要始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效，抓好常態(tài)化疫情防控。

1、完善疫情防控體系。要按照《浙江省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于建立健全疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校教育教學(xué)和管理機(jī)制的通知》《浙江省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好校園疫情防控有關(guān)工作的通知》等要求，加強(qiáng)暑期疫情防控體系。一要繼續(xù)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。各部門(二級(jí)學(xué)院)繼續(xù)做好教職員工和學(xué)生健康打卡，建立離杭、離省教職員工和學(xué)生“一人一檔”信息臺(tái)賬，確保隨時(shí)掌握離校教職員工和學(xué)生去向動(dòng)態(tài)和身體狀況。按要求做好統(tǒng)計(jì)信息上報(bào)工作。二要加強(qiáng)暑期應(yīng)急值班值守。每天(含節(jié)假日)安排1名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，1名部門(二級(jí)學(xué)院)黨政負(fù)責(zé)人24小時(shí)在?？傊蛋啵Ｐl(wèi)值班人員24小時(shí)在崗。三要加強(qiáng)信息報(bào)送工作。認(rèn)真做好重大突發(fā)事件和緊急敏感情況信息報(bào)送工作，遇緊急情況、突發(fā)事件，要第一時(shí)間按規(guī)定程序處置并報(bào)告。(牽頭部門：辦公室、學(xué)工部(保衛(wèi)處)、人事處)

2、實(shí)行校園封閉管理。一是嚴(yán)格校園人員管理。根據(jù)工作需要，合理確定暑期在校工作人數(shù)，如有校內(nèi)工程項(xiàng)目或其他工作項(xiàng)目的部門(二級(jí)學(xué)院)，需提前向人事處報(bào)送加班人員名單，并嚴(yán)格做好每周進(jìn)校人員的審批工作;其他無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。二是守好學(xué)?！按箝T”。人員出入校門須實(shí)行嚴(yán)格登記制度、體溫檢測(cè)制度和亮碼通行制度。留校工作人員和校內(nèi)居住人員執(zhí)行晨午晚檢制度，盡量減少外出，外出實(shí)行報(bào)備。暑期到校工作的教職員工盡量實(shí)行“兩點(diǎn)一線”上下班模式。確需離開(kāi)杭州或離杭返家后再次離開(kāi)居住地的，均須向?qū)W校報(bào)告并辦理審批手續(xù)。(牽頭部門：學(xué)工部(保衛(wèi)處)、人事處)

3、加強(qiáng)暑期培訓(xùn)班管理。暑期原則上不舉辦各類集中性的培訓(xùn)、活動(dòng)，確需在暑期組織開(kāi)展各類培訓(xùn)班、考試和集中活動(dòng)的部門(二級(jí)學(xué)院)，需嚴(yán)格按規(guī)定做好疫情防控工作預(yù)案，報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批，并報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案后方可組織實(shí)施，在組織實(shí)施過(guò)程中，要按照誰(shuí)牽頭誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，細(xì)化防控措施，抓好責(zé)任落實(shí)。(牽頭部門：辦公室)

4、加強(qiáng)校園安全整治。加強(qiáng)夏季學(xué)校食源性疾病防控工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備進(jìn)行傳染源檢測(cè)排查。加強(qiáng)防臺(tái)、防汛工作，做好實(shí)驗(yàn)室防爆、防火、防泄漏等安全工作。對(duì)教室、宿舍、圖書館、體育館等場(chǎng)所以及校車，在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前要進(jìn)行全面消殺，并開(kāi)展一次全面的校園衛(wèi)生整治工作。(牽頭部門：資產(chǎn)處、后勤公司)

(二)加強(qiáng)師生防疫安全指導(dǎo)。

各部門(二級(jí)學(xué)院)要督促教職員工和學(xué)生按照“非必要、不安排”原則，盡量減少不必要外出，切實(shí)做好自我防護(hù)。

1、妥善做好期末工作。要以疫情防控為前提，科學(xué)安排期末考試、學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)招聘等各項(xiàng)工作，確保疫情防控慎終如始。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和幫扶，努力幫助畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)。(牽頭部門：教務(wù)處、招生就業(yè)處)

2、有序安排學(xué)生離校。制定離校學(xué)生“一人一檔”信息臺(tái)賬，逐人發(fā)放離校通知，向?qū)W生、家長(zhǎng)告知離校注意事項(xiàng)和暑期居家疫情防控要求，確保離校學(xué)生底數(shù)清、返家行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。對(duì)春季學(xué)期未返校學(xué)生，要逐人通知暑期疫情防控要求并督促落實(shí)。(牽頭部門：學(xué)工部(保衛(wèi)處))

3、落實(shí)居家防控要求。從嚴(yán)制定暑期師生居家疫情防控要求。堅(jiān)決避免前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，原則上不跨省域長(zhǎng)途旅行，不參加集聚性活動(dòng)。外出時(shí)盡量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時(shí)保持手衛(wèi)生。(牽頭部門：人事處、學(xué)工部(保衛(wèi)處))

4、指導(dǎo)做好家庭教育。及時(shí)通過(guò)云班會(huì)、云家訪等方式與學(xué)生、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)送風(fēng)險(xiǎn)提示或安全預(yù)警。指導(dǎo)家長(zhǎng)在做好疫情防控前提下，配合做好居家學(xué)習(xí)、近視防控、心理健康教育、體育鍛煉和思想品德教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(牽頭部門：學(xué)工部(保衛(wèi)處))

(三)認(rèn)真謀劃秋季開(kāi)學(xué)工作。

要將20xx年暑期和秋季學(xué)期工作一體化研究部署，應(yīng)各地疫情變化，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教育教學(xué)計(jì)劃，努力完成20xx年教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。

1、全面排摸師生健康情況。一是繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。要密切監(jiān)測(cè)教職員工、學(xué)生的健康狀態(tài)，繼續(xù)做好教職員工、學(xué)生的每日健康打卡、日常體溫檢測(cè)和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;做好后勤員工及校內(nèi)運(yùn)營(yíng)商家工作人員的體溫檢測(cè)和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。二是全面掌握新生健康情況。在發(fā)放新生錄取通知書時(shí)，應(yīng)同步發(fā)放疫情防控的相關(guān)要求，提示學(xué)生及時(shí)真實(shí)準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)€人健康情況，采取一人一表，逐一登記，全面掌握新生的健康狀況和旅行史。(牽頭部門：辦公室、人事處、學(xué)工部(保衛(wèi)處))

2、合理安排秋季返校報(bào)到。按照“錯(cuò)區(qū)、分批、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則，制定秋季開(kāi)學(xué)返校工作方案和新生報(bào)到方案。做到蕭山校區(qū)和上虞校區(qū)之間、老生返校和新生報(bào)到之間，實(shí)行“錯(cuò)區(qū)、分批、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校報(bào)到，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到平穩(wěn)、有序、安全。原則上要求教職員工(含后勤、商業(yè)街等校內(nèi)從業(yè)人員)在8月20日之前返杭，重點(diǎn)地區(qū)返杭教職員工還需按照省疫情防控辦的規(guī)定進(jìn)行核酸和血清檢測(cè)，并做好醫(yī)學(xué)觀察，提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。對(duì)留學(xué)生繼續(xù)按省疫情防控辦要求執(zhí)行。(牽頭部門：學(xué)工部(保衛(wèi)處)、人事處、國(guó)際交流中心)

3、合理安排教育教學(xué)。繼續(xù)按照錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰安排課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容、授課方式。合理組織重考、重修、補(bǔ)修、學(xué)業(yè)警示、延長(zhǎng)學(xué)制等教學(xué)工作安排。加強(qiáng)繼續(xù)教育管理，在嚴(yán)格滿足疫情防控要求的前提下，有序組織各類繼續(xù)教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)。做好留學(xué)生授課計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施。(牽頭部門：教務(wù)處、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流中心)

4、提升校園防控水平。充分認(rèn)識(shí)疫情防控常態(tài)化下學(xué)校運(yùn)行的壓力挑戰(zhàn)，科學(xué)預(yù)判、排查風(fēng)險(xiǎn)。一是制定專項(xiàng)工作方案。學(xué)校疫情防控開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組各專項(xiàng)工作組要認(rèn)真制定《暑期和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間工作方案》，并按照疫情防控形式及時(shí)調(diào)整、完善。二是完善“三碼”智控措施。進(jìn)一步推進(jìn)“健康碼”“座位碼”“校園碼”系統(tǒng)的使用，管控聚集性活動(dòng)。憑碼在校園內(nèi)通行，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)活動(dòng)軌跡、密切接觸人員可查可溯。三是加強(qiáng)屬地管理。主動(dòng)對(duì)接屬地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)同抗疫。同時(shí)，還要配齊備足防控物資，大力開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。(牽頭部門：辦公室、學(xué)工部(保衛(wèi)處)、人事處、資產(chǎn)處)

5、持續(xù)做好宣傳教育工作。做好秋季學(xué)期三個(gè)校區(qū)科學(xué)防控校園氛圍布置，做好科學(xué)防控知識(shí)宣傳。統(tǒng)籌做好新學(xué)期師生返校防控培訓(xùn)，關(guān)注師生心理健康。進(jìn)一步做好輿情監(jiān)管工作，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地管理，及時(shí)監(jiān)測(cè)、收集、整理輿情信息，做好輿情處置，警惕負(fù)面輿情發(fā)酵。有針對(duì)性地做好大型活動(dòng)管控工作，防范過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。(牽頭部門：宣傳部、學(xué)工部(保衛(wèi)處)、人事處)

6、持續(xù)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督學(xué)校各部門、黨員干部履行疫情防控主體責(zé)任和擔(dān)當(dāng)作為情況，以及疫情防控重要措施執(zhí)行落實(shí)情況。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。(牽頭部門：紀(jì)檢監(jiān)察室)

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇五

嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開(kāi)展復(fù)學(xué)工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

為更好地將復(fù)學(xué)各項(xiàng)落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立以下小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

1、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu)；重點(diǎn)檢查《防控工作方案》《缺課補(bǔ)習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實(shí)情況，完善傳染病疫情排查報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。（四個(gè)方案、九大制度）

2、體溫晨測(cè)午檢組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：根據(jù)上級(jí)要求，每日兩次測(cè)量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達(dá)到或超過(guò)37、3攝氏度），禁止其進(jìn)校，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當(dāng)即啟動(dòng)暫時(shí)隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行留觀，學(xué)校及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)（教職工家屬），同時(shí)報(bào)給xx，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開(kāi)展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

3、安全時(shí)空重置組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地，將學(xué)生以班級(jí)為單位，實(shí)現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線、上課地點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)進(jìn)廁所。錯(cuò)時(shí)進(jìn)校離校、分散上課活動(dòng)、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)期間，學(xué)校圖書館、體育館等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉。學(xué)生報(bào)到，實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時(shí)調(diào)整為“不用動(dòng)手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動(dòng)等。

1、加強(qiáng)晨測(cè)午檢，把好安全關(guān)口。

2、加強(qiáng)疏散管理，確保人員可控。

3、加強(qiáng)食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。

4、加強(qiáng)健康教育，提高防范意識(shí)。

5、加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

7、加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)控外來(lái)人員。

8、加強(qiáng)應(yīng)急處置，實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)。

9、加強(qiáng)教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)事半功倍。

10、加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，傳遞積極力量。

11、加強(qiáng)制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。

1、上放學(xué)（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開(kāi)公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開(kāi)窗通風(fēng)，并及時(shí)進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場(chǎng)所逗留。

2、學(xué)生在?；顒?dòng)防控。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確保口罩嚴(yán)密覆蓋口鼻。個(gè)人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運(yùn)動(dòng)后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。

3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時(shí)必須佩戴口罩，盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

4、師生家長(zhǎng)居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手，并及時(shí)打開(kāi)窗戶進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個(gè)人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅(jiān)決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)。班主任要提醒家長(zhǎng)敦促學(xué)生做好每天的體溫測(cè)量及記錄，若有身體不適情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告社區(qū)和學(xué)校。

5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。

從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

1、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級(jí)教育主管部門指導(dǎo)下進(jìn)行，要根據(jù)疫情的變化對(duì)相關(guān)工作做出調(diào)整，并與上級(jí)主管部門口徑保持一致。

2、堅(jiān)持群防群治原則。該項(xiàng)工作，黨員干部要沖在最前面，同時(shí)也要調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守，眾志成城，共保平安。

3、堅(jiān)持安全第一原則。全體師生都要做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動(dòng)，。

4、堅(jiān)持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠(chéng)合作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1、加強(qiáng)管理，提升工作水平。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺(tái)，副組長(zhǎng)重點(diǎn)抓好落實(shí)，各位組員按照組長(zhǎng)的要求，認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)工作，努力提升工作水平，打好這場(chǎng)新冠肺炎防疫戰(zhàn)。

2、創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，探索活動(dòng)提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。

3、優(yōu)化考核，激勵(lì)典型先進(jìn)。各小組及時(shí)反饋各小組工作開(kāi)展情況，完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)組員參與工作的積極性，讓愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)思考、有想法、能落實(shí)的學(xué)員典型脫穎而出，通過(guò)各種媒體推送表彰，起到激勵(lì)作用。

4、強(qiáng)化意識(shí)，提高工作效益。各小組要有精品意識(shí)，積極將以上諸項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識(shí)、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要，將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇六

1、以縣為主，做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。

2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

3、掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。

4、根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。

5、制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、全員掌握，針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本），不能要求學(xué)生重新做一次。

7、開(kāi)學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。

8、利用平臺(tái)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表?yè)P(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的視力保護(hù)措施。

9、加強(qiáng)班級(jí)管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。

10、把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。

11、各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估（不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段）。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。

12、制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。

13、開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。

14、開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。

15、家長(zhǎng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。

1、通過(guò)課堂檢測(cè)、問(wèn)卷調(diào)查及訪談等及時(shí)了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。

2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫(kù)，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結(jié)合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。

3、提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)與本縣區(qū)教師分享。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗(yàn)，以便教師、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過(guò)渡到線下教學(xué)。

4、對(duì)本校的線上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。

5、結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計(jì)劃，做好線下教學(xué)計(jì)劃與線上教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接。

6、做好九年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對(duì)中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。

7、針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助措施。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇七

???為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。

落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

（一）防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。

（二）開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

（二）精準(zhǔn)摸排信息。

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

（三）嚴(yán)格校園管控。

1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。

4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

（四）加快疫苗接種。

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

（一）夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇八

該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。

多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。

1.堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

（四）切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。

1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試?？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃地重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

（3）認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

（1）扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研；另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。

（2）堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹(shù)立到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位；三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位；七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位；九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與2011年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?；?、食品安全、校舍等管理。

壓實(shí)學(xué)校責(zé)任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)（境）外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)（境）外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?；?、食品安全、校舍等管理。

多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。

嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。

對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

征求教師意見(jiàn)，將圖書館未發(fā)放的教材、教輔及時(shí)發(fā)放。計(jì)算機(jī)、理、化、生不能在機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室上課，但中考相關(guān)知識(shí)在教室上課時(shí)應(yīng)有所體現(xiàn)，因此，教師上課所需的教學(xué)材料、實(shí)驗(yàn)器材等要準(zhǔn)備充分。

復(fù)學(xué)后，一方面檢查學(xué)生釘釘中提交的假期作業(yè)情況，另一方面，要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程進(jìn)行學(xué)情摸底。各任課教師要認(rèn)真全面梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)、組織學(xué)情摸底測(cè)試。學(xué)情測(cè)試的形式可以多樣，任課教師隨堂進(jìn)行亦可，采取在線測(cè)試網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)工具進(jìn)行線上測(cè)評(píng)亦可，要讓學(xué)生也清楚自己假期線上課程的掌握情況。

學(xué)科組要總結(jié)線上教學(xué)情況的得失，結(jié)合參加的聯(lián)考測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)分析，完成對(duì)學(xué)生的學(xué)情診斷，分析學(xué)生能力缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異過(guò)大，兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整，建議采取小組合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”“生幫生”，有利于彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。

目前中招考試時(shí)間未定，無(wú)法明確實(shí)際教學(xué)時(shí)間，建議老師們暫時(shí)按照推遲近一個(gè)月的時(shí)間安排課程計(jì)劃、備考計(jì)劃，時(shí)間節(jié)點(diǎn)清晰，做到心中有數(shù)。避免因防控疫情和“停課不停學(xué)”導(dǎo)致課程計(jì)劃安排的混亂現(xiàn)象，努力讓課程計(jì)劃與學(xué)生的接受能力相適應(yīng)，保證規(guī)定的課程計(jì)劃能夠落實(shí)到位，根據(jù)上級(jí)的通知要求適時(shí)調(diào)整進(jìn)度。

進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下因素：

一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量；

二是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果；

三是考慮部分課程內(nèi)容的統(tǒng)整和合理壓縮。

比如：可以將一些章節(jié)內(nèi)容統(tǒng)整為專題，適當(dāng)合并章節(jié)，幾個(gè)主題相近章節(jié)測(cè)驗(yàn)整合，能適度減少章節(jié)課時(shí)總量以及原定每個(gè)章節(jié)的測(cè)驗(yàn)頻次，節(jié)約一定的測(cè)試占用的時(shí)間和每個(gè)章節(jié)測(cè)試試卷評(píng)講時(shí)間。

在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短時(shí)，課堂上教師合理控制教學(xué)容量，重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，把一些內(nèi)容適當(dāng)整合。原則上，每節(jié)課教師講授時(shí)長(zhǎng)控制在15分鐘左右。

課堂上，要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)與以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度的保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成；課前，教師可提供章節(jié)串講的微視頻，幫學(xué)生理清基礎(chǔ)知識(shí)；課中，突出重點(diǎn)精講；課后，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查課堂學(xué)習(xí)效果。要避免追求進(jìn)度而不顧效度，或者采取“滿堂灌”的方式，全面復(fù)習(xí)、面面俱到。對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

因疫情防控，教學(xué)方式應(yīng)以講授為主，盡量減少提問(wèn)，減少交流，但仍要遵循學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容，面向全體，突出當(dāng)堂精講，及時(shí)反饋。作業(yè)不允許紙質(zhì)作業(yè)集中收交，建議作業(yè)收交、講評(píng)可繼續(xù)利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行，也可隨堂平板拍照同步投屏進(jìn)行。

在可能的情況下，繼續(xù)嘗試線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)的混合方式，交互運(yùn)用多種教學(xué)手段，形成多種學(xué)習(xí)方式互相協(xié)同、互相補(bǔ)充的格局。

各學(xué)科面臨著課程計(jì)劃偏緊的問(wèn)題。盡管課程內(nèi)容作了統(tǒng)整，但是一些學(xué)習(xí)接受能力相對(duì)較弱的學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的情況。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)、掉隊(duì)現(xiàn)象，合理控制作業(yè)的數(shù)量，及時(shí)安排課后的學(xué)習(xí)補(bǔ)償。

教師要及時(shí)反饋學(xué)生課堂掌握情況，根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)達(dá)成的情況，科學(xué)安排課后線上線下輔導(dǎo)的內(nèi)容。在輔導(dǎo)中，要及時(shí)跟進(jìn)教學(xué)補(bǔ)償，幫助學(xué)生進(jìn)行疑點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)的講解，化解疑點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決盲點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成效。

各位教師要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注全面發(fā)展，做好居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理準(zhǔn)備，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)生命教育、主流價(jià)值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)理性、堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。

任課教師提前五分鐘進(jìn)班候課，下課后負(fù)責(zé)任課班級(jí)的課間紀(jì)律及防疫要求中所列各項(xiàng)事務(wù)的組織工作，直至下節(jié)課教師進(jìn)班交接。如個(gè)人有特殊情況，務(wù)必聯(lián)系班主任或各樓層課間值班人員，嚴(yán)禁出現(xiàn)教室沒(méi)有教師在場(chǎng)的情況，做到無(wú)縫對(duì)接。上下午最后一節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)按照學(xué)校防疫方案安排的時(shí)間和路線，錯(cuò)峰放學(xué)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開(kāi)學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）綜合督導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開(kāi)展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。

（二）防控組：

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。

3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。

4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。

5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。

6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。

7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。

8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開(kāi)學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。

9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。

10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。

11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。

12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。

13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過(guò)兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。

14、所有課間教室窗戶必須全部打開(kāi)通風(fēng)。

15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。

（三）教學(xué)組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：

開(kāi)學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：

上午：6：50——7：00——7：10。

下午：1：10——1：20——1：30。

各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。

各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。

各年級(jí)5、6班：西天井入口。

各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。

中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。

2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開(kāi)上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開(kāi)。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開(kāi)學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開(kāi)啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開(kāi)學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開(kāi)啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。

3、做好開(kāi)學(xué)前、后學(xué)生用書的發(fā)放工作，開(kāi)學(xué)前確保圖書及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運(yùn)過(guò)程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開(kāi)，保證空氣流通。開(kāi)學(xué)后圖書分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書，嚴(yán)禁人員密集扎堆。

4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過(guò)家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開(kāi)學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過(guò)程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。

5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。

6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：

九年級(jí)：操場(chǎng)。

八年級(jí)：

八1班：籃球場(chǎng)南。

八2班：籃球場(chǎng)北。

八5班：操場(chǎng)西。

八6班：操場(chǎng)東。

八3班：東天井。

八4班：教學(xué)樓東。

八7班：書畫院。

八8班教學(xué)樓西。

七年級(jí)：

七1班：教學(xué)樓前東。

七2班：教學(xué)樓前西。

七3班：藤蘿架東。

七4班：藤蘿架西。

七5班：祖國(guó)在我心中南。

七6班：中天井。

七7班：西天井。

七8班：操場(chǎng)東。

7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開(kāi)距離。

（四）保障組。

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。

2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。

3、做好凈水機(jī)開(kāi)水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見(jiàn)，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開(kāi)水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。

4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。

5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。

6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。

堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2.做好校園疫情發(fā)生處置工作。

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

（四）切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

（3）認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

（1）扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研；另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。

（2）堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹(shù)立到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位；三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位；七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位；九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，制定本工作方案，具體內(nèi)容如下：

1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺(tái)賬；特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的，做好登記。

2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。

3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。

4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過(guò)工作微信群、電話或召開(kāi)視頻會(huì)議的形式，傳達(dá)開(kāi)學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開(kāi)展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇九

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開(kāi)學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）綜合督導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開(kāi)展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。

（二）防控組：

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。

3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。

4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。

5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。

6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。

7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。

8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開(kāi)學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。

9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。

10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。

11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。

12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。

13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過(guò)兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。

14、所有課間教室窗戶必須全部打開(kāi)通風(fēng)。

15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。

（三）教學(xué)組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：

開(kāi)學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：

上午：6：50——7：00——7：10。

下午：1：10——1：20——1：30。

各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。

各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。

各年級(jí)5、6班：西天井入口。

各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。

中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。

2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開(kāi)上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開(kāi)。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開(kāi)學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開(kāi)啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開(kāi)學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開(kāi)啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。

3、做好開(kāi)學(xué)前、后學(xué)生用書的發(fā)放工作，開(kāi)學(xué)前確保圖書及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運(yùn)過(guò)程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開(kāi)，保證空氣流通。開(kāi)學(xué)后圖書分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書，嚴(yán)禁人員密集扎堆。

4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過(guò)家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開(kāi)學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過(guò)程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。

5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。

6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：

九年級(jí)：操場(chǎng)。

八年級(jí)：

八1班：籃球場(chǎng)南。

八2班：籃球場(chǎng)北。

八5班：操場(chǎng)西。

八6班：操場(chǎng)東。

八3班：東天井。

八4班：教學(xué)樓東。

八7班：書畫院。

八8班教學(xué)樓西。

七年級(jí)：

七1班：教學(xué)樓前東。

七2班：教學(xué)樓前西。

七3班：藤蘿架東。

七4班：藤蘿架西。

七5班：祖國(guó)在我心中南。

七6班：中天井。

七7班：西天井。

七8班：操場(chǎng)東。

7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開(kāi)距離。

（四）保障組。

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。

2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。

3、做好凈水機(jī)開(kāi)水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見(jiàn)，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開(kāi)水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。

4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。

5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。

6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。

對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過(guò)內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開(kāi)始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開(kāi)展書香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十一

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門之外

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的.體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

（三）認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

1、堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度

建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2、做好校園疫情突發(fā)處置工作

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十二

為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出教室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控辦公室要求，面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

（一）返校前教學(xué)安排。

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。

2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

4、考試工作安排。根據(jù)：學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排。

1、班級(jí)分組。根據(jù)班級(jí)名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課?；诎才藕玫恼n表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。奇數(shù)組有課學(xué)生分成a和b兩組，學(xué)生人數(shù)平均，a組在教室上課，b組在機(jī)房進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時(shí)間不變，在機(jī)房實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提前15分鐘下課，宿舍的學(xué)生提前30分中下課；晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。

3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，逐步開(kāi)展線下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的14天以后根據(jù)學(xué)生健康情況逐步安排進(jìn)行線下教學(xué)。

4、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展。

5、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過(guò)增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。

6、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

7、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jī)錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作，對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。

8、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間，于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

1、高度重視，深入一線。各部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動(dòng)深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響，對(duì)后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(zhǎng)成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。各系要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

4、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)科做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十三

根據(jù)上級(jí)文件精神要求學(xué)生于星期一返校學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定復(fù)學(xué)方案如下：

1、返校前。

（1）學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得提前返校，在返校日前14天返回x縣，返回x縣后不得再次外出，如實(shí)向班主任匯報(bào)個(gè)人活動(dòng)軌跡。所有九學(xué)生返校時(shí)必須上交健康檔卡、健康證明，家長(zhǎng)要簽訂相關(guān)承諾書。每天上報(bào)身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。

（2）提前準(zhǔn)備一定數(shù)量的一次性醫(yī)用口罩（每天2個(gè)，至少準(zhǔn)備半個(gè)月的量）等防護(hù)物資，以備復(fù)課期間使用。

（3）做好開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備，按照學(xué)校作息時(shí)間表調(diào)整居家學(xué)習(xí)時(shí)間安排，以便更好更快地過(guò)渡到學(xué)校學(xué)習(xí)中，同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉。

2、返校時(shí)。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下學(xué)，九年級(jí)學(xué)生早晨到校時(shí)間為6：35——6：40。

（2）返校途中做好自我防護(hù)，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學(xué)，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所逗留。

（3）學(xué)生進(jìn)入校園須間隔1米以上，依次排隊(duì)，避免擁擠，進(jìn)校前開(kāi)展體溫測(cè)量，無(wú)異常情況可進(jìn)入校園；體溫異常者及時(shí)送診，做好觀察交接和登記、報(bào)告手續(xù)。

3、返校后。

（1）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手多通風(fēng)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。

（2）放學(xué)時(shí)，學(xué)生必須把書包、物品全部帶回家，當(dāng)天值日生要確保桌內(nèi)（面）無(wú)雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開(kāi)窗通風(fēng)。

（4）配合學(xué)校做好各項(xiàng)防疫工作，身體出現(xiàn)異常情況及時(shí)向老師報(bào)告，接受相關(guān)應(yīng)急處置。

1、返校前。

（1）全體九教師必須在開(kāi)學(xué)前14天返回x縣，上報(bào)身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向?qū)W校報(bào)告，經(jīng)學(xué)校請(qǐng)示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準(zhǔn)后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師每天上報(bào)身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。

（2）對(duì)所有教職員工防控疫情工作進(jìn)行線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識(shí)等，提高面對(duì)疫情的應(yīng)對(duì)能力。

2、返校后。

（1）開(kāi)學(xué)第一周，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識(shí)教育，并持續(xù)深入開(kāi)展健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育和安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)微信群、釘釘群等各種宣傳陣地，進(jìn)行多種形式的宣傳教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。

（2）做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃；分類推進(jìn)返校后的教學(xué)工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。

（3）當(dāng)天值日行政、值日班主任以及當(dāng)天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午體溫檢測(cè)、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項(xiàng)，師生入校前、午餐前、放學(xué)時(shí)三次測(cè)量師生體溫；值日行政、班主任、班級(jí)教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制。

1、成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定細(xì)致全面的返校預(yù)案。

2、儲(chǔ)備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計(jì)等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)校園進(jìn)行徹底清潔，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。

3、疫情防控期間實(shí)行封閉式管理，做好通道的管控。做好校門口社會(huì)接送車輛的疏導(dǎo)與管理，禁止家長(zhǎng)、快遞和其他閑雜人員進(jìn)入校園。

4、做好校內(nèi)教職工、食堂人員每日疫情防控?cái)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，確保學(xué)生返校后的后勤保障正常運(yùn)行。

5、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔。

6、做好學(xué)校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗(yàn)、防疫知識(shí)等，對(duì)全校師生進(jìn)行正面宣傳，加強(qiáng)感恩教育。并且及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息，教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知》、《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知和《州教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知的通知等文件精神，促使各中小學(xué)進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，規(guī)范教育教學(xué)行為，確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的，以課程改革為契機(jī)，深入研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，突出品德教育、能力培養(yǎng)、體質(zhì)增強(qiáng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，把“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”作為當(dāng)前全縣中小學(xué)教學(xué)改革的主要目標(biāo)，有效提高學(xué)校教育教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、基本原則。

堅(jiān)持依法行政、依法治教、依法辦學(xué)，增強(qiáng)法制意識(shí)和能力。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；遵循教學(xué)規(guī)律，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，積極探索“輕負(fù)高質(zhì)”的途徑，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是要關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和孤殘兒童少年、貧困家庭孩子、農(nóng)村留守流動(dòng)兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生，努力構(gòu)建和諧校園，形成和諧的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系和教育內(nèi)外關(guān)系。深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。

三、工作措施。

（一）端正辦學(xué)思想，關(guān)注全體學(xué)生。全縣中小學(xué)校一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的嚴(yán)重危害性，自覺(jué)擔(dān)起減負(fù)的責(zé)任，以對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、州關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育教學(xué)質(zhì)量建立長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，控制學(xué)生作業(yè)量。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，全縣初中、小學(xué)課程設(shè)置實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，各中小學(xué)必須嚴(yán)格按照《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。任何學(xué)校、任何人員不得以任何理由和方式，擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，切實(shí)保證音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科課時(shí)。小學(xué)一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在60分鐘以內(nèi)，初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)研究和管理，作業(yè)要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立教學(xué)活動(dòng)公示欄等形式在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，向社會(huì)、家長(zhǎng)公布本學(xué)期的課程教學(xué)計(jì)劃、教師安排表、課程表、作息時(shí)間表、作業(yè)量控制辦法、學(xué)生課外文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安排表并報(bào)縣教育局備案，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）規(guī)范課余及節(jié)假日文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，保證學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁在職教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)班與補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)和管理，不得組織學(xué)生接受有償家教。有住校生的學(xué)校要組織住校生進(jìn)行晚自修，晚自修每天不得超過(guò)兩課時(shí)，不得組織走讀學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，嚴(yán)禁利用晚自修進(jìn)行集體上課。各校要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知）、《關(guān)于切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間管理有關(guān)要求的通知》文件精神，合理安排作息，要嚴(yán)格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，小學(xué)生、初中生在校上課時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)和7小時(shí)。不得組織學(xué)生（包括住校生）到校集體早自修。堅(jiān)持“健康第一”，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，認(rèn)真抓好“大課間”體育活動(dòng)和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，不得削減、擠占體育課時(shí)和課外體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（四）完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，規(guī)范考試招生秩序。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作，認(rèn)真研究檢測(cè)的科學(xué)性，減少考試次數(shù)，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師自己命題，并逐步建立教師自主命題制度，盡量為學(xué)生減少、并逐步杜絕重復(fù)無(wú)效的勞動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析與使用。小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全?；蛉昙?jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試；初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全?；蛉昙?jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校和教師應(yīng)牢固樹(shù)立“不讓一名學(xué)生掉隊(duì)”的育人意識(shí)，研究切實(shí)有效的措施，重視學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诤?0%學(xué)生變化情況，幫助和推進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步。嚴(yán)格規(guī)范招生管理，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，任何學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試，嚴(yán)禁以各種形式爭(zhēng)搶生源，隨意擴(kuò)大招生區(qū)域、招生數(shù)量。各學(xué)校要規(guī)范編班模式，堅(jiān)持均衡分班，不得以各種名義分快慢班、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，未經(jīng)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，不得擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班，同時(shí)嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立每個(gè)在校學(xué)生完善的電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)禁學(xué)校瞞報(bào)、虛報(bào)、少報(bào)在校學(xué)生數(shù)。

（五）關(guān)注課堂教學(xué)，致力構(gòu)建“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。以“有效教學(xué)，高效課堂”為導(dǎo)向，積極探索分層次、個(gè)性化的教育，深化教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化校本教研，利用教研組、備課組加強(qiáng)課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式研究，加強(qiáng)學(xué)法研究，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，合理適度運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和互動(dòng)性，緩解學(xué)生的心理壓力，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，切實(shí)提升課堂教學(xué)的有效性。禁止隨意拖堂，杜絕無(wú)備課進(jìn)教室，杜絕“填鴨式”滿堂灌教學(xué)，杜絕以檢測(cè)復(fù)習(xí)卷代教案。深入開(kāi)展全員研教活動(dòng)，深入探索和總結(jié)推廣先進(jìn)高效的課堂教學(xué)模式，積極培育有效課堂教學(xué)的教師典型，大力推廣“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（六）加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。各校要逐步完善德育導(dǎo)師制，建立一支全員參與的德育隊(duì)伍，真正落實(shí)“全員育人，全程育人，全方位育人”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)工作。嘗試值日班主任制度，讓每個(gè)教師都能更自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)學(xué)生管理，行政班主任主要負(fù)責(zé)班集體建設(shè)，值日班主任主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日常規(guī)管理。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，廣泛開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。要精心設(shè)計(jì)開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等“一年四節(jié)”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生素質(zhì)，并做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各校要立足已有的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校特色項(xiàng)目和特色基地建設(shè)，拓展外延，提升內(nèi)涵，致力打造特色與活力校園。

（七）爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)共育。各校要建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教育開(kāi)放系列活動(dòng)等途徑，宣傳國(guó)家、省、州的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，讓社會(huì)、家長(zhǎng)更好地了解教育、了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。

（八）加強(qiáng)部門協(xié)作，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。會(huì)同民政、公安、市監(jiān)、人社等部門，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)禁超標(biāo)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不得超出國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，開(kāi)展減負(fù)工作評(píng)議考核，每學(xué)期將督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公布，強(qiáng)化面向中小學(xué)生活動(dòng)競(jìng)賽的日常監(jiān)管，堅(jiān)決打擊非正規(guī)團(tuán)體舉辦的以營(yíng)利為目的的活動(dòng)賽事，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)違規(guī)舉辦的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

聯(lián)合婦聯(lián)、財(cái)政等部門，做好家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇適合的培訓(xùn)，不盲目攀比、跟風(fēng)報(bào)班，促進(jìn)家長(zhǎng)做好學(xué)生減負(fù)有關(guān)工作，支持做好課后服務(wù)，給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼，在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素。

加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳科學(xué)教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

四、保障措施。

（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視中小學(xué)生減負(fù)工作。為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署，全面貫徹黨的教育方針，各教育指導(dǎo)站、各學(xué)校要積極參與、共同努力、綜合施策，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）明確職責(zé)，深化責(zé)任。學(xué)校要始終把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，作為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體?？h教育局每學(xué)年與學(xué)校校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書，并把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對(duì)學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容。校長(zhǎng)每學(xué)年與有關(guān)處室、教師簽訂“減負(fù)”工作責(zé)任書，將教師的“減負(fù)”工作情況列入績(jī)效考核內(nèi)容。各學(xué)校要把推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作作為學(xué)校重心轉(zhuǎn)移、提高內(nèi)涵品質(zhì)的重要抓手。各學(xué)校要成立“減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)減負(fù)提質(zhì)工作的管理和指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展“修師德、鑄師魂”專題教育，幫助教師樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向，以敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)為精神倡導(dǎo)，以抵制有償家教為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師有權(quán)、有責(zé)、有義務(wù)教育好每一位學(xué)生的意識(shí)，要弘揚(yáng)教育主旋律和核心價(jià)值觀。切實(shí)增強(qiáng)教師減負(fù)提質(zhì)的素質(zhì)和能力。

（四）建立“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。教育局將選擇縣城學(xué)校作為重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作。重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校要根據(jù)“減負(fù)”工作的具體內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定好工作實(shí)施方案及工作計(jì)劃，并制定相應(yīng)的剛性規(guī)定和考核機(jī)制。要選擇好“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作路徑，尋求工作的切入點(diǎn)與突破口，著手開(kāi)展實(shí)踐，努力探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作的基本規(guī)律與有效途徑；學(xué)校要在實(shí)踐過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。

（五）完善獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)辦學(xué)、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

1.縣教育局每學(xué)期定期或不定期對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行檢查和通報(bào)，對(duì)工作做得好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作做得不到位的學(xué)校進(jìn)行批評(píng)。

2.學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)?！皽p負(fù)”工作的第一責(zé)任人，承擔(dān)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)重大違規(guī)事件，對(duì)經(jīng)查實(shí)違法違規(guī)的中小學(xué)校，視情節(jié)對(duì)相關(guān)責(zé)任單位或責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)、追究行政責(zé)任等處分。凡有舉報(bào)學(xué)校違反省教育廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過(guò)重的，查實(shí)后給學(xué)校一次書面通報(bào)批評(píng)，累計(jì)達(dá)到三次書面通報(bào)批評(píng)的，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

3.把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件。對(duì)于教師違反規(guī)定、且布置大量無(wú)效機(jī)械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離現(xiàn)任教學(xué)?；蜃肪控?zé)任。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十五

為貫徹落實(shí)《省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施方案》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想。

以國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以“規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)。

按照“政府主導(dǎo)、整體推進(jìn)、標(biāo)本兼治、強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)”的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，中小學(xué)教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到有效遏制，形成有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

三、減負(fù)主要措施。

(一)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為方面，12條主要措施。包括：堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)、均衡編班配置師資、嚴(yán)控書面作業(yè)總量、科學(xué)合理布置作業(yè)、堅(jiān)決控制考試次數(shù)、采取等級(jí)評(píng)價(jià)方式、限制競(jìng)賽評(píng)優(yōu)活動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品、建立彈性離校制度、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐鍛煉。

(二)嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面，5條主要措施。包括：依規(guī)登記誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)禁超標(biāo)培訓(xùn)、嚴(yán)格教師聘用、嚴(yán)禁與升學(xué)掛鉤、控制培訓(xùn)時(shí)間。

(三)家庭履行教育監(jiān)護(hù)責(zé)任方面，4條主要措施。包括：樹(shù)立科學(xué)育兒觀念、加強(qiáng)家庭交流互動(dòng)、增強(qiáng)孩子身心健康、引導(dǎo)孩子健康生活。

(四)強(qiáng)化政府管理監(jiān)督方面，9條主要措施。包括：克服片面評(píng)價(jià)傾向、加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)、嚴(yán)格活動(dòng)競(jìng)賽管理、規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管、深化考試招生改革、支持做好課后服務(wù)、廣泛接受社會(huì)監(jiān)督、開(kāi)展減負(fù)督導(dǎo)檢查、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

四、實(shí)施步驟。

(—)對(duì)照整改階段。

1.全面學(xué)習(xí)。教育局和各中小學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和廣大家長(zhǎng)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專家報(bào)告、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，全面學(xué)習(xí)理解減負(fù)30條的重要內(nèi)容，力爭(zhēng)做到人人知曉、人人支持、各負(fù)其責(zé)，積極落實(shí)。

2.集中宣傳。在我縣開(kāi)展“中小學(xué)生減負(fù)--我們?cè)谛袆?dòng)”宣傳月活動(dòng)中，各中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要積極參與，負(fù)責(zé)組織對(duì)廣大師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用，努力推動(dòng)社會(huì)各界形成減負(fù)共識(shí)。

3.對(duì)照整改。要逐條逐項(xiàng)壓實(shí)責(zé)任，組織各中小學(xué)校、各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和廣大家長(zhǎng)，對(duì)照減負(fù)30條，進(jìn)行自檢自査。列出具體問(wèn)題清單，制定整改計(jì)劃。力爭(zhēng)到2019年底，中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重情況得到有效緩解。

(二)達(dá)標(biāo)建設(shè)階段。

1.縣級(jí)檢查。組成專門工作組，逐一對(duì)所轄各中小學(xué)校、各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查并建立臺(tái)賬。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，明確整改時(shí)間，壓實(shí)整改責(zé)任，實(shí)行銷號(hào)管理，確保整改到位。對(duì)于違反減負(fù)30條中15個(gè)“嚴(yán)禁”和15個(gè)“不得”行為的，加大督查整改力度。力爭(zhēng)到2020年7月底前，全縣中小學(xué)校、各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及家長(zhǎng)全部達(dá)到減負(fù)30條的要求。

2.政府督導(dǎo)。縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)部門逐級(jí)開(kāi)展減負(fù)30條落實(shí)情況督導(dǎo)檢查。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，每學(xué)期向社會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果。對(duì)減負(fù)工作不力，群眾反映強(qiáng)烈的依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

3.推廣經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)檢查、督導(dǎo)等，評(píng)比認(rèn)定一批減負(fù)典型學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)。組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及通過(guò)廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳，積極推廣本地減負(fù)工作有益經(jīng)驗(yàn)，基本形成社會(huì)各界充分尊重教育教學(xué)規(guī)律,共同促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

五、工作任務(wù)和具體要求。

(一)嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。

1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”。嚴(yán)格落實(shí)好免試就近入學(xué)政策。教育行政部門及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公布招生時(shí)間、入學(xué)條件、報(bào)名辦法。學(xué)校應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)招生結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督。要科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū)，保證學(xué)區(qū)生源數(shù)量與學(xué)校招生規(guī)模基本適應(yīng)。片區(qū)調(diào)整時(shí)，應(yīng)提前廣泛告知，設(shè)立必要的過(guò)渡期，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表積極參與。任何學(xué)校不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書等作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

2.全面推行“陽(yáng)光分班”。各校要制定義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)合理的師生分班方案，確保每個(gè)班級(jí)師資力量大體相當(dāng)。通過(guò)電腦搖號(hào)、抽簽等方式一次性隨機(jī)對(duì)師資及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分配，并公布結(jié)果?！瓣?yáng)光分班”過(guò)程應(yīng)邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)代表參加，接受監(jiān)督。學(xué)校不得以任何名義和形式設(shè)立重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁為選拔學(xué)生進(jìn)行二次分班。嚴(yán)格控制班額，小學(xué)不超過(guò)45人，初中不超過(guò)50人。

(二)嚴(yán)格規(guī)范課程管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各學(xué)校要按照國(guó)家和省的課程計(jì)劃，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，保證開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。要特別重視音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、理化生實(shí)驗(yàn)等課程的開(kāi)設(shè)，不得隨意擠占課時(shí)。任何學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí)，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”的情況。

2.嚴(yán)格按照課表組織教學(xué)。學(xué)校課表的編制要落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求，上報(bào)教育主管部門備案。課表要求在教室門口張貼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、公告欄等形式進(jìn)行公布，接受社會(huì)咨詢和監(jiān)督。嚴(yán)禁公示、教室張貼的課程表與實(shí)際執(zhí)行不同。

(三)嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)管理。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。

2.科學(xué)設(shè)置作業(yè)內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)效性。內(nèi)容上，難易程度力求符合學(xué)生實(shí)際，積極推動(dòng)實(shí)行基礎(chǔ)性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制，不得布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和超出學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，嚴(yán)禁布置反復(fù)抄寫等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。形式上，應(yīng)靈活多樣，鼓勵(lì)安排活動(dòng)性、實(shí)踐性及探究性作業(yè)，鼓勵(lì)建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長(zhǎng)代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評(píng)，評(píng)語(yǔ)應(yīng)恰當(dāng)，具有激勵(lì)性。

(四)嚴(yán)格規(guī)范考試管理。

1.從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。小學(xué)一、二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學(xué)生的素質(zhì)提高情況。

2.嚴(yán)格考試結(jié)果運(yùn)用。考試應(yīng)當(dāng)突出激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能。學(xué)校和教師要重視對(duì)考試結(jié)果的分析，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，提出科學(xué)對(duì)策。考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。

(五)嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生在校統(tǒng)一集中教學(xué)時(shí)間。各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，保證學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)，高中生不少于8小時(shí)。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，確保每天鍛煉1小時(shí)。嚴(yán)禁占用午休或自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

2.做好課后服務(wù)工作。鼓勵(lì)各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，探索通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、學(xué)校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，提供豐富多樣的課后服務(wù)。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義違規(guī)集體補(bǔ)課、違規(guī)亂收費(fèi)。

(六)嚴(yán)格規(guī)范教輔管理。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的有關(guān)規(guī)定，遵循“一科一輔”、學(xué)生自愿購(gòu)買的原則，規(guī)范教輔材料使用管理。學(xué)校要做好無(wú)償代購(gòu)工作，嚴(yán)禁以教學(xué)需要為由超范圍強(qiáng)制或變相要求學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。

2.切實(shí)減輕書包重量。學(xué)校和教師要站在一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度，切實(shí)將減輕學(xué)生書包重量問(wèn)題納入重要工作內(nèi)容,采取多種形式為學(xué)生書包“減負(fù)”。學(xué)校應(yīng)積極為學(xué)生在教室內(nèi)存放書籍等學(xué)習(xí)用品創(chuàng)造條件，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理攜帶教材和有關(guān)教輔材料，切實(shí)提高學(xué)生自我管理能力，努力做到學(xué)生書包重量不影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(七)營(yíng)造健康教育生態(tài)。

1.強(qiáng)化正確的教育導(dǎo)向。教育行政部門要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，特別要加強(qiáng)對(duì)微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用，大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習(xí)等科學(xué)教育理念，共同建設(shè)良好的教育生態(tài)。教育行政部門和學(xué)校要率先把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，克服簡(jiǎn)單以升學(xué)率和考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念。

2.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把規(guī)范辦學(xué)行為貫穿于教育教學(xué)和管理工作全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織、廣大黨員的模范作用。要明確校長(zhǎng)是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的第一責(zé)任人，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度落實(shí)。學(xué)校不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì)力量合作舉辦文化課后補(bǔ)習(xí)班。不得向班主任、學(xué)科教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。要監(jiān)督教師不以任何形式組織或參與校外補(bǔ)課培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)校接受社會(huì)監(jiān)督，確保取得良好效果。

(八)強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度。

1.開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。縣人民政府教育督導(dǎo)室要開(kāi)展減負(fù)30條落實(shí)情況督導(dǎo)檢查，落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，將規(guī)范辦學(xué)行為、減負(fù)工作納入監(jiān)督管理重要內(nèi)容。要通過(guò)專項(xiàng)檢查、明察暗訪等多種形式，綜合運(yùn)用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種有效方式，對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)工作保持高壓態(tài)勢(shì)，確保工作落到實(shí)處。

2.建立健全問(wèn)責(zé)處罰制度。建立逐級(jí)問(wèn)責(zé)處罰制度。教育行政部門和學(xué)校要根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，制定具體問(wèn)責(zé)處罰意見(jiàn)，提出具體的負(fù)面問(wèn)題清單及處罰辦法，并加大問(wèn)責(zé)處罰意見(jiàn)的宣傳教育力度，確保人人知曉，自警自律。對(duì)違反本規(guī)定要求和師德建設(shè)的典型案例，以及來(lái)信來(lái)訪情況比較多的單位，教育局要進(jìn)行重點(diǎn)約談和通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的，提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府追究責(zé)任。

六、責(zé)任分工。

教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)減負(fù)工作，統(tǒng)籌指導(dǎo)各中小學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將減負(fù)30條措施落到實(shí)處。負(fù)責(zé)深化考試招生改革，支持做好課后服務(wù)，負(fù)責(zé)嚴(yán)格管理活動(dòng)競(jìng)賽。負(fù)責(zé)主動(dòng)向社會(huì)公布減負(fù)工作舉報(bào)電話和郵箱，確保群眾反映情況的渠道暢通，負(fù)責(zé)對(duì)接到舉報(bào)違反減負(fù)30條規(guī)定，造成中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，進(jìn)行查實(shí)，并對(duì)確有問(wèn)題的，依法依規(guī)予以處理。

發(fā)展改革(物價(jià))、財(cái)政、人社部門支持做好課后服務(wù)工作。

市場(chǎng)監(jiān)管和民政部門依法依規(guī)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作。

宣傳部門組織媒體對(duì)減負(fù)30條進(jìn)行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學(xué)教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應(yīng)”等功利現(xiàn)象，在全社會(huì)營(yíng)造良好育人氛圍。嚴(yán)禁各類新聞媒體炒作考試成績(jī)排名和升學(xué)率，不得以任何形式宣傳中高考狀元。

婦聯(lián)部門會(huì)同教育部門做好家庭教育工作，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)做好學(xué)生減負(fù)有關(guān)工作。

教育行政部門聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、公安、民政、人力資源社會(huì)保障等部門每年對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行不少于兩次執(zhí)法檢查,對(duì)違法違規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理并列入黑名單，直至吊銷辦學(xué)許可證,追究有關(guān)人員法律責(zé)任。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十六

目前我校語(yǔ)文比較好，英語(yǔ)在全鎮(zhèn)為中等，數(shù)學(xué)較差，其原因是兩極特別嚴(yán)重，高分有91分，而最低分只有5分。學(xué)生把大部分時(shí)間都花在了語(yǔ)文和英語(yǔ)上，在數(shù)學(xué)上用的時(shí)間比較少，也是一個(gè)最重要的原因。

六年級(jí)三科總成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試時(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到230分，數(shù)學(xué)有大幅度地提高。錄取上栗中學(xué)的人數(shù)力爭(zhēng)突破零。

1.認(rèn)真做好教師的思想工作，開(kāi)好畢業(yè)班老師會(huì)，集思廣益，為復(fù)課備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.結(jié)束了藝體課，開(kāi)始上復(fù)習(xí)課。

3.增加五六年級(jí)輔導(dǎo)的時(shí)間，每天加一節(jié)輔導(dǎo)課。

4.多方籌集復(fù)習(xí)資料，做好復(fù)習(xí)工作。

5.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的監(jiān)管力度，實(shí)施教務(wù)會(huì)成員蹲點(diǎn)制度，由校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)五六年級(jí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

6.做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生有個(gè)輕松愉快的心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。

7.堅(jiān)持每天站立晨讀半小時(shí)，中午練習(xí)書法，放學(xué)后跑步的習(xí)慣，讓學(xué)生勞逸結(jié)合。

8.切實(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，老師，家長(zhǎng)和學(xué)生一起找原因，齊心協(xié)力提高成績(jī)。

9.開(kāi)好畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，引起家長(zhǎng)的重視，形成合力，抓好復(fù)習(xí)。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十七

根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控總指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)返校復(fù)學(xué)方案的通知》《xx市中小學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作方案》要求和xx新區(qū)教育和文化旅游局《關(guān)于xx新區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校返校復(fù)學(xué)的通知》精神，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件和會(huì)議精神，為確保復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位、復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、疫情防控和校園安全工作精準(zhǔn)到位，結(jié)合我校實(shí)際制訂復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。

一、疫情防控工作：

（一）復(fù)學(xué)前：

1、開(kāi)展健康教育，大力宣傳，科學(xué)防控。

（1）xx月xx日定為學(xué)生復(fù)學(xué)線上召集日，學(xué)生處將進(jìn)行線上防疫工作專題教育會(huì)。通過(guò)公眾號(hào)，微信群等方式，對(duì)全校師生開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，提高師生的衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力，落實(shí)“四早”要求：即，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。復(fù)學(xué)前，學(xué)生要準(zhǔn)備好防護(hù)物資包，內(nèi)裝一周使用的口罩、體溫計(jì)、消毒濕巾等物品。

（2）引導(dǎo)師生居家，禁止走親訪友，聚會(huì)聚餐，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，不組織開(kāi)展和參加任何形式的聚集性活動(dòng)，不參加任何形式的補(bǔ)習(xí)，居家多運(yùn)動(dòng)，多讀書。

（3）教育師生，不造謠，不信謠，不傳謠，嚴(yán)格執(zhí)行防疫常態(tài)化相關(guān)規(guī)定，確保安全、穩(wěn)妥、有序推進(jìn)師生員工返校復(fù)學(xué)。

2、做好外出師生排查、統(tǒng)計(jì)上報(bào)與隔離工作。

返校復(fù)學(xué)前，學(xué)校將全面排查師生員工的旅居史、接觸史和隔離管控等情況，具備條件的方可返校。尚處于居家隔離、集中隔離狀態(tài)的師生員工，待解除隔離管控后方可返校復(fù)學(xué)。

對(duì)外出師生，逐一登記造冊(cè)，做到不漏一人。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，向市里、局里上報(bào)的信息，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。精準(zhǔn)掌握去過(guò)莊河等地區(qū)的師生，以及與疫區(qū)回來(lái)人員有密切接觸的師生，詳細(xì)了解以上人員居家隔離情況。

3、復(fù)學(xué)前對(duì)師生員工每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。

根據(jù)上級(jí)主管部門要求，對(duì)師生員工每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，學(xué)校指定校醫(yī)李xx老師每天上報(bào)檢測(cè)情況。對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的師生，如：發(fā)熱，咳嗽，咽痛，胸悶，呼吸困難，乏力惡心，嘔吐，腹瀉，結(jié)膜炎，肌肉酸痛等，要求必須主動(dòng)報(bào)告學(xué)校和所在社區(qū)，并及時(shí)就醫(yī)。

4、校園實(shí)行全封閉式管理，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

學(xué)校要求，無(wú)關(guān)人員一律禁止入校；入校人員一律排查旅居史、查驗(yàn)健康碼、行程碼、測(cè)溫登記。在復(fù)學(xué)前一天（xx月xx日9點(diǎn)）將在xx第二中心小學(xué)進(jìn)行一次全校教職工核酸檢測(cè)。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境消殺，營(yíng)造健康、安全的復(fù)學(xué)環(huán)境。

復(fù)學(xué)前，學(xué)校后勤部門聯(lián)系森林消防官兵到學(xué)校進(jìn)行校園環(huán)境消殺，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行了徹底的消毒。后勤保潔人員對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底整治，提前做好了教室、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所和重要部位的徹底清潔、通風(fēng)換氣和預(yù)防性消毒。后勤部門做好了洗手液、酒精消毒液、口罩、手套、消毒劑等防疫物資的儲(chǔ)備。設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，以備師生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

6、加強(qiáng)食堂超市食品衛(wèi)生安全管理。

進(jìn)一步完善學(xué)校食堂疫情防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)從業(yè)人員管理。對(duì)食堂員工、保潔人員進(jìn)行全面排查并進(jìn)行核酸檢測(cè)合格后方可返崗工作。學(xué)校對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、原料貯存、食堂餐具消毒等要開(kāi)展專項(xiàng)檢查。進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称方惯M(jìn)校園，禁止與冷鏈工作人員接觸入校。

（二）復(fù)學(xué)后：（xx月xx日）。

學(xué)生返校復(fù)課后是疫情防控的關(guān)鍵，學(xué)校將貫徹落實(shí)《xx市一0二中學(xué)疫情防控預(yù)案》，施行聯(lián)防聯(lián)控做好學(xué)生的疫情防控工作，做到不出現(xiàn)任何疏漏。

1、加強(qiáng)校園準(zhǔn)入管理，嚴(yán)格落實(shí)出入校園管理制度，實(shí)行封閉管理。

加強(qiáng)來(lái)訪人員登記管理，所有人員進(jìn)入校園必須按要求進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)（卡碼查驗(yàn)不含學(xué)生）。嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員和車輛入校?？爝f等物品入校將嚴(yán)格依據(jù)xx市教育局《關(guān)于印發(fā)外賣、快遞、物資入校管理指南的通知》執(zhí)行，確保疫情不進(jìn)校園。

2、加強(qiáng)返校后師生健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注師生員工健康狀態(tài)。

在復(fù)學(xué)當(dāng)日全校學(xué)生將在校內(nèi)分時(shí)段、分批次進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。復(fù)學(xué)后對(duì)全校師生員工進(jìn)行連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè)，關(guān)注師生員工的健康狀態(tài)。做好體溫監(jiān)測(cè)，落實(shí)晨、午檢制度，并做好登記。每日兩次監(jiān)測(cè)體溫，早上在校門口進(jìn)行入校前的晨檢。下午第一節(jié)課前在教室里進(jìn)行午檢，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者要立即隔離，及時(shí)就醫(yī)，通知家長(zhǎng)，并向防疫部門和教育主管部門報(bào)告，在相關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)查和處置。

3、做好缺課登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。

每天早上班主任要及時(shí)清點(diǎn)到班人數(shù)，對(duì)未到校學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)確認(rèn)原因，及時(shí)上報(bào)學(xué)校校醫(yī)李xx并做好登記。學(xué)校將及時(shí)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)教育行政部門和當(dāng)?shù)丶部刂行?。因病缺課的學(xué)生需持醫(yī)院診斷書經(jīng)校醫(yī)審核后方可返校。

4、做好公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣和衛(wèi)生保潔及消殺。

加強(qiáng)辦公室、教室、圖書室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、體育館、衛(wèi)生間等活動(dòng)區(qū)域的通風(fēng)清潔，每天至少三次開(kāi)窗通風(fēng)換氣，以保持室內(nèi)空氣流通。衛(wèi)生間洗手池配備洗手液或肥皂，做好接觸頻次高的物體表面如門把手、共用教室課桌椅、醫(yī)務(wù)室、樓梯間、樓梯扶手、衛(wèi)生間等重點(diǎn)環(huán)節(jié)預(yù)防性消毒。在校醫(yī)的指導(dǎo)下科學(xué)實(shí)施，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。同時(shí)加強(qiáng)防疫物資的安全管理。全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾分類管理，日產(chǎn)日清，保持干凈整潔的校園環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。

（1）xx月xx日為復(fù)學(xué)復(fù)課日，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校。早晨7：00——7：10高三學(xué)生返校；7：10——7：20高二學(xué)生返校；7：20——7：30高一學(xué)生返校。學(xué)生入校時(shí)必須佩戴好口罩、走測(cè)溫通道、疏散進(jìn)入校園，禁止家長(zhǎng)入校及在校門口聚集。8點(diǎn)從高三年級(jí)開(kāi)始在體育館進(jìn)行核酸檢測(cè)。上下學(xué)期間，不允許學(xué)生和家長(zhǎng)在校門口聚集。通勤生上下時(shí)學(xué)校提倡步行、騎自行車或乘坐私家車；坐公交或出租車時(shí)要戴好醫(yī)用口罩，與他人要保持一定距離。到學(xué)?；虻郊液笠认词?，并對(duì)衣服鞋子進(jìn)行消毒，做好個(gè)人防護(hù)。

（2）教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)生在封閉的公共場(chǎng)所近距離接觸過(guò)程中，要正確佩戴醫(yī)用口罩，盡量減少接觸公共設(shè)施。教會(huì)學(xué)生醫(yī)用口罩的正確使用方法，在師生員工中推行七步驟洗手方法。學(xué)生上學(xué)要準(zhǔn)備面好巾紙、塑料袋，吐痰時(shí)要吐在面巾紙上放入自備的垃圾袋內(nèi)；打噴嚏或咳嗽時(shí)，用紙巾或用手遮住口鼻并及時(shí)洗手；垃圾袋裝滿后要扎嚴(yán)實(shí)口，扔到垃圾道內(nèi)。搞好班級(jí)衛(wèi)生，撮子內(nèi)的垃圾要及時(shí)清倒。

（3）嚴(yán)禁學(xué)生在教室或走廊瘋鬧、聚集。學(xué)生之間要保持一米以上距離，不要有肢體接觸，學(xué)生下課后分樓層去水房廁所。課間教師全員上崗，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)紀(jì)律，值周老師準(zhǔn)時(shí)到崗檢查各班級(jí)情況，學(xué)校值班干部檢查督促。

（4）學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐。要求學(xué)生在校期間必須在學(xué)校食堂就餐，以保證飲食安全。禁止學(xué)生校外訂餐，拒絕家長(zhǎng)到校送餐；學(xué)生要在指定座位就餐、分開(kāi)就餐。不聚集用餐。

6、做好教職員工個(gè)人疫情防護(hù)工作。

（1）教師、員工進(jìn)入校園時(shí)必須佩戴口罩，主動(dòng)接受體溫檢測(cè)。辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)每天安排專人定時(shí)集中消毒并做好檢查記錄。

（2）教師之間要保持一定的間距，課間不聚集閑聊。辦公室每天兩次以上開(kāi)窗通風(fēng)，教師自備清潔袋，有效處理個(gè)人垃圾。

（3）飯前要洗手，打飯時(shí)要佩戴好口罩，拒絕聚餐、錯(cuò)峰就餐。

（4）鼓勵(lì)師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

（三）密切家校疫情防控協(xié)同合作。

1、做好家庭健康教育。教育引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員，自覺(jué)履行防疫責(zé)任，堅(jiān)持規(guī)范佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺(jué)減退或喪失、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀時(shí)，及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診排查。不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或人員接觸史主動(dòng)向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。

2、建立家校醫(yī)三方聯(lián)系機(jī)制。學(xué)校完善與學(xué)生家庭、包校醫(yī)護(hù)人員、屬地衛(wèi)生健康與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、對(duì)口醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及所在社區(qū)的有效溝通，聯(lián)防聯(lián)控。

3、提高學(xué)生離校期間的防控意識(shí)。暢通家校溝通渠道，建立相互配合協(xié)同管理的家校合作模式，通過(guò)微信群指導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生，增強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)途中及回家后的疫情防控意識(shí)，提升學(xué)生自我防護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

二、教學(xué)工作：

（一）復(fù)學(xué)前教育教學(xué)準(zhǔn)備（xx月xx日至xx月xx日）。

1、各年級(jí)繼續(xù)按照課表進(jìn)行線上教學(xué)。為保證教學(xué)質(zhì)量和效果，要求教師繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)作業(yè)批改。無(wú)特殊原因，不準(zhǔn)隨意合班上課。

2、居家網(wǎng)課期間學(xué)生繼續(xù)正常參加早讀和晚自習(xí)，班級(jí)安排專人組織，班主任老師全程看護(hù)。部分老師利用周六周日時(shí)間義務(wù)奉獻(xiàn)，為學(xué)生線上授課或進(jìn)行線上輔導(dǎo)。

3、各年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行周末測(cè)試，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間考試。復(fù)學(xué)后期中考試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作穩(wěn)步推進(jìn)。

4、由備課組長(zhǎng)牽頭進(jìn)行線上集體備課，并分析總結(jié)線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，做好復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)銜接工作。

（二）復(fù)學(xué)后教育教學(xué)落實(shí)（xx月xx日始）。

1、高一年級(jí)xx月xx、xx日組織進(jìn)行第二次月考，檢查學(xué)生網(wǎng)課效果，調(diào)整學(xué)科教學(xué)安排。

2、高二年級(jí)積極準(zhǔn)備遼寧省學(xué)業(yè)水平考試。

3、高三年級(jí)xx月xx、xx日組織進(jìn)行高三第二次大考（學(xué)校間聯(lián)合考試），了解學(xué)生高考備考情況，及時(shí)調(diào)整高考復(fù)習(xí)進(jìn)度和方式，提升高考復(fù)習(xí)效果。

4、組織教師積極參加新教材新課程的課堂教學(xué)改革。由市、區(qū)級(jí)骨干教師牽頭，以大單元導(dǎo)學(xué)案為抓手，推動(dòng)教師專業(yè)水平的提升。

5、堅(jiān)持五育并舉，按要求開(kāi)足開(kāi)齊各門課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

6、以教研組為單位，組織教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上研修，提升教師“雙新”實(shí)施水平，拓展教師的眼界，緊緊跟上教育教學(xué)改革的步伐。

三、德育工作：

1、以立德樹(shù)人為根本教育目標(biāo)，以“五育并舉”為抓手，不斷完善德育工作制度建設(shè)并形成長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)“引導(dǎo)性的自我管理”德育模式，創(chuàng)設(shè)更多揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展的體驗(yàn)活動(dòng)，促使“德智體美勞”教育活動(dòng)全面落實(shí)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。

2、學(xué)校將xx月份設(shè)為“心理健康活動(dòng)月”，開(kāi)展心理健康問(wèn)題的排查，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真對(duì)尋求幫助的學(xué)生給予心理關(guān)懷，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢。教師要特別關(guān)注個(gè)別存在心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并通過(guò)有效方式對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校要組織學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生保持正常的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，做到勞逸結(jié)合。

3、利用升旗，國(guó)旗下演講、校園廣播、板報(bào)評(píng)比、班會(huì)，征文等形式，通過(guò)對(duì)疫情防控的反思和感受，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，理想信念教育，敬畏自然珍愛(ài)生命教育，人生價(jià)值觀、價(jià)值觀的教育，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃取?/p>

4、繼續(xù)進(jìn)行文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。從常規(guī)管理入手，抓好學(xué)生文明禮儀，突出日常規(guī)范的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，塑造“誠(chéng)信、禮儀、文明”的學(xué)生形象。加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，學(xué)好用好《中學(xué)生守則》。同時(shí)，學(xué)生處和團(tuán)委要加強(qiáng)合作，成立校園志愿者活動(dòng)組織，以年級(jí)為單位開(kāi)展有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，做好垃圾分類管理和宣傳。開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電教育活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重自然、敬畏生命，保護(hù)自然的發(fā)展理念。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺(jué)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。

6、學(xué)生安全教育常抓不懈。（1）開(kāi)展安全演練活動(dòng)。進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五防”知識(shí)（防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防疫情、防侵害）。開(kāi)展防震、防火應(yīng)急疏散演練以及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。（2）開(kāi)展校園周邊環(huán)境安全隱患的排查和整治活動(dòng)。扎實(shí)搞好校園及周邊治安秩序、交通秩序、食品衛(wèi)生安全、消防安全等隱患整治活動(dòng)。（3）加強(qiáng)學(xué)生安全教育和宣傳。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、校園廣播、電子屏幕、家長(zhǎng)群等方式加大對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、防疫安全、心理健康安全等方面的宣傳教育。加強(qiáng)校園刀具管制，學(xué)生處值周隊(duì)定期到教室和宿舍排查管制刀具。

四、后勤及安全工作：

1、加強(qiáng)校園環(huán)境消殺。做好教學(xué)樓、宿舍樓及校園周邊衛(wèi)生清掃工作，徹底清除雜草和白色垃圾等雜物，給師生提供一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安排專人做好教室、走廊、辦公室、寢室等地方的消毒及通風(fēng)工作，并做好消殺記錄。

2、加強(qiáng)校園準(zhǔn)入管理。嚴(yán)格落實(shí)出入校園管理制度，實(shí)行封閉管理。所有人員進(jìn)入校園必須按要求進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、健康碼、行程碼查驗(yàn)，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員和車輛入校，嚴(yán)禁危險(xiǎn)品入校?？倓?wù)主任劉宏要對(duì)門崗人員定期開(kāi)展培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)校餐安全監(jiān)管。安排后勤副主任尹中猛專門負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂做好衛(wèi)生防疫工作，檢查食堂通風(fēng)保潔消毒記錄及食堂員工佩戴口罩等落實(shí)情況，確保師生飲食安全。

4、加強(qiáng)后勤日常管理。繼續(xù)做好學(xué)校垃圾分類工作。配足滅火器等消防設(shè)施，檢查滅火器是否在保質(zhì)期內(nèi)。檢查用電安全，嚴(yán)禁私拉電線和使用大功率電器。對(duì)門崗保安進(jìn)行定期培訓(xùn)，配齊八大件，要求保安工作到位。檢查所有視頻圖像采集裝置是否正常工作，定期開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將各負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步健全安全管理制度，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，全力保障師生生命安全和身體健康。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十八

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對(duì)疫情，做好20--年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。

全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20--年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。

組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。

(一)假期中全面排查

1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。

返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測(cè)

1.教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20--年2月xxx(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開(kāi)學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對(duì)到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)xx人員的`教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的落實(shí)情況)。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時(shí)全程防控

1.做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值班匯報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

5.對(duì)被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工進(jìn)行合理調(diào)配。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作實(shí)施方案篇十九

學(xué)校成立疫情防控和學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，方炯球校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)若干工作組，各部門分工明確，職責(zé)清晰，在落實(shí)工作責(zé)任、人員管控、物資保障、場(chǎng)所管理、應(yīng)急處置和宣傳教育等方面做到“全員、全過(guò)程、全方位”周密防控。

（二）規(guī)范操作，完善方案制度。

學(xué)校制定了開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置指引的2方案1指引，還制定了傳染病報(bào)告制度、晨（午）檢制度、缺勤缺課追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度等9項(xiàng)制度。此外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育局學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生等人群的衛(wèi)生防疫一日常規(guī)指引，在口罩管理、防疫物資使用儲(chǔ)備、校車使用、教職工宿舍、消殺、食堂用餐等方面制定了有關(guān)制度，以制度管人、管事、管物，規(guī)范、科學(xué)安排疫情防控，確保教育教學(xué)工作安全穩(wěn)定。

（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。

學(xué)校與衛(wèi)健部門、屬地疾控部門、社康中心、定點(diǎn)醫(yī)院及社區(qū)建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式。校內(nèi)健全學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭四級(jí)疫情防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。按要求做好疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”，與第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂“疫情防控主體責(zé)任書”，厘清學(xué)校、第三方的疫情防控職責(zé)分工，夯實(shí)學(xué)校疫情防控監(jiān)管責(zé)任和第三方服務(wù)公司疫情防控有關(guān)事項(xiàng)主體責(zé)任。

（四）人員管控，建立健康檔案。

按照師生返校復(fù)課有關(guān)要求，組織全體教職工學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控知識(shí)并在線測(cè)試，全部通過(guò)。組織全體教職工和學(xué)生通過(guò)深i您微信小程序申報(bào)“兩卡一碼”并全部截圖收集。組織全體教職工和學(xué)生填寫《學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》并簽名承諾。切實(shí)掌握師生員工身體健康狀況，14天行程軌跡及接觸人員，師生國(guó)外旅居史等情況，加強(qiáng)湖北、武漢及境外返深人員健康核查，審定符合返校人員名單。為確保零疫情，我校從2月中旬就組織除湖北以外的教職員工返深，所有住校教職工完成14天隔離，學(xué)校做好人文關(guān)懷，保障生活供給。

（五）應(yīng)急處置，設(shè)置隔離觀察點(diǎn)（室）。

按照上級(jí)要求和疫情防控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在校外設(shè)置兩個(gè)臨時(shí)健康觀察點(diǎn)、在校內(nèi)設(shè)置兩個(gè)隔離觀察室，配齊必要物資、落實(shí)消毒消殺，并指定日常管理責(zé)任人。

（六）多方籌措，保障物資儲(chǔ)備。

除上級(jí)配備的防疫物資外，學(xué)校通過(guò)采購(gòu)、接受社會(huì)捐贈(zèng)等方式，多方籌措防疫物資。目前學(xué)校儲(chǔ)備口罩五萬(wàn)余只，額溫槍64把，安裝測(cè)溫通道3處。按照《深圳市中小學(xué)校新冠肺炎防護(hù)用品清單》儲(chǔ)備足夠?qū)W校師生員工15日使用的疫情防護(hù)物資。出臺(tái)了防疫物資管理制度，健全管理責(zé)任、落實(shí)管理措施、確保物資安全。

（七）對(duì)照清單，強(qiáng)化排查整改。

學(xué)校開(kāi)展了對(duì)學(xué)校的校舍、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生安全、治安防范、校園周邊安全、校車安全等各個(gè)方面安全隱患的全面排查整治；對(duì)校園消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、電梯、校車、電器線路、紫外線消毒燈等進(jìn)行一次的全面檢修，對(duì)存在的隱患及時(shí)整改，并建立排查整改臺(tái)賬。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持校園干凈整潔，根據(jù)疫情防控要求，對(duì)校園全面消毒消殺，重點(diǎn)對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、教室、食堂、洗手間、風(fēng)扇、空調(diào)、校車等進(jìn)行消毒消殺，并做好日常消毒消殺記錄；安全儲(chǔ)存消毒消殺物資，做到定點(diǎn)收集、科學(xué)處置廢棄口罩等疫情防控物資。

為確保復(fù)課后疫情防控和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，學(xué)校在校門口設(shè)置三條測(cè)溫通道，校內(nèi)設(shè)置三處入校洗手區(qū)，三個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)，科學(xué)規(guī)劃設(shè)置三條行走路線，課室座位空間最大化，實(shí)行單人單桌，避免學(xué)生交叉。在各場(chǎng)館張貼《指引》相關(guān)內(nèi)容。

（八）應(yīng)知應(yīng)會(huì)，抓好培訓(xùn)演練。

對(duì)兩方案九制度一指南、《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》及學(xué)校制定的相關(guān)制度進(jìn)行培訓(xùn)。專門召開(kāi)初學(xué)生返校復(fù)課工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)返校復(fù)課后的疫情防控與教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教師、家長(zhǎng)、學(xué)生在深圳教育—空中課堂衛(wèi)生與健康欄目接受防控知識(shí)在線學(xué)習(xí)，以《指南》、上級(jí)通知和本校方案為內(nèi)容組織教師開(kāi)展疫情防控知識(shí)及法律法規(guī)、方案預(yù)案等防控內(nèi)容防控職責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

根據(jù)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展“一情一策”式應(yīng)急演練，學(xué)校組織行政、初三班主任、物業(yè)等第三方人員模擬了學(xué)生入校、上課中、教職工宿舍、教職工就餐等幾個(gè)場(chǎng)景的演練2次，出現(xiàn)身體不適發(fā)熱的應(yīng)急處置，確保遇有突發(fā)情況時(shí)，不慌亂，能科學(xué)及時(shí)有序處置。

（九）課堂教學(xué)，線上線下銜接。

提前對(duì)線上授課情況進(jìn)行調(diào)查摸底，為復(fù)課后的教學(xué)提供指導(dǎo)。返校復(fù)課前分別召開(kāi)了行政擴(kuò)大會(huì)、全體班主任會(huì)、科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)、組織了線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和工作培訓(xùn)。高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，組織全面摸排學(xué)生生理和心理健康狀況，確保順利返校復(fù)課。

1、增加多個(gè)洗手區(qū)域，將學(xué)生行進(jìn)路線與洗手區(qū)域合理安排規(guī)劃設(shè)計(jì)，既減少聚集又保證洗手衛(wèi)生清潔。

2、測(cè)溫通道反復(fù)調(diào)試，通過(guò)增加遮陽(yáng)傘、棚，噴水降溫等方式，最大程度減少氣溫對(duì)設(shè)備的干擾，提高識(shí)別精準(zhǔn)度與效率。

3、進(jìn)校的測(cè)溫通道增設(shè)鞋底消毒濕墊，進(jìn)一步阻斷病毒進(jìn)入學(xué)校。

4、召開(kāi)班會(huì)和復(fù)學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生返校進(jìn)行培訓(xùn)，確保學(xué)生返校前熟悉各項(xiàng)要求，高效、有序，避免返校后的混亂。

5、校內(nèi)地面粘貼指示標(biāo)識(shí)，直觀引導(dǎo)學(xué)生分流使用樓梯進(jìn)入教室，減少人員密度，保證安全距離。

6、設(shè)置無(wú)接觸作業(yè)收發(fā)處，最大程度減少接觸，高效完成作業(yè)的收發(fā)。

1、抓住返校關(guān)鍵期，重構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合疫情防控要求，在上下學(xué)交通安全、入校測(cè)溫洗手、指定路線樓梯進(jìn)班和離校、無(wú)接觸作業(yè)收發(fā)、課間紀(jì)律、課上趴臺(tái)治理、儀容儀表、文明禮貌、禁止校內(nèi)零食飲料、自習(xí)課管理等方面，構(gòu)筑良好的`行為習(xí)慣，為教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展保駕護(hù)航。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教室環(huán)境整治。落實(shí)有關(guān)教室內(nèi)務(wù)整理的通知要求，在整治并達(dá)標(biāo)合格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。在干凈整潔有序基礎(chǔ)上，發(fā)揮墻面、黑板報(bào)功能，初三從沖刺中考為夢(mèng)想而奮斗的角度，初一初二從我們的教室我們共同的家園角度進(jìn)行教室文化建設(shè)。

3、高度重視復(fù)學(xué)后學(xué)生心理健康和班集體建設(shè)。合理利用班會(huì)和自習(xí)課，從心理健康維護(hù)，重塑班集體凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與老師的信任關(guān)系。具體活動(dòng)和主題，年級(jí)指導(dǎo)班級(jí)主動(dòng)謀劃。

4、進(jìn)一步提高處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。在處理學(xué)生問(wèn)題、學(xué)生與家長(zhǎng)親子關(guān)系問(wèn)題、學(xué)生與老師沖突關(guān)系、家長(zhǎng)與學(xué)校沖突關(guān)系時(shí)，要全面、客觀、冷靜、藝術(shù)地思考與解決。

5、高度重視學(xué)生安全問(wèn)題，特別是“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”以及各種原因的（心理問(wèn)題、行為問(wèn)題、讀職校技校等）長(zhǎng)期請(qǐng)假學(xué)生或經(jīng)常性不固定地請(qǐng)假學(xué)生，請(qǐng)假手續(xù)要齊全，有關(guān)跟蹤教育記錄要到位。對(duì)不來(lái)校學(xué)生，要落實(shí)每周一次請(qǐng)假手續(xù)，附帶有關(guān)證明。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的教育和管理，通過(guò)學(xué)生“一對(duì)一”幫扶，科任老師“一對(duì)多”幫扶，家委會(huì)“一對(duì)多”幫扶等手段，提高學(xué)習(xí)后進(jìn)生教育管理效果。要嚴(yán)防后進(jìn)生擴(kuò)大蔓延、從課堂常規(guī)杜絕趴臺(tái)睡覺(jué)，分層差異化的作業(yè)要求等方面進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)后進(jìn)生的教育。

我們將以疫情防控為契機(jī)，緊緊抓住返校復(fù)課后兩周的關(guān)鍵時(shí)期，構(gòu)筑良好的教育教學(xué)環(huán)境，為提升質(zhì)量打下穩(wěn)定基礎(chǔ)，確保復(fù)學(xué)后各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利安全有序。

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