觀察植物三年級(jí)范文(12篇)

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觀察植物三年級(jí)范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-06 21:23:25     小編:飛雪

總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。希望大家通過閱讀這些范文,能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。

觀察植物三年級(jí)篇一

昨天,是令人高興的一天,這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了的華南植物園。

一走進(jìn)植物園,眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹,一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處,幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚,簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圓圓的,渾身長(zhǎng)滿刺,仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈,綠色的葉子向下垂著,葉子兩邊布滿短粗的小刺,別看它的樣子不是很美,卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌,消炎的作用,假如誰(shuí)的手受傷了,它將大顯神威,使傷口自然痊愈。這不,人類利用它制成了各種蘆薈制品,使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。

游程已接近尾聲,但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了,這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物,夏天開黃綠色的小球形的花,秋天,橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株,真是漂亮。不過,這個(gè)季節(jié)我們不能看到果,也不能看到它的花,真有點(diǎn)可惜。

確實(shí),華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你,吸引了我,吸引了他。這次出游真是不虛此行。

觀察植物三年級(jí)篇二

今年暑假的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上種著一盆植物。我經(jīng)不住好奇心,就問媽媽:“媽媽這是什么植物?”媽媽回答說:“這是一盆辣椒?!蔽易呓戳艘幌逻@盆辣椒辣椒已經(jīng)長(zhǎng)出了根。莖。葉,而且葉子長(zhǎng)的很茂密。已經(jīng)有二十公分高了。

今天,我又去陽(yáng)臺(tái)看了一下辣椒。現(xiàn)在的辣椒葉子更加的綠了,而且還長(zhǎng)出了許多的花蕾。有的花蕾已經(jīng)綻放出了花瓣,有的還只是含苞欲放的花蕾,有的還只是綠色的狀是花蕾的小芽?;ǘ涫前桌锿缸系模淖仙€散發(fā)著一種幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵間忙碌著。好一幅欣欣向榮的景象。

這幾天天氣很熱,天天都是高溫,小區(qū)里的許多植物都被曬得蔫蔫的,無(wú)精打采的。但是我家的辣椒長(zhǎng)得非常的旺盛,因?yàn)槲颐刻彀矶冀o辣椒澆一下水。前些天就開了的花朵已經(jīng)凋落,長(zhǎng)出了青色的小辣椒,那些花蕾也開出了花朵。那小辣椒開始像米粒大小的,漸漸地長(zhǎng)得大一些了。一顆顆小辣椒垂在枝頭就像一只只青色的小小的手指掛在枝頭。微風(fēng)吹的辣椒樹的枝干輕輕的晃動(dòng),滿樹的小綠手指也跟著晃動(dòng),就像一個(gè)調(diào)皮的小葫蘆娃在蕩秋千。它們又好像在對(duì)我點(diǎn)頭,好像在感謝我天天給它們澆水。

今天我去看辣椒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)辣椒又長(zhǎng)大了好多。而且,辣椒樹上還在持續(xù)的開花。我覺得,我天天給辣椒辛勤的澆水,然后辣椒以它們的長(zhǎng)大給我以回報(bào)呢!

觀察植物三年級(jí)篇三

今天,我泡了十幾個(gè)小綠豆,綠豆的形狀是圓圓的。它沒泡之前是非常硬的,它穿的大外衣是綠色的,把它的大外衣脫掉以后,里面是白色的。泡了沒幾天,綠豆就開始慢慢地變大了,大得像小拇指,它的外皮變得淡綠了。我多么希望我的小綠豆趕緊長(zhǎng)大呀!

豆子泡了有幾天了,每天碗里的水都在減少,看樣子,它們很喜歡喝水。豆子們都變得胖胖的,身上的衣服都要撐爆了。當(dāng)天晚上,我再去看時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)芽了。雖然那芽又小又短,但足以讓我興奮不已。第二天一早,我一起床就去看它們。我發(fā)現(xiàn)這些豆子的芽有長(zhǎng)的,有短的,有的長(zhǎng)得彎,有的長(zhǎng)得直。沒想到一夜之間會(huì)有這么大的變化。

我非常高興,我盼望著,我的豆子快快長(zhǎng)大!

觀察植物三年級(jí)篇四

我的老家在瓊海,暑假我?;厝?,老家旁邊有一片橡膠林,每天的清晨,我都會(huì)看見有許多膠民去橡膠林里割膠。為什么膠民們這么早就去割膠了呢?為什么不等到八、九點(diǎn)才去呀?我問了問奶奶,奶奶說可能與橡膠樹有關(guān)吧!具體原因也說不清楚。沒辦法,我只好請(qǐng)教一下知識(shí)大王——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

原來(lái),橡膠樹是一種對(duì)管理技術(shù)要求很高的熱帶作物,不但栽培管理要有技術(shù)規(guī)程,割膠也有嚴(yán)格的制度。實(shí)踐證明,如果上午七時(shí)前割膠的產(chǎn)量為的話,到了八至九時(shí)割膠的產(chǎn)量就會(huì)下降百分之六,十至十一時(shí)割膠的產(chǎn)量則下降百分之十八??梢?,清晨割膠是一天中產(chǎn)膠量的'時(shí)候。

那為什么清晨割膠產(chǎn)量高呢?我又從書上得知:膠乳貯藏在樹皮韌皮部的乳管里,把樹皮割開,牛奶般的膠乳靠著乳管本身及其周圍薄壁細(xì)胞的膨壓作用,就會(huì)不斷地流出來(lái)。清晨是一天中溫度最低和濕度的時(shí)候,橡膠樹經(jīng)過通宵休整,蒸騰作用處于微弱停止?fàn)顟B(tài),體內(nèi)水分飽滿,細(xì)胞的膨壓作用是一天中的,因此,清晨割膠產(chǎn)量高。

真是處處留心皆學(xué)問啊!植物王國(guó)里的奧妙可真多呀!

觀察植物三年級(jí)篇五

今天晚上,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——泡豆芽,想看看豆芽是怎么長(zhǎng)大的。我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃盒子,倒了半盒子水,然后放進(jìn)去一把綠豆,最后把盒子放在窗臺(tái)上,讓豆寶寶們茁壯成長(zhǎng)!

10月10日星期日請(qǐng)。

今天早上,我迫不及待的來(lái)看豆寶寶們,它們喝了一夜的水,脹得胖胖的,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,有些還脫了綠外衣,露出了黃色的身體,摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。然后,我又為它們換水,我先把水倒光,然后接了一點(diǎn)兒水,保證水不會(huì)淹沒豆子,讓豆寶寶們有充足的空氣。接著把一張紗布洗干凈,泡濕,最后鋪到豆子上面,我想:我以后一定要堅(jiān)持給豆寶寶們換水,讓它們快快長(zhǎng)大。

10月11日星期一晴。

今天我又來(lái)看豆寶寶們了,我發(fā)現(xiàn)它們有些蜷縮在綠外衣里,有些長(zhǎng)出了短芽,還有些已經(jīng)長(zhǎng)出了兩三厘米的長(zhǎng)芽。

10月14日星期四晴。

今天當(dāng)我來(lái)看豆寶寶們時(shí),它們都已經(jīng)脫去綠外衣,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的芽了。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),有些豆芽變成了紫色的,我有些不明白為什么會(huì)變色,所以我有些擔(dān)心,就在電腦上查了查,才知道豆芽變成紫色是因?yàn)楣庹盏脑颍懒嗽蚝笪揖筒粨?dān)心了。

這些天來(lái),目睹了豆芽的生長(zhǎng)過程,我不僅學(xué)到了知識(shí),還讓生活增添了一份快樂。

觀察植物三年級(jí)篇六

媽媽對(duì)我說,要給一份不一樣的生日禮物,我迫不及待問:“是什么呀!告訴我吧!”媽媽卻賣關(guān)子說:“不,不,現(xiàn)在還不行哦,等快遞到了再看吧。”

我盼星星,盼月亮,終于盼到了快遞來(lái),媽媽的手機(jī)響了,我一看,上面寫著:您好,您的快遞到了,下來(lái)拿一下。我高興地跟媽媽說:“媽媽我去拿快遞啦!”說完我就下去了。

拿上來(lái)以后,我激動(dòng)地拿起剪刀,迫不及待地打開了,一看,額原來(lái)是一盆仙人掌啊,全身都是綠綠的,形狀就像一個(gè)大手,我剛準(zhǔn)備把它放臥室里面,一個(gè)不小心,碰到那蜂針一樣的刺,痛的我一聲慘叫:“啊”我大聲喊:“這算什么爛禮物啊”我再也不想見到仙人掌了!

可是有一件事讓我改變了對(duì)仙人掌的看法,我們?nèi)页鋈ヂ糜?,回?lái)了以后,我發(fā)現(xiàn)其他的花,因?yàn)闆]有澆水居然全都枯了,就在我失落之余,突然看到那盆仙人掌還活著,還開了一朵黃花。媽媽對(duì)我說:“仙人掌還有很實(shí)用的醫(yī)用價(jià)值,可以消炎止痛呢!”

從此以后我改變了對(duì)那盆丑陋的仙人掌的看法,仙人掌雖然沒有華麗的外表,但它卻有著頑強(qiáng)的生命力,默默奉獻(xiàn)自己,不挑剔惡劣環(huán)境,堅(jiān)韌不拔的精神!

我愛仙人掌!

觀察植物三年級(jí)篇七

窗前的那盆仙人掌多日沒澆過水了,我想它還能撐下去,又或者變的奄奄一息逐漸“老”去。

我幻想著,目光遲遲不能轉(zhuǎn)移至別處,它到底有什么特別之處值得我如此細(xì)致的觀摩,或許是它那著實(shí)扭曲的身材,又或者是它滿身帶刺的身體。

從那天起,我養(yǎng)著它。剛開始可能是陌生的緣故,它總愛扎我,可漸漸地,它的刺好像沒有那么鋒芒了,變得“平易近人”,我越發(fā)的開始喜歡它。我總喜歡看著它發(fā)呆,可有一天因?yàn)槲业氖韬?,它慢慢步入“老年時(shí)期”,于是乎我也漸漸淡忘了它。

出去玩了一個(gè)月,回到家才發(fā)現(xiàn)仙人掌已慢慢枯竭,仿佛再也看不到它透露著“希望”的眼神了,我連忙打了一點(diǎn)水,急急忙忙倒了進(jìn)去,懸著的心持續(xù)了三天左右,就在我以為它要走了的時(shí)候,在它旁邊突然冒出了一個(gè)新芽,仙人掌也慢慢恢復(fù)了,這使我不得不感嘆生命的偉大。

仙人掌有一個(gè)滿身帶刺的身體,就像我們都有一個(gè)封閉的心里秘密基地,防御著他人的入侵,它的信念,使得我對(duì)生活再次充滿希望,就算失敗頹廢,就算前路坎坷,也要抱著信念和希望活下去,帶著夢(mèng)想活下去。

觀察植物三年級(jí)篇八

今天,我向媽媽要了幾瓣蒜苗,把它們都打碎了,然后把事先準(zhǔn)備好的花盆拿出來(lái),裝上土,把蒜苗對(duì)折,澆上一些水,希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

過了幾天,我放學(xué)回家,看了看自己的蒜苗,覺得沒事。還是那張尖嘴。他沒有長(zhǎng)大??赡苁俏覜]有照顧好他。我不太高興地對(duì)他們說:“你們一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,不然我會(huì)失去以前所有的成就。”我媽摸著我的頭說:“你把它們都用塑料袋包起來(lái),試一試?!甭犕辏亿s緊打開塑料袋,放在一個(gè)溫暖的地方。

過了兩天,我看了看我的蒜苗,有些已經(jīng)扎成辮子了。我開心的跟我媽說了這些,我媽一直夸我。我很開心,享受著成功的喜悅。

觀察植物三年級(jí)篇九

老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子,要我們?cè)诩依锓N小麥。

一回到家里,我就開始種小麥。把花盆里的土弄個(gè)小洞,把一些小麥種子放進(jìn)去,再把小洞埋好,然后再澆上些水,就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的照顧小麥,每一天放學(xué)我都來(lái)看小麥,我著急的想,什么時(shí)候小麥才能長(zhǎng)出來(lái)呢?過了一段時(shí)間小麥終于長(zhǎng)出了一截小麥苗,我激動(dòng)的心情都不知道該怎么說了,因?yàn)槲覍?shí)在是太高興、開心了。然后我懷著期待的`心情看著小麥苗繼續(xù)長(zhǎng)高、長(zhǎng)高、再長(zhǎng)高,現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了,不過奇怪的是,小麥長(zhǎng)的高了它的腰卻彎了,好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒精打采的。然后我問爸爸這是怎么了,爸爸說:“這是缺少營(yíng)養(yǎng)了。”。

如果我們好好對(duì)待植物,那植物也會(huì)像人一樣,好好對(duì)待我們,長(zhǎng)出豐富的果實(shí)回報(bào)于我們。不知道它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出麥子,我會(huì)一直期待著的。

觀察植物三年級(jí)篇十

今天,學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手,我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng),我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我期望它們能夠努力生長(zhǎng),開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,誰(shuí)能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對(duì)我說:“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦,我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花!”

黃瓜花種子的.模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形,顯得十分美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望,長(zhǎng)出幼嫩的芽苗,我十分期待。

晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發(fā)芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。

觀察植物三年級(jí)篇十一

有人喜歡清秀的喇叭花,有人喜歡獨(dú)特的三角梅,還有人喜歡亭亭玉立的荷花,但我就喜歡那軍人風(fēng)格的仙人掌。

仙人掌的外面長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的刺,好像穿了一件鎧甲,用來(lái)保護(hù)自己。手掌形的仙人掌,就像站立在沙漠中的軍人一樣,而圓形的仙人掌就像一只小刺猬。

你們一定不知道,其實(shí)仙人掌的性格是“外剛”而“內(nèi)柔”,它是“剛”與“柔”的結(jié)合體。如果你真正地走近仙人掌,了解仙人掌,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一顆溫柔的心。

仙人掌很堅(jiān)強(qiáng),非常耐熱,耐旱。

你不用天天澆水,只要半個(gè)月澆一次就可以了。只要你有足夠的耐心,持之以恒地培育它,永不放棄,有一天它就會(huì)給你驚喜。

在某個(gè)不經(jīng)意的清晨,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)仙人掌綻放出令人驚艷的花朵。手掌形的仙人掌綻開的是大紅色的花,仙人球綻放的花嫩黃嬌美,花期只有三天,但是它留給人們的是尤如“曇花一現(xiàn)”般的驚艷。

我喜歡仙人掌,更喜歡仙人掌那獨(dú)特的性格,我也想成為一個(gè)像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng),能吃苦,內(nèi)心溫柔似水的人。

觀察植物三年級(jí)篇十二

我的老家在陜西,我愛老家的柿子。

細(xì)雨如絲,一棵棵柿子樹貪婪地吸吮著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片綠綠的葉子在雨霧中歡笑著。

柿子圓圓的,和蘋果一樣大小,最上方還有一朵“綠色的小花”。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,嘴唇上和舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

柿子先是綠色的,隨后變成橙色的,最后幾乎變成紅的了。

沒有熟透的柿子很澀,不能吃,一吃就會(huì)拉肚子,熟透了的柿子甜甜的、軟軟的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃柿子,吃完之后,跑到鏡子面前一照,哇,一只“小花貓”從鏡子里出現(xiàn),我趕緊把嘴洗干凈,再一照,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“美麗的小仙女”。

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