我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里,尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。在總結(jié)中,可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧。
增廣賢文讀書(shū)心得篇一
《增廣賢文》這本書(shū)讓我懂得了很多道理。比如,“平時(shí)你不去燒香拜佛,遇到急事的時(shí)候才去抱著佛教懇求,那是徒勞的。我們應(yīng)當(dāng)在口不饑渴的時(shí)候就掘口水井,在沒(méi)有下雨的時(shí)候就修繕?lè)课荽皯簟?/p>
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。
從前,海邊住著一個(gè)人,他十分喜歡海鷗。每一天都要跟海鷗一齊玩耍嬉戲。時(shí)間一長(zhǎng),他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每一天只要他一出現(xiàn),成群結(jié)隊(duì)的海鷗就接連不斷的向他飛來(lái),有些還停在他的肩頭,和他十分親熱。
這個(gè)人的父親十分貪婪。想讓他把海鷗抓來(lái)一只,給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。
第二天,這個(gè)人又來(lái)到海邊,等著海鷗落在他的肩頭,好抓住一只給他的父親。可是,奇怪的是,海鷗只在他的頭頂上飛翔,再也不肯落下來(lái)跟他一塊兒玩了。
這個(gè)寓言告訴我,不管一個(gè)人以往多么善良,當(dāng)他起了壞心眼的時(shí)候,他是瞞不住別人的。
增廣賢文讀書(shū)心得篇二
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》,是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本,其內(nèi)容涉及到珍惜時(shí)間、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、修身處世等方方面面,其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ),是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié),還有許多格言至今仍廣為流傳,被人們奉為“做人的準(zhǔn)則,處世的法寶,交際的妙術(shù),治家的秘訣”。
在平日的教學(xué)中,也讀過(guò)《增廣賢文》的只言片語(yǔ),但從沒(méi)有耐心去看過(guò)整本書(shū)。暑假里,女兒的床頭竟擺著一本《增廣賢文》,就隨手翻了下,忽然發(fā)現(xiàn)其中有很多熟悉的句子,如:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春、千里送鵝毛、禮輕仁義重……原來(lái)這些諺語(yǔ)、佳句是出自這本書(shū)。再一細(xì)看,有古漢語(yǔ)專家對(duì)每句原文的注釋和對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)字詞的解析,還有輕松有趣的經(jīng)典故事,如庖丁解牛、破釜沉舟、岳母刺字等。女兒要完成老師布置的閱讀任務(wù),在她的影響下,我“陪讀”了一遍,覺(jué)得很有意義。
一、讀賢文,反省自身。
對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō),修身處世篇中的佳句,“責(zé)人之心責(zé)己,恕人之心恕人”“積德若為山,容忍須學(xué)海”等等,使我們?cè)诮⒘己萌穗H關(guān)系交往方面受益匪淺:遇事學(xué)會(huì)冷靜,胸懷寬廣,不談?wù)搫e人是非,錢財(cái)取之有道,做人光明磊落,有良好的道德品行,才是有德行的君子。同樣在工作中,如果有了好的品行和修養(yǎng),就能與同事建立良好的人際關(guān)系,使工作順利開(kāi)展。書(shū)中許多的句子也充滿了人生哲理,如:“大廈千間,夜眠八尺”“智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得”……也許,如果我們的心態(tài)擺正了,就不會(huì)有世間那么多的煩惱。
二、誦賢文,教育學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后,不時(shí)引用書(shū)中的賢文來(lái)勸導(dǎo)學(xué)生,卻也起到了不可小覷的作用。
早讀課遇到有孩子貪玩,沒(méi)有上位預(yù)習(xí)功課時(shí),立刻隨口送他一句:光陰似箭,日月如梭,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁等,這些明白易懂的賢文都表達(dá)了時(shí)間過(guò)得很快,告訴孩子要從小就要努力學(xué)習(xí),趁早珍惜時(shí)間,莫要“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。
課間有孩子鬧矛盾,或是有孩子不交作業(yè)而想找組長(zhǎng)徇私時(shí),便要送他一句賢文:“責(zé)人之心責(zé)已,愛(ài)已之心愛(ài)人”“毋以已長(zhǎng)而形人之短,毋因已拙而忌人之能”或是“毋施小惠而傷大體,毋借公論而快私情”,借以幫助孩子修煉個(gè)人修養(yǎng)。
《增廣賢文》中的許多格言警句千百年來(lái)一直被人們廣為傳誦,這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧和對(duì)后人的諄諄教誨。如“世上萬(wàn)般皆下品,思量唯有讀書(shū)高”,開(kāi)卷有益,只有用書(shū)籍充實(shí)我們的頭腦,才能獲得更多的知識(shí)和財(cái)富。
三、傳賢文,影響社會(huì)。
當(dāng)然,由于時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步,書(shū)中有些內(nèi)容只適于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀,如有錢道真語(yǔ),無(wú)錢語(yǔ)不真、言輕莫?jiǎng)袢说鹊取?shū)中還有反映封建倫理,安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等思想的句子,這些都需要我們?cè)陂喿x時(shí)采取批判的態(tài)度,吸取精華,棄其糟泊,古為今用,傳承經(jīng)典。
讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),相信再讀,定會(huì)有更多的收獲。
增廣賢文讀書(shū)心得篇三
今天,生果機(jī)甲大戰(zhàn)蔬菜王之第三章,我用《增廣賢文》來(lái)寫(xiě)讀后感,我的快活“六一”。我先給大家講講其中的一個(gè)故事:
宋濂借書(shū)。
明朝有個(gè)叫宋濂的人,由于家里太窮,觀看馬戲團(tuán)表演,不錢買書(shū),自我先容,只得向別人借書(shū)看,好吃的必勝客。
有一次,奇異的夢(mèng),宋濂借到了一本好書(shū),生果美容院,于是決議將它抄下來(lái),我的課余生涯??墒强斓竭€書(shū)的期限了還沒(méi)抄完,他只好連夜繕寫(xiě),碰碰車。那時(shí)恰是寒冬季節(jié),特殊的節(jié)目,宋濂得身材都凍僵了,護(hù)林天使賴寧。
母親見(jiàn)了,游陽(yáng)江,疼愛(ài)的說(shuō):“來(lái)日再抄吧,當(dāng)初太晚了?!?/p>
宋濂笑了笑,《西紀(jì)行》讀書(shū)心得,說(shuō):“明天就得把書(shū)還給別人了,開(kāi)學(xué)第一課觀后感,我必需今天抄完,獎(jiǎng)狀。假如不按時(shí)奉還,第十二章春雨浸禮,我豈不是失信于人?”
就這樣,宋濂始終抄到天亮才把書(shū)抄完,20__年9月6日192438(農(nóng)歷二?一?年七月二十八)20__年9月6日禮拜一。休息了一會(huì)兒,夏日荷花,他就趕快把書(shū)還給別人了。
后來(lái),良多人都曉得宋濂按時(shí)還書(shū)的事件。大家非常贊美他這種信守商定得做法,都樂(lè)意將書(shū)借給他,火山歷險(xiǎn)記之點(diǎn)子讀書(shū)筆記。
宋濂通過(guò)借閱大批圖書(shū)言詞流暢達(dá)意學(xué)到了不少知識(shí),金色海岸,最后成為了明朝開(kāi)國(guó)文臣中常識(shí)最廣博的一個(gè)。
這篇故事告知了咱們:借了別人的貨色句子尚稱通順無(wú)論多少,無(wú)論大小,都要按時(shí)償還。不能不取信。這個(gè)情理對(duì)我當(dāng)前的人生很有輔助,我去的處所,我也要做一個(gè)守信的人。
增廣賢文讀書(shū)心得篇四
最近,我們學(xué)校開(kāi)展很有意義的活動(dòng),讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》,是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成,是集體智慧的結(jié)晶,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故,天文地理,幾乎無(wú)所不含,其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶曉,為人們廣泛傳誦,對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它,因?yàn)槲冶旧砗軕卸?,不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口,但仍然覺(jué)得很反感,久而久之,讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句,不但讀起來(lái)瑯瑯上口,而且字字珠璣,對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
這里有寫(xiě)仁慈之心的:“處富貴地,要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí),須體念衰老酸辛?!?/p>
這里有寫(xiě)孝順父母和和親情可貴的:“孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)身?!薄傍f有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng),夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?!?/p>
這里有寫(xiě)珍惜時(shí)間的:“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?/p>
這里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的:“毋施小惠而傷大體,毋借公論而快私情?!薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短,毋因已拙而忌人之能?!薄柏?zé)人之心責(zé)已,愛(ài)已之心愛(ài)人。”
而在這么多的賢文條目中,我卻獨(dú)愛(ài)“肝腸煦若春風(fēng),雖囊乏一文,還憐煢獨(dú);氣骨清如秋水,縱家徒四壁,終傲王公?!碑?dāng)一位身無(wú)分文并富有同情心的人,看到孤寡無(wú)依靠的人,也會(huì)盡自己最大的力量,來(lái)幫助他;當(dāng)一位潔身自好,不隨波逐流的人,即使家徒四壁,一無(wú)所有,也不會(huì)將財(cái)富和權(quán)勢(shì)放在眼里。多么崇高的境界,多么磊落的胸懷!古人能又如此境界,可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)又有幾個(gè)人能達(dá)到這種境界呢?
當(dāng)然,由于時(shí)代歷史的局限,不少內(nèi)容打上了時(shí)代的印跡,反映了封建倫理,如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等,所以我們?cè)陂喿x時(shí),也應(yīng)采取批判的態(tài)度,明察揚(yáng)棄,吸取精華,古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友,等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自己有用的佳句,完善自我。
增廣賢文讀書(shū)心得篇五
他沒(méi)有漂亮的插圖,沒(méi)有精彩的語(yǔ)句。
他不是校園小說(shuō),給人簡(jiǎn)單、幽默,他不是兒童故事,帶來(lái)搞笑、歡樂(lè)。一本正經(jīng)的文字,枯燥乏味的歷史,我一向十分厭惡。
短短的一百多頁(yè)文字,歷史故事,人生格言,平平凡凡。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里,他顯得如此渺小。
他叫——《增廣賢文》,一本國(guó)學(xué)經(jīng)典著作。
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”擁有機(jī)遇不如占據(jù)有力的地形。占據(jù)了有利的地形不如擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。
那是一次星級(jí)學(xué)生的評(píng)比賽,光平時(shí)幫老師批改作業(yè)、管理班級(jí),我就已經(jīng)算大半個(gè)小老師了,這星級(jí)學(xué)生我是十拿九穩(wěn)了??砂肼窔⒊鰜?lái)個(gè)程咬金,老師為了公平,選取了同學(xué)投票,所有人都可參加。我原本也沒(méi)什么擔(dān)憂,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的票數(shù)竟還不如一個(gè)天天被找家長(zhǎng)的中下游同學(xué)!
下了課,我百思不得其解。想去詢問(wèn)同學(xué)的原因,誰(shuí)知我剛擠進(jìn)那熱火朝天的聊天會(huì),同學(xué)們就紛紛散去了?!
的確,就算有好同學(xué)的標(biāo)簽,沒(méi)用!就算博得了老師的寵愛(ài),沒(méi)用!
只有靠良好的人際關(guān)系,與同學(xué)們和睦、愉快的相處,這才是真金難換的呀!
因?yàn)橛性鰪V賢文,我的人生才更加完美。
增廣賢文讀書(shū)心得篇六
快開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買了一本《增廣賢文》,雖然到現(xiàn)在我還沒(méi)有看完,但我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
其中,里面有四句話讓我牢記在心:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤?!边@四句話就告訴我們:“要做好一年里的事情,在春天就應(yīng)該做好打算;要做好一天的事情,在早晨醒來(lái)時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃好。一個(gè)家庭想要幸福,關(guān)鍵是要和睦相處;一個(gè)人的一生要想獲得成功,首先必須勤奮努力?!蔽译m然知道了這些道理,但我之前的所作所為和這些道理完全不符合。
有一次,老師的回家作業(yè)有背誦課文?;丶液?,我先忙完了該寫(xiě)的作業(yè)。吃過(guò)飯,我緊接著背課文,使勁地背,翻來(lái)覆去地背,就是背不完整,背不順暢。媽媽看我那么費(fèi)勁,笑著對(duì)我說(shuō):“別背了,去睡吧,明天早上起來(lái)再背。”到了第二天早晨,我起床后立刻拿出書(shū)開(kāi)始背了起來(lái),一會(huì)兒功夫就背順暢了。看來(lái),媽媽說(shuō)的話大有道理。從此,每次看書(shū),背書(shū)我都放到了早晨。正如人們常說(shuō)的:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”
在一個(gè)家庭里,和睦相處很重要。人們常說(shuō):“家和萬(wàn)事興?!笨墒怯捎诩彝コ蓡T的性格和對(duì)事情的理解和認(rèn)識(shí)的不同,時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)或矛盾,這時(shí)就需一個(gè)人站出來(lái)進(jìn)行調(diào)解。比如我們家任何兩個(gè)人產(chǎn)生矛盾,另外一個(gè)人就會(huì)說(shuō)笑話,搞怪動(dòng)作以緩和緊張氣氛。使整個(gè)家庭重新回到融洽,和諧的氛圍中。就像爸爸常說(shuō)的:“以和為貴?!?/p>
我感謝這四句話,讓我知道了要緊緊抓住一年和一天里最重要的時(shí)間去學(xué)習(xí)和工作,還要在此黃金時(shí)間里為要做的事情提前做打算和做準(zhǔn)備。一個(gè)家庭和睦相處才能興旺。人只有勤奮,才有可能成功,懶惰不思進(jìn)取肯定不會(huì)成功。
增廣賢文讀書(shū)心得篇七
我覺(jué)得《增廣賢文》不但是成年人的智慧寶囊,也是一本不可多得的啟蒙讀物。于是,趁著暑假的時(shí)間我閱讀了《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》或《古今賢文》,以有韻的諺語(yǔ)與文獻(xiàn)佳句整理編輯而成,內(nèi)容十分廣泛,不僅包括禮儀道德、典章制度,而且還包括風(fēng)俗典故、天文地理。
“見(jiàn)者易,學(xué)者難。莫將容易得,便作等閑看”是《增廣賢文》中讓我印象最深的一章。意思是:看到別人做起來(lái)覺(jué)得很容易,實(shí)際上自己學(xué)起來(lái)才會(huì)知道很難。所以不要以為看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)也一樣簡(jiǎn)單。我高聲朗讀著這章,突然我腦中飛快的閃現(xiàn)出一件讓我難忘的經(jīng)歷。
那是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的書(shū)法興趣班。一想到楊老師寫(xiě)書(shū)法時(shí)的樣子,是那樣的輕松,只需拿著毛筆在紙上揮舞就可以了。我多就想像楊老師那樣,大手一揮便寫(xiě)出漂亮的文字。第二天上午,我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校的書(shū)法教室,心想:我自己也一定可以寫(xiě)得像楊老師那么好。楊老師先教我練基本功,抓著我的手練了幾個(gè)后,便讓我自己練。仍然信心滿滿的我握住毛筆。卻因?yàn)椴恢獙?xiě)好書(shū)法與起筆的輕重也有很大的關(guān)系,所以剛起筆我就使勁的把筆尖壓在紙上,不知我沒(méi)有握好毛筆還是毛筆太滑,那簡(jiǎn)單的一“橫”卻是東倒西歪,我又加了把勁握住毛筆,把手向右推,可是寫(xiě)出來(lái)的“橫”頭很粗,身很細(xì),而且很彎,難看極了。心想:我就不信了,這短短的“橫”還能難倒我?我一手撐著書(shū)桌像一個(gè)身體虛弱的病人頑強(qiáng)的站了起來(lái)。我重振旗鼓,再一次拿起了毛筆,心想:上次因?yàn)轭^太粗,導(dǎo)致“橫”很難看,這次我就不用那么大勁,頭也不會(huì)粗,那“橫”也不會(huì)難看。想著想著,我對(duì)這次寫(xiě)的“橫”充滿信心,相信一定會(huì)寫(xiě)得像楊老師那么漂亮。我起筆的時(shí)候沒(méi)有使勁,一直到了尾巴,才使勁,本以為很好看的“橫”,沒(méi)想到整個(gè)筆畫(huà)給人感覺(jué)輕飄飄的,沒(méi)有精神。我低下頭嘆了一口氣,心想:明明看楊老師寫(xiě)很簡(jiǎn)單嘛,為什么我寫(xiě)就那么難呢?楊老師好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“見(jiàn)者易,學(xué)者難。莫將容易得,便作等閑看。我們慢慢練習(xí)。”當(dāng)時(shí)的我,還不曾理解這句話是什么意思,可現(xiàn)在的我,讀了《增廣賢文》明白了,就是說(shuō):在旁邊看別人做覺(jué)得很容易,一旦真正學(xué)起來(lái)就感覺(jué)很難。不要把輕易得到的東西,看得很平常?!对鰪V賢文》中還有許多章給我不少的啟示,例如,“莫笑他人老,終須還到老。”讓我知道了不要嘲笑別人的年紀(jì)老了,因?yàn)樽约嚎傆幸惶煲矔?huì)在歲月的殺豬刀下慢慢衰老直至死去。則“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅?!弊屛颐靼琢巳松豢赡軙?huì)一直一帆風(fēng)順,好運(yùn)氣不會(huì)一直眷顧你,即使花開(kāi)得再鮮艷美麗,也會(huì)有有凋謝的時(shí)候。
高聲朗讀完了《增廣賢文》這本書(shū),我終于明白為什么人都將它視為“做人的準(zhǔn)則,處世的法寶,交際的妙術(shù),治家的秘訣”。因?yàn)樗鼘⑦@些道理都融于那精簡(jiǎn)又不失韻律的句子之中,等待著我們?nèi)グl(fā)掘,體會(huì)。
增廣賢文讀書(shū)心得篇八
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅。一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤。此句我們?cè)偈煜げ贿^(guò),小學(xué)一年級(jí)就從那本小小的課本學(xué)到。
它說(shuō)的是就七個(gè)字:業(yè)精于勤荒于嬉。耳熟能詳,隨口而出,但卻多數(shù)人不以為意,未能真正放在心上。一個(gè)成功的不一定就早睡,也不一定早起。但一定是勤奮的。同時(shí)一個(gè)未達(dá)到成功的人不一定就不勤奮。但不勤奮必定成功的可能性是處于冰點(diǎn)的。雖然這個(gè)世界不缺少奇跡,除非此人自信奇跡一定會(huì)降臨自己身上。
家庭是人生活無(wú)法剝離的單元。一個(gè)家庭能夠和和美美的首要便是和睦。和睦又源于氛圍,氛圍來(lái)自人。每個(gè)人都應(yīng)該是互相信任,充滿交流,互相體諒的。
曾經(jīng)想過(guò)很久,都未曾想明白,至今也是未能得到圓滿的答案,畢竟太復(fù)雜。
成就一個(gè)圓滿的家庭,這些道理其實(shí)很多人都懂,可為何有那么多的破裂的家庭,有那么多的爭(zhēng)吵,圍繞家庭這個(gè)話題的問(wèn)題討論從未結(jié)束。幾千年都未能結(jié)束這個(gè)話題。后來(lái),便不再去想了,想不明白就直接解決問(wèn)題。
家庭由人組成。人之間需要的信任、交流、體諒……最后達(dá)成和睦的目的。如何做到這些,人有時(shí)候受情緒控制,無(wú)理性,只有感性。那么問(wèn)題就在于做到留存理性。如何留存理性,則關(guān)鍵在思維。什么決定一個(gè)人的思維,所接受的知識(shí)深度和思考。所以,最后我所得到的解決方法就是,不斷提升自身素養(yǎng),多閱讀和聽(tīng)取他人教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn)。那么當(dāng)不理性時(shí),思維便會(huì)自發(fā)的進(jìn)行理性的思考。而不意氣用事,導(dǎo)致矛盾。
守口如瓶,防意如城。有一個(gè)故事,好像是古希臘的故事,說(shuō)的是人總是只看到別人的過(guò),看不到自己的過(guò)。人都喜歡把過(guò)失歸咎于他人,第一時(shí)間把自己摘出來(lái)。這沒(méi)有什么好指責(zé)的,人之本性而已。不夸獎(jiǎng)也不歸罪。只在于,一個(gè)人如果能以責(zé)人任之心責(zé)己,那便是值得尊重的,也往往會(huì)得到人之尊重。同時(shí)恕己之心恕人,對(duì)他人寬容。這個(gè)人必定是受人歡迎的。
有人常常抱怨,羨慕別人那么受歡迎,自己只是不起眼的。交際能力不行。想想,有因才有果。反省一下,或許就找到了答案,記得要以責(zé)人任之心責(zé)己,否則一邊反省一邊給自己找理由,那就沒(méi)必要了。
守口如瓶是要對(duì)自己和他人的隱私尊重。這不是一件容易的事,做到這個(gè)是一種人生的歷練。防意如城是對(duì)自己的嚴(yán)格要求,排除私心雜念,不心猿意馬,防止對(duì)自己的信念造成不良影響。
增廣賢文讀書(shū)心得篇九
最近,我們學(xué)校開(kāi)展很有好處的活動(dòng),讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》?!对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》,是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成,是群眾智慧的結(jié)晶,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故,天文地理,幾乎無(wú)所不含,其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶曉,為人們廣泛傳誦,對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它,因?yàn)槲冶旧砗軕卸?,不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口,但仍然覺(jué)得很反感,久而久之,讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句,不但讀起來(lái)瑯瑯上口,而且字字珠璣,對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
那里有寫(xiě)仁慈之心的:“處富貴地,要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí),須體念衰老酸辛?!蹦抢镉袑?xiě)孝順父母和和親情可貴的:“孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)身?!薄傍f有反哺之孝,羊知跪乳之恩?!薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng),夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?!蹦抢镉袑?xiě)珍惜時(shí)光的:“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蹦抢镉袑?xiě)個(gè)人修養(yǎng)的:“毋施小惠而傷大體,毋借公論而快私情。”“毋以已長(zhǎng)而形人之短,毋因已拙而忌人之能?!薄柏?zé)人之心責(zé)已,愛(ài)已之心愛(ài)人。”
當(dāng)然,由于時(shí)代歷史的局限,不少資料打上了時(shí)代的印跡,反映了封建倫理,如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等,所以我們?cè)陂喿x時(shí),也應(yīng)采取批判的態(tài)度,明察揚(yáng)棄,吸取精華,古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友,等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自我有用的佳句,完善自我。
我明白了一個(gè)知識(shí):《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本,其資料涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面,其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ),是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié),還有許多格言至今仍廣為流傳呢。
《增廣賢文》教會(huì)了我許許多多的道理,例如有“言而無(wú)信,百事皆虛”“滿招損,謙受益”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。讀這本書(shū)讓我從故事中既能領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣,又能夠受到教育。比如在讀“言而無(wú)信,百事皆虛”的時(shí)候,就讓我感覺(jué)到做人要誠(chéng)實(shí)守信,又讓我懂得做每一件事情都要有誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)信念?!对鰪V賢文》具有哲理性。道理都讓我們耐人尋味,都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品讀。
增廣賢文讀書(shū)心得篇十
在假期里,我讀完了一本書(shū),名字叫《增廣賢文》。這本書(shū)有原文賞析、故事鏈接、精美的插圖和注釋、解說(shuō)。
《增廣賢文》這本書(shū)是用很多古代作家的心血和汗水澆灌而成的,而且里面的故事十分精彩,富含哲理。其中我最喜歡的幾個(gè)故事是《艾子不信謠言》、《康熙除鰲拜》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
我來(lái)介紹一下這三個(gè)故事的主要意義。
《艾子不信謠言》我們不能像毛空那樣空口無(wú)說(shuō),要實(shí)事求是才行。艾子不相信毛空說(shuō)的瞎話,還告訴弟子們不要信謠言。
《康熙除鰲拜》里的鰲拜,驕傲自大,橫行霸道,康熙看著他們胡作非為能到什么時(shí)候,最終康熙和朋友還是消滅了壞蛋鰲拜??滴鹾苈斆?,趁他橫行霸道的時(shí)候磨練自己,長(zhǎng)大以后才殺鰲拜。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是個(gè)人人皆知的故事,可是我們要向藺相如那樣不挑別人的短處,而是挑自己的錯(cuò)誤,而且他懂得謙讓、回避。
這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),非常適合我們讀,雖然書(shū)便宜,可是里面的道理是買不來(lái)的,所以這本書(shū)是非常珍貴的,我們要好好的收藏這本珍貴的書(shū)。
增廣賢文讀書(shū)心得篇十一
學(xué)校的圖書(shū)館最終開(kāi)放了!對(duì)于這么愛(ài)讀書(shū)的我怎能不興奮呢就在圖書(shū)館開(kāi)放的第一天,第一節(jié)下課,我就屁顛屁顛地跑去尋寶。早就聽(tīng)聞《增廣賢文》這本書(shū)十分不錯(cuò),今日我能不能一睹其風(fēng)采呢哈哈,好在沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間,我就找到它了!哎呀,真是天助我也啊!拿到書(shū),好不容易等到放學(xué),小跑地回到家,書(shū)包一放,我就迫不及待地抱著我的寶貝躲到房間里細(xì)細(xì)品讀一齊。
《增廣賢文》是一本以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成,是團(tuán)體智慧的結(jié)晶,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故,天文地理,幾乎無(wú)所不含。其資料涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面,其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ),是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié),還有許多格言至今仍廣為流傳呢。
《增光賢文》的資料如此之多,其中“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之一恕人”這十二個(gè)字讓我印象最深刻,也最有感觸。
記得那是上個(gè)學(xué)期將要期考的時(shí)候,大家放學(xué)后都拿書(shū)回家復(fù)習(xí),我也不例外。可是我的表妹,她有點(diǎn)驕傲自滿了,自以為自我能考滿分,什么書(shū)也不帶回來(lái)。她看到我在看書(shū),就宛如一支火箭般地跑到我的面前。十分傲慢地說(shuō):“表姐,你連這些基礎(chǔ)題也看,有那么笨嗎”我若無(wú)其事,不理她,繼續(xù)看我的書(shū)。她見(jiàn)我不反駁,于是更是得寸進(jìn)尺,沖我做鬼臉“表姐是一個(gè)大笨蛋,大笨蛋......”。
我聽(tīng)了,頓時(shí)火冒三丈,厲聲地對(duì)她嚷嚷:“你很厲害,我是很笨??墒悄阋詾槟闶侨f(wàn)能的嗎雖說(shuō)這題簡(jiǎn)單,但你敢保證你就記得并不會(huì)錯(cuò)嗎你個(gè)笨豬!”此刻想想我當(dāng)時(shí)多不應(yīng)當(dāng)啊,我以往不也是這樣驕傲的嗎我又有何資格這樣說(shuō)她呢我應(yīng)當(dāng)寬恕她的。因?yàn)椤柏?zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人”。
增廣賢文讀書(shū)心得篇十二
讀完了《增廣賢文》這本書(shū)后,覺(jué)得它十分有好處。它不僅僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨?,還教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如:忠厚自有忠厚報(bào),豪強(qiáng)必須受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,惡人終受惡人磨。從這兩句話中,我明白要誠(chéng)懇待人,在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿,要把為人處世放在第一位。又如:鈍鳥(niǎo)先飛,大器晚成;三人行必有我?guī)熝?;不患老而無(wú)成,只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們:要珍惜時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》,還覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂,并且故事生動(dòng)搞笑,以格言的形式講述了很多為人處世的道理,這本書(shū)被人們奉為“做人的準(zhǔn)則,處世的法寶,交際的妙術(shù),治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一向被人們廣為傳誦,這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如:“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,都表達(dá)了時(shí)光過(guò)得很快,使用再多的金錢也買不到的,告訴我們要珍惜時(shí)光;“少壯不努力,老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí),不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光,以免將來(lái)后悔莫及,讀了這兩句,很容易就讓人想起南宋杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)———岳飛的名句“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”;再比如:“三思而行,再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問(wèn)題:
1、應(yīng)不就應(yīng)這樣做。
2、這樣做對(duì)不對(duì)。
3、這樣做的后果是什么。
提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣;君子之交淡以成,小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投,不要交酒肉朋友;“寧可直中取,不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落,不要偷偷摸摸、委曲求全。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理,我讀過(guò)很多遍,但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
增廣賢文讀書(shū)心得篇十三
星期五下午的班隊(duì)課上,班級(jí)里開(kāi)展了《增廣賢文》背誦的第二次比賽。比賽與第一次采用相同的賽制,又增加了集體背誦環(huán)節(jié)。由于積累了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)做足了準(zhǔn)備,致使比賽異常緊張激烈,難分勝負(fù)。
在進(jìn)行了多輪的循環(huán)賽后,最終有24位同學(xué)獲得了《增廣賢文》背誦比賽的勝利,他們是:周辰宇、李天佑、張竟帆、尤天翔、吳一帆、戴宇昕、濮依樂(lè)、胡夢(mèng)涵、王一澎、劉濤源、徐歐凱、劉欽葉、何語(yǔ)桐、潘怡吉、章涵琪、吳柏均、趙芯、徐佳譯、李巍、林予茗、黃佳緣、張智童、張?chǎng)?,哈哈,差點(diǎn)忘了還有我自己徐歆玥哦!集體背誦的獲勝者是第一大組和第二大組,向他們表示熱烈祝賀!
特別值得一提的'是這次比賽獲勝的同學(xué)可比上次整整增加了11名哦,所以說(shuō)只要大家每天按要求認(rèn)真完成背誦作業(yè),不斷地溫故知新就一定會(huì)有收獲!
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