方案的制定需要有明確的目標和預期結(jié)果，以便評估方案的執(zhí)行情況和效果。制定方案時，可以借助一些工具和方法來輔助決策，提高方案的科學性和專業(yè)性。制定方案需要與團隊進行密切合作和協(xié)作，以確保執(zhí)行的順利進行。
比賽工作方案篇一
新橋小學前樓小廣場
誦讀國學經(jīng)典 傳承華夏文明——獻給清明節(jié)的歌
1、參賽對象：新橋小學中高年級小學生。
2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組
3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學經(jīng)典書目中自選。
4、比賽形式：
2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
由參賽單位班級報名。
報名時間：4月1-2日。
分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。
為確?；顒尤〉眯Ч聵蛐W生國學經(jīng)典誦讀比賽組委會。
組委會主任：張現(xiàn)霞 顧興娟 續(xù)宗學 楊西昆
評 委 成 員：王曉寧 翟明霞 曹春梅 曹光泉
陳夫?qū)?李翠蘋 續(xù)宗君
新橋小學“傳承國學經(jīng)典，誦揚革命先烈”國學經(jīng)典
比賽工作方案篇二
深入推進課堂教學改革，積極建構(gòu)“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學模式，大力促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分調(diào)動我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。
1979年1月1日后出生的所有青年教師。
分組分科命題，賽后集中評比。語文、數(shù)學、英語在崇德樓3樓計算機房。
1月7日（周三）下午3:00開始。
1．教學目標符合課程標準要求、學科的特點和學生的實際狀況，體現(xiàn)對學生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準確。
2．教學內(nèi)容及重點、難點把握準確，分析清楚；學生學習水平表述、學習習慣和能力分析準確、切合實際。
3．教學過程設計層次分明，符合學生的認知規(guī)律。在各個教學流程之間有設計意圖的表述，能反映教學內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。
4．教學方法選用適當，有利于教學目標的達成，有利于教學難點的解決，有利于教學重點的突出，有利于學生思維的激發(fā)。
5．注重形成性評價，能夠合理地設計出衡量學生是否達到教學目標的教學評價方法和手段。
6．文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標準，文字敘述簡潔、明了，字體和圖表等運用恰當。
（二）課件制作。
1．參賽教師自己準備u盤拷入相關(guān)教學課件資源，比賽時計算機房網(wǎng)絡關(guān)閉；
2．課件的取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范。
3．課件的設計新穎，使用恰當，在教學中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學生的學習熱情。
4．操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學。
5．畫面設計美觀，有一定的藝術(shù)性。
1、由教務處組織評委評分(評委名單另行通知)。
2、評分時課件去掉老師真實信息，采用編號；
3、根據(jù)比賽成績評比出一、二等獎。
比賽工作方案篇三
體育大聯(lián)賽足球項目比賽組織工作方案根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市學生體育大聯(lián)賽組織工作方案的通知》精神,并結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定,為了以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的新發(fā)展,進一步推進素質(zhì)教育的實施,促進學生德、智、體、美全面和諧發(fā)展,決定組織學生體育大聯(lián)賽足球項目比賽。
一、指導思想與總體目標。
全面實施素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)體育大聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神,組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習慣,提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發(fā)展。
二、活動意圖、行動目標、口號及標志。
1、活動意圖:以體育活動、競賽為載體,激發(fā)學生體育熱情,提高學生基本活動能力和體能,掌握體育技能和鍛煉方法,培養(yǎng)團隊精神,形成健康意識,提升學生綜合素養(yǎng)。
2、行動目標:“人人有項目、班班有團隊”。
3、行動口號:“同一個校園、同一個班級、共同的夢想”
4、活動會徽:由學生參與創(chuàng)作設計,經(jīng)推薦和評選產(chǎn)生晉元高級中學體育大聯(lián)賽會徽以及各項目會標。
1、項目。
競技類:男子足球賽(七人制)。
游戲類:個人顛球、繞桿接力、兩人傳球、射門。
2、組別。
分為高一、高二兩個年級組。
四、組織機構(gòu)。
1、成員組成及聯(lián)絡人。
在由區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)團委以及各學校的分管領(lǐng)導組成的普陀區(qū)學生體育大聯(lián)賽組委會號召下。我校相應組成了晉元高級中學學生體育大聯(lián)賽足球項目比賽組織機構(gòu),由學校分管領(lǐng)導、德育處、團委學生會、體育組等部門組成大賽領(lǐng)導小組。主要職責為:宣傳策劃、任務協(xié)調(diào)、指導督查、組織競賽、總結(jié)表彰等。
2、各部門工作職責。
校長辦公室:落實相關(guān)精神,研究策劃與組織協(xié)調(diào),落實各項工作計劃,完成經(jīng)費、人員、保障工作與各類標準制定,為各工作部門做好服務,組織實施啟動儀式及閉幕式總結(jié)頒獎活動。
德育處和團委學生會:制定實施宣傳計劃;組織賽事相關(guān)的重大宣傳活動;協(xié)調(diào)媒體(含影視、網(wǎng)絡等)為聯(lián)賽提供支撐幫助;指導開展各類文化互動活動包括學生通訊員培訓等;協(xié)調(diào)實施與此次活動相關(guān)的會歌、會標征集等體育文化推進活動。
體育組:制定單項競賽規(guī)程;協(xié)助宣傳部完成有關(guān)形象設計與推介工作;指導各項目開展競賽工作;協(xié)助做好培訓學生裁判員和學生教練員工作;落實各個班級參賽人員名單以及競賽編排和成績統(tǒng)計與發(fā)布;組織班級、年級之間的競賽活動。
五、總體工作要求。
1、結(jié)合貫徹落實《學校體育工作條例》,深化“體教結(jié)合”工作。推進學校的.素質(zhì)教育。
2、結(jié)合學生思想政治工作,運用體育聯(lián)賽形式展示良好精神風貌,同時使學生意志品質(zhì)得到鍛煉提高。
3、結(jié)合學生參與大聯(lián)賽的情況與體育課程學習情況,綜合評價學生的體質(zhì)健康狀況。
六、學校開展體育大聯(lián)賽足球項目比賽工作的要求。
1、各部門制定實施方案。
2、積極宣傳發(fā)動,組織豐富活動。
各個班級要做好宣傳發(fā)動工作,讓學生廣泛知曉、積極參與此次活動;在組織預賽和選拔賽的同時,組織廣大學生參加體育征文、攝影、評論和主題口號、隊名征集,以及學生裁判和教練培訓等相關(guān)活動。統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指導20晉元高級中學學生體育大聯(lián)賽足球項目比賽的開展。
3、以學生為主體,創(chuàng)建班級特色。
各個班級應圍繞此次活動,結(jié)合本班級特點,塑造班級個性,開展特色的體育文化活動。堅持學生為主體的原則,根據(jù)各單項競賽規(guī)程,結(jié)合本班學生的興趣和特長,制定符合普通學生特點的融文化、游戲與競賽三位一體的競賽形式和規(guī)則,促進學校體育工作的深入發(fā)展。
4、發(fā)揮社團作用,創(chuàng)新體育模式。
年級在此次活動中要注重發(fā)揮學校社團等組織作用,加強學生干部、體育骨干、學生裁判、志愿者隊伍的培養(yǎng),營造校園及學生體育生活模式。
5、制訂預案,積累資料,校內(nèi)表彰。
各部門要制訂相關(guān)預案,提供交通、安全、衛(wèi)生、經(jīng)費等必需的保障;重視信息收集,簡報、文件編印,積累體育活動方面的資料;活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,定期匯總情況;學校將對活動情況實施考核,進行各獎項的評選,對先進集體與個人給予表彰。
比賽工作方案篇四
為了活躍社區(qū)文化生活，增進業(yè)主間的感情，構(gòu)建文明和諧小區(qū)，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“xx杯”雙升級撲克比賽。
二、基本規(guī)則。
1、參加人員：“拖拉機”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現(xiàn)場不能大聲喧嘩，不指責搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。
2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張。
3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制。
4、比賽中，5-10-k為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。
5、獎勵：本次比賽設冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區(qū)居委會頒發(fā)。
6、每場比賽限時90分鐘，單局淘汰制：a、3、4……打到“k”，在限時內(nèi)打過“k”為勝。
7、拖拉機構(gòu)成（以打10為例），主、副牌凡點數(shù)相鄰且花色相同的聯(lián)對構(gòu)成拖拉機，本次比賽規(guī)定拖拉機范圍為：大王小王主10副10，主2副2，aakk、kkqq、qqjj、jj99、9988……4433。
提示：小王主10，副2主a不是拖拉機。
8、常主：大王、小王、8個2是常主。
三、打牌規(guī)則。
1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；
2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。
3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。
4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。
5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時，必須出對子。出拖拉機時，有拖拉機的必須出拖拉機，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。
6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計分；六拖六倍計分……。
7、跟錯牌、墊錯牌，錯吃牌，牌張數(shù)不符，均判輸。雙方均有錯，重打該級。
8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應該提醒，重的則判輸。
9、時間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。
四、其它規(guī)定：
1、場內(nèi)比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續(xù)比賽用。
2、每輪比賽由裁判長統(tǒng)一宣布開始與結(jié)束，宣布結(jié)束時間到，
此時結(jié)果決定勝負。
3、本規(guī)則解釋權(quán)歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現(xiàn)場裁判組裁決為準。
旭景社區(qū)拖拉機比賽裁判組（建議）。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
五、經(jīng)費預算：合計x元。
第一名：x元；
第二名：x元；
第三名：x元；
參與獎：x人xx元=x元。
裁判補貼：x人xx元=x元。
礦泉水：x元。
比賽工作方案篇五
比賽時間：xx年4月3日下午2：00。
新橋小學前樓小廣場。
誦讀國學經(jīng)典傳承華夏文明——獻給清明節(jié)的歌。
1、參賽對象：新橋小學中高年級小學生。
2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組。
3、比賽內(nèi)容從《。
弟子規(guī)。
》、《。
三字經(jīng)。
》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學經(jīng)典書目中自選。
4、比賽形式：
2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
由參賽單位班級報名。
報名時間：4月1-2日。
分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。
組委會主任：張現(xiàn)霞顧興娟續(xù)宗學楊西昆。
評委成員：王曉寧翟明霞曹春梅曹光泉。
陳夫?qū)毨畲涮O續(xù)宗君。
填報單位：負責人：負責人聯(lián)系電話：
學校。
姓名。
性別。
年級。
組別。
朗誦題目。
朗誦時間。
有無配樂。
指導老師。
（1位）。
請給現(xiàn)場誦讀擬寫30個字以內(nèi)的開篇序語：
誦讀國學經(jīng)典傳承華夏文明。
——清明節(jié)古。
詩詞。
誦讀節(jié)目。
串詞。
男（甲）：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨春天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女（甲）：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨清明的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男（乙）：當春日的暖風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女（乙）：當清明的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男（甲）：字字珠璣，
女（甲）：句句經(jīng)典！
男（乙）：聲聲誦讀，
女（乙）：津津有味。
合：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！新橋小學“感受經(jīng)典——中華古詩詞大朗誦”現(xiàn)在開始。
女（甲）：在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩，它們有的詠物，有的狀景，有的說理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出；寫，幾乎都能信手拈來。接下來請欣賞由一年級表演的節(jié)目《古詩詞誦讀畫雞春曉靜夜思三字經(jīng)》。
男（甲）：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞二年級為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男（乙）：同學們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請三年級二班為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。
女（乙）：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞四年級二班朗誦的《虞美人》。
男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞四年級一班的配樂朗誦《赤壁懷古》。
女（甲）：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，我們看到它是美麗的，品味著蘊含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的，如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。請欣賞由三年級三班表演的《古詩歌曲聯(lián)唱》。
男（乙）：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花；如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典！有請五年級一班為我們朗誦《古詩詞名句集錦》。
女（乙）：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞由五年級二班為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。
女（甲）：母親，一個多么溫暖的詞語，母性，一個多么柔美的詞語，母愛，一個多么偉大的詞語！慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞六年級一班的古詩聯(lián)誦《游子吟》。
合：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。新橋小學“傳承國學經(jīng)典，誦揚革命先烈”紀念清明節(jié)國學經(jīng)典誦讀活動，到此結(jié)束，再見！
為了豐富新橋小學校園文化，促進學生全面發(fā)展，展示我校小學藝術(shù)教育成果，我校于4月3日清明節(jié)時舉行“傳承國學經(jīng)典，誦揚革命先烈”經(jīng)典朗誦比賽活動。本次比賽在我校教干和班主任老師的大力支持下，各班主任組織學生踴躍參加，共評出一等獎3名，二等獎6名，優(yōu)秀獎若干，取得了圓滿成功。
舉行這次誦讀比賽，對于提高小學生綜合素質(zhì)，陶冶情操都是大有裨益的。舉行這次比賽，極大推動了我校校園文化建設，促進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展，調(diào)動了學生學習、傳誦經(jīng)典的積極性。此外，通過本次活動，也提高了我校學生的藝術(shù)學習興趣，展現(xiàn)了學生的藝術(shù)才能。同學們參與積極，給全校形成一個良好的文化氛圍。學生參賽形式豐富多彩，作品優(yōu)秀，展示了新時期學生的精神風貌，成功地對學生進行了一次愛國主義教育。
比賽工作方案篇六
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20**]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規(guī)定項目，三四星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調(diào)酒服務五個規(guī)定項目。
比賽標準由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負責。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20**年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20**年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標準匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20**年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20**年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能競賽裁判長總結(jié)發(fā)言。
45屆世界技能大賽開幕式。
比賽工作方案篇七
今天，清華大學和北京大學分別進行高水平運動員測試，其中，北京大學首次新增加男子足球招收項目。此外，清華大學今天還將進行高水平藝術(shù)團測試及語言類保送生考試。
現(xiàn)場首次應試考生感覺狀態(tài)很好。
今天上午，北京大學2016年體育特長生招生考試體育專項測試舉行，今年新增的足球項目也于今日在北大第一體育館開考。
上午10時許，訓練場上已經(jīng)聚集了幾十名同學。他們穿著專業(yè)的訓練服和足球鞋，三五成群地正在進行考前熱身活動和足球的練習。很多學生在練習用頭頂球，用腳顛球。
“我剛練習了幾次過樁，感覺很好?！币豢忌嬖V記者，今天天氣不錯，踢起球來感覺狀態(tài)很好。
據(jù)介紹，在田徑、籃球等項目上，對部分運動成績特別突出，確有培養(yǎng)前途的考生，當其高考文化成績達到生源省份本科第二批次錄取控制線的65%時即可錄取。
獲得一級運動員、運動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，經(jīng)專家評審組審核通過后，方可參加北大組織的文化課單獨考試，考試成績合格予以錄取。
今年，北京大學招收的高水平運動員中，有10個名額留給足球運動員，如果運動測試合格，考生高考分數(shù)只要達到本省二本線就能錄取。
據(jù)介紹，北大男子足球隊正式成立于1997年。北大校隊目前的教練有裴恩才、閔東旭等，都是足球界名人，像賈秀全等都曾是裴恩才教練的學生。
文/記者馬曉晴張麗實習生毛蘭芳。
清華大學語言類。
保送生今“開試”
今天上午，清華大學2016年語言類保送生招生考試今天開考。選拔程序包括初審、初評、測試、認定四個步驟。測試內(nèi)容包括筆試、綜合面試和口語測試。
與以往不同的是，語言類保送生的選拔增設了“口語測試”一項，該測試將在下午進行。
對于新增的口語測試，多位考生表示，雖然是新增的，但中學的老師曾提醒過，平時也帶領(lǐng)大家練習過。一位考生表示：“平時測試成績還是可以的，很有信心。”
清華官網(wǎng)顯示，語言類特長生全國招生計劃不超過55人。記者現(xiàn)場了解到，到場參考人數(shù)約100人。
另外，清華大學今年的高水平藝術(shù)團各專業(yè)測試也于今天上午進行，清華大學高水平運動隊招生測試項目將在今天下午舉行。
文/實習生李東。
此次男子足球的測試內(nèi)容。
基本技術(shù)能力(含12個部位顛球、左右腳各2次30米踢準進圈、30米沖刺跑以及守門員長傳球、接高位球和低位球能力、側(cè)撲球能力)。
位置技術(shù)能力(包括前鋒前衛(wèi)接中場球能力、轉(zhuǎn)身左右路帶球射門、后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)的頭腳解圍高空來球能力、守門員站位、出擊時機、防守成功率、一對一能力)。
比賽能力(含技戰(zhàn)術(shù)能力、團隊意識、身體條件、發(fā)展?jié)摿?。
綜合能力(含鏟球與跑動能力、回傳反切接球射門、對抗比賽等)。
比賽工作方案篇八
昨天，北京東城區(qū)中考現(xiàn)場體育測試在地壇體育中心舉行。東城區(qū)39所中學7000余名考生于10至13日有組織進行考試。北京市中考體育現(xiàn)場考試今年增加排球和足球項目，球類項目單選變多選。
在東城區(qū)中考體育現(xiàn)場法晚記者看到，北京今年體育考試的量評項目，全部使用智能儀器設備進行測試。如：對男生1000米跑和女生800米跑測試，考生身上安裝有一個芯片，并可當場獲知成績。
據(jù)了解，中考體育現(xiàn)場考試男女生都考查三個項目，其中兩個必考項目，一個選考項目。必考項目一個是男生1000米跑、女生800米跑，另一個是男女生都可從足球運球繞標志物、排球墊球和籃球運球繞標志物中任選其一。
選考項目為男生在引體向上或原地正面擲實心球中任選其一，女生在一分鐘仰臥起坐或原地正面擲實心球中任選其一。與往年不同的是，原必考項目籃球運球繞標志物，今年變成“多選題”。
中考體育總成績?nèi)詾?0分，包含現(xiàn)場測試和過程性考核兩部分。其中，現(xiàn)場測試有3個項目，每項10分，合計30分。3個項目成績之和與考生的過程性考核成績一起計入升學考試的總成績。
比賽工作方案篇九
二、活動細則。
2.1報名對象。
全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限，）。
2.2報名要求。
必須2人為一組報名（暫定報名名額上限64人，組成32組選手）。
2.3活動地點。
2.4活動時間安排。
報名時間：
8月4日至8月11日止（暫定報名名額上限128人）。
比賽時間：
8月13日13：00始（周三）。
2.5比賽說明。
2.5.1比賽流程。
比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段:。
1、初賽。
32組選手（2人一組）同時進行比賽，共16桌。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。
2、復賽。
取每桌的獲勝者組合參加復賽，共16組選手。經(jīng)過一輪的競爭從而選出8組選手。
3、決賽。
取復賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經(jīng)過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎選手。
三、活動安排。
3.1活動物料準備。
選手簽到表1份。
抽簽箱及抽簽號。
活動桌椅16張桌。
活動獎品。
3.2活動費用安排。
現(xiàn)場布置費用：
活動獎品(8強選手獎品、參賽紀念獎)：
附件：比賽詳細規(guī)則。
具體說明。
1、男女參賽選手同場競技、不再分組。
各參賽選手于8月13日下午13：00準時到比賽場地抽簽（桌號）定對手。同時開展初賽。
2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽（桌號）定對手。同時開展復賽。
3、復賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽（桌號）定對手。開展決賽。
競賽方法。
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開局的`第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
競賽規(guī)則。
1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓?。ɑㄉ幌蓿?/p>
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通a者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。
注：整個賽事選手們應貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態(tài)。
比賽工作方案篇十
為了進一步推進我校現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的運用，提高教師利用多媒體教學的能力，加強信息技術(shù)與其它學科的整合。經(jīng)學校研究，決定舉辦某中學教師多媒體課件制作比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
全校所有教師。
1、每個參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創(chuàng)作品，課件中可以適當引用其它教學資源素材。
3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件，也可以是以某個課題為主的學習網(wǎng)站，也可以是以解決一個問題為主的教學積件（程序）。
4、參賽作品要求媒體使用恰當，適合實際教學需要，設計規(guī)范美觀，操作性強。所用軟件種類不限，文件格式不限。
5、參賽作品中不可出現(xiàn)參賽者自己的姓名。
所有參賽作品于元月18日前上交。
1、新建一個文件夾，文件夾命名規(guī)則為“年級+學科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮文件上傳至學校服務器（方法參看學校網(wǎng)站上有關(guān)通知）。也可直接發(fā)送至電子信箱。
1、由電教處組織部分學科教師代表成立評委會對參賽課件進行評比。
2、根據(jù)參賽課件的數(shù)量，按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結(jié)大會上，將為獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并進行一定的物質(zhì)獎勵。
3、評比結(jié)果將在學校網(wǎng)站和《某中學報》上公布。
4、所有獲獎作品，將在學校網(wǎng)站上進行展播，并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。
比賽工作方案篇十一
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
三、活動背景。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的。
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
五、活動時間。
xx年4月6日-28日。
具體時間安排。
1.前期宣傳：4月6日-10日。
2.報名收圖：4月10日-20日。
3.作品整理及評比：4月21日-25日。
4.影展頒獎：4月26日-28日。
六、活動地點。
學校校道及學生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦;漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術(shù)系團總支學生會編輯部。
八、活動內(nèi)容。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術(shù)系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學生會各部門。
九、活動流程。
(一)前期準備。
1、拉贊助。
負責：
sos：實踐部，就業(yè)部。
時間：4月10日前。
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費。
準備所需獎品：t恤、行車券(經(jīng)費)。
2、活動宣傳。
負責：
sos：主席團。
時間：4月6日-10日。
印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;。
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);。
設立攤點分發(fā)參賽宣傳單附報名表;。
召集各系學生會負責人，傳達活動內(nèi)容，再由各系負責人在系內(nèi)廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團。
負責：
sos：辦公室。
時間：4月21日前。
通知參賽選手各項事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、準備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)。
(二)活動實施。
負責人：
sos：本部門成員。
時間：4月10日-20日。
2、評選照片。
負責：
sos：辦公室。
時間：
聯(lián)絡評審團對參賽作品分類別評選。
3、舉辦影展(為期1-2天)。
1)會場布置。
會場設計：
負責：
sos：宣傳部、自律會、體育部。
時間：4月25日前。
負責會場布置設計及照片展示設計，提前1-2天完成布置影展會場及籌備影展所需道具(如：人偶、投票紙條)，以戶外長廊形式，分割空間，用展板、展架、掛繩等方式展出作品。
協(xié)助布置：
備齊活動所需物品：桌椅、展板、展架、裝飾(氣球、彩帶、花卉等)。
搬運活動所需物品，協(xié)助會場設計組同學完成會場的布置及照片展示工作。
2)展出照片,同時由大眾評選最佳人氣獎，3類主題各類一名。
3)參賽作者可在現(xiàn)場對作品進行解說、與觀眾分享創(chuàng)作感言，爭取最佳人氣獎。
4)影展最后一天頒發(fā)各項獎金及獎品。
負責：本部門成員。
時間：4月27日。
5)邀請各文編部門、院廣播臺通訊部進行相關(guān)報道及宣傳。
6)邀請嘉賓參觀展覽并合影留念。
4、后續(xù)工作。
活動咨詢。
比賽工作方案篇十二
為了認真貫徹落實《中華人民共和國全民健身條例》和《寧波市職工素質(zhì)工程實施意見》，進一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團結(jié)進取、奮發(fā)向上的精神風貌，經(jīng)研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
參加人數(shù)：以下單位2名教師參加：十五中學、李興貴、市實驗學校、海曙外國語、東恩中學、高塘小學、市實驗小學、海曙中心小學、愛菊藝校、廣濟中心小學、南苑小學、翰香小學、孫文英小學、鎮(zhèn)明中心小學(共計28名)。
以下單位1名教師參加：社區(qū)學院、段塘學校、新芝小學、范桂馥小學、信誼小學、機關(guān)直屬、尹江岸小學、中原小學、達敏小學、華天小學、市實驗幼兒園、外經(jīng)貿(mào)幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計20名)。
比賽時間：4月22日下午12點30分。
比賽地點：海曙中心小學。
抽簽方法：電腦自動抽簽。
報名單上交時間：本周五上午12點前傳給范桂馥小學方老師。
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時間9分鐘內(nèi)完成。(超過時間將停止比賽，有時間的一方可繼續(xù)比賽到時間結(jié)束)，如果雙方都在規(guī)定時間內(nèi)沒有決出勝否，根據(jù)進入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個正三角形。
走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作1．點擊自己棋子，即可拾起棋子2．棋子拾起后，能走到/跳到的位置會有特殊顯示3．點擊可達到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時間15秒)4、點擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時間15秒。
名次：不設立集體，只設立個人前24名。
海曙區(qū)教育工會。
20xx年4月13日。
比賽工作方案篇十三
為促進和諧校園建設，豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活，加強教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）。
學校體育館。
團體賽。
以工會小組為單位，共設一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。（其中至少一名女性，如有特殊情況可在其他組外借，但一個人只能代表一個參賽隊）。
1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則；
2、每場團體賽采用五盤三勝制，每盤三局兩勝，每局11分直接得分制。當雙方打至10平后，一方須領(lǐng)先2分方為勝；當雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段：第一階段為小組團體賽，共分4個小組，每組3個隊伍，進行單循環(huán)賽，每組前2名進入下一階段賽事；第二階段為淘汰賽，小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊（運動員）應提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單（一式三份），開賽后，運動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理，則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中，各參賽運動員應發(fā)揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格，同時尊重裁判員的裁決，如有錯誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。
比賽工作方案篇十四
根據(jù)第三屆全市職工勞動競賽“以提高業(yè)務技能為重點，廣泛開展練兵比武系列活動”的要求，把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識及技能大賽納入其中。4月2日，市總工會組織馬一、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開現(xiàn)場會，確定“繼電保護”專業(yè)知識及技能比賽項目，并確定當電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護大賽，根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的通知（馬競〔20xx〕5號）》文件，請各位同行共同討論比賽具體事項，現(xiàn)將初步方案匯報如下：
比賽項目設理論知識考試和技能操作兩部分。
1、理論知識考試，占總成績60%，采取100分試卷，答卷時間90分鐘。
參考書籍：
2、實際操作，占總成績40%。
題目：6kv微機綜合保護裝置校驗。（arevamicomp127方向過電流保護裝置）。
確定實際操作題目，討論評判標準。初步確定30分鐘。
題目內(nèi)容：提供保護定值單，根據(jù)定值單輸入定值并進行調(diào)試校驗，考察參賽人員對微機繼電保護校驗儀的使用，對繼電保護裝置的使用、校驗過程是否規(guī)范、正確。
4臺裝置同時進行，確定微機繼電保護校驗儀，需4臺，當電公司有1臺，其他要確定3臺。
討論確定比賽日期和地點。根據(jù)討論的實際操作項目和各單位實際情況，確定比賽日期和地點。
討論參賽選手總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。
理論和實際操作試題產(chǎn)生方法。體現(xiàn)公平。
建議市工會、各參賽單位組成，確定裁判人員名單。
依據(jù)xx市總工會《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的'通知（馬競〔20xx〕5號）》文件確定。
比賽工作方案篇十五
為營造健康向上的'企業(yè)文化，強身健體，打造一個團結(jié)、朝氣、高效的團隊。同時也增加了各位員工的認同及歸屬感。
暫定時間：20xx年10月中旬。
暫定地點：xx羽毛球場。
男子單打，女子單打。
1、公司共分x組，每組先進行選拔賽，選拔出來兩位優(yōu)勝者，冠軍爭奪賽。每組成員由公司的總經(jīng)辦、市場部、客戶部、medex部、社區(qū)部、行政部、人力部、財務部、創(chuàng)作部、項目管理部成員組成。
2、參賽對手采取抽簽形式，所有比賽項目均實行淘汰賽制；
3、參賽人員須自備球拍，羽毛球公司統(tǒng)一提供；
4、友誼第一，比賽第二。
2、餐費：42人x15元/人=600元。
3、比賽用品：200元（飲料、礦泉水、橫幅、羽毛球）。
4、獎品：x物（注：市場部提供）。
合計費用：16001800元。
xxxxx。
裁判、記分員、場地安排人員等。
比賽工作方案篇十六
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術(shù)教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
“我做附小新少年！”
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。
才藝展示時間：6月1日地點另行通知。
1、聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎。
1、每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇?，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
比賽工作方案篇十七
3、球未從網(wǎng)上方越過。
4、球觸及天花板或四周墻壁。
5、球觸及運動員的身體或衣服。
6、球觸及場地外其他物體或人。
7、球被擊時停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出。
8、球在一個回合中被同一方隊員多次擊中。
9、運動員的球拍、身體或衣服，觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物。
10、過網(wǎng)擊球（擊球時，球拍與球的最初接觸點在擊球者網(wǎng)這一方，而后球拍隨球過網(wǎng)的情況除外）。
比賽工作方案篇十八
以下情況均屬違例：
13.1發(fā)球不合法（如規(guī)則9.1、9.3或11.2所規(guī)定的情況）。
13.2比賽時：
13.2.1球落在球場界線外，即不落在界線上或界內(nèi)；
13.2.2球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；
13.2.3球不過網(wǎng)；
13.2.4球觸及天花板或四周墻壁；
13.2.5球觸及運動員的身體或衣服；
13.2.6球觸及球場外其他物體或人。
（關(guān)于比賽球館的建筑物結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但有關(guān)組織有否決權(quán)）。
13.3比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一邊（擊球者在擊中球后，球拍可以隨過網(wǎng)）。
13.4比賽進行中：
13.4.1運動員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物；
13.4.2運動員的球拍或身體從網(wǎng)上侵入對方場區(qū)（規(guī)則13.3規(guī)定的情況除外）；
13.4.4妨礙對方，即阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
13.5比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
13.6比賽時：
13.6.1擊球時，球停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出；
13.6.2同一運動員兩次揮拍或連續(xù)兩次擊中球；
13.6.3同方兩名運動員連續(xù)擊中球；
13.6.4球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行。
13.7運動員嚴重違犯或一再違犯規(guī)則16的規(guī)定。
13.8發(fā)球時，球掛在網(wǎng)上，停在網(wǎng)頂或過網(wǎng)后個掛在網(wǎng)上。
比賽工作方案篇十九
14.1由裁判員或運動員｛｝（沒有裁判員時）宣報“重發(fā)球”，用于中斷比賽。
14.2遇不能預見或意外的情況，應重發(fā)球。
14.3除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應重發(fā)球。
14.4發(fā)球時發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應重發(fā)球。
14.5發(fā)球員在接發(fā)球員未準備好時發(fā)球，應重發(fā)球。
14.6比賽進行中，球托和球的其他部分完全分離，應重發(fā)球。
14.7司線員未看清，裁判員也不能作出裁決時，應重發(fā)球。
14.8規(guī)則12.3規(guī)定的發(fā)球區(qū)錯誤應重發(fā)球。
14.9“重發(fā)球”時，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重新發(fā)球（規(guī)則12的規(guī)定除外）。
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