每個(gè)人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。寫總結(jié)時(shí)要注意圍繞主題進(jìn)行論述，避免畫蛇添足，將重點(diǎn)放在核心內(nèi)容上。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們怎樣使用計(jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識越來越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對計(jì)算機(jī)知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，把落下的都補(bǔ)回來。
令我開心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識。真的很值啊。
我對自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識，向全方位人才買件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話，對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作？比如，對內(nèi)存和硬盤的概念不理解，就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別，對硬盤、軟盤的'作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤什么時(shí)候用硬盤等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的，對硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的，是打字排版做文字處理，還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行企業(yè)管理，還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四，在同類軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會(huì)熟練使用一個(gè)軟件，特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時(shí)間和精力的，所以在滿足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來的軟件產(chǎn)品便于交流；而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力，有較好技術(shù)支持和版本升級能力，從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
第五，理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開計(jì)算機(jī)，光看軟件手冊是學(xué)不會(huì)的。但也不能不看手冊，只在計(jì)算機(jī)上操作（當(dāng)然，使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外）。一般情況下，以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時(shí)間為宜。首先學(xué)習(xí)教材，寫好上機(jī)操作計(jì)劃，然后再上機(jī)操作，遇到不明白的問題記下來，再回頭到教材找答案或請教他人，再上機(jī)試試能否將問題解決。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材（可請有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選），要多閱讀電腦類的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對于剛剛接觸電腦的人，應(yīng)首先把鍵盤各鍵的位置記下來，先不必記各鍵有什么用途，結(jié)合以后要學(xué)的軟件會(huì)自然明白的。敲擊鍵盤要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤手指要有分工，從一開始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求，特別是對于花錢上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
隨著科技的發(fā)展和普及，信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生盡早掌握一些基本的信息技術(shù)知識和技能，我校開設(shè)了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。在這門課上，我有幸學(xué)到了很多有用的東西，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是掌握信息技術(shù)的基石。
在這門課上，我第一次接觸到了計(jì)算機(jī)。老師帶我們走進(jìn)了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，讓我們親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)。通過實(shí)際的實(shí)踐，我才真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)的魅力和功能。我記得當(dāng)我第一次打開計(jì)算機(jī)時(shí)，看到桌面上彈出的各種應(yīng)用圖標(biāo)，我感到非常興奮和期待。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了基本的鼠標(biāo)技巧、鍵盤操作和文件管理等。實(shí)踐讓我感受到了信息技術(shù)的實(shí)用性和樂趣，也讓我更加自信地面對信息時(shí)代。
第二段：合作是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要方法。
在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)。在小組活動(dòng)中，我們要共同合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。例如，在一次課堂上，老師讓我們分成小組，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源制作一個(gè)小型網(wǎng)站。每個(gè)組員都有不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)寫內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)制作頁面，有的負(fù)責(zé)調(diào)試。通過合作，我們共同努力，相互幫助，最終完成了一個(gè)精美的小網(wǎng)站。合作讓我學(xué)會(huì)了與他人交流、分享資源和協(xié)調(diào)分工，這些都是我在信息化社會(huì)中不可或缺的能力。
信息技術(shù)在不斷變化和進(jìn)步，要想在這個(gè)領(lǐng)域保持競爭力，就必須具備創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們通過自己的創(chuàng)新來豐富課堂內(nèi)容和展示形式。例如，當(dāng)我們做PPT展示時(shí)，學(xué)生可以自由選擇動(dòng)畫效果、背景音樂和過渡方式，這樣可以讓每個(gè)人的展示更加獨(dú)特和生動(dòng)。創(chuàng)新不僅培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，還讓我很快樂地參與到信息技術(shù)學(xué)習(xí)中去。
第四段：實(shí)訓(xùn)課程的價(jià)值不僅僅在于技術(shù)。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程不僅能提供一些基本的技術(shù)知識和技能，還能培養(yǎng)一些重要的素質(zhì)和能力。例如，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨各種技術(shù)難題和錯(cuò)誤，需要?jiǎng)幽X筋來解決。通過自主探究和解決問題，我變得越來越善于觀察和分析，并且學(xué)會(huì)了使用不同的解決方法。這些素質(zhì)和能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程雖然已經(jīng)在我校開設(shè)，但它的發(fā)展還有很大的潛力。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒏訌V泛，也將對人們的要求更高。因此，我希望將來能有更多的實(shí)訓(xùn)課程，包括人工智能、大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)。這樣，我們可以更好地適應(yīng)信息化社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之，小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)和成長的重要機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐、合作和創(chuàng)新，我不僅掌握了一些基本的信息技術(shù)知識和技能，還培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)和能力。我相信，在信息化社會(huì)中，掌握信息技術(shù)將變得越來越重要，而我將不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來做好準(zhǔn)備。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
信息技術(shù)作為現(xiàn)代社會(huì)必備的一項(xiàng)技能，對于大學(xué)生來說尤為重要。作為一名大一新生，我有幸上了信息技術(shù)的課程，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識與技能。在這門課程中，我深感信息技術(shù)的力量和應(yīng)用的廣泛性，也對自己的技能水平有了清晰的認(rèn)識。下面就是我對大一信息技術(shù)課的心得體會(huì)。
第一段：信息技術(shù)的重要性
信息技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能。在課程中，老師生動(dòng)地介紹了信息技術(shù)的定義、發(fā)展歷程以及相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)，我深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等相關(guān)概念。我認(rèn)識到信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，還滲透到了各行各業(yè)。無論是企業(yè)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、金融投資還是生活?yuàn)蕵?，信息技術(shù)都發(fā)揮著不可替代的作用。這使我意識到學(xué)好信息技術(shù)對于自己的未來發(fā)展十分重要。
第二段：學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)
信息技術(shù)課程注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過完成一系列的實(shí)踐任務(wù)，讓我們學(xué)以致用。在實(shí)踐中，我逐漸熟悉了Office辦公軟件的使用，包括Word、Excel、PPT等。這些軟件在日常工作中經(jīng)常用到，掌握了它們的使用技巧可以提高工作效率。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本知識，能夠運(yùn)用HTML、CSS等技術(shù)制作簡單的網(wǎng)頁。這些實(shí)踐任務(wù)不僅提高了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
第三段：提升思維方式和創(chuàng)新能力
信息技術(shù)課程培養(yǎng)了我一種批判性思維的方式。在課程中，我們學(xué)習(xí)了編程語言，通過編寫簡單的程序?qū)崿F(xiàn)特定功能。這要求我們深入思考問題的本質(zhì)和解決問題的方法。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到程序出錯(cuò)的情況，這就需要我們深入分析，找出問題所在，并進(jìn)行合理的修復(fù)。這種思維方式能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力，也有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。
第四段：溝通與合作的能力培養(yǎng)
在信息技術(shù)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐任務(wù)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。這要求我們加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同解決問題。通過與同學(xué)的互相學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人意見，也學(xué)會(huì)了如何與人合作，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)意識。
第五段：信息技術(shù)的未來發(fā)展
信息技術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，充滿著無限的潛力。作為大一新生，我意識到學(xué)習(xí)信息技術(shù)不僅是為了應(yīng)對課程要求，更是為了自己未來的發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用也會(huì)越來越廣泛。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自己的能力水平，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到信息技術(shù)的重要性，學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我掌握到了實(shí)際操作的技能，提升了自己的思維方式和創(chuàng)新能力。同時(shí)，溝通與合作的能力培養(yǎng)讓我更好地與他人合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識。信息技術(shù)的發(fā)展前景也讓我有了更多的動(dòng)力去深入學(xué)習(xí)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，作為大學(xué)生的我們，必須不斷學(xué)習(xí)與應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，以提升自己的競爭力。學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育的重要組成部分，通過實(shí)際操作與應(yīng)用，讓我們更好地掌握各種信息技術(shù)工具和技能。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有了很多的體會(huì)與收獲。
首先，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到各種信息技術(shù)的基本知識和原理，但只有親自動(dòng)手實(shí)踐，才能真正理解和掌握。通過實(shí)訓(xùn)，我深入了解了各種軟件工具的使用方法，并學(xué)會(huì)了更高效的操作技巧。實(shí)踐中的問題與困難，也讓我更深刻地理解了理論知識的實(shí)際應(yīng)用。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)促使我培養(yǎng)了自學(xué)能力和問題解決能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們往往會(huì)遇到一些未曾接觸過的軟件工具和技術(shù)，這時(shí)候我們必須主動(dòng)去尋找解決方法，而不是等待他人的指導(dǎo)。通過查找資料、閱讀文檔和尋求同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了自己獨(dú)立解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)對我將來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)訓(xùn)中，我們往往需要與同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們需要相互協(xié)作、充分溝通，以達(dá)到最終的目標(biāo)。每個(gè)人各司其職，互相配合，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)作，還學(xué)習(xí)到了接納不同意見和觀點(diǎn)的重要性。
最后，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也提高了我解決實(shí)際問題的能力。實(shí)際問題往往是比較復(fù)雜和多樣化的，通過實(shí)訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)面對各種問題，并嘗試找到解決方法。在實(shí)際問題中，我們需要及時(shí)分析和判斷，運(yùn)用自己所學(xué)的知識和技能解決問題。在這個(gè)過程中，我不僅加深了對信息技術(shù)的理解，也提高了自己的解決問題的能力。
總之，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常寶貴和重要的一部分。通過實(shí)際操作與應(yīng)用，我不僅加深了對信息技術(shù)的理解和掌握，還培養(yǎng)了自學(xué)能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我未來發(fā)展所必備的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲一定會(huì)對我產(chǎn)生積極的影響。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息時(shí)代對人才需求的不斷增加，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)成為了現(xiàn)代學(xué)生必不可少的一環(huán)。作為一名參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，通過這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我們雖然能掌握一些理論知識，但真正的技能還需要通過實(shí)際操作來進(jìn)行鞏固和提高。在實(shí)訓(xùn)中，我親自動(dòng)手操作，獨(dú)立解決問題，不斷實(shí)踐和摸索，才能更好地掌握技能。在這個(gè)過程中，我明白了理論和實(shí)踐的密切聯(lián)系，只有將學(xué)到的知識融入到實(shí)際操作中，才能更好地應(yīng)對實(shí)際問題。
其次，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)合作和交流。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們通常需要與同學(xué)們共同完成一個(gè)項(xiàng)目，需要通過互相協(xié)作來解決問題。通過這樣的合作，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和知識，還能夠加深團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績。
另外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了許多問題和困難，讓我感到技術(shù)水平還存在一定的差距。但是，這些問題和困難也使我更加深入地了解了自己的不足之處，激發(fā)了我努力提升自己的動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我明白了學(xué)無止境的道理，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能跟上信息技術(shù)的腳步。
此外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我還注意到了解決問題的方法和思維方式的重要性。信息技術(shù)的實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面對各種問題和挑戰(zhàn)，而解決問題的能力是非常重要的。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了解決問題的方法和思維方式，能夠提高解決問題的效率和質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我明白了學(xué)習(xí)解決問題的能力也是信息技術(shù)實(shí)力的一部分，只有具備了解決問題的方法和思維方式，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我積極思考并運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力，在工作中遇到問題時(shí)能夠利用所學(xué)知識和技能解決。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了信息技術(shù)對各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識與實(shí)際問題相結(jié)合。在這個(gè)過程中，我明白了知識的運(yùn)用能力是信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)的核心，只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中，才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。
總之，通過這段時(shí)間的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也有了一些寶貴的心得體會(huì)。通過實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，自身的不足之處以及解決問題的方法和思維方式的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我不斷思考并運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)際工作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些心得體會(huì)，并不斷完善自己，迎接信息技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
信息技術(shù)的快速發(fā)展使其在各行各業(yè)的應(yīng)用日益重要。在當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)已成為學(xué)生不可或缺的一門基礎(chǔ)課程。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力，許多學(xué)校引入了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。我有幸參加了學(xué)校的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并匯總大量的信息。在過去，我常常因?yàn)樾畔⑦^載而感到困惑，不知道從何下手。通過實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何高效地篩選和挑選信息，使我能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)的資源。此外，通過實(shí)訓(xùn)，我也學(xué)會(huì)了如何快速獲取所需的信息，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于學(xué)習(xí)和工作中。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對學(xué)生的解決問題的能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何分析和解決問題。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常遇到軟件或網(wǎng)絡(luò)故障問題，我們需要自己查找資料并試圖解決這些問題。通過實(shí)際操作，我們培養(yǎng)了自己動(dòng)手解決問題的能力，這對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們通常需要與他人進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要分工合作，相互協(xié)調(diào)，以達(dá)到最佳的工作效果。通過實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢，以取得最好的成果。這對我們未來參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或工作中的協(xié)作都非常有幫助。
再者，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們有機(jī)會(huì)自由地應(yīng)用所學(xué)的知識，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過實(shí)踐，我們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，并學(xué)會(huì)了如何解決問題的同時(shí)提出創(chuàng)新性的解決方案。創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)越來越重要的一項(xiàng)能力，通過實(shí)訓(xùn)，我們將在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維。
總結(jié)起來，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力有著很大的提升作用。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了技術(shù)知識，更培養(yǎng)了一系列與之相關(guān)的核心能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將會(huì)對我們起到積極的促進(jìn)作用。因此，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是一門非常有價(jià)值的課程，應(yīng)該在學(xué)生的課程體系中得到更多的關(guān)注和推廣。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
作為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，信息技術(shù)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我校于近期開展了一系列小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們信息素養(yǎng)，提高他們的信息技術(shù)能力，使他們能夠適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。在參加這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的過程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們接觸到了各種信息技術(shù)工具和軟件，如處理文檔的Word、制作幻燈片的PowerPoint、編輯圖片的PhotoShop等。通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)這些工具能夠幫助我們更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。同時(shí)，我們還了解到了網(wǎng)絡(luò)的基本知識和使用方法，學(xué)會(huì)了如何瀏覽網(wǎng)頁、使用搜索引擎找到需要的信息，并如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓我們對信息技術(shù)有了更深入的理解。
第三段：實(shí)訓(xùn)對我的影響。
通過參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我對信息技術(shù)的興趣得到了更進(jìn)一步的激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)可以讓我更加方便地獲取各種信息，并且能在各個(gè)方面提高我的工作效率。在實(shí)際操作中，我也鍛煉了我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，如何判斷信息的可靠性，并且學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些技能和知識對我的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。
第四段：展望未來。
通過參加小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻意識到信息技術(shù)是未來社會(huì)發(fā)展的核心?，F(xiàn)在的世界已經(jīng)日益依賴信息技術(shù)，未來也必將進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，我們必須跟上時(shí)代的步伐。我希望能在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索信息技術(shù)的更多應(yīng)用，將其運(yùn)用到實(shí)際的問題解決中。我也希望能夠進(jìn)一步提升我的信息技術(shù)能力，在未來的職業(yè)發(fā)展中更有競爭力。
第五段：總結(jié)。
通過小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，還培養(yǎng)了自學(xué)和合作的能力。我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)對于我們每個(gè)人來說都是非常重要的，我們必須要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識和技能。我相信，在信息時(shí)代的推動(dòng)下，我們的生活和工作將會(huì)得到更大的改善。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握更多的信息技術(shù)技能，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
教師一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：
當(dāng)前，一大部分教師錯(cuò)誤地認(rèn)為技術(shù)應(yīng)用就是“做課件，放課件。包括我自己之前也總是簡單的認(rèn)為信息技術(shù)與課堂整合就是運(yùn)用多媒體教學(xué)，最多就是用了微課。之前自己也做過微課，但還沒把微課應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過本次培訓(xùn)，我才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術(shù)包含著諸多的內(nèi)容，而且在發(fā)生著日新月異的變化。電子白板，slideidea等新的軟件出現(xiàn)，讓微課制作變得out了。作為教師的我們，如何跟上日新月異的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的技術(shù)整合到課堂中去，靈活地運(yùn)用資源輔助教學(xué)，轉(zhuǎn)變課堂，變成我們目前應(yīng)該迫切解決的問題之一。
眾所周知，傳統(tǒng)的教學(xué)，老師講，學(xué)生聽，講授在課內(nèi)，內(nèi)化在課外，不管學(xué)生會(huì)不會(huì)老師都講。而運(yùn)用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點(diǎn)及自學(xué)提綱運(yùn)用微課或其它方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在家就可展開預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，更或可以打造更加個(gè)性化，層次化的學(xué)習(xí)，這樣完成了講授的過程，課堂上則是互動(dòng)的過程進(jìn)行內(nèi)化。由此，改變了以往的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的.教學(xué)理念，達(dá)到了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的效果。
三、運(yùn)用信息技術(shù)，能讓學(xué)習(xí)突破空間和時(shí)間上，深度和廣度上的限制。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是有限的，局限于教材，即便有學(xué)生平時(shí)也看一些課外閱讀書，但很有限。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生可以運(yùn)用電子書閱讀來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，而且還可以運(yùn)用電子書包進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、傳統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生缺席，就相當(dāng)于漏掉一部分的知識。然而信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；傳統(tǒng)的教學(xué)，教師要做到全批全改，面批面改不太現(xiàn)實(shí)。但掌握了某些相應(yīng)的信息技術(shù)，教師可以隨時(shí)可以掌握到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效果等情況。
因此，在此背景下，教師信息技術(shù)水平是否能做到與時(shí)俱進(jìn)顯得尤為重要。希望繼教網(wǎng)平臺能在培訓(xùn)后持續(xù)開放讓老師登錄，讓教師能在工作的時(shí)候遇到信息技術(shù)的難題能夠來平臺找到答案，學(xué)到技術(shù)。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識到，要有所發(fā)展，就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在教學(xué)實(shí)踐中成長。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動(dòng)畫的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來那些看著遙不可及的絢麗動(dòng)畫，是這樣一幀一幀制作出來的。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解，我這個(gè)門外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)畫出來。雖然做出來的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開始略知皮毛了。但是通過實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過的內(nèi)容，在課堂上好像就聽懂了，但在實(shí)際操作過程中還存在著諸多問題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行一些實(shí)際操作，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺得自己就是一個(gè)打雜的，沒有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動(dòng)，他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認(rèn)識自身的優(yōu)勢，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會(huì)對自己的教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進(jìn)專業(yè)化成長。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我會(huì)把這次學(xué)到的知識運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、不斷開拓，為信息技術(shù)教育做出自己的貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。正如陳瑩老師講的：業(yè)務(wù)上合格的信息技術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。既：具有大學(xué)本科信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷；具有在學(xué)校信息技術(shù)化教育中綜合運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)歷；具有在本科教學(xué)過程中與其他學(xué)科相聯(lián)系的能力；有幫助學(xué)生利用利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力；有幫助其他學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究的能力。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的另一大支柱，是目前在理論和實(shí)踐上都取得了許多成果的熱門課題。大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育新階段的'重要標(biāo)志，對中小學(xué)整體的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革和素質(zhì)教育都有重要的意義。
這一部份內(nèi)容是由閆鐵瑩老師講授的，主要講授如何對資源進(jìn)行整理和搜集，主要是指對各類資源進(jìn)行修改和完善，融入自己的理解，使之與實(shí)際教學(xué)相匹配。修改和完善既包括對資源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，也包括對資源的元素進(jìn)行修改。
另外，還對我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使我們能夠?qū)β曇?、視頻、圖像進(jìn)行簡單的處理，對我們平時(shí)的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用。
研究這一部分主要是由王建群老師講授的，這位老師給我留下了最深的印象，他的課簡單又實(shí)用，主要是2個(gè)部分"一、存在的問題；二、對策研究"。對我們信息技術(shù)課堂教學(xué)中的問題和對策進(jìn)行了詳細(xì)的說明，我們和老師一起互動(dòng)，我們也把我們實(shí)際教學(xué)中的問題說了出來，由老師對問題進(jìn)行分析，并提出了對策處理意見。使我對教堂教學(xué)中的問題有了最有效的處理方法，使我提高不少。
董德寶老師的課也是比較有效的課，他對課程整合的實(shí)際問題進(jìn)行了分析，什么是整合？為什么要整合？怎么整合？這三個(gè)實(shí)際問題進(jìn)行了分析，使我們對模糊的問題有了明確、有效的認(rèn)識，使我們不但在理論上有了提高，而且還對我們的實(shí)際教學(xué)也有引路性的指導(dǎo)。
其中"整合對教師提出的新要求"，使我體會(huì)到教學(xué)監(jiān)控能力是指為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)；反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。教學(xué)監(jiān)控能力是教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的高級形式，是其他教學(xué)能力和教學(xué)行為的調(diào)節(jié)中樞。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競爭的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
信息技術(shù)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)核心技術(shù)，掌握信息技術(shù)對于現(xiàn)代大學(xué)生來說至關(guān)重要。作為大一新生，我有幸選修了一門關(guān)于信息技術(shù)的課程，通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對信息技術(shù)有了更加深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
首先，在大一的信息技術(shù)課上，我學(xué)到了計(jì)算機(jī)的基本知識和操作技巧。在課堂上，老師為我們講解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、硬件和軟件的基本知識，并通過實(shí)際操作讓我們對計(jì)算機(jī)的組成和工作原理有了更加直觀的認(rèn)識。例如，通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，我明白了計(jì)算機(jī)是由中央處理器、內(nèi)存、硬盤等多個(gè)部件組成的，每個(gè)部件的作用和關(guān)系。通過課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了使用操作系統(tǒng)，掌握了基本的文件操作、網(wǎng)絡(luò)連接等技巧。這些基本的知識和技能為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐中我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。信息技術(shù)滲透到了我們生活的方方面面，無論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂，都離不開信息技術(shù)的支持。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用辦公軟件處理文檔、制作演示文稿，這些技能在日常學(xué)習(xí)和工作中幫助我提高了效率。此外，我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編程，學(xué)會(huì)了使用HTML、CSS等技術(shù)制作個(gè)人網(wǎng)頁，這使我對互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識。通過實(shí)踐中與信息技術(shù)的結(jié)合，我深刻感受到了信息技術(shù)對于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，也對自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)充滿了動(dòng)力。
再次，在信息技術(shù)課中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)人很難做到所有的事情。在課程的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目。在小組中，我們需要相互配合、分工合作，充分發(fā)揮自己的專長，共同完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)分工、解決問題，這些能力對于未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。通過這種實(shí)踐，我不僅提高了信息技術(shù)技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。
最后，在信息技術(shù)課程中我領(lǐng)悟到了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。信息技術(shù)發(fā)展迅猛，新的技術(shù)和應(yīng)用層出不窮，如果停止學(xué)習(xí)和更新，很容易被時(shí)代淘汰。在課堂上，老師經(jīng)常向我們推薦學(xué)習(xí)資料和最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并鼓勵(lì)我們積極參加編程比賽和技術(shù)交流活動(dòng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了只有不斷進(jìn)步才能跟上信息技術(shù)的發(fā)展步伐，并且要敢于嘗試和創(chuàng)新。信息技術(shù)是一個(gè)永無止境的領(lǐng)域，我們必須保持對技術(shù)的敏感度和學(xué)習(xí)的熱情。
總之，大一的信息技術(shù)課程讓我對信息技術(shù)有了更加深入的了解，也為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)踐，我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。作為一名大學(xué)生，掌握信息技術(shù)是非常重要的，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對信息技術(shù)的認(rèn)識和理解不斷提升，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我對信息技術(shù)的熱愛和追求將伴隨我一生，并成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必備技能之一，對于小學(xué)生來說，掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識和技能尤為重要。近期，我參加了學(xué)校組織的小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，在這個(gè)過程中，我收獲了許多，深感受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了信息技術(shù)的基本操作。通過實(shí)際操作電腦，我對電腦的開機(jī)、關(guān)機(jī)、登錄等基本操作得到了很好的掌握。我還學(xué)會(huì)了使用各種辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等。這些軟件在日常學(xué)習(xí)和生活中廣泛應(yīng)用，我可以用Word編輯文章，用Excel制作表格，用PowerPoint制作演示文稿，從而提高了自己的學(xué)習(xí)效率和表達(dá)能力。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合方式。通過與其他學(xué)科的結(jié)合，我深刻地理解到信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際應(yīng)用，也感受到了信息技術(shù)對其他學(xué)科學(xué)習(xí)的輔助作用。比如，在語文課上，老師教我們使用搜索引擎查詢資料，提高了我們的信息獲取能力；在數(shù)學(xué)課上，我們使用電腦進(jìn)行計(jì)算，提高了計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
還有，在實(shí)訓(xùn)中，我了解到了信息技術(shù)的安全問題。信息技術(shù)的發(fā)展帶來了許多便利，但也伴隨著一些風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)課上，老師講解了信息技術(shù)安全的知識，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用網(wǎng)絡(luò)和電腦。我明白了保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)置密碼、防止病毒攻擊等安全措施。這讓我更加懂得珍惜自己的個(gè)人信息，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
最后，在實(shí)訓(xùn)過程中，我感受到了信息技術(shù)對未來的重要性。信息技術(shù)飛速發(fā)展，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。在實(shí)際操作中，我看到了無處不在的數(shù)字化、智能化趨勢。信息技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也帶來了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。掌握信息技術(shù)，將使我們在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過這次小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了信息技術(shù)的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了信息技術(shù)的基本操作，還學(xué)會(huì)了將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，了解了信息技術(shù)的安全問題，并對未來信息技術(shù)的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。信息技術(shù)是我們追求知識的工具，掌握了信息技術(shù)，我們就能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，信息技術(shù)將給我?guī)砀嗟谋憷蜋C(jī)遇。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分，通過這門課，我對計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的編程知識，還掌握了一些實(shí)際應(yīng)用的技能。在這篇文章中，我將分享我在大一信息技術(shù)課上的心得體會(huì)。
第二段：拓寬知識面。
大一信息技術(shù)課程開啟了我計(jì)算機(jī)知識的大門。通過學(xué)習(xí)，我了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、基本原理以及最新的技術(shù)趨勢。我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的組成，了解了中央處理器、內(nèi)存和硬盤等內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及它們與計(jì)算機(jī)性能的關(guān)系。此外，我還學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本原理和功能，如Windows和Linux，以及它們的差異。經(jīng)過這些課程的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更全面的認(rèn)識，能夠更好地理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)。
第三段：提高技術(shù)能力。
在大一信息技術(shù)課程中，我學(xué)習(xí)了一些編程語言和軟件工具，如Java、Python和HTML。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了基本的編程語法和邏輯思維，還學(xué)會(huì)了如何使用編程語言解決實(shí)際問題。我能夠設(shè)計(jì)簡單的程序、編寫網(wǎng)頁和實(shí)現(xiàn)基本的數(shù)據(jù)分析。這些技能不僅在課程中有所用處，而且在我日常生活中也能派上用場。通過編程，我可以更高效地完成一些重復(fù)性、繁瑣的工作，也能更好地理解和利用科技的力量。
第四段：加強(qiáng)合作與溝通能力。
大一信息技術(shù)課程中，有很多項(xiàng)目需要我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在與同學(xué)們一起完成項(xiàng)目的過程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通合作的重要性。我們需要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，確保項(xiàng)目的高效完成。同時(shí)，在項(xiàng)目的過程中，我也學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。通過討論和交流，我們能夠更好地理解彼此的想法和意見，并共同制定解決方案。這些合作和溝通的技能對于今后的工作和生活都非常重要。
第五段：對未來的思考。
通過大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。信息技術(shù)的發(fā)展迅猛，它不僅改變了我們的日常生活，也深刻影響著各行各業(yè)的發(fā)展。未來世界將更加數(shù)字化，需要更多懂得信息技術(shù)的人才。作為學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的大學(xué)生，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力，積極適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分。通過這門課，我不僅拓寬了知識面，提高了技術(shù)能力，還加強(qiáng)了合作與溝通能力。通過學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。我相信這門課程的學(xué)習(xí)對我未來的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)的最初階段進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，增加工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力。此外，實(shí)訓(xùn)還能讓學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境，了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求。
第二段：描述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過程。
在我的大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)操作和軟件應(yīng)用。我們首先通過課堂學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本概念和原則，包括會(huì)計(jì)憑證的制作、會(huì)計(jì)賬簿的記載和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。然后，我們使用會(huì)計(jì)軟件實(shí)際操作了一些案例，例如制作發(fā)票、憑證錄入和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。通過實(shí)際操作，我們更加深入地理解了會(huì)計(jì)的具體步驟和流程，提高了我們的會(huì)計(jì)實(shí)操能力。
通過大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和分析。實(shí)訓(xùn)中，我們通過對財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，了解了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)健康程度，為企業(yè)決策提供了重要的參考依據(jù)。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我切身感受到了財(cái)務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的財(cái)務(wù)損失。這讓我意識到了自己在未來工作中需要更加細(xì)心和專注。
第四段：談?wù)搶?shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，會(huì)計(jì)操作的繁瑣性讓我感到有些壓力。會(huì)計(jì)工作需要細(xì)致入微的處理，對每一筆交易進(jìn)行準(zhǔn)確的核算和記錄。這需要耐心和細(xì)心，而我在一開始并不擅長這方面的工作。此外，軟件操作也是一個(gè)問題，會(huì)計(jì)軟件的復(fù)雜操作界面和功能讓我感到有些茫然。然而，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，提高了我的操作水平。
第五段：對未來的展望和建議。
通過大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識到會(huì)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，我渴望通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望將自己的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。最后，我建議學(xué)校和老師在實(shí)訓(xùn)課程中加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提供更多的實(shí)際案例和機(jī)會(huì)，以幫助學(xué)生更好地掌握會(huì)計(jì)技能和應(yīng)用。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和專業(yè)需求的崛起，會(huì)計(jì)專業(yè)在大學(xué)教育中扮演著至關(guān)重要的角色。大學(xué)期間，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將通過實(shí)際操作課程，比如大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著極大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：意識到實(shí)踐的重要性。
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我深刻意識到實(shí)踐在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的重要性。在實(shí)訓(xùn)期間，我們被分組進(jìn)行了一系列真實(shí)的會(huì)計(jì)操作，如憑證的填寫和賬務(wù)的處理。這些實(shí)際操作使我能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際情景中。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了實(shí)際操作的迷茫和困惑，但也逐漸學(xué)會(huì)了如何尋找解決辦法，并最終取得了進(jìn)步。通過實(shí)踐，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)的核心原則和方法，對于將來在職場上的實(shí)際工作有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力在會(huì)計(jì)工作中的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們被安排與其他同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)，一起完成各種任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何分工合作、相互配合，并且了解到只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力才能完成任務(wù)。此外，與其他成員進(jìn)行頻繁的溝通也是非常重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我們可以更好地明確任務(wù)目標(biāo)，協(xié)商解決方案，并及時(shí)調(diào)整工作進(jìn)度。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：培養(yǎng)解決問題的能力。
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我也積累了解決問題的能力。在實(shí)踐操作中，遇到各種各樣的難題是不可避免的。面對這些問題，我通過查閱資料和咨詢老師同學(xué)，不斷探索解決方案。通過這樣的實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我相信這個(gè)能力將為我提供巨大的優(yōu)勢。
第四段：提升細(xì)致和耐心。
在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我還對細(xì)致和耐心有了更深入的理解。會(huì)計(jì)工作需要高度的細(xì)致和耐心，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致巨大的影響。在實(shí)踐操作中，每一步操作都需要細(xì)致入微的把控和耐心的驗(yàn)證。尤其是在填寫憑證或處理賬務(wù)時(shí)，一點(diǎn)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。通過不斷反復(fù)檢查和仔細(xì)核對，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致和耐心的習(xí)慣，并且在實(shí)踐中不斷提高自己的準(zhǔn)確性和效率。
第五段：總結(jié)與展望。
通過大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了自己學(xué)會(huì)計(jì)的決心，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我相信，通過實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和知識將對我的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，最終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。下面是本站帶來的大一實(shí)訓(xùn)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡。
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)訓(xùn)。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
堅(jiān)守崗位按章辦事操作正規(guī)有條不紊執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中技術(shù)熟練做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)精益求精;要有敏銳的觀察力善于發(fā)現(xiàn)病情變化遇有病情突變既要沉著冷靜機(jī)智靈活又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理要求語言親切解釋耐心要有針對性地做了病人的思想工作增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊儀表端莊舉止穩(wěn)重禮貌待人樸素大方;作風(fēng)正派對病人一視同仁對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
大一暑假來臨，我來到民生銀行實(shí)訓(xùn)。對于一個(gè)不曾接觸過的我來說起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時(shí)對單筆和累計(jì)額度的限制等問題。銀行實(shí)訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下：
由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地接觸了金融方面的知識，同時(shí)出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實(shí)踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開始了在民生銀行的實(shí)訓(xùn)生活。
實(shí)訓(xùn)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡而言之，需保持一種干練，整潔的形態(tài)。作為實(shí)訓(xùn)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點(diǎn)工作的樣子。
縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn)生活，我的實(shí)訓(xùn)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機(jī)的使用等。每日準(zhǔn)時(shí)上班，一天一站就是6個(gè)多小時(shí)。
表格的填寫方面，由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運(yùn)用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時(shí)無需交手續(xù)費(fèi)，此費(fèi)用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行，則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對于一個(gè)不曾接觸過的我來說起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時(shí)對單筆和累計(jì)額度的限制等問題。
客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實(shí)訓(xùn)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門，進(jìn)門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。
這一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過程中都需要認(rèn)真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。
最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒走，當(dāng)客人回來時(shí)由服務(wù)員向客人說明情況，最終是客人要賠償?shù)摹？头坎糠?wù)員工作時(shí)還了解到，每個(gè)員工都要有安全意識，服務(wù)員要知道一般的消防知識。額外的，服務(wù)員還應(yīng)對本酒店和本市比較了解，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿意。
實(shí)訓(xùn)讓我們對社會(huì)有了新的概念，當(dāng)我走在街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺得自己真的如同滄海一粟，小的不能再小了，這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，有時(shí)候讓人感覺到身心疲憊。在酒店的一段時(shí)間里我變得沉默寡言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對這樣的大千世界，我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時(shí)間，這一年就像一個(gè)緩沖器，讓我這個(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)擊打的身心俱疲的士兵，調(diào)養(yǎng)生息，重新整裝出發(fā)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
大一的醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)具有重要意義的經(jīng)歷，是我們那些熱愛醫(yī)學(xué)的學(xué)生踏入醫(yī)療職業(yè)的起點(diǎn)。這是一段既有挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)的旅程，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)，塑造了我們未來專業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)踐中的收獲。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解了許多醫(yī)療保健系統(tǒng)的原理，例如病歷記錄、患者隱私和與患者溝通等。此外，實(shí)踐也讓我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何處理復(fù)雜情況、與患者和其他醫(yī)生合作以及管理我們自己的情緒的重要技能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我們未來職業(yè)生涯成長的基石。
第三段：溝通技巧的提升。
在實(shí)習(xí)中，我們也學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通。向患者和其他醫(yī)生解釋復(fù)雜的醫(yī)療概念，傾聽他們的擔(dān)憂和需求，并以一種仁慈和耐心的方式進(jìn)行溝通，是醫(yī)生的職責(zé)。這些實(shí)踐讓我們的溝通技巧得到了提高，這將在我們的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。
第四段：醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的了解和成員貢獻(xiàn)。
醫(yī)療保健體系中有許多人扮演著重要的角色，如護(hù)士、藥劑師和助手。在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解到每個(gè)成員的特殊貢獻(xiàn)是如何構(gòu)成一個(gè)完整的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的。與他們通力合作，能夠加強(qiáng)我們自己的專業(yè)能力和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，也能夠?yàn)楦玫胤?wù)患者做出貢獻(xiàn)。
第五段：堅(jiān)定信心、保持熱情。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們也遭遇了許多困難。身為大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，我們不僅需要應(yīng)對自己的困惑，也需要面對醫(yī)療保健體系的挑戰(zhàn)。不過，這種經(jīng)歷也讓我們更加堅(jiān)定自己的信心和熱情。還能感受到那些口吐芬芳的熟練醫(yī)生，他們是如何維持自己的精神和熱情的。我們也學(xué)到了如何通過成就和錯(cuò)誤來成長自己，這將是我們未來職業(yè)道路發(fā)展中應(yīng)對挑戰(zhàn)的一個(gè)好的指南。
結(jié)尾：
大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷無疑是我過去一年中最寶貴的時(shí)光之一，并且將成為我未來職業(yè)發(fā)展的基石。與此同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多對我們個(gè)人生活質(zhì)量和彼此之間關(guān)系的相關(guān)知識，這對我們的個(gè)人成長將產(chǎn)生長遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。不管之后我們的道路有多少坎坷和挑戰(zhàn)，我們還一定不忘初心，堅(jiān)定自己的信念，并以之前的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來發(fā)展我們的未來職業(yè)生涯。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
在這幾個(gè)星期下來，我們所面對不僅是學(xué)校所發(fā)下來的校內(nèi)實(shí)踐的作業(yè)，而是一次對我們來說的重大考驗(yàn)。盡管它的形式僅僅是一場“商業(yè)游戲”，不過它的目的不是玩玩而已。重要的是，在這個(gè)過程之中，要我們學(xué)以致用，把理論運(yùn)用到“實(shí)踐”，再從“實(shí)踐”當(dāng)中尋找規(guī)律，然后獲得啟發(fā)。這樣，所學(xué)到的東西才會(huì)真正變成是我們自己的。
而我的最大啟發(fā)是——“天下無難事，只怕有心人”，沒有什么事是我們完成不了的，只有肯用心地學(xué)，認(rèn)真努力地去做，就算是再大的困難也能夠迎刃而解，再繁重的工作也不會(huì)成為障礙的。整個(gè)過程中，我們雖然出了不少的問題，但是我們正是在這些問題中慢慢成長起來，慢慢對真正的企業(yè)的了解真實(shí)起來，我們才慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f正是這些暴露出來的問題才讓我們對理論知識有了更加深刻和真切的體會(huì)，同時(shí)也縮短了理論與實(shí)際在我們意識中的距離。
最后，我們?nèi)M要感謝老師為我們所作出的一切努力和奉獻(xiàn)
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西;將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識理論其中的意義。有些工作看似簡單，卻不好完成，只有通過不斷地練習(xí)才能很好完成任務(wù)。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應(yīng)，在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴(kuò)大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法，把物流行業(yè)做好做強(qiáng)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
第一段：引言（150字）。
大一康復(fù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中非常重要的一部分，不僅是對所學(xué)知識的實(shí)踐運(yùn)用，也是對未來職業(yè)發(fā)展的重要起點(diǎn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到康復(fù)科學(xué)的重要性，以及作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。在實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。接下來，我將從實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作、實(shí)施過程、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)適和未來職業(yè)發(fā)展五個(gè)方面，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作（250字）。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)的成功與否，很大程度上取決于實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。在實(shí)踐課程開始之前，我通過預(yù)習(xí)相關(guān)教材和文獻(xiàn)，了解了康復(fù)學(xué)科的基本理論知識和技能操作。同時(shí)，我積極參與模擬訓(xùn)練和討論，不斷提高自己對康復(fù)實(shí)踐的理解。另外，為了更好地應(yīng)對實(shí)訓(xùn)中的各種情況，我還積極參加了康復(fù)學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)。這些準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第三段：實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程（250字）。
在實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程中，我們通過模擬真實(shí)康復(fù)場景，進(jìn)行了多項(xiàng)技能操作和康復(fù)計(jì)劃制定。通過與患者的真實(shí)接觸，我不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更深刻體會(huì)到了與患者的溝通和理解的重要性。在實(shí)施過程中，我積極與患者交流，傾聽他們的心聲，并針對每個(gè)患者制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過具體實(shí)施康復(fù)計(jì)劃，我不斷提高了自己的技能水平，并能夠更好地協(xié)助患者恢復(fù)健康。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，有效地協(xié)調(diào)各方利益。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的溝通和協(xié)作能力，還加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，團(tuán)隊(duì)合作將成為我取得成功的重要支撐。
第五段：心理調(diào)適和未來職業(yè)發(fā)展展望（300字）。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)具有一定壓力的任務(wù)，因?yàn)槲覀冃枰幚砀鞣N復(fù)雜的康復(fù)場景和病人需求。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了自我調(diào)適和心理疏導(dǎo)的方法，使自己能夠更好地應(yīng)對壓力和困難。另外，通過實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我也更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
結(jié)語：總結(jié)（150字）。
通過大一康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程中，我通過與患者的真實(shí)接觸，深刻體會(huì)到了與患者的溝通和理解的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的溝通和協(xié)作能力，還加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識。通過康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我也更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二十
同樣的地方同樣的心情，不一樣的課程。在環(huán)眾每一天的學(xué)習(xí)都有不一樣的收獲，課下再慢慢地體會(huì)，感覺我們所學(xué)的不僅僅是技能更是一種學(xué)習(xí)的能力。
每一天老師都會(huì)帶著我們做心理訓(xùn)練，都會(huì)有不同的故事，讓我們細(xì)細(xì)地去品味人生、感悟生命，讓我們明白未來的路很長我們必須端正我們的態(tài)度。上午的幾個(gè)故事也是別有一番寓意。無論在怎樣的環(huán)境下我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)，或許我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，因時(shí)而異、因地而別，不斷地提高自己的能力。只有不斷改變自己的人才能在不一樣的環(huán)境下活出精神，活出價(jià)值。只是一味地去埋怨現(xiàn)實(shí)，就很難有我們的生存之地。
體會(huì)完故事，就是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。今天主要學(xué)習(xí)的是配送作業(yè)這一塊。從配送作業(yè)概念到調(diào)度員作業(yè)流程以及配送方案、配送方法、車輛調(diào)度原則、儲運(yùn)員的崗位職責(zé)等。這些知識老師講得很細(xì)，也都是物流專業(yè)重要的專業(yè)知識，通過這些知識的學(xué)習(xí)和回顧。正好彌補(bǔ)了在學(xué)校時(shí)由于忙于參加社團(tuán)各種活動(dòng)，而專業(yè)知識的欠缺掌握使我們進(jìn)一步的鞏固專業(yè)知識，提高我們的專業(yè)技能。
環(huán)眾的短期培訓(xùn)，我的收獲很多。選擇環(huán)眾是我人生的又一個(gè)學(xué)習(xí)的驛站，進(jìn)步的驛站。相信走出環(huán)眾我們都會(huì)有不同的感悟不同的進(jìn)步。而對我們未來的工作都會(huì)有很大的幫助。
今天的任務(wù)還是打字，說實(shí)話今天在打字的時(shí)候，我覺得我真的很難再提高了，在上午的時(shí)候我打了幾次，我的速度還是在42左右，完全沒有什么進(jìn)步。本來我昨天打算用盲打來進(jìn)行突破的，但是我做了很多的嘗試。第一是因?yàn)閷τ阪I盤的不熟悉，就算能記住每個(gè)鍵的位置，但是要達(dá)到盲打的速度在短時(shí)間內(nèi)是不怎么可能的，因?yàn)槔蠋熣f這周我們就要最低完成50個(gè)的基本指標(biāo)。當(dāng)下午還不知道怎么辦的時(shí)候，鞏老師就給我講了一個(gè)要領(lǐng)，他說，要快點(diǎn)，不要怕打錯(cuò)。并且打字的時(shí)候最好只打一兩個(gè)詞，別一次性打一串字。這樣通過速度來提高自己的注意力，當(dāng)然我就按照老師的方法做了，練習(xí)了幾次下來，感覺還不錯(cuò)。練習(xí)了兩次也有4個(gè)字左右的提高，接著在下午的最后一次的測試當(dāng)中，我把字提高到了47個(gè)字，并且我覺得我還有上升的空間。這樣我的信心又來了，我一定要在下周的最后一次測試當(dāng)中達(dá)到最低的要求。雖然我比別人打字速度慢了一截，但是我覺得我能夠這么快的達(dá)到這樣的成績我都覺得自己很有成就感。今天真的非常感謝鞏老師的指導(dǎo)，相信在以后的學(xué)習(xí)中在老師的帶領(lǐng)下能夠成為更接近企業(yè)要求的人才?，F(xiàn)在的每一天都過得非常的充實(shí)，并且感覺樂在其中。雖然會(huì)遇到一些困難，但是有著老師的幫助和朋友們的支持，這樣的生活真是有意思！
試驗(yàn)班的課程已經(jīng)開始了4天了，回想起第一天跑步時(shí)的恐懼，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。雖然才堅(jiān)持了3天的晨跑，但我感覺自己是真的有進(jìn)步，至少它令我每天都能斗志昂揚(yáng)的去學(xué)習(xí)，我也相信我不僅會(huì)堅(jiān)持每天晨跑，而且會(huì)漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓(xùn)練，但不同的是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭我趕的數(shù)字，我們都拿出了空前的決心。
通過今天的練習(xí)，我改掉了前幾天的壞習(xí)慣，打字時(shí)我盡量用十指，并按照正規(guī)的手法學(xué)習(xí)，雖然在途中總是不習(xí)慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。在打錯(cuò)字的方面，我還是沒能改正，所以每次在測試時(shí)退格次數(shù)都達(dá)到100多，可以說這是速度慢的一個(gè)重要的原因。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”說得好，雖然昨天到今天的進(jìn)步不算很大，但至少每天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目，但就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將會(huì)托起一個(gè)意想不到的成就。
所以，我會(huì)按照每天的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持每天該做的。因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二十一
大一醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是我們接受醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中非常重要的一環(huán)，這是我們建立起對于醫(yī)學(xué)原理和技術(shù)的初步認(rèn)識并進(jìn)行實(shí)踐的環(huán)節(jié)。面對這樣難度較高的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，我們的心情自然是略帶緊張的，但是隨著實(shí)訓(xùn)的展開，我們也逐漸探索出了一些快速、高效、具有實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法，從中發(fā)掘出多方面的收獲，并在醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能和科學(xué)素養(yǎng)方面取得了很大的提升。
第二段：各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的心得。
在這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中，最令人印象深刻的莫過于PCR、細(xì)菌涂片、細(xì)菌培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目了。在名為PCR實(shí)驗(yàn)中，我們通過實(shí)際動(dòng)手操作掌握了DNA片段擴(kuò)增技術(shù)的基本操作規(guī)程和步驟，并了解到了PCR技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。細(xì)菌涂片實(shí)驗(yàn)則提升了我們觀察能力和操作技巧，掌握了不同原發(fā)性病細(xì)菌的形態(tài)、分類和基本特征。最難的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)則是我們?nèi)轿慌囵B(yǎng)了分離細(xì)菌、診斷感染、尋找細(xì)菌等能力，讓我們更具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們初次認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)技能的核心是專注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、刻苦耐勞，而這環(huán)節(jié)比較強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)的態(tài)度和方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們遵循了嚴(yán)謹(jǐn)、順序、耐心、有條不紊的工作步驟，從中獲得了很大的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在對于技能的理解和掌握上可以做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們從中也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，理性地表達(dá)自己的意見、傾聽和接受他人的建議，這些都是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力上所需的關(guān)鍵性技能。
第四段：實(shí)訓(xùn)對今后醫(yī)學(xué)專業(yè)的幫助。
通過這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們建立了深厚的學(xué)問和技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)也明確了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和意義。今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己更具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)于我們專業(yè)所涉及的人群和生命健康的事業(yè)。
第五段：總結(jié)。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們徹底地了解到了實(shí)戰(zhàn)的硬道理，也更加深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)專業(yè)所需要的文化素質(zhì)與技術(shù)水平要求。通過實(shí)際操作，我們不僅提高了操作技能，同時(shí)也拓寬了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的視野，加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，這對于我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的。我相信，以這次實(shí)踐的扎實(shí)基礎(chǔ)，我們一定能夠在未來的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更顯出色，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎接醫(yī)學(xué)專業(yè)的挑戰(zhàn)！
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二十二
經(jīng)過一學(xué)期的會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識，如會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。但是，真正的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是在這堂實(shí)訓(xùn)課中獲得的。在這堂實(shí)訓(xùn)課中，我們實(shí)際操作了記賬、算賬、對賬和報(bào)賬的全部過程。通過實(shí)際操作，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，并體驗(yàn)到會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，我在填寫記賬憑證時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)填寫錯(cuò)誤或者重復(fù)的情況。但是，我并沒有因此而氣餒。相反，我通過不斷試錯(cuò)和反思，逐漸找到了自己的方法，提高了自己的工作效率。此外，我還發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要理解每個(gè)人的工作職責(zé)，并尊重他們的專業(yè)性。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我們成功地完成了所有實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，我善于獨(dú)立思考和解決問題，但還需要提高自己的細(xì)心度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和協(xié)作。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的解決問題的能力。我深刻理解了會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感，并意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得成功。
總的來說，這次實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作，并提高了我的實(shí)際操作能力。我將在未來的學(xué)習(xí)中，更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識，并期待在未來的工作中，更好地應(yīng)用所學(xué)的知識。
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