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大學(xué)生廣西脫貧心得篇一
近年來，中國一直在積極推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。大學(xué)生作為社會中的中堅(jiān)力量，積極參與到了脫貧攻堅(jiān)的工作中。他們以自己的熱情、智慧和實(shí)干精神，通過各種方式幫助貧困地區(qū)改善發(fā)展環(huán)境，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會。在這里，我將就大學(xué)生脫貧干部的心得體會進(jìn)行探討，并分享一些方案和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先，大學(xué)生脫貧干部們認(rèn)識到了知識的重要性。這些年輕的大學(xué)生，通過豐富多樣的知識儲備，為解決貧困地區(qū)的問題提供了許多創(chuàng)新的思路和方法。例如，他們通過了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助農(nóng)民改善種植和養(yǎng)殖技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。同時(shí)，大學(xué)生們也深刻認(rèn)識到，知識是解決貧困的基礎(chǔ)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地為脫貧工作做出貢獻(xiàn)。
其次，大學(xué)生脫貧干部們注重實(shí)踐和創(chuàng)新。他們通過實(shí)地調(diào)研，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況和需求，針對性地開展工作。他們與農(nóng)民一起親自下地干活，了解他們的困難和需求，然后與當(dāng)?shù)卣蜕鐣Y源聯(lián)動(dòng)，尋求解決方案。例如，有些大學(xué)生組織了農(nóng)村合作社，改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道和市場營銷策略。這些實(shí)踐和創(chuàng)新不僅解決了貧困地區(qū)的實(shí)際問題，也讓大學(xué)生們更深入地了解到了貧困問題的復(fù)雜性和創(chuàng)新性。
第三，大學(xué)生脫貧干部們重視與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷臏贤?。他們深知，要做好脫貧工作，必須與當(dāng)?shù)氐母刹亢腿罕娚钊霚贤?，了解他們的需求和訴求。因此，他們積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的活動(dòng)，與農(nóng)民進(jìn)行面對面的交流，通過聽取群眾的意見和建議，不斷完善工作方案。同時(shí)，大學(xué)生們也為當(dāng)?shù)馗刹刻峁┝诵碌乃季S和方法，促進(jìn)了脫貧工作的進(jìn)一步發(fā)展。
第四，大學(xué)生脫貧干部們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在脫貧攻堅(jiān)的工作中，他們深知一個(gè)人的力量是有限的，只有形成團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。例如，他們將自己的專業(yè)知識進(jìn)行整合，并與其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作。同時(shí)，他們也積極與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行合作，通過互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)，共同推動(dòng)脫貧工作向前發(fā)展。
最后，大學(xué)生脫貧干部們認(rèn)識到脫貧工作是一個(gè)長期的過程。雖然他們很年輕，但他們對脫貧工作的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的。他們了解到，貧困問題不能一蹴而就，需要長期的付出和堅(jiān)持。因此，他們愿意投入更多的時(shí)間和精力，為脫貧工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生脫貧干部通過自己的努力和實(shí)踐，積累了許多寶貴的心得體會。他們認(rèn)識到知識的重要性，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，重視與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷臏贤?，?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，以及認(rèn)識到脫貧工作是一個(gè)長期的過程。這些心得體會為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也提醒著我們，脫貧工作需要持續(xù)的關(guān)注和努力。希望越來越多的大學(xué)生能夠參與到脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中來，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇二
隨著中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)和國家整體實(shí)力的提升，精準(zhǔn)扶貧政策變得越來越受到重視。大學(xué)生脫貧干部作為新時(shí)代倡導(dǎo)的社會創(chuàng)新群體，他們深入貧困地區(qū)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂?。通過這一過程，大學(xué)生脫貧干部不僅給貧困地區(qū)帶來了物質(zhì)幫助，更為重要的是，他們在實(shí)踐中收獲了無窮的心得體會。本文將圍繞大學(xué)生脫貧干部的工作實(shí)踐，探討他們的心得體會。
作為大學(xué)生脫貧干部，他們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。他們畢業(yè)于高等學(xué)府，掌握了先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)，具備較高的思想素養(yǎng)和專業(yè)能力。而他們的使命在于指導(dǎo)和協(xié)助貧困地區(qū)群眾脫貧致富，促進(jìn)社會平等和諧發(fā)展。大學(xué)生脫貧干部身上承載著祖國和社會的希望，他們是改善農(nóng)村基層治理能力和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要力量。
大學(xué)生脫貧干部的工作實(shí)踐主要包括對貧困地區(qū)的需求調(diào)研、項(xiàng)目策劃與推進(jìn)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和扶貧政策宣傳等。他們通過赴貧困地區(qū)，與當(dāng)?shù)厝罕娋o密聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r，掌握當(dāng)?shù)厝罕姷囊庠负托枨?。然后，他們根?jù)實(shí)際情況，制定并實(shí)施一系列項(xiàng)目和措施，助力當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂?。這些項(xiàng)目和措施主要包括改善交通、教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施，并引進(jìn)和培育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)?shù)卮龠M(jìn)就業(yè)和增加農(nóng)民收入。與此同時(shí)，大學(xué)生脫貧干部還需要幫助當(dāng)?shù)厝罕娏私獠⑾硎芨黜?xiàng)扶貧政策。
通過與貧困地區(qū)群眾的日常交往和工作實(shí)踐，大學(xué)生脫貧干部深刻認(rèn)識到貧困的復(fù)雜性。貧困問題不僅涉及到單一的經(jīng)濟(jì)因素，還包括政治、社會、教育等多個(gè)方面的因素。大學(xué)生脫貧干部發(fā)現(xiàn)，貧困地區(qū)的群眾往往面臨政府政策宣傳不及時(shí)、教育資源匱乏、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等問題，這些問題都影響著貧困地區(qū)的發(fā)展和群眾的脫貧情況。因此，大學(xué)生脫貧干部在工作實(shí)踐中深刻認(rèn)識到，要解決貧困問題，就必須從全方位、多維度入手，制定并實(shí)施相應(yīng)的政策和措施。
大學(xué)生脫貧干部發(fā)現(xiàn)，要在貧困地區(qū)取得有效的脫貧成果，必須充分發(fā)揮貧困地區(qū)群眾的主體作用，鼓勵(lì)、引導(dǎo)群眾積極參與脫貧工作。他們通過與貧困地區(qū)群眾的交流，了解到許多群眾都具備一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。大學(xué)生脫貧干部在工作實(shí)踐中重視挖掘和利用群眾的聰明才智，注重通過黨建群組織、合作社等形式，發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)貧困地區(qū)的協(xié)同發(fā)展。
大學(xué)生脫貧干部把自己的青春獻(xiàn)給了貧困地區(qū)，他們無私奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)的精神感染著當(dāng)?shù)厝罕?。在與貧困地區(qū)的群眾建立深厚的感情時(shí)，大學(xué)生脫貧干部體會到了人與人之間的真摯情感和友情。同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)，只有把個(gè)人的命運(yùn)與國家和社會的前途緊密聯(lián)系起來，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和追求更大的幸福。因此，大學(xué)生脫貧干部的奉獻(xiàn)精神讓他們更加堅(jiān)定了心中的使命和責(zé)任。
總結(jié)：大學(xué)生脫貧干部的心得體會豐富多彩。通過工作實(shí)踐，大學(xué)生脫貧干部認(rèn)識到貧困的復(fù)雜性，重視群眾參與，并表現(xiàn)出了崇高的奉獻(xiàn)精神。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值觀，為貧困地區(qū)帶來了希望和光明。同時(shí)，大學(xué)生脫貧干部的心得體會也對我們提出了新的思考和啟示，為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)提供了有益的借鑒和指導(dǎo)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇三
近年來，中國在扶貧領(lǐng)域的取得了突飛猛進(jìn)的成就。而作為國家貧困發(fā)生率較高的地區(qū)之一，山西省在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中取得了顯著成效。在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，大學(xué)生起到了重要的作用。作為山西省的一名大學(xué)生，我參與了一次農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐活動(dòng)，深切地體會到了脫貧的必要性和重要性。以下是我在此過程中的心得和體會。
第一段：了解貧困面臨的困境
在參與山西農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)的過程中，我第一次親眼目睹了貧困農(nóng)村的艱難生活。我看到了農(nóng)民工破爛不堪的住房、衣衫襤褸的孩子們，以及貧困家庭每天勉強(qiáng)維持生計(jì)的景象。這些貧困家庭缺乏教育、健康和就業(yè)機(jī)會，生活困難，無法擺脫貧困的困境。這讓我深刻認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)不僅僅是提供經(jīng)濟(jì)支持，更要全面提升貧困地區(qū)的教育、健康和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
第二段：發(fā)揮大學(xué)生的積極作用
作為大學(xué)生，我們有著豐富的知識和優(yōu)秀的能力，可以為農(nóng)村脫貧工作提供積極的幫助。我參與了一些農(nóng)村教育支持的項(xiàng)目，為貧困地區(qū)的孩子們帶去希望和教育資源。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們充滿了求知的欲望，只是缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。我們大學(xué)生可以通過組織一些志愿者活動(dòng)，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，幫助他們打破貧困的束縛。
第三段：培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識
貧困地區(qū)的農(nóng)民在脫貧過程中最需要的是創(chuàng)業(yè)意識和技能培養(yǎng)。我參與了一項(xiàng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，向農(nóng)民介紹了一些經(jīng)濟(jì)適應(yīng)型的產(chǎn)業(yè)，并提供了一些實(shí)戰(zhàn)操作的機(jī)會。通過培訓(xùn)，農(nóng)民們學(xué)會了如何合理規(guī)劃、管理和運(yùn)營自己的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，并且開始了更加可持續(xù)的農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售。我看到了他們生活狀況的改善和對未來的信心增長，這讓我深感農(nóng)民創(chuàng)業(yè)對于脫貧攻堅(jiān)的重要性。
第四段：加強(qiáng)政策落實(shí)和監(jiān)督
在農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)中，政策的落實(shí)和監(jiān)督是至關(guān)重要的。我參與了一次政策落實(shí)和監(jiān)督調(diào)研的工作，了解了政府對貧困地區(qū)的政策支持和資金扶持。通過與當(dāng)?shù)馗刹亢娃r(nóng)民交流，我發(fā)現(xiàn)還存在政策落實(shí)不到位的問題，一些項(xiàng)目的資金并沒有真正惠及貧困地區(qū)。我認(rèn)為，大學(xué)生可以通過加強(qiáng)政府和群眾之間的溝通，推動(dòng)政策的落實(shí)和監(jiān)督，確保政策資源真正惠及貧困地區(qū)。
第五段：加強(qiáng)大學(xué)生脫貧意識教育
大學(xué)生參與山西脫貧攻堅(jiān)工作是一種責(zé)任和使命。然而，我認(rèn)識到尚有許多同學(xué)對于脫貧工作的重要性和意義存在認(rèn)識上的差異。因此，我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生脫貧意識的教育和培養(yǎng)，讓更多的大學(xué)生了解到脫貧工作的緊迫性和重要性，激發(fā)他們參與脫貧攻堅(jiān)工作的熱情。
在參與山西農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地體會到了脫貧的必要性和重要性。只有通過多方面的努力，包括教育支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策落實(shí)和意識教育等，才能真正改善貧困地區(qū)的生活狀況，讓他們走上脫貧致富的道路。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到脫貧攻堅(jiān)工作中，發(fā)揮我們的優(yōu)勢和作用，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇四
隨著我國脫貧攻堅(jiān)工作的加速推進(jìn)，大學(xué)生脫貧干部逐漸成為推動(dòng)農(nóng)村振興的重要力量。作為新時(shí)代的大學(xué)生脫貧干部，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命，我們要深入基層一線，與貧困群眾同甘共苦，解決實(shí)際問題，為實(shí)現(xiàn)全面小康奉獻(xiàn)力量。在這一過程中，我們不僅收獲了成長和成就，還有一些深刻的心得和體會。
首先，作為大學(xué)生脫貧干部，我們要注重理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出，“知行合一是把握成功要素的重要法寶?！痹诿撠毠?jiān)的過程中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜和困難的問題，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和學(xué)以致用，才能更好地解決實(shí)際問題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政理念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在實(shí)踐中不斷深化對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的理解，增強(qiáng)我們的馬克思主義理論素養(yǎng)。
其次，大學(xué)生脫貧干部要注重深入調(diào)研和理解基層實(shí)際。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們在脫貧攻堅(jiān)中的主體作用?！币虼?，我們要深入基層實(shí)際，與貧困群眾打成一片，真正了解他們的需求和困難。只有站在最底層的窮人的角度思考問題，才能真正找到解決問題的辦法。我們可以通過參與到基層調(diào)研中去，與一線干部深入交流，了解貧困地區(qū)的基本情況，掌握當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求和發(fā)展思路，為我們的扶貧工作提供有力的依據(jù)。
第三，大學(xué)生脫貧干部要勇于創(chuàng)新并善于運(yùn)用科技手段。新時(shí)代的大學(xué)生脫貧干部需要有創(chuàng)新精神，需要勇于嘗試和實(shí)踐。隨著科技的飛速發(fā)展，在脫貧攻堅(jiān)中，我們可以充分運(yùn)用信息化、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，開展智慧扶貧和數(shù)字扶貧，提高貧困群眾的生產(chǎn)力和生活水平。比如，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，將市場和農(nóng)產(chǎn)品對接起來，提供農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，增加農(nóng)民的收入。我們還可以利用人工智能等技術(shù)，搭建智能化的扶貧管理系統(tǒng)，提高工作效率和質(zhì)量。通過創(chuàng)新和科技手段的運(yùn)用，我們可以更好地推動(dòng)貧困地區(qū)的發(fā)展。
第四，大學(xué)生脫貧干部要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。在脫貧攻堅(jiān)的過程中，我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，通過團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題，取得更大的成果。同時(shí)，我們要注重溝通交流，通過與貧困群眾的交流和接觸，收集他們的意見和建議，及時(shí)反饋給相關(guān)部門，推動(dòng)問題解決。同時(shí)，我們還要與其他脫貧干部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高自己的工作能力。
最后，大學(xué)生脫貧干部要堅(jiān)定信心和堅(jiān)韌毅力。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣、任務(wù)繁重。在這個(gè)過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，甚至有時(shí)會感到乏力和無助。但是我們要始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定信心，保持對勝利的堅(jiān)定信念。只有堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)有為，才能迎接脫貧攻堅(jiān)的勝利。
大學(xué)生脫貧干部作為一支重要的力量，對于推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作發(fā)揮著重要的作用。我們要注重理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，勇于創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作，堅(jiān)定信心和韌毅。只有不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，才能更好地服務(wù)于貧困群眾，為實(shí)現(xiàn)全面小康做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇五
第一段：介紹廣西脫貧背景及取得的成就（200字）
廣西是我國貧困地區(qū)之一。多年來，廣西政府積極推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提供教育幫助等多種方式，取得了顯著的成就。截至目前，廣西已有大量貧困人口成功脫貧，人們逐漸享受到了改善的生活條件和更廣闊的發(fā)展機(jī)會。
第二段：加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)民增收（300字）
在廣西脫貧攻堅(jiān)的過程中，發(fā)展產(chǎn)業(yè)起到了關(guān)鍵作用。廣西政府注重培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)農(nóng)民增收。通過引進(jìn)高附加值的農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖和加工，廣西農(nóng)民的收入水平得到了顯著提高。政府積極教導(dǎo)農(nóng)民如何運(yùn)用科技手段提高生產(chǎn)效益，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，并提供貸款和補(bǔ)貼支持，幫助農(nóng)民發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民的整體收入。同時(shí)，廣西還投資大量資金改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，提供更好的交通條件和通訊網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的銷售和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
第三段：加強(qiáng)教育支持，提高人才素質(zhì)（300字）
廣西政府深知教育的重要性，因此積極提供教育支持，旨在提高貧困地區(qū)的人才素質(zhì)。政府投入大量資金改善農(nóng)村學(xué)校的硬件條件，提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和資源，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。此外，政府還通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、提供資助和補(bǔ)貼等方式，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生接受高等教育。這些教育支持措施有效地推動(dòng)了廣西的人才培養(yǎng)，為貧困地區(qū)提供了更多的機(jī)會和希望。
第四段：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善生活條件（200字）
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是脫貧攻堅(jiān)的重要環(huán)節(jié)之一。廣西政府投入大量資金改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，包括修建道路、供水設(shè)施、電力網(wǎng)絡(luò)等。這些舉措改善了居民的生活條件，使農(nóng)村地區(qū)與城市之間的差距逐漸縮小。改善的交通和通訊條件，為農(nóng)產(chǎn)品的銷售和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了更好的支持。同時(shí)，政府還鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長，提高居民收入。
第五段：展望未來，持續(xù)脫貧工作（200字）
廣西脫貧攻堅(jiān)取得的成就是不容忽視的，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的發(fā)展仍然不夠均衡，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)仍然存在貧困問題。為此，廣西政府需要繼續(xù)加強(qiáng)政策措施，注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，加強(qiáng)教育和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)居民的生活品質(zhì)和發(fā)展機(jī)會。同時(shí)，廣西還可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)多地區(qū)的合作，共同推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
總結(jié)：通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育支持和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣西成功脫貧攻堅(jiān)取得了顯著成就。在未來的工作中，廣西政府需要不斷推動(dòng)創(chuàng)新措施，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和生活條件，為貧困群眾提供更多的機(jī)會和希望。只有這樣，廣西才能走向更加繁榮的未來。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇六
第一段：廣西脫貧進(jìn)展的背景和意義（200字）
廣西是我國西南地區(qū)的一個(gè)重要省份，也是脫貧攻堅(jiān)任務(wù)較為艱巨的地方之一。然而，經(jīng)過多年的努力，廣西在脫貧攻堅(jiān)工作方面取得了顯著的進(jìn)展。許多貧困地區(qū)的人口已經(jīng)實(shí)現(xiàn)脫貧，他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。廣西脫貧的成功給我們提供了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們深入思考和總結(jié)。
第二段：政府扶貧政策的重要性（200字）
政府是脫貧工作的主導(dǎo)力量，廣西脫貧的成功與政府的扶貧政策密不可分。廣西政府出臺了一系列扶貧政策，包括資金的投入、政策的宣傳和落地、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)等等。這些政策為廣西的貧困地區(qū)提供了有力的支持和幫助，使得貧困群眾有機(jī)會改變自己的命運(yùn)。政府的扶貧政策不僅僅是提供資金援助，更重要的是幫助貧困地區(qū)建立可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，提高當(dāng)?shù)厝罕娮晕野l(fā)展的能力。
第三段：扶貧產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展（200字）
產(chǎn)業(yè)發(fā)展是脫貧攻堅(jiān)的核心和關(guān)鍵。廣西發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，培育了一批適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的扶貧產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等。通過政府的引導(dǎo)和支持，這些產(chǎn)業(yè)在貧困地區(qū)得到了持續(xù)發(fā)展，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┝朔€(wěn)定的就業(yè)機(jī)會和增收渠道。同時(shí)，政府還積極引入技術(shù)和人才，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品品質(zhì)，加強(qiáng)品牌建設(shè)，提升農(nóng)產(chǎn)品的附加值，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品暢銷市場，增加農(nóng)民的收入。
第四段：教育扶貧的重要作用（200字）
教育是解決貧困問題的根本途徑。廣西政府高度重視教育扶貧工作，大力推動(dòng)義務(wù)教育普及和高等教育的發(fā)展。政府出臺了一系列教育扶貧政策，如提供免費(fèi)教材、發(fā)放助學(xué)金、設(shè)立資助機(jī)構(gòu)等，幫助貧困家庭的子女接受良好的教育。同時(shí)，政府還注重培養(yǎng)貧困地區(qū)的教師隊(duì)伍，提升他們的教學(xué)水平和素質(zhì)。通過教育扶貧，廣西培養(yǎng)了一大批人才，他們不僅可以改變自己的生活，還可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：加強(qiáng)組織和監(jiān)督，確保脫貧成果的可持續(xù)發(fā)展（200字）
脫貧攻堅(jiān)工作是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，需要政府的領(lǐng)導(dǎo)，各級干部的深入實(shí)施。廣西通過建立健全的組織機(jī)構(gòu)和監(jiān)督體系，確保脫貧工作的順利進(jìn)行。各級政府部門劃定了責(zé)任區(qū)域，明確了工作目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并將脫貧攻堅(jiān)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作緊密結(jié)合起來。同時(shí)，廣西還建立了定期報(bào)告制度，加強(qiáng)對脫貧成果的監(jiān)測和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。只有加強(qiáng)組織和監(jiān)督，才能確保脫貧成果的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：廣西脫貧攻堅(jiān)工作的成功得益于政府的政策支持、扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、教育扶貧的推進(jìn)以及加強(qiáng)組織和監(jiān)督。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對于其他貧困地區(qū)具有普遍意義和借鑒價(jià)值。繼續(xù)深入思考和總結(jié)廣西的脫貧心得體會，有助于我們更好地推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇七
第一段：引言（200字）
山西是中國的一個(gè)貧困省份，很多山西大學(xué)生在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中發(fā)揮了重要的作用。我是一名山西大學(xué)生，我在自己的成長過程中深刻體會到了脫貧心得與體會。通過深入?yún)⑴c各種扶貧活動(dòng)以及親身經(jīng)歷，我明白了脫貧攻堅(jiān)需要全社會的關(guān)注和努力，同時(shí)也領(lǐng)悟到大學(xué)生在脫貧中的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能給更多的人帶來一些啟示。
第二段：扎根基層意識的覺醒（200字）
大學(xué)生應(yīng)該行動(dòng)起來，扎根基層，深入農(nóng)村，用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助貧困地區(qū)脫貧。在我參與的扶貧活動(dòng)中，我深感基層意識的重要性。只有真正了解、體驗(yàn)和理解農(nóng)村的困境和需求，才能找到切實(shí)有效的解決辦法。通過與貧困戶深入交談，我明白要脫貧，不僅僅是提供物質(zhì)幫助，更要關(guān)注基礎(chǔ)教育、職業(yè)培訓(xùn)等方面的需求。扎根基層意識的覺醒，讓我更深刻地理解了“不以物喜，不以己悲”的精神，在脫貧攻堅(jiān)中起到了積極的作用。
第三段：教育與技能培訓(xùn)的重要性（200字）
教育是脫貧的關(guān)鍵，而技能培訓(xùn)則是教育的有力補(bǔ)充。在山西的貧困地區(qū)，很多人的教育水平較低，技能也缺乏。作為大學(xué)生，我們可以為山西貧困地區(qū)人民提供教育支持和技能培訓(xùn)。我在參與教育支持項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多貧困孩子有很高的學(xué)習(xí)能力和潛力，但由于家庭條件和教育資源的不平衡，他們無法發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，我們需要提供更多的教育資源和技能培訓(xùn)機(jī)會，幫助他們掌握一門技能，改變自己的命運(yùn)。
第四段：創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是貧困地區(qū)大學(xué)生脫貧的重要途徑。在貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件的限制和就業(yè)機(jī)會的匱乏，很多大學(xué)生沒有找到合適的工作。然而，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需要面臨各種挑戰(zhàn)，包括市場競爭、資金問題等。因此，大學(xué)生需要具備創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)技能，通過提升自己的專業(yè)知識和能力，抓住就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。同時(shí)，政府和社會也應(yīng)加大對創(chuàng)業(yè)的扶持力度，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會和支持。
第五段：堅(jiān)持信念，共建美好未來（200字）
面對困難和挑戰(zhàn)，大學(xué)生要堅(jiān)持信念，不斷努力向前。脫貧攻堅(jiān)是艱苦卓越的工作，但只要我們堅(jiān)定信心，不畏艱難，就一定能夠取得勝利。在脫貧攻堅(jiān)的道路上，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，通過實(shí)際行動(dòng)，為山西貧困地區(qū)的人民帶去溫暖和希望。伴隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)生的脫貧心得和體會也將不斷豐富和深化，為整個(gè)社會貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
結(jié)尾（100字）
作為山西大學(xué)生，我深知脫貧攻堅(jiān)的重要性和緊迫性。通過扎根基層、關(guān)注教育和技能培訓(xùn)、積極地創(chuàng)業(yè)就業(yè)，我們可以幫助山西脫貧攻堅(jiān)取得更大的進(jìn)展。在這個(gè)過程中，我們要堅(jiān)守信念，共同努力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，讓山西的貧困地區(qū)早日實(shí)現(xiàn)小康生活！
大學(xué)生廣西脫貧心得篇八
隨著時(shí)間的推移，我國貧困問題逐步凸顯出來。為扶貧攻堅(jiān)，中國政府在過去幾年中采取了一系列有效措施，取得了顯著成效。本文即是就廣西地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行探討和反思，分享一些我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與體會。
第二段：扶貧攻堅(jiān)的重要性。
貧困是人們面臨的最大災(zāi)難之一。貧困家庭有許多問題，如就業(yè)困難、生活拮據(jù)、教育資金缺失、醫(yī)療保健資金不足等。貧困會嚴(yán)重影響一個(gè)家庭甚至整個(gè)社會的發(fā)展。因此，脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意義重大，不僅關(guān)系到國家的發(fā)展，同時(shí)也事關(guān)民眾的福祉。
第三段：廣西的扶貧工作。
廣西是一個(gè)貧困程度相對較高的地區(qū)。隨著脫貧攻堅(jiān)工作的開展，廣西的貧困線人口明顯減少，脫貧率有所提高。廣西在扶貧方面主要采取以下方法：加強(qiáng)行業(yè)扶貧，促進(jìn)綠色發(fā)展，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶助政策，保障基本民生等。此外，還有渠道扶貧，創(chuàng)新脫貧機(jī)制等方面的探索和實(shí)施。
第四段：廣西扶貧攻堅(jiān)的成果。
廣西的脫貧攻堅(jiān)工作取得了顯著成效。根據(jù)最近發(fā)布的數(shù)據(jù)，廣西2019年底貧困縣數(shù)量從2013年的21個(gè)減少到了2個(gè)，貧困人口從2013年時(shí)的132.5萬人減少到了僅有24.9萬人。通過扶貧攻堅(jiān)工作，廣西地方經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展，人民生活得到了極大的改善。
第五段：總結(jié)。
脫貧攻堅(jiān)工作不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的，需要一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。通過廣西地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐，可以發(fā)現(xiàn)扶貧方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。而且，要解決脫貧攻堅(jiān)問題，除了政府的投入和政策支持外，社會各界也應(yīng)當(dāng)共同努力。未來，我們?nèi)匀灰诜鲐毠?jiān)上不遺余力，為中國實(shí)現(xiàn)全面小康社會而努力。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇九
廣西壯族自治區(qū)是我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重點(diǎn)地區(qū)之一，多年來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全社會的共同努力下，廣西取得了顯著的脫貧成就。在這個(gè)過程中，我有幸參觀了廣西的一些貧困村莊，也與一些脫貧致富的群眾進(jìn)行了交流，深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對廣西脫貧心得的體會和思考。
第二段：扶貧政策的重要性
廣西脫貧的有效途徑之一，就是通過強(qiáng)力的扶貧政策，幫助貧困人口改變生活現(xiàn)狀。首先，政府制定了一系列的扶貧政策，如資金投入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育幫扶等，以確保貧困人口得到充分的幫助。其次，扶貧政策充分重視區(qū)域特色和群眾需求，因地制宜，因人施策。例如，在水稻種植發(fā)達(dá)的地區(qū)，政府鼓勵(lì)發(fā)展水稻產(chǎn)業(yè)；而在山區(qū)，政府推動(dòng)發(fā)展果蔬種植和旅游業(yè)。這些政策為廣西貧困地區(qū)提供了發(fā)展的機(jī)會。
第三段：產(chǎn)業(yè)扶貧的重要性
產(chǎn)業(yè)扶貧是廣西脫貧過程中的一項(xiàng)重要舉措。通過扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營能力，廣西脫貧攻堅(jiān)取得了巨大的成效。產(chǎn)業(yè)扶貧不僅能提供收入來源，還能夠帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的增長。在廣西的貧困村莊，我看到了很多群眾依靠發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)擺脫貧困的案例。他們以種植、養(yǎng)殖、加工等方式，開創(chuàng)了一條致富之路。如在某個(gè)村莊，當(dāng)?shù)卣l(fā)展了茶葉、蔬菜和木材產(chǎn)業(yè)，并提供技術(shù)指導(dǎo)和財(cái)政支持，村民們逐漸實(shí)現(xiàn)了增收致富。
第四段：教育扶貧的重要性
廣西脫貧的另一個(gè)重要舉措就是教育扶貧。教育是改變命運(yùn)的一把鑰匙，對于貧困地區(qū)的孩子來說尤為重要。廣西的一些貧困山區(qū)，由于交通不便、資源匱乏等原因，孩子們很難接受良好的教育。因此，廣西政府積極推動(dòng)了教育公平，加大對貧困地區(qū)的教育投入，建設(shè)了更多的學(xué)校和教育資源。我去過一個(gè)脫貧村，當(dāng)?shù)卣疄榇謇锖⒆咏⒘藞D書室和電腦室，還聘請了優(yōu)秀教師前來授課。這些舉措為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有機(jī)會接受到良好的教育。通過教育扶貧，這些孩子能夠有更多的機(jī)會改變貧困家庭的命運(yùn)。
第五段：社會參與的重要性
廣西脫貧攻堅(jiān)的過程中，社會各界的參與起到了重要的作用。無論是企事業(yè)單位、公益組織還是個(gè)人志愿者，都為廣西的脫貧事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。在某個(gè)貧困地區(qū)，我見到了一家企業(yè)積極投入到當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ髦?，為?dāng)?shù)厝罕娞峁┚蜆I(yè)機(jī)會和培訓(xùn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。還有一些公益組織幫助村民建立了合作社，開展了技術(shù)培訓(xùn)和產(chǎn)品銷售等活動(dòng)。這些社會力量的參與，為廣西脫貧攻堅(jiān)增添了強(qiáng)大的動(dòng)力。
結(jié)尾：
總結(jié)來說，廣西脫貧攻堅(jiān)在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過扶貧政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧和社會參與等多種途徑，取得了令人矚目的成效。這個(gè)過程中，也有一些挑戰(zhàn)和困難，但廣西人民頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新的精神為我留下了深刻的印象。我相信，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會的共同努力下，廣西脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)定能取得最終的勝利。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十
脫貧攻堅(jiān)是中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)之一，也是我們黨始終堅(jiān)持的民生工程。我所在的廣西是貧困地區(qū)之一，但在近期的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中，廣西已經(jīng)取得了顯著成果。我在工作中也有幸參與了一些脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐，下面將分享我的心得體會。
第二段：看到貧窮的真相，尋找癥結(jié)。
在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到貧窮不是簡單的物質(zhì)匱乏，更是文化素質(zhì)、機(jī)會平等、社會保障等多方面的問題。幫扶對象的家庭普遍缺乏文化教育，存在養(yǎng)生知識單一等問題。因此，扶貧工作不能單純地停留在物質(zhì)上，更應(yīng)當(dāng)深入了解幫扶對象的困惑痛點(diǎn)，尋找癥結(jié)，找到更多的幫扶思路。
第三段：通過科技手段提高幫扶效能。
脫貧攻堅(jiān)不單單是人力幫扶，科技手段也是很有效的手段。在幫助農(nóng)民脫貧的過程中，我們結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)?shù)靥厣?，運(yùn)用手機(jī)語音、數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)支付等手段，推進(jìn)扶貧信息化解決方案，快速有效地將實(shí)用技術(shù)平臺落實(shí)到農(nóng)戶手上，提升了扶貧工作效率。科技助力，讓脫貧攻堅(jiān)更有效率。
第四段：情感共鳴是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保障。
在實(shí)踐中，我們需深度情感共鳴，與受幫扶群體心靈相連，從而更好地幫助他們脫貧致富。扶貧工作不單單是幫他們解決現(xiàn)實(shí)問題，還要讓他們產(chǎn)生自力更生的信念和感覺。情感共鳴的美好效應(yīng)不僅能夠促進(jìn)整個(gè)扶貧工作的順利開展，更有助于凝聚社會正能量，讓脫貧攻堅(jiān)工作成為全社會的共同責(zé)任。
第五段：弘揚(yáng)使命，落實(shí)責(zé)任。
作為參加脫貧攻堅(jiān)工作的一份子，我們肩負(fù)著幫助他人脫貧致富的神圣使命。只有真正的落實(shí)責(zé)任、把工作做好、把貧困群眾的飯碗端在自己的手上，才能切實(shí)提升脫貧攻堅(jiān)的綜合效益。我們要緊密團(tuán)結(jié)、乘風(fēng)破浪，不斷開創(chuàng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大事業(yè)。
總結(jié)：
在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到貧窮不是簡單的物質(zhì)問題，更是背后文化素質(zhì)、機(jī)會平等、社會保障等多方面問題的綜合反映。在實(shí)踐中，我們需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過科技手段提升工作效率，更加注重情感共鳴，發(fā)揚(yáng)使命、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)地讓人民群眾的脫貧攻堅(jiān)得到切實(shí)的幫助。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十一
脫貧攻堅(jiān)是實(shí)現(xiàn)全面小康的必經(jīng)之路，也是當(dāng)前全國最重要的民生工程之一。廣西作為我國的脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)省份之一，近年來在脫貧攻堅(jiān)工作中取得了顯著的成績。在這次寫作中，將分享我在脫貧攻堅(jiān)工作中的一些心得體會。
第二段：注重實(shí)踐
脫貧攻堅(jiān)需要注重實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在廣西的脫貧攻堅(jiān)工作中，我們走進(jìn)貧困戶家中，深入了解他們的困難和需要，從而制定出科學(xué)合理的脫貧措施。此外，我們還將實(shí)踐和調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)相對比，從而更加全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識并解決問題。
第三段：注重協(xié)作
在脫貧攻堅(jiān)過程中，協(xié)作是非常重要的。廣西在脫貧工作中充分發(fā)揮了政府、企業(yè)、群眾等多個(gè)主體的作用，構(gòu)建了各方共同推進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的工作格局。這種協(xié)作方式既提高了各方資源的有效利用率，也增強(qiáng)了各方的工作動(dòng)力。
第四段：注重創(chuàng)新
脫貧攻堅(jiān)需要不斷的創(chuàng)新思維和做法，創(chuàng)新能夠帶來新的思路和新的成果。廣西采取各種創(chuàng)新措施，比如組建幫扶隊(duì)伍、開展社會化扶貧等方式，把脫貧攻堅(jiān)的工作帶入新的領(lǐng)域，推動(dòng)了脫貧攻堅(jiān)工作的全面創(chuàng)新。
第五段：結(jié)尾
總之，脫貧攻堅(jiān)是全社會的責(zé)任和義務(wù)。通過在廣西脫貧攻堅(jiān)的工作經(jīng)驗(yàn)，可以看出，實(shí)踐、協(xié)作、創(chuàng)新是重要的工作法則和方法，同時(shí)也是廣西打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保障。未來，在如此重要的民生工程上，廣西會繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)繼續(xù)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十二
近幾年來，中國的脫貧攻堅(jiān)工作取得了顯著的成就，其中山西省作為重點(diǎn)扶貧地區(qū)之一，也取得了令人矚目的成績。作為大學(xué)生，我們也積極參與到山西的脫貧工作中去，深切感受到了貧困地區(qū)的困難和幫助他們脫貧的重要性。通過這一過程，我們不僅了解到了什么是真正的貧困，更發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，我們認(rèn)識到教育的重要性。在山西的脫貧過程中，教育是最重要的一環(huán)。我們到訪的一些村莊里，孩子們沒有足夠的資源去接受教育，缺少知識的束縛也限制了他們的發(fā)展。因此，我們在脫貧攻堅(jiān)中，主要以教育援助為主。通過為貧困學(xué)生提供助學(xué)金、志愿者教師，我們幫助他們接受更好的教育，提高他們的知識水平，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會。
其次，我們認(rèn)識到就業(yè)的重要性。貧困地區(qū)的就業(yè)機(jī)會非常有限，這也是造成貧困現(xiàn)象的一個(gè)重要原因。為了解決這個(gè)問題，我們也積極參與當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)培訓(xùn)，幫助他們學(xué)習(xí)一些有用的技能，為他們提供一些就業(yè)機(jī)會。例如，我們與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)合作，開展職業(yè)培訓(xùn)班，教授一些適合就業(yè)的技能。通過這些努力，許多貧困家庭的青壯年都找到了工作，有了穩(wěn)定的收入來源，脫離了貧困。
第三，我們認(rèn)識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。就業(yè)雖然可以解決生活問題，但仍然有一些家庭因?yàn)楦鞣N原因無法找到工作。因此，自主創(chuàng)業(yè)成為一種重要的選擇。我們鼓勵(lì)并幫助一些有創(chuàng)業(yè)意愿的人們，提供一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和資金支持。通過一些小型農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和小商業(yè)的項(xiàng)目，他們開始自主經(jīng)營，逐漸擺脫了貧困。
第四，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。許多貧困地區(qū)的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，過度的人類活動(dòng)導(dǎo)致了許多問題，如土地退化和水資源減少等。為了解決這些問題，我們在脫貧工作中也注重環(huán)境保護(hù)。我們鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用癫扇】沙掷m(xù)的農(nóng)業(yè)方式，避免過度放牧等活動(dòng)。同時(shí)，我們也積極組織環(huán)境教育活動(dòng)，加強(qiáng)居民的環(huán)境保護(hù)意識。
最后，我們認(rèn)識到扶貧工作需要長期堅(jiān)持。脫貧是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，不能一蹴而就。盡管山西取得了一些成績，但仍然面臨許多困難和挑戰(zhàn)。貧困不是一朝一夕形成的，也不可能一蹴而就地解決。因此，我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行扶貧工作，制定長期的脫貧計(jì)劃，為貧困地區(qū)提供持續(xù)的幫助和支持。
總之，作為大學(xué)生，我們參與到山西的脫貧工作中去，深刻感受到了貧困地區(qū)的困難和幫助他們脫貧的重要性。通過這一過程，我們認(rèn)識到教育、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)和長期堅(jiān)持等因素對于脫貧攻堅(jiān)工作來說都是至關(guān)重要的。希望我們的努力能夠幫助山西更多的貧困家庭脫貧，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十三
精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是中央打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的重大決策部署。為確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)目標(biāo)，當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作就是積極探索和創(chuàng)新扶貧模式，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅(jiān)”的扶貧機(jī)制，調(diào)動(dòng)幫扶戶的積極性，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，注重扶貧先扶智，增強(qiáng)貧困人口自我發(fā)展能力。具體幾點(diǎn)思考如下：
一、精準(zhǔn)扶貧的思想要由淺變深，在統(tǒng)籌謀劃上精準(zhǔn)用力。
實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是實(shí)現(xiàn)黨的--大確定的宏偉目標(biāo)，貫徹中央“四個(gè)全面”，落實(shí)----扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，適應(yīng)扶貧開發(fā)新形勢的現(xiàn)實(shí)需要。精準(zhǔn)扶貧包括了精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，其核心要義就是精準(zhǔn)化理念，要求將精準(zhǔn)化理念作為扶貧工作的基本理念，貫穿于扶貧工作的全過程。要緊緊圍繞扶貧工作精準(zhǔn)化理念，深入實(shí)施“644”脫貧攻堅(jiān)體系，即“六項(xiàng)措施、四項(xiàng)機(jī)制、四個(gè)保障”，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)。20--年穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)消除絕對貧困，基本完成農(nóng)村小康主要檢測指標(biāo)，努力與全國全省一道全面建成小康社會這一目標(biāo)。
二、精準(zhǔn)扶貧的力量要由弱變強(qiáng)，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)上精準(zhǔn)聚力。
為了扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，要成立由黨委第一領(lǐng)導(dǎo)人及機(jī)關(guān)各科(部)室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作，強(qiáng)化四“嚴(yán)”保障機(jī)制，通過工作力量的進(jìn)一步充實(shí)，形成“上下銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、聚力推進(jìn)”的工作格局。要開展黨員干部幫扶結(jié)對行動(dòng)，確保每個(gè)貧困戶都有責(zé)任單位和幫扶人。要以切實(shí)提高貧困戶的生活水平、減少貧困戶數(shù)量為主要扶貧工作考核指標(biāo)，建立以考核結(jié)果為導(dǎo)向的激勵(lì)和問責(zé)機(jī)制。做到切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、切實(shí)強(qiáng)化社會合力、切實(shí)加強(qiáng)基層組織，確保脫貧攻堅(jiān)工作順利開展。
三、精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)準(zhǔn)要由低到高，在夯實(shí)基礎(chǔ)上精準(zhǔn)著力。
精準(zhǔn)識別是精準(zhǔn)扶貧的首要流程，要求防止目標(biāo)偏移，保證瞄準(zhǔn)扶貧對象，是做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作的基礎(chǔ)。要嚴(yán)把幫扶戶確定關(guān)，由基層單位專人負(fù)責(zé)入戶調(diào)查，甄別幫扶對象基本情況，調(diào)查后的結(jié)果在管理區(qū)及作業(yè)站進(jìn)行公示后，結(jié)果上報(bào)至脫貧攻堅(jiān)辦公室，確保幫扶對象是“真貧困”。要按照幫扶戶有無勞動(dòng)能力、是否可扶持進(jìn)行分類，建立精準(zhǔn)扶貧檔案。檔案“一戶一檔”，詳細(xì)記錄幫扶戶的基本信息、致貧原因、收入情況、幫扶措施、幫扶效果等信息。并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、及時(shí)更新，保證資料的實(shí)效性、真實(shí)性，確?！胺稣尕殹薄Ｒ⒅卮胧?shí)效，結(jié)合入戶調(diào)查的實(shí)際情況，為幫扶戶量身定制幫扶措施，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅(jiān)”相結(jié)合的扶貧機(jī)制，做到“一戶一策、不漏一戶、不漏一人”，確?！罢娣鲐殹薄?/p>
四、精準(zhǔn)扶貧的措施要由粗變細(xì)，在推動(dòng)落實(shí)上精準(zhǔn)發(fā)力。
精準(zhǔn)扶貧就是要求實(shí)施精細(xì)化的扶貧方式。精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作能否取得實(shí)實(shí)在在的成效，關(guān)鍵在于措施細(xì)不細(xì)、實(shí)不實(shí)。要提高精準(zhǔn)扶貧的針對性，就必須做到全方位幫扶和全過程監(jiān)管，要注重措施實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
1、政策制定。
要通過《脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案》，建立“644”脫貧攻堅(jiān)體系，即六項(xiàng)措施、四項(xiàng)機(jī)制、四個(gè)保障。完善和建立最低保障、臨時(shí)救助、低收入生活救助、殘疾人救助等機(jī)制，對無法依靠產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的家庭實(shí)行政策性保障兜底。在產(chǎn)業(yè)扶貧方面，要發(fā)揮資源優(yōu)勢，在資金、技術(shù)等方面給予最大力度的扶持。
2、幫扶結(jié)對。
要發(fā)動(dòng)所有在職黨員干部開展“一幫一”、“多幫一”共同富裕行動(dòng)，每戶貧困戶均有基層單位和機(jī)關(guān)科室兩名黨員干部做為幫扶責(zé)任人。幫扶責(zé)任人必須入戶對接，摸清貧困戶的基本情況，量身定制幫扶措施，宣傳扶貧政策，調(diào)動(dòng)貧困戶自身發(fā)展積極性，提升貧困戶脫貧信心。要建立常態(tài)走訪機(jī)制，幫扶干部每月至少走訪一次幫扶戶，了解和幫助解決存在的困難，要通過幫扶手冊記錄幫扶對象基本信息、幫扶措施、幫扶走訪日志、脫貧計(jì)劃等內(nèi)容。
3、項(xiàng)目幫扶。
要調(diào)動(dòng)貧困戶積極性，激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自主脫貧，結(jié)合自身優(yōu)勢資源，可以通過產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)踐脫貧幫扶，開展長短期結(jié)合的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目幫扶，調(diào)動(dòng)幫扶戶自我發(fā)展能力，制定《創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》。通過發(fā)放共同富裕貸款，可以幫扶困難家庭發(fā)展水稻種植，雜糧、棚菜、馬玲薯、食用菌等特色種植，養(yǎng)殖烏雞、生豬、奶牛、綿羊等中長期、短期項(xiàng)目。各類小產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使短期完成脫貧與促進(jìn)貧困戶穩(wěn)定、長效增收相結(jié)合，確保困難職工實(shí)現(xiàn)脫貧致富，不返貧。
4、就業(yè)扶持。
一是要對有勞動(dòng)力但缺乏技能的貧困戶，充分利用再就業(yè)培訓(xùn)等開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，全部實(shí)行免費(fèi)技能創(chuàng)業(yè)等各類培訓(xùn);二是對有勞動(dòng)能力沒有就業(yè)渠道的貧困戶，由所在單位及幫扶責(zé)任人負(fù)責(zé)為幫扶戶推薦適宜就業(yè)崗位，力爭讓有勞動(dòng)力的貧困家庭至少有1人務(wù)工;三是開發(fā)公益性崗位，優(yōu)先解決貧困家庭就業(yè);四是設(shè)立創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，對有創(chuàng)業(yè)想法，肯干實(shí)干的貧困戶，經(jīng)過脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)可給予資金支持，鼓勵(lì)貧困戶自主創(chuàng)業(yè)。脫貧攻堅(jiān)心得體會4。
在當(dāng)前這場必須打贏的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，如果說上級政策是牽引力，外部幫扶是推動(dòng)力，那么，貧困群眾自身的脫貧志向，正是不可或缺的內(nèi)生動(dòng)力。
改革開放37年來的努力，讓7億多農(nóng)村貧困人口脫貧，首先就是靠著堅(jiān)定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗(yàn)證明：擺脫貧困，首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困，而在于擺脫意識和思路的“貧困”。只有首先解決好頭腦中的貧困，才可能實(shí)現(xiàn)“弱鳥先飛”“至窮致富”。只要有信心，黃土變成金。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
面對最后7000多萬“貧中之貧”“困中之困”這個(gè)“硬骨頭”，當(dāng)務(wù)之急，正是先要除掉“頭腦貧困”這個(gè)障礙。特別是，“等靠要”的觀望心態(tài)、依賴心理和功利思想，當(dāng)前還在許多地方不同程度地存在。
比如人窮志短、不思進(jìn)取。有的貧困戶，上級給他建了大棚，他還等著政府買種子買機(jī)械、供肥料供技術(shù)，連換個(gè)草簾都指望政府干。一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部曾說，每當(dāng)發(fā)一些救災(zāi)、救助物品，就會有一些群眾相互“攀比”，出現(xiàn)爭窮比窮、“躺著當(dāng)?shù)捅簟钡默F(xiàn)象。
又如思路閉塞、方法單一。一些干部缺乏深入調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研，找不到病因，開不出方子。面對新情況、新問題，或者只會用老辦法，或者不顧實(shí)際抄別人的經(jīng)驗(yàn)。蘆筍價(jià)高，就要求大家都種蘆筍，一哄而上“爛市”了，再改種山藥，結(jié)果種什么賠什么，農(nóng)民掙不到錢，不僅無法脫貧，還失了信心。
貧窮不可怕，怕的正是這種思想和思路的貧困。群眾是脫貧致富的主體。解決好了精神面貌，堅(jiān)定信心、積極進(jìn)取，激發(fā)出貧困地區(qū)干部群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，不斷解放思想，積極探索，才可能化短處為長處，變劣勢為優(yōu)勢，讓“至貧”能致富。反之，如果扶貧變成了養(yǎng)懶人的政策，就算花很多精力和投入暫時(shí)搞上去，也不能持久，甚至還會陷入“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環(huán)。
對貧困群眾來說，扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣，“輸血”才有作用，“造血”才有可能?！靶腋２皇敲?，不會自己從天上掉下來。”鼓勵(lì)貧困地區(qū)的群眾通過雙手苦干、巧干致富，樹立“寧愿苦干，不愿苦熬”觀念，最好的辦法，是讓他們看見身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書朱彥夫，在戰(zhàn)場上失去了雙手雙腳，仍然帶領(lǐng)群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走，甚至“滾”著走，但他的精神世界從來沒有被貧窮擊垮。這樣的人，正是大長貧困群眾志氣的精神資源。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十四
大學(xué)是年輕人奮斗的舞臺，也是貧困學(xué)生追求改變命運(yùn)的機(jī)會所在。大學(xué)生脫貧感悟心得體會，是一個(gè)充滿活力和希望的主題。通過探討大學(xué)生脫貧之路上的努力和收獲，可以展現(xiàn)大學(xué)生們的勇氣和智慧，也可以為其他貧困學(xué)生提供一些啟示與幫助。本文將分為五個(gè)部分，分別是：對貧困背景的認(rèn)識與抗?fàn)幍臎Q心、學(xué)習(xí)與就業(yè)路徑的選擇、社會資源的整合和利用、家庭和社會的關(guān)懷與支持、對未來的展望與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第一段：對貧困背景的認(rèn)識與抗?fàn)幍臎Q心
大學(xué)生脫貧之路往往起始于對貧困背景的認(rèn)識與理解。他們深知貧困給自己帶來的不公和困局，但他們堅(jiān)信自己并不是命運(yùn)的固定犧牲品。貧困并沒有限制他們的思想和行動(dòng)，反而成為了他們努力奮斗的推動(dòng)力。他們下定決心要改變自己和家庭的命運(yùn)，通過學(xué)習(xí)和努力，追求人生的自尊和尊嚴(yán)。正是這種堅(jiān)定的決心，在困境中讓他們擁有了斗爭和奮發(fā)向上的信念。
第二段：學(xué)習(xí)與就業(yè)路徑的選擇
大學(xué)生脫貧的關(guān)鍵是教育，而通過接受高等教育是貧困學(xué)生改變自己命運(yùn)的重要途徑。他們認(rèn)識到，只有通過知識和技能的學(xué)習(xí)，才能提升自己的能力，從而有更好的就業(yè)機(jī)會。因此，他們在大學(xué)期間加倍努力學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到更高的學(xué)業(yè)成果。同時(shí)，在選擇專業(yè)時(shí)，他們也會考慮市場需求和個(gè)人興趣的結(jié)合，以便將來有更多的就業(yè)機(jī)會。他們清楚地認(rèn)識到，只有在職業(yè)發(fā)展上有所突破，才能穩(wěn)定自己的經(jīng)濟(jì)狀況。
第三段：社會資源的整合和利用
大學(xué)生脫貧不僅需要通過個(gè)人的努力，還需要社會的支持和資源的整合。他們意識到，社會資源如就業(yè)機(jī)會、實(shí)習(xí)機(jī)會、獎(jiǎng)學(xué)金等，對他們的發(fā)展至關(guān)重要。因此，他們學(xué)會主動(dòng)尋找和利用各種社會資源，主動(dòng)參加社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。通過與校外機(jī)構(gòu)合作、參加社會實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生脫貧者可以積累社會經(jīng)驗(yàn)和建立社會聯(lián)系，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：家庭和社會的關(guān)懷與支持
大學(xué)生脫貧的過程充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但他們并不孤單。在他們的背后，家庭和社會都給予了他們巨大的關(guān)懷和支持。家庭從小就培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)、勇于拼搏的意識，給予他們鼓勵(lì)和支持。而社會也通過各種形式的幫助，如貸款支持、助學(xué)金、就業(yè)扶持等，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。這種關(guān)懷和支持，使他們能夠以更加堅(jiān)定的態(tài)度面對困境，邁向脫貧的道路。
第五段：對未來的展望與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
大學(xué)生脫貧雖然是一個(gè)個(gè)人的過程，但他們也明白自己肩負(fù)著更大的責(zé)任。脫貧不僅僅局限于個(gè)人，更體現(xiàn)了他們對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因此，他們在實(shí)現(xiàn)自身脫貧的同時(shí)，也積極投身于公益事業(yè)和社會貢獻(xiàn)，通過自己的行動(dòng)來幫助更多的困境學(xué)生。他們努力將自己的脫貧經(jīng)驗(yàn)與其他人分享，用自己的實(shí)際行動(dòng)來循循善誘，為更多的貧困學(xué)生激勵(lì)和幫助。同時(shí)，他們也希望通過自己的努力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，改變貧困問題在社會層面的根源。
總結(jié)：
大學(xué)生脫貧感悟心得體會，是關(guān)于貧困學(xué)生如何通過努力和奮斗改變自己命運(yùn)的主題。通過對貧困背景的認(rèn)識與抗?fàn)幍臎Q心，學(xué)習(xí)與就業(yè)路徑的選擇，社會資源的整合和利用，家庭和社會的關(guān)懷與支持，對未來的展望與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奈鍌€(gè)方面的分析，我們可以看到大學(xué)生脫貧的努力和收獲。這些脫貧者不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的改變，更通過自己的努力，幫助他人改變命運(yùn)，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們可以從他們的經(jīng)歷中看到勇氣、智慧和責(zé)任感等價(jià)值觀，受到啟示和鼓舞。無論貧困學(xué)生面對何種困境，只要堅(jiān)持不懈、相信自己，他們一定能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)脫貧的夢想。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十五
《擺脫貧困》是習(xí)近平總書記上世紀(jì)八十年代后期任職寧德地委書記時(shí)寫的講話和文章，他自己說是“一份我在閩東實(shí)踐、思考的記錄”。近來，根據(jù)市委要求，我認(rèn)真地通讀了全書，感觸很多，受益很大。
感觸之一，是習(xí)近平總書記親歷親為、勤于思考的工作作風(fēng)。作為地委書記，其工作繁忙是可以想見的。但是，這些文章都有著鮮明的個(gè)性風(fēng)格，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，語言生動(dòng)。完全可以看出，絕非是秘書等身邊工作人員可以代筆的。感觸之二，習(xí)近平總書記當(dāng)時(shí)作為一個(gè)地方的黨委書記，他不僅對閩東區(qū)情和基層實(shí)際十分了解和熟悉，而且他思考問題，部署工作更總是從黨和國家的全局高度來認(rèn)識和理解，比如對調(diào)整閩東的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)，以及關(guān)于財(cái)政工作、關(guān)于青年干部成長、關(guān)于新聞工作等各項(xiàng)工作的深刻思考和獨(dú)到見解，都讓人十分敬仰。然而，讓我感觸最深的還是他關(guān)于“滴水穿石”的閩東精神的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和闡釋。這對今天的我們這些閩東干部來說，仍不失為做好工作的至要。
習(xí)近平總書記在書中多次反復(fù)提到“滴水穿石”，并對滴水穿石的閩東精神作了闡釋。他說，“我贊賞‘滴水穿石’的精神，贊賞默默奉獻(xiàn)的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長期的、為人鋪墊的工作。因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，改變閩東的落后面貌不能靠一朝一夕之功，而需要一股韌勁。沒有鍥而不舍的責(zé)任的毅力，不愿付出艱辛于他人數(shù)倍的努力，不靠一點(diǎn)一滴量的積累，涓滴成流，聚沙成塔，是不能做事業(yè)的?！?《從政雜談》1990.3)他又說，“一滴水，既小且弱，對付頑石，肯定粉身碎骨。它在犧牲的瞬間，雖然未能看見自身的價(jià)值和成果，但其價(jià)值和成果體現(xiàn)在無數(shù)水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。在整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程，在一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)發(fā)展進(jìn)程，都應(yīng)該不追慕自身的顯赫，應(yīng)尋求一點(diǎn)一滴的進(jìn)取，甘于成為總體成功的鋪墊。當(dāng)每一個(gè)工作者都成為這樣的‘水滴’、這樣的犧牲者時(shí)，我們何愁于不能造就某種歷史的成功契機(jī)?”(《滴水穿石的啟示》1990.3)他還說，“喻之于事，則是以柔克剛、以弱制強(qiáng)的辯證法原理的成功顯示。我以為‘水滴’敢字當(dāng)頭、義無反顧的精神彌足珍貴。......一滴滴水對準(zhǔn)一塊石頭，目標(biāo)一致、矢志不移，日復(fù)一日，年復(fù)一年地滴下去——這才造就出滴水穿石的神奇!”(同上)他還在多種場合、多種講話中反復(fù)提到“滴水穿石”的精神。比如，關(guān)于為群眾辦實(shí)事，他指出，“為群眾辦實(shí)事，說起來容易，辦起來難;做一件、做一天容易，堅(jiān)持到底難。我們要分清輕重緩急，以‘滴水穿石’的精神，一件一件地辦，堅(jiān)持不懈地辦，努力讓群眾理解、諒解、高興和滿意?！彼谥v精神文明建設(shè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)指出，“不能指望一夜之間就會發(fā)生突變和飛躍，特別是在首先教育方面，如同積跬步而至千里、積小流而成江河，必須日積月累才能有收獲。所以，精神文明建設(shè)又必將是‘滴水穿石’的一種過程。”
通讀全書，發(fā)人深省。時(shí)下的閩東發(fā)展已是時(shí)過境遷、今非昔比，但是，習(xí)近平總書記當(dāng)年倡導(dǎo)的滴水穿石的閩東精神，仍應(yīng)該永遠(yuǎn)作為我們閩東人干事創(chuàng)業(yè)的根本方針。也正是由于我們始終秉持滴水穿石的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，習(xí)近平總書記當(dāng)年暢想的開通溫福鐵路、建設(shè)中心城市、開發(fā)三大都澳的“三大夢想”今天正逐步成為現(xiàn)實(shí)。
今天，我們弘揚(yáng)滴水穿石精神，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是，要敢于承認(rèn)落后，又不甘落后，要心中有夢想，有目標(biāo)。正如水滴，目標(biāo)一致，矢志不移。正如習(xí)近平總書記在與市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部臨別談話時(shí)說的那樣，“我們不能妄自菲薄，喪失信心。我們在看到存在問題和困難的同時(shí)，應(yīng)該看到光明和希望，應(yīng)該看到閩東的發(fā)展優(yōu)勢，看到解決困難和問題的有利條件?！?/p>
今天，我們弘揚(yáng)滴水穿石精神，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的韌勁。緊盯目標(biāo)，持之以恒地干下去。正如習(xí)近平總書記在接受《安徽日報(bào)》記者采訪說的，“要像接力賽一樣，一棒一棒地接著干下去，腳踏實(shí)地干出成效來。”
今天，我們弘揚(yáng)滴水穿石精神，就是要有一種功成不必在我、甘于鋪墊的奉獻(xiàn)精神和思想境界。亦如習(xí)近平總書記當(dāng)年教導(dǎo)我們的，“我推崇滴水穿石的景觀，實(shí)在是推崇一種前仆后繼、甘于為總體成功犧牲的完美人格?！?/p>
《擺脫貧困》收錄了習(xí)近平總書記從1988年至1990年在寧德工作期間的29篇講話和文章，11萬字，全文以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，圍繞閩東地區(qū)如何早日脫貧致富這一主題，將一系列極富創(chuàng)造性的戰(zhàn)略思想、極富前瞻性的制度理論和極富針對性的實(shí)踐觀點(diǎn)娓娓道來，思想深刻、篇章雋永，真知灼見、擲地有聲，發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。
原福建省委書記項(xiàng)南為此書作序，他說道：“雖然近平同志已調(diào)離寧德，但今天是從昨天走過來的，他留下的這份精神財(cái)富，肯定會對繼任者起承前啟后的作用”。
我讀完這本書后第一感覺就是：真是值得一讀的好書!官樣文章的匯編讀得多了，有的是讀一半讀不下去扔了，有的即使看完了也沒多少印象，最多了解一下都有那些新鮮的說法、做法、經(jīng)驗(yàn)就好了。這本書確實(shí)讓我觸動(dòng)頗深。雖然時(shí)過境遷，時(shí)代不同，書中一些具體的提法對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)不一定有實(shí)際的指導(dǎo)意義，但書中透出的那種理想信念、思想精髓、積極精神、辯證思維、務(wù)實(shí)的態(tài)度、精彩的語言風(fēng)格等等確實(shí)給我留下了深深印象。正如項(xiàng)南同志說的：“一個(gè)擔(dān)任重要職務(wù)的年輕干部，對改變本地區(qū)的落后面貌有什么抱負(fù)、有什么想法、有什么作風(fēng)，關(guān)系著這個(gè)地區(qū)整個(gè)工作的成敗。因此必須開動(dòng)腦筋，大膽地去想，勇敢地去闖。即使有些想法不一定完全切合實(shí)際，有些做法一時(shí)看不出效果也不要緊。要求每個(gè)人做到每句話、每件事都完美無缺，是不可能的。從這個(gè)意義上說，近平同志也不例外。我們地市縣鄉(xiāng)的干部，如果看一看這本小冊子，是會獲得許多啟發(fā)的。”
習(xí)近平總書記自己的評價(jià)是：“我也明知白駒過隙，逝者如斯，又值改革開放的大潮洶涌，我們必須以審視的眼光看待不適應(yīng)我們獲得更快發(fā)展的一切并對其進(jìn)行改革。未來可能講更有意思的話，著更其完美的文，做其壯麗的事業(yè)，但今天只是今天，我只提供一份我閩東實(shí)踐、思考的記錄，這對于閩東脫貧事業(yè)和其它事業(yè)之宏偉大廈或可成為一石一本，對于后來者或許也有些微意義——若留下探索，后人總結(jié);若留下經(jīng)驗(yàn)，后人咀嚼;若留下教訓(xùn)，后人借鑒;若留下失誤，后人避免。我亦斷定此書會被人遺忘。遺忘乃是大好事，足以證明我們前進(jìn)得很快?！?/p>
下面結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會，談幾點(diǎn)感想。
1.堅(jiān)定的信念。
讀完這本書后就有一種感覺：習(xí)近平總書記是一個(gè)具有非常堅(jiān)定的理想信念的共產(chǎn)主義者。書中很多文章都能感受到他那種對理想信念毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持，那種面對工作、面對困難必勝的信心。如《弱鳥如何先飛》、《閩東之光》、《困境的突破》、《我們怎樣辦好教育》等篇目明顯感受到他不懼困難、勇往直前的精神。如在《弱鳥如何先飛》中習(xí)近平總書記講到，“地方貧困，觀念不能‘貧困’?！藏殬返馈F自在’，‘等、靠、要’，怨天尤人，等等，這些觀念全應(yīng)在掃蕩之列。”“對閩東，我是充滿信心的，經(jīng)過我們的不懈努力，我們一定可以創(chuàng)造‘弱鳥’在許多領(lǐng)域先飛的奇跡。”“在講‘貧窮’的同時(shí)，不要忘記講閩東的光彩;在講壓力的同時(shí)，不要忘了講動(dòng)力。”這種精神和信念是我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的，是我今后不斷努力的方向。
2.極高的站位。
文章中習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，事關(guān)寧德發(fā)展、穩(wěn)定、改革等等，都能從全國、全省的角度去理解、分析、定位，思路清晰。如在《新形勢下閩東財(cái)政經(jīng)濟(jì)的辯證觀》中從“正確處理全局和局部的關(guān)系”、“正確處理緊縮和發(fā)展的關(guān)系”、“正確處理增加財(cái)政收入與搞活企業(yè)的關(guān)系”、“正確處理多辦事和量力而行的關(guān)系”等四個(gè)方面“用唯物辯證法的觀念來研究和解決閩東財(cái)政經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的諸多矛盾”。不僅站位高，分析也很透徹。
當(dāng)時(shí)全國正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)環(huán)境的治理整頓，閩東經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有三個(gè)熱門話題：修建福溫鐵路、開發(fā)三都澳港口、建設(shè)中心城市建設(shè)。在《對閩東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考》中對此進(jìn)行了論述：“像港口、鐵路等的開發(fā)建設(shè)有賴于國家的宏觀決策，中心城市的形成也是經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的結(jié)果。……事關(guān)地區(qū)發(fā)展全局的決策，要充分考慮到國情、省情、區(qū)情，不要把近期內(nèi)難以實(shí)施的發(fā)展目標(biāo)超前化?！?/p>
在《制定和實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策的現(xiàn)實(shí)選擇》中提出，“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不能計(jì)較一時(shí)一地一事的得失，應(yīng)著力于增強(qiáng)后勁，著眼于最終發(fā)展。”“在充分調(diào)查研究溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，預(yù)測宏觀經(jīng)濟(jì)背景下我區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的演變趨勢，我們就可以大致制定出指導(dǎo)實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策(包括近期、中期、長期三個(gè)層次)的統(tǒng)一規(guī)劃?！?/p>
這樣的全局觀，高視角也是需要我們在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高到。
3.解放思想、實(shí)事求是的精神。
習(xí)近平總書記提出“滴水穿石”的精神，提倡腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，“不能只熱衷于做‘質(zhì)變’的突破工作，而更要注重做‘量變’的積累工作。”《滴水穿石的啟示》一文充分體現(xiàn)了他的這種思想，如滴水穿石“喻之于人，是一種前仆后繼，勇于犧牲的人格的完美體現(xiàn)?！薄霸谡麄€(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程，在一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)發(fā)展進(jìn)程，都應(yīng)該不追慕自身的顯赫，應(yīng)尋求一點(diǎn)一滴的進(jìn)去，甘于成為總體成功的鋪墊?！薄拔覀冃枰氖橇⒆阌趯?shí)際又胸懷長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)干，而不需要不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn)的空想;我們需要的是一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神，而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機(jī)心理;我們需要的是鍥而不舍的韌勁，而不需要‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’的散漫。”
在《為官一場造福一方》一文中說，“我不主張多提口號，提倡行動(dòng)至上。過去采取的很多有效的辦法，要像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去，腳踏實(shí)地干出成效來。”“我是崇尚行動(dòng)的。
實(shí)踐高于認(rèn)識的地方正在于它是行動(dòng)。從這個(gè)意義上說，我們不擔(dān)心說錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘意識貧困’，沒有更加大膽的改革開放新意;也不擔(dān)心做錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘思路貧困’，沒有更有力度的改革開放的舉措。
十八屆三中全會提出了一系列改革舉措，我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何能真正投身到改革中去，非常需要這種解放思想、實(shí)事求是的精神，要勇于打破各種自身約束和禁錮，甘于做默默無聞的“鋪墊性”工作，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)一些具體的改革措施落實(shí)到位。
4.辯證的思維。
書中習(xí)近平總書記對每項(xiàng)工作、每件事的論述都能很全面地從正、反兩個(gè)方面進(jìn)行分析，論證、有對策思路。《滴水穿石的啟示》、《正確處理閩東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的六個(gè)關(guān)系》、《新形勢下閩東財(cái)政經(jīng)濟(jì)的辯證觀》等文章充滿辯證思維光輝。更難能可貴的是，習(xí)近平總書記用辯證法不是空談，而是很接地氣，如《從政雜談》中談到：“不能只熱衷于做“質(zhì)變”的突破工作，而要注重做“量變”的積累工作。我贊賞“滴水穿石”的精神，贊賞默默奉獻(xiàn)的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長期的、為人鋪墊的工作。因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，質(zhì)變要有量變的積累。”
在談?wù)撊绾卫斫庵醒胫卫碚D經(jīng)濟(jì)秩序問題時(shí)，說到：“我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，治理整頓不是改革要收、要停，而是為深化改革創(chuàng)造良好條件，是為了使經(jīng)濟(jì)更順利、更健康地發(fā)展。”“對我們這個(gè)地區(qū)的發(fā)展是個(gè)新機(jī)遇。”“要求我們既要顧全大局，又要結(jié)合本地實(shí)情，既不能強(qiáng)調(diào)特殊性而不貫徹執(zhí)行中央的方針，又不能搞‘一刀切’。所以，我們應(yīng)該有亂治亂，有熱消熱，有冷加溫，做到有保有壓，有促有控，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步發(fā)展?！?/p>
在《我們應(yīng)怎樣辦好教育》中提到：“我們除了要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的基本國策，創(chuàng)造條件，增加投入，保證教育事業(yè)必要的、合理的速度和規(guī)模以外，還必須做到兩個(gè)相結(jié)合：一是把數(shù)量發(fā)展和教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整結(jié)合起來;二是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。”等等。
5.群眾的觀念。
習(xí)近平總書記提出了“四下基層”制度，這是閩東踐行群眾觀點(diǎn)的特色制度，也是貫穿《擺脫貧困》始終的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)。在《干部的基本功——密切聯(lián)系人民群眾》中，指出：“貧困地區(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬條，最根本的只有兩條：一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量?！薄盁o論是從發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，還是從調(diào)動(dòng)群眾積極性這兩方面說，都要求我們的各級干部始終同廣大人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系。這是干部的一項(xiàng)十分重要的基本功。”他深刻地指出：“領(lǐng)導(dǎo)要有水平，水平從哪里來?水平來自對客觀規(guī)律的認(rèn)識和掌握，而規(guī)律性的東西，正是蘊(yùn)藏在廣大群眾的實(shí)踐中?！边@篇文章深刻地論述了群眾路線問題，是真正的經(jīng)典。
書中其他篇章像這樣精彩的論述比比皆是。如在《建設(shè)好貧困地區(qū)的精神文明》中提出，“走群眾路線，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。我們必須充分調(diào)動(dòng)人民群眾參加精神文明建設(shè)的自覺性、積極性和創(chuàng)造性”?！敖M織精神文明建設(shè)不是哪一個(gè)部門、哪些人的事情，而是全黨全民共同的事業(yè)?！薄敖M織活動(dòng)要立足于多辦使群眾滿意和高興的事情，而不是搞一些讓群眾厭煩的花架子，徒增群眾的煩惱。應(yīng)尊重群眾的醫(yī)院，積極引導(dǎo)他們參與，而不是硬性地要群眾干這干那。”在《加強(qiáng)脫貧第一線的核心力量——建設(shè)好農(nóng)村黨組織》中，提出，“我們不能還是習(xí)慣于過去‘臺上講、臺下聽’的思想政治工作方法，而應(yīng)當(dāng)是深入家家戶戶，把思想工作做到每一個(gè)農(nóng)民的心坎上;”“我們不能還是想依靠什么行政力量來管住農(nóng)民，而是應(yīng)當(dāng)通過為農(nóng)民辦實(shí)事，密切黨群關(guān)系來使廣大農(nóng)民緊緊地團(tuán)結(jié)在自己的周圍。”等等。
應(yīng)該說，《擺脫貧困》是我們開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)最生動(dòng)的教材，也是必讀的教材，我們可以從中得到深刻的教育，收獲豐富的精神食糧，滌蕩頭腦中一切脫離群眾、“四風(fēng)”的雜念，進(jìn)一步樹立宗旨意識，提升自己為人民服務(wù)的水平。
6.精彩的語言。
這本書總體感覺讀了很舒服，書中有很多精彩的語言，非常生動(dòng)形象，語言平實(shí)、道理深刻、入木三分。
一是善于比喻。如《提倡經(jīng)濟(jì)大合唱》一文中的兩個(gè)比喻非常貼切。其一是“一個(gè)地方的工作，方方面面，林林總總，也有主旋律——這就是社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)?！叭绻總€(gè)部門、每個(gè)單位都強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性，各吹各的號，各唱各的調(diào)，那非唱‘砸鍋’不可。所以我們應(yīng)提倡‘經(jīng)濟(jì)大合唱’。
”另一個(gè)比喻是關(guān)于要求“經(jīng)濟(jì)大合唱”講協(xié)調(diào)、講配合。他說，“這就好比一場足球賽。當(dāng)今世界高水平的足球賽，僅講個(gè)人技術(shù)水平，單靠個(gè)人的腳下功夫，恐怕已經(jīng)不和潮流了。破門主要靠隊(duì)員們的有機(jī)配合，配合意識已經(jīng)成為綠茵場上重要的戰(zhàn)術(shù)意識?！?/p>
還有用“滴水穿石”比喻“一種前仆后繼，甘于為總體成功犧牲的完美人格”、“一種胸有宏圖，扎扎實(shí)實(shí)，持之以恒，至死不渝的精神”;用抱“金娃娃”比喻干部群眾希望早日脫貧致富希望;用“弱鳥”先飛比喻“老、少、邊、島、貧”的閩東的發(fā)展之道;“把國家喻為一張網(wǎng)，全國三千多個(gè)縣就像這張網(wǎng)上的紐結(jié)”等等比喻都非常生動(dòng)形象。
二是精彩運(yùn)用經(jīng)典。不僅會用，而且用得好、用得妙。如，在談到領(lǐng)導(dǎo)的度量引用了“量小非君子，德高乃丈夫”;談到閩東與發(fā)達(dá)地區(qū)差距時(shí)引用了“松柏何須羨桃李”;談到清正廉潔引用了“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，“治政只要在于安民，安民之道在于察其疾苦”、，去民之患，如除腹心之疾”等。
三是語言平實(shí)生動(dòng)。每篇文章的標(biāo)題都很接地氣、很平實(shí)。如《為官一場，造福一方》、《把心貼近人民》、《我們應(yīng)怎樣辦好教育》等等，有別于現(xiàn)在我們看到的很多官樣文章標(biāo)題。文章的表述語言同樣非常平實(shí)，但闡述了深刻的道理。如，在《把心貼近人民——談新形勢下領(lǐng)導(dǎo)的信訪工作》中說，“為群眾辦實(shí)事，說起來容易，辦起來難;做一件、做一天容易，堅(jiān)持到底難。我們要分清輕重緩解，以‘滴水穿石‘的精神，一件一件地辦，堅(jiān)持不懈地辦，努力讓群眾理解、諒解、高興和滿意?！?/p>
以上在六個(gè)方面談了自己學(xué)習(xí)《擺脫貧困》一書粗淺的感想，不妥之處請大家批評指正。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十六
近年來，全國各地都在積極推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，大學(xué)生扶貧行動(dòng)成為了其中的重要組成部分。作為全國脫貧攻堅(jiān)的生力軍，大學(xué)生扶貧行動(dòng)不僅幫助貧困家庭解決了燃眉之急，更通過與貧困家庭的接觸，增加了解和關(guān)注貧困地區(qū)的意識。本文旨在探討大學(xué)生全面脫貧的心得體會。
第二段：認(rèn)識脫貧。
脫貧并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的富裕，更涉及社會資源和個(gè)人素質(zhì)的全方位提高。除了提高收入以外，脫貧還包括掃除貧困的文化、教育、信息等方面的障礙，同時(shí)也是推進(jìn)社會平等進(jìn)步、增進(jìn)社會公正的重要手段。要實(shí)現(xiàn)全面脫貧，需要改善生產(chǎn)條件，通過知識的傳遞和技術(shù)的推廣來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級。同時(shí)，還需要積極推動(dòng)城鄉(xiāng)不平衡發(fā)展的合理性問題，加快建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新體制。
作為大學(xué)生，我們通過參與社會實(shí)踐深刻領(lǐng)悟到了扶貧的重要性。要全面脫貧，需要科學(xué)合理的制定各項(xiàng)政策措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，加強(qiáng)貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對勞動(dòng)力培訓(xùn)的投入和服務(wù)。同時(shí)，要發(fā)揮大學(xué)生黨組織的引領(lǐng)作用，以志愿服務(wù)為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)大學(xué)生深入貧困地區(qū)開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，多方面向貧困地區(qū)輸送人才、項(xiàng)目和經(jīng)驗(yàn)，積極幫助和促進(jìn)貧困地區(qū)的改善和發(fā)展。
第四段：具體行動(dòng)。
在具體的行動(dòng)中，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與各項(xiàng)脫貧行動(dòng)，并注重產(chǎn)生實(shí)際效果，逐步推進(jìn)探索全面脫貧的新模式。在到貧困地區(qū)開展結(jié)對幫扶活動(dòng)時(shí)，要從容準(zhǔn)確地向貧困家庭傳遞正確的知識和技能，幫助他們提高勞動(dòng)能力和技術(shù)水平。在發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神的同時(shí)，大學(xué)生還要注重保障自身安全和健康，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，讓志愿服務(wù)變得更加專業(yè)化、科學(xué)化和高效化。
第五段：總結(jié)。
全面脫貧的過程是一個(gè)長期而艱難的過程，需要牢記黨的扶貧政策，主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任，持續(xù)探索新一輪脫貧工作，以實(shí)踐行動(dòng)推動(dòng)脫貧工作深入發(fā)展。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新相應(yīng)的扶貧形式和方法，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧作出自己的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，只有全體人民齊心協(xié)力，才能早日實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)，建立一個(gè)更加完美的社會主義現(xiàn)代化國家。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十七
匡正扶貧工作“重物輕人”的現(xiàn)象，需要著眼于提高貧困群眾的智識。扶貧干部要有對扶貧事業(yè)的責(zé)任心，對貧困群眾的真感情，既扶志又扶智，提高貧困群眾的知識和技能水平。
近來，各地扶貧成果捷報(bào)頻傳，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵階段。在中央脫貧攻堅(jiān)頂層設(shè)計(jì)的正確引領(lǐng)下，貧困群眾物質(zhì)脫貧有了很大改善，但“精神貧困”的現(xiàn)象則愈加凸顯。一些地區(qū)貧困群眾“等靠要”思想嚴(yán)重，有的開始信宗教尋求精神寄托，有的大搞封建迷信和低俗文化活動(dòng)，侵蝕了脫貧攻堅(jiān)來之不易的成果。
精準(zhǔn)扶貧，莫忘扶智。這里說的扶智，主要是指幫助貧困群眾提高智識，滿足他們的精神文化需求，確保物質(zhì)脫貧和精神脫貧同步。農(nóng)村思想文化陣地，正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想就會去占領(lǐng);馬克思主義、無產(chǎn)階級的思想不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義、非無產(chǎn)階級的思想甚至反馬克思主義的思想就會去占領(lǐng)。正是因?yàn)橐恍┴毨У貐^(qū)群眾缺乏有品質(zhì)的精神產(chǎn)品和文化活動(dòng)，宗教勢力才得以滋生，封建迷信才大行其道，低俗文化才有市場，不能放任這種精神貧困發(fā)展成“集中連片區(qū)”。
人的現(xiàn)實(shí)生活，是物質(zhì)生活和精神生活的統(tǒng)一。如果長期一條腿長，一條腿短，遲早要出問題。從我國的扶貧工作體制機(jī)制來看，扶貧工作的任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、考核評估主要側(cè)重貧困群眾收入水平等可量化的物質(zhì)方面因素，參與扶貧工作的干部也往往“重物輕人”，疏于俯下身子，設(shè)身處地地思考貧困群眾的精神需求。如果說物質(zhì)扶貧是顯績，那精神扶貧就是潛績，一味重顯績輕潛績，很可能造成“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的后果。
匡正扶貧工作“重物輕人”的現(xiàn)象，需要著眼于提高貧困群眾的智識。扶貧干部應(yīng)擺脫完成扶貧任務(wù)的被動(dòng)思維，建立起對扶貧事業(yè)的責(zé)任心，對貧困群眾的真感情，既扶志又扶智，通過科學(xué)知識的普及推廣，提高貧困群眾的知識和技能水平;通過政策引導(dǎo)，激發(fā)貧困群眾干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性，讓貧困群眾從被動(dòng)“輸血”到生出“造血”的能力。
推動(dòng)貧困地區(qū)的精神扶貧，還必須滿足群眾的精神需求。以往我們說“扶貧必扶智，治貧先治愚”，往往側(cè)重教育扶貧，把貧困地區(qū)的孩子培養(yǎng)出來，成為阻斷貧困代際傳遞、徹底拔掉窮根的根本之策。通過教育扶貧全覆蓋，很多貧困家庭的命運(yùn)得以改變。然而，對于貧困地區(qū)的落后面貌，剛走出村莊的孩子往往是無能為力的。改變貧困農(nóng)村的落后面貌，還得依賴于常住農(nóng)村的群眾，這就要求賦予“扶貧必扶智”新的內(nèi)涵，探索創(chuàng)新群眾喜聞樂見的文化形式，滿足貧困地區(qū)群眾的精神需求，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀在貧困地區(qū)入腦入心、落地生根、開花結(jié)果。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十八
貧窮從來不是一個(gè)人的錯(cuò)，但是富裕卻只能靠自己的奮斗。在我們身邊，有很多的人因?yàn)楦鞣N原因而陷于貧困之中而無法自拔。幸運(yùn)的是，我作為一名大學(xué)生，在學(xué)校里老師和同學(xué)的幫助下，順利獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，幫助了我全面脫貧，今天我想和大家分享我的“大學(xué)生全面脫貧心得體會”。
第二段：提高自身能力。
在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)提高自己的能力是脫貧的關(guān)鍵。所以，我積極參加各種比賽、培訓(xùn)、實(shí)踐和社會實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的技能。比如，我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程、Photoshop等技術(shù)；參加了外教課程和演講比賽；加入了社團(tuán)，學(xué)習(xí)了組織/管理和團(tuán)隊(duì)合作；參加了暑期實(shí)習(xí)，學(xué)到了真正的做事方法。有了這些經(jīng)驗(yàn)和技能，我的化學(xué)學(xué)科成績也有了很大的提升，我獲得了“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，在學(xué)校同學(xué)中也贏得了信任和尊重。
第三段：認(rèn)真規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。
通過積累了很多知識和技能，我知道了如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。在沒有一個(gè)職業(yè)道路時(shí)，我們可以先設(shè)立一個(gè)中期或長期的目標(biāo)，再逐步向之前逐漸邁進(jìn)。我認(rèn)識到自己喜歡的是教育領(lǐng)域和科研，因此我開始嘗試做一名助教，對學(xué)生進(jìn)行授課和答疑，從中積累教育經(jīng)驗(yàn)；并在老師的指導(dǎo)下加入了一個(gè)有關(guān)環(huán)保的研究小組，了解到科技的魅力和研發(fā)工作的方式。有了這些經(jīng)驗(yàn)和資源，我深度了解到了自己真正想做什么，并磨練了自己。
第四段：開拓金融渠道。
我們要充分發(fā)揮市場現(xiàn)代化的作用，利用金融渠道來獲得更多的收入。當(dāng)然，這需要我們在校時(shí)間進(jìn)行研究和鉆努力探索。我目前通過網(wǎng)絡(luò)科技創(chuàng)辦了一個(gè)網(wǎng)上輔導(dǎo)課程和一個(gè)小型個(gè)性化資訊網(wǎng)站，這些網(wǎng)站為我?guī)砹撕芏嗍找妫⒆屛揖邆涓鄤?chuàng)業(yè)和投資的機(jī)會，因而獲得了社會的認(rèn)可。
第五段：獻(xiàn)愛心，助人為樂。
學(xué)會助人為樂，這是一種無私的奉獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的朋友、親人和同學(xué)開始，盡自己所能去幫助他們。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)參加過志愿者服務(wù)、義賣、義演等活動(dòng)，為社區(qū)和學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也提升了自己的社交和溝通能力。這些社會體驗(yàn)豐富了我自己的見聞，更是增強(qiáng)了自己的動(dòng)力和成長的信心。
結(jié)論：
全面脫貧的路程是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷提高自身能力、規(guī)劃個(gè)人發(fā)展、開拓金融渠道、獻(xiàn)愛心、助人為樂。這些都是可以學(xué)習(xí)和提高的，激發(fā)內(nèi)在潛力、實(shí)踐創(chuàng)新的運(yùn)營模式、以勇氣、平衡和人性化的價(jià)值觀為基礎(chǔ)，幫助我們實(shí)現(xiàn)對自己家庭和社會的奉獻(xiàn)。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇十九
2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法_省_市既是革命老區(qū)又是貧困山區(qū)，該市_區(qū)_鎮(zhèn)衛(wèi)生院距_主城區(qū)__公里，現(xiàn)有職工__人，承擔(dān)著轄區(qū)__個(gè)村、_個(gè)居委會_._萬居民的基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)等工作任務(wù)。近年來，他們把創(chuàng)建群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與醫(yī)療衛(wèi)生扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來，堅(jiān)持雙抓雙促、相融相濟(jì)，互為動(dòng)力，為困難群眾看病、轉(zhuǎn)診幫了大忙。
一、走村入戶精準(zhǔn)摸底衛(wèi)生院組織力量對全鎮(zhèn)____名建卡貧困人員的健康狀況進(jìn)行全面摸底排查，并會同區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局組建的扶貧流動(dòng)醫(yī)院的專家對他們的健康進(jìn)行全面檢查，精準(zhǔn)識別出因病致貧患者_(dá)__人。然后按病情的輕重緩急劃分為重點(diǎn)管理對象和一般管理對象，切實(shí)制訂急慢分治的個(gè)性化診療方案，并全部建立以居民健康檔案為基礎(chǔ)的健康扶貧專檔。對長期在外務(wù)工的貧困患者進(jìn)行電話聯(lián)系和詢訪，先識別病的輕重，再補(bǔ)充病史資料，最后確定管理等級。
二、分類幫扶精準(zhǔn)救助在摸底的基礎(chǔ)上，對貧困群眾實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療救助。____年，_區(qū)統(tǒng)籌建立兩個(gè)基金，分別是醫(yī)療救助基金和門診免費(fèi)診療基金?；鸪闪⒁詠恚撴?zhèn)有___名貧困住院病人享受到___萬元的報(bào)費(fèi)補(bǔ)償，有____名貧困群眾得到__萬余元的門診免費(fèi)診療補(bǔ)償。_，其妻又患宮頸癌，他倆分別于近兩年共做了三次手術(shù)，加上后續(xù)藥物治療，共花去醫(yī)藥費(fèi)__余萬元。按照新農(nóng)合報(bào)賬后，尚欠賬_萬余元，沉重的債務(wù)壓得他家喘不過氣來，衛(wèi)生院積極協(xié)助他解決醫(yī)藥費(fèi)之難，爭取到從政府新農(nóng)合中給予了一次性補(bǔ)助_萬元，使他還清了債務(wù)。他感激萬分地說：“扶貧政策真好，不然我們怎么活得下去。”全區(qū)按照“分級診療、一站辦理、分類扶助、整合資金、政府兜底”的原則，一方面增加貧困患者特殊門診病種，提高限額，另一方面對住院貧困患者縣域內(nèi)實(shí)行先診療后結(jié)算制度，個(gè)人不繳納住院預(yù)付款，出院時(shí)只需結(jié)清個(gè)人應(yīng)負(fù)擔(dān)的不超過總住院費(fèi)的__%費(fèi)用，其余費(fèi)用由醫(yī)療機(jī)構(gòu)向醫(yī)療扶助基金歸集單位申報(bào)、按月結(jié)算。
三、周到服務(wù)精細(xì)管理該院對貧困人口實(shí)施一戶一卡、一人一證、一村一欄、一人一檔的“四個(gè)一”的服務(wù)與管理，即為患有大病、重病、慢病的家庭每戶發(fā)放一張因病致貧信息卡，明確掛聯(lián)單位、掛包醫(yī)生和聯(lián)系電話;為每個(gè)病人發(fā)送一個(gè)健康扶助證，憑證在定點(diǎn)醫(yī)院免費(fèi)檢查;在每個(gè)村建一個(gè)因病致貧精準(zhǔn)識別公示欄，接受群眾監(jiān)督，確保精準(zhǔn)扶助;為每個(gè)人建一份健康扶貧檔案，便于有病先治、急慢分診和健康隨訪。
為了優(yōu)化流程，提供個(gè)性化服務(wù)，該院采取“訂單式服務(wù)”、“雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)”、“異地搬遷就近康復(fù)服務(wù)”三種服務(wù)模式。針對精神病、長期需到市、區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療的貧困患者，由三級服務(wù)團(tuán)隊(duì)確診治療方案，鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)方案訂單采購藥品，鄉(xiāng)村醫(yī)生送藥到患者手中，并監(jiān)督服藥治療，反饋治療情況，修正治療方案，實(shí)施訂單式動(dòng)態(tài)管理，使患者家庭可以節(jié)省外出治療的費(fèi)用。針對長期隨訪中發(fā)現(xiàn)的，而村、鎮(zhèn)衛(wèi)生單位又處理不了的扶貧患者，納入綠色轉(zhuǎn)診渠道，由三級醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的流動(dòng)醫(yī)院專家聯(lián)系接診單位，經(jīng)治好轉(zhuǎn)后再轉(zhuǎn)回基層醫(yī)療服務(wù)單位，做到轉(zhuǎn)診治療無縫對接。
大學(xué)生廣西脫貧心得篇二十
我們都是平凡世界中的一個(gè)人，無論是誰，走向成功的道路上都有一個(gè)特性，那就是滴水穿石的堅(jiān)韌和積極向上的態(tài)度。近期，我拜讀了習(xí)近平總書記的《擺脫貧困》一書，感觸頗深。
《擺脫貧困》收錄了從1988年至1990年習(xí)近平總書記在寧德工作期間的29篇講話和文章，“滴水穿石“、”弱鳥先飛“等許多觀點(diǎn)，在經(jīng)過20多年的時(shí)光洗禮后，仍顯現(xiàn)出熠熠的思想光輝。任何事業(yè)的成功，都需要有滴水穿石的韌勁，鍥而不舍的努力。習(xí)近平總書記指出，”一滴水，既小且弱，對付頑石，肯定粉身碎骨?！啊钡鋬r(jià)值和成果體現(xiàn)在無數(shù)水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中“。書中很多文章都能感受到他那種對理想信念毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持，那種面對工作、面對困難必勝的信心。這種精神和信念是我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的，是我今后不斷努力的方向。下面結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會，談幾點(diǎn)感想。
一、堅(jiān)定的信念。
總書記是一個(gè)具有非常堅(jiān)定的理想信念的共產(chǎn)主義者。書中很多文章都能感受到他那種對理想信念毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持，那種面對工作、面對困難必勝的信心。如《弱鳥如何先飛》、《閩東之光》、《困境的突破》、《我們怎樣辦好教育》等篇目明顯感受到他不懼困難、勇往直前的精神。如在《弱鳥如何先飛》中習(xí)總書記講到，”地方貧困，觀念不能‘貧困’?！藏殬返馈?，‘窮自在’，‘等、靠、要’，怨天尤人，等等，這些觀念全應(yīng)在掃蕩之列?！啊睂﹂}東，我是充滿信心的，經(jīng)過我們的不懈努力，我們一定可以創(chuàng)造‘弱鳥’在許多領(lǐng)域先飛的奇跡?！啊痹谥v‘貧窮’的同時(shí)，不要忘記講閩東的光彩;在講壓力的同時(shí)，不要忘了講動(dòng)力?！斑@種精神和信念是我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的，是我今后不斷努力的方向。
二、實(shí)事求是。
在《為官一場造福一方》一文中說，”我不主張多提口號，提倡行動(dòng)至上。過去采取的很多有效的辦法，要像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去，腳踏實(shí)地干出成效來?！啊蔽沂浅缟行袆?dòng)的。實(shí)踐高于認(rèn)識的地方正在于它是行動(dòng)。從這個(gè)意義上說，我們不擔(dān)心說錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘意識貧困’，沒有更加大膽的改革開放新意;也不擔(dān)心做錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘思路貧困’，沒有更有力度的改革開放的舉措。
十八屆三中全會提出了一系列改革舉措，我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何能真正投身到改革中去，非常需要這種解放思想、實(shí)事求是的精神，要勇于打破各種自身約束和禁錮，甘于做默默無聞的“鋪墊性”工作，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)一些具體的改革措施落實(shí)到位。
三、辯證的思維。
書中習(xí)總書記對每項(xiàng)工作、每件事的論述都能很全面地從正、反兩個(gè)方面進(jìn)行分析，論證、有對策思路。《滴水穿石的啟示》、《正確處理閩東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的六個(gè)關(guān)系》、《新形勢下閩東財(cái)政經(jīng)濟(jì)的辯證觀》等文章充滿辯證思維光輝。更難能可貴的是，總書記用辯證法不是空談，而是很接地氣，如《從政雜談》中談到：“不能只熱衷于做”質(zhì)變“的突破工作，而要注重做”量變“的積累工作。我贊賞”滴水穿石“的精神，贊賞默默奉獻(xiàn)的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長期的、為人鋪墊的工作。因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，質(zhì)變要有量變的積累?！?/p>
在《我們應(yīng)怎樣辦好教育》中提到：“我們除了要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的基本國策，創(chuàng)造條件，增加投入，保證教育事業(yè)必要的、合理的速度和規(guī)模以外，還必須做到兩個(gè)相結(jié)合：一是把數(shù)量發(fā)展和教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整結(jié)合起來;二是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。”書中其他篇章像這樣精彩的論述比比皆是。如“組織精神文明建設(shè)不是哪一個(gè)部門、哪些人的事情，而是全黨全民共同的事業(yè)。”“組織活動(dòng)要立足于多辦使群眾滿意和高興的事情，而不是搞一些讓群眾厭煩的花架子，徒增群眾的煩惱。應(yīng)尊重群眾的醫(yī)院，積極引導(dǎo)他們參與，而不是硬性地要群眾干這干那。”在《加強(qiáng)脫貧第一線的核心力量——建設(shè)好農(nóng)村黨組織》中，提出，“我們不能還是習(xí)慣于過去‘臺上講、臺下聽’的思想政治工作方法，而應(yīng)當(dāng)是深入家家戶戶，把思想工作做到每一個(gè)農(nóng)民的心坎上;”“我們不能還是想依靠什么行政力量來管住農(nóng)民，而是應(yīng)當(dāng)通過為農(nóng)民辦實(shí)事，密切黨群關(guān)系來使廣大農(nóng)民緊緊地團(tuán)結(jié)在自己的周圍?！钡?。
正如《擺脫貧困》中寫到:“為群眾辦實(shí)事，說起來容易，辦起來難;做一件、做一天容易，堅(jiān)持到底難。我們要分清輕重緩解，以‘滴水穿石’的精神，一件一件地辦，堅(jiān)持不懈地辦，努力讓群眾理解、諒解、高興和滿意?！痹谌魏螘r(shí)期、任何領(lǐng)域，都需要我們以堅(jiān)定的信念、滴水穿石的精神、實(shí)事求是的態(tài)度，為群眾辦實(shí)事，努力讓群眾滿意。
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