個人行動計劃書（專業(yè)18篇）

計劃是實現(xiàn)目標的重要工具，它能夠幫助我們規(guī)劃并有效地安排時間和資源。分解復雜的計劃為小目標和具體任務，可以使整個過程更加可控和可行。在我們日常工作和生活中，計劃是不可或缺的，下面是一份關于計劃的范文，為大家提供一些建議和指導。

個人行動計劃書篇一

在企業(yè)領導和各位同事關心和支持下，11年我個人無論是在業(yè)務拓展、組織協(xié)調、等各地方都有了很大的提升，同時也存在著不少不足之處。

1、心態(tài)的自我調整能力增強了;。

2、學習能力、對市場的預見性和控制力能力增強了;。

3、處理應急問題、對他人的心理狀態(tài)的把握能力增強了;。

4、對整體市場認識的高度有待提升;。

“溝通從心開始”是中國移動公司的廣告宣傳詞，我非常喜歡這句話，因此，我也時刻記住并把這句話帶到我的工作中去。希望我能用心做好每一件不平常的事銷售銷售，銷的是自己，售的是觀念。

1、用事實和數(shù)據(jù)說話，客觀總結;切忌空話大話，夸夸其談;。

2、既有成績也有問題，問題要分析其根本原因;。

3、目標和計劃要分解落實，要有具體可行的方法。

4、提出意見要結合建議，不要一味抱怨和找茬，目的是改善。

總之20__年的功也好過也好，都已成為歷史，迎接我們的將是嶄新的20__年，站在__年的門檻上，我們看到的是希望、是豐收和碩果累累!

個人行動計劃書篇二

姓名：

韓麗君

性別：

女

民族：

漢族

職稱：

中二

本學期，我代九年級3個班的美術。從上學期學生作業(yè)情況來看，學生的美術基礎還比較薄弱。著眼實際，本學期美術教學主要從以下幾方面展開：激發(fā)學生學習美術的興趣；使學生形成基本的美術素養(yǎng)；在廣泛的文化情景中認識美術；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

學生對美術學習興趣較濃厚。

從上學期學生作業(yè)情況來看，學生的美術基礎還比較薄弱。學生的美術知識少得可憐，色彩沒用過，明暗調子不清楚等等，這些都直接影響了學生對美術的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術產生興趣。

美術新課標要求“學生進行搜集資料，利用現(xiàn)有的地域，文化等資源進行學習”，這給美術教師在教學資源的開發(fā)與利用上一個很大的自主空間。

大多學生不能很好的接受美術基礎知識的教育。美術基礎知識方面差異較大，學生對美術的認識較膚淺，體驗美、欣賞美、的能力缺乏。不會學習美術。認為美術就是畫畫。沒有學習興趣，大量的時間被主課占據(jù)。學生在以前幾乎沒正規(guī)地上過美術課，對美術課陌生。

目標

活動/措施

時間

實施情況

1、激發(fā)學生學習美術的興趣。使95％的學生對美術產生興趣。

欣賞不同的中外美術作品，感染學生。

1―――2周

（2課時）

2、臨摹與寫生練習、創(chuàng)作、表演和展示2―――3次。

1、運用各種繪畫語言表現(xiàn)自己的思想情感。

2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識。

5―――7周

（3課時）

3、初步認識直觀形象的表現(xiàn)與交流語言

1、體驗色彩的表象力，并有目的的加以運用。

2、按自己的想法反映周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。

全學期

4、使學生能對美術作品和美術現(xiàn)象進行簡短評述（100字左右）

1、欣賞和分析作品的創(chuàng)意和方法。

2、通過創(chuàng)作表達自己的

第8周

第15周

第16周

5、審美意識、審美情趣陶冶、培養(yǎng)

1、美學思想介紹

2、語言美、情感美感悟、體會。

全學期

6、幫助“學困生”提高學習興趣

1、積極了解學生情況。

2、個別輔導，激發(fā)學生對美術的興趣。

3、思想教育。

第2周

第8周

7、初步培養(yǎng)學生在美術學習中崇尚公平競爭的風氣

1、思想教育。

2、認識崇尚公平競爭是良好的心理素質的表現(xiàn)。

3、在集體活動提倡滲透意識。

全學期

個人行動計劃書篇三

1.總體目標:。

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。

在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務是重新打造自己，將自己融入到“十三五”教育改革的領域中。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格。

2.分期目標:。

第一年（20__年8月-20__年8月）。

（1）、認真學習新的教育理念，提高自身素質。

（2）、教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。

（3）、加強本學科專業(yè)理論知識學習和課堂實踐能力，一學年開設1-2堂展示課。

（4）、利用課余時間進行教育碩士的進修，積極參加繼續(xù)教育培訓。

第二年（20__年8月-20__年8月）。

（1）、巧練課堂教學基本功確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

（2）、積極申報、承擔科研課題，加強學習、研究和反思，努力成為科研型教師。

（3）、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。

（4）、爭取向知識的高層面進取。積極參加繼續(xù)教育。

第三年（20__年8月20__年8月）。

（1）、積極推進素質教育，學生形成樂學、善學的局面。

（2）、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。

（3）、加大課堂改革力度，優(yōu)化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。

（4）、認真研究、實踐教研組工作的經驗和規(guī)律，在學校領導和教導處的具體指導下，力爭漠索出一套適合我校的數(shù)學教研組的發(fā)展之路，形成獨特的、具備影響力的教學思想。

個人行動計劃書篇四

1、面臨的困難和挑戰(zhàn):。

（1）缺乏系統(tǒng)的理論知識，教學改革上頗感力不從心；

（2）所在學校為一所普通農村高中，信息相對閉塞，沒有更多的機會象這次培訓這樣接受各位專家的有效指導。

（3）學生學法已固化，短時間內難于接受新變化。

2、應對措施。

（1）、自身不斷提高認識，樹立信心，不斷地鞭策自己，保持旺盛的精力和上進心，提升自己的職業(yè)責任感。

（2）、希望學校能多提供一些象這樣高等級的培訓機會，以加快自己前進的步伐。

個人行動計劃書篇五

目標是走向成功的第一步，新的一年，你的目標計劃是怎樣的?下面是本站小編收集整理的個人目標行動計劃書，歡迎閱讀。

時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師

個人工作計劃

一：思想方面

遵紀守法，積極響應國家制定各項

規(guī)章制度

二：教育教學方面

在教育教學方面，本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法，轉變?yōu)?學生主動學習".以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。

三：衛(wèi)生保健方面

本學期，我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念.

四：家長工作方面

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五：合作方面

通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功.

校本研究既是學校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據(jù)學校制定的研修規(guī)劃，結合我本人的教學實際，在本學年我的校本研修目標和內容是：以終身教育思想為指導，以教師專業(yè)業(yè)務素質提升為目標，以進行課題研修為載體，認真參加素質培訓，采用集中研修、分散自學，集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師德教育，遠程教育培訓”等方面全面提升個人素質。

具體目標如下：

1、新理念：以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平。

2、新課程：根據(jù)基礎教育課題改革工作計劃，積極參加中小學教師新課程培訓，從具體案例入手，科學地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，進一步幫助自己解決新課程中的實際困難，提高個人在教育教學實踐中實施新課程的能力和水平，促進新課程改革。

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個人行動計劃書篇六

3、新技術：認真學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作。

課件。

能夠靈活自如地上好多媒體課。

4、師德教育：結合師德師風建設活動，全面加強個人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。

5、遠程教育培訓：認真參加市局組織的遠程教育培訓活動，力爭通過培訓學習使自己更新理念，轉變角色，切實提高教育教學能力，盡快適應新課程改革。

以“如何激發(fā)學生學習語文的興趣”為具體研修內容，積極與同事交流研討，力爭在提高個人教學能力的同時也大面積提高學生的學習成績。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。

一.教育工作。

語言。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

藝術。

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學。

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2.觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康。

1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會。

1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

二.保育工作。

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

3.做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

三.家長工作。

1.保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

四.環(huán)境布置。

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

以上是我們班本學期的。

工作計劃。

希望通過實施使幼兒在各方面能力有所提高健康愉快地成長。

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個人行動計劃書篇七

樹立“素質教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強班風建設。

1.安排班級活動。

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍。

根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

個人行動計劃書篇八

1、優(yōu)勢分析:。

（1）、從畢業(yè)以來，擔任生物教學工作，大學中認真學習，學科知識功底比較深厚，有一定的課堂教學實踐經驗，對初中生物學科的認識比較深刻，知識體系比較完備。能勝任初中生物基本的教學工作，對中考考點和試題類型反映敏感，輔導答疑能力強。

（2）、具有一定的電腦操作知識，能夠較熟練操作辦公自動化系統(tǒng)。

（3）、能利用網絡進行專業(yè)教學知識的自主學習。

（4）、善于向他人學習，能利用網絡進行專業(yè)教學知識的自主學習，能夠積極有效地運用多媒體為教學服務。

（4）、職業(yè)心強，嚴于律已，善于和他人合作，能正確的處理與同事、學生和家長的關系。

2、不足剖析。

（1）、由于從教時間較短，與學生之家的情感還未固定，對定位是嚴厲還是關懷不清楚，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定起步階段，對自己有很大的未知性和挑戰(zhàn)性。

（2）、能承受較大強度的工作和研究量，但有時為了節(jié)省時間，上課和課后練習及測試過分依賴網絡素材和教輔刊物。在追求課堂教學的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質量的全方位提升。

（4）、在教學研究中虎頭蛇尾的事時特發(fā)生，雖敏于思，但惰于筆，不善于總結與整理。

（5）、潛意識里還是以成績來衡量學生，工作有時急功近利，思想上還不能站在一個發(fā)展的高度來看待學生的價值。

（6）、對少數(shù)同學的學習策略和學習方法的指導不利。

個人行動計劃書篇九

為深入推進湖北高等學校章程建設，加快現(xiàn)代大學制度建設，根據(jù)《高等教育法》以及《教育部高等學校章程制定暫行辦法》等相關規(guī)定，制定本計劃。

計劃自xx年6月起實施，xx年底完成。到xx年底，73所湖北省屬公辦高等學校分批完成章程制定和核準工作。

1、xx年10月，完成湖北大學、三峽大學、武漢輕工大學、武漢體育學院、湖北師范學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、襄陽職業(yè)技術學院等7所試點高校章程的核準與發(fā)布工作。

2、xx年12月，完成武漢科技大學、長江大學、江漢大學、湖北工業(yè)大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、湖北中醫(yī)藥大學、湖北汽車工業(yè)學院、湖北民族學院、湖北醫(yī)藥學院、湖北經濟學院等11所本科高校章程的核準與發(fā)布工作。

3、xx年4月，完成湖北警官學院、湖北美術學院、武漢音樂學院、湖北文理學院、湖北工程學院、湖北科技學院、黃岡師范學院、湖北理工學院、湖北第二師范學院、荊楚理工學院、武漢商學院等11所本科高校章程的核準與發(fā)布工作。

4、xx年6月，完成鄖陽師范高等專科學校、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校、湖北幼兒師范高等?？茖W校、武漢職業(yè)技術學院、湖北職業(yè)技術學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院、黃岡職業(yè)技術學院、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院、恩施職業(yè)技術學院、荊州理工職業(yè)學院、鄂州職業(yè)大學等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

5、xx年8月，完成武漢軟件工程職業(yè)學院、荊州職業(yè)技術學院、仙桃職業(yè)學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院、武漢工程職業(yè)技術學院、武漢航海職業(yè)技術學院、湖北三峽職業(yè)技術學院、隨州職業(yè)技術學院、武漢電力職業(yè)技術學院、湖北水利水電職業(yè)技術學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

6、xx年10月，完成武漢警官職業(yè)學院、湖北城市建設職業(yè)技術學院、湖北生物科技職業(yè)學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院、咸寧職業(yè)技術學院、湖北藝術職業(yè)學院、武漢交通職業(yè)學院、長江工程職業(yè)技術學院、武漢工業(yè)職業(yè)技術學院、湖北國土資源職業(yè)學院、武漢民政職業(yè)學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

7、xx年12月，完成鄂東職業(yè)技術學院、湖北財稅職業(yè)學院、江漢藝術職業(yè)學院、三峽電力職業(yè)學院、湖北青年職業(yè)學院、湖北工程職業(yè)學院、武漢城市職業(yè)學院、三峽旅游職業(yè)技術學院、襄陽汽車職業(yè)技術學院、湖北體育職業(yè)學院、長江職業(yè)學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

1、加強組織領導，提高章程質量。各高校要健全章程建設工作機制，主要領導要親自主持章程制定工作，明確工作機構、人員，加強條件保障。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的規(guī)定，組織章程起草工作，保證章程內容和起草程序符合要求。要充分借鑒國內外高校章程建設的經驗，制定出具有中國特色、符合學校實際與改革發(fā)展要求的高質量章程。要按照本計劃的時間安排，制定章程起草工作方案，明確校內起草程序各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，保證按時完成章程起草工作。

2、落實高校辦學自主權。高校主管部門要結合簡政放權、轉變職能和落實高校辦學自主權的改革要求，加強與有關主管部門的溝通與聯(lián)系，通過章程建設，推動高校健全完善法人治理結構和自我監(jiān)督機制，明確高校辦學自主權的內涵，以及主管部門與高校之間權利義務和管理職權的邊界。

3、做好高校章程核準工作。成立湖北省高校章程核準委員會，定期召開會議，對提交核準的高校章程從不同角度進行評議、提出意見。章程核準委員會采取書面評議與會議集中評議相結合的方式開展評議、核準工作。高校申請核準章程，應當同時提交章程起草說明，對起草過程、章程內容、主要特點和制度創(chuàng)新等內容做出說明。章程核準委員會召開會議集中評議高校章程的，被評議高校的主要負責人應當?shù)綍龀稣f明、回應提問。

4、完善章程核準后的執(zhí)行機制。主管部門要會同高校建立健全章程執(zhí)行機制，形成高校依據(jù)章程自主辦學、主管部門對章程執(zhí)行情況進行監(jiān)督并作為實施管理依據(jù)的新格局。各高校要健全校內章程監(jiān)督機制，依據(jù)章程統(tǒng)一規(guī)章制度、健全組織機構、規(guī)范管理職能、完善民主監(jiān)督機制。章程執(zhí)行情況要形成年度報告或者作為學校年度工作報告的內容之一，向教職工代表大會以及主管部門報告。

個人行動計劃書篇十

世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師和學校管理者，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦，提高自己的綜合素質。因此，既是響應市、縣、校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下閱讀計劃：

以柳江縣和我校“教師閱讀年”活動實施方案為指導，以創(chuàng)建“書香校園”為閱讀導向，以“教師閱讀年”為發(fā)展契機，積極參與各類讀書活動，在閱讀中鍛煉自己的思辯能力，在閱讀中轉變思想觀念，在閱讀中進行教育創(chuàng)新，在閱讀中提高自身綜合素質，讓生命在閱讀中更加精彩！。

1、豐富業(yè)余生活和內心世界，促進自身知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的提升，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的習慣。

2、讓好書相伴一生，讓閱讀和思考使自己成為有智慧、有風格、有個性的新型管理者和教師。

3、在閱讀活動中率先垂范，為形成我校良好的讀書氛圍，構建書香校園而努力。

3、每月必讀：《人民教育》、《中小學管理》、《小學語文教師》、《班主任》

1、根據(jù)自身情況，制定適合自己的個人閱讀計劃，明確讀書的目的和意義。

2、積極參加學校組織的各項讀書活動。

每天研讀1小時；

每周撰寫一篇讀書筆記；

每月至少研讀一本教育刊物；

每學期至少研讀五本教育名著；

每學期至少撰寫五篇有價值的讀書心得體會或論文。

3、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。

4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

6、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

7、堅持讀書與反思相結合。讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題。

8、建立個人網頁成長記錄袋。內容有個人簡介、學習材料、讀書體會、工作成果等。

第一階段：（1—2月）

1、利用假期初讀《柳州市教師培訓讀本》。

第二階段——學習提高階段（3～6月）

1、選定必讀、選讀書目，制定個人讀書計劃。

2、精讀《柳州市教師培訓讀本》，并撰寫讀書筆記。掌握新時期教師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論。

3、參加專題討論活動。

4、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動。

5、上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及廣西教研網、校園網頁的個人博客中。

6、參加低年段組“讀書沙龍”活動，檢查讀書筆記，并進行匯總、小結。

7、完成必讀書目《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《愛心與教育》、《更新教育觀念報告集》、《賞識你的孩子》、《細節(jié)決定成敗》、《品三國》的研讀任務，并寫好讀書筆記。

8、協(xié)助教導處組織經典詩文、美文誦讀比賽活動。

第三階段——自主研修和創(chuàng)新階段（7～11月）

1.完成必讀書目《陶行知教育名篇》、于丹《論語》心得、《文化苦旅》、《中國著名校長辦學思想錄》、《童年的秘密》的研讀任務，并寫好讀書筆記。

2.參加低年段組“讀書沙龍”大家談活動。

3.參加以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書報告會。

4.研讀各科教育教學刊物，并寫好讀書筆記。

5.對自己一年的學習情況進行反思，形成書面總結。

6.完善個人成長記錄袋的。

第四階段——總結、表彰階段（12月）

1、參加縣“教師閱讀年”閉卷考試。

2、寫出全年活動總結

在今后的工作，我將發(fā)揚“用文化經營學校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位”的精神，釋放出最大的閱讀熱情，投身到轟轟烈烈地讀書活動去，“把書讀薄，把人做厚，把書讀舊，把人做新”，使2008年成為自身閱讀提高和發(fā)展豐收年。

個人行動計劃書篇十一

“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人。”在人生道路上，有不斷的選擇和挫折，我們只有認識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進行規(guī)劃設計，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向。現(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來!

第一章認識自我。

1、個人基本情況。

我是09漢語言文學班的女生，從小對文學有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學習中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進入大學后竟然成為了漢語言文學專業(yè)的學生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經歷的事逐漸多的時候，我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復過來，積極樂觀的面對未來。

因為對凡事只有三分鐘熱度，導致我的興趣不是廣泛。曾經愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動，卻因學習的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細心愛護，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨對讀書的興趣不減，一直保持。

我是一個認真的人，凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學校事物，但是一旦有我的任務，我一定會認真的完成，力求沒有疏忽。

2、職業(yè)能力及適應性。

作為漢語言文學的學生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學專業(yè)對口，這樣才不辜負所學知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。

文秘自小我的理想就是能當一名白領，精明能干，在這種理想的驅動下能增加我的動力，為實現(xiàn)理想而努力;自小對文學的興趣也促進了我文筆的發(fā)展;漢語言文學這個專業(yè)的課程，無論對我的文學涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認真，辦事嚴謹，不易出紕漏。但同時，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計算機，熟練運用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘，應該有良好的人際關系，交際能力極好，而我卻顯得太過內向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應的素質。

報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關，能充分運用大學所學知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。

3、職業(yè)價值觀。

雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴峻，大學生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機會，從事自己喜愛的職業(yè)。

4、自我分析小結。

總而言之，我喜愛自己所學的專業(yè)，從小與之結緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。

第二章環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析。

我成長在一個美麗的農村，父母都是農民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經濟原因，還經常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導致了我小時候閱讀了大量書籍。

2.學校環(huán)境分析。

就讀在浙江理工大學，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學專業(yè)開設也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。

3.社會環(huán)境分析。

如今大學生遍地，就業(yè)形勢非常嚴峻，雖然國家倡導大學生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。

4.職業(yè)環(huán)境分析。

目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的學生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強大，影響力逐漸增強，也許不久的將來會出現(xiàn)學漢語的潮流，前景可觀。

5、職業(yè)生涯條件分析小結：

簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。

不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內認真學習各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：

1、學習方面：努力學好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學習英語，爭取每天復習，考取留級證書。

2、考證方面：過計算機二級;報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。

3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。

4、實踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實踐等。

5、另外，關心社會實事，這樣才能為將來進入社會做好充分的準備。

結束語。

在就業(yè)形勢日漸嚴峻的今天，我們只有在短暫的大學時光發(fā)憤圖強，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來!

個人行動計劃書篇十二

為貫徹落實省委有關文件精神，根據(jù)市文明委工作安排，現(xiàn)制定20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”工作方案。

一、工作重點。

20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”重點抓好五個方面的工作：

1、抓機制，夯實活動基礎。一是建立完善領導責任機制。建立健全由各級文明委牽頭組織實施、相關部門分工負責的領導體制和工作機制。市直各有關部門明確具體責任人和聯(lián)絡員?？h區(qū)黨委主要負責同志負總責，分管負責同志靠上抓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立“鄉(xiāng)村文明行動”工作站，村設立“鄉(xiāng)村文明行動”指導員。二是建立完善投入保障機制。堅持政府主導，加大涉農項目、政策、資金的調度和整合力度，集中支持、重點投入，為“鄉(xiāng)村文明行動”扎實有效推進提供有力的資金保障。三是建立完善檢查考核機制。加強對“鄉(xiāng)村文明行動”開展情況的日常通報、定期調度和督促檢查，將其納入各級科學發(fā)展綜合考評體系，納入文化強省建設先進市縣創(chuàng)建活動，納入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位的申報評審序列，凡活動開展不力、沒有具體成效的不能進入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位行列。

2、抓載體，推進工作落實。一是實施優(yōu)化環(huán)境行動。以村莊環(huán)境整治為突破口，搞好小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制工作，深化農村住房建設和危房改造工作，全力實施“三清四改四通五化”工程，推廣“戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”生活垃圾的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理模式，著力改善農村居住環(huán)境。二是實施農民素質提升行動。以更新觀念、提升素質、改善生活為宗旨，通過組織宣講團、舉辦培訓班等多種形式，開展宣傳教育活動。組織實施“新農村新生活”培訓計劃，圍繞農村“家居凈化美化、倫理道德、文化娛樂、親子教育、身心健康”等內容，培訓基層宣講骨干人員，為“新農村新生活”進鄉(xiāng)到村入戶做好準備。三是實施文明風尚普及行動。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學、講法制、改陋習”活動，引導農民群眾自我教育、自我管理。利用文明一條街、科普宣傳欄等陣地，通過組織“文明信用戶”、“好媳婦、好婆婆”、“山東好人—每周之星”等道德模范典型評選活動，加強公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風尚。四是實施文化惠民行動。繼續(xù)實施好廣播電視村村通、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、互聯(lián)網寬帶入戶、農村電影放映、農家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設施村村有”工程，推動每個行政村建立面向農民開放、富有特色、“一院多用”的農村文化大院，廣泛開展多種形式的文體活動，形成多樣、便民、共享的鄉(xiāng)村特色文化服務新體系。

3、抓典型，推動示范引導。為加大典型示范力度，今年市里將依據(jù)工作情況和活動實效，公布一批示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，并向省里推薦實施“鄉(xiāng)村文明行動”示范縣區(qū)。各縣區(qū)要依據(jù)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標準(試行)》和工作實效，公布一批示范村、達標村和民俗文化特色村，帶動廣大農村切實加大鄉(xiāng)村文明建設進度。要在深入調查摸底的基礎上，按照5%-10%的比例，從基礎差的難點村、薄弱村入手，有針對性制定幫扶措施，集中攻堅，強力突破，確保“鄉(xiāng)村文明行動”取得明顯成效。

4、抓共建，整合各方資源。大力開展城鄉(xiāng)文明共建活動，是深入推進“鄉(xiāng)村文明行動”的重要手段。今年，市里將組織新一輪城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，充分發(fā)揮各級文明單位、文明機關示范帶動作用，動員發(fā)動社會各界切實加大鄉(xiāng)村文明建設力度。參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機關，以幫扶和干部任職村居為牽手共建對象，積極幫助共建村居加強班子建設、健全群眾組織、制定發(fā)展規(guī)劃、改善生產生活環(huán)境，開展好以“建設一條文明街道，贈送一批科技圖書，組建一支文藝隊伍，樹立一批文明典型”為主要內容的“四個一”主題活動，提升干部群眾的思想道德和科技文化素質，推動村居形成文明新風尚，努力把共建村居建設成為“鄉(xiāng)村文明行動”的示范村。沒有參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機關，要發(fā)揮職能優(yōu)勢，在政策、資金、信息、人才等方面，全面向農村傾斜，幫助解決群眾生產生活中最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，在村容村貌整治、新型農民培育、鄉(xiāng)風文明提升、文化設施覆蓋等方面做出應有的貢獻。

5、抓宣傳，形成社會熱潮。充分發(fā)揮新聞媒體主流輿論的引導作用，及時報道各級各部門實施“鄉(xiāng)村文明行動”的好經驗、好做法。適時組織“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞評選活動，推出一批優(yōu)秀新聞稿件、視聽作品、媒體欄目(專題)和公益廣告。注重運用互聯(lián)網、手機短信以及微博、博客、論壇等新媒體，鼓勵拍攝制作“鄉(xiāng)村文明行動”微電影視頻，不斷拓展輿論宣傳新途徑和新渠道。印制發(fā)放一批“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大主題標識、用語、歌詞及公益廣告宣傳力度，為活動開展營造濃厚社會氛圍。

二、工作安排。

1、制定下發(fā)《關于在全市農村深入實施“鄉(xiāng)村文明行動”的意見》，進一步明確工作任務目標及責任分工。(3月)。

2、召開20xx年度全市“鄉(xiāng)村文明行動”電視電話會議，就推進“鄉(xiāng)村文明行動”進行再動員再部署。(4月)。

3、組織開展城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，廣泛發(fā)動社會各界特別是各級各類文明單位、文明機關參與支持“鄉(xiāng)村文明行動”。(5月)。

4、修訂頒發(fā)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標準》(試行)、《“鄉(xiāng)村文明行動”考核辦法》，為“鄉(xiāng)村文明行動”深入開展給予具體指導、提供工作標準。(6月)。

5、根據(jù)縣區(qū)推薦和工作實效，市里公布一批“鄉(xiāng)村文明行動”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。各縣區(qū)對照執(zhí)行標準要求，公布一批示范村、達標村、民俗文化特色村。(7-8月)。

6、組織新聞媒體進行“鄉(xiāng)村文明行動”采風活動，對各級各部門開展“鄉(xiāng)村文明行動”進展情況和取得的成效進行深度報道。(8-9月)。

7、召開全市實施“鄉(xiāng)村文明行動”現(xiàn)場推進會，以現(xiàn)場觀摩形式，總結交流經驗，相互學習借鑒，深化“鄉(xiāng)村文明行動”。(10月份)。

8、開展“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞作品及微電影視頻評選活動。(11月份)。

9、印制發(fā)放“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大“鄉(xiāng)村文明行動”標識、主題用語、主題歌詞、公益廣告社會宣傳力度。(下半年)。

10、組織“新農村新生活”培訓教育活動。(全年)。

三、工作職責。

根據(jù)省委、省政府統(tǒng)一安排部署，在實施“鄉(xiāng)村文明行動”中，省實施“鄉(xiāng)村文明行動”領導小組及辦公室負責整個行動的統(tǒng)籌指導、市里負責組織協(xié)調、各縣區(qū)負責規(guī)劃實施、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責具體落實。

市文明委及辦公室要發(fā)揮好活動的組織協(xié)調作用，做好方案制定、組織實施、示范引導、檢查考核、輿論宣傳等各項工作。各成員單位根據(jù)任務分工，加強組織領導，細化工作方案，完善工作機制，狠抓目標任務落實，在“鄉(xiāng)村文明行動”主題框架下，形成資源整合、共同推進格局。

“鄉(xiāng)村文明行動”以縣為單位整體推進。各縣區(qū)要將“鄉(xiāng)村文明行動”納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入領導班子和領導干部任期目標，依據(jù)執(zhí)行標準，明確所屬行政村(農村社區(qū))類型及其比例情況，制定符合當?shù)貙嶋H的具體實施細則，建立完善切實可行的領導體制、工作機制、發(fā)展規(guī)劃、推進措施、實現(xiàn)目標以及教育培訓等制度和辦法。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)堅持“一把手”負總責，根據(jù)“鄉(xiāng)村文明行動”目標任務，針對不同村莊條件和特點，有計劃、有重點、有步驟地組織實施。特別在分類指導、文化惠民、骨干培訓、道德建設、居住環(huán)境等方面抓實抓好、抓出成效。

個人行動計劃書篇十三

地球一小時”活動最早開始于20xx年，當時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預計全球將會有超過80個國家的千余個城市和約為10億人參與到“地球一小時”活動當中。人類只有一個地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網一起，支持地球一小時！在熄燈的一小時里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個看似飄緲的目的，攜手去做同一個動作。

在石家莊環(huán)保局的倡導和幫助下，我院作為石家莊市主會場，與一所中學與小學共同開展“地球一小時”節(jié)約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認真準備，其中不乏亮點，想把這次活動做成一個在全國有特色的活動。

（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個節(jié)目。

1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學院領導講話。

2）、演出。

1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護環(huán)境。

2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。

3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。

4、詩朗誦：地球，我的母親。

5、環(huán)保時裝秀。（學生用廢舊報紙、塑料等做的衣服）。

（二）、熄燈過程。

1、8：30時，舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時。

2、倒計時為0的時候，按照abcdefghijkl順序逐次熄燈，造成一種動態(tài)效果。

3、其中k區(qū)的北側，用在各個宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實際效果不錯（用電子表式的字體擺出）。

4、在a區(qū)，全體學生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個文字在黑暗中比較醒目。

5、舞臺上點燃篝火，通過篝火照明，進行演出。

6、造型完畢后，立刻進行詩朗誦。全場內3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。

7、表演情景?。喝绻澜鐩]了能源。

8、各學部依專業(yè)特色進行表演。

（一）主題：節(jié)能環(huán)?；顒釉?。

（二）時間：3月22日——4月22日。

（三）地點：新校區(qū)、中區(qū)、理工。

（四）參與人員：全體師生逾8000人。

（五）宣傳形式：

1、對內宣傳：板報（手畫）、櫥窗（噴繪），海報（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報。

2、對外宣傳：組織青年志愿者服務隊，赴社區(qū)、各大廣場進行宣傳。

3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環(huán)保理念。

（六）活動形式：

1、通過晚講評形式，向學生傳播環(huán)保節(jié)能理念。

2、通過團日活動形式，讓學生們自己認識環(huán)保意義。

3、邀請社會知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。

4、開展環(huán)保知識競賽。

5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。

6、各學部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。

7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進行廢舊電池回收。

8、組織廢舊塑料瓶回收活動。

9、組織提倡禁用一次性筷子活動。

10、鼓勵學生開展各類其他環(huán)保主題活動。

11、重點扶植一些環(huán)保類社團，通過社團進行活動。

12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對于校園非環(huán)保節(jié)約行為進行及時的制止，或者通過其他方式做一些活動。

個人行動計劃書篇十四

廣大交通參與者：

隨著國際商貿城等專業(yè)市場的陸續(xù)開業(yè)，城區(qū)交通流量倍增，為確保城區(qū)交通安全、有序、暢通，為“二會”順利召開創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境，在虎年新春之際，我們向廣大交通參與者提出以下倡議：

一、過馬路要走人行橫道，不跨越護欄，不爭道搶行，做到“紅燈停、綠燈行。”

二、不在馬路上嬉戲打鬧、追逐猛跑，不乘坐“摩的”和“殘的”，不乘坐超載車、非法營運車。做到從機動車右側上下車。

三、非機動車不闖信號燈和駛入機動車道，不在人行道上騎行，不亂停放、不騎車帶人、遇有停止信號時，不超過停止線;轉彎前減速慢行，伸手示意，不突然猛拐。

四、駕乘摩托車戴好安全頭盔，要走機動車道最右側，不與其它機動車輛搶行。不闖紅燈，不鳴喇叭，不超載人員，不超速飚車。

五、駕駛機動車要按照交通信號燈和交通標志、標線指示行駛，服從交警指揮，不爭道搶行，不隨意變更車道，不亂停亂放、不闖紅燈，不開霸王車。

六、駕駛機動車不超速超載、不違法鳴喇叭、不酒后駕駛，遇人行橫道，應當停車讓行;按規(guī)定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機。

七、駕駛機動車輛要保持車況良好，車容整潔，夜間按規(guī)定使用遠光燈，不向車外拋灑物品，不污染和破壞交通安全設施。

八、隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

九、黨政機關、企事業(yè)單位的車輛駕駛員，要身體力行和率先垂范，為廣大市民作出榜樣，做守法模范、當文明交通的標兵。

交通連著千萬家，安全系著你我他。交通問題是一個社會系統(tǒng)工程，需要各部門齊抓共管，需要廣大人民群眾的共同參與。只有人人增強守法意識，構建和諧社會，創(chuàng)造通暢無阻的交通秩序才能成為現(xiàn)實。讓我們攜起手來,共同努力，為推進我市社會經濟發(fā)展創(chuàng)造一個安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。

個人行動計劃書篇十五

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。

一.教育工作。

語言。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

藝術。

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學。

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2.觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康。

1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會。

1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

二.保育工作。

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

3.做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

三.家長工作。

1.保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

四.環(huán)境布置。

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

個人行動計劃書篇十六

將以“瘦肉精”查處為重點，3突出做好三個監(jiān)管。全運會即將在市召開。加強畜產品安全檢查，加大對違法者的打擊力度，保障全運會食品安全。一是突出抓好飼料、獸藥的監(jiān)管，對生產企業(yè)資質進行審核，對經營網點進行整頓規(guī)范，實行定期和不定期的抽樣檢測，把好“入口關”二是突出養(yǎng)殖環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立完整的畜禽養(yǎng)殖檔案，把好“生產關”三是突出抓好流通環(huán)節(jié)監(jiān)管，全面開展產地檢疫、屠宰檢疫、市場檢疫和運輸檢疫，把好“市場關”確保上市畜產品的安全可靠。

結合實際，縣動監(jiān)局圍繞市局和縣委、縣政府年初下達的工作任務。以人為本，狠抓落實，全縣畜牧業(yè)繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢，確保了時間過半，完成任務過半。

一、畜牧生產。

農戶養(yǎng)殖積極性不斷高漲。據(jù)統(tǒng)計，1畜牧生產各項指標穩(wěn)定增長。隨著標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設、生豬調出大縣獎勵等一系列扶持政策的落實。預計到6月末全縣生豬出欄52萬頭，同比增長14%存欄46萬頭，同比增長0.8%家禽存籠1080萬只，與去年同期持平，出籠870萬只，同比增長1%肉牛存欄18萬頭，同比增長8%出欄26萬頭，同比增長8%肉類總產量14萬噸；禽蛋產量2.2萬噸；實現(xiàn)畜牧業(yè)產值30億元。

隨著政府對畜牧產業(yè)的政策扶持力度的不斷加大，2規(guī)?；?、標準化顯著提升。近年來。縣肉牛經濟區(qū)建設發(fā)展步伐加快，畜牧業(yè)實行創(chuàng)新養(yǎng)殖模式，標準化、現(xiàn)代化生產顯著提升。

全縣年出欄頭以上的規(guī)模肉牛養(yǎng)殖場20戶（去年同期8戶）1000至頭10戶（同期10戶）500至999頭20戶（同期20戶）50至499頭60戶（同期60戶）規(guī)?；竭_63%以上。截止五月末。

提高養(yǎng)殖效益。今年我局在推廣畜禽疫病綜合防治等十大常規(guī)技術外，3推廣先進模式。大力推廣了150標準化養(yǎng)豬模式和無污染、零排放的生物發(fā)酵床養(yǎng)豬模式。目前在縣滿都戶、牛心坨、老大房、冷子堡、養(yǎng)士卜、肖寨門、茨榆坨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)已建和在建的生物發(fā)酵床養(yǎng)豬模式就有20多家，建成投產的有5家，已經獲得了良好的經濟效益和社會效益。

二、防疫工作。

1動物疫病防控水平整體提高。

狠抓春季動物防疫工作，今年以來。嚴格執(zhí)行“常年免疫，定期補針”原則，集中精力打好春季動物防疫攻堅戰(zhàn)。動物防疫工作基本達到預期目標，畜禽死亡率均控制在正常范圍之內。重點是五到位，三落實”

每季防疫切實做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)有領導專管，組織領導到位。縣鎮(zhèn)兩級都及時調整成立了以行政一把手牽頭掛帥的重大動物疫病防治指揮部。村組有專人配合。同時按照《縣突發(fā)動物疫情應急預案》要求，層層成立應急領導小組和應急隊伍，為動物疫情防控提供了有力的組織保證。

縣動監(jiān)局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)所簽訂目標管理合同，責任明確到位?？h政府與鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)與村簽訂動物防疫工作責任狀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)所與村級防疫員簽訂了責任狀，責任到人，任務明確。以來，縣政府將動物防疫工作納入黨政干部年終績效考評范疇，進一步保證了各項指標任務落到實處。

局黨總支成立了四個督查小組，防疫督查到位。今年春防。由局領導班子成員帶隊分片督查，及時解決春防中出現(xiàn)的問題。

由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)所與之簽訂工作責任合同，防疫員隊伍到位。全縣186個行政村配備村級防疫員186名?？冃煦^，按勞取酬。

縣的試驗室測試能力和裝備都上了一個新水平，實驗室測試能力和裝備到位。根據(jù)國家動物疫情測報站建設的要求。配齊了超凈工作臺、酶標儀、離心機、顯微鏡等實驗設備；配備了專職實驗人員3名，全部為獸醫(yī)師；開展了正常的工作，按時完成了盛市、縣的各項監(jiān)測任務和全縣各種動物疫病的檢驗檢測工作。

嚴格執(zhí)行“常年免疫，落實強制免疫。狠抓重大動物疫病強制免疫工作。定期補針”原則，全縣規(guī)定每月1015日為補免日，確保免疫密度100%據(jù)統(tǒng)計，今年春防免疫豬瘟50萬頭份、牛羊口蹄疫20萬頭份、豬口蹄疫32萬頭、禽流感2500萬羽，高致病性豬藍耳病30萬頭，做到應免盡免。

保證疫苗質量，落實防疫基礎設施建設。為了確保免疫效果。今年我農業(yè)部的大力支持下，借助國家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站擴建項目的落實，對村級冷鏈體系進行了改造升級，9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)所配備了相應設施設備，村防疫員配置了冷藏盒、疫苗儲藏冰箱、電動車等設備。

成立了疫情處置領導小組，落實疫情處置。為了使疫情處置到位。制定了制度，落實了責任。去年至今，縣共排查疫情105起，其中肉牛5起，奶牛1起，生豬10起，實驗室診斷病料500余份、血液常規(guī)檢查800余次。通過實驗室和血清學檢查，全縣沒有發(fā)現(xiàn)禽流感、豬瘟等重大動物疫病隱患。

三、畜產品安全工作。

開展了鎮(zhèn)中心屠宰場“十有”檢疫室建設，強化屠宰檢疫。今年初。完善軟硬件設施，達到十有”標準。目前部分鎮(zhèn)屠宰場“十有”建設已達標，下半年力爭全部達標。

以行政審批服務中心為陣地，強化憑證經營。始終以《動物防疫法》行政許可法》為基矗?？茖Ｈ寺鋵嵆肿C經營制度。所有證照一律納入縣行政審批服務中心統(tǒng)一辦理，杜絕違規(guī)操作。

確立了畜產品安全工作目標。二是實施畜產品追溯制度。對全縣所有畜禽養(yǎng)殖大戶、飼料獸藥生產、經營戶調查摸底，強化執(zhí)法監(jiān)督。一是年初與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)所簽訂了動物檢疫監(jiān)督及畜產品安全工作責任狀。登記備案，建立全縣種畜禽生產經營檔案，實現(xiàn)了動態(tài)管理。三是推行市場準入制度。對進入市場的外埠廠家及產品逐一摸底登記。據(jù)統(tǒng)計，全縣有飼料獸藥經營戶260家，外埠供我縣飼料生產廠家86家，獸藥生產廠家60家，共開展嚴查“瘦肉精”專項整治2個月，飼料獸藥市場專項整治活動5次，集中人力、物力開展“飼料獸藥安全管理月”活動，出動執(zhí)法人員120人次，印發(fā)宣傳資料13000份，抽檢（飼料、獸藥、牛尿、豬尿等）245批（次）各類產品，查處假冒偽劣飼料6000余公斤及劣質獸藥108件，取締無證經營行為8起；與縣公安局聯(lián)合查處違法飼喂“瘦肉精”飼養(yǎng)戶4戶，無害化處理含“瘦肉精”肉牛14頭，刑拘2人，2人在逃。

四、存在問題：

全縣畜牧業(yè)雖然保持了持續(xù)健康發(fā)展的態(tài)勢，半年來。呈現(xiàn)出一些亮點，但也存在一些不容忽視的'問題和困難：

一是動物防疫基礎設施從總體上講還比較薄弱，疫病防控形勢依然嚴峻；

三是縣內現(xiàn)有的畜產品加工企業(yè)規(guī)模孝輻射帶動力弱、產品檔次低、缺乏市場競爭力，畜產品仍然以活畜外銷為主，畜牧產業(yè)化經營程度低。

下半年工作思路：

一）發(fā)展戰(zhàn)略上實現(xiàn)新突破。

形成由現(xiàn)在牛、豬“兩輪驅動”發(fā)展為牛、豬、鴨、雞“四輪驅動”齊頭并進，根據(jù)我縣實際走資源節(jié)約、環(huán)境友好、質量安全、生態(tài)文明、低耗高效的現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展之路。各顯神通，真正打造畜牧強縣。

二）依托皓月集團項目打造肉牛強縣。

以肖寨門鎮(zhèn)、朱家房鎮(zhèn)為中心，一是加強肉牛養(yǎng)殖基地建設。借助皓月集團項目落地。帶動其他各鎮(zhèn)及周邊地區(qū)，大力發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，打造標準化肉牛養(yǎng)殖基地，做大做強肉牛產業(yè)。二是大力發(fā)展標準化肉牛養(yǎng)殖。興建肉牛標準化養(yǎng)殖小區(qū)，新發(fā)展100個養(yǎng)殖戶，每個養(yǎng)殖戶建一幢200個牛位以上的標準化牛舍，每批飼養(yǎng)肉牛200頭，每年飼養(yǎng)2批，年出欄40000頭肉牛。三是實現(xiàn)農戶標準化肉牛養(yǎng)殖飼料生產等配套建設。建設1個年加工12萬噸的飼料廠，1個有機肥料加工廠。帶動運輸業(yè)及相關從業(yè)人員3000多人。

三）狠抓動物疫病防控和畜產品安全不放松。

育肥期的相對縮短，1變春秋兩季防疫為常年免疫。隨著養(yǎng)殖水平的提高。畜禽及其產品進出更加頻繁，給動物免疫工作提出了新的要求。過去春秋兩季防疫已不適應生產發(fā)展的需要，必須真正做到集中春秋兩季重大免疫會戰(zhàn)，月月按時補針到位，真正實現(xiàn)政府保密度，部門保質量。

2實施六個到位。

一是領導指揮到位；

二是責任明確到位；

三是督導到位；

四是防疫實施到位；

五是考核驗收到位；

六是獎懲到位。確保五項強制免疫密度達到100%抗體監(jiān)測達到國家標準。

個人行動計劃書篇十七

為深入推進湖北高等學校章程建設，加快現(xiàn)代大學制度建設，根據(jù)《高等教育法》以及《教育部高等學校章程制定暫行辦法》等相關規(guī)定，制定本計劃。

一、計劃目標。

計劃自xx年6月起實施，xx年底完成。到xx年底，73所湖北省屬公辦高等學校分批完成章程制定和核準工作。

二、實施步驟。

1、xx年10月，完成湖北大學、三峽大學、武漢輕工大學、武漢體育學院、湖北師范學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、襄陽職業(yè)技術學院等7所試點高校章程的核準與發(fā)布工作。

2、xx年12月，完成武漢科技大學、長江大學、江漢大學、湖北工業(yè)大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、湖北中醫(yī)藥大學、湖北汽車工業(yè)學院、湖北民族學院、湖北醫(yī)藥學院、湖北經濟學院等11所本科高校章程的核準與發(fā)布工作。

3、xx年4月，完成湖北警官學院、湖北美術學院、武漢音樂學院、湖北文理學院、湖北工程學院、湖北科技學院、黃岡師范學院、湖北理工學院、湖北第二師范學院、荊楚理工學院、武漢商學院等11所本科高校章程的核準與發(fā)布工作。

4、xx年6月，完成鄖陽師范高等?？茖W校、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校、湖北幼兒師范高等?？茖W校、武漢職業(yè)技術學院、湖北職業(yè)技術學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院、黃岡職業(yè)技術學院、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院、恩施職業(yè)技術學院、荊州理工職業(yè)學院、鄂州職業(yè)大學等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

5、xx年8月，完成武漢軟件工程職業(yè)學院、荊州職業(yè)技術學院、仙桃職業(yè)學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院、武漢工程職業(yè)技術學院、武漢航海職業(yè)技術學院、湖北三峽職業(yè)技術學院、隨州職業(yè)技術學院、武漢電力職業(yè)技術學院、湖北水利水電職業(yè)技術學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

6、xx年10月，完成武漢警官職業(yè)學院、湖北城市建設職業(yè)技術學院、湖北生物科技職業(yè)學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院、咸寧職業(yè)技術學院、湖北藝術職業(yè)學院、武漢交通職業(yè)學院、長江工程職業(yè)技術學院、武漢工業(yè)職業(yè)技術學院、湖北國土資源職業(yè)學院、武漢民政職業(yè)學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

7、xx年12月，完成鄂東職業(yè)技術學院、湖北財稅職業(yè)學院、江漢藝術職業(yè)學院、三峽電力職業(yè)學院、湖北青年職業(yè)學院、湖北工程職業(yè)學院、武漢城市職業(yè)學院、三峽旅游職業(yè)技術學院、襄陽汽車職業(yè)技術學院、湖北體育職業(yè)學院、長江職業(yè)學院等11所高職高專院校章程的核準與發(fā)布工作。

三、工作要求。

1、加強組織領導，提高章程質量。各高校要健全章程建設工作機制，主要領導要親自主持章程制定工作，明確工作機構、人員，加強條件保障。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的規(guī)定，組織章程起草工作，保證章程內容和起草程序符合要求。要充分借鑒國內外高校章程建設的經驗，制定出具有中國特色、符合學校實際與改革發(fā)展要求的高質量章程。要按照本計劃的時間安排，制定章程起草工作方案，明確校內起草程序各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，保證按時完成章程起草工作。

2、落實高校辦學自主權。高校主管部門要結合簡政放權、轉變職能和落實高校辦學自主權的改革要求，加強與有關主管部門的溝通與聯(lián)系，通過章程建設，推動高校健全完善法人治理結構和自我監(jiān)督機制，明確高校辦學自主權的內涵，以及主管部門與高校之間權利義務和管理職權的邊界。

3、做好高校章程核準工作。成立湖北省高校章程核準委員會，定期召開會議，對提交核準的高校章程從不同角度進行評議、提出意見。章程核準委員會采取書面評議與會議集中評議相結合的方式開展評議、核準工作。高校申請核準章程，應當同時提交章程起草說明，對起草過程、章程內容、主要特點和制度創(chuàng)新等內容做出說明。章程核準委員會召開會議集中評議高校章程的，被評議高校的主要負責人應當?shù)綍龀稣f明、回應提問。

4、完善章程核準后的執(zhí)行機制。主管部門要會同高校建立健全章程執(zhí)行機制，形成高校依據(jù)章程自主辦學、主管部門對章程執(zhí)行情況進行監(jiān)督并作為實施管理依據(jù)的新格局。各高校要健全校內章程監(jiān)督機制，依據(jù)章程統(tǒng)一規(guī)章制度、健全組織機構、規(guī)范管理職能、完善民主監(jiān)督機制。章程執(zhí)行情況要形成年度報告或者作為學校年度工作報告的內容之一，向教職工代表大會以及主管部門報告。

個人行動計劃書篇十八

“愛心暖冬”

寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因為他們不能!條件不允許!

改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和國家領導人的英明領導下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個世界第三大國，由于地域的限制，有一些偏遠地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢!這些對于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢!!

只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導我們的生活，把冷漠驅趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽光。

我們堅信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發(fā);我們相信，孩子的心，會被溫暖，創(chuàng)造奇跡。

我們堅信，即便是我們最微薄的援助，也或許會改變貧困孩子的一生;即便是一縷陽光，在寒冷的冬日里也會溫暖他們的心靈。

我們相信，作為一名合格的大學生，大家都愿意奉獻自己的一篇愛心。同學們，行動起來吧!用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧!

因為愛心，所以關心;因為感動，所以行動!點滴付出，匯成愛海，我們一起創(chuàng)造美好未來!!

1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。

2.通過這次活動，展現(xiàn)當代大學生樂于助人、無私奉獻的優(yōu)良品質和精神風貌。

3.通過這次活動，給志愿者協(xié)會提供一個展示自己奉獻自我的平臺，讓更多的同學了解志愿者，愿意投身其中奉獻自己的愛心。

xx年x月6日——xx年x月13日。

地點：華信學院。

對象：華信學院全體師生及在校職工。

總負責：

總策劃：

人員調配：

愛心暖冬活動策劃書愛心暖冬活動策劃書。

宣傳：

財務管理：

秩序組織及監(jiān)督：

1.總負責人負責全局事宜。

2.總策劃負責籌劃安排活動內容及相關事宜。

3.人員調配主要負責讓你給人力不足時及時地調配人員并負責值班成員的簽到及相關適宜。

4.宣傳主要負責對“愛心暖冬”這一活動的宣傳盡量做到華信學院人盡皆知。

5.財務管理主要負責管理及運送所籌的物資以及本協(xié)會在此活動中的所有財務。

6.秩序組織及監(jiān)督主要負責組織安排活動的具體內容及相關事宜，并對各部部長、副部及值班人員進行監(jiān)督。

活動可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進行、募集階段持續(xù)一周(可視情況變動)。

1.宣傳階段。

(1)用貼海報、條幅、播放有關電影資料的形式來宣傳。

(2)用展板貼出與活動有關的以及往年這個活動的照片進行宣傳。

(3)借助各個兄弟社團的力量，在他們社團內進行宣傳。

2.募集階段。

(1)設立三個咨詢收集點。

擺放地點：東校區(qū)餐廳門口。

西校區(qū)一餐廳廣場。

四餐廳附近。

擺放時間：x月6日——x月13日中午12：00——2：00。

下午4：00——6：00。

3.輸出階段。

x月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數(shù)，交由相關部門保管，并由他們在扶貧工作中分發(fā)給需要的人們。

讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊伍里奉獻愛心，綻放人性的光輝。

1.活動照片80張預算40元。

2.條幅4個預算100元。

3.儲物袋30個預算30元。

4.簽字筆10支預算10元。

5.桌子4張凳子8張自備。

6.筆記本6個自備。

所有物資合計180元。

1.在整個活動中所有志愿者要注意自己的形象及對待他人的態(tài)度。

2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。

4.捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業(yè)類書籍。

5.將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

大學生志愿者協(xié)會。

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