演講稿是展示演講者才能和魅力的重要工具，可以幫助演講者更好地說明問題、解釋觀點。編寫一篇成功的演講稿需要有清晰的思路和明確的目標。大家好，我是來自XX學校的某某同學，今天我想和大家分享的是……
國旗下談憲法的演講稿篇一
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家上午好！
莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭；法律之于國家則治國安邦；法律之于社會則維護和諧；法律之于學校則如鐵骨鋼架。我們要實現(xiàn)抱負，首先應當做遵守紀律的模范。
20__年全國人民代表大會將每年的12月4日設(shè)立為我國的憲法宣傳日.隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)日趨完善，只要留意，不難嗅到我們身邊無處不在的法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》??現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著舉足輕重的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。因此，我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
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國旗下談憲法的演講稿篇二
法律是保護我們幸福快樂生活，是社會和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應該知法、懂法、用法。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來，上學了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們要從小學習法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護。但是，社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，有些人做違反法律的事情，有些未成年人也走上了犯罪的路。每個人都應遵守法紀，因為法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。
學法是為了守法。我們小學生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。
國旗下談憲法的演講稿篇三
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好！今天我們六（4）班國旗下講話的主題是《做學法、知法、守法的好學生》。
如今我們的生活有了很大的改善。但一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。你們可知道有多少人因此而失去學業(yè)，甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了我們的許多同學幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致違法犯罪。這應該引起我們的高度重視。借此機會，我向大家提出幾點建議：
一、不帶手機進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
二、不亂扔垃圾，不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個班級整體的精神面貌，也能反映出我們每一個同學的文明素養(yǎng)。環(huán)境的潔凈、設(shè)施的完好不僅僅靠同學們的打掃，老師們的維護，而要靠我們每一個同學的愛護。
大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。所有同學都要按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，并在老師和家長的指導下認真學法、知法，做一個合格優(yōu)秀的小學生。
謝謝大家！
國旗下談憲法的演講稿篇四
弘揚憲法精神，增強法制觀念，落實到人民法院工作的實際，一方面要求人民法院通過不斷提高司法能力，維護司法公正，切實在審判工作中貫徹憲法精神，落實法治要求；另一方面，要求人民法院通過審判活動和法制宣傳工作，宣傳憲法精神，強化公民的法制觀念。近年來，人民法院為此進行了不懈努力。
一是忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利、依法治國、建設(shè)社會主義法治國家中的重要作用。憲法永恒不變的精神，就是要規(guī)范國家權(quán)力的行使，保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。多年來，人民法院在憲法精神的指導下，堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，嚴格依法公正地行使審判權(quán)。堅決依法打擊各類犯罪，維護國家安全和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，堅持尊重和保障人權(quán)；充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾、調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系的職能作用，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進依法行政。
在審判活動中，注意正確處理好客觀事實與法律事實、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律、社會效果與法律效果3個關(guān)系；堅決維護國家法制統(tǒng)一，抵御地方和部門保護主義，公平地適用法律裁判案件，依法平等保護中外當事人、不同地域當事人的合法權(quán)益。人民法院還通過開展“公正與效率”司法大檢查，清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件，推出司法為民的具體措施，來促進司法公正，維護當事人合法權(quán)益，為全面建設(shè)小康社會提供更加有力的司法保障。
二是積極推進法院工作改革，完善落實司法為民、維護司法公正的工作機制。結(jié)合學習貫徹憲法修正案，最高人民法院正在認真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗，分析存在的問題和不足，以完善社會主義審判制度，保障在全社會實現(xiàn)公平與正義為目標，著手制定新的五年改革綱要。今后幾年，人民法院將按照加強黨的執(zhí)政能力的要求，以憲法和法律為依據(jù)，通過進一步規(guī)范和完善已有的改革措施，著力解決影響和制約法院工作的深層次問題，建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機制。
三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍，為司法公正提供堅實的人才保障。近年來，人民法院在抓好審判工作的同時，大力加強隊伍建設(shè)。堅持抓好法官隊伍的思想建設(shè)，積極開展“三個代表”重要思想學習教育、“司法為民”、“司法公正樹形象”等教育活動，大力宣傳表彰以“辯法析理、勝負皆服”為目標的宋魚水，公正司法、以身殉職的蔣慶等法官隊伍的先進典型，教育廣大法官牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，為人民掌好、用好審判權(quán)的責任意識，培育廣大法官崇尚法律、忠實法律、公正司法的精神和品格。積極實施人才強院戰(zhàn)略，推進法官職業(yè)化建設(shè)，加大教育培訓力度，不斷提高法院隊伍的學歷層次和職業(yè)能力。
四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢開展法制宣傳，在全社會營造良好法治環(huán)境。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范，還要當宣傳憲法和法律的先鋒。作為人民法院來講，司法公正、依法裁判就是對憲法精神和法制觀念最好的宣傳。近年來，人民法院十分注重通過審判活動使法院成為法制宣傳教育的重要場所。結(jié)合審判工作，人民法院通過加強司法建議、指導人民調(diào)解、參與綜合治理等工作開展形式多樣的法制宣傳活動。
讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉(zhuǎn)化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，增強法制觀念，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到法制宣傳工作中去，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
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國旗下談憲法的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧校園。
12月4日是我國國家憲法日，進入21世紀以來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強；列夫托爾斯泰說過“只有按照正當規(guī)則生活的人，才不同于動物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時代的高中生，我們更應該好好學習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。
國無法不治，民無法不立，學校無制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神，要學習和宣傳我們國家的憲法條例，牢固樹立法制意識，增強法治觀念，要知法懂法。
國有國法校有校規(guī)，學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度，紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們有所要求，在過馬路時，《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為，等等，一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，希望同學們在校內(nèi)遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法律。借此機會，我特別向大家提出以下建議：
1.升國旗時，做到莊嚴肅穆，不嬉笑不講話。
2.上下樓梯時靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序。
3.在各類考試中自覺遵守考場紀律，認真答題不作弊。
4.同學之間相互關(guān)心，相互尊重，團結(jié)合作，如果發(fā)生矛盾，一定要有法制觀念，冷靜處理，解決不了的還可以向家長老師求助。
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵法守法，學會用法律保護自己和他人。
6.如若遇到校園欺凌，請勇敢的拿起法律武器，與犯罪分子斗爭，2016年國務院教育督導辦印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》給未成年人帶來了許多幫助，校園應是陽光安全的地方當我們的權(quán)益受到侵犯時，要善于運用相關(guān)法律，維護自己的合法權(quán)益。
梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動起來，從自己做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺撠煹谋憩F(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下談憲法的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是七(2)班的劉境楊，我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎?”這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。所以我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平同志曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的威嚴與壯義!
國旗下談憲法的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強制執(zhí)行的。這里有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻沖了進來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老板不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子里注水，這種“注水鴨”外表看來白白凈凈，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現(xiàn)腹瀉、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊員取證過程中，另外也發(fā)現(xiàn)了販賣病鴨的基地，并一并“端掉”。如今的社會紛繁復雜，所以同學們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：“不!”
有些“法”是沒有確切規(guī)定的。只是當你撿起一片紙屑時，別人會用贊許的目光望著你;當你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠記住你一輩子，因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。
不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嘗到它的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質(zhì)上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。
因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀守法。其中，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，千萬不要認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴才悔恨呢?所以，同學們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧!
國旗下談憲法的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自(2)班的~~，今天我在國旗下演講的主題是《弘揚憲法精神，共建美麗中國》。
小的時候，家里的大人們就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā肪褪且粋€國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
從1954年9月20日第一屆全國人大第一次會議通過第一部憲法到今天，中華人民共和國的憲法已走過了63年。為了弘揚憲法精神，20__年10月23日黨的十八屆四中全會上決定將每年的12月4日作為中國的憲法日，我校積極響應號召在每年的12月4日舉行弘揚憲法的活動，我們在弘揚憲法的道路上已經(jīng)走過了4年。
由于現(xiàn)在中國的經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展這五大發(fā)展理念已經(jīng)越來越深入人心?！拔宕蟀l(fā)展理念”既反映了黨對我國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的認識，也是今后很長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)，是新時期的中國政治經(jīng)濟學?！拔宕蟀l(fā)展理念”不是從天上掉下來的，也不是秀才編出來的，它來自實踐，它是建設(shè)美麗中國的思想方法?！拔宕蟀l(fā)展理念”和我國的改革開放息息相關(guān)，是改革開放的一部分。只有落實了“五大發(fā)展理念”才能建設(shè)美麗中國，而要把中國發(fā)展藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實必須要有法治的保障，要有法治的保障首先就要維護憲法的權(quán)威。
所以，我們要深入開展學習宣傳貫徹憲法精神。深入開展學習宣傳貫徹憲法精神，就是一要堅持黨的事業(yè)、人民利益、憲法法律至上，切實增強公職人員憲法觀念;二要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，通過完備的法律法規(guī)推動憲法實施、加強憲法實施;三要健全憲法實施和監(jiān)督制度，切實保證憲法法律有效實施;四要堅持黨的領(lǐng)導，更加注重改進黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式。
愛國、守法，不止是說說而已。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十多億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法、弘揚憲法精神，共建美麗中國!
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下談憲法的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下談憲法的演講稿篇十
各位老師，各位同學你們好:。
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時，他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景:每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價，把冒牌服裝當名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
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國旗下談憲法的演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自_，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國無法不治，民無法不立”，今年的12月4日，是我國第_個國家憲法日。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強權(quán)，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運行，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展，規(guī)約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。
俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無知；我們何其幸運，見證著國家法治現(xiàn)代化的'歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復興。
也許有同學在想：憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠太遠。其實不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關(guān)系、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權(quán)和不公時，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護，人民制定了憲法，而憲法也在服務、規(guī)范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受，就會發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。
我們應該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應該堅信，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權(quán)威、弘揚憲法精神的合格中國人。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下談憲法的演講稿篇十二
大家早上好!
你們知道12月4日是什么節(jié)日嗎?讓我來告訴你吧，這一天是我國的法制宣傳日。
常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀兪菄业南Ｍ?、是民族的未來，只有遵循法律，學法守法，才能在追夢的路上走得更遠。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這里給同學們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規(guī)矩"。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!
國旗下談憲法的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕?。?/p>
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
國旗下談憲法的演講稿篇十四
老師、同學們：大家好!
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員和共青團員，事事不忘自己是美麗可愛的水西中學的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅中學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
國旗下談憲法的演講稿篇十五
弘揚法治精神，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學執(zhí)政、民-主執(zhí)政是全面落實依法治國基本方略的重要內(nèi)容，也是我們黨治國理政的基本方式。下面給大家分享一些關(guān)于憲法的國旗下演講稿800字，希望對大家有幫助。
大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
鄧小平曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話!我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設(shè)和諧校園》。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。現(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家!
年輕的朋友們，如果我們是展翅藍天的雄鷹，知法守法就是有力支撐的雙臂，如果我們是破浪前行的巨輪，知法守法就是引導正確航向的船舵，親愛的同學們，讓我們學法、知法、守法并宣傳法律，讓法律引領(lǐng)我們健康成長，讓我們都成為具有法律意識的小公民吧。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀律的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說:沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
先聽這樣幾個案例:案例一，2005年6月13日，金華某中學初三學生韋某、潘某、王某在球場上玩耍時，發(fā)現(xiàn)兩個初一學生各騎一輛自行車，就商量“去搶一輛玩玩”。他們尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對方拒絕后，3人便對其中的一人梁全進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值120元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場。公安機關(guān)當天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。3人在開庭審理過程中對自己的犯罪事實供認不諱，其行為已構(gòu)成搶劫罪，由于作案時3人均未滿18周歲，依法應當減輕處罰，金華市人民法院一審依法作出了判決，分別判處3個少年有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元。
老師、同學們：上午好!
星期五，即12月4日，是全國第__個法制宣傳日，也是第三個憲法日。因此，今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
中華人們共和國憲法主要包括總綱，公民的基本權(quán)利和義務，國家機構(gòu)，國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務;國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;兒童受國家的保護;父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。
或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為部分中學生對自己作為一個公民享有的權(quán)利只知一二，法制意識較模糊，不懂得尊重他人權(quán)利，使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。當自己的合法權(quán)益受到侵害時，如何依法維權(quán)的意識也薄弱，讓不法分子有機可趁，使自己的合法權(quán)益受到了侵害。
國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，從而為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
今年，根據(jù)中、盛市部署要求，結(jié)合省廳、市局、縣局展開的“大學法、大培訓、大練兵活動”，我所于5月份以來展開了“學憲法、學黨章、讀經(jīng)典”活動，作為單位的一員，我利于空余時間，于近期集中學習了《憲法》、十八大黨章和有關(guān)經(jīng)典名著，構(gòu)成以了以下我的:一、學習《憲法》心得體會《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據(jù)，它不但對公民權(quán)利進行了確認和保障，同時對國家權(quán)利的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)利是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)利的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)利的目的。國家權(quán)利的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。再者，國家權(quán)利是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)利，維護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
國家權(quán)利是一柄雙刃劍，它既有維護公民權(quán)利的作用，假如行使不當，又會侵害公民的正當權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)利在保護公民權(quán)利方面的作用，又避免權(quán)利行使不當造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)利與公民權(quán)利之間的調(diào)和與平衡。國家權(quán)利與公民權(quán)利之間的調(diào)和與平衡是國家繁華富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。假如權(quán)利過于膨脹，權(quán)利則必定萎縮;權(quán)利空間過大，權(quán)利空間則必定狹窄;反之，假如權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)利空間，致使無政府狀態(tài)，社會失往秩序，終究侵害的依然是公民權(quán)利。因此，既要避免國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要避免公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權(quán)利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律眼前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對國家行政部分而言，要想更好地維護公民權(quán)利，除做到不侵害公民權(quán)利以外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的同等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)利是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊重承諾。
國旗下談憲法的演講稿篇十六
老師，親愛的同學們：
法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權(quán)利和應盡的基本義務，準確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量！
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
國旗下談憲法的演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。在社會這個大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它是我們每個人明確是非的界限，這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。全國人大常委會設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。
法律對我們小學生來說，可能只是一個神圣而又模糊的名詞。法律是一件安全的外套。從我們出生開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人健康成長的保障進行了完善。法律的保護讓我們快樂地成長，幸福地生活。法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽一個合約，都要涉及很多法律條款，法律使社會運行有序，人們和諧相處。
法律離我們并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。在日常生活中，處處都離不開法律和道德。如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
對于我們青少年來說，先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變得更美好。
我們是祖國的未來，應該從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。讓我們首先從遵守《沙二小一日常規(guī)三字經(jīng)》做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，成為一個誠實守信，遵紀守法的好公民。
國旗下談憲法的演講稿篇十八
憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。下面是本站小編為你整理的幾篇憲法日在國旗下的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
老師們、同學們:。
大家早上好!
同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。
為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好，我是初三(2)班的李，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此，謝謝大家!
老師們、同學們:早上好!
今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。
根據(jù)上級通知要求，結(jié)合學校實際情況，今年“12.4”期間，要大力開展法治宣傳系列活動。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。xx屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
國旗下談憲法的演講稿篇十九
同學們：全國中中學生安全教育日?是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月26日，是2019年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學們談以下幾個全面：
1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真pcp等危險玩具帶進校園。
(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
國旗下談憲法的演講稿篇二十
各位領(lǐng)導，各位同學：
大家好！
一、憲法的重要性。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國際統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準確、及時、全面地反映了中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、積極推進法治建設(shè)。
認真貫徹依法治國基本方略，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法治統(tǒng)一的前提下，從實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律的實施，推進科學發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，扎實推進科學立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。
三、新部署及新要求。
精神，深入學習宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
1、要在學習貫徹黨的_。
精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的_。
精神和憲法的學習，增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性，在全社會機一部樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學習，增強貫徹落實黨的_。
精神的自覺性，增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
2、通過貫徹落實黨的_精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進科學發(fā)展。
四、學習的具體要求。
1、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。我深刻認識到，只有學習法律法規(guī)有關(guān)條文，熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工。因此，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識，學好各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
2、通過學習進一步掌握了學習方法，力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要有刻苦鉆研的精神，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法的合格人員。在學習方法上，我認為要練習崗位重點學習，并做到學習與實踐相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀。
國旗下談憲法的演講稿篇二十一
老師們、同學們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們中學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出水西中學高大、美麗的形象，每一位少先隊員和共青團員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是東方紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
國旗下談憲法的演講稿篇二十二
尊敬的各位評委老師:。
大家好，今天我的演講題目是《學憲法知憲法》。
我叫閆暢，是來自第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我站在歲月的肩膀上遠眺，我看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光；對于我而言，如鎧甲，如標桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我作為一位炎黃子孫，有責任去維護我祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我很遠。但是，你是否知道，我時時刻刻受著憲法的保護？我每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我身邊，《憲法》陪伴我成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會都會是九零后。其實同樣，總有一天我也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我又能為這個世界做什么？為這個國家、這個社會做什么呢？我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我的法律知識，為我的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我的一言一行之中，憲法更在我的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！所以，親愛的同學們，讓我共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生！
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下談憲法的演講稿篇二十三
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
一提到法律，提到違法犯罪，同學們可能會聯(lián)想到殺人放火、_，認為只有這些行為才是犯罪，總感覺似乎犯罪離我們很遙遠。其實，校園并非是一方凈土，當我們放松對自己的要求時，犯罪離我們很近，我們的身邊是否存在小偷小摸的現(xiàn)象；是否存在以大欺小，以強凌弱的現(xiàn)象；是否存在攜帶管制刀具的現(xiàn)象。20_年我校的一名學生處于義氣為同學抱不平跟別人發(fā)生沖突一腳踢在對方身上，造成脾臟破裂。根據(jù)司法鑒定構(gòu)成輕傷，法律規(guī)定造成輕傷以上后果既構(gòu)成犯罪，因此該學生的行為構(gòu)成了故意傷害罪，受到了法律的懲罰，一失足成千古恨。20_年市內(nèi)一高中學生發(fā)生沖突，一學生受了欺負，回教室拿出管制刀具將對方刺成重傷。
今天站在這里的學生大部分都是未成年人，對于未成年人犯罪我國法律是怎樣規(guī)定的呢？我給大家講一下：《中華人民共和國刑法》第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任?！币馑季褪欠材隄M十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任。因為已滿十六周歲的人，體力、智力的發(fā)展已比較健全，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。第二款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！?/p>
同學們，我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢？就是指法律法規(guī)。因為有了法律法規(guī)，才對人們的行為有了約束，社會秩序才能得以正常維護。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》。認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認真學習法律，學會用法律武器保護自己。
2、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
4、胸懷寬闊，因小事同學間發(fā)生矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
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