過(guò)年的讀書(shū)心得范文（19篇）

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維和表達(dá)能力?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇一

童年的回憶應(yīng)該是充滿歡樂(lè)的，但也不總是圓滿的，總有那么一個(gè)小小的角落，鎖著別人的傷痛。在寒假里我讀了一篇小說(shuō)，這小說(shuō)的小作者用簡(jiǎn)單平易的語(yǔ)言講述了一個(gè)頗為心酸的童年故事，小說(shuō)言辭充滿了哀傷，這種哀傷是平靜的，也是這種平靜的才深深的打動(dòng)了我。

這篇小說(shuō)講述了小作者剛上小學(xué)的時(shí)候，難改貪玩的天性，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，小作者的爸爸媽媽也沒(méi)有辦法，有一段時(shí)間，小作者對(duì)腳毛毽子很感興趣，不曾想，當(dāng)小作者絞盡腦汁，大約一個(gè)星期制成的雞毛毽子，卻被小作者的爸爸輕易的.鎖在了箱子里，還厲聲告誡她：“不準(zhǔn)在摸它！除非你能考第一”從那時(shí)起，小作者便明白了：童年不在屬于自己。然后，小作者漸漸的收斂了貪玩的習(xí)性，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活，她變得安靜沉默了。

小作者考第一時(shí)，爸爸媽媽不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的諾言，也沒(méi)有看見(jiàn)小作者蒼白的臉上露出的疲倦和憂郁。以后的日子里，小作者經(jīng)常考第一，可誰(shuí)也沒(méi)有再提起那被鎖在箱子里的毽子，它已不像當(dāng)初那么漂亮了?？粗?，小作者禁不住哭了，為自己的不幸童年哭泣，因?yàn)閯e人的童年是在愉快中度過(guò)的，而自己的童年卻被爸爸無(wú)情的鎖在了箱子里。

這篇小說(shuō)我讀了很多遍，每一次讀都讓我感到深思，每一次讀都讓我熱淚盈眶！

過(guò)年的讀書(shū)心得篇二

每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)童年。有些人的童年是快樂(lè)的，有些人的童年是悲傷的;有些人的童年是美好的，有些人的童年是凄慘的。童年就像是一個(gè)擁有酸甜苦辣咸的五味瓶，它有著自在的玩耍，有著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，有著無(wú)邊的幻想，還有有趣的學(xué)習(xí)等等?？墒牵郀柣耐晔窃鯓拥哪?翻開(kāi)《童年》，我走進(jìn)了他的童年生活。

值得慶幸的是，這一切并沒(méi)有讓阿廖沙倒下，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易說(shuō)放棄，更不會(huì)向命運(yùn)低頭。種種苦難，反而像催化劑般，讓他更快地成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。

高爾基借助阿廖沙這個(gè)人物回顧了自己的童年生活。在那些難熬的歲月中，他化苦難為動(dòng)力，努力拼搏，刻苦讀書(shū)，最終成了一名譽(yù)滿全球的文學(xué)大師。

我們的童年生活和高爾基悲慘的童年生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別!我們的生活是輕松的、快樂(lè)的，整天躲在父母的庇護(hù)下，從來(lái)不擔(dān)心衣食住行的問(wèn)題，有的人更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們從不缺少關(guān)愛(ài)。在我們的家庭中，很少有家人之間的勾心斗角，也不會(huì)發(fā)生將人無(wú)辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教誨;放學(xué)回到家后，父母對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，還有已經(jīng)做好的美味佳肴等著我們。

可是擁有了這些，很多人卻并不知足，更不會(huì)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)而感到一絲的慚愧。在他們的眼中，這一切似乎是理所當(dāng)然的，總是渴望得到更多，甚至還奢侈浪費(fèi)。我們不能身在福中不知福，珍惜父母的關(guān)愛(ài)，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活，是我們最該做的。我們應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，為父母著想，多多體諒、理解他們，自己更要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，將來(lái)創(chuàng)造更好的生活條件來(lái)回報(bào)他們，讓我們成為他們的避風(fēng)港!

過(guò)年的讀書(shū)心得篇三

高爾基的童年這本書(shū)由若干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來(lái)了，還和我一起睡。不過(guò)，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門(mén)。

讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹(shù)條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來(lái)，”嗖嗖“地響?！睍r(shí)，我感到很害怕，同時(shí)也為小即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過(guò)來(lái)，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時(shí)，我覺(jué)得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。

當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推到了外祖母，把我搶過(guò)去?！睍r(shí)，覺(jué)得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過(guò)。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開(kāi)始講他小時(shí)候的事，干瘦的身體輕輕地晃著?！睍r(shí)，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小和他的外祖父又和好啦。

當(dāng)我讀到“茨岡說(shuō)：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹(shù)條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了。“時(shí)，覺(jué)得很感動(dòng)。茨岡和小沒(méi)有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

高爾基的《童年》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到很多東西。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇四

《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫(xiě)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的童年的讀書(shū)心得，希望大家喜歡!

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂(lè)，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我們品嘗;想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，回想到剛升初中時(shí)的

軍訓(xùn)

在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。

一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。

——題記

本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。

小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國(guó)有個(gè)

成語(yǔ)

生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。

不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。

是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

讀完這本書(shū)，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

過(guò)年的讀書(shū)心得篇五

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。他的媽媽由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正，熱愛(ài)生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的心。

這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐敗。

《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無(wú)情的外祖父;勤勞善良、樂(lè)觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的媽媽;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切!

過(guò)年的讀書(shū)心得篇六

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。下面本站小編為大家?guī)?lái)童年的讀書(shū)心得400字，希望對(duì)你有所幫助!

書(shū)中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過(guò)，甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中，變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗!

和家人買(mǎi)東西的時(shí)候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。

我合書(shū)沈思，不禁思緒千萬(wàn)。

我看完了高爾基寫(xiě)的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書(shū)籍的幫助下，小高爾基在書(shū)籍的海洋里越游越暢。正是這些書(shū)籍，開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

高爾基小時(shí)候，連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有一次，他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫(huà)圖的機(jī)會(huì)，結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是，在高爾基的生活中，每天就只有干活，因?yàn)橹挥懈苫睿拍艹燥栵垺Ｄ南裎覀儸F(xiàn)在，有時(shí)候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨，抱怨老師拖堂、作業(yè)留多了等等，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說(shuō)呢?我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆，還時(shí)不時(shí)的抱怨，抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說(shuō)呢?所以，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

過(guò)年的讀書(shū)心得篇七

暑假里，我讀了《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。

作者3歲時(shí)，父親病故，而自身的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國(guó)的開(kāi)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年。我為自身慶幸――沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自身有疼愛(ài)我的父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫?童年。記得在小時(shí)候，我很淘氣，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇乖僻的事。有一次，阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢？”“看金魚(yú)呀！”我答復(fù)道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“??？不會(huì)吧！你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍](méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

過(guò)年的讀書(shū)心得篇八

在陽(yáng)光下，讀完這本厚厚的《童年》，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，以為自己和高爾基的生活有很大的差距。

四歲時(shí)失去了父親，和善良的祖母一起來(lái)到了祖父的家里。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚€(gè)叔叔；簡(jiǎn)單的朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無(wú)知、親戚之間的陰謀和爭(zhēng)吵中，從善惡之間，阿廖沙無(wú)知地理解了一些真相。

與他相比，我們的`童年是燦爛而快樂(lè)的；沒(méi)有痛苦和斗爭(zhēng)，我們一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。從這個(gè)角度來(lái)看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們?nèi)匀徊粷M意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。

是的，我們經(jīng)常伸出父母的衣服，張開(kāi)嘴吃飯。我們只需要讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不獨(dú)自在“世界”中徘徊?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該后悔我們的奢望，不再浪費(fèi)任何東西。學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切就足夠了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該獨(dú)立。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。生活中總有一些事情或人會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該像作者一樣堅(jiān)持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過(guò)去，黎明總會(huì)到來(lái)。只要你對(duì)一切都保持不朽的信心，懂得珍惜你擁有的一切，你的光明就會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

過(guò)年的讀書(shū)心得篇九

當(dāng)我看到這個(gè)故事標(biāo)題的時(shí)候，我想，饅頭有什么可寫(xiě)的呢？但是，當(dāng)我讀完這篇故事以后發(fā)現(xiàn)，里面表達(dá)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)饅頭，而是深深的母愛(ài)。

六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了三個(gè)饅頭，為了能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，但是最終還是在回家的路上吃掉了那三個(gè)饅頭。你們也許會(huì)說(shuō)，饅頭有什么好吃的呢，我開(kāi)始也和你們一樣想，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活中，饅頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說(shuō)，在他們的童年時(shí)代，饅頭只能在過(guò)年才能吃上啊！饅頭和雞蛋對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是奢侈品，難怪作者抵抗不了饅頭的誘惑。最讓我感動(dòng)的是最后一段，母親早就想到了作者會(huì)把饅頭吃掉，于是為了給孩子挽回尊嚴(yán)，她提前蒸了幾個(gè)白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時(shí)作者哇一聲哭了，但是在我讀了四遍以后，我終于明白了作者內(nèi)心的感受。他的哭中蘊(yùn)含著對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧，難怪作者說(shuō)從那一天起，他的童年結(jié)束了。

從這篇故事中,我感受到了母愛(ài)的強(qiáng)大。另外，從這里，我懂得了我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要愛(ài)惜糧食，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十

《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如主人公阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來(lái)問(wèn)外婆它們能不能爬出來(lái)，在船上還把這件事告訴水手。

他沒(méi)有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天。

可見(jiàn)他對(duì)死亡知之甚少，體現(xiàn)了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能。

通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個(gè)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)描繪的淋漓盡致。

無(wú)論童年是苦是樂(lè)，我們都應(yīng)該好好享受它，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光僅此一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過(guò)后就只能回味了!

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十一

過(guò)年是中華文化中最為重要的節(jié)日之一，其歷史和文化積淀十分悠久，并且連綿不斷地傳承至今。過(guò)年的由來(lái)和意義可以反映出中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和強(qiáng)大生命力，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)和傳承一下。本文將從春節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)過(guò)年的慶祝方式、現(xiàn)代過(guò)年的特點(diǎn)、過(guò)年的重要意義以及我的個(gè)人感受五個(gè)方面來(lái)論述過(guò)年的由來(lái)心得體會(huì)。

一、春節(jié)的由來(lái)

“農(nóng)歷正月初一”即春節(jié)，是中國(guó)最重要的節(jié)日，同時(shí)也是中國(guó)最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。根據(jù)史書(shū)記載，中國(guó)農(nóng)民在古代為了紀(jì)念祖先、祛除疾病、增加好運(yùn)而舉行“歲時(shí)祭祀”和“祈福祭贊”的儀式。春節(jié)的由來(lái)也有許多神話和傳說(shuō)，比如傳說(shuō)農(nóng)歷正月初一是神獸“年”的生日，因此為了保佑人們平安祥和，人們就選擇在這一天慶祝。此外，春節(jié)還與中國(guó)古代節(jié)氣、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化有關(guān)，可以說(shuō)春節(jié)既具有文化傳承的特點(diǎn)，也包含著民間傳說(shuō)的色彩。

二、傳統(tǒng)過(guò)年的慶祝方式

中國(guó)春節(jié)是世界上最為熱鬧、最具有歡樂(lè)氣氛的節(jié)日之一，也是全家團(tuán)聚、親友聚會(huì)的大好時(shí)光。春節(jié)期間，人們會(huì)走親訪友，拜年祈福，用紅色裝飾家居和衣服、品嘗傳統(tǒng)美食、放煙火和炮竹，還有豐富的節(jié)目表演等。例如各種形式的舞龍舞獅、雜技、民間戲曲、獅子舞等表演，古老的廟會(huì)活動(dòng)、年畫(huà)、燈籠、窗花等藝術(shù)品，還有許多傳統(tǒng)的飲食文化，如餃子、湯圓、糖果、年糕等。

三、現(xiàn)代過(guò)年的特點(diǎn)

雖然傳統(tǒng)文化對(duì)于中國(guó)過(guò)年的影響深刻且沉重，但是隨著現(xiàn)代化和社會(huì)發(fā)展，中國(guó)的過(guò)年慶祝方式也在不斷地改變和創(chuàng)新。現(xiàn)代的過(guò)年除了有傳統(tǒng)文化的系列慶?；顒?dòng)外，人們分享家人之間的情感，也通過(guò)發(fā)短信、打電話、玩游戲等方式向遠(yuǎn)方的親友表達(dá)祝福。此外，如今人們?cè)絹?lái)越關(guān)注旅游、購(gòu)物等方面，也成為春節(jié)期間不可或缺的特色。而互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展，也給過(guò)年增添了新的過(guò)年方式和文化。

四、過(guò)年的重要意義

春節(jié)不僅是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是表達(dá)感恩、彰顯溫暖的時(shí)候。它代表著新的開(kāi)始，寓意著收獲和希望。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，春節(jié)使人們更加注重傳統(tǒng)文化的傳承，在大家團(tuán)聚、互相祝福、相互助力的氛圍中，傳統(tǒng)價(jià)值觀傳遞給了新一代兒女。同時(shí)，春節(jié)也是社會(huì)團(tuán)結(jié)力和民族凝聚力的象征。

五、我的個(gè)人感受

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，它體現(xiàn)了人們的團(tuán)結(jié)和互助。在春節(jié)期間，我可以放下學(xué)習(xí)的繁忙，回家和家人團(tuán)聚，品嘗母親煮的美食，聽(tīng)父親念叨的家庭故事，和妹妹一起玩耍。這些記憶深刻而珍貴，給我們灌輸了每個(gè)家庭成員之間的相互理解和生活方式，體現(xiàn)了我們之間互相關(guān)愛(ài)和支持的精神。春節(jié)的重要意義和慶祝方式應(yīng)該為我們所傳承和秉持，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，并在家庭之中構(gòu)建出彰顯親情和團(tuán)聚之美的溫暖環(huán)境。

總之，過(guò)年的由來(lái)、傳統(tǒng)過(guò)年的慶祝方式、現(xiàn)代過(guò)年的特點(diǎn)、過(guò)年的重要意義以及我的個(gè)人感受，這些都是我們應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)和傳承的。春節(jié)象征著新的開(kāi)始和美好的未來(lái)，讓我們共同去傳承它的文化價(jià)值，并創(chuàng)新和繼承這份傳統(tǒng)文化。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十二

過(guò)年，是一年中最熱鬧的節(jié)日。每逢此時(shí)，人們都會(huì)聚在一起，辭舊迎新，歡度佳節(jié)。過(guò)年的習(xí)俗，千姿百態(tài)，不同文化不同地區(qū)有不同的特色。但無(wú)論在哪里，過(guò)年的由來(lái)都是一樣的。在我看來(lái)，過(guò)年的由來(lái)有三個(gè)方面：歷史原因，宗教信仰和文化傳承。

第一方面，過(guò)年的由來(lái)與歷史原因有關(guān)。在古代，揭陽(yáng)時(shí)代的人們過(guò)年是為了祈求豐收、平安。春節(jié)是從舊歷臘月二十三開(kāi)始，一直到正月十五結(jié)束。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，正月十五也是元宵節(jié)，這個(gè)節(jié)日代表著一年中最長(zhǎng)的夜晚過(guò)去，春天即將到來(lái)。為表達(dá)對(duì)豐收、平安和祥和新一年的期盼，人們開(kāi)展了豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)。比如放煙花、貼春聯(lián)、壓歲錢(qián)等都是與祈求幸福和安康有關(guān)的。

第二方面，過(guò)年的由來(lái)與宗教信仰也是分不開(kāi)的。在我國(guó)民間有“灶王爺”這個(gè)傳統(tǒng)神祇，他是掌管廚房的神仙，保佑人們吃得飽、吃得好、健康平安。每逢年關(guān)，人們都會(huì)為灶王爺備上美饌，并請(qǐng)來(lái)算命先生看看新一年的運(yùn)勢(shì)，祈求平安和順?biāo)臁４送?，還有捏泥人、祭祀祖先等活動(dòng)，讓人們更加了解佛教和道家思想，有些地方還會(huì)請(qǐng)來(lái)“民間故事”里的觀音菩薩和岱廟神爺?shù)壬竦o，為大家祝福和許愿。

第三方面，過(guò)年的由來(lái)與文化傳承也息息相關(guān)。在傳統(tǒng)文化中，春節(jié)是人們傳遞歷史文化，聯(lián)誼情感的途徑。比如，人們通常會(huì)在民間文化中流傳的傳統(tǒng)戲曲、舞蹈和歌曲來(lái)表達(dá)感情。此外，春節(jié)中最為重要的風(fēng)俗之一就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，為那些無(wú)論是在家還是在城市里過(guò)春節(jié)的人提供互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在晚會(huì)中，人們可以發(fā)表演講，表演歌曲和舞蹈，展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。

正如上述所言，過(guò)年的由來(lái)與歷史原因、宗教信仰和文化傳承密不可分。這幾種因素都是我們感受到的喜慶氣氛、歡樂(lè)氣息的基石。而在不同的國(guó)度和文化中，這種呈現(xiàn)方式可能會(huì)有所不同，但過(guò)年的基礎(chǔ)是一樣的。它是團(tuán)結(jié)、包容和平和的象征，它是不同文化和價(jià)值觀之間的橋梁。今年的春節(jié)，或許我們不能像往年一樣暢游中國(guó)，但是我們可以通過(guò)衛(wèi)星視頻等技術(shù)手段，和家人親友一起共同歡慶佳節(jié)、共度歡樂(lè)時(shí)光。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十三

中國(guó)人很注重過(guò)年，它不只是一個(gè)國(guó)家的節(jié)日，更是各個(gè)家庭的重大節(jié)日。在過(guò)年期間，人們會(huì)回到家中與家人團(tuán)聚，這也是傳統(tǒng)文化一大體現(xiàn)。然而，由于各種原因，相當(dāng)一部分人不能回家過(guò)年，只能選擇在外過(guò)年。在外過(guò)年與在家過(guò)年自然是不一樣的，接下來(lái)，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)，如何在外過(guò)年過(guò)得愉快。

第二段：選擇不同的方式。

在外過(guò)年，可以選擇不同的方式慶祝，比如和朋友們?cè)谝黄鹁鄄?、去旅游、看一部電影等等。無(wú)論你的選擇如何，只要是你喜歡的，就會(huì)讓你有意義的經(jīng)歷。選擇想要的方式慶祝，會(huì)帶來(lái)一些新的、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這將是你度過(guò)一個(gè)特別的春節(jié)的一個(gè)好方法。

第三段：安排自己的計(jì)劃。

當(dāng)你在外過(guò)年時(shí)，你需要安排自己的計(jì)劃。你可以在節(jié)日時(shí)間看電影、去旅游或者其他的活動(dòng)，而在疫情期間，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“云聚會(huì)”，與遠(yuǎn)方未能團(tuán)聚的家人朋友進(jìn)行線上互動(dòng)。因此，制定合理的計(jì)劃，這讓你在外過(guò)年的感覺(jué)更加舒適，讓不舒適或獨(dú)自度過(guò)的時(shí)間盡量減少。

第四段：不忘家人。

雖然你不能和家人在一起過(guò)年，但是使用視頻通話會(huì)用家人保持聯(lián)系?？梢栽陔娫捇蛭⑿派吓c家人及時(shí)分享你的經(jīng)歷，與他們談?wù)撨^(guò)去和未來(lái)，讓你不會(huì)感到孤單。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，家人的聯(lián)系會(huì)讓你感覺(jué)到關(guān)懷和安慰。自己在外過(guò)年并不一定意味著孤獨(dú)，我們來(lái)為更好地度過(guò)節(jié)日而盡力。

第五段：充實(shí)自己。

如果你不能和家人一起慶祝，你可以嘗試做一些自己喜歡做的事。例如，讀一本書(shū)或看看電影，做些自己喜歡的美食，甚至考慮學(xué)一些新技能。這樣做自己會(huì)更有成就感并且春節(jié)假期也不會(huì)無(wú)聊至極。這也是與之共度這個(gè)時(shí)間的最好方式，讓你的春節(jié)過(guò)得更有意義更加難忘。

總結(jié)：

雖然在外過(guò)年可能不會(huì)像在家過(guò)年那樣熱鬧，但你可以體驗(yàn)到不同的方式和活動(dòng)，需要做好計(jì)劃、不忘家人、并著重充實(shí)自己。這個(gè)節(jié)日可以成為一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)了解新的文化和與不同文化的人群接觸。愿你在外的春節(jié)度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期！

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十四

過(guò)年是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它是一個(gè)載滿溫暖和快樂(lè)的時(shí)刻。每年的這個(gè)時(shí)候，人們從四面八方聚集到一起，共度歡樂(lè)時(shí)光，展示著最真誠(chéng)的情感。我很幸運(yùn)地在過(guò)去的幾年里能夠親身體驗(yàn)到這個(gè)獨(dú)特的氛圍，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享一些關(guān)于過(guò)年的心得體會(huì)。

首先，過(guò)年是一個(gè)傳遞親情的時(shí)刻。春節(jié)期間，無(wú)論是從外地回家，還是預(yù)備過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人都處在一種期待、興奮的心情中。家人之間的感情在這個(gè)時(shí)候得到了最真摯的彰顯。年夜飯是家庭團(tuán)聚的象征，人們會(huì)親自準(zhǔn)備一桌豐盛的菜肴，將最好的食物與家人分享。在這個(gè)宴席上，每個(gè)人都盡量安排時(shí)間陪伴家人，親情的表達(dá)盡在不言中。這給了我一個(gè)重要的啟示：無(wú)論多忙，我們都要盡量抽出時(shí)間來(lái)保持與家人的聯(lián)系和溝通，尤其在重要的時(shí)刻。

其次，過(guò)年是一個(gè)釋放快樂(lè)的時(shí)刻。過(guò)年不僅僅是團(tuán)圓和十足的飯局，還有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。春節(jié)期間，我發(fā)現(xiàn)人們都會(huì)參與一些獨(dú)特的游戲和慶?；顒?dòng)，比如腰鼓、舞龍舞獅和放煙花等。這些活動(dòng)不僅讓人們?cè)跉g樂(lè)中釋放身心壓力，而且增強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到，快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心的釋放和與他人的分享，不僅僅寄托于物質(zhì)享受。

此外，過(guò)年也是一個(gè)重視傳統(tǒng)和尊重文化的時(shí)刻。在中國(guó)文化中，春節(jié)有著悠遠(yuǎn)的歷史和豐富的習(xí)俗。我發(fā)現(xiàn)許多人在過(guò)年期間會(huì)追求傳統(tǒng)的方式來(lái)慶祝，比如貼福字、燃放鞭炮和拜年等。這些習(xí)俗不僅代表著人們對(duì)新的一年的祝愿，而且體現(xiàn)了人們對(duì)祖先的尊重和敬意。這讓我認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)和文化是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該保持并且傳承下去。

最后，過(guò)年也是一個(gè)展望未來(lái)的時(shí)刻。過(guò)年過(guò)后，人們通常會(huì)立下新年的目標(biāo)和計(jì)劃。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、事業(yè)上的突破還是改善人際關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)想要在新的一年中取得更大的進(jìn)步。這給了我一個(gè)啟示：每年的春節(jié)都是一個(gè)自我反思和再出發(fā)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該踏上新的征程，追求更好的自己。

總結(jié)起來(lái)，過(guò)年是一個(gè)充滿親情、快樂(lè)、傳統(tǒng)和期望的時(shí)刻。通過(guò)過(guò)年這一傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)，我意識(shí)到人與人之間的真摯感情的重要性，快樂(lè)源于內(nèi)心的釋放和分享，傳統(tǒng)與文化是一個(gè)國(guó)家的根基，而每一年的春節(jié)都是一個(gè)新的開(kāi)始。因此，我將珍惜這個(gè)特殊的時(shí)刻，通過(guò)與家人共度歡樂(lè)時(shí)光、參與娛樂(lè)活動(dòng)、繼承傳統(tǒng)文化和設(shè)立新年目標(biāo)，盡我所能去創(chuàng)造美好的回憶，同時(shí)也會(huì)銘記過(guò)年給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以此作為我未來(lái)生活的指南。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十五

過(guò)年是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團(tuán)圓的時(shí)刻。每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)回到故鄉(xiāng)與家人一起度過(guò)。在過(guò)去的幾年里，我積累了一些關(guān)于過(guò)年的心得體會(huì)。首先，過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)承載了鄉(xiāng)愁的情感；其次，過(guò)年是我與家人相聚的機(jī)會(huì)；第三，過(guò)年是自我反省和展望未來(lái)的時(shí)刻；最后，過(guò)年更是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融。

首先，過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)承載了鄉(xiāng)愁的情感。由于工作和學(xué)習(xí)的原因，我常年離開(kāi)故鄉(xiāng)，在異地生活。每到過(guò)年，無(wú)論身在何處，我都會(huì)涌上心頭一股濃濃的鄉(xiāng)愁。我會(huì)懷念家鄉(xiāng)的煙火氣息、熟悉的味道和溫暖的人情。每當(dāng)回到家鄉(xiāng)，看到鄉(xiāng)親們忙碌起來(lái)，我才真正感受到了家的溫暖。這種鄉(xiāng)愁情感讓我珍惜與家人相聚的每一刻。

其次，過(guò)年是我與家人相聚的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，我們往往無(wú)法抽出時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人。然而，過(guò)年時(shí)，我們可以與家人團(tuán)聚，親情的紐帶更加牢固。我和家人會(huì)一起準(zhǔn)備年貨，共同參與大掃除和貼春聯(lián)等傳統(tǒng)活動(dòng)。而每當(dāng)團(tuán)圓飯時(shí)刻到來(lái)，我們會(huì)坐在一起分享天南地北的近況，歡笑聲和愉快的氣氛充滿整個(gè)家。這樣的相聚，讓我對(duì)家人的陪伴更加珍惜，也更加深刻地體會(huì)到家人的支持和鼓勵(lì)。

第三，過(guò)年是自我反省和展望未來(lái)的時(shí)刻。在新的一年即將開(kāi)始之際，我常常會(huì)迎著初升的太陽(yáng)，返璞歸真般地回憶過(guò)去的一年。我會(huì)反思自己的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確自己的目標(biāo)和方向。過(guò)年是一個(gè)獨(dú)特的節(jié)點(diǎn)，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。在與家人的交流中，他們的鼓勵(lì)和意見(jiàn)讓我更加堅(jiān)定自己的追求，助我更好地展望未來(lái)。

最后，過(guò)年更是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融。在過(guò)去，過(guò)年主要是圍繞著家庭、傳統(tǒng)的活動(dòng)和儀式進(jìn)行的。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，過(guò)年的方式也在改變。如今，與親人通過(guò)視頻通話，使用手機(jī)支付過(guò)年費(fèi)用等都成為了新的習(xí)俗。然而，這種變化并沒(méi)有改變過(guò)年對(duì)于傳統(tǒng)的尊重。無(wú)論傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的方式，我們都在寄托對(duì)家人和鄉(xiāng)土的情感，都在追求團(tuán)圓、幸福和祝福。

總之，過(guò)年是一個(gè)心靈和身體的放松時(shí)刻，也是一個(gè)融合傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交融時(shí)刻。過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種懷念和思念，也是一種珍惜和反思，并且在不斷變化的社會(huì)中保持了它獨(dú)特的魅力。每一次過(guò)年，我都在親人的陪伴與人生感悟中收獲了很多，也更加期待著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十六

過(guò)年時(shí)，房間里充斥著歲月沉淀下來(lái)的味道，門(mén)窗緊閉，色彩深沉。而一本書(shū)，卻在這一份沉靜中散發(fā)著深深的魅力。讀書(shū)已成為不少人過(guò)年期間的一項(xiàng)必修課，大家可以在這段寂靜的時(shí)光里，慢慢地品味文字與感悟人生。

首先，過(guò)年讀書(shū)讓我體驗(yàn)到了一份安靜。平時(shí)，我們的生活總是在嘈雜的聲音中，甚至忙亂得無(wú)法感受到自己的存在。過(guò)年卻不同，閑暇時(shí)間多了起來(lái)，如今的我終于可以沉淀下來(lái)，享受有一份寧?kù)o。那時(shí)，讀一本書(shū)讓我感到非常的舒適，整個(gè)人的思維也有了不同的變化，心靈變得富足起來(lái)。

然后，我能夠感受到年味的同時(shí)，也能夠領(lǐng)略書(shū)中人物的情感。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我可以更好地理解其中人物形態(tài)，帶有情感的敘事也讓我感到溫暖。這培養(yǎng)了我對(duì)人性的思考，也讓我對(duì)人性有了更深的理解。此外，讀書(shū)也能提高我們的思維能力和閱讀能力。當(dāng)思維能力更強(qiáng)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)更好的解決問(wèn)題。

過(guò)年讀書(shū)還帶來(lái)了一份愉悅。在享受寧?kù)o之余，讀一本書(shū)，讓我領(lǐng)略到了文字世界的美妙。在這個(gè)世界里，有美好的愛(ài)情、動(dòng)人的感情和令人欣喜的經(jīng)歷。這打開(kāi)了我心靈的Treasurebox，讓我感到溫暖，暖了一份孤獨(dú)的寂寞。

最后，讀書(shū)也為我?guī)?lái)不少的啟示。人類的智慧和思想，經(jīng)過(guò)幾千年的歷練，留下了許多有價(jià)值的文獻(xiàn)。通過(guò)閱讀，我獲得了一些新的知識(shí)和啟示，這時(shí)，我意識(shí)到了自己還有很多問(wèn)題待解決，帶著這樣的思考，我會(huì)繼續(xù)探尋知識(shí)的前沿。

總之，過(guò)年讀書(shū)也能夠成為一種一種美妙的生活方式。一本好書(shū)是陪伴一個(gè)人一生的知己，讀書(shū)讓我們的生命有了更多的意義，讓我們的靈魂在寧?kù)o中得到升華的機(jī)會(huì)。所以不論是過(guò)年之際，還是在其他的時(shí)間里，讀書(shū)都讓我更好地領(lǐng)略人生的意義所在。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十七

中國(guó)的春節(jié)歷史悠久，是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是世界上最長(zhǎng)的假期之一。據(jù)考古學(xué)家的研究，中國(guó)的春節(jié)已有4000多年的歷史。傳說(shuō)，春節(jié)是由古代人民通過(guò)祭拜祖先而來(lái)的，也是為了祈求來(lái)年的好收成和好運(yùn)氣。

第二部分：傳統(tǒng)的習(xí)俗和意義。

春節(jié)有許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，如買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮、掃年房、吃團(tuán)圓飯等。其中最重要的是團(tuán)圓。春節(jié)是為了與家人團(tuán)聚，共度新年，不管是在城市還是農(nóng)村，每一個(gè)人都會(huì)回家過(guò)年。除了團(tuán)圓之外，春節(jié)還有祈求來(lái)年好運(yùn)氣的象征，如紅色的對(duì)聯(lián)、紅包等。

第三部分：恢復(fù)傳統(tǒng)文化的重要性。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，人們的生活方式和習(xí)慣也相應(yīng)地改變了。然而，傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族獨(dú)一的精神財(cái)富。即使這些傳統(tǒng)習(xí)俗在今天可能不再常見(jiàn)，但它們應(yīng)該被神圣的看待。這些習(xí)俗的意義，精神內(nèi)涵和道德觀念是我們必須珍視并傳承下去的。這樣一來(lái)，我們才能更好地繼承我們的文化遺產(chǎn)，探索我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀和文化歷史。

第四部分：與新時(shí)代的結(jié)合。

在新時(shí)代，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新同樣重要。我們需要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，但也要適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。比如，過(guò)去需要發(fā)放紅包，以祝福和慶祝，但現(xiàn)在有些地方采取了用支付寶或微信紅包的方式代替了以往的現(xiàn)金等。這也正說(shuō)明了傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)的重要性。

第五部分：結(jié)論。

春節(jié)更重要的意義不只是慶祝，更多的是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。人們要始終堅(jiān)持團(tuán)圓、敬老、尊師、護(hù)照。對(duì)于每一個(gè)人，這都是一份傳統(tǒng)文化的精神財(cái)富。在這個(gè)春節(jié)里，我們應(yīng)該不僅僅關(guān)注有時(shí)間和機(jī)會(huì)與家人團(tuán)聚，更需要明確我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的使命和責(zé)任。我們要珍惜我們的文化遺產(chǎn)，繼承我們的傳統(tǒng)，為我們的家庭、社會(huì)和國(guó)家建設(shè)而努力。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十八

過(guò)年是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每當(dāng)春節(jié)臨近，人們都會(huì)忙碌地備齊年貨、貼對(duì)聯(lián)、掃塵灑水迎新年。而這個(gè)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)十幾天的春節(jié)假期，無(wú)疑是人們歡度新年、休息放松的最佳時(shí)光。在這個(gè)特殊的假期里，我有幸體驗(yàn)了許多獨(dú)特的習(xí)俗和感受到了別樣的溫暖，下面我將把它們總結(jié)成五個(gè)方面的心得體會(huì)。

首先，春節(jié)是與家人團(tuán)聚的節(jié)日。一年中最重要的日子，大家都會(huì)著新衣、戴新帽、吃豐盛的年夜飯，圍坐在餐桌旁親密交談，傳遞著濃濃的親情。而在這個(gè)節(jié)日里，我深深感受到了親人的溫暖。忙碌了一年，平時(shí)在生活、工作上所積壓的矛盾與爭(zhēng)吵，在這一刻都暫時(shí)拋諸腦后，用爽朗的笑聲和親切的話語(yǔ)去融化冰冷的心。與親人團(tuán)聚，不僅讓我感受到了無(wú)盡的溫暖與關(guān)愛(ài)，也使我更加珍惜家人的陪伴和相互扶持。

其次，春節(jié)是與朋友暢敘的時(shí)刻。除了與家人團(tuán)聚，我還有幸與許多好友相聚。春節(jié)是最好的機(jī)會(huì)，讓我找到了好久不見(jiàn)的老朋友，分享彼此的近況和心情。我們分享了過(guò)去一年的喜怒哀樂(lè)，交流了各自的成長(zhǎng)和遭遇。在這樣的交流中，我感受到了友誼的純粹與寶貴。無(wú)論歲月如何更迭，與朋友的交情卻能歷久彌新，真摯無(wú)比。而這種溫暖感受，讓我深深明白：人生的意義不僅在于追求成功，更在于與好友分享快樂(lè)和支持彼此。

再次，春節(jié)是反思和展望的重要時(shí)刻。迎接新年前，我會(huì)反思過(guò)去一年的所思所做，梳理自己的得失和收獲。反思是為了更好地前行，復(fù)盤(pán)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足和缺陷，不斷進(jìn)步。而在春節(jié)期間，我也會(huì)展望未來(lái)一年的目標(biāo)和期望。制定合理的計(jì)劃和努力向上的心態(tài)，讓我有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。春節(jié)是一個(gè)斷航整頓的機(jī)會(huì)，讓我能夠反思過(guò)去，展望未來(lái)，不斷提升自己，追求更美好的生活。

此外，春節(jié)也是傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)時(shí)刻。在春節(jié)期間，我沉浸在一種濃烈的傳統(tǒng)氛圍中。在和家人聊天的間隙，我研究與傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的故事和歷史，讀一讀經(jīng)典的古書(shū)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。同時(shí)，我也努力傳承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，去參加一些古老的游戲和活動(dòng)，感受傳統(tǒng)民俗的魅力。這些活動(dòng)不僅讓我更加了解祖先的智慧和付出，也加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和自豪。

最后，春節(jié)也是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的時(shí)機(jī)。在享受新年的喜慶和放松時(shí)，我也會(huì)與家人一起捐助一些貧困地區(qū)的孩子，向養(yǎng)老院和福利院送去溫暖和祝福。這樣的行動(dòng)讓我感受到了無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，也讓我更加體會(huì)到給予的快樂(lè)和滿足感。在這個(gè)時(shí)刻，我明白了生活的真正意義不僅僅是為了自己，更在于與他人分享愛(ài)和慈善，讓世界因我們而變得更美好。

總而言之，春節(jié)給我?guī)?lái)了更多的驚喜和感動(dòng)。通過(guò)與家人團(tuán)聚、與朋友暢敘，我等待農(nóng)歷的獲得和反思展望，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，關(guān)懷弱勢(shì)群體的過(guò)程中，我體會(huì)到了家庭的溫暖，友誼的真摯，成功的下一個(gè)目標(biāo)，自己對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和責(zé)任感，以及為他人付出帶來(lái)的幸福和滿足感。春節(jié)不僅是一次放松心靈的機(jī)會(huì)，也是一次重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)刻。我相信，通過(guò)春節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)，我能成為一個(gè)更加自信和有愛(ài)心的人。

過(guò)年的讀書(shū)心得篇十九

每當(dāng)春節(jié)臨近，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美好的假期，這個(gè)假期可以讓我們休息幾天，紅紅火火地過(guò)個(gè)年。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期也是非常舒適和時(shí)間充裕的讀書(shū)時(shí)光。每年我都會(huì)利用過(guò)年的時(shí)光，開(kāi)啟一場(chǎng)深度閱讀的旅程。這次我想分享我在過(guò)年期間的讀書(shū)體驗(yàn)和心得。

第二段：為什么在過(guò)年讀書(shū)。

很多人會(huì)問(wèn)，為什么選擇在過(guò)年期間讀書(shū)呢？這并不是因?yàn)槲夜缕Щ驘o(wú)聊，而是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我消遣和學(xué)習(xí)。閱讀不僅可以為我們帶來(lái)娛樂(lè)，還可以為我們的思維提供鍛煉，拓展我們的認(rèn)知層次和視野。尤其在過(guò)年期間，各個(gè)城市的街道都擠滿了人群，無(wú)論是出行還是購(gòu)物都非常不方便，讀書(shū)也就成了一種理想的休閑方式。

第三段：讀書(shū)的收獲。

在這個(gè)過(guò)年假期中，我讀了一些不同類型的書(shū)籍，比如小說(shuō)、散文和心理學(xué)等等。我覺(jué)得我從中受益匪淺。一方面，我了解到很多新的知識(shí)和文化背景，拓展了我的思維和視野；另一方面，我也學(xué)會(huì)了如何感知和欣賞美的東西，比如一些平凡的生活故事、一些精妙的文學(xué)語(yǔ)言和一些深?yuàn)W的學(xué)術(shù)思想。讀書(shū)讓我更加自信和有智慧，讓我更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

第四段：閱讀的方式。

有人也許會(huì)想知道我在這個(gè)過(guò)年期間是如何讀書(shū)的吧。首先我會(huì)選擇在一個(gè)安靜的環(huán)境中，例如臥室或者書(shū)房；接下來(lái)我會(huì)選擇一些輕松和舒適的衣著和坐姿；然后我會(huì)為每次的閱讀設(shè)置一個(gè)目標(biāo)和時(shí)間，例如為一本書(shū)設(shè)置四小時(shí)的閱讀時(shí)間。最后，我會(huì)盡量避免干擾，例如關(guān)閉手機(jī)或者電視機(jī)。這些都是我在過(guò)年讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)之談，也是更好地幫助我們充分利用讀書(shū)時(shí)間的技巧。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的樂(lè)趣是非常大的，在過(guò)年讀書(shū)也算是一種非常好的選擇。閱讀可以使人茁壯成長(zhǎng)，不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)識(shí)和旅程有好處，也對(duì)大家的人格和品格有提升作用。我希望以后會(huì)有越來(lái)越多的人加入讀書(shū)的行列，珍視每一次閱讀的機(jī)會(huì)，享受書(shū)中的芳香和價(jià)值，讓我們的生命之路更加充實(shí)，快樂(lè)和豐富。

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