通過制定計劃，我們可以更好地分配時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在制定計劃時，可以設(shè)定一些合理的時間和資源限制，以提高可行性和效率。有了計劃，我們的工作和學(xué)習(xí)將更加有條不紊。
工作計劃具體內(nèi)容篇一
上學(xué)期我校全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評為“教育系統(tǒng)辦學(xué)先進?！?、“市紅十字示范?！奔笆屑壪冗M單位。20--年是新課程改革全面實施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，大力推進有效課堂，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師奉獻工作、學(xué)校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
二、主要目標(biāo)：
(一)、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在學(xué)習(xí)友好三中基礎(chǔ)上，結(jié)合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學(xué)模式。
(二)、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。
(三)、認真抓好校本教研，以校新成立的教研室為先導(dǎo)，帶動全體教師廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、堅持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，努力營造有效課堂教學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以“導(dǎo)學(xué)案”為研究重點，不斷增強教師的教學(xué)底蘊。
以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“改革”為依托，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。積極引領(lǐng)，進一步加強教師的培訓(xùn)、考核，增強責(zé)任意識和業(yè)務(wù)能力。精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意識。倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。重點服務(wù)高三，確保20--年高考取得圓滿成功。
工作措施：
(一)、搞好校本教研和校本培訓(xùn)。
校本教研及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
1、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。結(jié)合開學(xué)初的課改實際，較系統(tǒng)地進行“導(dǎo)學(xué)案寫法”和“教師在導(dǎo)學(xué)案課堂模式下的角色及其職責(zé)”的培訓(xùn)。
2、年級組內(nèi)集體備課培訓(xùn)，各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學(xué)習(xí)并上交《備課組集體備課計劃》。
3、開展形式多樣的學(xué)科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標(biāo)》、《考試大綱》和《課程計劃》的學(xué)習(xí)。
4、建立教師成長檔案。
5、學(xué)校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁的制作及有效課堂模式教學(xué)等培訓(xùn)，創(chuàng)新教師的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
(二)、立足規(guī)范，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
1、課程管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，開展研究性學(xué)習(xí)活動。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理。
(1)繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則?？铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。
3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理。
每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用，準(zhǔn)確地用a、b、c、d等級反映學(xué)生的在校情況。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
4、圖書室、實驗室等的管理。
加強圖書室、實驗室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。
5、考試管理。
認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關(guān)的考試加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
(三)、強化過程管理，提高教學(xué)效率。
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
(四)、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，會同教研處具體做好以下幾個方面的工作：
1、在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式運用基本成熟時，大約在期中試前后推出不同學(xué)科的成熟課型。
2、開展青年教師課堂達標(biāo)活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學(xué)案進行修改。
3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)及年級主任經(jīng)常聽課，加強指導(dǎo)。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對活動，師傅每周聽徒弟1節(jié)課，青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。教務(wù)處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
(五)、樹立服務(wù)意識，加強交流合作。
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。
3、認真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進行。
4、努力做好專項督導(dǎo)工作。
分解學(xué)校高考指標(biāo)到各個班級，文科上線指標(biāo)42人，重本6人;理科上線63人，重本14人;特長生美術(shù)11人(重本4人)，音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人，美術(shù)編導(dǎo)1人。
1、充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學(xué)校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務(wù)外，還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設(shè)置等進行認真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復(fù)訓(xùn)練現(xiàn)象的發(fā)生，盡量杜絕試卷的知識性錯誤，增強訓(xùn)練的科學(xué)性、針對性和前瞻性。
2、做好模擬考試及考試分析工作。本學(xué)期共進行五次模擬考試，三月份的“全省適應(yīng)性訓(xùn)練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責(zé)考試的組織工作，嚴(yán)格按照高考的要求設(shè)置考場。監(jiān)考老師應(yīng)認真負責(zé)，按照高考的要求進行監(jiān)考，杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負責(zé)任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促?？荚嚱Y(jié)束后，各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析，找出復(fù)習(xí)中存在的問題，及時調(diào)整后一階段的復(fù)習(xí)方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導(dǎo)。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后，要及時和兄弟學(xué)校進行交流、比較，明確差距，及時采取補救措施。
3、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。越是臨近高考，學(xué)生的心理壓力越大。一些學(xué)生由于一次訓(xùn)練沒有做好，或是由于過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象，班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，安排適當(dāng)?shù)臅r間與學(xué)生進行談話，進行心理疏導(dǎo)。必要的時候要與家長取得聯(lián)系，要求家長來學(xué)校共同做好學(xué)生的心理減壓工作。年級組擬在適當(dāng)?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導(dǎo)講座，力爭讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。
4、落實藝體班的教學(xué)工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學(xué)期的前一個半月，學(xué)生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試，文化課幾乎完全停止。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學(xué)做出調(diào)整，根據(jù)文科的特點，適當(dāng)增加政治、歷史、地理等學(xué)科輔導(dǎo)。力爭在最短的時間內(nèi)，最大限度的提高學(xué)生的高考成績。
5、及時收集復(fù)習(xí)及考試的信息。本學(xué)期各地都要舉行一些高考研討會，對于外地的比較著名的研討會，在不影響日常教學(xué)的情況下，征得學(xué)校的同意，派出部分教師參加，帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時，各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)或同學(xué)等關(guān)系，了解其他學(xué)校在復(fù)習(xí)迎考方面好的做法，結(jié)合我校學(xué)生的實際運用到自己的日常教學(xué)中去。
6、抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心，學(xué)校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每周班主任例會制度。主要是小結(jié)前一周的班級管理工作，議論共性問題和重大情況，商量布置下一周工作。同時抓好學(xué)生干部的工作，及時掌握學(xué)生的各種動向和復(fù)習(xí)迎考中存在的問題。
四、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。
(一)、本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
(二)、主要工作措施。
i、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。
2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責(zé)，一日一落實，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采;二是，利用學(xué)校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
(4)加強與年級主抓政教的副組長合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。
(5)明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。
ii、加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
1、本學(xué)期重點對樓內(nèi)課間學(xué)生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立良好的形象。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：
(1)、集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。
(2)、從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。
(3)、學(xué)生會的學(xué)生負責(zé)檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級組長、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看，取消學(xué)籍六個等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、拿出處理意見確定處分等級后報校委會研究決定審批將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)。
(2)對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學(xué)期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的'仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進個人的風(fēng)采，樹立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣大師生追求更高的人生價值。
iii、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好大掃除。
3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。
iv、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒開展文明、助人活動;結(jié)合清明祭掃烈士墓，開展愛國主義教育，讓特殊的日子學(xué)生都受到良好的教育熏陶。
2、認真開展重大紀(jì)念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。
v、注重科學(xué)管理，確保校園平安。
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學(xué)生出入校園必須有班主任簽字的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負責(zé)追究制度。
5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患。
6、校醫(yī)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生衛(wèi)生防疫等工作。
(一)、管理體制的改革。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員更新，實施干部競聘制度。
改變領(lǐng)導(dǎo)終身制，實施干部競聘制，“有能者上，無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位，不能很好的完成相應(yīng)的工作者，一年調(diào)換。校級干部如不能謀其政，閑置不用，保留職務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子觀念更新，加強終身學(xué)習(xí)意識。
實施新課程的關(guān)鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度，作為校領(lǐng)導(dǎo)要視教育為一種服務(wù)，將學(xué)生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務(wù)的角度思考學(xué)校的一切工作，并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍，引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，突出課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位。
3、成立教研部，研究一中發(fā)展新思路;成立保衛(wèi)處，加強校園及學(xué)生。
安全保障;成立技術(shù)處，加強一中對外宣傳片的制作。
(二)、繼續(xù)健全以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列為學(xué)校工作的重要日程，后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查，營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。
(三)、加強校園文化建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化工作，為師生營造一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，充分利用櫥窗，展示教育教學(xué)改革成果，為有效課堂教學(xué)模式的實施和課改的成功營造氛圍。
工作計劃具體內(nèi)容篇二
1、加強晨晚間病房整理的質(zhì)量，強化落實基礎(chǔ)護理的各項內(nèi)容，使病房環(huán)境持續(xù)改進。
2、加強責(zé)任護士對病房的巡視，要求掌握所管病人的八知道。
3、加強護理組長對基礎(chǔ)護理落實情況的監(jiān)督、檢查，整改，反饋。
1、加強病區(qū)、護士站、庫房管理工作，責(zé)任到人，高危藥品、備用藥品班班交接。
2、冰箱藥物專用，嚴(yán)禁放入雜物，每日每班檢查冰箱溫度并做好記錄。
3、加強日常病房內(nèi)床頭柜，呼叫器，床頭，設(shè)備帶的保潔工作，做好病人的物品放置的宣教。
1、急救藥品、器材班班交接并有記錄，責(zé)任護士每日進行檢查，護士長每周大檢查一次，確保急救藥品、器材隨時保持應(yīng)急狀態(tài)。
2、護士熟悉掌握各種急救藥品的名稱、作用及用法。
3、杜絕過期藥品、物品的存在，加強藥品、器材的管理。
1、加強責(zé)任護士對病人的健康宣教及疾病相關(guān)知識與并發(fā)癥的宣傳。
2、實施整體責(zé)任制護理，責(zé)任護士掌握分管病人的病情、心理、治療等情況。
3、加強對整體護理落實情況的抽查力度，對檢查中問題進行分析、整改。
4、每日用電話隨訪、公休座談、滿意度測評等方式方法，收集患者在院期間的建議，積極掌握患者的需求，及時解決問題，提高患者滿意度。
1、加強質(zhì)控管理小組的監(jiān)督、檢查力度，加強責(zé)任護士責(zé)任心，降低醫(yī)囑漏簽率，加強護理文件書寫的及時、準(zhǔn)確性。
2、加強護理文件書寫的培訓(xùn)，提高護理文件書寫的內(nèi)涵質(zhì)量。
3、做好病人的健康宣教，將重點、特殊宣教內(nèi)容在護理文件中充分體現(xiàn)。
4、護士長嚴(yán)把出科病歷質(zhì)量關(guān)，對出科病歷及時檢查，并就存在的問題及時召開科室會議，落實改進措施。
1、定期對護理人員進行安全知識的培訓(xùn)，強化護理人員安全意識，認真落實患者安全目標(biāo)管理。
2、加強壓瘡、墜床、跌倒管理知識、流程、措施的學(xué)習(xí)和評估及護理措施的落實，提高護士對病人整體護理的能力。
3、加強腕帶識別制度的學(xué)習(xí)，加強安全警示牌和溫馨提示的應(yīng)用，落實細節(jié)管理，如：墜床和跌倒的安全警示等。
4、嚴(yán)格執(zhí)行分級護理管理制度，特別是夜班、節(jié)假日病房巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、認真落實交接班制度，強化交接班的內(nèi)容、模式和嚴(yán)謹性，減少安全隱患的環(huán)節(jié)。
6、加強圍手術(shù)期病人的安全管理，嚴(yán)謹手術(shù)交接班，做好皮膚、神志、管道、藥物、生命體征等的交接。
7、加強對危急值項目的質(zhì)量管理，做到認真登記，及時報告。
8、完善各種治療執(zhí)行單的實名簽字工作，落實誰執(zhí)行誰簽字的制度，完成每日小查對，每周護士長大查對的日常工作。
9、加強病房用氧、用電安全，公共衛(wèi)生間的用水安全及整個病區(qū)的防盜安全意識，做好入院宣教。
10、加強科室內(nèi)各種器械如心電監(jiān)護儀、心電圖機等的使用安全，定期檢測。
11、加強對護理缺陷、護理糾紛的管理，嚴(yán)格督查各項工作環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)，科室對護理缺陷差錯及時進行討論分析。
12、加強護患、護技、醫(yī)護之間的溝通、協(xié)作，減少障礙環(huán)節(jié)，保證安全。
工作計劃具體內(nèi)容篇三
大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。
教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
工作計劃具體內(nèi)容篇四
本人將積極接受下__名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，認真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實施方法。
1.提升素質(zhì)，積極備課。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2.課堂教學(xué)，深入探討。
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3.延伸拓展，培養(yǎng)語感。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。
4.教學(xué)研究，持之以恒。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績，尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作，找到他們學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
工作計劃具體內(nèi)容篇五
20xx年，法律事件工作要連續(xù)根據(jù)上級行的安排和市分行肯定的策劃目標(biāo)和工作思路，以“環(huán)繞一此中間，落實四個到位，篡奪兩個提拔”為教導(dǎo)思維，以促成合規(guī)辦理，防備、化解法律風(fēng)險為主線，富裕闡揚本能機能效用，為全行交易策劃有效成長供給高效的法律辦事和有力的法律贊成。
1、抓好“五五普法”工作，加強合規(guī)文化構(gòu)筑，進步依法合規(guī)辦理程度20xx年，普法教誨及培訓(xùn)工作以合規(guī)辦理為主題，密切聯(lián)合本行策劃辦理實際，務(wù)實、有效的構(gòu)造展開好“五五”普法，在集體長進步員工法律意識和法律本質(zhì)的同時，自動促成合規(guī)辦理工作，進而從集體長進步員工依法合規(guī)策劃意識和交易操縱程度，強化周全風(fēng)險辦理，進步我行風(fēng)險防控本領(lǐng)。
2、進一步加強和美滿法律檢察，防備風(fēng)險，辦事營銷堅定法律檢察的自力性，連續(xù)做好對信貸交易（公約）的檢察，加大對非信貸類交易的檢察力度，擴大#律檢察范疇，特別要加強對當(dāng)前案件多發(fā)，辦理薄弱的交易和關(guān)鍵的法律檢察及教導(dǎo)。連續(xù)做好法律定見書的出具工作，并自動鞭策落實法律定見。加強對新交易、新產(chǎn)品的合規(guī)合法性論證，對新產(chǎn)品、新技巧中碰到的法律題目供給可行的辦理方案，包管交易立異活動的合法性。富裕闡揚本身專業(yè)優(yōu)勢，經(jīng)過議定參加會商、公約文本草擬、公告法律風(fēng)險提醒及法律檢察等方法，為交易策劃供給高質(zhì)量、高效果的法律辦事。加強對支行法律檢察的查抄和教導(dǎo)工作。
3、加強交易公約辦理，進步策劃合規(guī)程度加強對公約文本履行工作的教導(dǎo)辦理，進一步典范公約文本的利用，連續(xù)提拔我行公約質(zhì)量。根據(jù)強化貸后辦理等要求，對公約利用中存在的題目當(dāng)真整改，同時要把公約出力的查抄作為年度例行工作，有始有終，力求盡快見到結(jié)果。
4、加強轉(zhuǎn)授權(quán)辦理，有效闡揚轉(zhuǎn)授權(quán)動態(tài)調(diào)整效用根據(jù)上級行轉(zhuǎn)授權(quán)，連續(xù)做好年度轉(zhuǎn)授權(quán)工作。加強轉(zhuǎn)授權(quán)動態(tài)辦理，密切存眷轉(zhuǎn)授權(quán)履行環(huán)境，對呈現(xiàn)龐大風(fēng)險隱患的支行或交易，要及時調(diào)減、平息或收回相干權(quán)限，富裕闡揚轉(zhuǎn)授權(quán)動態(tài)辦理對交易策劃和風(fēng)險把握的杠桿效用。做好轉(zhuǎn)授權(quán)履行環(huán)境的查抄。
5、改革訴訟辦理，進步訴訟效益連續(xù)加強訴訟論證，進步訴訟效益，杜絕無效益訴訟。連續(xù)強化案件辦理，盡力促成未執(zhí)結(jié)案件的履行，為清收工作供給法律贊成，力求勝訴案件履行收回沖破20０萬元。改革訴訟辦理，要對“中斷風(fēng)險之訴”產(chǎn)生前說起其與貸后辦理中風(fēng)險預(yù)警的跟尾進行論證，發(fā)起可行的處理方法，為美滿貸后辦理、做好預(yù)警反響、及時中斷風(fēng)險供給法律辦事。加強訴訟費用辦理，進一步貫徹落實律師聘用辦理工作軌制。抓好經(jīng)濟膠葛案件責(zé)任究查移送工作的落實。
6、做好自律監(jiān)禁工作，切當(dāng)防備法律事件工風(fēng)格險根據(jù)法律事件工作自律監(jiān)禁的要求，當(dāng)真踐諾自律監(jiān)禁職責(zé)，對各縣（區(qū)）支行的法律事件工作做好查抄，對各項職責(zé)范疇內(nèi)的交易做好自查。
7、存眷交易策劃中的熱點、難點題目，展開查看探討調(diào)研工作要在往年展開的調(diào)研工作根本上，改革工作方法，進步調(diào)研程度，為帶領(lǐng)決議計劃和典范交易操縱供給法律贊成。增強調(diào)研的自動性，多深切基層，明白基層行在交易策劃中碰到的堅苦和存在的風(fēng)險隱患，結(jié)壯把握第一手資料，在此根本上周到論證，顯現(xiàn)風(fēng)險隱患，發(fā)起可行性發(fā)起。珍視對交易策劃中前瞻性題目的探討，及時識別風(fēng)險、提醒風(fēng)險和發(fā)起對策。加強與各支行法律事件崗的關(guān)聯(lián)，就訴訟辦理、案件防查以及法律標(biāo)準(zhǔn)出臺對我行交易策劃的感化進行調(diào)研，及時匯集、反應(yīng)相干環(huán)境。
8、加強步隊構(gòu)筑，進步本身工作程度鞭策各支行從履行依法治行計謀、進步全行合規(guī)辦理程度的高度，切當(dāng)珍視法律工作，加強對法律工作的帶領(lǐng)，明了崗?fù)と藛T、明了工作職責(zé)和工作目標(biāo)，保險其必要的工作前提。加強進修和培訓(xùn)，周全進步法律人員本質(zhì)。出力培養(yǎng)法律事件人員求真務(wù)實、結(jié)壯嚴(yán)謹?shù)墓ぷ黠L(fēng)格和聯(lián)合協(xié)作的工作氛圍，富裕闡揚法律事件對策劃辦理的贊成保險效用。
工作計劃具體內(nèi)容篇六
a公司應(yīng)收賬款期初余額13,218,862.71元，期末余額16,321,129.35元。具體數(shù)據(jù)見底稿（索引a7-1）。
（一）確定應(yīng)收賬款是否存在；
（二）確定應(yīng)收賬款是否歸被審計單位所有；
（三）確定應(yīng)收賬款的增減變動的記錄是否完整；
（四）確定應(yīng)收賬款的計價是否正確；
（五）確定應(yīng)收賬款的披露是否恰當(dāng)。
1、從客戶的電腦上直接下載“應(yīng)收賬款”1－12月最末級的科目余額表（包括期初余額、本期借方發(fā)生額、本期貸方發(fā)生額、期末余額）；提示：
審計人員盡可能自行下載數(shù)據(jù)，避免客戶在下載資料后，刪除部分發(fā)生額。2、分析明細賬余額，對于出現(xiàn)貸方余額的項目，應(yīng)查明原因，必要時作重分類調(diào)整；提示：
大額的貸方余額，必須查驗相關(guān)合同和憑證，確認是預(yù)收賬款，方可重分類調(diào)整。可能是公司利潤、銷售指標(biāo)完成較好，財務(wù)未將已銷售的貨物發(fā)票入賬，故收到回款，形成應(yīng)收賬款期末貸方余額，審計人員應(yīng)依據(jù)發(fā)票、運（送）貨單的回執(zhí)，確認調(diào)整為收入。3、復(fù)核加計，與報表數(shù)、總賬和明細賬核對相符。
（二）執(zhí)行“對應(yīng)收賬款進行分析性復(fù)核”程序。
1、將借方發(fā)生額除以1.17與銷售收入進行核對，查找差異原因；提示：
差異原因：
1、與其他業(yè)務(wù)收入有關(guān)；
3、公司紅沖項目以反方向的借貸處理。
2、按先進先出法測算本年收回期初的應(yīng)收賬款金額，計算占期初金額的比例；3、確定一年以上的應(yīng)收賬款金額；利用上年底稿，確定2年以上的帳齡應(yīng)收賬款金額；案例介紹收入循環(huán)（客戶分散）。
4、分析測算收回本年的應(yīng)收賬款金額，計算占本年銷售額的比例。提示：
分析計算時，注意負數(shù)金額對計算結(jié)果的影響，作個別修正。
2、與分析性復(fù)核過程中確定的一年以上帳齡的戶名及金額進行核對，同時結(jié)合上年底稿進一步對一年以上的應(yīng)收賬款的帳齡分析復(fù)核；3、找出差異原因。提示：
分析性復(fù)核是按先進先出法測試的，公司可能按實際的應(yīng)收款項情況提供。在查驗的基礎(chǔ)上，確認公司的帳齡分析。
1、向公司有關(guān)人員了解今年的收入循環(huán)流程以及應(yīng)收帳款的內(nèi)控制度，與去年比較有無變化；提示：
從相關(guān)部門獲取公司的收入循環(huán)流程圖，或在了解的基礎(chǔ)上畫出流程圖，請客戶確認。2、按公司的內(nèi)控流程，對信用管理進行符合性調(diào)查；提示：
從相關(guān)部門獲取信用管理的內(nèi)容，依據(jù)相關(guān)條款，抽取適當(dāng)（包括逾期和未逾期）的樣本量進行符合性測試并作記和取證。
3、按公司的營銷人員的績效獎勵機制，對營銷人員的獎勵進行符合性測試；提示：
從相關(guān)部門獲取營銷人員績效獎勵的考核辦法，依據(jù)相關(guān)條款，依據(jù)考核結(jié)果，抽取適當(dāng)（包括完成與未完成）的樣本量進行符合性測試并作記和取證。4、按公司的收入確認原則，對收入進行符合性測試。提示：
（1）應(yīng)收賬款審計應(yīng)當(dāng)與主營業(yè)務(wù)收入審計相結(jié)合，所以在檢查應(yīng)收賬款明細發(fā)生額、抽查原始憑證時，應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注收入的真實性，所以，替代程序可以從銷售合同、銷售發(fā)票、銷售會計記等查起。必要時與銷售人員、倉庫管理人員進行核實，如合同約定由銷售方負責(zé)發(fā)貨的，應(yīng)檢查委托運輸部門代辦運輸?shù)耐羞\單、提貨單及墊付費用的原始單據(jù)；如由銷售方送貨致購貨方的，應(yīng)檢查發(fā)貨單、送貨回單等；如由購貨方自行提貨，還應(yīng)檢查提貨人提供的證件、裝卸費單證、準(zhǔn)許放行單證等原始憑據(jù)，以此確認銷售業(yè)務(wù)和應(yīng)收賬款的真實性、正確性。
（2）抽查原始憑證時，審計人員應(yīng)當(dāng)關(guān)注：
a.發(fā)票金額內(nèi)容與記賬憑證是否一致；案例介紹收入循環(huán)（客戶分散）。
b.發(fā)票金額是否已正確計入應(yīng)收賬款；c.發(fā)票品名、規(guī)格和數(shù)量與合同是否相符；
d.發(fā)票品名、規(guī)格和數(shù)量和倉庫發(fā)貨單（送貨單）以及客戶回執(zhí)是否相符；e.發(fā)票品名、規(guī)格和數(shù)量和運費發(fā)票、托運憑據(jù)等外部憑據(jù)是否相符。提示：
倉庫發(fā)貨單（送貨單）必須是經(jīng)收貨方簽字的回執(zhí)，未有簽收的無效。
（五）執(zhí)行“選取賬齡長、金額大的債權(quán)進行函證”程序編制“應(yīng)收賬款函詢結(jié)果匯總比較和期后回款情況表”。提示：
關(guān)注是否符合信用管理的期限。
（六）執(zhí)行“未回函的，可再次復(fù)詢，如不復(fù)詢可采用替代審計程序進行檢查”程序結(jié)合公司回款情況較好、函證金額占總金額低的特點，在分析性復(fù)核的基礎(chǔ)上，通過執(zhí)行期后回款測試的替代程序。提示：
關(guān)注大額應(yīng)收賬款的回款和詢證回函情況。
1、借方發(fā)生額的查驗與收入的符合性測試一并實施；
2、貸方發(fā)生額的查驗通過實質(zhì)性的憑證抽查實施，關(guān)注匯款人與明細記錄一致。提示：
如果回款人和明細記載不一致，可能涉嫌虛假交易或債務(wù)重組。
（3）分析關(guān)聯(lián)方本期貸方發(fā)生額的回款情況及占總體的比例。2、對關(guān)聯(lián)方銷售實施收入符合性測試；提示：
對關(guān)聯(lián)方銷售真實性的查驗尤為重要，需特別關(guān)注貨物是否真實發(fā)出，是否存在季末、年末突擊銷售，或超常的大額銷售。
3、對關(guān)聯(lián)方的銷售單價是否公允進行測試。案例介紹收入循環(huán)（客戶分散）。
提示：
客戶為了做銷售規(guī)模和利潤，可能通過不公允的關(guān)聯(lián)交易進行收入或利潤的操縱。
1、對“應(yīng)收帳款分析性復(fù)核表”按期末余額排序；
2、對貸方余額較大的客戶，要查驗原始憑證，確認是“預(yù)收賬款”的情況下，作重分類調(diào)整。提示：
需關(guān)注是否客戶可能已發(fā)貨未開票，如是應(yīng)調(diào)整“主營業(yè)務(wù)收入”。
四、根據(jù)上述會計記錄及審計思路編制的審計工作底稿。
工作計劃具體內(nèi)容篇七
學(xué)科教學(xué)計劃是學(xué)科教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合班級實際情況，教學(xué)計劃如下：
1、基礎(chǔ)知識要求：
掌握課文中最常用的詞匯和成語，能閱讀、理解和拼寫，能用于口語和書面語練習(xí)，能連貫地閱讀所學(xué)課文，有基本正確的語音語調(diào)，基本掌握所學(xué)單詞和形態(tài)變化，掌握本教材出現(xiàn)的語法：意志動詞原形、情態(tài)動詞用法、過去進行時、直接引語變?yōu)殚g接引語、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、現(xiàn)在時態(tài)等。
2、基本技能和能力培訓(xùn)要求：
在掌握基礎(chǔ)知識的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力。在閱讀和寫作中，教師要多方尋找素材，讓學(xué)生多讀多寫，熟能生巧；聽力訓(xùn)練讓學(xué)生掌握聽力技巧，多聽；口語能力的培養(yǎng)側(cè)重于每節(jié)課，課前5—10分鐘，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。久而久之，學(xué)生的口語能力一定會達到一定的水平。
3、思想要求：
這學(xué)期在傳授知識的同時，要注重思想道德教育，讓學(xué)生認識到知識的重要性和必要性，讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)愛國精神，樹立遠大理想，讓學(xué)生熱愛祖國，尊敬老師，團結(jié)學(xué)生，助人為樂，講究衛(wèi)生，講文明，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)打下良好的思想基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力的要求：
這學(xué)期，我們要在課堂教學(xué)上進行大膽的改革和創(chuàng)新。為了給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍，可以創(chuàng)建“英語角”來培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。每節(jié)課結(jié)束后，老師都注重這門課知識的延伸，啟發(fā)學(xué)生拓展這門課的知識。并在理解的基礎(chǔ)上與生活接軌，有所創(chuàng)新。同時注意每章后的小制作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。讓每個學(xué)生在半年的學(xué)習(xí)中都要有創(chuàng)新的對象。
5、學(xué)習(xí)方法指南：
這學(xué)期要大力推廣“自助課”模式，加大對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。自學(xué)是課堂學(xué)習(xí)的重要方式和方法，也是終身學(xué)習(xí)的基本方式和方法。我們應(yīng)該努力提高預(yù)習(xí)和自學(xué)的效果，這在我們的課堂上是被忽視的。這學(xué)期主要采用1：3的課堂模式，把大部分時間留給學(xué)生，增加學(xué)生的實踐時間，注重學(xué)生實踐習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該解放課堂，釋放學(xué)生。真正讓學(xué)生成為課堂的主人，成為學(xué)習(xí)角色的自覺進入者和學(xué)習(xí)樂趣的主動享受者。學(xué)生在課堂上應(yīng)采取自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流的原則。充分利用你的大腦、嘴巴和手。最后才能真正達到學(xué)、學(xué)、用的目的。
1、學(xué)生的知識基礎(chǔ)：
初二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一年的英語學(xué)習(xí)，對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有了充分的認識，在語音、詞匯、語法的掌握上有了初步的基礎(chǔ)，聽、說、讀、寫、的能力有了較大的提高。班里有一部分優(yōu)等生，對進一步學(xué)習(xí)有很大的信心。但基礎(chǔ)差的學(xué)生大有人在。有的學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)，不能根據(jù)音標(biāo)讀出單詞，還有的學(xué)生甚至連國際音標(biāo)都不知道，這都是非常嚴(yán)重的問題。這就更需要在今后的教學(xué)工作中抓優(yōu)等生，帶動中等生，轉(zhuǎn)化低程生，以便大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)生的能力發(fā)展水平：
由于學(xué)生的知識水平存在著差異，致使學(xué)生的能力發(fā)展水平也存在著較大的差異，有些同學(xué)的能力相對較強，能把所學(xué)的知識靈活運用，而大多數(shù)同學(xué)聽、說、讀、寫的能力都很差，有的同學(xué)甚至連簡單的課堂用語也聽不懂，更不用說用英語表達了。這就需要老師在教學(xué)過程中因材施教、循循善誘。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
多數(shù)學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性，能把學(xué)習(xí)擺在首要位置，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致干勁不足，甚至對學(xué)習(xí)已失去信心。這些同學(xué)上課不專心聽講，經(jīng)常做小動作，在班里形成不好的影響，這就需要教師在今后的教學(xué)中，做好這些同學(xué)的思想工作，使其認識到學(xué)習(xí)的重要性，進而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，彌補他們基礎(chǔ)知識的不足，圓滿完成今年的教學(xué)任務(wù)。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：
在一年半的初中生活中，學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，積累一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。上課認真聽講，下課跟上復(fù)習(xí)。但也有部分學(xué)生根本沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績越來越差。在學(xué)習(xí)上總處于被動地位，因此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們掌握靈活多變的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，也只有這樣才能大幅度地提高教學(xué)成績。
1、本學(xué)期使用教材為人教本（新目標(biāo)）三年制初級中學(xué)教科書試用修訂本，本教材共有12個單元，均是新授課，其中包括2個復(fù)習(xí)單元，2個文化單元。并且每一單元后都附帶著selfcheck。新教材具有以下特點：
（1）量大，增加了新單詞，每單元最后一課的內(nèi)容增多，每課的練習(xí)題目都有了不同程度的增加。
（2）緊扣我國國情，教材在修改中，去掉了外國生活實際，而不適應(yīng)中國國情的內(nèi)容，增加了教材的真實性和可信度。（3）每單元有各種課內(nèi)課外活動，學(xué)生有大量的機會參與活動，有利于能力的提高。
（4）《新目標(biāo)英語》語法少，強調(diào)聽說和活動，強調(diào)運用語言的能力。
2、本學(xué)期教材學(xué)習(xí)內(nèi)容有500多個單詞。一些簡單的交際會話、日常用語。本書每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容。b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有selfcheck部分，學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識。
工作計劃具體內(nèi)容篇八
一、指導(dǎo)思想：
后勤工作始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
（一）一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；
（二）加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；
（三）加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
（一）充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。
1、對各室臺凳作一次清理、修理，對 六年級的課桌凳作更換處理。
2、對教學(xué)樓的窗戶作一次修理。
3、對教學(xué)樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。
（二）抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、 對草坪帶進行一次修剪。
3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
（三）改進食堂管理，辦好師生食堂
1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求， 并對照日常工作認真落實 。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。
5、認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_標(biāo)。
6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律（歡迎師生參與）。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。
7、 把好食品采購關(guān)，積極做好 疾病的預(yù)防工作。
8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。
9、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、
降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
10、通過強化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
（四）加強校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。
3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度 。
6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
（五）堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律
1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
2、堅持民主理財。
3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
4、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。
（六）加強學(xué)習(xí)，更新觀念，增強服務(wù)意識
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
工作計劃具體內(nèi)容篇九
1、成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒咏M織建設(shè)。
學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定活動計劃及具體實施內(nèi)容。
3、選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：校長、主任、團委、大隊輔導(dǎo)員、科組長、級主任、各班主任及學(xué)生代表。
1、學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的認識。
2、規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的'氛圍。
3、開展“每周道德一星”評選活動，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
4、開展“校園之星”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)校“十佳道德模范”。
1、學(xué)校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運行做好準(zhǔn)備。
2、通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗、校訊通，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學(xué)校道德講堂”的影響力。
學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
學(xué)校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進班級及個人等。
工作計劃具體內(nèi)容篇十
3.處理個貸業(yè)務(wù)日常交易，包括貸款發(fā)放、還款以及還款再貸;。
系統(tǒng)定期維護貸款賬戶相關(guān)信息,確保數(shù)據(jù)的精確并及時更新數(shù)據(jù);。
5.處理其他交易：還款通知安排;呆壞賬處理;hub系統(tǒng)授信額度的設(shè)置與更改;遵守所有當(dāng)?shù)氐谋O(jiān)管法規(guī)條例，信貸政策等以確保操作符合內(nèi)部和外部的要求;處理客戶還款并記錄逾期，為個貸相關(guān)部門提供逾期報告;處理直線經(jīng)理安排的其他工作.
工作計劃具體內(nèi)容篇十一
桑提亞哥是古巴的一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經(jīng)和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對手。到了晚年，他的精力和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了84天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老漁夫悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老漁夫每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。
桑提亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼象海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老漁夫教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老漁夫捉不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼里，老漁夫是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢，而是把它看作共同愛好的事業(yè)。孩子為老漁夫準(zhǔn)備飯菜，跟他一起評論棒球賽。老漁夫特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨剌，但打起球來生龍活虎。老漁夫認為自己已經(jīng)年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。
老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮，老漁夫已經(jīng)放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢，味道鮮美。
正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老漁夫明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。
老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老漁夫把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老漁夫想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老漁夫也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。
這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽西墜，繁星滿天。老人根據(jù)對星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，夜里天氣冷了，老漁夫的汗水干了，他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”
破曉前天很冷，老漁夫抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調(diào)大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太陽升起后，老漁夫發(fā)覺魚還沒有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來，這正是他求之不得的事。他說：“魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死?！濒~開始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老漁夫用右手去摸釣絲，發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來，但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。
正在這時釣絲慢慢升起來，大魚終于露出水里。在陽光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有18英尺長，比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒，尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后，釣絲也飛快地滑下去。
老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老漁夫不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經(jīng)歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。
老人和大魚的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老漁夫一身，也濺濕了整條小船。
船駛進小港老人回到窩棚，天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥。
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工作計劃具體內(nèi)容篇十二
3、負責(zé)工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作;。
4、負責(zé)備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責(zé)工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(biāo)(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。
工作計劃具體內(nèi)容篇十三
本人20--年-月-日畢業(yè)，自年月日開始在--醫(yī)院--科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在近一年的轉(zhuǎn)科期間，我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下，努力學(xué)習(xí)臨床知識及技能操作，業(yè)余時間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍，理論聯(lián)系實際，認真履行職責(zé)，努力做好各項工作，自身的業(yè)務(wù)水平取得長足的發(fā)展，以十足的信心、滿腔的熱忱、精益求精的技術(shù)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的服務(wù)，努力把新一年的工作做得更加完善，特訂----工作計劃如下：
1、認真執(zhí)行上級有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。
2、認真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識，鼓勵母乳喂養(yǎng)?！叭恕惫?jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。
3、抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個季度對他們進行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過危險時期。
4、積極配合上級衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0—7歲兒童的計劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時不定區(qū)的對本地、流動兒童進行常規(guī)巡查，對有漏種、漏服兒童進行及時補救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實上級部門衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級主管部門匯報，并及時做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。
5、抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。
6、關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來我站就診，免掛號費，診療費，對居委會的特困和殘疾人員免費診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實實為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。
工作計劃具體內(nèi)容篇十四
正在新的一年，我車間要正在客歲一切任務(wù)曾經(jīng)到達較好后果的根底上，與工場辦理理論相分離，經(jīng)過深化展開“比學(xué)趕幫”勾當(dāng)，重點精神放正在消費辦理以及步隊建立上，不時深入對于標(biāo)建標(biāo)追標(biāo)，積極低落安裝本錢，進步產(chǎn)物品質(zhì)，建立平安波動向上的新包裝、完成車間消費辦理以及步隊建立的迷信開展，進一步晉升xx廠的環(huán)保經(jīng)濟運轉(zhuǎn)程度，為公司“平安，服從，開展，調(diào)和”建立作出本人的奉獻、現(xiàn)訂定新一年的任務(wù)方案：
工作計劃具體內(nèi)容篇十五
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。小編整理的小班工作計劃內(nèi)容，供參考！
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認識自身的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自身是哪所幼兒園的小朋友。
1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2.學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提升自我服務(wù)能力，基本上能夠自身吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
1.引導(dǎo)幼兒認識自身的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自身是哪所幼兒園的小朋友。
2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3.引導(dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
1.引導(dǎo)幼兒認識 自身的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自身的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1.在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提升自身的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自身的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4.對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施：
1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提升保育和教學(xué)質(zhì)量。
3.在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七.家長工作
1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。
為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
1、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
(1)認真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：
(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自身的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點關(guān)注。
1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。具體措施：從思想上提升認識，更新觀念，認真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提升常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標(biāo)100％。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。 (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。 (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
5、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。 具體措施：(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。 (2)提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。
1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
2、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。 具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
3、月底進行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
1、提升安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2、加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。
4、戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。
工作計劃具體內(nèi)容篇十六
1)創(chuàng)建工作單號，跟進檢驗工作的進度。
2)聯(lián)系客戶，檢驗員和實驗室，促進檢驗工作順利完成。
3)出具檢驗證書和形式發(fā)票，做好文件的歸檔。
4)做好檢驗檢測樣品和檢驗工作用品的寄送登記。
5)了解客戶的需求，維護客戶信息。
工作計劃具體內(nèi)容篇十七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、目錄。
這一部分應(yīng)該要根據(jù)以后的內(nèi)容來設(shè)置。
三、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
四、活動目的、意義和目標(biāo)：
五、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
七、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
十、注意問題：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
6、字體要求：一級標(biāo)題宋體小二加粗，二級標(biāo)題宋體四號加粗，正文宋體四號不加粗。
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