方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的詳細(xì)計(jì)劃或步驟。制定方案時(shí)，需要引入創(chuàng)新思維和方法，以提高工作效率和成果。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分利用現(xiàn)有資源，并最大化地發(fā)揮我們的優(yōu)勢。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇一
承辦單位：承德市熱河古玩城、頤志堂、××××××。
協(xié)辦單位：××××××、××××××。
網(wǎng)絡(luò)支持：避暑山莊文化藝術(shù)網(wǎng)、承德在線。
時(shí)間：20xx年8月20日—10月20日。
地點(diǎn)：承德市熱河古玩城中央展廳。
承德市城市發(fā)展近年一直堅(jiān)持以“大避暑山莊”戰(zhàn)略構(gòu)想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以山為骨，以水為魂，以綠為脈，以文為蘊(yùn)”的城市建設(shè)理念，力爭在不久將來把承德市建設(shè)成為“天藍(lán)、地綠、山青、水秀、氣爽、路暢、城潔、人和”的宜居型山水園林城市，向建設(shè)世界知名的生態(tài)旅游城市目標(biāo)邁進(jìn)，最終形成真正意義上的“文化大市”。
在這種前瞻性的城市建設(shè)思想指引下，承德市熱河古玩城、承德市博物館、承德市紅山文化博物館、頤志堂文化藝術(shù)沙龍等一批文化產(chǎn)業(yè)或機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建無疑豐富了承德文化市場，并為文化大市這一宏偉目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)起到一定程度的促進(jìn)作用。為更快的促進(jìn)承德文化市場的繁榮與發(fā)展，在承德市政府支持下，我們特別舉辦第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)國內(nèi)外藝術(shù)名家聚首承德，與承德藝術(shù)名家、知名企業(yè)家一起進(jìn)行周期為兩個(gè)月的.文化藝術(shù)展覽、筆會(huì)交流等聯(lián)誼活動(dòng)。這次活動(dòng)將會(huì)給承德市城市文化產(chǎn)業(yè)及知名企業(yè)發(fā)展帶來良好的商機(jī)，同時(shí)為承德文化產(chǎn)業(yè)、名企提供更加深入地與文化藝術(shù)名家直接交流的機(jī)會(huì)。
一、指導(dǎo)思想和主題定位。
（一）第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)思想。
弘揚(yáng)承德市優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，充分展示承德市文化藝術(shù)事業(yè)生機(jī)勃發(fā)的嶄新氣象和體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)壯大的喜人局面。把握時(shí)代脈搏，振奮民族精神，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義先進(jìn)文化。將文化藝術(shù)的民族性、科學(xué)性、大眾性深入人心。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的更大發(fā)展，促進(jìn)承德與全國各地乃至世界各國之間的藝術(shù)進(jìn)步。
依托避暑山莊濃郁的文化底蘊(yùn)，緊扣承德市委、市政府建設(shè)文化大市的總體戰(zhàn)略部署，通過文化藝術(shù)交流來帶動(dòng)承德的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是這次名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)的宗旨。
本次活動(dòng)由承德市政府主辦，因此，我們一定要把這次活動(dòng)辦成格調(diào)高、層次高、水平高的帶有承德特色的文化交流活動(dòng)，并確保真正體現(xiàn)和遵照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、社會(huì)參與”的活動(dòng)實(shí)施原則。
（二）第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)主題與宗旨。
主題：名家名企聯(lián)手，共同推進(jìn)文化大市建設(shè)進(jìn)程。
宗旨：藝術(shù)的盛會(huì)—發(fā)展承德地區(qū)文化。
友誼的交融—促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)合作。
（三）第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)思路。
1、加大媒體宣傳力度，引起從承德市到全河北省乃至整個(gè)華北地區(qū)社會(huì)各界的高度關(guān)注。
2、提高開幕式的格調(diào)，擴(kuò)大影響力。
3、活動(dòng)要面向全市。
4、時(shí)代精神要明顯。
5、全民參與要推動(dòng)。
6、地域特色要體現(xiàn)。
7、運(yùn)作方式要?jiǎng)?chuàng)新。
8、文化交流范圍要擴(kuò)大。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）名家藝術(shù)展。
名家藝術(shù)展是本次活動(dòng)的中心內(nèi)容之一，屆時(shí)主辦現(xiàn)場將薈萃眾多思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的名家文化藝術(shù)精品。
（二）名家筆會(huì)。
市內(nèi)外名家面對(duì)面交流、溝通。
（三）名家名企聯(lián)誼。
活動(dòng)期間，承德名企業(yè)家將現(xiàn)場與文化名家進(jìn)行聯(lián)誼。
三、組織機(jī)構(gòu)。
第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會(huì)活動(dòng)擬請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽(yù)主任，主辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任。成立組織委員會(huì)，組織動(dòng)員社會(huì)力量參與活動(dòng)。
四、運(yùn)作方式。
（一）在組織運(yùn)作上堅(jiān)持“政府指導(dǎo)、市場運(yùn)作、社會(huì)參與”的原則，強(qiáng)化創(chuàng)新，講求實(shí)效。
（二）探索“廣泛合作、良性競爭”的營銷新機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與活動(dòng)組織營銷工作，有償出讓項(xiàng)目經(jīng)營權(quán)和冠名權(quán)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)體、中介機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、新聞傳媒等社會(huì)力量的作用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營主體的多元化。
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、短信通訊等現(xiàn)代化手段，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇二
為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦一次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的班級(jí)文化氛圍。
七年級(jí)全體學(xué)生
二樓班主任活動(dòng)室
1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的'作品到年級(jí)參評(píng)。
2.作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3.內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;25%
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；25%
（3）字體美觀，大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別；25%
（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)；25%
1.評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2.獲獎(jiǎng)作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級(jí)英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評(píng)比結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：七（4）張耀七（3）鄭家池七（1）陳梓晗七（1）陳弘揚(yáng)
二等獎(jiǎng)：七（2）饒雨琴七（2）方思佩七（4）張俊七（5）邱仁麗七（5）鄒文靜
三等獎(jiǎng)：七（3）曾嘉琦七（5）王金麗七（4）毛倩
七（1）鄒啟涵七（1）陳白慧七（1）江紫琴
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書法作品展覽活動(dòng)。
第一個(gè)階段（12月8日—13日）：各班組織本班學(xué)生參加書法比賽、展覽。第二個(gè)階段（12月14日—15日）：由各班將遴選出來的'優(yōu)秀作品參加學(xué)校書法展示。
1.一律用楷書書寫。
2.要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)別字。不漏字添字，不涂改。
3.書寫內(nèi)容以古詩詞和誦讀名篇為主，彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。4.一二年級(jí)書寫使用鉛筆，三——六年級(jí)使用黑色或者藍(lán)色鋼筆、碳素筆。5.字?jǐn)?shù)不少于50字（不包括署名）。6.選送的作品必須寫好班級(jí)和姓名。7.紙張為統(tǒng)一發(fā)放的硬筆書法專用稿紙。
古城鎮(zhèn)文峰小學(xué)20xx年12月8日。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇四
加無償獻(xiàn)血公益事業(yè)的積極性和趣味性。
春節(jié)過后至元宵節(jié)前的某天下午，總共半天時(shí)間。
由市書法協(xié)會(huì)成員（或在媒體刊登活動(dòng)海選書法。
愛好者）在愛心獻(xiàn)血屋內(nèi)外現(xiàn)場制作書法作品，書法內(nèi)容為無償獻(xiàn)血相關(guān)宣傳標(biāo)語，作品在獻(xiàn)血屋內(nèi)外展出，展覽時(shí)為二星期，期間由過路行人或參加無償獻(xiàn)血者評(píng)選。
1、作品特等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、參與獎(jiǎng)若干名；
2、評(píng)選特等伯樂獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀伯樂獎(jiǎng)10名、參與。
獎(jiǎng)若干名。
余姚日?qǐng)?bào)、余姚電視臺(tái)、電臺(tái)播出方案，并視作品。
質(zhì)量有選擇性的裝裱好懸掛在獻(xiàn)血屋內(nèi)或室外宣。
傳廣告牌上，所有作品統(tǒng)一制作成書法冊，所有權(quán)。
都屬于市獻(xiàn)血辦。
特等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書及1000元禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書。
及300元禮品，參與獎(jiǎng)名額不限，頒發(fā)價(jià)值30元。
左右精美禮品一份。
此次所有作品評(píng)選不設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，全部由參與評(píng)選者。
選出，最終解釋權(quán)歸市獻(xiàn)血辦。
20xx年11月28日。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇五
為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕4號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（教基二〔xxxx〕1號(hào)）精神，加強(qiáng)學(xué)校書法教育，提高學(xué)生書寫水平，展示藝術(shù)教育風(fēng)采，積淀校園文化底蘊(yùn)，推動(dòng)書法藝術(shù)的傳承和發(fā)展，鍛造學(xué)校書法教育特色的品牌，展示平小人蓬勃向上的`精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆書法節(jié)。
1、硬筆比賽：
分兩場進(jìn)行比賽，第一場全校各班每班推薦5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時(shí)間：5月28日13時(shí)30分―14時(shí)30分。第二場按學(xué)生名冊序號(hào)每班抽5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時(shí)間：5月28日14時(shí)40分―15時(shí)40分。比賽地點(diǎn)均為餐廳一樓。第一場評(píng)出學(xué)生個(gè)人一二三等獎(jiǎng)若干名，第二場不評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)次，個(gè)人成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)次。
2、毛筆比賽：
四、五、六年級(jí)學(xué)生參加，每班推薦5名，內(nèi)容自定，紙張統(tǒng)一提供。比賽時(shí)間：5月29日13時(shí)30分開始（具體視天氣情況而定），比賽地點(diǎn)為先進(jìn)廣場。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
全校各班按學(xué)生名冊序號(hào)每班抽5名參加作業(yè)評(píng)比。一、二、三年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評(píng)作業(yè)，其余由年級(jí)組長抽其中一門評(píng)比。每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)2班，三等獎(jiǎng)3班。二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。上送時(shí)間：5月29日早讀下課前，上送地點(diǎn)：二、三、五年級(jí)送隊(duì)部室，一、四、六年級(jí)送四樓會(huì)議室。
四、五、六年級(jí)每班指定5名學(xué)生參加。競賽采用書面閉卷形式，競賽內(nèi)容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。
競賽時(shí)間：5月30日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。
刊出內(nèi)容為書法文化。一二三年級(jí)可由正副班主任負(fù)責(zé)刊出，四五六年級(jí)由學(xué)生刊出，教師不得代為刊出。各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)2班，三等獎(jiǎng)3班，二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。
評(píng)比時(shí)間：5月29日。
教師：提高班教師每人準(zhǔn)備毛筆作品一件，基礎(chǔ)班教師每人準(zhǔn)備硬筆作品一件。
學(xué)生：兩個(gè)書法實(shí)驗(yàn)班每班展出四個(gè)版面書法作品。
展出時(shí)間：6月5日。
展出地點(diǎn)：2號(hào)樓大廳。
1、邀請(qǐng)縣書法家協(xié)會(huì)人員來校作書法講座，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生現(xiàn)場書寫指導(dǎo)。時(shí)間另行通知。
2、校書法課教學(xué)研討活動(dòng)。
每班評(píng)選2名為校園書法之星（最好不與上學(xué)年重復(fù)），再評(píng)出校十佳書法之星，5月31日前以年級(jí)組為單位報(bào)德育處。
各年級(jí)評(píng)選出書法特色班2班。評(píng)比內(nèi)容：一二三年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場賽、黑板報(bào)評(píng)比成績綜合評(píng)定。四五六年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場賽、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)生知識(shí)競賽成績綜合評(píng)定。評(píng)比分?jǐn)?shù)為：個(gè)人賽按一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分累計(jì)計(jì)分，綜合按一二三等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)雙倍計(jì)分。
平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
xxxx年5月6日
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
七、八年級(jí)全體學(xué)生。
為了本活動(dòng)方案各項(xiàng)工作有效落實(shí)，活動(dòng)有序開展，特成立以邱校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體成員如下：
組長：邱小飛。
副組長：邵曉斌、楊泰清。
成員：各班班主任。
評(píng)委：楊泰清、黃道中、陳維凱。
預(yù)賽海選：20xx年11月21日——20xx年12月8日。
決賽：20xx年12月9日。
教師辦公室。
1、比賽形式：
（1）比賽分預(yù)賽海選和決賽。
（2）決賽學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。
（3）參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書寫。
（4）每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。
2、比賽內(nèi)容：
語文課內(nèi)七言律詩，七年級(jí)81頁《錢塘湖春行》，八年級(jí)222頁《黃鶴樓》。
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年11月21日—12月2日）。
利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位自行組織練習(xí)，時(shí)間為一周。之后各班組織班內(nèi)海選，選出五名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。
（二）活動(dòng)第二階段（12月2日—12月8日）。
各班海選出參加決賽的選手，參賽選手進(jìn)行有正對(duì)性的訓(xùn)練，由班主任或書法老師指導(dǎo)。
（三）活動(dòng)第三階段（12月9日中午13:20—14:00）。
1、全校進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2、參賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填寫個(gè)人信息，信息包括班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。
3、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
（一）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
（二）現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
（一）成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行密封，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。
（二）評(píng)獎(jiǎng)以個(gè)人為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
12月份中旬將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
附件：評(píng)分細(xì)則。
4、頁面整潔（共10分）a、8-10分b、4-8分c、1-4分。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇七
為了保證書法協(xié)會(huì)有新鮮的血液的注入，書法協(xié)會(huì)即將舉辦招新活動(dòng)，怎么寫書法協(xié)會(huì)招新活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于書法協(xié)會(huì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)背景及目的
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們書法協(xié)會(huì)又要招收心得血液了，如果你對(duì)書法有著無比濃厚的興趣，如果你想了解更多關(guān)于書法的知識(shí)，如果你想鍛煉自己培養(yǎng)自己的合作協(xié)調(diào)能力，那你就不要猶豫了，加入我們吧，我們協(xié)會(huì)將滿足你的所有要求，這里是一個(gè)了解書法，熱愛書法的平臺(tái)，這里也是一個(gè)能學(xué)到很多書法知識(shí)的搖籃，我們期待您的加入。
二、活動(dòng)簡介
1、 協(xié)會(huì)簡介
我們的宗旨是
本次納新活動(dòng)分為社聯(lián)會(huì)員納新和學(xué)院部員納新兩部分。所有愛好書法的同學(xué)均可在社聯(lián)統(tǒng)一納新時(shí)間前來報(bào)名，成為我們的會(huì)員;我院同學(xué)還可參加院會(huì)的部門納新，成為協(xié)會(huì)的骨干人員。
2、部門納新簡介
書法愛好者協(xié)會(huì)下設(shè)組織部、編輯部、策劃部、宣傳部四個(gè)部門。
組織部：主要負(fù)責(zé)日常事務(wù)，進(jìn)行活動(dòng)前和活動(dòng)中的組織工作。
編輯部：主要負(fù)責(zé)本學(xué)年計(jì)劃出版的《書法簡報(bào)》期刊和《書法知識(shí)知多少》一部分的編輯工作，包括前期搜集資料、內(nèi)容篩選、校版、出版等工作。
策劃部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前的策劃和活動(dòng)后的總結(jié)工作。在活動(dòng)進(jìn)行之前商討活動(dòng)流程并寫出策劃書還有活動(dòng)后的總結(jié)工作并以書面的形式寫出。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)宣傳工作，在活動(dòng)前出海報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳協(xié)會(huì)的活動(dòng)。
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、部員納新
時(shí)間：xxxx xx xx
地點(diǎn)：xxxx
2、會(huì)員納新
時(shí)間：xxxx xx xx
地點(diǎn)：xxxxx
四、 活動(dòng)流程
(一)部員納新
1、前期宣傳
迎新時(shí)，我們一定要把握時(shí)機(jī)，第一時(shí)間派發(fā)宣傳單，向他們介紹我們的協(xié)會(huì)并從中挖掘?qū)瘜W(xué)有興趣的新生，由宣傳部出一期海報(bào)張貼于學(xué)院07級(jí)宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將協(xié)會(huì)的簡介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。同時(shí)，發(fā)行化愛的最新期刊和簡報(bào)。
2、納新點(diǎn)布置
在所分配的`納新點(diǎn)墻壁上張貼書法協(xié)會(huì)納新海報(bào)，桌前橫掛協(xié)會(huì)會(huì)旗，桌上擺有協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介、協(xié)會(huì)期刊及簡報(bào)、部員報(bào)名表、協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介等。
3、具體流程
(1)有意參加書法愛好者協(xié)會(huì)部門工作的同學(xué)，在納新點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名時(shí)需按要求填寫表格。
(2)各部門統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，整理報(bào)名表格，由部門的部長和副部組織部員面試。面試的具體時(shí)間地點(diǎn)由各部門自行規(guī)定并通知報(bào)名的同學(xué)。每個(gè)部門計(jì)劃吸收6名部員。如有特殊情況，各部門亦可自行酌情增減，但人數(shù)以不超過8人為宜。
(3)待所有部門確定部員后，由策劃部統(tǒng)一整理并張貼名單公布。
(二)會(huì)員納新
1、準(zhǔn)備工作
社聯(lián)納新時(shí)，書法協(xié)會(huì)現(xiàn)會(huì)員部員面向全校同學(xué)分發(fā)傳單，內(nèi)容包括書法協(xié)會(huì)基本情況介紹及上一學(xué)年的主要活動(dòng)概述。在社聯(lián)指定宣傳場所張貼海報(bào)，歡迎全校愛好化學(xué)的同學(xué)加入?yún)f(xié)會(huì)。
2、納新點(diǎn)布置
在社聯(lián)指定地點(diǎn)，辦公桌前方張貼上一學(xué)年書法協(xié)會(huì)活動(dòng)照片。在帳篷上方空間拉線掛幾本《書法知識(shí)知多少》期刊。辦公桌上擺放傳單，以往活動(dòng)的合集，幾本《書法愛好者》期刊和新出版的第一期《書法簡報(bào)》，供前來詢問的同學(xué)閱讀。把事先準(zhǔn)備好的化學(xué)愛好者徽章，分發(fā)給新加入的會(huì)員同學(xué)們。
一、前言
新的一學(xué)年，新的希望冉冉升起，新一屆書法協(xié)會(huì)即將揚(yáng)起風(fēng)帆。我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來，真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，為了共同的目標(biāo)，一起攜手，一起奮斗!
二、宣傳方案
橫幅宣傳 在學(xué)校東區(qū)林陰道、學(xué)生公寓、新生軍訓(xùn)場地等人流量多的地方懸掛橫幅。橫幅內(nèi)容以歡迎新生，為新生軍訓(xùn)加油為主題。商家可以贊助商的身份出現(xiàn)在橫幅上。
宣傳單宣傳 前期(新生軍訓(xùn)期間)：印發(fā)精美宣傳冊，與新生一起分享書法協(xié)會(huì)11年來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以圖文并茂的形式向廣大新生展示書法協(xié)會(huì)的風(fēng)采。此外，在宣傳冊中增設(shè)“新生消費(fèi)指南”這一欄目，向廣大新生友情推薦口碑較好的商家，一方面，為初來乍到對(duì)孝感不熟悉的新生提供方便，另一方面，幫商家達(dá)到更好的宣傳效果。
后期(軍訓(xùn)結(jié)束，正式招新)：印發(fā)單張彩印宣傳單，以新生入校以來我協(xié)會(huì)舉辦的系列迎新活動(dòng)為切入點(diǎn)，再次向廣大新生展現(xiàn)我協(xié)會(huì)的雄厚的實(shí)力，號(hào)召廣大新生積極踴躍地加入書法協(xié)會(huì)。
海報(bào)宣傳 在各宣傳欄、公寓內(nèi)、活動(dòng)現(xiàn)場等處張貼海報(bào)。商家可以贊助商的身份出現(xiàn)在海報(bào)上，也可參與海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。
彩印海報(bào) 在各院系宣傳欄張貼。
刊物宣傳 招新結(jié)束后，由編輯部撰寫新聞稿件，發(fā)表到文學(xué)院通訊、校團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上，商家以贊助商的身份出現(xiàn)。
廣播宣傳 在校廣播臺(tái)“社團(tuán)之聲”欄目中播放招新概況。
博客宣傳 在宣傳單上公布書協(xié)博客，加深新生對(duì)書法協(xié)會(huì)的了解。本次活動(dòng)的贊助商將作為鳴謝單位永留書協(xié)博客，這樣，歷屆學(xué)生均對(duì)其有所了解。
設(shè)點(diǎn)宣傳 軍訓(xùn)時(shí)在軍訓(xùn)場地、正式招新時(shí)在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)宣傳并招新。
巡回演講 協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人到各院系各班級(jí)演講，號(hào)召新生加入我協(xié)會(huì)。
三、迎新系列活動(dòng)方案
1 義務(wù)活動(dòng)
在新生軍訓(xùn)期間組織社干到現(xiàn)場慰問，給新生送水，與新生談心等，并表演精彩節(jié)目，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，讓大家輕松愉快地軍訓(xùn)。
2 優(yōu)秀書法作品展
在軍訓(xùn)場地附近舉辦優(yōu)秀書法作品展
3 攜手贊助商舉辦迎新優(yōu)惠活動(dòng)(具體活動(dòng)方案待定)。
一、招新對(duì)象:全校學(xué)生
二、招新要求:思想品德好,能吃苦耐勞，對(duì)書法有濃厚興趣的同學(xué)。
招新數(shù)量:各部門可根據(jù)實(shí)際情況自由把握,招新前將本學(xué)期的招新計(jì)劃上交給社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、招新流程:
招新由報(bào)名、行政招新兩部分組成.
(一) 報(bào)名
形式:自主招新。
時(shí)間:9月x日之前。
地點(diǎn):教學(xué)樓大廳
流程:
1) 申請(qǐng)書和個(gè)人簡歷各一份。
2) 宣傳部利用海報(bào)的形式告知招新信息。
要求：1)宣傳形式多樣化，形式新穎
2)宣傳部在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。
(二)行政招新(分兩部分)
要求：保持面試過程的會(huì)場紀(jì)律，統(tǒng)一按a、b、c、d四檔對(duì)自薦人進(jìn)行評(píng)選。
初試部分
時(shí)間：9月x日
地點(diǎn)：待定。
流程及注意事項(xiàng)：
1)及時(shí)發(fā)布招新具體時(shí)間、地點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)的通知。
2) 前兩個(gè)小時(shí)用于面試記錄，后一個(gè)小時(shí)留做整理篩選復(fù)試名單.
復(fù)試部分
時(shí)間：9月x日晚上18：00至19：30
地點(diǎn)：同初試地點(diǎn)
四、后續(xù)管理
(一)精簡部門
1)為便于社團(tuán)管理，設(shè)置五個(gè)部門。
2)五部門如下：紀(jì)檢部，組織部、外聯(lián)部、宣傳部，策劃部。
3)五部門的職責(zé)：
策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，工作安排等;
組織部負(fù)責(zé)社團(tuán)考評(píng)，社團(tuán)聯(lián)系，活動(dòng)現(xiàn)場的安排和人員調(diào)配等;
外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助費(fèi)用的籌集，聯(lián)系媒體和贊助商等工作;
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)制作，處理和掛放，各項(xiàng)活動(dòng)的記錄等。
紀(jì)檢部負(fù)責(zé)公共財(cái)物的安全管理等。
(二)建立內(nèi)部比賽制度，考核學(xué)員進(jìn)步和定期交流。
1)定期向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)反映和匯報(bào)近期概況，加強(qiáng)管理，促進(jìn)社團(tuán)大發(fā)展!
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮我?！白灾?，享受成長”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風(fēng)物，涵養(yǎng)情趣，通達(dá)思路。引導(dǎo)教師經(jīng)歷“關(guān)注教學(xué)——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點(diǎn)撥修正”的寫作之路，在個(gè)人思考、同伴互助、專家引領(lǐng)下，提高教師的教學(xué)論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。
二、預(yù)期目標(biāo)：
1．通過創(chuàng)設(shè)寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個(gè)更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2．改變教師“重實(shí)干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進(jìn)教師對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思和總結(jié)，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質(zhì)量的.論文，爭取在各級(jí)雜志上發(fā)表。
3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過“個(gè)體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見——專家引領(lǐng)點(diǎn)撥——個(gè)體不斷修正”幾個(gè)步驟，進(jìn)一步完善教師的論文構(gòu)設(shè)，把教學(xué)論文從個(gè)體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。
三、活動(dòng)時(shí)間：（初定）。
20**年8月22—23日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
6月—7月10日。
全體教師（45周歲以下）獨(dú)立選擇論文寫作點(diǎn)，組織論文結(jié)構(gòu)，完成論文初稿交各學(xué)科組長，組長匯總后分別發(fā)竺意芳（語文高段）、楊雨（語文低段）、李蓉（數(shù)學(xué)）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）郵箱。
7月10日—20日。
學(xué)校組織教師（教導(dǎo)處及學(xué)科組長）對(duì)所有論文按學(xué)科篩選評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，確定參加筆會(huì)人員并通知。
7月20日—8月5日。
參加筆會(huì)教師抽空進(jìn)一步論證、修訂論文標(biāo)題及框架，搜集相關(guān)素材，充實(shí)論點(diǎn)論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負(fù)責(zé)老師。
8月5日—15日。
學(xué)校邀請(qǐng)參會(huì)專家，由各負(fù)責(zé)老師提前發(fā)對(duì)應(yīng)專家預(yù)覽指導(dǎo)，以便于專家有更多時(shí)間、更深入的了解與會(huì)診。
六、活動(dòng)過程：
1．8月22日上午8：30從學(xué)校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。
2．中午稍作休息，下午1：30開始筆會(huì)交流。主持：王世力。
（1）校長講話。
（2）邀請(qǐng)專家代表講話。
（3）活動(dòng)簡要安排。
3．下午2：00—4：30分組分場地深入交流。
4．下午5：00—6：00自由休息。
5．晚上6：30用晚餐。
6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學(xué)科優(yōu)化框架，充實(shí)素材，完善論文，專家定稿。
7．8月23日早餐后返回學(xué)校。
七、活動(dòng)要求：
1．參加筆會(huì)的教師在活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。
2．各教師做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）。
八、活動(dòng)分工及參加成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾。
活動(dòng)策劃、主持：王世力。
方案制定、活動(dòng)報(bào)道：王世力。
專家邀請(qǐng)：王世力。
論文匯總評(píng)選：教導(dǎo)處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅）及各學(xué)科組長。
橫幅準(zhǔn)備：王世力。
后勤保障：葛建國汪芳鄔晨暉。
論文寫作教師：（根據(jù)評(píng)選確定）。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力、寫作能力、書寫能力，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體式教育，根據(jù)縣教研室和鎮(zhèn)中心校的要求，在要求學(xué)生完成暑假作業(yè)外，我校將關(guān)于閱讀、寫作、書寫三項(xiàng)工作的假期活動(dòng)安排如下：
20xx年xx月xx日——2022年xx月xx日。
組長：xxx。
成員：全體教師。
1、經(jīng)典背誦：開展每天早上誦讀20分鐘活動(dòng)，誦讀內(nèi)容：各年級(jí)經(jīng)典誦讀讀本上推薦的課內(nèi)、課外篇目。復(fù)習(xí)本年級(jí)的.，學(xué)習(xí)背誦下一年級(jí)的內(nèi)容。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
2、經(jīng)典閱讀：堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)，閱讀書目：按照縣教研室推薦的課外閱讀篇目或教育部推薦的閱讀書目。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
統(tǒng)一要求：有批劃、有讀書摘記（積累優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子）或主題手抄報(bào)，學(xué)科教師要定出每周閱讀計(jì)劃（哪本書、哪幾頁）。每周五將閱讀內(nèi)容拍照上傳班級(jí)微信群。
1、寫讀后感、觀后感（一、二年級(jí)寫話，三年級(jí)習(xí)作）。
2、寫以“我”為中心的所見、所聞、所想，可以日記形式，題材不限，長短不限。
堅(jiān)持每天練字1頁，每周5頁。要求：書寫規(guī)范，大小合適，字的間架結(jié)構(gòu)科學(xué)美觀。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
建議：可以用字帖或在田字格本上書寫。
1、活動(dòng)對(duì)象：在一、二、三年級(jí)學(xué)生中開展，由科任教師負(fù)責(zé)組織；
4、各項(xiàng)書面資料開學(xué)時(shí)一并上交，放教導(dǎo)處備檢。其次，各班主任引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)納雍縣新房彝族苗族鄉(xiāng)關(guān)于迎接《納雍縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)演》活動(dòng)方案，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極引導(dǎo)中小學(xué)生開展健康有益的課外藝術(shù)教育活動(dòng)。經(jīng)研究，決定在我校舉行中小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)通知要求廣泛宣傳，抓緊落實(shí)，積極參與，圓滿完成比賽任務(wù)?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
三至六年級(jí)各班推薦書法、繪畫各3名同學(xué)參加。
本次活動(dòng)主題是“陽光下成長”，各學(xué)校展演活動(dòng)要圍繞主題，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
1、繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開。
2、書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
作品要充分體現(xiàn)中小學(xué)生幼兒豐富的'想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，繪畫作品應(yīng)富有童趣，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免成人化。
（一）比賽時(shí)間
(二)比賽地點(diǎn)
書法六（1）班教室；繪畫六（2）班教室。
（三）比賽監(jiān)督人員書法：吳江、肖躍繪畫：左志榮、付佳
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
書法、繪畫各取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)作品推薦到鄉(xiāng)參加評(píng)選。獲獎(jiǎng)學(xué)生于“六一”進(jìn)行表彰。
副組長：
評(píng)委：
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十一
鑒于市場開拓的渠道人員鎖定的目標(biāo)中，有一大部分為外埠大中型企業(yè)的離退休老干部客群，而大中型企業(yè)的老干部活動(dòng)中，書畫是必備內(nèi)容，也極容易引起這部分客戶群體的興趣。結(jié)合這部分客群的興趣點(diǎn)與我項(xiàng)目的特質(zhì)，本案建議以交流筆會(huì)的形勢組織外埠客群之間、與本地書畫家之間的書畫交流活動(dòng)。從而增加渠道人員邀約籌碼的同時(shí)，提升項(xiàng)目自身的文化品位。
3、樹立項(xiàng)目品牌形象，推廣強(qiáng)化本案的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶和潛在客戶群;。
4、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來電來訪。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月23日，14：00—17：00。(如遇外埠市場客戶團(tuán)隊(duì)到訪，則活動(dòng)時(shí)間機(jī)動(dòng))。
1營銷中心;。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園林采風(fēng)。
3、活動(dòng)對(duì)象：外埠市場來訪老干部、書畫家客戶、本地書畫家。
4、活動(dòng)推廣：針對(duì)外來看房團(tuán)體;線上主要通過網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報(bào)道。
書情畫意海上。
為方便客戶上午看房，總體活動(dòng)時(shí)間定于下午。
客戶簽到后由銷售經(jīng)理發(fā)表簡短歡迎詞，介紹下午活動(dòng)的簡要內(nèi)容，并推出來賓代表講話環(huán)節(jié)。
來賓代表選擇外埠來訪客戶或本地書畫家中較尊貴并且對(duì)于書畫有一定見解的人，其發(fā)言內(nèi)容為學(xué)習(xí)書畫的心得、本次筆會(huì)活動(dòng)的重要意義以及對(duì)于感謝等。在來賓代表宣布筆會(huì)活動(dòng)開始后，有銷售人員引領(lǐng)來賓進(jìn)入書畫區(qū)?；顒?dòng)中來賓若要去項(xiàng)目園林采風(fēng)，需銷售或渠道人員陪同。
為營造良好的氣氛，全程采取茶藝表演、古箏演奏、高雅冷餐配合的活動(dòng)方式。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)筆友交流，共同提升筆友創(chuàng)作水平，將開展文學(xué)筆會(huì)活動(dòng)，怎么寫筆會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)筆會(huì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、主辦單位：麗江宣傳部、古城區(qū)委、區(qū)政府，麗江古城管理局
承辦單位：麗江市文聯(lián)、束河影視基地
協(xié)辦單位：麗江新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、麗江束河古鎮(zhèn)旅游開發(fā)有限公司……
二、目的：實(shí)現(xiàn)以人傳地，以地傳人的目標(biāo)，為麗江旅游景區(qū)景點(diǎn)注入文化和人文內(nèi)涵。
三、形式：在麗江古城和束河兩個(gè)展區(qū)舉辦《山水間——著名書畫家書畫展》(15日)和著名畫家麗江古城主題筆會(huì)(5日)。
四、時(shí)間：20xx年10月1日——10月15日
五、活動(dòng)擬邀請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)：中國長城書畫院名譽(yù)院長、全國人大副委員長許嘉璐或院長周韶華、高占祥(選1-2人)和文化部僑聯(lián)畫院領(lǐng)導(dǎo)、中文中國網(wǎng)ceo、麗江和古城區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)。
筆會(huì)著名書畫家5人：雙方商定。
筆會(huì)本地藝術(shù)家15人
著名書畫家參展作品：150件
本地藝術(shù)家參展作品：50件
重點(diǎn)宣傳媒體：人民日?qǐng)?bào)、新京報(bào)、中國文化報(bào)、中國旅游報(bào)、南方周末、香港有線電視臺(tái)、麗江電視臺(tái)、古城區(qū)電視臺(tái)、云南日?qǐng)?bào)、生活新報(bào)、都市時(shí)報(bào)、春城晚報(bào)及本麗江日?qǐng)?bào)、玉龍山雜志。
事件支持媒體：中國長城學(xué)會(huì)網(wǎng)站、中國長城書畫院網(wǎng)站、中文中國網(wǎng)、影視江湖網(wǎng)
六、活動(dòng)組委會(huì)成員：
組長
組員
組委會(huì)成員責(zé)任分工
七、活動(dòng)安排：
第一階段：商定活動(dòng)并簽訂合同，由長城書畫院和文化部僑聯(lián)畫院按主體遴選組織參展作品。參展作品必須為裝裱完成的成品。
第二階段：束河和古城兩個(gè)展區(qū)開始布展，印制相關(guān)宣傳材料，發(fā)出邀請(qǐng)函。
第三階段：山水間——著名書畫家書畫作品展開幕式剪彩，并組織企業(yè)家收藏家、藝術(shù)家、大學(xué)生觀摩選購，展銷時(shí)間15日。
第四階段：觀摩采風(fēng)
第五階段：麗江古城主題筆會(huì)及藝術(shù)交流。
第六階段：著名作家贈(zèng)畫儀式(筆會(huì)作品5幅)
第七階段：自由活動(dòng)
第八階段：送行
第九階段：書畫作品拍賣
八、活動(dòng)分工與回報(bào)
麗江古城管理局負(fù)責(zé)提供書畫家筆會(huì)活動(dòng)場所及30萬元活動(dòng)費(fèi)用。其中可收藏3幅名家有關(guān)麗江古城作品和5幅本地書畫者筆會(huì)精品。
束河影視基地負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與外部協(xié)調(diào)落實(shí)，提供束河畫展空間。
麗江市文聯(lián)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本地書畫作品和參加筆會(huì)的書畫作者。
麗江麗江新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)提供古城書畫展銷空間及5萬元活動(dòng)費(fèi)用。其中可收藏一幅名家有關(guān)四方廟會(huì)題材作品。
麗江束河古鎮(zhèn)旅游開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)提供5萬元活動(dòng)費(fèi)用，其中可收藏一幅有關(guān)束河古鎮(zhèn)題材名家作品。
九、活動(dòng)資金及資金保障：活動(dòng)預(yù)算40萬元。(含邀請(qǐng)人員往返費(fèi)用、潤筆費(fèi)用、活動(dòng)費(fèi)用、食宿費(fèi)用、書畫作品展銷費(fèi)用及其他相關(guān)費(fèi)用)
組織國內(nèi)當(dāng)代著名書畫藝術(shù)家書寫麗江是我市打造文化旅游名市的重要舉措，它對(duì)于提升麗江旅游的文化品位是一個(gè)積極的推動(dòng)，是麗江爭創(chuàng)文化旅游名市的新起點(diǎn)。同時(shí)也是麗江對(duì)外形象宣傳和推動(dòng)麗江文化產(chǎn)業(yè)化和集群化的'一種新嘗試。
一、活動(dòng)背景
鑒于市場開拓的渠道人員鎖定的目標(biāo)中，有一大部分為外埠大中型企業(yè)的離退休老干部客群，而大中型企業(yè)的老干部活動(dòng)中，書畫是必備內(nèi)容，也極容易引起這部分客戶群體的興趣。結(jié)合這部分客群的興趣點(diǎn)與我項(xiàng)目的特質(zhì)，本案建議以交流筆會(huì)的形勢組織外埠客群之間、與本地書畫家之間的書畫交流活動(dòng)。從而增加渠道人員邀約籌碼的同時(shí)，提升項(xiàng)目自身的文化品位。
二、活動(dòng)目的
3、樹立項(xiàng)目品牌形象，推廣強(qiáng)化本案的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶和潛在客戶群;
4、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來電來訪。
三、活動(dòng)要素
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月23日，14：00—17：00。 (如遇外埠市場客戶團(tuán)隊(duì)到訪，則活動(dòng)時(shí)間機(jī)動(dòng))
1xxx營銷中心;
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx園林采風(fēng)。
3、活動(dòng)對(duì)象：外埠市場來訪老干部、書畫家客戶、本地書畫家。
4、活動(dòng)推廣：針對(duì)外來看房團(tuán)體;線上主要通過網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報(bào)道。
四、活動(dòng)主題
書情畫意 海上xx
——xxxxx書畫筆會(huì)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程
為方便客戶上午看房，總體活動(dòng)時(shí)間定于下午。
客戶簽到后由銷售經(jīng)理發(fā)表簡短歡迎詞，介紹下午活動(dòng)的簡要內(nèi)容，并推出來賓代表講話環(huán)節(jié)。
來賓代表選擇外埠來訪客戶或本地書畫家中較尊貴并且對(duì)于書畫有一定見解的人，其發(fā)言內(nèi)容為學(xué)習(xí)書畫的心得、本次筆會(huì)活動(dòng)的重要意義以及對(duì)于xxxxx的感謝等。在來賓代表宣布筆會(huì)活動(dòng)開始后，有銷售人員引領(lǐng)來賓進(jìn)入書畫區(qū)?；顒?dòng)中來賓若要去項(xiàng)目園林采風(fēng)，需銷售或渠道人員陪同。
為營造良好的氣氛，全程采取茶藝表演、古箏演奏、高雅冷餐配合的活動(dòng)方式。
活動(dòng)流程表
六、人員職責(zé)
七、工作安排
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估及完成時(shí)間
九、現(xiàn)場布置
營銷策劃部
20xx年7月06日
一、活動(dòng)動(dòng)因
20xx年是林東六園文化建設(shè)的開局之年，我們不僅要積淀歷史悠久的昭烏達(dá)藝術(shù)之搖籃———蒙古族師范和底蘊(yùn)厚重的上京高級(jí)中學(xué)留下的十大景點(diǎn)，我們更要開發(fā)民主、樂觀、和諧、大氣、品味高雅、品相莊凝的新六中，書畫育人，弘揚(yáng)國粹，讓我們的學(xué)生浸潤在大師的書香熏陶之中，讓我們的藏品成為承載六園文化建設(shè)承前啟后的橋梁。
二、活動(dòng)主題
遼上京書畫名家創(chuàng)作筆會(huì)
三、發(fā)起單位
巴林左旗林東第六中學(xué)
四、協(xié)辦單位
巴林左旗老年書畫協(xié)會(huì)
遼上京詩詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日上午
六、活動(dòng)地點(diǎn)
巴林左旗林東第六中學(xué)
七、活動(dòng)形式
1、遼上京書畫名家進(jìn)行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作;
2、遼上京書畫名家作品現(xiàn)場展示;
3、遼上京書畫名家與六中師生等進(jìn)行書畫創(chuàng)作心得交流;
5、組織參觀林東六中二餐廳反映蒙古民族風(fēng)情的壁畫;
6、采集創(chuàng)作照片和書畫家簡介資料與被收藏作品一起由林東六中收藏并設(shè)藏館展出。
7、參觀擬開啟藏館。
八、書畫內(nèi)容
書畫內(nèi)容自選，作品風(fēng)格不限，凸顯“翰墨飄香，張揚(yáng)身邊名人風(fēng)采，書畫怡人，激發(fā)見賢思齊欲望”。
九、工作程序
1、初步研究磋商筆會(huì)相關(guān)事宜。
2、草擬、通過方案。
3、成立籌備委員會(huì)。
4、擬定預(yù)約書畫家名單。
5、向嘉賓送達(dá)請(qǐng)柬、活動(dòng)方案。
6、筆會(huì)日程：
(1)參觀林東六中;
(2)茶話會(huì);
(3)創(chuàng)作、交流;
(4)午餐。
十、組織機(jī)構(gòu)
1、籌備委員會(huì)
主任：羅樹坤
副主任：張鳳臣
成員：丁學(xué)東、巴圖、王亙安、徐勝利、康國文
2、承辦委員會(huì)
主任：康國文
副主任：李洪峰、楚占彬
成員：谷國軍、劉文
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書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十三
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的'右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級(jí)每班交作品6件），須在3月26日12：00前交語文教研組長。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十四
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的'重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。
20xx年5月14日。
食堂大廳。
一年級(jí)全體學(xué)生和家長。
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
2.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
3.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長的作品“班級(jí)、xx學(xué)生的家長xxx”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十五
為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕4號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要〉的'通知》（教基二〔xxxx〕1號(hào)）精神，加強(qiáng)學(xué)校書法教育，提高學(xué)生書寫水平，展示藝術(shù)教育風(fēng)采，積淀校園文化底蘊(yùn)，推動(dòng)書法藝術(shù)的傳承和發(fā)展，鍛造學(xué)校書法教育特色的品牌，展示平小人蓬勃向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆書法節(jié)。
1、硬筆比賽：
分兩場進(jìn)行比賽，第一場全校各班每班推薦5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時(shí)間：5月28日13時(shí)30分—14時(shí)30分。第二場按學(xué)生名冊序號(hào)每班抽5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時(shí)間：5月28日14時(shí)40分—15時(shí)40分。比賽地點(diǎn)均為餐廳一樓。第一場評(píng)出學(xué)生個(gè)人一二三等獎(jiǎng)若干名，第二場不評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)次，個(gè)人成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)次。
2、毛筆比賽：
四、五、六年級(jí)學(xué)生參加，每班推薦5名，內(nèi)容自定，紙張統(tǒng)一提供。比賽時(shí)間：5月29日13時(shí)30分開始（具體視天氣情況而定），比賽地點(diǎn)為先進(jìn)廣場。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
全校各班按學(xué)生名冊序號(hào)每班抽5名參加作業(yè)評(píng)比。一、二、三年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評(píng)作業(yè)，其余由年級(jí)組長抽其中一門評(píng)比。每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)2班，三等獎(jiǎng)3班。二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。上送時(shí)間：5月29日早讀下課前，上送地點(diǎn)：二、三、五年級(jí)送隊(duì)部室，一、四、六年級(jí)送四樓會(huì)議室。
四、五、六年級(jí)每班指定5名學(xué)生參加。競賽采用書面閉卷形式，競賽內(nèi)容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。
競賽時(shí)間：5月30日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。
刊出內(nèi)容為書法文化。一二三年級(jí)可由正副班主任負(fù)責(zé)刊出，四五六年級(jí)由學(xué)生刊出，教師不得代為刊出。各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)2班，三等獎(jiǎng)3班，二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。
評(píng)比時(shí)間：5月29日。
教師：提高班教師每人準(zhǔn)備毛筆作品一件，基礎(chǔ)班教師每人準(zhǔn)備硬筆作品一件。
學(xué)生：兩個(gè)書法實(shí)驗(yàn)班每班展出四個(gè)版面書法作品。
展出時(shí)間：6月5日。
展出地點(diǎn)：2號(hào)樓大廳。
1、邀請(qǐng)縣書法家協(xié)會(huì)人員來校作書法講座，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生現(xiàn)場書寫指導(dǎo)。時(shí)間另行通知。
每班評(píng)選2名為校園書法之星（最好不與上學(xué)年重復(fù)），再評(píng)出校十佳書法之星，5月31日前以年級(jí)組為單位報(bào)德育處。
各年級(jí)評(píng)選出書法特色班2班。評(píng)比內(nèi)容：一二三年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場賽、黑板報(bào)評(píng)比成績綜合評(píng)定。四五六年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場賽、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)生知識(shí)競賽成績綜合評(píng)定。評(píng)比分?jǐn)?shù)為：個(gè)人賽按一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分累計(jì)計(jì)分，綜合按一二三等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)雙倍計(jì)分。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十六
為激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩文的'喜愛，對(duì)學(xué)習(xí)書法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，圍繞學(xué)校古詩誦讀活動(dòng)特舉行“經(jīng)典詩文--硬筆書法”展示活動(dòng)，具體辦法如下：
各年級(jí)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一格式。
所有書寫內(nèi)容均用鋼筆書寫（一二年級(jí)鉛筆書寫），字體為楷書。分年級(jí)學(xué)生全部參與學(xué)校評(píng)比。3月20日前完成書法作品交到學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生書寫情況在三月底對(duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展示。
與各班所誦讀詩文相結(jié)合，書寫內(nèi)容段內(nèi)自定，古詩詞均可。
推選的優(yōu)秀學(xué)生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩文—硬筆書法”小書法家稱號(hào)（獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品），并利用升旗會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。
龍泉中心小學(xué)20xx年3月。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的`改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項(xiàng)目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。）。
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。
按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書法繪畫比賽；比賽成績納入學(xué)校期末評(píng)估分中；獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十八
一：指導(dǎo)思想。
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排。
第1課時(shí)。
書寫姿勢及執(zhí)筆方法。
第2課時(shí)。
筆畫書寫——橫的寫法。
第3課時(shí)。
筆畫書寫—--豎的寫法。
第4課時(shí)。
筆畫書寫——-撇的寫法。
第5課時(shí)。
筆畫書寫——捺的寫法。
第6課時(shí)。
筆畫書寫——點(diǎn)的寫法。
第7課時(shí)。
筆畫書寫——鉤和折的寫法。
第8課時(shí)。
筆畫書寫——折的寫法。
第9課時(shí)。
筆畫書寫——提的寫法。
第10課時(shí)。
筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法。
第11課時(shí)。
偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法。
四、活動(dòng)實(shí)踐。
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3．利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
二年級(jí)教室。
七、輔導(dǎo)教師：樊汝星。
徐曉旭。
書法筆會(huì)活動(dòng)方案篇十九
二〇一七年九月。
一、指導(dǎo)思想。
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
二、時(shí)間：星期三下午地點(diǎn)：書畫組教室。
三、參與人數(shù)：12人。
四、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)活動(dòng)目的：
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
五、活動(dòng)要求：
1、利用每周三下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
六、教學(xué)計(jì)劃安排：
1、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越想越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
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