心得體會是通過思考和總結來提煉出經(jīng)驗和智慧的過程，能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。2.心得體會應該從自身的角度出發(fā)，客觀、真實地反映自己的實際情況。推薦閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些靈感和啟發(fā)。
見義勇為英雄事跡心得體會篇一
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！毙〗∫贿吅爸皥猿?，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸?，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
見義勇為英雄事跡心得體會篇二
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學生的事，這些英雄為了保護學生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的.每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習金匯鎮(zhèn)為救學生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
見義勇為英雄事跡心得體會篇三
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
見義勇為英雄事跡心得體會篇四
堅守邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網(wǎng)和大家分享相關的英雄事跡。
資料，歡迎你的參閱。
贊不盡軍人的價值。
有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮。縱面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚光大。
“愿得此身長報國，何須生入玉門關”，軍人的價值體現(xiàn)在對和平安寧生活的守護和捍衛(wèi)上。
我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實現(xiàn)的。國不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實踐反復證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠無畏、精兵習武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊在黨領導下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經(jīng)二萬五千里長征的考驗，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進行到底”解放全中國，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，縈繞在中國人民肩上的三座大山，一舉打出了中國人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經(jīng)濟建設“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險、地震救災，哪里有危險哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻和犧牲上。
“你不當兵我不當兵，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻和犧牲。無論是戰(zhàn)爭年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場，還是和平建設年代精兵習武、保家衛(wèi)國，軍人始終伴隨著汗水、奉獻和犧牲。從戰(zhàn)爭年代的董存瑞、黃繼光，到新中國成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時期人民子弟兵的英雄贊歌。此時此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機、坦克在沙場馳騁縱橫，無論面對何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對多么強大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因為他們知道，自己的身后是祖國、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大奉獻和犧牲精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，軍人的價值體現(xiàn)在對黨的領導和既定道路的維護和堅守上。
一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強敵、奪取一切勝利的堅強決心和戰(zhàn)斗意志。當今世界正面臨百年未有之大變局，國際上一些國家依然存有根深蒂固的霸權意識，采取經(jīng)濟、社會、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國屈服，這部分勢力這部分人，身子進入新世紀新時代，腦子卻留在了舊世紀舊時代，在當今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經(jīng)濟、軍事、宣傳、外交上的強大實力，實現(xiàn)削弱他國、打壓他國、擺布他國，再現(xiàn)一超獨大的霸權地位，這是注定不會得逞的。中國特色社會主義道路是實踐、歷史和人民的選擇，任何勢力和組織意圖讓中國人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國回到“四十年前”，在歷史的大勢面前，縱使短時間可以制造風浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊是我們堅定黨的領導和既定道路的堅強柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭和可能的對抗中，體現(xiàn)出中國軍人的無畏和勇敢，在黨的領導下，全黨全軍全國人民團結一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關，就一定更可以擊退一切來犯之敵。
軍人的價值令人欽敬，也不限于以上三點，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機關頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認識，構成了廣大人民對軍人價值的判斷，構成了每個人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當前，愈是面臨嚴峻復雜的形勢，愈是面對國際國內(nèi)的困難阻礙，愈是要把人民軍隊建設好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風破浪、迎難而上：軍民團結如一人，試看天下誰能敵!
致敬中國軍人。
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調(diào)，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。”哪里有危險，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
讓工作多些“軍人范兒”
革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險救災、戍邊衛(wèi)國，愛國奉獻令人敬仰;奮進新時代，他們聽黨指揮、苦練本領，強軍報國令人稱頌。向最可愛的人學習致敬，黨員、干部應當讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質為工作注入強勁動能。
多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準時代工作坐標，堅守黨員初心。“人民的利益高于一切”“一切聽黨指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅毅的動力、獻身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員，任何時候都要堅持黨的領導，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠誠于黨和人民的事業(yè)。要自覺學習馬克思主義理論，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進的航標，為破浪前行裝配精神的馬達。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚軍人抗疫抗洪精神，堅決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價錢，只要為人民服務，就堅決地干，且干出成績，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標原點。
多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領，豎起黨員旗幟。習近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對三軍將士的核心能力要求?！罢僦磥?、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價值所在。新中國成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動、不辱使命;面對滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場點兵、航天逐夢、異國維和……處處彰顯軍人的強大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務，增強工作戰(zhàn)力。面對平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對標能力、補齊“短板”;面對危機壓力，要打破思維定勢，拋開過時經(jīng)驗，轉危為機謀求新發(fā)展;面對信息時代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強智慧管理能力……以過硬本領讓黨員崗位光彩熠熠。
多些“威武之師、作風優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風，彰顯黨員血性。習近平主席多次強調(diào)，軍人還得有血性。那么，共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔當。錘煉過硬作風，彰顯黨員血性，要對黨絕對忠誠，把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動真碰硬，緊要關頭帶頭闖，危難時刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當親人，實心實意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領廣大人民在逐夢路上昂揚奮進、闊步遠行。
“兵心”一片磁針石。
從大學校園到迷彩軍營，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責任。從部隊到地方，我始終當新兵、走正步，堅守“兵心”，在基層黨務工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質和組工精神的相通之處。
“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團”參軍入伍，雖然只有短短2年時間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風霜雪雨到冷月邊關，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國戍邊的點點滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產(chǎn)黨員，他們扎根基層一線，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻精神一脈相承，讓人敬佩和親近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國情懷。當過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣?、牢記使命”主題教育開展后，我們學習到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?；仡檹埜磺宓囊簧?，在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學習走路，硬靠著一條腿向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。擔當和作為，同樣是新時代組工人的必修課，脫貧攻堅中，我們進村入戶、落實政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。
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見義勇為英雄事跡心得體會篇五
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調(diào)，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。”哪里有危險，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
見義勇為英雄事跡心得體會篇六
英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對象。無論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學習和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會到，作為普通人，我們也有機會成為英雄。
首先，英雄事跡給了我勇于面對困難的勇氣和信心。英雄們所經(jīng)歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對挑戰(zhàn)并堅持下去。例如雷鋒，他時常穿越寒風騎著自行車去幫助別人。無論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無法阻止他服務他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。
其次，英雄事跡激勵我不斷追求進步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領黑人爭取平等權利。即使被關押多年，他也沒有放棄對自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭取了平等權益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實現(xiàn)自己的價值。
再次，英雄事跡教會我堅持自己的信念。英雄們經(jīng)歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個忠誠的愛國者，即使被晁蓋陷害，他依然堅信自己的忠誠精神，并為國家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個人，有時候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責任和使命。作為普通人，我們不一定有機會面對巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個世界的命運，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國家爭光、激勵年輕人。我們每一個人都可以通過自己的努力和貢獻，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。
綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓。勇于面對困難、追求進步、堅持自己的信念以及承擔責任，這些道理對于每個人來說都是至關重要的。無論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢想，并為之努力，我們都有機會成為一個英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
見義勇為英雄事跡心得體會篇七
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質和強烈的社會責任感。向我們詮釋了什么叫責任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重燒傷的，而在28日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風值得我們學習。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領頭人，我想，最好的做法是學習他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學習他的精神，更要在此基礎上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領導人，更要學習和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設美好家園作為共同的職責，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學習，我們要把這種境界、這種作風、這種精神，轉化為工作的動力，圍繞“提升工作責任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
見義勇為英雄事跡心得體會篇八
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風雪的`襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?/p>
清澈的愛，只為中國。
致敬每一位國土守護者!
見義勇為英雄事跡心得體會篇九
英雄事跡激勵著我們追求卓越，塑造著我們成長過程中的價值觀和人格魅力。在面對生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個段落展開對英雄事跡的心得體會。
第一段，我要談論的是英雄事跡的重要性以及為什么英雄事跡能激勵我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國的民主革命中所做出的貢獻、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術領域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵我們，是因為它們展現(xiàn)了一個人對于追求夢想、堅守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。
第二段，我將談論的是英雄事跡對我們?nèi)烁竦乃茉臁．斘覀兞私獾接⑿凼论E后，我們會被這些英雄的正能量所感染，我們也會受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對創(chuàng)新和追逐夢想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢想。英雄事跡對于我們的人格塑造具有深遠的影響，它們鼓勵我們追求卓越、關注他人的利益、堅定自己的信念，這些品質定會讓我們成為更好的人。
第三段，我要談論的是英雄事跡對我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會遇到挫折、壓力和困境。當我們面對困境時，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當我閱讀到楊洪武先生在武術訓練中面對困難的堅持時，我意識到只有堅持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠找到前進的方向。在我們的成長和發(fā)展過程中，很多時候我們會感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢想和目標。當我們看到英雄們?yōu)樽约簤粝攵鴬^斗的故事時，我們也會明白我們應該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵和力量，更是一種指引和引導，讓我們明確自己的方向，堅定自己的追求。
第五段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵，更是給我們周圍的人以鼓舞。當我們成為一位英雄的榜樣時，我們也會幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個更美好的未來。
總結起來，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣恿?。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進的方向，并且影響他人。在面對挑戰(zhàn)和困境時，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十
見義勇為，是指在意外事故、災難傳播或犯罪行為發(fā)生時，有勇氣站出來維護正義、保護他人的行為。見義勇為，彰顯了人性中的善良和勇敢，是社會進步和和諧發(fā)展的重要力量。經(jīng)歷了一次見義勇為的經(jīng)歷，我深受感動，同時也得到了一些心得體會。
首先，見義勇為是對他人負責的表現(xiàn)。在那次意外事故中，我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞，當時有許多行人都紛紛駐足觀看，然而沒有人敢站出來幫助。我的第一反應也是畏懼，但隨后我意識到，我不能因為怕困難而置他人于危險之中。于是，我走到事故現(xiàn)場，幫助了受傷的摩托車騎手和自行車騎手。當我看到他們的傷勢得到了及時的醫(yī)治，我感到內(nèi)心的快樂和滿足，因為我知道自己曾經(jīng)為他們盡了一份責任。
其次，見義勇為是對社會和諧的維護。社會的和諧需要每個人的努力和付出。在我見義勇為的那一刻，我想到了社會的不公和無助的那些受害者。如果每個人都可以勇敢地站出來，相信社會將會充滿善意和溫暖。通過見義勇為，我們可以樹立起一種共同的價值觀念，即對他人的關懷和幫助，從而促進社會的融洽和發(fā)展。
第三，見義勇為是自我成長的機會。見義勇為需要面對困難和挑戰(zhàn)，需要迎接各種可能的危險和壓力。而這些困難和挑戰(zhàn)，都能夠鍛煉我們的意志和勇氣。在我見義勇為的那一刻，我感受到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇敢的品質。我明白，只有當我們直面恐懼并勇往直前時，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長。
第四，見義勇為能夠引發(fā)他人的正能量。當我見義勇為的那一刻，我并不是唯一的選擇，卻成為了眾目睽睽下的焦點。周圍的人們紛紛稱贊我，有些人甚至表示自己也受到了啟發(fā)。這讓我意識到，見義勇為并不僅僅是對他人負責和維護社會和諧，它還可以通過榜樣的力量影響他人，引發(fā)更多的正能量。我們每個人都擁有特殊的力量，只要敢于見義勇為，就能激勵他人積極向上、勇于擔當。
最后，見義勇為是一種美德和道德的表現(xiàn)。在那次意外事故之后，我意識到見義勇為是一種美德和道德行為，它體現(xiàn)了人性中的善良和正直。在現(xiàn)實生活中，我們時常面臨著各種誘惑和困境，但只要我們保持良好的品德和道德準則，就能夠選擇正確的道路。見義勇為，是我們?nèi)祟悓ψ约汉蜕鐣囊环N承諾，是我們傳遞愛和善意的方式。
綜上所述，見義勇為不僅僅是一種個人行為，更是一種社會精神和文明的表現(xiàn)。在我個人的經(jīng)歷中，見義勇為讓我學會了對他人負責、維護社會和諧、迎接挑戰(zhàn)和影響他人。它是我們?nèi)诵灾凶蠲篮玫囊幻?，只有通過見義勇為，我們才能讓世界變得更加美好。我們應該時刻牢記見義勇為的重要性，將其融入到日常生活中，并將這種精神傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個和諧繁榮的社會。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
在生活中，我們時常會遇到不同的困難和問題，而正是在這些時候，真正的戰(zhàn)友見義勇為者才會顯露出他們的價值。戰(zhàn)友見義勇為不僅是一種勇氣和責任，更是對團結和友誼的最好詮釋。通過與戰(zhàn)友見義勇為的經(jīng)驗，我深刻體會到了這種精神的偉大和重要性。
第二段：戰(zhàn)友見義勇為的背景（200字）
記得有一次，我和戰(zhàn)友小王在一次突發(fā)事故中被困在了廢棄的大樓中?；饎菅该?，濃煙彌漫，我們和其他困住的人們相互攙扶著，想方設法找到了逃生的機會。然而，就在我快要爬出樓梯井時，一個臨近失去意識的孩子的哭聲傳來。此時，只有我和小王留在了樓內(nèi)，盡管生命岌岌可危，我們毫不猶豫地冒著生命危險沖回了樓內(nèi)，將孩子成功救出。這次的經(jīng)歷讓我深感到，戰(zhàn)友見義勇為的精神在危急時刻能夠使人突破極限，超越自我。
第三段：見義勇為的重要性（300字）
戰(zhàn)友見義勇為的重要性無法言喻。在團結的集體中，每個人都有責任和義務去關愛他人，特別是在生命受到威脅時。戰(zhàn)友見義勇為不僅能夠挽救他人的生命，還能夠給他人帶來希望和勇氣。在小王和我沖進樓內(nèi)的那一刻，我看到了周圍困住的人們眼中的感激和驚喜，那是一種對生命和勇氣的重新認識。戰(zhàn)友見義勇為能夠激發(fā)他人的勇氣和斗志，使社會充滿正能量。
第四段：戰(zhàn)友見義勇為的心得體會（300字）
戰(zhàn)友見義勇為需要有勇氣和責任心。這種勇氣和責任并非一日之功，而是從日常生活積累起來的。在軍人中，我們時刻要保持警覺和對團隊意識的培養(yǎng)，這樣才能在危急時刻保持冷靜和果斷。而責任心則是我們投身軍隊的使命感。戰(zhàn)友見義勇為不僅是在危急時刻，更是在平時的各種小事中，我們要時刻保持熱心助人的精神和服務他人的態(tài)度。通過戰(zhàn)友見義勇為的經(jīng)驗，我學會了與人為善，關心他人，而不是只關心自身利益。
第五段：結尾（200字）
在戰(zhàn)友見義勇為的經(jīng)歷中，我深刻體會到了守望相助、勇敢無畏、團結友愛的重要性。這個世界上需要更多的戰(zhàn)友見義勇為的人，他們以自己的行動彰顯著人性的光輝。無論是在軍隊中還是在社會生活中，我們都應該以戰(zhàn)友見義勇為的精神去行動，傳遞正能量，為構建和諧社會貢獻自己的力量。我堅信，只有當每個人都擁有戰(zhàn)友見義勇為的心態(tài)，人類才能夠迎來一個更加美好的未來。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十二
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存有正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認為就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們僅僅覺得不能眼睜睜的`看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應該在力所能及和愛護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權力，所以，我們也沒有相對應的義務。
見義勇為不是不對，但前提應該是愛護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來愛護自己，因為他們假如連自己都愛護不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
假如社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護的話，法律和執(zhí)法機關就沒有存有的意義了!見義勇為應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依舊是，保證自身人身安全。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十三
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現(xiàn)。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十四
過去的社會里，曾經(jīng)有許多醫(yī)生、教師、法官等專家級人士，以見義勇為的精神挺身而出，幫助他人解決了很多棘手的問題。對我而言，專家見義勇為的品質是令人欽佩的。今天，我將以自己參與見義勇為的經(jīng)歷為例，分享一下我對專家見義勇為的心得體會。
曾有一次，我在街上碰到了一起交通事故，兩輛車夾擠在一起，事故雙方爭執(zhí)不下，場面混亂。作為一個專業(yè)律師，我看到后立刻意識到，有必要將事情妥善解決并為雙方提供幫助。我走上前去，冷靜地與當事人談話，幫助他們理清責任，并提供法律建議。經(jīng)過一番努力，最終成功地解決了糾紛，并緩和了雙方的情緒。
見義勇為并不僅僅是行為，更多地是一種精神，它代表著對他人負責、關注社會公眾利益的擔當。作為一個專家，見義勇為不僅能夠有效地應對突發(fā)事件，還能為他人提供專業(yè)幫助，解決問題。同時，見義勇為也能傳遞正能量，激勵更多人積極行動，傳播善良和愛心。專家見義勇為能夠引導社會進步，促進社會和諧。
在見義勇為的過程中，我體會到了巨大的滿足感。當我能夠以自己的專業(yè)知識幫助他人，解決問題時，我感到了一種無比的成就感。我想，這也是專家見義勇為的價值所在，不僅能幫助別人，也能夠提升自己的自信心和自尊心。此外，見義勇為能夠提醒我時刻保持高度的社會責任感，并致力于更好地為社會服務。
第五段：呼吁和總結。
作為一個專家，見義勇為不僅是應有的行動，更是一種積極的態(tài)度和生活方式。我們應該常懷感恩之心，倍加珍惜自己所擁有的專業(yè)知識和技能，并將之用來服務他人。同時，我們也應該勇于擔當起社會責任，關注社會公眾利益，積極參與社會事務。見義勇為不分身份地位，每個人都有機會用自己的力量成就一番善舉，讓世界變得更美好。讓我們攜起手來，共同努力，見義勇為！
見義勇為英雄事跡心得體會篇十五
第一段：引言（200字）
戰(zhàn)友見義勇為是一種崇高的品質，代表著對正義的堅守和無私奉獻的精神。作為一名軍人，我有幸親身經(jīng)歷了與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)、見證了戰(zhàn)友見義勇為的場景。在這樣的過程中，我不僅學到了很多勇敢的品質，更深刻地體會到了戰(zhàn)友間的信任和團隊的力量。在這篇文章中，我將分享我與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)的心得體會。
第二段：信任與合作（200字）
在軍隊中，信任是最為重要的。在與戰(zhàn)友一起面對敵人時，我們彼此信任對方能夠擔當重任，盡自己的義務和責任。這種信任使得我們能夠相互搭檔，高效合作，取得戰(zhàn)斗的勝利。正是因為信任，在戰(zhàn)場上，當有戰(zhàn)友見義勇為的時刻出現(xiàn)時，我們能夠傾盡全力去幫助和支持他，因為我們深信他們的勇氣和決心。在這個過程中，我們內(nèi)心的信任與合作變得更加牢固，更加堅定。
第三段：勇氣與擔當（200字）
戰(zhàn)場之上，軍人們的勇氣和擔當是決定生死的關鍵。戰(zhàn)友見義勇為的精神激勵著每一個和我一起奮斗的戰(zhàn)友。戰(zhàn)友們展現(xiàn)出的勇氣，在我心中印下了深深的烙印。勇于沖鋒陷陣、勇于拼搏爭取勝利，是我們每個士兵的責任。
第四段：奉獻與無私（200字）
戰(zhàn)友見義勇為體現(xiàn)了奉獻和無私的精神。那種毫不猶豫地為他人的生命安全冒險的精神，是我們戰(zhàn)友間最真摯的情感。我記得有一次戰(zhàn)友在執(zhí)行任務時受傷了，另一位戰(zhàn)友毫不猶豫地沖到了前線去救他。這種無私和奉獻的精神，讓我更加深刻地理解了戰(zhàn)友之間的情誼和軍人的職責。
第五段：心靈的成長（200字）
通過與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，并在危難時刻見證他們的見義勇為，我不僅學會了如何與戰(zhàn)友們保持緊密合作，更是讓我內(nèi)心得到了鍛煉和成長。我們一起面對無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷讓我在心理上變得更加堅強和勇敢。同時，也讓我更加明白了擔當與責任的重要性。這些心靈的成長會伴隨我一生，讓我變得更加堅定、勇敢和有擔當。
結尾：我們作為戰(zhàn)友，深深明白見義勇為的重要意義。在面對各種困境時，只有保持團結合作，相互支持，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。戰(zhàn)友間的見義勇為是我們軍人之間最美好的品質，是我們共同努力的動力和力量源泉。在以后的崗位上，我們將繼續(xù)踐行這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)，并肩作戰(zhàn)，共同為國家的安全和民族的榮光而奮斗。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十六
見義勇為是指在見到他人遭遇危險或困境時，冒著自己的生命和財產(chǎn)安全的危險，自愿挺身而出，伸出援助之手的行為。作為一種光榮而高尚的品質，見義勇為能傳遞正能量，激勵他人積極向上。而我近期遇見的羅建正是因為見義勇為而備受贊揚和稱贊。下面，我將從了解羅建、羅建的見義勇為舉動、反思和反饋、對社會應起的作用四個方面對羅建的見義勇為心得體會進行探討。
第二段：了解羅建
羅建是我家附近的一位普通居民，他平時樂于助人，樂善好施。長期以來，他參與社區(qū)義務工作和志愿者服務，積極參與社區(qū)公益活動，與鄰居、朋友相處融洽。正是因為他這種熱愛社會、熱愛人民的精神，讓他在我周圍贏得了良好的口碑。
第三段：羅建的見義勇為舉動
在一個周末的下午，羅建正準備外出購物時，突然聽到一陣呼救聲。他立即跑向聲音傳來的地方，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在地，滿身是血，不省人事。羅建毫不猶豫地立即撥打了急救電話，并用自己的衣物為老奶奶止血。就在等待急救的過程中，羅建又發(fā)現(xiàn)了渾身被燒焦的男孩在停車場掙扎著。羅建沒有猶豫，沖向男孩救火，成功將其救出。就這樣，羅建用自己的勇敢行動，挽救了兩條生命。
第四段：反思和反饋
通過對羅建的見義勇為舉動的反思，可以發(fā)現(xiàn)他所體現(xiàn)出的勇氣、擔當和善良的品質。他面對危險和困難時，沒有選擇袖手旁觀，而是毅然站出來，為需要幫助的人伸出援助之手。同時，羅建的見義勇為行為也受到了社會的高度評價和反饋，他被媒體報道，社區(qū)給予了表彰，這無疑是給人們傳遞了希望和勇氣的力量，引發(fā)了更多人關注和參與到公益事業(yè)中。
第五段：對社會應起的作用
羅建的見義勇為行動對社會產(chǎn)生了積極影響，他的行動傳遞出關愛他人、守望相助的精神。這種精神不僅能夠讓人們更加信任社會，也能夠激勵他人在面對困難時敢于挺身而出，積極參與到社區(qū)和社會的建設中來。而羅建作為見義勇為的典型代表，他的行為不僅激勵了他人，更給人們樹立了榜樣，相信會有越來越多的人加入到見義勇為的行列中，共同構建和諧社會。
結尾：
見義勇為是社會公德的重要組成部分，它體現(xiàn)了個體的擔當和社會的進步。正如羅建的見義勇為行動所展現(xiàn)的，見義勇為是一種無私和勇敢的品質，也是社會需要的精神力量。希望羅建的見義勇為行為能夠激勵更多人關注他人，關愛社會，讓我們共同努力，讓見義勇為成為社會常態(tài)，從而鑄就一個更加文明守望相助的社會。
見義勇為英雄事跡心得體會篇十七
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉一人來到那條河邊，遠方些許的魚肚白映襯著四位大學生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠也沖不斷那回憶，清澈得如風般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的'靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
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