在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
童心依舊在后面一句篇一
依舊是這青綠的葉，碧澄的水。
依舊是水里穿著樹(shù)影來(lái)去的白云。
依舊是癡癡的我。
它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊是四年前的.葉兒，水兒，云兒。然兒它們卻經(jīng)過(guò)了幾番宇宙的愛(ài)化，從新的生命里欣欣的長(zhǎng)著，活活的流著，自由的停留著。
它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛(ài)化出了新的生命。但我可是四年前的我？
四年前的它們，只覺(jué)得憨嬉活潑，現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴(yán)？但我可是四年前的我？
抬頭望月，何如水中看月！一樣的天光云彩，還添上樹(shù)枝而蕩漾，圓月而漂浮，和一個(gè)獨(dú)俯清流的我。
童心依舊在后面一句篇二
雖然，我已經(jīng)是個(gè)初中生，但我還是很像個(gè)小孩子。我的生活不像現(xiàn)在中學(xué)生那樣的枯燥。我的課余時(shí)間中充滿了兒時(shí)的樂(lè)趣。because我依然有著一顆童心。
在課余生活中，我會(huì)和我堂妹一起跳橡皮筋。平時(shí)，我常到堂妹家去，因?yàn)樵谀牵铱梢院退惶覀兌枷矚g跳的橡皮筋。我喜歡跳橡皮筋，因?yàn)檫@會(huì)讓我感到快樂(lè)，可以讓我減輕壓力。
在平時(shí)，我會(huì)和鄰居家小孩一起玩過(guò)家家等一些大家都是小孩子玩的游戲。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，鄰居小孩都老粘我。小孩老是來(lái)我家找我玩過(guò)家家，所以就常碰到我老媽。之后呢（固定程序開(kāi)始）我老媽就會(huì)問(wèn)：又來(lái)找我女兒了啊，是不是找她玩過(guò)家家?。磕切┬『⒛鼐蜁?huì)說(shuō)：不是，我們找她是讓她來(lái)教我們學(xué)習(xí)。我老媽就會(huì)猜疑著說(shuō)：真的是這樣的嗎？他們又會(huì)回答：是的`。（因?yàn)槲覀兂Ｍ娴倪^(guò)家家是老師與學(xué)生，我當(dāng)老師--?。┤缓笏麄冏炖镟止局何魑?，通過(guò)。其實(shí)呢，我老媽早知道他們是來(lái)找我玩過(guò)家家的。為了不讓這些小孩煩她也就不再說(shuō)些什么了。（玩好后~~回到家。恐怖的，開(kāi)始了）：你都那么大人了，還要玩過(guò)家家你羞不羞啊，以后不要再玩過(guò)家家了，他們叫你的時(shí)候就說(shuō)我不讓你玩，知道伐？雖然當(dāng)時(shí)我會(huì)猛點(diǎn)頭，但我還是常常會(huì)玩過(guò)家家。這也免不了一頓臭罵。
晚飯后，我會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看我心愛(ài)的動(dòng)畫片，西西！所以我老爸就每天罵我。每天罵的都差不多，大概就是那么大人了，還看那么幼稚的動(dòng)畫片，那個(gè)什么有什么好看的呀。
幾乎每天我都會(huì)玩些大人們認(rèn)為幼稚的玩意兒。
我喜歡，管你們說(shuō)什么。
童心依舊在后面一句篇三
為何？眼角會(huì)隱藏淚痕，是我們自己太脆弱了，還是自己還不能從中走出來(lái)：…
為何，永遠(yuǎn)都得不到想要的寧?kù)o，紛雜的世界，一切都是那么的混沌，無(wú)法找到一絲的清明。
在塵世間走走停停十?dāng)?shù)載，卻仍是無(wú)法放棄，沒(méi)有理由的堅(jiān)持，直到紅塵盡頭，沒(méi)有結(jié)局的終了。
一直的一直，苦苦尋覓，半生的浮華，又怎敵得過(guò)過(guò)往的溫馨，泥濘的水田路上的歡聲笑語(yǔ)，記錄著已經(jīng)消失的浪漫天真，現(xiàn)在全都幻化為虛幻的泡影，一觸即破。
不可知的未來(lái)，不可知的事情，在遇到不想也不愿承認(rèn)是事實(shí)的那刻全都變了，是誰(shuí)在清風(fēng)中歌唱，又是誰(shuí)在如血的晚風(fēng)中期盼那份如珠峰一樣偉大的愛(ài)的.到來(lái)。
心中明明是怨，明明是恨，可又對(duì)您充滿了思念！十?dāng)?shù)載的余陰何時(shí)何地能夠輕易的將其摸去，不能，也不想能！是誰(shuí)在懸崖的邊緣來(lái)了斷殘生，耀目的身影，滑落在這寂寥的邊界，九重天上的瑤曲，纏綿悱惻的樂(lè)音，喚醒了何人的塵封記憶，舞一曲河山震撼，卻是終究為您充滿思潮。
黑暗的夜色，卻亮著手機(jī)，久久不能入夢(mèng)，何為啊？幾筆能寫盡什么，也許只有些許心酸吧！
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童心依舊在后面一句篇四
歲月的劃痕一閃而過(guò)，我的心情不自禁地漾起一股不可磨滅的強(qiáng)烈欲望，讓我?guī)е鵁o(wú)盡的回味重新看完了人生的日記。
我不知道我什么時(shí)候比那棵小樹(shù)高了。那是我童年的伙伴。我對(duì)它的感情很好，揮之不去。綠葉似乎被微風(fēng)的輕撫陶醉了。漸漸地，它低下了頭，它害羞了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身體似乎強(qiáng)壯多了。它的根扎在土里，頑強(qiáng)地活著，從不放松。
一塊石頭又一次把我和小樹(shù)的感情聯(lián)系在了一起。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道我用了多少次這塊堅(jiān)硬的石頭飛到這顆虛弱的樹(shù)上。直到現(xiàn)在，樹(shù)上的傷疤還沒(méi)有抹去，也深深的印在了我的心里；我記得，我會(huì)照顧你，愛(ài)你，保持你的童心，讓我們都敬畏這份沉重的感情。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你是我童年的伴侶，是你把我引入了夢(mèng)幻世界。
敞開(kāi)心扉，好好思考。我們?cè)谝凰掖?，和你我一起，從一個(gè)海岸到另一個(gè)海岸來(lái)來(lái)回回，只為了看到廣闊的海洋。我們也立志成為世界上最幸福的人。我們神圣的祝福讓所有的孩子一起流向大海，匯成一條小溪，一整天都帶來(lái)巨大的快樂(lè)。那是我的夢(mèng)想。不，這是我們的夢(mèng)想。我們一起期待，一起期待。如果有這樣的一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的波浪合成一股洶涌的洪水，拍打明天的肩膀。這就是一個(gè)童心所想要的，所向往的。它是一只純凈的水彩筆，一幅童真中的真跡水彩畫。
歲月流逝，那些黃金歲月早已告別。心里留下的只是童年的腳印。當(dāng)小樹(shù)枯黃時(shí)，我對(duì)它的`感情完全喪失了。漸漸的，我也屈服了?？赡芤?yàn)槲业哪挲g，新思維會(huì)在不經(jīng)意間影響你的思想和行動(dòng)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)完全被拋進(jìn)了童心的世界。
這一刻，我依然向往著童心。
天真爛漫，讓鳥(niǎo)兒給春天捎個(gè)信，告訴她，來(lái)年，讓大地綠意盎然，讓所有的草都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。
天真爛漫，讓魚(yú)給夏天發(fā)消息，告訴他，來(lái)年，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)塘，讓所有的魚(yú)周游世界。
天真爛漫，讓悲傷給秋天留個(gè)話，告訴她，來(lái)年，風(fēng)會(huì)刮得更大，讓所有的黃葉都落下來(lái)，變成金幣。
童心不變。讓稚氣未脫的心給冬天送去一個(gè)信息，讓他在即將到來(lái)的一年里有一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花都覆蓋住稚氣未脫的心。
耶！童心依舊，依舊回味，依舊溫柔地和小樹(shù)說(shuō)話，依舊在做著我們的夢(mèng)，依舊在呼喚上帝的神靈，盡管過(guò)去已經(jīng)成為回憶。
童心依舊在后面一句篇五
就如冰心所說(shuō)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水……”因?yàn)楹⒆觽兲煺?，孩子們可?ài)，不像一些大人，復(fù)雜的社會(huì)中的人和事已經(jīng)蒙蔽了他們的雙眼，忘記了最初。但是在我們小孩子的意念里，我們寧愿相信一切都是美好的.。
在我心中，孩子的純真是學(xué)不來(lái)也模仿不來(lái)的，這就是童真童心的可貴之處。因?yàn)槟阌辛四穷w童心，你就會(huì)去觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)世間美好的一切。蝴蝶、青草、鮮花、藍(lán)天，樣樣都是彩色的，樣樣都是有情的，因?yàn)槟阌幸活w童心。
大人看的東西，可能僅存在于表面，他們往往會(huì)忽視事物的內(nèi)在——因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο胂罅Α６⒆硬灰粯樱麄兛偸怯眯娜ジ惺?，用心去體會(huì)，用心去歡笑。在孩子們心中，水是清的，花是艷的，草是綠的，萬(wàn)事萬(wàn)物都是美好的，永遠(yuǎn)不存在黑暗與虛偽。
請(qǐng)讓我們永存一顆童心，讓心去飛翔，讓心去體會(huì)。這樣，生活就不再?gòu)?fù)雜了。
童心依舊在后面一句篇六
翻出已經(jīng)泛黃的照片，就像一本舊舊的歷史書，記載著前人的喜怒哀樂(lè)，留下的是后人的疑問(wèn)。
我是一只斷了線的風(fēng)箏，在最沖動(dòng)的時(shí)候掙脫了線索，往高空中飛翔，去尋找屬于我的天空,在獨(dú)自旅游是我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)我：“你為什么選擇離開(kāi)，來(lái)到這里?！蔽艺f(shuō)：“我希望可以自由，不愿意被那可惡的繩子栓著，我有我的想法，我可以一個(gè)人旅行了?！币魂?guó)B聲后，小鳥(niǎo)要與我到別了，她說(shuō)：“媽媽在召喚我回去，我走了，88?！蔽医邮芰寺吠局械牡谝环葑８＃覒?yīng)該高興才對(duì)呀，為什么心里會(huì)有一種莫名的傷感呢？是因?yàn)槲译x開(kāi)了媽媽嗎？還是在想他們不是嗎？算了，不要想了，這也許是一時(shí)的把？看到地面上的人好小小的，我感覺(jué)我無(wú)比的偉大，頓時(shí)讓我有了再次闖蕩的勇氣了。
在長(zhǎng)沙上空飄旋著，在我身體里面存在著對(duì)長(zhǎng)沙生而俱來(lái)的親近與忠誠(chéng)。在童年時(shí)光里外婆哼唱的歌聲在故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)潮濕的暖風(fēng)里慢慢發(fā)酵，在某個(gè)熟悉的街頭巷末帶著令人無(wú)限懷戀和曖昧的氣息，撲面而來(lái)。他觸動(dòng)了我思鄉(xiāng)的情緒，雖在上空，但我的心里總是空蕩蕩，身體也飄著，風(fēng)爺爺你要帶我去哪里？我呼喚著，沒(méi)有人響應(yīng)我，心中的失落油然而生。我在回憶中尋找童年的快樂(lè)，一些曾經(jīng)在無(wú)忌年月里的林林總總，總是在我沉靜或浮躁不安的時(shí)候象上世紀(jì)30年代的無(wú)聲膠片，有著黑白分明的色調(diào)在眼前反復(fù)的演，它們是那么的生動(dòng)鮮活，帶著平穩(wěn)的一吸一呼。我被大樹(shù)掛住了，身體很痛，布滿了傷痕，我的心又開(kāi)始回想自己的童年，不管多們的疼痛媽媽總會(huì)在聲邊陪我，幫我撫摸著傷口，而如今我只能貓?jiān)谝粋€(gè)角落，自己舔著傷口。我長(zhǎng)大了卻總不會(huì)照顧自己，如今我出來(lái)了，爸媽會(huì)想我嗎？思念的情緒依舊徘徊在我腦海愈發(fā)加劇，我雖長(zhǎng)大而爸媽永遠(yuǎn)認(rèn)為我是小孩，因?yàn)槲乙琅f擁有那么一顆童心，愛(ài)玩愛(ài)耍，愛(ài)一切好吃的東西，愛(ài)想念愛(ài)撒嬌，我長(zhǎng)大了卻無(wú)法在爸媽面前證實(shí)這一點(diǎn)，長(zhǎng)沙和童年的外婆還有外婆哼過(guò)的歌，都曾經(jīng)真實(shí)地在我的生命里出現(xiàn)過(guò)。本來(lái)單純地以為它們可以安穩(wěn)地存在于我的內(nèi)心深處，可以象不倒翁一樣，壓下去，又更快地彈起來(lái)。我要回去，要繼續(xù)享受被撫摸的感覺(jué)，我依舊是一個(gè)小孩，被時(shí)間剪碎的故鄉(xiāng)泛黃的照片，在我總角之后拼成一個(gè)句號(hào)。我回到了陸地上，重新被線索著了，這次我不會(huì)后悔了，因?yàn)槲疫€是可以自由的玩耍，擁有這顆童心。
當(dāng)我在寫這些字的時(shí)候，我不時(shí)的向窗外張望。我的學(xué)?！獙訉訕?shù)葉擋住了陽(yáng)光，枝杈的很高，把瓦藍(lán)的天空分成一小塊一小塊毫無(wú)規(guī)律的形狀，只見(jiàn)天空突然出現(xiàn)了神秘的微笑，帶我回到童年。
童心依舊在后面一句篇七
我不知道我什么時(shí)候比那棵小樹(shù)高了。那是我童年的伙伴。我對(duì)它的感情很好，揮之不去。綠葉似乎被微風(fēng)的輕撫陶醉了。漸漸地，它低下了頭，它害羞了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身體似乎強(qiáng)壯多了。它的根扎在土里，頑強(qiáng)地活著，從不放松。
一塊石頭又一次把我和小樹(shù)的感情聯(lián)系在了一起。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道我用了多少次這塊堅(jiān)硬的石頭飛到這顆虛弱的樹(shù)上。直到現(xiàn)在，樹(shù)上的傷疤還沒(méi)有抹去，也深深的.印在了我的心里；我記得，我會(huì)照顧你，愛(ài)你，保持你的童心，讓我們都敬畏這份沉重的感情。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你是我童年的伴侶，是你把我引入了夢(mèng)幻世界。
敞開(kāi)心扉，好好思考。我們?cè)谝凰掖?，和你我一起，從一個(gè)海岸到另一個(gè)海岸來(lái)來(lái)回回，只為了看到廣闊的海洋。我們也立志成為世界上最幸福的人。我們神圣的祝福讓所有的孩子一起流向大海，匯成一條小溪，一整天都帶來(lái)巨大的快樂(lè)。那是我的夢(mèng)想。不，這是我們的夢(mèng)想。我們一起期待，一起期待。如果有這樣的一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的波浪合成一股洶涌的洪水，拍打明天的肩膀。這就是一個(gè)童心所想要的，所向往的。它是一只純凈的水彩筆，一幅童真中的真跡水彩畫。
歲月流逝，那些黃金歲月早已告別。心里留下的只是童年的腳印。當(dāng)小樹(shù)枯黃時(shí)，我對(duì)它的感情完全喪失了。漸漸的，我也屈服了?？赡芤?yàn)槲业哪挲g，新思維會(huì)在不經(jīng)意間影響你的思想和行動(dòng)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)完全被拋進(jìn)了童心的世界。
這一刻，我依然向往著童心。
天真爛漫，讓鳥(niǎo)兒給春天捎個(gè)信，告訴她，來(lái)年，讓大地綠意盎然，讓所有的草都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。
天真爛漫，讓魚(yú)給夏天發(fā)消息，告訴他，來(lái)年，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)塘，讓所有的魚(yú)周游世界。
天真爛漫，讓悲傷給秋天留個(gè)話，告訴她，來(lái)年，風(fēng)會(huì)刮得更大，讓所有的黃葉都落下來(lái)，變成金幣。
童心不變。讓稚氣未脫的心給冬天送去一個(gè)信息，讓他在即將到來(lái)的一年里有一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花都覆蓋住稚氣未脫的心。
耶！童心依舊，依舊回味，依舊溫柔地和小樹(shù)說(shuō)話，依舊在做著我們的夢(mèng)，依舊在呼喚上帝的神靈，盡管過(guò)去已經(jīng)成為回憶。
童心依舊在后面一句篇八
童心，像亮晶晶的星星在心中跳動(dòng)著；童心，像一陣涼爽的秋風(fēng)從身邊越過(guò)；童心，是天空的云朵永留在心中無(wú)法抹去的記憶。
童心是我次身最大、最豐富的寶庫(kù)。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)和天真可愛(ài)的小姑娘了，而是那個(gè)佩戴著鮮血般的紅領(lǐng)巾已長(zhǎng)大懂事的小姑娘了。但我依然還是不會(huì)忘掉從小到大所發(fā)生的美好童年的記憶。雖然它只有短暫的時(shí)間，但留下的回憶是終生美好的。假入個(gè)給我一年的時(shí)間，哪怕一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)也好，我都愿意去享受童年的時(shí)光。我愛(ài)童心和童年。
小時(shí)候，我還記得爸爸媽媽在一棵快要通天大樹(shù)下陪我蕩秋千、捉迷藏、老鷹捉小雞……除了和爸爸媽媽一起快樂(lè)的玩耍，我還特別和小伙伴一起偷摘隔壁鄰居家的花。
鄰居家種了許多各種各樣的花兒，有潔白無(wú)瑕的百合；有國(guó)色天香的牡丹；有代表著母親我愛(ài)您的.康乃馨；鮮紅的玫瑰；還有生命力頑強(qiáng)的野花。我陶醉在這花海之中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當(dāng)時(shí)還不懂事的我竟踩壞了一大部分的花兒。小伙伴們著急得像一群小老鼠一溜煙全部都跑光了。而我還孤零零地站在那高興地踩著。結(jié)果這花兒的主人回來(lái)看見(jiàn)我在踩著她精心栽培的花兒時(shí)，她生氣得像只老虎一把逮住我喊道：“為什么要踩我辛辛苦苦栽種的花兒？”我彎個(gè)腰向阿姨道了道歉說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，我只是看你家花兒太美了，我想栽一些來(lái)結(jié)果不小心踩壞了花兒?！弊屛掖蟪砸惑@的是阿姨竟摸了我的頭說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不怪你。”我高興地一蹦三尺高，這是我第一次向人道歉，別人還原諒了我。這是我最難忘的回憶。
童心像乍開(kāi)的花兒那樣美麗，童年也是我們美好的回憶。它們是我們最幸福的寶庫(kù)，請(qǐng)不要丟棄童心。
童心依舊在后面一句篇九
為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一顆童心。
“嗚……”我大哭，父親在旁邊也像只泄了氣的氣球。這是怎么了?是我們一天前新買的兩只兔子竟一起“私奔”了。我和爸爸花了一天的時(shí)間也沒(méi)從放大鏡中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)它們的足跡。第二天，我一出幼兒園就看見(jiàn)睜著大眼睛一臉興奮的爸爸。那時(shí)小，沒(méi)什么計(jì)策，一路上什么也沒(méi)從他嘴里套出來(lái)。一進(jìn)家門，我們同時(shí)驚訝的“啊”了一聲：我驚訝的是爸爸竟又買了近20只兔子，爸爸驚訝的是他竟沒(méi)關(guān)籠子門，讓兔子跑得滿家都是!后來(lái)母親罰我們負(fù)責(zé)一個(gè)月的家務(wù)，父親很講義氣一人全包了。
父親從不拒絕陪我玩的請(qǐng)求，春天我們?nèi)シ潘龅?，由我親手涂鴉的風(fēng)箏;夏天我們?cè)谒蠘?lè)園瘋玩一天，一遍遍的滑水滑道;秋天我們便玩遙控飛機(jī);冬天自然是一起堆雪人、打雪仗。玩的時(shí)候父親的嘴總是咧得比我大，笑得比我響。我的童年便是在兩個(gè)人的`笑聲中度過(guò)的。
歲月流逝，父親仍不失那顆童心。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，玩得少了。學(xué)習(xí)之余，便是讀書。父親就和我一起讀書，從經(jīng)典文學(xué)到通俗科幻，從哲學(xué)到藝術(shù)，我們無(wú)一不讀。在我們讀完一百本書后，我問(wèn)他：“你最喜歡哪一本?”“加菲貓和史奴比?！彼J(rèn)真地回答，大眼睛里閃爍著快樂(lè)，他真像一個(gè)孩子!
原來(lái)，是愛(ài)讓父親童心依舊。是愛(ài)呀!心湖上的父愛(ài)的月亮瞬間清晰，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每撈到的一掬水都有著父愛(ài)的倒影。
童心依舊在后面一句篇十
我總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，卻不知道，我的童心依舊,童心是不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大而變老的.以下是童心依舊的
作文
,歡迎閱讀!在時(shí)間的洪流里，我們終會(huì)長(zhǎng)大。可長(zhǎng)大或許僅歸于肉體，沒(méi)有人能夠插手摻管我們的內(nèi)心。甚至某些時(shí)候，還可以發(fā)掘自己的童心仍然是未泯的。
春華。風(fēng)箏。頑劣
柳樹(shù)剛剛抽枝，桃樹(shù)綻出花苞。春雨綿綿，春風(fēng)習(xí)習(xí)。春還在到來(lái)的路上，我卻早已迫不及待地脫去厚重的棉衣，拿著風(fēng)箏沖下樓。母親一旁笑嘆著：“這耗子，真是頑劣?！眹@歸嘆，可也無(wú)法阻攔我的步伐。
我的手一拉一伸，將風(fēng)箏送入蒼穹。風(fēng)箏拉扯著我不由自主地向前跑，氣喘吁吁。我會(huì)不耐煩地一跺腳：“這孩子，真是頑劣!”然后仰起頭來(lái)看風(fēng)箏，像是在看自己。
流嵐和浮云都會(huì)靜止下來(lái)，只剩下風(fēng)箏不慢不快蒼白地飄著。似乎在宣告我的長(zhǎng)大。我也只能回給它一個(gè)同樣蒼白的笑容。
盛夏。冰棍。稚童
蔥蘭抽出花蕊，香樟散發(fā)馨香。赤日炎炎，白蓮皎皎。知了一聲一聲地叫喚。我厭倦地塞上耳機(jī)，然后帶著小小的開(kāi)心去剝開(kāi)冰棍。剛剝好，哥哥便會(huì)順手拿過(guò)，含在口中，一面斜視著我，等待我的反應(yīng)、我會(huì)爭(zhēng)過(guò)去與哥哥打鬧，最終哥哥只得再買一支新冰棍遞給我。我含入口中，感受夏天獨(dú)有的清涼，然后看著荷塘，開(kāi)心放肆地笑著。宛若一個(gè)稚童。
仿佛過(guò)去的只是時(shí)間，我一點(diǎn)也不曾改變過(guò)。也仿佛多少年以后的盛夏，我和哥哥還是會(huì)孩子氣地為一支冰棍而打鬧，稚童一般。
暮秋。秋千?；孟?/p>
梧桐落下金葉，稻穗掛上金黃。秋實(shí)累累，秋葉翩翩。秋千發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，我突然想起小時(shí)候想要飛翔的幻想。我拍拍歲月的塵土，坐上秋千，像是坐上了穿越回童年的穿梭機(jī)。心中沉睡已久的幻想便被點(diǎn)亮了。
一搖，帶走長(zhǎng)大的壓力，換來(lái)秋高氣爽;一擺，喚醒童年的記憶，看到秋色宜人。我突然發(fā)覺(jué)，自己的童心從來(lái)就沒(méi)有被泯滅過(guò)，它一直好好地存在著。
臘冬。雪人。單純
臘梅香氣襲人，翠竹疏影橫斜。白雪皚皚，落雪紛紛?？吹斤h雪，我似乎像看到自己雪色的單純，在漫天紛飛。我和哥哥和起雪團(tuán)，拍打出雪人。雪人的眼睛亮閃閃的。哥說(shuō)，那是我們最晶瑩的單純所流下的眼淚。我“噢”了一聲，然后抬頭看雪人，像似看一個(gè)奇跡。
席琳迪翁唱：“我親愛(ài)的愛(ài)人，我每晚看見(jiàn)你，我心依舊?！蔽覍懀何矣H愛(ài)的時(shí)間，無(wú)論你如何阻撓，我童心依舊。
現(xiàn)在才知道，時(shí)間似水長(zhǎng)流，人的童心便是海上孤帆。風(fēng)雨過(guò)后，童心依舊。
真誠(chéng)，真實(shí)誠(chéng)懇;它是童心。純潔，純真干凈;它是童心?？蓯?ài)，天真爛漫;它是童心。童心沒(méi)有世俗的污染，它是純潔無(wú)暇的;童心沒(méi)有煩惱的牽拌，它是無(wú)憂無(wú)慮的;童心不被任何一個(gè)人拘束著，擁有一顆童心，會(huì)更開(kāi)心，更年輕，能盡情玩鬧、嬉戲;即使你為世俗、繁瑣的事所煩惱，但你也可以童心依舊，拋開(kāi)煩惱吧;即使你生計(jì)落魄，遭受不幸，但你也可以童心依舊，擯棄悲傷吧;即使你也年近花甲，到了人生的"夕陽(yáng)"時(shí)期，但你也可以童心依舊，保持一顆童心去對(duì)待生命;在所有世事面前，你都可以保持一顆無(wú)暇的快樂(lè)的無(wú)憂的童心;在周末，你可曾到草野上邊放著風(fēng)箏，邊跑邊跳，像只快活的小兔?也許不會(huì);因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間。
這時(shí)的童心是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的;街頭有人乞討時(shí)，你會(huì)掏出一些錢給他們嗎?也許不會(huì);因?yàn)槟銈冋f(shuō)，現(xiàn)在太多騙子了。但我們會(huì)，因?yàn)槲覀兺榭蓱z的人，哪怕他們或許真的像你們所說(shuō)的那樣--是騙子這時(shí)的童心是富有同情心而單純的。如果你最要好的朋友喜歡你心愛(ài)的并且是父母送給你的貴重的物品，你會(huì)毫不顧及的送給他嗎?也許不會(huì);因?yàn)槟銈冇X(jué)得這太貴重了，不能送人。
但我們會(huì)送，因?yàn)槲也粫?huì)管禮物是否貴重，因?yàn)槎Y物再貴，也比不上兩人之間的情誼貴重。這是的童心是重情、正義的。也許，你們比我們更年長(zhǎng)，更成熟，更懂事;但你們比我們更世故，沒(méi)有我們的一些簡(jiǎn)單、純潔的快樂(lè);也許，有一天我也會(huì)成了您;但是，但是至少現(xiàn)在的我--童心依舊。
始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要啊!童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無(wú)所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡(jiǎn)而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過(guò)安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個(gè)孩子揭穿了這個(gè)拙劣的、但無(wú)人敢指正的謊言。這說(shuō)明什么?在權(quán)勢(shì)、虛榮的重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們?cè)缫艳饤壛四穷w珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個(gè)連小孩都能拆穿的謊言面前，因?yàn)檫@些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對(duì)象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因?yàn)楹闷嫘亩~出了成功的第一步的。牛頓若無(wú)好奇心，怎能對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生疑問(wèn)。為什么亙古以來(lái)千百萬(wàn)人見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律呢?法拉第見(jiàn)到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對(duì)磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬(wàn)學(xué)子也同樣了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢?瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問(wèn)而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢?這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。
我們經(jīng)常能看到大人們對(duì)乞丐不屑一顧，而孩童們卻時(shí)常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭?dòng)。那是純真的本性啊!有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個(gè)世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。
童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個(gè)社會(huì)需要永恒的童心。童心，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!
時(shí)光匆匆，歲月如海水，一復(fù)一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故?？墒牵袝r(shí)我們會(huì)問(wèn)自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎?始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要啊!童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無(wú)所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡(jiǎn)而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過(guò)安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個(gè)孩子揭穿了這個(gè)拙劣的、但無(wú)人敢指正的謊言。這說(shuō)明什么?在權(quán)勢(shì)、虛榮的重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們?cè)缫艳饤壛四穷w珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個(gè)連小孩都能拆穿的謊言面前，因?yàn)檫@些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對(duì)象。這就是失去童心的惡果。讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因?yàn)楹闷嫘亩~出了成功的第一步的。
牛頓若無(wú)好奇心，怎能對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生疑問(wèn)。為什么亙古以來(lái)千百萬(wàn)人見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律呢?法拉第見(jiàn)到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對(duì)磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬(wàn)學(xué)子也同樣了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢?瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問(wèn)而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢?這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。
我們經(jīng)常能看到大人們對(duì)乞丐不屑一顧，而孩童們卻時(shí)常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭?dòng)。那是純真的本性啊!有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個(gè)世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個(gè)社會(huì)需要永恒的童心。童心，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!
童心依舊在后面一句篇十一
小時(shí)候，我總渴望著長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大了，我又渴望回到童年……
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂(lè)的'。現(xiàn)在的我雖然即將遠(yuǎn)離童年，但我依然童心依舊。
課堂上靜極了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲“唧唧”聲，原來(lái)是燕回來(lái)了，春天來(lái)了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉(xiāng)的燕也許沒(méi)有它們聽(tīng)話，我剛一開(kāi)口，他們便飛走了。唉，還是那么貪玩。
前幾次鎮(zhèn)上趕集，一位無(wú)腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說(shuō)了聲“謝謝”。這不由得又使我想起了那個(gè)炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時(shí)朋友們說(shuō)我“傻”，至今朋友們還說(shuō)我“傻”。
晚上回家，一打開(kāi)電視機(jī)，我總是挑著少兒節(jié)目看。為此父母一直批評(píng)我，總說(shuō)我長(zhǎng)不大。非逼著我看有意義的節(jié)目，于是我就偷著看少兒節(jié)目。都是你，童心依舊。
可能是由于童年在故鄉(xiāng)度過(guò)的吧！所以至今仍對(duì)家鄉(xiāng)有著一種特殊的感情。俗語(yǔ)說(shuō)“狐死首丘”，連狐貍死時(shí)都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！
時(shí)間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉(xiāng)的心。每當(dāng)逢節(jié)的日子不由得會(huì)想起家鄉(xiāng)那美好的日子。于是才體會(huì)到“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的真切感受。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是童心依舊！
童心依舊在后面一句篇十二
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過(guò)，心頭不禁漾出一種不可磨滅而又強(qiáng)烈的欲望，讓我再次翻閱人生的日記，回味無(wú)窮。
不知道從何時(shí)起，我的身高竟然超過(guò)了那顆小樹(shù)，它是我兒時(shí)的伴友，對(duì)它的情感，乃是萬(wàn)分親切的，纏綿不放地縈繞在內(nèi)心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風(fēng)兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。
一塊石子又一次連接了我與小樹(shù)的'感情，兒時(shí)不知多少次用這堅(jiān)硬的石子飛向這顆弱小的樹(shù)，直到現(xiàn)在，那樹(shù)上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深的烙印在我的心田里；我記住了，我會(huì)呵護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，讓童心依舊，讓我們都肅然這種厚重的感情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你是我兒時(shí)的伴友，也是你將我引進(jìn)夢(mèng)幻世界。
敞開(kāi)心扉，用力去想想，我們?cè)谛≈劾?，有你有我，從此岸至彼岸，?lái)來(lái)回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂(lè)的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂(lè)，那就是我的夢(mèng)，不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來(lái)拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫的一張真實(shí)的水彩畫兒。
經(jīng)年已逝，那些黃金歲月早已揮別而去，在心中留下的，只有童年的足跡，當(dāng)那顆小樹(shù)已枯黃的時(shí)候，我的情愫便完全敗在了它的身上，漸漸的，我也屈服了，可能由于年齡的增長(zhǎng)，新的思維就會(huì)在不經(jīng)意間左右你的想法和舉動(dòng)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已被完全的拋向了童心的世界里，做著萬(wàn)劫不復(fù)的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我還是向往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥(niǎo)兒捎個(gè)信兒給春天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的草，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。
童心依舊，讓魚(yú)兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴他，來(lái)年的時(shí)候，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)池，讓所有的魚(yú)兒都周游世界。
童心依舊，讓愁葉捎個(gè)信兒給秋天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來(lái)，變成金幣。
童心依舊，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，讓他來(lái)年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
是?。⊥囊琅f，依然在回味，依然在柔情的與小樹(shù)對(duì)話，依然在遐想我們的夢(mèng)，依然在召喚上帝的神靈，盡管往昔已成為了記憶。
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