它是思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇一
星期二上午第二節(jié)課，我們來到了操場上，準(zhǔn)備聽法制教育報(bào)告會(huì)。參加報(bào)告會(huì)的人有全校師生，教育局的人，還有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的.律師。
首先是張璐同志講話。只見他滔滔不絕的講起來：青少年，是未成熟到成熟階段的過程。犯罪就是危害國家的利益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責(zé)任。18歲以上犯罪稱為成年人犯罪。青少年不能干的的是有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪的重點(diǎn)主要是盲目性：青少年還未意識(shí)到什么是正確的道路，因此走向錯(cuò)誤的方向。
聽了張璐同志的講話，我想到了我媽媽就是律師，她給我講過一個(gè)案子：有一個(gè)19歲的男孩，有一次買醋忘了帶錢，他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢，目擊者打電話報(bào)了警，在法庭上，他說："不就是借點(diǎn)錢和糖嘛不應(yīng)該是犯罪呀。"就是因?yàn)樗鄙俜芍R(shí)，因此走向了錯(cuò)誤的方向。最后，他被判了三年刑。
接下來，律師又給我們講話。他說：法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行，法律就是守則、規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有：小學(xué)生守則、中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí)，老師讓我們遵守的規(guī)則是必須要遵守的，法律是要靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護(hù)自己。對(duì)我們來說，要講道理。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同來遵守的。法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架。就因?yàn)橐恍┬∈露窍铝舜蟮湣＿@使我想起了我媽媽的一個(gè)案子：幾個(gè)初中和高中的哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭吵，結(jié)果七個(gè)哥哥把一個(gè)哥哥打死了，這七個(gè)哥哥都被判了刑，有一個(gè)被判10年。不但不能上學(xué)，還要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。南陽市十五小的兩個(gè)五年級(jí)小學(xué)生逃學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被壞人抓去殺死了，他們的爸爸媽媽都快要哭死了。
做為小學(xué)生，我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇二
法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要;是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始，到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對(duì)于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科，只不過，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己。總之，法律教育深入人心，深得人心。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個(gè)安全的生活家園。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇三
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)關(guān)系的規(guī)范顯得愈加重要。當(dāng)今的社會(huì)是法制的社會(huì)，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我國正在建設(shè)的社會(huì)主義法治社會(huì)，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，利用法制的力量，規(guī)范人、社會(huì)團(tuán)體等的行為，為社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。
少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性，是我們國家的未來、民族的期望。公民法律素質(zhì)的高低，尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱，更是一個(gè)國家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治是進(jìn)程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護(hù)青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要。
對(duì)廣大青少年尤其是在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，是落實(shí)素質(zhì)教育的重要資料，是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)和社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要步驟。
對(duì)于我這樣的青年教師來說，如何在學(xué)科教育的課堂上開展未成年人法制教育工作，毫無疑問是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。通過半個(gè)學(xué)期多的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為能夠從以下幾點(diǎn)入手：
一、先通過各種形式的培訓(xùn)與宣導(dǎo)，使教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法的重要性。作為一名教育工作者，要通過課堂培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，要做到依法施教、依法育人，務(wù)必自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。而做到這一切的前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。老師如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀念不強(qiáng)，會(huì)直接影響到在校學(xué)生法制觀念的構(gòu)成。
還要堅(jiān)持依法解決問題。是正常的事情，一旦班里的學(xué)生出現(xiàn)問題，務(wù)必嚴(yán)格按照校園的管理制度進(jìn)行教育和處理，使學(xué)生明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
三、注意研究青少年犯罪的成因，預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加，其增長速度很是讓人擔(dān)心。導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依靠性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制潛力較差、做事情欠缺思考;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又十分復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。因此，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
四、注重挖掘教材蘊(yùn)含的法制教育資料，有的放矢地進(jìn)行滲透。語文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一，而教材是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地，利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。因此，教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材資料，通過多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀念，明白用法律保護(hù)自己。
語文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，務(wù)必將語文教學(xué)資料與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)在語文課堂中滲透法制教育，到達(dá)“潛移默化，潤物無聲”的效果。在教學(xué)過程中，還能夠讓學(xué)生通過形式多樣的活動(dòng)，如講故事，手抄報(bào)，演講等參與到法制宣傳活動(dòng)中，從而理解“法”的觀念，感受到法無處不在，從小就學(xué)法，知法，懂法，不斷提高普法力度，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中，法制滲透容易流于形式的缺陷。
雖然我參與教學(xué)工作但是數(shù)月，但已經(jīng)感受到法制教育在中學(xué)教育中的重要好處，并且正用心探索將法制教育滲透到課堂教學(xué)中去，作為一名教育工作者，也就應(yīng)把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)，大力加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，從而為青少年的健康成長奠定基礎(chǔ)。我也相信在校園與全體教職工的努力下，我校學(xué)生將會(huì)理解到更為嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的法制教育，并且在這一過程中健康成長。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇四
在目前客觀存在的教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個(gè)意義上來說，法制教育的學(xué)科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：
在日常的教育教學(xué)中，根據(jù)地理教學(xué)特點(diǎn)，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導(dǎo)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使地理教學(xué)與法制教育相融統(tǒng)一。如在學(xué)習(xí)中國的交通運(yùn)輸時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行“公路運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用”強(qiáng)化練習(xí)。目的是讓學(xué)生探討：京滬高速公路在我國交通運(yùn)輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會(huì)造成那么多的人員及財(cái)產(chǎn)損失。還對(duì)此做了進(jìn)一步的挖掘：事后查實(shí)，事故發(fā)生以后，駕駛及押運(yùn)人員沒有采取有效的應(yīng)急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負(fù)有不可推卸的法律責(zé)任。借此向?qū)W生進(jìn)行了一次生動(dòng)的法制教育。在我們的日常教學(xué)中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當(dāng)?shù)某叨?，就可以將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在這一點(diǎn)上，和地理教學(xué)有很大的相通性。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理教育的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育。如在教學(xué)長江和黃河的開發(fā)時(shí)，讓學(xué)生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實(shí)例等等，課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時(shí)給中下游人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向?qū)W生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內(nèi)非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進(jìn)而教育學(xué)生要從現(xiàn)在做起：學(xué)法、知法、守法。
基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)會(huì)令他們喜聞樂見。我在教學(xué)中經(jīng)常把社會(huì)生活中的某一情景“請(qǐng)”到地理課堂中來，讓學(xué)生在所設(shè)的情境中既能學(xué)到地理知識(shí)，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學(xué)完金屬與礦物這一章時(shí)，我做了《讓科學(xué)武裝我們的大腦，讓法律維護(hù)我們的權(quán)益》的教學(xué)設(shè)計(jì)：正在讀初三的明明，在放學(xué)回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在低價(jià)出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時(shí)，警察及時(shí)趕到，控制住了那個(gè)賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認(rèn)為警察毀了他們的“發(fā)財(cái)夢”。明明用自己學(xué)過的地理知識(shí)揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標(biāo)注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實(shí)面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學(xué)生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃纾簯?yīng)該從小學(xué)會(huì)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；同時(shí)也要讓這樣的思想扎根學(xué)生心底，在社會(huì)主義法制社會(huì)里，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀(jì)守法?！疤{(lán)藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。教學(xué)中可以進(jìn)行這樣的地理練習(xí)：讓學(xué)生從地理角度去獲得知識(shí)。我鄭重地告訴學(xué)生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結(jié)果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進(jìn)而教育學(xué)生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這種關(guān)注社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上也能提高學(xué)生參與課堂的積極性，讓他們?cè)谶@樣的課堂教學(xué)中逐步形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生的地理知識(shí)因法制教育而被學(xué)生樂于接受，讓法制教育因?yàn)榈乩碚n堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會(huì)收到很好的教育效果。
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法在身邊法制教育心得體會(huì)篇五
在目前客觀存在的教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個(gè)意義上來說，法制教育的學(xué)科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：
在日常的教育教學(xué)中，根據(jù)地理教學(xué)特點(diǎn)，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導(dǎo)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使地理教學(xué)與法制教育相融統(tǒng)一。如在學(xué)習(xí)中國的交通運(yùn)輸時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行“公路運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用”強(qiáng)化練習(xí)。目的是讓學(xué)生探討：京滬高速公路在我國交通運(yùn)輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會(huì)造成那么多的人員及財(cái)產(chǎn)損失。還對(duì)此做了進(jìn)一步的挖掘：事后查實(shí)，事故發(fā)生以后，駕駛及押運(yùn)人員沒有采取有效的應(yīng)急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負(fù)有不可推卸的法律責(zé)任。借此向?qū)W生進(jìn)行了一次生動(dòng)的法制教育。在我們的日常教學(xué)中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當(dāng)?shù)某叨龋涂梢詫W(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在這一點(diǎn)上，和地理教學(xué)有很大的相通性。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理教育的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育。如在教學(xué)長江和黃河的開發(fā)時(shí)，讓學(xué)生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實(shí)例等等，課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時(shí)給中下游人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向?qū)W生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內(nèi)非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進(jìn)而教育學(xué)生要從現(xiàn)在做起：學(xué)法、知法、守法。
基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的`創(chuàng)新設(shè)計(jì)會(huì)令他們喜聞樂見。我在教學(xué)中經(jīng)常把社會(huì)生活中的某一情景“請(qǐng)”到地理課堂中來，讓學(xué)生在所設(shè)的情境中既能學(xué)到地理知識(shí)，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學(xué)完金屬與礦物這一章時(shí)，我做了《讓科學(xué)武裝我們的大腦，讓法律維護(hù)我們的權(quán)益》的教學(xué)設(shè)計(jì)：正在讀初三的明明，在放學(xué)回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在低價(jià)出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時(shí)，警察及時(shí)趕到，控制住了那個(gè)賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認(rèn)為警察毀了他們的“發(fā)財(cái)夢”。明明用自己學(xué)過的地理知識(shí)揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標(biāo)注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實(shí)面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學(xué)生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃纾簯?yīng)該從小學(xué)會(huì)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；同時(shí)也要讓這樣的思想扎根學(xué)生心底，在社會(huì)主義法制社會(huì)里，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀(jì)守法?！疤{(lán)藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。教學(xué)中可以進(jìn)行這樣的地理練習(xí)：讓學(xué)生從地理角度去獲得知識(shí)。我鄭重地告訴學(xué)生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結(jié)果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進(jìn)而教育學(xué)生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這種關(guān)注社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上也能提高學(xué)生參與課堂的積極性，讓他們?cè)谶@樣的課堂教學(xué)中逐步形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生的地理知識(shí)因法制教育而被學(xué)生樂于接受，讓法制教育因?yàn)榈乩碚n堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會(huì)收到很好的教育效果。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)定去做，范文之心得體會(huì):法制教育與學(xué)科教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。國家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開法律，作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
青少年容易沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。
還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過早地走上社會(huì)。
其次是學(xué)校，學(xué)校是第二個(gè)影響青少年的地方。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師，心得體會(huì)《法制教育與學(xué)科教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)》(http://)。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物"。
再次便是自身原因。俗話說得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料…而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
能讓人改過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像'沒有規(guī)矩，不成方圓'，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是"國有國法，家有家規(guī)"。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績下降，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救等等。
那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會(huì)做這些事情。"因?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的'前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對(duì)子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識(shí)法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時(shí)時(shí)刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會(huì)更好。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇七
從古至今中國一直是十分重視教育的國度，中國教育體制意義深重，并非三言兩語可以表達(dá)的。
——題記。
四校聯(lián)考的硝煙已經(jīng)逐漸散去，曾經(jīng)那些迷茫的面孔正在一天天恢復(fù)平靜，臉上的陰云正在逐漸散去，前方優(yōu)秀的同學(xué)保持著自己良好的競爭狀態(tài)，靠后的同學(xué)有的被驚醒，正在奮起直追，另一部分則在繼續(xù)沉淪。
每一個(gè)人都在為自己的分?jǐn)?shù)和名次而拼命，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生任務(wù)完成情況的體現(xiàn)，再則是為了可以上更好的大學(xué)，老師看分?jǐn)?shù)，家長看分?jǐn)?shù)，高校也要看分?jǐn)?shù)，德智體全面發(fā)展的口號(hào)已經(jīng)被架空，實(shí)際情況就是：“你的分?jǐn)?shù)高，那么你就是個(gè)人才。綜合實(shí)力優(yōu)秀分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?那對(duì)不起你只能靠邊站了?！蔽覀兙拖駲C(jī)器一樣每天機(jī)械的運(yùn)作著，雖知疲倦，卻又不能知疲倦，國家下達(dá)的對(duì)學(xué)生作息時(shí)間的文件更像是一紙空文，根本沒有落實(shí)，平時(shí)我們總是抱怨學(xué)校不按規(guī)定辦事，減少我們的假期，其實(shí)，靜下來想想，真的不能怪學(xué)校，在競爭如此激烈的中國，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏，適者生存的社會(huì)絕不會(huì)停下來等某個(gè)人，跟不上社會(huì)的腳步就只能被淘汰。
我國的教育制度確實(shí)太僵硬。而且高考非常讓人無語，先不說地方招生分?jǐn)?shù)差異的問題。光是一大堆加分就讓人腦大，少數(shù)民族能加分，為了計(jì)劃生育又加分，三好學(xué)生還加分，加來加去，最不公平的還是高考。但畢竟生活在這個(gè)國度，我們只能學(xué)會(huì)去適應(yīng)，因?yàn)槿瞬荒芨淖兩鐣?huì)，你不能讓社會(huì)來適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會(huì)高考的道路就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，我們所能做的，只是力爭自己可以踏過這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的獨(dú)木橋，只能力求自己不成為那個(gè)被擠掉的人。中國的教育是面對(duì)大多數(shù)學(xué)生，不否認(rèn)這種“廣泛”的教育尺度或者方法會(huì)埋沒一些所謂天才學(xué)生，如韓寒這樣的少年，但，教育的原則是教會(huì)大多數(shù)的學(xué)生，而不是只教成你一個(gè)韓寒。很多同學(xué)抱怨很多課程沒有用，但是還設(shè)置了。其實(shí)，這個(gè)是學(xué)生沒有注意到，這些課程的重要性。在人生中，很多的知識(shí)是一定要學(xué)習(xí)的，只不過是學(xué)習(xí)時(shí)間和空間上的一個(gè)先后的問題。高考確實(shí)不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了，可以試想一下，如果取消高考，窮人還讀什么書?回家種地去吧，書是給有錢人讀的，直接導(dǎo)致富人越來越富窮人越來越窮，社會(huì)貧富差距越拉越大。
每個(gè)中國人都向往西方的教育體制，殊不知接受西方實(shí)踐教育的學(xué)生們也有他們的苦和累，沒有辛勤的付出如何會(huì)獲得累累的碩果呢?客觀上說，應(yīng)試教育也有它的好處，試問從古到今哪幾個(gè)沒經(jīng)過考試，卻最后成了人才，只是看你怎么看待它了，能經(jīng)受起考試“折磨”的人就是人才，經(jīng)受不住就可能被考試的壓力而埋沒了。其實(shí)只要你正確的看待考試，誰都可以過，到于其它多方面的知識(shí)就要看自身的意愿了。
中國打素質(zhì)教育的旗幟已經(jīng)很久了，卻都實(shí)行不了，這不只是因?yàn)閲覍?shí)施的力度不夠，也跟中國的國情有關(guān)，中國實(shí)施應(yīng)試教育不是一年兩年的事了，好像大家都習(xí)慣了這樣了，而且許多中國人的素質(zhì)低下不是個(gè)密秘了，必須要強(qiáng)制性的才能讓這許多的人去做，還有人都有惰性的，有多少人能自覺呢，不過這也是一個(gè)素質(zhì)的問題。所以不要有過多的抱怨，擺正心態(tài)，努力去適應(yīng)社會(huì)，這樣才能為自己開創(chuàng)一個(gè)光明的未來!
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇八
藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云；太陽，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。
當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫"二流子"，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧耍v的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返。"回首過去，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……"
三個(gè)犯人的教訓(xùn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，張警官的"苦口婆心"，我們應(yīng)該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法，是反紀(jì)的"五指山"，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇九
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的.事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。
并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個(gè)平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請(qǐng)張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
“一失足成千古恨。”人往往因?yàn)橐患∈?，而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。
于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。
隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因?yàn)榱夹倪^不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長大去建設(shè)祖國。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十一
觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛崗敬業(yè)的精神打動(dòng)了我們，也感動(dòng)了在場所有的人，我們深深領(lǐng)會(huì)到正是有了象他們這些愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長江水文事業(yè)的輝煌。
從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)五位代表的先進(jìn)事跡，他們?yōu)槲抑该髁艘院髮W(xué)習(xí)的方向，使我們認(rèn)識(shí)到作為水文人首先是必須做一名誠實(shí)守信的公民，然后是在行業(yè)領(lǐng)域與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的水文人，下面就我們學(xué)習(xí)的體會(huì)：
1、水文是一項(xiàng)集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對(duì)所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。任何一個(gè)人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。
2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。每個(gè)職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會(huì)職能，在社會(huì)分工中扮演一個(gè)公共角色，需要履行社會(huì)職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對(duì)于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對(duì)外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。讓“每個(gè)人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動(dòng)。
3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個(gè)人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。如果一個(gè)人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競爭中就會(huì)處于劣勢，最終被淘汰。人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個(gè)人都是場上的運(yùn)動(dòng)員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出，也只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會(huì)得到別人的認(rèn)可。
4、要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識(shí)。隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測驗(yàn)方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)理論和手段來干好自己的本職工作。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。同時(shí)通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業(yè)。
作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個(gè)結(jié)合”。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)自身工作結(jié)合起來。堅(jiān)持真出力、真流汗、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十二
黨在身邊，是我們時(shí)刻可以感受到的一種存在。作為一名黨員，我有幸參與了許多黨的組織和活動(dòng)，在這個(gè)過程中積累了一些心得體會(huì)。黨在身邊，帶給我無盡的力量與動(dòng)力，讓我更加意識(shí)到黨的重要性，更加堅(jiān)定了我為黨的事業(yè)奮斗的信心。
第二段：感受黨的溫暖。
作為一名黨員，我常常能感受到黨對(duì)我們的關(guān)心和照顧。黨組織不僅為我們提供了思想的引領(lǐng)和政策的指導(dǎo)，同時(shí)也為我們提供了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過參與各種活動(dòng)和交流，我不斷學(xué)習(xí)到新知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)不斷奮斗。
第三段：與黨風(fēng)雨同舟。
黨在身邊，讓我感受到了黨與人民的血肉聯(lián)系。在一次面對(duì)困難的時(shí)刻，我親身體會(huì)到了黨組織的力量。當(dāng)我面臨困難時(shí)，黨組織立即伸出援手，為我提供了各種支持和幫助。正是這種無私的幫助，讓我得以克服困難，走出困境。從那時(shí)起，我更加深刻地明白，黨是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們要始終與黨風(fēng)雨同舟，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。
第四段：體驗(yàn)黨的事業(yè)感染力。
在黨的事業(yè)中，我深刻體驗(yàn)到了黨的事業(yè)的偉大和感染力。黨的事業(yè)是為了人民利益的事業(yè)，是為了構(gòu)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)而努力。在參與各種活動(dòng)和工作中，我親身感受到了黨的事業(yè)對(duì)人民生活的改善和提升。這種感受讓我深刻地明白，只有與黨同心同德，才能共同追求更加美好的明天。
第五段：立志為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過與黨的接觸和參與黨的活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也為自己的懈怠感到羞愧。我決心要增強(qiáng)黨性覺悟，提高自己的政治素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。我將積極參與黨的組織活動(dòng)，認(rèn)真履行自己的黨員義務(wù)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)：
黨在身邊，是我們永遠(yuǎn)的堅(jiān)守。通過與黨的接觸和參與，我深刻體會(huì)到了黨對(duì)我們的關(guān)心和照顧，感受到了黨的力量和感染力。在接下來的日子里，我將不忘初心，繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量，為黨的事業(yè)奮斗到底。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十三
科學(xué)普及是指將科學(xué)知識(shí)向公眾普遍推廣和傳播的過程，是促進(jìn)社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)提高和全民科學(xué)素質(zhì)的重要手段。在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，科普的作用愈加重要。作為一個(gè)走在時(shí)代前沿的大學(xué)生，我深感科普在身邊的重要性。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有了一些關(guān)于科普的心得體會(huì)。
首先，科普的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是面向全民。科普不僅僅是為了科技工作者、專家學(xué)者，更應(yīng)該讓普通公眾分享到科技發(fā)展的成果和改變生活方式的技能。然而，由于科學(xué)知識(shí)的晦澀難懂以及傳播渠道不暢，許多人對(duì)科學(xué)知識(shí)保持著距離感甚至恐懼感。因此，科普需要針對(duì)不同的人群提供適合的形式和內(nèi)容。對(duì)于老年人，可以采用講座、講故事等形式，生動(dòng)形象地傳遞科學(xué)知識(shí)；對(duì)于青少年，可以利用實(shí)驗(yàn)、游戲等互動(dòng)方式，引發(fā)他們的興趣?？傊破招枰c時(shí)俱進(jìn)，緊貼受眾需求。
其次，科普應(yīng)當(dāng)注重通俗易懂的表達(dá)?？茖W(xué)知識(shí)往往涉及到專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的推理過程，給大眾帶來了困擾。因此，在科普工作中，我們要善于將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，用生動(dòng)而形象的比喻、故事、圖片等方式，將復(fù)雜的概念講解清楚。大多數(shù)人對(duì)科普感興趣，只是由于科普知識(shí)的晦澀難懂而放棄?？破展ぷ髡咭浞至私饴牨姷闹R(shí)儲(chǔ)備和需求，有針對(duì)性地精簡和轉(zhuǎn)化知識(shí)內(nèi)容，切忌過于專業(yè)化，讓知識(shí)貼近生活。
此外，科普還需要積極運(yùn)用新媒體，開展多樣化的傳播方式。如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到每個(gè)人的生活中，是一個(gè)極為有效的科普傳播渠道。通過微博、微信、抖音等平臺(tái)，科普知識(shí)可以迅速傳播并引起廣泛關(guān)注。科普工作者要積極運(yùn)用這些新媒體工具，適應(yīng)新的傳播模式、傳播規(guī)律，結(jié)合大數(shù)據(jù)的分析，精細(xì)定位受眾，提供充滿創(chuàng)意的內(nèi)容，吸引更多的人關(guān)注科普。此外，對(duì)于傳統(tǒng)媒體如電視、報(bào)紙等，也要加大科普內(nèi)容的宣傳，與時(shí)俱進(jìn)，抓住受眾的眼球。
最后，科普不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。科學(xué)精神是現(xiàn)代社會(huì)文明的核心價(jià)值觀，它包括客觀求是、批判思維、合作探索等要素?？破展ぷ饕獔?jiān)持質(zhì)疑和探索的精神，不斷推陳出新，敢于打破傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)公眾關(guān)心科學(xué)、熱愛科學(xué)、參與科學(xué)的能力和習(xí)慣。同時(shí)，科普還應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)創(chuàng)新思維，激發(fā)公眾的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)人們動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的意識(shí)和能力。
科普在身邊，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。通過科普，我們可以了解到最新的科技成果、了解到科學(xué)的原理和方法。正因?yàn)槿绱?，我們需要關(guān)注科普的方法和方式，以確保科普的實(shí)效性和可持續(xù)性。今天，我所探索出的關(guān)于科普的心得和體會(huì)，只是冰山一角。我相信，在科普事業(yè)的眾多參與者的共同努力下，通過不斷總結(jié)和提高，科普將在我們身邊發(fā)揮出更大的作用，實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的良性循環(huán)。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十四
禮儀是一種非常重要的社交技能，它既能展現(xiàn)出我們的友善和親和力，也能給人留下深刻的印象，從而帶來更好的社交效果。近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們對(duì)生活品質(zhì)的追求，我們?cè)絹碓叫枰獡碛辛己玫亩Y儀素養(yǎng)。在我看來，禮儀不僅僅是一種社交禮儀，更是一種修養(yǎng)，一種生活態(tài)度。在我們的日常生活中，禮儀無處不在，無時(shí)不有，它也成為我們與人相處的一種必備素養(yǎng)。
第二段：身體方面的禮儀。
首先來談?wù)勆眢w方面的禮儀。舉個(gè)例子來說，如果你正在與別人交談，不斷地扭動(dòng)身體、擺弄手指，無疑會(huì)給人留下不認(rèn)真或不尊重對(duì)方的印象。因此，我們需要做到穩(wěn)定的站立姿勢、帶有表情的眼神交流、自信地微笑，這樣不僅表現(xiàn)出我們對(duì)對(duì)方的尊重，而且也會(huì)增加交流成功的機(jī)會(huì)。
第三段：言談方面的禮儀。
在言辭方面的禮儀同樣也非常重要。言談容易引起別人的注意和印象，使用得當(dāng)則會(huì)給人留下好印象，反之則會(huì)讓人厭惡。這要注意的地方包括：語速，以能夠清晰明了地傳達(dá)信息為宜；語調(diào)，據(jù)情況而定表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)那榫w；詞匯，要使用簡潔清楚且恰如其分的詞匯。當(dāng)然，重要的是與對(duì)方進(jìn)行好的溝通交流，應(yīng)該登高一呼，從雙方的立場出發(fā)，尊重對(duì)方的意見，這樣才能讓對(duì)方覺得受歡迎，也達(dá)到了交際的目的。
第四段：餐桌禮儀。
餐桌禮儀在我們的日常生活中也是非常重要的，它是展現(xiàn)我們教養(yǎng)和修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。坐在餐桌前，不僅要注意自己的行為舉止，也需要為他人營造一個(gè)舒適的氣氛。在進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)該先等主人或年長的人上桌，吃飯時(shí)要注意嘴巴不出聲、不大聲說話，當(dāng)有食物困在牙縫里時(shí)，是不合宜進(jìn)行攻擊牙縫的。此外，需要注意的是，由于餐桌上的食品是公共供應(yīng)，因此需要注意不要爭搶食物，應(yīng)該先斟酌自己的食品才行。
第五段：結(jié)尾。
總之，禮儀在我們的日常生活中處處存在。它是一種修養(yǎng)，傳承的是人類文明的道德，體現(xiàn)的是人與人之間的尊重和關(guān)愛。在學(xué)習(xí)禮儀的過程中，我們可以養(yǎng)成許多好的習(xí)慣，培養(yǎng)自信和自強(qiáng)精神，從而贏得更多的人的認(rèn)同和尊重。所以，盡管禮儀看似是小事，但卻是能夠增加我們通往成功和幸福的路上的一個(gè)重要里程碑。希望我們每一個(gè)人從小事做起，從日常做起，養(yǎng)成良好的人生習(xí)慣，讓社交之路更加通暢高效。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十五
“法在身邊”這個(gè)主題非常重要，對(duì)于每個(gè)人都有著深刻的意義。法律是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是保障人民權(quán)益的基石。在我們的生活中，法律在很多時(shí)候都會(huì)與我們息息相關(guān)，無論是工作還是生活，法律都扮演著不可替代的重要角色。本文就是從個(gè)人的角度出發(fā)，探討法律在我們身邊的體會(huì)和心得。
第二段：法律意識(shí)
在自己的職業(yè)生涯中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到了法律對(duì)于職場人士的重要性。作為一名企業(yè)的財(cái)務(wù)主管，我時(shí)刻保持著高度的警惕性和法律意識(shí)。在各種事務(wù)和決策中，我都會(huì)考慮法律風(fēng)險(xiǎn)，并采取合理、合法的方案。因此，我堅(jiān)信只有保持高度的法律意識(shí)，才能在職場中獲得良好的發(fā)展，還可以更好地為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第三段：公民意識(shí)
除了在職場中，公民意識(shí)在我們的日常生活中也非常重要。對(duì)于大多數(shù)人來說，法律常常被視為一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，他們不太注意法律在自己身邊的存在和作用。但是，我認(rèn)為，作為一個(gè)公民，我們必須時(shí)刻保持一種遵法、守法的意識(shí)，知道哪些行為是違法的，避免做出不合法的行為。同時(shí)，如果有不公正的行為發(fā)生，我們應(yīng)該勇敢地站出來，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第四段：法律教育
要保持高度的法律意識(shí)和公民意識(shí)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和接受法律知識(shí)的教育。可以通過諸如參加法律培訓(xùn)班、參與法律咨詢、閱讀法律類書籍等方式，來提高我們的法律素養(yǎng)。通過法律教育，我們可以更深入地了解法律的內(nèi)涵和作用，更好地掌握法律的運(yùn)用方法，從而在自己的工作和生活中更好地踐行法律。
第五段：結(jié)語
總的來說，法在身邊這個(gè)主題的深刻含義體現(xiàn)了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。我們必須時(shí)刻保持高度的法律意識(shí)和公民意識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)和接受法律知識(shí)的教育。通過這些努力，我們可以更好地踐行法律，維護(hù)我們自己的合法權(quán)益，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十六
憲法是一個(gè)國家的基本法律，是制定國家制度和治理規(guī)則的最高法律文件。它規(guī)定了國家的組織結(jié)構(gòu)，明確了公民的權(quán)利和義務(wù)，保障了人民的合法權(quán)益。作為公民，每個(gè)人都應(yīng)該了解憲法，并將其融入自己的生活中。對(duì)于我來說，憲法不僅僅是一部法律文件，更是我與這個(gè)國家之間的某種聯(lián)系和責(zé)任。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了憲法給予我的保障和指引，也認(rèn)識(shí)到憲法的重要性和影響力。
首先，憲法賦予了公民諸多權(quán)利和自由。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，如言論自由、宗教信仰自由、人身權(quán)利等。這些權(quán)利保障了每個(gè)人的尊嚴(yán)和基本需求，促進(jìn)了社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在生活中，我常常感受到這些權(quán)利的光輝。我可以自由地發(fā)表自己的意見，參與各種社會(huì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這些自由權(quán)利讓我感到自由和自信，也讓我明白了擁有自由并不是理所當(dāng)然的，是需要通過法律的保障才能得到的。
其次，憲法規(guī)定了公民的義務(wù)和責(zé)任。憲法不僅賦予了我們權(quán)利，也要求我們履行相應(yīng)的義務(wù)。作為公民，我們有義務(wù)遵守國家的法律和社會(huì)道德規(guī)范，維護(hù)國家的利益和社會(huì)秩序。而憲法為我們明確了這些責(zé)任和義務(wù)的具體內(nèi)容。作為一個(gè)公民，我不能僅僅享受憲法賦予的權(quán)利，也需要履行相應(yīng)的責(zé)任。例如，遵紀(jì)守法，尊重他人的權(quán)益，關(guān)心弱勢群體等。通過履行這些義務(wù)，我才能更好地貢獻(xiàn)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
再次，憲法承諾了公平正義的原則。憲法倡導(dǎo)社會(huì)公平正義，禁止一切形式的歧視和剝削。它規(guī)定了公民的平等權(quán)利，并明確了國家對(duì)于社會(huì)公正的責(zé)任。作為公民，在日常生活中，我能夠親身感受到這種公平正義的存在。無論是教育機(jī)會(huì)的平等、就業(yè)機(jī)會(huì)的公正，還是法律的公正執(zhí)行，憲法都起到了重要的作用。正是因?yàn)閼椃ǖ拇嬖?，我才享有公正的待遇，不受到任何不合理的歧視和不公平?duì)待。這種公平正義讓我深深地感到國家的強(qiáng)大和公信力的重要性。
最后，憲法為國家的發(fā)展和治理提供了指引。憲法規(guī)定了國家的組織結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，明確了政府的職責(zé)和權(quán)力范圍。它使得國家的發(fā)展有了方向和紀(jì)律，維護(hù)了國家的長治久安。作為公民，我也能夠通過憲法了解國家的發(fā)展方向和政府的決策依據(jù)。憲法為我們提供了一個(gè)參與國家治理的機(jī)會(huì)，讓我們能夠以自己的智慧和力量為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我明白了每個(gè)公民都是國家建設(shè)的重要一員，大家團(tuán)結(jié)合作才能推動(dòng)國家的繁榮與發(fā)展。
總結(jié)起來，憲法在身邊給予了我諸多的啟示和體會(huì)。它不僅是一部法律文件，更是一種價(jià)值觀念和精神力量。它賦予了我權(quán)利，規(guī)定了我的責(zé)任，為我提供了平等機(jī)會(huì)，指引了我的人生道路。在憲法的保護(hù)下，我感受到了公平正義、自由尊嚴(yán)的存在，也認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。憲法的重要性和影響力不可忽視，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法，將其融入自己的生活中，用自己的行動(dòng)和言語去踐行憲法的精神，為國家的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十七
身邊常常會(huì)發(fā)生一些讓人警醒的事情，它們或讓我們悔過自新，或讓我們警覺自己的局限性。通過這些經(jīng)歷，我們能夠更加深刻地理解生活的意義和目標(biāo)。在我經(jīng)歷了幾起令人深思的事件后，我明白到警醒在身邊的重要性。它使我看到了自己的缺點(diǎn)，使我做出一些改變，讓我生活得更有意義。以下是我在這個(gè)話題上的一些體會(huì)和感悟。
首先，發(fā)生了令人深思的“人生教訓(xùn)”。在一個(gè)寒冷的冬天，我被突如其來的車禍嚇到了。這次事故發(fā)生在一個(gè)下雪且路面濕滑的夜晚。我的車在一瞬間失控了，撞上了前方的隔離柵欄。幸運(yùn)的是，車上只有我一個(gè)人，沒有其他人受傷。當(dāng)我坐在壞車旁邊等待救援的時(shí)候，我開始反思自己的駕駛習(xí)慣和態(tài)度。我意識(shí)到我在此事故中的冷靜和果斷的反應(yīng)，以及不至于讓情況變得更糟的正確決策。這個(gè)事件讓我深刻地意識(shí)到，人生中的每一次經(jīng)歷，無論是好的還是壞的，都可以成為我們的教訓(xùn)，讓我們更加警醒地過好每一天。
其次，日常的挫折和挑戰(zhàn)也給我?guī)砹司?。每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，無論是工作上的困難、人際關(guān)系上的糾紛，還是個(gè)人目標(biāo)的難以實(shí)現(xiàn)。但是，在經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到它們所帶來的潛在機(jī)會(huì)。挫折可能是提醒我們珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)的警鐘。它們讓我們意識(shí)到，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這種警醒使我認(rèn)識(shí)到，不論發(fā)生什么事情，都要保持樂觀和勇氣，因?yàn)樗鼈兪桥囵B(yǎng)我們內(nèi)心堅(jiān)韌的機(jī)會(huì)。
第三，身邊朋友和家人的經(jīng)歷也使我警醒。當(dāng)我們與親人和朋友共同度過時(shí)，我們常常能從他們的經(jīng)歷中得到激勵(lì)。我不止一次目睹了朋友或家人的不幸遭遇，他們的堅(jiān)韌和積極面對(duì)這些困難的態(tài)度，給我?guī)砹嗽S多啟示。他們的經(jīng)歷教會(huì)了我珍惜身邊的人和時(shí)光，以及堅(jiān)持自己的信念。我明白到，每個(gè)人的背后都有一個(gè)故事，我們應(yīng)該尊重和珍惜每個(gè)人的經(jīng)歷。
第四，媒體上的報(bào)道和文化作品也使我警醒。當(dāng)我們關(guān)注新聞和文化，我們會(huì)經(jīng)常聽到一些具有啟示意義的故事。這些故事可能來自于現(xiàn)實(shí)生活，也可能是虛構(gòu)的。無論是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，在它們背后都有讓我們警醒的智慧。通過閱讀這些故事，我學(xué)到了許多關(guān)于人性和生活的道理。它們教導(dǎo)我要懂得感激和分享，要努力追求自己的夢想，也要對(duì)他人的困境保持同情心。
最后，經(jīng)歷和觀察社會(huì)問題也使我產(chǎn)生了警醒。當(dāng)我們看到社會(huì)問題時(shí)，我們不僅要面對(duì)這些問題，還要反思自己的行為和立場。比如，當(dāng)我看到貧困和饑餓的現(xiàn)象時(shí)，我明白到自己有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人。這種警醒使我更加關(guān)注社會(huì)公平和正義的問題，并努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，警醒在身邊，引導(dǎo)著我們走上正確的道路。通過日常生活中的教訓(xùn)和挑戰(zhàn)，與親人和朋友的交往，媒體的報(bào)道以及對(duì)社會(huì)問題的觀察，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到生活的意義和目標(biāo)。這種警醒使我們能夠?qū)徱曌约旱男袨楹蛻B(tài)度，成長為更好的人。因此，我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，警醒在身邊，時(shí)刻引導(dǎo)著我們走上正確的道路。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）
黨在身邊是習(xí)近平總書記提出的一個(gè)重要思想，也是黨的十八大以來黨的工作的一個(gè)重要方針。黨在身邊是指黨員干部必須始終與人民群眾站在一起，關(guān)心群眾的生活，解決群眾的實(shí)際困難和問題。在深入貫徹落實(shí)“黨在身邊”這一方針過程中，我深刻體會(huì)到黨在身邊的重要性，也從中得到了一些心得體會(huì)。
第二段：黨在身邊的重要性（250字）
黨在身邊的重要性不僅體現(xiàn)在黨員干部的工作上，更是體現(xiàn)在全社會(huì)的各個(gè)方面。首先，黨在身邊能夠增強(qiáng)黨員干部的群眾感性認(rèn)識(shí)。只有與人民群眾打成一片，深入了解群眾的需求和思想感受，才能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮群眾的積極性。其次，黨在身邊能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。通過與人民群眾共同奮斗，解決實(shí)際問題，改善民生，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。此外，黨在身邊還能夠增強(qiáng)黨員干部的自身修養(yǎng)。通過與人民群眾的接觸，黨員干部能夠不斷地提高自己的工作能力和素質(zhì)，為更好地服務(wù)人民群眾打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)心群眾的生活（250字）
黨在身邊的核心是關(guān)心群眾的生活。作為黨員干部，我們要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的生活狀況，了解他們的實(shí)際需求。只有深入實(shí)際、深入基層，才能真正了解到人民群眾的困難和問題，并及時(shí)采取措施解決。比如，在農(nóng)村地區(qū)，黨員干部要關(guān)心農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況，幫助解決農(nóng)民遇到的實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。在城市地區(qū)，黨員干部要關(guān)心居民的生活水平，解決好教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面的問題，使人民群眾能夠過上更加幸福和美好的生活。
第四段：解決群眾的實(shí)際困難和問題（250字）
黨員干部要始終把解決群眾的實(shí)際困難和問題作為自己的重要任務(wù)。解決群眾的實(shí)際困難和問題需要廣泛調(diào)研、準(zhǔn)確把握問題的實(shí)質(zhì)和根源。只有真正了解到問題的本質(zhì)，才能采取有針對(duì)性的措施解決。同時(shí)，解決問題需要黨員干部具備扎實(shí)的工作能力和解決問題的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地解決群眾的實(shí)際困難和問題。解決問題還需要充分發(fā)揮黨員干部的主觀能動(dòng)性，積極調(diào)動(dòng)各方面的力量共同解決。
第五段：心得體會(huì)與總結(jié)（300字）
通過深入貫徹“黨在身邊”這一方針，我個(gè)人得到了一些心得體會(huì)。首先，黨員干部要用心傾聽群眾的聲音，關(guān)心群眾的需求，才能真正將黨的事業(yè)聯(lián)系到人民群眾的實(shí)際生活中。其次，解決群眾的實(shí)際困難和問題需要真心實(shí)意、用心用情，不能只停留在口頭上。最后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨在身邊不僅僅是一種口號(hào)，更是黨的事業(yè)發(fā)展的必然要求。只有將黨在身邊的理念貫徹到日常工作中，才能更好地為人民群眾服務(wù)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總之，“黨在身邊”是我們黨的重要方針，也是我們黨員干部的使命和責(zé)任。通過深化實(shí)踐，我深刻體會(huì)到黨在身邊的重要性以及關(guān)心群眾、解決實(shí)際問題的重要性。我們要始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，用心傾聽群眾的聲音，關(guān)心群眾的需求，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為人民群眾謀幸福、為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)任。
法在身邊法制教育心得體會(huì)篇十九
黨在身邊，是指中國共產(chǎn)黨時(shí)刻關(guān)注著人民群眾的生活，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。黨在身邊意味著黨員干部要牢記黨的宗旨，始終站在人民的立場，以人民的利益為中心，用實(shí)際行動(dòng)為人民排憂解難。自成為一名黨員以來，我深有體會(huì)：黨在身邊的存在，使我感受到了黨員的責(zé)任和使命，也讓我深刻理解了黨的力量和黨員的價(jià)值。
首先，黨在身邊使我深感黨員的責(zé)任和使命。作為黨的一員，我時(shí)刻感受到黨員的重任。黨在身邊要求黨員干部要積極投身到人民群眾中，了解他們的需求，解決他們的實(shí)際困難。無論是參加到扶貧工作中，還是參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我都深刻地體會(huì)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。作為一名黨員，我要時(shí)刻銘記黨的宗旨，時(shí)刻保持黨的初心和使命，為人民群眾負(fù)責(zé)任，為他們做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，黨在身邊讓我深刻理解了黨的力量和黨員的價(jià)值。作為一個(gè)黨員，我明白黨的力量是無窮的。在工作中，我常常會(huì)遇到各種各樣的困難和問題。有時(shí)候，面對(duì)困難，我會(huì)感到力不從心，但只要想起黨的旗幟，想起黨員的身份，我就能夠找到前進(jìn)的動(dòng)力。黨在身邊鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難，開創(chuàng)新局面。同時(shí)，黨在身邊也讓我認(rèn)識(shí)到了黨員的價(jià)值。黨員是黨在基層的先鋒，是組織和協(xié)調(diào)群眾的橋梁。正是黨員的存在，才使得黨的工作能夠更好地開展，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
再次，黨在身邊培養(yǎng)了我始終站在人民立場的意識(shí)。作為一名黨員，黨在身邊教會(huì)了我要隨時(shí)關(guān)注人民群眾的需要。在社區(qū)工作中，我常常接觸到各種各樣的人民群眾，聽取他們的意見和建議。這讓我明白了作為黨員干部，應(yīng)該始終站在人民的立場上，真正做到為人民服務(wù)。只有了解了人民的需求，才能更好地完成黨的任務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。黨在身邊的存在，讓我從內(nèi)心深處培養(yǎng)了與人民群眾始終保持緊密聯(lián)系的意識(shí)和覺悟。
最后，黨在身邊教會(huì)了我用實(shí)際行動(dòng)為人民排憂解難。黨在身邊要求黨員干部要積極行動(dòng)起來，為人民解決實(shí)際問題。從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來看，黨在身邊的精神鼓舞了我踐行黨的宗旨，在崗位上不斷努力。我時(shí)刻關(guān)注著人民群眾的需求，努力提供更好的服務(wù)。在扶貧工作中，我積極幫助貧困戶改善生產(chǎn)條件，提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在社區(qū)服務(wù)中，我努力傾聽群眾的心聲，積極參與居民自治活動(dòng)。黨在身邊的存在，使我深刻理解到黨員干部要用實(shí)際行動(dòng)為人民排憂解難，為人民群眾帶去幸福和溫暖。
總之，黨在身邊給予了我很多的啟示和體會(huì)。黨在身邊要求黨員干部時(shí)刻保持黨的宗旨和黨的初心，站在人民的立場，用實(shí)際行動(dòng)為人民排憂解難。黨在身邊的存在，激勵(lì)著我們黨員干部勇往直前，無懼困難，為人民群眾提供更好的服務(wù)。作為一名黨員，我將時(shí)刻保持黨的宗旨，立足崗位，為人民的福祉而努力工作。只有這樣，才能夠不辜負(fù)黨的期望，不辜負(fù)人民的信任。黨在身邊，我們作為黨員干部的使命、責(zé)任和榮譽(yù)，永遠(yuǎn)不可忽視。
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