心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和沉淀知識。在寫心得體會時，應(yīng)注重思考問題的深層次和本質(zhì)，不局限于表面現(xiàn)象，挖掘出其中的價值和啟示。小編為大家準備了幾篇與各個領(lǐng)域相關(guān)的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇一
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必_頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。
（一）大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評定試點。
（二）加強農(nóng)村專業(yè)人才隊伍建設(shè)。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實施好邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃，繼續(xù)實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業(yè)生基層成長計劃。支持地方高等學校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。
（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權(quán)益。深入實施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學家項目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識價值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬。全面實施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計劃。
（四）鼓勵社會各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵機制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔任志愿者、投資興業(yè)、包村包項目、行醫(yī)辦學、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補助、稅費減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)風文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。實施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動”。加強對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。
（五）創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進使用機制。建立自主培養(yǎng)與人才引進相結(jié)合，學歷教育、技能培訓(xùn)、實踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機制。研究制定鼓勵城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。
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大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇二
初秋清晨，當?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇擁，屋后青山環(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識”。
現(xiàn)如今，伴隨著當?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風景變出好“錢景”。如何“變”是門學問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢，山西因地制宜，因村施策，推動休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢賦能。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇三
2019年中央一號文件發(fā)布以來，各地結(jié)合本地實情和特色，積極制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施意見，因地制宜推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。x統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力推進造林綠化和精準滅荒。x大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和森林生態(tài)旅游，提升鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。x、x等地實施農(nóng)業(yè)質(zhì)量提升工程、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展工程、農(nóng)村脫貧攻堅工程、農(nóng)村環(huán)境整治工程及農(nóng)村基層黨建工程等“振興工程”，全面破解振興鄉(xiāng)村難的問題。
2、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
調(diào)研顯示，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品是各地共同抓手，已形成農(nóng)村新的經(jīng)濟增長點。x發(fā)展全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，打造東寧縣“中國黑木耳第一縣”，大幅度提高了農(nóng)業(yè)附加值，形成全國最大的生產(chǎn)基地和銷售市場。x培育“產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)”，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌培育體系，實現(xiàn)了從單一農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)型。x大力發(fā)展“一村一品”綠色支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”拓寬農(nóng)戶增收途徑，推進“旅游+農(nóng)業(yè)”優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。x大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)建“三品一標”基地，做好山區(qū)村民搬遷安置工作，促進貧困戶貧困村脫貧摘帽。x發(fā)展戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)，堅持“政府引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)、項目支撐、市場運作”的運行機制，采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，積極開展農(nóng)牧產(chǎn)品加工、戈壁生態(tài)休閑觀光等，促進一二三產(chǎn)業(yè)融合。
3、發(fā)揮典型示范區(qū)引領(lǐng)帶動作用。
x實施“千村示范萬村整治”工程，省財政設(shè)立專項資金，對列入整治工程建設(shè)計劃的農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護利用等項目進行扶持，全面推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。xx市全面建設(shè)縣（區(qū)）級鄉(xiāng)村振興試驗區(qū)，打造鄉(xiāng)村振興先導(dǎo)鎮(zhèn)，培育鄉(xiāng)村振興示范村。x建設(shè)“美麗鵲山”文化創(chuàng)意園示范項目，解決村民勞動就業(yè)，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、加強宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識。
x98%的受訪村已在公共場所張貼環(huán)保宣傳標識標語，提高農(nóng)民環(huán)保意識。x華容縣成立了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護協(xié)會和環(huán)?；穑贫送晟频沫h(huán)保規(guī)章制度。農(nóng)民樹立尊重自然、保護自然的生態(tài)文明理念，有助于加快建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。
2、美化整治，提升鄉(xiāng)村村容村貌。
xx市以美在“全域”為要求，實施“示范提質(zhì)擴面”“人居環(huán)境提升”“特色文化保護”“創(chuàng)業(yè)富民強村”全面提升行動，美麗鄉(xiāng)村逐步邁向“面上美”“持久美”“內(nèi)涵美”和“興旺美”。x大力實施農(nóng)村人居環(huán)境改善提質(zhì)工程、農(nóng)民安居工程、環(huán)境整治工程、宜居示范工程，打造美麗中國“x樣板”。x開展綠化香化、實施街路亮化、建有文化廣場、建立管護隊伍行動，有效推動了農(nóng)村環(huán)境整治由點向面拓展、由表及里延伸，實現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境管護長效化。x西疇縣實施大規(guī)模的石漠化綜合治理，采取“公司+基地+農(nóng)戶”模式實施深度產(chǎn)業(yè)開發(fā)，逐步讓生態(tài)劣勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。
3、綠色低碳，推進污染綜合治理。
從調(diào)研情況看，綠水青山就是金山銀山的理念已經(jīng)深入民心。xx等地（市）打造現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型田園城市，大力推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，著力構(gòu)建“一戶一處景、一村一幅畫、一鎮(zhèn)一天地、一線一風光”的鄉(xiāng)村格局。x規(guī)范廢物排放，開展“一控兩減三基本”集中治理，解決農(nóng)業(yè)面源污染，推廣綠色循環(huán)經(jīng)濟模式。x開展“清潔家園，清潔田園，清潔水源，清潔能源”農(nóng)村環(huán)境治理工程，涌現(xiàn)出x縣、攸縣等一批農(nóng)村環(huán)境治理先進典型。x大力推廣以“減量化、精準化”為核心內(nèi)容的生態(tài)施肥技術(shù)，不斷加大有機肥料推廣使用力度，避免化肥農(nóng)藥對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的污染和影響。
1、植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
x黃新莊村先后興建了農(nóng)民文化禮堂、文化長廊、村民活動廣場，傳承了傳統(tǒng)的獅子旱船和腰鼓表演，開展群眾性的文體娛樂和聯(lián)歡會，形成人人參與、共建共享的濃厚文化氛圍。x先后評選公布了兩批55個傳統(tǒng)節(jié)日保護基地、26個春節(jié)文化特色地區(qū)、65個省級民俗文化村、32個省級非遺主題小鎮(zhèn)、70個傳統(tǒng)戲劇之鄉(xiāng)，這些保護基地和特色地區(qū)帶動了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳播，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要路徑。
2、樹立鄉(xiāng)村新風貌。
x銅鼓縣通過開設(shè)道德講堂、民心講堂以及制定村規(guī)民約等方式，推動農(nóng)村移風易俗，樹立了尊老愛幼、鄰里互助、喪事簡辦、熱心公益等文明新風。x仙人洞村開展“五好家庭”評選等活動，積極倡導(dǎo)遵守社會公德。農(nóng)村不良風氣和陳規(guī)陋習有很大改善，新時代的新農(nóng)民正呈現(xiàn)出嶄新的精神風貌。
3、自治、法治、德治“三治”融合。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要良好的治理環(huán)境，要堅持以法治為保障、以德治為引領(lǐng)、以自治為核心的差異化治理。x蕭縣費村堅持法治、自治相結(jié)合，積極落實民主管理，嚴格按照“四議兩公開”程序開展工作，維護村民的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，村民理解、支持和主動參與鄉(xiāng)村治理。xx市利民村“三治”融合著力打造農(nóng)村網(wǎng)格化管理模式，形成村干部、民情信息員、村民齊抓共管、廣泛參與的社會管理工作新格局。
1、拓寬農(nóng)民增收渠道。
調(diào)研顯示，各地多措并舉，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，農(nóng)民收入保持較快增長。xx市楠柳村通過拆園并園和土地流轉(zhuǎn)，拓展了土地租金、房屋租賃、外出務(wù)工和自營收入等農(nóng)民收入渠道。x在市場化模式下，村民以土地、房屋形式參與文旅公司的合作經(jīng)營，公司優(yōu)先招聘村民，并對村民進行職業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)村民的自我造血、自我升值。
2、切實提高民生保障水平。
調(diào)研顯示，各地將民生工程視為政府與群眾的溝通紐帶，從農(nóng)民最迫切的醫(yī)療和養(yǎng)老需求著手，推動農(nóng)村社會事業(yè)全面提升。x參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險的人數(shù)都達到應(yīng)參保人數(shù)的90%以上，努力實現(xiàn)應(yīng)保盡保。xx市推進醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，建成省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院69個、示范村衛(wèi)生室168個。x調(diào)查的180個行政村全部配備有醫(yī)療診所和衛(wèi)生防疫人員，新農(nóng)合投保率在80%以上。
1、鄉(xiāng)村垃圾、污水處理能力仍嚴重不足。
調(diào)研顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村層面的集中供水、供氣設(shè)施和垃圾集中處理只能覆蓋部分住戶。農(nóng)村改廁和污水處理的任務(wù)更重，部分農(nóng)戶生活污水直接排放到河溝。第三次全國農(nóng)業(yè)普查結(jié)果顯示，26、1%的村全部生活垃圾沒有進行集中處理，82、6%的村全部生活污水沒有進行集中處理。
2、農(nóng)村改廁任務(wù)艱巨。
調(diào)研顯示，農(nóng)村新一輪改廁工作尚處于起步階段。改廁資金主要來源于政府和農(nóng)戶，由政府投資配套污水處理體系設(shè)備，農(nóng)戶投資完成本戶廁所改造。
3、農(nóng)村生產(chǎn)生活設(shè)施條件差仍是短板。
在生產(chǎn)設(shè)施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉問題，水利系統(tǒng)不健全，灌溉成本高，制約了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在生活設(shè)施方面，農(nóng)村的水、電、氣、路、教育、文化和網(wǎng)絡(luò)依然存在供給不足的問題，特別是在欠發(fā)達地區(qū)、集中連片特困地區(qū)和偏遠的農(nóng)村地區(qū)。
1、部分貧困戶缺乏內(nèi)生動力。
調(diào)研顯示，貧困戶脫貧致富主體作用發(fā)揮不夠。少數(shù)貧困戶吃慣了“救濟糧”，花慣了“便宜錢”，失去了脫貧致富的主觀能動性，不想著主動脫貧致富奔小康，而是將脫貧希望寄托于各級政府、幫扶部門和結(jié)對干部給錢給物。
2、部分非貧困戶群體對扶貧政策和工作存在意見。
貧困戶享受“建房、看病、小孩讀書、生產(chǎn)”等基本不花錢的幫扶措施，而處于貧困邊緣的其他農(nóng)戶則享受不到政策的幫扶，越來越多的非貧困戶群體對扶貧政策和工作產(chǎn)生不滿，為基層干部推進脫貧工作、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略增加了難度，也不利于貧困戶和非貧困戶群體自食其力脫貧致富。
3、傳統(tǒng)孝道文化受到?jīng)_擊。
部分農(nóng)戶把老人分出去單獨立戶，且不贍養(yǎng)，找政府要求解決其“貧困戶待遇”。這種狀況呈現(xiàn)蔓延趨勢，沖擊中華民族傳統(tǒng)敬老、愛老、孝老文化，開始成為基層政府抓“鄉(xiāng)風文明”的難點。
1、資金不足。
鄉(xiāng)村振興千頭萬緒，基層反映的共性問題就是資金不足。如xx市百善鎮(zhèn)有200多個自然村，有效治理污水需要鋪設(shè)排水管網(wǎng)，資金投入巨大，百善鎮(zhèn)財政無力承擔。
2、人才匱乏。
調(diào)研顯示，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提升與需要匹配的專業(yè)技術(shù)型人才已經(jīng)形成剪刀差，年輕人不愿意來，來了也留不住人，基層農(nóng)技隊伍知識嚴重老化，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯次結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象普遍，推廣新技術(shù)的人才尤其缺乏。
3、貸款難辦。
調(diào)研中不少省份反映，金融機構(gòu)存在融資手續(xù)繁雜，時間長、可抵押擔保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問題。為破解新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“融資難、融資貴”的問題，xx市與農(nóng)業(yè)信貸擔保公司合作探索創(chuàng)新“政、銀、擔”金融支農(nóng)服務(wù)機制，在全市推廣“勸耕貸”模式，但x市種植戶仍反映，“勸耕貸”存在不到位的情況。
1、農(nóng)村基層組織力量薄弱。
調(diào)研顯示，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)嚴重滯后的落后村，其村“兩委”班子能力薄弱，“無人管事、無人干事、無錢辦事”現(xiàn)象突出。農(nóng)村“兩委”班子目前普遍存在年齡老化、知識結(jié)構(gòu)不合理等問題，已經(jīng)嚴重制約了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。
2、缺乏對村干部和致富帶頭人的激勵機制。
目前村干部收入較低，普遍在1000～3000元/月，遠低于外出打工收入。此外，村干部政治和榮譽方面的待遇少，缺乏激勵機制，年輕人普遍不愿意留在村里做村干部，影響了村干部隊伍的穩(wěn)定性，制約鄉(xiāng)村“人才振興”的實施。
1、一二三產(chǎn)業(yè)融合程度不深。
調(diào)研顯示，目前“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展的廣度深度不足，與工業(yè)、旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及物流業(yè)融合不緊密。同時，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)業(yè)研發(fā)能力弱，加工主要集中在產(chǎn)業(yè)鏈中低端環(huán)節(jié)，倉儲、冷鏈物流體系不健全，多數(shù)地區(qū)沒有形成科研、生產(chǎn)、加工和銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈。
2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對接難。
調(diào)研顯示，大多數(shù)貧困村落后的主要原因是從事分散的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)未能與大市場進行有效對接，農(nóng)產(chǎn)品的附加值不能得到充分提高。這些落后地區(qū)都存在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育不足，品牌建設(shè)力度不夠，產(chǎn)業(yè)布局較為分散，缺少農(nóng)產(chǎn)品電商銷售平臺等問題。
3、城鄉(xiāng)互聯(lián)互通不順暢。
目前，部分發(fā)達省份通過建立新型農(nóng)村電商綜合服務(wù)平臺，為城市與農(nóng)村的雙向互通打造綠色通道，推動著城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟圈發(fā)展。但當前城市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)仍缺乏有效聯(lián)結(jié)渠道和承接平臺，支持鼓勵資本下鄉(xiāng)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機制還不夠健全，不利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化“共贏”、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的良好局面。
1、加快推進特色小鎮(zhèn)建設(shè)。
小城鎮(zhèn)介于城市和農(nóng)村之間，是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)互通的承接平臺。加快小城鎮(zhèn)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程；以“因地制宜、突出特色”為原則，推動小城鎮(zhèn)發(fā)展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)品、特色經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合；建設(shè)休閑旅游、商貿(mào)物流、信息產(chǎn)業(yè)、民俗文化傳承等特色小鎮(zhèn)；以小城鎮(zhèn)為中心加強村莊規(guī)劃，引導(dǎo)適當集中居住，制定農(nóng)村遺棄房屋處置政策，帶動農(nóng)民就近城鎮(zhèn)化。
2、推進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
以縣級行政區(qū)為基礎(chǔ)，以建制鎮(zhèn)為支點，搭建多層次、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展服務(wù)平臺，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸，推進農(nóng)業(yè)與旅游、教育、文化、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。強化農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場的基礎(chǔ)作用，支持龍頭企業(yè)引領(lǐng)示范，鼓勵社會資本投入，培育多元化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體。
1、提高基層組織能力。
建議開展基層黨組織“星級化”創(chuàng)建工作，建立健全村級組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障政策，深入推進黨務(wù)村務(wù)政務(wù)公開；創(chuàng)新基層管理體制機制，打造“一門式辦理”“一站式服務(wù)”綜合服務(wù)平臺；在村莊普遍建立網(wǎng)上服務(wù)站點，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務(wù)體系；大力培育服務(wù)性、公益性、互助性農(nóng)村社會組織，積極發(fā)展農(nóng)村社會工作和志愿服務(wù)。
2、強化基層黨組織隊伍建設(shè)。
實施農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程和后備干部培養(yǎng)工程，健全從優(yōu)秀村黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員制度；加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度，建立農(nóng)村黨員定期培訓(xùn)制度。建立健全鄉(xiāng)村致富帶頭人的激勵機制，考慮鄉(xiāng)村致富帶頭人合理的政治待遇需求，發(fā)揮好以村黨支部書記為代表的農(nóng)村發(fā)展“領(lǐng)頭羊”的作用，打造穩(wěn)定一支政治過硬、年富力強、扎根基層、群眾擁護的農(nóng)村干部隊伍。
3、發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用。
產(chǎn)業(yè)項目的投資要按市場化運作，鼓勵引導(dǎo)民間工商資本參與鄉(xiāng)村振興，每個鄉(xiāng)每個村都有鄉(xiāng)賢，通過鄉(xiāng)賢們的人脈、資源，對接產(chǎn)業(yè)項目，吸引產(chǎn)業(yè)資金回歸鄉(xiāng)村。
4、培養(yǎng)和引進人才。
將留在農(nóng)村的年輕人培育成新型農(nóng)民。財政設(shè)立專門的青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金。加強對青年農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，每年在農(nóng)閑季節(jié)選拔青年農(nóng)民到農(nóng)業(yè)院校進行相關(guān)專業(yè)的專門培訓(xùn)。鼓勵農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)院校的學生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。出臺技術(shù)人員離崗或在崗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商業(yè)者返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的鼓勵扶持政策。
1、深入實施精準扶貧方略。
從調(diào)研情況看，扶貧的根本還是在于扶志和扶產(chǎn)業(yè)，沒有產(chǎn)業(yè)支撐的貧困戶即使脫貧也難以持續(xù)。堅持開發(fā)式扶貧與保障性扶貧并重，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升、特色產(chǎn)業(yè)培育、安全住房建設(shè)為抓手，因人施策落實幫扶措施，鞏固提升脫貧成果，確保穩(wěn)定增收不返貧。
2、壯大村集體經(jīng)濟提高扶貧能力。
調(diào)研顯示，村集體經(jīng)濟強的村，貧困問題相對較少，村集體組織的強大能夠彌補貧困戶個人能力的不足。抓住農(nóng)村承包地和宅基地“三權(quán)分置”制度以及農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的機遇，結(jié)合資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東“三變”改革，發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展旅游業(yè)，建立合作社、建立農(nóng)業(yè)科技示范園，促進集體經(jīng)濟發(fā)展。
3、強化脫貧攻堅責任監(jiān)督。
強化扶貧資金監(jiān)管，提高使用效益。對弄虛作假、搞數(shù)字脫貧的嚴肅查處。完善扶貧督查巡查、考核評估辦法，嚴格控制各地開展增加一線扶貧干部負擔的各類檢查考評，切實給基層減輕工作負擔。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇四
如今，鄉(xiāng)村振興已成為中國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略。為了推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的順利進行，大學生應(yīng)積極參與其中，并不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗。在我校的鄉(xiāng)村振興實踐中，我深切感受到了鄉(xiāng)村振興工作的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：參與與合作。
大學生作為鄉(xiāng)村振興的生力軍，我們首先要有強烈的參與意識。只有親身走進農(nóng)村，了解農(nóng)民的需要和困難，才能真正為他們提供有效的幫助。在參與的過程中，與當?shù)剞r(nóng)民保持良好的合作關(guān)系尤為重要。我們要尊重當?shù)氐牧曀缀蛡鹘y(tǒng)文化，充分聽取農(nóng)民的意見，與他們共同探討解決問題的方法，形成合力，使鄉(xiāng)村振興工作更具有可持續(xù)性。
第三段：創(chuàng)新和實踐。
鄉(xiāng)村振興需要大量的創(chuàng)新思維和實踐探索。作為大學生，我們應(yīng)該提供新的思路和方法。在實踐中，可以通過組織農(nóng)村文化活動、開展技術(shù)培訓(xùn)、推廣先進的農(nóng)業(yè)科技等方式，激發(fā)鄉(xiāng)村的發(fā)展活力。同時，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，推動鄉(xiāng)村電商和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，提升農(nóng)民的收入水平。創(chuàng)新和實踐的同時，還要保持良好的溝通和反饋機制，及時了解鄉(xiāng)村振興工作的進展和困難，加以糾正和完善。
第四段：教育與發(fā)展。
教育是鄉(xiāng)村振興的重要基石。大學生可以通過組織免費補習班、開設(shè)文化講座等形式，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和職業(yè)技能。此外，我們還可以與農(nóng)村學校開展結(jié)對幫扶，為孩子們提供更好的教育資源和機會。教育的普及和提升將有力地促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段：共享與可持續(xù)發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興的最終目標是實現(xiàn)全民共享和可持續(xù)發(fā)展。我們要倡導(dǎo)理念，注重生態(tài)文明建設(shè)，推廣可持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。大學生應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民認識到環(huán)境保護的重要性，積極參與農(nóng)田的生態(tài)修復(fù)和水資源的保護工作。同時，我們還要關(guān)注鄉(xiāng)村的社會事業(yè)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、教育等服務(wù)。只有讓鄉(xiāng)村實現(xiàn)全面發(fā)展，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
總結(jié)：
實踐和總結(jié)是完善和推進鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵。作為大學生，我們要密切結(jié)合自身專業(yè)知識和實際需求，切實參與鄉(xiāng)村振興工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善工作方法和技巧。通過我們的努力，相信鄉(xiāng)村振興必將取得更加顯著的成就。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇五
今天參加了“鄉(xiāng)村振興青年有為”xx年濉溪籍大學生喜看家鄉(xiāng)新變化觀摩活動，也是第一次參加這種活動，說實話，真的驚訝于家鄉(xiāng)的發(fā)展。一上午的行程雖然時間不長，一共去了五個地點。
想想已經(jīng)有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進去之后的直觀感受就是這里已經(jīng)不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的高層俯瞰濉溪，別有一番風味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚嘆于它的`發(fā)展;第三站的周末農(nóng)場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以采摘果實又可以欣賞風景;第四站來到了福爾足襪業(yè)，里面的裝修和設(shè)計很打動我;終點站英科醫(yī)療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂里用了午餐，讓我突然萌生了一種以后在家鄉(xiāng)就業(yè)生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。
參觀見識了不同的產(chǎn)業(yè)，他們在自己各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，目的只有一個，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉(xiāng)，青年有責，作為青年大學生，更應(yīng)該有責任有擔當，學好知識，腳踏實地，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻一份力。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇六
大學鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是大學生服務(wù)社會、實現(xiàn)自我價值的重要機會。作為一名大學生，我有幸參與了大學鄉(xiāng)村振興項目，深刻體會到了這一戰(zhàn)略的巨大意義和影響力。通過這次經(jīng)歷，我不僅培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合素養(yǎng)，也為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
二、實踐。
我所參與的大學鄉(xiāng)村振興項目是在江西省一個偏遠的農(nóng)村開展的。起初，我對鄉(xiāng)村的狀況感到震驚，貧困、落后、環(huán)境惡劣，無一不讓我心生同情之情。然而，我意識到同情心只是第一步，我們需要付諸行動來改變這一現(xiàn)實。于是，我主動加入了村委會的工作，幫助他們進行農(nóng)村規(guī)劃和項目策劃。通過實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我制定了一份詳細的鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，為鄉(xiāng)村的長遠發(fā)展提供了重要參考。
三、反思。
在鄉(xiāng)村振興的實踐中，我深刻反思到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的學識儲備不夠豐富，對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)知識了解有限。為了彌補這一不足，我主動向當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)專家請教，并積極閱讀相關(guān)書籍和報告，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還反思到自己的組織能力有待提高，項目策劃中存在一些不成熟的地方，需要不斷改進。
四、收獲。
通過大學鄉(xiāng)村振興項目，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我在實踐中學會了團隊合作。在項目中，我與村委會成員密切合作，共同制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，取得了較好的成果。其次，我提高了自己的組織能力和管理能力。在項目策劃過程中，我學會了合理分工、制定清晰的時間表和任務(wù)分配，使整個項目有條不紊地進行。最重要的是，我從實踐中認識到鄉(xiāng)村的振興需要的不僅僅是資金和政策的支持，更需要大家的共同努力和投入，而我作為一名大學生，也肩負著推動鄉(xiāng)村振興的責任。
五、展望。
參與大學鄉(xiāng)村振興項目的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對未來有了更深遠的展望。我希望能夠在大學期間繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興項目，為農(nóng)民提供更多的幫助和支持，并積極推動相關(guān)政策的制定與實施。同時，我也希望將來能夠進一步深入鄉(xiāng)村，以實踐為基礎(chǔ)，研究鄉(xiāng)村發(fā)展的難點和重點，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的智慧和力量。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標，讓農(nóng)村煥發(fā)出勃勃的生機。
總結(jié)起來，大學鄉(xiāng)村振興項目是一次難得的實踐機會，不僅讓我深刻體會到鄉(xiāng)村振興的重要性，也鍛煉了我的實踐能力和綜合素養(yǎng)。通過參與實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極探索改進的方法。收獲經(jīng)驗和教訓(xùn)后，我有信心繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興的事業(yè)努力奮斗，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。相信在我們的共同努力下，鄉(xiāng)村振興必將迎來更美好的未來。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇七
隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進，越來越多的鄉(xiāng)村需要接受現(xiàn)代化的教育和培訓(xùn)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。開放大學在這一進程中扮演了重要的角色，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。在參與開放大學鄉(xiāng)村振興項目的過程中，我深刻體會到了這一模式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在此我將分享我個人的心得體會，以期能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻一份力量。
首先，開放大學為鄉(xiāng)村振興帶來了先進的教育資源。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏是鄉(xiāng)村振興的一大難題。傳統(tǒng)的教育機構(gòu)無法滿足農(nóng)民對于知識和技能的需求，造成了教育培訓(xùn)的斷檔。開放大學的課程設(shè)置豐富多樣，從基礎(chǔ)知識到農(nóng)業(yè)技術(shù)都涵蓋其中。通過遠程教育和在線學習平臺，鄉(xiāng)村學子不再受制于地理環(huán)境和學校設(shè)施，可以隨時隨地接受到全國一流的教育資源。這不僅提高了鄉(xiāng)村學生的學習興趣，也為他們的個人發(fā)展和日后創(chuàng)業(yè)提供了更多的機會。
其次，開放大學打破了傳統(tǒng)學習的時空限制。在過去，農(nóng)民要想得到一流的教育資源，不得不離開家鄉(xiāng)到城市讀書。然而，由于經(jīng)濟條件和個人原因，許多農(nóng)民并沒有機會進入到城市的學院和大學。開放大學通過網(wǎng)絡(luò)學習的方式，讓鄉(xiāng)村學生能夠在家門口就能接受到高質(zhì)量的教育。他們可以通過網(wǎng)絡(luò)課程進行學習，同時保持勞作生產(chǎn)。這種靈活性不僅減輕了他們的經(jīng)濟負擔，也讓他們能夠更好地結(jié)合鄉(xiāng)村的特點進行學習和實踐。
然而，開放大學鄉(xiāng)村振興也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到位是一大問題。鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率相對較低，許多農(nóng)民無法順利地接入網(wǎng)絡(luò)平臺。這種不平等的條件導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學生無法享受到開放大學的優(yōu)勢。為了解決這個問題，政府需要大力推進鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，以確保每個鄉(xiāng)村學生都能夠平等地接受到教育資源。
其次，培訓(xùn)效果難以保證是另一個問題。開放大學雖然為鄉(xiāng)村振興提供了先進的教育資源，但培訓(xùn)成果是否能夠得到應(yīng)用仍然是個問題。鄉(xiāng)村學生在學習過程中難免面臨到實踐的困擾。為了解決這個問題，應(yīng)當加強實際操作的培訓(xùn)內(nèi)容，同時提供實踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺，讓學生能夠更好地將所學知識真正應(yīng)用到實際生產(chǎn)和鄉(xiāng)村振興中。
總的來說，開放大學鄉(xiāng)村振興給了鄉(xiāng)村發(fā)展帶來新機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學生通過開放大學接受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，打破了地理和時間上的限制。然而，網(wǎng)絡(luò)覆蓋不完善和培訓(xùn)效果的不確定性也給鄉(xiāng)村學生帶來了影響。為了進一步促進鄉(xiāng)村振興事業(yè)，我們需要政府、學校、家庭共同努力，推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育培訓(xùn)體系建設(shè)，以確保每個農(nóng)民都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇八
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，越來越多的大學生踏上了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。作為一名開放大學生，我也積極參與到了鄉(xiāng)村振興的實踐中。在這一過程中，我深刻地體會到了鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。在下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，分享我的心得和體會。
鄉(xiāng)村振興工作的關(guān)鍵在于發(fā)掘村莊的特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。作為一名開放大學生，我主動參與到了村莊的資源調(diào)研工作中。通過實地走訪和與村民的交流，我發(fā)現(xiàn)了村莊豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源和獨特的文化傳統(tǒng)。在這個基礎(chǔ)上，我提出了開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠和發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的建議。這些建議得到了村民和相關(guān)部門的贊賞和支持，為村莊發(fā)展提供了新的思路和方向。
鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)民的主體地位和積極性。在鄉(xiāng)村實踐中，我深入了解了農(nóng)民的需求和意愿，并提出了一系列的扶持政策和項目。比如，我建議村莊成立農(nóng)民合作社，通過集體經(jīng)濟和合作組織的方式，提高農(nóng)民的生產(chǎn)和收入水平。此外，我還推動了農(nóng)民的培訓(xùn)和技能提升，鼓勵他們主動參與到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和管理中。通過這些舉措，我?guī)椭r(nóng)民找到了實現(xiàn)自身價值和獲得更好生活的途徑，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
鄉(xiāng)村振興需要大力推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。在鄉(xiāng)村實踐中，我提倡科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和智能化。通過引進新技術(shù)和設(shè)備，我?guī)椭迩f打造了一座現(xiàn)代化的溫室，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時，我還利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和電商渠道，將村莊的農(nóng)產(chǎn)品推廣給更多的消費者。這些舉措不僅提升了村莊的綜合競爭力，也為村民帶來了實實在在的收益。
鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護。在鄉(xiāng)村實踐中，我?guī)ьI(lǐng)團隊主動參與到村莊的環(huán)境治理和生態(tài)保護中。我們清理了村莊周邊的環(huán)境垃圾，修復(fù)了受損的生態(tài)系統(tǒng)，并提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綠色化建議。通過這些努力，我們不僅改善了村莊的生態(tài)環(huán)境，也提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌形象。同時，我們還鼓勵村民參與到生態(tài)文明建設(shè)中，弘揚綠色生活理念，共同守護家園。
鄉(xiāng)村振興是一項長期的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為一名開放大學生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進展，并積極參與到實踐中去。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興一定會取得更加顯著的成效，給鄉(xiāng)村帶來美好的明天。
總結(jié)：通過參與鄉(xiāng)村振興實踐，我深刻認識到鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。鄉(xiāng)村振興需要從發(fā)掘特色資源和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開始，注重農(nóng)民主體地位和積極性的發(fā)揮，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護。只有全社會的共同努力，鄉(xiāng)村振興才能取得更加顯著的成效。作為一名開放大學生，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進展，為鄉(xiāng)村振興貢獻出自己的力量。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇九
今天是來到孟崗小學的第八天，支教的第六天，作為安保組員的我，非常感謝你們對我工作的支持。
安全第一，安全無小事，這些話無不提示著安全的重要性，作為一個安保組員，我一開始是很擔憂的，但這種擔憂很快就減少大半了。于我而言，孟崗小學算是一個陌生的環(huán)境，我對它可以說是一點都不了解。這里的居民是怎樣的？這里的環(huán)境如何？這里的……未知讓我擔憂。但在風雨中上岸后，這種擔憂開始慢慢減少。一上岸，就有學校的洪主任聯(lián)系好了車載我們到學校。隨后他又熱心地帶市場我們買各種生活用品，幫我們借廚具，安裝氣灶，說無論遇到什么困難都可以找他幫忙，之后又有學校的梁老師從家里回到學校住，支持我們的安全工作。學校老師的支持給予了我信心。學校周圍的居民增強了我的'信心。
來到孟崗小學不久之后，我變感受到了周圍居民的善良，熱情。在學校很多生活工具都是沒有的，列如煮飯炒菜用的鍋，盆子，刀之類的。這些生活工具大部分我們都從周圍居民手中借到了，且非常爽快，我能從交流中感受到他們的善良，熱情。他們之中很多都是學生的家長，這又增強了我的信心。果不其然，在支教的幾天中大部分家長都非常配合我們安保組的工作。他們的配合讓我的工作變得簡單，順利，方便。更多的信心來自同伴。
雖然安保組只有四名組員，當調(diào)研組的文鋒，宇鋒，時常來幫助我們，分擔我們的工作，且其他的伙伴在放學后也會來幫我們維持稚序，保障安全。今早我很困，我能很放心地去補覺（不是我執(zhí)勤）。因為知道我的同伴能做好安全保衛(wèi)工作。我知道我的同伴是可靠的，是能依靠的。今天的安保工作完成的很好。
感謝你們的支持！
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以_，是決勝全面建成小康社會的重大歷史任務(wù)。農(nóng)村基層黨建工作必須找準定位、持續(xù)發(fā)力，務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)新作為，在抓組織振興促鄉(xiāng)村振興上實現(xiàn)新突破。
農(nóng)村基層黨組織是政治組織，必須進一步強化政治屬性，突出領(lǐng)導(dǎo)核心地位，這是抓好農(nóng)村基層黨建之魂。擴大黨組織有效覆蓋。對于符合組建黨組織條件的，做到應(yīng)建盡建；對于暫不具備組建條件的，加強黨的工作。注重創(chuàng)新組織設(shè)置，探索將黨總支設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟上、黨支部設(shè)在產(chǎn)業(yè)協(xié)會上、黨小組設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體上，不斷織密組織網(wǎng)絡(luò)。推進黨組織的有效領(lǐng)導(dǎo)。黨組織要領(lǐng)導(dǎo)并支持其他各類組織依法依規(guī)行使職權(quán)，逐步健全完善以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，黨群議事會為議事主體、村民委員會為執(zhí)行主體、村務(wù)監(jiān)督委員會為監(jiān)督主體的“一核三體”運行機制。組織黨員有效聚合。嚴格落實“三會一課”、__，全面推行“主題黨日”“黨員活動日”等做法，定期開展民主評議黨員工作，建立黨內(nèi)關(guān)愛資金，增強廣大黨員榮譽感歸屬感。
基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽時代聲音、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的歷程。抓基層黨建，就要奔著問題抓、按照要求抓、結(jié)合實際抓。抓實抓活黨支部。強化一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，分類抓好組織生活制度落實，讓黨組織能落實、好操作，讓黨員想?yún)⑴c、有收獲。堅持抓兩頭帶中間，深入開展示范點創(chuàng)建活動，每年倒排一批軟弱后進村黨組織進行循環(huán)化整頓。切實提升凝聚力。黨組織的凝聚力來自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農(nóng)村群眾像石榴籽一樣緊密團結(jié)在黨組織周圍。
要把抓發(fā)展有機融入基層黨建每個環(huán)節(jié)、每個要素，落實基本制度要圍繞中心工作，開展組織活動要結(jié)合重點任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著眼群眾需求，確定黨建項目要_發(fā)展難題。要加強對鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟，以發(fā)展成效檢驗黨建成果。
把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)好，把農(nóng)村黨員干部教育管理好，把農(nóng)民群眾團結(jié)服務(wù)好，需要樹立強烈的使命感，真正把責任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強化責任擔當。把抓農(nóng)村基層黨建作為分內(nèi)職責，層層建立抓農(nóng)村基層黨建的問題清單、任務(wù)清單、責任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進。把抓農(nóng)村黨建工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，督促各級黨組織書記聚焦黨建主責，直接部署推進。要強化務(wù)實創(chuàng)新。加強調(diào)查研究，把形勢的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強農(nóng)村基層黨建的方向和目標理清楚，推動農(nóng)村基層黨建順時應(yīng)勢、固本開新。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十一
為深入貫徹黨的__大精神，以實際行動積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動，7月12日，學院團委組織院學生會、大學生社團聯(lián)合會、宿管會及各系各協(xié)會學生代表共50名學生赴梧州來進行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動由陳恩海副書記牽頭帶領(lǐng)指導(dǎo)，以老師帶組的形式在地方開展活動，我們50名學生代表組成了大學生志愿者服務(wù)團隊，一共分為四個小組，分別由__、__、__老師帶隊。在赴__前期，__副書記明確指出了本次__“三下鄉(xiāng)”實踐活動的目的；此次學院大學生赴__社會實踐活動是學院積極響應(yīng)貫徹落實黨的__大精神，組織大學生深入鄉(xiāng)村開展“美麗中國，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務(wù)活動，深入民情，了解民意；為加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國建設(shè)做出貢獻；進一步加強和改進我們大學生思想政治教育工作，使我們廣大青年學生在志愿服務(wù)中受教育、增見識、長才干、做貢獻。
（一）數(shù)據(jù)調(diào)查、經(jīng)濟狀況。
7月13日上午，我們50名志愿服務(wù)者在老師和村書記的帶領(lǐng)下來到了__村__村，該村是__縣唯一一個新農(nóng)村文明建設(shè)示范村，該村共有335戶人家，人數(shù)共有1065人，現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領(lǐng)村上24個生產(chǎn)小組進行生產(chǎn)致富。該村經(jīng)濟收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個村人均養(yǎng)蠶經(jīng)濟年收入達到1.7萬元，其收入占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問，我開始深入民情，積極主動上前去詢問村民村里的經(jīng)濟發(fā)展情況。在經(jīng)過一番詢問及村民的詳細介紹后，我基本了解了，解開了我心中的疑惑，原來，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專門養(yǎng)殖技術(shù)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，促使了村民們在種植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術(shù)都過硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價格也高。
（二）村容風貌，文化生活。
__縣__村__村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場、舞臺、健身器材等娛樂場所和運動設(shè)施，從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午，我們志愿者服務(wù)隊奔赴__縣__村進行清潔鄉(xiāng)村活動，在書記的帶領(lǐng)下，老師、學生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標。在清潔的過程中，我們每個同學很認真地清理雜草里的垃圾，體現(xiàn)了積極，勤奮，團結(jié)協(xié)作，向上的廣職院大學生風采，相機記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫面。在一個多小時的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個村瞬間華麗轉(zhuǎn)身，變得干凈了很多，看了就覺得心里舒服多了?？吹酱迕駛兾⑿Φ貙ξ覀冋f：感激了！老師同學們！我心里有說不出的愉快，也許這就是我做出貢獻后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說亂扔垃圾有何不好，垃圾對人體的危害多大，從而從思想上改變他們對亂扔垃圾的思想，帶動他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛清潔為榮。
（三）受教育狀況，生活狀況。
14日下午至15日，我們志愿者服務(wù)隊繼續(xù)在__村服務(wù)人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務(wù)團隊”三下鄉(xiāng)“的精神，響應(yīng)了黨的號召。在__村，整個村主要的經(jīng)濟來源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們?nèi)サ臅r候剛好趕上蠶農(nóng)們得摘蠶繭的時期。根據(jù)實際需要，我們四小組又細分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過程中我們與蠶農(nóng)們聊得很開，我積極詢問他們的各方面情況，包括家庭人數(shù)、經(jīng)濟收入狀況、開支情況以及他們的受教育程度等等。在聊到受教育程度時，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)村民都是受過小學教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現(xiàn)在村里的道路好，交通方便，為此，如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學，很少有人再到村小學上學了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學，是因為他們意識到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識來改變生活，讓生活變得更加美好，知識改變命運的思想已經(jīng)根植于他們心中。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，__村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有的家庭還買了電腦裝了寬帶，使得網(wǎng)絡(luò)信息時代村里化，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的實踐生產(chǎn)，推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的`發(fā)展。隨著村里經(jīng)濟的發(fā)展，__村家家戶戶基本上都有摩托車，有的還有自己的轎車面包車，真可謂是有車有房一族。
（四）當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。
16日上午，我們第一組志愿者服務(wù)團隊在__老師的帶領(lǐng)下，來到__村新村繼續(xù)進行清潔鄉(xiāng)村活動。冒著大太陽，我們堅持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農(nóng)戶家，主動幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來到一戶土房的農(nóng)戶家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問他為什么垃圾那么多都不掃，他說，家里兩個兒子不爭氣，蓋不了樓房，自己平時也要很忙活，所以沒時間去打理那么多。發(fā)福老師接著說：平時忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經(jīng)兩個小時的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺到了：行動上的帶動固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動一個人的行動，而且能帶動一個人的心。
下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^光__游泳勝地——玉夢沖。來到這里，我就瞬間體驗了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來的清爽清爽的，水清澈見底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前，絡(luò)繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實是個避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現(xiàn)象，就是來游泳的人環(huán)保意識比較差，亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒看到設(shè)有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問題：游客們的環(huán)保意識差；當?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強，宣傳力度不強，確實需要進一步去改善，這才能讓玉夢沖更具魅力、更舒服。
（五）廉政教育基地——__太平天國封王遺址、西炮臺公園。
此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動過程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級廉政教育基地——__縣太平天國開國封王建制遺址，以及西炮臺公園。通過參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國興敗的原因，這讓我們領(lǐng)會到了敗由奢起的重要涵義，增強了我們自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。
返程。
短短的十天，從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都懷著學習進步、服務(wù)人民、提升自身的思想來積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐。從感受到__村__村鄉(xiāng)親們的熱情再到和__村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及__村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺到有點累，但我覺得自己是多么的幸運，在眾人紛紜之中，我實現(xiàn)了自己的價值，感受了__鄉(xiāng)村的蓬勃氣息，貢獻了自己力所能及的力量，也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力?？吹皆谧鎳奈滞辽希l(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當代青年大學生，我更是感到驕傲。實踐出真知，祖國的未來需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，這樣才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
告別了為期10天的__社會實踐，不管未來的路多么難行，__的下鄉(xiāng)實踐將成為我一生的寶貴財富！
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十二
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學習和了解，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、順應(yīng)億萬農(nóng)民對美好生活的向往作出的'重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在新時代中國特色社會主義思想科學指引下，牢記囑托、感恩奮進，在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻自己的一份力量。
在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動全身”，這是因為，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動各項措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅強保證和有力支撐。
做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強和改進黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項部署落到實處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟薄弱等問題，我們將定期對基層黨組織進行全面摸底排查，建立工作臺賬集中進行整治，建立定期滾動倒排機制，對工作推進中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時納入整頓。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深化“四強”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評星定級和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。
要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴加強農(nóng)村黨員隊伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，制訂并實施培訓(xùn)計劃，目前我們已經(jīng)建立了村級后備力量人才庫，下一步計劃對現(xiàn)有村班子成員和村級后備人才進行有針對性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊伍。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風上來一場革命，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時候都更需要敢抓敢干、勇于擔當?shù)木?，加大調(diào)研力度，善于學習思考，改進工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風問題專項治理，對各項工作任務(wù)中落實不力的干部及時進行談心談話，讓崇尚實干、狠抓落實在齊魯大地蔚然成風，以苦干實干業(yè)績詮釋對黨的忠誠。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十三
我們要出發(fā)。當?shù)谝坏朗锕鈩澠破岷诘纳n穹，當?shù)谝豢|微風喚醒朦朧的睡眼，許多的夢，依然在等待中進行，而腳步，卻早已載著希冀和憧憬，開始新的征程——三下鄉(xiāng)。
20xx年7月19日，在系部的組織和兩位隊長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ寺〉驴h菜川村，哈學林隊長扶貧的地方。
本次活動我們主要以普法支農(nóng)為服務(wù)內(nèi)容，正好發(fā)揮我院專業(yè)之所長，讓村民了解我們，并懂得更多的法律知識。
路途遙遠，中午我們才到達菜川村，但是我們從來都沒有覺得辛苦，因為我們樂在其中。接待我們的是哈隊長和幾位村領(lǐng)導(dǎo)，這讓我備受感動，也十分感激。我們在農(nóng)家院里吃了羊肉臊子面，那種開心的笑容或許只有自己才能體會到，是最真誠的，發(fā)自內(nèi)心的笑。伴隨著午后炙熱的陽光，我們?nèi)チ塑俎５乩?，幫助一位農(nóng)民伯伯家割苜蓿，大家也是十分勤勞，相互配合，很快就割完了。期間，我跟伯伯家的小妹妹聊天，了解了他們家鄉(xiāng)的種植，是那么的不容易。因為處于山區(qū)，有的地里車進不去，還要轉(zhuǎn)，非常麻煩。從中我體會了人間風情，懂得了勞動的意義。發(fā)現(xiàn)了不足，提高了認識，明確了責認。活動結(jié)束了，個人感觸頗深，從中讓我認識到：一名合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層中去。基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力。讓我們在實踐中成長，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的不足。并努力學習文化知識，做一名合格的大學生，持之以恒，永遠向前。
這個七月，燦爛的陽光流淌成一條靜默的河，洗滌幾分稚氣，沉淀厚重的執(zhí)著。這個夏日，熾熱的激情譜寫成一首熱烈的詩。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十四
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必_人才瓶頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。
（一）大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評定試點。
（二）加強農(nóng)村專業(yè)人才隊伍建設(shè)。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實施好邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃，繼續(xù)實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業(yè)生基層成長計劃。支持地方高等學校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。
（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權(quán)益。深入實施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學家項目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識價值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬。全面實施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計劃。
（四）鼓勵社會各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵機制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔任志愿者、投資興業(yè)、包村包項目、行醫(yī)辦學、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補助、稅費減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)風文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。實施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動”。加強對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。
（五）創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進使用機制。建立自主培養(yǎng)與人才引進相結(jié)合，學歷教育、技能培訓(xùn)、實踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機制。研究制定鼓勵城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。
大學鄉(xiāng)村振興心得體會一句話篇十五
習近平總書記在山東考察時指出：“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。要積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵外出能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵大學生村官扎根基層，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障”。大學生村官作為村級組織的“新鮮血液”和新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主力軍，要充分發(fā)揮上接“天線”、下接“地氣”的獨特優(yōu)勢，立足本職，找準定位，務(wù)實工作，以振興鄉(xiāng)村為使命，以服務(wù)群眾為己任，努力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，在農(nóng)村基層工作中奉獻自己的青春和活力。
助力鄉(xiāng)村振興，勇做信念堅定的“表率者”。大學生村官要牢固樹立崇高的共產(chǎn)主義理想信念，認真貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求，努力把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論知識轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的硬本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為提高干事水平的自覺行動。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要時刻牢記大學生村官的職責和重點工作，堅持帶著問題下村組、入農(nóng)戶，深入了解農(nóng)民群眾所思、所想、所盼，廣泛收集群眾最關(guān)心的現(xiàn)實問題，及時把上級黨委的意見傳達到農(nóng)村各黨支部，暢通上級黨委和農(nóng)村黨支部的信息渠道。
助力鄉(xiāng)村振興，善做理論政策的“宣傳員”。大學生村官要充分發(fā)揮自身文化水平較高、學習領(lǐng)會政策較快的自身優(yōu)勢，通過自我加壓、自我充電的方式，在學懂弄通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求、具體內(nèi)容、重要意義通過通俗易懂的形式進行宣傳。要通過鄉(xiāng)村宣傳欄、文化墻、宣傳標語、手機短信等傳統(tǒng)宣傳方式，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的知識解讀到位，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精神宣傳到位。同時，還要走村串戶、深入田間地頭，用鮮活的事例，向村民解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)知識，努力營造良好的宣傳氛圍。同時，還可以通過微信群、qq群等媒介，不斷擴大宣傳覆蓋面，切實提高宣傳成效，真正成為一名理論政策的傳播者。
助力鄉(xiāng)村振興，爭做村民致富的“引導(dǎo)人”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指明了道路，大學生村官要有扎根基層、服務(wù)基層、奉獻基層的責任和義務(wù)，必須爭做村民致富的“引導(dǎo)人”。大學生村官要發(fā)揮自身對市場信息靈敏、收集信息渠道多的優(yōu)勢，積極為群眾辦實事、好事，為村組經(jīng)濟社會發(fā)展當好參謀員，當好村干部的好助手。要利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等多種途徑，積極學習、收集各類政策、科技、市場等信息，積極為群眾出謀劃策，幫助和引導(dǎo)群眾利用科技、信息來致富;積極發(fā)揮參謀助手作用，在深入調(diào)查研究、掌握熟悉村情的基礎(chǔ)上，結(jié)合市場外部需求信息，為村組發(fā)展致富諫言獻策，協(xié)助村上理清產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力，促進村民持續(xù)增收。
助力鄉(xiāng)村振興，搶做敢于擔當?shù)摹芭蓬^兵”。古人云:“順境逆境看胸襟，大事難事看擔當”。擔當是一切動力的源泉,是推動工作的重要保證。處于新時代的大學生村官，作為基層各項工作的參與者、推動者、主導(dǎo)者，身上的擔子不容小覷。勇于擔當、敢于作為才是大學生村官應(yīng)有的價值體現(xiàn)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民發(fā)展的方方面面，目前農(nóng)村部分工作還處于邊探索邊推進階段，這就需要大學生村官們牢固樹立“四個意識”，摒棄一切困惑，將自己的責任感和奉獻精神落實到實際工作中，勇于擔當，將自己的青春才智綻放在基層，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興添上濃墨重彩的一筆。
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