是鞏固知識和經(jīng)驗的有力工具。此外，還需注意這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價值。
論文指導講座心得篇一
還記得第一次有考研念頭那會自己對考研一點概念都沒有，那天恰是劉翔自08奧運受傷后第一次復出并且獲得那一賽事的冠軍，自己也就稀里糊涂的覺得也該有點追求，于是第一次決定要考研。
可是和朋友偶爾的一次交流讓我差點放棄考研。朋友說考慮到父母已經(jīng)為自己付出很多更重要的是父母的年齡，她決定直接就業(yè)。而我的情況和她差不多，于是自己覺得很佩服她，也就打消了考研的念頭。當我打電話把決定告訴父母時，他們很不解，當我解釋給他們聽時，媽媽掛掉了電話，我知道電話那頭的媽媽流淚了，其實我也是。(貌似自己很懂事，現(xiàn)在想想是太無知)。
隨著和專業(yè)課老師的接觸以及和即將畢業(yè)的學長學姐的交流，覺得自己放棄考研的想法有點荒唐、幼稚(畢竟我的家庭情況不是很困難)。那會特羨慕專業(yè)老師他們的生活，平時在學校教書，偶爾有個項目賺個外快，收入不少而且比較安逸。那會就想要是不考研不讀博他們怎么會有這樣的生活，很快又想到只有自己活得充裕才能在物質(zhì)上更好的孝敬父母。于是乎又回到了考研這一思想上。
現(xiàn)在想想自己想的太多了，生活是自己的，夢想也是自己的，怎么能輕言放棄，如果再來一次我會毫不猶豫的選擇考研。當然我們不能太自私。
二、學校的選擇。
2020年9月份偶爾聽說我們專業(yè)有個學姐考上了大工，當時不知道自己怎么想的就喊著要考大工，連我自己也沒想到這會是我最終要考并且考上的學校。2020年4月份又有學姐考上了，于是更加堅定了自己的信念。
那會開始有了考大工的所為理由：一、以我的成績我覺得自己可以考上。二、學姐可以為我提供訊息方便我的考研過程。三、大連這個城市各方面和青島比較像，我還是蠻喜歡的?，F(xiàn)在想想其實這是找理由來支撐自己已有的.決定，有點可笑。如果再讓我選一次我一定好好選，而不是這么草率選擇然后找理由為解釋自己的草率決定。其實現(xiàn)在想想自己或許應(yīng)該把目標定的再高一點，那樣就不至于在復習過程中動力不足。
曾經(jīng)有一段時間自己想保本校(一所很普通的二本)研究生，而且這一想法很強烈，那一階段自己的狀態(tài)很低迷，一直在想考不上怎么辦這個問題，心里七上八下，復習效率低的可怕。現(xiàn)在想想真是太荒唐了。慢慢的當真正的復習(暑期的輔導班)開始，就再也不考慮這個問題了。
想告誡正在奮斗的學弟學妹，正確定位自己，敢于選擇，勇于堅持。
三、復習過程。
整個過程可以用一句話概括：摸著石頭過河。記得那會一遇到什么問題就問學姐，而學姐的回答就是她那會也不清楚是怎么過來的，自己根據(jù)自己的情況看著辦就行。當時以為學姐不給說，現(xiàn)在想想確實如她所說，我們只能自己去面對，自己去應(yīng)戰(zhàn)。
復習過程難免會有低迷，會有困難，我們要做的就是正確面對，可以允許自己短時間的休整，但不能輕言放棄。當感到低迷、不想學時，我常做的就是給爸媽打個電話，回來后會好很多，繼續(xù)奮斗。偶爾找朋友訴說一下自己的壓力，給自己釋放一下。心態(tài)很重要!!
復習過程中要正確的對待本校的競爭對手，心胸要開闊。首先資料要共享，你幫助了別人，就是在幫助自己。再者經(jīng)常交流一下，以了解自己的不足，相互學習相互促進。銘記，一、心有多廣世界就有多大。二、好人一定會有好報。
最重要的階段是考前的那一個月，也就得黎明前最黑暗的階段，好多人倒在了這個時候。這個時候我們要做的不是能有都多大的進步(當然有進步更好)，而是保持，保持學習狀態(tài)保持心態(tài)。只要能夠有一個好的心態(tài)那就一定沒有問題。
論文指導講座心得篇二
近期，我有幸參加了一場有關(guān)作文指導的講座。這次講座主題廣泛，內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。在講座中，我學到了一些關(guān)于撰寫優(yōu)秀作文的技巧和方法，也深感到了寫作對個人成長的重要性。在此，我將結(jié)合講座的內(nèi)容與我的個人體驗，分享一些我的心得體會。
首先，講座強調(diào)了寫作的重要性。不僅僅是一種語言文字的表達形式，更是我們思想和創(chuàng)造力的展現(xiàn)途徑。好的作文不僅能夠提高我們的語言表達能力，也能夠開闊我們的思維，激發(fā)創(chuàng)意，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。講座中引用了一句話讓我印象深刻：“好的作文是頭腦的盛宴?！边@句話讓我認識到作文對于我們的成長和發(fā)展具有不可忽視的重要性。作為一個學生成長的過程中，我們需要不斷地沉淀自己的思想，同時也需要通過寫作去提煉和展示自己的見解。
其次，講座強調(diào)了寫作的技巧。寫作不是簡單地將自己的思想一字一句地表達出來，而是需要靈活運用各種修辭手法和敘事技巧來使文章更生動、有趣和富有感染力。講座中，演講者通過豐富多樣的范例和實際操作，向我們介紹了幾種常用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，這些都能夠讓文章更具表現(xiàn)力和說服力。此外，講座還提到了如何注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，如開頭需要烘托氣氛，中間需要點題提出問題，結(jié)尾需要總結(jié)觀點，這樣才能使文章更具邏輯性和條理性。
再次，講座強調(diào)了廣泛積累和閱讀的重要性。寫作是需要有足夠的素材和靈感的，而這需要我們通過廣泛的閱讀和積累來獲得。閱讀能夠幫助我們擴大視野，啟迪思維，增加知識儲備，豐富我們的想象力和語言表達能力。而積累則需要我們有意識地去收集信息，記錄觀察，思考問題。講座提到，寫作是一種反思和觀察的過程，只有通過積累和閱讀才能夠讓我們有足夠的素材去寫作。
最后，講座強調(diào)了寫作的樂趣和主動性。寫作不應(yīng)該是一種枯燥的任務(wù)，而是應(yīng)該成為我們樂在其中、主動參與的一種行為。在講座中，我深深感受到了演講者對于寫作的熱愛和激情，他通過自身的實踐和經(jīng)驗向我們傳遞了寫作的樂趣和成就感。他說：“寫作是一種思考的過程，也是一種發(fā)現(xiàn)自我的過程。”他的話讓我認識到，寫作不僅僅是去表達自己的思想，更是一個發(fā)現(xiàn)自我的過程。通過寫作，我們能夠更加清晰地認識到自己的內(nèi)心世界，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。
總之，這次作文指導講座對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與講座，我不僅學到了一些關(guān)于撰寫優(yōu)秀作文的技巧和方法，也深感到了寫作對個人成長的重要性。我相信，在今后的學習生活中，我將更加努力地去提升我的寫作能力，用筆尖書寫出自己的成長和思想。
論文指導講座心得篇三
近日，我參加了一場關(guān)于考研的指導講座。講座內(nèi)容詳實，涵蓋了考研的各個方面，對我今后的考研之路起到了極大的指導作用。下面我將結(jié)合自己的感受，對這次講座做一番總結(jié)和體會。
首先，講座開宗明義地強調(diào)了考研的重要性。通過引用大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，講座扼要地介紹了考研對個人發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展的重要性，并對目前社會競爭激烈的現(xiàn)狀進行了深入分析。講座還進一步剖析了考研對于學術(shù)研究的促進作用，且通過大量案例向我們展示了充分發(fā)揮考研優(yōu)勢的潛力。這一部分內(nèi)容讓我對于考研的重要性有了更加準確的認識，堅定了我考研的信心。
接著，講座從準備階段著手，給出了具體的備考指導。在就業(yè)形勢越來越嚴峻的當下，良好的備考準備顯得尤為迫切和重要。講座強調(diào)了多方面全面?zhèn)淇嫉闹匾?，包括樹立正確的備考心態(tài)，制定合理的備考計劃，全面掌握考研考試的內(nèi)容和形式等。尤其是提到了研究生入學考試和博士研究生入學考試的特點差異，對我今后制定備考計劃和選擇報考學校專業(yè)有了更深入的認識。此外，講座還對一些備考誤區(qū)和容易犯的錯誤進行了詳細解答和講解，讓我受益良多。
然后，講座重點介紹了備考過程中的學習方法和技巧。在備考過程中，學習方法和技巧是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。講座首先強調(diào)了備考前的基礎(chǔ)知識的鞏固保持，鼓勵我們在考研復習過程中保持堅持和自律，不斷強化自身的基礎(chǔ)知識。同時，講座還強調(diào)了要善于總結(jié)歸納，掌握學習的核心知識點和方法，培養(yǎng)良好的閱讀和解題能力。這部分內(nèi)容對于我明確學習的重點和方法起到了重要的指引作用。
最后，講座回顧了備考結(jié)束后的復習和沖刺階段。在備考結(jié)束后的復習和沖刺階段，時間緊迫和任務(wù)繁重，需要我們合理規(guī)劃時間和高效利用時間。講座提醒我們要掌握一定的時間管理技巧，合理安排每天的學習和復習計劃，保持身心的健康，注重個人情緒的調(diào)整。在這一部分內(nèi)容中，我深刻認識到了要在考研備考過程中保持積極的心態(tài)和把握好時間的重要性。這些對于我沖刺階段的備考非常有價值。
通過這一次的考研指導講座，我對于考研有了更清晰的認識，明確了備考指導的方向和方法。我將按照講座所講的方法，制定合理的備考計劃，努力備考，提高自身的學習能力和競爭力。相信只要我嚴格按照講座的指導，就能夠成功地邁進考研的殿堂，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要感謝講座的主講人，為我們提供了一個寶貴的機會，使我們更加明確了自己的目標和方向，對未來充滿了信心和期待。
論文指導講座心得篇四
首先，該講座的主要目的是為了幫助同學們更好地完成自己的論文。因此，在講座中，主講人首先強調(diào)了一個重要的原則：注重實際內(nèi)容。實際內(nèi)容是指論文的內(nèi)容必須符合實際情況，不能含有虛假或空洞的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，論文才能真正具有參考價值和實用性。
其次，主講人從論文的結(jié)構(gòu)、寫作技巧、參考文獻的引用等方面進行了具體的講解。令我印象深刻的是，他非常注重細節(jié)，從字體大小到行距、段落間距、編號方式等方面都作了詳盡的說明。此外，主講人還對一些常見的寫作錯誤進行了點評，對于同學們犯過的錯誤予以糾正，并給出了一些避免這類錯誤的方法。
最后，我想說的是，除了了解論文本身的一些寫作技巧，我們在寫論文的時候，還應(yīng)該注重自己的邏輯思維能力和表達能力。邏輯思維能力可以訓練，要多讀書、多思考，多和老師、同學交流；表達能力也可以提高，要多寫、多看、多背誦優(yōu)秀的詩歌和文章，練就一口流利、優(yōu)美的文筆。
總之，在這次講座中，我收獲了很多，對于將來的論文寫作也更加有信心了。希望同學們都能從中學到一些有用的知識和技巧，不斷提升自己的寫作水平，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
論文指導講座心得篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于論文指導的講座。在這次講座中，專家詳細解讀了論文寫作的方法與技巧，使我受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從講座內(nèi)容的實用性、講座技巧的針對性、講座氛圍的活躍度、講座交流的開放性以及講座的啟發(fā)性五個方面分享我的心得體會。
首先，這次講座的內(nèi)容很實用。專家介紹了論文寫作的基本框架，包括摘要、引言、主體、結(jié)論等部分的寫作要求和注意事項。此外，還對于參考文獻的選取和引用方式進行了詳細的解析。這些內(nèi)容對于我日后的論文寫作非常有幫助。在以往的寫作過程中，我常常陷入糾結(jié)于如何合理組織論文架構(gòu)的困境中，而這次講座的內(nèi)容為我提供了明確的指導。同時，講座還結(jié)合具體案例進行分析，更加直觀地揭示了寫作技巧和注意事項，讓參與者能夠更好地掌握實用的寫作方法。
其次，這次講座的技巧針對性很強。專家在講座中明確指出不同類型的論文在寫作過程中需要注意的重點。比如，對于一般綜述性的論文，應(yīng)注重對現(xiàn)有研究的總結(jié)和分析；而對于實驗性的論文，則應(yīng)注重對實驗設(shè)計和結(jié)果分析的詳細描述。通過這樣的針對性指導，參與者能夠更好地為自己的論文定位，并針對性地選擇合適的寫作方法和技巧。這對于提高論文的質(zhì)量和效率至關(guān)重要。
第三，講座的氛圍非?；钴S。專家在講座中采用了多種互動性強的教學方法，如提問、小組討論等，使參與者能夠積極參與進來。在小組討論環(huán)節(jié)中，我有幸與其他同學一起交流自身論文的寫作經(jīng)驗和困惑，這不僅加深了我對于寫作技巧的理解，也提高了我與他人合作的能力。此外，專家還鼓勵參與者在講座中共享和交流自身的寫作心得，進一步豐富了講座的內(nèi)容和互動性，使整個講座的氛圍非常熱烈和活躍。
第四，這次講座的交流是十分開放的。專家在講座中鼓勵參與者提出自身的問題和困惑，并對每個問題進行了詳細解答。這種互動性和開放性的講座形式，使參與者能夠主動參與進來，真正實現(xiàn)了知識的交流和共享。除了尊重每個人的疑問，專家還與參與者進行了個別交流，詳細了解每個人的寫作情況和需求，并提供了相應(yīng)的解決方案和建議。這種開放性的交流方式非常有利于解決參與者在寫作過程中遇到的問題，提高了參與者的學習效果和滿意度。
最后，這次講座給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。專家在講座中強調(diào)了積極的寫作態(tài)度和良好的寫作習慣的重要性。他提醒我們要多讀經(jīng)典文獻，多討論，不斷積累寫作經(jīng)驗，并指出只有持之以恒的努力才能在論文寫作中獲得成功。這些啟發(fā)讓我意識到了自身在寫作過程中的不足之處，并激發(fā)了我進一步提升寫作能力的動力和決心。
綜上所述，這次論文指導講座是一次非常有價值和意義的學習經(jīng)歷。從講座內(nèi)容的實用性、講座技巧的針對性、講座氛圍的活躍度、講座交流的開放性以及講座的啟發(fā)性五個方面來看，這場講座無疑是一次高質(zhì)量的學術(shù)指導，使我收獲了知識和經(jīng)驗，幫助我更好地應(yīng)對將來的論文寫作挑戰(zhàn)。我將會將這次學到的知識運用到實際中，不斷提升自身的寫作水平。
論文指導講座心得篇六
近日，我參加了一場關(guān)于論文指導的講座。這場講座旨在幫助大家更好地完成學術(shù)論文的撰寫，提供了諸多寶貴的經(jīng)驗和技巧。通過這次講座，我深深認識到寫作論文的重要性和技巧，也受到了很多啟發(fā)。以下是我對這場講座的一些心得體會。
首先，講座提醒我們要從選題開始，選好適合自己的研究方向。講座中提到了如何選擇研究課題，強調(diào)了興趣與價值的結(jié)合。我們要選擇感興趣的課題，這樣才能有持續(xù)的動力和充分的熱情去投入研究。同時，我們也要兼顧課題的價值，選擇具備創(chuàng)新性和實用性的研究方向，以滿足社會需求和學術(shù)要求。
其次，我們需要合理規(guī)劃和組織研究過程。講座中給出了一個研究計劃的建議時間表，從研究問題的明確到文獻綜述、數(shù)據(jù)采集和分析，再到論文寫作和修改，每個環(huán)節(jié)都有對應(yīng)的時間節(jié)點。合理規(guī)劃時間，有助于我們保持研究進度和高效工作。此外，講座還提到了一些文獻管理的工具和技巧，如使用參考文獻管理軟件和建立自己的文獻數(shù)據(jù)庫，這些方法能夠幫助我們有效地整理和查找文獻，提高寫作效率。
再者，論文的結(jié)構(gòu)也是非常重要的一部分。講座中介紹了論文寫作的基本結(jié)構(gòu)和要點。一個好的論文應(yīng)該包括引言、相關(guān)研究綜述、方法論、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分。在每個部分中，又有一些細節(jié)和技巧需要我們注意。例如，在引言部分，要突出問題的重要性和研究的目的，激起讀者的興趣；在結(jié)果與討論部分，要精確明確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并提供對結(jié)果的解釋和討論；在結(jié)論部分，要對整個研究進行總結(jié)，強調(diào)貢獻和未來研究的方向。掌握這些結(jié)構(gòu)和要點，可以幫助我們更好地組織論文內(nèi)容，使得論文邏輯清晰，符合學術(shù)規(guī)范。
同時，講座還強調(diào)了論文寫作的語言與風格。清晰、簡明的語言，是寫作的基本要求。我們要避免使用過于復雜的句子結(jié)構(gòu)和難懂的術(shù)語，盡可能用簡單的語言表達自己的觀點。此外，論文中的表達要精確準確，不能模糊和含糊其辭。在風格方面，我們也要注意避免使用夸張、主觀和情緒化的語言，保持客觀、中立的立場。寫作風格的優(yōu)劣會直接影響到讀者對論文的理解和接受程度。
最后，講座中給出的一些建議和經(jīng)驗也給了我很多啟發(fā)。比如，多讀書、多讀文獻可以幫助我們擴展知識面和提高寫作能力；與導師和同學進行交流和討論，可以得到更多的建議和意見；及時修改論文中發(fā)現(xiàn)的問題，要勇于面對和解決困難。這些經(jīng)驗和建議都有著實踐的價值，我們要學會從實踐中總結(jié)和提高。
綜上所述，這次論文指導講座對我來說是一次非常有益的經(jīng)歷。通過這次講座，我清晰了解到寫作論文的重要性和技巧，明確了規(guī)劃研究過程和組織論文結(jié)構(gòu)的方法，提高了論文寫作的語言與風格。更重要的是，我了解到寫作論文是一個系統(tǒng)的過程，需要付出大量的時間和努力，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，就能夠順利完成一篇優(yōu)秀的學術(shù)論文。我相信，通過這次講座的學習，我將能夠更加自信地面對接下來的寫作任務(wù)，并取得更好的成果。
論文指導講座心得篇七
隨著大學生規(guī)模的不斷擴大，論文成為大學生必不可少的一項任務(wù)。為了提升學生的論文寫作能力和水平，學校經(jīng)常會組織一些論文指導講座。我近日參加了以“論文指導講座”為主題的活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對于這次論文指導講座的體會和心得，希望可以對其他同學也有所幫助。
第一段：講座形式和背景介紹
這次論文指導講座是由學校的研究生導師和一些資深的教授組成的。他們通過組織大型座談會的形式，為大家提供有關(guān)論文寫作的基本知識和技巧。在講座開始之前，主持人首先介紹了講座的背景和目的，希望通過這次講座可以幫助同學們提高論文寫作的能力，并為將來的科研和學術(shù)生涯奠定基礎(chǔ)。
第二段：論文寫作基本要求和技巧
在講座的第一部分，導師們詳細介紹了論文寫作的基本要求和技巧。他們強調(diào)了論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的重要性，包括摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分的寫作方法。他們還提醒我們要注重論文的邏輯性和連貫性，不要重復、啰嗦的描述，可以通過展示數(shù)據(jù)和圖表來提升論文的可讀性。此外，導師們還特別強調(diào)了參考文獻的引用格式和注意事項，希望我們可以嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，提高論文的學術(shù)性和可信度。
第三段：實踐案例和經(jīng)驗分享
在講座的第二部分，導師們分享了一些他們自己的實踐經(jīng)驗和寫作心得。他們以自己在科研領(lǐng)域的一些案例為例，向我們展示了如何將理論與實踐相結(jié)合，提高論文的深度和廣度。他們還介紹了一些常見的寫作誤區(qū)和解決方法，比如避免碎片化的寫作思路，注重論文的邏輯性和整體性。這些實踐案例和經(jīng)驗分享，對于我們提高論文寫作能力和水平非常有幫助。
第四段：提問環(huán)節(jié)和互動交流
在講座的最后，主持人安排了一個提問環(huán)節(jié)，大家可以就自己在論文寫作過程中遇到的問題提問和交流。這些問題既有關(guān)于論文寫作的基本要求和技巧的問題，也有關(guān)于論文思路和內(nèi)容選擇的問題。導師們耐心解答了大家的問題，并給出了具體的指導意見。這個提問環(huán)節(jié)不僅加深了我們對于論文寫作的理解，也提高了我們的問題解決能力和思維能力。
第五段：總結(jié)和感悟
通過參加這次論文指導講座，我對于論文寫作有了更清晰的認識和了解。我學到了論文寫作的基本要求和技巧，也了解了一些實踐案例和經(jīng)驗分享。最重要的是，通過這次講座，我感受到了導師們的無私奉獻和對于學生的關(guān)心和支持。他們的指導和鼓勵，讓我對于將來的論文寫作充滿信心和動力。
綜上所述，這次論文指導講座不僅增加了我對于論文寫作的了解和認識，也為我提供了寫好論文的基本要求和技巧。同時，導師們的實踐案例和經(jīng)驗分享，以及與他們的互動交流，也讓我受益匪淺。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定可以提高自己的論文寫作能力，取得更好的成績。
論文指導講座心得篇八
近年來，由于很多高校和學生以及社會對就業(yè)的高度重視，高校也把就業(yè)指導作為一門課程開展。深化的就業(yè)指導課程是將學生所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的重要的環(huán)節(jié)也是對所學知識的鞏固和提高。就業(yè)能力也是對學生四年的專業(yè)知識和綜合能力的考評。那么讓我們看看就業(yè)指導課程對經(jīng)濟學專業(yè)學生的促進作用是什么。
1、有助于幫助學生形成正確的就業(yè)觀
很多大學生在擇業(yè)就業(yè)的時候很迷茫，看不清方向，找不到工作，往往出現(xiàn)眼高手低的情況發(fā)生，就業(yè)指導就是很好的解決這一問題的課程，就業(yè)指導側(cè)重于指導學生如何做人、做事，并且?guī)椭鷮W生形成正確的世界觀和人生觀，使學生在求職的過程中，能夠結(jié)合自身的能力來形成正確的工作觀和求職觀等。
2、有助于學生正確認識自我、正確定位
就業(yè)指導課程能夠引導學生正確的認識自身的個性特質(zhì)，分析自己潛在的優(yōu)勢，對自身能夠正確的定位。指導學生在職業(yè)選擇的過程中，要很好的結(jié)合個人的價值觀和自身的優(yōu)勢，選擇適合自己的工作。就業(yè)指導課程也能根據(jù)社會的發(fā)展，讓學生充分的了解各個不同崗位上的現(xiàn)狀，樹立學生正確的職業(yè)目標和職業(yè)理想。
3、有助于強化學生的職業(yè)自我概念
就業(yè)指導課程能存進大學生的職業(yè)成熟度，能夠加深大學生的職業(yè)修養(yǎng)，并且了解和熟悉一些招聘流程，掌握應(yīng)聘的技巧，以及簡歷的制作等。這樣，能夠提高學生的求職投入率，從而提高學生的就業(yè)率。
就業(yè)指導講座心得體會精選5
作為一名高職院校的在校大學生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校招生就業(yè)指導中心組織的就業(yè)指導課正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生成功求職主要有以下四個方面：
第一、自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“xx”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：
一是能夠較準備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上當受騙；
二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。
然而我們大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。
大千社會，無奇不有，作為在校大學生，我們應(yīng)做好心理準備。堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
論文指導講座心得篇九
本次論文指導會講座讓我受益匪淺。作為一名高中生，即將面臨高考的壓力，對于如何寫好論文十分重要。在這個講座中，我學到了以下幾點心得體會：
第一，論文的重要性。
論文在現(xiàn)代社會中有著極其重要的地位。它不僅是對某一問題進行研究和探討的重要方式，更是對個人能力和素質(zhì)的深度檢測。將論文寫好，既能提高自己的學術(shù)水平，也能展現(xiàn)出自己的氣質(zhì)和魅力。
第二，論文的寫作方法。
在這個講座中，老師詳細介紹了論文的寫作方法。論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)以導言、正文、結(jié)論等三部分為主，而在內(nèi)容方面，則應(yīng)力求客觀、準確、實用。此外，對于論文的語言表達和格式規(guī)范，也要注意細節(jié)和嚴謹性。
第三，論文的寫作技巧。
老師在講座中還提到了論文寫作的一些技巧。例如，如何針對性地闡述問題、如何收集資料、如何打草稿、如何潤色修改等等。這些技巧包括了對每個環(huán)節(jié)的規(guī)劃和調(diào)整，對論文的質(zhì)量和效率都有一定的提升作用。
第四，論文的評估標準。
最后，老師也介紹了一些評估論文質(zhì)量的標準。主要有文獻綜述、論證邏輯、數(shù)據(jù)分析、表述清晰、創(chuàng)新質(zhì)量等多個方面。而在考試中，通常會采用發(fā)表論文數(shù)量、期刊影響因子、獲獎情況等指標作為評價標準。
綜上所述，這次論文指導會講座對我啟示頗多。寫好一篇論文，不僅需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的知識基礎(chǔ)，還需要必要的寫作技巧和開闊的視野。因此，在平時的學習中，要注重培養(yǎng)綜合能力和自我發(fā)展能力，以更好地應(yīng)對未來的學習和工作需要。
論文指導講座心得篇十
最近我參加了一場論文指導會講座，對如何寫好論文有了更深入的認識和理解。以下是我的心得體會：
一、從選題開始，深入挖掘。
選題對于一篇論文的整體質(zhì)量至關(guān)重要。選題時應(yīng)該關(guān)注自己所處的領(lǐng)域，挖掘出目前該領(lǐng)域中存在的問題，從而確定自己的研究方向。此過程需要反復思考、琢磨，選好題目之后，還需要考慮如何從不同角度、不同維度出發(fā)進行深入的研究。
二、要有清晰的研究思路。
在確定了研究方向之后，要有一個清晰的研究思路。確定研究思路需要徹底理解研究的理論基礎(chǔ)和研究方法，把握好研究的主要內(nèi)容和重點。同時，要意識到需要有針對性的閱讀和收集資料，從而更深入地掌握研究領(lǐng)域內(nèi)的最新進展。
三、深入剖析研究結(jié)果。
研究結(jié)束后，需要對研究結(jié)果進行深入剖析。一篇好的論文應(yīng)該能夠給讀者帶來新思路、新認識，且自身的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是有一定意義和價值的。在分析結(jié)論和發(fā)現(xiàn)時，要注重客觀、深入，不能停留在表層，必須深入挖掘問題的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性結(jié)論，從而讓研究更具學術(shù)價值。
四、語言、格調(diào)要合適。
在寫作時要特別注重語言和格調(diào)的使用。語言要恰當、準確、簡練，不拉胯，不太含糊以免影響讀者對文章的閱讀和理解。格調(diào)則要符合學術(shù)寫作的要求，注重客觀、精準、嚴謹?shù)谋磉_。
五、寫作過程要注重細節(jié)。
寫作過程中，要注重細節(jié)，如規(guī)范格式，簡潔明了的論述，杜絕錯別字等。此外，還要注重引用的格式，注意參考文獻的準確性，使得整篇論文看上去更加規(guī)范和嚴謹。
總之，寫作論文是一個深入探究自身興趣和能力的過程。在這個過程中，要不斷地檢視自己的研究成果和寫作過程，不斷完善自身的學術(shù)素養(yǎng)，從而得到更好的提升。
論文指導講座心得篇十一
新生指導講座是大學為了幫助新入學的學生順利度過大學生活而舉辦的一項重要活動。在這個講座上，學生可以得到各方面的指導和建議，從而更好地適應(yīng)大學的學習和生活。我作為一名剛剛?cè)雽W的新生，參加了這次講座，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和觀點。在本文中，我將分享一些我在新生指導講座中的心得體會。
第二段：學習和時間管理。
在新生指導講座中，老師強調(diào)了學習和時間管理的重要性。我意識到在大學中，學習是最主要的任務(wù)，需要投入更多的時間和精力。老師給我們介紹了一些學習方法和技巧，比如合理規(guī)劃學習時間、做好課前預(yù)習和課后復習等。這些方法對我來說是一個很好的啟示，讓我明白了高效學習的重要性，并激發(fā)了我探索更多學習技巧的興趣。
第三段：交友與人際關(guān)系。
另一個重要的話題是交友與人際關(guān)系。在大學里，我們將會遇到許多新同學，與他們建立良好的人際關(guān)系對我們的成長非常重要。在講座中，老師給我們一些交友的建議，比如主動與他人交流、參加社團活動和互相幫助等。這些建議啟發(fā)了我，讓我明白了建立人際關(guān)系的重要性，同時也提醒我要對人友善和真誠，珍惜每一個友誼的機會。
第四段：心理健康與壓力管理。
在大學生活中，我們不可避免地會面臨各種壓力。新生指導講座中有關(guān)心理健康和壓力管理的內(nèi)容對我來說是非常有幫助的。老師和心理咨詢師給我們分享了一些應(yīng)對壓力的方法，如學會表達情緒、尋求支持和適當?shù)男菹⒌?。這些方法提醒了我要關(guān)注自己的心理健康，并學會積極應(yīng)對壓力，做好心理調(diào)適。
第五段：個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃。
在新生指導講座的最后，老師也談到了個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性。他們鼓勵我們樹立遠大的目標，并幫助我們規(guī)劃我們的大學生涯。他們提到了一些建議，如參加實習、研究課題和社會實踐等，以提升我們的個人能力和增強我們的就業(yè)競爭力。這些話對我來說是非常有啟發(fā)性的，讓我認識到大學生活不僅是學習知識，更是實現(xiàn)個人夢想和發(fā)展的時機。
總結(jié)：
通過參加新生指導講座，我獲得了許多關(guān)于學習、交友、心理健康和個人發(fā)展的寶貴經(jīng)驗和建議。這些都將對我在大學生活中的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。我決心將這些指導和建議付諸實踐，并努力成為一名有學識、有情感、有責任心的大學生。
論文指導講座心得篇十二
近日，我有幸參加了一場由本地一家知名企業(yè)舉辦的企業(yè)指導講座。通過這次講座，我收獲頗多，深感受益匪淺。在此，我將與大家分享一下我的心得體會。
首先，講座主題確定在企業(yè)指導上，這是非常貼切的。作為大學生，我們即將面臨就業(yè)的壓力，了解企業(yè)的需求和期望，提前做好準備顯得尤為重要。講座專家們有針對性地解讀了企業(yè)在招聘中傾向選擇怎樣的人才，哪些技能和能力是我們應(yīng)該提前學習和掌握的，這為我們未來職業(yè)生涯的發(fā)展提供了非常寶貴的參考。
其次，講座內(nèi)容極為豐富。從人際交往到職業(yè)道德，從溝通技巧到團隊合作，從自我認知到職業(yè)規(guī)劃等等，每一個環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。專家們深入淺出地講解了職場上的各種難題和應(yīng)對方法，為我們提供了實際操作的指導和建議。他們通過一些案例的分析，讓我明白了企業(yè)中真正重視的是能力和態(tài)度，只有將自己的能力不斷提升，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
讓我印象深刻的是講座期間舉辦的小組討論和案例分析環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我和其他同學一起進行了小組討論，深入探討了企業(yè)實際情況下可能遇到的問題以及解決方案。各自從不同的角度出發(fā)，我們分享了自己的經(jīng)驗和思考，相互啟發(fā)和補充，從而得到更全面深入的理解。這個環(huán)節(jié)既豐富了講座的形式，也提高了我們的思維和分析能力。
此外，講座還特別強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。在現(xiàn)今的時代，企業(yè)不再追求傳統(tǒng)的經(jīng)驗和方法，而是更加看重創(chuàng)新和多元化。專家們分享了許多關(guān)于創(chuàng)新的案例和經(jīng)驗，并鼓勵我們要積極開放思維，勇于嘗試不同的方法和策略。他們強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是我們在未來就業(yè)中最重要的競爭力，這激發(fā)了我對于培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力的熱情。
最后，我覺得這次講座最大的收獲是塑造了正確的職業(yè)心態(tài)。專家們告訴我們在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，只有不斷學習、追求進步、勇于創(chuàng)新，才能獲得更多機會和挑戰(zhàn)。無論是面對成功還是面對失敗，我們都要保持一顆平常心，不斷反思和總結(jié)，從中獲得成長和進步。這讓我明白了成功的背后是無數(shù)的汗水和付出，只有真正努力去爭取，才能取得優(yōu)秀的成績。
總之，這次企業(yè)指導講座給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過這次講座，我不僅了解了企業(yè)的需求和期望，還學到了大量實用的職場技巧和經(jīng)驗。這些都將成為我順利走向職業(yè)生涯的重要武器。我為能夠參加這樣一次精彩的講座感到幸運和榮幸，我相信這次經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響。謝謝！
論文指導講座心得篇十三
通過九周的學習，大學生就業(yè)指導課程給實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，讓我們在實際操作中真正學到了東西。作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從整個指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢，今年將有630萬應(yīng)屆大學生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復蘇，社會對勞動力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。
第二，面對當前的就業(yè)難、社會需求、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項，畢業(yè)生比較關(guān)注的問題。對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對就業(yè)問題的一條出路，有這方面打算的同學要再最后的一學年里要抓緊時間學習，可以找老師多了解有關(guān)這方面的信息，同時對于應(yīng)屆大學生，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯的職業(yè)，大家要結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。第三，大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的`如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
其次，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率從我個人方面來說，我在第三組艾聘采組分到的工作主要有制作簡歷和參加面試。在制作簡歷過程中我查詢到很多簡歷、自薦信等方面的知識，但精心制作出來的簡歷還是有很多不足。在老師的點評后，讓我深刻地了解到自己的錯誤之處。首先要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
論文指導講座心得篇十四
最近，我有幸參加了一場關(guān)于企業(yè)指導的講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次講座中，我不僅聽到了許多成功企業(yè)家的真實經(jīng)歷，還學到了許多與日常生活和職業(yè)生涯密切相關(guān)的知識。通過這次講座，我深深地感受到了企業(yè)指導對于我們的重要性，同時也激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的無限憧憬。
二、個人改變
在講座中，企業(yè)家們分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事和成功經(jīng)驗，他們不僅讓我明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛和困難，也讓我明白了只有付出才能收獲成功的真諦。同時，他們還強調(diào)了專業(yè)知識和技能的重要性，他們說，只有不斷學習和進修，才能不斷地提升自己的專業(yè)能力和競爭力。
這讓我深刻地認識到，人生的成功與否并非只靠運氣或者機會，而是通過自己的不斷學習和不懈努力來實現(xiàn)的。我決定在以后的生活中，積極主動地尋求學習和成長的機會，并努力提升自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三、職場洞察
在講座中，企業(yè)家們還分享了他們對于職業(yè)生涯的洞察和建議。他們強調(diào)了職場人際關(guān)系的重要性，認為良好的人際關(guān)系能為個人的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的助力。他們建議我們要學會與人相處，善于溝通，并主動參與到團隊合作中去。
這讓我意識到在職業(yè)發(fā)展中，除了專業(yè)能力外，建立良好的人際關(guān)系也同樣重要。我決定從現(xiàn)在開始，注重與同事之間的交流和溝通，主動參與到團隊活動中去，并且持續(xù)提升自己的溝通和協(xié)作能力，為將來職場的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)新的力量
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，也是我們每個人在職業(yè)生涯中都應(yīng)該具備的能力。在講座中，企業(yè)家們強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并分享了他們在創(chuàng)新上的心得和經(jīng)驗。他們說，只有不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新和改進自己的產(chǎn)品和服務(wù)，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
這讓我深刻地認識到創(chuàng)新的力量。我決定在以后的學習和工作中，要敢于突破自己的思維定式，不斷挑戰(zhàn)自己，積極尋找并采納新的思路和方法，為未來的職業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新的動力。
五、未來展望
通過參加這次企業(yè)指導講座，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標，同時也對于自己的潛力有了更大的信心。我相信只要不斷學習和努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，就一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
總結(jié)起來，這次企業(yè)指導講座的收獲是深遠而豐富的。通過聽取企業(yè)家們的經(jīng)驗與建議，我不僅在職業(yè)生涯規(guī)劃上有了更明確的方向，也對于個人成長和發(fā)展有了更深入的思考。我相信，通過不斷努力和追求，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得巨大的成功。
論文指導講座心得篇十五
在職場中，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑。為了更好地適應(yīng)職場環(huán)境和提升自身能力，我參加了一場職場指導講座。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和指導，對于個人職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和認識。
第二段：討論講座的主題與內(nèi)容。
這次講座的主題是如何在職場中取得成功。講座從職場規(guī)則、人際關(guān)系、自我管理等多個方面進行了深入探討。其中，我印象深刻的是講座提到的建立與同事、領(lǐng)導及合作伙伴之間良好的人際關(guān)系的重要性。講座鼓勵我們學會傾聽他人、尊重他人、并且主動給予幫助。這些良好的人際關(guān)系不僅可以增進工作效率，還能為個人職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。
第三段：總結(jié)講座的收獲。
通過參加這次講座，我意識到在職場中，只有具備扎實的專業(yè)知識是遠遠不夠的。與人為善、善于溝通、善于合作，是取得成功的關(guān)鍵。在今天這個社會，職場是一個充滿競爭的環(huán)境，而與人為善可以讓人更容易融入團隊，與他人建立起良好的關(guān)系，為個人和團隊創(chuàng)造更多的機會。
第四段：談及如何把所學應(yīng)用在實踐中。
為了更好地將所學知識應(yīng)用于實踐，我決定在工作中注重人際關(guān)系的建立。首先，我會積極與同事交流，傾聽他們的意見和建議，并且主動給予幫助。這樣不僅可以加深與同事之間的聯(lián)系，還能夠提升工作效率和質(zhì)量。其次，我會主動參加一些職場活動和社交活動，與更多的人接觸，拓寬人際網(wǎng)。通過這些活動，我可以學習到更多不同崗位、不同行業(yè)的經(jīng)驗和思考方式，為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多的借鑒和啟迪。
第五段：總結(jié)全文，展望未來。
通過這次職場指導講座，我明白了人際關(guān)系在職場成功中的重要性，并且為將所學應(yīng)用于實踐中制定了具體的計劃。我對自己的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，相信通過與他人良好的合作與交流，我一定能在職場中取得更大的成就。同時，我也意識到職場指導講座只是一個開始，我還需要繼續(xù)學習和提升自己，以不斷適應(yīng)職場環(huán)境的變化，實現(xiàn)個人職業(yè)目標。
論文指導講座心得篇十六
作為現(xiàn)代人，隨著社會的發(fā)展，禮儀在我們的生活中顯得越來越重要。而如何學會正確的社交禮儀也成為了我們需要學習的一項技能。在這樣的背景下，我參加了一場禮儀指導講座，并在此獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面是對此次講座的心得體會：
這場講座的主要目的就是傳授現(xiàn)代社交禮儀和職場禮儀知識，幫助人們創(chuàng)造一個友好、和諧、尊重彼此的社交和工作環(huán)境。社交禮儀的基本規(guī)則和職場禮儀的表現(xiàn)方式在現(xiàn)代社會中越來越受到人們的重視。這些規(guī)則和表現(xiàn)方式可以讓人們在與人交往或工作時，更加得心應(yīng)手、出類拔萃，發(fā)揮出自己最大的潛力。
在講座內(nèi)容中，講授了許多常見的社交禮儀和職場禮儀，如如何向人問好、如何處理商務(wù)餐桌禮儀、如何在職場中塑造個人形象等。這些內(nèi)容豐富有趣，也實用易懂。我從中學到了許多有關(guān)職場禮儀的知識，包括如何在職場中與上司和同事相處，如何在面試中表現(xiàn)自己的禮貌和自信。這些知識和技巧，讓我對自己的職業(yè)生涯有了更深入的認識和理解，更加自信地與人交流和應(yīng)對職場挑戰(zhàn)。
講座的授課方式非常交互式，采用了演示、互動和模擬場景的方式。這種方式讓我們更加身臨其境，并能夠更快地理解和記憶禮儀的知識和要點。通過實際操作和模擬，我受益匪淺，更加清晰地掌握了禮儀的基本流程和技巧。
禮儀的學習和應(yīng)用并不僅局限于職場、商務(wù)場合，它還應(yīng)用于我們生活的方方面面，如婚禮、生日慶典、社交活動等。在這些場合中，正確的禮儀行為無疑會讓我們更加自信、大方、得體。因此，學好禮儀并不是一件無聊的事情，而是一項可以提高自身形象和人際交往水平的必修課。
第五段：我的反思和展望。
通過此次禮儀指導講座的學習，我深刻地意識到了身為現(xiàn)代人，掌握好社交禮儀和職場禮儀對于人們生活和工作的重要性。在今后的實踐中，我也會充分運用所學知識，將其融入到生活中，提高自己的形象和素質(zhì)。同時，在今后的職場之路中，我也會保持學習的心態(tài)，并不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為自己的事業(yè)謀求更好的發(fā)展。
總之，此次禮儀指導講座讓我收獲頗豐，不僅開拓了我的眼界、提高了我的素養(yǎng)、塑造了我的品格，更讓我明白了禮儀的真諦：要做一個有教養(yǎng)、有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有愛心的人。我相信，它將對我的未來生活和職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響和幫助。
論文指導講座心得篇十七
最近，我參加了一次關(guān)于指導講座的活動，與主講人進行了深入交流，我對他的講座有了更深刻的理解。通過這次講座，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對自己的成長和未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第二段：提供主題。
這次指導講座的主題是如何成為一個成功的領(lǐng)導者。主講人以自己的親身經(jīng)歷和成功案例為例，向我們介紹了成功領(lǐng)導者必備的素質(zhì)和技能，并給出了一些建議和指導。
第三段：展開討論。
第一，成功領(lǐng)導者需要具備良好的溝通能力。他們要能夠清晰、明確地表達自己的意愿，同時也要善于聆聽和理解他人的觀點。通過充分的溝通和協(xié)商，團隊成員之間得以更好地合作，從而實現(xiàn)共同的目標。
第二，成功領(lǐng)導者需要具備良好的人際關(guān)系能力。他們要善于與人相處，建立積極、支持和互信的人際關(guān)系。通過與團隊成員的互動，成功領(lǐng)導者可以更好地了解每個人的優(yōu)勢和潛力，為他們提供相應(yīng)的機會和挑戰(zhàn)，以充分發(fā)揮他們的才能。
第三，成功領(lǐng)導者需要具備良好的決策能力。他們要能夠準確把握形勢，做出明智的決策。決策的準確性和及時性，直接關(guān)系到團隊的效率和成果。一個成功的領(lǐng)導者不僅要有遠見卓識，還要善于分析和權(quán)衡各種因素，并做出科學合理的決策。
第四段：感悟與啟示。
通過參加這次指導講座，我意識到成為一個成功的領(lǐng)導者是一項艱巨的任務(wù)，需要不斷學習和成長。只有具備上述所提到的素質(zhì)和技能，才能夠在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出，為團隊的發(fā)展和個人的成長做出貢獻。
同時，這次講座也給了我很多啟示。首先，要積極主動地學習和提升自己的能力，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能體系。其次，要勇于面對挑戰(zhàn)和困難，敢于冒險和創(chuàng)新。最后，要善于與他人合作，明確分工和目標，發(fā)揮團隊的力量。
第五段：總結(jié)。
通過這次指導講座，我對成功領(lǐng)導者的要求和培養(yǎng)路徑有了更深刻的認識。我將努力提高自己的溝通能力、人際關(guān)系能力和決策能力，不斷突破自己的局限，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。同時，我也將積極應(yīng)用講座中所提到的方法和技巧，將其融入到自己的實踐中，為團隊的發(fā)展做出積極的貢獻。通過不斷學習和成長，相信我能夠成為一個成功的領(lǐng)導者，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。
論文指導講座心得篇十八
對于這次講座，我個人覺得搞的相當不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束，我居然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己很正常，只是不知道自己當時怎么會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進步了，繼續(xù)加油！
這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認識自己——主要涉及的話題有。
（1）如何認識自己，其實認識自己是一個永無止境的過程。
（2）大學學習與就業(yè)。
（3）職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學學習與職業(yè)。
（5）就業(yè)還是繼續(xù)讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有。
（1）大學生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響。
（3）大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學生活。
接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認識自己這個話題說起。認識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己，可是要想完全地認識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后找方法去完善和提升自己！可見，認識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己！”我相信一個人如果真的能夠做到這點，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近?？墒牵F(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很激動，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時常監(jiān)督我，幫我改改這個壞習慣?？墒切Ч辉趺春?，我還是沒有糾正過來。比如：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當導游，帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看?！币宦牭竭@個，我的激動又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點，真是服了自己，不知道怎樣才好？還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的機會。其實，當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下，并不是想去競選什么班干，因為我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下，也讓同學們更加地了解下我。其實，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結(jié)合起來。還有就是今天開班會，頒布上次競選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時間，她們也知道：“我學期也的確挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學，還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。仔細想想，我自己真的有挺多事要處理！”所以她們也就理解和支持我的想法了?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不知道怎樣說為好。看到黑板上那幾個顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干，毫無經(jīng)驗可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會后，我獨自找了一個地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的`一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學來的，也是從不會到會的！我不去嘗試又怎么知道自己不行？？經(jīng)過反復地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事！有時間來找借口，難道沒有時間找方法嗎？真是不知道自己怎么了，到了關(guān)鍵時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還真的不是那么的容易！但是，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個話題里講的很詳細具體。可是，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被我浪費了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。
論文指導講座心得篇十九
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學階段做好就業(yè)準備。
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的.工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
論文指導講座心得篇二十
擇業(yè)，對于每一個即將步入職場的年輕人來說，是一個至關(guān)重要的決策。為了幫助我們更好地了解擇業(yè)的關(guān)鍵要素，學校特邀請了資深職業(yè)顧問來給我們做了一場關(guān)于擇業(yè)指導的講座。通過聽講座，我深刻地認識到擇業(yè)的重要性，學到了很多有價值的知識和技巧。
首次聆聽擇業(yè)指導講座，我有些忐忑不安，但講座一開始，我的不安就被演講者親切和諧的聲音所驅(qū)散。首先，講座通過介紹了擇業(yè)的定義和意義，激發(fā)了我的興趣，并使我明白了擇業(yè)對于我們未來職業(yè)生涯的重要性。在競爭激烈的當今社會，合適的職業(yè)選擇能夠決定我們的未來發(fā)展方向，而一份喜歡并且適合的工作，不僅能夠使我們的生活更加充實，也能夠讓我們感到滿足和幸福。
其次，在講座的過程中，講師詳細地介紹了如何進行職業(yè)規(guī)劃和目標設(shè)定。他提醒我們要根據(jù)自己的興趣愛好、特長和能力來選擇適合的職業(yè)，而不是盲目追求所謂的“熱門”職業(yè)。他還教給我們許多如何設(shè)定目標和制定計劃的方法，提醒我們要善于調(diào)整策略，為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
講座的另一個重點是關(guān)于如何寫一份出色的簡歷以及進行面試的技巧。講師指出簡歷是求職的第一步，一個精心設(shè)計的簡歷不僅能夠吸引招聘者的注意，還能夠反映出我們的能力和經(jīng)驗。在面試環(huán)節(jié)，講師教給我們?nèi)绾蜗蛘衅腹僬故疚覀兊膬?yōu)勢和特長，以及如何回答常見問題和處理緊張情緒。這些技巧對于初次求職的我來說特別寶貴，我相信這些知識將會對我今后的求職過程產(chǎn)生重要影響。
此外，講座的最后一部分是關(guān)于職業(yè)發(fā)展的建議和講師自己的經(jīng)驗分享。他強調(diào)了持續(xù)學習的重要性，提醒我們要不斷提升自己的能力和知識，以適應(yīng)快速變化的職場環(huán)境。他也鼓勵我們要善于發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作精神，以在職場中脫穎而出。
通過這次擇業(yè)指導講座，我深刻地認識到了擇業(yè)的重要性，學到了許多有用的技巧和知識，同時也明白了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。我將會根據(jù)講座中提到的方法和建議，進行職業(yè)規(guī)劃和目標設(shè)定，努力提升自己的能力和知識水平，并靈活應(yīng)對職場挑戰(zhàn)。我相信，通過這些努力，我一定能夠在激烈的職場競爭中找到適合自己的發(fā)展方向，并取得成功。
總之，這次擇業(yè)指導講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。通過了解擇業(yè)的重要性、掌握職業(yè)規(guī)劃和目標設(shè)定的方法、學習寫簡歷和面試的技巧以及聽取了講師的建議和經(jīng)驗分享，我相信我將能夠在未來的職業(yè)生涯中做出明智的決策并取得成功。感謝學校提供了這次講座的機會，并感謝講師用他的專業(yè)知識和熱情來指導我們擇業(yè)。
論文指導講座心得篇二十一
上周末，我參加了一場由企業(yè)舉辦的禮儀指導講座。這次講座的主題是“提升職場禮儀，實現(xiàn)職業(yè)成功”，主講人是一位禮儀專家。在講座中，我學到了許多關(guān)于職場禮儀的知識和技巧，也深刻認識到了職業(yè)成功與禮儀修養(yǎng)的緊密關(guān)系，收獲頗豐。
第二段：職場禮儀的意義。
職場禮儀并不是簡單的形式，而是一種積極向上的心態(tài)和品質(zhì)。在職場，良好的禮儀能夠幫助我們建立起良好的職業(yè)形象，增強他人對我們的好感，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機會。在講座中，我了解到，禮貌、尊重、信任、自律、誠信等基本品質(zhì)是成為優(yōu)秀職業(yè)人士所必備的品質(zhì)。只有具備這些品質(zhì)，才能在職場上表現(xiàn)出色，取得成功。
第三段：職場禮儀的實踐原則。
除了了解職場禮儀的意義，還需要掌握職場禮儀的實踐原則。在講座中，我學習到了許多實用的技巧，如如何正確地握手、如何穿著得體、如何正確應(yīng)對辦公禮儀等。同時，我們還需要培養(yǎng)自己的社交技能，了解不同文化之間的差異，依據(jù)情況提出合理的建議和意見等等。通過學習和實踐，我漸漸地體會到了職場禮儀的真諦，并且不斷地在實踐中提高自己。
第四段：停止我的職業(yè)生涯中的尷尬。
講座中，主講人還分享了許多有趣的事例，幫助我們更好地理解職場禮儀和實踐原則。其中，我印象比較深刻的是一位朋友的故事。他在一次商務(wù)活動中表現(xiàn)得很不專業(yè)，被其他商務(wù)伙伴所嫌棄，導致活動最后失敗。這個故事讓我深刻認識到，職場禮儀的重要性，只有做到了，才能更好的展示自己的能力和風范。
第五段：總結(jié)。
通過參加這次講座，我獲得了一次寶貴的學習機會，深刻體會了職場禮儀和實踐原則的重要性，并形成了一定的品質(zhì)和技巧。將來，我會繼續(xù)學習和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，讓自己成為一位成功的職業(yè)人士。同時，我也將這些禮儀知識傳遞給我的家人、朋友和同事，一起推動文明禮儀的發(fā)展。
論文指導講座心得篇二十二
參加企業(yè)指導講座，是我大學生活中的一大亮點。通過這次講座，我深刻領(lǐng)悟到了作為大學生的責任和未來的發(fā)展方向。在這篇文章中，我將分享我在講座中學到的一些關(guān)鍵觀念和價值，以及如何將它們應(yīng)用到我的個人和職業(yè)生涯中。
首先，在講座中我了解到了企業(yè)界對于大學生的需求和期望。演講者給我們講解了當前就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，并向我們強調(diào)了企業(yè)對于創(chuàng)新思維和實踐能力的重視。在這個競爭激烈的時代，我們不能僅僅滿足于書本知識，還需要具備解決問題的能力和團隊合作的精神。這使我明白了要想在職場上脫穎而出，我必須不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
其次，在講座中我認識到了人際關(guān)系的重要性。演講者給我們分享了許多與人交往和溝通的技巧，包括主動傾聽、換位思考和適應(yīng)不同的工作場景等。這些技巧對于在職場上建立良好的人際關(guān)系和團隊合作至關(guān)重要。我深知，人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)可以為我提供更多的機會和資源，幫助我邁向成功的道路。
第三，講座中強調(diào)了價值觀和職業(yè)道德的重要性。演講者告訴我們，作為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，我們要始終堅守自己的原則和價值觀，做出正確和負責任的決策。誠信、尊重和責任是我們在職場上應(yīng)該保持的行為準則。我意識到，只有擁有正確的價值觀，并將其貫徹于工作中，我才能夠取得長期的成功，并贏得他人的尊重和信任。
第四，講座中提到了職業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展。演講者在分享自己的職業(yè)經(jīng)驗時，特別強調(diào)了定期審視和調(diào)整自己的職業(yè)目標。他告訴我們，要想取得職業(yè)上長足的發(fā)展，我們必須不斷學習，不斷適應(yīng)變化。我意識到，只有持續(xù)不斷地提升自己的能力和知識，我才能夠在職場上保持競爭力，并創(chuàng)造更多的機會。
最后，講座中給了我很多啟發(fā)，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我意識到，無論從事何種職業(yè)，自我提升和不斷學習都是我必備的能力。我決定在大學期間積極參加各種實踐活動，提升自己的實踐能力和團隊合作能力。同時，我還計劃在課余時間多讀書、參加培訓課程和與企業(yè)進行深度交流，以提高自己的專業(yè)知識和人際交往能力。
總而言之，參加企業(yè)指導講座是我大學生活中的重要經(jīng)歷。通過這次講座，我對企業(yè)界的要求和職業(yè)發(fā)展方向有了更深刻的理解，也明確了自己未來的方向。我將努力提升自己的能力和素質(zhì)，積極發(fā)展自己的職業(yè)道路，為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展做出貢獻。
論文指導講座心得篇二十三
最近，我有幸參加了一次關(guān)于“成功學”的指導講座，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。這次講座由經(jīng)驗豐富的成功學專家主講，內(nèi)容涵蓋了職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、時間管理等方面的知識與技巧。在聽完這次講座后，我深感到自己的視野得到了開拓，對于未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長也有了更為深刻的認識。
講座中，專家重點強調(diào)了自我認知的重要性。他引用了許多成功人士的案例，告訴我們每個人都應(yīng)該清楚地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地發(fā)揮自己的潛力。同時，專家還提到了目標的重要性。一個人只有明確自己的目標，并制定相應(yīng)的計劃和策略，才能更好地驅(qū)動自己向成功邁進。
通過這次講座，我深刻地認識到了自我認知的重要性。作為一個大學生，我應(yīng)該通過自我評估，了解自己的優(yōu)勢和不足，并在此基礎(chǔ)上給自己制定明確的奮斗目標。在職業(yè)發(fā)展方面，我應(yīng)該深入了解自己的興趣、愛好和專業(yè)知識，并積極尋找適合自己發(fā)展的職業(yè)道路。而在個人成長方面，我應(yīng)該不斷學習、成長，通過積累知識和經(jīng)驗，提升自己的能力。這次講座讓我認識到了自己需要做到的地方，并給了我一個清晰的指引。
第四段：具體實踐計劃。
為了更好地應(yīng)用講座中學到的知識，我制定了一份具體的實踐計劃。首先，我會花更多的時間進行自我反省，了解自己的優(yōu)勢和劣勢。其次，我會積極主動地參加一些與自己專業(yè)相關(guān)的實踐活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。另外，我還計劃積極參加一些講座和培訓課程，擴大自己的視野，提升自己的知識儲備。除此之外，我還計劃通過參加社團組織，提升自己的人際交往能力和團隊合作意識。
第五段：總結(jié)收尾。
通過這次指導講座，我對于成功學相關(guān)的知識有了更深入的了解，也樹立了更明確的職業(yè)目標和個人發(fā)展方向。同時，我也制定了一份具體的實踐計劃，希望能夠通過自身的努力不斷提升自己，實現(xiàn)自己的目標和夢想。我相信，只要堅持努力，通過不斷學習和實踐，我一定能夠成為一個追求卓越、成功的人。這次指導講座為我打開了一扇新的大門，我將倍加珍惜這次學習機會，用心去實踐，欣然接受成功和挑戰(zhàn)。
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