學(xué)校工作總結(jié)匯報材料范文（17篇）

總結(jié)是一種對過去的回顧和總結(jié)，通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并作出改進。做好總結(jié)需要充分的思考和整理。以下是部分總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考和啟示。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇一

為使民主評議學(xué)校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發(fā)動階段我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學(xué)生大會，學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于民主評議學(xué)校工作的有關(guān)文件，使大家明確民主評議的意義主要內(nèi)容及評議工作的具體步驟，并在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了民主評議學(xué)校專欄、公布了投訴電話、投訴信箱和校長電子信箱，先后辦板報、展板5期、布置有關(guān)標(biāo)語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。

為了開展好民主評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”（即下發(fā)致《家長的一封信》，走訪學(xué)生家長）?！叭槿u”（即校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工自查和學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校）?！叭龝劇保磳W(xué)生座談會、家長座談會和社會代表座談會）等不同形式，廣泛征求大家對學(xué)校工作的意見和建議。先后各種意見和建議1300多條，經(jīng)梳理歸為四大類24條即為師德師風(fēng)10條，辦學(xué)思想和辦學(xué)行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋，比較真實地反映了學(xué)校工作中存在的.問題。

1、明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長、社會滿意為整改工作的出發(fā)點，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則，扎實有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問題，校長負總責(zé)，分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。教學(xué)方面的問題由副校長xx負責(zé)，教導(dǎo)室、教科室具體整改；師德師風(fēng)方面的問題由副校長xx負責(zé)，政教室具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問題由副校長xx負責(zé)，總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。

2、突出整改重點，切實解決熱點問題。在整改過程中，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對學(xué)生家長反映的個別教師強制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學(xué)校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴(yán)肅的處理，并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者，一經(jīng)查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇二

2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評關(guān)鍵年。一年來，在學(xué)校黨委、行政、董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深學(xué)篤用習(xí)近平總書記在全國教育大會、學(xué)校思政課教師座談會等重要講話精神，堅守立德樹人根本任務(wù)，夯實思政課建設(shè)根基，加快思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展，嚴(yán)格對照“六個要”標(biāo)準(zhǔn)，加強思政課教師隊伍建設(shè)，堅持"八個統(tǒng)一”，加強思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課在立德樹人、鑄魂育人上的關(guān)鍵性作用，推動思政課建設(shè)質(zhì)量不斷提升?，F(xiàn)將一年來思政部工作特色亮點總結(jié)如下：

2、教研活動固定時，集體備課常態(tài)化。本年度思政部集體備課走上正軌化，特別是本學(xué)期，把每周三下午定為教研活動時間。開學(xué)之初，布置好每位思政課教師主備任務(wù)，利用每周三下午的教研活動，進行專題化的集體備課會。本學(xué)期還先后兩次派教師代表參加在xx學(xué)院組織的四校集體備課會，大大拓寬視野，增長知識，提升了老師們的業(yè)務(wù)水平。

3、堅持壓實學(xué)校黨委書記、校長對思政課建設(shè)的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課、聽思政課。其中，每學(xué)期書記、校長講不少于4節(jié)思政課，其他院領(lǐng)不少于2節(jié)思政課;書記、校長聽課全覆蓋。邀請黨委書記、分管校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到思政部至少召開1次現(xiàn)場辦公會，解決教育教學(xué)中的實際問題。

4、做好學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評。配合學(xué)校黨委宣傳部，組織材料、完善方案，做好2019年度學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評。

5、加大思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新。在學(xué)?，F(xiàn)有“學(xué)習(xí)通”等教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“停課不停學(xué)”要求，開好暑期假期線上“抗疫”思政課，做好學(xué)生假期思政教育;同時不斷進行思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新，繼續(xù)開展多種形式的教學(xué)改革與創(chuàng)新，開展好形勢與政策教育，講好中國抗疫故事;本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實際，開展“講好贛西故事，弘揚贛西精神”校情校史思政課實踐教學(xué)。把思政課堂搬到校史館，是我校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的一大進步。

6、加大思政課程建設(shè)力度。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《紅色文化十講》課程為主要依托的紅色文化與思政課教學(xué)深度融合的特色課程;合理設(shè)定黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等四史教學(xué)的內(nèi)容模塊,啟動思政課教學(xué)講義標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)資源可視化、教學(xué)方式立體化、教師隊伍專業(yè)化的“四化”建設(shè)工程。

7、組織學(xué)習(xí)宣傳好十九屆五中全會精神。積極組織思政課教師學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神，通過集體備課會，把十九屆五中全會精神融入課程，進入班級進行全校性的宣講，課后要求每位學(xué)生學(xué)習(xí)全會精神，結(jié)合本專業(yè)，上交一份。真正達到十九屆五中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。

8、聯(lián)合宣傳部、各黨支部，面向全校學(xué)生組織開展“學(xué)習(xí)先進人物事跡弘揚勞模精神工匠精神堅定理想信念”征文比賽活動。

9、積極組織思政課教師參加各級各類教學(xué)能力比賽，加強培訓(xùn)研修，提升綜合素質(zhì)。依托高校思政課骨干教師研修班、高校思政課骨干教師研修班等平臺，組織思政課教師參加各項專題輪訓(xùn)，做好思政課教師崗前培訓(xùn)和全員再培訓(xùn)。無論是各種比賽還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都極大地促進了思政課教師業(yè)務(wù)水平的提升。

10、穩(wěn)步推進學(xué)?？蒲泄ぷ鳌＝衲杲魇∪宋纳缈扑颊n題，我校三項思政課題喜獲立項;同時今年的黨建課題，思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收，是學(xué)校科研工作一大亮點，積極穩(wěn)步推進學(xué)?？蒲泄ぷ?。

“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。

本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實實從點滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅持用認(rèn)真負責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。

我始終堅信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。

我在教育教學(xué)活動中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。

工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。

1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組積極服從學(xué)校安排，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學(xué)習(xí)。

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑，互相切磋，共同進步。

4、積極參加各種教研活動。

聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動性極高?！八街梢怨ビ?。”通過參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。

1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學(xué)反思，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。

一

強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學(xué)習(xí)20xx年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。

20xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)講話精神等。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的38條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。

20xx年，支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進性、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學(xué)校工作。。

在建黨93周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員。

學(xué)校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強了目標(biāo)意識和責(zé)任意識。

突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán)，對班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

1、強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學(xué)習(xí)。

2009年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。

一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。

二是深入開展了“兩個條例”的學(xué)習(xí)活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。

三是加強對入黨積極分子的培訓(xùn)。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進性、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學(xué)校工作。

四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有4名黨員被當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命。

一是學(xué)校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強了目標(biāo)意識和責(zé)任意識。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán)，對班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

近年來學(xué)校把思想政治工作擺到學(xué)校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學(xué)生思想品德合格率達到100%，學(xué)校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學(xué)工作先進集體”;學(xué)校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學(xué)校示范校”;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2020年x月申報為市級文明單位。學(xué)校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出思想政治教育首要地位。

一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導(dǎo)處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學(xué)校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學(xué)校每學(xué)期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓(xùn)會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年都要開展中學(xué)生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學(xué)校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。

(三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。

學(xué)校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)中，始終以“問題學(xué)生”導(dǎo)師制研究與實施為突破目、以“三風(fēng)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學(xué)生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、習(xí)慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學(xué)校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學(xué)期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務(wù)環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學(xué)生情操、鍛造了學(xué)生品質(zhì)、塑造了學(xué)生靈魂，取得了良好的教育效果。

(四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?。

榜樣的力量是無窮的。學(xué)校每學(xué)年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學(xué)年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學(xué)生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學(xué)校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學(xué)習(xí)、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風(fēng)氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成。

(五)加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人。

一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。

修訂完善了《紅堡中學(xué)思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學(xué)水平的重要指標(biāo)，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學(xué)校將學(xué)生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學(xué)生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學(xué)業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。

在肯定成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到，學(xué)校思政課教育教學(xué)和思想政治工作還有不少不足之處和問題。

學(xué)生方面對思想政治理論課的認(rèn)識不夠，部分學(xué)生對思想政治理論課不感興趣，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力;教學(xué)方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學(xué)生的情況下，課堂上老師越講得多，學(xué)生越聽得沒勁，教學(xué)形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓(xùn)和教育有待加強，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學(xué)校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。

(一)認(rèn)清形勢，進一步明確責(zé)任。

學(xué)校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認(rèn)清形勢，明確肩負的責(zé)任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學(xué)生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學(xué)校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。

(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。

教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學(xué)習(xí)模式，結(jié)合師生工作和學(xué)習(xí)實際，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學(xué)習(xí)在內(nèi)容上，要與學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學(xué)習(xí)的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段改進學(xué)習(xí)方法，更新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導(dǎo)，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導(dǎo)教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學(xué)生思想政治工作的理論水平和能力。

(三)注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。

學(xué)校將保證思想政治理論教育培訓(xùn)經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。

今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。

“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。

本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實實從點滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅持用認(rèn)真負責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。

我始終堅信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。

我在教育教學(xué)活動中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。

工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。

強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學(xué)校高度重視加強和改進學(xué)校思想政治工作，把它作為首要任務(wù)來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學(xué)校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：

1.學(xué)?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校。目前我校擁有學(xué)生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學(xué)全部是由非專業(yè)教師兼任。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學(xué)校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”，實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責(zé)任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學(xué)、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設(shè)，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴(yán)六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學(xué)技能競賽，展開合理有序的正當(dāng)競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學(xué)雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。

另一方面抓好對學(xué)生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學(xué)生開展相應(yīng)的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入課堂教學(xué)，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、參悟、不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學(xué)校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學(xué)、好習(xí)慣等知識，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。

2、思想品德課教學(xué)每周一節(jié)的時政教育，目前學(xué)校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學(xué)生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。

3、個別教師和學(xué)生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認(rèn)為思想政治教育工作與教學(xué)無關(guān)，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放松，職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學(xué)任務(wù)，而不管學(xué)生的思想、紀(jì)律，認(rèn)為這些都是學(xué)校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學(xué)與育人相分離。家長對學(xué)生思想品德教育不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對思想品德課也不重視。

4、受教學(xué)進度的制約，注重教學(xué)計劃的完成，學(xué)生課堂活動較少。

5、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。

1、我校應(yīng)調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學(xué)隊伍。

2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓(xùn)。

3、學(xué)校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展思想政治教育，與學(xué)校日常的教育、教學(xué)、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

4、強化學(xué)校思想政治教育的陣地建設(shè)，拓寬思想政治教育工作的視野。

5、加大學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式與手段。

6、學(xué)校加強家校聯(lián)系，增強家長、學(xué)生政治思想教育的重視。學(xué)校思想政治教育工作一是要建立起一個職責(zé)明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學(xué)業(yè)務(wù)、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

7、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。

8、學(xué)校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學(xué)習(xí)的人和事，營造良好的輿論氛圍。

總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設(shè)，教職工精神面貌不斷提高，學(xué)校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。

強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學(xué)校高度重視加強和改進學(xué)校思想政治工作，把它作為首要任務(wù)來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學(xué)校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：

1.學(xué)?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校。目前我校擁有學(xué)生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學(xué)全部是由非專業(yè)教師兼任。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學(xué)校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”，實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責(zé)任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學(xué)、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設(shè)，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴(yán)六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學(xué)技能競賽，展開合理有序的正當(dāng)競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學(xué)雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。

另一方面抓好對學(xué)生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學(xué)生開展相應(yīng)的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入課堂教學(xué)，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、參悟、不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學(xué)校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學(xué)、好習(xí)慣等知識，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。

2、思想品德課教學(xué)每周一節(jié)的時政教育，目前學(xué)校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學(xué)生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。

3、個別教師和學(xué)生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認(rèn)為思想政治教育工作與教學(xué)無關(guān)，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放松，職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學(xué)任務(wù)，而不管學(xué)生的思想、紀(jì)律，認(rèn)為這些都是學(xué)校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學(xué)與育人相分離。家長對學(xué)生思想品德教育不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對思想品德課也不重視。

4、受教學(xué)進度的制約，注重教學(xué)計劃的完成，學(xué)生課堂活動較少。

5、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。

1、我校應(yīng)調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學(xué)隊伍。

2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓(xùn)。

3、學(xué)校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展思想政治教育，與學(xué)校日常的教育、教學(xué)、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

4、強化學(xué)校思想政治教育的陣地建設(shè)，拓寬思想政治教育工作的視野。

5、加大學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式與手段。

6、學(xué)校加強家校聯(lián)系，增強家長、學(xué)生政治思想教育的重視。學(xué)校思想政治教育工作一是要建立起一個職責(zé)明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學(xué)業(yè)務(wù)、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

7、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。

8、學(xué)校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學(xué)習(xí)的人和事，營造良好的輿論氛圍。

總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設(shè)，教職工精神面貌不斷提高，學(xué)校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。

本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?，F(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一個簡要總結(jié)匯報。

作為一個基層員工，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。

其次，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，無論從事什么工作，都要通過學(xué)習(xí)對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農(nóng)村總支學(xué)習(xí)處理村干部和群眾關(guān)系，在經(jīng)濟工作中學(xué)習(xí)與企業(yè)老總和業(yè)務(wù)單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務(wù)工作和實踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。

通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認(rèn)，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。

在農(nóng)村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務(wù)，同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務(wù)是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認(rèn)清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設(shè)。

在經(jīng)濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務(wù)，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡(luò)工作，使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò)，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn)，即將成為胡場稅收的又一大增長點。

在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務(wù)工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學(xué)習(xí)以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學(xué)習(xí)后，黨辦的各項工作都能應(yīng)付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。

通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應(yīng)變能力不斷增強。適應(yīng)各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加細致的工作作風(fēng)，并具備了獨立處理各種復(fù)雜問題的能力。

在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀(jì)的事件，抵制不良的歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)于律已，遵章守紀(jì)，注意將工作、學(xué)習(xí)等有機結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，經(jīng)過這些年的工作，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務(wù)，這是與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，更好地配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

1、強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學(xué)習(xí)。

2009年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。

一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。

二是深入開展了“兩個條例”的學(xué)習(xí)活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。

三是加強對入黨積極分子的培訓(xùn)。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進性、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學(xué)校工作。

四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有4名黨員被當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命。

一是學(xué)校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強了目標(biāo)意識和責(zé)任意識。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán)，對班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇三

近年來學(xué)校把思想政治工作擺到學(xué)校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學(xué)生思想品德合格率達到100％，學(xué)校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學(xué)工作先進集體”；學(xué)校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學(xué)校示范校”；2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學(xué)校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出思想政治教育首要地位。

面。學(xué)校每學(xué)期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓(xùn)會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年都要開展中學(xué)生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學(xué)校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。

（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。

”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100％。

（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。

學(xué)校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)中，始終以“問題學(xué)生”導(dǎo)師制研究與實施為突破目、以“三風(fēng)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學(xué)生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、習(xí)慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學(xué)校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學(xué)期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務(wù)環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學(xué)生情操、鍛造了學(xué)生品質(zhì)、塑造了學(xué)生靈魂，取得了良好的教育效果。

（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?。

榜樣的力量是無窮的。學(xué)校每學(xué)年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學(xué)年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學(xué)生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學(xué)校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學(xué)習(xí)、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風(fēng)氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成。

（五）加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人。

一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。

修訂完善了《紅堡中學(xué)思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學(xué)水平的重要指標(biāo)，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學(xué)校將學(xué)生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學(xué)生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學(xué)業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。

在肯定成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到，學(xué)校思政課教育教學(xué)和思想政治工作還有不少不足之處和問題。

學(xué)生方面對思想政治理論課的認(rèn)識不夠，部分學(xué)生對思想政治理論課不感興趣，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力；教學(xué)方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學(xué)生的情況下，課堂上老師越講得多，學(xué)生越聽得沒勁，教學(xué)形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓(xùn)和教育有待加強，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學(xué)校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。

（一）認(rèn)清形勢，進一步明確責(zé)任。

學(xué)校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認(rèn)清形勢，明確肩負的責(zé)任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學(xué)生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學(xué)校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。

（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。

教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學(xué)習(xí)模式，結(jié)合師生工作和學(xué)習(xí)實際，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學(xué)習(xí)在內(nèi)容上，要與學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學(xué)習(xí)的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段改進學(xué)習(xí)方法，更新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導(dǎo)，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導(dǎo)教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學(xué)生思想政治工作的理論水平和能力。

（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。

學(xué)校將保證思想政治理論教育培訓(xùn)經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。

今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。

本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一個簡要總結(jié)匯報。

作為一個基層員工，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。

其次，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，無論從事什么工作，都要通過學(xué)習(xí)對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農(nóng)村總支學(xué)習(xí)處理村干部和群眾關(guān)系，在經(jīng)濟工作中學(xué)習(xí)與企業(yè)老總和業(yè)務(wù)單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務(wù)工作和實踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。

通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認(rèn)，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。

在農(nóng)村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務(wù)，同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務(wù)是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認(rèn)清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設(shè)。

在經(jīng)濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務(wù)，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡(luò)工作，使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò)，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn)，即將成為胡場稅收的又一大增長點。

在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務(wù)工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學(xué)習(xí)以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學(xué)習(xí)后，黨辦的各項工作都能應(yīng)付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。

通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應(yīng)變能力不斷增強。適應(yīng)各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加細致的工作作風(fēng)，并具備了獨立處理各種復(fù)雜問題的能力。

在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀(jì)的事件，抵制不良的歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)于律已，遵章守紀(jì)，注意將工作、學(xué)習(xí)等有機結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，經(jīng)過這些年的工作，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務(wù)，這是與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，更好地配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘一年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的實習(xí)生到現(xiàn)在技術(shù)管理和負責(zé)人，一步一個腳印踏踏實實同企業(yè)共成長。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實事求是，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級交給的各項任務(wù)，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，對設(shè)計工作精益求精，勤奮務(wù)實。同時保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和單位前途充滿信心?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：

首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對經(jīng)濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。第三是注重對實踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中，認(rèn)識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，針對近幾年建筑安裝市場競爭激烈的情況，自己比較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

當(dāng)然，加強學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

通過一年多時間工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。特別是這一年的技術(shù)管理工作，促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細致的工作作風(fēng)。不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，深入貫徹iso9002質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理程序組織部門進行設(shè)計、施工支持及招投標(biāo)工作。目前已經(jīng)適完全應(yīng)了工作環(huán)境，熟悉了工作程序。通過自己的學(xué)習(xí)和工作實踐，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到了進一步的提高和加強。贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了企業(yè)良好的社會形象。

做為部分的負責(zé)人，在面對復(fù)雜繁瑣的技術(shù)工作面前，要始終保持清醒的頭腦，在面對招投標(biāo)的前期配合、標(biāo)書制作、施工圖繪制、施工技術(shù)支持、竣工圖繪制、竣工結(jié)算等工作時候我們始終要保持嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自己的團隊，克服種種困難，時刻保持敢打硬仗的工作狀態(tài)，同時在業(yè)績比較喜人時候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業(yè)競爭狀態(tài)，同時又要保持一個平常心，學(xué)會堅持，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來。

以上是我一年來從事的技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為建筑事業(yè)貢獻我的全部精力。

強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學(xué)校高度重視加強和改進學(xué)校思想政治工作，把它作為首要任務(wù)來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學(xué)校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：

1.學(xué)?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校。目前我校擁有學(xué)生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學(xué)全部是由非專業(yè)教師兼任。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學(xué)校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”，實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責(zé)任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學(xué)、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設(shè)，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴(yán)六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學(xué)技能競賽，展開合理有序的正當(dāng)競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學(xué)雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。

另一方面抓好對學(xué)生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學(xué)生開展相應(yīng)的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入課堂教學(xué)，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、參悟、不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學(xué)校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學(xué)、好習(xí)慣等知識，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。

2、思想品德課教學(xué)每周一節(jié)的時政教育，目前學(xué)校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學(xué)生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。

3、個別教師和學(xué)生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認(rèn)為思想政治教育工作與教學(xué)無關(guān)，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放松，職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學(xué)任務(wù)，而不管學(xué)生的思想、紀(jì)律，認(rèn)為這些都是學(xué)校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學(xué)與育人相分離。家長對學(xué)生思想品德教育不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對思想品德課也不重視。

4、受教學(xué)進度的制約，注重教學(xué)計劃的完成，學(xué)生課堂活動較少。

5、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。

1、我校應(yīng)調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學(xué)隊伍。

2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓(xùn)。

3、學(xué)校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展思想政治教育，與學(xué)校日常的教育、教學(xué)、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

4、強化學(xué)校思想政治教育的陣地建設(shè)，拓寬思想政治教育工作的視野。

5、加大學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式與手段。

6、學(xué)校加強家校聯(lián)系，增強家長、學(xué)生政治思想教育的重視。學(xué)校思想政治教育工作一是要建立起一個職責(zé)明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學(xué)業(yè)務(wù)、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

7、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。

8、學(xué)校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學(xué)習(xí)的人和事，營造良好的輿論氛圍。

總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設(shè)，教職工精神面貌不斷提高，學(xué)校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。

1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組積極服從學(xué)校安排，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學(xué)習(xí)。

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑，互相切磋，共同進步。

4、積極參加各種教研活動。

聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。

1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學(xué)反思，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時布置學(xué)生搜整信息資料，做好課前后指導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好。

1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組積極服從學(xué)校安排，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學(xué)習(xí)。

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑，互相切磋，共同進步。

4、積極參加各種教研活動。

聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動性極高?！八街梢怨ビ??！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。

1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學(xué)反思，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學(xué)校高度重視加強和改進學(xué)校思想政治工作，把它作為首要任務(wù)來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學(xué)校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：

1.學(xué)?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校。目前我校擁有學(xué)生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學(xué)全部是由非專業(yè)教師兼任。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學(xué)校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”，實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責(zé)任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學(xué)、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設(shè)，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴(yán)六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學(xué)技能競賽，展開合理有序的正當(dāng)競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學(xué)雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。

另一方面抓好對學(xué)生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學(xué)生開展相應(yīng)的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入課堂教學(xué)，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、參悟、不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學(xué)校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學(xué)、好習(xí)慣等知識，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。

2、思想品德課教學(xué)每周一節(jié)的時政教育，目前學(xué)校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學(xué)生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。

3、個別教師和學(xué)生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認(rèn)為思想政治教育工作與教學(xué)無關(guān)，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放松，職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學(xué)任務(wù)，而不管學(xué)生的思想、紀(jì)律，認(rèn)為這些都是學(xué)校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學(xué)與育人相分離。家長對學(xué)生思想品德教育不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對思想品德課也不重視。

4、受教學(xué)進度的制約，注重教學(xué)計劃的完成，學(xué)生課堂活動較少。

5、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。

1、我校應(yīng)調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學(xué)隊伍。

2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓(xùn)。

3、學(xué)校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展思想政治教育，與學(xué)校日常的教育、教學(xué)、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

4、強化學(xué)校思想政治教育的陣地建設(shè)，拓寬思想政治教育工作的視野。

5、加大學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式與手段。

6、學(xué)校加強家校聯(lián)系，增強家長、學(xué)生政治思想教育的重視。學(xué)校思想政治教育工作一是要建立起一個職責(zé)明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學(xué)業(yè)務(wù)、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

7、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。

8、學(xué)校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學(xué)習(xí)的人和事，營造良好的輿論氛圍。

總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設(shè)，教職工精神面貌不斷提高，學(xué)校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如___等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫__。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

1、強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學(xué)習(xí)。

20xx年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。

一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。

二是深入開展了“兩個條例”的學(xué)習(xí)活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。

三是加強對入黨積極分子的培訓(xùn)。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對黨員的先進性、示范性深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學(xué)校工作。

四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀(jì)念大會上，學(xué)校有4名黨員被當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命。

一是學(xué)校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強了目標(biāo)意識和責(zé)任意識。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對教師的要求嚴(yán)，對班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

在學(xué)校教育教學(xué)中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

20__年上半年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學(xué)校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學(xué)工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

20**年，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇五

近年來，在縣教育工委、xx鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，xx中心學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。圍繞“一個中心”，突出“三項活動”，加強“三項工作”，努力提高學(xué)校黨建工作水平，促進了學(xué)校教育。

教學(xué)。

工作的和諧發(fā)展。

圍繞一個中心。

我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，為完成學(xué)校中心工作，進一步提高管理保障服務(wù)水平，提供堅強的思想政治保證。

突出三項活動。

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

我校結(jié)合工作實際，堅持三個到位，突出三個結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

三個到位：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，行動迅速。學(xué)校黨支部成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各年級組主要負責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開了動員大會，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。在課堂教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講公開課、進行聽評課活動。二是思想宣傳到位，目標(biāo)明確。充利用教師例會、教研例會、黑板報、學(xué)習(xí)專欄、校園廣播等宣傳平臺作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和目標(biāo)要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。三是活動安排到位，扎實推進。主要開展了四項活動：

1、黨性教育活動。每年七一前夕，組織全體黨員干部進行學(xué)黨史、知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動；參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果展，激發(fā)工作熱情。

2、“獻愛心、送溫暖”活動。對老黨員和生活困難黨員群眾進行走訪慰問，幫助解決一些實際問題，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心坎上。

3、開展“五亮五比五創(chuàng)活動”、“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動、“三抓一促”活動、“兩聯(lián)一談活動”等黨建主題實踐活動。

4、開展“五好黨支部”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨員示范崗評選表彰活動。通過組織開展系列活動，充分調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性、主動性，增強創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，有效推進學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

生遵紀(jì)守法，愛護社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，保護社區(qū)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

二、加強未成年人思想道德建設(shè)活動。

近年來，學(xué)校一直堅持開展“好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進步最快學(xué)生”“文明禮儀學(xué)生”等評選表彰活動，并在學(xué)校公開欄中張榜公開，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻反響，形成了學(xué)榜樣、爭先進良好效應(yīng)。同時，每年利用"七.一"、教師節(jié)等節(jié)日，對在教育教學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的模范教師，進行物質(zhì)和精神獎勵。目前，我校形成了一種比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，學(xué)校的各項工作正朝著一個良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。

一是抓制度落實，提高德育工作的針對性和實效性。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞緊貼學(xué)生的思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日量化細則》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校一日常規(guī)》等制度，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索德育工作新途徑、新辦法。在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強了學(xué)生公民道德、家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點，循序漸進將德育目標(biāo)細分到不同時段、年級教育活動中，并細化為若干具體指標(biāo)，形成了一個逐級上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進，穩(wěn)步推進。促進了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合。三是深入開展師生公民道德實踐活動。立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、扶貧助學(xué)、奉獻愛心等活動，并把活動融入到“文明細胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會、助人為樂、走訪家庭、無償獻血活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德；在學(xué)校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學(xué)上進；在家庭生活中自覺做到文明向善。

三、

深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。

一是制定學(xué)習(xí)計劃。年初，制定具體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。組織黨員干部職工重點學(xué)習(xí)了十七大、十七屆五中全會和十八大精神，未成年人思想道德建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等綱領(lǐng)性文件和黨內(nèi)法規(guī)。用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。

二是拓展學(xué)習(xí)模式。以“讀書活動”和政治學(xué)習(xí)為抓手，促進領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。采用個人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，按照“學(xué)理論、抓方向、把全局、議大事、轉(zhuǎn)觀念、建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子的實際，圍繞“建名園、創(chuàng)名校、培名師、育名人”的總體思路，加強和改進德育工作以及依法、科學(xué)、民主治校等問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更加清醒地看到學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，并堅持把運用科學(xué)理論同分析解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起來，把踐行“三個代表”重要思想同認(rèn)真落實教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把推進學(xué)校的發(fā)展同個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了科學(xué)理論在武裝頭腦、推動工作中的指導(dǎo)作用。

三是健全學(xué)習(xí)制度。堅持以嚴(yán)格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。進一步建立健全學(xué)習(xí)制度，并通過檢查學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記，理論考試等督導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、效果的落實，從而推動學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

加強三項工作。

一、加強機制建設(shè)，把黨建工作擺上重要位置。

學(xué)校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項機制，確保黨建工作順利開展。一是完善領(lǐng)導(dǎo)機制。建立目標(biāo)責(zé)任制，明確工作職責(zé)。二是建立定期議事制度。黨支部把學(xué)校黨建工作列入議事日程，每季度專門研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項工作任務(wù)。三是健全“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校黨支部始終按照“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的思路，堅持把學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來抓，做到了同籌劃、同部署、同實施、同檢查、同考評，實現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)管理工作同步推進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加強組織建設(shè)，構(gòu)筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。

黨組織建設(shè)是干好各項工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學(xué)校的黨組織建設(shè)。一是制定年度黨建工作計劃。明確工作目標(biāo)和具體措施，促進學(xué)校黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，保證了支部堡壘作用的發(fā)揮。三是加強黨員培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實各項培訓(xùn)計劃；充分利用電視、微機、網(wǎng)絡(luò)等電教資源，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育效果。

三、加強群團建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面。

1、加強工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權(quán)、建家的職能。校工會堅持依法建會，依法治會，幾年來我校工會組織召開教代會討論審議了《績效工資考核辦法》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)?？记谥贫取返?，推動了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實。積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業(yè)余文化生活；組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學(xué)校建設(shè)的建議和意見，組織開展對老同志的看望慰問活動。

2、加強了共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了共青團的生力軍作用。重視和發(fā)揮團組織在學(xué)生自我教育、管理中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活動。

3、搞好婦委會工作，關(guān)心女教職工。每年的“三八”組織女教師進行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”、“小手拉大手”和“巾幗教學(xué)能手”評選等活動。

3、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強校園日常安全保衛(wèi)工作，堅持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護了校園的安全穩(wěn)定。

幾年級來，通過基層黨組織建設(shè)，我校黨建工作得到進一步加強，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。我校黨建工作雖然取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)要求和先進單位相比，還有差距，我們將繼續(xù)努力，積極借鑒其他單位的先進經(jīng)驗，進一步改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，把我校黨建工作推向新的、更高的臺階，為學(xué)校和諧發(fā)展增添新動力。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇六

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來，我系黨總支一直按照學(xué)院黨委的行政要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真落實學(xué)院加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，全心全意為學(xué)生成長服務(wù)的理念，積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在教育過程中體現(xiàn)特色，突出重點，注重實踐?，F(xiàn)將我系學(xué)生思想政治工作總結(jié)如下：

1、定期召開班主任例會。

嚴(yán)格執(zhí)行班主任例會制度，將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學(xué)生最新思想動態(tài)，制定相應(yīng)管理措施。

2、通過黨總支會進行時事、政治的學(xué)習(xí)和愛國主義教育。

我系絕大部分班主任和輔導(dǎo)員都是黨員，在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學(xué)習(xí)。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育，提高自身政治素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的時候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導(dǎo)員都給自己制定了完整的學(xué)習(xí)計劃，并相互監(jiān)督學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。自身掌握以后再在學(xué)生中推行。

4、班主任坐班制度。

嚴(yán)格落實班主任坐班制度，凡擔(dān)任班主任的老師必須坐班，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生問題。

比如“三八”婦女節(jié)當(dāng)日組織全系女生開展戀愛心理健康教育?！捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽，對學(xué)生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學(xué)生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。

緊密結(jié)合實習(xí)實訓(xùn)、校企合作的專業(yè)特色，開展各種專業(yè)競賽，緊抓專業(yè)特色社團，豐富學(xué)生課余文化活動，增強學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

我系學(xué)生會、團委組織機構(gòu)健全，開展活動有序。學(xué)生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學(xué)生管理。對于班主任輔導(dǎo)員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學(xué)生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學(xué)生干部培訓(xùn)，將他們的日常工作、學(xué)習(xí)也進行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀能動性。

我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)后自身行為規(guī)范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。

大學(xué)生思想政治教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題：

一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。

二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高。

三是學(xué)生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。

2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評關(guān)鍵年。一年來，在學(xué)校黨委、行政、董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深學(xué)篤用習(xí)近平總書記在全國教育大會、學(xué)校思政課教師座談會等重要講話精神，堅守立德樹人根本任務(wù)，夯實思政課建設(shè)根基，加快思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展，嚴(yán)格對照“六個要”標(biāo)準(zhǔn)，加強思政課教師隊伍建設(shè)，堅持"八個統(tǒng)一”，加強思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課在立德樹人、鑄魂育人上的關(guān)鍵性作用，推動思政課建設(shè)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)將一年來思政部工作特色亮點總結(jié)如下：

2、教研活動固定時，集體備課常態(tài)化。本年度思政部集體備課走上正軌化，特別是本學(xué)期，把每周三下午定為教研活動時間。開學(xué)之初，布置好每位思政課教師主備任務(wù)，利用每周三下午的教研活動，進行專題化的集體備課會。本學(xué)期還先后兩次派教師代表參加在xx學(xué)院組織的四校集體備課會，大大拓寬視野，增長知識，提升了老師們的業(yè)務(wù)水平。

3、堅持壓實學(xué)校黨委書記、校長對思政課建設(shè)的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課、聽思政課。其中，每學(xué)期書記、校長講不少于4節(jié)思政課，其他院領(lǐng)不少于2節(jié)思政課;書記、校長聽課全覆蓋。邀請黨委書記、分管校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到思政部至少召開1次現(xiàn)場辦公會，解決教育教學(xué)中的實際問題。

4、做好學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評。配合學(xué)校黨委宣傳部，組織材料、完善方案，做好2019年度學(xué)校思想政治工作質(zhì)量測評。

5、加大思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新。在學(xué)?，F(xiàn)有“學(xué)習(xí)通”等教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“停課不停學(xué)”要求，開好暑期假期線上“抗疫”思政課，做好學(xué)生假期思政教育;同時不斷進行思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新，繼續(xù)開展多種形式的教學(xué)改革與創(chuàng)新，開展好形勢與政策教育，講好中國抗疫故事;本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實際，開展“講好贛西故事，弘揚贛西精神”校情校史思政課實踐教學(xué)。把思政課堂搬到校史館，是我校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的一大進步。

6、加大思政課程建設(shè)力度。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《紅色文化十講》課程為主要依托的紅色文化與思政課教學(xué)深度融合的特色課程;合理設(shè)定黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等四史教學(xué)的內(nèi)容模塊,啟動思政課教學(xué)講義標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)資源可視化、教學(xué)方式立體化、教師隊伍專業(yè)化的“四化”建設(shè)工程。

7、組織學(xué)習(xí)宣傳好十九屆五中全會精神。積極組織思政課教師學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神，通過集體備課會，把十九屆五中全會精神融入課程，進入班級進行全校性的宣講，課后要求每位學(xué)生學(xué)習(xí)全會精神，結(jié)合本專業(yè)，上交一份。真正達到十九屆五中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。

8、聯(lián)合宣傳部、各黨支部，面向全校學(xué)生組織開展“學(xué)習(xí)先進人物事跡弘揚勞模精神工匠精神堅定理想信念”征文比賽活動。

9、積極組織思政課教師參加各級各類教學(xué)能力比賽，加強培訓(xùn)研修，提升綜合素質(zhì)。依托高校思政課骨干教師研修班、高校思政課骨干教師研修班等平臺，組織思政課教師參加各項專題輪訓(xùn)，做好思政課教師崗前培訓(xùn)和全員再培訓(xùn)。無論是各種比賽還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都極大地促進了思政課教師業(yè)務(wù)水平的提升。

10、穩(wěn)步推進學(xué)?？蒲泄ぷ?。今年江西省人文社科思政課題，我校三項思政課題喜獲立項;同時今年的黨建課題，思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收，是學(xué)?？蒲泄ぷ饕淮罅咙c，積極穩(wěn)步推進學(xué)?？蒲泄ぷ?。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

在學(xué)校教育教學(xué)中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本人自2021年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?，F(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一個簡要總結(jié)匯報。

作為一個基層員工，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。

其次，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，無論從事什么工作，都要通過學(xué)習(xí)對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農(nóng)村總支學(xué)習(xí)處理村干部和群眾關(guān)系，在經(jīng)濟工作中學(xué)習(xí)與企業(yè)老總和業(yè)務(wù)單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務(wù)工作和實踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。

通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認(rèn)，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。

在農(nóng)村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務(wù)，同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務(wù)是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認(rèn)清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設(shè)。

在經(jīng)濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務(wù)，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡(luò)工作，使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò)，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn)，即將成為胡場稅收的又一大增長點。

在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務(wù)工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學(xué)習(xí)以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學(xué)習(xí)后，黨辦的各項工作都能應(yīng)付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。

通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應(yīng)變能力不斷增強。適應(yīng)各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加細致的工作作風(fēng)，并具備了獨立處理各種復(fù)雜問題的能力。

在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀(jì)的事件，抵制不良的歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)于律已，遵章守紀(jì)，注意將工作、學(xué)習(xí)等有機結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，經(jīng)過這些年的工作，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務(wù)，這是與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，更好地配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

20__年上半年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學(xué)校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學(xué)工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組積極服從學(xué)校安排，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學(xué)習(xí)。

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑，互相切磋，共同進步。

4、積極參加各種教研活動。

聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動性極高?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。

1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學(xué)反思，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇七

xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學(xué)歷達標(biāo)率達100%，59%的教師達高一層次學(xué)歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。

本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進學(xué)校，1998年被確認(rèn)為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。

近幾年來，本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：

隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認(rèn)識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀，使他們認(rèn)識到，先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。

為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責(zé)，各項工作得到了正常開展。

教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進信息化建設(shè)工作。

1．加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。

從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提供了可能與保障。

目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10m寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。

2．主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。

xxxx年5月起，為了進一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準(zhǔn)，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。

根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習(xí)資料，進行自主學(xué)習(xí)，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習(xí)交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進行了多次交流，合作取得了一定的成效。

今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進程與質(zhì)量。

3．重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。

本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。

一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄，供全市教師參考。

另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄，并組織開展研討。

本校從20xx年起，自主建設(shè)學(xué)校主頁，掛在xx教育信息網(wǎng)上。xxxx年3月，本校開辟獨立網(wǎng)站，由專人負責(zé)建設(shè)、管理及維護，內(nèi)容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務(wù)。

在信息化建設(shè)開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術(shù)教研組工作職責(zé)》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責(zé)任；并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網(wǎng)絡(luò)，真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進課堂教學(xué)信息化。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇八

**市特殊教育學(xué)校是一所集視障、聽障、智障于一體，涵蓋三年學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、三年職業(yè)高中教育的綜合型特殊教育學(xué)校。共有20個教學(xué)班，三類殘障學(xué)生187人。

多年來，我校實施人性化管理，落實人性化教育。本著為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)的原則，教育和引導(dǎo)學(xué)生“戰(zhàn)勝不幸的命運，創(chuàng)造幸福的人生”，最終把學(xué)生培養(yǎng)成殘而不廢、殘而有為的一代新人。

一、以隊伍建設(shè)為先導(dǎo)，提升教師綜合素質(zhì)。

近年來，我校始終把打造一支師德高尚、思想超前、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍列為學(xué)校工作的重點。

一加強思想工作。我們利用講座、座談等多種途徑宣傳辦學(xué)思想和奮斗目標(biāo)，深入開展師德建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等，使廣大教師牢固樹立獻身特教的堅定信念。

二大力強化奉獻意識。我們開展了“以愛心、細心、耐心為主題的三心工程”。如：“愛心紅棉襖”、“免費校服”、“節(jié)日禮品”等活動中，教師累計為學(xué)生捐款捐物數(shù)萬元。

三加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們積極組織教師外出考察學(xué)習(xí)，參加省、市教師進修學(xué)院組織的各類教學(xué)培訓(xùn)，開展多層次的教研活動。通過課堂觀摩評比、課件大賽等活動，促進教學(xué)水平的提高。我校先后有40多人次在省、市級比賽中獲獎。

四積極參與課題研究。幾年來，我校先后承擔(dān)多項國家、省、市級課題，100%的教師參加了課題研究，許多教師的論文、教學(xué)案例在省、市專業(yè)刊物上發(fā)表。我?！笆?。五”期間的國家級課題獲科研成果一等獎。

五開展“青藍工程”。我們在注重培養(yǎng)“名教師”的基礎(chǔ)上，十分重視發(fā)揮名教師的帶動作用。建立達標(biāo)教師、骨干教師、名教師的梯梯教師隊伍，充營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，使青年教師迅速成長。

教師增強了業(yè)務(wù)能力，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量。我校先后有21名學(xué)生考入大學(xué)繼續(xù)深造。

二、以德育工作為引領(lǐng)，全面推進素質(zhì)教育。

一抓好養(yǎng)成教育。充分利用重大節(jié)日、國旗下演講等時機，從生活中的小事抓起，緊扣“德育生活化”的主題，讓學(xué)生明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

二開展主題教育。通過開展校園文化藝術(shù)活動：如春游、參觀沿海產(chǎn)業(yè)基地、知識競賽等，升華學(xué)生們的人格和靈魂。

三開設(shè)書畫培訓(xùn)班。為保證書畫班質(zhì)量，我校聘請知名書畫家來校輔導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)生的繪畫書法已達到較高水平，作品遠銷國外。教育部、教育廳都懸掛有他們的作品。書畫班學(xué)生獲國家、省、市級各種獎項近百人次。我校曾與市博物館聯(lián)合辦畫展，開辟了全國特教學(xué)校與博物館聯(lián)合辦畫展的先河。聾生薛洪亮開辦的“草房美術(shù)”畫社聞名**。

四組建師生“圣愛”藝術(shù)團。幾年來，藝術(shù)團參加各級比賽50余場，獲獎70多人次。藝術(shù)團的7名學(xué)生參加了北京殘奧會開幕式演出。我校與**聾校一起代表我省參加全國聽障學(xué)生舞蹈大賽，取得了優(yōu)異的成績。藝術(shù)團成員劉渭玲同健全人同臺競技，獲星匯奧城杯美麗代言大賽三等獎，獲得獎金18000元。我校樂器班視障生陳維東，開辦了“曉東音樂”樂器培訓(xùn)班，走上了自立之路。

五重視體育教育。我校堅持開展體育活動，搞好體育鍛煉。運動員們訓(xùn)練有素。在省殘疾人運動會、08年全國首屆特奧滾球比賽、全國第五屆特奧會上我校共獲3金6銀3銅的好成績。學(xué)校和朱志輝老師分別被評為第五屆全國特奧會先進集體和優(yōu)秀教練員。

六加強安全和法制教育。我們始終堅持以師生的安全為本，扎實開展法制和安全教育。通過邀請消防和法制教員來校講課，舉辦消防、防震演練、安全知識競賽等活動，增強學(xué)生安全意識，提高自我保護能力。

三、以課程改革為中心，提高教育質(zhì)量。

多年來，我校堅持特教特辦的路子，積極探索適合學(xué)生全面發(fā)展的課程改革之路。

一重視聽障學(xué)生語言交往能力的提高。學(xué)校重視聾兒語訓(xùn)工作，先后更新三套語訓(xùn)設(shè)備，采取靈活多樣的課堂教學(xué)形式，加強學(xué)生口語和書面語的訓(xùn)練，逐步提升其社會交往能力，促進文化知識的學(xué)習(xí)。

二重視智障學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，我校堅持潛能開發(fā)與缺陷補償相結(jié)合的原則。如：學(xué)校開設(shè)的“無人售貨超市”，鍛煉了學(xué)生自己購物、自己算賬付款能力。明確每個學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，制定合適的月度發(fā)展目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都能得到最大限度的提高。

三重視和加強學(xué)生的勞動技能教育。我校先后成立了縫紉、美甲、干洗、洗車、裝裱等培訓(xùn)班和實習(xí)基地，同時將實習(xí)基地延伸到社會，聯(lián)系多家企業(yè)成為我校學(xué)生實習(xí)基地。經(jīng)實習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)已有近百名學(xué)生在基地就業(yè)，月平均工資800多元。現(xiàn)在我校有勞動能力的畢業(yè)生100%就業(yè)。其中，盲班畢業(yè)生30%有自己的按摩診所。**市殘聯(lián)創(chuàng)設(shè)的大學(xué)生就業(yè)孵化基地今年5月在我校揭牌。

此外，我們還大膽創(chuàng)新，探索了一系列具有我校特點的教育教學(xué)方法。

一早期干預(yù)。為了加強聽障學(xué)生言語康復(fù)、智障學(xué)生生活自理能力、視障生定向行走工作，我校對這三類殘障學(xué)生進行早期干預(yù)，現(xiàn)已有3名聽障學(xué)生、10名智障學(xué)生回到普通學(xué)校學(xué)習(xí)。

二晚期補救。為給超學(xué)齡智障孩子提供到校學(xué)校的機會，學(xué)校招收了30多歲的“大孩子”入學(xué)。他們的生活習(xí)慣、自理能力、勞動技能提高很快。其中的一名已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)，月保底工資1000元。

三開展“隨班就讀”。我?，F(xiàn)有近20名學(xué)生在普通小學(xué)“隨班就讀”，為保證他們的學(xué)習(xí)效果，我校除定期派優(yōu)秀教師到普小培訓(xùn)學(xué)生外，還不定期培訓(xùn)教師，達到了以特教為主體輻射全面的作用。

四創(chuàng)辦“自閉癥康復(fù)中心”。為了更好地培養(yǎng)和教育自閉癥兒童，我校創(chuàng)辦了“自閉癥康復(fù)中心”，確保自閉癥兒童能夠在最佳的時機受到最好的訓(xùn)練，收到了很好的效果。另外，零至六歲弱智兒童搶救性康復(fù)工程本學(xué)期已經(jīng)啟動。

五開展送教上門。針對腦癱患兒無法到校上學(xué)的實際，我校專門開展了送教上門活動。6年來，我們堅持為4名腦癱患兒送教上門，讓他們在家也能享受到學(xué)習(xí)的幸福和快樂。腦癱學(xué)生敦月波的“特殊的師生情”一文，在《**日報》發(fā)表。

四、以服務(wù)學(xué)生為宗旨，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

為實行全免費教育，近年來，我校積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持，為學(xué)校的發(fā)展提供經(jīng)費保障。

一各級領(lǐng)導(dǎo)重視我校的.發(fā)展。省教育廳的專項款；市委、市政府先后投入的幾百萬元，徹底改善了我校的辦學(xué)條件。()現(xiàn)在我校有設(shè)備比較齊全的的理化生實驗室、計算機室、感統(tǒng)康復(fù)室、語訓(xùn)室、律動室等。省市殘聯(lián)每生每年625元的義務(wù)教育階段助學(xué)金，使100個殘障學(xué)生家庭感受到黨的溫暖。市委、市政府及教育局、殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校進行工作調(diào)研和走訪慰問，極大地鼓舞了全校師生的士氣。

二社會有識之士捐資助學(xué)。我校利用助殘日、廣場演出等多種形式宣傳學(xué)生自強自立精神，感動了在場所有的人。近年來，社會各界為學(xué)校捐款捐物累計40多萬元。“真情保險”、“健康牛奶”、“愛心大米”等活動中見證了來自社會各界無私的關(guān)愛。

三自己動手，節(jié)約開支。幾年來，我校教師不怕苦，不怕累，利用休息時間，自己動手，改造了食堂，疏通了消防通道，續(xù)建了刷車廠等，為學(xué)校節(jié)約開支10多萬元。

一份耕耘，一份收獲，我校先后被授予全國“巾幗文明崗”、“藝術(shù)教育先進集體”等系列榮譽稱號。涌現(xiàn)出如：“省三八紅旗手”、“省愛心大使”、“市十大杰出母親”、“市十大杰出青年”等多位優(yōu)秀教師。美籍臺裔的特教專家鮑亦君女士到我校視察時感慨的說：“世界上像**特教這樣的學(xué)校也很少。”；國家特教處處長謝敬仁說：“**特教真正辦出了特色”。副省長趙化明擔(dān)任**市長期間稱贊我校是“和諧**的一個亮點”。領(lǐng)導(dǎo)的評價是肯定、鼓勵，更是鞭策。

成績只屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以特教事業(yè)的騰飛為己任，百尺竿頭，更進一步，繼續(xù)譜寫**市特殊教育學(xué)校的新章。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇九

一、學(xué)?；厩闆r

我校現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生365人，教職員工20人，其中小學(xué)高級教師8人，一級教師12人，肩負著下赤眉鎮(zhèn)北部五村的基礎(chǔ)教育任務(wù)。學(xué)校占地面積6500平方米，建筑面積平方米。教學(xué)設(shè)施日趨完善，現(xiàn)有電腦室三間、自然實驗室兩間、儀器室一間、并有音樂室、圖書室，生均面積教學(xué)設(shè)施已達到省定二類標(biāo)準(zhǔn)。并且有學(xué)生寢室12間，住校學(xué)生200余人。在上級領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，近年來學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)碩果累累，精神文明建設(shè)再上新臺階，學(xué)校及教職員工多次受到各級各類表彰。―、―連續(xù)兩次被評為縣級教育教學(xué)先進單位，并且連續(xù)多年被評為鎮(zhèn)級教育教學(xué)先進單位。

二、具體做法

(一)依法治校加強規(guī)范化管理

我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針、政策，為實現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人而扎扎實實地工作。學(xué)校十分重視創(chuàng)建精神文明工作，成立了校長為組長的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。健全了各年級、班級的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，并把其擺在學(xué)校人工作的首位，列入學(xué)校行政議事日程，并使各部位負責(zé)人明確職責(zé)，加強監(jiān)督，及時反饋，堅持有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校重視加強組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，堅持民主集中制原則，定期召開班子會議，實行校長負責(zé)制。

為保證學(xué)校各項工作正常有序進行，我們十分重視教育教學(xué)常規(guī)管理。內(nèi)部管理制度化、民主化、科學(xué)化是學(xué)校各項工作的有力保障，凡是涉及學(xué)校改革與發(fā)展中重大問題，學(xué)校都廣泛聽取各方面意見，充分發(fā)揮黨、政、工作用，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校務(wù)公開工作制度，在“民主監(jiān)督”和“民主管理”方面朝著制度化、規(guī)范化、常規(guī)化方向發(fā)展。例如我校加強了對亂收費、亂攤派和搭車收費的.監(jiān)督，近年來在上級物價和其他有關(guān)部門檢查中，均末發(fā)觀違規(guī)行為。學(xué)校規(guī)章制度齊全，各項監(jiān)督措施有力，使各部門運行機制良好，形成了廉潔高效的行政風(fēng)氣。

(二)加強德育營造民主和諧教育氛圍

1、加強教職員工的基本理論、方針、政策的學(xué)習(xí)。加強了教師對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教育法》、《義務(wù)教育法》《教師法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年保護法》、《小學(xué)德育綱要》以及《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)理論的學(xué)習(xí)，堅持每周一政治學(xué)習(xí)，并要求教師作好筆記，寫好“心得體會”。把學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，通過組織周密、措施有力的深入學(xué)習(xí)、討論，教師思想認(rèn)識大大提高，政治素質(zhì)大大加強，學(xué)校師生員工中無一人參加邪教組織，并能自覺地抵制邪教的歪理邪說。

2、加強學(xué)生德育工作，成績顯著。我校始終把學(xué)生的思想道德教育放在首位。通過開展多種形式的教育活動對想學(xué)生進行思想教育，如中秋節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院對孤寡老人進行慰問，培養(yǎng)孩子們的孝心，國慶節(jié)開展迎國慶詩畫比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

(三)計生安全落到實處

重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實校內(nèi)治安責(zé)任制，學(xué)校聘請村治保主任擔(dān)任綜治副校長。成立了安全工作專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與各班主任簽訂《安全責(zé)任狀》分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與派出所、村支兩委單位密切配合，對學(xué)生進行法紀(jì)教育、安全教育，防患于未然。并搞好校園周邊治安治理，消除不安定隱患近年來無發(fā)生火災(zāi)事故，無重大刑事案件，無重大意外事故。學(xué)校設(shè)立了計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，把計生列入晉級、提升和評先、評優(yōu)的必備條件。計劃生育工作合格，全體教職員工無一人違反計劃生育政策。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十

20xx年4月1日至4月2日，根據(jù)教育局安排，對9所農(nóng)村中小學(xué)實施營養(yǎng)餐的情況進行了現(xiàn)場檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一 、主要做法

1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。在營養(yǎng)餐實施過程中，所有學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村支書為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照營養(yǎng)餐工作流程，確定專人負責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的各項具體工作。同時，教委與各小學(xué)簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，各學(xué)校均與所有家長簽訂了責(zé)任書，進一步明確了各自職責(zé)。

2.加強管理，制度健全。為確保營養(yǎng)改善計劃這項工作徹底落到實處，確保供應(yīng)的每個環(huán)節(jié)有章可依、責(zé)任清晰，制定和完善了《學(xué)生營養(yǎng)餐食品安全責(zé)任追究制度、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品加工、方法制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品驗收儲存制度》、《食品工作人員管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐計劃應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度，在制度上對營養(yǎng)餐改善計劃的實施提供可靠的保障。同時，按照工作安排健全了各項登記表冊，并按工作要求及時登記填寫。

3.加強了儲藏間的硬件建設(shè)。各校都能專門按照要求進行操作間和貯藏室建設(shè)，粉刷墻壁，鋪設(shè)地板，做了吊頂，懸掛窗簾，安裝了防盜門、防盜欄等設(shè)施，購臵了分發(fā)籃子、滅蠅器、溫濕計、工作裝等設(shè)備，專門用于食品儲存、加工和分發(fā)。目前，全鎮(zhèn)的儲藏室基本能滿足本校學(xué)生營養(yǎng)餐儲存和加工要求。

4.做好了宣傳教育工作。在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，學(xué)校堅持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康等營養(yǎng)餐有關(guān)知識的宣傳教育，通過印發(fā)致“學(xué)生家長的一封信”、學(xué)校例會、主題班會、國旗下講話、召開家長會、辦板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的主要意義、操作方法和注意事項，使社會、家長、老師、學(xué)生對營養(yǎng)餐知識有了全面的了解和掌握。

5.認(rèn)真組織，操作規(guī)范。通過兩天的工作檢查來看，每所學(xué)校都能按規(guī)定流程，及時做好食品的驗收、儲存、加工、分發(fā)、留樣、回收和登記等各環(huán)節(jié)工作，確保安全，實行每天統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。整個操作流程規(guī)范，學(xué)生食用情況登記細致，學(xué)生對營養(yǎng)餐實施滿意。

二、存在不足

由于各種設(shè)備配備還不到位，絕大多數(shù)學(xué)校儲藏室食品在地面堆積擺放，存放零亂且不衛(wèi)生。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十一

蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，2個學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

二、星級學(xué)校達標(biāo)情況。

我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場，硬化面積達xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

【一】德育工作(詳細內(nèi)容見檔案材料，下同)。

(1)指導(dǎo)思想。

以創(chuàng)建“星級學(xué)?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。

(2)工作目標(biāo)。

1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。

加強校園德育環(huán)境建設(shè)。加強對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育。

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強對后進生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作。

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負責(zé)的高度認(rèn)識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長：劉建祥副組長：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭張俠母慧芳蔣琳琳胡雪芹)2、加強教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。4、加強學(xué)生交通安全教育。4、加強校內(nèi)學(xué)生活動安全。5、聘請司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來校做報告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)。

1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨特地緣特點，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理。

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理。

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。這一點，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作做了認(rèn)真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理。

(1)教師管理。

加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)學(xué)生管理。

加強對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背并認(rèn)真落實。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學(xué)生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。

【七】后勤管理。

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負責(zé)圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財務(wù)管理堅持“月結(jié)公示制度”，增強收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校。

1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。4、加強與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十二

在縣委、人大、政府、政協(xié)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的關(guān)心和支持下，我校的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，于20xx年3月20日得以順利實施。自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作。結(jié)合上級精神，認(rèn)真工作，細心組織，努力完成任務(wù)現(xiàn)就前期工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機構(gòu)。

我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學(xué)校成立了以校長為組長和相應(yīng)后勤負責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴(yán)密。

二、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《 學(xué)生營養(yǎng)餐倉儲專管員職責(zé) 》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐班主任職責(zé)》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐值日生職責(zé)》、《學(xué)生營養(yǎng)餐飲用奶的飲用規(guī)范》、《學(xué)生營養(yǎng)餐責(zé)任追究制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐安全報告及處置制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐留樣管理制度》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐食品發(fā)放與食用制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品收驗管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品儲存制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生管理制度》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐檔案管理制度》。同時制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。

三、做好宣傳教育工作。

使學(xué)生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

四、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。

本學(xué)期我校共享受營養(yǎng)餐學(xué)生共628人實行每天上報每天出庫管理，及時進行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況反饋登記），做好留樣，確保安全，實行每日統(tǒng)計，每月累計，學(xué)期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

五、細化工作，培養(yǎng)習(xí)慣

因?qū)W生營養(yǎng)餐發(fā)放的是瓶裝學(xué)生專用奶，本期所需牛奶是一次性配送的，數(shù)量較多，我校是用專用庫房存放的，為保證環(huán)境，庫管人員每天定期開放門窗，保持室內(nèi)空氣流通。為確保牛奶不受鼠蟲破壞，庫管人員每天不定時的進行巡查。又因配送的蛋是生雞蛋，需另加工，所以雞蛋的存放和加工都在學(xué)校食堂進行，而后再跟牛奶一起統(tǒng)一發(fā)放。

由于營養(yǎng)餐食用過后，每天會產(chǎn)生六百多個牛奶包裝瓶跟六百多個蛋殼，如果隨意倒放勢必會造成環(huán)境的污染，包裝瓶內(nèi)所剩余的牛奶變質(zhì)還會引發(fā)疾病。為培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，我校的營養(yǎng)餐殘余物，每天按班分類收集，統(tǒng)一焚燒處理。

回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校規(guī)模大，學(xué)生多，工作量大未能很好的做到面面俱到。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，力爭做得更好。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十三

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們指導(dǎo)工作表示感謝！

下面，就我校整體工作做簡要匯報，請領(lǐng)導(dǎo)予以審議，指導(dǎo)。

一、07—08年度工作回顧。

08年中招我校升入重點高中人數(shù)和綜合排名較之07年都有所下降，08年春期開學(xué)之前，我校先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、畢業(yè)班班主任會、畢業(yè)班教師會和全體教師會，會上，針對08年中招成績，全體教職員工進行了討論和深刻的反思，我們認(rèn)為，中招成績不理想，不僅僅是畢業(yè)班的問題，它應(yīng)該是一個全校性的問題。沒有七八年級的基礎(chǔ)，到了九年級，無論如何也考不出優(yōu)秀的成績。因此，我們通過各種途徑，分析了中招成績下降的原因，歸納起來有一下幾點：

（一）、客觀原因。學(xué)生基礎(chǔ)差：優(yōu)秀學(xué)生絕對數(shù)量過少，自04年以來，在我校所招收的學(xué)生當(dāng)中，去年和今年即將參加中招考試的學(xué)生，是我們招收的最差的兩屆學(xué)生，數(shù)量也太少，不足160人，這對中招本身就是一個嚴(yán)峻的考驗。師資力量嚴(yán)重不足，學(xué)科教師不均衡：現(xiàn)在，我們18個教學(xué)班，共有教師63人，每班不足4人，英語教師嚴(yán)重不足，多位教師教3個教學(xué)班，很多優(yōu)秀的教師因為各種原因調(diào)離學(xué)校，去年我們一個畢業(yè)班的英語教師換了三個，對中招來說，影響很大。部分教師的積極性有待提高，也是成績不理想的一個原因。

（二）、主觀原因。課堂改革深化力度不夠：傳統(tǒng)教學(xué)方法使課堂僵化，抹殺了學(xué)生的積極性，學(xué)生的主題地位不能很好的體現(xiàn)，因此課堂教學(xué)效率不高。落實抓的不夠：有些工作安排比較具體，但落實工作做的不夠好。八年級成績有所下降：七年級成績在全縣質(zhì)量檢測中成績還在前面，到了八年級，成績已經(jīng)下滑，特別是英語，與縣里相比，已經(jīng)有了差距。

二、針對以上原因，我們在一年備考的基礎(chǔ)上提出了三年備考的計劃，從開學(xué)初對學(xué)校的各項工作做了具體的安排。

落實好七八年級的管理工作：我們學(xué)校的管理模式是“封閉式管理”，采取的措施有：嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假，必須履行嚴(yán)格的請假手續(xù)：班主任審批，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，學(xué)生回家和家長見面后，家長和班主任取得聯(lián)系，進行落實。實行領(lǐng)導(dǎo)包班、班主任負責(zé)、教師分管學(xué)生制度：每位領(lǐng)導(dǎo)承包兩個教學(xué)班，協(xié)助班主任處理好班級各項工作；班主任抓好日常工作，以及協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作；每位課任教師分管10—15位學(xué)生，對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生負全責(zé)，班級及學(xué)生的量化考核直接與包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師的業(yè)績掛鉤，與他們的獎懲掛鉤。實行目標(biāo)責(zé)任制：開學(xué)初根據(jù)班級學(xué)生基礎(chǔ)，為每位領(lǐng)導(dǎo)、班主任及教師制定合理的目標(biāo)責(zé)任，制訂嚴(yán)格的獎懲措施，獎勤罰懶。抓好課堂教學(xué)改革，實行推門聽課制度，教師及領(lǐng)導(dǎo)可以提前進入任何班級聽課，既是學(xué)習(xí)，又是督促，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。落實考試制度，在月考的基礎(chǔ)上，我們又進行了間周考，并設(shè)立學(xué)科階段題庫。落實培優(yōu)補差制度，學(xué)生的弱勢學(xué)科分包給課任教師，進行補差，并拿初始成績和各階段的成績對比，以量化的方式考核教師。采取激勵措施：通過各種考核，每期期中及期末教師的目標(biāo)量化、成績量化、紀(jì)律量化對教師進行獎懲，多勞多得，最多可獎勵上千，差的還要罰錢。

落實好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作。本學(xué)期，我們做了一下幾項工作：1、樹立備考思想，增強畢業(yè)班教師的憂患意識。開學(xué)初，召開了畢業(yè)班教師備考會，分析了這一屆學(xué)生的狀況及存在的問題：學(xué)生基礎(chǔ)雖差，但從上期期末考試看，成績較上學(xué)年同時期稍好，但每年這個時間成績總要下滑，因此，必須防止成績下滑；英語太差，需要加強，其它學(xué)科也有很大的上升空間需要教師加倍努力，提升成績。2、制訂復(fù)習(xí)計劃，教師的復(fù)習(xí)計劃必須通過學(xué)校檢查合格后向?qū)W生公布，復(fù)習(xí)計劃的制訂要求同學(xué)科教師討論產(chǎn)生，思路一致，各有特色，并實現(xiàn)資源共享。3、設(shè)立畢業(yè)班學(xué)科組長，實現(xiàn)資源共享，復(fù)習(xí)進度一致，考試試題一致，考試時間統(tǒng)一。備課共同參與，尤其是專題復(fù)習(xí)時做到專題專人負責(zé)，做到深入細致，突出效果。4、三輪復(fù)習(xí)，師生做到心中有數(shù)，第一輪以梳理知識為主，夯實學(xué)生雙基，第二輪是專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生對知識運用的能力，第三輪進行綜合復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，同時查漏補缺，鞏固所學(xué)知識技能。5、做好學(xué)生的思想工作，復(fù)習(xí)時期，學(xué)生會為一次的考試而產(chǎn)生思想動蕩，影響學(xué)習(xí)情緒，畢業(yè)班的學(xué)生每位教師負責(zé)10人左右，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動蕩，及時和班主任聯(lián)系，做好思想工作。6、做好培優(yōu)補差工作，尤其是有升學(xué)希望的學(xué)生的弱勢學(xué)科，課任教師進行補課，如果因為某一學(xué)科成績影響了學(xué)生升學(xué)，對該教師進行罰款。7、公布獎懲機制：學(xué)科目標(biāo)任務(wù)，超過一分，獎勵50元，低于一分罰相應(yīng)的錢數(shù)。班級目標(biāo)任務(wù)以內(nèi)，唐中上線一人獎勵班級400元，其它重點，獎勵班級200元；目標(biāo)任務(wù)以外的，超出一人。唐中獎勵班級500元，其它重點高中獎勵班級300元。完不成任務(wù)的罰相應(yīng)的錢數(shù)。8、做好每一個階段學(xué)生學(xué)情分析工作、成績分析工作，以指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)。每項工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)落實，誰出現(xiàn)問題，誰承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

以上是我校工作的一個簡要匯報，限于時間原因，沒有一一展開。

三、今年中招目標(biāo)。

今年中招，我們的目標(biāo)是，三個畢業(yè)班每班升入唐中7人，其它重點高中15人，力爭綜合排名前進10個名次。我想，有我們團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有我們勤奮進取，奮發(fā)有為的全體教師，我們一定能完成任務(wù)。

謝謝！

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十四

1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法，教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律，增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。

再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？

學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99

3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實效

課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。

力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。

存在的問題：

1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗，開始授課的時候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好，不知以哪些知識點作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。

2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。

3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。

4、 4個班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。

改進的方法：

1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。

2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標(biāo)，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。

選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十五

尊敬的寶雞市渭濱區(qū)教育局：

寶雞群鵬補習(xí)學(xué)校（暫定校名）定位為全日制高考補習(xí)學(xué)校。決心服務(wù)于本區(qū)及寶雞市因各種原因而未能考入理想大學(xué)的莘莘學(xué)子。學(xué)校以“使學(xué)生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習(xí)學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨。嚴(yán)格按照《民辦教育法》的法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)，一絲不茍的貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，在短時間內(nèi)，誓將寶雞群鵬補習(xí)學(xué)校辦成區(qū)內(nèi)、乃至于市內(nèi)省內(nèi)一流的全日制高考補習(xí)學(xué)校。

為進一步規(guī)范辦學(xué)，為使學(xué)生滿意、家長放心，自覺接受區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，特將學(xué)?；厩闆r及開學(xué)四個多月來的教育教學(xué)情況以書面形式向教育局匯報。我們真誠的希望教育局領(lǐng)導(dǎo)抽出寶貴的時間來校檢查指導(dǎo)工作。

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，不以營利為目的學(xué)校以“以德樹人、以技成人、讓每個學(xué)生走向成功”為辦學(xué)理念，以“民主、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的管理和高質(zhì)量、低收費”為辦學(xué)特色，以“使學(xué)生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習(xí)學(xué)校”為辦學(xué)宗旨。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校自建校至今一直都認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《民辦教育促進法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并對照執(zhí)行，堅持依法辦學(xué)。

3、自覺接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺接受教育部門管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，積極主動地匯報工作；招生廣告內(nèi)容實事求是，對學(xué)生和家長的承諾堅決執(zhí)行。

1、法人代表、校長：肖忠群，大學(xué)本科學(xué)歷，中級職稱，中學(xué)政治教師。從教22年，學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從事全日制高考補習(xí)、中考補習(xí)教育教學(xué)管理工作七年。教育教學(xué)成績突出，具有較高的教育教學(xué)水平和豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。學(xué)校依法設(shè)立校委會、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、以承擔(dān)依法辦學(xué)，規(guī)范管理的各項任務(wù)。各科室配置干部及工作人員，學(xué)歷職稱等符合辦學(xué)規(guī)定。

2、師資隊伍：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工達到了18人，其中任課教師10人，高級教師6人，中級教師4人，本科學(xué)歷11人，?？?人。有多名教師先后榮獲省、市、縣級骨干稱號和優(yōu)秀教學(xué)成績獎。學(xué)校聘請師資程序嚴(yán)格，都簽訂了聘任合同；師資水平符合要求，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100％，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；學(xué)校無拖欠、克扣教師工資現(xiàn)象。

3、校舍、設(shè)備：學(xué)校使用寶雞市體育運動學(xué)校教學(xué)樓三層四個標(biāo)準(zhǔn)教室，學(xué)生宿舍一層15間。校舍建筑面積1000平方米，整個學(xué)校的布局合理，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理。總使用面積2964平方米，從室內(nèi)裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn)。圖書1500余冊，生均15冊。

1、健全財務(wù)制度學(xué)校財務(wù)制度健全并上墻；財薄規(guī)范齊全，有上報教育部門的年制度財務(wù)報表。

2、按規(guī)定收支。我校嚴(yán)格按物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)按年度收費并公示，認(rèn)真執(zhí)行收、退費管理規(guī)定；按規(guī)定改善辦學(xué)條件，年度凈收益中的25％用于學(xué)校建設(shè)、維護和設(shè)備添置。

3、財會人員我校有專職會計、出納，她們均有任職資格。

1、管理制度。學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，采用“導(dǎo)師+名師+專職班主任+分層次教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理+簽約制”的教學(xué)模式。以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo)，管理機構(gòu)人員的年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標(biāo)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化，體現(xiàn)民主，重視自我管理，注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、室內(nèi)的各種規(guī)章制度齊全、張貼規(guī)范，管理規(guī)范，使用率高；學(xué)校重視安全衛(wèi)生工作，安全，衛(wèi)生制度健全，責(zé)任明確，無安全隱患。

2、班級管理實行專業(yè)班主任管理：“專業(yè)班主任”即班級管理的第一全權(quán)責(zé)任人，主要負責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)、住宿，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo)，對學(xué)生實行全員、全方位、全天候服務(wù)。班主任同學(xué)生一起吃在餐廳、住在公寓，起在學(xué)生前、睡在學(xué)生后。除了在紀(jì)律、衛(wèi)生和日常行為規(guī)范上對學(xué)生嚴(yán)格要求外，還要讓每個學(xué)生在學(xué)業(yè)上、做人上都有進步，把工作做到學(xué)生的內(nèi)心世界，這樣就能做到教育和管理學(xué)生具有科學(xué)性和前瞻性。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會主動地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人，真正落實并做到不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上進步，經(jīng)過努力考上理想的學(xué)校，而且培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。這也是全封閉管理最核心的部分，是專業(yè)化補習(xí)學(xué)校的核心競爭力之一。

3、教學(xué)檔案管理：我校有學(xué)校、班級、設(shè)科、課程總情況表，懸掛于明顯位置；各科教學(xué)計劃正規(guī)、完善，使用國家統(tǒng)編教材；對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、等基本環(huán)節(jié)，有準(zhǔn)確的要求，常規(guī)教學(xué)管理制度健全。嚴(yán)格執(zhí)行國家的《課程方案》，教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿意。

1、教學(xué)成績：學(xué)校教學(xué)優(yōu)良，特色突出；xx年首屆招收高考復(fù)讀生113人，其中文科學(xué)生16名；理科學(xué)生97名。男生70名、女生43名。開學(xué)四個多月來，我們根據(jù)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)規(guī)律進行針對性的教學(xué)，特別是開學(xué)的第一個月，我們的教育教學(xué)重點主要集中在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。教學(xué)進度較慢，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，但要求所有的學(xué)生必須在專業(yè)班主任的指導(dǎo)下按照學(xué)校和老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。然后逐步加快教學(xué)任務(wù)、加大學(xué)生的學(xué)習(xí)量。四個月以來，學(xué)生的進步是明顯的。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們采用了與總校西安遠東仁民補習(xí)學(xué)校相同的試卷與評分標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生三個月的平均凈增分高出西安遠東仁民補習(xí)學(xué)校生均21.08分。期中考試結(jié)束后，我們組織了全校性的期中考試表彰獎勵大會及家長會，學(xué)校拿出三千多元現(xiàn)金給取得優(yōu)異成績及四個月來進步大的學(xué)生發(fā)放了獎學(xué)金。邀請所有家長參加我們的表彰獎勵會，為學(xué)生加油打氣。受到了學(xué)生家長、社會各界以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、講究社會效益展望未來：學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。下一步我們將繼續(xù)加大教育教學(xué)管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優(yōu)化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩(wěn)步提高教學(xué)成績。

3、硬件方面：xx年初，我們通過多方籌資50萬元，按照全日制封閉式管理模式配置了相應(yīng)的軟硬件設(shè)施。學(xué)生公寓安裝了暖氣，配置了全新的架子床、書柜、衣柜等；改建了學(xué)校食堂，定制了一整套不銹鋼炊事用具。完善了食堂各項規(guī)章制度；添置了一個多功能教室。下一步，我們會加大投資更好的完善辦學(xué)條件。

總之，有著《民辦教育促進法》的保護，有著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有著市、區(qū)教育局的支持，有著社會各界的廣泛關(guān)注，我們有信心、有能力把我校建設(shè)成為全區(qū)乃至全省的示范學(xué)校、窗口學(xué)校，為寶雞教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

寶雞群鵬補習(xí)學(xué)校。

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十六

2015年,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤管理處始終堅持以黨的、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“三服務(wù)、三育人”為宗旨，加強后勤服務(wù)管理和監(jiān)控，繼續(xù)穩(wěn)步推進后勤社會化改革，不斷提高后勤服務(wù)管理水平，全體員工齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，為教學(xué)科研和師生員工提供強有力的后勤保障服務(wù)。一年來，主要完成了以下工作：

(一)積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，在校黨委的統(tǒng)一部署下，在校督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標(biāo)。

(二)堅持不懈地開展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和的，圍繞如何加強后勤管理和服務(wù)為主題，將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，把職業(yè)道德教育、服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，做到常規(guī)的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松;在學(xué)習(xí)實踐中全面貫徹“三服務(wù)、兩育人”的后勤服務(wù)宗旨，堅持后勤為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的方向，強化后勤內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的管理，不斷改進工作作風(fēng)，努力提高管理和服務(wù)水平。

(五)重視工會及離退休工作。積極參加校工會及校機關(guān)分工會組織的各項文體活動;關(guān)心職工生活，組織看望婚、喪、嫁、娶、病的職工，對教職工及家屬逝世進行安撫慰問并協(xié)助做好善后工作;組織離退休職工座談會，聽取離退休職工對學(xué)校及后勤工作的意見和建議。

二、建立和完善后勤管理制度，確保各項工作有序開展

按照黨的群眾路線教育活動要求，結(jié)合后勤實際，調(diào)整了機構(gòu)設(shè)置，建立和完善了后勤管理處各項規(guī)章制度，進一步明晰各科室工作職責(zé)及工作流程，使各科室工作更加均衡，加強了科室橫向工作聯(lián)系，使各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)更加科學(xué)、有效，確保各項工作有序開展。

三、加強校園維修管理工作，改善教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境

(一)按照“高效、務(wù)實、到位”的原則，加強與監(jiān)察、審計、財務(wù)、國資等相關(guān)部門的聯(lián)動，齊抓共管，做好后勤維修工作。全年安排大小維修工程97余項，金額600余萬元，其中屋面防水10500平方米，粉刷學(xué)生宿舍、教室、辦公室2500平方米，安裝翻修圍墻150米，綠化、硬化校園6000平方米，清理化糞池2000立方米，管道疏通1500米，維修科在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確實做到以教學(xué)、科研為中心，勤奮務(wù)實，抓緊推進和落實各項維修工作，為教學(xué)、科研提供了強有力的保障。

(二)以教學(xué)、科研為中心，改善教學(xué)、科研環(huán)境

完成資環(huán)學(xué)院烏當(dāng)教學(xué)基地建設(shè)、公共管理學(xué)院裝修、化工學(xué)院實驗室供電改造、大數(shù)據(jù)研究院辦公室改造等。

(三)改善行政辦公環(huán)境與條件，消除安全隱患

安排進行陽明學(xué)院辦公室維修、教師工作處裝修、行政樓鋼架門頭修建、學(xué)生宿舍、運動場、東大門等地危險圍墻拆除修建、更換道路井蓋58個、新校區(qū)至北校區(qū)120電纜及150主電纜搶修等。

(四)創(chuàng)建和諧校園，改善校園環(huán)境

1、為迎接今年兩岸四地大學(xué)校長論壇在我校召開，充分展示貴大悠久的歷史底蘊，按照學(xué)校要求在腳短時間內(nèi)完成了對文化書院室內(nèi)環(huán)境進行裝修、整治及道路改造鋪裝工作。

2、新校區(qū)由于緊靠花二道，師生進出流量大，東區(qū)食堂前土坡已被師生踏出兩條小道，下雨天濕滑常有師生摔倒，為方便師生通行，同時避免發(fā)生傷害安全事故發(fā)生，及時在學(xué)生踏出的小道上修建兩條規(guī)范的人行道，確保了師生通行的暢通與安全。

四、嚴(yán)格把控質(zhì)量，加大對后勤實體監(jiān)督

(一)以主動服務(wù)為平臺，切實延伸服務(wù)觸角

緊緊圍繞提升服務(wù)質(zhì)量的工作重點，不斷完善后勤服務(wù)管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，主動將后勤服務(wù)置于師生監(jiān)督之中，完善了《后勤服務(wù)督察員工作制度》，從全校三校區(qū)聘任了20余名學(xué)生督察員，對各項后勤服務(wù)工作進行全面監(jiān)督，對服務(wù)缺位、服務(wù)錯位以及服務(wù)質(zhì)量下降等現(xiàn)象進行督促、記錄和反饋，從外部促進后勤服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。建立“貴大后勤服務(wù)qq群”，定期召開督察員座談會，收集各項服務(wù)中存在的問題，并將落實整改情況進行反饋，此外，指導(dǎo)伙委會開展“光盤”活動，邀請學(xué)生督察員深入了解食堂內(nèi)部工作的各項流程，以及后勤員工為了保障全校師生飲食健康所付出的辛勤勞動。邀請督察員提出意見或建議，每學(xué)期開展一次后勤服務(wù)滿意度測評，根據(jù)滿意度得分情況，進行數(shù)據(jù)分析并對相關(guān)部門提出整改措施，取得了良好的效果。

深入各校區(qū)后勤服務(wù)實體，調(diào)查了解服務(wù)過程及狀況，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。受理學(xué)生、老師、用戶部門對后勤服務(wù)實體的投訴和意見舉報，監(jiān)督整改的落實;協(xié)調(diào)處理后勤服務(wù)管理工作中出現(xiàn)的各類問題，同時協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;配合相關(guān)部門建立學(xué)生對餐飲、物業(yè)等參與監(jiān)督管理的自律監(jiān)管組織，促進后勤服務(wù)質(zhì)量的提高。

(二)以后勤保障工作為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新管理方式

始終堅持為學(xué)校教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，結(jié)合工作中的重點難點問題，擬定專項工作計劃，報批后抓緊實施。今年暑假完成了三校區(qū)3420位學(xué)生公寓家具和4632座課桌椅的采購安裝，配合其他部門協(xié)調(diào)3880名學(xué)生跨校區(qū)搬遷，確保了近萬名新生順利入學(xué)報到。

物業(yè)管理堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強巡查力度，遇水電突發(fā)事件或雨季汛期時迅速反應(yīng)，及時排除險情，保障學(xué)校水、電、氣、通訊等設(shè)施設(shè)備的正常運行，避免不必要的損失。協(xié)調(diào)供水供電部門保水保電，確保各項國家考試順利進行。

(三)完成北校區(qū)家屬區(qū)1218戶和朝陽村搭水戶149戶一戶一表供水管網(wǎng)改造工程，家屬區(qū)生活用水納入社會化管理，每年可為學(xué)校節(jié)約水費30萬元，學(xué)校飲水安全和節(jié)水工作邁上一個新臺階。

(四)協(xié)助新校區(qū)丹田物管服務(wù)中心加強內(nèi)部管理，特別是建立有效暢通的后勤服務(wù)監(jiān)督、檢查、考評、投訴、反饋、整改制度，促進后勤服務(wù)質(zhì)量及水平提高。新校區(qū)校園安全有序，環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，得到師生普遍好評。目前學(xué)校同意新校區(qū)一期物管延期一年。

(五)完成新校區(qū)38臺電梯信息建檔和年度檢驗工作。

五、依托節(jié)能監(jiān)管平臺，強化水電管理工作

(一)確保節(jié)約型校園監(jiān)管平臺的正常運行

對節(jié)約型校園監(jiān)管平臺進行日常維護，確保系統(tǒng)正常運行。收集整理學(xué)校能源統(tǒng)計資料，完成了國家機關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省能源監(jiān)測中心等部門針對能源計量管理的檢查。

(二)加強水電日常管理工作

對西校區(qū)的開閉所、配電房、低位水池、商鋪等進行普查，完善基礎(chǔ)資料，督促丹田物業(yè)對西校區(qū)水電的日常維護工作;完成了對新校區(qū)供電電纜、學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)的搶修工作。通過平臺管理，截至11月底已回收上繳西校區(qū)學(xué)生宿舍和商鋪電72.2934萬元。

(三)在日常和全國節(jié)能宣傳周組織學(xué)生社團開展節(jié)能知識競賽，在全校張貼節(jié)能宣傳海報等活動。

(四)協(xié)助完成了對西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級改造項目的招標(biāo)工作，目前，中標(biāo)單位已進場施工，有關(guān)工作正在協(xié)調(diào)中，學(xué)生年底有望用上熱水。

六、加強后勤規(guī)劃，擬訂工作目標(biāo)

為加強后勤要工作事前規(guī)劃，通過機構(gòu)調(diào)整，成立了后勤規(guī)劃科，著力于構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟體制、符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求的“新型高校后勤保障體系”;著力于提升高校后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，設(shè)計高校后勤未來發(fā)展的整體性、長期性行動方案。結(jié)合學(xué)校后勤管理工作實際，制訂了后勤管理各項工作規(guī)劃，建立后勤管理工作臺賬，針對日常工作中提出可操作、目標(biāo)強、見實效的發(fā)展規(guī)劃方案。

七、存在的問題

(一)在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細致,保障不夠到位的現(xiàn)象;

(二)解決問題不夠及時,存在工作不夠扎實的現(xiàn)象;

(三)服務(wù)質(zhì)量不高,標(biāo)準(zhǔn)不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;

(四)后勤管理規(guī)章制度如何適應(yīng)新情況、新變化，有待進一步完善規(guī)范;

(五)后勤管理處與后勤服務(wù)集團如何進一步理順甲、乙雙方關(guān)系，以減少職責(zé)不清、分而不離、運轉(zhuǎn)不暢等現(xiàn)象有待探索。

(六)新校區(qū)一期部分建設(shè)項目未正式驗收移交，給后勤管理工作帶來許多困難。

2015年，后勤管理處將加強自身隊伍建設(shè)，加強工作規(guī)劃，做好基礎(chǔ)性工作，扎實推進后勤服務(wù)保障工作;緊緊圍繞校黨委、校行政的中心工作和學(xué)校發(fā)展的需要，全力推進后勤社會化改革和發(fā)展，為把我校建設(shè)成為有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)而繼續(xù)努力奮斗!

學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表全校師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報。

天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強師德建設(shè)，以新課改為契機，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，勇于創(chuàng)新，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。

（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

在上級政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴建了一個8000平方米的運動場地，植樹7000多株，形成了一個苗木基地。投入6萬多元，進行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實驗教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個大幅度的提升。

（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。

三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個一級管理，三十二個二級管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強化職能，深入一線，實時掌握教學(xué)情況。三是強化制度約束，細字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性管理，情字當(dāng)先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進素質(zhì)教育的突破口，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，作為推進學(xué)校發(fā)展的落腳點，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標(biāo)，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（三）以德育為首，促進學(xué)生的發(fā)展。

狠抓德育和體育，促進智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會、班團隊會的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動的課堂教學(xué)達到思想教育的目的，通過課堂活動達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會，以及經(jīng)常開展警校共建活動，達到了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識上引導(dǎo)），貫徹和落實學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會主動參與，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

搭建校園文化平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀(jì)教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到十大標(biāo)兵的評選，從每周的班會到集會教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報，從心理健康講座到安全日教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會健康，學(xué)會合作的富含激情與個性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學(xué)?；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。

（四）以學(xué)論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。

課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標(biāo)——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗、心得，同時我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個方面：即堅持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅持反思教育實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認(rèn)識中豐富自己，堅持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標(biāo)激勵，活動促進，壓擔(dān)子作為隊伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動教師的積極性，加強師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識，我們把正行風(fēng)、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。

我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評，與此同時，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）教師基本功扎實，教學(xué)質(zhì)量高。

我?，F(xiàn)有市級骨干教師3人，縣級骨干教師23人，市級班主任標(biāo)兵2人，市級優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動，極大地促進了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會大賽中獲獎，有五名教師被評為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進名校活動中獲獎，并在黑龍江電視臺新聞欄目播出，在全市這次活動中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。

（三）具有濃厚的體育文化氛圍。

多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運動競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運動會上，初中組26個大項我們得了22個冠軍，16個亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。

文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標(biāo)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的一天一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。

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