心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。如何寫一篇較為完美的心得體會，是我們需要深入思考和探索的問題。接下來，我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，希望能對大家有所幫助。
地理教育觀摩心得體會報告篇一
《海洋教育》是一部關(guān)于海洋知識的紀(jì)錄片，它對于普及海洋科普知識有著重要的意義。近日，我參加了一次該片的觀摩活動，深刻領(lǐng)悟到了海洋教育的價值。
第二段：正文一
《海洋教育》的制作非常用心，剪輯和畫面都非常精美，使人能夠真正感受到大海的魅力。它涵蓋了海洋生物、海洋環(huán)境、海洋文化等多方面的內(nèi)容，展示了海洋在人類生活中的重要性。與此同時，《海洋教育》所傳遞的環(huán)保、保護(hù)海洋的理念也不容忽視，令人深思。
第三段：正文二
觀摩活動中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子們對于海洋知識的了解程度比我想象中的要高得多。他們不僅能夠輕松說出許多海洋生物的名字，還能認(rèn)出不同種類的海洋環(huán)境。我認(rèn)為，這種情況的出現(xiàn)主要得益于國家的大力推廣海洋教育。這種教育方式不僅能夠讓孩子們了解海洋知識，還能培養(yǎng)出孩子們的環(huán)保意識和動手實踐能力。
第四段：正文三
在觀摩過程中，我深刻認(rèn)識到了海洋生命對于人類生存的重要性。魚類是人類主要的蛋白質(zhì)來源之一，而海洋可能也是人類未來的能源之地。然而，由于人類的過度捕撈和海洋污染等原因，曾經(jīng)美麗的海洋環(huán)境正面臨著沉寂和貧瘠。因此，我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)海洋盡一份力，讓我們的后代能夠繼續(xù)享受到大海的恩賜。
第五段：結(jié)尾
總的來說，觀摩《海洋教育》讓我深刻領(lǐng)悟到了海洋教育的重要性和價值。海洋理應(yīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，在認(rèn)識海洋、保護(hù)海洋、開發(fā)海洋方面，我們都有著義不容辭的責(zé)任。讓我們努力推廣海洋知識，讓更多的人愛上海洋，在保護(hù)海洋的道路上邁出重要的一步。
地理教育觀摩心得體會報告篇二
學(xué)前教育是指在兒童正式接受義務(wù)教育之前，針對他們身心特征和興趣愛好的需求所提供的教育。作為兒童早期發(fā)展的重要階段，學(xué)前教育的重要性日益凸顯。而作為一名學(xué)前教育工作者，參加觀摩培訓(xùn)更是不可或缺的一部分，下面就從我個人的體驗出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于“學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)”的心得體會。
一、觀摩活動的意義
作為學(xué)前教育工作者，我們需要保持敏銳敏感的觀察能力，對于當(dāng)下流行的教育方式、教育模式以及各類教育設(shè)備，我們都需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，觀摩培訓(xùn)正是一個很好的方式。通過觀摩培訓(xùn)，我們可以了解到當(dāng)前的教育形式、教育發(fā)展趨勢，不斷吸收創(chuàng)新想法，提升自身的教育水平和能力。
二、觀摩教育的收獲
在短短幾天的觀摩培訓(xùn)中，我親身體驗到了不同園所的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及教育管理水平。每家園所都有各自的特點和亮點，在觀摩的過程中，我們一方面可以了解這些好的經(jīng)驗，另一方面，我們還能看到他們遇到的困難和不足之處。雖然每個園所都有相應(yīng)的困難，但通過對比和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問題，精益求精，不斷進(jìn)行教育改革和優(yōu)化。
三、體會到孩子們的可愛和純真
在觀摩培訓(xùn)的過程中，我還和許多聰明伶俐、活潑可愛的孩子們進(jìn)行了互動接觸。通過和孩子們溝通，我感受到了他們的可愛和純真。這些孩子們在我們眼里都是那么的天真無邪，他們是營造學(xué)習(xí)氣氛的重要元素。我們不能單純地將學(xué)前教育中的設(shè)備、教具等硬件條件作為更重要的因素，而應(yīng)該更加注重孩子們的情感體驗。
四、全面提升專業(yè)素質(zhì)
作為一名學(xué)前教育工作者，我們應(yīng)該注重提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握更多的知識和技能，這不僅可以提高個人的職業(yè)競爭力，還可以更好地服務(wù)于孩子們。在觀摩培訓(xùn)中，我們還可以結(jié)識更多的行業(yè)專家，在他們的幫助下，我們可以更好地提升自己的教育水平，做出更好的成果，為孩子們的成長打好基礎(chǔ)。
五、提供更好的教育體驗
通過觀摩培訓(xùn)，我們可以吸收不同園所的優(yōu)點，在自己的工作中得以更好地發(fā)揮。學(xué)前教育是一個很重要的階段，在教育中我們需要注重的不僅是創(chuàng)新性，更主要是能夠處理好孩子的情感和教育需求。因此，我們可以通過學(xué)習(xí)和觀摩來掌握更多基礎(chǔ)教育的技巧和經(jīng)驗，為孩子們提供更好的教育體驗。
綜上，觀摩培訓(xùn)是一項非常有益的教育活動，在這個過程中我們可以得到很多知識和技能的提升，同時也可以了解到當(dāng)前的教育形式，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育體驗。希望在未來的工作中，我能更好地應(yīng)用觀摩培訓(xùn)中的知識和經(jīng)驗，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
地理教育觀摩心得體會報告篇三
《海洋教育》是一本以豐富、多樣的故事和圖片介紹海洋生物及相關(guān)知識的書籍。筆者在閱讀這本書的過程中，通過觀察、思考和感悟，收獲了很多關(guān)于海洋文化、科普教育和生態(tài)環(huán)保的啟示。在此，作者將分享自己的觀摩心得，以期與大家共同探討：如何更好地傳承海洋文明，教育人們尊重自然、愛護(hù)生態(tài)。
二、感悟一：海洋文化的傳承和弘揚
海洋文化作為我們國家的重要組成部分之一，具有多元、深邃、活力十足的特點?！逗Ｑ蠼逃愤@本書在介紹海洋生物的同時，也充分展示了我國海洋文化的底蘊(yùn)和魅力。比如，在書中，我們可以看到“海洋神話”、“海戰(zhàn)士傳說”、“船長大副的生涯”等各種節(jié)目與故事，這些故事不僅讓我們了解到還原真實歷史、流傳民間的傳說和故事，更深化了我們對海洋文化的認(rèn)識和感受。因此，我們要鼓勵更多的人學(xué)習(xí)海洋文化，了解海洋文化才能更好的傳承和弘揚它。
三、感悟二：科普教育的重要性
《海洋教育》這本書傳遞出了一種分析、講解、解釋的知識感，它充分表現(xiàn)了科普知識普及的重要性。科普教育可以使我們更好地認(rèn)識到海洋生態(tài)的重要性，讓每個人都能深入了解自然與生態(tài)的相互作用，進(jìn)而更好地參與到保護(hù)海洋生態(tài)的行動中去。比如，“偉大草原”、“太陽魚”等章節(jié)介紹了養(yǎng)殖和漁業(yè)保護(hù)的知識，培養(yǎng)了我們對海洋保護(hù)和管理的奮斗意識。
四、感悟三：生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境關(guān)系到全球氣候變化、人類文明保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。此時，我們必須考慮到海洋環(huán)境保護(hù)對于人類生存至關(guān)重要的前提條件是什么。本書向我們展示了對海洋資源的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。例如，從“海盜王子”這篇故事中，我們可以了解到，保護(hù)海洋的重要性是與人們的航行和食品安全相輔相成的；從“鰩魚運游”這篇故事中，我們可以看到保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
五、結(jié)語：如何傳承海洋文明、保護(hù)海洋生態(tài)？
人們熱愛大海，從大海中得到了無盡的喜悅與啟示，但人類的生產(chǎn)生活和消費方式也使得海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化?！逗Ｑ蠼逃愤@本書鼓勵我們不僅要探尋自然科學(xué)，講述海洋故事，還要尊重自然，愛護(hù)生態(tài)，團(tuán)結(jié)合作，共同保護(hù)地球之家。因此，我們切需要弘揚海洋文化，認(rèn)識到科普知識的重要性，擁有生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們更好地傳承海洋文明，保護(hù)海洋生態(tài)，推動社會可持續(xù)發(fā)展。
地理教育觀摩心得體會報告篇四
近年來，公安機(jī)關(guān)在推動全面從嚴(yán)治黨的同時，也深入開展了各種形式的主題教育活動。作為一名基層干警，我有幸參與了一次公安主題教育觀摩活動，并從中收獲良多。在這次觀摩中，我深切感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用，同時也激發(fā)了我更加努力工作的決心。
第一段：教育觀摩是人生的一次寶貴經(jīng)歷。
參與公安主題教育觀摩活動對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過觀摩，我親眼目睹了公安機(jī)關(guān)各個崗位的干警在嚴(yán)峻的工作環(huán)境下堅守崗位、無私奉獻(xiàn)的精神面貌。特別是在面對各種復(fù)雜的案情和困難時，他們能夠冷靜應(yīng)對、果斷決策，展現(xiàn)出了公安干警的過硬本領(lǐng)和高度的職業(yè)素養(yǎng)。這讓我深受鼓舞，認(rèn)識到自己在工作中還存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
第二段：黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是公安工作的核心。
通過觀摩，我深刻感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用。無論是平時的工作規(guī)范和制度建設(shè)，還是在重大案件的調(diào)查處理中，黨的指導(dǎo)思想始終貫穿于始終。公安機(jī)關(guān)始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在首位，緊密圍繞黨中央工作決策部署，增強(qiáng)了公安機(jī)關(guān)的使命感和責(zé)任感。作為一名公安干警，我要時刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：公安干警的職業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。
通過觀摩，我進(jìn)一步認(rèn)識到公安干警的職業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們始終保持堅定的信念和高度的工作熱情，不畏困難、奮發(fā)有為。在處理案件中，他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、科學(xué)決策，努力維護(hù)社會公平正義。在維護(hù)社會穩(wěn)定和安全中，他們不辭辛勞、無私付出，始終保持一顆對人民群眾的赤誠之心。作為一名基層干警，我要向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，為人民群眾的幸福安寧貢獻(xiàn)力量。
第四段：觀摩中的體會對個人成長產(chǎn)生了積極影響。
觀摩公安主題教育活動讓我受益匪淺，對我的個人成長產(chǎn)生了積極影響。首先，觀摩中的交流與學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識和技能。通過與優(yōu)秀公安干警的交流和互動，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實用的工作方法和經(jīng)驗，也對公安工作的本質(zhì)和使命有了更深刻的理解。其次，觀摩中的榜樣作用激發(fā)了我更加努力工作的決心?？吹侥切o私奉獻(xiàn)、忘我工作的公安干警，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地為人民群眾服務(wù)。因此，我下定決心要在今后的工作中更加努力，銳意進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
第五段：展望未來，為公安事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
通過觀摩，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在今后的工作中，我將始終不忘初心，牢記使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求要求自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我會深入學(xué)習(xí)黨的各項法律法規(guī)和工作規(guī)定，不斷豐富自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我還會積極參與各種形式的培訓(xùn)和交流活動，不斷擴(kuò)大視野，拓寬思路，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這次觀摩中，我真切感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，體會了公安干警的職業(yè)精神和工作風(fēng)貌。這讓我更加堅定了為黨和人民群眾工作的信念和決心。我會牢記觀摩的收獲，在今后的工作中努力發(fā)揚公安干警的精神，為人民群眾的安全和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
地理教育觀摩心得體會報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
我今天說課的題目是《生命生命》。這是一篇精讀課文，是四年級下冊第五單元的第三篇文章，這篇課文短小精悍，語言簡潔樸實，是一篇抒寫感悟人生的好文章，在整個第五組“珍愛生命”專題中占有很重要的地位。
課文開頭首先提出問題：生命是什么？下面的內(nèi)容卻沒有正面回答，而是從“飛蛾求生”“瓜苗生長”“靜聽心跳”三件小事中，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作者同時還表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。這就是學(xué)習(xí)這篇課文所要悟出的生命的含義，結(jié)合這個學(xué)習(xí)主題和四年級學(xué)生的實際情況，我確定了這篇課文的第二課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程和教學(xué)板書設(shè)計。
一、首先，我說說這篇課文的第二課時的教學(xué)目標(biāo)：
1、能聯(lián)系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，體會三個事例中蘊(yùn)含的道理。
2、聯(lián)系生活實際，正確地感悟和理解人生。
3、學(xué)習(xí)并運用正確的朗讀方法，誦讀課文。
其次是教學(xué)的重難點：
1、通過反復(fù)誦讀，理解內(nèi)容，感悟人生。
2、感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命、善待生命。
二、有了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重難點，接下來就是最關(guān)鍵的教學(xué)過程了，教學(xué)過程我主要分為了四步：
第一步：課題的導(dǎo)入：
首先我以一個有關(guān)課題的問題開場，較好的吸引了學(xué)生的注意力，也自然而然的引入到了本課的學(xué)習(xí)。
接下來通過聽寫詞語的方式復(fù)習(xí)了本課重要詞匯，并為板書做了準(zhǔn)備。
最后一個問題進(jìn)行過渡，過渡到新課的學(xué)習(xí)。
第二步：課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我主要采用了以下方法：
1、誦讀法。個人讀、齊讀、指名讀、默讀、做動作讀、看著視頻讀等多種形式的朗讀可以拉近與作者的距離。并能幫助學(xué)生有效的理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達(dá)的情感。
2、啟發(fā)誘導(dǎo)法。四年級學(xué)生年齡小，對生命的意義的理解有困難，因此教師必須在適當(dāng)時候進(jìn)行點撥，使他們學(xué)到僅憑自讀自悟不可達(dá)到的高度。
3、自讀自悟法。陶行知先生說：“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子和解放孩子，在學(xué)習(xí)過程中，要充分給學(xué)生思考的空間和時間，在“問、讀、思、議、品”的過程中理解感悟。
4、抓住重點詞句，品讀賞析。這是四年級上冊大綱規(guī)定學(xué)生要求掌握的一個重要的學(xué)習(xí)方法，在這一課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的這一方法將得到充分的鍛煉。比如在學(xué)習(xí)第二自然段的時候，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)真朗讀的過程中找出重點詞語并說說自己的體會。
6、對作者生平的了解也是學(xué)習(xí)這篇課文必不可少的一個環(huán)節(jié)。學(xué)生通過了解作者生前的事跡，就會被杏林子與病魔抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志，與生命共進(jìn)的積極樂觀的人生態(tài)度所感染，內(nèi)心深處就會受到震撼，就會引起學(xué)生對自己生命的一個思考，升華了課文的情感。
7、另外，在教學(xué)這篇課文時，還有一個特點，我緊緊地抓住了課文的題目來進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)完一段內(nèi)容的時候，都讓學(xué)生回歸到課文題目的朗讀，讓學(xué)生在入情入境的朗讀中，讀出生命的可貴。8.最后一個特點是，問題的設(shè)置層層遞進(jìn)，有助于學(xué)生對生命意義的理解，由探討杏林子是否兌現(xiàn)自己的承諾，到拓展像杏林子一樣好好使用生命的人，再到我們小學(xué)生自己應(yīng)該怎樣對待生命，最后抒寫自己對生命的感悟，一氣呵成。
第三步，就是在課文的最后，我安排了一個小練筆，要學(xué)生寫下對生命的感悟，這樣就很好地把聽、說、讀、寫有利的結(jié)合起來了，使學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合能力，語文素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。
第四步，就是教學(xué)板書設(shè)計。教學(xué)板書是教學(xué)內(nèi)容的集中概括，應(yīng)具有指向性、條理性、精煉性，根據(jù)本課內(nèi)容的實際需要，我采用了提煉關(guān)鍵詞的方法來板書，“生命有限價值無限”使學(xué)生一目了然，把握文章準(zhǔn)確、精煉，有利于學(xué)生掌握本課的精髓，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，降低課文難度，最后總結(jié)板書，并畫成一棵樹，比較有新意，也有很好的寓意。
這就是我教學(xué)這篇課文《生命生命》的說課稿，謝謝大家！
地理教育觀摩心得體會報告篇六
近年來，學(xué)前教育受到了越來越多家長的關(guān)注。在此背景下，越來越多的人開始關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，并且對于學(xué)前教育的發(fā)展也漸漸有了自己的想法。本次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會，我在這里深入地了解了學(xué)前教育的各個方面，并從中收獲了不少的收獲。
二、在培訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗
首先，在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步了解了學(xué)前教育的核心理念。確立孩子作為主體，以兒童的實際需要和發(fā)展階段為主線，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神是學(xué)前教育的理念。這次培訓(xùn)更是深入學(xué)習(xí)了如何在實際中將這些內(nèi)容融入到幼兒園的教育中。
其次，我也領(lǐng)悟到了有關(guān)教學(xué)方法方面的知識。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師們對如何制定教學(xué)計劃和安排課程有著很詳盡的論述。對于教育者來說，這些內(nèi)容都是至關(guān)重要的，只有理解了這些方法才能真正地提高幼兒園的教育水平。因此，在現(xiàn)實的工作中，我一定會融入這些知識，讓孩子在更適合他們的教育上獲得成長。
三、認(rèn)識到的問題
雖然這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但在學(xué)習(xí)過程中我也意識到了一些問題。首先，學(xué)前教育的授課教師的素質(zhì)問題?，F(xiàn)在幼兒園教師的水平還不是很高，他們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我們的國家在學(xué)前教育方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要通過各種途徑增加對幼兒園的支持力度，提高幼兒園的發(fā)展水平。最后，幼兒園需要更貼近家長和社會，讓更多的人了解學(xué)前教育，投身于幼兒園和學(xué)前教育的發(fā)展中。
四、未來的思考
通過這次培訓(xùn)，我更加意識到學(xué)前教育的重要性，也清楚地意識到自己作為一名學(xué)前教育工作者的使命。因此，在之后的工作中，我會積極投入到學(xué)前教育的發(fā)展中去，通過不斷學(xué)習(xí)、反思、探索，提高自己的素質(zhì)和水平，為孩子們的幸福成長作出更多的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)尾
學(xué)前教育是一個很具有發(fā)展前景的領(lǐng)域，也是一個值得我們深入了解和投入的環(huán)節(jié)。在這個新時代下，我們需要不斷探索和實踐，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行總結(jié)，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。希望大家有望關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，從中了解學(xué)前教育的奧秘，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會報告篇七
近年來，越來越多的家庭開始意識到幼兒教育的重要性。對于學(xué)前教育的要求也越來越高，很多家長在選擇幼兒園時都很謹(jǐn)慎，以確保孩子能夠在最好的環(huán)境中接受訓(xùn)練。而作為幼兒園教師，我們也在不斷提升自身的教學(xué)技能，提高自己的專業(yè)水平。最近，我有幸參加了一次有關(guān)學(xué)前教育的觀摩培訓(xùn)，下面是我的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容和感受
這次觀摩培訓(xùn)涵蓋了多個方面的內(nèi)容，從學(xué)前教育的理論和心理學(xué)，到教學(xué)方法和課程規(guī)劃等方面。在培訓(xùn)中，我很受益，因為這些內(nèi)容不僅鞏固了我已經(jīng)學(xué)過的知識，而且也讓我對學(xué)前教育的認(rèn)識更深入了解，讓我意識到每個幼兒都是一本特別的書，需要被精心維護(hù)，才能在童年時期留下美好的記憶，和讓他們成長展翅飛翔的支持。
第二段：不同教師的風(fēng)格和方法
一些教師在課堂上有他們自己的風(fēng)格和方法，在此次觀摩培訓(xùn)中，我得以了解不同教師的風(fēng)格并取長補(bǔ)短。有的教師比較熱情活潑，上課時會盡可能的營造溫馨的氛圍，讓孩子們積極參與課堂內(nèi)容；還有一些教師在教課過程中非常嚴(yán)謹(jǐn)，把每一個小細(xì)節(jié)都納入到教育中來，讓孩子們慢慢地將某些良好的行為和態(tài)度內(nèi)化為自我修養(yǎng)。在這些不同的教師的示范和引導(dǎo)下，我真的學(xué)到了很多。
第三段：觀摩幼兒園外觀與服務(wù)的細(xì)節(jié)
除了教師的教學(xué)方法之外，學(xué)前教育的環(huán)境布局和細(xì)節(jié)設(shè)計同樣至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我們帶著對這方面的好奇心進(jìn)入了幼兒園的環(huán)境中。我們注意到幼兒園的禮貌顧問在孩子們進(jìn)入幼兒園時微笑著迎接他們，孩子們非常高興，并且自信地進(jìn)入幼兒園。幼兒園的外觀設(shè)計非常漂亮，有很多花草樹木，以及孩子們所喜歡的戶外游戲設(shè)施。所有這些都營造出一種有益和溫暖的氛圍，讓孩子們自然而然地被教育，感受到幸福和安全。
第四段：團(tuán)隊建設(shè)和相互合作
在這次培訓(xùn)中，我同樣學(xué)到了如何與他人相互合作。平時往往只有在自己的班級中與其他老師和同事交流，但是這次機(jī)會讓我能夠與其他不同班級的老師互動。大家互通有無，對自己負(fù)責(zé)的兒童及其家庭共同話題進(jìn)行了討論，尤其是針對如何幫助那些需要更多關(guān)注的孩子們，建立了良好的橋梁。
第五段：總結(jié)和展望
這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)經(jīng)歷確實讓我受益良多。我通過這些活動提升了自己的教育和專業(yè)技能，開闊了視野，認(rèn)識了許多新的教育趨勢和方法。非常感謝這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會觀察到和學(xué)習(xí)不同的教育方式和環(huán)境，并把這些經(jīng)驗帶給我們自己的班級，在努力提升我們自己的專業(yè)水平的同時，也將針對孩子們的教育質(zhì)量提高到一個更高的水平。
通過這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)的經(jīng)歷，我真切體會到了我們教育工作者的重要性和不可替代性。孩子們是國家的未來，我們的孩子們需要更好、更全、更深入的學(xué)前教育。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在我們的工作中，不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的精神。相信在大家的共同努力下，我們的未來有空間，有方向，更有希望。
地理教育觀摩心得體會報告篇八
詠鵝是中國兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作，深受廣大兒童和家長的喜愛。這本小書不僅內(nèi)容豐富，而且可以激發(fā)兒童的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，對于學(xué)前教育尤其重要。近日，我參加了一次詠鵝學(xué)前教育觀摩活動，深受啟發(fā)和感受，下面我將結(jié)合自身體會和認(rèn)識，談一下詠鵝對學(xué)前教育的意義和教育價值。
首先，詠鵝寓教于樂，是一本兒童啟蒙讀物。在閱讀詠鵝的過程中，孩子們不僅可以了解到動物世界的生態(tài)和習(xí)性，還可以從詠鵝中感受到文字語言中的魅力。詠鵝中的字句簡單又不失生動，整本書像一幅五彩繽紛的畫卷，呈現(xiàn)給孩子們一個充滿趣味和想象的世界。詠鵝這本書不僅啟發(fā)了孩子們的閱讀興趣，還激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。
其次，詠鵝強(qiáng)調(diào)了守望、珍惜、愛護(hù)自然和動物的意識。在現(xiàn)代都市化的背景下，兒童很容易忽略自然界的存在和價值。而詠鵝恰恰是一篇喚醒兒童自然意識的好文章。詠鵝鵝舞起，碧水萬家春，春意盎然的場景，讓孩子們看到了自然界的美好，激勵孩子們珍惜、愛護(hù)自然。同時，詠鵝一文也啟發(fā)了孩子們并建立了對動物的正確態(tài)度，懂得鳥獸的生死、育種和生長，知道如何尊重它們、熱愛它們，讓孩子們從小就形成保護(hù)動物的意識。
再次，詠鵝也體現(xiàn)了孩子們學(xué)習(xí)門檻的確定性和階段性。學(xué)前兒童正處于知識積累和語言識別關(guān)鍵期，此時教育應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童生理和心理特點，充分考慮孩子們的興趣和掌握能力，從而確定學(xué)習(xí)的門檻和階段。如詠鵝這篇文章，它的制作和編寫既考慮到了孩子們的年齡和認(rèn)知能力，又考慮到了孩子們的文學(xué)審美情趣和趣味性。整篇文章篇幅短小、簡單明了、便于口背，孩子們很容易就能掌握，具有一定的啟發(fā)性和教育價值。
最后，詠鵝也體現(xiàn)了教師在學(xué)前兒童教育中的重要作用。教師在學(xué)前教育中扮演著重要的角色，要不斷剖析和研究學(xué)前兒童的認(rèn)知狀態(tài)和心理特點，不斷引入兒童喜聞樂見的話題和故事，在孩子們心中埋下知識的種子，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。同時，教師還應(yīng)該給予學(xué)前兒童足夠的關(guān)注和鼓勵，在他們犯錯誤時有耐心地指導(dǎo)他們，讓他們更好地理解和掌握知識。正如詠鵝這篇文章的作者——鄭板橋，他以鵝的形象，將對生命的關(guān)愛、對自然的熱愛，以及對中國文化優(yōu)雅的追求傳遞給了我們，激發(fā)和啟迪了我們的思想和情感。
綜上所述，詠鵝作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，不僅讓孩子們能夠感受到人與自然之間的親密關(guān)系，還可以激發(fā)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，在教育界具有重要的意義和價值。兒童是祖國的未來，教育更是兒童成長過程中不可或缺的一環(huán)，讓我們在每個孩子的成長軌跡上，用心守望，伴隨他們茁壯成長。
地理教育觀摩心得體會報告篇九
在學(xué)前教育教學(xué)中，詩歌是一種極受歡迎的教學(xué)方式。最經(jīng)典的例子就是《詠鵝》。近日，我有幸參加了一次“詠鵝學(xué)前教育觀摩”，從中我受益頗豐，特此總結(jié)體會，與大家分享。
第二段：感受詠鵝的教育方式
詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩歌，更是一個可親的小動物。教師在教學(xué)中使用詠鵝這個形象生動的視覺形態(tài)，成功地引起了孩子們的注意。在教學(xué)中，教師將詠鵝的形象與詠鵝這首優(yōu)美的詩歌融合在一起，將詩歌融入到了生活中，使孩子們更容易理解和記憶。
第三段：發(fā)現(xiàn)詠鵝的教育意義
詠鵝中有很多內(nèi)容是適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的，諸如：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！苯處熗ㄟ^生動的課堂形式，為孩子們展示了一幅活潑、清新的山水畫面，增添了孩子們對自然的認(rèn)識。詠鵝的內(nèi)容不僅具有詩歌的意境美，在陽光、雨露、風(fēng)雪等天氣變化中也折射出生命的韌性，致力于培養(yǎng)孩子們的生命力、團(tuán)結(jié)精神、勤奮努力和對生命的敬畏。
第四段：學(xué)前教育中的啟蒙方式
學(xué)前教育中的啟蒙方式，常常是通過身心愉悅的互動式學(xué)習(xí)來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在詠鵝這個教育方式中，教師們重點是具體生活的實際體驗，引導(dǎo)孩子們從實際生活中去抽象、總結(jié)，同時通過兒童游戲活動的形式，以幫助孩子們學(xué)會與人溝通，增強(qiáng)他們與周圍環(huán)境聯(lián)系的情感。
第五段：總結(jié)
總的來看，詠鵝學(xué)前教育觀摩活動，為教師提供了一個獨特的教育形式，讓我們認(rèn)識到詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩歌，更是一個可愛、有趣的小動物，能夠通過這種形象化的方式來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，達(dá)到調(diào)動積極性、增強(qiáng)記憶的效果。我相信通過學(xué)前教育，孩子們的童年生活可以更加無憂無慮，也能培養(yǎng)出更多健康、正向的人格特質(zhì)。
地理教育觀摩心得體會報告篇十
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，對于觀摩名篇《詠鵝》的活動，我早已經(jīng)期待已久。當(dāng)我站在托班教室的門口，聽著孩子們清脆的嗓音，目睹著他們身體和語言的互動，心中頓時涌起了無限的感慨。下面，我將從五個方面，來談?wù)勥@次觀摩活動的心得體會。
首先，觀察托班老師的教學(xué)方式和手段。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)托班的教室環(huán)境和教學(xué)設(shè)備十分齊備，比如懸掛在墻上的圖文結(jié)合的海報、教具、玩具和各種游戲用品。老師用比較幽默的語言，適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?。孩子們的眼目緊緊地盯著老師，不時地伸出小手，表達(dá)出他們對于新事物的興趣。老師總是讓孩子們自由地表達(dá)自己的想法，讓孩子們在自己的興趣中探尋更大的世界。
其次，感受孩子們的天真、活潑、好奇和熱情。孩子們非常主動和積極地參與課堂活動，用可愛的話語表達(dá)自己的意見。孩子們充滿想象力的大腦里跑著各種各樣趣味橫生的念頭，快樂的情緒撲面而來。看著孩子們歡快的場景，我的目光在不經(jīng)意間被吸引著了。孩子們毫不掩飾自己的好奇心，借助課堂設(shè)備，他們想象和創(chuàng)作的天性得到了充分發(fā)揮。
第三，體會了孩子們學(xué)習(xí)形態(tài)的多元化。路祥原先生所說，“教育的本質(zhì)就是自我教育。”當(dāng)我們研究各種不同的學(xué)習(xí)方式的時候，我們就會學(xué)習(xí)到，孩子們經(jīng)驗豐富的觸覺、視覺、聽覺、嗅覺和味覺能助長他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。在課堂上，孩子們通過游戲、音樂、繪畫、手工制作等多種方式學(xué)習(xí)知識和技能。這些學(xué)習(xí)方式不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以激發(fā)孩子們的靈活性，喪失了“循規(guī)蹈矩”的教育模式。
第四，了解了托班教育理念的基本思路。托班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的個性、思維能力和綜合素質(zhì)，從而讓孩子們逐漸適應(yīng)社會環(huán)境。在教育的過程中，托班的老師不是被動地傳授知識，而是主動地調(diào)動孩子們的積極性和主動性。他們關(guān)心孩子們整個成長的過程，注重培養(yǎng)孩子們的自信心和自我價值感，給予他們充分的關(guān)愛和體貼，讓孩子們在安全、舒適的家庭氛圍中茁壯成長。
最后，觀摩活動使我深刻理解了家長是教育的第一責(zé)任人的思想。在查詢完相關(guān)資料后，我發(fā)現(xiàn)托班家長的角色十分重要，他們不僅需要保護(hù)孩子的安全和健康，還要積極參與孩子的日常生活和學(xué)習(xí)活動。根據(jù)托班老師的建議，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的飲食、個人衛(wèi)生、休閑娛樂等，還要多與孩子交流，營造良好的溝通氛圍。當(dāng)我們反思自己的家庭教育觀，我們可以從諸多角度尋找教育啟示，讓孩子成為愉悅的學(xué)習(xí)者和成為全面發(fā)展的個體。
在這次觀摩活動中，我們班的同學(xué)們都從中汲取了很多教育思考的營養(yǎng)。我深深認(rèn)識到孩子們的可塑性和自主能力十分重要，我們的教育要發(fā)揚他們的特長，開發(fā)他們的潛能，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境。同時，我們要拋棄單一的教育模式，注重培養(yǎng)孩子的想象力和自尊心，營造和諧、平等的家庭和教育氛圍。讓我們一起為孩子的健康成長而努力！
地理教育觀摩心得體會報告篇十一
公安主題教育觀摩活動是一次讓干警們深入了解公安工作實際，增強(qiáng)工作動力和責(zé)任感的重要活動。本次觀摩活動，我代表我們單位參加了數(shù)天的學(xué)習(xí)和觀摩，深受啟發(fā)和鼓舞。通過這次活動，我對公安主題教育有了更深的認(rèn)識和體會。下面我就此進(jìn)行回顧和思考。
首先，在觀摩過程中，我深切感受到了我所在單位在維穩(wěn)、打擊犯罪、服務(wù)民生等各方面所取得的巨大成就。這些成績的取得離不開優(yōu)秀干警們的辛勤努力和智慧，也離不開公安部門的支持和關(guān)注。在觀摩的過程中，我看到了他們在各項工作中克服困難、勇往直前的精神面貌，更看到了他們對于公共安全、社會治安等方面的高度敏感和深情厚意。這種精神不僅僅體現(xiàn)在他們的工作上，更體現(xiàn)在他們平時的學(xué)習(xí)和思考上。正是這種精神，使得我們單位的工作在行業(yè)中獨樹一幟。
其次，在觀摩的過程中，我也收獲了不少經(jīng)驗和思考。我看到了許多優(yōu)秀案例和典型，這些案例和典型既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們需要警醒的教訓(xùn)。我看到了很多干警們在自己的工作中遇到的困難和挫折，看到了他們通過態(tài)度的改變和方法的創(chuàng)新取得了成功。這讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能保持公安工作的生機(jī)和活力。在觀摩過程中，我也意識到，作為一名公安干警，我們的工作不僅僅是維護(hù)社會安定和治安秩序，更是為了服務(wù)民生和維護(hù)人民群眾的利益。只有把民生放在首位，才能真正做到對人民的盡心盡力。
此外，在觀摩過程中，我也看到了公安主題教育的重要性和必要性。公安主題教育是指公安機(jī)關(guān)依托警務(wù)實踐和實際工作，以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐研究的一種特殊教育形式。通過這種形式的教育，能夠讓干警們更全面地認(rèn)識和理解自己所從事的工作，提高責(zé)任心和使命感。觀摩活動中，我們不僅僅了解到了公安主題教育的內(nèi)涵和目的，更重要的是親身感受到了這種教育的力量和影響。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己的方向和目標(biāo)，也更加堅定了理想和信念。
最后，在觀摩的過程中，我深感公安主題教育對于我們的工作和成長有著重要的影響和意義。作為一名公安警員，我們的工作不僅僅是為了自己的利益和榮譽(yù)，更是為了社會的和諧與穩(wěn)定。只有扎根于人民，牢記初心使命，我們才能以更高的效率和專業(yè)水準(zhǔn)完成我們的工作任務(wù)。公安主題教育觀摩活動給了我一個機(jī)會去認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足，也給了我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動力。我將以此為契機(jī)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為建設(shè)社會主義法治國家做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，公安主題教育觀摩活動是一次具有特殊意義和重要影響力的學(xué)習(xí)體驗。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了公安主題教育的重要性和獨特之處，也對自己的工作有了更深的理解和認(rèn)識。我相信，在今后的工作中，我將以更高的自我要求和更堅定的信心，投身于公安工作中，為社會安寧與人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會報告篇十二
一、提高政治站位，深化思想認(rèn)識。
**分局黨委切實把思想和行動統(tǒng)一到xxxxxx重要指示精神和xxx決策部署上來，以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)深入開展教育整頓，堅持高起點開局，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，緊密結(jié)合**分局公安工作和隊伍建設(shè)實際，研究制定分局教育整頓實施方案，為增強(qiáng)可操作性，緊盯“四項任務(wù)”，抓好“三個環(huán)節(jié)”，將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時間節(jié)點，實行掛圖作戰(zhàn)，對工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動態(tài)清零，推動教育整頓工作更加具體化、精細(xì)化。同時，我局結(jié)合去年的“堅持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓試點工作經(jīng)驗，不斷探索新思路、新舉措，有力、有序、有效推進(jìn)全市政法隊伍教育整頓工作走深走實走細(xì)，堅決打贏這場鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅戰(zhàn)，堅決完成好xxx交給的重大政治任務(wù)。
二、健全組織機(jī)制、確保工作實效。
為確保扎實有效開展教育整頓工作，分局健全組織機(jī)制，完善陣地場所，迅速成立了教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育整頓辦公室，辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)及文字材料組、新聞宣傳組、專項整治組、線索處置及督導(dǎo)檢查四個工作組，分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合，共同推動教育整頓扎實有序開展。建立了黨委委員分包聯(lián)系制度，明確聯(lián)系工作主要任務(wù)，黨委班子全體成員充分發(fā)揮示范作用，深入分包聯(lián)系點開展調(diào)研指導(dǎo)，緊盯民警參與率和工作落實情況，切實把教育整頓覆蓋到各級各部門、全體民警，確保學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時，分局還制定了教育整頓觀摩方案，由局黨委班子成員掛帥，成立三個觀摩小組，于x月xx日對局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，對各單位警容警貌、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)教育開展情況、應(yīng)知應(yīng)會知識測試等進(jìn)行綜合評判，并召開專題會議對觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行講評，使各單位通過橫向?qū)Ρ?，更加直觀地查找審視自身的短板弱項，取長補(bǔ)短，共同提高，確保教育整頓用實功、出實招、見實效。
三、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。
在教育整頓組織宣傳、氛圍營造上主動發(fā)聲、創(chuàng)新形式，在全局形成了上下協(xié)調(diào)、一體推進(jìn)的濃厚氛圍。
一是營造活動氛圍，把教育整頓的開展背景、重大意義和深刻內(nèi)涵提煉為主題標(biāo)語，通過擺放展板、led展播、懸掛橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，廣泛營造教育氛圍。
四、深化學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠警魂。
**分局黨委把學(xué)習(xí)教育作為教育整頓的重要抓手，強(qiáng)化理論武裝，錘煉全警忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
（一）深化政治教育，補(bǔ)足精神之鈣。
二是黨史教育強(qiáng)信念。深入開展豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)教育活動，x月xx日，邀請市委學(xué)校xxx老師為全體民警講授《___》，分局組織中層干部參觀問十鄉(xiāng)曹店村黨員活動中心和舞陽縣黨史教育基地，各基層黨支部也紛紛組織民警參觀中州抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館和受降亭等紅色教育基地，民警通過追尋中國xxx走過的崢嶸歲月和光輝歷程，重溫入黨誓詞、入警誓詞，筑牢初心使命，堅定了理想信念，凝聚了奮進(jìn)力量，鼓舞了前行斗志。
三是專題黨課提素質(zhì)。開展了書記帶頭講黨課活動，x月xx日，局黨委書記、局長***為分局所隊室負(fù)責(zé)人和科級民警上了題為《以習(xí)xxx重要訓(xùn)詞精神為指引永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士》專題黨課，各基層黨支部也通過專題黨課切實加強(qiáng)思想發(fā)動，引學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)，組織黨員圍繞教育整頓主題開展研討，撰寫書和心得體會，深化學(xué)習(xí)效果，錘煉了民警的黨性修養(yǎng)。
四是政治輪訓(xùn)受洗禮。把政治輪訓(xùn)工作作為強(qiáng)化理論武裝的重心，x月xx日至xx日，利用晚上x點半至x點半和周六周日時間，對全警組織開展了三期政治輪訓(xùn)班“丹心課堂”，輪訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了四項教育，既有班子成員領(lǐng)學(xué)解讀__精神進(jìn)行政治教育，又有通過觀看電影《建黨偉業(yè)》進(jìn)行黨史教育，同時全警再一次學(xué)習(xí)了xxx在全國公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會上的講話，并觀看了《致敬公安楷模》宣講片和反腐倡廉警示教育片《永遠(yuǎn)在路上》《警鐘》等內(nèi)容，使民警通過政治輪訓(xùn)思想受到洗禮，精神得到升華。
（二）開展警示教育，切實筑牢思想防線。
一是深化警示教育。x月xx日，召開警示教育暨廉政教育大會，通報本地公安系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，用身邊的違法違紀(jì)案件“活教材”敲響正風(fēng)肅紀(jì)警鐘，使廣大民警心有敬畏、行有鏡鑒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向性和震撼力。
二是觀看警示教育片。多輪次組織民警觀看《警鐘》和《利劍高懸揚清風(fēng)》等警示教育片，并撰寫心得體會，深入剖析反思，使民警切實筑牢拒腐防變的堤壩。
三是參觀廉政教育基地。x月xx日，組織中層以上干部前往省廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場接受黨風(fēng)廉政警示教育，進(jìn)一步鞏固信仰之基、筑牢廉政防線。
四是專題部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。x月xx日，分局召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會，對黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行專題部署。通過時時講、處處講，切實增強(qiáng)民輔警知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺和行動自覺。
（三）開展英模教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二是廣泛開展英模培育選樹，以基層一線為重點，選樹了以一等功榮立者**和十大沙澧衛(wèi)士**、人民滿意政法單位情指聯(lián)勤辦公室為代表的先進(jìn)典型，通過拍攝專題片、制作光榮榜、設(shè)置宣傳欄和利用新聞媒體、微信公眾號等形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，使全體民警見賢思齊，心靈受觸動、行動有標(biāo)桿，激發(fā)民警擔(dān)當(dāng)有為、勇爭一流的工作熱情，在全局營造崇尚榮譽(yù)、學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的良好氛圍。
五、牢記為民宗旨，積極排憂解難。
為強(qiáng)力推動教育整頓活動向?qū)嵦幇l(fā)力，進(jìn)一步提高為民服務(wù)質(zhì)量和水平，分局深入開展“百萬警進(jìn)千萬家”“我為群眾辦實事我為企業(yè)解難題爭當(dāng)出彩源匯公安人”活動，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，切實解決群眾和企業(yè)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。邀請轄區(qū)企業(yè)和群眾代表召開征求意見會，廣泛聽取對教育整頓和公安工作的意見和建議，深入轄區(qū)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校開展送法上門，看望慰問困難群眾。民警了解到團(tuán)結(jié)路**和xx鄉(xiāng)xx村群眾***因患病家境貧困，在為他們送去米面油等生活物品的同時，積極為他們解決實際困難。***派出所民警針對大學(xué)生涉世未深易上當(dāng)受騙的現(xiàn)象，到轄區(qū)高校開展預(yù)防電信詐騙知識講座，***派出所深入到轄區(qū)學(xué)校和田間地頭，向群眾開展防范電信詐騙宣傳，***大隊深入企業(yè)問計問需，***派出所快速偵破***超市名酒被盜案，為其挽回經(jīng)濟(jì)損失，***大隊偵破制售假酒案，維護(hù)了企業(yè)合法權(quán)益，***辦公室在中小學(xué)上下學(xué)節(jié)點對校園周邊加強(qiáng)巡邏守護(hù)，站好“護(hù)學(xué)崗”，*月*日，局黨委書記、局長***帶領(lǐng)班子成員及民警深入****有限公司走訪座談，了解公司經(jīng)營情況，征求意見建議，為企業(yè)營造良好營商環(huán)境，努力增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。
六、開展理論測試，檢驗學(xué)習(xí)成效。
為推進(jìn)教育整頓工作深入開展，檢驗學(xué)習(xí)教育開展成效，推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，按照市委政法委、市公安局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，分局除積極級組織全體民警參加全市政法隊伍教育整頓考試外，還利用政治輪訓(xùn)、觀摩測試、隨機(jī)提問和釘釘app答題等形式對民警應(yīng)知應(yīng)會知識掌握情況進(jìn)行測試。通過考試，真實檢驗了近期學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性，達(dá)到了以考促學(xué)、以考促學(xué)的目的，為教育整頓下一步工作安排的落地落實打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，助力公安工作。
八、具體經(jīng)驗做法。
為確保教育整頓走深走實，我們主要采取以下做法：
一是對標(biāo)對表，掛圖作戰(zhàn)精準(zhǔn)推進(jìn)。將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時間節(jié)點，實行掛圖作戰(zhàn)，對工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動態(tài)清零，做到活動有步驟，工作有條理，成效有標(biāo)準(zhǔn)，使工作更加具體化、精細(xì)化。
二是示范帶動，緊緊抓牢關(guān)鍵少數(shù)。為確保學(xué)習(xí)教育落到實處，局黨委率先垂范，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，堅持學(xué)先一步，學(xué)深一層，同時要求各所隊室負(fù)責(zé)人做到領(lǐng)學(xué)帶學(xué)督學(xué)，一級帶著一級學(xué)，一級學(xué)給一級看，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往實里走、往心里走。
三是觀摩講評，取長補(bǔ)短共同提高。借鑒去年試點工作時的成功經(jīng)驗，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊對局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場觀摩評估，將觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行總結(jié)講評，使各單位通過橫向?qū)Ρ龋瑢?biāo)先進(jìn)找差距，更加直觀地查找審視自身的短板弱項，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同提高的良好效果。
九、存在的問題及下步打算。
教育整頓試點工作是一項緊迫而又重大的政治任務(wù)，我局教育整頓工作雖然已深入扎實開展，但是距離上級黨委要求和人民群眾的期望仍然存在著一定的差距，總結(jié)起來還存在以下不足之處：
一是局屬個別單位對學(xué)習(xí)教育重視程度不夠，個別民警學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記只求數(shù)量不求質(zhì)量。
二是局屬各單位之間學(xué)習(xí)教育計劃推進(jìn)不均衡，通過觀摩評估和測試看，大部分單位民警整體成績較好，個別單位成績整體落后，暴露出個別單位的組織民警學(xué)習(xí)能力有待提高。
三是有些單位處理工作和學(xué)習(xí)矛盾的水平不高，個別單位因工作繁忙而降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，充分說明個別民警或單位領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識到以學(xué)促工的重要性。
四是宣傳意識不強(qiáng)，有的單位對教育整頓中好的做法和典型事跡缺乏歸納總結(jié)，信息搜集上報不及時。
下一步，公安分局將繼續(xù)提升政治站位，深化學(xué)習(xí)教育，突出工作重點，抓好統(tǒng)籌推進(jìn)，做好宣傳發(fā)動，為即將開展的查糾整改工作打下堅實的思想基礎(chǔ)，切實把教育整頓落深落細(xì)落實，做到教育整頓和公安工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”，用實實在在的戰(zhàn)果來檢驗教育整頓的成效，為維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定大局，推動新時代公安工作不斷發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保障！
地理教育觀摩心得體會報告篇十三
近日，本人參加了一次語文教育觀摩檢查活動，通過親身體驗，對教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。以下是本人的心得體會。
第一段：活動背景介紹。
在教育教學(xué)工作中，觀摩活動是一種非常重要的形式。它能讓教師們更好地學(xué)習(xí)和借鑒其他教師的經(jīng)驗和方法，提高自身的教育教學(xué)水平。本次語文教育觀摩檢查活動也是基于這樣的目的組織開展的。
第二段：活動過程描述。
在本次活動中，我們先是聽取了主持人的介紹，了解了問題和檢查意見。接著，走進(jìn)了各位老師的課堂中觀摩，更好地感受和體驗了各位老師的教育教學(xué)方法和技巧，學(xué)習(xí)了許多新的課堂教學(xué)模式和方法。
第三段：心得收獲分享。
通過本次活動，我們收獲頗豐。首先，我們認(rèn)識到教育教學(xué)工作需要不斷創(chuàng)新和追求進(jìn)步，只有不斷地吸收和借鑒新的教學(xué)方法和經(jīng)驗，才能讓學(xué)生在日漸變化的教育領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟；其次，我們認(rèn)識到作為一名合格的教育工作者，我們需要豐富自己的專業(yè)知識和技能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，使得學(xué)生們更好地掌握知識，更好地學(xué)習(xí)和成長。
第四段：對比反思分析。
在這次語文教育觀摩檢查活動中，我們不僅收獲了許多好的經(jīng)驗和方法，也反思和分析了自己在工作中存在的問題、不足和缺陷。通過對比和反思，我們才能真正落實到實際工作中，使得我們的教育教學(xué)工作更加出色，更加有效，讓學(xué)生更加快樂地成長。
第五段：總結(jié)提升措施。
最后，本人深感自己的不足之處，覺得需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識和技能，更好地應(yīng)對和挑戰(zhàn)現(xiàn)代化的教育工作，讓學(xué)生們更好地成長。我們要認(rèn)真借鑒各位老師的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，加強(qiáng)與學(xué)生的互動和交流，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生在輕松和愉快的氛圍中掌握知識，更好地成長和發(fā)展。
綜上所述，本次語文教育觀摩檢查活動，使得我們在認(rèn)識和理解教育教學(xué)工作的同時，也發(fā)現(xiàn)和反思了自己的不足，只有不斷地努力和探索，才能走向更加光明的未來。讓我們一起努力，共同成長，讓教育教學(xué)事業(yè)更加優(yōu)秀和輝煌！
地理教育觀摩心得體會報告篇十四
當(dāng)我聽著這三位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，彭吉芳老師聲情并茂的語言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，他用自己的揮灑自如的語言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。
二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新
新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程?！蔽蚁?，彭吉芳老師所執(zhí)教的《麋鹿》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨到
一日聽課所得又豈止以上幾點，但我想，光是這幾點，是我要用很多的時間才能深刻領(lǐng)悟的。
地理教育觀摩心得體會報告篇十五
本次活動所在的是灌南縣政府按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計的一所園林式、高品位公辦幼兒園。從步入幼兒園大門到園里每個活動室、保健室、科研室、圖書室、游戲室等等，不得不感嘆該園的設(shè)備之先進(jìn)，教學(xué)資源之豐富，師資力量之雄厚。經(jīng)過一天的觀摩，我們對幼兒園一日活動的安排和組織、對幼兒園區(qū)角游戲設(shè)計、對園室內(nèi)外環(huán)境裝飾，以及幼兒園如何更好地對幼兒進(jìn)行保育和教育都有了很深入的了解。
晨檢在許多人看來，不過是個形式，無非是幾聲問候。其實不然，它絕不是一種可有可無的形式，而是一項對幼兒的生理、心理健康有著重要意義的工作。小紅花幼兒園把這項措施真正納入幼兒園一日常規(guī)管理工作中。保健老師通過對幼兒摸、看、問、查，掌握了孩子新一天的身心狀況，為孩子一天的在園健康快樂的生活提供了保障。
此次活動我們被分在大、中、小班，進(jìn)行一日全程跟蹤觀摩。上午的教學(xué)活動安排兩節(jié)，教案設(shè)計目的明確，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，過渡自然。教師所設(shè)計的問題具有開放性和啟發(fā)性，能充分發(fā)揮幼兒的想象力。真正做到讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。下午的區(qū)域活動與戶外活動，教師輕松自然地走著活動流程，而孩子的愉快的表情與嫻熟的動作，能夠讓觀摩者體會到孩子快樂與健康的真實源泉。
中午，孩子們的午餐也是健康豐富的，山藥炒木耳、肉末燉雞蛋、清淡的蘿卜湯，色香味俱全，孩子們的胃口大開，吃得噴噴香，也讓我們觀摩者直咽口水，頓感饑腸轆轆。
在相互觀摩區(qū)角游戲的過程中，對于某些地方，不得不佩服該園幼兒教師的聰明才智。“看我72變”、“秘密基地”、“親親陽光”、“綠野仙蹤”……這些耳目一新的區(qū)角名稱，能帶給大家溫暖清新的感覺。易拉罐、報紙、飲料瓶、紙箱等廢舊材料經(jīng)過教師的巧手，都變成了具有操作性和教育性的幼兒學(xué)習(xí)游戲材料，這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式不僅充分利用了資源，還體現(xiàn)了教師在工作生活中一種環(huán)保理念，更將這種綠色環(huán)保的理念以潛移默化的形式引導(dǎo)著孩子與家長。自我感覺本園要是鼓勵師幼大規(guī)模、大范圍的共同合作完成區(qū)域等操作材料會更好，大膽的放手讓幼兒動手動腦去做，這更能促進(jìn)幼兒動手能力、思維能力的發(fā)展。
在觀摩過程中，感受到小紅花幼兒園優(yōu)勢墜子教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，還有另一個優(yōu)勢就是本縣其他園所不能及的地方——戶外場地寬大充足，有跑道、游戲場所，且設(shè)施設(shè)備齊全，所需的大小體育器材充足，孩子們的活動內(nèi)容，如區(qū)域活動、功能室活動、戶外體育活動等內(nèi)容豐富多彩，幼兒能開心的投入到活動中進(jìn)行自由探索和創(chuàng)造。在觀摩這些活動過程中，不得有嘆服小紅花幼兒園的優(yōu)勢在本縣獨占鰲頭，讓觀摩者充滿幻想，幻想自己所在的園如果也有這樣的師資該有多好?；孟霘w幻想，還是要面對現(xiàn)實的，沒有條件就創(chuàng)造條件，我們要充分利用本園的自然優(yōu)勢，從幼兒的角度出發(fā)，多設(shè)計適合幼兒的各種活動。
總之，通過此次學(xué)習(xí)，我們感悟頗深，看清了自身存在的差距與不足。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的責(zé)任重大，所以我們要不斷鞭策自己學(xué)好知識，才能教給他們更多知識，對于每次的學(xué)習(xí)機(jī)會我們都要好好珍惜，好好把握。我們的進(jìn)步就是孩子的進(jìn)步，俗話說沒有教不會的孩子，只有不會教的老師，我們一定要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的業(yè)務(wù)水平。
地理教育觀摩心得體會報告篇十六
語文教育觀摩是教師職業(yè)成長的重要一環(huán)，近日我參加了學(xué)校組織的語文教育觀摩檢查活動，對此我深有感觸。在這次活動中，我領(lǐng)略到了各位語文老師的教學(xué)特點和方法，受益匪淺，在此分享我的心得和體會。
一、重視語文教學(xué)的基本功。
作為語文老師，必須重視學(xué)生的基本語文功底，這些基本功決定著學(xué)生成長的根本。首先，要注重學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。聽說讀寫四個環(huán)節(jié)都是相輔相成的，注重言語交際能力可以為學(xué)生的寫作打牢基礎(chǔ)。其次，要注重語文知識的傳授，包括文字常識、文學(xué)常識、歷史常識等。在這方面，學(xué)生的知識面決定了他們的文化素養(yǎng)和語文水平。
二、多樣化的課堂教學(xué)。
多樣化的教學(xué)方式，是教師必須要掌握和運用的重要技能。在活動中，我看到有些老師采用互動教學(xué)法，通過競賽、問答、游戲等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；有些老師則采用圖像教學(xué)法、故事串講法，利用學(xué)生感受、參與、體驗的方式，深入學(xué)生心靈，增強(qiáng)對知識的記憶和理解。這些課堂教學(xué)方式都能夠使學(xué)生更加主動、積極地學(xué)習(xí)，而且輕松自然，讓他們在愉悅中學(xué)習(xí)。
三、提高學(xué)生的思維能力。
在語文教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。老師可以采用閱讀、模擬、對話、研究等方式，讓學(xué)生思考問題、解決問題、展開合作、扮演角色。通過課堂活動，可以讓學(xué)生思路清晰、思維敏捷，幫助他們更透徹地理解、記憶和掌握語文知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。
語文教育還要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。情感體驗作為文學(xué)美感的重要體現(xiàn)，在語文學(xué)習(xí)中占有重要地位。老師可以通過文學(xué)鑒賞、小品文賞析、朗誦、演講、寫作等形式，讓學(xué)生學(xué)會欣賞、理解、感受語文經(jīng)典，提高其語言表達(dá)能力，同時也能增強(qiáng)學(xué)生的情感和道德素養(yǎng)，促進(jìn)他們的成長。
五、注重差異化教育。
一堂好的語文課，無論是老師還是學(xué)生都應(yīng)該在其中體驗到不同的感受。語文教育要注重差異化教育，老師要努力將學(xué)生從單一愉悅中解放出來，從而創(chuàng)造出一個有層次、有變化和有活力的課堂氛圍。在這個過程中，老師應(yīng)該了解學(xué)生的個性和差異，注重發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點和特長，針對性地開展教學(xué)。差異化教育能夠滿足學(xué)生的多元需求、刺激他們的學(xué)習(xí)熱情、提高他們的學(xué)科成績。
總之，參加學(xué)校組織的語文教育觀摩檢查活動，使我深刻認(rèn)識到了語文教育的重要性，以及語文教師需要掌握的必要技能。在今后的教學(xué)中，我將注重發(fā)掘?qū)W生潛能，注重創(chuàng)新教學(xué)方式，提高自身語文素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)更多心血和智慧。
地理教育觀摩心得體會報告篇十七
近日，我校進(jìn)行了一次語文教育觀摩檢查，對于這次檢查，我深有感觸。在檢查過程中，我不僅深入了解了中小學(xué)語文教育的教學(xué)模式和方法，而且發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處。所以，在此次檢查之后，我深入思考，探索如何更好地進(jìn)行語文教學(xué)。
第二段：檢查中的亮點。
在教學(xué)觀摩中，我發(fā)現(xiàn)，在語文教學(xué)中，老師們重視學(xué)生的“語文啟蒙”，在開展教育活動時往往注重學(xué)生的語文素養(yǎng)、閱讀能力和文化意識，而且注重了各個教材的綜合性學(xué)習(xí)。在教學(xué)方式及方法上，老師們更注重啟發(fā)性教學(xué)和啟示思考，還采取了多種教學(xué)方法及技巧，從而更好地完成了語文教育目標(biāo)。
第三段：存在的問題。
然而，檢查中也發(fā)現(xiàn)了不少值得我們反思的問題。首先，在語文教育中缺乏系統(tǒng)性，還存在一些教學(xué)質(zhì)量不是很高的項目。其次，在啟發(fā)性教學(xué)中，老師們未能完全充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和思維能力。這些問題，需要我們認(rèn)真反思，進(jìn)一步完善教育教學(xué)改革措施，發(fā)揮教育教學(xué)優(yōu)勢。
第四段：反思及改進(jìn)。
要想改進(jìn)語文教學(xué)，我們可以通過以下方式：
1.增強(qiáng)教師的語文教育熱情和使命感，堅持以學(xué)生為中心，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
2.加強(qiáng)語文課程大綱的制定工作，不斷開發(fā)教育教學(xué)資源，營造具有批判性和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)中充分體現(xiàn)語文教育多元化、創(chuàng)新化、口頭演講能力的培養(yǎng)以及核心素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的融合。
4.加強(qiáng)教學(xué)科研和教育教學(xué)評估，根據(jù)檢查反饋和學(xué)生評估進(jìn)行深入研究，豐富教學(xué)模式和方法。
第五段：總結(jié)。
總之，該次語文教育觀摩檢查是我校教育的重要一部分，它對中小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。通過檢查，我們認(rèn)識到了教育教學(xué)的不足之處，但也看到了優(yōu)勢之處。下一步，我們需要加大教育教學(xué)改革的力度，完善教學(xué)體系，更多地思考如何促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展，使語文教育更有價值、更具效益。
地理教育觀摩心得體會報告篇十八
準(zhǔn)備放假的時候，就有同學(xué)問我：“胡雙，你們暑假社會實踐做什么?”我會告訴他：“農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源，小學(xué)教育這方面的，在我家鄉(xiāng)做?！焙芏鄷r候，別人只關(guān)心你做了什么，做出了什么，而只有我們自己知道為什么要這樣做。
我很清楚自己為什么選擇這個主題。我的家鄉(xiāng)位于河南省潢川縣一個普通的村子。家鄉(xiāng)所在的鎮(zhèn)——雙柳樹鎮(zhèn)(又簡稱雙柳)——以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)發(fā)展不多，但一個典型的特點是，整個信陽地區(qū)是河南省勞務(wù)輸出大軍的主力。表現(xiàn)在我們村就是，每年村里大約95%以上的青壯年都會到江浙一帶打工，他們僅在春忙秋種、逢年過節(jié)的時候才回家看看。外出務(wù)工的大潮使得雙柳人漸漸富裕起來，條件變得好了，但是家鄉(xiāng)在很多方面的情況卻并沒有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，更糟糕的是，有些甚至比以往更壞了，比如環(huán)境，比如村小學(xué)的教育問題。
1927年3月5日，xxx發(fā)表《湖南農(nóng)民運動考察報告》。這是青年xxx歷時32天，游歷湖南五縣之后得出的一份“社會實踐報告”。當(dāng)年，尚處幼年的xxx缺乏革命斗爭經(jīng)驗，不了解農(nóng)民運動情況，黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭主要持責(zé)難態(tài)度。持相反意見的xxx遂決定親歷親為，在1927年1月4日至2月5日，重點考察了湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙五個縣的農(nóng)民運動，寫成了《湖南農(nóng)民運動考察報告》，提出了解決中國民主革命的中心問題——農(nóng)民問題的理論和政策。這份報告對于指導(dǎo)近代中國革命具有重要意義，可謂是實踐出真知的標(biāo)桿之作。
其實，xxx在湖南長沙第一師范學(xué)習(xí)期間，就非常注重讀“無字的書”。用今天的活來說，就是向社會學(xué)習(xí)，深入實際，調(diào)查研究。2019年夏天，xxx就曾與蕭子升一道，利用暑假時間，不攜分文，游學(xué)湖南諸縣，接觸社會，了解百姓，體驗當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。一個多月的游學(xué)，途經(jīng)5個縣，行程近千里?；匦Ｒ院螅瑇xx寫了許多筆記和心得，第一師范的同學(xué)和老師們看了都贊譽(yù)xxx是“身無半文，心憂天下”。這樣的游學(xué)，xxx有過多次，收獲很大；了解了社會，觀察了民情，對他以后進(jìn)行革命活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
比如村小學(xué)生人數(shù)減少這一問題，我們之前能夠想到的原因主要有兩個：一、由于計劃生育，人口出生率降低，當(dāng)?shù)剡m齡兒童總?cè)藬?shù)減少；二、村小教育質(zhì)量越來越差使得鄉(xiāng)下學(xué)生大量轉(zhuǎn)入雙柳鎮(zhèn)第一中心小學(xué)(以下簡稱完小)。但在走訪的過程中，除了自己能夠想到的原因，我們還獲知：一、雙柳外出務(wù)工現(xiàn)象很普遍，很多家長會將孩子帶在身邊，讓孩子在外地上學(xué)；二、近年雙柳樹鎮(zhèn)大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，城鎮(zhèn)人口增加，農(nóng)村人口減少，富裕起來的家鄉(xiāng)人為了讓孩子接受更好的教育，努力讓孩子往“高處走”。這些信息更加接近實際，是在教室空想所不能得到的。遺憾的是，由于時間和技術(shù)限制，我們并不能準(zhǔn)確獲知上述幾種原因影響村小學(xué)生人數(shù)減少的權(quán)重。
社會實踐只進(jìn)行了不到七天。但這七天，我們對家鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)的了解程度卻比過去十多年更多。我們走訪了潢川縣教育體育局、雙柳樹鎮(zhèn)中心校、雙柳樹鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、雙柳樹鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、彭畈小學(xué)、天橋小學(xué)、曙光小學(xué)，我們在中心校和完小的檔案室獲得了很多有效的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們挨家挨戶做了200份左右的問卷，累計走訪人次近400人。我們確實發(fā)現(xiàn)了很多問題，找到了這些問題的根源。唯有實踐，才是解決問題的根本!
對于課題本身來說，我們對村小學(xué)生人數(shù)減少的原因有了更加深刻的認(rèn)識，對造成農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理的因素做了多方面了解，我們還看到了農(nóng)村小學(xué)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)方面所面臨的困境。我們主要了解了雙柳五所小學(xué)的基本情況，并與這些學(xué)校的校長或者教師進(jìn)行交談，走訪了小學(xué)周邊居民，了解他們對當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的認(rèn)知情況。(具體結(jié)果見本次社會實踐的調(diào)查報告)社會實踐使得我們看到了現(xiàn)有教育體制下的弊端，更為重要的是政府所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。這里面有很多復(fù)雜的情況，有些是我們能夠掌控和了解的，有些是我們能夠了解但無力改變的。通過這次社會實踐，我們對雙柳農(nóng)村小學(xué)教育的看法更加實際而深入，但在如何解決這些已發(fā)現(xiàn)的問題方面，我們僅能依據(jù)調(diào)查結(jié)果給予建議，至于能否有效執(zhí)行，主要還是在于政府了。心有余而力不足，大概就是這樣了，這也是學(xué)生進(jìn)行社會實踐的不足之一。
在課題之外，更多的則是對于“豫東南”團(tuán)隊成員的鍛煉，譬如交流溝通、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊合作、分配分工等等。記得第一天我們在彭畈小學(xué)做問卷調(diào)查，第一個調(diào)查對象是個大嬸。她認(rèn)字不多，問卷看不懂，這可難倒了我們。為了保證走訪和調(diào)查能夠進(jìn)行下去，我只得親自出馬，一邊和她聊天，一邊把問卷內(nèi)容融入家常話中，折騰了十多分鐘，總算打開局面，完成了第一份問卷，真不容易。針對這一情況，我們立刻商討對策，決定變換問卷調(diào)查方式，在鄉(xiāng)村不單純做問卷，而是和老百姓們一邊聊天，一邊了解我們想要的信息。通過這種方式，我們在鄉(xiāng)下的走訪和問卷調(diào)查才得以維持。
在走訪的過程中，有位叔叔反問我們：“你們現(xiàn)在做的有什么用呢?政府又不管你們事兒，說白了你們也就是自己了解了解情況，其實就是無用功?！边@番話一直觸動著我，雖然直白難聽，但卻是事實。說實在的，即使在教育這個沖突不是很劇烈的領(lǐng)域，調(diào)查到最后，已經(jīng)很明顯地涉及到了政府部門的作為和利益問題。對此，我們基本上無能為力，僅僅能夠把自己的調(diào)查結(jié)果反饋過去，期望他們能夠有所改變?；蛟S我們現(xiàn)在還無力改變現(xiàn)實，但我們至少有了更加清醒的認(rèn)識，在社會實踐的過程中鍛煉了自己，收獲了友誼，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這就是價值了!
“豫東南”是一個團(tuán)隊，胡長國、黃開東、付楊、彭曉燕，我們一起頂著炎炎烈日，穿街過巷，出謀劃策，共同努力。感謝所有人的付出與汗水。大家都曬黑了。在鄉(xiāng)下跑的那幾天，黃開東一家會在中午把我們叫去吃飯。清涼解渴的西瓜，豐盛的午餐總令我們感到特別不好意思。在聯(lián)系完小檔案室和雙柳樹鎮(zhèn)中心校時，黃開東的媽媽彭仁玉老師為此勞心費力不少，給我們提供了很多重量級幫助，感謝已經(jīng)不足以表達(dá)了，好人一生平安吧。除此之外，在我們進(jìn)行社會實踐的過程中，還有很多不知名的熱心群眾，沒有他們的關(guān)心和支持，我們不可能進(jìn)行得如此順利!再次，一并道一聲謝謝和珍重了!
雖然短暫，注定是銘記于心的經(jīng)歷!
地理教育觀摩心得體會報告篇十九
于20xx年3月1日，在校方的組織和安排下，我很榮幸分配到遵義市航天中學(xué)實習(xí)。在實習(xí)期間，我努力工作，虛心向先進(jìn)的集體學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時在實習(xí)期間做了一個調(diào)查——關(guān)于體育鍛煉于學(xué)習(xí)文化知識的重要性。
針對這次調(diào)查報告我做了很多努力。從各方面及多種方式進(jìn)行調(diào)查。問卷，口頭問答，內(nèi)心交流等?，F(xiàn)在我就將本次調(diào)查給予意見餓分析。
在不同的班級，不同的年級做調(diào)查。都會有不同的結(jié)果。有50%的學(xué)生只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。不參加體育鍛煉。認(rèn)為體育鍛煉太苦，太累，太臟，有損形象。是一件苦差事。提及體育鍛煉就反感。
在調(diào)查中有10%的學(xué)生只喜歡體育運動。而不愿接觸繁雜的文化知識學(xué)習(xí)。認(rèn)為只能在體育運動中才能找到自我。才能找到快樂，才能克服學(xué)習(xí)文化知識的恐慌和憂慮感。只有運動才有快樂感，才能滿足。
在調(diào)查中得知有30%學(xué)生既喜歡體育動，又喜歡努力學(xué)習(xí)文化知識的。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)體育成績很好。文化知識也很優(yōu)秀。經(jīng)過深入調(diào)查得知。這些同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中也會抽出時間進(jìn)行體育鍛煉。能使自己勞逸結(jié)合，身心放松，使自己的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。
調(diào)查中有10%的學(xué)生對學(xué)習(xí)不反感，愿意學(xué)習(xí)文化知識的。成績中等偏上一些。體育成績也一般般。
綜上調(diào)查顯示，有一半的學(xué)生只愿意學(xué)習(xí)文化知識，因為先代社會是一個競爭時代。只有掌握更多的科學(xué)，文化知識才能使自己在競爭激烈的社會中有一席立足之地。因次在社會生活中可以發(fā)現(xiàn)國民的生產(chǎn)總值降低。生活的水平提高，但人民的身體素質(zhì)大幅度下降。由此可以看出體育鍛煉的重要性。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)往往愛學(xué)習(xí)又愛運動是學(xué)生成績都特別好。問答中的得知學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中讓身體進(jìn)行鍛煉和呼吸，使身體得到放松和舒展，這樣勞逸結(jié)合，張弛有度。在快樂中學(xué)習(xí)。在運動中學(xué)習(xí)達(dá)到“雙贏”的目的。
所以體育運動與文化知識的學(xué)習(xí)是相輔相成的。二者共同聯(lián)系。共同進(jìn)步。相互促進(jìn)。相互作用。學(xué)生要以學(xué)習(xí)文化成績?yōu)橹?。體育鍛煉為輔。才能更加學(xué)的好。身體好。有了健康的身體作為資本后才能更加為社會服務(wù)，貢獻(xiàn)。才能成為真正的“戰(zhàn)士”。
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