最新初中三年未來規(guī)劃（通用16篇）

古文是指古代漢族文化圈內流傳下來的文學作品和篇章。在撰寫總結時，我們需要全面回顧所涉及的方方面面，不可偏頗。總結范文僅供參考，我們應該根據自己的實際情況進行思考和撰寫。

初中三年未來規(guī)劃篇一

互聯網設備相關工作，包括設備硬件和軟件。剛畢業(yè)，希望還是能夠更多的去充實自己，讓自己成長。我希望能夠接觸到互聯網行業(yè)的各個方面，包括硬件，因為我覺著熟悉硬件是做互聯網的基礎。我也希望自己能夠做到操作系統(tǒng)、linux。服務器是網絡的一部分，這一部分也是我想接觸的?？剂薱cie也就是想著能夠更快的進入互聯網這個大的行業(yè)，能夠相比別人能有一個更高的起點。

如果能夠進入到神州，年內能夠熟悉幾個廠家設備的硬件，能夠自己獨立完成項目；20xx年能夠熟悉神州在寧夏的所有業(yè)務，能夠獨當一面，薪資方面8萬左右（當然這個需要靠自己的努力）；20xx年能夠自己負責一個區(qū)域的業(yè)務，薪資能夠實現10萬+……當然這樣的規(guī)劃可能有點保守！

由于考取了思科的ccie認證，所以這也是我的基礎，比較熟悉的東西，比較容易做的。但是我本人更希望能夠變得更全能一些。在互聯網行業(yè)硬件是所有的基礎，只有熟悉硬件才能更好的對硬件進行操作，同時硬件也是一個項目工程中必須熟悉的部分；另外linux、操作系統(tǒng)，也是很重要的一部份。

我自己對神州的認同度還是很高的，希望能夠進入到神州。至于工資方面，畢竟花了很大的代價考過ccie，所以工資方面還是有期待的，希望經可能能夠高一點，當然對于寧夏這個地方工資普遍不高，這個我也有所了解。希望學長能夠理解。

謝謝學長賞識，如果有機會，肯定不會讓學長失望的！

初中三年未來規(guī)劃篇二

未來的房子不是用磚造出來的，而是用我們發(fā)明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻飛到空中停留，周圍的保護膜能讓主人安然無恙。房子還可以根據主人的需要來調節(jié)室內的溫度變化，根據主人的心情，調節(jié)室內色彩。

在未來，一百層的高樓不算稀奇，人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋，如要進去，只要把手往機器上一按，再按幾個鈕，你就會到達你想去的樓層。如果是小偷，因為指紋不符，就會發(fā)出警報聲。這時候，在著里堅守的保安就會來抓他。

未來的家庭里，我們會擁有一位不知疲倦的機器人保姆，你只要叫她作什么家務她就會去做，不用十分鐘她就會幫你做完所有的家務。

在休閑時間里，我們可以把房子變成一張車，而且還會飛。這樣，我們就可以漫游世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠的太空，就像走親戚一樣輕松愉快。如果你想去海底世界，他就會變成一張潛艇，潛入海中。

清晨，同學們來到自動、清潔的環(huán)保教師上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而隨著變化，可起到保護視力的作用;黑板用電腦代替，粉筆是老師手上中的遙控器，我們的老師就再也不會受灰塵的危害了。

未來沒有白色污染，汽車已經改為太陽能為動力的了，家具改用一種特殊的合成材料，人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進一種高科技處理器就變成了清水，不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群，不會再有洪水、海嘯等。

這就是未來生活。

初中三年未來規(guī)劃篇三

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編整理的個人未來三年職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。

在今天這個人才競爭的時代，想要自己不被潮流的大部隊拖垮，就要盡快的對自己做出一個完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。找清楚自己的發(fā)展方向和不足之處，為自己制定一個簡單高效的計劃是務必有幫助的。俗話說有目標才會有動力和方向，所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，就是在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)發(fā)展計劃。

一份有效的計劃是必須在充分正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要記得時時審視自己，認識自己，了解自己。制定計劃前需要弄清楚我想干什么，我能干什么，我應該干什么，這樣會盡快找到自己的方向正確的評價自己。

我步入這個行業(yè)已有二十多年了，通過國培、自修教育后，我得到了很多方面知識的補充。我愿意去付出，愿意去學習，給自己一個更大的發(fā)展空間，去進步。讓我們自己制定一個未來發(fā)展計劃，一步一步地去學習。

我覺得我自身還存在許多不足，例如教育理論還不夠扎實，寫作能力需要提高；基本功在教學中的運用還不是很完善；還有在選材方面和對教材的理解還不夠透徹；教學過程環(huán)節(jié)中的銜接還不夠自然；另外和家長的溝通工作中還有很多不完善的地方，對此我充滿許多困惑。

沒有目標盲目的工作，就像無人駕駛的小舟，漫無目標的隨風飄蕩。目標對于成功有絕對的.必要，正如空氣對于生命一樣。明確目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

（一）一年目標

1、通過自修學習，不斷學習新的教育理念，提高教學專業(yè)化水平，熱愛工作，熱愛學生，爭取因材施教。加強論文寫作，平時要不斷的寫作鍛煉，在工作上能得到領導的肯定！

2、根據所在學校的情況，制定符合所在班級兒童年齡特點的合理的教學計劃。

3、在原有的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件制作，并嘗試運用到教學當中。

（二）二年目標

1、進一步提高自己的基本功，比如繪畫，普通話練習等等方面。

2、在所在學校里多上幾次公開課，通過教師間的交流，不斷提高自己的教學水平。

3、繼續(xù)進行自修學習，在專業(yè)理論上進一步完善自己，提高論文寫作能力。

4、登陸網站，觀看優(yōu)秀教學視頻和教學設計，提高自己的教學水平，平時再多和經驗豐富的教師交流，溝通，研討，總結出和家長之間，和兒童之間溝通的有效方法。

（三）三年目標

1、在“班級管理”方面能與同行們經常交流、切磋各自的心得，知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現代教育觀念，形成自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。

2、多練習語言能力，使口語表達規(guī)范、清晰、準確，指導兒童的語言簡練、恰當。并在生活中注重普通話的使用。

3、積極參加體育活動，鍛煉身體，有助于身心健康把積極的生活情緒帶入到工作教學中。

4、學會時時刻刻的反思和鞏固，在不斷的反思和鞏固中成熟，在不斷的反思和鞏固中完善自己的教學理念。學會反思和及時鞏固的人才會在各種各樣的活動中獲得進步。

對于一個教師，想要盡快的成長起來，在工作中一定要擁有堅持到底的意志。行百里半九十的人，不可能取得成功。而真正的成功者是堅持走完的十里路的人。我知道在成長的過程中難免會有磕磕碰碰，但我相信我會努力去克服那些困難，在任何時候都會堅持自己的原則和理想不放棄。我相信自己最后一定能走向成功的道路。

初中三年未來規(guī)劃篇四

未來的某一天，我已經是一個亭亭玉立的少女了。

早晨，我床頭的一個布絨玩偶突然站了起來，拿起它旁邊盒子里的一顆糖，然后邊叫邊在我身邊走來走去，我被吵醒了，它立刻把糖放到了我的嘴里。我一下子從床上蹦了起來，穿上拖鞋，洗臉、刷牙，熱了一杯牛奶，喝完，把杯子洗干凈。然后我就像觸了電似的，全身劇烈的抖動了一下，一下子坐在了椅子上。我望著那個布絨玩偶，高興的說：“真好用”。

這是怎么回事呢？原來，這個布絨玩偶其實是個高科技的鬧鐘，到了指定的時間就會按時把你叫醒，喂你一顆糖。這顆糖使你的大腦在麻痹的狀態(tài)下能完成指定的動作。之后，我穿好了衣服，一出門，就坐到了冬暖夏涼的太陽車里。

伴隨著一陣清涼的風，我駕著太陽車來到了一家幼兒園?，F在的幼兒園，大門都是自動式的。我剛站到門口，門上的識別儀已經識別出了我，大門刷一下打開了。孩子們很熱情的歡迎我，我和孩子們玩了一個上午?？斓街形缌?，到了吃飯時間。我回到了車里，拿出一個傳送器，訂購中午的午餐。不一會兒，傳送器就給我送來了我最愛吃的牛肉漢堡和一杯熱騰騰的牛奶，旁邊還有一張字條：已經從您的賬戶中扣除了所需的費用。

吃過午飯后，我把垃圾放在了傳送器上面，垃圾很快就消失了，因為那些垃圾已經被送到垃圾處理站了，它們經過處理后，將會變成有機化肥。我開車回到了家中，開始了一天的午休時間，一小時后，布絨玩偶把我喚醒了，我來到了小湖邊上。

小湖邊的風景很美，我漸漸的入迷了，忘記了回家的時間，等回過神來，太陽已經落山了。我匆匆的離去，回到家簡單的吃了點晚飯，便睡下了。

一天就這樣過去了，但我感覺這一天很有意義。

初中三年未來規(guī)劃篇五

現在距考研整整還有半年的時間，半年之后，無論自己是不是已經考研成功，自己都會讓自己“就業(yè)”，也就是真正意義上的獨立，首先自己可以兼職網絡威客，給自己帶來一筆收入，我相信這隨著自己技術的增長，收入也肯定會越來越多的。自己決不會面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地。這個也回答了我上面提出的考研第二個疑慮：考研有逃避就業(yè)之嫌。因為熱愛，所以去做，如果考研成功，自己會終生從事計算機事業(yè)，這是自己的興趣所在，這是自己的熱情所在，這是自己的幸福所在，這也是自己人生的意義所在。我一定要為祖國的信息技術的發(fā)展做出自己的貢獻，我或進入大學從事計算機基礎的研究工作，或進入軟件行業(yè)從事軟件開發(fā)，或進入國家信息安全部門保衛(wèi)國家網絡邊疆的安全。

如果考研失敗，自己也不會從此消沉，因為我來自農村，我將再次回到農村。我還是更喜歡農村新鮮的空氣和那群可愛的父老鄉(xiāng)親，回到農村，我一樣會非?？鞓??；氐睫r村最初的兩三年，我的主要工作將是熟悉農村的生活，畢竟上學十余年，真正在農村住的日子并不多的。熟悉農民的作息，熟悉種植基本的莊稼。還有兩項更重要的任務，一個是編程，一個是尋找致富信息。編程主要是做一名網絡威客，有酬勞的為別人服務，賺取金錢，這也為自己下一步的創(chuàng)業(yè)積累原始的資本。尋找致富信息并不用說，我希望能夠尋找一個途徑，帶領村里的父老鄉(xiāng)同致富。再怎么說自己也是上過大學的文化人，不能回到家鄉(xiāng)成為廢柴一個。因為我的專業(yè)是生物科學，就算自己的專業(yè)成績再不好，對于生物自己還是知道懂一點的，所以我的致富途徑很可能和生物有關，希望在種植或是養(yǎng)殖上進行特色生產，開發(fā)農村的能量轉化為生產力進一步轉化為父老鄉(xiāng)親的財富。在之后可能因為興趣自己還會進行編程，如果自己這樣獨立下去能在編程上還有突破，自己也會在這一條道路上走得更遠。

我很喜歡李白的那句詩：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。所謂的一帆風順、心想事成、萬事如意等等都是人們的主觀愿望而已，誰都不會有這樣完美的人生，而真正這樣的人生本身也是不完美的。人生的意義在于沖破一切的艱難困苦去最求的幸福，為此我做好了面對一切的準備，告訴自己，只要自己還活著，自己永遠是幸福的，并一定要追求更大的幸福;只要活著，一切苦難挫折都是浮云;只要活著，一切皆可能;只要活著，就要活得精彩。在接下來的日子里，一定要讓自己化地實現自己的意義。

作為一名工作時間不長的新教師，我認為有必要對自我的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能到達一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現一些差錯，不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自我制定的總目標是：

一、勤于學習，自我成長。

教師們都有同感：“教師每一天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”當今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。

1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，進取進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質量。重視對學生本事的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經驗。勤于實踐報告，不斷自我反思。

3、平時教學中注重自我文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以到達從全方位的提高。

二、勤于學習，提高教學水平。

教師的任務不僅僅要使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;并且要使學生養(yǎng)成禮貌的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在本事方面要求自我學習做到以下幾點：

1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的本事。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

3、完善課堂教學的本事。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

三、勤于教學理論及教學研究。

1、進取努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自我的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自我。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自我，做到多聽、多看、多寫、多練。

2、積極主動進行教學研究。

四、具體規(guī)劃。

第一年。

經過自我的努力學習，使自我在教學上教得趣味、靈活，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自我良好的形象。

第二年。

經過不斷的學習，做到教得扎實、教得靈活，使自我能靈活駕馭教材。

第三年。

1、到達學校所提出自我所教學科的各項要求。

2、在教學中構成師生關系民主、和諧。構成“向學生學習，師生共同提高”的德育互動的模式。

初中三年未來規(guī)劃篇六

科技的發(fā)展越來越迅速，生活環(huán)境也隨著科技發(fā)展越來越好，出行更方便，人民更富裕。

天空變得更美麗了，好久不見的火燒云也出現在我們面前，把云染成粉色，云更是千奇百變。有的像立體的火球，呈現在我眼前。有的像一只小魚兒，游動在天空里時隱時現。還有的像只大金魚向我揮手，蔚藍的天空，頓時像一片無邊無際的大海蓋在我們的頭上。

地上的垃圾越來越少了，樹也越來越多了，每天聽著小鳥在枝頭開心地唱歌。整個人都感覺放松了，吸一口新鮮的空氣，真舒暢！

路上的汽車也越來越多，可它多得是什么呢？是用電發(fā)動的汽車，那種用汽油的`汽車已經消失。所有的出行工具全都變成了環(huán)保的，火車也逐漸被淘汰，換成了高效的高鐵，價格也非常便宜，每當出門，家里的機器人會根據出行的路程來安排最節(jié)省時間的交通工具，非常方便。

學生們的教育也越來越好，每個人上的課，學的內容，全國都是統(tǒng)一的。即使窮人家的孩子也會受到最好的教育，每個人會使用相同的筆，書包，文具盒等學習用品。每個人不存在相互攀比的條件，義務教育從九年制改為16年制。保證每個人的文化水平受到相同的待遇，品學優(yōu)良的會進入研究生，碩士，博士……每個工作崗位不會因為學校而影響招聘。

網上購物不再成為人們的幻想，可以選擇到貨付款和直接付款，無論現金還是數據，只需等待不超一天就能收貨，也可以去商場購買，而商城只有幾臺機器，人們只按幾個按鈕就可以拿到想要的東西，付了款就可以空手走回家，機器人會幫忙送回去，去逛商場變成了一種運動，不僅輕松而且方便。

雖然我們的生活變得越來越好，可我們不能因為便捷而變得懶惰，我們要努力獲得更好的人生。

初中三年未來規(guī)劃篇七

回首初中的三年，時間似乎過得很快。在這三年里，我們也慢慢意識到了人生不息，學習不止。因此，為了更好地度過人生的每個階段，規(guī)劃我們的未來變得十分重要。本文將探討初中生規(guī)劃未來的心得體會。

第二段：確定目標

在初中階段，我們應該認真考慮我們的人生目標。我們需要思考自己的長期和短期目標，并且要把它們盡可能地落實到我們的現實生活中。例如，我們可以制定一個學習計劃，提高自己的學習成績，去一個我們夢寐以求的大學，成為一個職業(yè)生涯上的成功人士、一個家庭幸福的人等等。但我們需要認識到，目標不是一成不變的，它們會隨著人生的發(fā)展而改變。

第三段：努力學習

為了實現我們的人生目標，我們必須堅持不懈地學習。在學校中，我們應該認真聽課，在家中，我們應該花時間復習課程以及擴展知識面。此外，我們應該主動參加課外活動，這些活動可以幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)我們的興趣愛好和個人能力，與此同時，也能鍛煉我們的領導力和合作精神。

第四段：積累經驗

除了學習和課外活動，我們還需要積累具體的實踐經驗。參與實踐項目或者社會實踐活動可以幫助我們觸摸未來職業(yè)的具體內容，幫助我們深入了解我們所追逐的事業(yè)和職業(yè)環(huán)境。同時，我們也可以參與志愿者活動，幫助需要幫助的人們以及社區(qū)。這些經驗不僅能夠加深我們對未來的職業(yè)方向的理解，同時也有助于鍛煉我們的領導力、團隊合作能力和社交能力。

第五段：總結

初中生的未來規(guī)劃是一件至關重要的事情。確定人生目標，努力學習，積累經驗，是我們達成人生目標所必須經過的階段。但我們也要注意，未來規(guī)劃是一個漸進的過程。隨著我們對未來的理解越來越深入，我們的規(guī)劃也會隨之變化。最后，我們相信只要我們踏實地學習，積極地實踐，堅定地追尋我們的夢想，我們就能夠在未來的人生之路上越走越遠，走向自己的成功！

初中三年未來規(guī)劃篇八

我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。

不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術、表演工作有關的領域。

另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領導性質的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。

二、職業(yè)選項

我是一名宗教學專業(yè)的學生，我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經理人培訓班中，就開設宗教學課程。就業(yè)準備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究，則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關的專業(yè)技能。學習提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學生在完成學業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證的基礎上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關的學科和著作，自我深入研習。

三、決策理由

教師

優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當老師。

劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經驗。

機遇(o)：我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。

威脅(t)：隨著應聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。

醫(yī)生

優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術，這是醫(yī)生的立業(yè)之。

劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術別人才會給予你很大的信賴。

機遇(o)：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。

威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術，所以對醫(yī)生的要求越來越高

警-察

優(yōu)勢(s)：為人民服務，一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。

劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。

機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加

威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。

四、與職業(yè)的差距

教師

雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數量和質量都有了很大程度的提升。

醫(yī)生

醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術，但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。

警-察

要作為一名警-察時刻要有為人民服務的想法，我覺的我現在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務。

五、三年行動計劃

大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。

大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。

大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。

大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。

初中三年未來規(guī)劃篇九

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，我們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力還要學習日語和韓語(因為動漫涉及范圍很廣的)。(我喜歡舞蹈所以在這半年我的舞蹈活動會很多)。

到了三年級，主動加深動漫專業(yè)課程的學習，我們動漫專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的偉大的動漫職業(yè)進行實踐。因為我不打算考研，所以我的實踐能力得剛剛的，社交能力也得剛剛的要不找不到工作我可就慘的悲劇了。

在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們動漫系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，還有動漫市場專業(yè)人才的缺少，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，自然會享受到勤勞的果實。

第二階段探索階段在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏的專業(yè)動漫本科人才，要在工作之余，爭取多多參加動漫比賽為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，所以我得努力爭取動漫比賽前三甲。

第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做一部屬于自己的動畫片。

初中三年未來規(guī)劃篇十

1。職業(yè)目標：（20xx――20xx年）

（1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

（2）潛力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方應對自己有用的知識。

（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機潛力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識并加入校友網絡，了解往年的求職狀況。

三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四。目標分解與目標組合]（大學三年）

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還能夠細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好……。

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續(xù)聯系。如何鍛煉自己……。

（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。

（1）自身現狀

英語水平能夠，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調潛力；有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。

五．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。

六。對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務必設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

初中三年未來規(guī)劃篇十一

今后三年我校創(chuàng)建足球特色學校的目標是，讓學生體驗運動激情，分享足球快樂，感悟足球文化，發(fā)揮學生特長。傳授足球知識和技能，讓學生走走進足球文化領域，感受足球的豐富內涵，加強足球軟環(huán)境建設，爭取三年內組建的校足球隊，參加省、市中學生足球賽并獲得較好名次。

長遠規(guī)劃是：

20xx年：鞏固足球特色項目，加大投入，完善設施，加強訓練，打好基礎。在球隊之間開展比賽，達到一定水準。

20xx年：加強足球文化氛圍建設，班級球隊普及率達到80%,爭創(chuàng)市足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。

20xx年：提高學生足球技能，班級球隊普及率達到100%，爭創(chuàng)省級足球特色先進校。參加市級小學足球賽事，力爭獲得較好名次。另外建立學校建立一整套創(chuàng)建足球特色學校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動制度》，《足球訓練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學校獎勵制度》等等。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。

xx雷鋒高級中學

20xx年1月28日

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初中三年未來規(guī)劃篇十二

初中生是人生發(fā)展道路上非常重要的一個階段，在這個階段，我們需要通過學習、鍛煉和體驗來規(guī)劃未來。為了更好地準備未來，我們需要提前做好規(guī)劃，設定目標，形成全面發(fā)展的思想，積極探索自己的興趣愛好，并充分開發(fā)自身潛能。在這個過程中，我深深體會到了許多道理和方法，從而更好地規(guī)劃了自己的未來。

第一段：確定目標。

規(guī)劃未來首先需要確定目標。在初中階段，老師、家長和同學的意見是很重要的，但真正的決定權卻在自己手中。對于未來專業(yè)和職業(yè)的選擇，我們首先需要了解自己的興趣和優(yōu)劣勢，并進行充分的分析和對比。同時，我們還需要了解目標的具體要求和限制，制定出合理的計劃和時間表，以及注意風險因素的可能性和解決方案。通過這些步驟，我們可以建立一個全面的未來規(guī)劃框架，為自己的前途指明方向。

第二段：學會努力。

規(guī)劃未來必須付出努力。初中生活雖然十分繁忙，但我們仍應該把努力看作是成功的關鍵。學習成績的提升需要我們制定明確的學習計劃，注意課上課下的時間安排和學科知識的系統(tǒng)學習。除此之外，我們還應該積極參加社會實踐、課外活動和科技競賽等課程外的活動，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。這么做可以豐富我們的生活經驗，同時也為我們的未來的職業(yè)發(fā)展增加了機會。

第三段：發(fā)現自己的興趣。

規(guī)劃未來需要順應自己的興趣和天賦。初中生的時間和機會比較充足，我們可以在學習和生活中挖掘自己的興趣愛好。發(fā)現自己的興趣和潛能可以幫助我們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)和專業(yè)產生靈感，并促進個人成長和心靈富足的同時。比如，如果你對于音樂感興趣，可以積極學習鋼琴、吉他等樂器，參加音樂社團；如果你熱愛電影制作，可以參加制作電影社團，學習攝影技術等。這些興趣愛好可以漸漸地轉化為我們未來的職業(yè)方向，使我們更容易在職場里實現自我價值。

第四段：鍛煉自己的能力。

規(guī)劃未來需要開發(fā)潛能和鍛煉能力。能力的提升是一個漸進的過程，在初中階段我們可以通過不斷的學習和實踐，逐漸地提升自身的能力水平。這包括語言表達能力、社交能力、團隊協(xié)作能力、領導能力等方面。如何去鍛煉自己的能力呢？我們需要積極參加社會實踐、志愿者活動、集體訓練等活動，并在這些活動中扮演不同的角色，掌握不同的技能。另外，通過閱讀，保持高度的好奇心和進取心，也是提升自身能力的另一種途徑。

第五段：總結體會。

在初中生活中，我們需要積極規(guī)劃未來，為自己的前途制定明確的目標，同時制定多樣化的計劃和時間表，努力提升自身的能力和能夠迎接挑戰(zhàn)的心里素質。這些方面對于我們的未來有著非常重要的意義。從發(fā)現自己的興趣和天賦，到鍛煉自己的能力，真正提升自己的價值，并為未來職場發(fā)展做好足夠充分的準備。在這個過程中，我們會遇到挫折和困難，但只要我們擁有積極樂觀的心態(tài)，不斷地調整自己的規(guī)劃和計劃，未來的道路就會越來越寬廣。

初中三年未來規(guī)劃篇十三

先談談在長園八個月的感受吧，大學畢業(yè)后，步入社會，其實是人生的另一個開始，也是最重要的開始，自信，滿懷希望。但是當社會給人的希望和人的要求是背道而馳的時候，我不斷的說服自己，你的要求和你現有的能力是沖突的，只有當你掌握得更多，你的要求才能說服別人。初入社會工作，難免會遇到些問題，告訴自己，這只是一個磨礪自身意識的過程，不管遇到什么困難，都要勇敢去面對。在這8個月的經歷中，學到了不少東西，專業(yè)知識也開始賦予實踐，我覺得一個人最大的幸福感和成就感就是能在自己感興趣的工作領域得到發(fā)揮，現在公司給我創(chuàng)造了這個條件，只差我伸展自身，發(fā)揮自己優(yōu)勢的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不順，多么的不堪，即使讓自身感到豪無希望，也要堅持下去，因為這是你自己選擇的，你是個男人，走下去是為了證明你有這個實力承擔這份責任！

曾經有個人問我，“對于你來說，成功是個什么感念？”我仔細想了下，回答說，成功就是在自己所處的領域能夠不斷激發(fā)自己的潛能，然后充分發(fā)揮自身長處，最終為社會為公司做貢獻！

為此，我為自己制定了人生的第一次規(guī)劃：

“欲變世界，先變其身”，人只有擁有改變世界的能力，才有資格與世界對話。對于未來三年，我深知，目前自己能拿出手的東西是實在太少，該學的東西實在太多，所以我要告訴自己，不斷的努力學習，不斷的更新自己的大腦，掌握各種技能。作為一個設計人員，我常思考，()設計一個完整的產品需要做些什么知識儲備，仔細分析下，結構設計用到的分析軟件，電氣設計用到的電氣知識，包括大學里學過的液壓系統(tǒng)設計、材料力學分析、機械傳動設計、各種加工工藝和裝配工藝等等?，F在已經開始在邊找資料，邊學習了，而且我要繼續(xù)下去，今后的日子里，要抓住更多的機會和時間，豐富自己的知識面，提高自己的各方面能力！

除此之外，就是步入社會的另一課程，為人處事，外面世界那么大，什么樣的人都有，除了不斷擴大自己的交際圈，我要嘗試各種生活，無論是艱苦的還是優(yōu)越的。我還要壯大自身的膽識，要有激情，但同時也要成熟！這是今后我要改變的！

我年輕，我在努力。在這個世界上，我有的是勇氣。

初中三年未來規(guī)劃篇十四

“你想走得快，一個人走;你想走得遠，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個機會，我將借助這個平臺，向更多的名師學習和靠攏，不斷提升自身素質。為了能督促自己更快地進步，提升自己的教育教學理論和專業(yè)水平，根據工作室的規(guī)劃和指示精神，結合個人實際，特制定個人發(fā)展規(guī)劃。

一、指導思想

依據黃新名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室學員的義務，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二、發(fā)展狀況自我分析

我熱愛教育事業(yè)，有著很強的上進心和責任心。在工作中，孜孜不倦，樂于學習，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學一線工作已十八年，積累了一定的教學經驗，常年帶畢業(yè)班，所帶班級成績在年級前列。在教學過程中關注學生的學，注重培養(yǎng)學生對知識的理解、學習習慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升，積極參加各種培訓，以便對學科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標，不斷充電、更新理念，使自己永遠保持先進的理念。參與學校省級課題《微課在三課五環(huán)教學模式下的運用與研究》，參與學?！断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學論文和教學案例在市級、區(qū)級教學成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。

不足：在教學過程中，自身學科的知識儲備急需及時更新、提升，在技能方面缺乏培訓，不能緊跟現在的教育教學發(fā)展形勢。缺乏新型教學理論知識，尤其對先進基礎教育理念缺乏了解和認知。因平時工作瑣碎，班主任工作任務重，有時一些好的想法或反思，疏于動筆，沒有及時記錄下來。

三、發(fā)展具體規(guī)劃

1、盡職履責。嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求，履行工作室成員的職責，認真完成工作室領導布置的各項任務，積極參加工作室各種形式的研討活動、博客建設、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動，充分利用網絡資源，積極參加工作室業(yè)務探討和交流活動。

2、加強學習?！盎畹嚼?，學到老”，作為新世紀的教師，更應該不斷地通過學習提升自己。借助工作室的平臺，堅持認真學習，每年至少要讀兩本教育教學方面的書籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫好學習反思，將自己的工作實際與理論充分的結合起來，不斷地提升自己的素質，強化自己的總結與反思的能力。

3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現在開始準備一本筆記本，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習慣。

4、課題研究。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學模式下的應用與研究》，工作室的《初中數學“模型思想”的建立與課堂教學策略實證研究》兩個課題研究，我將按照課題計劃進行研究，及時高質量的完成結題，力爭在區(qū)級比賽獲獎。

5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結。每學年完成一篇高質量的論文。

6、引領示范。作為一名區(qū)級骨干教師，我要更高標準的要求自己，積極投入到各級主管部門的教學活動中去，主動承擔公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動學校數學質量作為奮斗目標，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。

四、預期發(fā)展目標達成

1、上好一節(jié)課，力爭在校、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度。

2、教學設計或案例在區(qū)級以上評比獲獎。

3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表。

4、認真完成課題組的各項工作。

5、指導青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會認真按照要求去努力完成工作室的每一項工作，因為它是我個人成長歷程的一個轉折點，是個人發(fā)展的一個新起點，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，實現自我超越和發(fā)展。

初中三年未來規(guī)劃篇十五

以打造精品學校、魅力學校主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進，分步實施的工作思路為策略，以求真務實的工作作風，逐步建立學生藝術特長培養(yǎng)機制和課題研究，開拓我校藝術教育的新局面。

1、第一年：進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術門類活動的'根底。

2、第二年：以全面提高學生藝術素質為目標，逐步建立學生藝術特長培養(yǎng)機制和研究課題。

3、第三年：初步奠定我校藝術教育的規(guī)模和社會影響力，使藝術教育成為魅力學校的靚麗風景線。

1、建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術門類活動的根底。

2、利用各種時機，充分展示學校學生的藝術才華和綜合素質。

3、進一步創(chuàng)設校園文化藝術設施，使學生隨時接受文化藝術的熏陶。

4、積極組織學生參加市、區(qū)的各項藝術比賽，并爭取獲得好成績，能涌現一大批藝術人才。

5、重點加強藝術團隊的建設，做到定時、定老師、定地點、定學生人數、定方案。建立梯隊培養(yǎng)的模式。形成我校特有的藝術表演風格。并挖掘潛力，創(chuàng)設新的特色工程。

6、廣泛宣傳，進一步加強和開展藝術興趣小組，提高質量并有成效。

7、進一步加強和完善書法教育，建立連續(xù)培養(yǎng)的機制。

8、加強藝術教師師資隊伍建設。藝術教師要制定自我開展方案，不斷學習先進的教育理念。藝術教師在教學上要有所提高和開展，積極開展藝術教育課題研究。

9、抓好藝術特長生的招生工作。

初中三年未來規(guī)劃篇十六

立足本職、扎實工作、開拓創(chuàng)新、與時俱進。學習理解《幼兒園學前教育綱要》，提高保教工作質量，結合本園的工作實際和本園的發(fā)展方向，制定2007年――2010年三年發(fā)展規(guī)劃。

一、幼兒園辦學現狀分析

(一)、發(fā)展優(yōu)勢：

1.園務管理：積極推進民-主管理進程，營造民-主氛圍。健全園務公開監(jiān)督機構并形成機制，教代會程序較規(guī)范。重要決策堅持公平、公正、公開原則，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神。

2.教職工隊伍：隊伍建設圍繞專題有計劃進行，依據骨干專長開展帶教活動，發(fā)揮了骨干教師示范作用。園本培訓注重教師的需求開展，融合傳統(tǒng)和新的教育理念，積極創(chuàng)建園本培訓課程。教師的教育教學能力普遍有提高，促進了教師專業(yè)成長。

3.保教工作：能圍繞專題開展教學研究活動，針對教師存在的舊觀念采用說課評課的形式進行糾正，使教師的教學評價能力有所提高，教師理解二期課改新理念，能對教育環(huán)境的創(chuàng)設勇于實踐。保教管理有序，幼兒一日活動安排基本合理。

4.家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內容較為豐富。為社區(qū)服務項目得到落實，利用主題教育和節(jié)慶活動邀請本地塊0―3社會散居嬰幼兒來園活動，并對家長進行宣傳和指導，積極推動早期教育的進程。

5.衛(wèi)生保?。郝鋵嵭l(wèi)生保健計劃，并能總結反思，定期對教工、幼兒及其家長進行保健知識教育宣傳。定期體檢，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施，實施矯治有成效。

(二)發(fā)展中的不足：

1.園務管理方面：要進一步強化園班子成員大局意識和協(xié)作意識，著力構建和-諧的工作氛圍。

3.保教工作方面：要進一步加強專題研究，認真梳理課程目標，使之更清晰。教師重視學習活動，但對主題活動主體框架中的有效活動還沒有形成一定的經驗積累。在一日活動中，缺乏對游戲活動深入、細致的觀察、了解。把握不住有價值的教育事件。

4.家庭社區(qū)方面：深入挖掘并整合家長、社區(qū)資源，積極爭取家長、社區(qū)參與對幼兒園的管理和評價，促進幼兒園進一步發(fā)展。

5.衛(wèi)生保健方面：在進行專題研究方面比較欠缺，三大員隊伍年齡偏大，在后三年中不斷調整和充實三大員隊伍。

幼兒園目前存在的困難：

幼兒園房屋設施陳舊，園舍比較擁擠，房屋開裂、漏雨、地勢低，目前幼兒園的設施與《標準》相比差距甚大，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。

二、指導思想：

認真貫徹落實國家教育委員會頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等政策文件，以教研為先導，以發(fā)展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規(guī)范、師資結構較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質園。

三、幼兒園三年發(fā)展目標：

在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》的過程中，轉變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質園。

1.師德修養(yǎng)好――自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強師德建設;有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度;為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。

2.保教質量高――以二期課改理論指導教研工作，進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調整教育計劃，切實提高保教質量。

3.幼兒喜歡――幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關系，也是伙伴關系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。

4.家長放心――樹立為孩子服務為家長服務的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內能健康活潑的成長。

四、幼兒培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。

1.健康活潑――有良好的衛(wèi)生習慣，愉快的參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調，增強體質，有開朗的性格。

2.好奇探究――愿意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。

3.文明樂群――會主動、正確的使用禮貌用語;愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處;有良好的行為習慣。

4.有初步責任感――有愛勞動的`情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。

五、幼兒園綜合發(fā)展計劃

(一)、園務管理：

發(fā)展目標：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學民-主、求真務實、以人為本的管理風格，強化分層管理，形成團結協(xié)作的管理網絡，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。

實施措施：幼12111117

1、每月一至二次組織領導班子的學習，加強班子人員的政治思想建設，注重學習反思、倡導批評監(jiān)督。

3.充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調動全園教職工的工作積極性。成功標志：

1.有一個自身素質好、業(yè)務能力強的領導班子。

2.教職工對園長工作滿意率在90%以上;對領導班子工作滿意率在90%以上。

(二)隊伍建設

發(fā)展目標：構建適合我園實際的園本培訓模式，促進教師專業(yè)成長。加強師德建設，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設一支“爭鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團隊。

實施措施：

1、根據“十一五”師德培訓計劃，加強對教師的師德培訓。

3、開展崗位技術練兵，努力提高教師教育教學和領導幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

4、努力提高教師現代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現代教育技術設備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。5、與仙一幼兒園結成對，努力提高教師領導幼兒游戲的水平。

6、構建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個園級研究課題。

7、逐漸調整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化、持證上崗。

成功標志：

1.教師的基礎素質有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在90%以上。

2.1―2名能成為區(qū)級骨干教師，2―3名能成為園級骨干教師，4―5名有教學特長的教師。

3.教師的本科學歷達到50%。

(三)、保教工作

發(fā)展目標：

1.科學、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。

2.尊重幼兒學習與發(fā)展的個體差異，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣，體現個別化教育。

3.充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務。

實施措施:

1.一日活動內容安排遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個別活動相結合。創(chuàng)設與幼兒經驗相適宜的環(huán)境，在關注幼兒活動的同時，實現教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產生有效的互動。

2.以游戲為主要教育教學方式，滿足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過程中學會認同、學會共享、學會回應。

4.通過各種形式的活動，讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學活動中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。

成功標志:

1.針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設積累一定的經驗。

2.整理一套關于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。

3.在社區(qū)、學校、居民中提高我園的知名度。

(四)、衛(wèi)生保健

發(fā)展目標：

樹立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛(wèi)生保健質量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進幼兒的健康。

實施措施：

1.規(guī)范保健室的建設。提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。

2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。

3.做好傳染病的早發(fā)現、早預防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。

4.提高對“三大員”的工作管理、業(yè)務指導，規(guī)范一日操作，提高工作質量，滲透到教育活動中去。

成功標志：

1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。

2.事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。

3.能寫出幼兒保健護理方面的專題小結。

(五)、家庭社區(qū)

發(fā)展目標：

1.完善新形勢下家教方法，擴大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。

2.以理論為指導，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實現幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。

實施措施：

2.貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。幼43.配合指導站做好0――3歲嬰幼兒工作，力爭做到每年使他們受教育在四次以上。

4.針對性的宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，引導他們樹立正確的教育觀念。

5.定期開展家長學?；顒?，共同擔當其培養(yǎng)幼兒的任務。

6.開展多種形式的家園活動。

成功標志：

1.教師領導家庭社區(qū)工作的能力有所提高。

2.本園在社區(qū)及周邊地區(qū)有較好的聲譽和口碑。

3.使家長對幼兒園工作的滿意率達90%、參與幼兒園的活動達90%、參加聽講座率90%、0―3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。

(六)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件

發(fā)展目標：

為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內硬件設施，為幼兒創(chuàng)設和-諧的物質環(huán)境。

實施措施：

1.向教育局基建站提出大修申請。

3.加快教育現代化建設步伐，推廣多媒體教育。幼

4.利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。家26兒童

成功標志：

1.幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。

七、幼兒園重點發(fā)展項目――加強園本教研(表格附后)

八、實現發(fā)展目標的保障機制：

1.管理保障：

加強幼兒園的科學管理。依靠核心組，工會，教代會的力量，吸納教職工的合理化建議。給教職工留有一定的空間，按規(guī)劃有序地開展工作。

2.制度保障：

完善各項考評制度，獎優(yōu)罰劣，調動全體教職員工的工作積極性。

3.經費保障：

保證學校重點發(fā)展項目的資金投入。對積極參加“二期課改”，課題研究、保教工作有成績的教工給予獎勵。

4.設施設備保障：

為創(chuàng)設適應幼兒發(fā)展的環(huán)境，提高辦園質量，希望能得到教育局基建站、設備科的大力支持。

5.園本評價機制：

為確保園三年發(fā)展規(guī)劃的實施，成立園本評價小組，每年進行自評、檢查、反愧調整，使本規(guī)劃能平穩(wěn)實施。

6.政策保障：

爭取上級職能部門給予指導，幫助，監(jiān)督。

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