班級(jí)風(fēng)采大賽方案（優(yōu)秀15篇）

方案的制定需要充分考慮各種因素，并根據(jù)實(shí)際情況做出合理的安排。在制定方案的過(guò)程中，要注重程序的合理性和邏輯性。希望以下方案實(shí)例能夠?yàn)榇蠹以谥贫ǚ桨笗r(shí)提供一些思路和參考。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇一

信息學(xué)院大一，大二，大三（自愿）。

1。以班為單位參加，每班作品不得少于一個(gè)。

2．每個(gè)節(jié)目至少10人參加，時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)。

3．內(nèi)容健康積極向上。

4．鼓勵(lì)自創(chuàng)模仿，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

為了選拔具有各種文藝特長(zhǎng)的`班級(jí)和個(gè)人，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)性凝聚力，展現(xiàn)班級(jí)特色風(fēng)采，促進(jìn)班級(jí)交流。

（一）初賽：

時(shí)間：10月13日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)。

地點(diǎn)：文波樓地下車庫(kù)。

參賽方式：班級(jí)節(jié)目編號(hào)以抽簽方式?jīng)Q定參賽順序，自己備齊服裝音樂(lè)等，初賽選擇其中13個(gè)節(jié)目參加復(fù)賽。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臺(tái)風(fēng)3分內(nèi)容3分節(jié)目質(zhì)量3分創(chuàng)新1分。

（二）復(fù)賽：

時(shí)間：10月15日。

地點(diǎn)：文波車庫(kù)。

參賽方式：編號(hào)抽簽，選其中10個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；同初賽。

（三）決賽預(yù)熱：

1．宣傳：

（1）創(chuàng)作展板，展板上注明決賽時(shí)間地點(diǎn)，將參加決賽的班級(jí)情況作簡(jiǎn)短說(shuō)明并張貼節(jié)目排練過(guò)程照片，將展板設(shè)置于學(xué)校主道兩側(cè)。

（2）拍攝參賽節(jié)目dv短片，內(nèi)容包括節(jié)目特色亮點(diǎn)介紹及節(jié)目策劃人創(chuàng)意靈感，將短片傳入學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站擴(kuò)大宣傳，開始設(shè)立網(wǎng)上投票選舉，評(píng)出“你心目中的奪魁節(jié)目”

（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。

（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團(tuán)，制作宣傳牌、道具，并想好口號(hào)在決賽當(dāng)天活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。

2．后勤準(zhǔn)備：

（1）主持人選拔，訓(xùn)練禮儀人員，為決賽當(dāng)天做準(zhǔn)備。

（2）列清所要邀請(qǐng)?jiān)盒ｎI(lǐng)導(dǎo)名單，派專人送往領(lǐng)導(dǎo)手中，并派禮儀人員在決賽當(dāng)天于南湖會(huì)堂門口迎接。

（3）定出評(píng)委，由院校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)擔(dān)任。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇二

(一)活動(dòng)主旨：

豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，在寓教于樂(lè)的.過(guò)程中提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，營(yíng)造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風(fēng)采。

(二)活動(dòng)介紹：

1、比賽形式：本次比賽分為兩個(gè)部分——自由演講(3~5分鐘)。

即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場(chǎng)抽題）。

2、演講主題：xxx。

3、比賽評(píng)選：由選手演講內(nèi)容和場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；

(三)活動(dòng)安排：

1、比賽時(shí)間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點(diǎn)。

2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室一。

3、準(zhǔn)備工作：

（1）與文學(xué)社討論相關(guān)事宜；

（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

（3）與文學(xué)社同步制作報(bào)名表、宣傳單，進(jìn)行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報(bào)名，截止時(shí)間為第十四周周五；

（5）聯(lián)系評(píng)委，每一個(gè)系選兩名評(píng)委老師，其分別是：......

（6）準(zhǔn)備好即興演講的題目；

（7）第十五周周一通知學(xué)生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；

（8）第十四周五統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手，確認(rèn)各方面工作及人員的準(zhǔn)確到位；

（9）同時(shí)該周下午四點(diǎn)五十分于食堂門口選手抽簽。

（10）第十四周制作賽場(chǎng)ppt，購(gòu)買所需道具和獎(jiǎng)品；

（11）安排布置場(chǎng)地；

（12）與文學(xué)社協(xié)調(diào)頒獎(jiǎng)事宜；

（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀(jì)檢部）。

(四)比賽流程。

（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。

（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準(zhǔn)備工作。

1)主持人開場(chǎng)，介紹評(píng)委，比賽賽制。

2)選手介紹，自由演講開始，時(shí)間3分鐘，評(píng)委打分；進(jìn)入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時(shí)間90秒，評(píng)委打分，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)；工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（自由演講分?jǐn)?shù)+即興演講分?jǐn)?shù)）。

主持人簡(jiǎn)單感言。

3）工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

(五)活動(dòng)人員安排。

1）總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部——xx，文學(xué)社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事聯(lián)系人：xx。

4）收評(píng)分卷人員：xx。

5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。

6）計(jì)分人員：xx。

7）紀(jì)律組人員：王志。

8）幻燈片制作人員：xx。

9）宣傳單制作人員：xx。

(六)活動(dòng)結(jié)束。

次日將獲獎(jiǎng)名單上交給學(xué)生處，并于次周一升旗儀式上對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，同時(shí)貼報(bào)公布。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇三

活動(dòng)名稱：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)支部風(fēng)采展五周年慶典——“大學(xué)情”

活動(dòng)logo：

活動(dòng)目的：

促進(jìn)團(tuán)支部的內(nèi)部建設(shè)，提高整體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間、團(tuán)支部之間的友誼，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉同學(xué)之間的合作能力，豐富同學(xué)的課余生活。同時(shí)向?qū)W校展現(xiàn)我們機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)支部的風(fēng)采和魅力。

活動(dòng)介紹：

今年是機(jī)械工程學(xué)院“團(tuán)支部風(fēng)采展”五周年的生日。我們以“大學(xué)情”為主線，設(shè)置激情籃筐、睿智方格、創(chuàng)意畫布、魅力舞臺(tái)和青春記憶5個(gè)系列子活動(dòng)，分別體現(xiàn)團(tuán)支部的'團(tuán)結(jié)精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神和拼搏精神，在體現(xiàn)大學(xué)情的同時(shí)慶祝“團(tuán)支部風(fēng)采展”的五歲生日。并且在最后的以“大學(xué)情”為主題大型文藝晚會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)支部進(jìn)行頒獎(jiǎng)和部分團(tuán)支部的魅力展示。

活動(dòng)時(shí)間：10月至月。

活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械工程學(xué)院全院師生。

主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)。

協(xié)辦單位：

組織委員會(huì)。

主任：曹衛(wèi)華陳國(guó)波。

副主任：劉凡杰張海明。

委員：張蒸蔚杜晨王濤孫加豐吳枝遠(yuǎn)張艷。

蘇釗徐金龍?zhí)杖孛矜命S正超黃?，?。

毛道曉倪瑞君王寧杰葛昌韜趙世健陳文哲。

胡磊章丹平茅啟偉周龍兵周裕翔應(yīng)岳松。

總策劃：劉凡杰。

籌備組長(zhǎng)：張海明。

副組長(zhǎng)：張艷陶蓉王寧杰。

組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室成員、女生部成員、生活部成員。

宣傳組長(zhǎng)：張蒸蔚杜晨。

副組長(zhǎng)：黃?，擖S正超。

組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)廣告部成員、宣傳部成員。

外聯(lián)組長(zhǎng)：孫加豐。

副組長(zhǎng)：徐金龍。

組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)公關(guān)部成員。

機(jī)動(dòng)組長(zhǎng)：王濤。

副組長(zhǎng)：胡磊葛昌韜趙世健。

組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)科技專利部成員、鄧讀會(huì)成員、志愿者協(xié)會(huì)成員。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)人才的需求更是日趨綜合化，在校大學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)更多的興趣

愛

校園

本著以社團(tuán)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文化晚會(huì)藝術(shù)內(nèi)涵的'同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延，以此搭建一條校園與校園，校園與社會(huì)之間的橋梁，打開我們的視野，展現(xiàn)青年人得才華。通過(guò)校園社團(tuán)風(fēng)采大賽這一新穎獨(dú)特的方式，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，發(fā)掘和激勵(lì)熱愛音樂(lè)的藝術(shù)人才，為青年學(xué)生新時(shí)期成才提供更為廣闊的舞臺(tái)，并以這次大賽為契機(jī)豐富校園文化

生活

主題：我們的社團(tuán)，我們的風(fēng)采

主辦單位：共青團(tuán)蘭州理工大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：蘭州理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

第一場(chǎng)：（社會(huì)公益類社團(tuán)評(píng)比）： 10月27日15：00~18：00

在紅柳廣場(chǎng)

第二場(chǎng)：（文化藝術(shù)類社團(tuán)評(píng)比）：10月28日15：00~18：00

在紅柳廣場(chǎng)

第三場(chǎng)：（科技創(chuàng)新類社團(tuán)評(píng)比）：10月30日15：00~18：00

在紅柳廣場(chǎng)

第四場(chǎng)：（體育競(jìng)技類社團(tuán)評(píng)比）：11 月 3 日15：00~18：00

在紅柳廣場(chǎng)

頒獎(jiǎng)典禮：11 月 3 日 18:30 在紅柳廣場(chǎng)舉行

蘭州理工大學(xué)學(xué)校全體社團(tuán)及其成員

（一） 大賽第一場(chǎng)：在

報(bào)名

（二） 大賽第二場(chǎng)：在報(bào)名的20個(gè)文化藝術(shù)類社團(tuán)中，每社團(tuán)自己出文藝節(jié)目,形式不限，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師打分并評(píng)比出前三名。

（三） 大賽第三場(chǎng)：在報(bào)名的20個(gè)科技創(chuàng)新類社團(tuán)中。每社

團(tuán)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向觀眾及評(píng)委做一個(gè)五分鐘內(nèi)的展示節(jié)目。形式可采取ppt展示，現(xiàn)場(chǎng)展示或節(jié)目表演等個(gè)形式以及在紅柳廣場(chǎng)做作品展示會(huì)。

（四） 大賽第四場(chǎng)：在報(bào)名的20個(gè)體育創(chuàng)新類社團(tuán)中，沒社團(tuán)出一個(gè)競(jìng)技表演節(jié)目參賽，現(xiàn)場(chǎng)打分，打分決定出前三名。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇五

文明的班級(jí)文化氛圍,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園班級(jí)精神文明建設(shè),展示學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,提供了班級(jí)風(fēng)采展示的活動(dòng)策劃方案，一起來(lái)看看吧！

一、活動(dòng)背景。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級(jí)的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)院各班級(jí)工作的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)娶健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)組織開展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺(tái)，舉行班級(jí)風(fēng)采展示，班級(jí)風(fēng)采展示的評(píng)比結(jié)果將作為評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”的`依據(jù)。

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)意義。

通過(guò)塑造優(yōu)良的班級(jí)形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、塑造班級(jí)魅力、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與對(duì)象。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日（待定）。

活動(dòng)地點(diǎn)：甘飴園。

活動(dòng)參與對(duì)象：水利工程學(xué)院09、10、11級(jí)各班級(jí)。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

策劃主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)。

承辦單位：水利工程學(xué)院09、10、11級(jí)各班級(jí)。

六、展示內(nèi)容及要求。

（2）才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文藝展示（如樂(lè)器演奏等）；

2、宣傳內(nèi)容要求。

（1）各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹；

（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。

七、活動(dòng)具體流程。

l前期準(zhǔn)備階段。

1、5月15日，召開09、10、11級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議通知活動(dòng)內(nèi)容并做好動(dòng)員工作；

3、組織各小組進(jìn)行抽簽，確定風(fēng)采展示時(shí)所在位置（帳篷的位置）；

4、向各班提供一塊展板；

6、完成場(chǎng)地、帳篷（11至12個(gè))的申請(qǐng)及物品的準(zhǔn)備；

7、提前邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師；

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風(fēng)采；

時(shí)間：5月25日中午11:40--14:00（初定）。

地點(diǎn)：甘怡園。

2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級(jí)風(fēng)采展示和介紹；

3、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書和大眾評(píng)委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票，對(duì)各組進(jìn)行打分和投票；

l后期工作。

1、對(duì)各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)及公示；

2、完成后期的宣傳工作；

3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作，對(duì)風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。

八、評(píng)分細(xì)則。

1、本次班級(jí)風(fēng)采展示的最高分為10分（暫定）；

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

a、綜合展示：根據(jù)班級(jí)精神風(fēng)貌、班級(jí)特色等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分；

b、解說(shuō)展示：班級(jí)的展示時(shí)，對(duì)班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)和介紹進(jìn)行評(píng)分；

c、創(chuàng)意展示：綜合班級(jí)的創(chuàng)新意識(shí)、班級(jí)宣傳設(shè)計(jì)、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評(píng)分。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇六

當(dāng)今，信息技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔迷絹?lái)越大。計(jì)算機(jī)已應(yīng)用在通信、監(jiān)控、科研、視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)教育、傳媒、醫(yī)療、旅游、電子商務(wù)等領(lǐng)域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越近，提高了工作與學(xué)習(xí)的效率。因此，有必要舉辦此次應(yīng)用大賽。

二．比賽目的。

目的：加強(qiáng)社團(tuán)文化宣傳，拓展網(wǎng)絡(luò)影響力。

三．比賽意義。

有利于各社團(tuán)提高對(duì)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)工作的'重視，有利于進(jìn)一步使社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部走向正規(guī)化。

四．比賽名稱。

蚌埠學(xué)院第二屆“社團(tuán)杯”ppt應(yīng)用大賽。

五．賽程設(shè)置。

1。比賽主題：魅力社團(tuán)。

2。參賽形式：組隊(duì)參加（三人一團(tuán)隊(duì)+協(xié)會(huì)代表）。

3。參賽對(duì)象：各社團(tuán)所有注冊(cè)會(huì)員。

4。比賽要求：根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，在120分鐘之內(nèi)制作切合主題的幻燈片（限二十張以內(nèi)）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

5。比賽時(shí)間：5月14日初賽下午2：00——4：00。

5月15日決賽下午2：00——4：30。

6。比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。

7。評(píng)分細(xì)則：（1）突出主題10分（2）整體效果20分。

（3）內(nèi)容豐富10分（4）幻燈片銜接10分。

（5）動(dòng)作設(shè)置10分（6）色彩協(xié)調(diào)10分。

（7）宣講員對(duì)ppt講解是否清晰10分。

8。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一﹑二﹑三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。

六．工作安排。

1。賽前工作。

（1）于5月8日晚召開給社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)會(huì)議，交代比賽賽程及詳細(xì)策劃書事項(xiàng)。

（2）賽前宣傳工作。

a。。5月12日，校內(nèi)進(jìn)行海報(bào)宣傳宣傳部。

b。條幅宣傳外聯(lián)組。

c。網(wǎng)絡(luò)宣傳及比賽素材收集網(wǎng)絡(luò)部。

d。新聞廣播宣傳辦公室廣播站。

（3）邀請(qǐng)?jiān)u委。

（4）比賽道具的制作（選手號(hào)碼牌，計(jì)分紙）。

2。比賽當(dāng)天安排。

（1）場(chǎng)地安排：a。30至40張桌子，用于評(píng)委席以及觀眾席的。

搭建。

b。各團(tuán)隊(duì)自帶插座，串接使用。

c。決賽當(dāng)天彩虹門的搭建。

d。賽場(chǎng)的裝飾。

負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)管理部宣傳部。

（2）人員安排。

a男女主持人各一名。

b。賽場(chǎng)接待人員。

c?，F(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員。

負(fù)責(zé)部門：組織部。

（3）設(shè)備安排。

a。投影儀一臺(tái)。

b。話筒2個(gè)，音響。

負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)部。

3。比賽流程。

初賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)及比賽規(guī)則。

（2）制作ppt。

（3）評(píng)委評(píng)分。

（4）宣布晉級(jí)的隊(duì)伍。

決賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)。

（2）各隊(duì)解說(shuō)ppt。

（3）評(píng)委評(píng)分。

（4）宣布比賽結(jié)果。

七．賽后工作安排。

1。網(wǎng)絡(luò)部采集比賽照片上傳網(wǎng)站。

2。寫活動(dòng)總結(jié)。

3。辦公室編寫比賽新聞稿。

4。各參賽獲獎(jiǎng)作品上傳至網(wǎng)站。5。比賽結(jié)束后以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)名單。

負(fù)責(zé)部門：辦公室網(wǎng)絡(luò)部宣傳部。

八．比賽經(jīng)費(fèi)。

1。話筒及音響2。一次性紙杯及茶葉3。證書及獎(jiǎng)品4。會(huì)場(chǎng)裝飾物品（氣球彩帶等）。

九．主辦單位。

蚌埠學(xué)院學(xué)生團(tuán)體管理委員會(huì)。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇七

二、典禮意義。

6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉行畢業(yè)生告別典禮，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)典禮的主題是“似水流年--年華的追憶未來(lái)的憧憬”。

記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。

三、典禮性質(zhì)。

典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

四、典禮形式及內(nèi)容。

本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

五、典禮參與人員。

交通工程系系全體師生。

六、主辦單位。

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系。

承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部。

七、典禮準(zhǔn)備流程。

(一)籌備階段。

1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目?jī)?nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。

2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。

3、錄制微電影。

4、購(gòu)買好需要的物品。

5、節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把典禮的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下典禮場(chǎng)地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在典禮當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。

6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請(qǐng)嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。

(二)會(huì)場(chǎng)布置與準(zhǔn)備。

1、召開一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)。

2、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單，一周前需要采購(gòu)?fù)戤叀?/p>

3、開始彩排，布置會(huì)場(chǎng)。清場(chǎng)，再次確定典禮期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。

八、典禮演出流程安排：

1、主持人宣布典禮開始。

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們?cè)诒硌葜袔С鱿乱粋€(gè)節(jié)目。

3、《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺(tái)演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺(tái)上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺(tái)上合唱。

4、小品：主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動(dòng)性需要很強(qiáng)。

5、快閃《dreamhigh》：主要以動(dòng)作簡(jiǎn)單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn)。

6、游戲一：在入場(chǎng)前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對(duì)舞臺(tái)呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。

7、頒獎(jiǎng)典禮。

8、游戲二：參照第六項(xiàng)。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過(guò)的日子的情形，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。

10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。

11、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。

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班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇八

背景：班級(jí)是學(xué)院開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

目的：通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流。豐富同學(xué)們的.大學(xué)生活，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)文化。

信息工程學(xué)院全體大一新生。

10月24日。

揚(yáng)子津東區(qū)昭文館。

1由學(xué)生會(huì)文娛部下達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，班長(zhǎng)團(tuán)支書及文娛委員配合宣傳組織參加。

2邀請(qǐng)團(tuán)委老師，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等擔(dān)任評(píng)委。

3各班組織排練，表現(xiàn)形式不限，道具等自備。

2根據(jù)報(bào)名的節(jié)目按照：舞蹈、器樂(lè)、語(yǔ)言分類后由各班班長(zhǎng)抽簽決定上臺(tái)順序。

3比賽前兩到三日由文娛部初審個(gè)班節(jié)目質(zhì)量。

424日晚正式比賽。

5根據(jù)抽簽書序輪流上臺(tái)，在下一個(gè)節(jié)目結(jié)束后主持人上臺(tái)宣布上一個(gè)班級(jí)的得分。

6根據(jù)得分高低，分別評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

最佳班風(fēng)班貌獎(jiǎng)2個(gè)。

最具班級(jí)創(chuàng)意獎(jiǎng)2個(gè)。

最佳班級(jí)人氣獎(jiǎng)1個(gè)。

最優(yōu)班級(jí)合作獎(jiǎng)3個(gè)。

積極參與表演獎(jiǎng)5個(gè)。

相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)相應(yīng)證書。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇九

“親近自然，感受成長(zhǎng)”

-------××寫作班校外采風(fēng)活動(dòng)方案。

活動(dòng)宗旨。

二、活動(dòng)主題：

親近自然，感受成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

×年×月×日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：嶺南印象園。

五、參加人員：

作文班學(xué)生、部分家長(zhǎng)、

六、活動(dòng)時(shí)間安排：

8:00---8:30中心集合、開展安全、文明教育。

8:30---9:30乘車出發(fā)前往嶺南印象園。

9:30---12:00帶領(lǐng)學(xué)生游園，了解嶺南印象園的風(fēng)景名勝和民俗。12:00---1:30學(xué)生午餐、休息。

1:30----3:30開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”活動(dòng)。

3:30---3:40集合。

3:40---4:40乘車返回中心。

4:40-----學(xué)生回家后整理材料，進(jìn)行寫作。

七、具體活動(dòng)安排：

（一）、物品準(zhǔn)備：

2、隨車物品：遮陽(yáng)用品、休閑衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、飲用水、個(gè)人食品，少量錢。

3、筆和筆記本。將春游所見、所聞、所想，隨時(shí)記錄下來(lái)（回家后再整理、書寫）。

4、每人準(zhǔn)備一只垃圾袋：活動(dòng)果殼、食品包裝、報(bào)紙等雜物裝入垃圾袋。

5、怕涼的學(xué)生和家長(zhǎng)帶上坐墊或報(bào)紙。

（二）、具體活動(dòng)要求：

1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長(zhǎng)和孩子一起參加。

2、為中途補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)帶足飲料和開水，自備干糧比較好。

3、保管好隨身物品，特別是照相機(jī)、包。

4、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生每人寫一篇游記或活動(dòng)作文，4月25日之前上交。

（三）、活動(dòng)計(jì)劃：

經(jīng)典活動(dòng)：開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解嶺南印象園風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的.知識(shí)，幫助學(xué)生樹立自豪感。

2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作，優(yōu)秀作品推薦參加“第×屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”。

活動(dòng)重點(diǎn)：

每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

（一）安全教育：

1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護(hù)花草；

（3）不做危險(xiǎn)游戲；

（3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

九、特別聲明：

1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學(xué)生請(qǐng)發(fā)短信或電話通知本中心。聯(lián)系人：××，電話××××，說(shuō)明家長(zhǎng)同意，表明明家長(zhǎng)是否一同參加。

2、此次戶外郊游活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，凡參加本次活動(dòng)的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)期間，手機(jī)保持通話狀態(tài)，以防有事及時(shí)聯(lián)系。

3、如天氣不宜，將取消活動(dòng)。

××單位。

×年×月×日。

一、活動(dòng)主題。

采風(fēng)歸來(lái)。

二、活動(dòng)宗旨。

樂(lè)于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬(wàn)卷書，

墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。

三、活動(dòng)時(shí)間。

2015年4月21日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

多媒體教學(xué)樓教室（暫定）。

五，活動(dòng)對(duì)象。

紅棉文學(xué)社全體社員。

六、活動(dòng)目的。

為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個(gè)展示自我的。

平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。

七、活動(dòng)背景。

社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上的壓力也越來(lái)越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。

六、活動(dòng)方式。

1、向會(huì)員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。

2、社員通過(guò)ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。

2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會(huì)員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎(jiǎng)作品。

3、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。

（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：1.展廳清潔安排（那個(gè)部門事做的少給哪個(gè)部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。

總負(fù)責(zé)人:。

宣傳負(fù)責(zé)人:。

組織負(fù)責(zé)人:。

攝影負(fù)責(zé)人：

其他人員現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。

之一。

一、主題：跟隨歷史的腳步，走進(jìn)朱家峪。（走進(jìn)朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質(zhì)樸的土地，感受歷史的深沉。

二、活動(dòng)背景：在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮易安詩(shī)社在學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的重要作用。同時(shí)深感當(dāng)代大學(xué)生精神食糧極其缺乏和對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視態(tài)度，也為了進(jìn)一步維護(hù)大學(xué)生的身心健康，豐富大學(xué)生的課余生活，傳播中華傳統(tǒng)民俗文化和當(dāng)代校園文化，所以我易安詩(shī)社齊心協(xié)力策劃此次采風(fēng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養(yǎng)正確的思想道德觀念，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并以多種多樣的文學(xué)形式（詩(shī)歌，散文等多種形式。）表達(dá)此次采風(fēng)活動(dòng)的親身感受。

四、活動(dòng)主體。

1、活動(dòng)地點(diǎn)：朱家峪。

簡(jiǎn)介：

朱家峪，從夏商時(shí)期就已經(jīng)在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來(lái)的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。

古村，依山而建，上下盤道，高低參差，錯(cuò)落有致，該村三面環(huán)山，村落與周圍環(huán)境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數(shù)不勝數(shù)，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽(yù)為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落?biāo)本。

2、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月16日星期六。

3、活動(dòng)對(duì)象：易安詩(shī)社全體成員、在校師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、參觀‘民俗博物館’。

2、參觀九大景觀。

圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨(dú)秀、關(guān)帝小廟、朱氏家祠、女子學(xué)堂、東山長(zhǎng)流泉、壇井七折。

3、感悟表達(dá)。

經(jīng)過(guò)一系列的參觀，了解風(fēng)土民情，請(qǐng)同學(xué)們寫出自己最真實(shí)的感受。

六、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：

1、活動(dòng)參與者的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：于曉蕾社長(zhǎng)。

主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發(fā)事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。

2015年3月13日星期三。

注：本人才能有限，以上不完善處敬請(qǐng)諒解，勞煩適當(dāng)修改，謝謝。

--。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十

一．活動(dòng)目的：

通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的.理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。

二．組織機(jī)構(gòu)：

主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)。

三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。

五．參賽對(duì)象：

xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。

六．活動(dòng)內(nèi)容：

形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。

時(shí)間：5月9日至5月10日。

地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定。

流程：

第一部分多媒體展示。

第二部分才藝表演。

為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。

各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。

第三部分海報(bào)展示。

每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作a2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。

注意事項(xiàng)：

2、對(duì)于各參賽班級(jí)的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；

3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；

8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

備注：

1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；

2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；

3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。

附件1：初賽評(píng)分細(xì)則。

一、班級(jí)風(fēng)采：40％。

1．ci設(shè)計(jì)：10％。

2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％。

團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧。

3．特色活動(dòng)：10％。

特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著。

4．感人事件：10％。

互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用。

5．制度建設(shè)：10％。

建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行。

二、展示形式：20％。

展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

三、展示效果：30％。

采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十一

為貫徹落實(shí)浦東新區(qū)教育局“開展做學(xué)生的知心人主題實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，動(dòng)員廣大教師切實(shí)擔(dān)當(dāng)起”老師是學(xué)生引路人“的神圣職責(zé)，進(jìn)一步深化”怎樣做一名負(fù)責(zé)任的老師“主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展”做學(xué)生知心人“主題實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年3月——9月，分學(xué)習(xí)討論、主題實(shí)踐、評(píng)選表彰三個(gè)階段。

1、第一階段（學(xué)習(xí)討論階段——3、4月）。

圍繞“做學(xué)生知心人“這一主題活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際邀請(qǐng)專家解讀國(guó)家、上海及浦東新區(qū)中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要，領(lǐng)會(huì)國(guó)家、上海、浦東中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點(diǎn)任務(wù)和對(duì)教師育人工作的總體要求，分析本校學(xué)生思想和心理輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師”做學(xué)生的知心人“的緊迫感和責(zé)任感。增強(qiáng)教師的育人意識(shí)，提高做學(xué)生思想與心理輔導(dǎo)工作的能力，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展的高素質(zhì)引路人。

2、第二階段（主題實(shí)踐活動(dòng)4月——7月）。

1）以區(qū)級(jí)課題“溫馨教室建設(shè)中構(gòu)建良好師生關(guān)系促進(jìn)有效教育的實(shí)踐研究“為理論指導(dǎo)，引領(lǐng)教師主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，增強(qiáng)教師”做學(xué)生知心人“的意識(shí)，進(jìn)一步提高教師做學(xué)生思想與心理工作的水平與實(shí)效。

2）通過(guò)“陽(yáng)光工程”——教師與學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，改善師生關(guān)系，影響一些學(xué)生的人生觀與價(jià)值觀，切實(shí)提高部分問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的有效性。

3）征集“做學(xué)生知心人”案例。

3、第三階段（總結(jié)表彰階段——9月）。

學(xué)校將通過(guò)“優(yōu)秀案例“與”師生知心對(duì)子“的評(píng)選，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對(duì)子”在教師節(jié)進(jìn)行表彰，對(duì)所有“做學(xué)生知心人”的案例編輯成冊(cè)。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十二

一、活動(dòng)目的：漢字是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。而如今人們的漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，越來(lái)越多的人依靠鍵盤等輸入工具，減少了手寫漢字的`機(jī)會(huì)。為此，財(cái)經(jīng)學(xué)院此次“漢字讀寫大賽”旨在能夠認(rèn)識(shí)，理解漢字的真正內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題：“傳承民族文化，弘揚(yáng)漢字之美”漢字讀寫大賽。

三、主辦單位：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月22日。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.勞衛(wèi)部提前整理收集各班上報(bào)的參賽名單，并根據(jù)名單信息再次通知參賽時(shí)間；

3.提前一周由學(xué)習(xí)部申請(qǐng)比賽地點(diǎn)（圖書館110人報(bào)告廳）；

4.比賽時(shí)的評(píng)委提前邀請(qǐng)，評(píng)委共三人；

5.由學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備比賽時(shí)需要的詞語(yǔ)（包括拼音和解釋）。

七、報(bào)名方式：

1.以班級(jí)為單位每班選出三人組隊(duì)參加團(tuán)體賽。

2.以個(gè)人名義報(bào)名，參加個(gè)人賽。

八、比賽方式：

（一）團(tuán)體賽。

1.第一回合“讀漢字”：每隊(duì)選手編號(hào)為123號(hào)。比賽時(shí)由選手編號(hào)進(jìn)行出場(chǎng)比賽。回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。共十輪題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。每隊(duì)隊(duì)員在主持人亮出題板字詞，并說(shuō)“開始計(jì)時(shí)”后方可作答，且需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫出字詞讀音，計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)亮出各隊(duì)答案。

2.第二回合“漢字聽寫”：比賽時(shí)由選手編號(hào)進(jìn)行出場(chǎng)比賽?；卮鹫_加10分，答錯(cuò)不扣分。共十輪題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。每隊(duì)隊(duì)員在主持人讀完題目和解釋，并說(shuō)“開始計(jì)時(shí)”后方可作答，且需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫出答案，回答完畢后不能再修改答案。

3.第三回合“看圖猜成語(yǔ)”：此輪比賽是團(tuán)隊(duì)合作賽，每隊(duì)的三名成員討論得出結(jié)果，隊(duì)與隊(duì)之間不可討論，否則視為淘汰。若回答正確，該隊(duì)加10分。共五輪題。結(jié)束后，主持人公布每隊(duì)得分情況。

4.通過(guò)計(jì)算三輪比賽的最終得分情況，決定獲獎(jiǎng)情況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

5.集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（兩名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名）。

（二）個(gè)人賽。

1.按選手分組，20人為一組進(jìn)行比賽。

2.第一回合“讀漢字”：比賽時(shí)以組為單位進(jìn)行出場(chǎng)比賽?；卮鹫_加10分，答錯(cuò)不扣分。共十輪題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。每隊(duì)隊(duì)員在主持人亮出題板字詞，并說(shuō)“開始計(jì)時(shí)”后方可作答，且需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫出字詞讀音，計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)亮出答案。

3.第二回合“漢字聽寫”：比賽時(shí)以組為單位進(jìn)行出場(chǎng)比賽。回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。共十輪題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。每隊(duì)隊(duì)員在主持人讀完題目和解釋，并說(shuō)“開始計(jì)時(shí)”后方可作答，且需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫出答案，回答完畢后不能再修改答案。3.通過(guò)計(jì)算二輪比賽的最終得分情況，每組前3名進(jìn)入決賽。決賽流程如上，但答題難度增加。以最終得分決定獲獎(jiǎng)情況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

4.個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（兩名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名）。

九、活動(dòng)具體流程策劃：

1．參賽人員簽到；

2．評(píng)委入場(chǎng)；

3．由主持人介紹評(píng)委以及此次活動(dòng)的主要目的和相關(guān)注意事項(xiàng)；

4．活動(dòng)正式開始，參賽選手按名單順序依次參賽；

5．比賽結(jié)束，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.所有工作人員提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)就位；2.活動(dòng)過(guò)程中要自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序，保持會(huì)場(chǎng)安靜；3.參賽人員需服從組織方的合理調(diào)配。

十一、活動(dòng)開展可行性評(píng)估：1.這次漢字讀寫大賽以弘揚(yáng)中國(guó)漢字，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為主，可操作性強(qiáng)，意義大。2.全會(huì)計(jì)學(xué)院在校學(xué)生參與的意愿都比較大，本次活動(dòng)一定能夠順利完成，并收到預(yù)期效果。

會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

二〇xx年三月二十五日。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十三

語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，書寫漢字是一件從小學(xué)開始就會(huì)做的事情，然而當(dāng)一檔《漢字聽寫》節(jié)目熱播的.時(shí)候，我們以?shī)蕵?lè)的心態(tài)邊觀看邊拿著紙筆書寫的時(shí)候，才驀然發(fā)現(xiàn)：有那么多的漢字我們竟然不能正確書寫？“鍵盤時(shí)代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。我們希望，通過(guò)今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒信息時(shí)代我們?nèi)遮叺臐h字情結(jié)。本次比賽的宗旨是：推動(dòng)我鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作健康持續(xù)發(fā)展，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在這里，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔匈悵h字大賽主持稿出風(fēng)格、賽出水平！賽出好成績(jī)！

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十四

三．主辦單位：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：輕工工程系女生部。

四．活動(dòng)開始時(shí)間：11月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)境湖音樂(lè)廣場(chǎng)。

五．活動(dòng)對(duì)象：面向輕工工程系全體學(xué)生，其中以禮儀隊(duì)成員為主。

六．禮儀隊(duì)選拔時(shí)間：9月中旬培訓(xùn)時(shí)間：9月底-11月前期。

七．培訓(xùn)地點(diǎn)：素質(zhì)拓展館。

八．活動(dòng)前期宣傳：在各個(gè)大一班上進(jìn)行宣傳，通過(guò)海報(bào)的形式對(duì)大二大三進(jìn)行宣傳。

九．設(shè)備：向設(shè)備部借。

十．預(yù)計(jì)費(fèi)用：250元。

十一．大賽流程：可分三個(gè)板塊。

one主持人登場(chǎng)介紹活動(dòng)目的。緊接一個(gè)舞蹈或者一首歌曲拉開序幕。ps：表演人女生部成員主持人登場(chǎng)說(shuō)明與禮儀有關(guān)的一些故事或者事情，緊接禮儀小姐表演禮儀動(dòng)作。

two主持人登場(chǎng)，可請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)老師理解禮儀。老師解釋完禮儀后，禮儀隊(duì)成員單獨(dú)表演自己的才藝three主持人詢問(wèn)，表演的好不，借此引出禮儀小姐最后一次表演t臺(tái)秀所有禮儀小姐共同登臺(tái)，感謝來(lái)觀看的觀眾過(guò)。ps:避免時(shí)間過(guò)短，可上網(wǎng)查世界各地的感謝禮儀主持人登臺(tái)結(jié)尾。

十二、后續(xù)工作：主要打掃舞臺(tái)，可邀請(qǐng)其他部門的人。

注意：所有的女生部人員必須到齊。其中的各種設(shè)備，主持人等，事先準(zhǔn)備好！

策劃部門：女生部。

輕工工程系。

班級(jí)風(fēng)采大賽方案篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，感悟漢字深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)規(guī)范用字，規(guī)范書寫，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。特舉辦齊河五中首屆漢字聽寫大賽，經(jīng)過(guò)五場(chǎng)初賽，共有15名選手脫穎而出，代表本級(jí)部，參加今天的決賽。讓我們對(duì)順利進(jìn)入決賽的選手表示祝賀。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次比賽的特邀領(lǐng)導(dǎo)，他們是。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！

在這里，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谠诮裉斓谋荣愔匈惓鲲L(fēng)格賽出水平賽出好成績(jī)！

現(xiàn)在，比賽正式開始，我來(lái)介紹下比賽規(guī)則：本場(chǎng)比賽分三輪進(jìn)行，每。

組底分100分。第一輪為必答題；第二輪為搶答題；第三輪為附加題。

第一輪必答題。題型為聽音寫字題。每生都有一次答題機(jī)會(huì)，答對(duì)得10分（在念完題后30秒時(shí)間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報(bào)的詞語(yǔ)。時(shí)間到后不可以再作修改。）。

第一輪過(guò)后，我們來(lái)看下各代表隊(duì)的得分情況。

看到場(chǎng)上選手展示了自己的風(fēng)采，在座的同學(xué)一定也躍躍欲試吧！現(xiàn)在，就給大家一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，下面給大家出幾道題，答對(duì)者可獲得一份小獎(jiǎng)品，如果你會(huì)書寫就請(qǐng)舉起手來(lái)，老師會(huì)走到你的身邊讓你書寫，請(qǐng)考官出題。

讓場(chǎng)上選手稍事休息，我再來(lái)考一考在座的同學(xué)們，請(qǐng)考官出題，第三輪附加題。本環(huán)節(jié)每人輪流答題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)者淘汰。直到三名選手勝出。（不允許小組內(nèi)討論）。

三輪過(guò)后，如果出現(xiàn)比分相同的小組，小組成員重新回到賽場(chǎng)，通過(guò)加賽搶答題決出小組勝負(fù)。

至此根據(jù)得分評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名。并評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

（意外：場(chǎng)上的選手太優(yōu)秀了，我們要開始啟用備用題。

讓我們以熱烈的掌聲恭喜場(chǎng)上三位優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得最高獎(jiǎng)。

同學(xué)們，漢字，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過(guò)去、現(xiàn)在，更有未來(lái)、永遠(yuǎn)。相信通過(guò)此次比賽，我們會(huì)更加熱愛我們的漢字，我們的文明。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布齊河五中首屆漢字聽寫大賽比賽成績(jī)，并做總結(jié)發(fā)言。

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