儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得（專業(yè)17篇）

總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊(yùn)含的情感？下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇一

干部培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的干部培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【干部培訓(xùn)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。

團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利。各民族團(tuán)結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會(huì)主義民族關(guān)系的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。

中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級(jí)各類民族學(xué)校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級(jí)各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護(hù)和弘揚(yáng)，宗教信仰自由受到充分尊重。

民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。民族地區(qū)社會(huì)建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團(tuán)結(jié)日益鞏固。長(zhǎng)期以來(lái)，黨和政府一貫重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，改革開放以來(lái)，群眾性創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開展，“三個(gè)離不開”思想和民族團(tuán)結(jié)觀念逐漸扎根千家萬(wàn)戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實(shí)推進(jìn)。少數(shù)民族干部隊(duì)伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進(jìn)縣級(jí)以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力進(jìn)一步提高。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。

4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展;沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團(tuán)結(jié)一致，才能眾志成城，抵抗自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，在風(fēng)云突變的國(guó)際局勢(shì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

根據(jù)組織安排，本人從安化縣委常委、政法委書記崗位上赴省委政法委機(jī)關(guān)掛職鍛煉，任執(zhí)法監(jiān)督室副主任。_x年8月，縣市(區(qū))換屆后，本人調(diào)任沅江工作，繼續(xù)在省里掛職。掛職期間，無(wú)論是工作上，還是生活上，本人都得到了省委政法委的領(lǐng)導(dǎo)和同志們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)從四個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié)：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升綜合素養(yǎng)。到省直機(jī)關(guān)掛職，特別是到省委政法委執(zhí)法監(jiān)督室工作，是一次學(xué)業(yè)務(wù)、長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)的難得良機(jī)。本人充分把握，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、提高自我。今年3月報(bào)到后，我把原單位的工作全部進(jìn)行交接，集中時(shí)間，集中精力，心無(wú)旁騖地開展工作。交流到沅江工作后，任務(wù)更重、工作更忙了，但我克服困難，堅(jiān)持掛職和本職工作相互兼顧，兩不耽誤，確保工作不受影響，如期完成掛職任務(wù)。黨內(nèi)執(zhí)法監(jiān)督工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)，須具備一定的法律功底和專業(yè)素養(yǎng)，我之前對(duì)黨務(wù)、經(jīng)濟(jì)工作較為熟悉，而法律業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是塊“短板”。掛職期間，我堅(jiān)持虛心請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，靜下心來(lái)刻苦鉆研黨內(nèi)執(zhí)法監(jiān)督方面的法律法規(guī)和政策文件;堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從個(gè)案監(jiān)督中學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉執(zhí)法監(jiān)督的工作流程和方法;堅(jiān)持運(yùn)用法治思維，嚴(yán)把政策法律界限，以領(lǐng)導(dǎo)批示件、群眾信訪件為重點(diǎn)，一年來(lái)本人參與向下級(jí)共交轉(zhuǎn)辦案件近80起，無(wú)一遺漏、無(wú)一瑕疵，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的充分肯定，收到了良好的執(zhí)法效果。

二是勤奮作為，不斷拓展思維視野。本人長(zhǎng)期在基層工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)過(guò)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，政府任過(guò)職，進(jìn)入縣委班子后，分管過(guò)五年的政法工作，對(duì)基層政法工作有一定的體會(huì)和了解。但畢竟是站在縣里的層面，高度有限，主要的精力是對(duì)具體問(wèn)題的處理，對(duì)上級(jí)部署的執(zhí)行，對(duì)宏觀的把握上思考較少，考慮不多。到省委政法委工作，層次更高，角度更廣，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求更嚴(yán)。一年來(lái)，我多次陪同省委政法委領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研，參與工作協(xié)調(diào)，參加過(guò)多個(gè)層面的會(huì)議，先后到省直有關(guān)部門和市、縣調(diào)研司法體制改革工作，參與了數(shù)起涉法涉訴案件的協(xié)調(diào)處理，特別是觀摩學(xué)習(xí)了省委政法委的領(lǐng)導(dǎo)同志和工作人員在處事和解決具體問(wèn)題方面的擔(dān)當(dāng)精神、工作作風(fēng)和方式方法，工作中受益匪淺，收獲多多，進(jìn)一步提升了法治思維、拓寬了工作視野、積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。掛職期間，我和執(zhí)法監(jiān)督室及其他辦、室的同事們相處融洽，工作上得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)，工作舒心，精神愉快，保持了和衷共事的良好氛圍。掛職期間，我嚴(yán)守工作紀(jì)律和各項(xiàng)機(jī)關(guān)制度，按要求在食堂就餐，在宿舍住宿，謝絕基層的同志來(lái)長(zhǎng)沙探望，不參與違反“四風(fēng)”規(guī)定方面的任何活動(dòng)。

三是積極參與，推進(jìn)司法體制改革。今年全省司法體制改革全面啟動(dòng)，主要任務(wù)有四項(xiàng)：一是建立符合職業(yè)特點(diǎn)的司法人員管理制度;二是推進(jìn)司法責(zé)任制改革;三是推動(dòng)省以下法院、檢察院人財(cái)物統(tǒng)一管理;四是落實(shí)法官、檢察官懲戒制度。推動(dòng)這些改革，需要到基層開展試點(diǎn)，需要大量的調(diào)查研究，并在工作中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。改革之年，需要改革的勇氣，需要發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一年來(lái)，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省的司法體制改革取得了積極成效，其中率先建立律師參與化解和代理涉法涉訴信訪案件制度的做法在全國(guó)進(jìn)行推介，受到中政委的充分肯定。主動(dòng)協(xié)助研究、起草和出臺(tái)了《湖南省司法體制改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，督促省直政法各家出臺(tái)相關(guān)實(shí)施細(xì)則，本人作為一名參與者和見證者，也做了一些力所能及的具體工作。

四是學(xué)以致用，全面提高履職能力。堅(jiān)持在掛職中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，做到學(xué)思結(jié)合、深學(xué)篤行。省委政法工作會(huì)議召開之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，結(jié)合安化工作實(shí)際，制定了全年的工作思路，報(bào)請(qǐng)縣委常委會(huì)議研究同意，于4月27日召開了高規(guī)格的縣委政法工作會(huì)議，縣委書記親臨會(huì)議并作重要講話。會(huì)上傳達(dá)了中央和省委政法工作會(huì)議精神，部署安排了全年的工作任務(wù)，為換屆之年、改革之年的工作提供了堅(jiān)實(shí)的法治保障。按照省委政法委田福德副書記的指示要求，狠抓基層綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和民調(diào)工作，初步構(gòu)建了社會(huì)治安防控體系，形成了“民調(diào)促工作、工作促民調(diào)”的良性機(jī)制，安化在全省民調(diào)排名逐年穩(wěn)步上升。積極運(yùn)用法治思維解決基層涉法涉訴信訪問(wèn)題。今年，針對(duì)幾起長(zhǎng)期纏訪的涉法涉訴案件專門開會(huì)研究，制定具體處置方案，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的信訪人啟動(dòng)司法救助，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。今年來(lái)，爭(zhēng)取財(cái)政救助資金，由縣委政法委牽頭，公、檢、法部門和所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加，協(xié)調(diào)處置高明鄉(xiāng)吳某、大福鎮(zhèn)黃某、柘溪鎮(zhèn)謝某等7起涉法涉訴信訪案，目前，上述案件均已息訴罷訪。

在前一段的時(shí)間里，學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來(lái)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對(duì)全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對(duì)于增強(qiáng)____大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強(qiáng)健的干部隊(duì)伍，進(jìn)而促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階將具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

在培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)劉__書記和何真校長(zhǎng)的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深深感受到校黨委對(duì)于每一個(gè)干部的殷切期望，情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)!借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约和ㄟ^(guò)干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)，與大家共勉。

第一，通過(guò)____大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無(wú)為則殆。學(xué)校這次對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪?，教?dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)。在展開分組討論時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會(huì)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識(shí)到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。

第四，責(zé)任重于泰山，無(wú)為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。

學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，才對(duì)得起同事們的信任，也才對(duì)得起自己無(wú)悔的良心。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒(méi)有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識(shí)，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!

第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實(shí)績(jī)。在工作中要完成一項(xiàng)工作任務(wù)，往往會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題和困難，如何正確地對(duì)待這些問(wèn)題和困難?通過(guò)學(xué)習(xí)這使我認(rèn)識(shí)到為了完成管理目標(biāo)，沒(méi)有任何借口，只有千方百計(jì)尋找解決問(wèn)題、克服困難的辦法。

通過(guò)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過(guò)硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!

所以在今后的工作中，我講加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，如果不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不嚴(yán)于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。在工作中，正確處理好各種人際關(guān)系，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇二

9月25日至29日，按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司的中層干部經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)班，在老師們的講授和輔導(dǎo)下，系統(tǒng)的對(duì)執(zhí)行力的提升、領(lǐng)導(dǎo)力提升、人才培養(yǎng)管理及使用、黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗等方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，開拓了自己的思路和視野，對(duì)今后更好的工作和管理奠定了基礎(chǔ)，很有收獲和啟發(fā)。

為期五天的培訓(xùn)班，給我印象最深刻的就是感覺(jué)到了知識(shí)的力量，每位老師的講解都特別深刻，使我增長(zhǎng)了自身知識(shí)，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了四個(gè)方面的講題，第一是執(zhí)行力的提升，張老師通過(guò)課件講解和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等多種方式，為學(xué)員們進(jìn)行了高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力特訓(xùn)，闡述了高效團(tuán)隊(duì)建立的五個(gè)要素，即：高效的領(lǐng)導(dǎo)與決策，團(tuán)隊(duì)成員超強(qiáng)的協(xié)作能力、卓越的執(zhí)行能力，適合成員發(fā)展的工作氛圍和直接有效的管理工具。第二是領(lǐng)導(dǎo)力的提升，趙老師花了兩天時(shí)間，通過(guò)卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為即以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心來(lái)進(jìn)行了專題講座，就如何提升管理水平和怎樣才能打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)做了詳細(xì)的講解，并提出了很多建設(shè)性的意見，我深深感受到了趙老師的才華，淵博的學(xué)識(shí)注定了他的講座是一場(chǎng)難得的管理學(xué)精神盛宴，有問(wèn)有答的講述形式也注定了這是一場(chǎng)難得的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，他所講述的內(nèi)容所含知識(shí)之多、所涉及范圍之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所要講述的內(nèi)容本身，叫人浮想聯(lián)翩、振奮不已。第三是人才培養(yǎng)管理及使用，趙老師對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)人才的培養(yǎng)管理有很深入的見解，如何能夠適才適用也是一道難題，培養(yǎng)人才、留住人才更是企業(yè)綜合衡量的問(wèn)題。趙老師的一句話印象特別深刻：“選擇比培養(yǎng)更重要，人沒(méi)有選對(duì)，考核、培訓(xùn)、激勵(lì)均無(wú)效。”如此近距離聆聽業(yè)界的耐心講解，確實(shí)收益匪淺。第四是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面，趙部長(zhǎng)深入淺出的為大家分析近幾年國(guó)內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，學(xué)習(xí)貫徹中央反腐倡廉精神相關(guān)文件，并對(duì)下一步工作作出了部署，使我明白了今后工作的重點(diǎn)和努力方向，時(shí)刻警示自己什么是不可逾越的紅線。

眾所周知，當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高，此種形勢(shì)下，此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分，對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說(shuō)有些杯水車薪，但無(wú)疑是雪中送炭，益處多多。

每次看挑戰(zhàn)極限的節(jié)目，總是感慨，也許每一個(gè)敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人都應(yīng)該是令人佩服的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理，平靜的走并不一定就是的，也許創(chuàng)新更能帶來(lái)效益。缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能夠勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，改變現(xiàn)狀，我想我下一步繼續(xù)提高的任務(wù)，也是我們分公司領(lǐng)導(dǎo)班子需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的課程，我們的管理模式需要改進(jìn)和提高的還有很多，繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和對(duì)班子成員的教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新管理模式。

雖然來(lái)自不同的分公司或項(xiàng)目，在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見解、在工作開展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)其次，此次的培訓(xùn)穿插著一個(gè)個(gè)游戲、討論、交流環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了同事之間的交流，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)，為我們學(xué)員相互之間溝通了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了很好的契機(jī)。通過(guò)這次培訓(xùn)班，使我對(duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在此意義上可以說(shuō)，此次培訓(xùn)不僅為我們基層管理工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。

同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了以身作則的重要性，明晰了身份定位，把握了工作方向。作為一名電化人，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā)，時(shí)刻樹立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥，我為企業(yè)爭(zhēng)光榮”的意識(shí);把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實(shí)的家，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員，而不是旁觀者。榜樣的力量是無(wú)窮的，喊破嗓子不如干出樣子。所以作為中層管理干部的我們必須嚴(yán)于律已、廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，率先垂范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，凡事想在前，做在先。吃苦在前，享受在后。使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛嗣鞔_的方向，提高風(fēng)險(xiǎn)把控能力以及市場(chǎng)營(yíng)銷能力。

培訓(xùn)時(shí)間很短，結(jié)下的友誼卻很深。老師們身上不只有學(xué)識(shí)上的風(fēng)采，更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。這三位知名老師，雖說(shuō)都資歷很深，但他們非常平易近人，回答學(xué)員們的問(wèn)題時(shí)非常耐心，而且循循善誘，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷、人才培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)。這些方面，雖然不是具體的理論知識(shí)，但它作為一種精神財(cái)富，會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重人才培養(yǎng)，發(fā)揮專長(zhǎng)，搭建良好平臺(tái)，打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇三

當(dāng)今的企業(yè)靠的是團(tuán)隊(duì)的力量，而一個(gè)人要想在當(dāng)今的企業(yè)立足于不敗之地，就必須在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，體現(xiàn)自我的價(jià)值的同時(shí)，盡量融入到團(tuán)隊(duì)中去。在這一次廠里組織的訓(xùn)練讓我深刻的明白了這一點(diǎn)。

首先，要不斷地挖掘自己的潛力，挑戰(zhàn)自我。就像這次訓(xùn)練中的攀巖項(xiàng)目，面對(duì)仰頭都難看到頂?shù)囊幻鎵?，不禁讓人覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，但隨著一位又一位隊(duì)友爬了上去，歡呼聲，吶喊聲已淹沒(méi)了剛開始的恐懼。其實(shí)這攀巖好似工作中的困難，俗話說(shuō)“眼睛是賴蛋手是好漢”，我們只要有足夠信心和決心，遇到問(wèn)題盡量想辦法克服，用我們的智慧，用我們的毅力一步一步的前行，就一定能達(dá)到自己想要的終點(diǎn)。

其次，不要做一鍋湯里面的老鼠屎。團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)都擰成一股繩，那樣的團(tuán)隊(duì)的力量才會(huì)無(wú)窮大;若一個(gè)團(tuán)隊(duì)是盤散沙，沒(méi)有凝聚力，那么在工作中遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法戰(zhàn)勝，若大家都很積極而偏偏有個(gè)人消極待工，便會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)程。就像“齊心協(xié)力”這個(gè)活動(dòng)一樣，只有當(dāng)每一個(gè)人的步調(diào)都一致了，大家才能向前走，只要有一個(gè)人的步伐亂了，那么大家基本上都無(wú)法前行。因此我們不要去做一鍋湯里的老鼠屎，要始終和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)保持一致，齊心協(xié)力的'完成企業(yè)交給我們的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

面對(duì)穿越電網(wǎng)時(shí)，剛開始的我們便暴露出了一些平時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，大家意見不統(tǒng)一，你一言我一語(yǔ)，沒(méi)有統(tǒng)一的方案，當(dāng)過(guò)“電網(wǎng)”時(shí)就會(huì)“觸電”，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一番討論每一個(gè)人應(yīng)該穿的是哪一個(gè)洞并認(rèn)真的執(zhí)行時(shí)，我們便很順利的通過(guò)了。這不禁讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)的工作方法的重要性，就像我們教練要求的那樣，每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目開始時(shí)都要求我們討論方案和行動(dòng)計(jì)劃，并努力去實(shí)施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)結(jié)束后呢，每個(gè)人都要進(jìn)行總結(jié)。這種“計(jì)劃、行動(dòng)、總結(jié)”的工作方法，也應(yīng)該應(yīng)用到我們?nèi)粘５纳钪腥ァ?/p>

最后，學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)教練說(shuō)出那句“也許連他們的父母都沒(méi)有踩過(guò)他們的肩膀，而今天，為了大家最后的勝利，他們寧愿讓你踩著肩膀前進(jìn)”時(shí)，我真的被感動(dòng)了，“感恩”對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)開始陌生了，在這樣的一個(gè)社會(huì)里，我們不停的走、不停的前進(jìn)，不停的為了自己的生活打拼，但當(dāng)?shù)玫搅俗约合胂胍玫降臅r(shí)候，卻似乎忘記了一點(diǎn)——感恩，父母給了我們生命，把我們養(yǎng)大，我們要感恩;朋友帶給我們友誼，同甘苦共患難，我們要感恩;企業(yè)給我們一個(gè)施展才華的空間和舞臺(tái)、為我們提供了經(jīng)濟(jì)物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要感恩。

在這次訓(xùn)練中，不僅是對(duì)我體能的拓展訓(xùn)練，激發(fā)了自身潛能，更使我的身心得到了前所未有的鍛煉。體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的;體會(huì)到遇事不能慌張，要冷靜對(duì)待;體會(huì)到了人與之間應(yīng)多一些感恩少一些猜疑，在今后的工作中，我也會(huì)將這些體會(huì)和感受付諸于行動(dòng)，并帶到工作中去，和同事們并肩作戰(zhàn)，共同去面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇四

既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將透過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和增加統(tǒng)籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。豆花問(wèn)答網(wǎng)小編和大家分享的儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得范文材料，提供參考，歡迎你的閱讀。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得范文一

很榮幸，能有機(jī)會(huì)參加20xx年德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)*遠(yuǎn)矚的報(bào)告，專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考、去審視當(dāng)前的學(xué)校教育，那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的

教學(xué)

首先，第一講xx教科研所柏xx所長(zhǎng)給我們講的《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)》，那就是學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充電，我們的教育事業(yè)才能不斷的發(fā)展、完善。從幾次學(xué)習(xí)中我們每位學(xué)員的思維經(jīng)歷了拓展，視野得到了開闊，觀念不斷加以更新，思想不斷得以升華，就應(yīng)說(shuō)是獲益匪淺。透過(guò)幾次培訓(xùn)，首先使我懂得了學(xué)習(xí)充電的必要性與重要性。記得潘景峰教授說(shuō)過(guò)這樣一句話:作為領(lǐng)導(dǎo)要有自我提高，自我完善高度自覺(jué)性。可見善于學(xué)習(xí)，不斷充電對(duì)于一名教師，尤其是一名青年后備干部顯得格外的重要，這是我們提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，也是建功立業(yè)之本。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)，用學(xué)到的理論指導(dǎo)當(dāng)前的工作，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作潛力，做到學(xué)以致用。其次，組織部于靈國(guó)科長(zhǎng)關(guān)于《和諧社會(huì)理論》的報(bào)告，更使我們進(jìn)一步地了解了作為黨員干部更要勤奮學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，借此也為我們今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。另外，省教育學(xué)院的林東教授用他厚實(shí)的理論基礎(chǔ)、樸實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)的講述了學(xué)校的管理理論，讓我們充分理解校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和管理潛力。在此基礎(chǔ)上，我們不斷的修正自己的思想與行為，努力踐行一名后備干部的職責(zé)。同時(shí)也使我們這些教育系統(tǒng)的后備干部進(jìn)一步認(rèn)清形式，明確肩上的職責(zé)。

透過(guò)對(duì)德惠四中的考察，聽到了郭延良校長(zhǎng)的報(bào)告，我們明白了教育系統(tǒng)要用非線性領(lǐng)導(dǎo)管理理論進(jìn)行管理，這是時(shí)代發(fā)展的迫切要求，更是社會(huì)的期望，對(duì)于我們新課程理念下的教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。眾所周知，現(xiàn)今的村鎮(zhèn)學(xué)校，師資隊(duì)伍老化，教育觀念陳舊，教學(xué)模式相對(duì)落后已是不爭(zhēng)的事實(shí)，直接的后果就是留不住部分教學(xué)骨干，尤其是青年教師，培養(yǎng)了一批走了一批，鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)成了許多教師"擺渡口"，據(jù)了解，有些學(xué)校每每到開學(xué)初對(duì)新學(xué)期的"排兵布陣"都顯得捉襟見肘，師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定影響了學(xué)校教育教學(xué)的成績(jī)，也直接阻礙了鄉(xiāng)村學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到師資力量更強(qiáng)，辦學(xué)設(shè)施更先進(jìn)的中心鎮(zhèn)學(xué)校就學(xué)，此種風(fēng)氣近年來(lái)已呈愈演愈烈之勢(shì).針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們就要用非線性理論來(lái)協(xié)調(diào)，來(lái)均衡出現(xiàn)的問(wèn)題，德惠四中是改制校，為什么他的生源那么好，他的師資那么好，這就是校長(zhǎng)啟用了非線性管理，從中我們也能夠看到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必學(xué)習(xí)教育管理理論，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們的管理工作，做到高屋建瓴。

總之，透過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將透過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和增加統(tǒng)籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得范文二

新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個(gè)代表”重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時(shí)代前列、持續(xù)先進(jìn)性的根本要求。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”要求，把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師，個(gè)性作為一名黨員教師更就應(yīng)以江“三個(gè)代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對(duì)新時(shí)期黨員教師的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身教育和管理，進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過(guò)程中的先鋒模范作用。透過(guò)參加本次2009年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲，下面談一下透過(guò)本次培訓(xùn)我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和感想。

一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員

(一)新世紀(jì)黨員教師的特點(diǎn)

1、黨員主角的雙重性

共*產(chǎn)*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個(gè)為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士;從社會(huì)職業(yè)上看是一個(gè)個(gè)具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個(gè)人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點(diǎn)，籠統(tǒng)地去談共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項(xiàng)基本功能是使學(xué)生個(gè)體社會(huì)化，這一功能終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對(duì)青少年學(xué)生的身心施加貼合社會(huì)和時(shí)代要求的影響的一種精神活動(dòng)，教師與學(xué)生都不是機(jī)器，而是具有必須意識(shí)、有感情、有理智、有個(gè)性的活生生的人，因此教師務(wù)必要對(duì)自己的工作進(jìn)行貼合時(shí)代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來(lái)教育的時(shí)代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對(duì)教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰新的社會(huì)發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小&平理論，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和理想;帶頭學(xué)習(xí)信仰新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí);帶頭學(xué)習(xí)新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐;帶頭掌握新的教育技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)。

2、黨員作用的時(shí)代性

我們正處在一個(gè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時(shí)期，在這樣一個(gè)大變革的背景下，黨員教師的主角多樣性的趨勢(shì)也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來(lái)講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來(lái)一代的成長(zhǎng)并因此而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長(zhǎng)期的影響。因此社會(huì)對(duì)于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動(dòng)態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競(jìng)爭(zhēng)、合理分流等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，使黨員教師也面臨著多項(xiàng)的選取。既為每位黨員帶給了透過(guò)不同途徑實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺(jué)地增強(qiáng)黨性原則，持續(xù)共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性帶來(lái)兩難的選取。因此，作為黨員教師更就應(yīng)帶頭正確認(rèn)識(shí)與處理好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所遵循的競(jìng)爭(zhēng)性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價(jià)交換原則與黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)系，利益原則與黨員價(jià)值觀之間的關(guān)系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個(gè)工作崗位，每一個(gè)講臺(tái)，能夠講都是黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)，更要持續(xù)高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，即使出現(xiàn)“*功”邪教和違反四項(xiàng)基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問(wèn)題時(shí)，也能始終持續(xù)清醒的頭腦和政治上的堅(jiān)定。教育部門黨組織務(wù)必要加強(qiáng)黨員的教育和管理，幫忙他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別潛力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)同黨中央持續(xù)一致。能把師生中的一些傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在對(duì)社會(huì)構(gòu)成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)*人的主動(dòng)權(quán)。

(二)新世紀(jì)黨員教師的特點(diǎn)

1、黨員教師的自身約束

黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對(duì)黨員提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，黨內(nèi)實(shí)施的制度和黨員遵守的《準(zhǔn)則》與紀(jì)律，對(duì)黨員均有嚴(yán)肅的約束功能。在教育部門，對(duì)黨員的行為要求主要體此刻對(duì)其教育行為的要求之中，如務(wù)必堅(jiān)持教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表。教師的教育行為是一個(gè)自我控制系統(tǒng)，只有在教育實(shí)踐中內(nèi)化教師的觀念和行為，實(shí)現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)化時(shí)，這種規(guī)范對(duì)于教師自身才有價(jià)值，并指導(dǎo)其整個(gè)職業(yè)生涯。黨員教師就應(yīng)在自我規(guī)范，自我約束這一內(nèi)化過(guò)程中發(fā)揮重要的帶頭作用。要堅(jiān)持黨員自我管理的原則。黨員自我管理就是引導(dǎo)黨員按照黨性原則，自己監(jiān)督自己，自己約束自己，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，因?yàn)檫@是搞好教育工作的基礎(chǔ)。

2、黨員教師在工作中的協(xié)調(diào)潛力

在教育部門的工作協(xié)調(diào)，它包含了教育關(guān)系的各個(gè)主要方面，主要是指透過(guò)制定目標(biāo)和分解目標(biāo)。作為一名黨員教師就應(yīng)以大局為重，使各項(xiàng)工作任務(wù)彼此配合，互相滲透，構(gòu)成合力。使各項(xiàng)具體工作和各部門構(gòu)成密切配合的關(guān)系，發(fā)揮出整體效應(yīng);就能減少工作中的扯皮和內(nèi)耗，使教學(xué)任務(wù)能夠圓滿的完成。胡*在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出:“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，社會(huì)各個(gè)方面都要一齊來(lái)關(guān)心和支持，只有加強(qiáng)了綜合管理，多管齊下，構(gòu)成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)?！碑?dāng)前來(lái)講，教育部門中的黨員教師就應(yīng)充分發(fā)揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內(nèi)外關(guān)系，整合學(xué)校及社會(huì)、家庭等各方面的教育力量，構(gòu)成一個(gè)良好的育人環(huán)境。

(三)新形勢(shì)下黨員教師在教育管理創(chuàng)新的著力點(diǎn)

1.著力在體現(xiàn)黨員教育資料的科學(xué)性上創(chuàng)新

素質(zhì)教育真正在教育部門的全面實(shí)施，有賴于廣大教師的一種“理性自覺(jué)”，賴于老師的自我覺(jué)醒。教師的工作恰恰是突出對(duì)人的教育，喚起其主體意識(shí)的教育，它在統(tǒng)一思想觀念，幫忙學(xué)生辨別正誤，鼓舞人，引導(dǎo)人，喚起職責(zé)意識(shí)方面的作用是十分明顯的。當(dāng)前從教育部門擔(dān)負(fù)的任務(wù)及黨員教師所承擔(dān)的思想工作實(shí)際狀況出發(fā)，黨員教師的思想教育資料除了傳統(tǒng)的黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀(jì)的教育以外，要從科技發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄然走來(lái)的實(shí)際出發(fā)，用心吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師在思想教育中的科學(xué)含量，要突出現(xiàn)代文化知識(shí)與精神文化教育的相互結(jié)合。那里所說(shuō)的現(xiàn)代文化知識(shí)與精神文化教育的相互結(jié)合應(yīng)包括四個(gè)資料:一是關(guān)于馬克思主義的基本原理和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，包括鄧小&平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。二是關(guān)于馬克思主義的教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、*學(xué)知識(shí)。三是教育政策、法律法規(guī)知識(shí)和現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)。四是現(xiàn)代自然科學(xué)知識(shí)，如新技術(shù)革命知識(shí)、電子計(jì)算機(jī)知識(shí)等。

2.帶頭在教育手段的先進(jìn)性上創(chuàng)新

黨員教師是一個(gè)知識(shí)分子相對(duì)集中的群體，而且隨著國(guó)家教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學(xué)歷層次、專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次在不斷提高，個(gè)性是近年來(lái)各校青年教師、青年黨員的超多增加，對(duì)傳統(tǒng)的黨員教師教育只靠“一支筆、一個(gè)本、一張嘴”的方法和手段，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)青年的特點(diǎn)和時(shí)代的要求。在一個(gè)追求效率效益的社會(huì)里，不改變傳統(tǒng)的教育手段，即使再好的教育資料也難以收到應(yīng)有的效果。隨著科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，人們求知的*越來(lái)越強(qiáng)烈，文化藝術(shù)水平、審美潛力不斷提高，所以黨員教師在未來(lái)的教育中要大力加強(qiáng)現(xiàn)代化的文化教育和形象教育。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得范文三

我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓(xùn)，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸，衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與責(zé)任感。這次后備干部培訓(xùn)班，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓(xùn)練，通過(guò)團(tuán)結(jié)互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗(yàn);學(xué)習(xí)了管理學(xué)與組織行為學(xué)，認(rèn)真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀(jì)管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并

總結(jié)

一、團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

通過(guò)第一天的野外拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，特別對(duì)于爬人梯，要知道這個(gè)項(xiàng)目離不開參加培訓(xùn)的每個(gè)員工，很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬?！盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的最好詮釋，只要有一個(gè)人不能堅(jiān)持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)互助是我們?nèi)藨?yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅(jiān)信，只要努力做到管理層與員工之間團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司美好的未來(lái)，定然能夠讓儲(chǔ)蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，明天必然更加輝煌!

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟

21世界是知識(shí)的世界，作為一名后備干部更需要知識(shí)，這就要求我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨領(lǐng)悟力、增長(zhǎng)才干的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習(xí)中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大理論，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”的科學(xué)發(fā)展觀，把黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儾坏獙W(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題。在工作上我應(yīng)養(yǎng)成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，關(guān)心下屬，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)員工，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。

三、

(一)學(xué)習(xí)管理學(xué)

通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應(yīng)該具備以下素質(zhì)：1.管理者應(yīng)該有效地履行管理職能，具體的職能包括計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)與控制。即首先確定組織的目標(biāo)，擬定戰(zhàn)略方案和開發(fā)，有計(jì)劃地協(xié)調(diào)活動(dòng);其次是決定需要做什么工作，如何做，派誰(shuí)去做;然后指導(dǎo)和激勵(lì)所有參與者以及解決沖突;再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按計(jì)劃完成;最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.要明確管理者的角色，管理者在管理活動(dòng)中扮演著10種角色，大致可以歸納為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。3.管理者必須掌握必備的專業(yè)管理技能，具體包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。

(二)學(xué)習(xí)行為組織學(xué)

組織行為學(xué)是研究在組織系統(tǒng)內(nèi)部，個(gè)體或者群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部的行為影響，它的目的是提高組織績(jī)效。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認(rèn)識(shí)人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各方面的關(guān)系、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習(xí)行為組織學(xué)的意義：1.以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2.研究組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增強(qiáng)他們所管轄的群體的凝聚力。3研究組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為可以促管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性。4.研究組織行為學(xué)中聽激勵(lì)理論與應(yīng)用可以加強(qiáng)以人為中心的管理充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5.研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化及時(shí)地進(jìn)行組織改革以增強(qiáng)活力和提高績(jī)效。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

我不僅要深入學(xué)習(xí)郵政銀行的業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排;不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善于利用，解決不重視學(xué)習(xí)和功底不夠扎實(shí)以及工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。隨時(shí)要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新工作能力

隨著改革開放的不斷深入，創(chuàng)新工作變得越來(lái)越重要。

為了做到創(chuàng)新工作，我認(rèn)為可以從以下入手：結(jié)合儲(chǔ)蓄銀行的工作的需要，根據(jù)銀行的的發(fā)展形式和要求不斷總結(jié)。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力，這就需要我們將后備干部培訓(xùn)班所學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己的工作中，做到創(chuàng)新發(fā)展。在創(chuàng)新發(fā)展中，我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用，把儲(chǔ)蓄銀行打造成“堅(jiān)強(qiáng)、和諧”團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好工作。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的執(zhí)行力

提高自己的執(zhí)行力必須增強(qiáng)自我責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習(xí)慣。把握時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作，提高自己的執(zhí)行力。要善于做好溝通工作，做好與上級(jí)部門的溝通，在不折不扣執(zhí)行上級(jí)部門指示精神的同時(shí)，把具體工作中遇到的問(wèn)題和矛盾及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通，拿出切實(shí)可行的解決辦法，妥然處理好問(wèn)題和矛盾。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身廉政教育

我們培訓(xùn)的最后一個(gè)項(xiàng)目是到監(jiān)獄接受廉政教育。在這里我們了解到那些罪犯原來(lái)大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀、沒(méi)有最基本的行為準(zhǔn)則，他們辜負(fù)了家人和朋友的信任，也讓自己陷入了深淵?；钌姆疵媸吕龜[在我們面前。監(jiān)獄之門其實(shí)近在咫尺，關(guān)鍵就在于自己怎么去控制和把握。因而，我認(rèn)為每位后備干部：

1.必須樹立堅(jiān)定的理想和信念，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。事實(shí)證明，只有樹立了牢固的信念，才能抵制誘惑，拒絕腐敗。我們要把確立堅(jiān)定的理想信念放在事業(yè)和人生的第一位。2.必須樹立正確的權(quán)力觀，牢記使命，用權(quán)為民。要正確認(rèn)識(shí)我們手中權(quán)力的性質(zhì)，明白權(quán)力來(lái)自人民、屬于人民的道理，信守權(quán)力為民的原則。3.必須嚴(yán)格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種糖衣炮彈的考驗(yàn)。會(huì)面誘惑。我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格自律。要耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，拒得了誘惑，管得住小節(jié)。4.必須自覺(jué)地接受監(jiān)督，要始終把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下。作為儲(chǔ)蓄銀行工作人員的我們更要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃的法律法規(guī)，自覺(jué)規(guī)避各種行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)原則性，積極預(yù)防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么，不該做什么。不能意氣用事，更不能存在僥幸心理，不能輕信他人。否則，一旦觸犯了法律，后果將不堪想象，也許一輩子就被毀了，到時(shí)就悔之晚矣。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀點(diǎn)、思維能力、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了為儲(chǔ)蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會(huì)忘記培訓(xùn)交給我的一切，我將把它化為一股積極向上的動(dòng)力，在今后的工作中，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，為儲(chǔ)蓄銀行的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

文章很用心。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)儲(chǔ)備干部工作方案

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

儲(chǔ)備干部工作總結(jié)

儲(chǔ)備干部自薦書

公司干部培訓(xùn)心得范文

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇五

我有幸參加了20xx年8月22日——24日牙市教培中心舉辦的中小學(xué)教學(xué)管理干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，短短三天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。有來(lái)自呼倫貝爾的丁金亭老師的“教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和研究”，劉麗萍老師的“教研紀(jì)行”黃天宇老師的“牙一中關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的探索”，韋淑麗老師關(guān)于課題研究的指導(dǎo)，育才中學(xué)校長(zhǎng)師清順的“格物致知，走向教育自覺(jué)”，一位位專家推心置腹的“經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)工作心得”交流，精彩的講座，可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，給我們留下了深刻的印象。更有教育局孫局長(zhǎng)和薛局長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)可以明志”的殷切希望，讓我倍感肩上責(zé)任重大，教書育人，奉獻(xiàn)自我，把握當(dāng)下，從容前行。

提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校教學(xué)中，既要扮演重要的角色，執(zhí)行黨的教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用，又要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，增強(qiáng)角色意識(shí)。

開闊視野，提高水平。通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺(jué)地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的'教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。

求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)。這四個(gè)字是經(jīng)常掛在我們每個(gè)人嘴邊的，做為校級(jí)干部要能干事、干成事、踏踏實(shí)實(shí)干好事”盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

總之，為期3天的中小學(xué)教學(xué)干部培訓(xùn)，讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，把握當(dāng)下，從容前行，做到肩上有擔(dān)，腹中有墨，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的校級(jí)干部，做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇六

3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)基層后備干部培訓(xùn)”，能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部，我為之自豪，通過(guò)這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感，使我作為一名基層后備干部感到無(wú)限光榮。培訓(xùn)會(huì)上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時(shí)部長(zhǎng)及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話，其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進(jìn)行了深刻的演講，為更好的提高個(gè)人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報(bào):。

會(huì)上首先由時(shí)部長(zhǎng)做了學(xué)習(xí)動(dòng)員，并傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委對(duì)我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視，要求全體基層后備干部認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，及今后的發(fā)展趨勢(shì)，并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過(guò)管書記的講話，我認(rèn)識(shí)到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部，但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考中鍛煉自己，才能夠真正成為國(guó)家的棟梁。作為二十一世紀(jì)的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的服務(wù)于人民。

最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。

1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)?！包h的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會(huì)，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個(gè)方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅(jiān)持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會(huì)被新時(shí)代所拋棄。

2、一名后備干部必須樹立正確的價(jià)值觀。樹立正確的價(jià)值觀首先要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要識(shí)大體顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，要把發(fā)展社會(huì)價(jià)值放到第一位。

3、后備干部要從實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)，“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、解決問(wèn)題。同時(shí)，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為村民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給我的啟發(fā)很大。通過(guò)時(shí)部長(zhǎng)、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時(shí)候首先尊重別人，同時(shí)要做到虛心學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請(qǐng)教，毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，我更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時(shí)找出自己不足;同時(shí)還要根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時(shí)我還要不斷的提高個(gè)人的文化素養(yǎng)等，爭(zhēng)取早日成為一名合格的后備干部。

寫在最前的話，沒(méi)有它意，正是承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。

一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)。

本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。

李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。

盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。

玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。

而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。

這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。

二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考。

(一)、文化建設(shè)。

李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問(wèn)題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺(jué)，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。

我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。

過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個(gè)客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒(méi)有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開，通過(guò)她的堅(jiān)持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。

作為一名選調(diào)生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的10天時(shí)間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班的重視，對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到，一名青年要成長(zhǎng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備，在以下三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。

一是要勤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對(duì)自己所處的大環(huán)境，對(duì)自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，一定要弄懂弄通，否則就無(wú)法適應(yīng)，就會(huì)鬧大笑話。停止學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識(shí)，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。

作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時(shí)要明確知識(shí)與工作崗位的關(guān)系，將工作對(duì)你的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識(shí)，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。

二是要多實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高工作能力;要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù);要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識(shí)，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。

三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對(duì)政治理論新發(fā)展和社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)的敏感度和把握能力。通過(guò)這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的，而知識(shí)的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

通過(guò)本次培訓(xùn)班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇七

6月13日至17日，我有幸參加了全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，回味這五天的培訓(xùn)過(guò)程，真是不虛此行?？梢哉f(shuō)是知識(shí)的一次積累，思想的一次飛越，心靈的一次洗禮，自我的一次突破。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有五天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，對(duì)我這樣一位剛進(jìn)入組織工作不久的新人來(lái)講，是相當(dāng)難能可貴的。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。

提高了理論知識(shí)，拓寬了知識(shí)層面。此次學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、新形勢(shì)下信訪工作、農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，通過(guò)各位老師的授課，我接觸到了以前未接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，使我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)組織工作認(rèn)識(shí)到的只是表面上膚淺的認(rèn)識(shí)而已。經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也初步知道了未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的方向，認(rèn)識(shí)很多，學(xué)習(xí)很多。所以我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。

提升了化解矛盾的能力。目前農(nóng)村矛盾主要體現(xiàn)在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問(wèn)題上，如果處理不好就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)不應(yīng)該有的損害。因此，首先要樹立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。其次，要及時(shí)化解矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，要敢于正視，勇于面對(duì)，著力解除。

開闊視野，充實(shí)頭腦。此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和參觀內(nèi)容上學(xué)院可謂是精心策劃，細(xì)致安排，盡可能的讓大家在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，了解到更多的.信息。通過(guò)參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村了解他們艱難而又傳奇的創(chuàng)業(yè)歷程和黨建促鄉(xiāng)村振興的方式方法，使我了解到作為基層干部務(wù)必要堅(jiān)定理想和信念，嚴(yán)格自律，保持清醒頭腦，樹立正確的價(jià)值觀。

短暫的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該以此次培訓(xùn)做一個(gè)起點(diǎn)，扎實(shí)基層，服務(wù)基層，面對(duì)得失要始終保持“謙遜謹(jǐn)慎，不驕不躁”的良好心境，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇八

為進(jìn)一步提高中層干部管理人員的綜合素質(zhì)，提升管理人員的管理貫徹力。公司于9月25日至29日集中對(duì)中層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。我通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了新的認(rèn)識(shí)，使我深刻體會(huì)到在工作中貫徹力的重要性。下面，我就從以下幾點(diǎn)淺談一些心得體會(huì)：

一、“欲正人，先正己”

作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高和約束自己，在員工中樹立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先，做到“己所不欲，勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于制度的約束，通過(guò)表率樹立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。

二、態(tài)度比能力更重要。

人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，又怎么能把工作做好，當(dāng)然也就更不用說(shuō)取得成功了。態(tài)度決定成敗，一個(gè)人的心態(tài)是否正確，決定了他能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績(jī)，也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

在實(shí)際工作中，面對(duì)挫折和困難沒(méi)能完成任務(wù)時(shí)，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責(zé)任心不強(qiáng)，其實(shí)，這都是借口，長(zhǎng)此以往，使自己在實(shí)際工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽了老師的講座后，我明白，拖拉、應(yīng)付是對(duì)生命的揮霍，它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問(wèn)題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對(duì)待工作，隨時(shí)隨地求進(jìn)步，端正心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

三、擔(dān)當(dāng)-變打工心態(tài)為老板心態(tài)。

現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來(lái)工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們?cè)趯?shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責(zé)罵，并沒(méi)有設(shè)身處地為員工著想，進(jìn)行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要大力傳承“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神;將“促創(chuàng)干爭(zhēng)一流”的電氣化精神貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生產(chǎn)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)員工，構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對(duì)員工精神和情感方面的激勵(lì)，為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助員工樹立主人翁意識(shí)，他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。

四、做巧干層，而不是苦干層。

有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的，一路蠻干不見得能有好的效果，在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，想方法調(diào)動(dòng)員工積極性，充分激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。

五、有效溝通。

作為一名基層管理人員，上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé)，也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，所以，要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的事情，還要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒(méi)能得到提升，在工作中將會(huì)遇到更多的問(wèn)題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時(shí)、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。

總之，本次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的工作中，要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去，要珍惜公司給予的平臺(tái)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自身綜合素質(zhì)，在實(shí)際工作中，不斷“拓寬思路轉(zhuǎn)換身份”，提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力，不斷改進(jìn)工作方式方法，全面提升自身素質(zhì)和管理能力，不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量，把自己打造成能力全面，業(yè)績(jī)顯著的管理者。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇九

昨天8月21日是我第一次參加綠寶商學(xué)院儲(chǔ)干培訓(xùn)，之前對(duì)于儲(chǔ)干培訓(xùn)就抱著一顆向往，好奇的心。一直想找機(jī)會(huì)參加儲(chǔ)干培訓(xùn)。昨天，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，我滿懷輕松而又愉快的心情加入儲(chǔ)干培訓(xùn)。在儲(chǔ)干培訓(xùn)過(guò)程中，張顧懷老師為我們講解怎么當(dāng)一個(gè)好的管理者，從他孜孜不倦的神情，言語(yǔ)中的談吐不凡，張力十足的動(dòng)作，我能感覺(jué)到，老師對(duì)于他自己的工作，很滿意，而且很享受。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的管理者想要真正做到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想就必須堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。始終抱著“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度。美國(guó)人李維斯在發(fā)明牛仔褲的歷程，可謂是一番破折，但是最后他成功，成功得太令人出色。因?yàn)樗诶щy中，挫折中，始終堅(jiān)信一句話“太棒了，這件事情竟然發(fā)生在我的身上，凡是發(fā)生必有其因果，必有助于我?！倍@句話從那開始，便成為很多人的至理。

名言。

我也不例外。在今后的人生道路上我將秉持著在實(shí)踐中糾正自己的軟肋使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)——促我成長(zhǎng)。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應(yīng)對(duì)某一具體問(wèn)題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問(wèn)題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。在工作中，搞好人際關(guān)系，是為今后使之成為成功管理者作出先前鋪墊，古人云“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”。

在此，我要感謝公司給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機(jī)遇。此外，在今后的工作中，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習(xí)此次參培人員的長(zhǎng)處，改善自己的不足，對(duì)自己嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習(xí)使人進(jìn)步?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯甜作舟”，“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的領(lǐng)域，讓自己的在未來(lái)的道路灌溉滋潤(rùn)，從而達(dá)到公司培養(yǎng)優(yōu)秀管理者的要求。

培訓(xùn)是結(jié)束了，但是安靜下來(lái)，仔細(xì)思考的時(shí)候，感覺(jué)到一種潛在的力量在激勵(lì)著我，重新燃起追逐夢(mèng)想的勇氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)瞬間就由模煳變得清晰，年輕著，就要努力，就要堅(jiān)持，就要勇敢走下去，邁開堅(jiān)毅的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。

很多朋友跟我一樣來(lái)已經(jīng)快一年了，可一想到儲(chǔ)干培訓(xùn)頭皮就發(fā)麻，對(duì)于儲(chǔ)干我們真是又愛又恨，一方面愛的是公司提供了一個(gè)公平公開的選拔平臺(tái)，天高任鳥飛;一方面恨的是面對(duì)大眾公開演講，多數(shù)朋友平時(shí)都很低調(diào)，就讓想想站在臺(tái)上演講，估計(jì)很多朋友腿就軟了。那么，儲(chǔ)干培訓(xùn)到底有竅門可循嗎?怎樣我們才能真正表現(xiàn)出自己的實(shí)力?這里我就把我一點(diǎn)小小的心得給大家分享一下，希望對(duì)你有所幫助，讓不埋沒(méi)真正的金子。

第一點(diǎn)，毋庸置疑業(yè)務(wù)知識(shí)要非常扎實(shí)，如果這點(diǎn)你不滿足，那么建議在沉淀幾個(gè)月。第二點(diǎn)，我們分析一下儲(chǔ)備的成績(jī)分布：總評(píng)成績(jī)=演講答辯*40%+理論成績(jī)*20%+學(xué)員互評(píng)*15%+實(shí)xx15%+無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論*10%+優(yōu)秀辯手加分+最佳團(tuán)隊(duì)加分。從這個(gè)成績(jī)比例中我們可以發(fā)現(xiàn)演講答辯是所占比重最大的，那么我們首選要做的是練習(xí)演講。演講最重要的是要做到三點(diǎn)：

1、脫稿怎么做到脫稿，沒(méi)有捷徑，對(duì)著鏡子背2小時(shí)吧，背完以后感覺(jué)良好，那么在部門先行演講一把吧。如果發(fā)現(xiàn)卡殼了，那么在去背2個(gè)小時(shí)吧。

2、創(chuàng)新怎么創(chuàng)新?在演講答辯中，很多同事談到管理的理論時(shí)都非常雷同，其實(shí)創(chuàng)新很簡(jiǎn)單，聯(lián)系自己部門實(shí)際案例來(lái)演講就是創(chuàng)新。每個(gè)部門的情況都是不一樣的，每個(gè)部門經(jīng)理風(fēng)格都是不一樣的需要你去聯(lián)系理論整合總結(jié)。

3、沉著沉著方能對(duì)答如流一般而言誰(shuí)上去都會(huì)心慌的，心跳加快，面紅耳赤是正常情況。原因要么是準(zhǔn)備不足，要么是上去次數(shù)很少經(jīng)驗(yàn)不足。那么我們需要學(xué)會(huì)角色扮演，在充分滿足準(zhǔn)備的前提上，當(dāng)你走上臺(tái)時(shí)，你就告訴自己你已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)理了，那么你需要做的就是拿出你做經(jīng)理的架勢(shì)吧。

第三點(diǎn)儲(chǔ)干培訓(xùn)之前，我的區(qū)長(zhǎng)給了我一句制勝法寶：要有狼一樣的嗅覺(jué)。怎么理解狼一樣的嗅覺(jué)?我個(gè)人認(rèn)為：首先，你得有”狼子野心”，你要有目的性，要有進(jìn)攻欲，沒(méi)有企圖心，沒(méi)有野心，你就缺乏激情。來(lái)了儲(chǔ)備培訓(xùn)，你要做的很簡(jiǎn)單就是拿第一!其次，狼的嗅覺(jué)是指你要有敏銳的洞察力，在第一天你就要發(fā)現(xiàn)威脅你拿第一的所有對(duì)手。對(duì)手來(lái)自運(yùn)作?經(jīng)營(yíng)?會(huì)計(jì)?調(diào)度?他們有什么優(yōu)點(diǎn)值得你吸收。第三，鎖定目標(biāo)之后發(fā)起進(jìn)攻，抓住每一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，積極思考然后把自己的想法講出來(lái)。不怕你說(shuō)錯(cuò)，就怕你不說(shuō)。他們能起來(lái)說(shuō)，你就也能起來(lái)說(shuō)，甚至你還要比他們搶先說(shuō)。

第四點(diǎn)溝通能力公司一直強(qiáng)調(diào)溝通能力強(qiáng)，那么儲(chǔ)備正是對(duì)你溝通能力的一大考驗(yàn)。儲(chǔ)備前，與上級(jí)溝通獲得指點(diǎn)，無(wú)論是區(qū)長(zhǎng)還是部門經(jīng)理都是過(guò)來(lái)人，他們?cè)趶臉I(yè)生涯中有很多獨(dú)到見解和寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們的指點(diǎn)或許會(huì)讓你茅塞頓開。與同級(jí)溝通獲得鼓勵(lì)，把自己的擔(dān)心和彷徨跟同事講，同事們的熱情鼓勵(lì)會(huì)讓你無(wú)所畏懼。儲(chǔ)備培訓(xùn)過(guò)程中，與同事們溝通發(fā)現(xiàn)和吸收別人優(yōu)點(diǎn)，與講師領(lǐng)導(dǎo)溝通碰撞火花，5天你會(huì)受益一生。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到已經(jīng)一年了。很幸運(yùn)的參加了這次儲(chǔ)干培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間確實(shí)受益匪淺，我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們，他們教給我的東西會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)，工作中得心應(yīng)手。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是我們做的幾個(gè)有特殊含義的游戲，讓我感觸頗深。

當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來(lái)越多樣化，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。

在儲(chǔ)干培訓(xùn)這段時(shí)間，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我更加熱愛現(xiàn)在所從事的職業(yè)，能在這個(gè)集體里工作，實(shí)在是一件很愉快的事。我已經(jīng)適應(yīng)了自己的工作，并且希望在不久的將來(lái)，迅速提高自己工作水平，得到更大的發(fā)展空間，更希望能為公司發(fā)揮更大的作用，與公司共同發(fā)展。我也很感謝在這個(gè)階段里，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我?guī)椭完P(guān)懷。決心以更努力的工作，回報(bào)大家對(duì)我的信任和幫助。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十

團(tuán)干培訓(xùn)的最后一天，一切活動(dòng)圓滿結(jié)束，明天開始，各自回歸生活。

余主任、賴科長(zhǎng)和謝處長(zhǎng)給了我三堂難忘的理論課，這一刻開始我該為自己做下總結(jié)了。時(shí)間飛逝，每個(gè)人在這短短的兩天半里，收獲頗多。如謝處長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際總結(jié)出的“問(wèn)題法”和“任務(wù)法”等，對(duì)我們而言，如：“聽君一席話，勝讀十年書。”不管走出哪，進(jìn)入那個(gè)圈子總有其用處。我們要學(xué)會(huì)“因人而異，因時(shí)而異，因利而異”。雖說(shuō)相處了兩天，可在某些方面上，我們的表現(xiàn)并沒(méi)達(dá)到頂峰，“水到渠成”這個(gè)游戲讓我們看到自己存在的不足，慶幸的是，大家都意識(shí)到這一點(diǎn)并順利的克服了，這是讓我覺(jué)得高興得一件事。團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)給我們帶來(lái)了什么？該學(xué)了學(xué)了，以后該怎樣行動(dòng)靠得就是自己了。

如果說(shuō)快樂(lè)只有一瞬間，那我也會(huì)緊緊握住。留下最美好的回憶應(yīng)該屬今晚了，先是主題晚會(huì)，在場(chǎng)的每一個(gè)都笑得像朵花，確實(shí)，大家都太有才了，而最后一幕，看著這兩天半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲快樂(lè)，真的感動(dòng)。

今晚，應(yīng)該有好多人睡不著覺(jué)，因?yàn)樾睦镆廊患?dòng)，興奮，但在此，祝愿我們的老師們，工作人員，攝影小組等以及我們的全體學(xué)員都有好夢(mèng)，謝謝你們，給了我美好的回憶。

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儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十一

按照上級(jí)組織的安排，以提高工作能力、提高政治素質(zhì)和提高漢語(yǔ)水平為目的，我于20xx年3月份，赴沙灣縣商戶地鄉(xiāng)開始為期一年的掛職鍛煉學(xué)習(xí)。掛任政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，協(xié)管xxx民宗、畜牧獸醫(yī)工作。

轉(zhuǎn)眼間，我到這里快一個(gè)月了，在掛職學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終按照組織部門的要求，服從鄉(xiāng)黨委、政府的工作分配，虛心學(xué)習(xí)，以在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉為目的，積極參與各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，通過(guò)學(xué)習(xí)文件和與同事們聊天方式，初步了解了該鄉(xiāng)的基本情況和認(rèn)識(shí)了許多新同事。同時(shí)，體會(huì)到了以下感受：

按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，作為一名掛職干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和上級(jí)部門下發(fā)的文件精神，提高自身的政治理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，上課聽老師講，休息時(shí)和單位同事進(jìn)行交流，利用業(yè)余時(shí)間觀看新聞聯(lián)播節(jié)目和漢語(yǔ)頻道。我每天堅(jiān)持晨讀，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，每天認(rèn)真寫xxx三記一抄xxx，一周寫一篇心得體會(huì)，每天堅(jiān)持練字，通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫提高自身的漢語(yǔ)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

我們到這里后，得到了鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，及時(shí)給我們提供了較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。6名掛職干部服從鄉(xiāng)黨委的安排，實(shí)行“雙掛”掛職鍛煉制度。掛職干部克服語(yǔ)言和生活困難，積極學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，都要努力在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作角色，在這二十多天時(shí)間內(nèi)，每一名掛職干部深感受到鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們的關(guān)心，也發(fā)現(xiàn)在工作上還有很多不足之處。我們會(huì)在工作中找不足，在工作中和單位同事相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。

今后，我將進(jìn)一步有效利用掛職鍛煉時(shí)間，努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和理論知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)掛職點(diǎn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮一名黨員干部的先鋒模范作用，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加扎實(shí)的作風(fēng)，樹立掛職干部良好形象，絕不辜負(fù)組織部門對(duì)我的期望。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十二

按照上級(jí)組織的安排，以提高工作能力、提高政治素質(zhì)和提高漢語(yǔ)水平為目的，我于20xx年3月份，赴沙灣縣商戶地鄉(xiāng)開始為期一年的掛職鍛煉學(xué)習(xí)。掛任政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，協(xié)管統(tǒng)戰(zhàn)民宗、畜牧獸醫(yī)工作。

轉(zhuǎn)眼間，我到這里快一個(gè)月了，在掛職學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終按照組織部門的要求，服從鄉(xiāng)黨委、政府的工作分配，虛心學(xué)習(xí)，以在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉為目的，積極參與各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，通過(guò)學(xué)習(xí)文件和與同事們聊天方式，初步了解了該鄉(xiāng)的基本情況和認(rèn)識(shí)了許多新同事。同時(shí)，體會(huì)到了以下感受：

按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，作為一名掛職干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和上級(jí)部門下發(fā)的文件精神，提高自身的政治理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，上課聽老師講，休息時(shí)和單位同事進(jìn)行交流，利用業(yè)余時(shí)間觀看新聞聯(lián)播節(jié)目和漢語(yǔ)頻道。我每天堅(jiān)持晨讀，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，每天認(rèn)真寫"三記一抄"，一周寫一篇心得體會(huì)，每天堅(jiān)持練字，通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫提高自身的漢語(yǔ)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

我們到這里后，得到了鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，及時(shí)給我們提供了較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。6名掛職干部服從鄉(xiāng)黨委的安排，實(shí)行“雙掛”掛職鍛煉制度。掛職干部克服語(yǔ)言和生活困難，積極學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，都要努力在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作角色，在這二十多天時(shí)間內(nèi)，每一名掛職干部深感受到鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們的關(guān)心，也發(fā)現(xiàn)在工作上還有很多不足之處。我們會(huì)在工作中找不足，在工作中和單位同事相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。

今后，我將進(jìn)一步有效利用掛職鍛煉時(shí)間，努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和理論知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)掛職點(diǎn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮一名黨員干部的先鋒模范作用，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加扎實(shí)的作風(fēng)，樹立掛職干部良好形象，絕不辜負(fù)組織部門對(duì)我的期望。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十三

為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才輸送保障，特根據(jù)公司儲(chǔ)備人才需求分析，擬定如下人才儲(chǔ)備機(jī)制及管理方案。

現(xiàn)有人才市場(chǎng)渠道：深圳人才大市場(chǎng)、公明三和、新天地人才市場(chǎng)、捷仕達(dá)等。

1、入職簽訂《儲(chǔ)干培養(yǎng)協(xié)議》，實(shí)習(xí)期為6個(gè)月：基層學(xué)習(xí)：生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)2個(gè)月+研發(fā)及制造體系學(xué)習(xí)1個(gè)月；崗位學(xué)習(xí)：導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)2個(gè)月+崗位實(shí)踐1個(gè)月；2、薪資體系:基本工資+學(xué)習(xí)考核獎(jiǎng)金+餐房補(bǔ)+五險(xiǎn)一金+豐厚的年終獎(jiǎng)，薪資計(jì)劃如下：

備注：1、實(shí)習(xí)期為六個(gè)月，第七個(gè)月為正式職員；

浮動(dòng)工資等待遇。

4、公司建立完整的培養(yǎng)機(jī)制，從入職培訓(xùn)、車間歷練、部門輪崗、導(dǎo)師帶領(lǐng)等方面培養(yǎng)；5、提供廣闊的發(fā)展空間，重點(diǎn)培養(yǎng)方向?yàn)闋I(yíng)銷類人才、管理類人才、技術(shù)類人才；6、定期組織豐富的文化活動(dòng)，電視房、桌球室、乒乓球室、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等娛樂(lè)設(shè)施一六、培養(yǎng)步驟：

人事助理的職責(zé)及要求1、人事助理：是代替人事部經(jīng)理培訓(xùn)新進(jìn)職員和分配新進(jìn)職員的崗位及考勤、部門之間的人員調(diào)整及調(diào)動(dòng)。

培訓(xùn)期間按底薪加抽成來(lái)計(jì)算，大概會(huì)有1000-1500左右一個(gè)月。進(jìn)入行政后也是按底薪加抽成。大概會(huì)在3500-5000左右，按能力給晉升空間。公司提供免費(fèi)住宿、車費(fèi)按制度報(bào)銷。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十四

一、培養(yǎng)目的：

為了建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)制定有效的管理崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃，合理地挖掘、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，建立公司的人才梯隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)公司的.“三年戰(zhàn)略目標(biāo)”提供可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力!

二、培養(yǎng)原則：

自主培養(yǎng)，內(nèi)部提拔。

三、招收條件：

20xx年預(yù)計(jì)招收50名應(yīng)屆大專以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生，需具備良好的心里素質(zhì)及從業(yè)態(tài)度，具有很好的綜合能力及發(fā)展?jié)摿?，愿意從基層做起?/p>

四、發(fā)展路徑：

儲(chǔ)備干部須經(jīng)過(guò)期6個(gè)月的門店/部門輪崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期結(jié)束后經(jīng)實(shí)習(xí)部門和人事行政部進(jìn)行綜合評(píng)定，分配到合適的部門定崗。

五、發(fā)展階段：

1、崗前集中培訓(xùn)。

20xx年度新招聘儲(chǔ)備干部于河南超市公司進(jìn)行一到兩期，共計(jì)5-10天的集中培訓(xùn)，重點(diǎn)課程包括：軍訓(xùn)、企業(yè)文化、公司人事制度、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等。

2、門店實(shí)習(xí)。

了解超市終端實(shí)際工作狀況和流程，具體崗位根據(jù)公司及各店面需求情況安排。

3、經(jīng)理帶教。

安排部門經(jīng)理級(jí)或以上管理干部作為帶教老師，為儲(chǔ)備干部考評(píng)打分。

4、新店增援。

到公司最需要的地方鍛煉成長(zhǎng)!

增援時(shí)間為一到半個(gè)月，開業(yè)結(jié)束后返回原崗位繼續(xù)實(shí)習(xí)。

5、述職評(píng)定。

b、試用期結(jié)束前，進(jìn)行述職匯報(bào)，預(yù)計(jì)安排在xx-12月;。

c、述職考評(píng)人員：

公司領(lǐng)導(dǎo)、所在部門負(fù)責(zé)人、人事行政部門負(fù)責(zé)人等。

d.述職評(píng)定結(jié)果直接與定崗、薪酬掛鉤。

6、定崗。

a、根據(jù)集中培訓(xùn)成績(jī)、門店實(shí)習(xí)和新店增援的表現(xiàn)、日?？偨Y(jié)評(píng)定、述職匯報(bào)的考評(píng)等級(jí)綜合確定定崗結(jié)果。

b、儲(chǔ)備干部逐步納入正常員工管理。

7、定崗結(jié)果。

崗位：機(jī)關(guān)或門店基層管理職員。

級(jí)別：科員或副股。

六、薪酬福利。

1.2個(gè)月試用期：專/本科生2200元/月、碩士生2400元/月。4個(gè)月待崗期。

2.轉(zhuǎn)正后簽訂正式勞動(dòng)合同，繳納五險(xiǎn)一金;。

根據(jù)評(píng)定崗位和級(jí)別，享受科員或副股級(jí)待遇和補(bǔ)助。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十五

為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì)培養(yǎng)儲(chǔ)備干部培訓(xùn)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，去年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的`梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。

將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)。（4月23日—30日/5月10日—15日）

2、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日—6日）

3、虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日—15日）

4、工作經(jīng)驗(yàn)交流。（4月29日—5月21日）

5、培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）

1）、人員推薦：

1、由各部門自主推薦兩到三名09級(jí)大一部委至人力資源部匯總。

2、被推薦人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。

2）、推薦人員范圍：

所有在編的校學(xué)生會(huì)部委（原則上不包括08級(jí)及以上年級(jí)成員）

3）、理論學(xué)習(xí)：

1、由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

2、每天晚上7：00—9：00統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。

3、每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份20xx字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

4）、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。

2、策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。

3、所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。

4、策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。

5）、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。

6）、工作經(jīng)驗(yàn)交流：

1、參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。

2、培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

7）、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。

1、由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

2、接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十六

甲方： 法定代表人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系地址：

乙方： 身份證件號(hào)碼： 通訊地址： 聯(lián)系方式：

注意慎重選擇培訓(xùn)對(duì)象，不對(duì)試用期內(nèi)的員工進(jìn)行委外出資培訓(xùn)，因?yàn)?，按法律?guī)定，即使與其簽訂了服務(wù)期協(xié)議，試用期員工一旦辭職，企業(yè)是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現(xiàn)優(yōu)秀，確實(shí)要出資對(duì)其進(jìn)行委外培訓(xùn)的，建議先給予辦理提前轉(zhuǎn)正，將其轉(zhuǎn)為正式員工后再與其簽訂服務(wù)期協(xié)議，這樣追究其違約責(zé)任時(shí)才合法。本著從基層干起的理念，乙方自愿參加應(yīng)聘，雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲方負(fù)責(zé)安排乙方進(jìn)入甲方企業(yè)接受3個(gè)月以內(nèi)培養(yǎng);培養(yǎng)協(xié)議簽訂前，設(shè)1-7天的觀察期雙方可自愿選擇去留。

3、甲方為乙方提供培養(yǎng)工資，為乙方提供食宿等，培養(yǎng)結(jié)束并通過(guò)考核后，經(jīng)雙方雙向選擇，由企業(yè)作為技術(shù)或管理人才留用或由甲方根據(jù)個(gè)人能力及表現(xiàn)推薦到其他部門與培養(yǎng)崗位對(duì)口的崗位就業(yè)。

3、乙方擁有獲得培養(yǎng)工資的權(quán)利;培養(yǎng)期間，因自身原因，提前退出培養(yǎng)，以半個(gè)月培養(yǎng)工資作為對(duì)甲方的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

服務(wù)期要定的合理，比如：按培訓(xùn)費(fèi)總和5000元約定________年，以此類推。另外，還需在此條款里約定如與勞動(dòng)合同期限及以后簽訂的培訓(xùn)服務(wù)期限有沖突，勞動(dòng)合同期限延續(xù)至培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議約定的服務(wù)期終止等字樣內(nèi)容，以解決服務(wù)期超過(guò)勞動(dòng)合同期限的合同自動(dòng)延續(xù)問(wèn)題。甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。

1、培訓(xùn)費(fèi)用包括但不限于培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、課本費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)等項(xiàng)目;

2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計(jì)為____元左右，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn);

3、培訓(xùn)費(fèi)用由公司負(fù)擔(dān)。

對(duì)于培訓(xùn)期間的待遇要明確，包括培訓(xùn)期間的補(bǔ)貼、工資福利、保險(xiǎn)等。要特別注意：在培訓(xùn)協(xié)議中寫明培訓(xùn)費(fèi)包括什么費(fèi)用，不包括什么費(fèi)用，以防在員工違約時(shí)不致引起爭(zhēng)議。要明確在培訓(xùn)期間的住宿標(biāo)準(zhǔn)、交通費(fèi)等。要注意較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)是否有探親假，如有規(guī)定要寫明。受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付;獎(jiǎng)金按通常支付額的____%支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，受訓(xùn)員工作為在冊(cè)人員處理。社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保險(xiǎn)，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊(cè)人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。

2、在培訓(xùn)期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方補(bǔ)償甲方全部經(jīng)濟(jì)損失。

甲方： 法定代表人：________年____月____日

乙方：________年____月____日

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)心得篇十七

20xx年8月1日到20xx年8月4日，xx學(xué)院開展了為期4天的管理干部培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)圍繞學(xué)院評(píng)估工作展開。很榮幸我也參加了本次培訓(xùn)，通過(guò)本次培訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到做一名真正的大學(xué)教師的迫切性。

到xx工作已經(jīng)一年有余，非常感謝學(xué)院為我提供了到高校工作的寶貴機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，自從大學(xué)本科畢業(yè)到自動(dòng)化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來(lái)我不斷尋找腳下的路。從學(xué)生輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人……的教育教學(xué)活動(dòng)中，我一直探索前進(jìn)的方向。

高校教師，一個(gè)多么光鮮亮麗的光環(huán)籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續(xù)深造、一定要不斷學(xué)習(xí)、一定不能安于現(xiàn)狀，一定要做一名真正的大學(xué)教師。正如冷書記所說(shuō)的堂堂正正。

學(xué)為人師，行為世范，注重身教，以身作則，要當(dāng)好一名大學(xué)教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠(yuǎn)，富有愛心。陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，真正的好教師愛生如子，一想到學(xué)生，責(zé)任感就自然升騰。無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生，包括學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)不好的、頑皮的、犯過(guò)錯(cuò)誤的，他都能看出學(xué)生各自的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、潛在的能力與發(fā)展前景。好教師是學(xué)生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動(dòng)力。要矢志不移，默默奉獻(xiàn)。有寬闊的胸懷和良好的心理素質(zhì)。在各種價(jià)值觀沖擊和利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)面前，要增強(qiáng)立志從教的堅(jiān)定性，淡化享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕。同時(shí)，面對(duì)由于某些制度不完善和政策欠公正等引發(fā)的矛盾和困惑，要增強(qiáng)適應(yīng)性，不斷提高自己的識(shí)別、分析和抗干擾的能力，善于從學(xué)院全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光出發(fā)正確對(duì)待，調(diào)整自己的思想情緒和心理狀態(tài)。

高校的教學(xué)內(nèi)容常常處于本專業(yè)知識(shí)的最前沿，掌握廣博的專業(yè)知識(shí)，具備較高的專業(yè)水平，是高校教師從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是走進(jìn)教室的前提。俗話說(shuō)，自己有一桶水，才能教給學(xué)生一瓶水，沒(méi)有廣博的文化知識(shí)和對(duì)專業(yè)的深入了解，就無(wú)道可以傳給學(xué)生，也不可能“授業(yè)、解惑”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了培養(yǎng)素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理的高級(jí)專門人才，高校教師首先應(yīng)具備復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括所教學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，并能了解該學(xué)科的最新成就，最新水平和該學(xué)科未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；掌握教育科學(xué)知識(shí)，具備現(xiàn)代教學(xué)、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強(qiáng)的科研能力、動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要保持對(duì)信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統(tǒng)習(xí)慣和模式，要敢于質(zhì)疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力。

高校教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的影響非常直接，因?yàn)閷W(xué)生在接受高等教育的時(shí)期正是人格、世界觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，熱愛學(xué)生能激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的信心和干勁，創(chuàng)造有利于學(xué)生品德、意志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是非常重要的。高校教師要面對(duì)不同的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)要求我們要站在公正的立場(chǎng)上，從培養(yǎng)人才而不是從個(gè)人的感情的好惡出發(fā)，控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，全面的衡量學(xué)生，盡量做到不偏不倚，公道的把愛灑向每一個(gè)學(xué)生身上，我們對(duì)學(xué)生的愛護(hù)，絕對(duì)不能以相貌、貧富、學(xué)業(yè)優(yōu)劣為標(biāo)準(zhǔn)而取舍，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，要學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容。嚴(yán)是愛，寬容也是愛。寬容更是一種信任、激勵(lì)與仁慈。它能溫暖、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)。

當(dāng)然，高校教師良好的修養(yǎng)一方面來(lái)自自身的學(xué)習(xí)、自身的培養(yǎng)和自身的鍛煉，自我的要求。另一方面也來(lái)自外界的教育和激勵(lì)，提高教師的修養(yǎng)已不是一種純理性的政治說(shuō)教，應(yīng)該建立健全激勵(lì)機(jī)制，為教師加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)創(chuàng)造外部環(huán)境和增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力。

高校教師是知識(shí)的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者、使用者，是人類財(cái)富的創(chuàng)造和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵人物。但要當(dāng)好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識(shí)外還應(yīng)處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻(xiàn)精神具有能倣耐心細(xì)致思想工作的精神。

要成為一名合格的高校教師，社會(huì)和時(shí)代賦予我們的責(zé)任很大，這需要我們的不懈努力。

作為學(xué)院的青年教師，我在教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)和深造。學(xué)院評(píng)估工作已經(jīng)拉開帷幕，在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，做好帶頭作用，配合學(xué)院、系部的安排全力做好評(píng)估工作，在不斷提升自己的過(guò)程中和學(xué)院一起成長(zhǎng)，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進(jìn)的步伐和思想，學(xué)院的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好的、教師個(gè)人的成長(zhǎng)也是飛速加快的。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都是那么的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)、充電，而處于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我，那好意思安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取呢！路在腳下、未來(lái)在拼搏中。少年！加油！未來(lái)的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛生命，砥礪前行！

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