總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作技巧和思路。
我的育兒心得篇一
世界上沒(méi)有一片葉子是完全相同的，這句話(huà)體現(xiàn)在孩子身上尤為貼切。人生道路不可以復(fù)制，沒(méi)有絕對(duì)的成功與失敗，只有活出自己的精彩、快樂(lè)人生才是最重要的。所以在育兒過(guò)程中，我們?cè)敢鈴淖龊⒆幼陨沓霭l(fā)，用大人的體會(huì)與感受輔以引導(dǎo)，力求和孩子共同尋找成長(zhǎng)的一個(gè)平衡點(diǎn)。
在養(yǎng)育孩子上，我們首先遵循的最重要一點(diǎn)：保育為先，從寶寶出生的那一刻甚至出生前，我們就為他成為一個(gè)健康的人而努力。包括關(guān)注什么時(shí)候添加輔食、每日營(yíng)養(yǎng)的攝取與搭配，每個(gè)月齡應(yīng)保證的睡眠時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以寶寶從出第一顆牙齒、坐、翻身、爬、走路各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)一直是很標(biāo)準(zhǔn)的。春光日暖時(shí)，我們帶著他曬曬太陽(yáng)，在小區(qū)里走動(dòng)走動(dòng)，稍大時(shí)利用健身器材做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。上了幼兒園后，節(jié)假日我們會(huì)帶著他去戶(hù)外游玩，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，既開(kāi)闊了眼界，又愉悅了身心。
教育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)：最重要的兒童教育是生活教育，也只有生活最有可能讓孩子理解人生，比如食育。日本在制定并實(shí)施了《食育基本法》。該法序言指出：“現(xiàn)在應(yīng)重新把食育作為生存的根本，看成智育、德育及體育的基礎(chǔ)?！倍@點(diǎn)卻是我們現(xiàn)在恰恰容易忽視的，特別是在學(xué)齡前。上了幼兒園后，我們一直將入園的目標(biāo)定為“自己的事情自己做，特別是吃飯”，雖然我家寶寶在這點(diǎn)上是比較落后于其他小朋友的，但是我們從沒(méi)放棄過(guò)，一直和老師共同關(guān)注、幫助、督促他盡早獨(dú)立，能夠不挑食、多吃飯。
第二，塑造寶寶的健康人格。包括道德品質(zhì)、禮貌素養(yǎng)、與人為善、集體觀念、性別意識(shí)等。我家寶寶是三周歲上幼兒園的，在入園前半年，我們就不停的向他傳達(dá)幼兒園的生活狀況，所以在正式入園時(shí)，他沒(méi)有出現(xiàn)大哭大鬧的現(xiàn)象，他能把注意力放在和小朋友的相處上，這樣慢慢就適應(yīng)了幼兒園生活。在塑造良好品格的過(guò)程中，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一開(kāi)始，碰到長(zhǎng)輩或老師，如果大人提醒他打招呼，他反而會(huì)有逆反心理，而平時(shí)和灌輸了這個(gè)禮貌的重要性，到遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，他會(huì)比較主動(dòng)的打招呼。而這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，讓他把好的習(xí)慣保持下去。
關(guān)于性別意識(shí)，還有個(gè)小插曲：寶寶三周歲半的時(shí)候，有一次我們?nèi)ス珗@玩，門(mén)口有蹦蹦床，小朋友還算不少，和他講好了玩耍的規(guī)矩和條件后，他脫了鞋進(jìn)去玩，我在外圍看著他。在里面蹦、跳、跑，樂(lè)不可支，而且特別熱衷于和大點(diǎn)的男孩玩突然跳躍的動(dòng)作。當(dāng)幾個(gè)孩子齊刷刷躺在一個(gè)氣墊小床時(shí)，一個(gè)小女孩也擠在中間，并且眼看壓在寶寶身上，寶寶大叫：“我是男的，我是男的！”小姑娘莫名其妙，不知所以然的望著他。寶寶隨即又開(kāi)心的玩去了。
這可能是他性別意識(shí)的初現(xiàn)吧。
第三，逐漸引導(dǎo)孩子的個(gè)人興趣。1、學(xué)語(yǔ)言：我家寶寶是一周歲左右會(huì)說(shuō)話(huà)的，從叫“爸爸、媽媽、奶奶”開(kāi)始，語(yǔ)言的發(fā)展比較順利，基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清楚的時(shí)候。3周歲時(shí)在書(shū)店看到了一些幼兒英語(yǔ)碟片，他表示濃厚的興趣。拿回家看，我們發(fā)現(xiàn)他不僅比較定神的看，而且也在認(rèn)真的學(xué)。所以，在經(jīng)過(guò)觀察、衡量后，我們選擇了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)幼兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)給他學(xué)習(xí)，每次上課他都感覺(jué)很愉快，是把這個(gè)當(dāng)作一件玩的事情來(lái)對(duì)待，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他也是學(xué)到了很多英文單詞，也享受到了集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、閱讀的興趣：為了給他創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的讀書(shū)氛圍，在他0歲時(shí)，我們家的墻壁就貼滿(mǎn)了大幅的嬰兒掛圖，而兒子對(duì)掛圖、書(shū)的好奇在此階段就突顯出來(lái)。針對(duì)他的興趣，我們便不失時(shí)機(jī)的講解圖中有趣的人、物、數(shù)字，9個(gè)月大時(shí)，他就能象模象樣的翻看家里的嬰兒圖書(shū)，而且從不會(huì)翻夾頁(yè)。在兒子兩周歲時(shí)，我為他訂了他成長(zhǎng)歷程里第一本真正意義的書(shū)--《幼兒畫(huà)報(bào)》。每次帶回新書(shū)是他最興奮的時(shí)刻，總會(huì)急不可耐讓我講完其中所有的故事，講完一本也不過(guò)癮，有時(shí)甚至是一口氣連講三四本。當(dāng)我們一起欣賞書(shū)中精致的圖案、動(dòng)聽(tīng)的`故事時(shí)，是他最安靜、最享受的時(shí)分。所以現(xiàn)在他可以獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)單的繪本圖書(shū)了。
第四，也是很困難的一點(diǎn)：情緒管理?，F(xiàn)在因?yàn)槎际仟?dú)生子女，而且都是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩子，不知覺(jué)中孩子容易養(yǎng)成唯我獨(dú)尊、自私自利的個(gè)性，有的時(shí)候甚至亂發(fā)脾氣，不加控制。所以在這種時(shí)候，全家都要形成一致，讓他感覺(jué)發(fā)脾氣時(shí)孤立無(wú)援，不助長(zhǎng)他的壞脾氣，必要的時(shí)候也要采取點(diǎn)強(qiáng)硬措施。而在事情過(guò)后，我們會(huì)用一些道理來(lái)啟示他，比如我給他買(mǎi)了《情緒管理叢書(shū)》，上面通過(guò)精美的繪畫(huà)來(lái)向孩子傳達(dá)心平氣和的重要性，如何用好的方法控制、梳理自己的情緒。應(yīng)該說(shuō)還是很有效果的。
第五，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息以及自己的事情自己做的獨(dú)立能力，培養(yǎng)不拖拉、不懶惰、不依賴(lài)的作風(fēng)。針對(duì)他生活上一直拖拖拉拉的壞毛病，我覺(jué)得光是靠“說(shuō)”已經(jīng)起不到作用了，所以大班上學(xué)期我制定了一張“生活作息時(shí)間表”，上面詳細(xì)規(guī)定吃飯、睡覺(jué)、洗澡的時(shí)間，盡量說(shuō)服他對(duì)照?qǐng)?zhí)行，獎(jiǎng)罰分明，來(lái)培養(yǎng)他準(zhǔn)確的時(shí)間觀念。
第六，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。孫云曉：最有利于孩子成長(zhǎng)的是權(quán)威民主型家庭。權(quán)威民主型的家庭教育至少有三個(gè)特點(diǎn)，一是父母的行為是孩子的榜樣，二是父母與孩子彼此親密而信任，三是父母對(duì)孩子的要求是明確而嚴(yán)格。
雖然我們的家庭離權(quán)威民主型的距離還很遠(yuǎn)，但是至少我們是在為這個(gè)目標(biāo)而努力。在教育孩子的過(guò)程中，大人的榜樣尢為重要。比如很簡(jiǎn)單的，如果要求孩子不看電視，大人首先必須自己做到才有說(shuō)服力。不能不說(shuō)父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起了舉足輕重的作用，在這個(gè)過(guò)程中，也是父母重新審視自己、改進(jìn)自己、提高自己的過(guò)程，所以愿意和孩子一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不讓孩子的童年留下遺憾，不為自己留下遺憾。
我的育兒心得篇二
我是曾祥桐（果果）的媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間四年半過(guò)去了，這四年半里，果果帶給我種種的驚奇和意外，也帶來(lái)了忙碌和充實(shí)。
首先是要給他不完美的權(quán)利，我和他爸爸都不是個(gè)十全十美的人，所以我們也沒(méi)有權(quán)利要求他去十全十美，而且我覺(jué)得過(guò)于要求完美的人也會(huì)很難得快樂(lè)的，所以不要要求孩子什么都要表現(xiàn)的最好，我不會(huì)給他這種要求完美的壓力，只要做到他能達(dá)到的范圍就好。
其次，就是給孩子自主的權(quán)利，不能以家長(zhǎng)的思想為中心，在家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)下讓孩子也有權(quán)利去選擇他想要的，我可以給他一些建議但不是替他決定。
第三，也是我在教育孩子最總要的一點(diǎn)，就是道德方面，我覺(jué)得現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都太重視孩子們的學(xué)習(xí)方面而忽略了道德教育，我要求果果必須要從小就學(xué)會(huì)尊重別人，講禮貌，不能鄙視他人，讓他知道每個(gè)人都在為這個(gè)世界做著自己的貢獻(xiàn)，只要先尊重他人才會(huì)有更多的人尊重他，而且在我的這種引導(dǎo)下果果也讓我感到欣慰，他看見(jiàn)清潔工在掃地會(huì)過(guò)去跟人家說(shuō)阿姨您辛苦了，您看您打掃的多干凈啊，會(huì)跟他見(jiàn)到的人主動(dòng)的打招呼，連上下樓都會(huì)側(cè)過(guò)身讓人家先過(guò)，幫人家開(kāi)著門(mén)，所以周?chē)泥従樱笥讯己芟矚g他。
第四，我會(huì)給他傾訴和發(fā)泄的權(quán)利，和孩子成為最要好的朋友，我讓他遇到什么事都跟我說(shuō)，開(kāi)心要說(shuō)出來(lái)，不開(kāi)心也要說(shuō)出來(lái)，果果有個(gè)毛病，就是不高興了就說(shuō)反話(huà)，我覺(jué)得這樣下去會(huì)讓他隱藏他的內(nèi)心，所以我就跟他說(shuō)“果果，媽媽不喜歡你說(shuō)反話(huà)，你怎么想的要告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣拍苤滥阆氲氖鞘裁?，你要是不說(shuō)，媽媽就不會(huì)知道你到底是怎么了，就會(huì)生氣你說(shuō)反話(huà)啦”必須要跟他溝通，讓孩子可以跟我說(shuō)他真正的想法，呵呵，還是挺有用的，現(xiàn)在基本上他生氣了，我一問(wèn)他，他就會(huì)告訴我原因了，我相信慢慢的他會(huì)完全轉(zhuǎn)變，遇到事情就會(huì)跟我們主動(dòng)溝通了。
第五，是要承認(rèn)孩子們都是有差異的，也跟第一點(diǎn)有相似處，我不會(huì)果果的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比的，只要看這方面他跟他以前比有沒(méi)有進(jìn)步就好了，還有就是我沒(méi)有強(qiáng)迫孩子去學(xué)他不喜歡的東西，讓他自由發(fā)揮，釋放出自己屬于孩子的天性，開(kāi)心是最重要的。
小三班曾祥桐家長(zhǎng)。
我的育兒心得篇三
一、贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。
女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，在我們生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí)，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她知道父母是愛(ài)她的、欣賞她的，而且是對(duì)她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對(duì)，我們也多鼓勵(lì)，多指點(diǎn)，讓她自己做，在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P(yáng)，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動(dòng)做事。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，字也寫(xiě)得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的，然后說(shuō)：“前面寫(xiě)的字工工整整的，怎么這次寫(xiě)得有點(diǎn)像我寫(xiě)的字了，老師不會(huì)認(rèn)為是我?guī)湍銓?xiě)的吧？我覺(jué)得你應(yīng)該寫(xiě)得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫(xiě)的，歪歪扭扭的?！苯Y(jié)果她拿過(guò)去就把自己覺(jué)得寫(xiě)得不好看的字擦掉重寫(xiě)了，比直接讓她擦掉重寫(xiě)效果要好得多。
二、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣
從小，我就買(mǎi)了一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事、謎語(yǔ)、智力游戲書(shū)，這些書(shū)不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時(shí)候是睡前聽(tīng)故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會(huì)兒的書(shū)慣一直保持。女兒在幼兒就認(rèn)識(shí)了很多字，所以看書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很輕松的事情，自己看故事書(shū)，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。
三、多參加一些活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)
體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí)，也能樹(shù)立起自信心?；顒?dòng)中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒?dòng)包括一些興趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶(hù)外活動(dòng)…。。所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見(jiàn)、活沷開(kāi)朗的人。
四、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折
當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無(wú)原則的安慰與同情，他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵(lì)。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛(ài)。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對(duì)孩子有信心，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿(mǎn)懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí)，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問(wèn)她什么叫“粗心”，她回答不上，而我說(shuō)“6+3=3”就叫“粗心”時(shí)，女兒會(huì)心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫(xiě)上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”！時(shí)，她也給我說(shuō)下次她會(huì)小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒(méi)讀完題就下筆，出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)我就讀給她聽(tīng)，等聽(tīng)完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來(lái)我再告訴她，以后遇到自己覺(jué)得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開(kāi)始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。
我的育兒心得篇四
如果家里有一個(gè)女兒，而你是她的爸爸，你認(rèn)為她是這世界上最可愛(ài)的天使，恨不得把所有的愛(ài)都給她，但請(qǐng)你這樣愛(ài)她;把她寵上天，但記得不要寵壞她。
1. 你會(huì)希望她永遠(yuǎn)做你的小女孩。但，放棄這個(gè)想法吧。
2. 不要因?yàn)樗莻€(gè)小女孩就對(duì)她區(qū)別對(duì)待。不要只給她買(mǎi)花和娃娃，也要買(mǎi)樂(lè)高和小汽車(chē)。
3.你在家里做事的時(shí)候，都讓她幫忙搭把手。她會(huì)因此成長(zhǎng)為一個(gè)自信的女人，在工作中搞定各種挑戰(zhàn)。
4.對(duì)待她的媽媽要與你自己平等。這樣，她以后也會(huì)期待一段平等的關(guān)系。
5.讓她看到你敏感的一面，她會(huì)知道，感性不是弱點(diǎn)。
6.你們要有彼此才懂的內(nèi)部暗語(yǔ)笑話(huà)。她會(huì)永遠(yuǎn)記住這些笑話(huà)的。
7.鼓勵(lì)她去做她怯于觸碰的事情，因?yàn)樗龝?huì)相信你永遠(yuǎn)在她身后挺她。
8.你要信守自己的諾言。她生命里遭遇的失望，應(yīng)該只來(lái)自那些不知她有多特別的人。
9.給她秀一秀你特別拿手的本事。
10.也請(qǐng)她給你展示一下她的本領(lǐng)。
11.試著去理解她的興趣，即使那是你不會(huì)做的事。讓她知道她的愛(ài)好是有價(jià)值的——無(wú)論是跳芭蕾還是跟少年們玩體育。
12.尤其當(dāng)她的愛(ài)好太女孩子氣的時(shí)候，更要讓她明白：無(wú)論她的愛(ài)好是什么，都很重要。
13.當(dāng)她因?yàn)橛欣щy而跑來(lái)找你的時(shí)候，不要拒絕她。認(rèn)真傾聽(tīng)，這樣她下次才會(huì)再來(lái)找你。
14.不要表示輕蔑：無(wú)論是針對(duì)她還在發(fā)育的身體還是她的性向。
15.除了成功男士以外，也給她講講女強(qiáng)人的故事。她會(huì)因此尋求機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)。
16.當(dāng)著她的面和她媽媽討論問(wèn)題。她會(huì)知道，女性在親密關(guān)系中可以表達(dá)自己的意見(jiàn)。她以后也會(huì)去尋找重視她意見(jiàn)的人。
17.如果你就是一個(gè)正面榜樣，那就沒(méi)必要費(fèi)心把壞小子都趕走。反正她自己會(huì)知道哪個(gè)是更好的。
18.但如果她真的找了個(gè)壞小子，那你得讓她知道：如果她傷了心，你會(huì)好好收拾那小子的。
19.讓她知道，她是唯一要對(duì)她的身體負(fù)責(zé)的人。
20.經(jīng)常贊美她，還有她的媽媽。
21.告訴她你愛(ài)她。讓她知道，無(wú)論發(fā)生什么，你永遠(yuǎn)都在。
我的育兒心得篇五
當(dāng)說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我在想：“我到底有沒(méi)有把我的愛(ài)平分給每一個(gè)孩子了呢？”每一個(gè)孩子長(zhǎng)著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點(diǎn)他們都是不一樣的，面對(duì)著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個(gè)孩子做起，每個(gè)星期我會(huì)仔細(xì)觀察一個(gè)孩子，把他說(shuō)的話(huà)和做了什么奇怪的事情和在我對(duì)他實(shí)施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過(guò)了一個(gè)月在看他是否有進(jìn)步了。
我有一個(gè)習(xí)慣就是每天會(huì)孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：
1、在家里發(fā)生了什么事情？
2、你在家喜歡干什么？
3、每天放學(xué)后你喜歡做什么？
等等一些問(wèn)題、剛開(kāi)始他們不清楚什么叫自由活動(dòng)，我就告訴他們拋給他們問(wèn)題請(qǐng)他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說(shuō)休息五分鐘，孩子們就高興自由的說(shuō)了起來(lái)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)靜靜的坐在他們的周?chē)?，仔?xì)的傾聽(tīng)著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的話(huà)講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉孩子們語(yǔ)言發(fā)展能力的好的交流點(diǎn)，他們也慢慢的喜歡說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)。
多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他們?cè)鰪?qiáng)他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學(xué)號(hào)開(kāi)始，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)說(shuō)、表演、得到表?yè)P(yáng)，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ?，讓他們心情愉快，在日常生活中?jīng)常會(huì)有孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，不管我正在干什么，我都會(huì)馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的問(wèn)題都有求必應(yīng)。多給那些內(nèi)向的孩子們機(jī)會(huì)幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說(shuō)悄悄話(huà)談?wù)勑牡龋嘤脨?ài)的方式去教育他們，他們會(huì)更容易接受和理解，在我心里每一個(gè)孩子都一樣的，我深深的愛(ài)著他們、用心教育著他們，讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛(ài)，也公平的將“我的愛(ài)平等的分給每一個(gè)孩子”。
我的育兒心得篇六
最近沒(méi)怎么記錄恒恒的成長(zhǎng)趣事，不過(guò)倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進(jìn)步。每次我做我自己的事情的時(shí)候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對(duì)著書(shū)上的字，很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。雖然筆畫(huà)不正確，字也不一定認(rèn)識(shí)，可他寫(xiě)出來(lái)的每個(gè)字都很工整，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都禁不住要表?yè)P(yáng)一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，他也愛(ài)翻翻書(shū)，拿支筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書(shū)，他拿筆在空白的.紙上寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我還以為他亂畫(huà)而已，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒他給我看他寫(xiě)的數(shù)字，是從1按順序開(kāi)始寫(xiě)的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫(xiě)了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過(guò)他一次，感覺(jué)有點(diǎn)吃力，他也不大愿意接受，后來(lái)我就沒(méi)再提過(guò)。現(xiàn)在看見(jiàn)兒子這么主動(dòng)地寫(xiě)了很正確的一串?dāng)?shù)字，我還是很驚喜的。當(dāng)然又乘機(jī)夸贊一番，他接著寫(xiě)。又過(guò)了會(huì)兒，寫(xiě)到數(shù)字89的時(shí)候，兒子說(shuō)手都酸了，本來(lái)要寫(xiě)到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫(xiě)了，等第二天繼續(xù)完成。我對(duì)兒子說(shuō)：“哦，是嗎？寫(xiě)了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會(huì)兒吧。恒恒，你知道寫(xiě)到100以后那種勝利的感覺(jué)嗎？非常棒的，不知道你想不想要?jiǎng)倮母杏X(jué)？”兒子被我的話(huà)吸引住了，立馬說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏揖蛯?xiě)到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭?lì)兒子說(shuō)道。還剩下十幾個(gè)數(shù)字，他當(dāng)然沒(méi)費(fèi)多大功夫就寫(xiě)完了。
為了讓兒子體會(huì)成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會(huì)到了勝利美好的感覺(jué)，主動(dòng)要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標(biāo)，成功并不難，只要再做一點(diǎn)堅(jiān)持而已。
昨晚我們一起洗腳的時(shí)候，兒子數(shù)數(shù)給我聽(tīng)，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開(kāi)心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因?yàn)橛行┬∨笥褜?duì)100以?xún)?nèi)的算術(shù)題的加減法都能計(jì)算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進(jìn)步?！?9，100”兒子數(shù)到最后兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，嗓門(mén)都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒(méi)想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表?yè)P(yáng)他進(jìn)步了，夸獎(jiǎng)他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說(shuō)要數(shù)到300。我對(duì)兒子說(shuō)：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們?cè)倮^續(xù)數(shù)后面的數(shù)字。”兒子帶著稚氣問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁囱?？為什么不讓我?shù)了呀？”我是覺(jué)得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學(xué)習(xí)，讓他保留學(xué)習(xí)的興趣，讓他渴望第二天學(xué)習(xí)到來(lái)的時(shí)間。與其逼著他學(xué)，還不如讓他“求”著我給他學(xué)的機(jī)會(huì)呢，何樂(lè)而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會(huì)主動(dòng)要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時(shí)候，我腳心癢癢。）每每這時(shí)候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺(jué)得很開(kāi)心。按規(guī)定我們一起分?jǐn)倓趧?dòng)，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時(shí)候，就由我來(lái)拖地。有時(shí)候我也偷偷懶，找個(gè)借口，比如說(shuō)自己工作一天很辛苦，請(qǐng)他幫忙代勞動(dòng)，兒子也會(huì)欣然接受。我覺(jué)著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們也更快樂(lè)。
到了床上，我們習(xí)慣地看會(huì)兒書(shū)，兒子拿著筆又開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看時(shí)間不早了，我命令兒子放下筆和書(shū)本，準(zhǔn)備睡覺(jué)。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒(méi)盡興。我暗地里卻偷著樂(lè)，“就是不讓你學(xué).....哈哈”。我這是第三十七計(jì)——《欲縱故擒》。有道是：細(xì)水長(zhǎng)流也！
我的育兒心得篇七
繪本英文名叫“picturebook”顧名思義就是”畫(huà)出來(lái)的書(shū)”,繪本是以圖畫(huà)為主，借助豐富的圖畫(huà)使孩子在閱讀文字時(shí)覺(jué)得更簡(jiǎn)單。因?yàn)閱渭兊奈淖蛛y以激發(fā)他們的閱讀興趣，所以繪本是最適合孩子閱讀的圖書(shū)形式，通過(guò)繪本這個(gè)媒介，他們用耳朵來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽讀故事，用眼睛看精美的圖片，通過(guò)語(yǔ)言和畫(huà)面的雙重刺激，促進(jìn)孩子語(yǔ)言、想象力和創(chuàng)造力及審美能力的全面發(fā)展。
在過(guò)去的八個(gè)月里面我兒子一共閱讀了九十多本繪本，平均每月十一本，每周三本。給他留下印象比較深刻的書(shū)有:我是霸王龍，好餓的小蛇，肚子里有個(gè)火車(chē)站，牙齒大街的新鮮事，弗洛格蝦壞了，撅嘴巴的大頭魚(yú)，小雞雞的故事，小狐貍買(mǎi)手套，狼婆婆，月亮先生等等。
我是霸王龍這個(gè)系列的繪本是我兒子最喜歡的繪本之一，講述的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛(ài)意。故事先從小翼龍一家開(kāi)始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛(ài)護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子?！虼耍匦∫睚埑蔀橐粋€(gè)強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也成為一個(gè)善良的恐龍。可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍，善良的小翼龍開(kāi)始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛(ài)感化霸王龍的故事?？梢宰尯⒆芋w會(huì)到父母的愛(ài)，感受到善良的偉大力量，能有著對(duì)美好、善良的向往之心。
兒子對(duì)這套繪本百聽(tīng)不厭，每次聽(tīng)完他都會(huì)跟我說(shuō)這個(gè)故事好感人呀，要求再讀一遍。
夏季的時(shí)候吃完晚飯晚上比較涼快，每周我會(huì)帶張梓昊去圖書(shū)館看書(shū)三到四次。冬天的話(huà)因?yàn)橥饷姹容^冷，我差不多一周帶他去一次圖書(shū)館。每周會(huì)借兩至三本到家里讀。因?yàn)閳D片比較生動(dòng)所以基本上我講過(guò)的故事他都能記住，他喜歡的故事會(huì)讓我多講幾遍，而且他還會(huì)看著圖片用自己的方式自己說(shuō)的話(huà)把故事復(fù)述出來(lái)。每天晚上六點(diǎn)鐘是我們固定讀繪本的時(shí)間，如果因?yàn)橐恍┦虑榈R的話(huà)我們會(huì)在晚上睡覺(jué)前在床上給他讀繪本。其實(shí)繪本最好是每天都要讀一本，可以幾天重復(fù)讀同一本繪本，但是要堅(jiān)持每天都讀，這是我們家這個(gè)學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)。
二、多帶孩子出門(mén)旅行。
旅行的好處。
1、從旅行中學(xué)到很多知識(shí)。
大家都知道這句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，確實(shí)是這個(gè)道理，每到一處，孩子接觸到實(shí)實(shí)在在的各地地理風(fēng)貌、各地的風(fēng)土人情，這是比讀書(shū)來(lái)的真實(shí)的多，讀書(shū)也可能會(huì)搞混，但是通過(guò)旅游，孩子記得是再清楚不過(guò)了。去年我們帶兒子去了趟臺(tái)灣旅游，他第一次做大的郵輪，第一次看到大海，第一次自己拖著屬于自己的行李箱，第一次和爸爸媽媽一起長(zhǎng)途旅行。相信留給他的印象非常深刻，我兒子從臺(tái)灣回來(lái)跟我說(shuō)媽媽臺(tái)灣好好完哦，我還想再去。
2、孩子增強(qiáng)體制質(zhì)。
陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。我們家經(jīng)常帶孩子去爬靈巖山，每次去爬山他都能爬到山頂，體力非常棒。
3、加強(qiáng)孩子與父母之間的感情。
現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快，父母工作壓力的增加，許多家庭的孩子基本都沒(méi)什么時(shí)間去關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，更有勝者可能幾天都見(jiàn)不到孩子或沒(méi)時(shí)間陪孩子。父母帶孩子去旅行，是增強(qiáng)兩代人之間感情交流的好機(jī)會(huì)。通過(guò)旅行，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無(wú)拘無(wú)束地交談，無(wú)形中使孩子對(duì)父母更加親近，更樂(lè)意接受父母的教育。
4、使孩子變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀。
一是旅途中會(huì)遇到一些玩伴，二是目的地一般都會(huì)有玩伴。因此，一群來(lái)自不同地方的孩子們?cè)谝黄鹜嫠?duì)孩子的心理健康非常有益，建議在各方面都允許的情況下每年至少帶孩子去一次長(zhǎng)途旅行，短途旅行多多益善。我們家今年的旅游計(jì)劃是在六七月份帶孩子去一趟泰國(guó)。
三、多帶孩子參加朋友聚會(huì)。
可以讓他見(jiàn)識(shí)一些場(chǎng)面，增加孩子與他人交往的機(jī)會(huì)，經(jīng)常和陌生的小朋友接觸其實(shí)是一件挺好的事情。經(jīng)常接觸一下陌生的環(huán)境也有利于孩子的成長(zhǎng)。我每次出去朋友聚會(huì)基本上都會(huì)帶上我兒子，他現(xiàn)在不再那么膽怯，慢慢變得開(kāi)朗了。以前上小班的時(shí)候有一次我們?nèi)ヌ枪麡?lè)園玩，進(jìn)去以后他一個(gè)項(xiàng)目都不敢去玩，后來(lái)我們就只能在里面走了一圈什么項(xiàng)目都沒(méi)玩?，F(xiàn)在游樂(lè)園之類(lèi)的都敢去嘗試了。
四、多做親子游戲，多做運(yùn)動(dòng)。
親子游戲有很多，像我們家做的最多的親子游戲有：打撲克、下飛行棋、打羽毛球、打乒乓球。打撲克和飛行棋可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，打羽毛球和打乒乓球不僅是一項(xiàng)親子游戲更是一種孩子的體育鍛煉。兒子還喜歡拍皮球，在拍球的過(guò)程中他學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，鍛煉到了身體。
五、與孩子溝通講究技巧。
我們家有一個(gè)分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲的計(jì)劃，兒子表現(xiàn)得好我會(huì)給他加分，表現(xiàn)得不好就會(huì)扣分，比如說(shuō)吃飯自己獨(dú)立吃完并把碗放入洗碗池里面的話(huà)加一分，在我們家有一個(gè)規(guī)定，晚上八點(diǎn)過(guò)后就算他說(shuō)肚子餓沒(méi)吃飽我也是絕不允許他再吃主食或者零食的，一個(gè)原因是距離晚上睡覺(jué)時(shí)間很近了，如果再吃會(huì)讓消化功能紊亂，對(duì)孩子身體不好，另外一個(gè)讓孩子明白吃飯不能拖沓，不能讓他覺(jué)得在飯點(diǎn)不好好吃飯也沒(méi)關(guān)系，反正餓了還能再吃。所以我兒子如果他說(shuō)他吃飽了，但是碗里的飯還沒(méi)吃干凈，我也不會(huì)強(qiáng)制他一定吃完，不會(huì)像有些爺爺奶奶一樣追在孩子屁股后面喂飯，但是如果過(guò)了晚上八點(diǎn)他說(shuō)肚子餓的話(huà)，我就會(huì)跟他說(shuō)是他沒(méi)有好好吃飯，只能等到第二天早上才能吃到東西了，孩子嘗到了餓著的滋味這樣就能在飯點(diǎn)好好吃飯了。休息天在家按時(shí)睡午覺(jué)的加五分，看書(shū)加5分，學(xué)英語(yǔ)加5分。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我沒(méi)有在外面幫他報(bào)興趣班，我在他的ipad里面下載了學(xué)英語(yǔ)的軟件，孩子可以自學(xué)，在放英文單詞的發(fā)音的時(shí)候會(huì)有物品圖片和一個(gè)卡通人物的伴舞出來(lái)，孩子一邊讀單詞，一邊學(xué)跳舞，非常有意思一點(diǎn)也不枯燥，另外我平時(shí)會(huì)經(jīng)常放一些英文歌放一些英文的電影給他看，他最喜歡的英文歌是“closetoyou”,最歡看的電影是”環(huán)太平洋“。
我不反對(duì)他買(mǎi)玩具和零食但是前提是他要有足夠的分?jǐn)?shù)我才會(huì)給他買(mǎi)，買(mǎi)東西花了多少錢(qián)就會(huì)被我扣多少分，我也不反對(duì)他玩ipad里面的游戲，但是要有時(shí)間的規(guī)定，超過(guò)時(shí)間就必須關(guān)掉，而且會(huì)被我扣分。
六、情緒控制方面。
每當(dāng)孩子犯錯(cuò)，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)火，我也不例外，但是我現(xiàn)在每當(dāng)想要發(fā)火的時(shí)候，會(huì)用一個(gè)方法讓自己冷靜下來(lái)，這個(gè)方法就是給孩子一個(gè)擁抱，親他一下，等你做完這兩件事情的時(shí)候你的火已經(jīng)發(fā)不出來(lái)了，接下來(lái)就是好好地跟孩子講道理。要知道跟孩子發(fā)火，甚至大吼大叫是解決不了任何問(wèn)題的，取得的效果也不大。
以上是我個(gè)人的一些心得，謝謝。
我的育兒心得篇八
那是一個(gè)非常特別的星期x，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到x點(diǎn)半，一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽(tīng)從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿(mǎn)了，不時(shí)的傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”，相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)。
我也不例外，x寶有點(diǎn)害羞的看著媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋€(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開(kāi)心，很辣利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專(zhuān)注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿(mǎn)足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿(mǎn)活力的老師們，你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
我的育兒心得篇九
1.兒童是家長(zhǎng)的復(fù)印機(jī)。父母的言行舉止會(huì)影響到孩子，我們的行為在孩子身上會(huì)得到體現(xiàn)。
2.動(dòng)手打小孩子是做父母教育不得法(無(wú)能)的表現(xiàn)。我打過(guò)兩次，一次用筷子，一次是鞭子，以后要慎用。
3.要有信仰，還要讓孩子知道，你無(wú)論取得多大的成績(jī)，那是上天賜予的，要杜絕他有驕傲自滿(mǎn)的毛病。
4.學(xué)習(xí)一定是建立在興趣的基礎(chǔ)上的，不能夠強(qiáng)制和壓迫，不能讓他在壓力的環(huán)境下學(xué)習(xí)。強(qiáng)制要求他學(xué)習(xí)，那樣會(huì)事倍功半，效果不佳。讓孩子自主的學(xué)習(xí)，他自己是主體。
5.不要把情緒帶到育兒上面，如果在工作中、在社會(huì)交往中受了氣，請(qǐng)不要帶著氣(委屈)去和小孩交流或者教育孩子，不然你可能會(huì)在教育小孩子時(shí)大聲宣泄自己的不滿(mǎn)情緒，其實(shí)小孩子一點(diǎn)也不知道為什么?他還以為是自已錯(cuò)了。
6.營(yíng)造一種和諧的家庭氛圍。進(jìn)門(mén)前，把快樂(lè)帶回家!
7.出選擇題。寶貝，你今天是玩國(guó)際象棋、畫(huà)畫(huà)、還是孫悟空?讓他覺(jué)得今天的學(xué)習(xí)或游戲是我自己定的。
8.讓孩子覺(jué)得我們這不是在學(xué)習(xí)很難的知識(shí)，而是在玩一項(xiàng)游戲，或者在完成一項(xiàng)任務(wù)。
10.要調(diào)整好自己的工作、學(xué)習(xí)與育兒的時(shí)間上的沖突。注意精力上的調(diào)配。
11.教育小孩是一項(xiàng)長(zhǎng)期而堅(jiān)巨的任務(wù)，要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，如果沒(méi)有恒心，半途而廢的話(huà)，那也不會(huì)取得理想的效果。
12.經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面有了小小的進(jìn)步，這種快樂(lè)和幸福感是只有自己才能夠深刻體會(huì)到的。
13.將自己的育兒心得寫(xiě)出來(lái)，每天做筆記。寫(xiě)育兒筆記的好處是能讓自己不時(shí)的回顧，不斷的總結(jié)。
14.我也有困乏、心煩的時(shí)候，那這天孩子的教育怎么辦?讓孩子?jì)寢寔?lái)代替我教育孩子，或者就放一天假。大人帶著情緒和小孩交流，如果稍不順心就會(huì)吼叫小孩子，這是很不好的，這一點(diǎn)要注意!
大家準(zhǔn)備好了嗎?對(duì)于培養(yǎng)小孩子，你得舍棄一些個(gè)人的時(shí)間(與朋友聚會(huì)的時(shí)間、或者自己逛街購(gòu)物的時(shí)間、或者自己……)孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，中國(guó)新一代高素質(zhì)人才取決于我們70、80、90后爸爸媽媽們的精心教育。為了孩子，為了我們自己，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們一起加油吧!
我的育兒心得篇十
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長(zhǎng)大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學(xué)著怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
程子健是一個(gè)脾氣很倔的孩子，犯起倔來(lái)一點(diǎn)理性也不講，剛開(kāi)始的時(shí)候我也和他擰過(guò)，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來(lái)越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，終于不再干預(yù)我了，于是以后他再犯倔的時(shí)候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢(shì)不對(duì)，他就會(huì)改變他原來(lái)說(shuō)的話(huà)，對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)覄偛诺囊馑际??”，給自己找臺(tái)階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)一點(diǎn)要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動(dòng)，從上小班時(shí)老師就經(jīng)常說(shuō)我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買(mǎi)了很多智力拼圖和積木的玩具，他對(duì)此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，學(xué)會(huì)控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動(dòng)。因此，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)在平時(shí)，可以針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一。比如上下樓的時(shí)候一定要他在最前面，開(kāi)始的時(shí)候他看到自己不能得第一了就賴(lài)皮，一定要我們等他讓他，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育他：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過(guò)他畢竟還是個(gè)孩子，偶爾也還會(huì)耍賴(lài)，但是他至少明白了他是在無(wú)理取鬧。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都怕自己的孩子“輸在起跑線(xiàn)上”，從兩三歲開(kāi)始就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對(duì)于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對(duì)，也不支持的態(tài)度。現(xiàn)在我們還沒(méi)讓他上過(guò)任何輔導(dǎo)班，如果給他報(bào)班，也一定會(huì)征求他的意見(jiàn)。
現(xiàn)在電腦是每個(gè)家庭必備的工具之一，很多家長(zhǎng)怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺(jué)得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開(kāi)電腦，這也是孩子長(zhǎng)大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒(méi)給他硬性規(guī)定過(guò)一天只能玩多長(zhǎng)時(shí)間，玩什么游戲等等（當(dāng)然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時(shí)候提醒他什么時(shí)候該休息了，告訴他什么動(dòng)畫(huà)片很好看，這個(gè)家長(zhǎng)要自己把握好。子健從小愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《天線(xiàn)寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》、《海底小縱隊(duì)》等等，通過(guò)玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，程子健也認(rèn)識(shí)了好多字，學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)。
其實(shí)，對(duì)于孩子我并沒(méi)有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識(shí)、做人的道理，我覺(jué)得就夠了。幼兒園是孩子最快樂(lè)的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛(ài)幼、親切待人、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
周毓琛 2014年12月
我的育兒心得篇十一
一個(gè)孩子從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到幼兒園小學(xué)中學(xué)乃至大學(xué)，教育貫穿其中。一個(gè)孩子的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。家庭是孩子接受教育的第一場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，如何教育孩子是每個(gè)父母最關(guān)心的問(wèn)題。
身為教育工作者，我深深的體會(huì)到教育不是紙上談兵，它面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真真切切的孩子。雖說(shuō)看遍各種育兒書(shū)籍，但是對(duì)每個(gè)鮮活的個(gè)體，教育也變得多種多樣。古有三十六計(jì)，今天我也分享一下我的育兒三十六計(jì)。
拋磚引玉
都說(shuō)每個(gè)孩子天生就是一個(gè)想象家，他們的想象力可以創(chuàng)造世界。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在《創(chuàng)造之秘》中說(shuō)過(guò)：“想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉?！笨梢?jiàn)，保護(hù)培養(yǎng)孩子的想象力有多么的重要?？墒钦{(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢(xún)機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果表明：孩子1歲時(shí)，想象力、創(chuàng)造力高達(dá)96%，可這種情況在7歲上學(xué)以后發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到10歲時(shí)，孩子豐富的想象力、創(chuàng)造力只剩下4%。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們家長(zhǎng)不妨捫心自問(wèn)一下，在保護(hù)培養(yǎng)孩子的想象力方面我們做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越來(lái)越多，沒(méi)有更多的耐心聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，而是權(quán)權(quán)包辦。到最后孩子想象力的翅膀退化，變成了等著媽媽喂食的小鳥(niǎo)。還有一些懶惰的家長(zhǎng)什么都不管不顧，讓孩子自己去做。但孩子畢竟是孩子，他們的知識(shí)能力有限，無(wú)法知道的更多看的更遠(yuǎn)。如果我們換個(gè)思維換個(gè)角度，當(dāng)孩子腦海徘徊著小問(wèn)號(hào)問(wèn)為什么時(shí)，我們不如試試反問(wèn)孩子呢。比如說(shuō)：“你覺(jué)得這是為什么呢?”也許孩子會(huì)給出一個(gè)非常精彩的答案來(lái)。如果孩子不知道從何說(shuō)起，不知道該說(shuō)什么，我們可以給他個(gè)提示，正如閱讀中，父母需學(xué)會(huì)適度“留白”。謂留白，就是減少我們所說(shuō)的，所做的。給孩子更多的空間，讓他們多想多說(shuō)多做。
走為上計(jì)
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，心理和生理等各方面逐步發(fā)展成熟，孩子們慢慢有了自己的思想，這時(shí)候難免與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。孩子與家長(zhǎng)之間沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)而發(fā)生，那么當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí)，誰(shuí)先主動(dòng)休戰(zhàn)呢?必須是家長(zhǎng)。因?yàn)?，家長(zhǎng)控制情緒有多方面的積極意義。
一個(gè)人在盛怒之下語(yǔ)言的殺傷力是極大的，也許我們逞了口舌之強(qiáng)，但是在孩子心里會(huì)造成極壞的影響。在此基礎(chǔ)上也就很難營(yíng)造出良好的親子環(huán)境。孩子在各個(gè)叛逆敏感期都會(huì)做出一些不當(dāng)?shù)男袨?，作為我們家長(zhǎng)應(yīng)適可而止，理解包容他們，試著控制情緒。這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)身教的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人。
雖說(shuō)在與孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們走為上計(jì)，但是我們最終要讓孩子知道的是：愛(ài)是無(wú)條件的，卻是有邊界的。有些東西是不能碰觸的，有些規(guī)則是要遵守的，這是人生存的必然法則。
假癡不癲
熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中的郭濤。請(qǐng)看下面這些情節(jié)：當(dāng)兒子石頭的胳膊受傷時(shí)，郭濤表現(xiàn)得漠不關(guān)心，不僅不讓兒子休息一會(huì)兒，反而讓他去扔垃圾;當(dāng)兒子不愿意繼續(xù)演節(jié)目，倒在地上耍賴(lài)時(shí)，郭濤堅(jiān)決拖著兒子走，臉上沒(méi)有絲毫憐憫之心;當(dāng)兒子的小伙伴兒“撂挑子”，不再跟兒子合作時(shí)，郭濤鼓勵(lì)石頭自己獨(dú)立完成任務(wù)，等等。這說(shuō)明，他既不懶又不傻，而是一個(gè)有心計(jì)、懂教育的好家長(zhǎng)。各種教育都指出一個(gè)聰明懂教育的家長(zhǎng)都是一個(gè)假癡不癲的家長(zhǎng)。在孩子面前的“傻”，才能讓孩子變得“靈”。 父母總是替孩子解決問(wèn)題，實(shí)際上是剝奪了孩子動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，阻礙了孩子智力的開(kāi)發(fā)。當(dāng)我們適當(dāng)裝傻時(shí)，孩子們就會(huì)幫助我們解決各種難題，這是他們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們裝傻總是反問(wèn)他們?cè)趺崔k的時(shí)候，他們也在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立了自信心。
以上的一點(diǎn)兩點(diǎn)，不能涵蓋教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是點(diǎn)滴積累長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，在教育孩子的道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們應(yīng)該以教育孩子“勤奮、正直、求是、創(chuàng)新、自尊、自信、寬容、負(fù)責(zé)”為我們終身的事業(yè)而奮斗。
我的育兒心得篇十二
——小班育兒心得
這個(gè)講臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但是以母親的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，此時(shí)我的心情用時(shí)下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時(shí)接到劉老師的電話(huà)，說(shuō)是幼兒園要舉辦家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。起初很興奮，因?yàn)榭梢院秃芏嘤薪?jīng)驗(yàn)的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡?。但是緊張和不安又席卷而來(lái)，因?yàn)閯⒗蠋熥屛艺務(wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn)。和所有年輕媽媽一樣，當(dāng)寶寶呱呱墜地的時(shí)候，我們的人生角色就開(kāi)始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個(gè)媽媽都是在摸索中前進(jìn)，在摸索中成長(zhǎng)。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；其次對(duì)于我來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只能在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中采擷我印象深刻的幾個(gè)鏡頭或是實(shí)例，以?huà)伌u引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】?、快?lè)成長(zhǎng)一起努力。
一、做最好的自己
從寶寶來(lái)到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當(dāng)他第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時(shí)，我對(duì)他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當(dāng)他第一次開(kāi)口說(shuō)完整的一句話(huà)時(shí)，我興奮地告訴他，寶寶，你
真棒，已經(jīng)會(huì)說(shuō)完整的一句話(huà)啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對(duì)孩子語(yǔ)言的完整性的培養(yǎng)。每當(dāng)寶寶說(shuō)一句話(huà)出來(lái)，我都會(huì)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來(lái)，那個(gè)晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來(lái)，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽?zhuān)銈兛?，這彎彎的月亮好像香蕉?。 币痪浜芎?jiǎn)單的話(huà)，卻讓我驚愕不??！“寶貝，你真厲害，都會(huì)用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對(duì)一個(gè)才三歲的孩子能說(shuō)出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該抓住教育的時(shí)機(jī)適時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽?zhuān)矝](méi)有一個(gè)完美的爸爸，作為父母的我們沒(méi)有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子。千萬(wàn)別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長(zhǎng)，告訴他，其實(shí)他就是最棒、最好的自己。
二、教會(huì)孩子過(guò)集體生活
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時(shí)候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個(gè)瞬間，都讓我們每一位父母感動(dòng)，每天回來(lái)在論壇上看照片，告訴我誰(shuí)是誰(shuí)，在干什么，是寶寶最津津樂(lè)道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會(huì)和他說(shuō)一聲：寶寶，加油！寶貝也會(huì)回應(yīng)我：媽媽?zhuān)佑停∵@樣的互相鼓勵(lì)給了我們母子倆無(wú)窮的力量。
幼兒園開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)寶貝積極參加。在我眼里，成績(jī)不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開(kāi)始了他自己人生獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線(xiàn)，我在終點(diǎn)線(xiàn)，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開(kāi)我的手，站在屬于自己的人生起跑線(xiàn)上，這一刻，我是幸福的，是開(kāi)心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽?zhuān)@是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個(gè)詞，是啊，上了幼兒園孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西?！皨寢?zhuān)魈煳乙材軒┖贸缘暮托∨笥岩黄鸱窒韱?？”“?dāng)然可以！”此時(shí)，一種自豪和滿(mǎn)足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時(shí)最想做的就是對(duì)他的老師們說(shuō)聲謝謝！
三、學(xué)會(huì)尊重
寶貝在我們的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大！可以說(shuō)現(xiàn)在的寶貝們無(wú)比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護(hù)著，外公外婆愛(ài)著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當(dāng)成了一種習(xí)慣。他們認(rèn)為一切都那么的理所當(dāng)然，理所當(dāng)然時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就不會(huì)理解“尊重”的意義。
畫(huà)面定格在一個(gè)晚上，我們從我媽家吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備回家?！皩殞?，快和外婆、阿公說(shuō)再見(jiàn)，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說(shuō)！從家里出來(lái)了，我覺(jué)得事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一路上都和寶寶說(shuō)著我們大人才懂的道理，但是好像都無(wú)濟(jì)于事。我拿起電話(huà)，撥通了家的號(hào)碼讓阿寶在電話(huà)里和外公外婆說(shuō)再見(jiàn)，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細(xì)雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)再見(jiàn)。我什么也不說(shuō)，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動(dòng)不動(dòng)。也許我的堅(jiān)持讓寶寶屈服了，“媽媽?zhuān)掖螂娫?huà)，我和外公外婆說(shuō)再見(jiàn)！”電話(huà)撥通了，電話(huà)那頭是外公外婆責(zé)備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話(huà)這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對(duì)不起，我和你們說(shuō)再見(jiàn)了！”其實(shí)，此時(shí)說(shuō)什么都已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅(jiān)持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說(shuō)，只要一出家門(mén)，他老爸一說(shuō)，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會(huì)立即跑到外公外婆身邊說(shuō)再見(jiàn)?？梢?jiàn)，一次的堅(jiān)持卻讓孩子受益終身??！
四、教會(huì)孩子玩
寶爸經(jīng)常說(shuō)，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機(jī)會(huì)！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進(jìn)大自然無(wú)疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時(shí)寶寶就已經(jīng)認(rèn)識(shí)。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進(jìn)大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，前端還套個(gè)塑料袋，干嘛，掏知了?。∫粋€(gè)夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車(chē)，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤?，尋找童年的回憶！這也使得寶寶對(duì)他父親是無(wú)比的敬佩。
因?yàn)榻?jīng)常走進(jìn)大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說(shuō)了這么多，不能說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)之談，只能說(shuō)是在和孩子一同成長(zhǎng)中的一點(diǎn)心得。孩子在成長(zhǎng)，作為父母的我們也在成長(zhǎng)，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開(kāi)心地走下去。
我的育兒心得篇十三
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)母親，我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能成為一個(gè)能夠獨(dú)立生活、理性思考、有責(zé)任心和愛(ài)心的人。育兒是一項(xiàng)艱巨而且令人充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于育兒的體會(huì)和心得越來(lái)越深刻。在此，我想分享我作為一個(gè)母親的一些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，希望這些能夠幫助父母?jìng)兏玫赜齼骸?/p>
第二段：親近孩子是育兒的基礎(chǔ)（200字）。
在我看來(lái)，和孩子建立親密的關(guān)系是育兒的基礎(chǔ)。和孩子的親密關(guān)系可以促進(jìn)孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。積極參與孩子的日常生活和游戲是建立親密關(guān)系的最好途徑。在親子活動(dòng)上花費(fèi)額外的時(shí)間可以讓孩子感到被重視和關(guān)注。這樣，孩子就會(huì)更容易建立信任和依賴(lài)感，成為一個(gè)有信心和自尊的孩子。
第三段：關(guān)于教育的一些想法（200字）。
教育是育兒的重要方面。我認(rèn)為父母不僅僅要傳授知識(shí)，還要教會(huì)孩子如何思考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的好奇心和自學(xué)能力是很重要的。鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，尋找答案和思考解決問(wèn)題的方法可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣他們可以自主地學(xué)習(xí)并成為知識(shí)渴望者。教育孩子還包括介紹道德和價(jià)值觀。我們需要讓孩子理解最基本的道德和道義準(zhǔn)則，尊重人類(lèi)和環(huán)境，追求正義和公平，相互依存和幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性（200字）。
一個(gè)重要的育兒目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。我們經(jīng)常給孩子提供各種舒適和便利，逐漸忽略了他們需要自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。為了讓孩子理解和承擔(dān)責(zé)任是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的組成部分，我們可以讓孩子自己完成一些任務(wù)，如整理自己的書(shū)包和房間，洗碗或做飯等。這樣的小任務(wù)可以幫助孩子了解自己的責(zé)任，如何取得結(jié)果，并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論（200字）。
育兒是一個(gè)讓人充滿(mǎn)煩惱和挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是它也是一個(gè)最為驕傲和快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)建立親密關(guān)系、注重教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，我們可以教育出一個(gè)自信、獨(dú)立、有責(zé)任心和愛(ài)心的孩子。當(dāng)然，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們對(duì)他們有耐心和理解，根據(jù)他們的需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，這樣我們才能幫助他們成為最好的自己。
我的育兒心得篇十四
姐妹出生以來(lái)，作為家長(zhǎng)我一直伴隨著她們的成長(zhǎng)，希望給予她們幸福的生活，讓她們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
不知不覺(jué)姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開(kāi)始的反抗、悶悶不樂(lè)到現(xiàn)在較之以往有了很大的進(jìn)步，開(kāi)始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛(ài)好、經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么”等問(wèn)題。
桐桐在家是一個(gè)很活潑、好動(dòng)的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時(shí)周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，慢慢我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺(tái)上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當(dāng)然我知道小孩最需要鼓勵(lì)的，我經(jīng)常對(duì)她們說(shuō)：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”
蕓蕓在家是一個(gè)很文靜、聽(tīng)話(huà)的孩子，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和唱歌。我認(rèn)為過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。有時(shí)蕓蕓犯了小錯(cuò)誤，我會(huì)通過(guò)講故事的方式讓她對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，從中讓她知道自己的過(guò)錯(cuò)，最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處，讓她明白到，雖然做錯(cuò)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個(gè)大家喜歡的好孩子！
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展！
小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽
我的育兒心得篇十五
隨著現(xiàn)代社會(huì)生活水平的提高，人們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也越來(lái)越注重。育兒已成為每個(gè)家庭必須面對(duì)的問(wèn)題。在育兒的過(guò)程中，我們不僅要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更要注意孩子的個(gè)性特點(diǎn)，靈活選擇育兒方法。做為一位準(zhǔn)父母，這些年我的育兒心得使我收獲不少。
第二段：關(guān)于基本的照顧
從孩子出生第一天起，我們的生活、作息、精神狀態(tài)等都要根據(jù)孩子的需要進(jìn)行調(diào)整。比如新生兒要喂奶，而且是每隔一段時(shí)間就要喂，這樣才能保證寶寶的健康。此外，嬰兒要換尿布，需要認(rèn)真觀察孩子的身體健康、睡眠和消化情況，及時(shí)處理各種問(wèn)題。在照顧孩子的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：關(guān)于養(yǎng)育能力
育兒不僅是繁瑣的生活瑣事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物，提高他們的學(xué)習(xí)和探索意識(shí)，培養(yǎng)自信心，這些都是幫助孩子健康成長(zhǎng)的方法。我們也需要注意自己的情緒，對(duì)孩子保持耐心、關(guān)注和理解。教育孩子是個(gè)大學(xué)問(wèn)，我正在不斷學(xué)習(xí)，以提高我的養(yǎng)育能力。
第四段：關(guān)于行為習(xí)慣
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們的行為習(xí)慣將通過(guò)家庭的影響而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好習(xí)慣將得以培養(yǎng)。比如，良好的飲食、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)律的作息時(shí)間等等。我相信，通過(guò)我們的引導(dǎo)，孩子能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
育兒并不是一件容易的事情，它需要我們不斷學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷，以便為孩子提供最佳的照顧和幫助。身為父母，我們需要不斷反思自己的方式方法，提高自身的育兒能力，做到溫馨有愛(ài)，相輔相成。我相信，只要我們認(rèn)真對(duì)待，一定能夠成為優(yōu)秀父母。
我的育兒心得篇十六
育兒是每個(gè)家長(zhǎng)無(wú)法避免的責(zé)任和任務(wù)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，育兒的方式和方法不斷變化。在育兒的路上，家長(zhǎng)們也會(huì)有自己的心得和體會(huì)，以下是我的一些心得和體會(huì)。
第一段：了解孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系
在育兒過(guò)程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成為孩子的朋友和伴侶，建立良好的親子關(guān)系，需要和孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)，尊重他的想法和興趣。在互動(dòng)中，家長(zhǎng)可以了解孩子的愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他感受到父母的支持和關(guān)心。
第二段：注重營(yíng)養(yǎng)均衡和健康生活習(xí)慣
孩子的健康與成長(zhǎng)密不可分，注重孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡和健康生活習(xí)慣是保障孩子健康成長(zhǎng)的重要手段。食物是孩子健康的基石，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃水果、蔬菜和蛋白質(zhì)，少吃油膩和糖份高的食品。此外，還需要讓孩子參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
第三段：多角度培養(yǎng)孩子的技能和能力
家長(zhǎng)應(yīng)該從多角度去發(fā)展孩子的各種技能和能力。讓孩子參加各種課外活動(dòng)，如音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等等，可以拓寬孩子的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)孩子的自信和獨(dú)立性。此外，還可以多給孩子一些家務(wù)活，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的自我能力。
第四段：尊重孩子的個(gè)人想法和決策
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人想法和決策。雖然孩子年齡較小，但是他們也有自己的想法和觀念。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子建立平等的家庭關(guān)系，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，和孩子一起商量問(wèn)題，讓孩子懂得自己的言行對(duì)別人有著影響，讓孩子明白自己的決策會(huì)有什么后果。這樣可以鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。
第五段：給予孩子愛(ài)和支持
在育兒的路上，最重要的是給予孩子愛(ài)和支持。孩子對(duì)父母的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但他們可以感受到你的關(guān)心和愛(ài)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)提醒，指出錯(cuò)誤并給予鼓勵(lì)，幫助孩子改正過(guò)錯(cuò)；當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力。
總之，育兒需要父母用心，耐心和關(guān)注。掌握上述技巧和體會(huì)，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，走好人生道路。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8682965.html】
