青春是我們最寶貴的資本,我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢(mèng)想。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇一
大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“感恩,讓生活更加美好”。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
風(fēng)景,……。
感恩,使生活變得更加美好。
從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩,正在用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩,同學(xué)們,你學(xué)會(huì)感恩了嗎?
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇二
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是今天的主持人xxx。
乙:我是今天的主持人xxx。
甲:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有*歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
一、飲食與健康
飲食(又稱(chēng)膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。
飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會(huì)縮短壽命。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。
總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。
中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點(diǎn):
1、個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。
2、餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具(碗、筷、勺,吃飯之前用開(kāi)水燙一遍),飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi),妥善保存好,吃過(guò)油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來(lái)水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮,最好在開(kāi)水里燙3~5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開(kāi)水,或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購(gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買(mǎi)有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
【女】小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你。
三、衛(wèi)生日常見(jiàn)小知識(shí)
1、什么是食物中毒?
乙:今天是3月15日,是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,就讓我們帶著大家一起了解一下這個(gè)特殊卻和我們的生活息息相關(guān)的節(jié)日吧!
食物中毒事故時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重威脅人們的健康和生命安全。,食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時(shí)間內(nèi)引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。
2、食物中毒有什么特征
食物中毒的潛伏期短,發(fā)病經(jīng)過(guò)急驟,在相近時(shí)間內(nèi)可能有大量同樣的病人發(fā)病,呈暴發(fā)過(guò)程,中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1—2小時(shí),出現(xiàn)晚者1天左右,吃同一食物的人幾乎同時(shí)發(fā)病。如果在某個(gè)家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)休克,那就表示極有可能發(fā)生食物中毒,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救,同時(shí)要保留現(xiàn)場(chǎng),留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物,送驗(yàn)確診。
3、預(yù)防腸道傳染病,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。
個(gè)人預(yù)防腸道傳染病,應(yīng)做好以下幾點(diǎn):食熟食、飲開(kāi)水、洗凈手
1、食熟食,指不吃生食物,要吃煮熟的食物,隔餐食物也要重新加熱煮熟后才食用;生熟食物不要混放,要備有分別切生、熟食的砧板;未消毒和已消毒的食具要分開(kāi)存放。
2、飲開(kāi)水,就是不喝生水,要飲開(kāi)水。
3、洗凈手,要求出外回家,點(diǎn)鈔之后,飯前便后等,都要用肥皂洗手。
最后,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)對(duì)全體少先隊(duì)員幾點(diǎn)寄語(yǔ):
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇三
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家!
現(xiàn)在,讓《健康快車(chē)》給我們一個(gè)金色的童年,健康的回憶。
所以,讓我們一起登上《健康快車(chē)》吧!
1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣,保持空氣清新。
2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動(dòng),適時(shí)增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時(shí)多喝開(kāi)水,多吃新鮮蔬菜和水果,把裝病從口入”關(guān)。
4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。
同學(xué)們,你們都聽(tīng)到了嗎?希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們的紅領(lǐng)巾廣播也要和你們說(shuō)再見(jiàn)了,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能從自我做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。
明天同一時(shí)間不見(jiàn)不散!同學(xué)們,再見(jiàn)!
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)??墒?,人失去了身體的一部分,這個(gè)人還能像正常人一樣生活嗎?我的回答是:能。
斯蒂芬·威廉·霍金,一個(gè)充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能發(fā)音。1985年,霍金因患肺炎而做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的能力。1973年,他考察到了黑洞附近的量子效應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡!霍金能動(dòng)的地方,只有兩只眼睛和右手的食指,但他熱愛(ài)生命的精神和堅(jiān)持不懈的努力,最終使他的生命綻放出美麗的光彩。
家里的長(zhǎng)壽花,被我一不小心折下一小截,我小心翼翼地輕放在花盆中,原以為它會(huì)得不到養(yǎng)分而干枯死亡,成為肥料。沒(méi)想到過(guò)了幾天,我去澆花時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抽出一段小小的根。雖然它是那么的小,那么的不起眼,可是,它是那一小截莖的生命力的體現(xiàn)。又過(guò)了幾天,短短的根居然有一厘米那么長(zhǎng)!這令我感到震驚,同時(shí),我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強(qiáng)的生命力。
斯蒂芬·威廉·霍金與家里的那盆長(zhǎng)壽花,讓我感到了生命是這樣柔韌,這樣無(wú)堅(jiān)不催!
熱愛(ài)生命,可以使生命之花綻放出無(wú)限的美麗光彩;熱愛(ài)生命,可以使生命創(chuàng)造奇跡;熱愛(ài)生命,可以把一切“不可能”變成“可能”……不論你是人類(lèi)、動(dòng)物還是植物,只要熱愛(ài)生命,就可以活得與眾不同。
我們應(yīng)該和貝多芬一樣,一起“扼住命運(yùn)的咽喉”,不向命運(yùn)屈服,低頭。這樣,我們一定能使自己活得更加光彩有力!
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇五
a:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
b:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。
a:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦,我是播音員。
b:我是播音員。
同學(xué)為大家介紹一下我們xx小學(xué)的歷史。
二、
同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
三、班風(fēng)。
b:我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌,又稱(chēng)班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛(ài)自己的班級(jí)。
接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)我們班的小小朗誦家:和為大家?guī)?lái)樹(shù)班風(fēng)詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》。
四、
a:某某某,你知道昨天是什么日子么?
b:我當(dāng)然知道,是312植樹(shù)節(jié)嘛~。
a:同學(xué)們你們關(guān)于植樹(shù)節(jié),了解多少呢?
b:請(qǐng)x同學(xué)為大家介紹一下吧。
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
a:植樹(shù)活動(dòng)原來(lái)有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹(shù),歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來(lái)!
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇六
合:大家下午好!歡迎大家收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了,我是主持人汪婷。
乙:我是主持人王玉潔。
甲:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
甲:我最近讀到了一個(gè)小故事:“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。
乙:這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”,在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
甲:這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦,父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,爭(zhēng)做四有新人。最近,我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。我在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng),更是讓我堅(jiān)定了信念,讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,奮斗的目標(biāo)。首先,我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人,愛(ài)護(hù)比自己弱小的人,甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
乙:我們要牢記孟子的話,“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!逼浯?,我要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮,問(wèn)聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn),珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí),用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次,同學(xué)相處時(shí),我要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
甲:說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀三字歌》,大家來(lái)分享一下:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行?!澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
甲:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙:你在校園里追逐、喧嘩嗎?安靜的校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
甲:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
乙:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園多美好》
湖邊的柳梢把信報(bào),春天回來(lái)了,魚(yú)兒搖尾劃破湖面,云兒在浪里搖,密林深處書(shū)聲朗朗,鳥(niǎo)兒都陶醉了,淘氣的畫(huà)眉鳥(niǎo)眨眼偷偷瞧,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈,屋檐下面筑新巢燕子飛來(lái)了,小鳥(niǎo)展翅吱吱叫,媽媽不辭勞,滿園桃李萬(wàn)紫千紅蜂兒在嗡嗡叫,雨露兒閃下光,彩虹千萬(wàn)條,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,下周再見(jiàn)。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇七
老師、同學(xué)們:
童年就像一只萬(wàn)花筒,豐富多彩;童年就像是一只小鳥(niǎo),飛向天空;童年就像一個(gè)日記本,記錄著所有有趣的事;童年就像一個(gè)回放帶,回放著所有經(jīng)歷的事情……我的童年也有許多有趣的事、開(kāi)心的事、難過(guò)的事。
記得五歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)天藍(lán)色的、帶著黃色斑點(diǎn),兩只小爪子舉過(guò)頭頂捧著它銀灰色的小帽子,另外兩只短短的小爪子趴在桌子上的小花狗鬧鐘,非??蓯?ài)!我很喜歡但又感到很好奇。
有一天,我趁著媽媽上班不在家時(shí),偷偷的就把鬧鐘給四分五裂了。我先把鬧鐘銀色的“帽子”摘了下來(lái),扔到了地上。之后把鬧鐘的殼打開(kāi),直接把針拆了下來(lái),戳的我直叫,疼的真想掉眼淚啊!然后又把后蓋打開(kāi),里面真神奇呀……原來(lái)指針的轉(zhuǎn)動(dòng)都是靠這些小齒輪帶動(dòng)的,我把一個(gè)個(gè)小齒輪都給它摳了下來(lái),可真不容易呀,總算拆完了。整個(gè)過(guò)程好“野蠻”啊,但很有趣兒,并且我又從拆開(kāi)鬧鐘的過(guò)程中學(xué)到了一些知識(shí)。
媽媽下班回來(lái),看到被五歲的我拆的七零八散的鬧鐘,竟沒(méi)有吵我,而是讓我把鬧鐘重新組裝起來(lái)。我心想:我可是只會(huì)拆不會(huì)裝??!那只好勉強(qiáng)靠記憶拼裝零件了,開(kāi)始找被我拆得亂七八糟的零件,但是最后發(fā)現(xiàn)怎么找都找不到那個(gè)銀色的“帽子”,后來(lái)發(fā)現(xiàn)被我扔到地上失蹤了3個(gè)月的.銀色“帽子”在大掃除的時(shí)候,才被掃了出來(lái)??晌移戳苏?個(gè)小時(shí),還有一堆零件不知何去何從,真是難為我呀!不禁感嘆——早知道不拆了!
這只是我童年中一件小小的趣事。隨著時(shí)間的步伐,我也漸漸長(zhǎng)大,現(xiàn)在回憶起童年的那些趣事,我還是會(huì)忍不住哈哈大笑,使我永遠(yuǎn)記得童年的美好和天真。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇八
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“感恩,讓生活更加美好”。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
風(fēng)景……。
感恩,使生活變得更加美好。
從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇九
老師、同學(xué)們:
大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“感恩,讓生活更加美好”。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
感恩,使生活變得更加美好。
從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩,正在用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩,同學(xué)們,你學(xué)會(huì)感恩了嗎?
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十
今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,是個(gè)好天氣。
今天我們每一個(gè)人都十分地興奮,因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧,比賽場(chǎng)上多熱鬧啊!有跑步的,有跳遠(yuǎn)的,有跳高的,有扔手榴彈,還有扔鉛球和實(shí)心球的,可好玩了!
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽,看到這個(gè)場(chǎng)面,我感覺(jué)很欣慰,很開(kāi)心!
五(2)班。
只聽(tīng)“怦”的一聲,60米跑開(kāi)始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線,他們跑得越來(lái)越快,把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭,一聲聲加油促使他們又加快了腳步,這時(shí),我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快,在后面緊追不舍,前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步,落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒,繼續(xù)追趕著。
這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始了。我是五年級(jí)一班的趙鑫浩,我是五年級(jí)一班的穆小雪,今天我們廣播的內(nèi)容是:一、國(guó)內(nèi)新聞,二、校園新風(fēng)、三、佳作欣賞,四、歌曲欣賞。
一、國(guó)內(nèi)新聞男:繼沈陽(yáng)、合肥、長(zhǎng)沙等多個(gè)城市舉行天然氣漲價(jià)聽(tīng)證會(huì)之后,11月12日,中國(guó)最大的天然氣消費(fèi)城市―――北京舉行居民用氣價(jià)調(diào)整聽(tīng)證會(huì)。
二、校園新風(fēng),
男:經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,我校的經(jīng)典誦讀獲得了全鎮(zhèn)第一。贏得了中學(xué)里的大哥哥、大姐姐們的佩服。
女:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我校的運(yùn)動(dòng)員,不拍風(fēng)雨,奮力拼搏,頑強(qiáng)不息,不怕苦,不怕累的精神取得了令人滿意的好成績(jī)。
男:我校的合唱隊(duì)員在幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備下,贏得了全縣第三的好成績(jī)。
三、佳作欣賞,有趣的猜謎游戲。
女:同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好,只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽(tīng)聲音就知道了,是硬的,另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)老師的回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。
男:紅口袋里到底是什么呢?老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的衣服。老師問(wèn)他們袋子里是什么,只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球?!睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”
女:坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。
男:老師要揭開(kāi)謎底了,只見(jiàn)他拿起了紅袋子,慢慢的解開(kāi)繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木?!敝灰?jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒(méi)有猜中,但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始了。我是五年級(jí)一班的xxx,我是五年級(jí)一班的xxx,今天我們廣播的內(nèi)容是:一、國(guó)內(nèi)新聞,二、校園新風(fēng)、三、佳作欣賞,四、歌曲欣賞。
一、國(guó)內(nèi)新聞男:繼沈陽(yáng)、合肥、長(zhǎng)沙等多個(gè)城市舉行天然氣漲價(jià)聽(tīng)證會(huì)之后,11月12日,中國(guó)最大的天然氣消費(fèi)城市―――北京舉行居民用氣價(jià)調(diào)整聽(tīng)證會(huì)。
二、校園新風(fēng),
男:經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,我校的經(jīng)典誦讀獲得了全鎮(zhèn)第一。贏得了中學(xué)里的大哥哥、大姐姐們的佩服。
女:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我校的運(yùn)動(dòng)員,不拍風(fēng)雨,奮力拼搏,頑強(qiáng)不息,不怕苦,不怕累的.精神取得了令人滿意的好成績(jī)。
男:我校的合唱隊(duì)員在幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備下,贏得了全縣第三的好成績(jī)。
三、佳作欣賞,有趣的猜謎游戲。
女:同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好,只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽(tīng)聲音就知道了,是硬的,另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)老師的回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。
男:紅口袋里到底是什么呢?老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的衣服。老師問(wèn)他們袋子里是什么,只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球?!睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”
女:坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。
男:老師要揭開(kāi)謎底了,只見(jiàn)他拿起了紅袋子,慢慢的解開(kāi)繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木。”只見(jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒(méi)有猜中,但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十三
甲:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
乙:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始廣播了!
甲:我是五年二班曹夢(mèng)竹。
乙:我是五年二班陳雯雯。今天,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。首先由我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
甲:在下面的健康園地里由張志瀟和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
乙:在“科技天地”欄目里,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹夢(mèng)竹同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
甲:在“尊師園地”欄目里,讓我們來(lái)欣賞名人尊師的小故事。
張晨《華羅庚尊師》張平超《李嘉誠(chéng)尊師》。
鞠雅昕《居里夫人尊師》。
乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播即將結(jié)束。在廣播結(jié)束之前,我代表五年二班全體同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十四
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,是個(gè)好天氣。今天我們每一個(gè)人都十分地興奮,因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的"節(jié)目"——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧,比賽場(chǎng)上多熱鬧啊!有跑步的.,有跳遠(yuǎn)的,有跳高的,有扔手榴彈,還有扔鉛球和實(shí)心球的,可好玩了!同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽,看到這個(gè)場(chǎng)面,我感覺(jué)很欣慰,很開(kāi)心!
五年級(jí)健康快車(chē)廣播稿篇十五
一、b:同學(xué)們,我們xx小學(xué)歷史悠久,一百多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采,今天請(qǐng)校史講解員xxx同學(xué)為大家介紹一下我們xx小學(xué)的歷史。
二、a:絢麗色彩,繽紛校園,帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵,給我們帶來(lái)勃勃生機(jī),知識(shí)是明燈,給我們指引前進(jìn)的方向,知識(shí)是舵手,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員xxx同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
三、班風(fēng)。
b:我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌,又稱(chēng)班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛(ài)自己的班級(jí)。
接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)我們班的小小朗誦家:和為大家?guī)?lái)樹(shù)班風(fēng)詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》。
四、
a:xxx,你知道昨天是什么日子么?
b:我當(dāng)然知道,是312植樹(shù)節(jié)嘛~。
a:同學(xué)們你們關(guān)于植樹(shù)節(jié),了解多少呢?
b:請(qǐng)x同學(xué)為大家介紹一下吧。
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
a:植樹(shù)活動(dòng)原來(lái)有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹(shù),歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來(lái)!
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