通過總結，我們可以發(fā)現問題、總結經驗、提高思考能力，促使自我進步。要寫一篇較為完美的總結，我們需要在總結內容中體現自己的思考和深度理解。在這里，我們分享一些總結的技巧和經驗，希望對大家有所幫助。
月考作弊檢討書篇一
這次的月考當中，我不是認真的在做題目，而是想通過不光彩的行為取得好的成績，帶著小抄進了考場，在作弊的時候也是被監(jiān)考的老師抓了個正著。我現在也是感到特別的后悔，當時怎么不能控制下自己，明明知道作弊是不對的，而且這樣取得的成績也是不真實的，反應不了我的真實成績，同時還會造成我有作弊的習慣，以后的考試要是都這樣，那我就不會花心思在學習上面了。我要在這里好好的反省檢討。
首先是我思想上就對月考沒有重視起來，而且對于分數太過于看重了，其實我們高一的學習最主要的還是打好基礎，分數只是反映了我們前段時間的學習情況，真實的分數也是可以知道自己哪些方面是沒有學好的，以后也是能更有針對性的去改進，但是作弊，即使沒有被老師抓住，那么成績出來之后，看到好的分數，反而自己覺得這種方式比辛苦學習更快捷，更輕松，卻沒有想到如果不是自己學到了，那么都是很虛假的，也是會讓自己不知道應該去補好哪一方面。
還有就是我對學習不夠認真，沒有沉下心去認真的學，在平時的時候如果我能多花點時間用在學習上面，那么我雖然可能也擔心成績沒考好，但是由于我學了，那么考試的時候也是會更有底氣一點，而不是像現在這樣，對月考完全沒信心，只能帶小抄，平時我遇到難題，我也沒想過去克服，而是放在了一邊，覺得先把簡單的學好就行了，難的不想去花時間，沒有這種刻苦的精神，也是沒辦法把學習給搞好的，特別是上課的時候，遇到難以聽懂的知識點，我就開始松懈，覺得太難了，不想聽，也不做筆記，這樣的態(tài)度讓我的學習也是不能夠學好，很多知識點雖然老師講過，但是我聽得不認真，也不去深究，到了做題目的時候就不會了。
老師的批評和懲罰也是讓我明白，我必須以后要在日常里把學習搞好，遇到困難要迎難而上，而不是覺得難就不做了，那樣的話我的成績也是得不到提高的。更是不能作弊，必須認真的去考試，即使分數不好，那么就找出問題的所在，是哪些知識點是我沒有學好的，需要花時間去練習，去鞏固的，老師，也希望您以后監(jiān)督我平時的學習，讓我時刻提高警惕，時刻都認真的去學習。爭取下次月考能進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
月考作弊檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我也是想把成績給搞好，但是自己采用的一個方法確實是不可取的`，這種作弊的方式用在月考上面，期望能得到一個好的分數，我以后不能再這樣做了，我也是要好好的來檢討，反省自己獲取成績的行為。
其實作弊是不對，這個我小時候就是已經知道，老師也是說過了挺多次的，以前的時候，學習的內容也是比較的少，所以我還是能應付的來，到了高中之后，學習的內容加深了，很多的知識我也是挺難去掌握的，而且覺得難就在平時的時候沒有那么的用功，反正覺得怎么學也是挺難學好的，我畏難的心理導致我在平時上課的時候也是聽過了就算了，沒有深入的去思考，去把作業(yè)給做好，知識學得并不是很扎實，結果到了考試的時候，很多題目我都是不會做的，或者做得不是很好，我也是懊惱，自己的成績掉得厲害，我也是不想這樣，可是我又挺難克服自己對學習沒有動力的一個行為。
這次的月考我也是沒有怎么準備好，快到了考試的時候，我知道，如果這樣進入到考場，我想去取得好的成績的確是挺難的，而且自己也是不想成績太差，于是就帶了可以作弊的小紙條進入到了考場，月考的監(jiān)督沒有那么的嚴格，我想還是有機會可以看一看我?guī)У馁Y料的，但是我卻沒發(fā)覺到我的行為也是被老師看在了眼里，發(fā)現了我的行為也是阻止了我，但是作弊的行為還是發(fā)生了，我也是要對自己反省，其實我知道是不對，但我也是想取得好成績所以才這樣做的，只是這個方法的確是不對的，本來好好的去考試，雖然成績是會差一些，但是也是可以看到我的真實水平，去接受自己的學習成績，其實并沒有什么，這次考不好，那么就下次努力，并不是說我的成績就完全沒辦法提高上去，雖然說學習的確是比較的艱難，但是只要我克服了畏難的心理，真的愿意去學還是可以提高的。
成績其實沒有誰是一直都是優(yōu)秀而不用學習的，只有不斷的去努力，去堅持，那么自己的知識學好了，理解了公式，知道該怎么做題目，那么到了考試的時候，準備好復習，其實也是能考個還不錯的成績，如果自己再努力點，就會有更大的進步，別的同學在學習的時候，我也是不能只顧著玩，而是需要自己也努力學習，不能松懈，只有這樣，才能在考試的時候去考好了，老師我以后一定不會再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇三
我作為丘明中學的一名普通教師，一名普通的共產黨員，按照支部的統(tǒng)一安排積極參加政治理論學習，學習關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習，二是聯系實際，三是征求意見，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識?，F對自己進行一次剖析。
一、聯系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動。
1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進學校的教育教學工作。
2、帶頭學習、率先垂范。在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用科學發(fā)展觀、建設和諧社會的精神武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。做學習型的組織的倡導者、自覺踐行者，做到以學立德，以學修身，學以致用。
3、嚴于律己、廉潔奉公。我堅持在工作上高標準、生活低要求，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，保持共產黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進高中支部整體工作向前邁進。
4、提高素質加強責任心。加強學校隊伍人格素質的培養(yǎng)，才會有堅定的人生信念，優(yōu)良的心理品質，良好的行為規(guī)范，才能夠增強教師的責任感和使命感。
教育工作關系到學生的人生觀、理想觀與價值觀，所以要求教師出于對學生的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作。要加強自身建設，提高自我修養(yǎng)的自覺性，具有高度的責任心，對工作極端負責，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽。
5、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度和操作規(guī)程。
學校規(guī)章制度是學校長期工作實踐的經驗總結，是客觀規(guī)律的反映，是處理工作的標準。在工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規(guī)章制度。這樣才能使教學工作有條不紊地進行。
二、根據我的學習和踐諾體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不屬于自己的事項就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向學校領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，學生看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
三、深入學習，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向，再承諾再踐諾。
對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展，再承諾再踐諾。
月考作弊檢討書篇四
尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：
我是xx中學高一(2)班的的一名普通學生，我叫xx，在參加月考中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心!我知道自己錯了，錯得那樣的無知，也錯得那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎!!
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧!正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!!!
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期中考考好，以好成績來彌補我的過錯。
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月考作弊檢討書篇五
尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：
我是xx中學高一（2）班的的一名普通學生，我叫xx，在參加月考中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心！我知道自己錯了，錯得那樣的無知，也錯得那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎??！
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！做一個對社會有幫助的人?。?！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期中考考好，以好成績來彌補我的過錯。
月考作弊檢討書篇六
尊敬的xx：
您好！
我是高二x班的xxx，這次寫這封檢討書的原因，是因為自己在這一次的月考中，用不正當的方式進行舞弊，給整個考場，給整個年級以及我自身的班級都帶來了極其惡劣的影響。在經過班主任的批評教導之下，我執(zhí)手寫了這一篇檢討書，還望班主任、各位同學能夠原諒我這一次，我在此保證，絕不會再出現第二次這樣的情況。以及我會接受老師、學校領導對我的處分，請大家給我一次新的機會，讓我去彌補這一次的錯誤，給自己的人生擦去一些污點。感謝各位！
我自己的狀態(tài)是這樣的，平時成績還算普通，中等的樣子。但是在偏科上非常嚴重。這一次我之所以萌發(fā)了這樣的一個想法，是因為自己沒有意識到作弊給我?guī)淼膫?。當時我就是想把那一門偏科的成績趕上去之后，看看是一個怎樣的狀態(tài)。結果這個想法卻讓我葬身火海。這次被老師抓到作弊，不僅是讓班主任深感絕望，也讓我的父母對我“另眼相看”了，看著一個個人對我絕望的目光，那一刻我突然意識到自己已經成為了一個不可饒恕的對象。當我想要改變、想要后悔的時候，我才發(fā)現原來機會是如此的珍貴。而我一次次的浪費，卻絲毫沒有任何的覺悟，這是我導致這次失敗的主要原因。事后老師很嚴厲的對我進行了批評，我當時一字不言，因為那一刻我才明白，自己所做的足以讓人感到疲憊了，此刻的我也深感痛苦。被學校通報批評的感覺就像是拿一萬把刀架在你的脖子上，即使你不動，不流血，可仍是讓人喘不過氣來。那一刻我才終于懂，什么叫做自尊。只有足夠給了自己尊重，他人才會尊重我，才會有起碼的自尊。
所以這一次，我也終于明白。在學習這條路上，如若我不真實的去努力，那么受到傷害的，最多的也只能是自己，絕不會是他人。因為學習是我們自己的，未來仍是我們自己的，我們需要做的，不是投機取巧，不是撒謊自欺，而是保持初心，站穩(wěn)腳跟，努力前行。老師、爸媽，真的很對不起，我讓你們失望、讓你們生氣，讓你們煩惱了。老師，請你再相信我一回吧，我愿意去改正這些缺點，請您給我一次機會，我一定證明一個更好的自己給您看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
月考作弊檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
對，我就是這次班上作弊的人其中之一，既然學校方面已經給您看過監(jiān)控了，我也沒什么好狡辯的了，我知道考試作弊是一件非常錯誤的事情，但是我也是無奈之舉啊，我的成績一直上不去，在學習上我也不想努力，但是我更不想看到自己在班級墊底的位置，因為我覺得那太丟人了，那怎么辦呢，最后我就只能選擇作弊了，我當時也只有這一種辦法能讓自己最好過，我當時想的是，只要能達到目的，有那么一點危險也是無所謂的，但是沒想到還是被發(fā)現了，但是這都是在我的考量當中，我愿意接受懲罰。
月考雖然不是期中期末那樣的大考，但是對我們高中生來說也是非常重要的，因為這是學校檢驗我們當月學習成果的重要手段，所以其形式跟大考沒區(qū)別，照樣要布置考場，按成績排名進入考場考試，我實在沒想到攝像頭居然也是打開的，這就有點讓我難受了，我非常的抱歉我有作弊的想法，但是這都是被逼的啊，我記得我上次考到了全部倒數第四名，被您找去談話，被同學們嘲笑，被家長批評，一直都抬不起頭來，所以我就只能靠著作弊也提升下自己的成績，提高下在班上的排名。您應該在監(jiān)控里，看到的是，我一直低著頭在桌子底下抄東西吧，因為我把語文書帶進去了，我認為語文是最高抄的一門課，所以我才選擇在語文這門課上動手的，至于我是怎么把東西帶進去的，我也跟您坦白一下，我是在考場布置完畢，知道了自己的座位在哪后，我昨天就事先拿著書進入考場，把書用透明膠粘在桌子底下了，因為我知道就算監(jiān)考老師檢查考室也是翻看一下桌面里面而已，我粘在桌子底下就可以不被發(fā)現了。我現在不知道學校還會不會給我語文這門課的成績，但是也無所謂了，這次我肯定又是墊底，但是經過這件事，我也是聽您跟我說了很多，我明白了很多事。
既然我還有羞恥心，知道成績墊底非常的丟臉，愿意想辦法去增加自己的分數，這就說明我還是有救的，我現在需要的就是一顆恒心，一顆愿意為學習去努力吃苦并堅持下去的恒心，我既然有想法有心思去作弊，我為什么就不能以最正當的方式去增加自己的成績呢，我不相信我就那么的不堪，我從來都沒有為學習努力堅持過，老師您放心，在接下來的.這段時間里面，我肯定會好好的學習，爭取在下一次月考的時候，證明自己給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇八
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
月考作弊檢討書篇九
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
x年x月x日。
月考作弊檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，在這次的考試中，我因為沒能嚴格的管理好的，導致在考試中，出現了非常嚴重的——作弊！我很慚愧，在犯下了錯誤之后我才認識到，行為，不僅僅影響到我個人的，更是給我們xxx班的同學們抹了黑！這讓我很是后悔。
回顧這次的錯誤，自己在xx考試的時候，因為感到自己難以拿到好成績，最后的復習也一直到感到不足、不夠。最終，因為自己一時的思想偏差，自己選擇了這樣一條錯誤的道路！現在想起來，自己實在是缺乏對自己的約束和管理，更缺少對正確和錯誤的判斷能力！作為學生，我非常清楚自己的行為是怎樣的錯誤！自己沒能管理好自己的思想和行動，這本身已經是非常錯誤的事情了，更別說自己已經不是已經普通的學生，自己是一名高中生，是為了在高考中考取未來的高中生！
但是自己這樣的行為，不僅僅是欺騙老師，更是對自己的嚴重欺騙。就連小學初中的時候都能明白，靠作弊拿來的分數是虛假的，但是怎么現在就不明白了呢？就算我現在了拿到了這樣的分數又能怎么樣？在高考中我還能有這樣的機會嗎？我還能靠著這樣虛假的成績走上社會嗎？在認真的思考自己的問題之后，連我自己也不明白自己為什么要犯下這樣的錯誤了。
自己會在考試中犯下了這樣的錯誤，并且被老師發(fā)現，我除了感到慚愧外，也感到有些慶幸。慶幸自己的錯誤被老師發(fā)現并及時的制止了我，這樣我才能有機會認識到自己的錯誤，改變自己的錯誤！
在這次的錯誤過后，我決定要從思想上開始不斷的加強自己的要求，思想上嚴格的要求自己，提升個人的責任感，集體榮譽感！對于這樣錯誤的行為有著嚴謹的認識，并不斷的提升自己的個人要求，加強對個人的而管理。
其次，對于學習，我要做好計劃，做好安排，針對不擅長的科目要著重突破，不能放任成績下降。學習中我要及時的發(fā)現自己的不足，并進行嚴格的改正。
我很抱歉，因為自己的行為，也給班級都帶來了不好的影響。但是在今后的學習生活中，我會不斷的改正自己，希望老師能原諒我的錯誤，沒我已經會努力的學習，靠著自己的成績做誠實的學生。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
月考作弊檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我在這一次的月考之中作弊了，我這種作弊的行為是違反了考場的紀律的，其實我也是知道不能作弊，但是我不想我的分數那么糟糕，而且平時的學習也是沒有搞好，所以才作弊了，我對于這次的作弊也是要檢討，以后也是不能再這樣了。
之前假期比較的長，在家里學習的時候，雖然也是認真的去聽了，但是還是沒有像在學校里面學的那么好，我也是知道自己的付出的確是不夠的，這次回到學校的月考，我也是想有個好的成績，但確實是沒有什么把握分數能考好，所以我也是帶著小抄進了考場，想著或許有用，結果真的考試的時候就發(fā)現一些公式我也是記不住了，就拿出來準備抄，我的僥幸心理卻是沒有收獲，也是被老師發(fā)現了我這次作弊的行為，我也是很懊惱自己怎么選擇這么一條不好的捷徑，我不應該這樣來做的。
我也是清楚自己的這種行為是很不好的，但是我就是希望老師不發(fā)現，那就好了，而且覺得這是月考也是沒有什么關系，我在期末考試的時候肯定是不會作弊的，但是老師批評之后，我也是清楚，無論是小考也好，或者大考也是不能作弊的，只有不養(yǎng)成作弊的一個習慣，那么自己才能真的去重視學習，一直想著這種不好的行為來提升成績，那么可能也是會養(yǎng)成不好的習慣，以前我是沒有做過弊的，這是我第一次，我也是現在知道必須是我最后的一次，想要去提升成績，那么就只能靠自己的一個平時去努力，多去把公式理解，該記憶的知識點要去花時間記住，而不是老想著靠這種方式來。
而今的我，雖然成績還不是很好，但是其實我還有很多的時間去學習，進入高中也是才半年多，只有現在多去積累，慢慢的提升，把自己的基礎打好，我想以后的考試，我的成績肯定是會越來越好的，而自己也是需要在基礎知識的學習之中多一些認真，而不是像之前的樣子，還松懈，松懈的結果就是自己的成績會退步的，我不能再這樣了，而且對待考試的時候也是要養(yǎng)成好的有一個習慣，去重視，在考前要做好一個復習的準備，只有這樣，才能更好的去把考試給考好了，老師，這次的錯誤，我已經意識到了，也是會改的，您的批評我是會記在心里，好好的去想，去認真對待以后平時的學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準備好，平時的.學習我也是沒有上心，而為了有一個好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現，我也是很懊惱，自己其實也是知道作弊不對，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時的時候，我對于學習的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時間，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實也是提醒過我?guī)状?，如果再這樣下去，那么就會考得糟糕的，但是我也是沒有聽進去，復習的時候也是想著再過一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒有復習好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數，我知道這個行為是違紀的，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實的成績，其實更是無法知道自己哪些方面是學的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時的教導，其實我應該認真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會去重視到平時的一個學習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學習都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時學好了，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些，但那終究是自己真實的成績，是之前學習的一個成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時候把成績搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會讓自己看不到自身的問題，找不到缺點，那么也是無法去解決掉。更是對自己的未來是很不負責的，我們高中其實是要珍惜時間的，要想去考到好的大學，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會再犯了，也是會努力的去把學習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇十三
月考作弊檢討書怎么寫，考試不能作弊是我們從小就知道的事情，以下的月考作弊檢討書可以作為參考哦。
尊敬的老師：
我是xx班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。
我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。
同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。
我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣。
今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。
老師的教育點醒了我，我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。
如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。
我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。
在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。
我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。
同時，也對班級形象造成了一定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。
這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。
對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。
只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的`培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。
所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。
事實上，老師的反復教導我猶記在耳。
但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。
我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。
同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。
然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。
媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。
我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。
這么厚不被查到才怪。
全場爆笑。
這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔 。
中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：xxx
月考作弊檢討書篇十四
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
20xx年12月10日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現很多題目都不會做，我一時煳涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
月考作弊檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了必須損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時刻，一向都在想：＂我在做什么？我怎樣會變成這個樣貌呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃鯓訒适Я诉@個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時的發(fā)奮，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，今后不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚。
我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關聯到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅?，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，期望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
月考作弊檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，在這次的考試中，我因為沒能嚴格的管理好的，導致在考試中，出現了非常嚴重的——作弊！我很慚愧，在犯下了錯誤之后我才認識到，行為，不僅僅影響到我個人的，更是給我們xxx班的同學們抹了黑！這讓我很是后悔。
回顧這次的錯誤，自己在xx考試的時候，因為感到自己難以拿到好成績，最后的復習也一直到感到不足、不夠。最終，因為自己一時的思想偏差，自己選擇了這樣一條錯誤的道路！現在想起來，自己實在是缺乏對自己的約束和管理，更缺少對正確和錯誤的判斷能力！作為學生，我非常清楚自己的行為是怎樣的錯誤！自己沒能管理好自己的思想和行動，這本身已經是非常錯誤的事情了，更別說自己已經不是已經普通的學生，自己是一名高中生，是為了在高考中考取未來的高中生！
但是自己這樣的行為，不僅僅是欺騙老師，更是對自己的嚴重欺騙。就連小學初中的時候都能明白，靠作弊拿來的分數是虛假的，但是怎么現在就不明白了呢？就算我現在了拿到了這樣的分數又能怎么樣？在高考中我還能有這樣的機會嗎？我還能靠著這樣虛假的成績走上社會嗎？在認真的思考自己的問題之后，連我自己也不明白自己為什么要犯下這樣的錯誤了。
自己會在考試中犯下了這樣的錯誤，并且被老師發(fā)現，我除了感到慚愧外，也感到有些慶幸。慶幸自己的錯誤被老師發(fā)現并及時的'制止了我，這樣我才能有機會認識到自己的錯誤，改變自己的錯誤！
在這次的錯誤過后，我決定要從思想上開始不斷的加強自己的要求，思想上嚴格的要求自己，提升個人的責任感，集體榮譽感！對于這樣錯誤的行為有著嚴謹的認識，并不斷的提升自己的個人要求，加強對個人的而管理。
其次，對于學習，我要做好計劃，做好安排，針對不擅長的科目要著重突破，不能放任成績下降。學習中我要及時的發(fā)現自己的不足，并進行嚴格的改正。
我很抱歉，因為自己的行為，也給班級都帶來了不好的影響。但是在今后的學習生活中，我會不斷的改正自己，希望老師能原諒我的錯誤，沒我已經會努力的學習，靠著自己的成績做誠實的學生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考作弊檢討書篇十七
尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：
我是xx中學高一(2)班的的一名普通學生，我叫xx，在參加月考中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心！我知道自己錯了，錯得那樣的無知，也錯得那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎??！
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！做一個對社會有幫助的人?。?！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期中考考好，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
月考作弊檢討書篇十八
敬愛的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
月考作弊檢討書篇十九
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：xx。
x年x月x日。
月考作弊檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
月考作弊檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好！
對，我就是這次班上作弊的人其中之一，既然學校方面已經給您看過監(jiān)控了，我也沒什么好狡辯的了，我知道考試作弊是一件非常錯誤的事情，但是我也是無奈之舉啊，我的成績一直上不去，在學習上我也不想努力，但是我更不想看到自己在班級墊底的位置，因為我覺得那太丟人了，那怎么辦呢，最后我就只能選擇作弊了，我當時也只有這一種辦法能讓自己最好過，我當時想的是，只要能達到目的，有那么一點危險也是無所謂的，但是沒想到還是被發(fā)現了，但是這都是在我的考量當中，我愿意接受懲罰。
月考雖然不是期中期末那樣的大考，但是對我們高中生來說也是非常重要的，因為這是學校檢驗我們當月學習成果的重要手段，所以其形式跟大考沒區(qū)別，照樣要布置考場，按成績排名進入考場考試，我實在沒想到攝像頭居然也是打開的，這就有點讓我難受了，我非常的抱歉我有作弊的想法，但是這都是被逼的啊，我記得我上次考到了全部倒數第四名，被您找去談話，被同學們嘲笑，被家長批評，一直都抬不起頭來，所以我就只能靠著作弊也提升下自己的成績，提高下在班上的排名。您應該在監(jiān)控里，看到的是，我一直低著頭在桌子底下抄東西吧，因為我把語文書帶進去了，我認為語文是最高抄的一門課，所以我才選擇在語文這門課上動手的，至于我是怎么把東西帶進去的，我也跟您坦白一下，我是在考場布置完畢，知道了自己的座位在哪后，我昨天就事先拿著書進入考場，把書用透明膠粘在桌子底下了，因為我知道就算監(jiān)考老師檢查考室也是翻看一下桌面里面而已，我粘在桌子底下就可以不被發(fā)現了。我現在不知道學校還會不會給我語文這門課的成績，但是也無所謂了，這次我肯定又是墊底，但是經過這件事，我也是聽您跟我說了很多，我明白了很多事。
既然我還有羞恥心，知道成績墊底非常的丟臉，愿意想辦法去增加自己的分數，這就說明我還是有救的，我現在需要的就是一顆恒心，一顆愿意為學習去努力吃苦并堅持下去的恒心，我既然有想法有心思去作弊，我為什么就不能以最正當的方式去增加自己的成績呢，我不相信我就那么的不堪，我從來都沒有為學習努力堅持過，老師您放心，在接下來的這段時間里面，我肯定會好好的學習，爭取在下一次月考的時候，證明自己給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
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