目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
論文感受是寫(xiě)篇一
好的故事。好的電影，有開(kāi)始，有進(jìn)行，有高潮，有結(jié)束。這部電影我認(rèn)為最好的是做到了完整性。尤其是故事進(jìn)行和高潮，結(jié)尾稍微有些倉(cāng)促。是個(gè)遺憾。受益人是一部現(xiàn)實(shí)主義題材作品，這次電影探討的是愛(ài)情在真實(shí)的人性面前到底應(yīng)該什么樣。大海的假戲真做融入了自己對(duì)淼淼的真實(shí)的愛(ài)意，在鐘振江一次又一次的騙局設(shè)計(jì)圈套，他選擇了避嫌。故事本身有時(shí)候經(jīng)常讓人覺(jué)得無(wú)法融入，也就是不相信他是真實(shí)的，但是看完整部片子，我覺(jué)得邏輯性很強(qiáng)，每個(gè)人都是生活在真實(shí)環(huán)境和情景中的人。我自己本人，是真的相信了這個(gè)故事。有人說(shuō)，好的電影要講好，我認(rèn)為這個(gè)劇本本身是一個(gè)好故事。貪婪和自私之下，人的扭曲，愛(ài)情的幻滅有時(shí)候比電影還要精彩。
柳巖在這部片子里飾演一位打色擦邊球的女主播，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，她游走在金主之間，懂的男性的心里，也被男性貼上了拜金女和的標(biāo)簽。她不在乎，只想賺更多的錢，可是當(dāng)真正遇到一個(gè)對(duì)的人的時(shí)候，這樣一個(gè)被人們認(rèn)為人盡可夫的女子，卻展現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情和家庭異乎尋常的善良和堅(jiān)韌?？赐暾侩娪?，我覺(jué)得女主本人的內(nèi)核這不就是柳巖自己?jiǎn)?被貼標(biāo)簽，被嘲笑，被諷刺，卻只能依靠這些來(lái)迎合。
每個(gè)人都有自己的故事，我相信。每一個(gè)被大家認(rèn)為是這樣那樣的人，或許有大家看不到的一面。想想，柳巖得訪談，她真實(shí)，也敬業(yè)，從沒(méi)有什么破壞別人家庭的新聞，也沒(méi)有炒緋聞上位，她靠的一直是自己。故事的結(jié)尾稍有不足，急于倉(cāng)促，在大海出獄后，來(lái)到了自己心中的一處凈土尋找自己的兒子和淼淼。小狐仙最終決定回歸平凡家庭，悠悠有很大很大的原因，他補(bǔ)上了小狐仙人生缺失的一環(huán)。整部電影最值得反應(yīng)的就是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人性在金錢面前的扭曲，是一部具有觀賞性的電影。
《受益人》觀后感及影評(píng)【2】
沖著大鵬和柳巖去的，他們都是經(jīng)歷過(guò)曲折的人，遭受過(guò)非議，背過(guò)標(biāo)簽。我羨慕他們之間相互扶持的友誼。
看預(yù)告的時(shí)候覺(jué)得這是個(gè)值得去思考的故事。可能我的期待比較高了，看完之后沒(méi)有我想象的那種透徹感。我感覺(jué)片中的矛盾還可以更劇烈更深刻一點(diǎn)。
一開(kāi)頭這個(gè)情節(jié)，3秒鐘就讓我想到了天才槍手，一下子有點(diǎn)尷尬。簡(jiǎn)直一樣。剩下的部分沒(méi)有明顯的痕跡，當(dāng)然了，我看過(guò)得片子也不多。
可以看出整個(gè)片子是想用心講一個(gè)深刻的故事。有幾處情節(jié)比如鐘振江送悠悠去醫(yī)院那段，還有孫經(jīng)理掉下來(lái)那段，還有一些個(gè)慢鏡(簽字)，特效鏡頭等等，都可以給人視覺(jué)和心里的沖擊感。單是并不徹底，不知道是不是大鵬之前一些喜劇人的身份影響了他。在這個(gè)片子的定位上不太明確，又想深刻又想搞笑，結(jié)果兩邊都沒(méi)太處理好。
比如他在后期被岳淼淼的真心打動(dòng)的那種糾結(jié)，一路上各種巧合就讓事故發(fā)生不了，大鵬說(shuō)是上天不讓他們做壞事的那種又害怕，又想保住淼淼，都還可以刻畫(huà)的再深刻一點(diǎn)。
岳淼淼這個(gè)角色真的讓人心疼，我甚至不知道自己心疼的是岳淼淼還是柳巖了。岳淼淼年紀(jì)也不小了，還是一個(gè)人，還有不爭(zhēng)氣的家人，遇到過(guò)的人都背棄了她，對(duì)生活已經(jīng)失了期望。所以當(dāng)吳海出現(xiàn)在她面前對(duì)她照顧的時(shí)候她不可能不淪陷。女人都太需要陪伴了。吳海對(duì)她的種.種欺騙，岳淼淼不是不知道，吳海也主動(dòng)告訴她，但她還是沒(méi)有拋棄她，有人說(shuō)是因?yàn)樗珢?ài)了，我覺(jué)得更像是因?yàn)樗幌胧ミ@份陪伴，不想再過(guò)一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠的日子了。她知道吳海是在騙自己，但依舊選擇留下來(lái)，她沒(méi)有出逃的勇氣，比起離開(kāi)再過(guò)單身的日子，兩個(gè)人的相互陪伴太誘惑了。岳淼淼不能生孩子，悠悠也讓她體會(huì)到做母親的感覺(jué)。這就是生活的選擇吧。她是真性情的，一旦認(rèn)定，就拼了命對(duì)他好。
柳巖也著實(shí)讓人心疼，片中好多摔倒等鏡頭，看的生疼。開(kāi)車門被擋的那一下，真的摔得很難堪，但也很真實(shí)，就是那種底層小人物生活里那種真實(shí)。一開(kāi)始認(rèn)識(shí)柳巖那時(shí)候?qū)λ脑u(píng)論還都是借胸上位，后來(lái)看到她努力轉(zhuǎn)型，看到她和家人都種.種，真的很難。
這個(gè)故事本就是一個(gè)很有人間煙火氣的故事，劇中人物也都多用方言，營(yíng)造一種氛圍，其實(shí)我認(rèn)為可以把那種底層的市井氣做的味道更濃重一點(diǎn)。故事更有味道一點(diǎn)。
祝柳巖早日找到愛(ài)自己的另一半。
語(yǔ)無(wú)倫次，不知所言。就這樣吧。
《受益人》觀后感及影評(píng)【3】
這部電影改變了我對(duì)大鵬和柳巖的以前的看法，以前總覺(jué)得他們是只能演一些搞笑的無(wú)腦的角色，但今天看這部電影的時(shí)候，大鵬剛出場(chǎng)我都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)是他，造型有點(diǎn)意思。
劇情來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯(cuò)的劇本，關(guān)于投保受益還有人性以及資本的問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)。但是我有一點(diǎn)小小遺憾是，它結(jié)局到最后也沒(méi)說(shuō)男主到底知不知道他兄弟拿他孩子騙他的事情。這一點(diǎn)有點(diǎn)連不上。
演技方面，小孩子真的太可愛(ài)了!!!!演技滿分!其他人演的也都很不錯(cuò)很拼，而且方言其實(shí)聽(tīng)起來(lái)還挺舒服的，比較符合人物性格。
我中間有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)了，但到最后我還是歸于平靜，其實(shí)是因?yàn)槲矣X(jué)得這整個(gè)都是一個(gè)騙局。如果我是女主，我可能早就被男主氣死了，不過(guò)女主才開(kāi)始也是很虛榮…就各種買買買雖然是為了家里，但這個(gè)人設(shè)反正奇奇怪怪的，不過(guò)柳巖的演技還是在線的。笑點(diǎn)也有很多，黑色幽默我還是比較喜歡的。
而且男主到中后期才有點(diǎn)猶豫…他始終都想要女主的命，只是打著為孩子好的名義，這其實(shí)和那個(gè)壞人沒(méi)啥區(qū)別了。所以其實(shí)這個(gè)電影，我誰(shuí)也不同情，誰(shuí)也不討厭。
都是可憐人罷了。
《受益人》觀后感及影評(píng)【4】
這部電影整體上給人一種觸人心弦的感覺(jué)，講述了代駕司機(jī)大海、挪用公款騙保還債的鐘哥、美女主播岳淼淼三人之間的故事。電影開(kāi)始時(shí)便明確了鐘哥的計(jì)劃，為了騙保盯上了不會(huì)游泳主播岳淼淼，讓大海與其產(chǎn)生感情，自己在插手一腳然后制造意外死亡騙取保險(xiǎn)金，在劇情發(fā)展順暢時(shí)，大海開(kāi)始動(dòng)搖，想要退出，于是鐘哥乘大海代駕時(shí)讓大海兒子的哮喘發(fā)作，之后大海報(bào)救命情分幫鐘哥再進(jìn)行了接下來(lái)的計(jì)劃，通過(guò)鐘哥的手段，岳淼淼住在了大海家，后來(lái)日久生情直至結(jié)婚，后來(lái)岳淼淼為了大海放棄了直播;岳淼淼通過(guò)比賽為大海贏了量電瓶車，岳淼淼為了孩子的病想要買鉆石灣的房子，就去找鐘哥討論，前往的途中換成乘鐘哥的摩托，之后借機(jī)想要害她，后來(lái)代駕路上大海發(fā)現(xiàn)了那輛電瓶車的來(lái)由，便前去救她，之后警察趕來(lái)，但鐘哥和大海也因詐騙罪被逮捕了，整部電影介紹了這樣的一個(gè)故事。
整部電影的一些部分情節(jié)很是令觀影者回味，在我看來(lái)有這些方面：首先是鐘哥通過(guò)抽煙讓大海的兒子突發(fā)哮喘的情節(jié)，在電影中是大海態(tài)度轉(zhuǎn)變的情節(jié)，也突出了鐘哥的人心;其次是岳淼淼為了大海放棄了直播后大海爛醉回來(lái)的情節(jié)，這個(gè)情節(jié)最讓我思考，大海吐真言時(shí)，對(duì)岳淼淼鏡頭特寫(xiě)，讓我感覺(jué)她聽(tīng)見(jiàn)了大海的話語(yǔ)，讓我深思，然后就是岳淼淼2次哭泣的情節(jié)，第一次為大海退出直播哭泣，第二次大海被抓后告訴她原由后哭泣，這2次中都包含了共同點(diǎn)——他們的真誠(chéng)，大海的真誠(chéng)使她自愿退出來(lái)直播，岳淼淼的真誠(chéng)讓大海放棄了他的想法。這些情節(jié)的安排讓人回味和思考，細(xì)微有很精妙。
整部電影看完后，我起初是以為叫搞笑的電影，因?yàn)橐郧翱催^(guò)他們的電影，所以這次又很期待來(lái)看，然而這次卻讓我很驚訝，整部電影給我?guī)?lái)了是感動(dòng)，觸人心弦，切實(shí)體會(huì)到了什么是感情，怎樣的感情才是美好的。
《受益人》觀后感及影評(píng)【5】
艱難處境下的小人物的被迫
出東門，不顧歸;來(lái)入門，悵欲悲。盎中無(wú)斗米儲(chǔ)，環(huán)視架上無(wú)懸衣。拔劍東門去，舍中兒母牽衣啼：“他家但愿富貴，賤妾與君共哺糜。上用滄浪天故，下當(dāng)用此黃兒口。今非!”“咄，行!吾去為遲!白發(fā)時(shí)下難久居?！睒?lè)府詩(shī)中的這首《東門行》，樸素平凡地寫(xiě)出了一個(gè)艱難的家庭的唯一出路與歸宿，生活的急迫讓人無(wú)法再堅(jiān)持原本心中的固有的價(jià)值觀念，人們被逼著前行、被推著往惡性發(fā)展?？吹絽呛Ｔ阽娬窠钠鄄m與謊言下，一步一步地接受了“騙?！钡囊?，心中很是難受!他把那裝著新鮮海南空氣的瓶子奉在高臺(tái)上，他一聲聲對(duì)煙味的吶喊，他偷菜跑代駕滿臉塵土……吳海的形象，是普通大眾生活中簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的一個(gè)人物，說(shuō)著方言，教育自己孩子以“誠(chéng)實(shí)”等等。而自己好友鐘振江自私自利，不惜以加重吳悠哮喘的病情來(lái)制造謊言去“感化”吳海，從此，吳海感恩戴德地走上了違反自己內(nèi)心所愿的道路。
此情此景，不免讓人淚目!父母對(duì)孩子的養(yǎng)育，這意味著多少的心血與難熬，這中間包含了多少的不可說(shuō)與痛苦……想想自己接近二十，這二十年的光陰，父母有時(shí)如何籌備的?“不如一囊錢”的焦慮與苦楚又是否經(jīng)?？M繞在他們腦中?他們是否想過(guò)放棄與后悔?但是他們還是依舊愛(ài)我，越來(lái)越深……不覺(jué)淚落。
小人物的喜與悲或許更動(dòng)人心弦?！妒芤嫒恕分胁捎梅窖?，正面或側(cè)面表現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)平凡世界中小人物的悲歡離合、愛(ài)恨愁苦……巴金先生的《憩園》中，有一位姚頌詩(shī)(姚國(guó)棟)，他說(shuō)：“你為什么盡寫(xiě)些小人小事呢?我也要寫(xiě)小說(shuō)，我卻要寫(xiě)些驚天動(dòng)地的壯劇，英雄烈士的偉績(jī)!”與之相反的黎先生，寫(xiě)下的小說(shuō)盡是小人物。狄更斯也是!我常常在想，小人物的命運(yùn)糾紛與貴族大人物的沒(méi)落歡喜，那個(gè)更好?盡管沒(méi)有可比性，但我總是偏愛(ài)后者，同為小人物，故惺惺相惜。高貴的東西固然讓人欣賞崇敬，但總覺(jué)得疏遠(yuǎn)!這種感覺(jué)好比學(xué)《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，我會(huì)傾向于背誦接近“十五國(guó)風(fēng)”，而總對(duì)“頌”望而卻步。
年齡背后的故事
“兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。我聽(tīng)到老人對(duì)牛說(shuō)：‘今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我是要羞你。話還得說(shuō)回來(lái)，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了?！先撕团u漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道——少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。”
這是余華《活著》里面的一段，我很喜歡的一段。
當(dāng)所有親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)自己的余生似乎可以看盡的時(shí)候，自己是否能像福貴那樣，依然保持這般心態(tài)……我想我是不能的。“變老”這個(gè)永久的話題，往往讓人觸目驚心，但卻是不得不面對(duì)。
柳巖所飾演的岳淼淼，面對(duì)直播鏡頭，卸下自己的面具，說(shuō)出自己“三十八歲”時(shí)，她的眼中，無(wú)奈與釋然，電影中的淼淼，為了自己的愛(ài)自己的家，愿意放棄一直以來(lái)的職業(yè)，最后一次向粉絲坦白，其實(shí)她的心中，更多的應(yīng)該是如釋重負(fù)吧!她拉下直播的背景布，她向大家說(shuō)出自己的遭遇，向大家告別，她是幸福的，至少她是這樣認(rèn)為的。三十八歲的年紀(jì)，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，并不年輕!淼淼在自我打拼承受苦難后遇到了吳海，盡管是偽裝過(guò)的，她在他一步步的“關(guān)心”下愛(ài)上了他，最后盡管發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)“吳悠”的存在，她也愿意!
不易生存下的相互取暖
吳海最后義無(wú)反顧地沖向岳淼淼，便足以說(shuō)明一切了。
背后有警察的追趕，前方有道路的阻礙，而心中卻是另一個(gè)人，那個(gè)人在等著他，等著他去尋找去珍惜……這一幕，我又想起了《天氣之子》中的一幕，“即使全世界都與我背道而行，此刻你也會(huì)在此直面于我”，困難重重，但你就是心中信念，就可以繼續(xù)前行，就可以不顧其他而毫無(wú)牽絆!
我多次想過(guò)，如果不執(zhí)行那個(gè)計(jì)劃，就這樣生活，盡管還沒(méi)有說(shuō)破欺瞞與謊言，但是他們?nèi)?，在?jiǎn)樸而溫馨的網(wǎng)吧二層小房間內(nèi)，活著也是充滿歡樂(lè)的。
我沒(méi)有想到過(guò)岳淼淼會(huì)如此好地對(duì)待吳悠——這個(gè)與她無(wú)血緣關(guān)系的孩子。她給他買生日蛋糕，為他準(zhǔn)備凈化器、帶他玩直播……他們之間，像好朋友!可是吳海還是要去執(zhí)行他們?cè)ǖ挠?jì)劃，我所想的，他們各自投入的情感是真的有差別的，吳海還只是把一切當(dāng)作計(jì)劃的一部分，而岳淼淼已是“女之耽兮，不可脫也”!愛(ài)的不對(duì)等造成的一方承受忍耐，淼淼便是這一方，她會(huì)去吃辣椒去贏得滑板車，她會(huì)自己去找房子換新鮮空氣的環(huán)境，她做的，已經(jīng)是為了這個(gè)家呀!
到最后一幕，淼淼還是說(shuō)著：“這里的房子治好了自己孩子的哮喘”。這是何等的心懷。
小說(shuō)家往往具有悲天憫人的情懷，電影的制作人應(yīng)該也是如此。電影的結(jié)尾，總歸是圓滿，盡管過(guò)程中多是悲喜交集、多是“含淚的微笑”。
論文感受是寫(xiě)篇二
隨著大學(xué)生活的深入，論文寫(xiě)作成為了每個(gè)學(xué)生不可回避的一部分。一篇篇論文伴隨著我們的學(xué)習(xí)生涯，帶給我們不少感受和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)論文的感受與心得體會(huì)。
第一段：引言
論文寫(xiě)作是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán)，它不僅鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維，而且培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和綜合分析的能力。通過(guò)論文寫(xiě)作，我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，還可以更好地理解和應(yīng)用已有的知識(shí)。論文寫(xiě)作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但同時(shí)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)去展示自己的想法和研究成果。
第二段：方法和過(guò)程
在寫(xiě)論文的過(guò)程中，正確的方法和策略至關(guān)重要。首先，我們需要明確研究目的和問(wèn)題，這樣才能針對(duì)性地進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和數(shù)據(jù)收集。其次，我們需要利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能收集和整理相關(guān)的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)。然后，我們要進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀和分析，理解學(xué)術(shù)界對(duì)該問(wèn)題的觀點(diǎn)和研究狀況。接下來(lái)，我們要進(jìn)行獨(dú)立的思考和創(chuàng)新，提出自己的研究思路和方法。最后，我們需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究和數(shù)據(jù)分析，以驗(yàn)證我們的假設(shè)和結(jié)論。
第三段：遇到的困難與挑戰(zhàn)
在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，文獻(xiàn)調(diào)研是一個(gè)耗時(shí)且繁瑣的過(guò)程，需要我們有一定的信息檢索和篩選能力。其次，選擇和運(yùn)用正確的理論框架和分析方法是論文寫(xiě)作的難點(diǎn)之一。我們需要對(duì)不同的理論和方法進(jìn)行深入的理解和學(xué)習(xí)，才能找到適合自己研究的最佳方案。此外，論文寫(xiě)作需要有條理的邏輯思維和精確的表達(dá)能力。我們需要清楚地組織思路，使文章的框架和內(nèi)容清晰明了。同時(shí)，我們還需要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，以免造成理解的混淆和誤導(dǎo)。
第四段：收獲和體會(huì)
論文寫(xiě)作雖然艱辛，但也給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和全面地思考問(wèn)題，不再盲目的接受別人的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)與不同領(lǐng)域的學(xué)者交流和討論，我能夠更好地理解和掌握專業(yè)知識(shí)，提升自己的學(xué)術(shù)能力。其次，通過(guò)論文寫(xiě)作，我也提高了自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了如何用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和論述方式來(lái)傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和資源，更加高效地完成各種任務(wù)。最重要的是，論文寫(xiě)作讓我真正體驗(yàn)到了獨(dú)立思考和探索知識(shí)的樂(lè)趣。通過(guò)深入研究一個(gè)問(wèn)題，我能夠不斷地提出新的問(wèn)題和看到新的視角，這讓我對(duì)學(xué)術(shù)研究更加充滿激情。
第五段：結(jié)論
總結(jié)一下，論文寫(xiě)作既是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，又是一次寶貴的機(jī)會(huì)去展示自己的研究成果和思想。在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我們遇到了困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了許多。通過(guò)論文寫(xiě)作，我們不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力和寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和探索知識(shí)的意識(shí)。因此，我們應(yīng)該積極參與論文寫(xiě)作，為自己的學(xué)術(shù)研究之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
論文感受是寫(xiě)篇三
半年的實(shí)習(xí)時(shí)間悄然而然的過(guò)去了，收獲的不僅是汗水與回憶，更多的是微笑和經(jīng)驗(yàn)。
驀然回首，20xx年2月9日，我懷著期待的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將精力一段特殊不平凡的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。
的確，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但我覺(jué)得這是我所預(yù)料的，因?yàn)槿酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的.意志。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多，人生之路才剛剛起航，我有信心去走完以后的路。
在鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)的這半年，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂(lè)，雖然工作很忙碌，但讓我的生活過(guò)得很充實(shí)也有意義，在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到很多朋友，在我遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持和鼓勵(lì)，在我心情不好時(shí)，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對(duì)一切，在這深深的說(shuō)一聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)”。
在這半年的實(shí)習(xí)中，我成長(zhǎng)了很多，真的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何生活，如何和別人交往，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中長(zhǎng)大，最讓我刻骨銘心的是：在任何情況下，只要你還沒(méi)有放棄，你就沒(méi)有失敗，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人，抱怨他人對(duì)你的不公平，自己付出的是那么多，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒(méi)有做，就想去享受它絢麗多彩的果實(shí)，這怎么可能呢？現(xiàn)在的我們還是剛剛步入社會(huì)，應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計(jì)較個(gè)人的得失，多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，和為人處事的方法，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀的的精神去面對(duì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎，只要調(diào)整好心態(tài)，端正思想，堅(jiān)持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。
為期半年的實(shí)習(xí)之旅，在不懈的堅(jiān)持與努力下，終于圓滿的劃上了句號(hào)，今后的我將把精力投入到正常的上班工作中去了，不管未來(lái)的路充滿多少困難和挫折，經(jīng)紀(jì)和坎坷，為了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，我都要勇敢的去面對(duì)和克服，勇往直前，為我的理想而奮斗。
論文感受是寫(xiě)篇四
［評(píng)者按］怎樣改革閱讀教學(xué)，提高教學(xué)效率呢？我以為，改革的要點(diǎn)，就在于加強(qiáng)讀書(shū)訓(xùn)練和字詞句的基本功訓(xùn)練，摒棄煩瑣的內(nèi)容分析。特級(jí)教師于永正教《新型玻璃》一課，便是以讀書(shū)訓(xùn)練為“經(jīng)”、以字詞句的基本功訓(xùn)練為“緯”，來(lái)組織閱讀教學(xué)的，并使字詞句的基本訓(xùn)練寓于讀書(shū)活動(dòng)之中。
《新型玻璃》是一篇說(shuō)明文，課文已經(jīng)將五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用說(shuō)得明明白白，教師只要帶領(lǐng)學(xué)生老老實(shí)實(shí)地將課文讀熟，并對(duì)學(xué)生不懂的地方略作點(diǎn)撥即可，實(shí)在沒(méi)有必要再去進(jìn)行煩瑣的分析。于老師教學(xué)這篇課文取得了成功，便是一個(gè)有力的證明。
第一教時(shí)。
師：同學(xué)們，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一個(gè)人影躥進(jìn)了陳列著珍貴字畫(huà)的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫(huà)。當(dāng)他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時(shí)候，院子里便響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來(lái)，把這個(gè)小俞給抓住了。同學(xué)們一定會(huì)奇怪地問(wèn)：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢？同學(xué)們，這是一種新型玻璃。拿出本子來(lái)，跟于老師寫(xiě)字：新――型――玻――璃。（于老師工工整整地板書(shū)課題，并讓學(xué)生跟著寫(xiě)。）注意“新”的寫(xiě)法，最后一豎要長(zhǎng)一點(diǎn)?！靶汀钡牡谒墓P豎，要寫(xiě)短一點(diǎn)。為什么要短呢？因?yàn)橐尩胤綄?xiě)底下的“土”?！安！钡霓嘁小澳_”，寫(xiě)長(zhǎng)一些，這樣才顯得有精神。（教師巡視指導(dǎo)。）。
師：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，看一看這一課一共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種。遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過(guò)頭來(lái)再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。好，現(xiàn)在請(qǐng)大家一邊讀，一邊思考老師提出的問(wèn)題。（生放聲朗讀課文。）。
生：（低聲）陸飛宇。
師：噢，陸飛宇。――同學(xué)們，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。他根據(jù)老師提出的問(wèn)題把有關(guān)句子都劃了下來(lái)。這是一種很好的讀書(shū)的方法，也是一個(gè)良好的習(xí)慣。全班同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家繼續(xù)默讀課文。（生默讀，邊讀邊劃。）。
師：不但要?jiǎng)?，而且要記在腦子里。很好。陸飛宇的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)普遍推廣。（笑聲。）現(xiàn)在全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)他。――第二遍看完的請(qǐng)舉手。沒(méi)看完的同學(xué)繼續(xù)看?？赐甑耐瑢W(xué)再把你劃的讀一讀，記住新型玻璃的名字。
師：（邊巡視邊夸獎(jiǎng)）讀書(shū)夠認(rèn)真的啊，看得多仔細(xì)啊！好，把筆放下。能夠回答老師的問(wèn)題請(qǐng)舉手。好，放下。
生：（讀）“19《新型玻璃》。夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的展覽館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃（hu?！瓌潱╤u?）（丟掉“破”）玻璃企圖盜竊展品（丟掉“的”）罪犯?！?/p>
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師：停下來(lái)，這句話再讀一遍。眼睛看準(zhǔn)，不要慌。（第二遍該生仍然把“破”丟掉了。）。
師：再看，“劃”后面還有一個(gè)字。我想，你第三遍一定會(huì)讀好的。
生：（讀）“抓住了一個(gè)劃破玻璃――”
師：對(duì)了！請(qǐng)接著讀。
（該生接著往下讀，再?zèng)]出錯(cuò)誤。）師：很好。后面讀得比前面好得多。開(kāi)始時(shí)，我看你不是不會(huì)讀，而是有些緊張。那么多老師聽(tīng)課，能讀成這樣很不容易。請(qǐng)坐。大家把這一小節(jié)都讀一遍。（生各自放聲朗讀。）。
師：誰(shuí)接著往下讀？讀第二段。我想找個(gè)不舉手的同學(xué)讀。（全班同學(xué)紛紛舉手。師指身邊一生。）她是最后舉手的，很有勇氣。好，請(qǐng)你來(lái)讀吧。（該生讀第二段，沒(méi)有錯(cuò)誤。）。
師：嗯，讀得很好！全班同學(xué)像她這樣把第二段讀一遍。（全班學(xué)生放聲朗讀。）。
師：一二兩段有不懂的詞語(yǔ)么？生：“藕斷絲連”是什么意思？
生：這是說(shuō)玻璃碎片里面的夾絲。玻璃碎了，夾絲把它連在一起。
師：完全正確。大家都要像他這樣，一定要理解這個(gè)詞語(yǔ)在課文中的意思，這才叫動(dòng)腦筋。
請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，把老師寫(xiě)的詞在書(shū)上劃下來(lái)。（師板書(shū)：“不是……而是……”、“即使……仍然……”）。
師
論文感受是寫(xiě)篇五
我生長(zhǎng)在城市，面對(duì)林立的高樓和灰暗的天空，最渴望的，就是感受一下真正的大自然。
今年暑假，我有幸觀賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝，仿佛來(lái)到了自然、寧?kù)o的史前世界，真正感受到了大自然的魅力。
九寨溝的一切都那么美。天空，是湛藍(lán)色的，潔凈的仿佛沒(méi)有一絲灰塵。
山，層層疊疊，云霧繚繞。近處的山，是綠的海洋，覆蓋著神秘的原始森林，青翠的.山間浮動(dòng)著白云，像遮著面紗的藏族少女；遠(yuǎn)處的山，巍峨雄壯，無(wú)論冬夏，山頂都有皚皚白雪，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。
水，更是九寨溝的精魂，如銀鏈，似彩虹，將樸素的山林溝谷涂抹得靈動(dòng)而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊，潔凈無(wú)比。深達(dá)一二米的湖泊，就如同一個(gè)透明的魚(yú)缸，湖底的水草，湖中的小魚(yú)，倒映在水里的大樹(shù)，都看得一清二楚。鏡海有“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游”的奇景，天上人間，難分辨；臥龍海翠綠的湖水里，果然臥著一條黃的“長(zhǎng)龍”，隨著湖水的蕩漾，搖頭擺尾，呼之欲出；五花海和五彩池都以水色五彩斑斕而聞名，美不勝收。
最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個(gè)瀑布之美，牟尼溝瀑布地勢(shì)很底，得走下長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑，才能一睹它的風(fēng)采。當(dāng)我們沿著石頭和木板鋪成的小路穿行在叢林中時(shí)，以聽(tīng)到陣陣轟雷聲；待我們走到最下面的觀瀑臺(tái)，一切都看清了：水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖，其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上，又形成一層瀑布，這樣一層又一層地下落，恍若碎玉飛花，層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞，夾著一根根金絲銀線，濺起一片“珍珠”，鋪出一道彩虹。潭里捧水，湊到嘴邊嘗一口，一陣甘甜。耳聽(tīng)著瀑布的沖擊聲、飛鳥(niǎo)的鳴叫聲，更增添了無(wú)限生機(jī)。
瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫，十分愜意。聽(tīng)不到人說(shuō)話，流水聲充滿耳際。用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)去感受靜靜的舒爽，每一個(gè)毛孔仿佛都擴(kuò)張開(kāi)來(lái)。山中樹(shù)木、泥土的清香，瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來(lái)。
論文感受是寫(xiě)篇六
親情，一個(gè)維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽(yù)所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。
如今的社會(huì)，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢(shì)。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計(jì)較，多少人因?yàn)榧易暹z傳而鬧得不可開(kāi)交，為了幾十萬(wàn)，為了幾十個(gè)平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價(jià)，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時(shí)會(huì)被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠(yuǎn)，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無(wú)情可言。
親情，是我國(guó)華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。
仔細(xì)回憶，在我們都還未追求一些虛無(wú)縹緲的物質(zhì)需求時(shí)，我們的親情是怎樣?面對(duì)身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語(yǔ)，都想給予對(duì)方快樂(lè)，希望彼此擁有幸福，并且時(shí)常一起出游，在一起花費(fèi)，不分你我，不會(huì)將錢與勢(shì)視為性命，大家一起回憶過(guò)去的美好，面對(duì)對(duì)方的不足總能對(duì)自己說(shuō)一個(gè)善意的謊言，殊不知為了親人早已說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語(yǔ)，就可猜透彼此的心。
細(xì)細(xì)品味親情是才會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細(xì)心呵護(hù)，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個(gè)緊張社會(huì)，一味的急功近利只會(huì)折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會(huì)讓自己心曠神怡。
親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒(méi)有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無(wú)法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧!
親情。
人和人的關(guān)系，說(shuō)得上口兒的，有親情、友情和愛(ài)情，除此之外，都是陌路。即使一個(gè)單位上班，整天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)地只限于問(wèn)聲好、點(diǎn)個(gè)頭，和不認(rèn)識(shí)也差不了多少;即使是隔墻的鄰居，如果老死不相往來(lái)，同天涯海角的距離也無(wú)多大區(qū)別。
親情分濃淡，友情分深淺，愛(ài)情分輕重。
親情，因著血緣的關(guān)系，砸碎骨頭連著筋，割斷筋，通著血：即使兒女遠(yuǎn)離父母，父母的心也時(shí)刻隨著兒女的心一起跳動(dòng);即使不能親侍雙親，兒女的心也常常把父母惦記;即使同胞兄弟幾十年骨肉分離，各自的心也都魂?duì)繅?mèng)依;即使負(fù)債累累，父母也湊齊兒女上大學(xué)的費(fèi)用;即使家貧如洗，兒女也想法設(shè)法把患病的父母送到醫(yī)院中;即使明知影響身體，也為需要移植的兄弟姊妹貢獻(xiàn)一個(gè)器官;即使手頭并不寬裕，也會(huì)為急需的親戚傾其力所能及……這才是最值得稱道的真正的血緣之親情。
只連著血，那叫親緣。如付之情，才叫親情。親情是一切感情的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人對(duì)父母不孝，對(duì)兄弟不悌，對(duì)親戚不仁，很難想像他能誠(chéng)心對(duì)朋友，忠心對(duì)愛(ài)人，熱心為社會(huì)。因此，遠(yuǎn)離不珍惜親情的人，因?yàn)?，?她)也不會(huì)珍惜你!
論親情。
親情是什么?親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無(wú)邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉;親情是什么?親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲倦時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。世間最無(wú)私的，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的，無(wú)過(guò)于親情。
一說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“?；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
像我一樣，我是爸爸媽媽的掌上明珠，在爸爸媽媽的懷抱中長(zhǎng)大，媽媽像一棵樹(shù)，我在這片綠陰中茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)吹不著，雨淋不著。父母是何等的慈愛(ài)，爸爸媽媽所有的愛(ài)都傾注在我身上，我是幸福的，被愛(ài)的感覺(jué)真好。
可是，今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情了!
當(dāng)我們看到父母親手為我們，做了一頓飯，應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，當(dāng)我們看到累了一天的父母，應(yīng)該說(shuō)一聲“您辛苦了”。雖然，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一些只言片語(yǔ)，而父母?jìng)儏s能感受到我們對(duì)他們深深的愛(ài)意。
這種和諧的親情更始人感到溫馨。
親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。
論文感受是寫(xiě)篇七
帶著爆米花電影的心態(tài)走進(jìn)了影院，卻意外地又發(fā)現(xiàn)今年國(guó)產(chǎn)電影的又一驚喜之作。繼《我不是藥神》、《無(wú)名之輩》之后又一現(xiàn)實(shí)題材的力作，雖比之這兩部多多少少還有些欠缺，但荒誕的黑色幽默喜劇令人欲罷不能，自認(rèn)笑點(diǎn)較高也被這些也被這些毫無(wú)違和感的笑點(diǎn)逗得不要不要的，畫(huà)面情節(jié)時(shí)而溫馨時(shí)而昏暗，心情也自然而然跟著跌宕起伏，劇情緊湊讓你直呼過(guò)癮，近景鏡頭拍攝和重慶方言無(wú)疑又是本片的一大亮點(diǎn)，當(dāng)演員演技在線+配樂(lè)恰到好處+題材有現(xiàn)實(shí)意義，你會(huì)感嘆簡(jiǎn)直是兩個(gè)多小時(shí)的視覺(jué)盛宴。本是一個(gè)沉重的話題，通過(guò)黑色幽默的包裝，小人物的生活所迫到最后感嘆真愛(ài)大于金錢的現(xiàn)實(shí)意義躍然于紙上。
另外，吹爆本片的某些小情節(jié)，代簽試卷第一次相信很多人在小時(shí)候都做這件事，自然而然就引起了觀眾的共鳴，笑過(guò)以后緊接著來(lái)了一波父愛(ài)無(wú)疆，“白天守網(wǎng)吧晚上搞代駕”是一個(gè)看起來(lái)不合格的父親對(duì)于兒子的期望以及愛(ài)，同時(shí)也寫(xiě)實(shí)了多少在一線城市苦苦拼搏的年輕人。到后面的岳淼淼的簽名的照應(yīng)，可謂是早已成為了你心中妻子的模樣，而你卻渾然不知。鉆石灣的瓶子的希望正是主人公吳海對(duì)生活無(wú)盡的向往，若命運(yùn)不公便于它斗到底，無(wú)論有多難做人都要有自己的信仰。金總打賞網(wǎng)絡(luò)主播貼近時(shí)事熱點(diǎn)，小孩子裝大頭迷上主播讓人啼笑皆非，編劇的確用心了。
淼淼也并不是真的傻，她只是甘愿沉醉在這樣的謊言童話里，一個(gè)又一個(gè)的渣男，直到吳海，確認(rèn)過(guò)眼神，那就是對(duì)的人，是一百塊肯給她九十九塊的人。而最后的一抹笑，這樣的結(jié)局雖然開(kāi)放，但無(wú)疑讓人醍醐灌頂，愛(ài)情里是否真的有對(duì)與錯(cuò)，也許不過(guò)是你還是你，我依然愛(ài)你。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
最后，大鵬的努力有目共睹，從裝哮喘趴地那幕就開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)大鵬，果然，全片下來(lái)，演技一次又一次的在線，直到看電視喊她是我老婆讓我忍不住眼眶打滾，讓觀眾能有情緒的共鳴，大鵬自己也曾說(shuō)為了本片而學(xué)習(xí)重慶方言到最后基本和本地人差異不大，大概這就是演員的修養(yǎng)吧，柳巖也同樣的，當(dāng)不再靠球，原來(lái)也可以這樣的‘艷’壓群芳，柳巖挑戰(zhàn)了網(wǎng)絡(luò)主播這樣的新形象，也許是經(jīng)歷相關(guān)，才會(huì)演得如此深入人心，卸妝直播那段字字珠璣，貢獻(xiàn)從影以來(lái)最精彩的演出。
吳海嘗過(guò)的海水，是咸的，吳海流的眼淚，是咸的，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交織，我是大海，但我從未見(jiàn)過(guò)大海。
《受益人》觀后感及影評(píng)【2】
大鵬柳巖這對(duì)熒幕cp精彩的演出讓人驚喜。柳巖令我動(dòng)容的地方是我不太能分得清電影里她所說(shuō)的經(jīng)歷是岳淼淼還是柳巖自己，看到她在劇中想要結(jié)束自己主播生涯邊自述邊卸妝這一段，讓我想起來(lái)差不多十年前一個(gè)臺(tái)灣女生因?yàn)楹湍信笥殉臣?，自己一邊化妝一邊哭的那個(gè)“分手妝”視頻。哪怕不聽(tīng)臺(tái)詞，眼神里透露出神情也足夠打動(dòng)我。
大鵬這次電影里的表演，和以往相比差距非常大，從之前網(wǎng)上看到的一個(gè)路透視頻，他和張子賢去蹭酒席。作為一個(gè)東北人，重慶話要足夠好才能混進(jìn)別人家壽宴，給家人敬酒跟老人合影。電影里他把角色極度自卑落魄，唯唯諾諾的底層市民形象拿捏得非常好?；ㄊ酵廖读妹玫臉蚨窝莸谜娴奶眯α恕８鱾€(gè)階段的感情遞進(jìn)也處理得非常好?？吹诫娨暫罂薇赖哪嵌?，內(nèi)心的矛盾和被岳淼淼的徹底感動(dòng)，一下子就涌了出來(lái)，這一段表演是特別打動(dòng)我的。最后車載記錄儀回放的樸實(shí)自述，每一幕畫(huà)面都扎心。
因?yàn)槭嵌⑦@部電影了，所以在第二次觀影的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演在前面埋了很多伏筆，有很多自己的小心思，除此之外，也感受到這部片子導(dǎo)演在后期上花費(fèi)的時(shí)間和氣力也非常多，我覺(jué)得單從電影配樂(lè)和聲音設(shè)計(jì)上的一些小細(xì)節(jié)就可以感受到導(dǎo)演足夠的用心。
片頭吉他(好像也有班卓琴的聲音，記不清楚了)搭配人聲哼出的歌曲主旋律，就有一種美國(guó)西部片的即視感。江書(shū)記去保險(xiǎn)公司的部分，bgm則是典型的老閩南流行歌風(fēng)格。配樂(lè)的風(fēng)格多樣，能看得出導(dǎo)演非常重視配樂(lè)這一塊。
岳淼淼在網(wǎng)吧里跟著一首disco風(fēng)的音樂(lè)跳舞的部分(百度了一下，好像是柳巖自己唱的新歌《不得了》)，配合著劇情的快剪到她看到自己鐘愛(ài)的手表放在茶幾上時(shí)，bgm馬上又變成阿卡貝拉和聲，仿佛把得到手表時(shí)的內(nèi)心感受和末日災(zāi)難后作為幸存者看到第一縷陽(yáng)光的神圣幸福感畫(huà)上了等號(hào)。這一段是我覺(jué)得導(dǎo)演處理最妙的部分。
吳海在表店，最后決定換的時(shí)候，通過(guò)聲音聽(tīng)到了他咬碎了岳淼淼遞過(guò)來(lái)的硬糖。不知道這里導(dǎo)演是不是有“咬碎的牙往肚子里吞”的隱喻。江科長(zhǎng)接電話怕吳海聽(tīng)到，開(kāi)了抽油煙機(jī)…有非常多細(xì)節(jié)容易被忽略，但導(dǎo)演都做了設(shè)計(jì)。雖然犯罪的設(shè)置有些簡(jiǎn)單，但觀感上做到了又輕松又深刻。
第一次看是被演員表演劇情吸引，第二次看真心喜歡導(dǎo)演設(shè)置處處伏筆的小細(xì)節(jié)和整個(gè)電影制作的走心。
《受益人》觀后感及影評(píng)【3】
《受益人》講述了一個(gè)頗有一絲老派黑色電影意味的犯罪故事，騙婚加殺人騙保是影片核心的情節(jié)賣點(diǎn)，你很容易聯(lián)想到比利懷德的《雙重賠償》亦或是希區(qū)柯克的《迷魂記》，但是導(dǎo)演兼編劇的申奧顯然不想站在偉人的肩膀上，最終還是選擇了寧浩的黑色喜劇風(fēng)格，最后搞出了一個(gè)智商不高、笑料不足、情感過(guò)盛的黑色鬧劇。
《受益人》與我而言是一部顧此失彼的、偽裝成類型片的情感肥皂劇，它在一開(kāi)頭的時(shí)候構(gòu)建了一個(gè)很有戲的三角關(guān)系—心狠的騙子、心軟的騙子以及狀況外的潛在受害者，整部電影理應(yīng)把故事的重點(diǎn)放在三者的博弈之下，然而編劇的處理之下，影片的主體變成了一個(gè)老套的愛(ài)情故事。
很多類型片一樣，影片在開(kāi)頭的時(shí)候就設(shè)置了一個(gè)看似很緊迫的時(shí)間限制，張子賢飾演的保險(xiǎn)工作者的貪污行為即將被查處，大鵬飾演的代駕司機(jī)急切地想要把哮喘的兒子帶離惡劣的環(huán)境，而他們密謀騙婚騙保的行為理應(yīng)有一個(gè)很強(qiáng)時(shí)間限定，但是編劇手藝不足的地方就是，他看似設(shè)計(jì)了規(guī)定的情境、設(shè)置了種.種的情節(jié)設(shè)定，卻在編寫(xiě)故事的時(shí)候給忘得一干二凈，甚至到最后，我們作為觀眾都快忘記了還有經(jīng)偵查處這回事兒。
《受益人》的故事非常清楚甚至是過(guò)于規(guī)矩地分成了三個(gè)部分，大鵬角色如何一步步?jīng)Q定殺人騙保，大鵬角色如何在騙婚期間愛(ài)上女主角，大鵬角色如何一步步良心發(fā)現(xiàn)自我救贖，聽(tīng)上去和他之前出演的《鋌而走險(xiǎn)》有很多相似的地方，但是，作為影片絕對(duì)主角的吳海，其實(shí)卻是一個(gè)沒(méi)有辦法被真正建立起來(lái)的角色。
導(dǎo)演申奧試圖用這么一個(gè)黑色犯罪喜劇包裝的故事講述小人物的悲歡離合，但是從頭到尾卻沒(méi)有真正關(guān)注過(guò)一個(gè)小人物真實(shí)的狀態(tài)究竟是什么，影片中大鵬飾演的吳海是一個(gè)極其缺乏真實(shí)感的角色，他白天當(dāng)網(wǎng)吧網(wǎng)管，晚上去做代駕司機(jī)，妻子死于天災(zāi)，兒子患有先天的哮喘，父子兩人住在網(wǎng)吧，兒子因?yàn)榫W(wǎng)吧里面大量的二手煙哮喘一直在惡化，而吳海的選擇只有兩個(gè)，買一個(gè)很貴的空氣凈化器和搬離網(wǎng)吧，就我看來(lái)，這都不足矣稱之為人物困境，這只是編劇一廂情愿地把人物限定在了兩個(gè)選擇之中，而忽略了這個(gè)世界上成千上萬(wàn)的其他選擇，相反的，張子賢的角色反而更具有真實(shí)感，人物的境遇上也更能被稱為真正的困境。
同時(shí)，影片對(duì)于吳海這個(gè)人物生活周邊的展現(xiàn)也是缺乏細(xì)節(jié)的，明明曾經(jīng)結(jié)婚，但是房間里面卻沒(méi)有看到過(guò)他與妻子的合照，明明是替別人管理網(wǎng)吧，但是網(wǎng)吧線路燒壞、有人來(lái)鬧事都不見(jiàn)網(wǎng)吧的老板等等。
不過(guò)在我看來(lái)，吳海這個(gè)角色最大的問(wèn)題其實(shí)是過(guò)于的軟弱和被動(dòng)，第一幕被張子賢的角色牽著鼻子走，第二幕被柳巖角色的愛(ài)情前者鼻子走，第三幕被編劇硬生生設(shè)計(jì)的良心發(fā)現(xiàn)牽著鼻子走完成最后一分鐘營(yíng)救，但是從頭到尾我都看不到這個(gè)角色真正想要的是什么，而且，影片一開(kāi)始就說(shuō)他想要給兒子創(chuàng)造更好的生存環(huán)境，但是看完了影片都不讓人感覺(jué)他和小演員是父子的關(guān)系，也更別提父子情了。
相比而言，《鋌而走險(xiǎn)》中大鵬的角色明顯更有說(shuō)服力，說(shuō)到底，這其實(shí)是人物內(nèi)心深處的一股勁兒，作為觀眾，我更愿意看到慢慢產(chǎn)生自我意識(shí)和反抗意識(shí)的男主角，看到可以被建立的動(dòng)機(jī)，看到可以主角的大智若愚和反派的聰明反被聰明誤，而不是一處煽情就扭轉(zhuǎn)整個(gè)故事。
作為黑色犯罪片來(lái)說(shuō)，《受益人》無(wú)疑是又蠢又不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模麄€(gè)影片不論是騙婚還是騙保的設(shè)計(jì)都可以說(shuō)是漏洞百出的，張子賢飾演的鐘振江是一個(gè)心狠手辣的狠角色，拿著兄弟兒子的命開(kāi)玩笑，為了完成騙局大量砸入資金，卻對(duì)于這個(gè)騙局最核心的一環(huán)缺乏信息的掌握，他無(wú)法百分百確定柳巖飾演的網(wǎng)紅一定會(huì)嫁給吳海，也無(wú)法百分百確定自己可以和網(wǎng)紅搞破鞋，更不確定自己可不可以完成自己事先設(shè)計(jì)好的謀殺橋段，最終，一個(gè)看似高智商玩家的人在一個(gè)個(gè)背離被自己預(yù)期的情節(jié)發(fā)展之下失敗了，真的是因?yàn)榇懒税伞！扒肮ΡM棄，虎頭蛇尾”這句臺(tái)詞就是對(duì)本片情節(jié)最好的概括了。
影片的編劇過(guò)度相信自己的創(chuàng)意本身和巧合的運(yùn)用，而失去了一部電影基本的情節(jié)合理性，這也就是這部電影故事最大的問(wèn)題所在了。
當(dāng)然，《受益人》在節(jié)奏方面的處理也不好，雖然包裝上有壞猴子的風(fēng)格，但是其實(shí)整部電影的敘事幾乎是平鋪直敘的，流水賬式的，而分成三個(gè)階段的故事，每一個(gè)階段的節(jié)奏都不一樣，故事到了后半段就像講不下去了一樣，只能生硬地制造矛盾點(diǎn)來(lái)推動(dòng)劇情的發(fā)展。影片中大鵬角色的兒子患有哮喘，而整部電影給人的感覺(jué)就像是哮喘病人跑步，剛提一會(huì)兒速就喘得不行放慢腳步，跑得松松垮垮、慢慢悠悠，近兩個(gè)小時(shí)的電影越往后越看出創(chuàng)作者的力不從心和打腫臉充胖子。
當(dāng)然，即使這樣，《受益人》也不是一部爛片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它只是一部沒(méi)什么意思的類型電影而已，不過(guò)，影片在表演上確實(shí)讓人感到驚喜。之前就注意到張子賢這個(gè)演員，很邪，很不套路，《我叫黃國(guó)盛》就已經(jīng)讓人眼前一亮，而這一次飾演的鐘振江可以說(shuō)是影片真正的靈魂所在，表演上的游刃有余，眼神之中的那種韌勁和殺氣，還有對(duì)于那一肚子壞水的演繹都堪稱影帝級(jí)別，希望他可以被更多人看見(jiàn)。
同樣的，影片中柳巖的表演也是極其出色的，那種松弛感和自然流露的母性讓這個(gè)原本極其單薄的角色具有著一種演員賦予她的能量，某種程度上，影片中的表演算得上是柳巖真正的代表作了。
但是，作為男主角的大鵬這一次反而表現(xiàn)不佳，為了演繹小人物的卑微，大鵬太過(guò)于寄托人物的造型和那種浮夸的狀態(tài)之上，而忽略了對(duì)于內(nèi)心的展現(xiàn)，從頭到尾，他的表演中都透露出一種用力的尷尬，看著人非常不舒服，刻意的卑微和唯唯諾諾可能是這個(gè)角色無(wú)法說(shuō)服我的最大原因。
說(shuō)到底，我當(dāng)然還是希望中國(guó)大陸的黑色喜劇可以一直拍下去，但是我不希望的是，中國(guó)大陸的黑色喜劇呈現(xiàn)的都是一種風(fēng)格，一種氣質(zhì)，一種創(chuàng)作的姿態(tài)，我感謝寧浩對(duì)于中國(guó)類型片作出的貢獻(xiàn)，但是不希望他成為了每一部大陸黑色犯罪片背后的靈魂。
當(dāng)年，束煥用他自作聰明從好萊塢“借鑒”來(lái)的喜劇創(chuàng)作邏輯幾乎毀掉了大陸類型喜劇的創(chuàng)作思維，限制住了大陸喜劇創(chuàng)作的想象力，希望，寧浩和壞猴子的崛起不要學(xué)習(xí)如此的束煥，而是真正打開(kāi)大陸類型片的創(chuàng)作思路，只有好故事，新創(chuàng)意，源源不斷的創(chuàng)作激情才是沖破寒冬真正的力量!
《受益人》觀后感及影評(píng)【4】
首先要明白一點(diǎn)，《受益人》的劇情基本是不存在驚喜的。
影片第一場(chǎng)戲就是“大海”吳海與“大笨鐘”鐘振江兩人對(duì)臺(tái)詞/口供，鐘振江為了填補(bǔ)挪用公款的大窟窿，慫恿想為6歲兒子治病換房子的吳海，兩人一起搞了個(gè)“殺妻騙?！钡木?。
一手策劃了整場(chǎng)騙局的鐘振江看中了網(wǎng)絡(luò)主播“小狐仙”(真名岳淼淼)，砸重金、玩套路讓吳海與她相識(shí)相熟，直至結(jié)為夫妻，目的就是讓岳淼淼能在保單上簽字，好方便她“意外死亡”后，讓吳海拿到巨額保險(xiǎn)金。
劇情發(fā)展一如觀眾們所想，良心未泯的吳海，在一路磕磕絆絆中，漸漸與岳淼淼產(chǎn)生了真感情，悲劇沒(méi)有發(fā)生，壞人遭到報(bào)應(yīng)，一個(gè)皆大歡喜的happyending。
也就是說(shuō)，有那么點(diǎn)“黑色幽默”皮相的《受益人》，不光“起點(diǎn)”很低，“天花板”同樣不高，故事沒(méi)意外、騙局缺邏輯，哪怕其余部分拍得再好，也注定成不了膾炙人口的佳片。因此，我很理解許多不待見(jiàn)該片的觀眾。
然而，帶著這樣的基準(zhǔn)再去看《受益人》，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在其余方面做得真不賴，比如被碰瓷的車主、被送喜糖的警察等小伏筆，都是很實(shí)用的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。
影片在“山城”重慶取景——“千城一面，唯渝不同”，從前些年的《瘋狂的石頭》、《火鍋英雄》，到近期的《鋌而走險(xiǎn)》、《少年的你》，融合了現(xiàn)代與歷史、真實(shí)與虛幻的重慶街巷，往往能為故事平添一分“魔幻”的煙火氣，此次《受益人》也同樣通過(guò)背景鏡頭，借用“重慶印象”講完了這個(gè)模糊而又切實(shí)的故事。
同時(shí)，我個(gè)人對(duì)“方言電影”很有感情，盡管本片的重慶話不算最正宗，但依然不妨礙它博得我三分好感，尤其是岳淼淼還時(shí)不時(shí)蹦幾句喜劇感十足的湖南話和廣東話，更是深得我心。
這樣一部本身并不復(fù)雜的電影，尤其考驗(yàn)演員，《受益人》最令人欣慰的，正是幾位主演扎實(shí)的表現(xiàn)。
演小吳的小演員就十分靈性，而在幾位主演中，大鵬的表現(xiàn)算是不功不過(guò)，有意“扮丑”之余，演繹出了吳海那種窘迫無(wú)助的小市民形象。
相比之下，飾演鐘振江的張子賢就要惹眼多了，精明、狡猾、冷血、大奸似忠，每一次出場(chǎng)都能多多少少透出一些人渣味兒來(lái)，在缺乏“大反派”的《受益人》中，他也為影片貢獻(xiàn)了最多的戲劇推力。
要說(shuō)到電影中最令我滿意、驚喜的人物，絕對(duì)是柳巖的岳淼淼，從她正式出場(chǎng)的第一秒起，我就信服了這個(gè)角色。
物色“狩獵對(duì)象”是《受益人》騙局中至關(guān)重要的一環(huán)，鐘振江帶著(和社會(huì)大眾一樣的)偏見(jiàn)相中了網(wǎng)紅主播“小狐仙”，因?yàn)樗顾赘】?、?ài)慕虛榮，乍一看之下，確實(shí)如此。
別看岳淼淼在西餐廳剛露面時(shí)好像有點(diǎn)氣質(zhì)，可當(dāng)她一開(kāi)口、一點(diǎn)餐，立刻就原形畢露了：一口半生不熟、嗲聲嗲氣夾雜方言的普通話，伴著滔滔不絕、毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的碎嘴，點(diǎn)菜盡往貴的招呼，被吳海放鴿子后潑婦十足地當(dāng)街追趕大罵“渣男”——她就是來(lái)蹭“大款粉絲”飯吃的小騷蹄子，“妖艷賤貨”這個(gè)詞就是為她量身定制的。
柳巖在影片中的扮相并沒(méi)有往“漂亮”的方向上靠攏(至少不是呈現(xiàn)柳巖特點(diǎn)的那種)，而是采用了濃妝艷抹的粗俗風(fēng)格，把岳淼淼的實(shí)際“本色”掐的很準(zhǔn)。
這種風(fēng)格在岳淼淼直播時(shí)更為明顯，背景色都是大紅大綠，假發(fā)、著裝也盡是藍(lán)色、粉色等等明色系，由內(nèi)而外都透著“亮瞎人眼”的艷俗味道。
岳淼淼般的女性，在我們這片土地上到處都是，如果你從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)類似這樣的姑娘，只能說(shuō)明你的閱歷太少或者“生活層次”略高了些。
不過(guò)，岳淼淼艷麗浮夸的形象只是她在人前的“面具”，真實(shí)的她，自卑、柔弱、敏感、多疑——“無(wú)法生孩子”的生理缺陷，更是在她的層面上為其一生判了“死刑”，所以她才會(huì)變本加厲地自說(shuō)自話、隨心所欲，因?yàn)樗J(rèn)定“自己一輩子只能這樣了”。
某種程度上，鐘振江對(duì)岳淼淼的判斷是正確的：這樣胸大無(wú)腦的庸脂俗粉，她的愛(ài)情肯定也是廉價(jià)的，只要舍得花錢、對(duì)她好，就能立刻把她娶到手，耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……而岳淼淼在識(shí)破了吳海的部分謊言后，也確實(shí)原諒了他，因?yàn)樗岵坏眠@來(lái)之不易的“丈夫”。
岳淼淼為了丈夫做最后一次直播，是《受益人》中的高光部分——她擦去妝容，不施粉黛，用自己真實(shí)的一面和粉絲們告別，收斂而飽滿，真實(shí)而誠(chéng)懇，尤其是那句“我已經(jīng)38歲了”，結(jié)合柳巖也已經(jīng)39歲的不易現(xiàn)實(shí)，完全可以說(shuō)是“人戲合一”式的精彩!
當(dāng)然，即便是影片最出彩的人物部分，也不能說(shuō)完美，畢竟岳淼淼、鐘振江等角色依然有過(guò)于臉譜化的痕跡，他們形象的突出，一定程度上是用犧牲合理性和層次感換來(lái)的。
即便如此，我還是要為《受益人》點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)橛捌囊暯鞘冀K都放在“討生活”的平民百姓、普羅大眾身上，窘迫掙扎，又知足常樂(lè)。
吳海和岳淼淼和我們生活中無(wú)數(shù)人一樣，他們結(jié)婚那天，也是他們一生中穿得最漂亮的一天。
論文感受是寫(xiě)篇八
在艱難的生存狀態(tài)下，是選擇活著還是死去?二月八日，一名嚴(yán)重脫水，極度虛弱的男子在一個(gè)市場(chǎng)廢墟里被解救了出來(lái)。而此時(shí)，海地地震已經(jīng)過(guò)去了27天，他依然活著。“活著”這兩個(gè)字眼，似乎總以靜默的姿態(tài)出現(xiàn)，用一種漫不經(jīng)心的論調(diào)涵蓋了曾經(jīng)的酸楚，讓我們看到了生命的韌度，在我們的背后，托起生命的力量。帶著一種力量，感激與希望。
力量。
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。那片黃土地一直都在那里，安靜，莊嚴(yán)。你是否看到他們佝僂的背影，是否看到他們的汗水在滿是溝壑的臉上縱橫。他們是苦痛與疲憊的，而他們卻依舊活著，讓我們感受到中國(guó)最渾厚的吶喊，感受到中國(guó)農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受到面朝黃土，背朝天的力量。感動(dòng)于他們最卑微的姿態(tài)。正如余華所說(shuō)：“活著在中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是來(lái)自忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
感激。
在茫茫的宇宙中，每個(gè)人都如薺菜一樣渺小。生命像那束黃菊，是如此的脆弱。風(fēng)起了，那束黃菊柔弱的身軀在瑟瑟發(fā)抖，也只感到無(wú)助，終歸會(huì)去的，對(duì)無(wú)可逃避的死亡的敬畏卻變成了內(nèi)心涌動(dòng)著的對(duì)擁有生命的感激。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“只有我們這樣看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不能放棄生命?！被钪攀亲畲蟮男腋＃瑢?duì)生命最大的感慨。
希望。
時(shí)光流傳，生命不惜，五月的汶川地震還歷歷在目。這觸目驚心的國(guó)難之殤令我們不由得替那些死難者和他們的親人感到傷心，它成了人們心中永恒的痛，永恒的記憶。但我們應(yīng)該正視苦難，勇于活著，在廢墟之上重建美好家園。
斜陽(yáng)的小道上，執(zhí)子之手，一日日看著牽手的人同自己一起變老?；钤诋?dāng)下，演繹生命，綻放異樣的光彩。相信塵世是唯一的天堂。
我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢(mèng)幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居;他們心無(wú)雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著生活的，他們豁達(dá)，他們開(kāi)朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。
是時(shí)間的過(guò)錯(cuò)，將古代與近代拉開(kāi)了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無(wú)關(guān)，我愿協(xié)一友人獨(dú)處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達(dá)，或許那更是一份解脫。獨(dú)處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲(chóng)鳥(niǎo)為樂(lè)，和自然結(jié)友，不必整日憂心重重的擔(dān)憂自己的身世。
之所以說(shuō)是時(shí)間的差錯(cuò)，是因?yàn)楝F(xiàn)代人與古代人之間存在著一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高;而在如今，隱世退居?多數(shù)人都會(huì)發(fā)出唏噓之聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉(zhuǎn)什么高傲啊，他們只會(huì)認(rèn)為你是裝的。而事實(shí)并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時(shí)真的厭倦了這個(gè)世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說(shuō)的隱世退居是不夾雜任何一點(diǎn)矯揉造作的!
遠(yuǎn)離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因?yàn)槲蚁氡３忠活w淡然之心、
我常常望著天空發(fā)呆，我在思考‘生’到底是怎么個(gè)意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過(guò)是在介于天堂與地獄之間逗留了一會(huì)而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戲規(guī)則，才能才能玩控你的生命這場(chǎng)游戲，才能處于不敗之地。所以，在這個(gè)高速的競(jìng)爭(zhēng)中，隱世退居?開(kāi)玩笑的吧?，F(xiàn)代的文明人多會(huì)說(shuō)你是在逃避亦或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)等一些諸如此類的話。故，活著，還是要奮斗的好。
我們需要抬頭仰望星空，但更需要看清眼前的腳下之路。
蘇軾曾說(shuō)：“人生如逆旅，我亦是行人?！碑?dāng)他被貶到黃州，他沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有沉湎于過(guò)去的悲痛，沒(méi)有遙想未知的將來(lái)。他選擇活在當(dāng)下。他開(kāi)始自己做菜，竟然創(chuàng)造出了至今流傳的“東坡肉”;他要活得自在，以文怡情寫(xiě)下了大量的詩(shī)詞，而正是如此，他也步入了文學(xué)路途中高峰時(shí)期。
漢朝的政治家賈誼，同樣是一位極有才華的人物。但他的被貶時(shí)期，傷心沮喪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望回到帝王身邊。他雖博聞強(qiáng)識(shí)依舊，才華斐然依舊，雄心壯志依舊，卻遲遲等不來(lái)帝王的召喚，而自己身體狀況也慢慢大不如前，就這樣在郁悶無(wú)措的時(shí)日里浪費(fèi)著時(shí)日，期待著虛無(wú)縹緲明天。
兩人同處于人生的低谷，卻彰顯處不同的生命力。蘇軾選擇活在當(dāng)下，賈誼選擇遙想未來(lái)。兩人的對(duì)比告訴我們，只有活在當(dāng)下，才能更好的享受生命，享受人生。
王子猷居山陰時(shí)，有天晚上天下大雪，屋外雪光皎然，他突然想起了居住在百余里外的好友戴逵，于是他連夜坐小船前往訪戴。黎明時(shí)分，時(shí)至戴家。他卻沒(méi)有進(jìn)去，反而調(diào)頭坐小船而去。別人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴?”
是啊，我們能想象王子猷出行時(shí)，載著半船的月光，載著半船盎然的興致，披雪的山俯身迎接他，清澈的溪水泠泠作響，來(lái)的目的已經(jīng)不重要的，重要的是在那一刻他已經(jīng)享受了山水清音，雪景美麗。
孔子說(shuō)：“未知生，焉知死?”遙想未來(lái)，每個(gè)人的結(jié)局都不過(guò)是塵歸黃土。我們所能做的，就是活在當(dāng)下，奮進(jìn)和珍惜，快快活活的享受日子，享受生命。
我們都有過(guò)登山的經(jīng)歷，真正的樂(lè)趣在于路上的時(shí)光。最后登上山峰，也只是不過(guò)吟兩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”罷了。人生也如同登山，我們只需盡力攀登，盡力攀登，不留遺憾，閱盡沿途旖旎風(fēng)光，不管最后能登多高，也不管是否還有無(wú)限風(fēng)光是否真在險(xiǎn)峰，把眼前的努力化做的飽滿的過(guò)程。
光陰常無(wú)蹤，詞窮不敢道荏苒。我們只需活在當(dāng)下，珍惜時(shí)光，便能活出自己的無(wú)悔人生。
你不愿意在凄涼的流轉(zhuǎn)時(shí)空中茹毛飲血，用干枯的雙眼注視著整個(gè)世界的無(wú)情，你被瓦礫劃破手掌，被野獸吞噬軀體，于是淚墜長(zhǎng)空，用殘損的手掌撐起了一片冷色調(diào)的美好。
于是，在這片禿鷲飛過(guò)的荒涼土地上，你發(fā)誓要戰(zhàn)勝世界，戰(zhàn)勝自己。這條長(zhǎng)長(zhǎng)路你一直鋪行，通向遠(yuǎn)方。再后來(lái)，你做到了，不敢忘記那被風(fēng)霜蹂躪的日子，于是你努力前進(jìn)，用自己的雙手……你似乎找到了方向，要讓自己變得更強(qiáng)大，那就用新時(shí)代的武器來(lái)武裝自己。
我在你的城府中流轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)城市喧鬧的夜晚，讓我看不清月色。絢爛霓虹，把黑夜揮霍。想起《空城》中“這城市那么空，這回憶那么兇，這街道車水馬龍，我能和誰(shuí)相擁?！毕肫稹稌r(shí)間煮雨》中“這條路上的你、我、他，有誰(shuí)迷路了嗎?”終于，你在馬不停蹄的追趕中，產(chǎn)生了一種審美的疲倦;你在日益富饒的生活中，過(guò)度的追求了花哨的美麗。而活在當(dāng)下卻成了一種遙不可及的夢(mèng)幻。于是，前有赫赫功名牽引，后有滾滾利益推動(dòng)，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。商業(yè)界的欺詐行為屢禁不絕，體育界的興奮劑丑聞層出不窮，學(xué)術(shù)界的抄襲之風(fēng)更是愈演愈烈。
莊子說(shuō)不是?！谤i之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！毙娜绯戊o秋心，行若不系之舟，他——搖曳于途中;魯迅說(shuō)不是?！拔以诤诎抵忻鳎瑢ふ乙恍┛梢宰屛伊x無(wú)反顧的溫存，我想真正的義無(wú)反顧是真理，真理的殿堂沒(méi)有虛假?！碧招兄f(shuō)不是。他以捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的赤子熱忱回應(yīng)大家：“行是知之始，知是行之成?！彼穼び谕局?。
柏拉圖、蘇格拉底的著作傳在我的手中，這就是心靈之田筑路的方向，一言一行都是青磚瓦礫，路的遠(yuǎn)方更是充滿了無(wú)盡的憧憬與希冀。響徹千年的古鐘回蕩在我的耳邊，那便是心靈之田筑路的方向，一縷一絲都延綿流轉(zhuǎn)，心的遠(yuǎn)方充滿了不屈與自信。
踏破烽火狼煙，在迷霧中尋找路的方向，這是歲月的使然，亦是生命的必然，看清足下的路，我想，我活在當(dāng)下，那既不代表過(guò)去，也不代表未來(lái)。
長(zhǎng)路綿延，通向遠(yuǎn)方……。
偉大學(xué)者宮崎駿說(shuō)過(guò)：“我不知未來(lái)將要向何方，但我已經(jīng)在路上?！边@樣一句話曾經(jīng)感化過(guò)多少像我一樣迷茫的人，它讓我知道，人必須活在當(dāng)下，不要去在意未來(lái)的路有多長(zhǎng)，只要當(dāng)下我們正在踏上一條正確的道路便好。
生活在當(dāng)下是一種人生態(tài)度。它并非讓人一往無(wú)前，萎靡不振，而是教會(huì)人們?nèi)绾握_地看待生活，如何在當(dāng)今喧囂的生活中保持一片心靈的凈土。正如著名演員黃軒，熟悉他的人知道，每每拍完一部戲，他總會(huì)給自己半年的休假期，因?yàn)樗溃囆g(shù)源于生活又高于生活，只有回歸生活，回歸自然，才能更好地投入到下一個(gè)角色中。這樣的黃軒在紛繁復(fù)雜的演藝圈中猶如一股清流。正是因?yàn)榛钤诋?dāng)下正確對(duì)待生活，才讓他不會(huì)因?yàn)槔娑允ё晕遥洺踔浴Ｓ腥缟徎ㄖ鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，才能保持高尚純潔的本性，成就它花中君子的美名。
活在過(guò)去是自欺欺人，活在未來(lái)是辜負(fù)當(dāng)下。縱然擁有詩(shī)意和遠(yuǎn)方，但終究只是對(duì)生活的一種遐想。這樣的兩種人，無(wú)論是哪一種，都難以尋找到幸福的歸宿。因?yàn)樯畈粌H僅只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有柴米油鹽醬醋茶，盡顯生活的酸甜苦辣。與其活在過(guò)去或未來(lái)，倒不如活在當(dāng)下，因?yàn)橹挥谢钤诋?dāng)下，才能找尋到最真實(shí)的自己，才能活出自己的一片天地。
活在當(dāng)下不僅僅是一種幸福，更是一種坦然面對(duì)生活的態(tài)度，假如有一天你的生活迷失了方向，請(qǐng)一定記?。哼^(guò)去不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)。
論文感受是寫(xiě)篇九
春天柔弱的柳枝，夏日濃密的樹(shù)蔭、秋天枯黃的落葉、冬天晶瑩的白雪，像一幅幅多彩的畫(huà)卷，展示著大自然的美好。
欣賞著這美麗的畫(huà)卷，神情氣爽，更加熱愛(ài)生活，更加佩服大自然的生花妙筆。
我不禁想到那次欒川之旅，最讓我贊嘆不已的是那一簇簇依偎在一起的翠竹，微風(fēng)一吹，葉子像向我們招手，好像為我們指路，又好像歡迎我們來(lái)游玩，我都被它深深陶醉了！溪中的泉水叮叮咚咚的響，河岸上長(zhǎng)滿了青草，幾只小羊在溪中喝水，在草地上嬉戲，有的在遼闊的草原上奔跑，這一切多么美妙，這一切多么美好呀！
我又不禁想起看到的山峰的圖片，最讓我驚嘆的是山巔之上開(kāi)出的一截小花，天天風(fēng)吹雨淋，但它不向一切屈服，為了把綠色帶給人們欣賞，它那頑強(qiáng)的生命力，罩著怎樣勇敢的心，它想讓自己過(guò)得幸福，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這種生活的頑強(qiáng)深深震撼了我。
我又想到了《生命生命》文中寫(xiě)到的那為生命掙扎著的飛蛾，磚縫中頑強(qiáng)的香瓜籽……這一切讓我感受到了生命的頑強(qiáng)、生活的美好。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能感受到世界的美好。
論文感受是寫(xiě)篇十
母愛(ài)的話題，被人們敘說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)，但這永遠(yuǎn)是個(gè)年輕的話題。因?yàn)?，母親在我們心中永遠(yuǎn)年輕。
這是一個(gè)故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說(shuō)母愛(ài)如水，是呀!母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，是世上最無(wú)私的愛(ài)!
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無(wú)私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),您的懷抱是我們最好的港灣!!
論文感受是寫(xiě)篇十一
目前最重要的是，應(yīng)盡快探索新課程理念通過(guò)什么來(lái)轉(zhuǎn)化成可操作的實(shí)踐。比如，大家都說(shuō)生活是作文的源泉，但怎樣把這個(gè)源泉開(kāi)挖出來(lái)卻又沒(méi)有多少辦法，缺乏有效的手段。今天我在無(wú)錫清揚(yáng)中心小學(xué)聽(tīng)了兩堂快樂(lè)作文課，就感到他們已經(jīng)很成功地把這個(gè)理念轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐了。具體我談四點(diǎn)感受：
感受之一：清揚(yáng)的做法是先從情感入手，通過(guò)過(guò)程和方法，學(xué)生就會(huì)很自然地獲得知識(shí)和能力。
課程標(biāo)準(zhǔn)談到評(píng)價(jià)時(shí)，建議：要從知識(shí)和能力，過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。那就是說(shuō)，知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀都應(yīng)該是我們追求的教學(xué)目標(biāo)。但怎樣達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢？剛才張賽琴老師說(shuō)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，要倒過(guò)去進(jìn)行教學(xué)的觀點(diǎn)是很有道理。所謂倒過(guò)去，就是嘗試改變以往先從知識(shí)、能力入手的做法，而是根據(jù)兒童的特點(diǎn)，先從情感入手，然后通過(guò)恰當(dāng)?shù)倪^(guò)程和方法，就很自然地獲得知識(shí)和能力。從今天的作文教學(xué)課堂情況來(lái)看，他們就是這樣做的。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都注意到讓學(xué)生充滿激情。這些學(xué)生興趣盎然地渴望著作文。在這樣的狀態(tài)下，每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了寫(xiě)作過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中思考、理解、聯(lián)想、感悟，體驗(yàn)，所以每個(gè)學(xué)生都能在不同程度上獲得發(fā)展。我在課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生害怕寫(xiě)作文，不愿寫(xiě)作文，不會(huì)寫(xiě)作文的。我姑且不去談?wù)摻裉鞂W(xué)生寫(xiě)整篇作文的水平。但是我完全相信，這樣的作文課不會(huì)制造差生，不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)作文的學(xué)生。
感受之二：快樂(lè)大作文最大的推廣價(jià)值在于通過(guò)游戲的方式讓兒童進(jìn)行生活作文。我叫它生活游戲化，游戲生活化。
我看到了快樂(lè)大作文研究小組編寫(xiě)的一些教學(xué)設(shè)計(jì)，我個(gè)人認(rèn)為，向全國(guó)推廣是沒(méi)有問(wèn)題的，而且人家學(xué)會(huì)這套方法也不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。這些教學(xué)設(shè)計(jì)，看起來(lái)都是游戲，實(shí)際上并不是一般意義上的游戲。我對(duì)這個(gè)教學(xué)法設(shè)計(jì)還沒(méi)有想出更好的名稱。但我深感到其中的游戲與生活的密切結(jié)合。這和日本、美國(guó)等地的生活作文是接近的。日本的中小學(xué)作文非常注重生活的素材，通過(guò)寫(xiě)生活，來(lái)了解生活、發(fā)現(xiàn)生活，提高對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而創(chuàng)造生活。因?yàn)閷?xiě)的是生活，寫(xiě)作的源泉就永不枯竭；而生活又是豐富多彩的`，學(xué)生的寫(xiě)作就不覺(jué)枯燥。我們國(guó)內(nèi)的作文教學(xué)很多卻是在意義上下工夫，而實(shí)際上，孩子對(duì)于意義的理解又往往是抽象的、空洞的、缺乏真切感受和體驗(yàn)。為了體現(xiàn)文章的意義，就把學(xué)生逼上了說(shuō)假話的套路。所以在我們生活的許多方面，包括商業(yè)運(yùn)作中常見(jiàn)的造假現(xiàn)象，它的原發(fā)性意識(shí)可能和我們的中小學(xué)作文教學(xué)也有點(diǎn)關(guān)聯(lián)。說(shuō)慣了假話，真話也會(huì)被當(dāng)作假話來(lái)聽(tīng)。
快樂(lè)作文教學(xué)的形式是游戲，而本質(zhì)是生活，所以對(duì)這個(gè)教學(xué)的定義，是否可以說(shuō)是游戲作文與生活作文的統(tǒng)一？同時(shí)，學(xué)生通過(guò)寫(xiě)真實(shí)的生活，說(shuō)自己心里想說(shuō)的話，也培養(yǎng)了真誠(chéng)守信的生活態(tài)度和道德品質(zhì)。這樣的好事何樂(lè)而不為呢？所以我想大家都愿意學(xué)一學(xué)，不僅人人都能學(xué)，而且一定能學(xué)到手。
感受之三：快樂(lè)作文的教學(xué)設(shè)計(jì)是科學(xué)的。
不同年級(jí)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是由淺入深，從片段到整篇。我看到不論是三年級(jí)還是六年級(jí)，都是片斷的寫(xiě)作在前，成篇的寫(xiě)作在后。前面是基礎(chǔ)，鋪臺(tái)階，后面是提高，更上一層樓。所以，快樂(lè)作文一方面寫(xiě)的是學(xué)生自己感興趣的事，另一方面采用的策略是先易后難或是化整為零，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就不覺(jué)得重。長(zhǎng)期以來(lái)，受應(yīng)試作文的影響，我們教學(xué)生寫(xiě)作，一開(kāi)始就讓學(xué)生成篇地寫(xiě)，一開(kāi)始就有字?jǐn)?shù)的要求。我們的寫(xiě)作教學(xué)往往是不管學(xué)生想不想寫(xiě)，愿不愿寫(xiě)，有沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)，在兩節(jié)課的時(shí)間內(nèi)交上一篇不少于多少字的作文是一個(gè)基本要求。所以說(shuō)，我國(guó)的寫(xiě)作教學(xué)更多的是一種為寫(xiě)作而寫(xiě)作的模仿，而不是為有效的表達(dá)而學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
我看了清揚(yáng)的快樂(lè)作文課在想：如果說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等在理論上是顛撲不破的話，那么在教學(xué)實(shí)踐中如何充分開(kāi)發(fā)生活中的語(yǔ)文資源則必須有一定的策略和方法。清揚(yáng)的做法啟示我們，中小學(xué)生理想的寫(xiě)作教學(xué)必須立足于現(xiàn)實(shí)生活，要基于兒童成長(zhǎng)的需要，并通過(guò)生活作文加以實(shí)施。
我在現(xiàn)場(chǎng)看到，學(xué)生片斷作文加整篇作文，整個(gè)過(guò)程不會(huì)少于1000字，這可是很了得的！姑且不論他們的作文寫(xiě)得如何，但是我可以肯定，我所見(jiàn)的學(xué)生，個(gè)個(gè)不怕寫(xiě)作文，而且都興高采烈地寫(xiě)作文。我剛剛聽(tīng)到張老師的發(fā)言中說(shuō)到一個(gè)詞語(yǔ)渴望，學(xué)生渴望寫(xiě)作，那是多好的境界。這與許多地方的學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的聽(tīng)到作文就煩，看到作文就怕是多么鮮明的對(duì)比！
感受之四：快樂(lè)大作文體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生全身心都投入進(jìn)去了。
我在現(xiàn)場(chǎng)看到屬于作文熱身的大腦保健操活動(dòng)，看起來(lái)似乎與作文關(guān)系不大，但是對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)很有好處。對(duì)某個(gè)簡(jiǎn)單圖形的想象，學(xué)生的回答都出乎我的意外，想不到學(xué)生的想象力這樣豐富。我看，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：別人說(shuō)過(guò)的答案，我不能再說(shuō)！一定要另外想一個(gè)！我們不是經(jīng)常講個(gè)性化、講創(chuàng)意嗎？如果沒(méi)有這些平時(shí)的求異思維的點(diǎn)滴，哪來(lái)上乘的思維品質(zhì)。
現(xiàn)在我們有些教學(xué)，包括一些教材上所提的要求顯得很空。比如：語(yǔ)文課本上第一個(gè)練習(xí)要求都是準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。但怎樣做到準(zhǔn)確、流利地朗讀課文都體現(xiàn)不出來(lái)?，F(xiàn)在清揚(yáng)的課堂上，學(xué)生通過(guò)要說(shuō)的和別人不一樣的表現(xiàn)，就把提高思維品質(zhì)的任務(wù)落實(shí)得非常具體。
如果還要說(shuō)說(shuō)建議的話，那么，是否在練習(xí)冊(cè)里加一點(diǎn)可以擴(kuò)展的內(nèi)容。比如：除了以上的練習(xí)設(shè)計(jì)外，如果你還有更好的想法，也可以自己做一做，寫(xiě)一寫(xiě)。讓學(xué)生有一個(gè)自主探索的空間。另外，能否在不同的年級(jí)體現(xiàn)出一定的序列。比如：口語(yǔ)交際練習(xí)中一般都有打電話的活動(dòng)，但低、中、高年級(jí)的目標(biāo)、要求、過(guò)程等應(yīng)該有非常明顯的區(qū)別，否則就是低效的重復(fù)。
論文感受是寫(xiě)篇十二
感受在科學(xué)上是指神經(jīng)元受到外界事物的刺激，然后將這一信息傳遞到大腦皮層而形成的反映．我認(rèn)為這種學(xué)術(shù)性的解釋雖然很準(zhǔn)確，但太直白太枯燥。所以我還是喜歡從文學(xué)性的解釋：感受是心的發(fā)現(xiàn)。
我們每人一出生便會(huì)有一顆跳動(dòng)的心靈。在我們成長(zhǎng)的歲月里心靈得到了磨練，得到了成長(zhǎng)，從而感受也越來(lái)越豐富。
小時(shí)候思想很單純，所以當(dāng)?shù)玫教枪麜r(shí)，得到老師稱贊時(shí)，得到父母關(guān)愛(ài)時(shí)。我們感受到的是純純的快樂(lè)。就象在吃棉花糖一樣：軟軟的`甜甜的。咬一口幸福的味道便在口中蔓延開(kāi)來(lái)。這些單純的感受滋潤(rùn)著我們每一天，給童年鋪上一層夢(mèng)幻的色彩。
長(zhǎng)大后感受變得越來(lái)越多。當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)我們會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，從而變得感傷，就像遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁般揮之不去，長(zhǎng)久縈繞在心。當(dāng)我們失敗時(shí)會(huì)感到不甘心，從而激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，不斷拼搏。
每一次直觸心靈的感受都會(huì)讓我們感動(dòng)，讓我們成長(zhǎng)。所以我們才會(huì)主動(dòng)去接觸各種各樣的事物和人，讓自己得到歷煉和成長(zhǎng)。
論文感受是寫(xiě)篇十三
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開(kāi)展“感恩作業(yè)行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)中_小學(xué)的84名隊(duì)員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會(huì)感恩》為主題的演講獻(xiàn)詞，隨后11名隊(duì)員獻(xiàn)上了激情飛揚(yáng)的演講，隊(duì)員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無(wú)不顯示了_縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員們精湛的演講素養(yǎng)，隊(duì)員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動(dòng)》中的體驗(yàn)與感受，從不同層面對(duì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會(huì)進(jìn)行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊(duì)員感恩的認(rèn)識(shí)再一次得到了升華，會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛，隊(duì)員們精湛的演講也深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評(píng)價(jià)!
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽!這次演講活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)意，達(dá)到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會(huì)感恩”!只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人，才能營(yíng)造一個(gè)充滿和諧友善、積極向上的社會(huì)大家庭。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)一如既往、積極配合各上級(jí)部門、做好德育工作，廣泛開(kāi)展專題教育活動(dòng)，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺(jué)地參與到感恩教育的活動(dòng)中。
論文感受是寫(xiě)篇十四
在我們的生活中，處處洋溢著溫暖。你感受過(guò)溫暖是什么樣的嗎？一起欣賞以下作者是如何感受溫暖的吧。
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：
“啊，情滿人間，溫暖無(wú)處不在!”
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意?！?/p>
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿溫暖。
我常常想，溫暖究竟是什么？?jī)H僅只是不挨餓受凍？不，它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨(dú)一人時(shí)，朋友關(guān)切的問(wèn)候就是溫暖;當(dāng)你傷心失落時(shí)，家人耐心的寬慰就是溫暖;當(dāng)你沮喪失意時(shí)，朋友無(wú)條件的鼓勵(lì)就是溫暖;當(dāng)你跌倒受傷時(shí)，一個(gè)支持的微笑就是溫暖...
我覺(jué)得啊，溫暖就是冬日里的一抹暖陽(yáng)，將冰雪消融，將寒冷驅(qū)趕。它會(huì)為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚著冰霜的心靈帶來(lái)光明與溫暖，為你貧乏的世界譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。沒(méi)有了溫暖，你就會(huì)像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無(wú)助。
我覺(jué)得啊，溫暖就是沙漠里的一泓清泉，帶來(lái)甘甜，帶來(lái)希望。它會(huì)為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來(lái)暖流，為你漫長(zhǎng)的路途帶來(lái)片刻休息。沒(méi)有了溫暖，你就會(huì)像失去了方向與光明的人一樣，孤獨(dú)，絕望。
我覺(jué)得啊，溫暖就像冷漠社會(huì)一團(tuán)發(fā)光發(fā)熱的火，悄然間帶來(lái)關(guān)愛(ài)與善良。它會(huì)為自私的心帶來(lái)懺悔，為無(wú)助的人帶來(lái)黎明的曙光，為被欲望充盈的心帶來(lái)片刻的清醒。沒(méi)有了溫暖，你就會(huì)想干枯了的樹(shù)木一樣，寂寞，冷清。
不知從何時(shí)起，溫暖這個(gè)似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白溫暖的具體概念，也許溫暖并沒(méi)有一個(gè)具體的解釋呢，呵呵!
它總在不經(jīng)意間充盈著我的心，我的生活。它會(huì)悄然降臨在我們的身邊，在溫暖了我們之后，再去溫暖下一個(gè)人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎？那么，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢？我想，你的心會(huì)做出最準(zhǔn)確的判斷。
請(qǐng)給“溫暖”貼上青春的郵票，向每一個(gè)人分享并帶給ta們溫暖，我想你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲更多的。
輕輕的微風(fēng)浮動(dòng)，沐浴著清晨的陽(yáng)光，把心放在碧藍(lán)的天空中。這清風(fēng)，黯淡了我心中的記憶;這陽(yáng)光，填充了我的心靈;這碧空，給予我的是那夢(mèng)境般的溫柔。
父親打斷了我的思緒，今天，我便要伴隨我的父親回家探親。在路上，陽(yáng)光依舊那樣溫暖，景色依舊偶那樣美麗。不知不覺(jué)中，我在溫暖中睡去。
夢(mèng)中，陽(yáng)光依舊那樣溫暖。當(dāng)我醒來(lái)，我已經(jīng)躺在床上，父親在我身旁，輕輕地?fù)u動(dòng)著扇子。奶奶告訴我，我們來(lái)時(shí)，武漢在睡夢(mèng)中，父親并沒(méi)有把我叫醒，我睡了三個(gè)多小時(shí)，父親也一直陪伴著我。我不知對(duì)方卻在這三個(gè)小時(shí)里做了什么，也不知道父親如何度過(guò)這段時(shí)間，但我知道，在這段時(shí)間里，扇子沒(méi)有停下，父親也沒(méi)有離開(kāi)，愛(ài)的溫暖始終沒(méi)有離開(kāi)。父親如同一個(gè)愛(ài)的容器，包含了世界所有的愛(ài)。愛(ài)就是這樣，洋溢著溫暖，是與眾不同，是溫暖陽(yáng)光，讓我安然入睡。
我終于明白，溫暖不只是眾志成城，抗震救災(zāi)，一方有難，八方支援的溫暖;也不只是共創(chuàng)奧運(yùn)，分享奧運(yùn)創(chuàng)建和諧，為奧運(yùn)出力的溫暖。原來(lái)溫暖就在身邊。
中午，我同父親睡在一起，靜靜地看著父親，時(shí)間的消逝在父親的臉上花上了歲月的痕跡，我不忍心驚動(dòng)父親，只是靜靜地躺著。仔細(xì)地注視著父親。我慢慢閉上雙眼，聲音在我耳畔回蕩，那便是溫暖的呼喚，原來(lái)愛(ài)是這樣簡(jiǎn)單，溫暖就是這樣美好，我感到我是世界上最幸福的。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我再次醒來(lái)，父親依舊拿著扇子，酷熱在扇子的煽動(dòng)下變得溫暖。
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令人難忘的事情，令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒假來(lái)臨了，星期天我要去讀電腦，爸爸把我送到車站，就走了。啊!天真冷啊!我急迫地盼望吹著溫暖的空調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒，875路公交車來(lái)了，我們好像都看見(jiàn)了救命星一樣，向車門詠去。我發(fā)現(xiàn)隨我一起上車的還有一位65歲左右的老奶奶。我憑著人小，在人群中一鉆，第一個(gè)沖上車去，啊呀，把老奶奶撞了一下，我剛想道歉，人家將老奶奶扶上車子。我連忙跑上車子，搶了唯一的座位安穩(wěn)的坐下來(lái)享受空調(diào)的待遇。
我一看，旁邊的老奶奶很無(wú)助地拉著一根柱子，我很擔(dān)心，她會(huì)不會(huì)摔倒呢？就在這時(shí)，司機(jī)一個(gè)急剎車，那位老奶奶一下子控制不了，摔了下來(lái)，我很想把座位讓給那位老奶奶，可是今天嘴巴不知怎了？就是說(shuō)不出口。
慢慢地，售票員過(guò)來(lái)售票了。他向我走來(lái)，問(wèn)我是刷卡還是付錢，我毫不猶豫地說(shuō)：“刷卡。”我轉(zhuǎn)身打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿出交通卡。疑？我的交通卡呢，交通卡好像偏偏和我作對(duì)似的，逃起來(lái)不見(jiàn)了。這時(shí)售票員的臉色慢慢陰沉下來(lái)，說(shuō)：“你到底有沒(méi)有卡??？你是不是逃票的啊!”我的臉一下紅了，全車廂的人都盯著我看。就在這時(shí)，那位老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)：“干嘛對(duì)小孩子那么兇嘛!”隨后就把錢扔進(jìn)了投幣箱。我非常慚愧，我沒(méi)有把座位讓給老奶奶，她竟然替我解圍。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得屁股底下硬硬的，起來(lái)一看，竟然是交通卡，我剛想回頭去找那位老奶奶對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可她已經(jīng)下車了，她向我招招手，遠(yuǎn)去了。這時(shí)飄來(lái)一陣風(fēng)，讓我感到了冬天雖然寒冷，但處處充滿溫暖!
論文感受是寫(xiě)篇十五
胡錦濤在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)議上提出的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的講話（以下簡(jiǎn)稱胡錦濤的榮辱觀），我認(rèn)為應(yīng)該成為全黨全國(guó)人民的道德規(guī)范。
一、胡錦濤的榮辱觀是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的最好的繼承與發(fā)展。胡錦濤同志是中國(guó)共產(chǎn)黨第四代領(lǐng)導(dǎo)核心，每一代領(lǐng)導(dǎo)核心都有自己的既繼承又發(fā)展的理論體系。以毛澤東為核心的第一代共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)展了馬列主義，創(chuàng)建了毛澤東思想。以鄧小平為核心的第二代共產(chǎn)黨人在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了鄧小平理論。以江澤民為核心的第三代共產(chǎn)黨人則提出了“三個(gè)代表”重要思想。以胡錦濤為核心的第四代共產(chǎn)黨人與第二代共產(chǎn)黨人、第三代共產(chǎn)黨人有著天然聯(lián)系，因而有著更好的繼承與發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)。目前，究竟用什么精煉的話來(lái)概括第四代領(lǐng)導(dǎo)核心胡錦濤的理論體系，筆者能力有限，但胡錦濤的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的講話，無(wú)疑是其理論體系的重要組成部分。特別是在如何教育人的理論體系中，與前三代領(lǐng)導(dǎo)人的理論體系以及正在進(jìn)行的共產(chǎn)黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)比較，我認(rèn)為胡錦濤的榮辱觀更加具體、更加直觀，更加實(shí)在，也更加便于操作，因而是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的最好的繼承與發(fā)展。
二、胡錦濤的榮辱觀體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明?！鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”，全面闡述了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族應(yīng)該樹(shù)立的正確的價(jià)值觀的具體要求，既堅(jiān)持了我黨的.優(yōu)良作風(fēng)、一貫宗旨，又弘揚(yáng)了中華民族包括儒家學(xué)說(shuō)提倡的禮、儀、仁、智、信和忠、孝、節(jié)、義等在內(nèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)，可稱博采眾長(zhǎng)。同時(shí)，“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”，言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致，又可謂博大精深。
三、胡錦濤的榮辱觀具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，一些傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)觀念也受到了沖擊。大量涌入的外來(lái)思想文化、急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)，應(yīng)該說(shuō)，對(duì)每一個(gè)人，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的高官的生活方式、思想觀念和價(jià)值取向都產(chǎn)生了深刻的影響。如果沒(méi)有這些影響，社會(huì)上出現(xiàn)的許多丑惡現(xiàn)象，諸如腐敗、工作不負(fù)責(zé)任、社會(huì)治安秩序差等，絕對(duì)不會(huì)這樣猖獗。
這些影響，不能說(shuō)只限青少年。那種把胡錦濤的榮辱觀只限于指導(dǎo)青少年的說(shuō)法是偏激的。首先，就沒(méi)有把自己擺進(jìn)去，依然習(xí)慣于拿著電筒照人。其次，忘記了一個(gè)最起碼的道理：己不正，鄢正人和父母親是孩子們最好的教師。目前青少年的許多不良習(xí)氣，其實(shí)都是從他們父母親、老師、領(lǐng)導(dǎo)或者長(zhǎng)輩中耳濡目染來(lái)的。振救別人，先振救自己。執(zhí)政黨的黨風(fēng)不正，被執(zhí)政的社會(huì)風(fēng)氣自然不正。一個(gè)國(guó)家，要有民氣；一個(gè)軍隊(duì)，要有士氣；一個(gè)人，要有志氣。吏不治，政不明。黨要管黨，黨只有把黨管好了，才能管好國(guó)家，教育好人民，教育好青少年。
所以，胡錦濤的榮辱觀應(yīng)成為全黨全國(guó)人民的道德規(guī)范。建議寫(xiě)進(jìn)憲法，寫(xiě)入黨章，至少，要作為本次兩會(huì)的重要精神寫(xiě)進(jìn)會(huì)議政治決議，去認(rèn)認(rèn)真真的貫徹執(zhí)行。
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