演講稿的寫作需要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和流暢的表達方式。可以請教一些有經(jīng)驗的演講者或朋友，對演講稿進行審稿和修改，以爭取更好的效果。激勵人心的演講稿，讓你在演講中燃起激情。
我心中的國防演講稿篇一
各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好，這次我演講的題目是《趁年輕，大步向前走》。
的暑假，對于我和同屆錄取的新教師來說都是極不平靜的一年。這一年的9月，我們正式踏入教師崗位，完成人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點?？赡軐τ趧e人來說，這是一件極其微不足道的小事，但對于我們，卻是意義非常。至今記得那是個極其難捱的暑假，在我復習迎考的時間里，我每天像是活在刀刃上，因為我耳邊總是有人在議論仙居教育局是如何如何，沒有關(guān)系是休想找到一席之地。一方面，我努力準備好考試，絲毫不敢怠慢;另一方面，我又很憂心忡忡，擔心自己面臨的真是一個權(quán)錢結(jié)合的社會。
考前動員會上，剛剛走馬上任的應(yīng)明安局長發(fā)表了重要講話，他說：“不要想著送禮，送也沒用，因為局里沒有人會給你開后門，機會面前，人人生而平等……”、“我要確保今年仙居人沒有一個人說‘不公平’……”他的一番話，打消了我們的顧慮，使我們不再擔心什么，開始安心準備考試。應(yīng)局是這么說的，也是這么做的。那一年，我們所有應(yīng)屆畢業(yè)生都感謝應(yīng)局的英明領(lǐng)導、感激他的“大刀闊斧”，真可謂是“天時地利與人和”，我們在正確的時間里碰上了正確的人，才成就了我們的前途。
成為一名教師后，我兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇改作，不敢有絲毫的松懈。作為一名新教師，我積極響應(yīng)學校領(lǐng)導的號召，服從學校的安排，做好自己的本職工作。
這樣的英雄事跡，多得不可勝數(shù)。白塔鎮(zhèn)“省春蠶獎”獲得者張老師，扎根深山幾十年，培養(yǎng)出了一屆又一屆的學生。真可以用“桃李滿天下”來形容他。張老師以自己的無私大愛譜寫了一首首美麗的贊歌。
仙居有這么多可親可敬的老師，相信仙居的明天定會是燦爛無比的。那就讓我們這些年輕教師以前人為行路航標，努力前行。在自己的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為自己的青春增光添彩!
我心中的國防演講稿篇二
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我心中的祖國演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今年是建國六十周年，今天，我演講的題目是《我心中的祖國》。
在多少年的歷史長河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛著的祖國——中國。在我心中，祖國就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅強執(zhí)著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因為我們是炎黃子孫！
在這條見證歷史的巨龍身上，我們能清晰地看到，那幾道觸目驚心的傷疤……
怎么忘記，1937年前7月7日，盧溝橋的晚上，危險的氣息愈來愈重，幾聲爭執(zhí)后的槍聲令人膽寒。越來越激烈的戰(zhàn)斗，中國戰(zhàn)士的英雄氣概與決心，奮起還擊，頑強抵抗，我們氣憤了，絕不允許他們這樣對待我們!
怎能忘記，火中那金碧輝煌的圓明園？那些殘余的石頭，直立的，斜依的，橫躺著，構(gòu)成了一幅幅令人惋惜而又氣憤的圖景。他們燒毀了我們的圓明園，掠走我們中華藝術(shù)的結(jié)晶，但是他們打不垮我們中國人的'脊梁！只要我們那一腔豪氣還在，我們就不會倒下，我們還可以創(chuàng)造，建設(shè)美好的明天！
怎能忘記……
歷史的塵埃已被雨水沖洗，現(xiàn)在我們面對的，是一個個充滿激情于無限自豪的畫面。
怎能忘記，“神七”點火飛天的那一瞬間，一陣熱烈的掌聲，為三位航天員加油。繼“神五”和“神六”，現(xiàn)在是“神七”大展身手之時，9月27日下午4時34分，但我們看到航天員出艙活動揮動著的國旗，讓我們在一次領(lǐng)略了中國人的智慧與勇敢！
一個又一個的事例，說們我們再也不是“東亞病夫”，再也不是那個閉關(guān)鎖國的腐敗無能的國家了。我們創(chuàng)造了一個又一個奇跡，刷新了一項又一項事物記錄，我們不再懦弱，我們在變強！作為炎黃子孫，我們不能忘記中華民族曾經(jīng)的恥辱，更要以我們的雙手，創(chuàng)新的思維去營造一個更強的國家，我們堅信：我們能建設(shè)中華繁榮昌盛的明天，因為，我們對祖國的愛永存心中！
謝謝大家！
我心中的國防演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
一天，我們正在上語文課，朱老師朗讀課文，她的音色圓潤純美、引人入勝。同學們似乎都沉浸在她的朗讀中，但我卻在桌下做小動作。突然，聽到同學們的笑聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他們的目光都聚集在我的身上。朱老師停止朗讀，默默地注視著我。這回肯定要被狠狠批評，我準備迎接即將到來的“暴風驟雨”。然而，朱老師只是平靜地對同學們說：“大家不要分心，我們繼續(xù)上課！”我的心久久不能平靜，心想這事肯定沒有了結(jié)。
果然不出所料，放學的時候，朱老師讓我留下來。我腳步沉重地跟她進了辦公室。她叫我坐下，自己搬了一張椅子坐在我的對面。朱老師語重心長地對我說：“我已經(jīng)觀察你很久，最近，你很容易分散注意力，是不是有什么事呀？”我搖了搖頭，她又繼續(xù)說：“你是個聰明的孩子，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時候，就像造房子需要打地基，要是沒有結(jié)實的地基，那房子會怎么樣呢……”
朱老師沒有說下去，只是拍了拍我的肩膀，叫我快回家去。這時，一股暖流涌上心頭，我暗暗發(fā)誓，以后上課一定不開小差。從那以后，我確實變得懂事了，朱老師靠什么魔力讓我改變，真的說不出來。但是很清楚，朱老師讓我開了竅，我非常感激她。
我心中的國防演講稿篇四
我心中的好老師不一定使教過的學生都“成才”，但他博覽群書，深深的影響著學生的一生！
我心中的好老師，他從不壓迫學生做作業(yè)，而是用一種獨特的教學方式――輕松、活潑的教學藝術(shù)來引導學生。她像我們一樣充滿光、朝氣、幽默，讓同學們在充滿樂趣的課堂中，懂得創(chuàng)新，體會到學習知識的樂趣！
我心中的好老師，心胸開闊，不會輕易放棄任何一個學生，他只會用愛心給迷路的我們指點方向。
我心中的好老師不一定有華麗的外表，但他有一顆淳樸而又善良的心靈。在我學習的這幾年，就有這么一位好老師，他就是我們的小學班主 任朱老師。
生命就像黑夜中在大海上迷失了前進方向的小船，家是小船避風的港灣，而老師就是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著我們所前行的方向。
我的啟蒙老師是一位年過半百的數(shù)學教師。在別人眼里，也許他只是一位默默無聞欠卻又在奉獻著自己的普普通通的人民教師，而在我眼中，他卻是改變了我此生的人。他對我恩情是我此生無法去報答的！
因為我是家中的獨子，所以父母親都慣著我，事事依著我，漸漸地我養(yǎng)成了蠻橫無理的性格。不管是老師，還是家長，見了我就頭疼。在上小學一年級時，我在班級里橫行霸道。有一次，竟咬傷了一位女老師的手。校長知道后，罰我站在辦公室里反省自己的錯誤。大概是老天眷顧我吧，居然讓我在此時，遇到我一生中最重要的，也是改變我一生的人。當我站在那里反省時，一位老教師招手示意我過去，我看他面帶笑容，顯得十分慈祥，于是就走了過去。原來他叫我過去，只是想考考我。他用手比劃出幾道數(shù)學題，（那時對現(xiàn)在來說只不過是十以內(nèi)的加減法而已）因為我之前已經(jīng)把這些都學會了，所以我輕而易舉的就把正確答案說出來了。大概是覺得我聰明吧，他對我高興地微笑著。
一轉(zhuǎn)眼，這個學期就過去了，到了第二個學期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學老師竟然是他。以后，我特別喜歡上他的課。不知不覺中我居然喜歡上了數(shù)學這門課了。在他的影響下，那種蠻橫無理的性格漸漸離我遠去了，迎來的是一個面帶笑容，懂事乖巧的小男孩了！
由于他的諄諄教誨和我的不懈努力，數(shù)學這只早已擱淺的小船，逐漸水漲船高了。有一次我竟 被選中參加數(shù)學競賽，但是由于我的馬虎大意，一道大題就這樣錯了，名次與我擦肩而過。正當我為此一蹶不振之時，他對我說：“不要氣餒，找清楚自己錯的原因。這次不行，我們還有下次嘛?！彼脑捠刮乙徽?，心中豁然開朗。從此，遇到挫折我從未放棄過并且這種錯誤我再也未犯過。我更 加努力學習，當我捧著一百分的卷子給他看時，他拍拍我的頭，欣慰地說道：“這次考得不錯。不 要驕傲，下次再接再厲?！边@一點，我卻感到十分慚愧，因為到現(xiàn)在，我也沒有改掉這個陋習。
他是我路上的啟明燈，老師謝謝你！
我心中的國防演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導：
安全，從廣義上講就是平安、健康、快樂的生活與工作。它涉及到我們整個生存環(huán)境。對我們企業(yè)來說，安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存與發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故足以使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。
至今還清楚的記得，震驚全國的1999年“110”火災浩劫，使我們通洲商城在一夜之間化為灰燼，1800多名員工失去了工作崗位，191戶800多名職工家屬失去了家園，大家都過著“寄人籬下”的日子。那一幕幕悲痛的場面怎能不叫人痛心疾首、心如刀絞?；仡欁蛱斓臍v史，今天，我們更加沒有理由置安全于不顧，隨便亂接電源，違章指揮，違規(guī)操作……這些看似簡單的問題，其實都是重大的安全隱患。正所謂千里之堤毀于蟻穴，企業(yè)成在安全敗在事故。我們不僅要從經(jīng)濟上重視它，更要從思想上、法規(guī)上、紀律上、安全技術(shù)上重視它。
安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。著名心理學家馬斯洛把人的需求層次劃分為五等，其中最基礎(chǔ)的就是安全。失去了安全談何溫飽、小康、事業(yè)、家庭，談何被人尊重和自我價值的實現(xiàn)。失去了安全，上面談到的一切都將轟然倒塌，化為烏有。
想想平時出現(xiàn)的漏電、火災、機器傷人等等，哪一樁，哪一件不是我們對安全的藐視，對制度的淡漠，對違章的麻痹，對隱患的妥協(xié)造成的。所以，我們作為企業(yè)的一員必須做到：1、端正自己的思想作風。有“責任重于泰山”的責任意識，嚴格要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;2、熟練掌握安全專業(yè)知識，才能預知危險、分析和控制危險;3、要有崇高的敬業(yè)精神，工作上做到“專心、細心、耐心”，發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。4、安全工作常抓不懈，決不能一曝十寒。
安全只有起點，沒有終點;只有滿分，沒有及格。我們隨時要做到：腦子里想著安全，心里面裝著安全，行動上落實安全。朋友們，就讓我們警鐘長鳴，繃緊這根弦，讓傷痛不在，愿隱患不在，愿事故永遠不在!
我心中的國防演講稿篇六
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家下午好!我來自音樂系，我叫金迎春。
漫漫人生中，我們追尋著自己的奮斗目標，并且時刻準備著：加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)人生價值。今天我演講的題目就是：《時刻準備著》。
黨的發(fā)展離不開青年，青年的成長更離不開黨。每當提到中國共產(chǎn)黨，我們心中總有萬千感慨。曾經(jīng)多少次幻想：鮮紅的黨旗下，激昂的宣誓中，自豪的人群里，我是其中的一員。成為一名共產(chǎn)黨員是我們所有大學生的向往與追求，為此，我們時刻準備著。
邢臺學院這個大家庭，總給我們無數(shù)的感動。大家是否曾被校園內(nèi)一道亮麗的青春風采所震撼?身殘志堅，笑對生活，一輛單車一條腿，撐起了他的一片天。對，他就是信科系的杜曉桓。
我們看到的往往是他單腿騎自行車時的從容與瀟灑，卻不知他在背后摔了多少跟頭。皚皚白雪對于我們來說，或許是別樣的美景， 但對于他來說卻是一次又一次的挑戰(zhàn)。厚厚的積雪，拼命地阻止著他前移地車輪。我們幾分鐘就能搞定的路程，卻要花費它幾十分鐘。教室外的四五個臺階，他不知要重復多少次的摔倒、爬起來,又摔倒~累到精疲力盡時，他恨不得就這樣爬上去。即使如此，他從沒有放棄過。
當我問及他入黨的初衷時，他“噌”地一下立直了身子，說：“我只想給同學們起個帶頭模范的作用。雖然我沒有其他人一樣健全的身軀，但是我同樣擁有堅定的信念、飽滿的熱情和充實、快樂的生活。命運奪走了我的一條腿，卻給了我勇敢面對生活，挑戰(zhàn)生活的勇氣，所有的困難只能讓我越挫越勇?！詮妱钪?，永不言敗’這是成為一名共產(chǎn)黨員所必備的精神素質(zhì)，我們大學生就是要時刻做好為黨奉獻的準備?！?/p>
在與杜曉桓的交談中，我深深地感受到了他那種堅韌不拔的毅力、不畏困難的勇氣和加入中國共產(chǎn)黨的決心。
為了做好這次演講，我還采訪了我院專管社團部和體育部的主席吳海寶。他的思想境界之高和那種共產(chǎn)黨員的先進性，深深的打動了我。有責任心、品學兼優(yōu)、謙虛好學，是我對吳海寶學長的第一影響。作為一名共產(chǎn)黨員，作為邢臺學院的一名學生干部，他始終以“積極向上、勇于擔當;身為示范、全面發(fā)展”的高標準來嚴格要求自己。他常說：“要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須有向黨組織靠攏的思想，言行一定要保持高度一致，通過提高自身素養(yǎng)，來影響他人，從而改良身邊不好的現(xiàn)象。在生活中，我們要做個有心人。雖然我們沒有驚天動地的壯舉，當我們應(yīng)始終以自強不息，銳意進取的精神努力拼搏著，準備著?！?/p>
如果說共產(chǎn)黨員是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一只飛翔的海鳥，那么愛黨情懷就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有愛黨情懷，加入中國共產(chǎn)黨的動力便蕩然無存;沒有愛黨情懷，加入中國共產(chǎn)黨的決心便杳然西去。
黨是巍巍大廈的棟梁，沒有他就只有一對散亂的磚瓦;黨是滔滔大江的河床，沒有他就只有一片泛濫的波浪;黨是熊熊烈火的引星，沒有他就只有一把冰冷的柴把;黨是遠洋巨輪的主機，沒有他就只剩下癱瘓的巨架!我們大學生就是黨的未來，為黨奉獻，我們時刻準備著!
我的演講完畢，謝謝!
我心中的國防演講稿篇七
國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。下面小編為你整理國防在我心中。
演講稿。
希望能幫到你。
很高興能在60年國慶尚未遠去的今天參加國防在我心中的演講比賽，和大家對國防的見解。
我想大家都知道，國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么，對于我們，一名大學生來說，對于我們最重要，最直接的是什么呢?作為學生，我們的首要任務(wù)是學習文化知識。更重要的，作為在整個全世界文化交流密切的信息時代，作為掌握知識，即將步入社會，面對文化入侵，面對自我與影響周圍人的價值觀，繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化，并最終用學到的知識為國防做貢獻。由此可見，最為國防措施之一的文化措施，與我們是緊密聯(lián)系，血肉相關(guān)的。作為一個大學生，若要做到把國防放在心中，我想，與政治、經(jīng)濟、外交、科技措施相比，首當其沖的，一定是文化措施。
要談國防，當然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下，印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會想到日本的侵華，幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭。那么有沒有人想到一個詞匯：文化入侵?“侵略”，指的是一個國家或民族有目的有計劃的對它國或另一民族的征服行為。因此，文化入侵，就一個國家或民族對它國或另一民族通過文化改造和思想改造而達到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭同樣可怕，甚至跟需要警惕。它悄無聲息而迅速地。國民的風俗習慣，阻礙其文化、傳承，把它的意思形態(tài)強加在我們頭上而我們還渾然不知。當我們吃著洋快餐，看著電影變形金剛中的美國軍隊，樂此不疲的過著情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)…過洋節(jié)日被貼上有品位、時尚、時髦等標簽。與此同時，傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘，潛移默化中，出國成了一些人的夢想。著名科學家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道，“清華大學培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生，百分之八九十跑到國外去了。于是就有一個這樣的邏輯：中國花高代價培養(yǎng)的人才流失到國外，給外國企業(yè)搞科技創(chuàng)新，然后這些跨國公司再來到中國，利用其創(chuàng)造的知識產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財?！?/p>
提高全體國民的國防意識，構(gòu)筑精神防務(wù)的長城。面對外國的文化滲入，我們該如何在心中國防的精神長城呢?首先，我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽，當我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，我們才不會在外來文化的浪潮中迷失自我。其次，我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來主義》中明確指出：我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿。知識，好的理念我們可以吸收。而面對文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢如水火的，絕不能盲目跟風，要堅決抵制。當我們在自己心中構(gòu)筑了精神防務(wù)的長城，我們影響與改變周圍的人：宣揚愛國主義，弘揚傳統(tǒng)文化，對盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對提升全體國民的國防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會輻射作用，從而使以愛國主義為核心的國防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當國防的文化深入每一個人的內(nèi)心之中，必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力，凝聚力，也必將會成為建設(shè)國防的政治、經(jīng)濟、外交、科技不可忽視的推動力。
我的演講完了，謝謝大家。
在我的心中，國防是一個國家的基礎(chǔ)，只有強大堅實的國防基礎(chǔ)才能塑造出一個富強發(fā)達的國家!
回首歷史：腐敗無能的清朝政府被各國強行分割;軟弱的伊拉克被美國挑起戰(zhàn)火;落后的舊中國被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。這段血淚史，令人刻骨銘心，終身難忘!事實證明落后就會挨打，可見國防事業(yè)的興衰關(guān)系著一個民族，一個國家的命運。
“國家興亡，匹夫有責”有國才有家，有家才有我們。只有國家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心學習。作為新時代的莘莘學子，我們更應(yīng)該加強國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情。”在一個和諧的社會里，我們應(yīng)順應(yīng)時代的需求，用青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻，以報效偉大的祖國!
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關(guān)心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設(shè)我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個位置呢?當你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓，但他們出色地表演了權(quán)術(shù)、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術(shù)精良”及“精良技術(shù)為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務(wù)的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結(jié)成的;她將永遠矗立在我們心中。
我心中的國防演講稿篇八
很高興能在60年國慶尚未遠去的今天參加國防在我心中的演講比賽，和大家對國防的見解。
我想大家都知道，國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么，對于我們，一名大學生來說，對于我們最重要，最直接的是什么呢?作為學生，我們的首要任務(wù)是學習文化知識。更重要的，作為在整個全世界文化交流密切的信息時代，作為掌握知識，即將步入社會，面對文化入侵，面對自我與影響周圍人的價值觀，繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化，并最終用學到的知識為國防做貢獻。由此可見，最為國防措施之一的文化措施，與我們是緊密聯(lián)系，血肉相關(guān)的。作為一個大學生，若要做到把國防放在心中，我想，與政治、經(jīng)濟、外交、科技措施相比，首當其沖的，一定是文化措施。
要談國防，當然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下，印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會想到日本的侵華，幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭。那么有沒有人想到一個詞匯：文化入侵?“侵略”，指的是一個國家或民族有目的有計劃的對它國或另一民族的征服行為。因此，文化入侵，就一個國家或民族對它國或另一民族通過文化改造和思想改造而達到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭同樣可怕，甚至跟需要警惕。它悄無聲息而迅速地。國民的風俗習慣，阻礙其文化、傳承，把它的意思形態(tài)強加在我們頭上而我們還渾然不知。當我們吃著洋快餐，看著電影變形金剛中的美國軍隊，樂此不疲的過著情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)…過洋節(jié)日被貼上有品位、時尚、時髦等標簽。與此同時，傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘，潛移默化中，出國成了一些人的夢想。著名科學家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道，“清華大學培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生，百分之八九十跑到國外去了。于是就有一個這樣的邏輯：中國花高代價培養(yǎng)的人才流失到國外，給外國企業(yè)搞科技創(chuàng)新，然后這些跨國公司再來到中國，利用其創(chuàng)造的知識產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財。”
提高全體國民的國防意識，構(gòu)筑精神防務(wù)的長城。面對外國的文化滲入，我們該如何在心中國防的精神長城呢?首先，我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽，當我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，我們才不會在外來文化的浪潮中迷失自我。其次，我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來主義》中明確指出：我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿。知識，好的理念我們可以吸收。而面對文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢如水火的，絕不能盲目跟風，要堅決抵制。當我們在自己心中構(gòu)筑了精神防務(wù)的長城，我們影響與改變周圍的人：宣揚愛國主義，弘揚傳統(tǒng)文化，對盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對提升全體國民的國防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會輻射作用，從而使以愛國主義為核心的國防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當國防的文化深入每一個人的內(nèi)心之中，必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力，凝聚力，也必將會成為建設(shè)國防的政治、經(jīng)濟、外交、科技不可忽視的推動力。
我的演講完了，謝謝大家。
我心中的國防演講稿篇九
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是：祖國，我的母親。
中國，是一個擁有五千年豐富歷史文化的國家；是一個生我們，養(yǎng)我們的國家；也是一個讓我們一輩子可以驕傲自豪的說：“我是中國人！”的國家。換句話來說，中國無疑是我們的第二位母親！
翻開昨天的歷史，無數(shù)位烈士為我們的祖國母親犧牲了。鄧世昌、趙一曼、楊靖宇、秋瑾、王二小、方志敏、狼牙山五壯士，這些人的名字將永遠刻在我們心中。讓我們時時刻刻銘記：因為他們的犧牲，才能換來我們的幸福，因為他們的犧牲，才能擁有21世紀的新中國！
同學們，我們都是中華兒女，都是龍的傳人。我們的幸福全都來自我們的國家，我們的母親：中國。只有我們的祖國母親強大了，才能讓我們的幸福之花永放光芒！中國那豐富的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家。沒有家，我們就只有受外國人欺負的份。讓我們知道：我們最親的是父母，最愛的是中華！
中國是東方最閃耀的那顆明珠；是一條在亞洲騰飛的巨龍；是遠方的地平線上那初升的太陽。同學們，中國不僅是你們永遠的母親，也是我永遠的母親，還是我們中國人永遠的母親！
謝謝大家，我的演講完畢。
我心中的國防演講稿篇十
尊敬的各位老師：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師，對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說說我心目中好老師的形象。
第一、要有良好的師德。
能教會我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會嚴于律己，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時，一名好老師，會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生；會時刻以“大方得體”的舉動感染學生；會時刻以“言傳身教”的理念折服學生。
第二、關(guān)愛、尊重學生。
關(guān)愛、尊重學生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學中，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，教師就必須做到面向全體學生，關(guān)注每一片綠葉，把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學中才能做到平等公正地對待學生、能教會我們學習。學生們的性格差異很大，學習上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度，找到適合自己的學習方法，并能在快樂中獲得真知，實習自己的目標。
第三、結(jié)合自己的教學實踐，提高教育教學能力。
在教育教育方面，能認真鉆研教材、教學方法。立足實際，善于學習和研究，自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學以致用，不斷提高教育教學質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷，能各方面融會貫通，足以教書傳知，育人感人。以學定教，因材施教。全面掌握學生的學習需求，用心體會學生的個體特點，是尊重學生的主要內(nèi)容之一。
第四、要做一個終身學習的老師。
俗話說：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動學習，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新世紀教育的發(fā)展要求。
作為新世紀的好老師，應(yīng)站在新世紀的起點，積極參加培訓學習，多讀書，勤學習，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務(wù)學習，而且還應(yīng)該博覽群書，這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務(wù)方面，努力學習，增長知識，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人，用高風亮節(jié)的師表鼓動人，如此方能得到學生的愛，使此起到放大效應(yīng)，學生也因此不僅“會學習”，而且“會生活”“會做人”。
我心中的國防演講稿篇十一
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
大家一定聽過《我的中國心》這首耳熟能詳?shù)母枨伞＠锩婷恳痪涠即騽又业男?，特別是：“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不輪何地，心中一樣親。”對，我們不論何時，何地，也不能忘記我是中國人，一定要有愛國心。親愛的同學們：
自古英雄出少年，梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立世界，則國屹立于世界！我們身為中華少年肩負重擔，義不容辭，任重道遠。為了祖國繁榮而奮斗：為了民族興旺而拼搏；為了中華崛起而讀書今天，中華民族翻開了嶄新的一面，迎來了新的輝煌。當中國隊踢進世界杯時，我們怎能不狂歡？當我們聽到薩馬蘭奇老人說出“北京”的時候，我們怎能不歡呼？當神州十號騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點時，我們怎能不自豪？當中國加入wto世貿(mào)組織時，我們怎能不激動？曾經(jīng)的民不聊生，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，都已成往事……這一切難道不是在昭示著中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大嗎？今天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！
我的演講完了，謝謝大家！
我心中的國防演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有著自己的夢想，都渴望夢想實現(xiàn)，而我，也有屬于自己的`美麗夢想，這個夢想，慢慢地將我變成了一個默默追求著夢想的追夢女孩。
我夢想著成為一名歌手，站在舞臺上，任夢幻的燈光照耀著我，不管是站在萬眾矚目的大舞臺，還是站在小而簡陋的舞臺上，無論人們是否關(guān)注我，無論是否有人鄙視我，我依舊會站在那耀眼的鎂光燈下，因為，我熱愛唱歌！只要有一個平臺，我都愿意通過歌聲，釋放自己，宣泄自己。
媽媽希望我成為醫(yī)生，家人都希望我成為醫(yī)生，他們說：“醫(yī)生工資高，受人尊敬，而且一周只上兩三天班。”我表面上默許了，可內(nèi)心卻沸騰著：“不管如何，都要做自己！”
歌聲會激勵我，給我力量，當傷心、氣餒時，我會唱歌；在矛盾時，我會唱歌；在心煩時，我會唱歌。記得小學五年級時，我幸運地被選入校合唱隊，在一次練習唱歌時，正值夏日，二十多個人擠站在木架上模擬比賽現(xiàn)場，原本悶熱的環(huán)境變得更加燥熱了，只見指導老師那稍稍發(fā)福的身影在我面前搖啊搖，越搖越模糊不清，接著，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我倒下了。同學們都不唱了，而我還在繼續(xù)唱著：“藍天白云飄，太陽微微笑……”我總覺得心中有個聲音在呼喚自己：“快站起來！快站起來！”我慢慢站起身，斷斷續(xù)續(xù)地接著唱：“野花……點點頭，楊柳彎……彎腰?！笔歉杪?，是歌聲給了我力量，給了我站起來的勇氣。
每當看到那些歌手們欣慰的微笑，聽見他們發(fā)奮的歌聲，我就會更加有力氣，更加有精神了，更堅定我的夢想。我相信，“世上無難事，只怕有心人?！蔽視恢眻?zhí)著地做一個追夢人，努力實現(xiàn)自己的美好夢想。
我心中的國防演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
在我美好的生活里，認識許許多多的“園丁”其中，讓我印象最深的是一位教了我四年的數(shù)學老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。
她大概也有30多歲了吧，個頭不高，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她上課時雖然很嚴肅，但是課后卻在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。記得在一次課上，陳老師問我們一個問題：“在《喜羊羊與灰太狼》中，你們最喜歡什么羊啊？”有的同學說喜洋洋，有的同學說懶羊羊，突然，一位同學說：“我最喜歡我們班的蔡洋漾?！标惱蠋熣f：“對呀，我們班的蔡洋漾寫字漂亮，而且做事認真負責，一定是羊族里最棒的羊?！?/p>
頓時，同學們都哈哈大笑。陳老師很關(guān)心我們，記得有一次我，感覺非常難受，陳老師看見我臉上紅撲撲的，就摸摸我的頭：“呀！不好，發(fā)燒了！”說完馬上拿出體溫計量了量體溫，38。5度，她急忙打電話給我的家長，叫家長把我送到醫(yī)院。那時她對我的關(guān)心已經(jīng)讓我感受到了媽媽的溫暖，那一刻，我只想和陳老師呆在一起?，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，但陳老師還在教三年級。雖然我們見面不多，但陳老師的形象已經(jīng)深深印在我的腦海中，那親切的話語，那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我眼前。
謝謝大家，我演講完畢了！
我心中的國防演講稿篇十四
我心中有許多榜樣，但最令我敬佩的是我們的班長劉玉秀和生活委員曹鑫鑫。讓我來和大家說說他們的故事吧！
我們班的班長，樣樣都棒，同學們都羨慕她，老師們都夸獎她。她有一雙大眼睛，瞪一眼準讓你發(fā)毛。她還在班上“稱王稱霸”呢！你聽，她又在訓人了：“劉林，作業(yè)完成了嗎？”，“張婷，不要講話了！”。不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威。
我們的班長外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”都懼她三分?？勺詮陌l(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學們到校后，見班長還沒來，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個教室一片混亂，像自由市場一樣熱鬧。“啊，班長來了！”有人喊道。只見班長一進來就說：“難道大家不知道一日之講在于晨嗎？你們這是……”不知是誰輕輕地說：“不過是班長，有什么了不起的？”教室里立刻靜了下來。大家都以為班長會發(fā)火?？墒牵龊跷覀兊囊饬?，班長并沒有在乎剛才是誰說的，只見她似乎愣了一下，接著說：“其實我并沒有覺得自己有什么了不起，也從來沒想要在大家面前耍什么威風。但是，如果我們的班干部都不負責任，隨便大家怎么做，那我們這個班級會成什么樣子呢？”說完，她沖我們笑了笑，回到座位上，教室里一下子安靜下來了，突然響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長——劉玉秀。她可真是一個既令人畏懼，又負責的好班長啊。
這是一節(jié)自習課。全班都在寫作業(yè)，教室里安靜極了。突然，有人站起來報告：“王強吐了”。
話音剛落，同學們齊刷刷地扭過頭，所有目光都集聚在王強身上。教室里頓時亂成了一鍋粥，有幾個嬌滴滴的女同學，都皺起了眉頭，從兜里掏出手帕捏住鼻子，跑得遠遠的，生怕身上會留下那種令人惡心的味道。有人想走近一些，可是看到那堆嘔吐物，只好打退堂鼓。也有幾個同學覺得好玩，嘻嘻哈哈地湊過去，對王強說：“喂，老兄，你這唱的是哪出戲？想考驗我們？沒問題！”說完，又推推搡搡地跑開了。
地上的嘔吐物已經(jīng)開始凝結(jié)了。這時，有人高聲喊道：“讓開，大家讓一下！”同學們的目光又移到了說話人身上，原來是曹鑫鑫。他是我們的生活委員，在班級里他是最老實，平時最沉默寡言的同學。只見曹鑫鑫一手拿著一把掃帚，一手端著一只盛滿灰的簸箕，麻利地將煤灰一股腦兒倒在哎吐物上，又使勁地撮了撮，然后把它們都掃到簸箕里。這一切完成得是那么干凈利落，教室里霎時肅靜下來，同學們都用帶有敬佩又略帶羞愧的目光看著曹鑫鑫。把他看得倒不好意思了，顯得有些坐立不安。
這時，老師走了進來。他激動地說：“同學們，我已經(jīng)目睹了剛才發(fā)生的一切。曹鑫鑫的這種行為難道不值得大家學習嗎？”曹鑫鑫結(jié)結(jié)巴巴地說：“這，這是小事?！币魂嚐崃业卣坡暟阉穆曇粞蜎]了。
在我們的生活中，有許多像班長、生活委員那樣的好人好事，值得我們學習，值得我們效仿；有許多人值得我們尊敬，值得成為我們心中的榜樣。
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