通過寫心得體會，我們可以反思自己的行為和決策，從而更好地提高自己的能力和水平。在寫心得體會時，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說服力和可信度。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇一
國家的脫貧攻堅戰(zhàn)正在關鍵時期，大部分人都通過自己的努力達到了豐衣足食，部分達到了小康生活……我國預計全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理條件限制，又有歷史文化等原因;但是當前很多貧困戶之所以多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，其中一個重要原因就是他們缺乏脫貧致富的志向和勇氣。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟款和贊助。這種自身缺乏主觀能動性和勤勞致富的思想，領到扶貧款不用于發(fā)展生產而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無法解決貧困問題。
俗話說“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹立自力更生的思想和頑強拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來，還要扶智。開拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇二
作為一名大學生，在農村進行三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象是最重要的。一方面在別人面前看起來要像個大學生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關的知識內容。不做有損自己形象的事，更不做有損隊伍形象的事，不斷完善自我，提高團隊凝聚力。在隊伍成員之間，我覺得我做到了調和的作用。我性格比較熱情開朗，我愿意把這份快樂的情緒與大家分享，團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經過短短十天左右的相處，我們團隊已經相處得像家人一般，和諧而快樂。
二、學會與孩子交流，協(xié)助團隊工作
我們現(xiàn)在還是大學生，我們不像專業(yè)的授課老師那么有經驗，所以，我們要學會創(chuàng)新，即能讓小朋友學到東西，又能調節(jié)課堂氣氛。除了基本的課堂知識教育，我會準備一些集體小游戲，讓學生做到在學習中娛樂，在娛樂中學習。
除了做好自己組內的工作之外，我們每個組之間都要互相幫忙。一方有難，八方支援，整個團隊的成績是要靠所有人一起努力的，我們完成了自身的工作后，便要多為其他組和組員著想，互相排憂解難，團結合作。
三、記錄三下鄉(xiāng)生活，配合宣傳組宣傳下鄉(xiāng)工作
三下鄉(xiāng)是一次特殊的旅程，我們隊伍的每個人參與其中，我們都有太多太多的感想，我學會了記錄，不僅僅是為了配合工作，我自己的感觸我愿意寫下來與大家分享，彼此交流心得，能讓隊伍更加團結，工作也能開展得更順利。
這次三下鄉(xiāng)意義非常重大，我學到了很多東西，每一次實踐都是一次學習，希望以后還有機會參與這樣有意義的活動。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇三
全國科技助力精準扶貧工作要深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅決策部署，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標，通過科技培訓、對口援助、結對幫扶、典型示范、考核激勵等有效方式，不斷建立完善工作機制，深入推動全國科技助力精準扶貧工程動員部署電視電話會議精神和《科技助力精準扶貧工程實施方案》各項目標任務要求落地生根，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
一、廣泛動員科技組織和專家投身脫貧攻堅。
緊緊圍繞《科技助力精準扶貧工程實施方案》提出的“千、萬、十萬”目標要求，今年在重點貧困縣推動完善和新建500個以上農技協(xié)聯(lián)合會、5000個以上農技協(xié)組織，廣泛動員各類科技組織和5萬名以上科技專家積極參與科技助力精準扶貧，實現(xiàn)科技服務在重點貧困縣基本覆蓋。
1.大力動員各類科技組織積極參與科技助力精準扶貧。大力推動各級學會、農技協(xié)(聯(lián)合會)、農村科普示范基地、農民專業(yè)合作社、農技推廣站、農技專家服務站等科技組織，通過與建檔立卡貧困村(戶)結成幫扶對子，簽訂幫扶協(xié)議書等方式，開展科技培訓、技術推廣、科普活動，幫助對接市場等。大力推動有產業(yè)發(fā)展基礎的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技協(xié)聯(lián)合會(聯(lián)合體)，建立各級學會，特別是農科、醫(yī)科和工科學會對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)的科技信息與人才幫扶機制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產業(yè)加快發(fā)展，實現(xiàn)增收脫貧。大力推動適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農技協(xié)，建設科普中國鄉(xiāng)村e站，助力培育新型經營主體，打造特色品牌。
2.大力組織動員廣大科技工作者開展科技助力精準扶貧。推動各級科協(xié)組織、學會、農技推廣站，農技協(xié)(聯(lián)合會)以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機構，通過結對幫扶、定點扶貧、對口援助、購買服務等方式，廣泛組織發(fā)動科技工作者參與脫貧攻堅，大力開展科技培訓、技術推廣、成果轉化、決策咨詢等科技服務。充分調動和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時間參與科技助力精準扶貧。中國科協(xié)將會同農業(yè)部和國務院扶貧辦組織實施專家科技服務專項，通過政府購買服務、ppp模式、公開招投標、定向委托、志愿服務等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準科技服務。
3.加大優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動把科技助力精準扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動計劃、科技館體系建設、科普信息化建設、科技教育體系建設等科普優(yōu)質資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實施力度，大力促進創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動和轉移。大力推動經濟發(fā)達地區(qū)產業(yè)、企業(yè)、項目、技術、人才、農技協(xié)組織等優(yōu)質科技資源向貧困地區(qū)轉移，實現(xiàn)精準對接。
二、精準幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收。
以國家級扶貧開發(fā)工作重點縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場，圍繞需求、精準對接、分類施策，今年努力實現(xiàn)科技助力幫扶50萬以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開展科技致富培訓。圍繞貧困地區(qū)生產經營實際需求，大力組織開展農村實用致富技術培訓，使每個接受培訓的建檔立卡貧困勞動人口至少掌握1-2項脫貧致富的實用技術和技能。大力組織開展農村職業(yè)經理人培訓，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術、善經營、會管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農民。結合貧困地區(qū)勞動力轉移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協(xié)作培訓優(yōu)勢，大力組織開展專業(yè)技能、安全生產、公共知識、法律道德、城市生活等方面知識和技能培訓，幫助一批貧困群眾到發(fā)達地區(qū)轉移就業(yè)。
5.大力組織推廣農村致富先進實用技術。圍繞貧困地區(qū)特色產業(yè)發(fā)展和增產增收實際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術、新模式的開發(fā)、引進、集成和推廣力度。大力組織推廣先進實用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術、新品種。接長科技助力精準扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+科技精準扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在幫助增智增收方面的獨特優(yōu)勢。
6.大力加強科普服務有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導員培訓，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動的機會。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災減災等需求，大力組織開展經常性科普活動，破除封建迷信和偽科學的消極影響。充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)作用，強力推動科普中國e站在貧困地區(qū)落地應用，大力開展科普信息精細分類和精準推送服務，努力推動科普中國服務覆蓋全國10萬以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國信息內容向貧困地區(qū)免費分送力度，推動貧困地區(qū)新聞媒體開設科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實做好對口援疆援藏和定點扶貧工作。
緊緊圍繞中央推進精準扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點，強化責任，加強協(xié)作，攻堅克難，不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務落到實處。
7.深入推動實施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動科技館、科普大篷車、少數(shù)民族科普工作隊、駐村干部等作用，加大雙語科普內容資源開發(fā)，大力推動科普進村、進社區(qū)、進學校、進宗教場所，促進科學精神和科學知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協(xié)、全國學會的工作力度，采用請過來、走進去等方式，組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導和培訓，同時積極組織受援方的基層科協(xié)干部到東中部發(fā)達省市培訓學習。大力推動新疆農技協(xié)(聯(lián)合會)的發(fā)展壯大，積極組織相關全國學會開展產學研用合作和科技成果轉化，助推新疆建設成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進新疆生產建設兵團城鎮(zhèn)化建設。
8.深入推動實施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實現(xiàn)到20西藏公民具備科學素質比例達到5%的目標，細分人群編譯漢藏雙語的公民科學素質系列讀本，免費精準配發(fā)到相應人群。加大西藏一線科學教師和骨干科技輔導員培訓，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W營、青少年科學素質大會等科技活動，為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺，加強雙語科普隊伍建設，加大西藏特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作，大力推動科普中國在西藏落地應用，支持科普中國e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動西藏地區(qū)電視臺開設科普欄目。推動“創(chuàng)新驅動助力工程”在西藏的實施，積極引導對口幫扶省市優(yōu)質科技資源向西藏地區(qū)轉移。推動全國學會和對口援藏科協(xié)有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。
9.大力組織實施環(huán)京津貧困地區(qū)萬名脫貧帶頭人培育行動。圍繞中央關于產業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農業(yè)扶貧共同行動，組織實施新型農業(yè)經營主體帶頭人輪訓計劃、現(xiàn)代青年農場主培養(yǎng)計劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農民提升學歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農學結合的辦學模式，實施農村實用人才培養(yǎng)學歷提升計劃。實施農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓項目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人及大學生村官等開展培訓交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經營主體，支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓，認定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓見習基地，通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務。
四、推動建立完善科技助力精準扶貧長效機制。
以全國科技助力精準扶貧工作考核機制為支點，全面構建完善組織領導、結對幫扶、對口援助、東西協(xié)作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制，確保今年科技助力精準扶貧各項目標任務層層落實。
10.建立完善組織領導機制。推動各級科協(xié)、農業(yè)部門和扶貧部門聯(lián)合成立科技助力精準扶貧工程領導小組，建立完善工作機制，明確目標任務，強化責任落實，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準扶貧工作的組織實施和評估考核。指導推動農技協(xié)、農技協(xié)聯(lián)合會等基層扶貧科技組織組建，強化能力建設，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經營主體精準對接。
11.建立完善協(xié)作幫扶機制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務對接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對科技服務的實際需求，精細分類需求、精準對接服務、精心施策助力。按照中央關于東西部扶貧協(xié)作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務的省市科協(xié)組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協(xié)組織進一步工作對接，完善東西部縣(市、區(qū))結對關系，細化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準扶貧的模式，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯(lián)網(wǎng)+科技助力精準扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準扶貧工作考核機制。制定全國科技助力精準扶貧工作考核評估辦法，從今年開始對科技助力精準扶貧的組織單位進行考核，對參與科技助力精準扶貧的科技組織和科技專家進行評估，對年度科技助力精準扶貧工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準扶貧先進人物和事跡的宣傳。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇四
近年來，中國政府一直致力于脫貧攻堅，取得了顯著成效，我也參與了其中一部分的工作。在這個過程中，我深刻體會到了扶貧工作的艱辛和重要性。下面是我對這段經歷的總結心得體會。
第一段：深入貧困地區(qū)，了解基層情況。
扶貧工作的第一步就是要深入到貧困地區(qū)去了解和了解當?shù)氐那闆r。在參與扶貧工作的過程中，我親自走訪了一些貧困家庭，實地了解了他們的生活狀態(tài)，聽取了他們的煩惱和需求。同時，我們需要了解政府的扶貧政策和計劃，了解資金的來源和使用情況，以便更好地服務于貧困人口。
第二段：多渠道籌集資金，精準扶貧。
資金對于扶貧工作的影響極大，怎樣正確合理地使用資金以達到有效的扶貧效果是很重要的。政府的扶貧資金有限，因此我們還需要通過各種途徑籌措資金，如組織募捐、志愿者地毯式走訪、發(fā)起公益活動等方式，以提供更多的錢和物資，用于貧困人群的幫助。同時，我們要珍惜每一分錢，精準地對扶貧對象進行分析和評估，對他們的需求進行統(tǒng)計，為人口精準地送去“救濟”。
第三段：促進產業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù)脫貧。
貧困人口的“貧窮”是有其根源的，在農村地區(qū)，由于基礎設施落后、缺乏科技和知識支持、與城市的發(fā)展不齊等原因，農民易陷入守舊的種植、養(yǎng)殖等“單一產業(yè)陷阱”，收入水平不高。為了根治貧困，我們需要發(fā)揮產業(yè)扶貧的作用，開展種養(yǎng)殖培訓和公司貸款等項目，以幫助當?shù)刎毨嗣裾莆崭嗟募寄芎图夹g，促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和知識水平的提高。
第四段：引導貧困人口自我發(fā)展，實現(xiàn)自我脫貧。
除了資金和產業(yè)的扶持外，更有一種無私而無形的力量，在扶貧工中起到了至關重要的作用：希望。在與貧困人口接觸的過程中，我深切感受到了“自我發(fā)展和自我脫貧”的重要性。我們要積極引導貧困人口自尊自信，與他們認真溝通，讓他們意識到自己是社會的一份子，應盡自己的力所能及的義務和責任，同時也能從中得到幫助。只有讓他們有了自我發(fā)展的意識，才有可能實現(xiàn)真正的脫貧。
第五段：加緊設立健全機制，推動扶貧工作的意義。
扶貧的過程是一個不斷改進的過程。在幫助貧困人群脫貧的同時，我們也需要不斷加強和完善扶貧機制，以便實現(xiàn)更多的扶貧效果。以目前的做法來看，我們應當增加扶貧資金的投入、改善教育機會，在促進就業(yè)和發(fā)展產業(yè)的同時，提高政策對貧困人口的負擔和支持力度。
總之，扶貧是一項長期而艱巨的工作，需要涉足各個方面，要不斷轉變觀念、完善機制、加強政策落實，不斷探索和創(chuàng)新，才能實現(xiàn)讓所有貧困人口得到幫助和走出困境的目標。我相信，在不久的將來，我們將實現(xiàn)全面脫貧的目標。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇五
這次我們的活動地點主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關于屈原的一系列故事與經歷，它是一個弘揚傳統(tǒng)文化的一個景區(qū)。我們也是來到這里進行調研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂，當然也是學習過程。包粽子，做艾條，學劃龍舟等等，這些活動不僅僅是學習，更是傳承，現(xiàn)在機器代替率太大，手工的逐漸消失，也相當于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱！從這些活動中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無趣的，相反，里面的。知識和樂趣是無窮的。在這科技進步的時代，相對于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關企業(yè)學校什么的也可開展相應的教育手工活動，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國傳統(tǒng)文化的傳承。
雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動最終還是宣告結束。在這天中，有過酸，有過汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗活，幫助他，弘揚傳統(tǒng)化，更重要的是我們究竟從中學到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學校能夠給我提供這么個寶貴的平臺，感謝師路的關與照顧，也感謝同學們的陪伴！
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇六
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯(lián)工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場村廣東坪村寨口村竹園村開展駐村幫扶工作。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下，不當之處，敬請批評指正：
一、工作開展情況
半年來主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動物和植物，農民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經濟收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經濟產業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內容。緊密結合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項方針政策、黨的群眾路線教育實踐活動相關理論，宣傳社會公德、公民道德、村規(guī)民約，樹文明新風。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關系，幫助維護社會和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強基層組織建設，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實施結對幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開展結對幫扶，扎實做好農村民生保障和改善工作。
(四)著力推進“四在農家美麗鄉(xiāng)村”建設。以“四在農家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項行動計劃中。
(五)打造升級版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說事室”三室標牌，工作室內墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務基層、聯(lián)系群眾的“第一服務窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺帳等記錄及相關資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭取資金項目、技術等支持和服務項目，出主意，找項目，傳技術，發(fā)展壯大集體經濟，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質幫扶并重，進一步密切黨群干群關系。幫助維護社會和諧穩(wěn)定，引導群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標，把進一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓，幫助村委完善各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制，建立健全村級財務制度和村務公開制度。
(九)深入推進精準扶。以精準扶貧，六個到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準確采集每個家庭收入、成員就業(yè)等生產生活信息。在產業(yè)建設，基礎設施建設，社會發(fā)展，村民素質提高等方面進行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設。駐村工作組和干部積極參與“四在農家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，解決四個村垃圾池問題。完成養(yǎng)老保險金和新農合參合金收取，每月都開了計劃生育例會。
(十一)幫助解決基礎設施建設。重點解決了羅場村王家寨低電壓問題;嶺峰村災后重建用電問題;羅場村集鎮(zhèn)配網(wǎng)改造。
二、存在問題和下一步工作打算
一是由于對基層工作缺乏經驗，學習機會較少，搞農村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問題，未完全落實和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項工作。
小編更多相關熱門文章推薦：
1.2016美麗鄉(xiāng)村扶貧工作總結
2.2016美麗鄉(xiāng)村建設工作總結
3.農村扶貧年終工作總結范文
4.
5.
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇七
一、百年大計，教育為本。當前正是脫貧攻堅的關鍵時期，要嚴格落實上級關于貧困地區(qū)的教育政策、經費落實情況，著力解決貧困家庭子女的教育問題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開。兒童是祖國的未來，民族的希望，保障青少年兒童的教育權利，確保未來一代是富于思想文化、身懷科學技術的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩(wěn)更遠。
二、精準扶貧，改善基礎設施。當前我區(qū)的道路基礎設施已經得到極大改善，但仍有部分偏遠山區(qū)的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問題。近幾次下鄉(xiāng)到山區(qū)農村發(fā)現(xiàn)，道路不通、通信不暢嚴重加劇了貧困的程度，偏遠山區(qū)的群眾當前迫切希望道路通村、信號全覆蓋，讓本地特色產業(yè)產品運出去，讓外面的新興科技進得來，雙向融合促進當?shù)靥厣a業(yè)發(fā)展壯大。
三、因地制宜，發(fā)展特色產業(yè)。脫貧攻堅不是一招一式就能解決，要創(chuàng)新脫貧新思路新方法，立足當?shù)厝宋穆糜巍⑻厣a業(yè)、特定環(huán)境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強化產業(yè)和就業(yè)扶貧，讓群眾既能在家門口就業(yè)又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩(wěn)定了家庭又保證了收入，有效調動就業(yè)積極性和創(chuàng)造性。
四、政策兜底，精準脫貧。要保證人人脫貧，還需關注老弱病殘等特殊群眾的貧困，這些群體的脫貧需要政策來保障，當前著力構建的低保、住房、醫(yī)療、教育等保障體系，保證了特殊群體的基本生活需求，確保脫貧路上人人有保障。
又是一年春正濃，在脫貧攻堅的關鍵階段，作為黨員干部要時刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區(qū)、貧困人口，注重發(fā)揮貧困群眾主體作用，增強脫貧內生動力，有信心有實力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，早日實現(xiàn)小康生活。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇八
晨曦計劃扶貧助學關愛傳遞接力項目寒假社會實踐的目的是調查推薦至少十名貧困學生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學生的家庭情況，自強故事，及了解當?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問卷的形式將情況反映給中心。
自1月31日得到寒假工作任務后，2月1日，我開始整理宣傳資料，找到一些關于晨曦計劃的資料，宣傳手冊。并且準備了一些推薦信息表，村級問卷，農戶問卷等相關表格。
2月5日，我通過當?shù)匦W，村民推薦找到了11位一年級到三年級的孩子。在確定目標和掌握相關信息后，我開始了對這11名貧困學生的上門訪問。每次到學生家后，我首先做自我介紹和介紹晨曦計劃的相關情況，在做完這些介紹后，我開始與學生家長進行溝通，了解他們家的一些基本情況，學生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長會問一些較細致的問題，比如晨曦計劃決定資助貧困學生后受資助的學生能得到哪些幫助等等。與學生家長溝通后，我也會和被推薦的學生交流，問問他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學。這些單純美好的愿望既需要每個家庭的努力，也需要社會的幫助才能實現(xiàn)。
通過上門訪問調查，最終我確定了九名貧困學生，之后我到他們的學校與老師交流，了解這些孩子在校成績與平時表現(xiàn)。對于確定的'這幾名學生老師給了很高的評價，說他們都是成績優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學肯上進的有進步學生。
2月25日，我?guī)е@九名學生的資料以及村級問卷，分別去了村和曹川村的村委會，并與村委會的一些干部進行打分評價。
晨曦計劃的寒假實踐活動中，我推薦了九名學生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時了解兩個村的基本情況，也看到農村教育所存在的問題。
這次寒假實踐，讓我有了許多體會和感觸。
我是小學年的畢業(yè)生，當時全校約有一百學生，十幾位老師。學校的圖書館，多功能媒體教室還不存在?，F(xiàn)在，當?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級的學生全部集中在鄉(xiāng)中心小學實行全日制封閉教育。家庭條件好點的學生也都轉學到縣城，鄉(xiāng)中心小學去上學，而家庭貧困的學生則留在了村小學。年小學共有十三名學生，包括一年級一名，二年級三名，三年級一名，學前班八名。學校的三名老師均來自周邊的鄉(xiāng)村。原來偌大的校園充滿學生朗朗書聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個孩子。在城市學校因有些班級爆滿，而農村學校一個年級只有一個學生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長問我，貧困家庭里走出的孩子會不會自卑?我給出的答案是：會。我也曾是一個貧困家庭里的孩子，在面對家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時又有同學間的相互比較，會使貧困學生內心產生自卑感，不想與別人有過多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時心理輔導以及同學的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯，不應該讓貧窮成為孩子的負擔。
調查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長不重視對孩子的教育，或者說對教育認識不夠全面。他們認為教育孩子只是老師的責任，這是一種錯誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長，看到父母的行為就會模仿。有些家長在家酗酒，賭博，說低俗的話，這給沒有分辨能力的小孩子一種錯覺，認為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識都不及家長給孩子的一個錯誤信息。
貧困兒童也是祖國的未來，需要我們每個人，每個家庭，學校以及社會的關心和愛護。這樣，他們才能沒有心理負擔，像正常家庭孩子一樣健康成長。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇九
省長李_輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當前和今后一個時期的扶貧開發(fā)工作。要準確把握扶貧開發(fā)面臨的新形勢新任務新要求，以精準發(fā)力突破重點難點，以精準施策促進脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會決勝階段的扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)。
油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅任務較重。李_這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經營茶園和外出務工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵他們在家鄉(xiāng)施展才華，爭當致富帶頭人。
農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。李錦斌對貧困戶生活十分關心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細詢問他們的難處，了解保障政策的落實情況。新莊組村民黃尊俊是因為患病、子女就學以及缺乏勞動力等綜合因素致貧的農戶，李錦斌十分關心他的生活，與他結成了幫扶對子，并與當?shù)馗刹恳黄穑芯看祟愐驈碗s因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會決勝階段的奮進征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊。要統(tǒng)籌運用產業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產生活問題，讓他們與全國同步進入小康。
培育龍頭企業(yè)、增強主導產業(yè)競爭力是產業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢，進一步改良品種、保證品質、打造品牌、提升品位，不斷做大做強，帶動更多茶農致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴大市場規(guī)模，帶動更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產大戶王國成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經營情況。他要求當?shù)馗刹咳罕婍槕袌鲆?guī)律，集中資源優(yōu)勢，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農場、農戶的利益聯(lián)結機制，努力依托茶資源，走出一條一二三產融合的產業(yè)發(fā)展新路子。
發(fā)展村級公益事業(yè)，提升公共服務均等化水平，是扶貧攻堅的重要內容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達7萬元，為發(fā)展村級公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經濟來源。李錦斌考察了電站運行情況，要求當?shù)乜偨Y經驗，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學、村文化樂園等村級公共服務設施，強調要積極順應群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調動政府、社會和村民各方力量，不斷提升農村醫(yī)療、教育等公共服務水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時間與多位基層干部群眾代表座談交流，對他們提出的發(fā)展生產融資難、村組通道路建設難、飲水安全難保障、農村污水處理設施滯后、文化娛樂設施缺乏等問題，一一認真記錄，與大家共商解決方案，安排落實措施。他鼓勵面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準扶貧的路子走得更準、把村支部建得更強，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結束后，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅工作及規(guī)劃情況調研座談會。他指出，“十三五”時期既是全面建成小康社會的決勝階段，也是推進脫貧攻堅工程的決勝階段。各級各部門要充分認清扶貧開發(fā)進入了新階段、面臨的新目標、擔負著新要求，進一步強化發(fā)展、精準、統(tǒng)籌、改革、共享的理念，把目標任務設定好，把方法路徑選擇準，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實打實的辦法、超常規(guī)的努力，把脫貧攻堅工程這一的民生工程、民心工程抓緊抓實抓好。要緊盯扶貧攻堅決勝目標，突出精準扶貧脫貧的著力重點，著力提升產業(yè)扶貧精準度、智力扶貧精準度、金融扶貧精準度、基礎設施扶貧精準度、保障扶貧精準度、社會扶貧精準度。要強化扶貧工作責任保障、項目保障、政策保障、機制保障，確保扶貧開發(fā)扎實推進，奮力奪取扶貧攻堅的新勝利。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇十
近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展，扶貧工作成為社會關注的熱點。作為企業(yè)在社會責任層面的擔當者，營銷扶貧成為越來越多企業(yè)的選擇與行動。本文將從市場定位、營銷策略、社會效益、企業(yè)形象以及行業(yè)變革五個方面，總結個人對營銷扶貧的心得體會。
首先，市場定位是營銷扶貧的基石。企業(yè)在扶貧工作中應注重確定目標扶貧對象，了解其需求和特點。對于不同地區(qū)的貧困群體，企業(yè)可以根據(jù)其產業(yè)基礎、區(qū)域條件以及市場需求進行合理劃分和不同的扶貧方式。在市場定位中，要注意將扶貧工作與企業(yè)的主營業(yè)務相結合，尋找到企業(yè)自身的優(yōu)勢與定位，從而實現(xiàn)更好的市場開拓與資源整合。
其次，營銷策略的制定是營銷扶貧的關鍵。企業(yè)應根據(jù)市場需求和扶貧對象的特點，制定相應的產品、價格、渠道和促銷策略。在產品設計和開發(fā)過程中，企業(yè)應注重符合貧困群體需求的產品特點，提供幫助其脫貧的解決方案。在定價方面，必須充分考慮到貧困群體的購買能力，確保定價策略的合理性。同時，企業(yè)還應注重渠道的建設和管理，通過線下和線上渠道的結合，實現(xiàn)更廣泛的目標扶貧對象覆蓋。促銷策略方面，企業(yè)可以采取營銷手段，如贈品、促銷活動等，激發(fā)貧困群體的購買欲望，提高產品的市場占有率。
第三，扶貧工作要注重社會效益的提升。企業(yè)在扶貧過程中，應注重發(fā)揮其產品或服務在促進就業(yè)、增加收入等方面的作用。通過扶貧項目，幫助貧困群體提升自身技能，使其在就業(yè)市場中具備競爭力。同時，企業(yè)還可以通過與農戶、合作社等建立合作關系，提供技術、資金和市場等幫助，推動貧困地區(qū)農業(yè)和農村經濟的發(fā)展。在社會效益方面，企業(yè)還可以參與公益活動，提升企業(yè)的社會形象，樹立企業(yè)良好的社會形象。
第四，企業(yè)形象的塑造與維護對營銷扶貧至關重要。企業(yè)在扶貧過程中，應注重自身形象的宣傳與塑造。通過定期發(fā)布扶貧報告、舉辦扶貧活動、參與社會公益等形式，展示企業(yè)在扶貧工作中所取得的成果與貢獻，增強公眾對企業(yè)的認可和信任。同時，企業(yè)也要充分意識到扶貧工作是一個長期過程，不能只看重眼前的效果，而是需要持之以恒地投入和關注，以穩(wěn)定和提升企業(yè)形象。
最后，企業(yè)在行業(yè)變革中應緊跟市場需求，不斷創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，扶貧工作也需要與時俱進。企業(yè)應不斷調整和優(yōu)化營銷扶貧的策略和方式，根據(jù)市場變化和貧困群體需求的變化，靈活調整產品和服務，提高扶貧工作的效率和效果。同時，企業(yè)在行業(yè)變革中應加強與政府、社會組織和其他企業(yè)的合作與交流，分享扶貧經驗和技術，共同推動營銷扶貧的進一步發(fā)展。
綜上所述，營銷扶貧是企業(yè)履行社會責任的重要舉措。市場定位、營銷策略、社會效益、企業(yè)形象以及行業(yè)變革是企業(yè)在營銷扶貧中需要關注的五個方面。只有通過科學規(guī)劃和有效執(zhí)行，才能實現(xiàn)企業(yè)與社會的雙贏，共同推動扶貧事業(yè)的健康發(fā)展。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇十一
社會實踐是人類認識和改造世界的各種活動的總和。也就是說，所有人或大多數(shù)人都在從事各種活動，包括了解世界、利用世界、享受世界和改造世界。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習，說是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。
在那里我學到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內物品，在經別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設性。
最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務感的總和。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。
經歷了十幾天的社會實踐，其實就是去打工，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
我們的實踐時間從x月x號到x月x號，一共17天。作為一名大二的學生，我懷著好奇的心情開始了我的打工生涯，賣東西雖然看著簡單，但是其實其中也有很多奧妙，以下便是我個人得出的心得體會。
第一，要有禮貌。試想如果一個人來買東西，卻受到店員的漠視，他還會買的開心嗎？
第二，要熟悉店里的東西以及店的擺設。如果顧客問起某種商品放在哪里，或者某種商品這里有沒有貨，如果不熟悉，答不出來，就會給顧客造成困擾，也給顧客留下一個不好的印象。
第三，要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入，大家就會排擠你，你會寸步難行。
第四，不要遲到早退。沒有一個老板喜歡員工遲到早退。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的打工，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次打工也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟。
“晨曦計劃”扶貧助學關愛傳遞接力項目寒假社會實踐的目的是調查推薦至少十名貧困學生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學生的家庭情況，自強故事，及了解當?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問卷的形式將情況反映給中心。
自1月31日得到寒假工作任務后，2月1日，我開始整理宣傳資料，找到一些關于“晨曦計劃”的資料，宣傳手冊。并且準備了一些推薦信息表，村級問卷，農戶問卷等相關表格。
2月5日，我通過當?shù)匦W，村民推薦找到了11位一年級到三年級的孩子。在確定目標和掌握相關信息后，我開始了對這11名貧困學生的上門訪問。每次到學生家后，我首先做自我介紹和介紹“晨曦計劃”的相關情況，在做完這些介紹后，我開始與學生家長進行溝通，了解他們家的一些基本情況，學生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長會問一些較細致的問題，比如“晨曦計劃”決定資助貧困學生后受資助的學生能得到哪些幫助等等。與學生家長溝通后，我也會和被推薦的學生交流，問問他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學。這些單純美好的愿望既需要每個家庭的努力，也需要社會的幫助才能實現(xiàn)。
通過上門訪問調查，最終我確定了九名貧困學生，之后我到他們的學校與老師交流，了解這些孩子在校成績與平時表現(xiàn)。對于確定的這幾名學生老師給了很高的評價，說他們都是成績優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學肯上進的有進步學生。
2月25日，我?guī)е@九名學生的資料以及村級問卷，分別去了村和曹川村的村委會，并與村委會的一些干部進行打分評價。
“晨曦計劃”的寒假實踐活動中，我推薦了九名學生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時了解兩個村的基本情況，也看到農村教育所存在的問題。
這次寒假實踐，讓我有了許多體會和感觸。
我是小學年的畢業(yè)生，當時全校約有一百學生，十幾位老師。學校的圖書館，多功能媒體教室還不存在。現(xiàn)在，當?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級的學生全部集中在鄉(xiāng)中心小學實行全日制封閉教育。家庭條件好點的學生也都轉學到縣城，鄉(xiāng)中心小學去上學，而家庭貧困的學生則留在了村小學。年小學共有十三名學生，包括一年級一名，二年級三名，三年級一名，學前班八名。學校的三名老師均來自周邊的鄉(xiāng)村。原來偌大的校園充滿學生朗朗書聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個孩子。在城市學校因有些班級爆滿，而農村學校一個年級只有一個學生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長問我，貧困家庭里走出的孩子會不會自卑?我給出的答案是：會。我也曾是一個貧困家庭里的孩子，在面對家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時又有同學間的相互比較，會使貧困學生內心產生自卑感，不想與別人有過多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時心理輔導以及同學的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯，不應該讓貧窮成為孩子的負擔。
調查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長不重視對孩子的教育，或者說對教育認識不夠全面。他們認為教育孩子只是老師的責任，這是一種錯誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長，看到父母的行為就會模仿。有些家長在家酗酒，賭博，說低俗的話，這給沒有分辨能力的小孩子一種錯覺，認為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識都不及家長給孩子的一個錯誤信息。
貧困兒童也是祖國的未來，需要我們每個人，每個家庭，學校以及社會的關心和愛護。這樣，他們才能沒有心理負擔，像正常家庭孩子一樣健康成長。
很多人都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，但我覺得不進入社會去真正體驗是不會真正了解社會的。相對于象牙塔的大學來說，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，很好地融入社會并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。暑假期間我在一所中學幫忙招生，對學校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學的專業(yè)關系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會。
社會實踐活動給像我這種生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，同實踐處的領導談心交流，與在職員工合作。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了”實踐出真知”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到社會中去，才能真正的融入社會，服務于社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學生，往往只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，經常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學校招生過程中，對于一些家長的咨詢有時候無從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學的資金幾乎得來自自己，所以它們的收費相對較高，而其他公立中學享受國家許多優(yōu)惠政策，但私立中學的教學管理比較嚴格，更注重教學質量。在教學管理方面，它們對教師要求更為嚴格，甚至教學質量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個假期我選擇的工作雖然與自己所學的專業(yè)關系不大，但過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己在社會上的能力有了更進一步的深入了解。我覺得社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下幾點是進入社會必備的。
由于我的工作是幫校方招生，所以經常必須與人打交道，經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次與社會上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰的社會工作經驗不都是是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工特別是自己從未接觸過的職業(yè)時，自己就害怕了。剛開始自己覺得困難挺多的，因為自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如一些人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。我們要經常走進社會為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
時間飛逝，實踐生活已經接近尾聲了，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！
一個暑假又過去了，這個假期在一家場子干雜活。通過本次社會實踐，了解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧。
作為一個經管專業(yè)的學生，在這么一個場子里呆了一個多月。才發(fā)現(xiàn)我們經管學院的各，個專業(yè)之間是相互聯(lián)系的，不是孤立存在的。作為工商管理專業(yè)的學生，我們必須什么都要了解，做一個綜合方面的人才。比如在廠子里一個小小清潔具的派送都要經過好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發(fā)現(xiàn)在實際中我們不能死板的按著課本上面的去做，要按著程序去做。
重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據(jù)進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據(jù)錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
通過這次暑假的實踐活動我的收獲：：
（1）心態(tài)上調整的體會收獲學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應這個環(huán)境。
（2）相關知識上的收獲我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如數(shù)據(jù)庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。
可是考慮到我本身學經濟學的，對什么印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改?；叵氘敵鮿倎碜鲞@份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可經驗哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。
這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。
想想排版還是太過于輕松，熱門匯報當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產任務好像多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友，這三處是我認為的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。
通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長，但還是要面對許多實際問題，主要的是生產上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。
在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。
每當提起這一段印務公司的實踐經歷，我總是感悟良多，認識深刻，備受教育。在還有不多的大學時光里，認真的學習專業(yè)知識，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準備。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會獲得成功和收獲的。
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
為了讓入黨積極分子明確入黨動機，真正從思想上、行動上向黨組織靠攏，應用外語系組織第六期黨校學員50余人于10月22日中午12：30—13：40利用午休時間做了一項有意義的黨組生活——組織入黨積極分子義務勞動。
在外語系學生支部書記李_組織下，將入黨積極分子分為5個小組，在這次勞動過程中尋找到能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們了解勞動的價值。我們的同學們豪不嫌臟，仔細地打掃地上的紙屑，擦瓷磚，撿垃圾。雖然勞動很臟，很枯燥，很累。但這種活動能更好的培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的能力和團結協(xié)作的精神。
參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量和光榮感。學院組織了我們力所能及的義務勞動，讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。我作為一名入黨積極分子應當結合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的共產主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。
這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20__年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動的心情，懷著對社會強烈的責任感和使命感；在學院領導和老師的指導下，我們用我們的智慧與實際行動進行著音樂學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
在國家步入快速發(fā)展之際，我們當代青年大學生肩負著建設國家、建設中國特色社會主義社會的重大使命。學生積極投身社會實踐、接受實踐的檢驗是黨和國家對當代青年大學生提出的一個重要課題，通過參加社會實踐不斷提高大學生的社會實踐能力，將理論知識與社會實踐相結合，不斷提高當代大學生的綜合素質，使之成為國家的棟梁之才。
每天都有不同的同學三下鄉(xiāng)支教，在這幾天中我一直期待著我的“三下鄉(xiāng)”。因為行程的安排這幾天我都留在學校排練舞蹈，今天都是一個豐收時。在今天一天中從早上八點起來排練，一直到晚上九點，背上的汗水濕了又干干了又濕?？粗啪殢d每個同學都在揮灑著汗水和臉上洋溢著向往成功的歡笑，不禁一次又一次的期待著最后的文藝演出。數(shù)不清用了多少張紙巾，數(shù)不清舞蹈動作做了一遍又一遍，唯一數(shù)的最清楚的不過是音樂一遍又一遍印在腦海中的節(jié)奏。今天晚上最后的聯(lián)排，所有的節(jié)目都拉了一遍，晁老師一樣陪我們堅守在自己的崗位，早上和同學三下鄉(xiāng)去支教，回來又指揮我們排練。今天我們排了節(jié)目的開場舞，這個是每個同學都要跳，看到從早上每個同學都認真的排練著，不管做的好不好，只求努力做好，這是一個團隊的精神，有了這種精神這才叫團隊！
這次三下鄉(xiāng)活動，我看到了很多平時所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣！在眼前的這個充滿現(xiàn)實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。團隊不是一個人的團隊，因為有了一群人才叫團隊！
在學校我們住在原來老師的宿舍，這里沒有暖氣，只有一個沒有什么溫度的蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長室都只是這樣的取暖設備，說是取暖設備，王校長跟我們說其實做飯還行，取暖根本達不到要求，所以對于我們來說就相當于幾乎沒有取暖設備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過來，所以早上起床是一件很艱難的事情，陜西農村的早上是一種清冷，起床就會渾身打哆嗦，但是想到孩子們馬上就來上課了，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動力。
班級里的教學在接下來的幾天里已經越來越得心應手，孩子們也越來越喜歡我們，但是唯一變壞的是我們的身體狀況，首當其沖的就是我們的嗓子受不了了，大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說話。我清楚的記得第三天的時候我就說不出話來了，聲帶就像撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了。作為全隊的隊長每天都要操心很多事，還要帶四年級的課所以嗓子義無反顧的罷工了。接下來又有還幾個戰(zhàn)友也有同樣的問題，但是我們只能堅持。到后來隊里的好幾個男生都感冒了，咳嗽，我們開玩笑在比較，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶領大家開會的場面，現(xiàn)在想想，那是怎樣的一種堅持。但是在村里的診所打針的時候聽到當?shù)卮迕駥ξ覀兊目隙ǎD時覺得我們做什么，我們怎么樣真的都值了，真的。
班里有一個男孩子叫郭晨，是我最喜歡的一個孩子，雖然一開始就調皮搗蛋，但是當我馴服了這個孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場，一個很有潛力，一個我認為將來能夠有出息的孩子。支教結束之后，年三十的晚上，我在山東的家里接到他從北黃打來的拜年的電話時，那種興奮和感動是難以言喻的，當時我?guī)缀跏谴蠛爸鴮寢屨f，我的學生給我打電話拜年了，那種驕傲，那種自豪真的是讓我至今難忘，相信一直會珍藏在我的心里。
在支教的過程中，我還做了一件事，就是給兩個高中的學生補課，這里的高中生只有一個目標就是考出農村，去大城市上大學，他們學習很刻苦，真高興我們在給這里的小孩子上課的同時也能做這樣的事情幫助山里的考生實現(xiàn)自己走出農村的夢想。
我和隊友也參與了當?shù)氐霓r業(yè)勞動。在冬天這個季節(jié)當?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大棚，農民每天做的就是早上去大棚掀簾子，傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡單的工作我們卻很難做好。通過參與勞動我們明白了書本上的知識永遠只有發(fā)揮到實踐中才能體現(xiàn)它的價值，否則我們在學校學再多的知識也是沒有任何用處的。
幾天的志愿活動眼看就要接近尾聲，因為有以前隊伍的經驗，我們很怕與孩子們抱在一起痛苦的場面，還好，沒有出現(xiàn)那種看上去像生離死別的狀況。很多孩子都以為我們還會再去，而且我們在給孩子們做好了認真的"安全退出"工作之后才結束和他們的相處的。而且我們在結束之后又在村里帶了幾天，孩子們會又跑回來找我們玩。還有孩子來給老師送花，感動的我們的隊員興奮地像個小孩子。
幾天的支教生活我不光鍛煉了自己，與孩子們建立了很好的感情并帶他們認識了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情。我們隊我敢自信的說一句絕對是最有凝聚力和家庭氣氛的隊伍。我們互相就像一家人一樣，這份友誼是一輩子的，我會好珍惜，我相信我的隊友也一樣。
作為隊長，通過這次支教經歷我也鍛煉了自己一下，在面對的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對于我來說是前所未有的，我很享受那種挫敗感，那種無助感，那種忙碌感，經歷這次歷練我在處理團隊問題和突發(fā)情況、管理團隊、建設團隊方面，與人溝通相處上都有了一定的提高，最后我要說的是感謝西部陽光農村發(fā)展基金會給我們這次機會，在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻了自己的一份力量，雖然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后繼，星星之火可以燎原，我們在路上。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇十二
目的：體察民情，了解農村的現(xiàn)狀，增長才干。
地點：保定市滿城縣劉家臺鄉(xiāng)龍居村。
組織者：長城學院院團委。
1、為龍據(jù)村希望小學捐獻數(shù)百元的學習用品，和校領導進行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。
2、進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。
3、攀登了海拔800多米的享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得大西梁山。
4、進行了信任背摔的素質拓展訓練。
龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學，村里有享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得葡萄園。村里面有梨樹，杏樹，蘋果樹等經濟作物。
村里有些大中專學生，在和村民交談時，他們說現(xiàn)在不上學時沒有什么出路的。通過這些話我們也了解了現(xiàn)在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130元，我們聽之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當兵已經是士官長了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒什么地了，就有點果木了老倆口干點吃飯也香。邸爺爺說村里的醫(yī)療還可以，唯一不滿意的就是山里的果子到熟時不能及時的運出大山，不能賣個好價錢?？傊敫幌刃蘼愤@是硬道理。聽一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農民富裕一些。
通過以上的數(shù)據(jù)可以說明一些問題，雖然現(xiàn)在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現(xiàn)在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續(xù)提高。雖然農村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進行知識的宣傳，要運用我們學的知識去建設新農村。
葡萄園，但是這還沒有到山頂，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程，世上本沒有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實現(xiàn)了我們的夢想到達了頂峰。在那時，大家的心情都很激動，都在喊著我們成功了，我們實現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經過了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素質訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當?shù)男湃危菦]有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師，因為他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個好像是對我們沒有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任。
通過這幾項活動我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會講究的是團隊精神。團結、進取、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中，我受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會責任感也隨之增強?？傊?，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
吃飯在這次下鄉(xiāng)之前我根本沒覺得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學校的那么好吃，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來我去的我吃著饅頭說著心中的無限的堆滿頭的熱愛之情。聊天先前覺得上層領導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過來的經驗，指導我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會，怎么能夠充分的發(fā)揮個人的才智去奉獻社會。
校歌(勘探隊之歌)先前知識會唱這首歌，但是沒覺得這個這么得好聽，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長城學子的心聲。
參觀這次我看到了xx真正的農村了，他們是xx幾千年所延續(xù)下來的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫著話來裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了。
1、大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。
2、短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西，真正感受到當?shù)剞r村貧困的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠農村仍然是落后的，貧困的，農村的各項建設都有待長足的提高。這對于我們這樣一個農業(yè)人口占大多數(shù)的國家來說是一件多么不容易的事呀!作為祖國現(xiàn)代化建設的主力軍，我們的任務任重而道遠。
3、以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的。三下鄉(xiāng)的體驗使我認識到自己是多么的幸運，和那些人相比，自己的一點點困難根本是微不足道的，應該樹立起一個積極的生活態(tài)度來面對生活。自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應好好珍惜。
4、當代大學生創(chuàng)業(yè)是一個較熱的話題。在多位廠長、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經典對白：二十一世紀最重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會前，一定要努力進行自我增值，掌握好知識。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄。天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。
5、發(fā)展農村經濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題，xx是一個有著9億農民的農業(yè)大國，這一點尤其突出，特別是xx已加入o，農村的經濟將面臨更大的考驗。我們應該根據(jù)各地的特點，大加強農村基礎設施建設，加大對農業(yè)科技的投入力，實行農村農業(yè)產業(yè)化經營，實現(xiàn)規(guī)模化經營，同時也要大力發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)身的發(fā)展之道。
這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇十三
營銷扶貧是一種有著積極影響的商業(yè)行為，它可以幫助貧困地區(qū)的居民改善生活狀況，并促進當?shù)亟洕陌l(fā)展。在實施營銷扶貧的過程中，我們不僅要關注商業(yè)利益，還要重視社會責任，注重可持續(xù)發(fā)展。通過這段時間的實踐和反思，我對營銷扶貧有了更深入的理解和體會。本文將對我個人的心得體會進行總結，以期對后續(xù)的工作有所啟示。
首先，在營銷扶貧過程中，了解和尊重當?shù)氐奈幕土曀资欠浅Ｖ匾?。貧困地區(qū)的居民有著獨特的生活方式和價值觀念，他們往往對自己的土地和傳統(tǒng)文化情感深厚。作為營銷者，我們應該尊重他們的選擇和決策，不應強加我們的產品或觀念給他們。而是要通過傾聽和理解的方式，與他們進行有效的溝通和交流，以便更好地滿足他們的需求。只有真正融入當?shù)氐奈幕拍苓_到更好的市場效果。
其次，與當?shù)卣蜕鐓^(qū)積極合作也是營銷扶貧的關鍵。政府和社區(qū)是貧困地區(qū)的重要組成部分，他們對當?shù)氐陌l(fā)展起著決定性的作用。作為企業(yè)，我們應當與政府和社區(qū)建立良好的合作關系，共同制定和實施扶貧計劃。通過與政府合作，我們可以獲得更多的政策支持和資源，為當?shù)鼐用裉峁└玫纳唐泛头铡Ｍ瑫r，通過與社區(qū)合作，我們能夠更好地了解當?shù)氐男枨蠛蜖顩r，制定更切實可行的營銷策略。
另外，營銷扶貧還需要注重產業(yè)鏈的延伸和優(yōu)化。貧困地區(qū)往往缺乏產業(yè)基礎和技術支持，導致居民的收入水平低下。作為營銷者，我們應該幫助當?shù)匕l(fā)展具有競爭力的產業(yè)，提升居民的產業(yè)鏈水平。例如，通過技術培訓和技術支持，幫助當?shù)鼐用裉岣呱a和銷售的能力。此外，我們還可以參與到當?shù)氐霓r產品加工、文化旅游等產業(yè)中，推動當?shù)氐慕洕l(fā)展。只有幫助當?shù)亟⑵鸱€(wěn)定而有競爭力的產業(yè)鏈，才能實現(xiàn)可持續(xù)的扶貧效果。
而要實現(xiàn)這一目標，傳播和宣傳也是不可或缺的。貧困地區(qū)的居民往往對外部信息了解有限，因此，營銷者應該利用好各種傳媒渠道，積極宣傳自己的產品和服務，讓更多的消費者了解到產品的特點和優(yōu)勢，提高銷售額。同時，我們還要通過各種渠道宣傳和傳播貧困地區(qū)的文化和故事。這些宣傳不僅可以幫助增加當?shù)氐闹群陀绊懥?，也可以提高居民的自我認同感。通過宣傳和傳播，我們能夠更好地引導消費者的消費意識，激發(fā)他們對貧困地區(qū)的關注和支持。
最后，營銷扶貧需要持續(xù)的關注和投入。扶貧工作需要時間和資源的積累，不能一蹴而就。作為企業(yè)，我們應該將營銷扶貧作為一項長期的任務，持續(xù)關注和投入。只有經過長時間的積累，才能實現(xiàn)良好的扶貧效果。同時，我們還要不斷完善自己的扶貧計劃和策略，根據(jù)實際情況進行調整和改進。只有不斷地學習和進步，才能更好地為貧困地區(qū)的居民提供幫助和支持。
綜上所述，營銷扶貧是一項有著巨大社會意義的工作。在實施過程中，我們要尊重當?shù)匚幕?、與政府社區(qū)合作、優(yōu)化產業(yè)鏈、做好宣傳傳播，并持續(xù)關注和投入。通過這些措施，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的居民改善生活狀況，促進當?shù)亟洕陌l(fā)展。同時，也能夠實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會責任。在今后的工作中，我將更加注重實踐和創(chuàng)新，不斷完善自己的營銷扶貧方案，為貧困地區(qū)的居民提供更好的幫助和支持。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會總結篇十四
今年是我國全面建成小康社會的關鍵之年，同時也是決戰(zhàn)脫貧攻堅的決勝之年。習近平總書記在近期的扶貧工作會議上發(fā)表了重要講話，為我們打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了重要指導和動力。在這篇文章中，我將分享自己在學習習近平總書記扶貧講話時的心得體會和總結。
第二段：深化認識扶貧工作的重要性。
習近平總書記在講話中強調，扶貧是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務，是改善民生的重頭戲。要深入貫徹精準扶貧、精準脫貧的方針，推進扶貧開發(fā)一體化，努力探索出符合國情、有效可行、可復制推廣的路子。通過對總書記講話的學習，我更加深刻認識到扶貧工作的重要性和緊迫性，也意識到開發(fā)貧困地區(qū)的重要性，只有這樣，才能進一步加速打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
第三段：堅持問題導向，全面提升脫貧攻堅的質量。
習近平總書記在講話中提到，脫貧攻堅必須堅持問題導向，全力查找問題、強化整改、提升質量，確保取得脫貧攻堅戰(zhàn)役的全面勝利。我認為，要提升脫貧攻堅質量，必須在問題導向的基礎上進行。只有深入調研，精準發(fā)現(xiàn)問題，開展精細化的幫扶工作，才能讓貧困戶真正從貧困中解放出來。
第四段：加強組織領導，形成合力。
在講話中，習近平總書記強調，要加強組織領導，形成上下聯(lián)動、各方合力的脫貧攻堅工作格局，充分發(fā)揮黨委領導、政府主導和社會參與的作用。我認為，要把講話中的措施真正落實，必須做好組織工作，充分發(fā)揮各方的作用。只有加強組織領導，各級政府協(xié)同配合，才能形成合力，順利完成任務。
第五段：總結。
通過對習近平總書記扶貧講話的學習，我深刻認識到扶貧工作的重要性和緊迫性，也理解了脫貧攻堅必須堅持問題導向，加強組織領導才能形成合力。脫貧攻堅是一項復雜的工程，需要全社會共同努力。作為一名普通人，我將盡自己的努力，為全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻一份力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8716997.html】
