閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康模ㄟ^(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來(lái)支持和豐滿我們的寫(xiě)作內(nèi)容。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
學(xué)吉他的心得篇一
星期六試聽(tīng)了一節(jié)吉他課后，我深深被吉他的旋律所吸引，再三考慮后，我終于決定要學(xué)習(xí)吉他。
今天下午，我是第一次學(xué)吉他，很緊張，吃過(guò)午飯，我直奔美因琴行，小張?jiān)缫掩s到（他也學(xué)吉他）。
教我們的老師姓張，是個(gè)幽默、帥氣的男老師，他現(xiàn)在還上著大學(xué)，就教了好多學(xué)生，讓我感到他很了不起。
我按時(shí)進(jìn)了教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。吉他底部的形狀有點(diǎn)像葫蘆，中間有個(gè)窩，張老師說(shuō)把這個(gè)窩放在大腿上，細(xì)把朝左邊，把手臂搭在右邊最寬的地方，也就是葫蘆最底部，另一只手扶把，這就是彈吉他的動(dòng)作要領(lǐng)。接著學(xué)習(xí)的是右手的指法，也是我們學(xué)的第一個(gè)基礎(chǔ)，把無(wú)名指放到右邊的第一根弦上；中指放在第二根弦上；食指放在第三根上，小拇指放松；大拇指放在左邊的第一根弦上；食指、中指、無(wú)名指并在一起；大拇指要放在那三個(gè)手指前；大拇指與吉他要有45度角。
一開(kāi)始我很不熟悉，反復(fù)練習(xí)后，我感到熟練多了。通過(guò)這節(jié)吉他課，我體會(huì)到：只有用心才能取得成功。
學(xué)吉他的心得篇二
一個(gè)寧?kù)o的夏日傍晚，我在馬路邊散步，經(jīng)過(guò)一處拐角，那兒是一片草坪。
可今天不同……。
黑壓壓的人群圍成了一堵墻，從人群當(dāng)中，傳出一陣又一陣，清脆，優(yōu)美的吉他聲。
我十分好奇，拔開(kāi)人群，從縫隙當(dāng)中鉆了進(jìn)去。
在綠油油的草坪上，站著一個(gè)人，他衣著樸素，頭發(fā)比較凌亂，看起來(lái)二三十歲的樣子，身子瘦削，一張尖尖的瓜子臉，從他瘦削弱的身子上，卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)的精神。仿佛，是一根剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小草。
他拿著一把破吉他，一個(gè)大大的吉他盒擺在跟前，里面不整地放著10元、5元的紙幣，想必都是這些人給他的。
大琴盒里的紙幣漸漸多了起來(lái)，他的臉上露出了淺淺的笑容。
他一直彈著，一直唱著，他似乎在完成一項(xiàng)神圣的任務(wù)，不在乎周?chē)娜藗內(nèi)绾卧u(píng)價(jià)、議論他，似乎已達(dá)到忘我的境界。
人漸漸少了，琴聲戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的紙幣，背起吉他走了。
此后，我在也沒(méi)有在這兒見(jiàn)到過(guò)他，但是那清脆的琴聲仍在這空氣了飄揚(yáng)，散發(fā)……。
學(xué)吉他的心得篇三
人生的意義和目標(biāo)是每個(gè)人在成長(zhǎng)和生活中都會(huì)思考的問(wèn)題。有人覺(jué)得人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富和成功，有人認(rèn)為人生的目標(biāo)在于追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)。然而，在我認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者之后，我發(fā)現(xiàn)了更深層次的心得體會(huì)，讓我重新審視了人生的真正意義和目標(biāo)。
第二段：經(jīng)歷的重要性
這位長(zhǎng)者曾經(jīng)歷了二戰(zhàn)時(shí)期的磨難，親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的死傷和摧毀。他告訴我，這段經(jīng)歷讓他更加珍惜和感恩平凡而安寧的生活。他對(duì)我說(shuō)：“人生中最重要的，并不是我們所追求的財(cái)富和地位，而是經(jīng)歷和感受?！彼倪@番話深深觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始重新思考人生的意義。
第三段：人與人之間的關(guān)系
這位長(zhǎng)者特別強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系的重要性。他告訴我，無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該盡心盡力地去關(guān)心、幫助和支持他們。他認(rèn)為，這種關(guān)系的建立和維系才是人生中真正重要的東西。通過(guò)他的話語(yǔ)，我明白了人與人之間的互動(dòng)和幫助是構(gòu)建一個(gè)美好人生的基石，也是實(shí)現(xiàn)人生真正意義的途徑。
第四段：自我成長(zhǎng)和追求
這位長(zhǎng)者還告訴我，人生不僅應(yīng)該關(guān)注他人，更應(yīng)該關(guān)注自我成長(zhǎng)和追求。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力，并為之努力奮斗。”他認(rèn)為，只有通過(guò)不斷地自我提升和發(fā)展，人才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這位長(zhǎng)者的話語(yǔ)讓我明白，人生的意義和目標(biāo)不僅僅是為了他人，更是為了自己的成長(zhǎng)和追求。
第五段：對(duì)人生的思考與展望
通過(guò)和這位長(zhǎng)者的交談，我對(duì)人生的意義和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了人生并非只是尋求物質(zhì)財(cái)富和成功，而是要注重感受和體驗(yàn)，關(guān)心他人并與人建立深厚的關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和追求對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)至關(guān)重要。在未來(lái)的人生道路上，我將以這位長(zhǎng)者的心得體會(huì)為指引，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)：他的心得體會(huì)透過(guò)一位經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的長(zhǎng)者，讓我們重新審視人生的真正意義和目標(biāo)。經(jīng)歷的重要性，人與人之間的關(guān)系，自我成長(zhǎng)和追求，都是構(gòu)建一個(gè)美好人生的重要元素。通過(guò)對(duì)人生的思考與展望，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
學(xué)吉他的心得篇四
第一段：引入吉他的魅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（200字）
學(xué)習(xí)吉他是一件令人興奮又充滿挑戰(zhàn)的事情。作為一種古老而又多樣化的樂(lè)器，吉他能夠產(chǎn)生出豐富多樣的音色，適用于各種不同的音樂(lè)風(fēng)格。無(wú)論是彈唱流行歌曲、演奏古典音樂(lè)還是玩轉(zhuǎn)搖滾，吉他都能帶給人們無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)作的自由。因此，我對(duì)學(xué)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。除了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我還想通過(guò)學(xué)吉他來(lái)豐富自己的生活，培養(yǎng)自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第二段：困難與樂(lè)趣并存的學(xué)習(xí)過(guò)程（250字）
學(xué)吉他并非易事，初次接觸吉他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難掌握基本的和弦和手指的靈活度。練習(xí)的過(guò)程中，我常常感到手指酸痛和不適應(yīng)，但我并不氣餒。我相信只要堅(jiān)持下去，就能夠克服這些困難。隨著時(shí)間的推移，彈吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越容易了。每天琴聲愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的信心也隨之增長(zhǎng)。逐漸地，我可以彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲，這給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感。
第三段：艱苦付出的回報(bào)和進(jìn)一步提高的挑戰(zhàn)（300字）
練習(xí)的艱苦付出很快就得到了回報(bào)。由于練習(xí)時(shí)間的增加和技巧的提高，我參加了學(xué)校音樂(lè)節(jié)的吉他表演，受到了老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。這些肯定讓我覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。然而，只是滿足于現(xiàn)狀是不夠的。隨著技巧的提高，我開(kāi)始追求更高的境界。我改變了學(xué)習(xí)方法，增加了練習(xí)的難度和時(shí)間，嘗試著玩一些更具挑戰(zhàn)性的曲目。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有艱辛和煩躁，但挑戰(zhàn)的背后有著更大的成就感和快樂(lè)。
第四段：學(xué)吉他的心得與感悟（250字）
學(xué)吉他過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多關(guān)于堅(jiān)持和耐心的道理。在練習(xí)吉他的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“成王敗寇”的道理。只要堅(jiān)持不懈，付出努力，我相信我一定會(huì)取得進(jìn)步。此外，學(xué)吉他也讓我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和欣賞。彈吉他讓我更加敏感地感受音樂(lè)的情緒和表達(dá)方式，也讓我從中獲得了極大的樂(lè)趣和放松。
第五段：吉他帶給我的生活改變和建議（200字）
學(xué)習(xí)吉他改變了我的生活方式，讓我把更多的時(shí)間和精力投入到音樂(lè)中。無(wú)論是熬夜練琴還是組織吉他集市，吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并且有機(jī)會(huì)在各種場(chǎng)合展示自己的才華。我建議那些對(duì)吉他感興趣的人，不要害怕困難，不要放棄，相信自己，堅(jiān)持下去。無(wú)論是作為一種愛(ài)好還是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，吉他都能給你帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和成就。
學(xué)吉他的心得篇五
在生活中，人們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些困難往往會(huì)讓人感到疲憊和迷茫。然而，在面對(duì)這些困難時(shí)，只有通過(guò)積極的心態(tài)和正確的態(tài)度才能夠克服困難。在我個(gè)人的生活中，我也曾遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)不斷地摸索和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了“失敗是成功之母”的道理。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的失敗和挫折。但是，正是通過(guò)這些失敗和挫折，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。比如在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)立刻放棄，而是努力尋找解決方法。當(dāng)然，有時(shí)候我會(huì)失敗，但是我相信每一次失敗都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有通過(guò)失敗我們才能真正地學(xué)會(huì)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之成為我們?nèi)〉贸晒Φ钠鯔C(jī)。
其次，我深刻體會(huì)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的真諦。成功沒(méi)有捷徑可言，只有堅(jiān)持不懈才能夠取得好結(jié)果。比如，當(dāng)我決定學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能時(shí)，一開(kāi)始我會(huì)覺(jué)得非常困難，感到無(wú)從下手。但是，通過(guò)不斷地堅(jiān)持和努力，我逐漸攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，最終取得了理想的成果。這使我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力和堅(jiān)持，才能夠獲得真正的成功。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了“分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”的真諦。在面對(duì)困難時(shí)，很多人會(huì)選擇一個(gè)人默默承受，這樣只會(huì)讓情緒更加沮喪和消極。然而，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)選擇與他人分享，向他人傾訴，這樣能夠獲得更多的幫助和支持。與他人分享自己的困難和感受，不僅可以減輕自己的負(fù)擔(dān)，還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中學(xué)到更多的東西。而當(dāng)我取得成功時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地與他人分享我的喜悅和成功，這樣不僅能夠拉近與他人的距離，還能夠充實(shí)自己的內(nèi)心。
最后，我認(rèn)識(shí)到了“心理健康重于一切”的重要性。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)良好的心態(tài)和健康的心理狀況非常重要。人的思維和情緒會(huì)直接影響到行為和決策，只有保持樂(lè)觀積極的心態(tài)才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難。比如，當(dāng)我感到疲憊和壓力山大時(shí)，我會(huì)選擇放松自己，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閱讀一些勵(lì)志的文章，或者進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，這樣能夠幫助我調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，重新獲得動(dòng)力和信心。
總之，通過(guò)不斷地摸索和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。我明白了失敗的重要性、堅(jiān)持的意義、分享的快樂(lè)以及心理健康的重要性。這些心得和體會(huì)將在我今后的生活中起到重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，相信自己，我一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
學(xué)吉他的心得篇六
生活就像一本無(wú)字本，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開(kāi)生活這本書(shū)，這一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
從四年級(jí)起，學(xué)吉他成了我最大的心愿?？墒?，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學(xué)。后來(lái)，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，媽媽趁熱打鐵地告誡我，說(shuō)：“學(xué)吉他可不是一件輕松的事情!它是很辛苦的，你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，而且不能半途而廢?！甭?tīng)了媽媽一番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)吉他，一定要有所成。
剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，練得很簡(jiǎn)單，很容易掌握節(jié)奏?？墒?，到了后來(lái)就難了，彈的時(shí)候，節(jié)奏總掌握不了。特別是我的手指，一點(diǎn)也不聽(tīng)話?？偸且匾魜?lái)低音，要低音來(lái)重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他，而且學(xué)吉他又是那么難得，于是我下定決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)，再苦也要堅(jiān)持。
時(shí)間飛逝，就這樣，在艱辛的學(xué)習(xí)中，我不僅感覺(jué)到無(wú)限的樂(lè)趣，對(duì)自己更加有信心了，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我知道在以后的生活中，我會(huì)遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的!
學(xué)吉他的心得篇七
我們每一個(gè)人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個(gè)一個(gè)地隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心里。
那是一個(gè)星期六的早上，我一如既往來(lái)到了學(xué)吉他的地方。剛走進(jìn)教室，老師就跟我們說(shuō)：今天要錄一個(gè)視頻，大家開(kāi)始練習(xí)。
我有一些緊張，因?yàn)椤对僖?jiàn)》這首歌很難彈，我看到其他同學(xué)都在開(kāi)始錄制了，我想他們真厲害呀!過(guò)了一會(huì)兒，輪到我錄了，我認(rèn)真地彈起來(lái)，突然我彈錯(cuò)了一個(gè)音，害得后面的部分都跟著彈錯(cuò)了。錄制失敗!老師說(shuō)：你回去練練，一會(huì)兒再來(lái)錄。
我回到教室里，看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來(lái)越著急，可越著急就越容易出錯(cuò)，一連錄了好幾次都沒(méi)有錄好。
我漸漸靜下心來(lái)，心里想，我一定可以彈好的!我繼續(xù)練習(xí)了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。
事情雖然已過(guò)去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)堅(jiān)持下去，就能把一件事情做好!今天我把它寫(xiě)下來(lái)，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。
學(xué)吉他的心得篇八
今天早上發(fā)生了一件奇怪的事，我一起床就練習(xí)彈吉他了，原來(lái)啊，我要在早上十點(diǎn)參加吉他考級(jí)。
調(diào)了音、練習(xí)了譜子……，不管我準(zhǔn)備什么，都沒(méi)辦法平靜我內(nèi)心的焦急和擔(dān)心，媽媽建議要不早一點(diǎn)到琴行，去熟悉熟悉考場(chǎng)環(huán)境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進(jìn)吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發(fā)了。
一到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生從考場(chǎng)里出來(lái)，我越來(lái)越緊張，心跳得越來(lái)越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽(tīng)我使喚，怎么也排不成整齊優(yōu)美的吉他五線譜。
“李璟……”輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我默默地給自己加油、打氣，當(dāng)我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽(tīng)使喚的音符卻排成了一首整齊的樂(lè)譜，我也從容地、自信地、穩(wěn)穩(wěn)地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評(píng)委老師也靜靜地欣賞著，并對(duì)我的考級(jí)結(jié)果評(píng)定為良好，并寫(xiě)道：能熟練地完成樂(lè)曲。
“良好就代表我通過(guò)了嗎?”我一出考場(chǎng)就立馬跑去問(wèn)琴行老師：“良好是不是通過(guò)”?“是的，恭喜你哦”，聽(tīng)到老師的肯定回答，我一蹦三尺高!暑假的心血沒(méi)有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺(jué)得考級(jí)并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。
真希望我的吉他表演，如爸爸所說(shuō)的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中!
學(xué)吉他的心得篇九
第一段：
人生如風(fēng)，如云，如潮，不斷地起伏變化，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)世界上，有很多人通過(guò)不斷的努力和奮斗，取得了一定的成就。我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)成功人士，他的名字叫李明。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，今天，我將和大家分享他的心得體會(huì)，希望能給大家一些啟示。
第二段：
李明一直以來(lái)都非常注重自我提升和學(xué)習(xí)。他告訴我，學(xué)無(wú)止境，只有不斷積累知識(shí)和技能，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。他每天都抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和閱讀，不管是與自己領(lǐng)域相關(guān)的書(shū)籍還是其他方面的知識(shí)，他都不厭其煩地學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰?！?/p>
第三段：
除了學(xué)習(xí)，李明還非常注重自我反省和總結(jié)。他告訴我成功的背后需要付出很多努力和智慧，而這些付出只有通過(guò)反思和總結(jié)才能得到。每當(dāng)他取得一次成功，他都會(huì)認(rèn)真思考自己的得失，找出成功的原因和不足之處。他說(shuō)：“只有不斷地反省和總結(jié)，才能不斷提高自己，走向更大的成功?！?/p>
第四段：
李明的心得體會(huì)還包括了堅(jiān)持和耐力。他告訴我，任何事情都不可能一蹴而就，只有堅(jiān)持努力才能取得成功。他自己的成功也是來(lái)之不易的，曾經(jīng)遇到各種困難和挫折，但他始終堅(jiān)持下來(lái)，克服了所有困難，最終取得了成功。他說(shuō)：“只有堅(jiān)持和耐力，才能走完成功的路程。”
第五段：
最后，李明的心得體會(huì)還包括了與人為善和樂(lè)觀的態(tài)度。他告訴我，與人為善，不僅可以幫助到別人，也會(huì)得到別人的幫助。人際關(guān)系的處理也是一個(gè)非常重要的能力。而樂(lè)觀的態(tài)度則是保持內(nèi)心愉悅和積極的關(guān)鍵。即使遇到挫折和困難，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，就能找到解決問(wèn)題的辦法。他說(shuō)：“與人為善，樂(lè)觀向上，這是取得成功的秘訣?！?/p>
總結(jié)：
通過(guò)了解李明的心得體會(huì)，我深深地感受到成功并非偶然，而是需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。在人生的道路上，只有堅(jiān)持不懈，與人為善，并保持樂(lè)觀的心態(tài)，才能走向成功的彼岸。我希望自己能像李明一樣，不斷提升自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己的成功努力奮斗。
學(xué)吉他的心得篇十
第一段：引言（加入音樂(lè)的世界）
自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂(lè)器。吉他不僅僅是一把弦樂(lè)器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂(lè)世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專(zhuān)注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂(lè)理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂(lè)作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂(lè)知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂(lè)器，在各種風(fēng)格的音樂(lè)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂(lè)表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂(lè)器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛(ài)好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂(lè)的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
學(xué)吉他的心得篇十一
目前，吉他在流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、藍(lán)調(diào)、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂(lè)器，那么學(xué)習(xí)吉他的技巧有呢呢?以下是小編整理的快速學(xué)吉他的技巧，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
1、一旦你彈熟—個(gè)旋律,微放下吉他,在腦子里想象它：
在你緩慢地正確無(wú)誤地彈奏一段旋律之后,把吉他放下,閉上眼睛.你需要保持絕對(duì)安靜,不要看電視,不要讓任何東西打擾你.在腦海里想象剛才正確的彈奏動(dòng)作。想象剛才彈奏的音符(特別是重點(diǎn)難點(diǎn))。想像你的手指在緩慢地彈奏一個(gè)又一個(gè)音符。你要學(xué)會(huì)這種想象,它可以使你的練習(xí)效率提高30%，也就是說(shuō),別人彈奏10遍,你只要7遍加3遍想象就可以了,并且效果好得多。這種練習(xí)可以在沉思或入睡之前進(jìn)行.這種練習(xí)的另一個(gè)好處是可以培養(yǎng)你快速集中注意力的能力。
2、在練音階或其他重復(fù)技巧的時(shí)候,可以看電視或聊天：
這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪,我來(lái)解釋一下.前面說(shuō)過(guò),在你學(xué)新東西的時(shí)候,要盡量減少分神的東西,以便使你的頭腦遍好正確的程序.但是,到了你真正學(xué)會(huì)了,可以閉上眼睛想象出整個(gè)旋律的時(shí)候,就應(yīng)該讓負(fù)責(zé)速度和靈活性的神經(jīng)元接管它們.所以看電視的時(shí)候進(jìn)行音階等練習(xí),實(shí)際上是分散你大腦的注意力,讓它不再起作用,這樣就可以最大限度地放松,而讓神經(jīng)元最大限度地發(fā)揮,這樣速度就產(chǎn)生了。
3、一定要背譜：
當(dāng)你把一段旋律的節(jié)奏.速度.把位.和音符都搞清楚后,就應(yīng)把譜子放到一邊去,越早越好。你要努力記住譜子上的一切,并把它轉(zhuǎn)化成旋律刻在腦子里，今后你只要想到了這段旋律,馬上就可以把它彈出來(lái)。
1.壓弦法：
壓弦法又稱(chēng)靠弦法或平行奏 法，這是古典吉他低音弦上使用得最多的基本技巧。
其方法為：右手指垂直觸弦，有力地往下壓拔，彈響后手指順勢(shì)停在下一根弦上。壓弦法演奏的音堅(jiān)實(shí)有力，穿透力強(qiáng)。壓弦法較多用于旋律部分及和弦根音的演奏，它常與勾弦法對(duì)照使用，使樂(lè)曲富于層次感。
2.勾弦法:
右手指甲觸弦后，運(yùn)用指關(guān)節(jié)的力量勾向掌心。根據(jù)右手指甲勾弦位置的不同，可分為斜勾法、平勾法、塞戈維亞勾弦法。
(1)平勾法：右手指甲垂直觸弦，平勾勾向掌心，使弦振動(dòng)發(fā)聲。這是使用最廣泛的勾弦法。演奏時(shí)注意力度標(biāo)記符號(hào)，如果沒(méi)有力度標(biāo)記，則用適中力度即可。
(2)斜勾法：用右手指
甲靠近拇指方向的部分觸弦，斜勾勾向掌心。
(3)塞戈維亞勾弦法：在一根弦上
同時(shí)應(yīng)用指頭和指甲，指頭碰及琴弦，再用指甲勾弦。
3.琶音琶音奏法：
是吉他演奏中一種既簡(jiǎn)單又華麗且使用較多的技巧。琶音奏法分為三種：?jiǎn)沃疙樑靡?、單指逆琶音、多指琶音?/p>
(1)單指順琶音：用右手拇指
或食指指甲從低音弦依次拔向高音弦， 力度適中，速度介于掃弦與分解和弦這間，要求能清楚地聽(tīng)出各音，聲音如流水般華麗。
(2)單指逆琶音：用右手拇指指甲
從高音弦拔向低音弦。
(3)多指琶音：第六、五、四均由右手拇指演奏，第三、二、一弦分別由右手食指、中指、無(wú)名指各管一根弦，然后從拇指開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地演奏，各個(gè)音應(yīng)均勻、連貫。
4.掃弦：
掃弦技巧是吉他技巧中最有表現(xiàn)力的重要技巧這一，掃弦是較難掌握的技巧，但基本奏法卻只有兩種：順掃和逆掃。
(1)順掃：食指指甲從低音弦掃向高音弦，或?qū)⒛粗赋獾乃膫€(gè)指頭并攏，用指甲同時(shí)從低音掃向高音弦，速度較快，聲音要有一定的力度感。
(2)逆掃：拇指指甲從高音弦掃向低音弦。
5.右手切音：
右手切音又稱(chēng)右手消音。右手指掃弦之后順勢(shì)用靠近拇指方向的手掌外側(cè)碰弦或停在弦上，使聲音急速消失，這樣能增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏和動(dòng)感。
6.大鼓：
的琴弦，使琴振動(dòng)發(fā)聲，敲擊后大拇指迅速離開(kāi)，以免妨礙琴弦的振動(dòng)。
7.彈指：
彈指又稱(chēng)弗拉門(mén)歌掃弦法，這是一種難度較大的右手技巧。右手作松散的握拳狀，用右手指甲的表面按小指、無(wú)名指、中指、食指的次序依次彈弦。每個(gè)指頭開(kāi)放的時(shí)間要均等，速度很快。彈指奏法常用于表現(xiàn)緊張、熱鬧的氣氛。
8.捫音法：
9.摘音：
摘音又稱(chēng)響指。演奏要領(lǐng)：右手食指壓住弦，再把右手無(wú)名指或中指指甲放入弦內(nèi)側(cè)，然后讓指甲用力地彈出來(lái)，即可發(fā)出一種類(lèi)似響指的沉悶聲音，音色很獨(dú)特。
10.小地雷：
小地雷又稱(chēng)拍弦，其要領(lǐng)是用右手肘關(guān)節(jié)有力地?fù)粼趲赘疑?，發(fā)出一個(gè)類(lèi)似碰撞的聲音，其效果與大鼓奏法的效果相近，但更粗獷一些。
11.輪指：
輪指又稱(chēng)震音。這是古典吉他最重要同時(shí)也是最難的一種技巧。輪指是同音的急速反復(fù)，右手無(wú)名指、中指、食指輪流拔動(dòng)同一個(gè)音，使細(xì)碎的同音持續(xù)反復(fù)，構(gòu)成流水般的旋律，音色十分迷人。
12.倚音裝飾：
在旋律本音上方的小音符稱(chēng)為倚音。倚音占本音的時(shí)值，吉他的倚音分為同弦上的倚音和不同弦上的倚音兩種。
(1)同弦上的倚音分為上行倚音和下行倚音兩種。
a上行倚音奏法：右手指出較低的音符，然后用左手指猛力打在較高音符所在的音品上，靠弦的余振和左手指的敲擊發(fā)聲，右手不再?gòu)椀诙€(gè)音。這種聲音華麗而動(dòng)聽(tīng)。
b下行倚音奏法：左手指同時(shí)按住高低兩個(gè)音符，先用右用拔彈出較高的音符，然后用按在這個(gè)較高音符上的左手指斜勾出較低的音符，靠弦的余振和左手指勾弦的力度使弦較低音發(fā)聲，勾弦演奏中，左手小指使用較多。
(2)不同弦上的倚音、小音符和本音要分別演奏。
13.推拉弦法演奏要領(lǐng)：
左手指按住弦，右手指彈響后，左手沿著與弦垂直的方向用力往上推，或往下拉，使發(fā)音產(chǎn)生較大變化。在具體演奏中，往上推和往下拉往往反復(fù)使用。
14.小鼓：
左手用中指在第七品至第九品之間勾起第六弦，交叉壓在第五弦上，再住兩根弦的交叉處，右手用兩指彈弦，便能得到小鼓聲。也可以將第三、四弦或第一、二弦在第七至九品之間絞在一起來(lái)演奏小鼓聲。
15.顫音：
音符時(shí)值內(nèi)，用主音和一個(gè)比主音高大二度或小二度的音，以很快的速度反復(fù)交替產(chǎn)生顫音效果。演奏要領(lǐng)：左手一個(gè)指頭按住主音，用右手拔響主音后，再用左手另一個(gè)指頭迅速反復(fù)擊弦使音符按要求彈出。
16.左手切音：
左手按住需彈的音符，右手彈響后，左手按弦的手指立即放松，使琴弦離開(kāi)琴品，但左手按弦手指要浮按在琴弦上，以達(dá)到消聲的目的。
17.左手獨(dú)奏 ：
直接用左手在琴頭處彈奏，可得到類(lèi)似單簧管效果。
18.泛音奏法：
泛音是古典吉他常用的重要技巧，其音色透明清澈，具有很強(qiáng)的穿透力。泛音可分為人工泛音和自然泛音種。
a人工泛音：右手食指虛按在離左手指實(shí)按處后十二品正上方的弦上，用右手小指或無(wú)名指勾弦。(當(dāng)小指或無(wú)名指勾弦時(shí)，右手食指必須同時(shí)離開(kāi)琴弦，否則沒(méi)有泛音效果)。
b自然泛音：左手指輕輕虛按在各等分點(diǎn)所在的琴弦上，右手指用適中的力度勾弦，在勾弦的同時(shí)，左手虛按手指迅速離開(kāi)琴弦，便能奏出清晰的音。自然泛音的位置分別在吉他的3、5、7、12 品。
19.敲板奏法：
演奏要領(lǐng)：用右手無(wú)名指的指甲，或用中指和無(wú)名指的指腹，輕輕敲擊琴弦下側(cè)的面板。敲擊時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，動(dòng)作要有彈性。另一種方法是用拇指關(guān)節(jié)突出處，敲擊琴弦上側(cè)的面板。敲詐擊時(shí)，拇指必須翹起，但不要過(guò)分用力。
20.鐘音：
鐘音在吉他演奏法里是一種模仿鐘的奏法，由高音弦的空弦和低音弦的高音交織成一組分解和弦。
形狀特點(diǎn)
吉他(意大利語(yǔ):chitarra)，又譯六弦琴。其面板與背板都是平的，琴腰部一般無(wú)角而往里凹，古典吉他一般無(wú)凹陷。琴頸很寬，長(zhǎng)，指板上有弦枕并裝有很多窄而稍向上凸起的金屬制的橫格，稱(chēng)之為"品"，它把琴弦劃分為許多半音。
作為樂(lè)器家族中弦樂(lè)器的一員，吉他是一種通過(guò)撥動(dòng)上面一根根的琴弦發(fā)出聲音的有弦的演奏樂(lè)器。彈奏時(shí)用一只手撥動(dòng)琴弦，另一只手的手指抵在指板上，后者是覆蓋在琴頸上的金屬小條。彈奏出來(lái)的聲音會(huì)通過(guò)吉他的共鳴箱得到增強(qiáng)。
適用風(fēng)格
吉他被用于多種音樂(lè)風(fēng)格， 它在流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、藍(lán)調(diào)、民歌、弗拉門(mén)戈中常被視為主要樂(lè)器。吉他也曾被于用古典音樂(lè)，有大量的獨(dú)奏曲， 室內(nèi)樂(lè)和管弦樂(lè)中偶有使用。它通常有六弦，但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有兩大類(lèi):一是歷史悠久、以木制共鳴箱擴(kuò)音的木吉他;二是二十世紀(jì)被發(fā)明、以電擴(kuò)音器擴(kuò)音的電吉他。原聲吉他有四種:平面吉他(在中國(guó)也叫民謠吉他)，拱面吉他(又名爵士吉他)，古典吉他和弗拉門(mén)戈吉他。木吉他通常被用于古典音樂(lè)、民間音樂(lè)及流行音樂(lè)。電吉他則通常被用于搖滾音樂(lè)、藍(lán)調(diào)及流行音樂(lè)。電吉他的發(fā)明對(duì)西方流行文化及音樂(lè)有重要影響。
吉他家族中最"貴族"的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂(lè)器。
1.中檔、低檔吉他要買(mǎi)個(gè)琴套，可以保護(hù)吉他不宜沾灰塵。高檔的吉他要買(mǎi)個(gè)琴盒，這樣便于吉他的存放。
2.如果空氣過(guò)分潮濕可在琴盒內(nèi)放一些干燥劑。
3.高檔吉他都是經(jīng)過(guò)相當(dāng)考究的工藝及材料精細(xì)加工而成的，因此特別容易受傷。切忌將吉他放到桌面或地板上。
4.還有經(jīng)常彈奏，隨時(shí)讓吉他各部分充分震動(dòng)，這是保養(yǎng)吉他的最好方法。
吉他的祖先，可以追溯到公元前兩三千年前古埃及的耐法爾，古巴比倫和古波斯的各種古彈撥樂(lè)器?？脊艑W(xué)家找到的最古老的類(lèi)似現(xiàn)代吉他的樂(lè)器，是公元前1400年前生活在小亞細(xì)亞和敘利亞北部的古赫梯人城門(mén)遺址上的"赫梯吉他"。8字型內(nèi)彎的琴體決定了吉他屬樂(lè)器特有的聲音共鳴和樂(lè)器特點(diǎn)，這也成為吉他與其它彈撥樂(lè)器的最顯著特點(diǎn)。
學(xué)吉他的心得篇十二
學(xué)吉他是一個(gè)令人充滿激情和挑戰(zhàn)的過(guò)程，它不僅需要耐心和堅(jiān)持，還需要大量的練習(xí)和獨(dú)特的技巧。然而，學(xué)習(xí)吉他也是一種享受，因?yàn)橥ㄟ^(guò)彈奏吉他，人們可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。在我學(xué)習(xí)吉他的旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段：激情和動(dòng)力
學(xué)習(xí)吉他需要激情和動(dòng)力，因?yàn)檫@是一個(gè)需要持續(xù)努力和投入的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何樂(lè)器都是如此。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我感到困難重重，但是我的激情和動(dòng)力驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彈奏我最喜歡的歌曲時(shí)，獲得了巨大的滿足感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的激情和動(dòng)力。因此，激情和動(dòng)力成為了我學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵因素。
第二段：練習(xí)的重要性
練習(xí)是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵。我明白了“熟能生巧”的道理，所以我每天都會(huì)刻意安排時(shí)間練習(xí)吉他。通過(guò)練習(xí)，我可以不斷提高自己的技巧和音樂(lè)理論知識(shí)。練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的耐心和專(zhuān)注力，因?yàn)橛袝r(shí)候彈奏困難的吉他曲目需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。通過(guò)不斷的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：尋找合適的教學(xué)方法
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了尋找合適的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以適合自己的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)好吉他非常重要。通過(guò)試驗(yàn)不同的教學(xué)方法，我最終找到了適合我的方法，這極大地提高了我的學(xué)習(xí)效果。我還通過(guò)參加吉他演奏班和參與吉他社區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
第四段：演奏和表達(dá)
演奏吉他是學(xué)習(xí)吉他的最終目標(biāo)之一。通過(guò)演奏吉他，我可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我享受彈奏吉他時(shí)帶給我的自由感和快樂(lè)，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。演奏吉他還有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和審美，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)與他人一起演奏音樂(lè)，我還能體驗(yàn)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
最后，我相信學(xué)習(xí)吉他是一種享受的過(guò)程。雖然學(xué)習(xí)吉他有時(shí)候會(huì)很困難，但是每次的進(jìn)步都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的滿足感和自豪感。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我獲得了新的技能，還拓寬了我的音樂(lè)視野。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他音樂(lè)樂(lè)器和音樂(lè)風(fēng)格也更加感興趣。因此，學(xué)習(xí)吉他帶給了我更多樂(lè)趣和欣賞音樂(lè)的能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)驗(yàn)和心得是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和培養(yǎng)激情和動(dòng)力，我慢慢取得了進(jìn)步。通過(guò)尋找合適的教學(xué)方法和參與演奏和表達(dá)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。最重要的是，我享受學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。學(xué)習(xí)吉他是一種終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我期待能夠繼續(xù)在吉他音樂(lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)吉他的心得篇十三
作為一名對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)的人，我對(duì)吉他一直有著濃厚的興趣。最近，我開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)吉他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，我不僅對(duì)吉他充滿了更深的熱愛(ài)，也收獲了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，希望能夠?qū)ο胍獙W(xué)習(xí)吉他的人提供一些參考。
第一段：為什么選擇學(xué)習(xí)吉他？
學(xué)習(xí)吉他是因?yàn)槲乙恢睂?duì)吉他的音樂(lè)魅力著迷。從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多吉他演奏的經(jīng)典曲目，每一首曲子都能觸動(dòng)我的心弦。此外，吉它是一種非常適合獨(dú)奏的樂(lè)器，相對(duì)簡(jiǎn)單的和弦和旋律就能讓人感受到音樂(lè)的美好。因此，我決定開(kāi)啟吉他學(xué)習(xí)之旅。
第二段：學(xué)習(xí)吉他的挑戰(zhàn)性
盡管吉他看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)它是一種比較難掌握的樂(lè)器。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我以為只要照著譜子彈就可以了。但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)基本和弦和節(jié)奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的手指并不聽(tīng)使喚，每個(gè)和弦都需要反復(fù)練習(xí)，才能在準(zhǔn)確的時(shí)間里按下正確的弦。此外，左手和右手的協(xié)調(diào)也是一大挑戰(zhàn)，需要反復(fù)的練習(xí)才會(huì)逐漸變得熟練。
第三段：如何克服困難？
作為一名初學(xué)者，我學(xué)習(xí)的方法是通過(guò)YouTube視頻和吉他課程來(lái)提高我的技能。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己很容易走神，手指也特別容易疲憊。后來(lái)我意識(shí)到，要保持專(zhuān)注，應(yīng)該在練習(xí)時(shí)設(shè)定一些小目標(biāo)，而不是一直彈同一首曲子，這樣可以使練習(xí)更加有成效。另外，也需要注意手部的自我保護(hù)，掌握正確的指法和姿勢(shì)，不要突然增加練習(xí)時(shí)間，讓手指逐漸適應(yīng)，以免發(fā)生損傷。
第四段：學(xué)習(xí)吉他的收獲
盡管學(xué)習(xí)吉他并不簡(jiǎn)單，但是每一次的練習(xí)和進(jìn)步都讓我感到非常充實(shí)和愉快。通過(guò)吉他的學(xué)習(xí)，我也更了解了音樂(lè)的內(nèi)涵和魅力。每彈奏一次，都能夠感受到音樂(lè)所帶來(lái)的美好情感，這也成為我生活中的一種宣泄和享受。學(xué)習(xí)吉他是一種藝術(shù)，也是一種志愿，對(duì)于那些真正地喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，它也成為了一種信仰。
第五段：學(xué)習(xí)吉他的未來(lái)規(guī)劃
對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己的技能，學(xué)習(xí)更多的曲目和技巧。我還計(jì)劃將吉他演奏和我的音樂(lè)作品結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出屬于自己的音樂(lè)作品。此外，我還會(huì)參加一些與吉他相關(guān)的音樂(lè)活動(dòng)，如演奏會(huì)和音樂(lè)節(jié)等，來(lái)展示自己的演奏技巧。最后，對(duì)學(xué)習(xí)吉他這一件事情來(lái)說(shuō)，最重要的是付出時(shí)間和努力，相信只要心懷熱情，在道路上踏實(shí)前行，就一定能夠迎來(lái)成功和收獲。
學(xué)吉他的心得篇十四
我喜歡吉他，喜歡它悠揚(yáng)的音韻，更喜歡它在空中跳動(dòng)的音符。在學(xué)吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。
那是三年前的一次大隊(duì)長(zhǎng)竟選，在舞臺(tái)上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺(tái)上彈奏音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，流進(jìn)我的心里。一曲之后，操場(chǎng)的同學(xué)們都投去贊嘆的'眼光，這時(shí)我的羨慕之情，油然而生?！耙俏乙材軓棾鲞@樣的天籟之身，那有多好??！”此時(shí)學(xué)習(xí)吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此我便踏上了這條藝術(shù)之路。起初由于對(duì)吉他的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在吉他班學(xué)習(xí)的可認(rèn)真了，總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課?；氐郊依?，我也堅(jiān)持練習(xí)吉他，每天都要擠出時(shí)間練習(xí)吉他，因此我進(jìn)步的很快，老師經(jīng)常對(duì)我豎起大拇指。
在家里，從我緊閉門(mén)窗的房間里，常常傳出練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí)那悠揚(yáng)的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會(huì)咬牙的堅(jiān)持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負(fù)有心人，我吉他彈得越來(lái)越好，每次參加比賽都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)吉他更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動(dòng)的音符中享受吉她給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂(lè)。
學(xué)吉他的心得篇十五
第一段：吉他初學(xué)者的心路歷程
作為一個(gè)吉他初學(xué)者，我對(duì)吉他有著深深的熱愛(ài)和向往。從一開(kāi)始的看著別人演奏吉他，在心中滋生出無(wú)限渴望，到終于擁有了自己的吉他，我迫不及待地開(kāi)始了我的吉他之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷探索和學(xué)習(xí)吉他的技巧和知識(shí)，也經(jīng)歷了許多心情的起伏和心靈的震撼。下面，我將分享一下我初學(xué)吉他的心得體會(huì)。
第二段：初學(xué)吉他的技巧與方法
吉他雖然看似簡(jiǎn)單，但要真正掌握它并不容易。剛開(kāi)始，我學(xué)習(xí)了基本的指法和弦型，然后逐漸進(jìn)行和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)。這一過(guò)程既充滿了挑戰(zhàn)，也給我?guī)?lái)了滿足感。盡管磨指和手酸已經(jīng)成為了必備的日常，但當(dāng)我能流暢地彈奏一首簡(jiǎn)單的歌曲時(shí)，所有的辛苦都變得微不足道。我還通過(guò)觀看吉他教學(xué)視頻和教材來(lái)提升我的演奏技巧，多次反復(fù)彈奏同一首曲子，逐漸培養(yǎng)起了對(duì)節(jié)奏和音感的敏感度。
第三段：吉他給我?guī)?lái)的快樂(lè)和靈感
彈吉他的同時(shí)，我也感受到了音樂(lè)的力量和美妙。每一次彈奏時(shí)，我仿佛與音樂(lè)融為一體，把自己的情感傾注到音符中。當(dāng)我遇到心情煩亂的時(shí)候，彈奏吉他就成了我最好的發(fā)泄方式，也讓我平靜下來(lái)。吉他的旋律給我?guī)?lái)了一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，讓我感到無(wú)比釋放和滿足。此外，吉他還給我?guī)?lái)了無(wú)盡的靈感，讓我能夠從不同的角度去觀察和感受生活。
第四段：堅(jiān)持是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，我可能會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)展太慢，感到無(wú)望和失落。但是，我相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。每當(dāng)我在彈奏中遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)尋求師長(zhǎng)的指導(dǎo)，或者尋找一些音樂(lè)論壇和社區(qū)與其他吉他愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)共同體的存在讓我有了更多的動(dòng)力和支持，進(jìn)而幫助我克服困難和提高自己的演奏水平。
第五段：吉他帶給我更多的機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我不僅僅掌握了音樂(lè)技巧，更培養(yǎng)了一系列重要的個(gè)人品質(zhì)。吉他教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，讓我明白只有持之以恒的努力才能獲得進(jìn)步。吉他也提升了我的自信心和表達(dá)能力，在小型音樂(lè)會(huì)和演出中，我能夠克服緊張和羞怯，大膽地展示自己的才華。此外，學(xué)習(xí)吉他還給了我更多的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，加入吉他社團(tuán)，參加音樂(lè)團(tuán)體活動(dòng)，不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
吉他易學(xué)難精，而初學(xué)吉他的過(guò)程充滿了挫折和困難。然而，每當(dāng)彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，這些困難和挫折都變得微不足道。吉他為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)，讓我沉浸在音樂(lè)的世界中。堅(jiān)持學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程不僅帶給我音樂(lè)技巧，更培養(yǎng)了我的耐心、自信和表達(dá)能力。吉他讓我有了新的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)，并且極大豐富了我的生活。通過(guò)吉他，我明白了只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
學(xué)吉他的心得篇十六
一次，我在班級(jí)音樂(lè)演唱會(huì)上聽(tīng)到劉星毅彈吉他，我被他彈奏出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打動(dòng)了，于是我愛(ài)上了吉他，我決定去學(xué)吉他。
媽媽就給我報(bào)了一個(gè)吉他班，我上的是華老師的課第一節(jié)課華老師讓我先記譜，我覺(jué)得記譜太難了，這種和我想象中的吉他課不一樣，我以為上吉他課就可以自己彈好聽(tīng)的曲子了呢，看著難記的曲譜，我不太想學(xué)了，可是看著華老師嚴(yán)厲的表情，我不敢說(shuō)我不想學(xué)了，也不敢不背樂(lè)譜。
下課回家后，我和媽媽講我不想學(xué)吉他啦，可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒啊，你以為學(xué)什么容易啊!背曲譜練指法，這是在打基礎(chǔ)呢，如果基礎(chǔ)打不好后面學(xué)彈曲子就會(huì)更難了，做什么事都要不怕吃苦。，如果怕吃苦，什么事也不會(huì)做成功的?！甭?tīng)了媽媽的話，我只好堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)吉他。
從這以后，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)吉他。從最開(kāi)始的入門(mén)兒指法，慢慢兒開(kāi)始彈奏出簡(jiǎn)單的曲子啦!一遍又一遍，有時(shí)我手指都彈紅了。想放棄了，可是我就想起媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，慢慢的，我能自己能彈完一首曲子了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能彈簡(jiǎn)單的歌曲了，期末考試時(shí)我彈的是蟲(chóng)兒飛，雖然中間我由于太緊張，有點(diǎn)兒卡殼，不過(guò)我還是堅(jiān)持彈了下來(lái)?？荚嚭?，華老師表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō):“只要我堅(jiān)持努力，以后會(huì)學(xué)得更好的?！?/p>
學(xué)吉他這件事情我讓我明白一個(gè)道理:那就是，不怕困難，不怕吃苦，做什么事都會(huì)成功的。
作者|王俊杰
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師
學(xué)吉他的心得篇十七
2. 透過(guò)不斷地精進(jìn)，持續(xù)的學(xué)習(xí)，理解保持熱情的方法。熱情要燃燒個(gè)一年半載很容易。但是，想一輩子能夠經(jīng)常地，像浴火鳳凰般，充滿熱力，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。用最大的力氣，最積極態(tài)度面對(duì)生活，這是很困難的事情。
4. 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——宋朱熹《偶成》意思：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。
5. 孩子學(xué)樂(lè)器，陪伴是關(guān)鍵。
6. 我的兒子特別的喜歡吉他，我就滿足她的愿望，給她買(mǎi)一把吉他，讓她實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的夢(mèng)想！
7. 萊茵藝術(shù)教育中心正式加盟余曉維金手指現(xiàn)代吉他教育體系已經(jīng)有一個(gè)月了，讓我們來(lái)看一下集體課堂視頻吧！
8. 初中可以學(xué)了，多個(gè)才藝挺好的。你看你要學(xué)哪種了，吉他一般有古典、民謠和電吉他。初學(xué)者買(mǎi)個(gè)一千以?xún)?nèi)的琴就可以了，也不要太便宜，便宜的琴太爛，貴的琴甚至要上萬(wàn)。初學(xué)的話建議找個(gè)好點(diǎn)的老師帶帶，可以幫助你形成良好的姿勢(shì)和習(xí)慣，另外每天保證一定的練習(xí)時(shí)間，注重基礎(chǔ)練習(xí)，慢慢進(jìn)階。
9. 尤克里里，就是這種“小吉他”，體積小，不受年齡限制，彈奏技法簡(jiǎn)單但音色好聽(tīng)，彈奏技巧簡(jiǎn)單，入門(mén)很快，很多年輕人和小朋友都很喜歡它。
10. 從興趣點(diǎn)出發(fā)，確定選題
11. 第一次去上課的時(shí)候，背上琴包，在穿衣鏡前反反復(fù)復(fù)轉(zhuǎn)了23圈，然后昂首挺胸地出門(mén)，選人多的地方鉆，挑最擠的公交車(chē)坐，盡量讓更多的人看到一個(gè)“背著琴包的女孩”。
12. 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴8年，由于天資不佳，除了堅(jiān)持，并沒(méi)啥能拿得手的成績(jī)，只不過(guò)培養(yǎng)了喜歡古典音樂(lè)的愛(ài)好。
13. 沒(méi)接觸鋼琴的時(shí)候，學(xué)鋼琴留給我的印象，就是花錢(qián)多，買(mǎi)鋼琴貴，鋼琴課貴，每天要陪練，經(jīng)常要考級(jí)，很燒錢(qián)很辛苦的。
15. 用心觀察成功者，別老是關(guān)注失敗者。
16. 究竟一個(gè)什么樣的吉他老師才是好的。
17. 古典吉他所演奏族的曲目一般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，古典吉他相比較其他吉他彈起來(lái)更難，因?yàn)槭种缚缍群艽?，一首曲子一般耗時(shí)比較長(zhǎng)，彈奏的好的話，往往能夠引人入勝，沖擊人得心靈。
18. 喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程就是你想要的結(jié)果，因?yàn)槟阆Ｍ钪杏幸魳?lè)的存在。
19. 累計(jì)53000多名學(xué)員
20. 暑假生活，告一段落，收拾心情，迎接開(kāi)學(xué)；拋棄懶散，收回玩心，鼓足干勁，做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)日子來(lái)臨，愿你開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，痛痛快快漲見(jiàn)識(shí)。
21. 我把這條狀態(tài)發(fā)到了朋友圈，很多有孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，你看，之前你還投訴人家，你差點(diǎn)耽誤了一個(gè)大鋼琴家！
22. 幾年的勤學(xué)苦練，堅(jiān)持做一件事情，會(huì)讓他養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事情好習(xí)慣。
23. 趙英俊《世上只有爸爸好》吉他譜祝大家節(jié)日快樂(lè)！
24. 學(xué)吉他，能鍛煉孩子的意志和耐心。
25. 如果讓十點(diǎn)君說(shuō)說(shuō)最喜歡populele的地方，那絕對(duì)就是它“傻瓜式”的調(diào)音方法了。
26. 我有時(shí)候想，逼著孩子去繼續(xù)自己未完成的路也挺殘酷的，所以在她興趣明顯無(wú)感的情況下，一次次因練琴雞飛狗跳慘絕人寰之后，我現(xiàn)在也權(quán)當(dāng)熏陶著要求她了。反而對(duì)我自己，如果哪天我更有時(shí)間或決心了，可以嚴(yán)格要求自己重新開(kāi)始專(zhuān)業(yè)的練習(xí)，讓那顆小種子有機(jī)會(huì)再一次生機(jī)盎然。
27. 把人生的所有悲催當(dāng)作體驗(yàn)生活，無(wú)悲催非生活。
28. “舞臺(tái)表現(xiàn)力”是怎么練出來(lái)的？
29. 原唱：王卓作詞：崔曉東作曲：崔乃東
30. 我大概從五年級(jí)開(kāi)始注意力不集中，想了辦法也沒(méi)用，后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)什么影響就不怎么管了。上了初中，可能是因?yàn)槠孑獾耐瑢W(xué)和老師，可能是初上晚自習(xí)不適應(yīng)，我的成績(jī)不好，媽媽認(rèn)為這是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@個(gè)我跟她起過(guò)很多次爭(zhēng)執(zhí)。
學(xué)吉他的心得篇十八
初學(xué)吉他是一件有趣且具挑戰(zhàn)性的事情。當(dāng)?shù)谝淮文闷鸺麜r(shí)，我被它華麗的外觀和充滿魅力的音色所吸引，對(duì)吉他的學(xué)習(xí)充滿了好奇心。我發(fā)現(xiàn)吉他是一種既能夠自?shī)首詷?lè)，又能夠與朋友們互動(dòng)的樂(lè)器，于是我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)吉他的決心。然而，我不得不承認(rèn)，吉他的學(xué)習(xí)并不容易，但這并不能阻礙我對(duì)吉他的熱愛(ài)。
第二段：艱難的起步。
我邁出了學(xué)習(xí)吉他的第一步，卻發(fā)現(xiàn)了吉他的種種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)彈奏吉他需要將手指放在正確的位置，并用正確的節(jié)奏演奏，這對(duì)于初學(xué)者而言是一項(xiàng)極具難度的任務(wù)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是容易抓錯(cuò)弦或按錯(cuò)音符，音調(diào)看似雜亂無(wú)章。然而，我深知學(xué)習(xí)任何事情都需要耐心和堅(jiān)持，所以我并沒(méi)有放棄，反而更加努力去練習(xí)吉他。
第三段：通過(guò)堅(jiān)持與練習(xí)獲得進(jìn)步。
我意識(shí)到想要在吉他上取得進(jìn)步并不是那么容易，需要我每天都投入大量的時(shí)間和精力來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我練習(xí)到手指酸痛時(shí)，我都會(huì)想起自己的初衷，并告訴自己要堅(jiān)持下去。漸漸地，我的手指逐漸熟悉了正確的位置和動(dòng)作，我能夠更加流暢地演奏各種和弦和音階。練習(xí)不僅讓我技術(shù)上取得了進(jìn)步，也給我?guī)?lái)了滿滿的成就感。我意識(shí)到只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠突破自己的技術(shù)瓶頸，達(dá)到更高的水平。
第四段：吉他帶給我的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)吉他不僅僅是因?yàn)樗奶魬?zhàn)性，更是因?yàn)樗鼛Ыo我樂(lè)趣。當(dāng)我能夠熟練地演奏出一首我喜歡的歌曲時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的滿足和自豪。彈奏吉他的過(guò)程中，我可以?xún)A情地表達(dá)自己的情感，這種沉浸在音樂(lè)中的感覺(jué)令人陶醉。我發(fā)現(xiàn)吉他也可以成為與朋友共同享受音樂(lè)的橋梁，于是我開(kāi)始跟著其他愛(ài)好者一起玩樂(lè)，合奏和彈唱。吉他讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)、交流和學(xué)習(xí)，使我在音樂(lè)的道路上不再孤單。
第五段：吉他帶給我更大的啟迪。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我不僅僅學(xué)到了音樂(lè)方面的東西，更重要的是吉他帶給我了更大的啟迪。學(xué)習(xí)吉他需要集中注意力和耐心，讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。此外，吉他也教會(huì)了我合作和集體目標(biāo)的重要性，因?yàn)橹挥信c他人一起演奏，才能創(chuàng)造出更美妙的音樂(lè)。吉他的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是技術(shù)的提升，更是一段成長(zhǎng)和磨練的旅程。
總結(jié)：
初學(xué)吉他并不是一件容易的事情，需要投入大量的時(shí)間和精力。然而，通過(guò)堅(jiān)持和練習(xí)，我逐漸克服了各種困難，取得了進(jìn)步。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我感受到了音樂(lè)的魅力和樂(lè)趣，也讓我在學(xué)習(xí)和合作方面得到了啟迪。吉他讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和可能性，它成為了我生活中不可或缺的一部分。雖然我還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)堅(jiān)持下去，繼續(xù)追逐吉他的音樂(lè)之旅。
學(xué)吉他的心得篇十九
1.瀏覽（強(qiáng)調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學(xué)會(huì)選擇）。
2.如今，最流行的、也是普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)就是：尊重生命個(gè)體，快樂(lè)教育，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子。
3.當(dāng)你的善良受到委屈的時(shí)候，記得對(duì)自己說(shuō)這句話：“你的善良要留給那些懂得感恩的人，而不是那種將你的善良接受的理所應(yīng)當(dāng)且會(huì)欲求不滿得寸進(jìn)尺的賤人。
4.親情就像一把斜背著的吉他，愈到情深處愈能撥動(dòng)我們的心弦。
6.有一本書(shū)，在等待被翻閱；有一把吉他，在等待被彈拔；有一叢花，在等待被欣賞；有一杯茶，在等待被品嘗。放下急事，照顧心中被擱置的瑣事，那才是生活的養(yǎng)分來(lái)源。
7.孩子學(xué)吉他發(fā)朋友圈因?yàn)橛幸粋€(gè)bm7和弦，后面的故事我不說(shuō)你也很清楚，哐哐且哐哐，彈成屎。
8.實(shí)用的populele完全就能解決你這個(gè)顧慮，配套的app里，有非常豐富的曲庫(kù)資源，包括歌詞、伴奏、指法、和弦圖，統(tǒng)統(tǒng)都有。
9.鋼琴知識(shí)儲(chǔ)備不夠唯美，學(xué)吉他堅(jiān)持下去就能超過(guò)久石讓和王俊雄我笑著說(shuō)。
10.學(xué)音樂(lè)的人，成年后沒(méi)有后悔學(xué)音樂(lè)的。反而是后悔以前沒(méi)再努力一點(diǎn)學(xué)的更好！中途放棄的人更是悔的腸子都青了，但是錯(cuò)過(guò)那個(gè)年齡段就什么都補(bǔ)不回來(lái)了。學(xué)音樂(lè)并不是非要成名成家，但貴在堅(jiān)持，終身受用。
11.但其實(shí)我羨慕她，她可以任性的跟父母提出各種甚至是有些無(wú)理的要求，我卻要費(fèi)盡心思想好充分的理由和條件，才會(huì)去跟媽媽商量。說(shuō)到底還是埋怨。回頭看了看，好家伙，我這寫(xiě)的已經(jīng)不是多愁善感了，矯情的很啊。
12.但是要注意在使用電子琴練習(xí)的同時(shí)，最好能保證每周至少?gòu)椬嘁淮武撉?以幫助孩子逐步熟悉鋼琴鍵盤(pán)和彈奏感覺(jué)?？磦€(gè)人咯，如果你喜歡你會(huì)有不同情感，如果不喜歡，那就是無(wú)聊，像我，彈木吉他的時(shí)候會(huì)想起以前喜歡的那個(gè)女孩，玩電吉他的時(shí)候我會(huì)發(fā)神經(jīng)病，瘋狂甩頭，瘋狂大笑，隨心，足矣我覺(jué)得每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這一個(gè)個(gè)人和興趣愛(ài)好發(fā)展，肯定會(huì)給予非常大的重視，所以說(shuō)一定要好好的輔導(dǎo)他們，然后多陪伴他們，這樣的話對(duì)于他們的學(xué)習(xí)也會(huì)起到非常大的幫助作用。學(xué)吉他。
13.最開(kāi)始是聽(tīng)到成都某廣場(chǎng)一流浪歌手彈唱的海闊天空，從此決定開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別帥氣，彈唱確實(shí)對(duì)吉他的技術(shù)要求相對(duì)低，對(duì)節(jié)奏和演唱技巧的要求大，或者說(shuō)直白，彈唱就是用吉他把你想唱的這首歌的情感深化，是個(gè)輔助工具。
14.幼年練習(xí)過(guò)吉他的孩子，
15.興起，有男生彈吉他，唱的是羽泉的校園情歌，走板的腔調(diào)居然異常好聽(tīng)。
17.我不會(huì)讓孩子考級(jí)，也不當(dāng)這門(mén)樂(lè)器是升學(xué)敲門(mén)磚，如果這把琴今后能給她的生活帶來(lái)些許樂(lè)趣，為她自己的美學(xué)體系鋪墊些許靈感，就算大有收獲了。
18.這要看你孩子喜歡那種類(lèi)型的音樂(lè)了。喜歡古典音樂(lè)不怕枯燥，就學(xué)古典吉他；喜歡流行音樂(lè)就學(xué)民謠；但如果是打基礎(chǔ)入門(mén)建議還是古典入門(mén)比較好。。。起碼可以培養(yǎng)孩子正確的彈奏方式。。。同時(shí)吉他弦也不傷手。。。
19.populele的琴弦選用的是意大利品牌aqulia尼龍琴弦，尼龍琴弦的拉力較小，柔韌性較高，相比普通尼龍弦會(huì)粗一些，彈奏出來(lái)的聲音會(huì)更溫潤(rùn)，而且彈奏時(shí)不會(huì)像吉他的鋼絲弦那樣，按得手生疼。
20.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
21.一個(gè)月花費(fèi)的時(shí)間：90分*16=1440分。
22.零基礎(chǔ)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
23.典吉他對(duì)基本功要求很?chē)?yán)格，先打好古典吉他的基本功，再學(xué)其他的會(huì)很輕松。
24.遇見(jiàn)吉他，浪漫有加。
25.內(nèi)置式18齒多級(jí)調(diào)弦裝置，能讓音準(zhǔn)更加精準(zhǔn)細(xì)膩，固定力強(qiáng)，哪怕放久了也不會(huì)跑音。
26.三歲以后的寶寶的話,應(yīng)該對(duì)于這方面的話就比較感興趣一些吧,所以興趣的話要通過(guò)從小培養(yǎng),你就可以這個(gè)時(shí)間段咨詢(xún)一下孩子的意見(jiàn),給他報(bào)考相關(guān)的培訓(xùn)班。
27.但是我還是選擇了吉他。
28.一開(kāi)始，貝兒在專(zhuān)心練習(xí)，陪伴在一旁的陸毅聽(tīng)的十分認(rèn)真。
29.我個(gè)人看來(lái)指彈是對(duì)吉他本身熱愛(ài)的人才會(huì)推崇的。大眾接觸最多的是彈唱，指彈的觀眾自然就少了，但并不意味著它缺乏了藝術(shù)性或者說(shuō)它的藝術(shù)性比彈唱低了多少。人只管愛(ài)與不愛(ài)，所以沒(méi)必要強(qiáng)行把自己的愛(ài)好施加于別人。就像更孤獨(dú)的blues一樣，默默在角落里抽泣。
30.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
31.要去旅游嗎？給你介紹個(gè)好地方趙照《福建如你》吉他譜。
學(xué)吉他的心得篇二十
吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我飽受艱辛，想過(guò)放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái)，我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。
一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦，頓時(shí)，優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹(shù)林，長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B(niǎo)鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。
在求了姐姐千萬(wàn)遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習(xí)后，很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得手指不夠用，彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒(méi)學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是，我決定放棄了。不知過(guò)了多久，我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货?，嬌嫩的臉上掛滿了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。
從此以后，我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的琴技越來(lái)越好了，得到的稱(chēng)贊也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。
學(xué)吉他的心得篇二十一
2.曬著太陽(yáng)，喝著芬達(dá)，聽(tīng)著女兒彈琴，可惜陽(yáng)臺(tái)上連不上wifi，要不然再追個(gè)劇，就非常完美了！
3.看到這里您支持您孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器了嗎？
4.好極了你做得很順手嘛，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，你真學(xué)到不少東西。
5.薩克斯在爵士樂(lè)、現(xiàn)代流行音樂(lè)中大量使用。而爵士樂(lè)的最大特點(diǎn)是即興演奏，帶來(lái)極具個(gè)性的靈活的音樂(lè)演奏，激動(dòng)奔放、直探聽(tīng)者的心底，體驗(yàn)率真自然的性情以及無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
6.國(guó)外孩子的教育中，presentation是很關(guān)鍵的一環(huán)(這個(gè)檁子會(huì)再做一些研究，以后和大家細(xì)聊)，研究成果的展現(xiàn)方式一般包括三個(gè)部分：作品、文字報(bào)告和演講。演講中又會(huì)讓孩子調(diào)用ppt，視頻，幻燈，圖表等多種展現(xiàn)形式，全方位展現(xiàn)自己的研究成果。
7.更愿意讓人相信的是，一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人，他將來(lái)組成的家庭會(huì)更有藝術(shù)氛圍，他的生活，會(huì)更優(yōu)雅。
8.通常的geniushour，包含了老師和學(xué)生一對(duì)一的討論、每周或每?jī)芍芤淮蔚哪繕?biāo)設(shè)定及自我評(píng)估。
9.這樣做可以讓孩子從一開(kāi)始學(xué)習(xí)就接觸鋼琴，既能夠保證孩子每天的練習(xí)時(shí)間，又有助于孩子盡快熟悉鋼琴鍵盤(pán)和彈奏感覺(jué)，還不需要為購(gòu)買(mǎi)鋼琴和放置鋼琴花費(fèi)太多心思。
10.學(xué)音樂(lè)并不是非要成名成家，但貴在堅(jiān)持，終身受用。
11.我的大連，我的大連，我的海水，我的火焰。大是大氣的大，連是血脈相連。我的大連，我的大連，我的詩(shī)意，我的家園。我曾經(jīng)告別她千百遍，流淚總在轉(zhuǎn)身的瞬間。
12.我猜定投人生社群里很多人，也因?yàn)樾?lái)老師而想學(xué)吉他。
13.重要的事情說(shuō)三遍：周末課堂不收費(fèi)！不收費(fèi)！不收費(fèi)！
14.我的兒子真的有很多的興趣愛(ài)好，兒子學(xué)習(xí)吉他，只有這樣才能讓她充實(shí)自己的心靈，給她的興趣來(lái)伊份鋪墊！
15.然而，如果從小給予學(xué)生一定的時(shí)間、空間、工具和觀眾，他們將會(huì)早一些發(fā)現(xiàn)自己的熱情所在，創(chuàng)造出一些個(gè)性化的、吸引人的東西，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的能力。
16.記性真好你今天確實(shí)做得很好，山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
17.火透半邊天的美女吉他手于文文小時(shí)候上課的情景，那個(gè)是他的吉他老師，據(jù)說(shuō)是苔蘚樂(lè)隊(duì)的李金，一位很不錯(cuò)的吉他手和吉他老師，但是據(jù)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不從事吉他教學(xué)，而在做別的生意了。
18.定投人生課堂的戰(zhàn)友直接找一凡老師買(mǎi)吉他，還有九折優(yōu)惠，更劃算了。
19.備用琴弦，哪怕你彈得忘乎所以導(dǎo)致斷弦，也有堅(jiān)強(qiáng)的后盾；
20.曾經(jīng)作過(guò)這樣精彩的描述：
21.我還沒(méi)有孩子，但我身邊從小被逼著學(xué)各種樂(lè)器的朋友并不少。
22.教室里衛(wèi)生整潔，同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典，學(xué)習(xí)的計(jì)劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)。開(kāi)學(xué)了，祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)天天上！
23.誰(shuí)告訴你天貓上都是好吉他了？
24.o在確定這個(gè)課題的時(shí)候，你給自己提了哪三個(gè)重要的問(wèn)題？(也就是讓學(xué)生搞明白定這個(gè)課題的思路和原因是什么)。
25.木質(zhì)東西，會(huì)有一種天然的深邃感，多年前的紅木家具、如今木質(zhì)宜家風(fēng)，樂(lè)器也是一樣，是值得自己珍藏和作為禮物贈(zèng)送給朋友的。
27.你小時(shí)候練琴花了多少金錢(qián)和時(shí)間？從6歲到14歲，沒(méi)有特殊情況，每天都要練習(xí)一小時(shí)，寒暑假更多，學(xué)費(fèi)大概是當(dāng)時(shí)父母一個(gè)人年收入的六分之一。
28.這口琴放在褲兜里面就行了，占用的空間也不大。也算是會(huì)個(gè)東西，沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)吹一吹也是一件很好的事情，尤其是曾經(jīng)我不經(jīng)意之間在某個(gè)校園的人工湖旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，正好看著一個(gè)穿著牛仔褲的男生坐在水沿邊上給一個(gè)姑娘吹口琴。當(dāng)時(shí)是一個(gè)夕陽(yáng)，湖水倒映著余輝，小伙子吹的還是”長(zhǎng)亭外，古道邊“。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，真特么帥！我要是個(gè)姑娘，我也相中這個(gè)小伙了！那時(shí)候我已經(jīng)是三十多了。
30.小姐妹:你在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，也可以吧，就這首。
31.原本一群對(duì)音樂(lè)極有興趣，甚至是很有天賦的孩子，因?yàn)椴回?fù)責(zé)任的教育，喪失了對(duì)音樂(lè)原有的尊重、甚至繼續(xù)學(xué)下去的信心。
32.我的兒子對(duì)音樂(lè)方面有很高的領(lǐng)悟，兒子學(xué)習(xí)吉他，只有這樣才能增加他的音樂(lè)細(xì)胞，給他自己帶來(lái)一份動(dòng)力，也可以讓他放松一下自己的身心，不用每天都糾結(jié)于學(xué)習(xí)的痛苦當(dāng)中！
33.2022年1月22日，一凡老師的線上零基礎(chǔ)吉他班開(kāi)始招生了，他來(lái)私信我，我立馬報(bào)名。
34.你好，我以前也不知道小孩學(xué)電吉他好還是學(xué)普通吉他好，后來(lái)咨詢(xún)了一個(gè)專(zhuān)家他說(shuō)；我們應(yīng)該尊重孩子他自己的意愿，要不然也許他不想學(xué)這個(gè)，你逼他學(xué)，他反倒學(xué)得不好，我認(rèn)為應(yīng)該尊重小孩自己的想法，強(qiáng)迫讓他學(xué)別的肯定學(xué)不好，咱們大人不要把自己的意愿強(qiáng)加給別人，看小孩子喜歡什么你就給他報(bào)什么就行了。
35.我有跟媽媽提過(guò)，但小學(xué)沒(méi)有解決的事現(xiàn)在依然不會(huì)，所以媽媽覺(jué)得可能是青春期，可能是不適應(yīng)，總之別人幫不了我，只能靠自己。
36.不如學(xué)一門(mén)樂(lè)器，既能安安靜靜地陶冶情操，而且對(duì)以后升學(xué)就業(yè)都有幫助。
37.生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測(cè)量的深度中保存著無(wú)數(shù)的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！
38.市面上的尤克里里，要么是有著花里胡哨的外表，可是音色一聽(tīng)就是“塑料質(zhì)感”；要么材質(zhì)是過(guò)得去了，音質(zhì)也不錯(cuò)，就是外形木木笨笨的，看起來(lái)好嚴(yán)肅。
39.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
40.成員們通力協(xié)作，將演繹出非同凡響的音樂(lè)，
41.我們經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽這樣描述：“寶寶聽(tīng)到音樂(lè)就跟著跳啊，拍啊，打啊”。這是不是有音樂(lè)細(xì)胞？我們的答案是：說(shuō)明寶寶對(duì)節(jié)奏很敏感，而且個(gè)性外向活潑。
43.你好好學(xué)吉他,這些音樂(lè)的話孩子也是有前途的可以給孩子學(xué)點(diǎn)二胡要架子鼓牙缸請(qǐng)這些音樂(lè)學(xué)校。
44.有很多的家長(zhǎng)主要擔(dān)心彈弦時(shí)手大小的問(wèn)題。比如孩子的手小怎么辦？誰(shuí)規(guī)定一定要手大？手小在跨度上可能不如大手，但是在靈活度上確有著先天的優(yōu)勢(shì)，浩瀚的樂(lè)譜中，大部分的樂(lè)曲我等凡人之小手皆可彈奏。
45.關(guān)于孩子學(xué)吉他的說(shuō)說(shuō)透過(guò)藝術(shù)，音樂(lè)、繪畫(huà)或者運(yùn)動(dòng)，去接近人類(lèi)最原始最深刻的力量。有些人看一幅畫(huà)，能被撼動(dòng)到流淚；有些人聽(tīng)一首歌，能感動(dòng)到不能自己；當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員豁命演出，我們感覺(jué)動(dòng)容，那是一種力量的體現(xiàn)，一種共鳴的感動(dòng)。我們透過(guò)這些活動(dòng)，升華我們的靈魂。如果你曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的感動(dòng)，你才會(huì)明白我在說(shuō)些什么。
47.(2)經(jīng)濟(jì)上能滿足學(xué)習(xí)需求。
48.老師換了幾位，除了一開(kāi)始是少年宮的一位老師，后面都找了四川音樂(lè)學(xué)院的，其中一位還是比較大咖級(jí)的教授，在他那上了一年多后，他可能看我不是走專(zhuān)業(yè)路線的料，當(dāng)媽媽向他提出想由小班課變一對(duì)一時(shí)，他就殘忍拒絕了。
49.現(xiàn)開(kāi)出八大課程體驗(yàn)課行動(dòng)。
50.例如敲雙镲，另外2個(gè)的話是左右各用起來(lái)更靈活，甚至有的2個(gè)镲規(guī)格、音色不一樣。嗵嗵鼓的每個(gè)鼓的音高不一樣。
51.有沒(méi)有真的因?yàn)閷W(xué)琴受益？幾乎沒(méi)有，但是覺(jué)得自己練就了左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方的思維方式跟學(xué)習(xí)音樂(lè)有關(guān)，音樂(lè)也是一種思維體操吧，甚至有一種可以在大腦里建立一個(gè)排隊(duì)處理問(wèn)題的機(jī)制，這種機(jī)制對(duì)我目前的工作很有效！
52.古箏按五聲音階定弦，契合了“宮、商、角、徵、羽”的中國(guó)傳統(tǒng)五音特色。
53.交學(xué)費(fèi)，發(fā)新書(shū)，新課程，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新活力，這個(gè)學(xué)期一定贏。上課去，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，籃球架，足球場(chǎng)，校園處，一派生機(jī)萬(wàn)象新。
54.人生最大的敵人是自己怯懦。
55.不知廉恥——道德缺失枉為人師。
56.能發(fā)朋友圈，能換來(lái)面子嗎？
58.最后，我想說(shuō)，童書(shū)媽媽開(kāi)的這檔欄目實(shí)在太好了，太高了！讓讀者用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)話，不設(shè)論點(diǎn)、沒(méi)有論據(jù)、沒(méi)有論證，囊各家所言，看官自己評(píng)析、判斷，這招太牛了！突顯童書(shū)媽媽的大格局！
59.然后繼續(xù)聽(tīng)大家互吐郁悶。我總不能說(shuō)：我家孩子就挺好的，練琴主動(dòng)，不哭不鬧，挺自覺(jué)，省事兒。那不是拉仇恨么。
60.為什么我如此失落，就像流浪江湖的歌者失去了吉他。
61.收到的回答，要么是“你沒(méi)有孩子你不懂”，要么就是“孩子自己懂個(gè)屁！”
62.第二天的故事我不說(shuō)你也很清楚，女孩不會(huì)再去琴行了。
63.孩子學(xué)吉他朋友圈說(shuō)說(shuō)遇見(jiàn)吉他，浪漫奏響音符佳。
64.就會(huì)使他們更快地找到打開(kāi)這扇窗戶(hù)的鑰匙。
65.古典吉他與鋼琴、小提琴，
66.在將來(lái)的職業(yè)選擇上，他多了一個(gè)可能，做鋼琴教師，走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。
67.喜歡編織的女孩設(shè)計(jì)和制作了一系列作品，開(kāi)了一個(gè)編織作品展。
68.“不……”孩子剛要往下說(shuō)。“你倒是說(shuō)呀，像，還是不像?”父親粗暴地打斷了他的話，導(dǎo)游和游客也在看著他?！跋瘛?，孩子的嘴不自然地撇了一下，半天終于吐出一個(gè)字來(lái)。
69.遇見(jiàn)吉他，心中的旋律。
72.可以針對(duì)你們吉他的特色進(jìn)行描述，或者寫(xiě)上最近有什么促銷(xiāo)活動(dòng)。例如：muxika慕西卡吉他，十五年匠心工藝，用心做把好吉他。
73.后來(lái)我一個(gè)同學(xué)知道了這事，問(wèn)了價(jià)格之后，感慨我的吉他貴，說(shuō)她的吉他都才幾百塊。我才去淘寶搜了一下吉他的價(jià)格，內(nèi)心并沒(méi)什么波瀾，今天聽(tīng)了第一課，也沒(méi)覺(jué)得自己買(mǎi)貴了。
74.不，我就要學(xué)這個(gè)，我就喜歡老師只教我一個(gè)人！事已至此，還能說(shuō)什么呢？學(xué)唄！
75.而那些無(wú)良培訓(xùn)班在給孩子們培訓(xùn)時(shí)，有一個(gè)共性，那就是——從來(lái)不注重對(duì)孩子基本功的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)樂(lè)器好似鬧著玩兒！
76.我想，你首先要確定的是：你是想通過(guò)吉他來(lái)學(xué)音樂(lè)，還是只為了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能？我的建議是，找一位用五線譜教學(xué)的吉他老師，打好基礎(chǔ)。
77.四年的學(xué)費(fèi)為：9600元*4=43800元。
80.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
81.吉他在流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、藍(lán)調(diào)、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂(lè)器。而在古典音樂(lè)的領(lǐng)域里，吉他常以獨(dú)奏或二重奏的型式演出；當(dāng)然，在室內(nèi)樂(lè)和管弦樂(lè)中，吉他亦扮演著相當(dāng)程度的陪襯角色。
82.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！沃祆洹队?xùn)學(xué)齋規(guī)》意思：讀書(shū)有三到，就是心到、眼到、口到。
83.選擇重于努力，成敗在于選擇之間。
84.父母的本意都是好的，但有些父母的做法卻明顯與本意背道而馳。做好父母，要保證一點(diǎn)：做法與目標(biāo)一致。沒(méi)有別的辦法，好好學(xué)習(xí)，讀懂孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。
85.不想過(guò)下去是真不想，也是過(guò)不下去，每天晚上失眠，呼吸困難到睡不著，也已經(jīng)被動(dòng)習(xí)慣了這種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，即使我最討厭窒息感。
86.吉他主要共分為三種，具體四種如下。
87.“身、心、靈”組合a套餐：全年班10000元/年(身心靈各選一科)。
88.說(shuō)實(shí)話，大人探究一個(gè)問(wèn)題，做一個(gè)項(xiàng)目，也就是這樣的一個(gè)基本思路啊。
89.勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
90.架子鼓也叫爵士鼓；我家鄰居就有一名正在學(xué)習(xí)架子鼓的小朋友。每天傍晚7點(diǎn)，都可以聽(tīng)到節(jié)奏鮮明的練鼓聲。
學(xué)吉他的心得篇二十二
3.變調(diào)夾，可以為不同的歌曲臨時(shí)改變琴的音調(diào)，玩出更多的花樣。
4.恭喜女兒，第一次學(xué)校上臺(tái)表演鋼琴就獲獎(jiǎng)。女兒學(xué)了很多年鋼琴，今天終于獲獎(jiǎng)了，雖然也不是什么大獎(jiǎng)，但我們也很開(kāi)心。恭喜女兒鋼琴又獲獎(jiǎng)了，期待你的鋼琴更上一層樓。這次鋼琴比賽雖然得獎(jiǎng)了，但也讓孩子見(jiàn)識(shí)了強(qiáng)勁的對(duì)手，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天女兒鋼琴得獎(jiǎng)了，不說(shuō)了，我回家燉權(quán)肉了。
5.populele的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，想學(xué)樂(lè)器的人那么多，最后都因?yàn)榘静贿^(guò)漫長(zhǎng)的入門(mén)時(shí)期，就這么放棄了。
6.生活里總是有太多壓力，要么它把你壓倒，要么你把它扔遠(yuǎn)。
7.游凱毅10歲河濱小學(xué)何英杰10歲中心小學(xué)。
9.謝謝鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！
10.亞莎·海菲茲(jascha·heifetz，1901－1987)，二十世紀(jì)杰出的美籍立陶宛小提琴家；1901年出生于當(dāng)時(shí)屬于俄羅斯的立陶宛首都維爾紐斯，3歲隨父學(xué)琴，次年進(jìn)入維爾紐斯音樂(lè)學(xué)院，6歲演奏門(mén)德?tīng)査勺髌罚?歲進(jìn)入彼得堡音樂(lè)學(xué)院師從leopold·auer；1912年，年僅11歲的海菲茲在柏林登臺(tái)演出(尼基什指揮柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán))門(mén)德?tīng)査傻男√崆賲f(xié)奏曲，自此開(kāi)始輝煌的歐洲巡回演出；后在美國(guó)演出并定居，1925年加入美國(guó)國(guó)籍；30年代中期后，其演奏水平登峰造極；海菲茲與世界知名指揮家、交響樂(lè)團(tuán)合作錄制了大量音樂(lè)唱片，1987年在美國(guó)洛杉磯去世。
11.而且在入門(mén)階段，初學(xué)者還要購(gòu)買(mǎi)吉他。簡(jiǎn)單的說(shuō)，父母親前期就做好了功課，并且確信自己和小朋友都能堅(jiān)持下去。最佳的選擇是全單板吉他。這種情況，往往孩子學(xué)有所成的幾率會(huì)比較高，需要視家庭的經(jīng)濟(jì)情況而定。
12.一個(gè)geniushour項(xiàng)目可能會(huì)要分很多階段完成，比如，老師讓學(xué)生把一個(gè)項(xiàng)目分成9個(gè)階段，給每個(gè)階段定一個(gè)目標(biāo)，確保學(xué)生一步步達(dá)到目標(biāo)。
13.去年我在河北師大學(xué)藝音樂(lè)工作室學(xué)的。先是去試聽(tīng)了一下，覺(jué)得還行，后來(lái)學(xué)的學(xué)的，記得5節(jié)課能自彈自唱，自己覺(jué)得還行，記得有次內(nèi)部交流會(huì)，幾個(gè)學(xué)生彈的那是叫我羨慕不已，至今未曾超越。也就是圖個(gè)興趣愛(ài)好，看見(jiàn)孩子們?cè)谶@里一個(gè)個(gè)的考級(jí)，我心里想要是自己小時(shí)候也有這條件就好了。當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候都不好意思去，感覺(jué)自己30多了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)這東西就是沒(méi)有界限，還是看喜歡不喜歡。推薦大家去看看，試聽(tīng)一下，里面的老師不錯(cuò)。比如:能借吉他回家練琴，打印譜子，錄歌啥的。
14.但是兒子學(xué)琴期間練琴很少，所謂的每天練琴一小時(shí)，在他這里是每周到了上課前勉強(qiáng)練半小時(shí)。雖然他腦瓜還算靈活，但是練琴太少，手指跑不動(dòng)，所以學(xué)琴效果并不好。
15.12歲的小孩兒，首先他的身形還沒(méi)有達(dá)到成人。建議買(mǎi)一個(gè)38~36寸之間的這樣一個(gè)吉他，適合小孩兒的身形。36~38寸吉他的國(guó)際品牌有泰勒tyler，馬丁martin，吉普森他們都有迷你型的琴體。他們的價(jià)格應(yīng)該都在3800~4500之間。其次是國(guó)產(chǎn)的一些品牌。例如法麗達(dá)，奧森，卡瑪。這些品牌也都有迷你型和兒童專(zhuān)用的36~38寸的吉他。國(guó)產(chǎn)品牌的價(jià)格大概在3000元到1000元之間。希望這些品牌對(duì)你有所幫助。
16.我們從兩個(gè)方面逐項(xiàng)具體分析：金錢(qián)和時(shí)間。
17.我知道我講的很多道理你現(xiàn)在還不明白，但是，你終有一天會(huì)明白的。我向你提那么多的希望與要求，除了我深深地愛(ài)著你之外，重要的是我希望你在你自己以后的人生路上一路走好。
18.其實(shí)，我對(duì)未來(lái)也有挺多想法的，無(wú)非是有錢(qián)和自由，能出點(diǎn)名也行，但是我依然看不到前方的路，甚至不想往前走。
19.現(xiàn)在的父母讓孩子學(xué)藝術(shù)，大多數(shù)都并不是想讓孩子成名成家，享譽(yù)全世界。所以當(dāng)孩子不想繼續(xù)的時(shí)候，父母會(huì)說(shuō)：唉，不想學(xué)就別學(xué)了吧，反正咱們孩子將來(lái)也不想當(dāng)音樂(lè)家！于是孩子就“合情合理”地半途而廢了。如果有家長(zhǎng)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人觀點(diǎn)——孩子不愿意學(xué)，也得讓他學(xué)。因?yàn)閷W(xué)音樂(lè)從來(lái)都不是娛樂(lè)、消遣或游戲。
21.o為什么這個(gè)課題對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要？
22.會(huì)樂(lè)器的男生就是有魅力，抱著一把木吉他自彈自唱，無(wú)論何時(shí)都是一件很吸引人的事。
23.而生命就是由這吉他奏出的樂(lè)章。組成這樂(lè)章的一支支歌中，旋律有高有低，節(jié)奏有快有慢，情感有仰有抑。
24.聚會(huì)上想和心愛(ài)的姑娘搭訕沒(méi)理由？請(qǐng)她來(lái)幫你完成一首歌曲吧！
26.他可以透過(guò)這些活動(dòng)結(jié)交到同年紀(jì)朋友，可以拓展他的生活圈。好比我家阿虎他在直排輪學(xué)習(xí)上就有認(rèn)識(shí)其他朋友，有共同興趣，甚至深入學(xué)習(xí)，比賽、患難之交的情節(jié)，這在他們?nèi)穗H關(guān)系上都是很難得的經(jīng)驗(yàn)。在人生來(lái)說(shuō)也是創(chuàng)造一個(gè)很棒的回憶。
27.孩子彈吉他，你最好做個(gè)欣賞者，別老挑毛病，被人夸被人欣賞，孩子才會(huì)干的帶勁！
28.所以欣賞美的過(guò)程是可以?xún)?nèi)化到人的方方面面的，我想這是學(xué)習(xí)樂(lè)器很基礎(chǔ)也是最重要的收獲，如同一顆種子扎在那里，說(shuō)不定什么時(shí)候你就用自己選擇的養(yǎng)料去讓它發(fā)芽了。
29.我是誰(shuí)，我在哪兒，我要去哪里？什么是音符，什么是唱名？什么是一拍？他為什么還不教我李志的歌？5的后面加兩個(gè)小橫線要怎么唱?什么是cdefgab，此刻我只感覺(jué)自己是個(gè)sb。小學(xué)音樂(lè)課我干嘛去了，疊千紙鶴還有織毛衣去了。他為什么要教我這些……我看不懂，天哪，我是個(gè)樂(lè)盲！
30.我覺(jué)得只有吉他才能撫平自己內(nèi)心所有的傷痛，在萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候練個(gè)吉他，讓我深深地陶醉其中，我覺(jué)得這就是我祖國(guó)的興趣愛(ài)好，只有這樣才能讓我感受到節(jié)日的整個(gè)氛圍！
31.自愿參加不用報(bào)名，離開(kāi)也不用請(qǐng)假。
32.開(kāi)學(xué)的大幕已拉起，讓?xiě)猩⑿乃?，有所收斂；讓勤奮努力，有所作為；讓積極進(jìn)取，取代玩樂(lè)；讓豪情壯志，融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
33.刻苦搭一張老桌鼓勵(lì)，簡(jiǎn)短等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸。
34.另外，在學(xué)?；蚬镜耐頃?huì)或聚會(huì)上，您盡可以露上一手吉他或彈唱，讓大家對(duì)你刮目相看，以后您就可能倍受大家的關(guān)注，您也將會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)，自己更自信了。
35.當(dāng)然，也有專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的調(diào)音器，可沒(méi)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的普通人使用起來(lái)也是很費(fèi)力的。
36.所以，學(xué)習(xí)時(shí)，你只要左手找燈按弦，右手或上或下掃弦，智能的populele會(huì)通過(guò)強(qiáng)大的聲音識(shí)別功能，在復(fù)雜的環(huán)境中檢測(cè)出你彈奏的聲音，判斷準(zhǔn)確性。
37.“身、心、靈”組合b套餐：全年班8000元/年(身心靈各選一科)。
38.當(dāng)然，首先你肯定要問(wèn)，geniushour是怎么回事兒？
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