勵(lì)志勤學(xué)讀后感(通用19篇)

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勵(lì)志勤學(xué)讀后感(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-07 07:13:04     小編:筆舞

通過(guò)這本書,我對(duì)人類的情感和欲望有了更深入的了解。寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用比喻、對(duì)比、引用等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇一

格蘭維爾以其版畫集《白日變形記》(l829年)而聞名。這是一冊(cè)針對(duì)巴黎風(fēng)情的社會(huì)諷刺畫,動(dòng)物穿了人的服裝,扮演入世中的各種角色,刻畫入微,使格蘭維爾置身于19世紀(jì)大插圖畫家的行列。他還模仿巴爾扎克《人間喜劇》創(chuàng)作了一組風(fēng)俗畫《動(dòng)物的私生活與公開生活》。出版社有一個(gè)插圖委員會(huì),為巴爾扎克、繆塞、朱爾雅南、夏爾諾迪埃等人的作品做插圖,而《動(dòng)物的私生活與公開生活》則與此相反,以圖像為主,再配以文字。

l844年,格蘭維爾發(fā)表《另一個(gè)世界》,引起波德萊爾的注意,不久又獲得超現(xiàn)實(shí)主義者的'青睞,作為他們學(xué)派的一部樣板作品。其中一章篇名為“花的節(jié)日”,從動(dòng)物變形到了植物變形,用一名批評(píng)家的話來(lái)說(shuō),從“人·動(dòng)物變化”過(guò)渡到“人·植物變化”。這也是格蘭維爾最后創(chuàng)作《花樣女人》的思路的全過(guò)程?!痘优恕愤€是秉承作者的一貫做法,就是格蘭維爾畫圖,再由作家撰文。這次由塔克西爾·德洛爾、阿爾方斯·卡爾、弗里克斯伯爵三位作家執(zhí)筆。書中收錄了法國(guó)庭院培育的各種花木,外國(guó)的奇花異卉,以及野地上的花草。

以往,格蘭維爾在漫畫中表現(xiàn)的是尖刻的嘲諷、巴爾扎克式的現(xiàn)實(shí)主義,在《花樣女人》中則是溫柔雅致的詩(shī)意。他運(yùn)用細(xì)膩的觀察和豐富的想象,用花去顯示女性的思想感情,去挖掘前人忽視的花的情愫,開拓了一個(gè)新世界。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇二

生活因挫折更精彩

夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

后記:我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!

挫折、痛苦、人生

嘗聞一說(shuō)曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹?;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

然天地萬(wàn)物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無(wú)形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無(wú)韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇三

第一個(gè)故事:很久的時(shí)候,有個(gè)小國(guó)家的使者來(lái)到中國(guó),給中國(guó)的皇帝進(jìn)攻了三個(gè)一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。不過(guò)這個(gè)小國(guó)的使者卻不厚道,還出了一道難題:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?為此,皇帝也想了很多方法,請(qǐng)來(lái)了珠寶匠檢查,稱重和做工,這三個(gè)金人都是一模一樣的,該怎么辦呢?之后,有一個(gè)老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草,插入到第一個(gè)金人的耳朵里,這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來(lái),第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去了之后掉進(jìn)了肚子,什么動(dòng)靜也沒有了。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者則沉默了起來(lái),答案正確。

第一個(gè)故事啟示:最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)的人,老天也只給我們兩只耳朵和一個(gè)嘴巴,是用來(lái)多聽少說(shuō)的。善于去傾聽,才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

第二個(gè)故事:兩個(gè)食人族到公司去上班,老板說(shuō):“如果你們?cè)诠境匀耍ⅠR開除!”三個(gè)月之后,大家都平安無(wú)事。突然有一天,老板將這兩個(gè)人叫到了辦公室大罵一頓:“叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來(lái)上班了!”出門時(shí),一個(gè)人忍不住的罵了另一個(gè)人:“告訴過(guò)你多少遍,不要吃干活兒的人,三個(gè)月來(lái)我們每天吃一個(gè)部門經(jīng)理,什么事都沒有,昨天你吃了一個(gè)清潔工,今天就被他們發(fā)現(xiàn)了!”

第二個(gè)故事啟示:只要你在公司努力的干活,不管是干小活還是大活,只要干得好,都是會(huì)被老板所重視的.。在自己的職位上,努力的放出自己的光彩,總有一天會(huì)發(fā)光的。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇四

1.你看過(guò)《名人故事》嗎?一定看過(guò),那你身為紹興兒女,看過(guò)《紹興名人故事》嗎?當(dāng)我看了這本書時(shí),給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。

等我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)像馬臻那樣,時(shí)時(shí)刻刻地想著祖國(guó)的利益,所以要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)取更加燦爛光輝的一面。

有空你去鑒湖時(shí),千萬(wàn)別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟,希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的'同時(shí),可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦!

2.

今天,媽媽在威海給我買了本《勵(lì)志故事》,我讀得愛不釋手。

這本書主要講了許多長(zhǎng)志氣的故事,其中有一篇我感觸很深,它叫《成功的方向》,主要講了一個(gè)急于求成的人在尋找成功的路上,遇見一位智者,便向他打聽走哪條路才能通向成功。智者指了個(gè)方向,那個(gè)人走了一次,跌倒了回來(lái),又問(wèn)了一次智者同樣的問(wèn)題,智者依舊指那個(gè)方向,那個(gè)人走了一次,又跌倒了。那個(gè)人回來(lái)咆哮,要智者用嘴告訴他。智者開口,說(shuō):“成功就在你摔倒的地方不遠(yuǎn)處?!边@個(gè)故事讓我知道了:失敗是成功之母,跌倒并不可怕,在跌倒之后勇敢地站起來(lái),才會(huì)離成功更近一步。

我忽然覺得,我就像是那個(gè)急于求成的人,上課不認(rèn)真聽講,老看別的地方,就像那里也有成功的秘訣一樣。成功是沒有秘訣的,只有多多地嘗試,多多“跌倒”,才能找到成功的方向——在跌倒的地方不遠(yuǎn)處。

有的同學(xué)和我一樣,上課不認(rèn)真聽講,老開小差,學(xué)習(xí)一直不好。只有嘗試了失敗的教訓(xùn),才能慢慢走向成功;只有打好基礎(chǔ),才能慢慢蓋起大樓。

同學(xué)們,你們?nèi)绻麤]有志氣,是不可能走向成功的。

3.

。首先一個(gè)辦法就是被尿憋醒,他晚上喝許多水,想讓自己被尿憋醒。結(jié)果第二天不但沒被尿憋醒,反而尿了床。這個(gè)辦法不行,他就想第二個(gè)辦法。是枕著圓木睡覺。司馬光只要一翻身,圓木枕頭就會(huì)滑落到地上,他就會(huì)醒來(lái),一想自己的學(xué)習(xí)還落在別人后面,他就起來(lái)繼續(xù)讀書。

以前我讀了司馬光砸缸的故事,覺得司馬光很聰明。現(xiàn)在我讀了《警枕勵(lì)志》的開頭,我覺得司馬光很笨,但做什么事都不放棄這一點(diǎn)我要向司馬光學(xué)習(xí)。

但讀到中間時(shí),我發(fā)現(xiàn)司馬光是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子,我也要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。

當(dāng)我讀到最后時(shí),我發(fā)現(xiàn)司馬光太聰明了。雖然同學(xué)們都嘲笑他,但是他永不放棄。

通過(guò)讀這篇文章,我知道了,笨并不可怕,只要我們努力,刻苦,笨就會(huì)消失取代而之的就是聰明。我也要向司馬光學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦奮斗,學(xué)習(xí)他的勤奮。永遠(yuǎn)來(lái)激勵(lì)自己,使自己進(jìn)步。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇五

這本書下載到電腦里面有些日子了,因?yàn)榍皫讉€(gè)月都是得過(guò)且過(guò),所以一直沒有讀。上個(gè)星期,抽空看完了??措娮訒杏X沒有看紙本書那么好,如果是看紙本書的話,我還可以在上面畫畫寫寫之類的,但是看電子書的話,也就是翻翻而過(guò)了,給人留下的印象并不是很深刻。

這本書其實(shí)包含三個(gè)部分,每個(gè)部分都可以獨(dú)立成書。分別是:《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書》。下面分別就自己閱讀后,談點(diǎn)看法。

《鉆石藏在你家后院》,由于該書是pdf掃描版,看的也不是很舒服,也就簡(jiǎn)單知道了一個(gè)大概意思。書中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財(cái)富而就輕易的放棄了自家的本應(yīng)該屬于自己的巨大財(cái)富,告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經(jīng)擁有的財(cái)富、技能、能力,挖掘自己的潛能,而無(wú)需四處尋找縹緲的東西。感覺這個(gè)中心思想很對(duì),但是他的一些例子總感覺與這個(gè)沒有多大關(guān)系,因?yàn)殂@石也好,寶藏也好,并不是每一個(gè)人所擁有的土地上都會(huì)有的,而且是外國(guó)人寫的

演講稿

,有點(diǎn)別扭。不過(guò)放到另外一個(gè)高度,我們可以講,我們不能好高騖遠(yuǎn),放棄現(xiàn)有的,而是冒險(xiǎn)的去追求虛無(wú)縹緲的財(cái)富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛情、友情,挖掘自己身上的潛能,這倒是真的,很符合現(xiàn)在的實(shí)際,所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),有點(diǎn)啟發(fā)。

《把信帶給加西亞》,這本書應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)紙版的拉。好像是在2019年,那時(shí)候這本書在我那公司最火。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)下來(lái),每個(gè)人發(fā)了一本,不僅要看完,而且還要寫讀后感。那份讀后感到哪里去了,寫了些什么東西,我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。因?yàn)榇蟾胖涝摃磉_(dá)的意思,所以我也就沒有仔細(xì)看了。這本書說(shuō)到的是一個(gè)忠誠(chéng)、敬業(yè)以及服從的故事。當(dāng)初應(yīng)該是很感動(dòng)的,現(xiàn)在覺得,也不過(guò)如此,好像有點(diǎn)小題大做了,這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過(guò),人在職場(chǎng),敬業(yè)是應(yīng)該的,至于忠誠(chéng)和一味的服從未必是一件好事,所以也就因人而異了。

《窮理查歷書》,這本書我是第一次看到,但是其中的內(nèi)容,我之前偶爾有接觸。里面就是一條條的哲理和寓言,看了很有啟發(fā)。感覺世界也真的是大,中國(guó)人想到的,外國(guó)人也能用他的腦子想到,用別的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái),既然這么多人,用自己的一生來(lái)佐證這些,看來(lái)確實(shí)是良言,是需要好好思考和遵守的。文中的內(nèi)容很雜,有關(guān)夫妻之間,親情、友情、事業(yè)、做人、個(gè)人品性等等。每有一句英文,就有一句中文翻譯。我只看了中文,英文只看了很少一部分。有些話和中國(guó)古代的老人家說(shuō)得一摸一樣。如果大家有時(shí)間的話,可以看一下,

諺語(yǔ)

嘛,說(shuō)得都是大道理,如果人人都能做到的話,那共產(chǎn)主義的和諧社會(huì)就真的不遠(yuǎn)了。

閱讀了,便記下些感受。此記。

假期中,我細(xì)細(xì)讀了《中華上下五千年》這本書。

這本書人物個(gè)性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處,遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君;為寫《本草》,不畏艱難的李時(shí)珍;機(jī)智過(guò)人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中,我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險(xiǎn)、為民造福的李時(shí)珍了!

李時(shí)珍是今湖北蘄春人。生在一個(gè)歷代行醫(yī)的家庭,他曾召進(jìn)宮中為御醫(yī),但最后放棄了豐厚的報(bào)酬,

勵(lì)志

編寫一部藥學(xué)巨著。為編寫這部藥書,他一路上翻山越嶺,風(fēng)餐露宿,幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó),經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻,受盡了千辛萬(wàn)苦。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他頭發(fā)白了,背也駝了,可寫醫(yī)書的決心從未動(dòng)搖過(guò)。這樣寒來(lái)暑往27年,一部藥學(xué)巨著《本草綱目》才公諸于世,這本書是李時(shí)珍用無(wú)盡的汗水和心血寫成的!

讀完這篇故事,我的心被深深地震撼著。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)時(shí)的刻苦用心值得我學(xué)習(xí),他一面專心致志向父親學(xué)醫(yī),一面致力于醫(yī)書研究。在行醫(yī)過(guò)程中,總是找機(jī)會(huì)借醫(yī)書回家鉆研。沒有一股子鉆勁他不可能學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰,李時(shí)珍為人看病并不是為了獲得金錢,而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病,有時(shí)不但不收診費(fèi),反而自己拿出錢為他們買藥。李時(shí)珍為民造福的精神,更使我感動(dòng)萬(wàn)分。行醫(yī)過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要,但有時(shí)卻苦于缺少對(duì)癥的藥物。為了編寫一部完備的藥書他經(jīng)歷了二十七年,書中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定,使這部書成為造福蒼生的醫(yī)學(xué)巨著。

《中華上下五千年》書中令人感動(dòng)、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說(shuō)“讀史可以使人明智”?!吨腥A上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實(shí)的歷史畫卷,對(duì)我們思考人生開啟未來(lái)大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學(xué)習(xí)真善美,認(rèn)識(shí)假丑惡。這既是一個(gè)開闊視野的過(guò)程,又是陶冶情操的好機(jī)會(huì),同時(shí)也啟迪了我的智慧,更讓我為中華五千年文明史而自豪。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇六

最近,我看了一本書名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非常豁達(dá)開朗的人。

有一次他贏得了一場(chǎng)比賽,贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后,這時(shí)有一個(gè)女子向他走來(lái)。她對(duì)溫森說(shuō)自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi),―或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng),就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。(.)。

病得很重的年輕女子。溫森說(shuō):“是的”?!澳憬o別人騙了,她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚,“你怎么知道”。“是停車場(chǎng)的孩子們告訴我的”。官員說(shuō)。溫森多聽了之后長(zhǎng)出了一口氣,然后說(shuō)﹕“這真是我這一星期以來(lái)聽到的最好的消息”。

看了這個(gè)故事后,我覺得一個(gè)人的心胸有多寬廣,他的世界就有多寬廣,要用自己的寬容心、善良心對(duì)待他人,自己也會(huì)快樂(lè)的。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇七

這幾天看了幾本書,是時(shí)候總結(jié)一下了。

首先,一本幾年前很受歡迎,一直被鄙視的書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》??赐曛?,我有一個(gè)想法,外國(guó)人喜歡和老鼠說(shuō)話。通過(guò)寓言故事,它講述了一個(gè)非常深刻的真理。集中是一個(gè)詞——“變化”。中國(guó)歷史悠久,博大精深,長(zhǎng)期以來(lái)總結(jié)了“窮則變,變則通,通則達(dá)”的道理。人們通常不愿意接受變化,總是傾向于堅(jiān)持現(xiàn)有的東西。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),他們無(wú)法適應(yīng)新的發(fā)展。知識(shí)越深,顧慮越多,約束越嚴(yán)重,這就是為什么許多成功的企業(yè)家沒有受過(guò)高等教育。想要成功,設(shè)定目標(biāo),不顧一切地前進(jìn),相機(jī)移動(dòng)。

另外兩本書是銷售之神,是世界上銷量最多的喬·吉拉德的《推銷之神》和《把一切都賣給任何人》。這些外國(guó)成功勵(lì)志書籍提到了成功不可或缺的幾個(gè)要素:1。有明確的目標(biāo);2.在腦海中細(xì)化成功后的美好場(chǎng)景;3.不斷學(xué)習(xí)。我們都知道它的.重要性,但第二點(diǎn)我們可能會(huì)感到荒謬。在拜訪顧客的前幾分鐘,喬吉拉德在廁所里掰著嘴,反復(fù)對(duì)著鏡子說(shuō):我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!……是不是很可笑?然而,人們確實(shí)保持著世界上銷售汽車最多的記錄,唯一一個(gè)作為推銷員被載入汽車名人堂的人。也許中國(guó)人習(xí)慣了謙虛,不習(xí)慣西方的夸張,以自我為中心,但我們應(yīng)該放棄這種變質(zhì)的“奶酪”嗎?不用說(shuō),大多數(shù)成功人士都有成千上萬(wàn)本書的沉淀。

《窮爸爸富爸爸》也很不錯(cuò),一句話說(shuō)破窮富之間的奧秘——富人買資本,窮人和中產(chǎn)階級(jí)買負(fù)債,以為買資本。

陳安之和韓寒的博客也不錯(cuò)。前者培養(yǎng)了我對(duì)銷售的興趣和信心,后者培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)的興趣。雖然我不喜歡陳安之對(duì)空姐的評(píng)論。

《世界上最健談的人》和《絕對(duì)交易》無(wú)疑是銷售人員的入門書。前者以大量案例生動(dòng)地描述了銷售場(chǎng)景;后者詳細(xì)描述了銷售成功的各個(gè)環(huán)節(jié),讓我明白銷售不是低三到四的工作。在企業(yè)和工廠工作的每一個(gè)都是銷售傭金。如果你賣不出去,你的薪水從何而來(lái)?當(dāng)然,除了政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇八

一年級(jí)的時(shí)候,我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事,讓我明白了一些道理,這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。

故事是這樣講述的:一天,小蝸牛問(wèn)它的媽媽:“為什么我們從生下來(lái),就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說(shuō):“毛毛蟲妹妹沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊?!毙∥伵Uf(shuō):“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊?!毙∥伵?蘖似饋?lái):“我們好可憐啊,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!蔽伵寢尠参克f(shuō):“所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己?!?/p>

這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我:我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴,與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件,倒不如先看看自己擁有什么,很可能你也有別人沒有的東西,也被別人羨慕呢!

想想平時(shí)生活中的我呢?每當(dāng)看見別的同學(xué)有什么東西,都十分羨慕,便嚷著讓爸爸媽媽買,有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后,我想了想,其實(shí)我擁有很多寶貴東西:有每天為我操勞,把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識(shí)的可敬可愛的老師;有許多自己喜歡讀的課外書;甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。

想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童,再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛,和他們相比我又是多么令人羨慕??!

以后,我要做個(gè)懂事的孩子,自己的事情要靠自己做,幫家里做家里做力所能及的事,做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇九

這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。

貝多芬出身貧寒,從小輟學(xué),他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,但卻像與世隔絕般沒有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著,但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰,卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?,F(xiàn)如今流傳的傳世之作,竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲,跌宕起伏,他堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),最終,他改寫了自己的命運(yùn)!

米開朗基羅,雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他目睹了外敵的入侵、人民的奴役,也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了七十多歲。

也許,托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧,他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切,去追求自己想要的生活,他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒,一個(gè)雙目失明的聾啞女孩,與我們相比,她的一生是悲慘的,可她依然活出了自己的樣子!

我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件,為什么還要屈服于命運(yùn)?要相信,命運(yùn)掌握在自己手中。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十

翻開了名人傳第一頁(yè),就看到了這樣的一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過(guò)氣來(lái)。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?!?/p>

名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄,他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬,意大利著名的雕塑家米開朗琪羅,俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動(dòng)的人物是貝多芬,貝多芬小時(shí)候很痛苦,他父親想把它當(dāng)成神通來(lái)炫耀,所以他父親使用暴力來(lái)讓貝多芬學(xué)習(xí),小小年紀(jì)的他,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時(shí)候,他慈愛的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導(dǎo)致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過(guò)由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂(lè)的天分,他馬上出了名氣,正當(dāng)他沉醉在音樂(lè)幸福當(dāng)中,悲劇又上演了,不幸的是又來(lái)了,他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂(lè)時(shí),卻換來(lái)的事令人深惡痛絕的病痛,他耳聾了,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個(gè)打擊太大了,讓人無(wú)法接受,而他還是堅(jiān)持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,許多不幸都發(fā)生在他身上,世界沒有給他快樂(lè),他卻用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造歡樂(lè)給世界。這就可以換來(lái)一句箴言:“用痛苦換來(lái)快樂(lè)”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神,他不向困難低頭,也沒有被金錢收買,貝多芬越過(guò)了人生無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生清醒的領(lǐng)悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒!

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十一

1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見了太陽(yáng)?!笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我?!?/p>

一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái),你就會(huì)沒有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開銷。”

美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行?!?/p>

德國(guó)科學(xué)家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?/p>

我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。

“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我?!笔挷{、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?,使他們擁有了人生的輝煌。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十二

這是我今天聽“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事,讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。

聽課中,我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來(lái)維持生態(tài)平衡,那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。

想到少年時(shí),父母經(jīng)常在家里議論:“這么多的地,累死了也要爭(zhēng)氣啊,你看莊上很多人家都蓋了新房子,我們也要有自己的新房子啊。”

想到童年時(shí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)啊,念書的學(xué)生這么多,而工作崗位那么少,如果不努力,就沒有正規(guī)的工作,就回家刨那二畝田去吧?!?/p>

想到工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):“要好好干,要多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)別人,要像那些名師學(xué)習(xí),要做一個(gè)良師。

課文中的狼是鹿的對(duì)手,是敵人,是可以致對(duì)方于死命的人;人生中,也隨時(shí)充滿著對(duì)手,充滿著競(jìng)爭(zhēng):兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī),青年競(jìng)爭(zhēng)的是工作的成績(jī),中年往往競(jìng)爭(zhēng)工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí),鹿會(huì)充滿著危機(jī)感,隨時(shí)警惕、小心,隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃,不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽、觀察,鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競(jìng)爭(zhēng)時(shí),內(nèi)心會(huì)有壓力,壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”,讓人去取得更大的成績(jī),勵(lì)志《讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”》。

課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手,也不必過(guò)分擔(dān)憂,要知道競(jìng)爭(zhēng)是永恒的法則,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。

人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說(shuō)逼迫自己去拼搏。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十三

一夜之間會(huì)發(fā)生什么?一個(gè)人的一夜,一群人的一夜,一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜,作者把時(shí)間限定在子夜到拂曉的七個(gè)小時(shí)之間,剝離出來(lái)的時(shí)間段落映照世界眾生相,黑夜來(lái)臨時(shí),防備自動(dòng)解除,道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個(gè)客觀的“視點(diǎn)”,或者一臺(tái)攝影機(jī),跟隨著作者的敘述,我們?nèi)鐭o(wú)實(shí)體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個(gè)城市的幾個(gè)場(chǎng)景之間,觀看事態(tài)的發(fā)展,我們介于實(shí)在的流血暴力或者比“視點(diǎn)”更虛幻和絕望的異度空間,介入不了的故事,這進(jìn)一步構(gòu)成了讀者的無(wú)助感。關(guān)于人物,淺井瑪麗、淺井愛麗、高橋、薰、白川、中國(guó)女子、蟋蟀、小麥、中國(guó)皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生,也在一夜之間完結(jié),最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠,最后的關(guān)系回歸到點(diǎn),就如一場(chǎng)夢(mèng),醒著的夢(mèng),但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個(gè)人開口的理由,無(wú)須曾經(jīng)相識(shí),也許陌生更是他們敞開心扉的良好契機(jī),現(xiàn)代人無(wú)法磨滅的傷口,在陌生人面前更容易撫平,將記憶燃燒,那么一夜之間存儲(chǔ)的能量也許夠他們多釋懷一陣子,僅僅是一陣子,誰(shuí)也不敢確定下一個(gè)這樣的黑夜何時(shí)到來(lái)。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十四

我始終以為,《斗羅大陸》這本書是最成功的一本。

故事中,唐三是一名唐門外門弟子,為證實(shí)本人的存在價(jià)值,偷了內(nèi)門的秘籍,不想成功的研制了200年來(lái)沒人做出的佛怒唐蓮,最后被發(fā)明,以死明志,縱身跳下鬼見愁,靈魂重生在斗羅大陸。

唐三在斗羅大陸里的史萊克學(xué)院里上學(xué),結(jié)識(shí)了一群赴湯蹈火的朋友,還在父親離家時(shí)意識(shí)了小舞。憑著生成雙武魂,先天滿魂力、唐門的一切和伙伴在斗羅這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)光輝。七人無(wú)可比擬的稟賦和斗志使奇觀一直產(chǎn)生在他們身邊,他們稱為“史萊克七怪”在斗羅這個(gè)世界里不停地發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)輝煌。在全大陸高等魂師學(xué)院精英大賽上,他們有一次拿出了彼此的實(shí)力、默契,博得了冠軍,領(lǐng)獎(jiǎng)后,眾人竟被得悉——小舞不是一個(gè)人,而是一個(gè)十萬(wàn)年的魂獸(魂獸是一種動(dòng)物,只不外逝世后,會(huì)發(fā)生魂環(huán),而魂師每升十級(jí)就須要一個(gè)魂環(huán),所以魂獸會(huì)被魂師所宰殺,經(jīng)典話語(yǔ)。),小舞正等著被大家用另類的眼神對(duì)待,其余六怪卻斷然的擋在了她的前面。

六年已過(guò),唐三去找小舞,卻見到了武魂殿的人,不僅沒跟小舞團(tuán)圓,還因?qū)嵙Σ粔驈?qiáng)盛,而導(dǎo)致小舞為他獻(xiàn)祭。

小舞最后救回來(lái)了,但其靈魂卻在唐三的魂骨里。在巨匠的倡議下,史萊克世人來(lái)到海神島修煉,唐三繼續(xù)了海神的神詆,在嘉峪關(guān)克服了教皇比比東,終于站在了大陸的巔峰之上,唐三誕生的圣魂村,從此改為神魂村。

唐三和他的伙伴們一起并肩戰(zhàn)役,一起開心,一起快活,一起分擔(dān)著彼此的壓力,一起分享彼此的勞動(dòng)果實(shí),一直在一起,彼此輔助,彼此信賴,這不就是伙伴嗎?是能分擔(dān)所有的伙伴!

做什么事都要應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈永不廢棄,面對(duì)艱苦,要敢于面對(duì),對(duì)伙伴要誠(chéng)、還要信。我們要記住這種精力,記住搭檔,記住斗羅!

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十五

曾聽過(guò)一位愚人講的故事。一個(gè)旅人在路旁看到很多怒放的鮮花,他一邊走一邊采。沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香,到薄暮的時(shí)候,將近路程的盡頭,他看到一朵巨大的奇怪的花,在暮色中分發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外,拋失了手中的花,奔馳已往,但他的腳步卻因跋涉的委頓而顯得有些極重繁重。他終于趕到了那朵花的面前的時(shí),那朵花曾經(jīng)繁茂了,他絕望的握住花梗,手一搖動(dòng),花瓣一片一片的失了下來(lái)。

人生是一個(gè)遺憾的過(guò)程,正由于有了有數(shù)個(gè)遺憾,我們的人生才變得如此精美如此美麗。稍不經(jīng)意的一次回眸,滿眼往事中最令人難忘和念念不忘的注定是曾經(jīng)有過(guò)的些許遺憾,就像我們常常遺忘的夏季的洗浴,而記著了難捱的燥熱,遺忘了夏季樹掛上的棉絮,而記著了冰冷的冷漠。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索,每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的沖動(dòng)。重要的是不要由于一次遺憾,而忘卻了我們?nèi)艘L(fēng)雨兼程的行旅。

今天我看了一書,名叫《紹興名人故事》,內(nèi)里多數(shù)是一些勵(lì)志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對(duì)我感悟最深的,還是周恩來(lái)的.那句名言:為中華之崛起而念書!出自《當(dāng)效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來(lái)脫離家鄉(xiāng),離開沈陽(yáng),前來(lái)接它的大伯對(duì)它說(shuō);“萬(wàn)萬(wàn)不要到外國(guó)租界地去完啊!”“為什么呢?”周恩來(lái)問(wèn)。“為什么?中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒有再說(shuō)什么。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,周恩來(lái)背著,約了個(gè)要好的同硯進(jìn)了租界,內(nèi)里果然和表面大不相同。突然,從警員局門口授來(lái)了吵鬧聲,他們連忙趕了已往,原來(lái)一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋去世了,她原想中國(guó)巡警局給她討回公正,可是中國(guó)警員不但不幫婦女反而幫外國(guó)人。周恩來(lái)這才體會(huì)到中華不振的寄義。

周恩來(lái)回到學(xué)校后一直在neonsigns想:為什么那里可以住外國(guó)人,而中國(guó)人卻不可以住在neonsigns那兒?那不是中國(guó)的土地嗎?一連串的題目使他決定親身去看個(gè)究竟。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十六

讀書總是好的。昨天讀了女性勵(lì)志圖書《尋找幸福的方向:女人,明白要趁早》,就一些感想記錄下來(lái)。

近期還要讀更多的書,就先從女性勵(lì)志開始吧。

印象深刻的是:“從醫(yī)學(xué)上說(shuō),每七年,人的全身骨骼、細(xì)胞和血液都會(huì)重新自我更新完成一次。如果你想從外貌到氣質(zhì),全部脫胎換骨,要以七年為周期來(lái)塑造自己,七年之后,你就可以再世為人?!彼?,要想改變,要是對(duì)現(xiàn)在不滿,對(duì)自己不滿,就趕緊開始吧,一旦開始,并且堅(jiān)持,一定會(huì)有一個(gè)滿意的自己出現(xiàn)的。

總之還是那句話,每有懶女人,只有丑女人。不止是外貌,任何事情都是,都不能偷懶。

“作為女性,你的外表和你的性格共同決定你的命運(yùn),這是殘酷的現(xiàn)實(shí)?!边@句話乍一聽很殘酷,可是回想一下,這世間的事確實(shí)如此。人的外貌到底占多大比重。即便不是美若天仙,也一定要干凈利落,并且有氣質(zhì)吧,這是后天可以培養(yǎng)的哦。

所以,改變要開始,并且堅(jiān)持。那么就先從保持美麗開始吧,不能一直都是懶女人吧。

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十七

苗金利老師說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)不像看美國(guó)大片一樣要忍得住板凳上的寂寞”

我想我不去強(qiáng)求什么,我只想試試,跟他一樣試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見效。當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么結(jié)果,但我相信我可以,每個(gè)人都可以!

夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)!

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十八

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。

而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。

沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。

書中主人公的狗被車撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。

書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨?!?/p>

力克胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。

這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。

但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。

他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。

最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。

告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過(guò)各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克胡哲的成功,就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無(wú)后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標(biāo)。

也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩澹J(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢(mèng)想,什么都能做得到?!?/p>

力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō):“逆水行舟不進(jìn)則退?!?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福和樂(lè)觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。

力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人,重拾夢(mèng)想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

勵(lì)志勤學(xué)讀后感篇十九

“誰(shuí)在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰(shuí)就可以贏得成功?!北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。

《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。

爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì),誰(shuí)身處逆境,不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。

每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只要堅(jiān)持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí),生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開始,我總是學(xué)不會(huì)滑板,但我沒有輕言放棄,而是吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來(lái),繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對(duì)自己說(shuō):“不能放棄,身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負(fù)有心人'??!”

堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會(huì)有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!

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