最新教務(wù)處工作心得（匯總24篇）

總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。總結(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教務(wù)處工作心得篇一

20xx年在這次的初教務(wù)處工作中，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年初教務(wù)處工作

心得體會

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)

規(guī)章制度

又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、抓好聽課、評課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6、開展“推門聽課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動(dòng)態(tài)信息。“六有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵(lì)參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長。

二、有待解決的問題

1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階而不懈努力。

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、

讀書筆記

、錯(cuò)題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或

不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但 求實(shí)效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好開學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周

教案

和教學(xué)工作手則等。

2、合理安排校內(nèi)公開課。開學(xué)初，將各組的公開課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點(diǎn)，以推動(dòng)全校教師相互聽課。

3、例行召開各年級教師會。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會，解決班級存在的問題，提出改進(jìn)措施。

4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級醒目位置。

5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強(qiáng)隨堂聽課的節(jié)數(shù)。

6、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的?？肌９ぷ髁看?，時(shí)間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng)，且毫無怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。三、做好初、高中招生的宣傳工作。

這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。

四、做好課題研究等教研工作。

1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級課題的開題會，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會，并對

開題報(bào)告

、實(shí)施方案給予了高度評價(jià)。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會場、開題報(bào)告和實(shí)施方案等。會后兩個(gè)課題組及時(shí)召開課題組會議，落實(shí)開體會精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課。《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。

2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問題。

3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。

4、編印第17期《教學(xué)研究》?？x《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。

五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)、交特殊黨費(fèi)、師德演講等，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。

5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

9、做好學(xué)生家長評教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。

1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次?？?，每次?？级甲隽司牡陌才?，模考后及時(shí)分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會，分析?？汲煽?，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會，聆聽外地和本地的專家報(bào)告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。

2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考試?？加?xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。

3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和高考改革報(bào)告會，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。

教務(wù)處工作心得篇二

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作。

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式。

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性。

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)。

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度。

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或。

不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

教務(wù)處工作心得篇三

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

在另一個(gè)方面實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁玫絼e人不同的評價(jià)。

要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。

這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以一定要非凡小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，但這里是絕對不會這么輕松的。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

一個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。

教務(wù)處工作心得篇四

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下，在我校全體教師的通力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，科學(xué)安排，認(rèn)真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)課程方案，優(yōu)化教師任課安排。

本學(xué)期，我校教務(wù)處嚴(yán)格落實(shí)教育廳頒布的《課程方案》，開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀：年齡特點(diǎn)、學(xué)科專業(yè)、興趣愛好等，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際工作需要，還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程的同時(shí)，合理安排大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中，我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、課堂教學(xué)情況等方面進(jìn)行督查。教師不得任意增刪課時(shí)，尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。在開學(xué)初，我教務(wù)處就一再強(qiáng)調(diào)老師們要用好教科書，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得不得私自課外征訂。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立完善的學(xué)生檔案。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了做好一年級新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定，我校及時(shí)開展了一年級新生招生工作，使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后，我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負(fù)責(zé)。這位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的帶領(lǐng)、組織下，一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下， 學(xué)校切實(shí)落實(shí)好學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí)。其他各年級也及時(shí)做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，也做得很嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師整體素養(yǎng)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1.一開學(xué)，韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進(jìn)行了課堂常規(guī)培訓(xùn)，接著又對一年級新生進(jìn)行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求，以便進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)工作。因?yàn)榻衲甑囊荒昙壥褂玫臄?shù)學(xué)課本是新教材，所以在開學(xué)初，韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn)，使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材，使用好教材，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在開學(xué)的第二周，我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn)。

2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí)。如在南寧舉辦的語、數(shù)、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動(dòng);在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動(dòng)等。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期，對全體教教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

3.組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。讓教師足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論，更方便快捷地提升了自己。

四、積極搭建平臺，讓教師在教研中提高。

1.開學(xué)初，我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了對教研工作的意見，對各教研組、本學(xué)期必須進(jìn)行的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定，規(guī)定時(shí)間是雙周一下午第六節(jié)課，有主題，有內(nèi)容，有發(fā)言人。本學(xué)期，各教研組都制訂的教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。老師們在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，加強(qiáng)集體備課研究，在活動(dòng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

3.考核之中。本學(xué)期，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多，因?yàn)樾抡{(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多，以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂。

五、切實(shí)落實(shí)常規(guī)，扎實(shí)地進(jìn)行教育教學(xué)。

1.為了落實(shí)好課堂常規(guī)工作，一開學(xué)，我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為，并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn)。接下來是檢查落實(shí)工作，常規(guī)檢查的落實(shí)，是保證扎實(shí)常規(guī)工作的重要手段。我校常規(guī)檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查，一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查，有時(shí)是課前準(zhǔn)備的檢查，有時(shí)是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查，有時(shí)是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時(shí)將檢查結(jié)果和老師們進(jìn)行反饋，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)。

2.對教師的備課情況、作業(yè)批發(fā)情況，教師的聽課情況進(jìn)行檢查。通過定期檢查和隨機(jī)抽查，檢查一次總結(jié)一次，及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。肯定亮點(diǎn)，找出不足，對確實(shí)存在問題的教師及時(shí)給予耐心的指導(dǎo)和幫助。

六、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)成效的提高。

學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思，更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進(jìn)的方向把握，因此，我校教務(wù)處通過加強(qiáng)過程監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)成效的提高。本學(xué)期，除了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科進(jìn)行期中、期末兩次階段性檢測外，在期中還對語文科的書寫、識字，對數(shù)學(xué)科的計(jì)算能力，對英語單詞的掌握情況進(jìn)行了檢測， 在期末，還要對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行檢測。每學(xué)科檢測后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)交流檢測情況，尋找差距，反思教學(xué)得失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)成效的提高。

七、參加教學(xué)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中成長。

教務(wù)處工作心得篇五

20xx年在這次的初教務(wù)處工作中，希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年初教務(wù)處工作心得體總結(jié)會，歡迎大家閱讀。

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好開學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周。

教案。

和教學(xué)工作手則等。

2、合理安排校內(nèi)公開課。開學(xué)初，將各組的公開課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點(diǎn)，以推動(dòng)全校教師相互聽課。

3、例行召開各年級教師會。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會，解決班級存在的問題，提出改進(jìn)措施。

4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級醒目位置。

5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強(qiáng)隨堂聽課的節(jié)數(shù)。

6、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的模考。工作量大，時(shí)間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng)，且毫無怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。三、做好初、高中招生的宣傳工作。

這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。

四、做好課題研究等教研工作。

1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級課題的開題會，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會，并對。

開題報(bào)告。

實(shí)施方案給予了高度評價(jià)。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅布置會場開題報(bào)告和實(shí)施方案等。會后兩個(gè)課題組及時(shí)召開課題組會議，落實(shí)開體會精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。

2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問題。

3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。

4、編印第17期《教學(xué)研究》?？?，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。

五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)、交特殊黨費(fèi)、師德演講等，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。

5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

9、做好學(xué)生家長評教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。

1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次?？?，每次?？级甲隽司牡陌才牛？己蠹皶r(shí)分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會，分析?？汲煽儯页龃嬖趩栴}，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會，聆聽外地和本地的專家報(bào)告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。

2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ鳎⒃黾恿死砘褪返氐暮暇砜荚嚹？加?xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。

3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和高考改革報(bào)告會，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、本學(xué)期主要工作。

(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、抓好聽課、評課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6、開展“推門聽課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后。

議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究教學(xué)方法研討考試信息研究考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵(lì)參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長。

二、有待解決的問題。

1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階而不懈努力。

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校“張揚(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作。

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式。

讀書筆記。

錯(cuò)題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性。

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)。

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度。

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或。

不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

教務(wù)處工作心得篇六

我于20__年_月份任職于__公司，在任職期間，我十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫忙下，我很快融入了我們這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自我，做好自我的本職工作。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、銷售部辦公室的日常工作。

作為公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重要性，也在增強(qiáng)我個(gè)人的交際本事。銷售部內(nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銷售數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，應(yīng)對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識，這些基本上做到了事事有著落。

二、及時(shí)更新各類報(bào)表、臺賬。

作為銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)公司各類銷售報(bào)表、分類臺賬、費(fèi)用臺賬的建立、更新及管理工作，認(rèn)真查對每一個(gè)數(shù)字，確保每一張表格的正確率，為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策和審查供給最及時(shí)有效的信息。

三、今后努力的方向。

入職到此刻，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表此刻：第一，用戶回款額這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù);第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù);第三，要做到實(shí)事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手!

四、總結(jié)。

(一)學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識及企業(yè)文化等相關(guān)知識。剛來公司時(shí)，在公司的安排下學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識及企業(yè)文化等相關(guān)知識，使我對公司的產(chǎn)品及相關(guān)方面的知識得到了解和認(rèn)識。

(二)對二級市場客戶進(jìn)行管理維護(hù)。二級市場是銷售內(nèi)勤重點(diǎn)負(fù)責(zé)的客戶。今年_月份我開始接__客戶及__客戶，在接手的過程中逐漸學(xué)習(xí)了客戶報(bào)價(jià)，合同制定，怎樣在__、__等。以及在和客戶溝通中需要注意的問題，在不斷的學(xué)習(xí)中。逐漸總結(jié)出自己的一套工作方法。

(三)項(xiàng)目的跟蹤及管理。在區(qū)域經(jīng)理跟蹤項(xiàng)目的過程中及時(shí)跟區(qū)域經(jīng)理聯(lián)系，項(xiàng)目報(bào)價(jià)，給客戶提供技術(shù)支持，售后問題解答，返修品的處理等。

在以后的工作當(dāng)中，我會揚(yáng)長避短，做一名稱職的銷售內(nèi)勤，與企業(yè)共成長。

教務(wù)處工作心得篇七

20xx年的初教務(wù)處工作中，為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年初教務(wù)處工作

心得體會

，歡迎大家閱讀。

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、

讀書筆記

、錯(cuò)題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或

不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但 求實(shí)效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好開學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周

教案

和教學(xué)工作手則等。

2、合理安排校內(nèi)公開課。開學(xué)初，將各組的公開課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點(diǎn)，以推動(dòng)全校教師相互聽課。

3、例行召開各年級教師會。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會，解決班級存在的問題，提出改進(jìn)措施。

4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級醒目位置。

5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強(qiáng)隨堂聽課的節(jié)數(shù)。

6、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的?？?。工作量大，時(shí)間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng)，且毫無怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。三、做好初、高中招生的宣傳工作。

這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。

四、做好課題研究等教研工作。

1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級課題的開題會，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會，并對

開題報(bào)告

、實(shí)施方案給予了高度評價(jià)。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會場、開題報(bào)告和實(shí)施方案等。會后兩個(gè)課題組及時(shí)召開課題組會議，落實(shí)開體會精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課。《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。

2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問題。

3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。

4、編印第17期《教學(xué)研究》專刊，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。

五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)、交特殊黨費(fèi)、師德演講等，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。

5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

9、做好學(xué)生家長評教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。

1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次?？?，每次?？级甲隽司牡陌才?，?？己蠹皶r(shí)分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會，分析?？汲煽?，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會，聆聽外地和本地的專家報(bào)告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。

2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動(dòng)員會，學(xué)生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ?，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓(xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。

3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和高考改革報(bào)告會，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)

規(guī)章制度

又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、抓好聽課、評課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6、開展“推門聽課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動(dòng)態(tài)信息。“六有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵(lì)參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長。

二、有待解決的問題

1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階而不懈努力。

教務(wù)處工作心得篇八

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑。教導(dǎo)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的管理學(xué)校教育教學(xué)的職能機(jī)構(gòu)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī)，一切工作必須嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。其主要職能是：

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施學(xué)校教育工作的長期規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，并通過各種途徑全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，開齊開足各門功課;統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好每學(xué)期教師課務(wù)，認(rèn)真制定課程表和作息時(shí)間表，嚴(yán)格按課表上課。安排好教師調(diào)課、代課等工作。

3、指導(dǎo)教研組制定工作計(jì)劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。組織教研組長認(rèn)真檢查教師六認(rèn)真工作：教學(xué)教案、作業(yè)布置及批改情況，開展聽課、評課活動(dòng)，召開有關(guān)人員座談會，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析，改進(jìn)教學(xué)方法。負(fù)責(zé)對教師的考評，安排教師教學(xué)任務(wù)。

4、組織開展校本教學(xué)研討活動(dòng)，安排各種公開課、校際交流課、校級實(shí)踐課的開設(shè)工作，并積極開展教學(xué)工作的對內(nèi)宣傳和對外宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

5、組織進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量調(diào)研、期末考查及考后質(zhì)量分析，做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作，做好學(xué)期、學(xué)年和專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)工作。

6、嚴(yán)格學(xué)籍管理。做好學(xué)生的編班、報(bào)到注冊、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等教務(wù)工作，建立并管理好學(xué)生總名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)生登記表、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案工作。

7、協(xié)助校長室組織各班對學(xué)生的操行評定，參與優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

8、指導(dǎo)督促圖書室、閱覽室、電教室、實(shí)驗(yàn)室工作，充分發(fā)揮教學(xué)輔助作用;負(fù)責(zé)籌劃書刊，資料教具，體育器材和其它教學(xué)設(shè)備的添置，并督促有關(guān)部門進(jìn)行管理和使用。

9、組織教師進(jìn)修，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動(dòng)，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)骨干，加強(qiáng)對教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。

教務(wù)處工作心得篇九

現(xiàn)在孩子的心理變化太快了，很多原因在于重復(fù)性的學(xué)習(xí)生活。隨著社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)的不斷發(fā)展，孩子從小學(xué)的東西也越來越多，從而知道也越來越多，家長要求也孩子學(xué)的東西也越來越多，孩子的壓力也越來越大。因此心理變化也越來越快。他家長給報(bào)了主持人班又報(bào)了奧數(shù)班，星期一到星期五在學(xué)校學(xué)習(xí)，星期六一大早媽媽就要送他到鄭州學(xué)習(xí)，只有星期日一天休息的時(shí)間還要寫作業(yè)。

復(fù)習(xí)考試的前一個(gè)月中班里有個(gè)孩子出現(xiàn)了說謊、不寫作業(yè)、上課聽講不認(rèn)真等，三次作業(yè)沒寫，可他說是丟在家里了。上課沒有精神，有時(shí)還會出現(xiàn)小動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)問題之后我先和家長聯(lián)系，了解孩子最近在家學(xué)習(xí)情況，愿因是媽媽比較忙，有爸爸輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，爸爸忙了一天比較累，孩子寫完作業(yè)也不看，抓住了這個(gè)，到校交作業(yè)又說丟家了，就這樣連續(xù)三次。之后我先找孩子談，“你的作業(yè)拿來了沒有，如果你真的寫了你可以不補(bǔ)，如果你沒有寫現(xiàn)在去先補(bǔ)出來再說，”孩子很聽話的走出了辦公室。三節(jié)課過后他拿著補(bǔ)的作業(yè)來找我。我問他“有沒有想和我說點(diǎn)什么?！庇小袄蠋熚义e(cuò)了，不該說謊、不該不寫作業(yè)?！蔽艺f“認(rèn)識到錯(cuò)了要即使的改正，這樣還是好孩子，還學(xué)生，老師知道學(xué)習(xí)很枯燥，也知道你的休息時(shí)間很少，可是你想過你媽媽累嗎？你媽媽不但要上班還要做家務(wù)還要輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)星期六還要陪你一起早起去鄭州學(xué)習(xí)，想想我們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，所以我們應(yīng)該覺得輕松，好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該有投機(jī)取巧的想法你說呢？”他說“老是我一定好好學(xué)習(xí)。”后來在復(fù)習(xí)考試階段孩子很用心，考出了優(yōu)異的成績。這說明，孩子出現(xiàn)了心理問題要即使的給予調(diào)整，要不然到最后問題會更嚴(yán)重。

教務(wù)處工作心得篇十

教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校教育,教學(xué)和教務(wù)等方面的組織管理工作.其主要責(zé)任是:。

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的`教育方針政策,按教育規(guī)律辦學(xué),全面完成小學(xué)教育的任務(wù);協(xié)助校長制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育,教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié).

2、組織,管理學(xué)校的思想政治教育工作.

協(xié)助校長選派班主任,審批班主任工作計(jì)劃,并經(jīng)常檢查幫助班主任工作,注意掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),檢查執(zhí)行《小學(xué)生守則》的落實(shí)情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學(xué)生的思想實(shí)際,及時(shí)提出加強(qiáng)德育教育的意見.組織班主任做好學(xué)生的操行評定,評優(yōu)工作,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化.

3、組織,管理教學(xué)工作.

全面了解教師的思想狀況,業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),努力提高他們的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì).協(xié)助校長選配教研組長,審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,并對執(zhí)行情況及時(shí)總結(jié)指導(dǎo).定期召開教研組長會,努力開始教學(xué)研究工作.

經(jīng)常檢查教師的備課,作業(yè)批改和課堂教學(xué)情況.有準(zhǔn)備地采取培訓(xùn)方式組織觀摩教學(xué).通過聽課,參加教研活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè),試卷分析和召開學(xué)生座談會等,了解和掌握教學(xué)情況,針對教學(xué)中存在的問題,及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的意見.幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文,經(jīng)校長審定后及時(shí)交流推廣.

4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生工作.

抓好體育課,課間操和眼保健操,開展好群眾性的體育活動(dòng),經(jīng)常組織一些小型的單項(xiàng)競賽,培養(yǎng)好體育骨干,努力開始體育達(dá)標(biāo)活動(dòng).

抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識教育,完善衛(wèi)生管理制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立學(xué)生衛(wèi)生檔案,采取有力措施,保護(hù)學(xué)生的視力.

掌握好每周學(xué)生學(xué)習(xí)的總量,做好課外負(fù)擔(dān)的調(diào)查工作,防止負(fù)擔(dān)過重,注意學(xué)生的勞逸結(jié)合.

5、組織安排好學(xué)生的勞動(dòng)教育,積極開展各種課外活動(dòng).

6、加強(qiáng)藝術(shù)教育,保證音樂,美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng).

7、組織好教師的文化,業(yè)務(wù)進(jìn)修.協(xié)助校長制定教師進(jìn)修規(guī)劃,提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,努力培養(yǎng)教學(xué)骨干和新生力量.

認(rèn)真落實(shí)上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)地編排作息時(shí)間表和課程表,搞好學(xué)生的日常生活管理,維護(hù)正常的教學(xué)秩序.

負(fù)責(zé)組織檢查新生入校編班,做好學(xué)生考勤,考核,獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作;組織好期中考察,期末和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)考試工作.

經(jīng)常檢查指導(dǎo)電教室,圖書室的工作,做好圖書,儀器,電教器材等設(shè)備的管理,使用,以及有關(guān)資料的收集,保管工作.

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教務(wù)處工作心得篇十一

在教務(wù)處工作期間，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。下面是本站小編為大家收集整理的教務(wù)處工作。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

教務(wù)處是學(xué)校的一個(gè)核心職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)、教研工作。主要職責(zé)是：教務(wù)教學(xué)管理、教師管理、考務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究。在進(jìn)一步明確職責(zé)的情況下，我打算朝著以下幾方面努力工作，以期待各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的監(jiān)督。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好校長的助手。

一、身正為范。給校長當(dāng)好助手，遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，有必要注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的工作計(jì)劃的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計(jì)劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接，努力保持過去較好的發(fā)展勢頭，準(zhǔn)確定位好發(fā)展的方向和發(fā)展遠(yuǎn)景。促使工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。要不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待老師態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

四、求真務(wù)實(shí)，努力工作。

工作中，努力圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定。

主持中心教研組會議指導(dǎo)開展教研工作協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題跟蹤檢查考核教學(xué)全過程做到考核公正、公平獎(jiǎng)罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施。在學(xué)校制度引導(dǎo)下，教務(wù)處將對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，結(jié)合《惠農(nóng)中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》逐步修訂管理和考核制度，有效地促使教學(xué)教研，保證教職工積極性的發(fā)揮，切實(shí)充實(shí)集體團(tuán)隊(duì)合作精神。

作為中學(xué)教務(wù)處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

(一)、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價(jià)措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

(二)、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。

1、課堂教學(xué)方面。本學(xué)期我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級面臨中考，教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，多做習(xí)題，上課認(rèn)真授課，課后認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生成績有了一定的進(jìn)步。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生思維能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。

三、考勤。

不遲到不早退，不無故請假。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。

一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理。

1、備課。

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。

2、互相聽評，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計(jì)，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少。

因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。

3、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園。

工作方案。

制定教研組計(jì)劃期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況做好總結(jié)工作。

4、教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5、主題活動(dòng)。

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。

二、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。促進(jìn)家園共育。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動(dòng)，教師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

教務(wù)處工作心得篇十二

本學(xué)年在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。

1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;。

(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);。

(4)配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;。

(5)不打招呼，推門聽課;。

(6)每一天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。

2、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊，每一天有檢查，有記錄，落實(shí)到人。

3、抓好質(zhì)量檢測。

(2)考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，自律意識和群眾榮譽(yù)感。

(3)加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。

4、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

(1)、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦，對教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。

5、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課，及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，限期整改。

6、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。

7、用心開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。

二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。

1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開會、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定資料。

2、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。個(gè)性是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在__老師、__老師、__老師的精心組織下，活動(dòng)開展有條不絮。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益、共同提高的目的。評課時(shí)能認(rèn)真及時(shí)，直言不諱?；镜竭_(dá)了及時(shí)交流，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;__、__、__等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組__老師、理化組__老師，工作默默無聞、踏實(shí)認(rèn)真。

三、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識水平。

2、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。

3、開展新老教師拜師結(jié)對活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。

4、透過開展“__高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”、“推門聽課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高?！癬_高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語文、英語、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。__、__、__等做了超多工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：__、__、__、__、__x等。

四、教科研工作。

1、本學(xué)年教研課題《__高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。

2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如：__、__、__榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

3、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必須成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。

六、存在問題。

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處。

2、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí)，缺乏敬業(yè)精神。

4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。

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教務(wù)處工作心得篇十三

作為一名教務(wù)處長，我終于有機(jī)會站在這個(gè)角度，回顧自己從事這個(gè)崗位以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考自己的成長和收獲。在這個(gè)崗位上，我不僅感受到了管理的重要性，也深刻了解到了教育的責(zé)任和使命。在此，我將分享一些自己的心得體會，希望能夠給正在從事或?qū)⒁獜氖陆虅?wù)工作的人一些啟示。

第一段：了解教育的本質(zhì)。

作為教務(wù)處長，我們要時(shí)刻關(guān)注教育的本質(zhì)。教育的目標(biāo)不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在我擔(dān)任教務(wù)處長的這段時(shí)間里，我深入學(xué)生中間，與他們交流互動(dòng)。這讓我逐漸認(rèn)識到，教育不僅僅是學(xué)科知識的傳遞，更重要的是塑造學(xué)生的品格和培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。因此，在管理工作中，我們要時(shí)刻關(guān)注教育的本質(zhì)，把握教育的著力點(diǎn)，讓學(xué)生能夠真正受益于教育，成為有社會責(zé)任感且具備創(chuàng)新能力的人才。

第二段：注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

作為教務(wù)處長，一個(gè)重要的工作就是協(xié)調(diào)各科教師的工作。每一個(gè)教師都有自己的特長和思維方式，如何讓他們發(fā)揮最大的優(yōu)勢，并形成高效的工作團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在我工作的過程中，我不斷探索和嘗試，通過組織各種教研活動(dòng)和溝通交流機(jī)制，激發(fā)教師們的創(chuàng)造力和合作意識。通過這樣的方式，我感到我們的團(tuán)隊(duì)精神逐漸增強(qiáng)，各位教師之間的合作更加緊密，教學(xué)水平也逐漸提升。因此，一個(gè)好的教務(wù)處長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：加強(qiáng)學(xué)生管理和服務(wù)意識。

作為教務(wù)處長，我們不僅要關(guān)注教師，也要著力關(guān)心和服務(wù)好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)校的未來，他們需要在校期間得到全面的關(guān)懷和培養(yǎng)。在我擔(dān)任教務(wù)處長的這段時(shí)間里，我不僅與學(xué)生們保持密切的接觸，傾聽他們的心聲，解決他們的困難，還積極組織各種學(xué)生活動(dòng)，拓寬他們的視野。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加積極主動(dòng)，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)劃和目標(biāo)。因此，教務(wù)處長要加強(qiáng)學(xué)生管理和服務(wù)意識，與學(xué)生保持良好的關(guān)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。

第四段：善于溝通與協(xié)調(diào)。

作為教務(wù)處長，我認(rèn)識到溝通和協(xié)調(diào)的重要性。管理工作中，我們常常需要與學(xué)生、家長、教師、行政人員等多個(gè)方面進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在我擔(dān)任教務(wù)處長的這段時(shí)間里，我不斷提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，與各方面的人員保持密切的聯(lián)系和合作。通過多次溝通和協(xié)調(diào)，我感到學(xué)校間的合作關(guān)系越來越緊密，各方面的人員也更加理解和支持我的工作。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教務(wù)處長應(yīng)當(dāng)善于溝通與協(xié)調(diào)，與各方面的人員保持良好的關(guān)系，發(fā)揮自己的影響力，推動(dòng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

作為教務(wù)處長，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識和觀念。在我的工作中，我不僅參加各種教育培訓(xùn)，更注重學(xué)習(xí)和研究教育理論和實(shí)踐。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)自己在教務(wù)管理方面得到了更多的思考和啟示。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教務(wù)處長應(yīng)當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力和教育眼光，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總結(jié)：作為一名教務(wù)處長，我深深體會到這個(gè)位置的重要性和責(zé)任感。通過了解教育的本質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、加強(qiáng)學(xué)生管理和服務(wù)意識、善于溝通與協(xié)調(diào)、以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我漸漸明白了自己在這個(gè)崗位上的使命和責(zé)任。我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。

教務(wù)處工作心得篇十四

作為一名教務(wù)處長，我有幸在這個(gè)崗位上工作了多年。通過這些年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到，教務(wù)工作對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我作為教務(wù)處長的心得體會。

首先，作為教務(wù)處長，最重要的職責(zé)是制定和實(shí)施教育教學(xué)政策。我們必須密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)活動(dòng)的有效推進(jìn)。在制定教學(xué)大綱時(shí)，我們需要兼顧學(xué)生的興趣和需求，提供豐富多樣的教學(xué)資源和課程。此外，我們還要密切關(guān)注新的教育理論和方法，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

其次，作為教務(wù)處長，我們還需要負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和發(fā)展。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)水平。因此，我們要建立健全的教師培訓(xùn)體系，定期組織專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。同時(shí)，我們還要根據(jù)教師的發(fā)展需求，合理安排他們的職業(yè)晉升和薪酬激勵(lì)，以保障教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和凝聚力。

第三，作為教務(wù)處長，我們需要積極倡導(dǎo)和推動(dòng)教育改革。教育是社會發(fā)展進(jìn)步的基石，只有不斷改革創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。因此，我們要關(guān)注國家教育政策和改革方向，積極參與教育改革研討和實(shí)踐，為學(xué)校的發(fā)展提供智力支持和建議。我們還要加大與社會各界的合作，引入社會資源，開展校企合作項(xiàng)目，提升學(xué)校的社會影響力和實(shí)際效益。

第四，作為教務(wù)處長，我們需要重視教育教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)測工作。只有通過科學(xué)的評估和監(jiān)測，才能全面了解學(xué)校的教學(xué)水平和發(fā)展趨勢。因此，我們要定期組織教學(xué)質(zhì)量評估，分析評估結(jié)果，制定改進(jìn)措施，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，共同推進(jìn)教育評估的規(guī)范化和科學(xué)化。

最后，作為教務(wù)處長，我們還需要與學(xué)校其他部門保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。教育事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，各部門之間的協(xié)同合作是保障教育發(fā)展的重要保障。因此，我們要加強(qiáng)與其他部門的溝通交流，解決教育教學(xué)中的問題和困難。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和激勵(lì)教務(wù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

總而言之，作為一名教務(wù)處長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才、推動(dòng)教育改革的使命和責(zé)任。通過不斷深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，我們將為學(xué)校的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，我們一定能夠成為一位優(yōu)秀的教務(wù)處長。

教務(wù)處工作心得篇十五

以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進(jìn)學(xué)生陽光成長。

二.工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念，將教育就是服務(wù)的觀念切實(shí)落實(shí)到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。

2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊(duì)伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。

3.德育工作力求務(wù)實(shí)，力求做到具有針對性，時(shí)代性和實(shí)效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。

4.堅(jiān)持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時(shí)空，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。保證綜合教育時(shí)間，辦好興趣班，力爭讓每一個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)。

5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學(xué)原則。堅(jiān)持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo)，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎(jiǎng)力爭上省級。

6.認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生的鞏固率，確保學(xué)校的生存發(fā)展。

7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，最大限度地讓遠(yuǎn)程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育班班通。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制。切實(shí)杜絕學(xué)生私自外出，切實(shí)實(shí)現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無安全事故，加強(qiáng)食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。

10.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓，努力改善后勤服務(wù)，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三.主要工作措施。

(一)以情感人，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)生是學(xué)校之本，學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個(gè)教職工義不容辭的職責(zé)，也是學(xué)校工作的重中之重。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任責(zé)任制，教務(wù)處要加強(qiáng)對學(xué)生流動(dòng)情況的監(jiān)控，想方設(shè)法動(dòng)員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請假或不在校上課，教師須及時(shí)報(bào)告政教處。做到我的班級我負(fù)責(zé)，我的崗位我負(fù)責(zé)。

2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，堅(jiān)持流失生報(bào)告制，堅(jiān)持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳，工作考核，評先結(jié)合，堅(jiān)持好差一樣看待，獎(jiǎng)勵(lì)收流止輟有功人員。

3.全面開展“四生”扶助幫教活動(dòng)，“四生”即家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助工作，規(guī)范補(bǔ)助對象的評定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動(dòng)檔案，切實(shí)建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度，落實(shí)“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷，鼓勵(lì)和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

(二)推行責(zé)任制，努力完成教學(xué)任務(wù)。

早準(zhǔn)備，早布置，早動(dòng)員，加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的正面影響，擴(kuò)大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé)，群策群力，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭取完成兩項(xiàng)招生任務(wù)，確保學(xué)校生存發(fā)展。

(三)以信息技術(shù)為輔助，充分利用遠(yuǎn)程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施，服務(wù)教學(xué)。

加強(qiáng)對教師計(jì)算機(jī)技能運(yùn)用的培訓(xùn)。重點(diǎn)是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用。切實(shí)按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)室多媒體教室及器材的維護(hù)管理，實(shí)行責(zé)任制，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(四)以德立教，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的意識，樹立“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動(dòng)。加大師德考核力度，開展師德標(biāo)兵評選活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報(bào)上級處理。禁止進(jìn)行有償家教，禁止亂收費(fèi)，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實(shí)質(zhì)性提高，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

3.開展和組織好各科教研組的活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的有效性真正達(dá)到互助、互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。

4.加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長檔案。做到完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，德育工作研討會等活動(dòng)來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強(qiáng)、管理有方的班主任隊(duì)伍。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對各級各部門干部的職責(zé)及分工進(jìn)一步明確，行成高效運(yùn)行的管理機(jī)制，依法治校，依規(guī)治教，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感，危急感。

(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，積極實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴(yán)格教學(xué)管理，積極探索實(shí)驗(yàn)不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量。

1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備，早計(jì)劃，早安排，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動(dòng)員會，部署中考有關(guān)工作。

2.要實(shí)行嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。切實(shí)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進(jìn)行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結(jié)果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時(shí)表揚(yáng)，差的要通報(bào)批評。

3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個(gè)方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以雙基教學(xué)為重點(diǎn)，必須以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，二是新的教育理念與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學(xué)生，我們既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然是我們目前教育教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，興趣是最好的老師。

為此，我們在課堂教學(xué)改革中要采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

4.抓好集體備課，各年級各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，抓好教學(xué)科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并加強(qiáng)聽課后的反饋，溝通和評價(jià)。

5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)對各年級，特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保考試目標(biāo)穩(wěn)中有升，適時(shí)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細(xì)。適時(shí)邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測，并做好質(zhì)量分析及時(shí)查缺補(bǔ)漏。要落實(shí)分層教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，集體輔導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更要加強(qiáng)對兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ)，達(dá)到30%以上的優(yōu)生，初二要達(dá)到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo)，確保競賽有名次，確保中考完成任務(wù)，成績顯著提高。

(六)以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動(dòng)每時(shí)日背誦，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進(jìn)閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識更重要的生活元素。

2.充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細(xì)則》或有關(guān)規(guī)章制度。對學(xué)生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進(jìn)行考核，要強(qiáng)化加大力度扣緊重點(diǎn)注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清，以求實(shí)效。

3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動(dòng)，教學(xué)滲透等途徑，有計(jì)劃，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動(dòng)、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動(dòng)教育、感恩教育，使學(xué)生知道不忘國恥、知恩圖報(bào)、具有強(qiáng)烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報(bào)效社會主義祖國。

4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動(dòng)，每月辦一期心理教育?？k好“心晴島”報(bào)紙樹立典型帶動(dòng)全局。

5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學(xué)生的評比活動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)流動(dòng)紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動(dòng)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。

6.要進(jìn)一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。

7.堅(jiān)持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，充分利用遠(yuǎn)程教育資源重點(diǎn)進(jìn)行講理想、講尊嚴(yán)、講誠信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)約、講貢獻(xiàn)的宣傳教育，營造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。

(七)以體育中考為動(dòng)力，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作。

體育是人生存的第一需要，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時(shí)為黨健康工作40年”的意識。

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)條例，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉1小時(shí)活動(dòng)，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動(dòng)”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動(dòng)。

2、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，競賽活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)中考體育成績的全面提高。

3、注重健康教育，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處置。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，加強(qiáng)對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅(jiān)持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。

(八)以服務(wù)為宗旨，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。

總務(wù)處肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任，要堅(jiān)持依照有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識，為教育教學(xué)提供方便，為師生服務(wù)。

1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，增強(qiáng)服務(wù)育人意識，提高服務(wù)育人質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)餐秩序要進(jìn)一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪?zhàn)酪?、教具等的維修添置，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，做到堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，計(jì)劃開支，精打細(xì)算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。生活費(fèi)按月按時(shí)收取，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費(fèi)，招待開支必須先請示后開支，否則自費(fèi)，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費(fèi)和截留挪用公款。

3.切實(shí)落實(shí)財(cái)物管理制度。堅(jiān)持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度，把好財(cái)物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品，在分清責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，實(shí)行賠償制度，切實(shí)發(fā)揮有限財(cái)物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責(zé)任合同書。

4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進(jìn)一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.加強(qiáng)勤工儉學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書，要確保安全、效益雙豐收。

6.積極籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，啟動(dòng)學(xué)生宿舍樓的新建工作。

(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園。

創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須加強(qiáng)工作督導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人逐項(xiàng)落實(shí)。

1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時(shí)檢查，定時(shí)匯報(bào)，定時(shí)整改，分管總務(wù)的副校長負(fù)責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負(fù)責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。

2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫，嚴(yán)防食物中毒。

3.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全乘車安全教育，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機(jī)。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”，要安排專人接送。

4.加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校將邀請派出所交警中隊(duì)干警作法紀(jì)教育報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識，同時(shí)要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。

5.強(qiáng)化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實(shí)安全制度，簽定《安全責(zé)任書》。

6.加強(qiáng)對寄宿生的管理，學(xué)生寢室堅(jiān)持實(shí)行專人管理，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強(qiáng)督查，執(zhí)行制度履行職責(zé)，實(shí)行學(xué)生就寢簽到制，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。

7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

8.重視心理健康教育，進(jìn)一步完善心理咨詢，幫助學(xué)生形成健全的人格，幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)健康的心理。

(十)以增強(qiáng)管理實(shí)效出發(fā)，創(chuàng)新管理機(jī)制。

1.要通過系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運(yùn)行氛圍，強(qiáng)化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強(qiáng)化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點(diǎn)制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導(dǎo)民主管理，提升團(tuán)隊(duì)精神，完善學(xué)校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學(xué)校管理與決策，為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

3.要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度，強(qiáng)化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。

教務(wù)處工作心得篇十六

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)貫徹、落實(shí)第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神;認(rèn)真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化改革，強(qiáng)化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀(jì)的到來，迎接我校第二次黨代會的勝利召開。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃。

1.認(rèn)真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負(fù)責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會議文件及其它有關(guān)重要文件。

2.在認(rèn)真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上，擬于今年下半年適當(dāng)時(shí)候組織召開“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”專題會議，進(jìn)一步開展教育思想、教育觀念的大討論。

3.配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃，制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。

(二)全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃，努力做好有關(guān)配套工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)和改革。

1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實(shí)施“兩課”課程設(shè)置新方案，切實(shí)做好鄧小平理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作。

2.以努力抓好大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，推動(dòng)全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。

3.繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，并配合各教學(xué)單位，重點(diǎn)做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對新一輪教學(xué)計(jì)劃的管理。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。

1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)我校廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，并認(rèn)真落實(shí)青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制。

2.嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》，加強(qiáng)對教研室的建設(shè)和管理，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。

3.通過組織觀摩教學(xué)等形式，積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗(yàn)。

4.配合人事處、財(cái)務(wù)處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。

(四)加強(qiáng)教學(xué)管理和“文明校園”建設(shè)的達(dá)標(biāo)、復(fù)查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。

1.切實(shí)組織好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真抓好所在班級的學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律管理等管理工作。

2.進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用，加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。

3.努力抓好教風(fēng)，以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.認(rèn)真落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，健全教學(xué)情況定期通報(bào)制度和教學(xué)管理責(zé)任制。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。

1.繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學(xué)?，F(xiàn)有的20個(gè)全日制本科專業(yè)辦好。

2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求，認(rèn)真做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報(bào)工作。

3.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工作進(jìn)展情況的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時(shí)，努力辦好輔修專業(yè)，進(jìn)一步完善主輔修管理制度。

1.努力按照北京市高校教材評估指標(biāo)體系的要求，加強(qiáng)教材建設(shè)。

2.改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度，積極探索并認(rèn)真制定鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神和個(gè)性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。

3.努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的實(shí)用型、技術(shù)型專門人才，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭辦出特色。

4.在體育工作方面，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)工部、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門，做好學(xué)校體育的自查和初評工作，通過自查、評估，推動(dòng)體育工作的開展。

教務(wù)處工作心得篇十七

作為一名教務(wù)處長，我有幸擔(dān)任著學(xué)校教育管理的重要職務(wù)。在工作中，我不僅負(fù)責(zé)教務(wù)工作的組織協(xié)調(diào)，也積極參與教師培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，更是時(shí)刻關(guān)注著教育的發(fā)展趨勢和教學(xué)改革，秉持著為學(xué)生成長和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的信念。在日常工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會教務(wù)工作的重要性和心得。下面將從“協(xié)調(diào)教務(wù)工作”、“推動(dòng)教學(xué)改革”、“注重師生發(fā)展”、“與各方合作”和“持續(xù)學(xué)習(xí)提升”五個(gè)方面，闡述教務(wù)處長的心得體會。

首先，協(xié)調(diào)教務(wù)工作是教務(wù)處長的重要職責(zé)。作為學(xué)校教育管理的中樞，我要確保教務(wù)工作的順利進(jìn)行。我經(jīng)常與教師代表和各個(gè)年級組組長開會，及時(shí)解決教學(xué)過程中遇到的問題。同時(shí)，我也要和其他部門的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。在教務(wù)工作中，我注重協(xié)調(diào)不同的教學(xué)資源和人力資源，為教學(xué)提供良好的環(huán)境和支持。做好教學(xué)計(jì)劃的安排和調(diào)整，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，從而使學(xué)校教務(wù)工作更加科學(xué)高效。

其次，推動(dòng)教學(xué)改革是教務(wù)處長的重要任務(wù)之一。教育是與時(shí)俱進(jìn)的，教學(xué)工作也需要不斷變革和創(chuàng)新。作為教務(wù)處長，我始終關(guān)注教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，并積極引導(dǎo)教師參與改革實(shí)踐。與此同時(shí)，我也要在學(xué)校層面上推動(dòng)教學(xué)改革的落地實(shí)施。我發(fā)起一些學(xué)科競賽和教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師們創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研究交流，不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第三，注重師生發(fā)展是教務(wù)處長的使命所在。教務(wù)處長不僅是教學(xué)工作的組織者，更是教師和學(xué)生的引領(lǐng)者。我經(jīng)常組織教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，幫助教師提升教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源。我堅(jiān)信，教師是學(xué)生成長的引路人，只有教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提高，才能更好地影響學(xué)生。我鼓勵(lì)教師們積極參與學(xué)術(shù)研究和課程改革，在工作中不斷提升自己。同時(shí)，我也關(guān)注和支持學(xué)生的發(fā)展，積極參與學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。

第四，與各方合作是教務(wù)處長的必備技能。在教務(wù)工作中，我意識到只有與各方形成良好合作，才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。我與校領(lǐng)導(dǎo)、教師家長、學(xué)生學(xué)工部門等多方合作，通過合作共同解決問題，提升學(xué)校整體教育水平。與校領(lǐng)導(dǎo)的合作，我及時(shí)向其報(bào)告工作進(jìn)展和需求，匯報(bào)學(xué)校的教學(xué)情況。與教師家長的合作，我定期召開家長會，與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)問題，共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與學(xué)生學(xué)工部門的合作，我共同關(guān)注和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)提升是教務(wù)處長的責(zé)任和要求。教育是一項(xiàng)長期的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地適應(yīng)時(shí)代變革和教育發(fā)展的需求。我堅(jiān)持定期參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和管理能力。我還閱讀相關(guān)教育文獻(xiàn)和研究成果，緊跟教育理論和實(shí)踐的最新發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我不僅注重理論的學(xué)習(xí)，更重視實(shí)踐的探索。通過持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我能更好地適應(yīng)教育工作的需要，不斷為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一名教務(wù)處長，我深知教務(wù)工作的重要性和使命感。通過協(xié)調(diào)教務(wù)工作、推動(dòng)教學(xué)改革、注重師生發(fā)展、與各方合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我能更好地履行職責(zé)，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力，與教師們一起成長，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教務(wù)處工作心得篇十八

教務(wù)處是學(xué)校行政機(jī)構(gòu)中的重要部門，負(fù)責(zé)學(xué)生管理和教學(xué)組織工作，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長起著重要的促進(jìn)作用。在擔(dān)任教務(wù)處工作一段時(shí)間后，我深刻體會到了教務(wù)處的重要性和職責(zé)。在這篇文章中，我將分享我對教務(wù)處工作的體會和感悟，以及我認(rèn)為教務(wù)處應(yīng)該如何更好地發(fā)揮作用。

首先，教務(wù)處在學(xué)校管理中的重要性不可忽視。教務(wù)處的工作緊密關(guān)聯(lián)了教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，它負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)各科教師的備課，組織實(shí)施學(xué)校的各種考試，評定學(xué)生成績等等。這些工作都是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，促使教師更好地教學(xué)，學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。因此，教務(wù)處的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，對于學(xué)校全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

其次，教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理。教務(wù)處的工作任務(wù)繁重而復(fù)雜，需要教務(wù)處人員具備豐富的專業(yè)知識和敏銳的洞察力。他們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。同時(shí)，教務(wù)處人員還需要與各個(gè)科室保持良好的溝通協(xié)調(diào)，確保教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。此外，教務(wù)處還要處理大量的文件和數(shù)據(jù)，要有高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理能力，確保各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

此外，教務(wù)處在學(xué)生管理中也發(fā)揮著重要的作用。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的選課、轉(zhuǎn)專業(yè)、獎(jiǎng)助學(xué)金申請、學(xué)籍管理等等。這些工作是為了保障學(xué)生的權(quán)益和提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生選課過程中，教務(wù)處要合理安排課程的開設(shè)，滿足學(xué)生的需求；在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)過程中，教務(wù)處要提供信息和指導(dǎo)，幫助學(xué)生做出正確的選擇；在學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金申請過程中，教務(wù)處要評估學(xué)生的表現(xiàn)，確保獎(jiǎng)助學(xué)金的公正分發(fā)。這些工作都是為了培養(yǎng)學(xué)生成長為有用之才，為學(xué)校和社會作出貢獻(xiàn)。

最后，我認(rèn)為教務(wù)處應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為核心，持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新工作。教務(wù)處作為學(xué)校行政工作的重要部門，必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。教務(wù)處應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，不斷完善教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺。同時(shí)，教務(wù)處還應(yīng)該積極探索教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，引入新的教學(xué)方法和技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

總之，教務(wù)處是學(xué)校管理中不可或缺的重要機(jī)構(gòu)，對于學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生的成長起著重要的推動(dòng)作用。教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。我相信，只有教務(wù)處人員的辛勤付出和不斷創(chuàng)新，才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

教務(wù)處工作心得篇十九

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對性和實(shí)效性。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育主管部門教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動(dòng)，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng)。

4.探索課程校本化。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價(jià)體系。同時(shí)對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程。

三、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實(shí)有效

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。 每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評，多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項(xiàng)抽測，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。

(二)深入課堂，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評價(jià)。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價(jià)。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價(jià)值的結(jié)果。

3.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。同時(shí)，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。

5.落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動(dòng)，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實(shí)處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。

教務(wù)處工作心得篇二十

教務(wù)處是在校長和主管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)業(yè)務(wù)主管機(jī)構(gòu)，職責(zé)范圍是：

1.認(rèn)真貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)擬訂全校教學(xué)工作計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)方面各種經(jīng)驗(yàn);制定教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度;研究并提出有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置及調(diào)整方案。

2.組織各系制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、各課程教學(xué)大綱和各種教學(xué)文件;組織全校的教學(xué)研究工作和經(jīng)驗(yàn)交流;對教學(xué)改革提出具體方案。

3.組織教材及教學(xué)參考書的編寫和出版教材的審定工作,負(fù)責(zé)全校教材訂單的審定工作,審批主講教師使用的教材。

4.組織全校排課和教室的合理使用。

5.負(fù)責(zé)對教學(xué)全過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和管理，組織專家對每位教師的教學(xué)水平做出客觀的評估。

6.對全校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和設(shè)備進(jìn)行管理。匯總審核各系制定的教學(xué)、生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)的計(jì)劃和大綱及畢業(yè)答辯工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施、掌握執(zhí)行情況，寫出總結(jié)報(bào)告。

7.組織制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，擬定年度實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配方案、擬定儀器設(shè)備購置計(jì)劃，并進(jìn)行投資效益評估。

8.制定實(shí)驗(yàn)室工作條例和有關(guān)規(guī)章制度，掌握各實(shí)驗(yàn)室開出實(shí)驗(yàn)數(shù)量、質(zhì)量和水平，監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、改善實(shí)驗(yàn)條件。

9.負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的購置計(jì)劃、教學(xué)所需的各種材料和低值易耗品的計(jì)劃審核工作，教學(xué)儀器設(shè)備的維修。

10.統(tǒng)一組織管理校內(nèi)進(jìn)行的各級各類考試的考務(wù)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理。

11.負(fù)責(zé)評審和頒發(fā)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

12.負(fù)責(zé)組織全校教學(xué)工作量的計(jì)算和超工作量津貼的審核工作。

教務(wù)處工作心得篇二十一

20__年，教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持“五化”辦學(xué)、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)管理創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結(jié)如下：

一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。

教務(wù)管理與服務(wù)是學(xué)院工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項(xiàng)工作，教務(wù)處牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務(wù)管理與服務(wù)，充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個(gè)方面的工作：

1、健全和完善了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》。期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院對工作人員分工，制定了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》，工作人員各自的工作責(zé)任明確、工作范圍詳細(xì)、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過一年的實(shí)踐，收到了明顯效果。

2、認(rèn)真編制、實(shí)施了教務(wù)工作計(jì)劃。教務(wù)處根據(jù)省教育考試院開考計(jì)劃，結(jié)合我院實(shí)際情況，認(rèn)真編制與實(shí)施了教務(wù)工作計(jì)劃，即自考教學(xué)計(jì)劃、教材計(jì)劃和考試計(jì)劃。

3、依托長沙理工大學(xué)本部等教學(xué)單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。

4、為了搞好教學(xué)管理與服務(wù)，廣泛聽取教職員工和學(xué)生的意見和建議，教務(wù)處實(shí)行了教務(wù)人員值班制度，每月進(jìn)行了一次教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決了教學(xué)工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。

5、及時(shí)搞好了自考注冊與報(bào)考、補(bǔ)考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補(bǔ)考報(bào)考14607科次。

6、按照省市教育考試院要求，嚴(yán)謹(jǐn)、周密、有序的組織了兩次期末考試，并將成績及時(shí)告知了班主任、學(xué)生及相關(guān)人員。

二、深化了學(xué)籍管理與服務(wù)。

學(xué)籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。過來，由于種.種原因，學(xué)籍管理與服務(wù)存在一定的問題。為了搞好此項(xiàng)工作，我們在本學(xué)年對學(xué)院的學(xué)籍檔案進(jìn)行了一次初步的清理與完善，解決了原來部分學(xué)生學(xué)籍管理不到位、注冊報(bào)考有錯(cuò)漏等相關(guān)問題。

三、深化了綜合管理與服務(wù)。

本年度，特別是本學(xué)期，教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具體做好了以下五個(gè)方面的工作：

1、認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生所學(xué)知識得到了一定的升華。本年度上學(xué)期我們組織了07英語到桂林實(shí)踐、08平面、室內(nèi)到鳳凰寫生實(shí)踐;下學(xué)期我們組織了07與08數(shù)控、模具班學(xué)生到理工大學(xué)本部實(shí)踐工廠進(jìn)行了數(shù)控車和鉗工實(shí)習(xí)實(shí)踐、07和08物流學(xué)生到一力物流進(jìn)行了相關(guān)課程實(shí)踐、08交通土建工程專業(yè)學(xué)生在校園內(nèi)行進(jìn)了測量操作實(shí)踐和其他各專業(yè)的課程操作實(shí)踐。

2、利用多方途徑，及時(shí)解決了因改革導(dǎo)致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進(jìn)行教學(xué)典定了一定的基礎(chǔ)。

3、積極開展專業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，提高了學(xué)生實(shí)際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學(xué)期，教務(wù)處組織了中級數(shù)控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務(wù)英語等證書的考證。有32名學(xué)生獲得了中級數(shù)控車證書、30名學(xué)生獲得了中級鉗工證書、191名學(xué)生獲得了中級測量工證書、20名學(xué)生獲得了中級商務(wù)英語證書、136名學(xué)生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓(xùn)準(zhǔn)備來年考證的還有全國計(jì)算機(jī)等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計(jì)從業(yè)資格證(142人)、高級模具設(shè)計(jì)師證(34人)、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員證(38人)。使全院學(xué)生真正感受到了我院“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。

4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)等。

5、及時(shí)完成了學(xué)院交辦的其他工作。

總之，由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合，教務(wù)處工作取得了以上幾點(diǎn)成績。但是，與學(xué)院要求差距很遠(yuǎn)，還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。

教務(wù)處工作心得篇二十二

教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)事務(wù)的部門，負(fù)責(zé)安排和監(jiān)督課程安排、考試組織以及學(xué)生管理等重要工作。在我作為一名學(xué)生的角度來看，教務(wù)處對于學(xué)校的運(yùn)作起到了至關(guān)重要的作用。通過與教務(wù)處的接觸和交流，我深刻體會到了其重要性并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：信息透明與溝通。

在與教務(wù)處的接觸中，我最深刻的體會是信息的透明和溝通的重要性。教務(wù)處及時(shí)發(fā)布課程安排、考試時(shí)間和相關(guān)通知，使學(xué)生能夠及時(shí)了解學(xué)校的安排。而且，教務(wù)處也為學(xué)生提供了方便快捷的咨詢渠道，例如在線咨詢和電話咨詢。通過與教務(wù)處的溝通，我學(xué)會了如何正確提問和表達(dá)需求，從而更好地解決問題。

第三段：組織協(xié)調(diào)能力。

另外，教務(wù)處的組織協(xié)調(diào)能力也給我留下了深刻的印象。在每學(xué)期的選課和排課過程中，教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的需求進(jìn)行合理安排。我注意到，教務(wù)處能夠平衡各門課程之間的關(guān)系，并盡量滿足學(xué)生的選擇權(quán)益。他們精心安排每門課程的時(shí)間和位置，確保沒有時(shí)間沖突和教室資源浪費(fèi)。這需要教務(wù)處具備高度的組織協(xié)調(diào)能力，并且能夠做出公正合理的決策。

第四段：公正與規(guī)范。

教務(wù)處的另一個(gè)重要職責(zé)是確保教學(xué)的公正和規(guī)范。在考試組織過程中，教務(wù)處需要保證卷面的安全和保密性，同時(shí)公正地評分和錄入成績。我注意到，教務(wù)處會在每次考試結(jié)束后盡快公布成績，并提供成績查詢和申請復(fù)查的渠道。這種公正和規(guī)范給了學(xué)生信心，也提高了教學(xué)工作的透明度和可信度。

第五段：學(xué)生服務(wù)。

最后，教務(wù)處對學(xué)生的服務(wù)是非常重要的。教務(wù)處為學(xué)生提供選課申請、課程退選、學(xué)分認(rèn)定等服務(wù)，并幫助學(xué)生解決相關(guān)問題。他們還定期舉辦學(xué)生大會、學(xué)術(shù)講座和招聘會等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。通過與教務(wù)處的合作與協(xié)調(diào)，我學(xué)到了與人溝通和解決問題的重要技巧，并且更好地了解了學(xué)校的規(guī)章制度。

總結(jié)：

通過與教務(wù)處的接觸和交流，我對教務(wù)處的重要性有了更深刻的理解。他們的工作不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)和聲譽(yù)。教務(wù)處的信息透明、組織協(xié)調(diào)能力、公正與規(guī)范以及學(xué)生服務(wù)等方面都給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信，在教務(wù)處的不斷努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必將進(jìn)一步提升，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和環(huán)境。

教務(wù)處工作心得篇二十三

在大學(xué)的教學(xué)管理中，教務(wù)處扮演著重要的角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)資源和管理學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度。我在校園中長時(shí)間觀察和接觸教務(wù)處，不僅感受到了它的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度。作為學(xué)校的教學(xué)管理部門，教務(wù)處需要確保教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展順利推進(jìn)。這需要教務(wù)處工作人員對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都要有清晰的了解，以便根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和安排。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處的工作人員不僅仔細(xì)地記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種細(xì)致入微的工作態(tài)度深深地打動(dòng)了我。

其次，教務(wù)處的工作需要高度的組織能力和溝通能力。作為中間調(diào)度和協(xié)調(diào)的機(jī)構(gòu)，教務(wù)處需要與各學(xué)院、教師以及學(xué)生之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處的工作人員經(jīng)常與教師開會，了解教學(xué)進(jìn)展和教學(xué)問題，及時(shí)做出解決方案。同時(shí)，教務(wù)處也和學(xué)生進(jìn)行多次會議，了解學(xué)生的困惑和需求，提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。這種積極主動(dòng)的溝通和協(xié)調(diào)能力對于學(xué)校的教學(xué)管理非常重要。

此外，教務(wù)處的工作對于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)術(shù)能力有著重要的影響。教務(wù)處經(jīng)常組織和安排學(xué)生參加各種各樣的學(xué)術(shù)競賽和實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處不僅會組織一些校內(nèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，還會積極引導(dǎo)學(xué)生參加校外的學(xué)術(shù)競賽和實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，還提高了他們解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

最后，教務(wù)處的工作需要不斷的創(chuàng)新和提高。隨著社會的發(fā)展和學(xué)校教育的變革，教務(wù)處需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和管理方式。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處會定期舉辦教學(xué)研討會，及時(shí)了解新的教育理念和方法，并將其應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，教務(wù)處還會不定期地召開座談會，與教師和學(xué)生一起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問題。這種不斷創(chuàng)新和提高的態(tài)度對于教務(wù)處的發(fā)展至關(guān)重要。

總的來說，教務(wù)處在大學(xué)的教學(xué)管理中起著重要的作用。通過觀察和接觸，我深切地體會到教務(wù)處工作人員的責(zé)任心和細(xì)致工作態(tài)度，他們的組織能力和溝通能力，以及他們對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)注和支持。同時(shí)，我也認(rèn)識到教務(wù)處的工作對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)術(shù)能力的提高有著重要的影響。最后，我也明白了教務(wù)處需要不斷創(chuàng)新和提高的意義。作為學(xué)生，我也希望能通過自己的努力，與教務(wù)處共同合作，共同進(jìn)步，共同推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平的不斷提高。

教務(wù)處工作心得篇二十四

在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)與教務(wù)管理工作。

1.貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于高等教育和高等學(xué)校的法律、法規(guī)、方針、政策，執(zhí)行上級教育行政部門的指示、決定，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行全校教學(xué)管理的決策和教學(xué)工作的組織協(xié)調(diào)工作。

2.遵循教育教學(xué)規(guī)律，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，擬定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、教學(xué)改革的目標(biāo)和方案，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、專業(yè)申報(bào)工作，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校新一輪專業(yè)建設(shè)工作。

3.負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的總體設(shè)計(jì)，組織人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整;組織制定和實(shí)施本、專科教學(xué)計(jì)劃、各課程的教學(xué)大綱，制定教學(xué)方面的規(guī)章制度及有關(guān)教學(xué)文件;組織和實(shí)施帶有全局性和導(dǎo)向性的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè);負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的宏觀調(diào)控與整體性管理。

4.組織制定創(chuàng)新課堂實(shí)施措施、工作計(jì)劃和工作方案，全面推進(jìn)創(chuàng)新課堂建設(shè)工作;組織全校教學(xué)研究與教學(xué)改革工作和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)交流工作，組織教學(xué)成果的申報(bào)和評獎(jiǎng)工作，積極探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。

5.負(fù)責(zé)全校本、?？粕恼n程安排和教室的調(diào)配使用;監(jiān)督各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行;做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查工作。

6.根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)改革的需要，研究、確定學(xué)校教學(xué)資源配置方案，監(jiān)督檢查學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)資源建設(shè)配置計(jì)劃的落實(shí)情況，及時(shí)做好整改工作安排。

7.負(fù)責(zé)社會實(shí)踐與實(shí)習(xí);教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理;畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)管理。

8.負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)籍管理以及畢業(yè)資格審核工作;核發(fā)本、專科學(xué)歷證明及學(xué)位證書。

9.負(fù)責(zé)全校本、?？茖W(xué)生的考試管理工作;組織安排各類考試的考務(wù)工作，組織檢查考試情況。

10.負(fù)責(zé)課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)手段建設(shè)等工作。制定課程建設(shè)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;制定教材建設(shè)規(guī)劃，組織教材和教學(xué)參考書的編寫及審定，負(fù)責(zé)全校教材的訂購工作。

11.負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量的評估檢查，組織院(部)教學(xué)工作評估、專業(yè)評估、課程評估和教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等工作，建立健全教師教學(xué)檔案。

12.負(fù)責(zé)全校語言文字工作。

13.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)委員會日常工作。

14.做好上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校黨委行政交辦的其他任務(wù)。

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