最新我想說演講稿(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 08:18:05
最新我想說演講稿(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-07 08:18:05     小編:翰墨

演講稿是一種以口語形式對特定主題進行陳述和演講的文稿,它是展示演講者才華和傳遞信息的重要工具。演講稿可以用于各種場合,如學校演講比賽、會議演講、慶典致辭等等。它要求運用語言表達能力、邏輯思維能力以及演講技巧,能夠吸引聽眾的注意力,傳達清晰的信息,產生良好的影響。一個成功的演講稿需要有一個清晰的主題和明確的目標。借由下面的一些優(yōu)秀演講范文,我們能夠深刻感受到演講的力量和魅力。

我想說演講稿篇一

大家好!在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了充滿朝氣與活力的級新同學??缛胄碌男iT,是你們勤奮耕耘的收獲,是你們汗水澆出的碩果,也是陜西醫(yī)學高等專科學校的盛情邀請。你們的到來,給**醫(yī)專注入了新的活力,借此之際,我謹代表校領導和全校8000多名師生,對你們的到來表示最真摯的問候和最熱烈的歡迎。祝賀你們進入高等學府成為一名光榮的大學生,開始了新的學習生活。

我校作為一所具有54年歷史的醫(yī)學院校,50多年來,學校緊緊圍繞發(fā)展這個主題,一抓內部管理體制改革,充分調動廣大教職工的積極性,努力提高辦學效益;二抓基礎設施建設,以改善辦學條件,逐步擴大辦學規(guī)模;三抓教學質量提高,主動適應社會需求,力爭形成自己的辦學特色。近年來,學校的面貌發(fā)生了很大變化,各方面工作都有了長足的進步。開設的專業(yè)由1994年的1個增加到如今的14個,在校學生由當年的1000余人增加到8000多人,校舍面積增加了2倍,教學儀器設備增加了10倍。根據《中國醫(yī)學教育發(fā)展綱要》,學校適時提出力爭我?!笆濉蹦┌褜W校建成具備本科辦學條件的醫(yī)學院校的奮斗目標。前年,根據醫(yī)學高等教育改革發(fā)展的形勢,學校加大了向本科院校邁進的建設力度,一手抓新校區(qū)的建設,一手抓學校內涵建設,以迎接教育部、衛(wèi)生部對學校的全面評估。由于學校狠抓教學改革和全校建設,辦學規(guī)模迅速擴大,人才培養(yǎng)質量逐年提高,學校建設整體水平邁進上了新的臺階。

同學們,你們都是經過刻苦學習,一路“拼殺”過來的,對于每一個新同學來說,當你們邁入醫(yī)學知識的殿堂時,意味著人生的重要轉折,意味著將要迎接新的挑戰(zhàn)。面對這個轉折和挑戰(zhàn),同學們都應該認真思考兩個問題,一是新時代要求什么樣的新人才?二是大學生怎樣才能成才?每一個同學都應該在心中描繪出自己的藍圖,確立自己的奮斗目標,千萬不可繼續(xù)陶醉于接到錄取通知書時親友歡慶的贊揚聲中,也不能沉浸在自我欣賞、盲目興奮的飄然狀態(tài),更不可舉棋不定、三心二意。當你們興高采烈地跨入大學校門的第一天起,就意味著站在人生的一個新的起跑線上,開始向更高的目標攀登。借此機會,給同學們提出幾點希望和要求。

一、希望同學們做好三個準備,打牢堅實的基礎。

大學階段對于每一個大學生來說,是身心、知識各方面承上啟下的轉折時期,是人才成長的決定性階段。面對這個轉折和挑戰(zhàn),做好準備十分重要。

一是要做好適應新環(huán)境的準備。自主獨立是大學生活的新特點,醫(yī)學院校是鍛造衛(wèi)生人才的“搖籃”.從跨入大學校門的那一刻起,一切環(huán)境都是新的,新的生活環(huán)境、新的學習內容、新的紀律要求等等,這要求大學生無論是衣食住行還是學習交友,都要依靠自己的能力去適應它、解決它。新同學們適應新環(huán)境十分重要,要努力縮短磨合期,盡快完成由一個中學生到大學生的轉變,以積極平和的心態(tài)投入到學習中去。同學們,當你們適應了新的環(huán)境和生活時,也就意味著你們得到了新的成長。

二是做好刻苦、勤奮學習的準備。新同學都是經過寒窗苦讀,層層篩選,努力拼搏過來的。從往年的情況看,部分新同學“金榜題名”后往往存在一種“船到碼頭車到站”的松口氣思想,也有少數(shù)同學在學與不學的十字路口來回徘徊,這是很不應該的。醫(yī)學知識的學習任務很重,要熟記的知識很多,這就需要抓緊時間,刻苦勤奮學習,勇于拼搏的精神,只有做好吃苦的準備,不懈地拼搏,努力地奮斗,才能最終實現(xiàn)自己的理想目標,順利完成學業(yè),走上工作崗位。

三是做好誠實守信、正直做人的準備。大學階段是增長知識、獲取才干的重要階段,也是完善個性、健全人格的重要時期。大學生不僅應該是一個具有更多專業(yè)知識、更多技能才干的人,更應該是一個有道德、有修養(yǎng)的人,一個全面發(fā)展的人。一位著名的企業(yè)家曾說過:“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?,以德為先。打個比方說,品德就像火車的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大”.所以每一名大學生要明確,善良、誠實、文明、有責任感是社會對同學們的期望,也是同學們的學習任務。同學們在大學中不僅要努力培養(yǎng)自己的知識才干,更要塑造自己誠實守信、正直做人的優(yōu)良品質。在大學豐富多彩的生活中,去磨練自己、充實自己、豐富自己,努力把自己塑造成一個思想端正、政治清醒、品德高尚、心理健康的人。

二、希望同學們自覺確立發(fā)奮成才的奮斗目標。

大學階段是學生成長、成才的關鍵階段。要想獲得新的成長,必須要有新的目標。從往年情況來看,部分同學跨入新的校門后,由于缺乏新的目標而學習懶散、生活無聊、業(yè)余活動泛濫、心理迷茫,整日虛度光陰。因此,新同學入學后應該深入思考新目標的確立。大學階段的目標,不應該是簡單的掌握某一門知識與技能,而應該是更高層次的人生目標。英國哲學家懷特海說過:“在中學階段,學生伏案學習;在大學里,他需要站起來,四面觀望”.高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展得越快”.

今天,世界已邁入信息時代,科學技術的迅猛發(fā)展、經濟全球一體化步伐的飛速前進,每一個國家與民族的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。中華民族洗清百年恥辱,實現(xiàn)全民族的偉大復興,需要培養(yǎng)出更多、更具有創(chuàng)新能力的青年人才。大學生作為最先進、最具有前途的知識群體,是國家與民族的未來與希望。因此,每一個大學生都應該把自己的人生目標和祖國的繁榮與發(fā)展緊密結合,在中華民族的奮斗與崛起中做出自己的貢獻,成就自己的事業(yè)。大學生要使自己真正成為合格人才,必須做到兩點。一是勤奮,勤奮是指刻苦鉆研的好學精神,是指頑強不息的實干品格。勤奮地學習和實踐是人才的基本功,是最基本的品格修養(yǎng)。只有勤奮,才能擁有扎實牢固的基礎,才能有更足的后勁;只有勤奮,才能充分挖掘自身的內在潛力,牢牢抓住學習的主動權,獲取更多的知識與技能。二是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是敢于在學習中打破常規(guī)、推陳出新。創(chuàng)新就要與時俱進,隨著事物的發(fā)展與進步不斷提出新的有別于傳統(tǒng)的解決問題的方法。信息時代是一個知識不斷推出的新時代,新知識相對于舊知識,已經不是漸進的、緩慢的替代,而是以幾何級數(shù)增長,新知識新學科相互交叉、融合、滲透。新時代的大學生,只有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,才能適應時代的發(fā)展,才能滿足市場的需要,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新也是一種學習方法,是一種學會學習的方法。聯(lián)合國教科文組織在一篇報告中,把“未來的文盲”界定為“不是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人”.黨中央、國務院作出的《關于進一步加強人才工作的決定》,明確提出加強人才工作建設的重點是提高人的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。怎樣提高創(chuàng)新能力?關鍵在于“慎思”.古人說:“學而不思則惘,思而不學則怠”.同學們在學習時不能只滿足讀了、看了、聽了,也不能人云亦云,不求甚解,而要注重把所學知識運用于實際,進行深入地思考,這樣才能成為真正的棟梁之材。

三、希望同學們牢固樹立堅定的理想信念。

具有堅定正確的理想信念,是一個人成就事業(yè)的根本保證和力量源泉。青年學生處在成長的關鍵和發(fā)展的起步階段,確立堅定、正確的理想信念對一生都非常重要。在學習過程中,大學生不僅要牢固樹立崇高文明的道德理想,敬業(yè)奉獻的職業(yè)理想,健康向上的生活理想,更要樹立遠大的共產主義理想。當代青年人要擔負起全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任,最重要、最關鍵的就是要確立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。歷史經驗證明,只要我們堅持黨的領導不動搖,堅持走中國特色社會主義道路不動搖,聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,中華民族必將迎來更加光明的前景。青年學生應該把自己的理想信念建立在對歷史發(fā)展過程的認識上,建立在對科學理論的掌握上,構筑起強大的精神支柱,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺與胡錦濤為核心的黨中央保持高度一致,進一步提高明辨是非、抵御錯誤思想的能力,提高維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的自覺性和堅定性。

青年人是人間最大的富有者,擁有時間、擁有未來,年富力強、有朝氣、有活力。邁入大學殿堂是人生道路上的一個重要轉折點,跨過大學門坎是人生征程上又一次新的起跑。()剛入學的大學生要獨立面對大學生活的種種挑戰(zhàn),要盡快在學習方法、生活方式、處事原則等方面對自己進行角色的調整。要適應新環(huán)境,融入新氛圍,投入新生活。理想,在這里奠基;事業(yè),從這里起步;生活之舟,從這里啟航。誠望同學們在成才的道路上刻苦磨練,努力攀登,奮力拼搏,把自己的汗水滴灑在成才道路的各個階梯上,結出豐碩的艷麗之果。

同學們,今年是你們走入大學殿堂,駛入人生成長新航線的第一年,也是我們學?!吧驹u建”的關鍵一年。面對新的挑戰(zhàn)和機遇,讓我們攜起手來,互勵互助,團結拼搏,共同發(fā)展。

最后,祝同學們,經過三年努力奮斗,讓智慧和才能的羽毛茁壯成長。三年后,展開你們雄健的翅膀,在祖國建設的蔚藍色天空中沖天翱翔!

我想說演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

中考正一天天向我們逼近,檢驗我們的時刻就要到來!

三載磨劍,誰與爭鋒!在此,我毫不懷疑你們的決心和勇氣!也許你們當中有人在以往的考試中失敗過,需要我在此來激勵你們,但少年誰肯認低頭!你們的決心與夢想同在!

誰不希望人生如歌,誰不渴望掌聲如雷,但大多數(shù)日子里我們必須面對平庸甚至重復的挫敗,投入堅韌與沉默來克服成功的遙不可及,贏得最后脫穎而出的絕響——這就是耐得住寂寞卻又不甘寂寞的我們所能采取的抗爭命運或逆境的方式!

同學們,沖刺的'時刻已經到來!希望你們在這四十九天的時間里,孜孜不倦、勇往直前、大膽揮灑、奮力拼搏!

在中考中力戰(zhàn)群雄,勇創(chuàng)佳績!同學們,辛勤培育你們的園丁們期待著,為你們的成長含辛茹苦的父母期待著,xx中學的全體師生都在熱切地期待著!

期待著你們金榜題名,期待著你們凱旋歸來!為了自己的光榮與夢想,為了親人的希望與期盼,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運而搏、為前途而學、為尊嚴而戰(zhàn),為母校的再度騰飛做出最大的貢獻!

滾燙的宣言高高升作獵獵風帆,搏出風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下,你們是一隊年輕的船,遠航,拒絕岸!

我想說演講稿篇三

尊敬的各位家長朋友們:

大家好!

新學期即將開始,非常高興家長們百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,說明在座的家長們對孩子的教育重視程度非常的高。我們花園里幼兒園是我市建園最早的一所省級示范幼兒園,也是我市師資力量最強的,孩子數(shù)量最多的一所公辦幼兒園,近兩年來通過全體教職工的共同努力,幼兒園無論是從外部環(huán)境還是內部管理還是社會影響力,我和我的老師們都在用實際行動踐行辦出真正的讓家長們滿意的幼兒園。

新學期開始最想告訴家長們的是:幼兒教育不單是幼兒園教育,更需要家庭與幼兒園密切合作。一個孩子發(fā)展的好與壞,不單單是選擇了哪所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境,教學方法,內容以及家長的教育方法是否符合孩子的身心發(fā)展。目前不少家庭教育中或多或少都存在著一些教育誤區(qū),例如:很多家長注重的是讓孩子早學知識,多學知識,其實這種短期效果和急于求成的認識只會斷送孩子快樂的童年!

作為一名幼教教育工作者,我們要比家長更懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律并且希望各位家長跟著我們老師的教育目標走,因為一所公辦園無論我們是否缺少生源,我們都要做良心教育,都不能違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律,因為在五歲以前無論孩子學習多少知識生活中不常接觸孩子都會忘記,這是每個孩子的臨時記憶期。既然是這樣我們就不能以犧牲孩子的快樂童年為代價去獲取一些只是臨時記憶的東西,而我們教授的不僅僅是一些書本上簡單的知識更主要的是在日常生活中讓孩子學會交往,豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、友愛合作等等……這就是我們所說的素質教育也叫隱性教育。相反,讓孩子學幾個漢字拼音數(shù)字這些讓家長當天就能了解到的知識叫顯性教育就,說到這我有必要向各位介紹一下我園每個年齡段的課程設置,小班中班除了學習我們五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)的內容以外,還要進行我們與北京愛諾蘭德教育推廣的愛諾教育的升級學習,在此基礎上禮儀教育和國學經典誦讀活動會依舊貫穿于我們一日常規(guī)教學活動中,另外,四個中班每周增設一節(jié)情商教育課,五個大班每周增設一節(jié)圍棋教育課。

可能有的家長會問你們教這么多東西為什么有時候回家問孩子學的什么?孩子的回答卻是“不知道”,今天我可以告訴您:孩子回答的一點錯的都沒有,他的”不知道”就是我剛才提到的隱性教育,試想一個三五歲的孩子怎么可能用概括的語言說出她獲得的綜合素質教育的根本,然而每個孩子的綜合素質的開發(fā)和培養(yǎng)不可能是一朝一夕,一兩天就見效的。但是,如果半年,一年,兩年,甚至三年經過在幼兒園的生活學習您就會發(fā)現(xiàn)您的孩子在一天天一月月一年年的改變。我保證這是在座所有家長都能感覺到的。有的家長會說:“那如果我的孩子到了一年級跟不上怎么辦?”在這里我也像您鄭重承諾:我們二幼走出去的孩子還沒有一個跟不上一年級的課程的。

新學期開始對我們幼兒園來說,家長帶來的不僅僅是一個孩子更是一份沉甸甸的責任。作為幼兒園和我們班的每一位老師首先要承擔的是孩子的安全問題。再好的幼兒園再有責任心的老師也不會向您保證,孩子在幼兒園難免發(fā)生磕磕碰碰的情況,但是我們會拿出百分之百的責任心保證我們的孩子在園內不會發(fā)生可預見性的任何安全事故和人身傷害事故。幼兒老師是最辛苦也是責任最大的一項職業(yè)。老師們從來不奢望把一個剛來幼兒園時又笑又鬧對老師又踢又打多少次為之換洗尿褲的孩子帶到三年離園后是否還記得她們。只希望在座的各位新老家長給我們老師最真誠的尊重理解與支持。在今后的家園共育中如果您對我們的幼兒園滿意請您支持配合我們老師的工作;如果不滿意請您直接來找我。我會以更多科學的教育理念和服務宗旨辦出讓家長們滿意的幼兒園!

最后,在這里我真誠祝愿各位家長:工作順利,闔家歡樂,萬事如意!

我想說演講稿篇四

老師們、同學們:

大家好!

伴著清爽的秋風,沐著和暖的陽光,在這個明媚、清新而又成熟的九月,我們帶著光榮與夢想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的求學圣地——中牟一高,開始了人生中重要的三年高中生活。

這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂,這里是實現(xiàn)夢想的大學搖籃!這里有嚴謹?shù)慕田L,務實的學風,更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下,在全體同學的勤奮努力下,一屆又一屆的`優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M入中牟一高而驕傲,同時,我們也深感肩負重擔。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責任,也是我們自身價值的體現(xiàn),我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話,用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!

在剛剛結束的軍訓中,我們已學到了武警戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強意志,我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。泛舟于無涯的學海中,我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上,我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上,我們步伐堅定,我們必須在困難面前咬緊牙關,在競爭之潮中迎風揚帆!

當然,我們更要遵守學校的日常行為規(guī)范,自覺約束自己的行為,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示一高學子的良好風采!

在此,我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾,在接下來的一千多個日日夜夜,我們一定牢記父母的熱切期望,聽從老師的諄諄教誨,以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆,做到:困難面前,絕不低頭;挫折面前,決不氣餒;成績面前,絕不驕傲。不斷充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己的理想,為中牟一高增光添彩。

最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天;愿三年后的我們,笑容如鮮花般芬芳,陽光般燦爛!

謝謝大家!

我想說演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

一陣風能喚醒一個季節(jié),一棵嫩芽可以振奮一灘荒原,一涓細流足以滋潤一座高山,一種苦澀滋味能夠激活百味人生,一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈,一種苦澀滋味足以創(chuàng)造人生的奇跡,苦,是人生中最甜的滋味。

用堅定的信念擁抱不幸的命運,苦痛創(chuàng)造生命的奇跡,當歲月的.雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕,請珍惜這份苦澀,那么當你回首遙望時,你會看到在人生苦痛的路口,留有你自信的微笑和頑強的身影。

生來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫折,品嘗苦澀,八次競選八次落選,可他并沒有因此消沉,而是越戰(zhàn)越勇,最終化苦為甜,成為美國歷最偉大的總統(tǒng)之一。

他不僅將苦化為自身品嘗的甜,更化為千萬人民可品嘗的甜,黑奴自由了,南北戰(zhàn)爭結束了,美國經濟起步了!這讓世人震驚:品嘗了無數(shù)次的“苦”,其實是為“甜”積蓄力量,最終贏得滿堂喝彩,千古流芳。

飽嘗辛酸苦辣,歷盡寒來暑往,看慣日出日落,體察百味人生,這才明白,化苦為甜,人生輝煌,苦中能創(chuàng)造奇跡,苦苦甜甜,亦我所樂,苦在甜中,“味”在人為,你不妨試試,化苦海為蜂蜜,撐起苦之舟,方能駛向甜之岸!

謝謝。

我想說演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

高三那年,冬日第一場雪過后,天色微亮的清晨,看著雪地上深深淺淺的腳印,我不由的握緊了拳頭,原來無論什么時候,無論什么季節(jié),總是有人比你更加努力,更加勤奮。

這個世界就是這樣,只有努力才能得到自己想要的,不努力只會墜落塵埃,活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志,在心中勵志,給自己一個遠大的目標,并且踏踏實實的沿著目標前進,這條路容不得后退,也容不得片刻停息,即使是跌倒了,爬也要爬到自己設定的終點。

你手中的資本就是比別人,比你身邊的人更加拼命的努力。這個世界在變,不變的是這個世界從來不拋棄那些匍匐著向上攀爬的人,如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后,都有一段辛酸的路程,沒有經過跌倒,然后爬起的痛苦,如何能鼓起更大的勇氣與信心前行!

身在高三的我們,除了時間和青春,別無其他,高三勵志,青春不悔!

何為青春不悔?那就是當你回想起這段高三歲月的`時候,你沒有后悔,你可以對自己問心無愧,我們高三勵志,我們勵志前行。

高三的我們,未來沒有什么可以憑借的,只有我們自己的汗水和淚水,只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步!

謝謝!

我想說演講稿篇七

親愛的老師、同學們:

大家好!

我在媽媽的影響下,我喜歡上了讀書。在我很小的時候,媽媽每天都會給我將一些童話故事。陪我一起閱讀一些文學名著,耐心地給我講述其中的道理。又是媽媽裝一下大灰狼的粗啞聲音,有時扮一下大老虎的兇狠,有時還會學一下狐貍狡猾的笑聲……現(xiàn)在想起來我還會偷偷笑呢。動物的.世界原來也是那么有趣,漸漸地我愛上了讀書。

《猴子下山》中讓我看到了一個叫“淘氣鬼’’的小猴子下山采摘食物,一路上見這好去摘這個,見那好去摘那個的,顧此失彼,空手而歸。正如我們學習中,堅決不可以向小猴子那樣,一定要扎扎實實的學習好每門功課,打下良好的基礎。還有《展翅高飛的小雞》這個故事,一只勇敢的小雞不畏艱難,不怕同伴嘲笑,努力練習飛翔,終于有了很大的進步,并利用掌握的本領博的大家認可,成為它們的領頭人。我從中懂得在學習中也應該有這種精神,才會在成功的路上越走越遠。

書是我的好伙伴,好老師,它讓我懂得了什么是真,善,美,什么是勇敢,堅持和謙虛。我相信有了書的陪伴媽媽的諄諄教誨,在閱讀中獲得更多知識財富,一定會成為一個有智慧,有理想的有用之人。

我想說演講稿篇八

各位家長:

下午好!能夠參加這次家長會我非常的高興和激動。首先,請允許我代表我園的全體教職工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天只要是來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的,再次對大家的到來表示感謝。相信在座的每一位家長都知道:學前教育是非常重要的,它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位教師工作中都要做到:有愛心,有耐心,有誠心的對待每個孩子,讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中茁壯成長。但是要想把幼兒的教育工作做好,絕不單是幼兒園單方面的教育,更需要我們家長的大力支持和配和,幼兒園和家庭是重要的和作伙伴。為了我們今后更好的做到家園共育,讓我們的孩子健康快樂成長,今天我想和在座的各位家長溝通幾個問題估計也是目前家長最急于了解的問題:

一、孩子的教育理念。

我不知道各位家長選擇幼兒園的標準是什么?我個人認為,選擇一個幼兒園,最重要的是看這所幼兒園的園所環(huán)境、師資水平、教育理念及方法、幼兒飲食等等,我認為這些對孩子成長的作用極為關鍵。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。如:一些家長認為孩子要學會多少拼音、多少計算、多少單詞等等。擔心孩子沒有學到很多的表面知識是不是上小學要跟不上,其實,這種理念和思想是完全錯誤的,是完全違背孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律的。我舉個最簡單的例子:孩子出生所得到的——用筷子(擔心孩子忘記)如果我們現(xiàn)在及于把小學一二年級所要學的知識強行讓孩子接受,那真正上小學的時候難道你就讓他跳過一、二年級說這些都學過了,不用再學了,或是老師教學進度太慢,直接上三年嗎,我相信在坐的家長沒有一個會這樣做的,這都是違背孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律。其實國內外很多著名的科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什么知識,而是要在他小的時候,讓他多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納多元智力理論中研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長的不能為了讓孩子在一方面的智能上得到發(fā)展而影響了其它。所以我要向大家長的不能為了讓孩子在一方面的智能上得到發(fā)展而影響了其它。所以我要向大家著重的說明:我園的教育理念和方法是絕不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律去開展工作,我園希望給每一位孩子留下一個值得回憶的童年??赡苡行┘议L會想:難道我們這個幼兒園就只是讓孩子玩而不學東西了嗎?結果絕不是這樣,我們讓孩子學的不僅僅是書本上的簡單知識,我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),逐步引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,提高幼兒的自理能力。逐步培養(yǎng)孩子愛學習、愛交往、愛創(chuàng)作、愛提問、愛父母、愛他人、愛老師等好的習慣。我們幼兒園的辦園理念就是:以人為本,培養(yǎng)能力習慣。我認為這些才是孩子終生受益的,我們關注孩子的不是顯性教育,而是隱性教育。在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養(yǎng)一種良好的習慣,開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾。斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”成功學大師拿破侖。希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人?!逼鋵嵙晳T包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思耂習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要仍平時的一點一滴培養(yǎng)起,仍家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。真正步入社會那一天,靠的是什么?數(shù)學題?還是化學方程式?多數(shù)都是在此基礎上的能力習慣。我話只能說到此,今后是讓孩子一味的強行灌輸很多的不符吅他年齡段的東西,還是根據孩子的年齡特征去發(fā)展,權力在你們手里。

二、幼兒在園的安全問題。

家長把自己的孩子送到我園,對于我們來說,絕不是家長送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責仸。

安全問題是我們幼兒園的首要問題,我們要求教師在工作中的安全理念是:安全重于泰山。既然孩子來我園入園,我們就有責仸保證孩子人身安全。但是各位家長也知道:我們的孩子年齡太小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,而且孩子是完全無民事行為能力的人,孩子自己行為的后果并不能自己預料。中華人民共和國教育部于3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學生傷害事故處理辦法》的相關規(guī)定進行賠償。《學生傷害事故處理辦法》第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點,參照《事故處理辦法》處理但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。如:老師組織正?;顒樱湫偷耐话l(fā)事件,幼兒園及時采取措施并通知家長,找到造成事故的人,由他承擔責任;又如:孩子有特異體質或特定疾病,但未告知園方的。以上情況我相信家長能理解,再好的幼兒園,再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。但是我們對老師的要求是不出責任性的事故。以上我們所說的事故所承擔的責任,大家應該認真分析,區(qū)別對待。所以,讓我們攜起手來,正確理解、重視和對待孩子的安全教育、自我保護的教育。

三、理解老師的工作。

教師這個職業(yè)是一項辛苦、責仸大、要求高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查之后聘用的,各個均是德才茲備的。我園的所有教師都是經過規(guī)范培訓之后才上崗,各位家長或許不知道,我們的教師非常辛苦,裝飾班級的環(huán)境加班;每日上下午你們接走孩子后他們繼續(xù)在工作,打掃衛(wèi)生、業(yè)務學習,為了第二天能給孩子得到更好的生活環(huán)境,更充足的知識能力在準備,每天都會忙到很晚等等,說句實話,我為他們的敬業(yè)精神所感動。我相信我們的老師這種精神會運用在今后的工作中,我園的老師們會無怨無悔的愛著自己班級的每一位孩子,但是有很多的時候因為孩子的自控能力、自理能力、自我保護意識比較弱,所以幼兒園教師真的特別的辛苦他們無私的愛著孩子,悍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。我也希望各位家長能給予老師們理解與支持。她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲“謝謝了”!

最后,再次感謝各位家長放棄工作和休息時間來參加我們的家長開放日活動。感謝您對我們工作的關心、理解與支持。謝謝大家!下面的時間請您參與我們的一日活動,在一日活動中更加了解我們園,各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

請您根據要求,配和我們老師的活動,給孩子做個表率,家長的潛移默化的影響對孩子是是很主要的,謝謝大家!

我想說演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。

其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。作為一個小學生,應該從現(xiàn)在做起,告別不文明的行為,養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

謝謝!

我想說演講稿篇十

作為大學新生的你入學上臺發(fā)言會如何演講呢?下面是小編搜集整理的大學新生入學我想說。

演講稿。

歡迎閱讀。

同學們,大家好!敬愛的老師,您好!我是宗濂書院經濟16班的林森,先祝賀大家,也祝賀我自己,考入交大這所百年名校,很榮幸能和在座的同學們一起學習。先向大家致以最誠摯的問候,下面由我為大家作演講。

我演講的主題是大學生戀愛,在開始我的演講之前,我先要簡要談談這個話題。這個話題,我個人認為,是許多同學們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。其實,這兩天來,當大家上下課看到一些學長學姐手牽著手漫步雨中時,想必大家心里,特別是沒有伴侶的同學,都會有些羨慕嫉妒恨啊?既然大家渴望愛情,在不久的將來也要經歷美好的愛情,因此,不要羞澀,尤其是女生,至于男生,也不要懷著異樣不懷好意的眼光盯著我,我只是來演講的,其實只是上臺走一趟而已,和打醬油其實沒有什么區(qū)別。因此,大家就放松些,與我一起敞開心扉,大方勇敢面對戀愛的沖動。下面,我將從三個方面與大家一起談論這個話題。先申明一下,大學校園是一個愛情高手云集的地方,我不過是班門弄斧談談自己的看法而已,演講的不足在所難免,希望大家理解。

第一個方面,我要說的是,暗戀。暗戀的方式有很多種,比如你在某個特定的時間,某個特定的場合,某個特定的天氣,遇到某個特定的人,然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪,從此在你的腦海里有了一個或威武或靚麗的形象,我認為這就是所謂的“一見鐘情”,為什么我強調“特定的”?因為一見鐘情并不是那么簡單,如此多的條件缺一不可。再比如,你每天都見到某個人,慢慢地,每天都想見,這種萌動的情思,在心理產生的影響是潛移默化并且深遠持久的,于是,在接下來的日子里,你就離不開她(他)了。這樣的例子還有很多,想必大家在這幾年也一定會有這種心靈的沖動,因此,如何面對這種心理尤為重要。

首先,要正確認識暗戀,在這翩翩少年動情,豆蔻少女懷春的時期,這是一種正常的心理,沒有必要因此緊張、羞澀,更不要因此煩躁不安,以為自己不矜持或者不乖了。因為,沒有暗戀何來之后的熱戀,何來海枯石爛山盟海誓的鐘情,想必愛情沒有這一步,也不會美好!其次,也是更重要的是,不能因此影響正常的學習和工作,據我觀察,身邊不少有暗戀的對象的同學,上課也忍不住偷看暗戀的對象幾眼,做作業(yè)、工作都因為想著暗戀的她(他)而分心,這樣不是影響了學習也影響了工作嗎?還有一種情況,暗戀的對象已經名花有主或者是名草有主的時候,不免陷入失落甚至悲傷,其實這是完全沒有必要的。我認為,可以把暗戀的對象當做審美對象,至少應該懷著開朗積極的情緒,還應該做的,就是把暗戀作為一種動力,去努力學習、熱情工作,培養(yǎng)自己的能力和責任心,使自己更完美,從而贏取他(她)的歡心,然后,把握自己一輩子的幸福。

第二個方面,我要與大家討論一下熱戀。說到熱戀,每個人都會有屬于自己的傾情吐露、花前月下,這屬于隱私,這里就不討論了,我著重和大家討論一下熱戀中注意的問題。

第二,應重視對愛情的責任。“所有不以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓”,這話雖然有點偏激,但是我認為說得很好,大學里,不少人因為忍不住寂寞,抑或是看到其他舍友享受愛情的潤澤而不加思考地戀愛,其實這不是什么好事。愛情不是相互滿足的游戲,玩弄感情的人,也不會獲得真正的愛情!經過暗戀,表白,兩個人情投意合,走到了一起,并且關系日趨密切。這個時候,尤其因為一些偶然事件,發(fā)生下一步的親密行為,但在這里,我奉勸大家一句,“你是否承擔得了發(fā)生親切行為的后果?在發(fā)生親切行為之前,你是否已經確保你有能力為她一輩子的幸福負責?你們雙方是否都永不背棄?如果不能,那么,請克制自己,守住最后的防線!”男生們,請允許我這樣說,如果你不能為你心愛的女生穿上嫁衣,那么,請停下解她扣衣的手!

最后,和大家談一談失戀?;蛟S因為種種原因,熱戀中的一段愛情逐漸冷淡,甚至擱淺了。當心愛的人拂袖而去,當風花雪月的浪漫戛然而止,那種切膚之痛是不言自明的。面對失戀,只要還是一個相信愛情的人,都會痛苦。因為失戀的痛苦,某些大學生解酒消愁、泡網吧、沉湎于痛苦而最終荒廢學業(yè)、虛度大學而又最終影響前途的人不在少數(shù)。因此,如何在失戀中堅強樂觀,對于我們心里的健全與成熟尤為重要。

同樣地,簡要和大家談一下,我認為失戀時,我們應做到以下兩點:

第二,全面認識人生的意義,愛情不是人生的全部,應該像善待生命一樣去善待愛情。世界上幾乎沒有永遠失戀的人,幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此,對于一次失戀,我們也不必太過在意,尤其不能因為失戀而逃避現(xiàn)實。要知道,逃避不一定躲得過,面對不一定就難過,失去不一定不再有!更何況,生命中有多少事情值得珍惜呢?親情,友情,事業(yè),人生觀價值觀中,這些哪樣不重要呢?還有更重要的,是自己的健康,是自己的生命!因為失戀,就使自己沉淪,失去這么多可以珍惜的事物,不僅是對親人的不負責,更是對自己的不負責,須知,生命只有一次,我們必須好好把握!走出失戀的痛苦,直面美好的人生,會發(fā)現(xiàn),還有許多值得我們珍惜的人和事!天涯何處無芳草,何必單戀一枝花?我們要相信,一朵花的凋零荒蕪不了整個春天,一次失戀也不會荒廢整個人生!

最后,我希望通過這次演講,能讓大家以積極健康的心態(tài)對待愛情,珍惜自己,把握愛情,把握幸福的人生!再次向大家致以最誠摯的敬意!

我的演講結束了!

謝謝敬愛的老師,親愛的同學們。

親愛的朋友們:

大家好,

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環(huán)境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經歷大學生活后才知道:這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益?!蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性,能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵嵥谧詫W希臘語。

我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中。

國學。

生家長向我抱怨說:“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用?!?/p>

他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具,你的孩子都能游刃有余。”

她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質了?!?/p>

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁。

諺語。

是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

我想說演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

老子有云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下?!?/p>

流年似水,初中三年一晃而過,我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復存在,思想變得厚重,笑容變得沉穩(wěn)。曾經的考驗使我們成熟,曾經的挫敗使我們堅強,曾經的努力使我們精彩。然而,生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開,若想揮舞出最濃重的一筆色彩,還需腳踏實地地走完這千里之路。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,或許你陶醉于設想中明天的燦爛,可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶,明天的燦爛也僅僅是一片虛無,能抓住的,只有這無法逃逸的今日!

步入高中,意味著我們在人生之路上已經成功邁出了一步,可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗,我們感激命運,將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開,讓我們蛻去年少的.脆弱,將我們的膽識和勇氣,堅強和毅力化作堅硬的雙翼,沖向那重重巨浪,似那海燕呼喚:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

人生之路,何止千里?短短數(shù)個寒暑,卻可能決定一生的命運??晌覀儫o需駐足,只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步,前進道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開,多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試,也不是為了交一份成績單給老師,父母,而是為將來的發(fā)展奠定基礎,擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。高中三年,我們不但要在學習上你追我趕,永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展,百花競放,讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會,請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣,請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣,請你提起你的鋼筆,記下在你我之間,那永不老去的夏天。

展望明天,一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……。

一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天,昨天、今天和明天。昨天已經過去,今天在你腳下,明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰(zhàn)。同學們,我們風華正茂,讓我們堅定地揮手與昨日告別,牢記“千里之行,始于足下”的警言,堅實地邁出千里之行的第一步。

我想說演講稿篇十二

又到了周六、周日,我趕趟兒似的去上奧語、奧數(shù)、作文、書法等課外培訓班。雖然我知道同學們大多數(shù)都像我這樣,但是我想對爸爸媽媽說:“多給我一點自由的時間,讓我去大自然里走一走、看一看吧!”

說心里話,我特別想走近大自然,欣賞生機勃勃的春天,呼吸新鮮的空氣。常聽大人們說起江西婺源,春天是婺源最美的季節(jié)。他們說三四月間,那里油菜花一片金黃,那里紅杜鵑堆得滿山都是,那里綠茶均勻地爬上了坡,再配上白墻黛瓦,五種顏色交織成錦;經常翻看那張江西婺源油菜花的圖片,那里的天空湛藍湛藍的,好像剛用水洗過一樣,映襯著白云,顯得格外美麗。油菜花像金海一樣一望無際,還有幾名小學生置身于油菜花的中央,那隨風飄動鮮艷的紅領巾、那天真無邪燦爛自在的笑容、那如詩如畫的美景、那一切的一切都讓我無比向往!我是多么渴望哪一天爸爸媽媽能把我?guī)У芥脑?,讓我躺在這幅天上人間的畫卷中央,那是該多么愜意??!

如果說去江西婺源太遠,那么去南京周邊看一看也很不錯吧!想想梅花山,那漫山遍野的梅花,你不讓我,我不讓你,競相開放,有深有淺,令人目不暇接;想想牛首山,各色桃花相映生輝,淡淡清香令人沉醉;想想玄武湖,想想中山陵……而我卻只能急匆匆地奔向下一個培訓班。

爸爸媽媽,請相信我,學習的時候我一定會認真學,該休息就請讓我痛快地玩吧!:“爸爸媽媽,給我一片更廣闊的天空,讓我飛吧!讓我更全面地成長,收獲得更多!”

我想說演講稿篇十三

二橋封了,我想對我奶奶說:“奶奶,請您讓我自己走路吧!我走橋十幾分鐘就好了,而坐車繞一橋起碼要20分鐘,多不方便??!

奶奶,走橋可以鍛煉身體,早上可以讓心情舒暢,有精神。我們學校還有小黃帽發(fā),還有老師帶隊,安全著呢!還有這么多同學作伴。走橋有風吹,很涼快,而坐公交車空氣不流通,車上很悶,現(xiàn)在天熱起來了,坐車就更悶了。

奶奶,請您放心讓我走橋吧,我會小心的!”

我想對開車的駕駛員說:“駕駛員叔叔們,別著急,別抱怨,現(xiàn)在二橋封了,要往一橋繞,不方便。這也是迫不得已的事?。》鈽驍U建是讓二橋更寬,不堵車,等到二橋變寬敞了,那我們以后橋上就不會堵車,城市更美了,我們出行也更方便了。請駕駛員們小心駕駛,不要求速度,不要爭時間啊,時時刻刻都要記住——安全第一,平安是福!”

我想對在二橋玩耍的伙伴們說:“你們不要在橋上玩耍嬉戲了,你們在橋上打鬧、奔跑,是很危險的事,二橋的欄桿現(xiàn)在已經破了,一個不小心,就有可能從欄桿上摔下去。愛玩耍的伙伴們,請你們記住父母的叮嚀,老師的教導,不要再在橋上玩耍了!”

我想對二橋的筑路工人說:“工人叔叔們,你們辛苦了,你們夜以繼日地工作,無論刮風還是下雨,你們都堅持工作。我有時走在橋上,看到一個個篷子搭起的屋子。這是你們的家嗎?這么小,人能住嗎?住在里面,不會冷嗎?你們?yōu)橥]建橋付出了這么多,謝謝你們了!”

我想說演講稿篇十四

從我出生起,你們就對我寵愛有加,把我當做心肝寶貝。給我吃好的,穿好的,玩好的。只要我有什么要求,你們就一定想方設法來滿足。

在你們的關心、愛護下,我已一天天長大,現(xiàn)已是一個四年級的少先隊員了。每天放學回家,你們總是關心地問這問那。聽到高興的事,你們與我同樂;聽到煩惱的事,你們就耐心地勸導我、安慰我,平息我的煩惱。對于你們的關懷之情,我牢記于心。

爸爸媽媽,希望你們能尊重我的意愿,給我一些自由活動的空間,讓我做自己喜歡做的事,過幸??鞓返耐?

我想說演講稿篇十五

我有一個可愛的爸爸,憨厚的爸爸,那就是您。您畫畫好、算術好、炒菜好,幾乎什么都好??墒?,您美中不足的是:脾氣實在太差了。我從電視上看到,瘦的人脾氣差,胖的人脾氣特別好。可您卻相反,讓我干著急。我的千言萬語也不能讓您改正,可能您永遠也不能改正吧!

有一次,小哥哥、大哥哥一起到我家來作客,我很開心。在當天晚上,我跟大哥哥尿急,就去衛(wèi)生間。因為我動作快,所以我先到了臥室。我想跟大哥哥開一下玩笑,就將鑰匙拔了,將門關上,把大哥哥關在門外。您看見了,就走過來,在門外大喊大叫。我想:如果去開門,會被爸爸打的。所以,我沒有開門。見我沒有來開門,您就邊踢門邊叫,嚇得我哭了,就更沒膽量給您開門了。不一會兒,您就把門踢破了。還是媽媽把您勸開的呢!

還有一次,在晚上,您買來了一個滾圓滾圓的大西瓜。當時,我洗完腳,就坐在沙發(fā)上看電視。您將西瓜切開,里面的果肉通紅通紅,您又將一塊西瓜放在我前面,對我說:“乖乖,把西瓜吃了?!蔽覔u搖頭,又看起了電視。這下可把您惹火了。您說:“你不要敬酒不吃吃罰酒,吃不吃?”語氣中帶了幾份惱火。我急忙跑到媽媽后面,可您還是把我揪了出來。沒辦法,我只能吃了??晌覄偝粤藥卓诰蜎]胃口了。您又大喊大叫,把我嚇哭了,我跑到衛(wèi)生間把西瓜吐了,就去睡覺。

我想說演講稿篇十六

今天是星期天,早上起來,我看到家里這么亂,這么臟。我想如果我把家里整理干凈,那么媽媽就會夸我是個懂事的好孩子。我就下定決心,做一次家庭衛(wèi)生。

我先準備了一盆水,一塊抹布,我把抹布放在水盆里,拿出來扭干。我拿著濕抹布走到電視機前,先把電源關了,在電視機上擦了幾遍,把電視機上的臟東西全都擦不見了,我把抹布拿在水里洗了一下扭干,拿在電視桌上擦了擦,上面的灰全不見了。我連續(xù)把冰箱,洗衣機和碗柜擦了幾遍,看了看擦過的的東西,像新的一樣,真干凈。我走到書柜邊小心的把玻璃蓋拿出來,擦一遍,擦了先把這些書放在桌子上,把書柜也擦一遍,再把書放進去就好了,走到書桌和衣柜旁,書桌上沒有什么東西,我就把書桌和衣柜都擦了一遍。然后我有洗了洗拖把,把地又拖了一遍。家里變得很干凈。

這就是我經歷過的一次家庭衛(wèi)生。媽媽回到家,直夸我是一個懂事的孩子,我聽了心里別提有多高興了,從今天以后,我要多做家務,做個好孩子。

我想說演講稿篇十七

媽媽、爸爸,我只想對你們說一些事。

媽媽,就在我寫這篇作文的前十分鐘,我剛被您罵了。您和我在下跳棋,當時已是吃完晚飯后,而我也并沒有去洗碗——碗是我和表弟分著洗的,中午是我洗,晚上是我表弟。當你們倆不下棋后,您想去散步,您看到飯廳地板上有點污漬,就叫我拿拖把擦掉,我也就一聲不吭地做了。但是,我剛拿出拖把,您就說拿另一個拖把,還說要用桶子沾點水來拖,而我沒聽,您就立馬發(fā)火,罵我說:“你啊長大以后肯定沒用,一點都不聽我的話。我養(yǎng)你這么久,你就這么對我……”

我聽后有點生氣,也就用生氣的眼睛看著您??赡廊涣R個沒停,其實當時我想對您說,您是不是和我表弟下棋下輸了,來我這撒氣???我干了什么嗎?而您也不只一次這樣了,好幾次您打麻將輸了錢,您都會這樣發(fā)脾氣,但我往往都忍不住就和您吵了起來。有時爸爸也會和您一起來說我的.不是,你們倆聯(lián)合起來曾經有一次還說過我一個小時。而我也往往不想聽,因為你們這些話都是說過無數(shù)遍的。

媽媽,我對您沒什么可說了,只想說,您就不能好點脾氣對我嗎?我就問您,我什么時候沒事喜歡跟您吵?。‘斎?,我也有不對的地方,但每次我想改的時候,您都是沒看到我的改變,所以我也就不想去聽你們的話了。

還有別的事,您老是說表弟很聽話。我就來說說吧!就比如我在玩游戲時,您說表弟很聽話,自己一個人在做作業(yè),而沒來看我玩游戲。其實,不是這樣子的。我在玩的時候,他也會來看,但是他只要聽到敲門聲,就去開門,然后,就自己去做作業(yè)。我看到表弟這反應,我都在想:他都可以做演員了。還有在午飯過后,表弟都會借著查學習知識的名義用電腦,我就坐在旁邊看。他查了一陣后,就直接玩起了游戲,只要您來看,他就立馬把游戲收起來,露出學習的頁面,裝作認真學習的樣子。您看到后,一般都會表揚他,讓我向他學習。后來,我就真的學習他了。當下午不用去寫作文下時,我就和表弟一起玩。但是,我確實不如表弟,只是他并沒有您心目中的那么好。

好了不想說了,就這樣吧!

我想說演講稿篇十八

我是一顆種子,

泥土給予我養(yǎng)分,

雨露滋潤了我的心田。

爸爸是海,

媽媽是風,

我是一條小船,

海給了我方向,

風指引我前進的道路。

爸爸是天,

媽媽是云,

我是一只小小鳥,

在藍天中翱翔,

在白云間自由展翅,

“你們辛苦了,

我愛你們!”

我想說演講稿篇十九

曾經以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉,最沒出息,最不受人尊重的。所以,一直沒有能夠真正靜下心來,潛心研究。當然也有外在因素的感擾。離開一線,輕松了許多,也有時間進行反思自己走過的路。感慨萬千,感覺自己失誤多多。

剛踏上講臺,無人引路,摸索前進。在一次次失敗中總結經驗,向長輩請教中得以成長。沒有形成屬于自己的一套獨特教學方法??偸窃趯W習別人的,模仿別人的,不敢跳出模仿圈套,見識少,底氣不足。其實,從內心自己還是很喜歡這個職業(yè)的。它是一片凈土,少了世間紛繁雜亂,勾心斗角,陰險狡詐。面對天真無邪的孩子,你的心靈永遠是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水,就會有多少收貨。慶幸的是,我首先教會孩子們做一個懂得感恩的人,在他們幼小的心靈里播下了,真善美的種子。抓住每次教育契機,適時適度的給孩子們講解?,F(xiàn)在,孩子們都考上了大學,進入自己理想的學校去升造,作為啟蒙老師的我,當然格外開心,真正體會到這種職業(yè)的偉大。

今天考入浙大的孩子來看我,這是我從教以來最開心的事,心情真有些激動!我也深深體會到一個道理:干一行愛一行,用心干,定會有收獲!孩子們,謝謝你們!謝謝你們記得我,記得我曾和你們說過的話。愿你們都擁有一個燦爛的人生!

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