最新國旗下講話做自己的事情自己大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 08:21:05
最新國旗下講話做自己的事情自己大全(22篇)
時間:2023-11-07 08:21:05     小編:影墨

沒有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語言簡練、內(nèi)容準(zhǔn)確,條理清晰。"總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

國旗下講話做自己的事情自己篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好!我是高一(1)班的xx,今天講述的主題是《戰(zhàn)勝自己,把握自己》。

上周六,有幸參加了澳大利亞789控股有限公司舉辦的20xx年度獎學(xué)金頒獎儀式,在此談幾點粗略的心得體會。

朱f楠先生回母校成立的“home789最具潛力學(xué)生獎”,在我未參加頒獎典禮前,我對這一獎項的理解是――一個對“二流學(xué)生”的安慰獎。加之我?guī)状慰荚囀Ю?,獲此獎項,我的心情也就不言而喻??墒堑涠Y之后,我認(rèn)為朱先生的初衷,旨在傳達(dá)給大家一種理念:一個真正優(yōu)秀的學(xué)子,最重要的素質(zhì)是“戰(zhàn)勝自己、把握自己”的能力。努力學(xué)習(xí)文化課的前提下,更要學(xué)會緩解心理壓力、保持心理健康,提高自身的“心商”指數(shù)。

“心商”一詞是我聽了朱先生講話后新學(xué)的名詞?!靶纳獭笔蔷S持心理健康、緩解心理壓力、保持良好心理狀況和活力的一種能力。若一個人心態(tài)不好,久而久之心靈就會扭曲,產(chǎn)生心理疾病,影響智商和情商。心商的高低,直接決定了人生過程的苦樂,主宰人生命運的成功。

三年高中生活,尤其需要高“心商”的保障。一兩次的'考場得意或失意,都要穩(wěn)住步伐,調(diào)整心態(tài),奮力前行。沒有充沛的心理力量,就會自亂陣腳,直接影響智商,更難達(dá)到預(yù)期的成績。常聽說一些高中生不堪承受壓力的負(fù)面事件,我們在扼腕嘆息之時,真不必抱怨壓力過大,因為壓力無處不在,馬云有馬云的煩惱,流浪漢有流浪漢的辛苦,我們的父母又何嘗不是承受著巨大的中年壓力,就連小草發(fā)芽還頂著泥土的壓力呢。怨天尤人的根源還在自身,沒能戰(zhàn)勝自己的懶散和懦弱,沒能提高“心商”,把握自己。

“最具潛力的學(xué)生”應(yīng)該學(xué)會提高自身“心商”的方法,比方強(qiáng)身健體,注意勞逸結(jié)合,多與人溝通,學(xué)會用樂觀、發(fā)展的眼光看問題。當(dāng)問題想不通時,可借助心理指導(dǎo)來疏通緩解。做到心胸開闊,提升視野,見賢思齊,不斷進(jìn)取。

感謝朱f楠先生給于我的鼓勵與肯定,更重要的是,他對我們的未來進(jìn)行了正確的引導(dǎo),使我一掃月考滑坡的負(fù)面情緒。未來很長,真不要糾結(jié)跌這一跤的傷痛,學(xué)會包容自己的過錯。從容地調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法,樂觀、堅韌地挖掘自身內(nèi)在潛力,爭做心理資源充沛,能夠把握住人生的高“心商”的優(yōu)秀學(xué)子。

最后,祝愿每一位同學(xué),都能在三年的高壓生活中,戰(zhàn)勝自己,把握自己!

謝謝大家!

國旗下講話做自己的事情自己篇二

的老師、

同學(xué)

們:

上午好! 今天我國旗下講話的主題是:自己的事情自己做。先聽老師講個故事:“小獅子的不同命運”。 有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道

怎樣

保護(hù)自己。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為

什么

不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示? 同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因為長期的野外

生活

使它知道怎樣

尋找

食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

著名教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”

同學(xué)們,如果你是一個有責(zé)任感的孩子,你會明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!” 如果你是一個有責(zé)任感的孩子,一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板即使父母為了讓你多一點時間

學(xué)習(xí)

,對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”

如果自己的事自己不會做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。所以,事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的主題是:自己的事情自己做

先聽我講個故事:“小獅子的不同命運”

有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的'啟示?

同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣;不會的事情要學(xué)著做。相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。

親愛的老師、同學(xué)們:

上午好! 今天我國旗下講話的主題是:自己的事情自己做。先聽老師講個故事:“小獅子的不同命運”。 有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示? 同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

著名教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”

同學(xué)們,如果你是一個有責(zé)任感的孩子,你會明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!” 如果你是一個有責(zé)任感的孩子,一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí),對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”

如果自己的事自己不會做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。所以,事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。謝謝大家!

國旗下講話做自己的事情自己篇三

老師們、同學(xué)們:

早上好!

和大家說說關(guān)于牛的話題——牛的精神。

“人勤一世千川綠,牛奮四蹄萬頃黃”。說起牛,人們自然會想到:

勤勞。每天早起耕地,勤勤懇懇,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在地里辛勤地勞動著。太陽火辣辣地曬著,它不叫累;大雨不停地下著,它不叫苦,踏踏實實地做著自己的工作。

忠厚。你和它打招呼,它會沖你點頭;你走過來拍它,它會搖搖尾巴;如果你不小心打重了,它最多只會哼一聲,從不輕易發(fā)怒。

無私。它除了為我們辛勤耕耘外,還供我們享用它身上的一切,肉、皮、角、骨,就連其膽結(jié)石?;且部盀槊F藥材。

執(zhí)著。人們喜歡用牛脾氣形容一個人的執(zhí)著,因為牛不會為外界干擾而改變自己認(rèn)準(zhǔn)的方向。

果敢。我們經(jīng)??吹皆谖靼嘌赖亩放錾希J冀K認(rèn)準(zhǔn)紅色的斗篷,堅持不懈的追尋、奔跑著,直至獻(xiàn)出生命。

堅韌。牛在受傷之后還在往前沖,這昭示了一種堅韌的力量,就像戰(zhàn)爭年代,無數(shù)革命戰(zhàn)士憑著堅韌不拔之志,沖開了新中國解放的大門。

以上種種,都說明了牛的可愛與優(yōu)秀,但還不全面,最讓我對它肅然起敬的——牛是信心的象征。

我們知道,股票市場有“牛市”、“熊市”之說,牛市就是行情看漲的市場,代表了人們的信心。還有許多詞匯,如牛氣沖天、這個人很牛,等等,都是信心的意思。

__年年是個多災(zāi)之年,打擊一個接一個,剛戰(zhàn)勝了雪災(zāi)、又遭受了地震的侵襲,雖然迎來了奧運會的驚喜,但是突如其來的金融風(fēng)暴更是讓人們的信心跌倒了谷底。世界各國都推出了規(guī)??涨暗慕?jīng)濟(jì)振興計劃,但是市場依然低迷,經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時此刻,信心比黃金更珍貴。正在召開的十一屆全國人大二次會議上,溫總理的工作報告中“信心”一詞出現(xiàn)了八次之多,而且最后,溫總理還以“堅定必勝信心”結(jié)束了自己的演講,政府傳達(dá)的堅強(qiáng)信心,引起了代表們熱烈的掌聲。

的確,現(xiàn)在人們最需要的是信心,最缺乏的也是信心。人一生誰沒有過挫折,誰沒有過磨難,個人是這樣,家庭是這樣,國家亦是如此。面臨困難的時候,垂頭沮喪、怨天尤人者,注定不會成功;充滿信心、奮力拼搏者,總會力挽狂瀾,走出陰影。信心是成功的精神支柱,是贏得成功的助力器,有信心才會有作為。

要問20__年最貴的是什么,唯有信心!在這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的牛年里,讓我們鼓起牛一樣的信心,牛勁十足地投入到各自的學(xué)習(xí)和工作中,闖出一片坦蕩的新天地!

謝謝,我的講話完了。

國旗下講話做自己的事情自己篇四

老師,同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是讓身邊多一分份綠色我的指導(dǎo)老師是何振興老師,我的班主任是趙裕光老師。

3月12日是我國的植樹節(jié)。中華民族素有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。早在1400年前的南北朝時期,時任雍州刺史的韋孝寬就曾在雍州官道上種植了許多槐樹,以造福桑梓。放眼全球,現(xiàn)在全世界已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。在阿爾及利亞,政府規(guī)定每年造林季節(jié)的每個星期五為義務(wù)植樹日。1980至1981年該國56萬志愿者一共植樹1200萬株。波蘭的一些地方規(guī)定:凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株,稱之為家庭樹。由此可見,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色乃是當(dāng)今時代的一種普世價值。

綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時,就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。

大家不妨想象一下,假如我們的校園失去了綠色,將會變成怎樣的一番慘淡的景象;或者我們的家里,連一棵植物一絲綠色也沒有,那會多么地沉悶!假若有一天我們喜愛的森林,我們常去的公園,內(nèi)蒙古的大草原,普羅旺斯的花海,都不復(fù)存在,那么我們生活將會失去多少歡樂!

所以說,沒有植物,便沒有生活!

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授曾做了一個極有現(xiàn)實意義的研究,他對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算,結(jié)果發(fā)現(xiàn):一棵50年樹齡的樹,累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31,200美元,吸收有害氣體、防止大氣污染價值約62,500美元,增加土壤肥力價值約31,200美元,涵養(yǎng)水源價值37,500美元,鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31,250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2,500美元??傆媱?chuàng)值約196,000美元。這個統(tǒng)計足以說明,即便是一株看上去毫不起眼的樹,事實上對我們的家園有著極為重要的作用,是我們寶貴的財富。因此,種下一顆植物,便是種下一份財富一份我們共同的財富。

在此,我呼吁:在以后的生活中,讓我們都行動起來,愛護(hù)植被,注重環(huán)保,為我們共同的家園盡一份綿薄之力,為地球增添一份綠色,添一份希望。

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話做自己的事情自己篇五

在我們這個五彩繽紛的世界里,無時無刻都在成長,從我邁著小碎步到會健步如飛的奔跑,從嘟噥到會清楚地吐字,每一步都有我們成長的腳印,而成長的我們也就有了不斷的追求。在不斷的成長中,我開始對身邊的事物關(guān)心,關(guān)注起來,也許這就是成長的變化吧。而成長,不僅僅是身高,年齡的增加,而是要懂得許多事物和道理。

我記得有一位名人說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗”。高爾基也說過:“天才出于勤奮”。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得“白織燈”的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要,也有人說錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財”并不矛盾,兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時,他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要?!钡牵也贿@么認(rèn)為,一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識,不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。

“才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石.

我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。

關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見,才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點,那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。

世界上沒有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。相信自己,努力奮斗吧!自尊加自立加自強(qiáng),就等于成功,總之一句話:人應(yīng)該作為一個獨立的個體存在,堅持自我,相信自我!大聲對著挫折吶喊,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩.

國旗下講話做自己的事情自己篇六

同學(xué)們:

你們一定會覺得現(xiàn)在的生活很幸福,很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。

針對越來越多的災(zāi)害和危險,國家制訂了相應(yīng)的措施,規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會、司法等方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任,然而最好的方法是強(qiáng)化自我保護(hù)的意識,學(xué)會自己保護(hù)自己。

自我保護(hù)能力,是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)是健康成長所必需的。小學(xué)生由于社會閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)不夠強(qiáng)健,自我保護(hù)的意識和能力比較薄弱,更容易受到傷害。比如:溺水、觸電、燒傷、交通事故、被人勒索、毆打、拐賣、性侵害等。

怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識,盡量避免意外傷害呢?

首先要主動、有意識地從家長、老師、書本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力。

其次,要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。

一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù):

防火。在家里不能玩火。一個人在家時不能使用煤氣灶,一但發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān),同時打開門窗,呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話,應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報警。

防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,已聞到濃烈臭味的情況下,千萬不能開關(guān)電燈,打火機(jī)等,以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體,引發(fā)爆炸。只能輕開門窗,通風(fēng)透氣,關(guān)上閥門。

防盜。一個人在家時,要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置,如果有人來訪,先問清楚誰,是陌生人或不熟悉的人,不能開防盜門,應(yīng)委婉拒絕,如果來人強(qiáng)行進(jìn)門,則應(yīng)大聲呼救。

二、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點:

1、在體育活動中注意安全,做好準(zhǔn)備活動。進(jìn)行單杠、雙杠、跳馬等運動時,一定要有人保護(hù),不能單獨做有危險性的動作;推鉛球、投壘球要避開危險區(qū)域。

2、課間在走廊,樓梯上不要追逐、打鬧,避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒,造成碰傷、骨折。

3、上下樓梯要右行,有序,不要擁擠、爭搶,防止踩踏事故。

4、出操、跑步時,在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。

5、打掃衛(wèi)生時,不準(zhǔn)爬到窗臺上,擦拭窗戶外側(cè),以免造成墜落事故。

6、上實驗課時,嚴(yán)格按規(guī)范操作,避免中毒、爆炸等傷害事故。

7、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校,更不能攀爬圍墻出校。

8、在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。

人的生命只有一次,人死不能復(fù)生,未成年人的健康成長,關(guān)系國家的前途、民族的命運和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學(xué)會自我保護(hù),健康快樂成長。

國旗下講話做自己的事情自己篇七

在全國兩會期間,全國人大代表劉曉翠在發(fā)言時,列舉了近兩年在網(wǎng)絡(luò)上熱傳的一個又一個校園暴力案例。她說,這幾年校園暴力呈團(tuán)伙化、殘忍化、低齡化態(tài)勢,也暴露了對網(wǎng)絡(luò)視頻的監(jiān)管缺失。

近年來,自媒體對青少年的負(fù)面影響已經(jīng)呈現(xiàn)多點開花的趨勢,校園暴力是其中一種極端表現(xiàn)形式:網(wǎng)絡(luò)視頻中五花八門的暴力內(nèi)容始終難以根除,尤其是隨著移動終端、社交媒體的興起,網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播頻率加快、范圍擴(kuò)大,互相影響走入惡性循環(huán)。這些負(fù)面信息對青少年日常生活、精神世界的干擾越來越大,出現(xiàn)如劉曉翠所說的那種“獲得網(wǎng)紅滿足感”之類的情形。

有位傳播學(xué)者曾經(jīng)用“童年的消逝”來形容由于信息傳播的發(fā)達(dá)導(dǎo)致兒童過早進(jìn)入成年人的世界。自媒體時代的青少年面臨著同樣的困境,無處不在的信息傳播終端把一些連成年人都難以完全抵御的負(fù)面信息全方位呈現(xiàn)在青少年面前,最終導(dǎo)致一些青少年走上校園暴力的不歸路。

近日,國務(wù)院對近期校園暴力頻發(fā)作出了重要批示。批示指出:校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉,特別是完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)上熱傳的暴力現(xiàn)象是由于很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師,受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。

我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長,讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系。

國旗下講話做自己的事情自己篇八

人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"。"精神營養(yǎng)"來自哪兒如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"其實,"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界,吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。

國旗下講話做自己的事情自己篇九

如果說人生是航行的船,那么,自信就是船上的帆,船在浩瀚的海洋中航行,不能沒有帆,人生在泥濘的路上走過,不能沒有自信。

有一次,臨近考試,父親問我:“這次考試有沒有把握取得更好的成績?”我猶豫了一下說:“沒有,我根本就沒法和其他人比”。父親變得嚴(yán)肅起來:“你試過嗎?你也許從來就沒有試過,孩子,人要有自信,只有試一試才知道結(jié)果??!”我的心一顫,是啊,也許我和他人的差距就在自信這一點上,其實,任何人都可能成功,成為別人羨慕的對象,然而,就因為缺少了自信,才出現(xiàn)了不同的結(jié)局,與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷,既有荒涼的大漠,也有深長的峽谷,既有橫阻的高山,也有短路的激流,生活本身并不只有成功的微笑,還會有苦澀的淚,斷腸的酒,但是,無論何時,我們都要滿懷激情地對自己說一聲:我行,我能行!即使你是凡夫俗子,無過人的才華,也無美麗的容顏,你也不能缺少自信,在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天,欣賞自己幾乎成了一種必備的素質(zhì),欣賞自己,相信自己,并不是自我姑息,自我放縱,而是要學(xué)會自己給自己一個明媚的笑容。自己送自己一支美麗的鮮花,一個不懂得欣賞自己的人,是很難快樂的,只能使自己陷入自卑的泥潭。只有充滿自信,充滿希望的新,才能揚帆遠(yuǎn)航。

面對激烈的競爭。如果你不是一味地去欣賞別人,卻忘記了自己,那么成功只會離你越來越遠(yuǎn),法國雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!比欢?,我們?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛,要相信,你不一定是最優(yōu)秀的,但你卻是最堅韌的,失敗雖不可免,但只要有信心,成功也不是偶然。

張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀,等到“雄鷹展翅沖霄漢”時,你會發(fā)現(xiàn):我能行,勇敢地向前走吧,最終你到達(dá)成功的彼岸!

國旗下講話做自己的事情自己篇十

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

上星期我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次單元檢測,結(jié)果肯定是有人歡喜有人憂。當(dāng)同學(xué)們獲知自己的成績和在班級、年級中的排名后,肯定有人會暗暗下定決心:下次考試一定要超過某某同學(xué)、戰(zhàn)勝某某同學(xué),或者一定要穩(wěn)住自己現(xiàn)在的`排名并力爭考得更好。誠然有目標(biāo)、有理想、有對手是應(yīng)該的,它是走向成功的有效階梯,但同學(xué)們,若你要想獲得最大的成功,成為未來社會的領(lǐng)軍人物、精英人才,為國家的振興、民族的騰飛作出巨大的貢獻(xiàn),你的對手不是班上其他同學(xué),也不是年級的其他同學(xué),更不是外校的其他同學(xué),而是你自己。真正的強(qiáng)者,不在于向別人挑戰(zhàn),而在于向自己挑戰(zhàn),做自己的對手,戰(zhàn)勝自己。

為什么要向自己挑戰(zhàn),做自己的對手?因為我們的身上存在這樣那樣的弱點,比如貪圖安逸和享受,比如容易滿足和驕傲、比如回避困難和懶惰、比如自輕自賤和自負(fù)、比如盲目樂觀和散漫、比如自私狹隘和脆弱等,這些弱點就如一個個充滿了誘惑的陷阱,阻礙了我們前行的腳步。我們常??吹接械耐瑢W(xué)想努力學(xué)習(xí),卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想痛改前非,卻戰(zhàn)勝不了自身上的缺點和陋習(xí);想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)與驕傲;想和別人團(tuán)結(jié)友愛,卻戰(zhàn)勝不了自私與偏見。

做自己的對手,戰(zhàn)勝自己,這幾個簡單而有力的字應(yīng)該成為同學(xué)們今后學(xué)習(xí)、工作和生活的主旋律。只有當(dāng)我們懂得:戰(zhàn)勝了懶惰,才會有勤奮;戰(zhàn)勝了缺點,才會有進(jìn)步;戰(zhàn)勝了驕傲,才會有謙遜;戰(zhàn)勝了偏見,才會有信任;戰(zhàn)勝了狹隘,才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會有大度;戰(zhàn)勝了執(zhí)迷,才會有清醒,我們就會完成一個從量到質(zhì)的飛躍,就會取得長足的進(jìn)步而變得異常強(qiáng)大和不可戰(zhàn)勝。當(dāng)然,戰(zhàn)勝自己需要勇氣,戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多,因而戰(zhàn)勝自己,就要有堅忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有舍我其誰的自信,要有堅如磐石的決心。

做自己的對手,戰(zhàn)勝自己,一種很重要的方法是不斷總結(jié)、不斷反思,找出適合自己的解決方式。通過不斷的總結(jié)和反思,找出自身存在的弱點和不足,采取針對性的措施不斷提升和改進(jìn),最終找到戰(zhàn)勝自己的解決方式,這樣我們必將成為生活的勇士,命運的騎士,勇往直前,無畏無懼而取得成功。

我們肯定不愿意看到水晶鉆石般令人神往的城堡,只是別人的天堂;也不愿意看到鮮花只在別人的懷里綻放,微笑只在別人的眼里蕩開……那么,同學(xué)們,為了那個輝煌的明天,在我們漫漫的人生旅途中,做自己的對手,在與自己的較量中,戰(zhàn)勝自己,超越自我!

國旗下講話做自己的事情自己篇十一

老師們,同學(xué)們:

早上好!

上周我們進(jìn)行了階段性測試,結(jié)果肯定是有人歡喜有人憂,當(dāng)同學(xué)們獲得自己的成績時,肯定有人會暗下決心:下次考試一定要努力,或者一定要穩(wěn)住自己的排名,誠然有目標(biāo),有理想,有對手是好的,對的,也是應(yīng)該的,它是我們走向成功的有效階梯,但是,我認(rèn)為,我們的對手不是其他同學(xué),而是我們自己。真正的強(qiáng)者不在于向別人挑戰(zhàn),而在于想自己宣戰(zhàn)。

我們身上存在許多弱點:貪圖安逸、容易滿足、回避困難、自請自負(fù)、自由散漫、自私狹隘等,這些弱點也如一個個充滿誘惑的陷阱,阻礙了我們前行的腳步。有些同學(xué)像努力學(xué)習(xí),卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰,想痛改前非,卻戰(zhàn)勝不了滋生的缺點和陋習(xí);向前需帶人,卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)和驕傲;想團(tuán)結(jié)友愛他人,卻戰(zhàn)勝不了自私和偏見,有人雖在考分上擊敗了許多對手,可是卻沒能戰(zhàn)勝自己,遇到挫折就恐慌、絕望??梢娝氖〔辉谟趧e人而在于自己,在戰(zhàn)勝自我上他是一個失敗者。

只有當(dāng)我們懂得:戰(zhàn)勝了缺點,才會有進(jìn)步,戰(zhàn)勝了驕傲,才會有謙遜;戰(zhàn)勝了偏見,才會有信任;戰(zhàn)勝了狹隘,才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會有大度;戰(zhàn)勝了執(zhí)迷,才會有清醒。

當(dāng)然,戰(zhàn)勝自己需要勇氣,戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人難的多,因而戰(zhàn)勝自己,就要有堅韌不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有舍我其誰的自信,要有堅如磐石的自信。

生活中、學(xué)習(xí)上趕去時時向自己挑戰(zhàn)做自己對手的學(xué)生,一定是最優(yōu)秀的學(xué)生。

做自己的對手,戰(zhàn)勝自己,一種很重要的方法是不斷總結(jié),不斷反思,來不斷找出自身存在的弱點來,采取針對性的措施不斷提升和改進(jìn),最終找到戰(zhàn)勝自己的有效方法,這樣我們必將成為生活的勇士,命運的騎士,勇往直前,無畏無懼。

我們肯定不愿看到水晶鉆石版令人神往的城堡,只是別人的天堂,也肯定不愿看到鮮花只在別人的懷里綻放、微笑只有別人的眼里蕩開。那么,親愛的同學(xué)們,為了輝煌的明天,在我們慢慢的人生路途中,做自己的對手,在于別人的較量中,戰(zhàn)勝自己,超越自己!

國旗下講話做自己的事情自己篇十二

老師們,同學(xué)們:

20xx年的時候,我教到一個特別的學(xué)生。她比自己的年齡成熟穩(wěn)重很多,學(xué)習(xí)非常有條理,而且很會做事,因為在班級和學(xué)生會里擔(dān)任工作出色而獲得了許多榮譽??墒歉呖妓l(fā)揮失常,又填錯志愿,只考進(jìn)一所大專。她說剛進(jìn)那所學(xué)校時也有過苦悶,但立刻發(fā)現(xiàn)高中學(xué)的知識和做事的習(xí)慣在那里用得更加順手。結(jié)果她在大專的三年時間里專業(yè)課和實踐課全優(yōu),拿了xx塊的國家獎學(xué)金;做了團(tuán)委和學(xué)生會的大部分工作;一直代表全校學(xué)生發(fā)言、會見重要來賓,又代表學(xué)校出訪臺灣;一年實習(xí)期還沒滿實習(xí)公司總經(jīng)理就請她畢業(yè)后留下來任職,而她的學(xué)校也破格邀請她大專畢業(yè)后留校工作。她是一個謙虛的愛笑的女生,現(xiàn)在是很忙碌也很快樂的建筑預(yù)算師。

200xx年,我教到一個學(xué)生,她在學(xué)習(xí)上的努力到了常人難以想象的程度。她每門學(xué)科的課堂筆記都詳盡得象是一本書;她從來沒有抄過作業(yè),對老師布置的任務(wù)沒有一次是隨便應(yīng)付的;她上課不會走神一分鐘,下課時間都用在問問題上,放學(xué)后上各個辦公室找所有愿意給她解答問題的老師,直到問明白才回家。她說自己不聰明,只能笨鳥先飛??墒侨甑男量鄾]有得到美好的結(jié)果,高考完,她只考上了一個不太好的三本學(xué)校。好在她選擇的是適合自己嚴(yán)謹(jǐn)個性的統(tǒng)計專業(yè)。因為有機(jī)會以優(yōu)秀學(xué)生的資格考到一本學(xué)校的相關(guān)專業(yè);將來更要努力考研、考專業(yè)職稱,所以現(xiàn)在她在更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她是個個子小小的女生,跟人說話的時候表情特別專注、真誠。

20xx年,我教到一個學(xué)生。他的書包里一直有個大大的筆袋,里面裝滿各種小工具。他隨時都能發(fā)現(xiàn)班級的窗簾桿、飲水機(jī)壞掉,同學(xué)的課桌椅螺絲松掉,然后悄悄地把它們修好。他說自己特別喜歡修東西,家里的`大小電器和電子產(chǎn)品差不多都拆開來研究過。他有幾門學(xué)科學(xué)得不是太好,就去考了??茖W(xué)校提前自主招生的機(jī)電專業(yè)。知道自己高分考上以后,他仍然要求留在學(xué)校里,說回家閑著也沒意思,不如再給班級做點事。高考結(jié)束,原本成績不如他的同學(xué)上了本科,我問他有沒有遺憾,他說一點也不遺憾,他選的就是自己喜歡的道路。他曾是我所帶班級的班長,一個能干而又好脾氣的男生,現(xiàn)在他不管走到哪里還是一直帶著這個裝滿工具的筆袋。

這些學(xué)生都是非常普通的人,他們沒有特別漂亮、特別聰明或是特別幸運;但是他們早就有了自己的人生態(tài)度。他們知道自己是怎樣的人、想要做什么,并且一直在按照自己的意愿堅定地做下去。他們也面臨很多壓力,但是不太會陷入困惑茫然的情緒;他們也玩游戲、看動漫、上網(wǎng),但是并不特別需要到游戲里做英雄,到二次元的世界里滿足幻想,到網(wǎng)絡(luò)的空間里感受無限的自由,因為他們正在真實的世界里過著自己想要的人生。

我喜歡這些學(xué)生,因為他們擁有的人生態(tài)度讓他們成為能夠?qū)で罄硐氲娜?、能夠獨立思考的人、能夠自己做主的人、能夠活得有價值的人。我喜歡這樣的人,他們的存在會讓這個不夠完美的世界變得越來越好,越來越有希望。

國旗下講話做自己的事情自己篇十三

大家好!

前幾天出差,會后和一位老師閑聊,他講到暑假期間到新加坡探親,有一次搭地鐵,他一上車,看到許多空的座位,心里甚是高興,趕緊找個座位坐下,坐了一會兒,發(fā)現(xiàn)不對勁,雖然車上還有許多空座位,但仍有許多人站著,并沒有坐在座位上,他發(fā)現(xiàn)大家都是主動將這些座位讓給后面上車的婦女、老人、兒童、病殘或需要幫助的人,他說,當(dāng)時自己刷的一下子臉紅,這一趟地鐵,他從頭到尾都不好意思地低著頭。他說,此后行程及回國后,自己處處小心,自我感覺,素質(zhì)提升了許多。

我想這位老師是懂得“慎獨”反思的。這讓我想起,我們初中的同學(xué)傍晚回家,個別同學(xué)因上車沒有座位,有時故意不上車,寧愿浪費時間等下一班公交車。

這件小事讓我想到,我們每個人是否具有“慎獨”反思自我的精神,我們是否經(jīng)常跳出自我,站在另一個角落不時地審視自己的一言一行。

生活也許本來就有它自身的面目和法則,就像有些事,還沒開始就在喝彩中注定了成功,有些卻在祝福中注定了滄桑,其實,事事都可以找到它的因果緣由,只是我們?nèi)狈徱曌约旱挠職猓鄙僬乙粋€時間,站在另一角度,靜靜地看著自己,審視自己在學(xué)習(xí)中、生活上的種種言行。

莎士比亞說過:每個人的生命中都有一段歷史,觀察他以往行動的性質(zhì),便可以猜測和預(yù)斷到他此后的變化,那變化的萌芽雖然尚未顯露,卻已經(jīng)潛伏在它的胚胎之中。就比如,今天你無法控制使用手機(jī)的沖動,不懂自律,就不必為今后不能達(dá)成自己理想彼岸而后悔,因為,有前因,必有后果;今天你的冷漠和自私,明天得不到他人的關(guān)愛和幫助,你不必埋怨別人,而應(yīng)反省自己;今天不反思自己是否付出足夠努力,不反思是否足夠堅韌,不懂得打破自己僵化的'學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣,就不必嘆惜自己學(xué)習(xí)成績的不上進(jìn)。一切的一切,冥冥之中,今天的行為已為明天的結(jié)果做了最好的注解。

站在另一角落看自己,可以看到,當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時,首先弄臟的是自己的手。我們不能決定生命的長度,但可以拓展它的廣度和深度,我們不能改變天生的容貌,但可以時時展現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)測明天,但可以充分利用今天。

站在另一角落看自己,時時“慎獨”反思自我,可幫助你抵御各種各樣的誘惑,可幫助你照亮前行之路,明辨是非曲直;可以警示和鞭策自己,坦蕩為人,踏實做事,做一個道德高尚、言行如一的人。

謝謝大家!

國旗下講話做自己的事情自己篇十四

讀書讓人思考、讀書傳遞思想、讀書使人快樂、讀書讓人優(yōu)雅。

“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!边@是莎士比亞的話。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人講話。

讀書賜予人堅強(qiáng)。生活是一條道路,到處布滿艱險,唯有堅強(qiáng)才能走過。

讀書賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時代,信心的力量更不可忽視。

讀書賜予人美景。足不出戶,你可以游遍千山萬水,徜詳于五洲四海。

讀書是人生的必須,人的一生都在讀書,都在學(xué)習(xí)。通過讀書、學(xué)習(xí),增長知識,開拓眼界是一件快樂的事。我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長,書籍使我們變成了一個幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴!

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。好書是甜的!只要是好書,就開卷有益。

書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是快樂的源泉;同學(xué)們,熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

國旗下講話做自己的事情自己篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

在生活,交往之中,朋友們常說:要做自己。

那么你的自己是誰的自己?什么才是你真正的自己?

相信每一個人赤身裸體,又一無所知的來到這個五彩斑斕,高深莫測,千變?nèi)f化,前途未卜的世間的時候。

生命似乎是個空白,沒有記憶,沒有

思想

,就像還沒有安裝任何程序的新電腦主機(jī)的硬盤。

于是學(xué)習(xí),灌輸,模仿,存儲,累積便始終伴隨著我們。逐漸形成意識,思維,甚至

思想

。區(qū)分對錯,判斷是非。彰顯立場。張揚

個性

。

自我便逐步的形成,完善。并在以后的歲月里受用一生。千姿百態(tài),千差萬別,但又互生共存,不相干涉。盡管偶爾也得到小修改或修正。

或許這些并不是我們真正的自己,本原的自己。

做自己,說著容易,做起來卻很難。面對現(xiàn)實也許有時不得不低頭,忍耐。做人不得不圓滑,低調(diào)。做事不得不讓步,違心。

這是家庭,學(xué)校,社會共同影響,作用的結(jié)果。

堅持做自己吧,那樣才能活得更聰明,才能得到自信,才能擁有閃亮的生命,才能體味活著的快樂。

問題是:你要怎樣做,做怎樣的自己。

活著要有自己的方式。不能總忙于工作而忽略生活,也不能只活著不去工作。工作是生活的基礎(chǔ),追求生活是工作的動力。二者之間也得有個平衡才好。

試著學(xué)會并善于思考吧,那樣給自己一次正確的方向。給事物一個圓滿的結(jié)局。

試著追求真實,不再人云亦云。活著注定不會太如意圓滿,擺正心態(tài)品苦甜。

活著用不著處處精明,可以試著活的更聰明。

國旗下講話做自己的事情自己篇十六

歲月的快車已駛進(jìn)了20xx,或許沿途的風(fēng)景很美,但為了理想的目標(biāo),我們未曾停息。在求知的路上,歲月會留下我們辛勤的腳步。回首昨天,也許,你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;如今我們邁著輕盈的步伐,沐浴2月的陽光,在這播種的的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學(xué)期。

魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!笨鬃油砟昕础吨芤住窌r,穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?,槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經(jīng)受風(fēng)雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時光。

新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟,讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,用優(yōu)異的成績報答父母,報答師恩!

國旗下講話做自己的事情自己篇十七

二月,伴著送暖的春風(fēng),迎著初升的太陽,我們的新學(xué)期又開始了。

我今天國旗下講話的題目是《做校園小主人,行動起來》。你們愛我們的學(xué)校嗎?愛和我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎?是的,我們愛美麗的校園,這里是我們吸取知識的海洋,這里是我們成長的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到同學(xué)們歡快的笑臉,我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學(xué)們,讓我們從一點一滴的小事做起,保護(hù)、建設(shè)我們的校園。同學(xué)們,快快行動起來,讓我們彎彎腰、伸伸手,撿起身邊的垃圾,把它們送進(jìn)垃圾箱。同學(xué)們,讓我們把“請,謝謝,對不起”等禮貌用語常掛口上,讓我們在上下樓梯時輕一點兒,再輕一點。

同學(xué)們,讓我們行動起來,自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把我們的校園建設(shè)得更加美好!讓我們放聲大喊:“做校園小主人,我能行!”

國旗下講話做自己的事情自己篇十八

老師們,同學(xué)們:

健康和責(zé)任,在人的一生中含義非常豐富、意義重大。我們每一個人來到這一個社會,就注定我們要承擔(dān)責(zé)任。大到我們要對國家、對社會、對他人負(fù)責(zé),小到我們要對家庭、對父母、對自己負(fù)責(zé)。承擔(dān)責(zé)任必須有健康的體魄作為支撐。在這春寒料峭的時節(jié),我特別期待大家首先學(xué)會對自己的健康負(fù)責(zé),對自己的成長負(fù)責(zé),對自己的未來負(fù)責(zé),努力做好屬于自己的事情。

對自己的健康負(fù)責(zé),最重要的是要有健康的體魄??粗降那啻洌瑑A聽溪流的靈動,仰望藍(lán)天的深邃,享受青春的朝氣,俯首聞一聞大地的泥土氣息,我想沒有比健康更可貴的了。沒有健康做支撐怎么去感受外界的千姿百態(tài),如何去享受人生的酸甜苦辣,如何能為我們的夢想拼搏。很多時候我們不知道珍惜健康,等到咳聲在教室里連成一片,等到拖著發(fā)熱的身體、昏沉的腦袋坐在課堂上無精打采時,才體會到健康的身體是一切的本原。

現(xiàn)在,春天已在我們不經(jīng)意之間來到。隨著天氣的逐漸變暖,冬季隱藏的細(xì)菌蚊蟲逐漸走出冬眠,是各類疾病發(fā)生的高峰期,為了幫助大家提高衛(wèi)生預(yù)防意識,做好各種春季疾病的預(yù)防工作,我們首先要做好個人衛(wèi)生。然而,部分同學(xué)有以下不良衛(wèi)生習(xí)慣:

1、隨地吐痰,面對公眾咳嗽和打噴嚏,很多呼吸道的傳染病都可以通過這種方式傳播,如流行性腦脊髓膜炎,流行性感冒簡稱流感,傳染性非典型肺炎,結(jié)核等。

2、不剪指甲,不勤洗手,愛買一些三無食品或周末請假出去在街頭無證攤點上亂吃,給健康埋下隱患,這些行為可以傳染乙型肝炎,細(xì)菌性痢疾(菌?。t眼病,沙眼等。

其次,對自己的健康負(fù)責(zé)還要注意教室的門窗通風(fēng)。早春的天氣如同孩子的臉忽冷忽熱,有些身體較弱的學(xué)生抵抗不住劇烈的天氣變化又是發(fā)燒,又是咳嗽,又是打噴嚏,又是流鼻涕。而我們幾十人身處一室,如果不能及時通風(fēng),讓人難以忍受,尤其是當(dāng)班級里有多位感冒的同學(xué)時,還要添加上細(xì)菌的繁殖的氣息,那簡直是毫不夸張的令人作嘔。同學(xué)們,你們有過這種感受嗎?請不要告訴我:久入鮑魚之肆而不聞其臭哦。那我就要請你再想一想,為何班級里起初一人感冒為什么會引起“蛙聲一片”的連鎖反映呢?所以,同學(xué)們,請敞開大門,推開窗戶,讓新鮮的空氣充斥我們的空間,讓病菌遠(yuǎn)離!

第三,強(qiáng)身健體。未來社會的激烈競爭需要具備健康體魄的復(fù)合型人才,重在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。說大一點,沒有良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),何談做社會的棟梁之材。說小一點,我們正處于高中學(xué)習(xí)階段,為了實現(xiàn)我們的夢想,為了我們的未來榮光,我們需要拼搏,需要奮斗,而這都需要消耗大量精力、體力與意志力?,F(xiàn)在學(xué)校實行的陽光鍛煉一小時正是處于這方面的考慮,看看我們體育老師統(tǒng)計的數(shù)字,我們的身高、體重持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等身體素質(zhì)卻持續(xù)下降,“小胖墩”、“ 豆芽菜”體型不斷增加,而跑步是最安全、最簡易的運動方式之一,對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通過室外長跑,我們可以呼吸到清新的空氣,增加肺活量,促進(jìn)肌肉和骨骼的發(fā)育,還可以增進(jìn)食欲,改善精神狀態(tài)。此外,室外長跑的空氣浴可以使學(xué)生的大腦得到充分的休息,給大腦一個休息與調(diào)整的機(jī)會,讓緊張的精神得以調(diào)節(jié),緩解壓力,實現(xiàn)友善用腦,讓自己以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們,讓我們用跑動的腳步繪就一幅流動的彩卷,讓我們振臂高呼,喊出心中的穢氣,喊出我們的熱情,喊出我們的豪邁,喊出我們的凌云之志!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

不經(jīng)意間,潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭,欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風(fēng),嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款,光陰如梭,又一個冬季即將被朔風(fēng)裹挾而去,一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。

希望靠自已去實現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長,結(jié)出果實。這過程是多么艱辛,你是克服,還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味著是失敗。請不要害怕艱辛,它僅是人生路上的橋頭堡,越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧!一顆青澀的果子,只要我們用心去澆灌,它必定會在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。

操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器,作為高中生的'我們,趁著青春年少,讓我們拿起手中的筆,用拼搏與磨練撞擊思維的火花,打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天,利用分分秒秒將我們?nèi)崛醯某岚蝈憻挼酵昝溃钩岣唢w,飛向我們自己的理想!讓我們攜手并肩,一起走進(jìn)核心知識的苑塔,在鞭辟如里的精神中領(lǐng)悟真理。

到了該收獲的季節(jié),發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也,而是握住了一縷勝利的霞光,輕輕地彈奏,便演繹了無悔的生命樂章!當(dāng)我們收獲金秋的時候,那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人,對著沉甸甸的果園望洋興嘆時,我們的笑臉,當(dāng)比秋陽秋果更加絢爛吧。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

語言,是一門藝術(shù)。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣,當(dāng)我們拿起毛筆盡情揮灑時,干涸的心靈就能得到雨露的滋潤;當(dāng)我們盡情于詩文的雅韻時,心情如點水蜻蜓,映月荷花......

漢語------我們的母語,有著它神秘的起源與獨特的歷史。三千里滾滾黃沙,五千年泱泱中華,是母語給了中華民族靈感的源泉,給了中華兒女創(chuàng)造力的鑰匙,傳承著中華文明經(jīng)久不衰,邁向現(xiàn)代!

然而,就像人的身體會有癌變一樣,隨著社會的發(fā)展,一些文化糟粕也開始泛濫。就連校園——這文化的凈土,求知的樂園,人才的搖籃也未能幸免。原本樸素平實雋秀美妙的語言卻演變出許多不堪入耳的產(chǎn)品。一些原本優(yōu)美的文字可愛的事物經(jīng)過再組裝便成了一些俗不可忍的東西。起先還只是在人憤怒至極用以宣泄,現(xiàn)在卻無論喜怒哀樂甚至沒有任何情感因素時也能脫口而出,臟字連篇,形成了一種不良的語言習(xí)慣。

曾在買早點的時候遇到這樣一個孩子,身高不過成人的腰部,身著黑色夾克和牛仔褲,小平頭,大眼紅臉。就這樣一位貌似小學(xué)生的小孩子開口閉口 “老頭子,老頭子”的,語氣中還帶有訓(xùn)斥與不滿,催促著賣早點的大爺動作快些,聽得我心中憤慨不已。

的確,時代在進(jìn)步,語言在發(fā)展,但我們決不能因一味貪新,獵奇而忘了其中的不健康成分。時下風(fēng)行校園的流行語多是粗糙的,未經(jīng)過精加工的語言表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭,游戲人生的態(tài)度,對中學(xué)生的成長并沒有什么好處。它雖不是什么洪水猛獸,但大多是垃圾文化,反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味,對于形成中學(xué)生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標(biāo)新立異而盲目跟風(fēng)!

不由地我想起過去文人騷客們曾用美妙的語言書寫過多少名篇佳句,豪言壯語,抒發(fā)過多少兒女情長。從飛花的春水,帆影的秋日,驚濤的海洋??疵髟滤砷g,清泉石上,聽蘇子吟唱,漁歌互答,村姑砧衣。賞浮光躍金,靜影沉壁,聽彈奏悠揚,清風(fēng)颯颯,覺溪水潺潺,旅者匆匆。

語言是一個人素質(zhì)的直接體現(xiàn),我們應(yīng)該用語言去交流,去溝通,去相互鼓勵,去給予別人溫暖。美好的語言是神奇的禮物,它能用最微小的代價收獲友好,人與人之間永遠(yuǎn)是相互作用的個體,你給予別人溫暖,換回的是一張笑臉,收獲的是一個春天,只有語言更純凈,我們的心靈才會更純潔,生命才會更澄澈,環(huán)境才會更融洽!

國旗下講話做自己的事情自己篇十九

當(dāng)你背起書包上學(xué)那天起,你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,于是你就有了一個當(dāng)學(xué)生的責(zé)任。老師會告訴你一句話:自己的事情自己做。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,先聽老師講個故事:“小獅子的不同命運”。

有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的'人為出發(fā)點的。父母從孩子小時侯就采取種種方法,讓他們認(rèn)識到勞動的價值,比如讓孩子自己動手裝配自行車,修理小家電,做簡易木工,到外邊參加義務(wù)勞動等。即使是富有的父母,也十分注重對孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。

日本教育孩子有句名言:除了空氣和陽光是大自然的賜予,()其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時,要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù),到外面打工掙錢。孩子還很小時,父母們就要給他們灌輸一種思想:“不要給別人添麻煩?!?/p>

同學(xué)們,如果你是一個有責(zé)任感的孩子,你會明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”

如果你是一個有責(zé)任感的孩子,一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí),對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”

如果自己的事自己不會做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。所以,事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。

謝謝大家!

國旗下講話做自己的事情自己篇二十

進(jìn)入我們的村子,要通過一條新修的長約二三公里的水泥路,路的兩邊長滿了雜草,春夏之交,常會不時竄出草花蛇或者老鼠,把膽小的路人常常嚇得哇哇大叫。有時候,馬蜂還在草叢里筑個窩,一不小心碰到它們的巢,就會驚飛起來,蟄你一下,讓人防不勝防。

幾年后,雜草去凈,取而代之的是宮粉紫荊,黃花風(fēng)鈴木,美麗異木棉、櫻花……在通往村子的大路兩邊葳蕤地生長著。開花的時候,紅的似火,粉的像霞,白的像雪,黃的一派歡騰,紫的一片嬌羞。這些花木按照不同的季節(jié)輪番粉墨登場爭奇斗艷,那一條花路成了遠(yuǎn)近聞名的一道亮麗的風(fēng)景,不時吸引附近或者遠(yuǎn)道慕名而來的客人觀賞。我感受到爺爺?shù)男Γ謇锶说淖院?,花的芬芳,那份賞心悅目的愉悅已經(jīng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

記得有一個夏天,爸爸因為充分利用科技養(yǎng)殖水魚,獲得了巨大成功,也獲得了良好的經(jīng)濟(jì)收益,被邀請參加村里組織的科技養(yǎng)殖傳經(jīng)送寶活動,并到“清遠(yuǎn)希望小學(xué)愛心捐贈活動”。我也鬧著要參加,在坑洼不平的泥石路顛簸了近兩個小時,終于到了一間有點荒涼的學(xué)校,門前的一片空地就是操場了,中間豎著木旗桿。教室,窗沒有玻璃,也沒有門。里邊是有點殘久的木臺凳,顯得簡陋又陰暗。許多和我年齡差不多的小朋友,穿著不太合體的衣服,有的還赤著腳,但他們笑得很燦爛。爸爸和其他人給他們捐獻(xiàn)了學(xué)習(xí)用具和閱讀的書籍。我把在口袋里撰得出了汗,媽媽在我們出發(fā)前塞給我的50元,交給了接待我們的校長,校長拉著我的手大聲夸贊我,其他小朋友熱烈地鼓掌,我羞紅了臉。

回來的路上,雖然餓著肚子,我的心仍然激烈地跳動著,耳邊仿佛響起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間”。只要我們都慷慨地獻(xiàn)出愛,一定能溫暖那些需要幫助的人。

有一次暑假,我們一家人回了一趟鄉(xiāng)下,探望二姑。二姑、二姑丈已經(jīng)50多歲了,還在鄉(xiāng)下耕種了好幾畝地,養(yǎng)了耕牛,種了甜玉米、西瓜、雪梨瓜、香蕉、花生、紅薯等作物。因為長期勞作,二姑、二姑丈都被曬得黝黑黝黑的,兩手粗糙,長滿了老繭。爸爸媽媽都勸他們把地給別人,到城里享享清福,不要熬得那么辛苦。二姑、二姑丈都說:“我們這把老骨頭閑不住,倒不如多干活,還有點價值。人勤地不懶,我們是土地的子孫,只要你去做,土地就會十倍百倍地報答你。這些玉米,西瓜、雪梨瓜、香蕉、花生、紅薯,全都是電視、報紙上講的無污染、綠色、健康食物。送給親戚歡喜,市場上可受歡迎呢。享受自己的勞動成果,才是人生樂事!”

吃著脆生生、甜絲絲的西瓜,耳邊響著二姑婆、二丈公的話“人勤地不懶……有付出就有回報……”是啊,我們每個人都擁有一片肥沃的土地,只要用心辛勤耕作,就有豐厚回報。

我深深地愛著我可愛的家鄉(xiāng),愛著這些平凡又普通的人們。爺爺、爸爸、姑姑、姑丈都是光榮的黨員,我更愛他們身上閃光的品格:慷慨無私,樂于奉獻(xiàn);傳遞愛,溫暖需要的人;勤勞、善良、達(dá)觀、樂知天命,用心耕作生活的芬芳、甜蜜、幸福。他們用一點一滴的言行,潤物無聲地告訴我們?nèi)绾瘟⑸硖幨?,做一個有用、有價值的人。

國旗下講話做自己的事情自己篇二十一

老師們,同學(xué)們:

大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是:做最出色的自己。

首先我想說一段材料:在xxxx年教育進(jìn)展國際評估組織對全球21個國家進(jìn)行的調(diào)查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一,想像力卻排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象,竟然有4個國家的創(chuàng)造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏,然而這就是我們接受教育的結(jié)果。

我再想請問各位同學(xué),你們是否有自己的理想,而不是我們父母的,或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學(xué)?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個青春,也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀,因為沒有理想,別人這樣,我們也就這樣,因為沒有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。

同學(xué)們,我想我們可以醒來了,問問你自己,你喜歡什么,你想從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。

同學(xué)們,我并非排斥學(xué)習(xí),而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識,我們是人,不是機(jī)器,就算是機(jī)器,也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個多么簡單的道理,然而有多少人不明白這個。

同學(xué)們,不要再去傾聽枯燥乏味的說教,也別試圖去補(bǔ)救無望的過失,別再愚昧庸俗的事上浪費生命,那些是我們這個時代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想,去過你美妙的生活吧,去做最出色的自己!

我鼓起了勇氣,私自改變了原來要說的內(nèi)容,希望大家能有所思考。江成博的演講稿

謝謝,我的講話完了。

國旗下講話做自己的事情自己篇二十二

各位老師,各位同學(xué),今天我演講的題目是《做更好的自己》。

同學(xué)們,我們進(jìn)入校園已經(jīng)兩個多月了,在這兩個多月里,一年級的小朋友,你們已經(jīng)是一名光榮的小學(xué)生了,而對于七年級的孩子們,你們從小學(xué)生飛躍到中學(xué)生,不知你們有何感想,但我希望你們每一天都能做“更好的自己”。

同學(xué)們,人和人之間最小的差距就是智商,最大的差距是態(tài)度。負(fù)責(zé)洗牌的是命運,但玩牌的是自己。那如何把自己這張牌玩好,如何做更好的自己,我有以下幾點建議:

一、講規(guī)矩,守紀(jì)律

學(xué)校就是教人守紀(jì)律講規(guī)矩的地方,在校園紀(jì)律和規(guī)矩?zé)o處不在。當(dāng)我們每天迎著朝陽踏進(jìn)校園,一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室,一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué),遵守規(guī)矩是對自己最大的負(fù)責(zé),漠視規(guī)矩不是勇敢,而是危險和悲劇的根源。目前有一部分同學(xué)漠視學(xué)校的規(guī)定,一而再再而三地觸犯學(xué)校地規(guī)定,每一次觸犯,他都認(rèn)為是一件小事,又有什么關(guān)系呢。我希望這部分同學(xué)能醒醒,收起你的小孩子脾氣,收起你的任性,認(rèn)真看一看中學(xué)生守則,把你破壞規(guī)矩地勇氣用到對待學(xué)習(xí)中去。

二、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)

同學(xué)們,你們要記住學(xué)習(xí)是為自己在學(xué)習(xí),但有一部分同學(xué)寫作業(yè)時需要家長、老師逼著才寫,感覺是為了家長和老師在學(xué)習(xí)。以致于學(xué)習(xí)拖拖拉拉,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不是應(yīng)付老師,不是為了家長,而是為了自己的前途。命運掌握在自己的手中,學(xué)習(xí)可以改變自己的命運,這就是學(xué)習(xí)的價值。同學(xué)們下周一二迎來我們初中階段的第一次期中考試,我希望靜下心來,認(rèn)真梳理學(xué)過的知識點,腳踏實地地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。

三、不為自己的錯誤找借口

美國西點軍校有一條規(guī)矩,就是:不許找借口!人最容易原諒自己,事情沒做好,犯了錯誤,然后想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣?,F(xiàn)在我們有一部分同學(xué)在被批評的時候,總是會找種種借口為自己辯解,因為他害怕承擔(dān)錯誤,害怕被別人笑話,或者只是想得到暫時的輕松和自我解脫。有些學(xué)生做錯題目時總是說:“這道題目老師沒講”,在和同學(xué)鬧矛盾是總是說“某某同學(xué)他怎么怎么弄我”似乎所有的錯都和他無任何牽連,任何錯誤都是別人的`錯。同學(xué)們,一個只會推托責(zé)任的學(xué)生,不可能獲得同學(xué)的信任和支持,也不可能獲得老師、家長的信賴和尊重。優(yōu)秀的學(xué)生從來不會給自己任何推托失敗的借口,他們會努力地完成任務(wù),會在事先做好計劃,會在工作中堅定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn),全力以赴地排除困難,不言放棄。不要為自己的錯誤辯護(hù),再美妙的借口也于事無補(bǔ)!不如把尋找借口的時間和精力用到學(xué)習(xí)中來,仔細(xì)琢磨下一步該怎么做。

同學(xué)們,每個人心中都有一個更好的的自己,每一刻都是一條新的起跑線,我們平等地?fù)碛兄鵁o限的未來。為了不讓明天的自己體味后悔的苦楚,今天的我們就要做最棒的自己。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8743244.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔