總結(jié)是一種思維整理的過程,可以幫助我們系統(tǒng)化地理解和把握所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)之前,我們可以先做一份提綱,明確文章的框架和思路。想要了解一些總結(jié)的寫作技巧和方法嗎?下面是一些總結(jié)范文,供您參考。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
2003年7月從西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后,我就一頭扎進(jìn)了“太陽底下最光輝的事業(yè)”——教育事業(yè)。不覺中已在教育這個(gè)崗位上堅(jiān)實(shí)的走過了八個(gè)年頭。
這八年來,我由激動(dòng)到茫然、由茫然到堅(jiān)信、由堅(jiān)信到喜悅,八年的教育工作,使我在教育事業(yè)中成長收獲著:
2007年2月獲深圳布吉街道教育系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”一份耕耘一份收獲,在教育這份神圣而光榮的事業(yè)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭取取得更大更多的成績。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實(shí)地做好本職工作。
二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師,但我堅(jiān)信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。
三、
豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。
2、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),以此提高自己的教研能力。
3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),多聽課,多學(xué)習(xí)。
四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。
依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,這樣,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為成熟期教師,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,從事美術(shù)教育工作三年了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的勝任了美術(shù)教學(xué)工作?;仡欉@三年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)水平。 “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷地學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),提高自己。結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。第一年,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)、教研工作
一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的飛行器(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我喜愛的花(寫生感受課)”、“神奇的船(設(shè)計(jì)課)”、“獨(dú)特的飛機(jī)(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于我負(fù)責(zé)的國畫興趣小組的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,和因材施教的方法使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在第二課堂教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
第三年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“元旦文藝匯演”,大型“赤光中心小學(xué)第九屆藝術(shù)節(jié)”書畫現(xiàn)場表演,“赤光中心小學(xué)第九屆師生書畫展”等等。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,編寫校本教材。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在第二課堂國畫興趣小組增加工筆畫的內(nèi)容,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為赤光中心小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
(望都縣教育局教研室王素平)
“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”歷來是我生活工作的宗旨。不求一時(shí)的浮華,不求一絲的僥幸,踏著節(jié)拍向前走。多年來,我一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教研員的各項(xiàng)工作任務(wù),在德、能、勤、績方面成績顯著,讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的快樂。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下:
一、思想品德及職業(yè)道德方面:
任現(xiàn)職10年以來,本人始終把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位,緊緊圍繞在黨中央周圍,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在中國夢(mèng)的指引下,為實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng),始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教研員,應(yīng)率先垂范,把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。在工作中認(rèn)真履行現(xiàn)行職務(wù)職責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正,做到了積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。
二、專業(yè)技術(shù)水平與工作能力方面:
本人現(xiàn)年43歲,中共黨員,學(xué)歷本科,畢業(yè)于河北師大美術(shù)學(xué)院國畫專業(yè),具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功,2005年,國畫《白云、紅樹、人家》在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2005年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。2006年,《激趣、樂學(xué)》在市論文評(píng)比中獲美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。2008年美術(shù)作品《松巖》,在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2008年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。2010年美術(shù)作品《熱帶魚》,在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2010年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色,但仍主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),2007年在河北大學(xué)參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn);2002年在河北師大參加了國培;我還大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊,堅(jiān)持自學(xué),不斷提高,不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的任務(wù)。
我自1989年參加工作以來,已在教育戰(zhàn)線上拼搏了24個(gè)年頭,從事過中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作,對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成,絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外,還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人,多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,指導(dǎo)的藝術(shù)活動(dòng)多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),我以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù),因工作業(yè)績突出,1993年提拔為教學(xué)主任,1997年任縣直幼兒園副園長,同年被職教中心聘為兼職音美教師,2000年7月獲得小學(xué)高級(jí)教師資格,2002年調(diào)入教研室擔(dān)任藝術(shù)教研員,2003年9月獲中學(xué)一級(jí)教師資格,成立研修中心之后被任命為藝體部主任,任美術(shù)教研員,并兼任幼教研修員,一直從事美術(shù)教學(xué)及幼兒園教學(xué)管理工作,能勝任主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究,承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作,為我縣中小學(xué)開齊開全課程,使小學(xué)科教學(xué)逐步走入正軌作出了一定的貢獻(xiàn),使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量有了一定的提升,順利通過了河北省教育督導(dǎo)評(píng)估。各項(xiàng)工作受到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!2006年被評(píng)為市級(jí)教育系統(tǒng)語言文字先進(jìn)工作者,2006年度市級(jí)繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人。我縣的幼教工作也走在了全市的前列,2004年承辦了市級(jí)現(xiàn)場會(huì),2007年承辦了國家級(jí)現(xiàn)場會(huì),2008年通過了省普三檢查,2010年通過了省普三復(fù)查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人。因各項(xiàng)工作成績突出,2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被縣政府授予嘉獎(jiǎng),2009年被縣政府給予記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。
三、教育教學(xué)管理方面:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。 首先,抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)其開齊開全課程,遵循“規(guī)范、務(wù)實(shí)”的原則,制定下鄉(xiāng)視導(dǎo)方案,對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)作出明確的要求,每周3天深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué),做到了中小學(xué)校校到,通過聽課、評(píng)課,參與研訓(xùn)活動(dòng)等環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作做出評(píng)價(jià)與指導(dǎo),并在學(xué)期末計(jì)入督導(dǎo)總成績。我每學(xué)期聽課60余節(jié),參與活動(dòng)30余次,指導(dǎo)了教師的常態(tài)教學(xué)。
其次,組織每學(xué)期的小學(xué)科質(zhì)量檢測工作,考察工作本著“公開、公平、公正”的原則來進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)、組織研討,制定了《望都縣美術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測方案》,每學(xué)期對(duì)學(xué)校的美術(shù)教學(xué)從備課、課堂教學(xué)、學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作等方面進(jìn)行一次全方位的驗(yàn)收,做出定性和定量的評(píng)價(jià)。測試成績公開,并與學(xué)校及授課教師本人交流意見,指出存在的問題和今后工作發(fā)展的方向。小學(xué)科考察不只是對(duì)望都縣的音、體、美學(xué)科的教學(xué)起到了推動(dòng)和促進(jìn)的作用,更進(jìn)一步的為這些科目的教學(xué)指明了方向。
四、校本研訓(xùn)方面:
為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,望都縣教師研修中心依托北關(guān)學(xué)校成立了望都縣教師研訓(xùn)中心,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本鄉(xiāng)中心校成立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,成立“塔狀”專業(yè)引領(lǐng)的組織網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮縣級(jí)研訓(xùn)中心的“師資培訓(xùn)中心、教研科研中心、教學(xué)示范中心、信息資料中心、巡回指導(dǎo)中心”的作用,全面開展多元化引領(lǐng)活動(dòng)。建立了望都縣教師研訓(xùn)中心四項(xiàng)研訓(xùn)機(jī)制:自我反思機(jī)制的建立是實(shí)現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的前提。只有使每位教師養(yǎng)成反思、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自覺性,才能具有探究問題的熱情,敢于質(zhì)疑。自2003年以來,我們就開展了每人每天一反思活動(dòng),教師現(xiàn)在由開始的不理解,嘗到了學(xué)習(xí)和反思實(shí)踐的甜頭,由開始的左推右阻變成了現(xiàn)在隨時(shí)反思的好習(xí)慣.目前教師通過運(yùn)用獨(dú)立反思與集體反思相結(jié)合方法,能對(duì)自己的教育行為運(yùn)用新課程理念進(jìn)行審勢(shì),發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的不足,學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),走出教學(xué)誤區(qū),改變自己的教育觀念和行為。微型課題研訓(xùn)機(jī)制的確立是實(shí)現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。通過反思活動(dòng),引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題,形成微型課題,堅(jiān)持“小起點(diǎn)、深挖掘、大影響”的原則,讓教師在自己的教育教學(xué)中,研究自己的教學(xué),解決自己的問題。集體備課機(jī)制的確立是實(shí)現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的重要條件,(1)、集體備課的三環(huán)節(jié):一是通過各自反思,交流上周課堂教學(xué)情況。二是對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容在個(gè)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討。三是預(yù)定下周研訓(xùn)主題內(nèi)容。(2)、集體備課的多種形式: 一是固定集備,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定參加人員。二是網(wǎng)絡(luò)集備,運(yùn)用郵箱和博客的方式,完成集體備課幾個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。三是網(wǎng)絡(luò)集備與固定集備相結(jié)合,按要求進(jìn)行個(gè)備并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享。(3)、創(chuàng)新教案:為了適應(yīng)各種集備形式,各校根據(jù)自己的實(shí)際設(shè)計(jì)了不同形式的教師教案本,如:兩豎一橫式,三欄式等。評(píng)價(jià)機(jī)制是實(shí)現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的有利保障。(1)、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)工作積極性。(2)組織《美術(shù)教師基本功考核》等活動(dòng),通過基本功考核等活動(dòng),使教師本人看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確了自己今后努力的方向,同時(shí)也給了老師們自我展示的空間和才藝交流的機(jī)會(huì)。(3)、教育研訓(xùn)工作通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了無縫隙的交流與展示。
五、舉辦公開課、專題講座及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方面:
我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,對(duì)美術(shù)學(xué)科教法不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善美術(shù)教學(xué)模式,并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試運(yùn)用。與一線教師們一道,認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。為了促進(jìn)全縣教師的教學(xué)水平,組織了公開課觀摩活動(dòng):2009年美術(shù)欣賞國畫《王維詩意圖》針對(duì)如何進(jìn)行美術(shù)欣賞,在全縣范圍進(jìn)行了觀摩示范;2010年綜合活動(dòng)《好玩的氣球》針對(duì)如何在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力進(jìn)行了觀摩研討;20011年,美工活動(dòng)《好玩的毛線》,針對(duì)如何把美術(shù)活動(dòng)融入生活的觀點(diǎn)在全縣范圍進(jìn)行了觀摩研討;2012.6《彩墨游戲》、《畫花樣》,針對(duì)如何使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在全縣范圍進(jìn)行了觀摩研討。通過這些課例的展示,培養(yǎng)了一批美術(shù)骨干教師,并做到了以點(diǎn)帶面,促使全縣美術(shù)教師專業(yè)水平共同成長。
我利用教師研訓(xùn)活動(dòng)提升教師的專業(yè)素養(yǎng),并針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題組織了專題講座等相關(guān)的研討活動(dòng),取得了很好的成效,自任職以來主要的講座與交流活動(dòng)有:2005年---2006年,組織了望都縣美術(shù)教師《新課程》指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)的交流研討;2006年4月---12月,組織美術(shù)教師進(jìn)行《新課程》的一系列四個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)學(xué)習(xí):第一環(huán)節(jié)自學(xué);第二環(huán)節(jié)是為期15天集中培訓(xùn);第三環(huán)節(jié)是教師匯報(bào)課的交流與評(píng)價(jià);第四環(huán)節(jié)是教師培訓(xùn)的綜合考核;2007年2月--6月,組織校本教材開發(fā)活動(dòng),形成了美術(shù)教師使用材料,并以電子文稿的形式上掛網(wǎng)絡(luò),使全體教師共享;2007年3月:《芻議集體備課》講座;2007年4月:《校本課程開發(fā)相關(guān)知識(shí)》講座;2007年、2009年、2010年組織了三屆美術(shù)教師教育能力大賽活動(dòng);2008年1月:《校本研訓(xùn)制度、內(nèi)容與形式》主題講座;2008年3月:《對(duì)校本研訓(xùn)的思考》主題講座;2008年12月:《美術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)》講座;2009年8月:《引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)習(xí),提高研訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性》專題培訓(xùn);2009年,成功的組織了四次本學(xué)期各年級(jí)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)交流研討與提升工作,形成了本學(xué)期美術(shù)教學(xué)活動(dòng)系列資料,王寶寨局長參與了活動(dòng)研討,并給予了高度的評(píng)價(jià)。2010年4月,《如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研訓(xùn)活動(dòng)》專題講座;2011年《如何進(jìn)行課題研究》專題培訓(xùn); 2012年8月,《美術(shù)學(xué)科教材培訓(xùn)》;2013年,《如何進(jìn)行課例研修》專題培訓(xùn)。通過一系列的專題講座以及相關(guān)的交流研討普及規(guī)范了日常教研活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,改革了美術(shù)教學(xué)方法,提高了美術(shù)教師駕馭教材的能力,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
六、指導(dǎo)青年教師方面: 我認(rèn)為作為一名教研員,更重要的是不斷發(fā)揮自身作用,和教師們共同成長,樹立服務(wù)意識(shí),真正幫助教師解決一些困難,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,比如從教師的角度考慮:教師在課改中最需要的是什么?嘗試以教師為本,以教師伙伴者的身份,將幫助、扶持、推進(jìn)的工作作風(fēng)滲透到工作之中,幫助教師解決實(shí)際困難。我深深體會(huì)到在課改工作中,起關(guān)鍵作用的是教師,因?yàn)榻處熓钦n改實(shí)驗(yàn)的直接執(zhí)行者,課改的成功與否取決于教師們的觀念。要實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展,必須要借助于富有內(nèi)涵的幫助和推進(jìn),經(jīng)常與老師進(jìn)行傾心交流、思維碰撞中不斷支持,才能推進(jìn)教師專業(yè)化水平的整體提升。為了培養(yǎng)教學(xué)新秀,推出教學(xué)優(yōu)秀教師,我們開展了名師帶教活動(dòng),收到了很好的效果,涌現(xiàn)了一批好的課例和優(yōu)秀的教師,并取得了一定的成績。2006年4月:指導(dǎo)魏玉濤老師的《彩墨游戲》、麻興彩老師的《裝飾畫》、邵華老師的《美麗的春天》等教育活動(dòng)分別在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)錄像評(píng)比中,獲市一、二、三等獎(jiǎng);2007年3月指導(dǎo)周俊改老師的《熱鬧的元宵節(jié)》、計(jì)愛華老師《畫新年》、周軍定老師的《快樂的植樹節(jié)》等教學(xué)活動(dòng),在優(yōu)秀教育課例評(píng)比中分別獲縣級(jí)一二三等獎(jiǎng);2007年11月:陳芳、耿會(huì)英教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);2008年11月,指導(dǎo)陳芳教師的教學(xué)活動(dòng)《我為家鄉(xiāng)出把力》在創(chuàng)新教育說課賽中獲市二等獎(jiǎng);2009指導(dǎo)周俊改教師參加河北省教師教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄與評(píng)析比賽獲一等獎(jiǎng);2009.9月指導(dǎo)張慶杰、楊坤、楊會(huì)娟三名教師的教學(xué)活動(dòng)錄像參加了“保定市第二屆教學(xué)能手比賽”分別獲保定市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2012年,指導(dǎo)教師黃素紅《圓圓的》、張麗華的《京劇臉譜》教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場做課,分別獲市二等獎(jiǎng)。2013年,指導(dǎo)郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學(xué)論文,參加省論文比賽分別獲一二三等獎(jiǎng)??吹竭@些青年教師的迅速成長,我感覺作為蠟燭,發(fā)揮了自己的一點(diǎn)光和熱。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細(xì)致、而又深入的。在20xx學(xué)年度,我承擔(dān)高中378、379、384、385四個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班的物理課,還擔(dān)任物理教研組組長工作。針對(duì)高一年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對(duì)待,在此過程中,在全體教師的幫助協(xié)作下,我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,勿庸置疑是汗水與淚水換來的?;仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,心中百般滋味;而每當(dāng)看到學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng),而且更感責(zé)任重。以下是本人對(duì)20xx學(xué)年度工作的總結(jié):
政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),對(duì)學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,工作積極主動(dòng)。“以身作則,為人師表”,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定教育發(fā)展方向,不斷學(xué)習(xí),不人云亦云,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己,不管付出辛苦,都不能使教育教學(xué)工作誤入歧途。
我擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)理科班的課。能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力水平和知識(shí)上的缺漏,分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生可能起到的作用,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中,充分利用課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,不占用學(xué)生的課下時(shí)間,讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最后的考前教學(xué)中,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個(gè)班的高考成績?nèi)〉昧藲v史性的突破,對(duì)這個(gè)成績,我還是比較滿意的。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一年來,我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng),如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對(duì)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)也能按時(shí)參加。通過這些,我與沁中,與同事,與社會(huì),與時(shí)代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革勢(shì)在必行,認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)識(shí)、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣,我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),工作,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個(gè)沁中的教師。
一年來,我通常只能利用零星的時(shí)間,通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識(shí)。常讀的有《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理教學(xué)》、《中學(xué)物理》等。,我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己使用電腦的能力有了提高。我較多地聽了本組幾位老師的課,向他們學(xué)到了不少東西,對(duì)我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。
我已經(jīng)離開大學(xué)近二十七年了,深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實(shí)踐中,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),當(dāng)然,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
王素平)。
“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”歷來是我生活工作的宗旨。不求一時(shí)的浮華,不求一絲的僥幸,踏著節(jié)拍向前走。多年來,我一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教研員的各項(xiàng)工作任務(wù),在德、能、勤、績方面成績顯著,讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的快樂?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下:
一、思想品德及職業(yè)道德方面:
任現(xiàn)職10年以來,本人始終把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位,緊緊圍繞在黨中央周圍,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在中國夢(mèng)的指引下,為實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng),始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教研員,應(yīng)率先垂范,把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。在工作中認(rèn)真履行現(xiàn)行職務(wù)職責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正,做到了積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。
本人現(xiàn)年43歲,中共黨員,學(xué)歷本科,畢業(yè)于河北師大美術(shù)學(xué)院國畫專業(yè),具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功,2005年,國畫《白云、紅樹、人家》在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2005年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。2006年,《激趣、樂學(xué)》在市論文評(píng)比中獲美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。2008年美術(shù)作品《松巖》,在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2008年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。2010年美術(shù)作品《熱帶魚》,在中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的2010年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎(jiǎng)。盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色,但仍主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),2007年在河北大學(xué)參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn);2002年在河北師大參加了國培;我還大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊,堅(jiān)持自學(xué),不斷提高,不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的任務(wù)。
我自1989年參加工作以來,已在教育戰(zhàn)線上拼搏了24個(gè)年頭,從事過中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作,對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成,絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外,還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人,多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,指導(dǎo)的藝術(shù)活動(dòng)多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),我以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù),因工作業(yè)績突出,1993年提拔為教學(xué)主任,1997年任縣直幼兒園副園長,同年被職教中心聘為兼職音美教師,2000年7月獲得小學(xué)高級(jí)教師資格,2002年調(diào)入教研室擔(dān)任藝術(shù)教研員,2003年9月獲中學(xué)一級(jí)教師資格,成立研修中心之后被任命為藝體部主任,任美術(shù)教研員,并兼任幼教研修員,一直從事美術(shù)教學(xué)及幼兒園教學(xué)管理工作,能勝任主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究,承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作,為我縣中小學(xué)開齊開全課程,使小學(xué)科教學(xué)逐步走入正軌作出了一定的貢獻(xiàn),使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量有了一定的提升,順利通過了河北省教育督導(dǎo)評(píng)估。各項(xiàng)工作受到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!2006年被評(píng)為市級(jí)教育系統(tǒng)語言文字先進(jìn)工作者,2006年度市級(jí)繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人。我縣的幼教工作也走在了全市的前列,2004年承辦了市級(jí)現(xiàn)場會(huì),2007年承辦了國家級(jí)現(xiàn)場會(huì),2008年通過了省普三檢查,2010年通過了省普三復(fù)查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人。因各項(xiàng)工作成績突出,2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被縣政府授予嘉獎(jiǎng),2009年被縣政府給予記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。
三、教育教學(xué)管理方面:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。
首先,抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)其開齊開全課程,遵循“規(guī)范、務(wù)實(shí)”的原則,制定下鄉(xiāng)視導(dǎo)方案,對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)作出明確的要求,每周3天深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué),做到了中小學(xué)校校到,通過聽課、評(píng)課,參與研訓(xùn)活動(dòng)等環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作做出評(píng)價(jià)與指導(dǎo),并在學(xué)期末計(jì)入督導(dǎo)總成績。我每學(xué)期聽課60余節(jié),參與活動(dòng)30余次,指導(dǎo)了教師的常態(tài)教學(xué)。
本人交流意見,指出存在的問題和今后工作發(fā)展的方向。小學(xué)科考察不只是對(duì)望都縣的音、體、美學(xué)科的教學(xué)起到了推動(dòng)和促進(jìn)的作用,更進(jìn)一步的為這些科目的教學(xué)指明了方向。
四、校本研訓(xùn)方面:
為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,望都縣教師研修中心依托北關(guān)學(xué)校成立了望都縣教師研訓(xùn)中心,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本鄉(xiāng)中心校成立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,成立“塔狀”專業(yè)引領(lǐng)的組織網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮縣級(jí)研訓(xùn)中心的“師資培訓(xùn)中心、教研科研中心、教學(xué)示范中心、信息資料中心、巡回指導(dǎo)中心”的作用,全面開展多元化引領(lǐng)活動(dòng)。
會(huì)。(3)、教育研訓(xùn)工作通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了無縫隙的交流與展示。
五、舉辦公開課、專題講座及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方面:
我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,對(duì)美術(shù)學(xué)科教法不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善美術(shù)教學(xué)模式,并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試運(yùn)用。與一線教師們一道,認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。為了促進(jìn)全縣教師的教學(xué)水平,組織了公開課觀摩活動(dòng):2009年美術(shù)欣賞國畫《王維詩意圖》針對(duì)如何進(jìn)行美術(shù)欣賞,在全縣范圍進(jìn)行了觀摩示范;2010年綜合活動(dòng)《好玩的氣球》針對(duì)如何在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力進(jìn)行了觀摩研討;20011年,美工活動(dòng)《好玩的毛線》,針對(duì)如何把美術(shù)活動(dòng)融入生活的觀點(diǎn)在全縣范圍進(jìn)行了觀摩研討;2012.6《彩墨游戲》、《畫花樣》,針對(duì)如何使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在全縣范圍進(jìn)行了觀摩研討。通過這些課例的展示,培養(yǎng)了一批美術(shù)骨干教師,并做到了以點(diǎn)帶面,促使全縣美術(shù)教師專業(yè)水平共同成長。
作,形成了本學(xué)期美術(shù)教學(xué)活動(dòng)系列資料,王寶寨局長參與了活動(dòng)研討,并給予了高度的評(píng)價(jià)。2010年4月,《如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研訓(xùn)活動(dòng)》專題講座;2011年《如何進(jìn)行課題研究》專題培訓(xùn);2012年8月,《美術(shù)學(xué)科教材培訓(xùn)》;2013年,《如何進(jìn)行課例研修》專題培訓(xùn)。通過一系列的專題講座以及相關(guān)的交流研討普及規(guī)范了日常教研活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,改革了美術(shù)教學(xué)方法,提高了美術(shù)教師駕馭教材的能力,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
六、指導(dǎo)青年教師方面:
我認(rèn)為作為一名教研員,更重要的是不斷發(fā)揮自身作用,和教師們共同成長,樹立服務(wù)意識(shí),真正幫助教師解決一些困難,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,比如從教師的角度考慮:教師在課改中最需要的是什么?嘗試以教師為本,以教師伙伴者的身份,將幫助、扶持、推進(jìn)的工作作風(fēng)滲透到工作之中,幫助教師解決實(shí)際困難。我深深體會(huì)到在課改工作中,起關(guān)鍵作用的是教師,因?yàn)榻處熓钦n改實(shí)驗(yàn)的直接執(zhí)行者,課改的成功與否取決于教師們的觀念。要實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展,必須要借助于富有內(nèi)涵的幫助和推進(jìn),經(jīng)常與老師進(jìn)行傾心交流、思維碰撞中不斷支持,才能推進(jìn)教師專業(yè)化水平的整體提升。為了培養(yǎng)教學(xué)新秀,推出教學(xué)優(yōu)秀教師,我們開展了名師帶教活動(dòng),收到了很好的效果,涌現(xiàn)了一批好的課例和優(yōu)秀的教師,并取得了一定的成績。2006年4月:指導(dǎo)魏玉濤老師的《彩墨游戲》、麻興彩老師的《裝飾畫》、邵華老師的《美麗的春天》等教育活動(dòng)分別在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)錄像評(píng)比中,獲市一、二、三等獎(jiǎng);2007年3月指導(dǎo)周俊改老師的《熱鬧的元宵節(jié)》、計(jì)愛華老師《畫新年》、周軍定老師的《快樂的植樹節(jié)》等教學(xué)活動(dòng),在優(yōu)秀教育課例評(píng)比中分別獲縣級(jí)一二三等獎(jiǎng);2007年11月:陳芳、耿會(huì)英教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);2008年11月,指導(dǎo)陳芳教師的教學(xué)活動(dòng)《我為家鄉(xiāng)出把力》在創(chuàng)新教育說課賽中獲市二等獎(jiǎng);2009指導(dǎo)周俊改教師參加河北省教師教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄與評(píng)析比賽獲一等獎(jiǎng);2009.9月指導(dǎo)張慶杰、楊坤、楊會(huì)娟三名教師的教學(xué)活動(dòng)錄像參加了“保定市第二屆教學(xué)能手比賽”分別獲保定市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2012年,指導(dǎo)教師黃素紅《圓圓的》、張麗華的《京劇臉譜》教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場做課,分別獲市二等獎(jiǎng)。2013年,指導(dǎo)郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學(xué)論文,參加省論文比賽分別獲一二三等獎(jiǎng)??吹竭@些青年教師的迅速成長,我感覺作為蠟燭,發(fā)揮了自己的一點(diǎn)光和熱。
七、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面:
作為一名教研人員,我深信厚積才能薄發(fā)的道理,只有以加倍的努力和熱情去關(guān)注教改信息、洞悉教育理論體系與基本模式,才能使自己真正成為一個(gè)有思想、有見地、有根基的新型教研員,才能真正適應(yīng)課改的需要。因此,我認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極參加人事部門組織的創(chuàng)新培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)以及研修中心組織的各種培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái),不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,提升自己的教育教學(xué)水平。我通過不懈的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,使自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育理念、科研能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)不斷提高,不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文:2004年《淺談新課改中得教師研訓(xùn)》在全國綜合性學(xué)術(shù)期刊《教育界》發(fā)表;2006年《新理念下的中學(xué)美術(shù)教育淺談》在全國中心核心期刊《新課程研究》發(fā)表;2006年,《激趣、樂學(xué)》在市論文評(píng)比中獲美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。2007年,教育隨筆《由此想起》在河北省《幼教研究》發(fā)表;《幼兒教師培訓(xùn)模式的探索》在“關(guān)注教育網(wǎng),應(yīng)用教育網(wǎng)”專題征文活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng);2011年4月,《望都縣研訓(xùn)工作總結(jié)》在市教育局舉辦的年會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。2013年6月,《城鄉(xiāng)一體化研訓(xùn)工作管理模式初探》一文受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同,并推薦到省級(jí)一家刊物發(fā)表。
綜上所述,任職10年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。今后,我會(huì)一如既往地提高自身綜合素養(yǎng),努力讓自己成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。在教學(xué)教研方面,全方位提高教師的能力與素質(zhì),從而帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。
2013年7月。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝,20xx年已經(jīng)悄然過去。在過去的一年里本人在公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),以總公司“十制”“五比五創(chuàng)”為指導(dǎo)。抓好隊(duì)里的施工技術(shù)工作,支持黨組織做好思想政治工作,加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng),使我的思想素質(zhì)不斷提高,工作不斷進(jìn)步,并較好地完成了項(xiàng)目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作做如下總結(jié)。
本人20xx年從事施工隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)崗位,主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里的技術(shù)、質(zhì)量、及配合隊(duì)長做好隊(duì)里的工作。從年初先后參加援建四川xx項(xiàng)目、xxxx道路改造工程項(xiàng)目、和xx路面項(xiàng)目。xx項(xiàng)目是一個(gè)工期短工程量大的一個(gè)政治工程,段落地形復(fù)雜,交通不便,路基施工進(jìn)度緩慢,墊層沒有足夠的施工段落,但為保項(xiàng)目工期能順利完工,我們隊(duì)在環(huán)境復(fù)雜,施工難度大的特殊情況下,采取分段施工,路基交驗(yàn)一段,就施工一段,雖然這樣調(diào)動(dòng)比較頻繁,員工比較辛苦,但使施工進(jìn)度得到了保障。在質(zhì)量方面堅(jiān)持施工質(zhì)量檢查制度,嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度,使質(zhì)量問題在每道工序施工中都能得以有效控制,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,在材料緊缺情況下,依然沒有降低對(duì)入場材料質(zhì)量要求,拒絕任何不合格材料進(jìn)場。嚴(yán)格控制施工進(jìn)度,明確施工任務(wù)量,在控制材料成本方面,首先核對(duì)好,在不影響質(zhì)量,有利于我們砂礫墊層幾何尺寸,對(duì)進(jìn)場材料進(jìn)行嚴(yán)格抽檢,防止跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。每天和核算員將當(dāng)日完成的工程量進(jìn)行節(jié)超對(duì)比,找出節(jié)超原因,為下一步控制材料成本做好基礎(chǔ),對(duì)每完成一段的任務(wù)量進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),對(duì)存在問題進(jìn)行分析,找出不足,認(rèn)真落實(shí),及時(shí)改進(jìn)。
在xx項(xiàng)目,由于前期天氣,變更等原因的影響,工程進(jìn)度滯后,后期工程量大,為保工期順利完工,公司劉經(jīng)理帶領(lǐng)三名機(jī)關(guān)人員來到我們施工一線服務(wù)指導(dǎo)幫助,施工隊(duì)實(shí)行兩班倒,二十四小時(shí)施工,一天三餐都在路上吃,經(jīng)過一個(gè)多月的緊張施工,終于在業(yè)主要求工期內(nèi)順利完工。在緊張施工過程中,能始終貫徹執(zhí)行總公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,及各項(xiàng)成本管理。
一年來,不斷地學(xué)習(xí),努力提高自己思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司各種管理制度,深刻領(lǐng)會(huì)總公司重要會(huì)議的會(huì)議精神以及下發(fā)的文件。結(jié)合實(shí)際工作,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí),一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);另一面加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老同事、監(jiān)理單位虛心請(qǐng)教,不斷提高自身的專業(yè)水平。
20xx年我將在總公司xx路面項(xiàng)目負(fù)責(zé)拌和站的收料工作,首先以身作則帶領(lǐng)隊(duì)里人做好檢斤工作,立足本崗,履行職責(zé),對(duì)進(jìn)場材料從數(shù)量上嚴(yán)格檢斤,防止一切跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。從質(zhì)量上做到車車抽檢,杜絕任何不合格材料進(jìn)場,檢斤小票,日?qǐng)?bào)單要填寫準(zhǔn)確并及時(shí)上報(bào)材料科進(jìn)行入賬。隨時(shí)與工程科、質(zhì)檢科保持聯(lián)系,從工程總體材料控制,以防止各個(gè)單質(zhì)材料多進(jìn)或少進(jìn)的情況發(fā)生。
作為青年技術(shù)人員一定要發(fā)揚(yáng)四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)新畢業(yè)的學(xué)生不僅在工作上進(jìn)行“傳”“幫”“帶”,還有在生活也要關(guān)心和幫助。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)精神方面,要做到尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,要能夠協(xié)調(diào)好同事間關(guān)系。加強(qiáng)自身責(zé)任感,個(gè)人服從組織,下級(jí)服從上級(jí),辦事不獨(dú)斷,虛心聽取不同意見。對(duì)人誠懇,辦事公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。
希望總公司新的崗位職責(zé),能夠盡快制定并實(shí)施起來。讓我們每一個(gè)人都能夠按著自己崗位職責(zé)來工作,誰的事誰做,就能避免推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。
總體上講,與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通交流不夠,管理能力和工作效率也有待進(jìn)一步提高。今后要多與同事交流工作、學(xué)習(xí)、思想方面內(nèi)容,以達(dá)到互相激勵(lì)互相幫助,共同提高的目的。把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上。
以上是我這一年來的工作總結(jié),在施工管理中,雖然取得了一點(diǎn)收獲,但對(duì)于公司對(duì)上層管理者的要求,自我感覺還有一定的差距,在日后的工作中,會(huì)盡自己的的最大努力去做好自己的本質(zhì)工作,為項(xiàng)目、為公司的明天盡自己的一份微薄之力!
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
2003年7月從西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后,我就一頭扎進(jìn)了“太陽底下最光輝的事業(yè)”——教育事業(yè)。不覺中已在教育這個(gè)崗位上堅(jiān)實(shí)的走過了八個(gè)年頭。
這八年來,我由激動(dòng)到茫然、由茫然到堅(jiān)信、由堅(jiān)信到喜悅,八年的教育工作,使我在教育事業(yè)中成長收獲著:
2007年2月獲深圳布吉街道教育系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”
一份耕耘一份收獲,在教育這份神圣而光榮的事業(yè)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭取取得更大更多的成績。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實(shí)地做好本職工作。
二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師,但我堅(jiān)信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。
三、豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。
2、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),以此提高自己的教研能力。
3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),多聽課,多學(xué)習(xí)。
四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。
依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,這樣,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為成熟期教師,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解。
總之,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的積極性高,學(xué)校的文化氛圍濃厚,以及各級(jí)各部門的耐心幫助,促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,基本上比較順利圓滿的??梢哉f,在工作中我享受到了收獲的喜悅,但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下,以便取長補(bǔ)短,教學(xué)水平能更上一層樓。
一、美術(shù)課堂。
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展,在上好教材重難點(diǎn)的情況下,不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容。然后,把進(jìn)度調(diào)慢,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,在上繪畫課時(shí),我不是給學(xué)生一個(gè)題目,規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個(gè)要求,允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,在每次上課時(shí),對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng),把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,我讓學(xué)生走出課堂,到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,瞪大眼睛,或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來,一下子學(xué)生們的積極性就上來了,學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?,F(xiàn)在,學(xué)生的積極性提高了,而我上課也輕松了許多,或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,相反,當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩。
高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,需要精心備課,收集大量可能被學(xué)生提問到的資料。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課,為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問和繪畫。雖然超出工作時(shí)間,但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力??傊趯?shí)際教學(xué)中,我都以培育學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),與同事們和諧相處。
這一年的工作中,有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀(jì)律控制不夠理想等。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再接再厲。
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工欲善其事,必先利其器。在測繪行業(yè)中,測量標(biāo)志便是最癥結(jié)的“器”。因此,我們?cè)谌粘9ぷ髦校叨瓤粗販y量標(biāo)志的日常維護(hù)治理和使用工作,在資金缺乏、人手重要的環(huán)境下,降服測量標(biāo)志散布“散、高、廣”等艱苦,環(huán)抱“細(xì)、實(shí)”動(dòng)腦筋,在完善臺(tái)帳體系、責(zé)任體系上下工夫,切實(shí)有效地增強(qiáng)了測量標(biāo)志的治理使用工作。20xx年,全市現(xiàn)有258個(gè)測量標(biāo)志,此中g(shù)ps點(diǎn)36個(gè),三角點(diǎn)113個(gè),水準(zhǔn)點(diǎn)109個(gè),均獲得有效管護(hù)。
一是摸清標(biāo)志點(diǎn)近況,實(shí)行信息化治理。通過近幾年開展測量標(biāo)志點(diǎn)普查維護(hù)工作,我們?nèi)婵刂屏藴y量標(biāo)志的散布、近況等,將信息全部“上機(jī)進(jìn)庫”,實(shí)行信息化治理。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效,實(shí)現(xiàn)了與各縣市測繪主管部門、市領(lǐng)土部門的信息共享和互換,為治理和使用提供了方便快捷的辦事。
二是實(shí)時(shí)更新治理臺(tái)帳,實(shí)行動(dòng)態(tài)化跟蹤。因人為因素和項(xiàng)目扶植等原因,我市近兩年均有少量測量標(biāo)志受到毀壞或遷建,我局將各個(gè)損毀標(biāo)志的損毀水平、需維護(hù)部位、遷建材料等做好掛號(hào),并報(bào)省局審批和立案。
三是查詢?cè)L問項(xiàng)目扶植,提前參與,重點(diǎn)掩護(hù)。近兩三年來,xx市的重大項(xiàng)目、高速公路、城市路網(wǎng)、新農(nóng)村子扶植、村子村子通公路等開展得風(fēng)起云涌,許多項(xiàng)目的開工扶植已對(duì)測量標(biāo)志組成威脅,我們列出需重點(diǎn)掩護(hù)的標(biāo)志點(diǎn)目錄,加以重點(diǎn)掩護(hù)??蜌q,市區(qū)因跟蹤治理到位,在杭瑞高速桂泉互通項(xiàng)目開工扶植前,提前向省局報(bào)批遷建“華中區(qū)點(diǎn)”和“i武長25水準(zhǔn)點(diǎn)”,既方便了重點(diǎn)扶植項(xiàng)目的開工扶植,又很好地掩護(hù)了國家測量標(biāo)志。全市全年通過主動(dòng)調(diào)盤問詢,共避免4處c級(jí)gps點(diǎn)被項(xiàng)目扶植損毀。
一是開展鼓吹教導(dǎo)。經(jīng)查詢?cè)L問,我市損毀的測量標(biāo)志70%是人為破壞,究其根源是法制意識(shí)淡薄所致。針對(duì)社會(huì)上某些人不學(xué)法、不懂法的環(huán)境,我們每年從有限的資金中擠出一部分,深入鼓吹測繪司法律例。20xx年,借助“8.29”測繪鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日,在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)陌頭擺設(shè)鼓吹臺(tái)、懸掛橫幅、散發(fā)畫冊(cè)、播放視頻錄像等,向群眾介紹測量標(biāo)志的緊張性和破壞標(biāo)志的危害性,收到了較好后果。今年,我們還擬在市區(qū)及各縣市區(qū)扶植1—2個(gè)景看標(biāo)志點(diǎn),通過景看標(biāo)志點(diǎn)的扶植,讓群眾近間隔打仗參看、直看了解測量標(biāo)志的緊張作用。市區(qū)景看標(biāo)志點(diǎn)扶植已完成了,其它縣市區(qū)也列入20xx年工作計(jì)劃之中。
二是以會(huì)代訓(xùn),組織交流培訓(xùn)。20xx年,我們按屬地劃片,以某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為集中點(diǎn),就地就近召開了一次測量標(biāo)志點(diǎn)治理人員和地點(diǎn)村子組負(fù)責(zé)人會(huì)議,推介管護(hù)經(jīng)驗(yàn),鼓吹先進(jìn)范例,交流工作造詣,強(qiáng)化了下層組織在測量標(biāo)志點(diǎn)管護(hù)中的保障作用,社會(huì)后果和反應(yīng)都很好。
三是分化責(zé)任制。我市的測量標(biāo)志維護(hù)治理自客歲開始,職責(zé)逐步向下層落實(shí),分級(jí)治理體制正在樹立。往后,市測繪局和各縣市測繪主管部門每年都將簽訂責(zé)任狀,實(shí)行市(縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村子(組)三級(jí)治理的體制,把職責(zé)落實(shí)到下層,使測量標(biāo)志維護(hù)治理工作獲得強(qiáng)有力的組織保障。
一是采取分類掩護(hù)。xx市地形繁雜,測量標(biāo)志點(diǎn)涼垠面廣,進(jìn)行全面維護(hù)較為艱苦,我局采取分類管護(hù)的措施,將測量標(biāo)志點(diǎn)劃分為重點(diǎn)管護(hù)類和一般管護(hù)類,對(duì)使用頻率較高、處于人口濃密地區(qū)的重點(diǎn)掩護(hù)測量標(biāo)志點(diǎn)就采取“普查摸底、用地確權(quán)、增強(qiáng)維護(hù)、重點(diǎn)監(jiān)管”等步伐,對(duì)使用頻率相對(duì)較低、處于交通相對(duì)偏僻的標(biāo)志點(diǎn),則作為一般性管護(hù),有效辦理了人力物力有限的矛盾。
二是現(xiàn)場按期巡查。通過近三年的維護(hù)環(huán)境來觀,按期實(shí)地查觀和控制標(biāo)志點(diǎn)第一手環(huán)境,對(duì)極易受損的水準(zhǔn)點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)等起到很好的掩護(hù)作用,為此我們每年在發(fā)放管護(hù)費(fèi)時(shí),都盡可能地對(duì)水準(zhǔn)點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地查觀,對(duì)巡查難度較大的高山三角點(diǎn)則兩年反省一次。
三是細(xì)化維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)節(jié)抉擇成敗,我們對(duì)日常維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)訂定專門手冊(cè),注明在實(shí)地維護(hù)中,應(yīng)清理雜草、渣土、積水和聚積物等,每年對(duì)井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆,較好地削減了維護(hù)本錢。
四是主動(dòng)查找新增點(diǎn)。通過各類渠道,我們主動(dòng)了解獲取普查之外的標(biāo)志點(diǎn)信息,并予以維護(hù)。
如何應(yīng)用有限的資金,創(chuàng)造出的治理后果,不停是我們探索的工作重點(diǎn)。
一是按期涂刷油漆。這一工作步驟觀似反復(fù)累贅,實(shí)則后果明顯。因?yàn)榫緲额嵞┮荒耆諘裼炅芎?,黯淡頹敗,失去了警示后果,極易形成“破窗效應(yīng)”,加劇人為損害水平。通過每年涂刷一次油漆,投入資金不多但使標(biāo)志面目一新,體現(xiàn)出測繪治理部門對(duì)標(biāo)志維護(hù)的看重,也加強(qiáng)了標(biāo)志的奪目水平,大大低落了標(biāo)志受人為毀壞的幾率。
二是有獎(jiǎng)舉報(bào)。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托標(biāo)志點(diǎn)地點(diǎn)的社區(qū)、村子組和管護(hù)人員,借助群眾力量開展日常監(jiān)督,拿出一部分資金對(duì)實(shí)時(shí)發(fā)明和禁止損毀的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),大大進(jìn)步了群眾的監(jiān)管積極性和介入度。
三是使用耐用資料。針對(duì)一部分測量標(biāo)志位于市區(qū),容易被施工扶植籠罩湮沒、受車輛碾壓變形等環(huán)境,我們采納高標(biāo)號(hào)水泥和市政鑄鐵窨井環(huán)蓋,加固標(biāo)志點(diǎn),勤儉了日后維修費(fèi)用。
我局將無償?shù)牧x務(wù)保管方法轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)權(quán)利相結(jié)合的委托保管方法,與保管者簽訂委托保管協(xié)議,采取發(fā)放津貼、日常慰問和有獎(jiǎng)使用的方法,使日常保督工作不漏人、不失落線。
一是托管費(fèi)發(fā)放本人。我市的測量標(biāo)志托管費(fèi)每年全部送達(dá)治理人或由其親戚簽收,并實(shí)時(shí)更新掛號(hào)已更改的電話,從側(cè)面了解是否存在瀆職、遷移、外出打工和生病等環(huán)境,一旦發(fā)明不盡職或無法盡職的保管員就實(shí)時(shí)調(diào)換。
二是適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)回饋。我局要求每個(gè)保管員,應(yīng)力所能及地為有正規(guī)手續(xù)使用標(biāo)志點(diǎn)的單位某人員提供優(yōu)質(zhì)辦事,可適當(dāng)收取30-50元的帶路工錢。一方面為使用單位節(jié)省人力、物力和光陰,另一方面也極大進(jìn)步了保管員的主動(dòng)觀管維護(hù)的積極性。
三是采取鼓勵(lì)機(jī)制。每年年底,我局就以寄送賀卡、召開片區(qū)治理人員會(huì)議等形式,慰問測量標(biāo)志保管人員及家人,對(duì)繼續(xù)多年造詣突出的保管員,加大慰問表彰力度,也很好地調(diào)動(dòng)了治理人員的工作積極性。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
xxx,女,30歲,助理工程師。xxxx年6月畢業(yè)后分配到唐河灌區(qū)工作,一直在本單位工程科從事專業(yè)技術(shù)工作。為了進(jìn)一步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),先后于xxxx年9月至xxxx年6月參加了河北工程學(xué)院水文與水資源工程專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí);xxxx年5月至今參加了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利水電工程專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。從事水利工程專業(yè)技術(shù)工作十余年來,工作一絲不茍,精益求精,勤奮務(wù)實(shí)。在工作中注重學(xué)習(xí),能及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并在工作中加以應(yīng)用,堅(jiān)持根據(jù)工作需要學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。較好地完成了各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)、施工工作,取得了一定的成績。
xxxx 年2月至8月 ,正值“非典”肆虐,為按時(shí)完成《保定市唐河灌區(qū)xxxx年度續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目實(shí)施方案》的編制工作,從外業(yè)測量到內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì),我們克服種種困難,連續(xù)作戰(zhàn)及時(shí)上報(bào)了方案。我在此次編制工作中負(fù)責(zé)渠道工程設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過程中,做到了既符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求,又符合灌區(qū)工程實(shí)際,既合理又合情;對(duì)于一些模糊問題,虛心向老工程師和設(shè)計(jì)院求教學(xué)習(xí),對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改完善。通過本次設(shè)計(jì)工作使自己系統(tǒng)熟悉了各種水利工程的設(shè)計(jì)規(guī)范,掌握了灌區(qū)工程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。
xxxx年根據(jù)國家發(fā)改委和水利部通知精神,為了改變末級(jí)渠系無序灌溉、減少水量浪費(fèi),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),根本改善末級(jí)渠系運(yùn)行條件,我們編制了《保定市唐河灌區(qū)xxxx年度農(nóng)業(yè)供水末級(jí)渠系改造試點(diǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》。我在此科研報(bào)告中獨(dú)立完成了部分章節(jié)的編寫工作。本項(xiàng)目改造灌區(qū)斗、農(nóng)渠62條,可使工程區(qū)末級(jí)渠系配套基本完善,量水設(shè)施健全,可改善灌溉面積1。88萬畝,擴(kuò)大灌溉面積0。7萬畝,年節(jié)約水量xx0萬立方米。
xxxx 年唐河灌區(qū)“保定市西大洋水庫唐河灌區(qū)xxxx年度抗旱應(yīng)急節(jié)水改造工程”開始實(shí)施。在整個(gè)工作中嚴(yán)格按監(jiān)理規(guī)劃和施工技術(shù)要求及合同文件進(jìn)行監(jiān)理工作,并結(jié)合灌區(qū)原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協(xié)調(diào)甲方、乙方及當(dāng)?shù)厝罕姷榷喾疥P(guān)系,得以使工程順利完成。該工程完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求,通過驗(yàn)收。
xxxx 年參與完成了“保定市西大洋水庫灌區(qū)xxxx年防滲配套工程”實(shí)施方案的編寫和組織施工工作。實(shí)施方案編制過程中查資料、翻書本、學(xué)規(guī)范,通過幾次設(shè)計(jì)工作使我的業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。在工程施工過程中,同時(shí)參與管理多個(gè)工地的管理,早出晚歸、認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督工程質(zhì)量,做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)控制。工程完工后經(jīng)過水運(yùn)行檢驗(yàn)各項(xiàng)工程都取得了理想的效果。
xxxx年8月至11月和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)水文水資源規(guī)劃評(píng)價(jià)研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程“十一五”規(guī)劃報(bào)告》。我在此規(guī)劃報(bào)告中獨(dú)立完成了部分章節(jié)的編制工作。本規(guī)劃在灌區(qū)工程總體布置上維持xx年規(guī)劃不變。根據(jù) “十一五”期間發(fā)展需要,考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則,將原從總干渠取水的斗渠重新進(jìn)行劃分,控制面積較大的斗渠升級(jí)為干支渠,控制面積過小的斗渠去掉,并入相鄰渠道。本次規(guī)劃的重點(diǎn)是骨干渠系的防滲工程,主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術(shù),對(duì)現(xiàn)有渠道進(jìn)行防滲處理,提高渠系水利用系數(shù)。該規(guī)劃獲得水利部批復(fù)。
xxxx年10月參與實(shí)施了“保定市唐河灌區(qū)xxxx年度續(xù)建配套節(jié)水改造工程”。施工過程中全程監(jiān)督,以保證工程質(zhì)量;積極協(xié)調(diào)施工隊(duì)與當(dāng)?shù)卮迕耜P(guān)系,以保證工程順利進(jìn)行。對(duì)施工中遇到的一些技術(shù)問題及時(shí)和設(shè)計(jì)單位溝通并積極提出切實(shí)可行的建設(shè)性建議。工程完成后,改善了項(xiàng)目區(qū)工程條件和灌溉條件,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收和節(jié)約水資源的目標(biāo)。
xxxx年12月至xxxx年3月,我參與完成了唐河灌區(qū)“全國大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造信息管理系統(tǒng)”填報(bào)工作。系統(tǒng)填報(bào)包括灌區(qū)xx年到xxxx年共9年的行政情況、灌區(qū)相關(guān)特征指標(biāo)、供用水量指標(biāo)、渠系與建筑物情況、工程改造情況等多達(dá)上萬條數(shù)據(jù)。每一項(xiàng)的數(shù)據(jù)要求得都非常準(zhǔn)確,我們分成4個(gè)組,一個(gè)組查找資料,兩個(gè)組進(jìn)行外業(yè)測量調(diào)查,另一組進(jìn)行數(shù)據(jù)整理填報(bào)。其間正值春節(jié),同志們克服種種困難,連續(xù)作戰(zhàn),按時(shí)圓滿完成了填報(bào)工作。為灌區(qū)形成了一套完整的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。
xxxx年4月到 8月完成了“河北省保定市唐河灌區(qū)農(nóng)業(yè)水價(jià)改革兩項(xiàng)政策試點(diǎn)工作方案”的編制。為了加快唐河灌區(qū)末級(jí)渠系改造,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)水、農(nóng)民增收,按照水利部要求,唐河灌區(qū) xxxx年開始進(jìn)行農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革兩項(xiàng)政策試點(diǎn)工作?!豆ぷ鞣桨浮愤€另含三個(gè)附件,分別為:唐河灌區(qū)農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)規(guī)劃報(bào)告、唐河灌區(qū)末級(jí)渠系節(jié)水改造試點(diǎn)規(guī)劃報(bào)告、唐河灌區(qū)末級(jí)渠系水價(jià)改革試點(diǎn)規(guī)劃報(bào)告?!豆ぷ鞣桨浮飞婕皟?nèi)容多,我們廣泛搜集資料,進(jìn)行外業(yè)測量,結(jié)合河北農(nóng)業(yè)大學(xué)水文水資源規(guī)劃評(píng)價(jià)研究所,按時(shí)完成了《工作方案》的上報(bào)。同時(shí)負(fù)責(zé)完成了“xxxx年唐縣農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革項(xiàng)目實(shí)施方案”的編制上報(bào)。
為了貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出的“加快大中型灌區(qū)、排灌泵站節(jié)水改造、水源工程建設(shè),力爭二0二0年基本完成大型灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造任務(wù)要求,xxxx年10月至12月參與了“南水北調(diào)中線工程占?jí)禾瓶h環(huán)山渠灌溉系統(tǒng)估算工程設(shè)計(jì)”和“河北省保定市唐河灌區(qū)xxxx—xxxx續(xù)建配套與節(jié)水改造規(guī)劃報(bào)告”編制工作,在編寫過程中,我兢兢業(yè)業(yè),力求每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
xxxx 年5月由于工作需要來到“保定市大水系水源工程”。在小汲店樞紐工程中,我作為甲方代表對(duì)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。到工程現(xiàn)場后,熟悉了合同文件、設(shè)計(jì)文件、施工技術(shù)要求和工程質(zhì)量評(píng)定與驗(yàn)收規(guī)程,對(duì)工程質(zhì)量嚴(yán)格監(jiān)督。在質(zhì)量監(jiān)督過程中,始終以合同文件以及施工技術(shù)要求為依據(jù),以保證工程順利進(jìn)行以及工程質(zhì)量的規(guī)范性,工程按時(shí)完工,確保了xxxx年10月1日清水入市。在小汲店工作的同時(shí),我還參加了“保定市沙河灌區(qū)xxxx年度續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目實(shí)施方案” 的編制工作。
只有具備扎實(shí)的理論素質(zhì)和過硬的業(yè)務(wù)技能才能更好地做好各項(xiàng)工作,幾年來時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。
除加深對(duì)本專業(yè)全部課程的理解外,還自學(xué)了水文學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、動(dòng)力地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)力學(xué)原理、泥沙動(dòng)力學(xué)等科學(xué)理論。xxxx年參加了水利部組織的水利工程監(jiān)理工程師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xxxx年參加了灌區(qū)協(xié)會(huì)組織的為期一周的“灌區(qū)渠道節(jié)水防滲技術(shù)培訓(xùn)交流會(huì)”,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了灌區(qū)渠道的各種防滲技術(shù)。xxxx年參加了水利部組織的“全國大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造信息管理系統(tǒng)”填報(bào)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xxxx年6月參加了水利部財(cái)經(jīng)司組織的“農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革試點(diǎn)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
自參加工作以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在同志們的幫助配合下,通過自身積極努力,在工作中取得了一些成績,但在水庫灌區(qū)各項(xiàng)改革的進(jìn)一步推進(jìn)過程中,在灌區(qū)續(xù)建配套、工程改造過程中,在我國水利事業(yè)大發(fā)展的背景下,肯定還有許多需要學(xué)習(xí)的東西,作為一名水利技術(shù)干部,我會(huì)進(jìn)一步提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能,為我國水利事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
本人自參加工作以來一直工作在教學(xué)的第一線,在實(shí)際教學(xué)中積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探索新課程理念下的教育教學(xué)方式,深入研究課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方式,尤其近些年專門從事數(shù)學(xué)教學(xué),所以做為數(shù)學(xué)教師,我是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間生生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我?!白灾鲃?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材,撰寫教案,根據(jù)本班學(xué)生情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材試講,請(qǐng)同年組的教師反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出理想的教案。在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并善于從學(xué)生的生活中抽象數(shù)學(xué)問題,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的生活素材,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,并通過學(xué)生了解熟悉的社會(huì)環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的探究知識(shí)的情境以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自20xx年調(diào)入我旗第二試驗(yàn)小學(xué),接手二年三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),當(dāng)時(shí)本班成績與同年級(jí)平行班有一定的差距,針對(duì)此情我沒有氣餒,認(rèn)真研讀教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,經(jīng)過三年的不懈努力孩子們的成績有了很大提高,還由最初的陌生抵觸到如今的喜愛無話不談,雖然這期間包含了許多的辛酸苦辣,但是看到如今的孩子們我真的感到很欣慰,同時(shí)也贏得了家長、同學(xué)們的好評(píng)以及學(xué)校的認(rèn)可,于20xx年被評(píng)為三八紅旗手,于同年年底考核中被評(píng)為優(yōu)秀。一分耕耘一分收獲,所以在今后的教育教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)積極努力,不斷進(jìn)取。
我積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和我校的優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,積極地參與學(xué)校的集體備課活動(dòng),并認(rèn)真上好每一節(jié)公開課。
我還經(jīng)常參加我校組織的教學(xué)案例培訓(xùn)。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,效果較好。通過教師參與式的研討,引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,我常以此啟迪自己的課堂教學(xué),為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)理論知識(shí),還堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí),并于20xx年1月通過函授學(xué)習(xí)取得了本科學(xué)歷,業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,每年訂閱多種教學(xué)學(xué)術(shù)刊物,使自身教研水平得到提高。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。即使觀念更新了,也將理論知識(shí)提高了。
自參加工作以來擔(dān)任班主任工作近18個(gè)年頭了,自覺履行班主任職責(zé),努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。在基層工作期間為了給學(xué)生們有豐富的課余生活,我每年都自費(fèi)訂一些書刊,發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書組成班級(jí)圖書角。,常采用主題班對(duì)會(huì)形式在班里開展活動(dòng),教育孩子們愛祖國、愛集體,分清是非,使學(xué)生掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活的道理。積極深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況,勤于家訪,較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),善于從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,精心培養(yǎng)班干部和尖子生,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為各有所長的有用之人。另外,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)進(jìn)步生從不歧視、不放棄,給予更多幫助和關(guān)愛,通過個(gè)別談心、家訪溝通、參與活動(dòng)的方法,,讓厭學(xué)情緒得到改變,由落后變?yōu)檫M(jìn)步,因此,所帶班級(jí)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。總之,二十幾年來的工作過程,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研、教材建設(shè)和學(xué)生思想工作等方面都取得了很大的成績。同時(shí),我不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)得到了更新和充實(shí),專業(yè)技術(shù)能力與教育教學(xué)水平也發(fā)展到了一個(gè)新的階段。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績和進(jìn)步。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
在施工現(xiàn)場對(duì)施工質(zhì)量從嚴(yán)把關(guān),從施工現(xiàn)場安全隱患自查自改,到細(xì)心講解施工工序及操作流程,再到每口井施工總結(jié)及小隊(duì)資料管理,都能做到精益求精一絲不茍。就是這種工作態(tài)度,保證了我,在工作幾年來未在施工現(xiàn)場出現(xiàn)一起安全及質(zhì)量事故。技術(shù)是靠現(xiàn)場的實(shí)踐與總結(jié)積累得來的,每完一口井后,我都要對(duì)每口井的施工工序進(jìn)行總結(jié)分析并寫成書面文字記錄下來,從中找出不足和問題并向有經(jīng)驗(yàn)的老工人老技術(shù)員虛心請(qǐng)教,通過這種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)的工作方式,我的個(gè)人技術(shù)業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的飛躍。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。自己的工作業(yè)務(wù)的熟練程度是靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和不厭其煩重復(fù)每一項(xiàng)施工工序的得來的,在技術(shù)員崗位工作時(shí)期,我深深體會(huì)到在施工現(xiàn)場容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠,不是要嚴(yán)格執(zhí)行的施工標(biāo)準(zhǔn),而是必須認(rèn)真執(zhí)行施工標(biāo)準(zhǔn)。大修隊(duì)技術(shù)員需要具備精明干煉、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。而且大修隊(duì)的工作的特點(diǎn)是“膽大、心細(xì)、腦子活、沒有硬性的工作指標(biāo)”。從復(fù)雜井打撈,到大修側(cè)鉆。一個(gè)優(yōu)秀的大修技術(shù)人員首先應(yīng)該能夠高效優(yōu)質(zhì)地完成上級(jí)主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)工作任務(wù),其次應(yīng)該搞好與同事們的關(guān)系,創(chuàng)造并維持一種協(xié)調(diào)、融洽的工作氛圍。
個(gè)人前途與企業(yè)的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的,企業(yè)能夠蓬勃發(fā)展,自己也才能有發(fā)展的空間,我的學(xué)歷不高,在保證正常的工作情況下,現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)修到本科。
做好本職工作,精益求精并向有能力、有經(jīng)驗(yàn)的工程師發(fā)展。為曙工處今后的發(fā)展添磚加瓦。
(一)獲獎(jiǎng)情況:
***年取得了處基層干部比賽第*名的成績,并獲處技術(shù)能手稱號(hào)。
(二)工作簡歷:
***年*月-**年*月*****;
***年*月-至今 *****;
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
本人自1999年畢業(yè)后,先后工作于杭州國通信息系統(tǒng)有限公司、臺(tái)州中泰置業(yè)有限公司及臺(tái)州萬邦置業(yè)有限公司,在這十余年的工作歷程中,我從一個(gè)學(xué)生逐步成長為有一定技術(shù)基礎(chǔ)和管理能力專業(yè)技術(shù)人員。
在工作中,對(duì)于項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)逐漸清晰,有失敗也有成功,有教訓(xùn)也有喜悅,也更進(jìn)一步明確了項(xiàng)目管理的主要性,在此總結(jié)一點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)如下:
項(xiàng)目管理主要分為項(xiàng)目的前期階段、項(xiàng)目的實(shí)施階段、項(xiàng)目的運(yùn)行階段。在項(xiàng)目的實(shí)施階段又分為設(shè)計(jì)階段、施工階段、試運(yùn)行階段。這里,我們主要討論項(xiàng)目的施工管理,項(xiàng)目施工階段的管理主要包括質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資的控制以及合同管理和安全文明施工的管理等五方面內(nèi)容,下面我將通過自己近幾年的工作體會(huì)對(duì)上述五方面的內(nèi)容作一些簡單的論述。
百年大計(jì)、質(zhì)量為本,質(zhì)量是一個(gè)項(xiàng)目好壞的根本指標(biāo),所以在施工過程中,項(xiàng)目質(zhì)量的好與差,直接反映出管理的好與差,我們必須調(diào)動(dòng)一切資源、想盡一切辦法,嚴(yán)格按照施工規(guī)范、施工規(guī)程進(jìn)行施工管理,其中以下的工作是特別不能夠放松的。
1、作為業(yè)主,組織舉行第一次工地例會(huì),在會(huì)議上提出施工質(zhì)量必須達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求,并提出質(zhì)量控制方面應(yīng)注意的相關(guān)事宜;在會(huì)議上跟參建的各方有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和溝通,使大家明白項(xiàng)目要達(dá)到什么樣的要求。
2、工程施工前,要求承包商完善和健全質(zhì)量保證體系,包括項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人在內(nèi)的質(zhì)檢、資料、施工員等“五大員”必須到位,要求承包商對(duì)每一道工序的檢驗(yàn),加強(qiáng)自檢職能,經(jīng)自檢合格后才能通知監(jiān)理工程師確認(rèn),確保每道環(huán)節(jié)都能到位。
3、審核材料取樣、送檢計(jì)劃,督促監(jiān)理單位和施工單位嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,工程檢測材料均送有相應(yīng)資質(zhì)的檢測公司。保證送檢的鋼筋原材料、砼同條件、標(biāo)養(yǎng)等試件均為合格。
4、嚴(yán)把材料進(jìn)場質(zhì)量關(guān),做為工程質(zhì)量控制切入口,對(duì)進(jìn)場材料認(rèn)真核對(duì)產(chǎn)品合格證、質(zhì)保單,并對(duì)材料外觀質(zhì)量檢查,抽取適當(dāng)組數(shù)送檢。對(duì)相關(guān)材料的壁厚、管徑等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范不符,立即要求施工單位退場,不得在工地現(xiàn)場使用。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場隱蔽工程驗(yàn)收檢查、平行檢查、現(xiàn)場巡視等工作,發(fā)現(xiàn)問題立即以口頭及書面形式通知施工單位進(jìn)行整改,對(duì)相關(guān)整改問題跟蹤檢查,直到整改完畢。
6、做好工地現(xiàn)場的實(shí)測實(shí)量工作,在主體施工中,對(duì)施工單位報(bào)送的檢驗(yàn)批次,分項(xiàng)評(píng)定資料到現(xiàn)場對(duì)照檢查,得出實(shí)際的數(shù)據(jù),對(duì)超出偏差的部位,要求整改。
7、在裝飾施工中,對(duì)進(jìn)場的材料檢查產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、厚度、規(guī)格、型號(hào),不符合要求的給予清退。并進(jìn)行留檔工作。
要有效的進(jìn)行施工進(jìn)度控制,必須抓住項(xiàng)目的事前、事中、事后情況的控制,而如何加快工程進(jìn)度、縮短施工工期,最終要通過科技進(jìn)步,采用現(xiàn)代化管理方法才能夠達(dá)到。可根據(jù)具體情況,利用計(jì)算機(jī)處理信息,進(jìn)行預(yù)測、決策、目標(biāo)管理,采用統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)技術(shù),強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)工程管理辦法,做到定量和定性分析相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置與動(dòng)態(tài)管理,以達(dá)到加快工程進(jìn)度、縮短施工工期之目的。進(jìn)度控制的具體問題及處理方式大致有如下幾種:
1、根據(jù)施工現(xiàn)場的進(jìn)度問題,嚴(yán)格要求施工單位根據(jù)最后確定的竣工日期、合理安排,加大對(duì)現(xiàn)場勞動(dòng)力、設(shè)備、資金的投入,使施工單位能夠清醒認(rèn)識(shí)工期的緊迫程度,從公司到項(xiàng)目部都引起重視。
2、利用每周組織各施工單位召開現(xiàn)場監(jiān)理例會(huì)的機(jī)會(huì),協(xié)調(diào)解決對(duì)施工進(jìn)度產(chǎn)生影響的各種因素,并根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃確定本周應(yīng)該完成的工作量。
3、在計(jì)劃工期產(chǎn)生較大偏離,關(guān)鍵工序、節(jié)點(diǎn)無法按計(jì)劃完成時(shí),要求施工單位及時(shí)調(diào)整施工計(jì)劃,審批后實(shí)施。
4、動(dòng)用經(jīng)濟(jì)手段,對(duì)符合質(zhì)量要求、符合建筑規(guī)程的項(xiàng)目,如果提前完成的,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),反之,則進(jìn)行一定的處罰,以提高施工企業(yè)的積極性。
合同管理非常重要,合同條件關(guān)系到合同雙方的責(zé)權(quán)利關(guān)系,因此工程承包合同文本應(yīng)規(guī)范,內(nèi)容全面完整,條文表達(dá)清楚嚴(yán)密,并與工程管理模式和招標(biāo)方法相配套。所以在合同管理的過程中以下幾點(diǎn)比較重要:
1、合同簽定前認(rèn)真收集、整理、閱讀類似工程的相關(guān)合同及其具體的條款,結(jié)合管理項(xiàng)目的具體情況,努力形成一個(gè)完整的合同體系,并在補(bǔ)充協(xié)議及專用條款上進(jìn)行詳細(xì)的說明。
2、合同簽定過程中,要針對(duì)每一具體合同,積極與合同相關(guān)方進(jìn)行談判、磋商,在不損害己方根本利益的前提下,進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐讌f(xié),以求盡快簽定各方能夠接受的合同,并針對(duì)各方有疑義的條款進(jìn)行細(xì)致的解釋及認(rèn)真的修正。
3、合同執(zhí)行過程中,嚴(yán)格按照合同條款進(jìn)行管理。對(duì)于發(fā)生的違反合同條款的事情,進(jìn)行分析、討論。是不是合同實(shí)施的客觀條件起了根本性的變化還是由于合同相關(guān)方因?yàn)橐患褐嚼鴲阂膺`反合同。如果是因?yàn)楹贤瑢?shí)施的客觀條件起了根本性的變化,就應(yīng)該及時(shí)會(huì)同合同各相關(guān)方通過協(xié)商,補(bǔ)簽各方都能夠接受的補(bǔ)充協(xié)議。如果是因?yàn)閷?duì)方因一己之私利而惡意違反合同,就必須進(jìn)行嚴(yán)正的交涉,直至進(jìn)行司法程序。
項(xiàng)目投資控制的成功與否,從某種意義上講決定項(xiàng)目投資的成敗?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我個(gè)人認(rèn)為需要做好以下幾方面的工作:
1、合理確定定額基價(jià),實(shí)行有效的動(dòng)態(tài)管理,正確反映市場行情;政府實(shí)行宏觀調(diào)控;承發(fā)包雙方共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),實(shí)行靜動(dòng)態(tài)相結(jié)合的管理模式。
2、努力避免發(fā)生三超現(xiàn)象(結(jié)算超預(yù)算、預(yù)算超概算、概算超投資估算)嚴(yán)重等問題,因?yàn)轫?xiàng)目的施工階段是把工程設(shè)想轉(zhuǎn)換成實(shí)物的重要階段,在這個(gè)階段有大量的財(cái)物投入,所以必須嚴(yán)格按圖施工,不作輕易的變更。如果在施工過程中工程量清單、預(yù)算定額中無法找到的發(fā)生變化的材料單價(jià),根據(jù)施工單位上報(bào)的價(jià)格,根據(jù)信息價(jià)或到市場調(diào)查,確定補(bǔ)償給施工單位合理的價(jià)格,使工程的建設(shè)成本得以有效的控制。
要把安全生產(chǎn)、文明施工工作放在首要位置,時(shí)刻牢記其重要性,并嚴(yán)格督促施工單位按照安全生產(chǎn)法律、法規(guī)做好安全文明施工工作,對(duì)重要部位、環(huán)節(jié)存在安全生產(chǎn)隱患時(shí),立即指出整改堅(jiān)決不予放過,直到施工單位消除安全隱患為止,確?!傲恪眰霭踩a(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、根據(jù)工程特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況,在工地開工前必須要求施工單位編制《安全文明施工細(xì)則》,要求監(jiān)理單位編制《安全文明施工監(jiān)理細(xì)則》,并對(duì)該細(xì)則進(jìn)行審核,以便在日常工作中對(duì)照檢查、實(shí)施。
2、堅(jiān)持每天對(duì)工地安全生產(chǎn)、文明施工進(jìn)行檢查,特別是對(duì)機(jī)械設(shè)備、安全用電、“三寶、四口、五臨邊”防護(hù)等重要部位的安全檢查,對(duì)出現(xiàn)的安全隱患“物的狀態(tài),人的行為”不符合要求立即予以指出,要求施工單位立即進(jìn)行整改。并按照檢查的情況對(duì)施工單位進(jìn)行考核。
3、定期檢查施工單位的安全臺(tái)帳,特別對(duì)“三級(jí)”教育工作,班組施工安全交底工作等內(nèi)容進(jìn)行檢查,對(duì)存在不足之處及時(shí)提出,保障現(xiàn)場施工的正常進(jìn)行。
又會(huì)加快進(jìn)度。進(jìn)度、質(zhì)量與投資三個(gè)目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng),工程管理就是要解決好三者的矛盾,既要進(jìn)度快,又要投資省、質(zhì)量好。在這里特別要注意的事情是,當(dāng)項(xiàng)目投資、施工進(jìn)度跟工程的質(zhì)量不能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一的時(shí)候,必須在保證質(zhì)量的前提下來調(diào)整其他兩項(xiàng)內(nèi)容。
項(xiàng)目施工階段的管理內(nèi)容非常博大,涉及到的問題也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是上述內(nèi)容能夠概括的,我們應(yīng)當(dāng)在工程的實(shí)踐過程中,不斷的積累素材,不斷的將理論的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的管理中去,不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),分析理論與實(shí)際的磨合點(diǎn)在哪里,不斷的摸索出新的管理方法與手段,使我們對(duì)項(xiàng)目的管理有更加深刻的認(rèn)識(shí)與感悟。在以后的項(xiàng)目管理中可以不斷的提高自己的管理能力。還有需要加大同業(yè)中的交流,在交流中,使自己不成熟的觀點(diǎn)成熟起來,為項(xiàng)目的管理和建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
本人1995年從浙江經(jīng)濟(jì)高等??茖W(xué)校工商系勞動(dòng)人事管理專業(yè)畢業(yè)后,分配到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科工作,從事養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理及勞動(dòng)合同的簽訂等方面的工作,1998年被廠部聘任為助理經(jīng)濟(jì)師;1999年3月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科工作至今,除繼續(xù)負(fù)責(zé)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作外,還主要從事勞動(dòng)工資方面的管理,并參與了公司xx年勞動(dòng)用工、人事、分配制度的改革方案試行工作?,F(xiàn)將本人自參加工作以來所從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、 養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理本人參加工作后從事時(shí)間較長的專業(yè)技術(shù)工作,主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理工作。
95年,貴鋁職工養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段,剛剛起步的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)工作千頭萬緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)信息的采集、整理、建立臺(tái)帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)信息采集、登記工作,填寫核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)過錄表》,做好各類養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,保證信息的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性;在辦理、核算養(yǎng)老保險(xiǎn)金的支付過程中,我靈活運(yùn)用自己在校學(xué)習(xí)掌握的《社會(huì)保障學(xué)》及有關(guān)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)信息庫知識(shí),將職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的核算修改為一項(xiàng)簡便、合理的函數(shù)公式,使單位職工養(yǎng)老保險(xiǎn)管理工作由單一、老化的手工操作真正轉(zhuǎn)變成了計(jì)算機(jī)科學(xué)管理,大大縮小了工作量,繳費(fèi)基數(shù)核算的準(zhǔn)確性也得到了提高,受到單位領(lǐng)導(dǎo)和職工一致好評(píng)。
在完成廠內(nèi)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的前期階段性工作后,在隨后而來的`失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程中,我準(zhǔn)確理解各類統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的解釋內(nèi)容,保證各種保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)原始數(shù)據(jù)正確,對(duì)上述保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表體系中,指標(biāo)欄目涉及內(nèi)容較多,指標(biāo)分解要求也較為細(xì)致的,我認(rèn)真正確歸類處理統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)容,按統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求,使發(fā)生數(shù)據(jù)變化的邏輯關(guān)系正確,對(duì)表中指標(biāo)數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的,及時(shí)調(diào)整并作變更說明,及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總。在實(shí)際工作中,這樣煩瑣的統(tǒng)計(jì)工作要求我作為一名業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員,要時(shí)常進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)工作效果分析,從定性和定量分析的角度,對(duì)整個(gè)業(yè)務(wù)工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià),才能得出準(zhǔn)確的定量報(bào)表數(shù)據(jù),同時(shí),必要的企業(yè)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表綜合分析也是做好此項(xiàng)工作的重要手段之一,以養(yǎng)老保險(xiǎn)為例,從參保單位、參保職工、繳費(fèi)人數(shù)、繳費(fèi)基數(shù)到養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的征繳額度的確定,相互之間形成了一條緊密的工作鏈,在指標(biāo)參數(shù)都確定的情況下,各項(xiàng)指標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系都是十分明確的。
通過對(duì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的綜合分析,我進(jìn)一步提高了上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。多年來,我所在人事部門的保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)信息資料,填報(bào)及時(shí)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度評(píng)價(jià)。
二、 日常工資管理和崗位工資制度改革在工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科,我除主要負(fù)責(zé)上述類別的保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作以外,還主要具體負(fù)責(zé)全公司職工工資管理工作。
工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司作為貴鋁集體企業(yè),其下屬各分公司工資管理在經(jīng)過該公司勞資員造表核算后,交人事科最后審核。我從99年到工貿(mào)總公司至今,公司實(shí)行的崗位結(jié)構(gòu)工資制度變化不大,工資管理也成了一項(xiàng)較為簡單的日常管理工作。盡管如此,我仍然小心認(rèn)真地做好每月的勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)審核工作,保證各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,并根據(jù)上級(jí)各部門的要求,及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給各業(yè)務(wù)部門。
包括每月向貴州鋁廠人事處上報(bào),每季度向貴陽有色公司上報(bào),每半年和年終向貴陽市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)局、白云區(qū)勞動(dòng)局分別報(bào)送人事勞動(dòng)工資報(bào)表等,除此之外,我還建立健全了公司職工工資管理各類各項(xiàng)記錄臺(tái)帳,并按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)及工齡變化等工作調(diào)整的辦理工作,多年來,由我經(jīng)手上報(bào)的各級(jí)各類報(bào)表無差錯(cuò)、無遺漏,時(shí)間上從不滯后,多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級(jí)業(yè)務(wù)部門的高度好評(píng);xx年4月,貴鋁分流改制上市,工貿(mào)總公司面臨的內(nèi)外生存環(huán)境都發(fā)生嚴(yán)峻變化,企業(yè)改革勢(shì)在必行,在總公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,由我科室具體承辦的勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革拉開序幕,作為人力資源部的工資管理人員,我參與了公司推行工資實(shí)行全額浮動(dòng)的勞動(dòng)工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最后的定稿過程中,我多次提出有見地、符合本單位實(shí)際的改革方案思路,受到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
本人自20xx年6月從xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)畢業(yè)進(jìn)xx工作到現(xiàn)在,已有兩個(gè)年頭。作為一名電子技術(shù)員,我在公司負(fù)責(zé)的主要工作為電子儀器儀表以及設(shè)備的使用、日常維護(hù)以及儀器儀表方面的開發(fā)和改進(jìn)等。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,我的思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,下面就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)我近年來的工作做一些總結(jié)。
儀器儀表設(shè)備是公司生產(chǎn)的核心,一個(gè)不小心就會(huì)給公司造成巨大的損失,所以儀器的日常維護(hù)與檢修就顯得格外重要。剛在崗位上工作時(shí),由于一些實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)較少,在一些細(xì)節(jié)問題上容易出現(xiàn)失誤。
在工作之后也總結(jié)了一些作為自己參考:如用萬用表歐姆擋時(shí),切記不要帶電測量;在潮濕環(huán)境下檢修儀表故障時(shí),對(duì)印刷線路用萬用表測其各點(diǎn)是否通暢很有必要,因?yàn)檫@種情況下的主要故障是銅箔腐蝕;檢修儀表內(nèi)部電路時(shí),如果安裝元件的接點(diǎn)和電路板上涂了絕緣清漆,測量各點(diǎn)參數(shù)時(shí)可用普通手縫針焊在萬用表的表筆上,以便刺穿漆層直接測量各點(diǎn),而不用大面積剝離漆層;不要帶電插拔各種控制板和插頭,因?yàn)樵诩与娗闆r下,插拔控制板會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),這時(shí)瞬間反擊電壓很高,很容易損壞相應(yīng)的控制板和插頭;檢修時(shí)不要盲目亂敲亂碰,以免擴(kuò)大故障,越修越壞;拆卸、調(diào)整儀表時(shí),應(yīng)記錄原來的位置,以便復(fù)原;修理精密儀器儀表時(shí),如不慎將小零件彈飛,應(yīng)首先判斷可能飛落的地方,切勿東找一下,西翻一下,可采取磁鐵掃描和視線掃描方法進(jìn)行尋找。
總之在儀器儀表維修工作中,首先應(yīng)弄懂儀器儀表的基本原理,并掌握有關(guān)電子方面的知識(shí)和技能,而且應(yīng)備好所有儀器儀表的說明書、圖紙等技術(shù)資料,另外應(yīng)養(yǎng)成一種良好的工作素質(zhì),從而在儀器儀表的維修工作中提高效率,減少失誤。
其次,儀器儀表的改進(jìn)也是工作的重要組成部分。一些儀器儀表可能在生產(chǎn)安全上會(huì)存在隱患,這時(shí)就應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)這么隱患并掃除故障,從而降低事故的發(fā)生,減少公司的損失;另外,有些改進(jìn)也可為公司節(jié)約一些生產(chǎn)成本,為公司爭取更大的效益。
在改進(jìn)儀表設(shè)備時(shí),一般從安全及成本方面考慮。在發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患時(shí),
就開始從專業(yè)技術(shù)方面出發(fā),準(zhǔn)備一些改進(jìn)的可行性方案并逐個(gè)試驗(yàn)排除,以選取最優(yōu)成本最低的方案。如在原來的智能電表的改進(jìn)上就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
電表rs485通信設(shè)備上,大部分都采用max1487或者max485作為rs485通信芯片,但是這兩款芯片抗靜電能力差,因此,在生產(chǎn)的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)通訊故障。在出現(xiàn)通訊故障之后,用芯片isl3152eibz作為485通信芯片代替max1487。兩款芯片均滿足設(shè)計(jì)要求,max1487常規(guī)并廣泛運(yùn)用,性價(jià)比很高,一般都采用它。但考慮設(shè)備故障較高,將其更換成isl3152eibz,該芯片之前已經(jīng)進(jìn)行過應(yīng)用,用量大約在nk以上,并且該芯片抗靜電能力比max1487要高一個(gè)等級(jí),大概在4000v左右,對(duì)制造環(huán)境要求不高且價(jià)格方面也沒有高出max1487許多,就設(shè)備成本上來預(yù)算,應(yīng)用它更加合理。所以通過它對(duì)智能電表進(jìn)行改進(jìn),以減少生產(chǎn)安全隱患。
作為一名優(yōu)秀的電子技術(shù)員,不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)水平,而且還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。每天要時(shí)刻認(rèn)真檢查電子儀器設(shè)備的隱患存在,不能讓設(shè)備帶故障運(yùn)行,以確保公司的生產(chǎn)順暢。在瑞森無論在敬業(yè)精神,思想,安全,工作能力都得到了很多大的進(jìn)步與提高。在今后的工作中,我仍然會(huì)帶著專業(yè)的水準(zhǔn),對(duì)自己的高要求,在電子領(lǐng)域里不斷地學(xué)習(xí),總結(jié),改進(jìn),爭取做一名優(yōu)秀的電子技術(shù)員,為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
總結(jié)人:xxx
20xx年7月25日
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼來公司已有3年。在這段時(shí)間里學(xué)到了很多自動(dòng)化控制方面的知識(shí)。例如:plc,變頻器,上位機(jī)控制,傳感器等與自動(dòng)化控制技術(shù)密切相關(guān)的電子元器件的知識(shí)及它們?cè)陔娐分械木唧w應(yīng)用?,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)1控制系統(tǒng):二線自控系統(tǒng)大致分為三層,各控制部分相對(duì)獨(dú)立。最上層為管理監(jiān)控層,主要是指人機(jī)交換的控制室上位機(jī);中間層為控制層,包括兩個(gè)plc控制站;底層為現(xiàn)場層,包括現(xiàn)場及mcc室等控制柜中多個(gè)從站,變頻器及現(xiàn)場執(zhí)行機(jī)構(gòu)。這三部分通過工業(yè)以太網(wǎng)連接構(gòu)成生產(chǎn)線控制系統(tǒng)。
(1)變頻器系統(tǒng)使用的是施耐德atv71變頻器,帶有傳感器的磁通矢量控制(fvc).彌補(bǔ)了普通變頻器的不足,配合增量型編碼器做速度反饋,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)磁通矢量控制。在該模式下,可獲得很高的速度和力矩精度。能完全滿足同步拉伸線高精度的速度要求。plc與變頻器之間的通訊采用canopen開放式現(xiàn)場總線來實(shí)現(xiàn)。atv71有一種專用的圖形顯示終端,可以直接設(shè)置變頻器內(nèi)部的各種參數(shù)。在plc配置上使用施耐德的專門軟件sycon,組態(tài)中需要配置變頻器發(fā)出的命令及反饋。
(2)plc系統(tǒng)采用了2個(gè)plc站,分別為速度站和溫度站,2個(gè)plc站采用了施耐德premium產(chǎn)品,cpu帶有協(xié)處理器,內(nèi)部集成了loop循環(huán),可控制60路pid回路。plc通過協(xié)處理器的控制使得pid控制可不必編程,直接調(diào)用,不占用cpu時(shí)間,簡化了控制結(jié)構(gòu),功能非常強(qiáng)大。
(3)現(xiàn)場從站advantys系統(tǒng)采用了以太網(wǎng)分布式i/o advantys從站結(jié)構(gòu)。使用的是施奈德advantys stbi/o系列產(chǎn)品,這些模塊可直接插拔,在plc中不需要硬件配置,地址自動(dòng)分配,plc自動(dòng)識(shí)別。現(xiàn)場從站均安裝在盡可能靠近相關(guān)設(shè)備的位置,有助于減少傳感器和執(zhí)行器的時(shí)間和電纜成本,增加系統(tǒng)的可用性,形成分布式的i/o控制系統(tǒng)。
2控制模塊,plc方面的故障實(shí)例:(1)二線擠出機(jī)加熱系統(tǒng)跳停故障。檢查發(fā)現(xiàn)主擠出機(jī)加熱控制從站nip2212有報(bào)警,首先根據(jù)指示燈初步判斷故障部位,檢查電源供電正常,用一根兩端帶水晶頭的信號(hào)線連接nip2212和以太網(wǎng)交換機(jī),排除原信號(hào)線,接頭是否有故障。連接后故障依舊,最后更換新的nip2212后工作正常。
(2)一線sbom6區(qū)風(fēng)機(jī)時(shí)有跳停的故障。分析風(fēng)機(jī)運(yùn)行,加熱器之間的工作關(guān)系是:工作時(shí)先開風(fēng)機(jī),才能啟動(dòng)加熱器。停止時(shí),先停加熱,延時(shí)幾分鐘后風(fēng)機(jī)才能停止。這樣是為了保護(hù)加熱器不受損壞以延長其使用壽命。從歷史曲線上看不出風(fēng)機(jī),加熱器停止的先后順序。因此可初步判斷此故障在變頻器本身或變頻器控制電路。首先將6區(qū)風(fēng)機(jī)變頻器與8區(qū)風(fēng)機(jī)變頻器互換以確認(rèn)是否變頻器故障,更換后一段時(shí)間故障依舊,最終將6區(qū)風(fēng)機(jī)變頻器供電接觸器的控制模塊ac2258更換后工作正常。
3傳感器方面的故障:
合,給出上料信號(hào),吸料不停,導(dǎo)致料倉滿料。將不用的回收料倉的料位開關(guān)代換并調(diào)試后工作正常。
(2)二線二區(qū)驅(qū)動(dòng)側(cè)溫度顯示偏高故障。測電流正常,更換pt100,重做接頭,把老化的電纜線剪掉。均使用不長時(shí)間又出現(xiàn)相同故障。后來將一根長電纜直接把pt100與溫度模塊相連后故障消除,更換原電纜時(shí)發(fā)現(xiàn)電纜有接頭且發(fā)綠,因腐蝕電阻不穩(wěn)而造成溫度偏高。
(3)造粒濾網(wǎng)交換需經(jīng)常換濾網(wǎng),有時(shí)按啟動(dòng)按鈕時(shí)活塞不動(dòng)作,活塞無法回到工作位置?;钊资褂谜?,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)活塞上面的光電探頭反饋的24v沒有,導(dǎo)致活塞動(dòng)作的條件不具備,進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)探頭頂部低聚物污染使光電開關(guān)不動(dòng)作清理后正常。綜上所訴,檢修應(yīng)由簡到繁,循序漸進(jìn)。如:溫度波動(dòng),異常。先測電流,若正常在檢查pt100。若電流不正常,某項(xiàng)為零,則檢查保險(xiǎn),接觸器,固態(tài)繼電器。若保險(xiǎn)壞不應(yīng)急于更換,需先關(guān)閉加熱,斷電,檢查加熱器,測量絕緣。如絕緣良好在更換保險(xiǎn)。
(二)目前公司在技術(shù)上存在的重要的技術(shù)問題是:這里首先舉幾個(gè)實(shí)例:
1二線輔機(jī)上料時(shí)有下料閥打不開,混料斗溢料現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,給生產(chǎn)造成不利的影響。鑒于此我們主動(dòng)查閱各種相關(guān)資料,與廠家聯(lián)系分析原因;最終找到了故障的根源是由于計(jì)量料斗(稱重傳感器)不準(zhǔn)所致?,F(xiàn)在掌握了料斗的校準(zhǔn)步驟及日常維護(hù)的注意事項(xiàng);對(duì)于提高生產(chǎn)效率,產(chǎn)品質(zhì)量有重要意義;原來發(fā)生故障時(shí)用人工配料,不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有影響。
2.2012年9月29日一線檢修完,開車時(shí),一區(qū)風(fēng)機(jī)不啟動(dòng)。檢查mcc控制柜,斷路器跳閘,重新合閘即跳,更換新品無效,檢查電機(jī)正常。采用應(yīng)急方案是:一區(qū)的風(fēng)機(jī)甩掉變頻器控制,額定轉(zhuǎn)速運(yùn)行;溫度由八區(qū)的電路控制(上位機(jī)用手動(dòng)控制加熱)。損壞的變頻器由天津一家公司更換主板后,于2012年11月1日返回公司,裝回一區(qū)試運(yùn)行,使用一段時(shí)間后又壞,變頻器主板的維修是技術(shù)難點(diǎn)再加上機(jī)型太老用新機(jī)型代換是較好的選擇。
3.2012年11月,2日輔機(jī)運(yùn)行中震動(dòng)大,首先更換電機(jī)軸承,其次更換了三個(gè)編碼器.其中只有一個(gè)編碼器能被變頻器識(shí)別,又更換了pg卡,更換后面板報(bào)警并不能進(jìn)入菜單,只好把參數(shù)設(shè)置為出廠設(shè)置后,根據(jù)電機(jī)名牌數(shù)據(jù)重新設(shè)置參數(shù),故障依舊.最后用atv71代替atv58f。把通訊板,pg卡進(jìn)行轉(zhuǎn)換,設(shè)置參數(shù),運(yùn)行調(diào)試,只能在開環(huán)控制方式下運(yùn)行,能應(yīng)急生產(chǎn);但其運(yùn)行精度與閉環(huán)控制方式的精度有差距,后來更換編碼器連接線閉環(huán)控制得以實(shí)現(xiàn)。
生了延時(shí)或超前,也可能產(chǎn)生了尖脈沖,對(duì)其它模塊的信號(hào)造成了堵塞或干擾,這是幾年來第一次出現(xiàn)的情況,值得今后總結(jié)和借鑒。設(shè)備老化是一個(gè)必然現(xiàn)象,隨著實(shí)踐的繼續(xù),只要善于總結(jié),人的認(rèn)識(shí)水平也不斷提高和深化。另外請(qǐng)近來走出去,深化學(xué)習(xí)新知識(shí),新技術(shù)增強(qiáng)技術(shù)實(shí)力,提高預(yù)見能力,防患于未然,將故障消滅在萌芽狀態(tài)是我們追求的目標(biāo)。
幾年來的工作實(shí)踐使我在傳感器,變頻器,通訊控制方面都有一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累。這對(duì)于提高設(shè)備利用率,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,數(shù)量都具有積極的意義。
(三)技術(shù)管理方面:
其一,成立機(jī)械設(shè)備技術(shù)管理小組,參與設(shè)備的評(píng)估,審核,驗(yàn)收,制定檢修計(jì)劃,技術(shù)資料的收集,聯(lián)系廠家,技術(shù)培訓(xùn)等一系列技術(shù)管理工作。
其二,對(duì)技術(shù)工作給予足夠的重視?!萍际堑谝簧a(chǎn)力’高科技含量的生產(chǎn)設(shè)備是一個(gè)公司的重要資產(chǎn),是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,技術(shù)工作的重要性是不言而喻的。
第三,操作人員和維修人員的有機(jī)結(jié)合。二者的技能和素質(zhì)同樣重要;增加必要的資金投入,提高整體技術(shù)實(shí)力。
科技的力量定會(huì)帶給東塑的再一次輝煌!同舟共濟(jì),明天更好!
蘇洪棟
2013-6-5 5
美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼之間,一晃八年的光陰就過去了,在過去的八年中讓我感慨頗深,不僅僅在工作生活中以及其他方面,真是學(xué)到了很多,下頭主要就過去的幾年在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面做一下個(gè)人小結(jié):
在過去的幾年中我能夠嚴(yán)格要求自我,不斷的學(xué)習(xí)積極方面的思想文化建設(shè),同時(shí)在平時(shí)經(jīng)常參加一些有關(guān)思想道德方面的書籍和聽課學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我、完善自我。我始終覺得一個(gè)人首先在思想上端正態(tài)度,這也是人生的第一步,僅有重視思想道德學(xué)習(xí)才能使自我跟上步伐。再下一步我會(huì)更加積極的學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的學(xué)習(xí),繼續(xù)做好好的一面,同時(shí)也要正視自我的不足,盡力去彌補(bǔ),力爭更加完善自我。
此刻回想起八年前剛從學(xué)校走向社會(huì)的情景,記憶十分深刻,也深深地感覺到自我的太多的不足了,可是在這八年中我沒有被困難嚇到,而是一步一個(gè)腳印,在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的關(guān)心和指導(dǎo)下,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,從開始的什么都不懂,到此刻自我獨(dú)立的負(fù)責(zé)一塊,自我也感覺很不容易,可是我感覺很幸福,經(jīng)過大家的幫忙和自我的不斷的努力學(xué)習(xí),經(jīng)過自我的勤奮和努力來不斷的武裝和充實(shí)自我的技術(shù),可是我也很能認(rèn)識(shí)自我此刻的不足,所以目前我也在不斷的努力,正視自我的不足,不能單獨(dú)的去干一樣,要積極多進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我平時(shí)會(huì)更加注重現(xiàn)場實(shí)際的操作,這樣才能使自我有個(gè)長足的提高,所以在工作方面要努力、努力、再努力,要發(fā)揚(yáng)我們路橋橋特有的不怕苦、不怕累、異常能戰(zhàn)斗的精神,認(rèn)真努力地的建設(shè)一流工程,來回報(bào)于社會(huì)!
在生活上,我覺得自我在這些年總體上做的還是能夠的,在單位能夠認(rèn)真團(tuán)結(jié)同事,使大家構(gòu)成一個(gè)有力的整體,僅有這樣才能使我們地工作得到更好地開展。而在生活上相互關(guān)心,對(duì)公司的前輩和新來的師弟、師妹們做到足夠的尊重,多向前輩們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也能夠幫忙老前輩做一些自我力所能及的小事,而對(duì)于新來的同志能積極地給予生活上的關(guān)照,盡最大的努力去關(guān)心他們,我們也是從那個(gè)時(shí)候過來的,所以我也會(huì)繼續(xù)做好生活方面的工作的!
俗話說的好:人這一輩子要“活到老學(xué)到老”,只要這樣才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,我從工作以來一向在這方面嚴(yán)格要求自我,讓學(xué)習(xí)來貫穿我整個(gè)生活的全部,不斷地、全方位的來學(xué)習(xí),來武裝自我,在這期間我經(jīng)常參加一些試驗(yàn)檢測和測量工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),同時(shí)也參見成人繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。而在平時(shí)工地,當(dāng)遇到自我不懂的或者不理解的,我都積極地向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請(qǐng)教,他們也會(huì)耐心地幫忙我解決問題,所以我也十分感激他們。正是經(jīng)過他們的幫忙和自我認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)鉆研,也時(shí)使自我在技術(shù)方面有個(gè)長足的提高??墒菍?duì)于自我取的成績我不會(huì)驕傲,我會(huì)認(rèn)真查找自我的不足,不斷學(xué)習(xí),積極學(xué)好新技術(shù),以便為自我日后的工作供給更有力的技術(shù)支持,更好地為工程服務(wù)。
八年的時(shí)光是多么值得回憶,我從開始的什么都不懂到此刻自我所能負(fù)責(zé)一塊,我是既高興又感覺到有壓力,高興地是這些年的努力得到了回報(bào),而壓力是覺得此刻所有的終將是過去,更是人生的又一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)以此刻這個(gè)起點(diǎn)邁向下一個(gè)起點(diǎn),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步,不斷努力地完善自我,讓自我更加成熟!
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