沒有總結(jié)，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
比賽獲獎發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會，我感到非常榮幸。此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個成績，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會和教育局，是你們給了我這個展示自己的機會，給我們這些老師提供一個展現(xiàn)自我的舞臺；其次我還要感謝我們校領導多年來對我的栽培、同伴們的指點，還有教研室老師的重視和幫助。請允許我代表參賽選手向所有關心、支持和幫助我們的各級領導表示最誠摯的謝意！
每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步、在磨礪中成長。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的同時，也使我堅信：只要堅持，只要努力，我們每個教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過這次說課比賽，我感觸很深，也學到了很多知識。在這次參賽之前，我們學校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說課比賽，為了促進我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學校進行了有效而有細致的學習講座，通過備課，講課，以及說課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進行學習，交流，從而營造了一股良好的教學教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個學校，關系到一個學校的集體榮譽，所以為了幫助參賽選手說好課，取得好的成績，校長、主任以及同事們都會給予指點和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學習成長，我感到無比的快樂和滿足。就是通過這樣一次又一次的教研活動，真正的使我收獲多多，逐步提高！
通過此次比賽，我從教學理論、設計方法、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學也起到了很大的幫助。同時在教學上也獲得了一些新的認識，開拓了視野。為說好課我們都主動地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學習，就這樣由被動的教轉(zhuǎn)為了主動地學，通過以某課題為載體的說課，不僅加深了我對教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學目標，設計這樣的教學過程，運用這樣的教學方法等。因為良好的說課是理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學設計，提高教學能力的一種有效教學途徑。就我個人而言，對說課的認識還不是很透徹，所以今后針對自己的情況，為說好課，為尋求個人教學特色的理論支撐點，不僅要認真鉆研教材，而且還要自覺學習相關的教育教學理論。把新課改的理念融入課堂教學，融入對新課標的理解。從而對我們教師的教學“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去，但在比賽過程中所獲得的體驗將是我人生之中最寶貴的財富，它會催我奮起，促我進步。我相信有了學校的重視、領導的支持和前輩的悉心指導，我們青年教師一定能夠迅速成長，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學水平和教學效果，正所謂是路漫漫其修遠兮，我將上下而求索！
比賽獲獎發(fā)言稿篇二
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是一位**。
我非常榮幸可以得到一位運動員。因為我不僅可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點怪我的意思，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人！
謝謝大家！
比賽獲獎發(fā)言稿篇三
各位xx：
我是人力資源班的，很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現(xiàn)自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！
我參加企業(yè)大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的！比賽中緊張的“對抗”，意外的發(fā)生，但團隊表現(xiàn)出更多的是臨危不懼，最終在我們團隊默契的配合、認真的總結(jié)、思考、沉著應戰(zhàn)的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現(xiàn)自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰(zhàn)，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。
對此，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。
第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。
第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。
在參加此次大賽，我深刻體會到理論和實踐結(jié)合的重要性，具有扎實的專業(yè)理論知識的必要性，更深深了解到團結(jié)互助的精神對于一個團隊能否到達勝利的彼岸起著關鍵性的作用。縱使我們獲得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們?nèi)σ愿埃谝院蟮娜兆永?，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。
比賽獲獎發(fā)言稿篇四
文剛強同學在獲省一等獎后說：“這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業(yè)院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經(jīng)過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業(yè)理論知識和專業(yè)技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現(xiàn)在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了”一份耕耘，一份收獲“這句話的深刻內(nèi)涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現(xiàn)在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優(yōu)秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優(yōu)秀的團隊。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放?！彼街?，可以攻玉。“不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石?！?/p>
比賽獲獎發(fā)言稿篇五
在現(xiàn)實社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？這次本站為您整理了比賽獲獎發(fā)言稿（4篇），您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學生代表發(fā)言，我深感榮幸！
首先我要感謝親愛的老師們，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關愛，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務當我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候，我看到了一種毅力，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關心，當班級取得優(yōu)異成績，在同學們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了，落后了，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們！在這里讓藍天與大地為我們見證，我們將會努力學習，天天向上，團結(jié)友愛，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。一起慶祝太乙街道中心小學今秋的開學。
回首過去一年，是我們太乙街道中心小學書寫嶄新歷史的一年。四校并一之后，我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W校的變化而高興，我們?yōu)橥瑢W們每一步成長而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪。
成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的"希望，是新的旅程！作為教師，我們早已做好了準備：學而不厭，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。粣蹗従礃I(yè)，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量；為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎？
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學的全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:。
大家好！
我是來自xxx班的xxx，此時此刻，作為我院三好學生代表發(fā)言，我感到無比的榮幸。首先，請允許我代表受表彰的同學們對學校的辛勤培育以及支持和幫助過我的老師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過三年半的大學時光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學生”的稱號，這對我而言，不單是褒獎，更多的是激勵！能夠站在這里跟大家分享我的收獲，我的心里充滿了感恩與慶幸。
我的專業(yè)，課程很多，分支也很廣，管理學理論與計算機技術均要學習掌握，這有一定的難度。我想，面對困難，誰都有想要退縮的時候。但是，我始終相信:付出就會有回報。還記得我剛上大學的時候，因為習慣了被老師家長督促管束的日子，還不適應自主學習生活，所以無論在學習還是生活上，都有所懈怠和放松，學生成績也很糟糕，在院里老師和同學的教導和幫助下，我深刻意識到自己的問題。學習，本身也是對學習方法的探索和完善的過程。在大學里，成績優(yōu)異并不能代表一切，工作能力，適應能力，才華特長以及待人處事的態(tài)度都是評斷一個人的參照，我們不僅要學習科學知識，而且要學習做事做人。
因此，在學習上，利用好老師有限的授課時間來學習大容量的課。
程就顯得極為重要，基礎課程要勤記筆記，多做嘗試，所謂孰能生巧。專業(yè)課程要常思考，多動手，勤操作。在大學生最迷茫的階段大三，我選擇了考研，并認真的準備復習了一年時間，與許多農(nóng)大研友一起奮斗，我收獲的不僅是知識，還有為一個目標奮斗史所需的堅持、勤奮、不餒不棄。
在工作上，我一直擔任班級文藝委員一職，也曾擔任院學生會文藝部部長一職，在此期間，我對工作認真負責，熱情執(zhí)著，積極參加班級和院里組織的各項活動，虛心向身邊的優(yōu)秀學生干部與同學學習，積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗，并增強了我的團隊精神和集體榮譽感。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“人的差異在于業(yè)余時間?！彼匀绾纬浞?、合理分配利用時間，做到學習工作兩不誤，無疑最值得我們思考并付諸行動。
最后，請允許我再次感謝學校和學院為我們創(chuàng)造這樣一個平臺來交流優(yōu)秀的學習方法，取人之長，補己之短，完善自我。
同學們，人生只有一條路是不能拒絕沒有選擇的，那就是成長?，F(xiàn)在，榮譽稱號和獎勵已經(jīng)是過去時了，而對自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！讓我們一起腳踏實地、謙虛謹慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，不斷進步！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的學校領導，同學們：
大家好！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，迎來我們自己的節(jié)日，我的心情和大家一樣高興、一樣激動！請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快、萬事如意！
回想融入學校這幾年來，學校所給予我的關懷和鼓勵，我的心中就充滿了感激，充滿了感動！
今天的我，心情格外地復雜！面對"中國計算機函授學院全國教學站優(yōu)秀教師"這一榮譽，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽稱號之間還有很大的差距，離領導和老師的要求還很遠。
我也深知，這一榮譽的獎牌上不公凝結(jié)了領導們的鼓勵，還有各位授課老師、各位同行們的支持！
精精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為學校的發(fā)展貢獻我的全部力量！
最后，我想對這個優(yōu)秀的`大集體道一聲真誠的感謝！感謝您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的！
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌！
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比賽獲獎發(fā)言稿篇六
今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學期，為激發(fā)我校青年教師的教學積極性，促進青年教師交流教學經(jīng)驗，提升教學能力，學校舉辦了首屆“樂學杯”青年教師教學評比。比賽時間為期近一個月，廣泛涉及各類學科，比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場撰寫教學設計，進入復賽的選手則根據(jù)初賽時撰寫的教學設計進行現(xiàn)場教學，競賽組織相當規(guī)范而嚴格。
面對這樣高規(guī)格的教學賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會不會很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準備時間的倉促、緊張等等都意味著課堂不好把握。總之，一切都是未知數(shù)，需要自己準備得太多太多，但一時又無從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語文大組在張老師的帶領下開展了一次基于課標，以研促教的教學聯(lián)動。教研員老師的悉心指導、年級組老師真實的課堂以及精彩的教師點評讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時，拿到課題后，根據(jù)我們平時語文教研活動中指出的關注作者表達、立足文本的要求，快速構思整個教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時還要構思課堂引入的情景設置。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能性。復賽前，一次次的教案修改，大到教學環(huán)節(jié)設置小到練習設計，就是這一次又一次推翻重來，讓我懂得了如何設計才能體現(xiàn)有效、實效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個人業(yè)務能力，增強教學效果重要手段，更是我們青年教師成長的重要平臺。同時，這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級語文組的溫暖。賽前，年級組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問暖，主動幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時和我探討教學環(huán)節(jié)設計的利弊。
回想比賽過程，我覺得，與其說這是一場比賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進步的'動力。從收集資料、設計教案、制作課件到課堂教學、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個很好的學習機會，通過這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達和環(huán)環(huán)相扣的教學設計令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設計令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學語言和清晰的教學層次令人贊嘆，英語課上，陳青老師扎實的教學基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒有機會聽到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項賽事給我們青年教師搭建了一個互相學習、互相交流的平臺，我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學校領導給我們提供了這樣一個非常寶貴的平臺，相信今后我們年輕教師一定會在努力進取中不斷進步。
比賽獲獎發(fā)言稿篇七
敬愛的老師們、同學們：
大家好!
我是一位502班的同學孫弋雯。
我非常榮幸可以得到一位運動員。因為我不僅可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點怪我的意思，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人!
謝謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的。
作文。
并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。
各位老師，各位同學：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
比賽獲獎發(fā)言稿篇九
大家好！
我是xx中隊的xxx同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——x老師。x主任和x主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“x等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。
經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為xx班爭光，為xx直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以xx直為榮，明天xx直以我們?yōu)闃s。”
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。
謝謝大家！
比賽獲獎發(fā)言稿篇十
各位老師，各位同學：
大家好！
我是xxx班的xxx。今天站在這莊嚴的領獎臺上，我的心情十分激動――是的，乒乓球比賽我們得了團體第一的好成績，這是教練、隊友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。
捧著這沉甸甸的獎牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無不勝，時而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們在這種局面下?lián)u搖晃晃地通過了選拔，我們也更加珍惜這來之不易的鍛煉機會。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學后要練到天黑，雙休日也沒有休息，但是我們真正明白了沒有付出汗水，就不會有收獲。比賽讓我們見識了強者的風范。他們一有機會，就會牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對方。當然扎實的基本功，過硬的技術是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠屬于我們。獲得榮譽不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個運動員必須具備的品質(zhì)。“百尺竿頭，更進一步”，我們應把這一榮譽化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強意志用到學習和生活中，發(fā)奮讀書，將來為祖國作貢獻，為國家的強盛出一份力。同學們，讓我們一起努力吧！
比賽獲獎發(fā)言稿篇十一
尊敬的領導們：
大家好！
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學。真的，這幾句都是我肺腑之言，因為他們在賽前都為班上出過一份力。
其次，我為這場比賽能在預賽中成功賽完感到很滿意，其實，從這場比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲。甚至我可放開喉嚨對別班說：我班是最棒的！
既然參加了象棋比賽，就應堅持到底，無論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關鍵是別當逃兵"，按理說：在沒有特殊情況下參賽棋手理應堅持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學院之間乃至乎學校之間在擴大范圍或者是國際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說，有些事并非你想與不想的事，而是你應理所當然要做的事。
在者，我需要說明的是，你們不是為了我而下的，如果說是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因為我看到你們好像下的不耐煩了，要明確的是：你們在為班集體而下，設想一下，如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在啊！
可能，我說這些話冒犯了一些同學，那請多包涵，因為我只想讓這個象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
比賽獲獎發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好!
進入大學，演講比賽給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐心的揪出錯誤，指導我的語音語調(diào)。我的每一個細小進步，都離不開他們的的指點。
在比賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺的時的緊張再到?jīng)Q賽時的自信，在幾個月里里，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風采。
在這次比賽過程中，其實最重要的，是我在比賽中體會到的團結(jié)氛圍。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。當我演講時，班里同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結(jié)、這種友愛給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來!
謝謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們：
大家好！
我是手抄報冠軍xxx。我沒有超常的繪畫能力，也不是個天才，我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。
我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。
興趣這點非常重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會像完成任務一樣，古板且無味。我曾聽說過一則故事：有一個孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學畫畫，可他畫出來的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無生氣，缺乏藝術的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學航模。孩子長大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)淼恼鸷澈艽?，興趣，居然可以決定一生！
細致和認真，可以說是連在一起的。想細致，就只能認真；不細致，就肯定不認真。不認真細致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認真也能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著認真！這樣想就錯了，無論做什么，只有認真才能做好。
這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
比賽獲獎發(fā)言稿篇十四
大家好!
很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：
一是增強了自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認為，每個人都有其強于他人的閃光點，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!
二是感受了堅強。在100進50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補習班的課，媽媽擔心我在其后100進50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅強。當然，讓我更加強烈感受堅強的是身邊一些申報自強少年的同學。我認識了一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國的大半個版圖，從小學到初中換了無數(shù)所學校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強。
三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識了許多朋友，每個同學都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎晚會前主辦方讓每人準備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學校，給了我們相對寬松的學習環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵；當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽！我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了！我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
溫州育英國際實驗學校五年級:楊伊凡。
比賽獲獎發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是一位502班的同學xxx。
我非常榮幸可以得到一位運動員。因為我不僅可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點怪我的意思，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人！
謝謝大家！
比賽獲獎發(fā)言稿篇十七
謝謝，謝謝大家。全靠各位同事的支持，我才得到這個獎，真的非常感謝大家。在此，我要感謝我的同學和親友，要感謝我的同事、要感謝謝我的學生。
另外要感謝大學同學唐堂，本來我的文章很平淡，并沒有小標題。在看了唐堂的網(wǎng)文《心率58香水99理想100》后，我欣喜若狂，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。
還要感謝好友羊思遠和毛狗的朋友kiki在投稿前最后時刻給我的鼓勵。
還是說一下我的這篇文章。其實這篇文章并沒有什么文采，最亮點就是她的行文格式，也是模仿來的。
我想我獲獎的重要原因是我善于模仿，這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語言，把他們的語言融入到我的文章中，為我服務，甚至一份大學畢業(yè)生的求職簡歷中使用的語言也在我的文章中派上了用場。而我這個人就沒讀過什么書，平時光去踢球了，也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已，就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài)，絕對不會因為得了這個獎就認為自己是個什么有文化的人了。我知道，得獎了，和大家一起高高興是應該的，但我不能沾沾自喜。
我想我獲獎的最主要原因，還是因為我文章中表達的那點既有些許空靈而又有落腳點的”思想“。從最首段小學生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學家的辨證觀點，從一個小小的足球看到生命的含義，我力求給人一種清新愜意的感覺，傳達一種積極生活的態(tài)度。作為一個球迷，能夠通過這樣的征文比賽表達自己對足球的理解和生命的思考，我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻一份自己力量，正是我參加這次比賽的初衷，至于什么獎金，真的沒有去想。所以我完成這篇文章過后很矛盾，本來我在這篇文章中表露出自己一種對物質(zhì)的淡泊心境，但我又迫不及待的要去參加這樣一個比賽，一個有獎金的比賽，確實是一種矛盾。
這個獎屬于所有熱愛運動，熱愛生命的人。
最后感謝孫敏芳小姐幫我做日語翻譯，謝謝！
比賽獲獎發(fā)言稿篇十八
醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎，是醫(yī)改的核心關鍵，是“三醫(yī)”聯(lián)動的牛鼻子。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗，要把壓縮藥品耗材的虛高費用和醫(yī)院控費騰出的空間，用于提高醫(yī)療服務價格，增加醫(yī)生薪酬待遇，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構，促進良性發(fā)展，就必須把買藥、用藥、付費等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾怼Ｒ虼?，改革首先必須改醫(yī)保，成立獨立運作的醫(yī)保機構，讓“埋單”的人來管“點菜”，讓管錢的人來管醫(yī)療行為。為此，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問題，通過整合，實現(xiàn)醫(yī)保相關職能由一個機構統(tǒng)籌，各方利益在一個框架下平衡，醫(yī)藥資金鏈條在一個平臺上連接。
我省于20xx年下半年啟動醫(yī)保體制改革，主要采取三方面措施：
一是合并重組、優(yōu)化職能。在“三保合一”的基礎上，繼續(xù)將相關聯(lián)的人社部門生育保險、民政部門醫(yī)療救助、商務部門藥品配送等職能歸并，改變醫(yī)?！熬琵堉嗡?、部門分割的局面。更為重要的是，將衛(wèi)生計生部門的藥品招標和物價部門的醫(yī)療價格管理職能并入醫(yī)保，集中了“藥、價、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟運行三大主導要素，強化對醫(yī)療行為的約束和激勵作用。
二是實行相對獨立運作的模式。成立省醫(yī)療保障管理委員會，由13個部門組成，主任由分管副省長擔任。下設醫(yī)保辦，目前掛靠省財政廳，相對獨立運作。三是理順市縣醫(yī)保體系。各設區(qū)市參照省級醫(yī)保機構整合模式，成立市醫(yī)療保障管理局，掛靠市財政局，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系。目前，我省省市兩級醫(yī)保機構已全部整合到位。
(一)以“藥、價、保”三者聯(lián)動，建立公立醫(yī)院補償新機制。20xx年下半年，利用藥品招標、醫(yī)院控費以及醫(yī)保各項制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費用空間，對省屬15家醫(yī)院進行了3次醫(yī)療服務價格調(diào)整，金額達2億多元，醫(yī)保同比例跟進報銷，沒有增加財政投入，也沒有增加患者負擔。
(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價為基礎，改革藥品采購制度。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價格的辦法，推進藥品采購改革。
一是省醫(yī)保辦牽頭，制定醫(yī)保支付結(jié)算價。對80%左右的治療性用藥，醫(yī)保對于同品種藥品確定一種代表藥品進行支付，支付標準作為同品種藥品的結(jié)算價。超出部分由醫(yī)院自付，結(jié)余部分醫(yī)院留用。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價、節(jié)約開支的內(nèi)生動力，推動將個人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽光收入。
對僅占20%左右的容易濫用的輔助和營養(yǎng)性藥品，醫(yī)保采取定額支付的方式，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價為定額標準，超過部分由患者自付。改變了輔助和營養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報銷的做法，引導正確消費，維護基本醫(yī)保的公平性。
二是采用市場機制手段，綜合考慮藥品相關價格信息，確定福建藥品銷售的最高限價，履行政府維護消費者權益的職責。
(三)以按病種收費，推動醫(yī)療服務價格改革。醫(yī)保體制改革后，為解決醫(yī)院按項目付費帶來的問題，去年底，我省同步開展了100個病種的按病種收費和付費改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費的標準，讓群眾明明白白消費，抑制了醫(yī)院亂收費行為。今年，我省按病種收費和付費的病種范圍將擴大到600個以上。
(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為。醫(yī)保整合后，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生、藥品流通和服務、價格的四大責任，形成了監(jiān)管合力。
一是加強基金安全監(jiān)管。出臺打擊騙取醫(yī)保基金和侵害患者權益行為的措施，將違法違規(guī)的企業(yè)、醫(yī)療機構和個人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”。
二是采取藥品陽光限價采購，公開藥品目錄遴選過程和負責人，公開藥品采購全過程。
三是加強醫(yī)療行為監(jiān)管。開展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫，對醫(yī)生醫(yī)療行為進行全過程管理。四是加強信息化監(jiān)管。建立醫(yī)療保障服務管理平臺，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術支撐。
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