心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活的過程中,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清思路,加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)對(duì)于提高自身素質(zhì)和能力具有重要作用,它是我們進(jìn)一步提高自己的一個(gè)重要途徑。心得體會(huì)的寫作是一個(gè)很好的方法,可以幫助我們更好地梳理自己的思路,對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解,同時(shí)也能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和糾正不足之處。心得體會(huì)可以通過回答一些問題來展開,如自己的收獲、感悟和改進(jìn)措施等。通過閱讀他人的心得體會(huì),可以拓寬視野,獲得更多的思維啟發(fā)。
考試考了高分心得體會(huì)篇一
于去年十月十四、十五日參加了全國注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試,并順利通過。主要是按照《全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求,對(duì)執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材反復(fù)閱讀,加深理解,基本掌握了書中的內(nèi)容,才得以通過?,F(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì),與大家共勉。
參加注冊(cè)造價(jià)師考試者大都是利用工作之余看書學(xué)習(xí),要在不足四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成四門課目的學(xué)習(xí)任務(wù),確實(shí)有些緊張。既不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重而心里緊張,無所適從,也不能拿到書后束之高閣,不聞不問,憑運(yùn)氣或作弊僥幸過關(guān)。應(yīng)制定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),按部就班地完成學(xué)業(yè)。
1、制定計(jì)劃
全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)》、《工程造價(jià)案例分析》四本培訓(xùn)教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求,深入淺出地進(jìn)行論述講解,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)至少看兩遍,第一遍對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)初步了解,無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容,還是了解的內(nèi)容,都應(yīng)該閱讀,產(chǎn)生總體印象??床欢牡胤揭膊灰プ〔环?,避免一個(gè)問題卡住,解決起來耽誤時(shí)間,影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握,緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解,把各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準(zhǔn),防止概念混淆,張冠李戴。
2、時(shí)間安排
要每天堅(jiān)持l-2小時(shí),最好在清晨,這樣頭腦清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲憊,看書沒有效果。每天學(xué)習(xí)的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié),不要貪多,這樣會(huì)由于勞累失去下次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,也不要隨意安排,有時(shí)間就看,沒空閑就算,這樣完不成學(xué)習(xí)任務(wù),徒勞無益。要針對(duì)自己的工作情況制定一個(gè)計(jì)劃,并認(rèn)真付諸實(shí)施。
造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個(gè)科目,每科都有其重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)照考試大綱中"掌握即要求能解決實(shí)際工作問題,熟悉即要求對(duì)有關(guān)工程造價(jià)的知識(shí)具有深刻的理解,了解即要求具有工程造價(jià)有關(guān)的廣泛知識(shí)"的要求,找出重點(diǎn),解決難點(diǎn),把所學(xué)知識(shí)融為貫通。
1、《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》與《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》偏重運(yùn)用,前者是后者的基礎(chǔ)?!断嚓P(guān)知識(shí)》的難點(diǎn)在"工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)"。參加造價(jià)師考試大都是工程預(yù)決算編審人員,對(duì)工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)不甚了解,而工程經(jīng)濟(jì)是研究投資方案評(píng)價(jià)與選擇的方法,是對(duì)工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值理論、投資方案評(píng)價(jià)與選擇、不確定型分析的理論與方法、價(jià)值工程四個(gè)內(nèi)容。資金時(shí)間價(jià)值理論是現(xiàn)值(p)、終值(f)、年金(a)之間的相互換算,用"終值一定大于現(xiàn)值,終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)" 去理解,一般不會(huì)出錯(cuò)。無論對(duì)于國家、集體或個(gè)人,項(xiàng)目投資是一件大事,應(yīng)考慮多種方案進(jìn)行比較,以最小的投入獲取最大的收益,這就是投資方案的評(píng)價(jià)選擇。進(jìn)行投資方案評(píng)價(jià),首先需要建立一套評(píng)價(jià)指標(biāo),并確定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)方案可行與否的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)很多,但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵,因盈利是項(xiàng)目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的,在工程建設(shè)的過程中,各種因素(比如市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng))對(duì)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生影響,甚至使盈利的項(xiàng)目最終虧損,這就是進(jìn)行不確定型分析,估計(jì)可變因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)際值與期望值造成的偏差,分析投資風(fēng)險(xiǎn),使投資人心中有數(shù)。價(jià)值工程不是投資決策,投資決策是在投資之前研究投資效果,強(qiáng)調(diào)可行性,價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法,強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。以上四個(gè)難點(diǎn),把握好他們之間的作用和關(guān)系,就有興趣去學(xué)習(xí)掌握。
2、《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》是造價(jià)工程師考試的主課,教材主要講授了工程造價(jià)構(gòu)成
有計(jì)價(jià)依據(jù),建設(shè)項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工各階段工程造價(jià)的確定與控制等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資兩部分,固定資產(chǎn)投資(工程造價(jià))由設(shè)備及工、器具構(gòu)置費(fèi)用、建筑安裝工程費(fèi)用、工程建設(shè)其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅構(gòu)成。要掌握每種費(fèi)用的構(gòu)成與計(jì)算方法,了解有關(guān)政策規(guī)定。造價(jià)依據(jù)即定額,是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機(jī)械、資金消耗的額度。它由"量""價(jià)"相乘得到分部分項(xiàng)工程單價(jià),就掌握建筑安裝工程人工、機(jī)械臺(tái)班、材料的定額消耗量的確定,工料機(jī)單價(jià)的組成和編制方法,熟悉費(fèi)用定額的編制原則和方法。工程造價(jià)的確定是一個(gè)由粗到細(xì)、由淺入深、由概略到精確的計(jì)價(jià)過程,在編制項(xiàng)目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設(shè)計(jì)階段是概算造價(jià);施工圖設(shè)計(jì)階段作預(yù)算造價(jià);工程招投標(biāo)階段,通過簽訂承包合同,形成合同價(jià);施工階段對(duì)實(shí)際發(fā)生的工程量增減、設(shè)備和材料價(jià)差等進(jìn)行調(diào)整計(jì)算得結(jié)算價(jià);通過編制竣工決算最終確定實(shí)際工程造價(jià)。造價(jià)工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價(jià)作出合理的確定,熟悉估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容,掌握其編制審查的方法。工程造介的控制,就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段,采用一定的方法和措施,把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內(nèi),作為造價(jià)工程師應(yīng)把決策設(shè)計(jì)階段作為控制重點(diǎn),發(fā)揮投資控制的職能,能動(dòng)影響投資決策、設(shè)計(jì)發(fā)包、施工,學(xué)會(huì)運(yùn)用組織、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方法去控制工程造價(jià)。
3、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲(chǔ)料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構(gòu)造,了解工程材料、工程施工的基本知識(shí),掌握工程計(jì)量的規(guī)則與方法。這其中生疏點(diǎn)在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造,施工及計(jì)量。應(yīng)先了解其構(gòu)造,各部分的作用、組成、用途,再進(jìn)一步熟悉各類工程主要施工程序與方法,在此基礎(chǔ)上掌握工程量計(jì)算規(guī)則,進(jìn)行工程計(jì)量。
4、"工程造價(jià)案例分析"所涉及知識(shí)面寬、綜合性強(qiáng),是對(duì)前三科所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié),它在模擬工程造價(jià)管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上,提出若干相互獨(dú)立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問題,考核考生以下五個(gè)方面的能力:(1)編審工程項(xiàng)目投資估算和項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告,并對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力;(2)對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標(biāo)工程標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)和對(duì)標(biāo)書進(jìn)行分析、評(píng)定的能力;(4)在工程項(xiàng)目建設(shè)全過程中對(duì)工程造價(jià)實(shí)施控制和管理,編制工程結(jié)(決)算,處理工程造價(jià)糾紛和索賠的能力;(5)測(cè)定、收集、整理各類工程造價(jià)數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補(bǔ)充定額的能力。根據(jù)造價(jià)工程師五個(gè)方面能力的要求,全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫委員會(huì),組織編寫了《工程造價(jià)案例分析》輔導(dǎo)教材。對(duì)其中的每個(gè)案例,應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀題,充分領(lǐng)會(huì)題意和考核的知識(shí)點(diǎn),綜合運(yùn)用前三科的基本知識(shí)及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),分層次、分步驟作出解答,再對(duì)照答案,看自己的分析那些是對(duì)的,那些是錯(cuò)的,為什么出現(xiàn)錯(cuò)誤,是因?yàn)榍斑叺闹R(shí)設(shè)有掌握,還是實(shí)際工作時(shí)的做法有錯(cuò)誤,自己頭腦中原有的概念不對(duì),盡快把它糾正,這樣既利于考試,也利于工作。
看書學(xué)習(xí)的方法很重要,如方法不當(dāng),就會(huì)事倍功半,考試的臨場(chǎng)發(fā)揮也是取得好成績的關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)時(shí)還要注意這么幾點(diǎn):
的知識(shí)規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)時(shí)不能脫離自己的工作,應(yīng)聯(lián)系實(shí)際去分析掌握。對(duì)與自己工作性質(zhì)接近的內(nèi)容,理解起來比較容易,與自己工作關(guān)系不大的看起來就有些困難,這些內(nèi)容就應(yīng)該反復(fù)看,才能理解。:
2、平時(shí)看書耍圈閱重點(diǎn),臨考瀏覽一遍加深印象,不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場(chǎng),避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后,先填寫姓名、考號(hào)、防止考試結(jié)束,緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題,不管考場(chǎng)發(fā)生什么情況,都有監(jiān)考教師及考務(wù)人員解決,不是自己關(guān)心的事情。不要因見有人看書、傳夾單、考場(chǎng)內(nèi)外串通作弊等行為而心理不平衡,影響答案題,因考試題多量大,沒時(shí)間對(duì)其通篇瀏覽,拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓(xùn)教材的基本內(nèi)容,臨場(chǎng)發(fā)揮正常,就能取得好成績。
考試考了高分心得體會(huì)篇二
考試是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種評(píng)價(jià)方式,高分的取得不僅代表了學(xué)生的知識(shí)水平,也是對(duì)學(xué)生努力的肯定。我在最近的考試中取得了一次高分,這讓我不禁思考起了取得高分的原因和體會(huì)。
第二段:備考準(zhǔn)備。
首先,備考準(zhǔn)備是取得高分的關(guān)鍵。在備考期間,我合理規(guī)劃時(shí)間,制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我根據(jù)每個(gè)科目的重要性和自己的薄弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我會(huì)堅(jiān)持每天都進(jìn)行主動(dòng)深入的學(xué)習(xí),而不只是被動(dòng)地接受知識(shí)。此外,我還會(huì)積極參加各種形式的輔導(dǎo)班和復(fù)習(xí)課程,提高自己的學(xué)習(xí)效果。備考期間,我還會(huì)進(jìn)行模擬考試,檢驗(yàn)自己的掌握程度,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
第三段:考前沖刺。
考試前的沖刺階段也是取得高分的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段,我會(huì)針對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),及時(shí)解決自己遇到的困惑和疑問。同時(shí),我會(huì)利用往年試題進(jìn)行研究和分析,了解考試的出題規(guī)律和命題范圍。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)考試,提高答題的準(zhǔn)確性和速度。此外,我還會(huì)適當(dāng)進(jìn)行放松和休息,保持良好的精神狀態(tài),不給自己過多的壓力。
第四段:考試時(shí)的策略。
在考試時(shí),科學(xué)的答題策略也起到了關(guān)鍵的作用。我首先會(huì)通讀所有題目,并根據(jù)題目的難易程度和分值合理安排答題順序。對(duì)于自己較擅長的科目,我會(huì)先做,這樣可以提高答題的自信心和積極性;對(duì)于自己較薄弱的科目,我會(huì)先選擇較容易的題目,爭取全部拿到分?jǐn)?shù)。在答題過程中,我會(huì)精讀題目,避免出現(xiàn)漏題和錯(cuò)誤。對(duì)于選擇題,我會(huì)運(yùn)用排除法和思維導(dǎo)圖的方法快速找到正確答案。對(duì)于作文題,我會(huì)通過提綱、分段和例證等方式組織好結(jié)構(gòu),并用簡明扼要的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第五段:反思總結(jié)。
取得高分后,我會(huì)對(duì)自己的答題過程進(jìn)行全面反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)分析自己在備考、沖刺和考試時(shí)的不足之處,并制定改進(jìn)措施。例如,在備考時(shí)要更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用,而不只是單純記憶;在沖刺時(shí)要加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),提高舉一反三的能力。同時(shí),我也會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和策略給其他同學(xué),互相幫助,共同進(jìn)步。
總結(jié):
取得高分不僅需要努力,更需要科學(xué)的備考準(zhǔn)備,合理的時(shí)間規(guī)劃和科學(xué)的答題策略。通過自己的努力,我體會(huì)到了高分的喜悅和成就感,也明白了付出就有回報(bào)的道理。取得高分不僅僅是為了評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)水平,更是為了鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力,追求更好的自己。我相信只要堅(jiān)持不懈,不斷總結(jié)反思,成功的高分不再遙遠(yuǎn)。
考試考了高分心得體會(huì)篇三
近年來,面臨激烈的競(jìng)爭和升學(xué)壓力,在我們學(xué)生群體中,考試已成為一種常態(tài)。在這眾多的考試中,我們有時(shí)候能夠取得高分,有時(shí)候卻屢戰(zhàn)屢敗。通過自我總結(jié)和他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒,我深感高分考試并非偶然,而是存在一定的規(guī)律和技巧,下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,高分考試的前提是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要扎實(shí)。對(duì)于每一門學(xué)科來說,基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握是取得好成績的關(guān)鍵。面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地主動(dòng)去理解和消化知識(shí)點(diǎn),而不僅僅止于死記硬背。只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí),我們才能更好地理解、應(yīng)用和創(chuàng)造。如同建筑物一樣,缺乏牢固基礎(chǔ)的高樓大廈注定是站不穩(wěn)的。
其次,高分考試還需要有良好的復(fù)習(xí)方法和習(xí)慣。我們要充分利用有效的復(fù)習(xí)時(shí)間,科學(xué)有效地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,對(duì)不同學(xué)科做到分門別類地進(jìn)行整合。對(duì)于理科類學(xué)科,我們應(yīng)注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,多做一些應(yīng)用題和計(jì)算題;對(duì)于文科類學(xué)科,我們要注重閱讀和語言的駕馭能力,多閱讀優(yōu)秀文獻(xiàn)和寫作,提高自己的寫作水平。此外,良好的習(xí)慣也是高分考試的必備條件。我們要保持定期做題的習(xí)慣,在需要自測(cè)的時(shí)候做一些模擬題,這樣就能適應(yīng)考試節(jié)奏并發(fā)現(xiàn)自身的不足,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
再次,高分考試需要正確對(duì)待考試。我們要充分認(rèn)識(shí)到考試只是一種評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的工具,并非唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并不是說高分考試就能說明一切。如果我們把考試看得太重,太過緊張,就會(huì)增加心理的負(fù)擔(dān),并可能導(dǎo)致失常表現(xiàn)。相反,如果我們能以一種放松的心態(tài)面對(duì)考試,能夠坦然接受成績的高低,也許就能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。
最后,高分考試需要堅(jiān)持努力,勤奮刻苦。成功從來都不是偶然得來的,它是源于我們的付出和努力。光顧著想著高分而不去行動(dòng),只會(huì)讓我們失去機(jī)會(huì)。正所謂:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!蔽覀儜?yīng)該堅(jiān)定自己的信心,腳踏實(shí)地地為高分奮斗。
總之,高分考試不僅僅取決于我們的智慧和努力,更需要通過總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的積累,從而找到適合自己的方法和技巧。每個(gè)人的情況不同,所以我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況去制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法。只有這樣,我們才能在競(jìng)爭激烈的考場(chǎng)上脫穎而出,取得令人滿意的高分。這樣的高分不僅僅是一個(gè)數(shù)字,更是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的一種積累和成長。
考試考了高分心得體會(huì)篇四
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,是時(shí)候驗(yàn)收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐,三科主科總xx分,全班甚至有可能是全年級(jí)第一,知道成績的那一刻,我欣喜若狂,可是,當(dāng)拿到語文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫,我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上,除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對(duì)我說:“你如果具備考xxx分的實(shí)力而只考了xx分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是啊!細(xì)節(jié)往往決定成敗。
按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì)很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有xx分!老師告訴我們,他的作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了xx分,這真是“大意失荊州”啊!看樣子,寫的一手好字也是很重要的。
實(shí)際上,這次考試我根本沒想過自己的語文能考到xx分,四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是xx,到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己能考到xx以上,于是,我將總分目標(biāo)提到了xx,五年級(jí)一期期末考試我總分為xx,人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn),我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了xx,這就意味著我的數(shù)學(xué)和英語不能丟分,語文必須要上xx,這次考試過后,大大地刷新了我的認(rèn)知,因?yàn)槟莻€(gè)神話般存在,似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力!繼續(xù)加油!自己!
納西族有句話說得好:“駿馬面前沒有跳不過的壕溝,利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn):真的是得語文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語文單科,因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!
世界上并沒有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì)驕傲。老師,后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語文,只為明天會(huì)更好!
考試考了高分心得體會(huì)篇五
高中生活,注定是一個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的階段。高考便是考研神話中最為重要的一截,更是每個(gè)年輕人生命中至關(guān)重要的一關(guān)。高分考試體驗(yàn)是我們?cè)诟咧须A段必須面對(duì)的主要任務(wù)。在經(jīng)歷了幾年的學(xué)習(xí),我逐漸總結(jié)了一些取得高分的技巧,在此,我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)方法。
首先,學(xué)習(xí)方法是取得高分的關(guān)鍵之一。對(duì)于每個(gè)科目,我們必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如,我個(gè)人認(rèn)為,英語學(xué)習(xí)應(yīng)該結(jié)合閱讀、聽力和寫作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)語法和詞匯的掌握。而對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該更加注重基礎(chǔ)和思考能力的提升。每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。
第三段:備考策略。
復(fù)習(xí)階段的備考策略也非常重要。首先,我們需要提前準(zhǔn)備,適當(dāng)安排自己的時(shí)間,避免在考試前做臨時(shí)抱佛腳的事情,確保我們?cè)诳荚囍白畲笙薅鹊卣莆罩R(shí)和技能。其次,我們也應(yīng)該關(guān)注機(jī)會(huì)點(diǎn),比如有些題目是沒有難度的,我們應(yīng)該爭取這一部分分?jǐn)?shù)。最后,我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),增強(qiáng)自己的信心,把焦點(diǎn)放在如何取得高分上。
第四段:試卷做題。
在考試過程中,我們需要掌握一些試卷做題技巧。首先,我們必須對(duì)題目有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),掌握正確的解題思路,避免在做題過程中被困難問題花費(fèi)過多時(shí)間。其次,我們應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié),例如多檢查幾遍、檢查計(jì)算過程、答案是否準(zhǔn)確等。最后,我們應(yīng)該合理分配時(shí)間,避免在時(shí)間配額耗盡之前無法完成所有的問題。
第五段:總結(jié)。
總之,高分考試需要我們多方面提升。嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略,并在實(shí)際應(yīng)用中不斷調(diào)整和完善。到了考試過程中,我們需要注重細(xì)節(jié),合理分配時(shí)間,保持良好的心態(tài),并在完成考試時(shí)及時(shí)檢查試卷,確保我們能夠取得最好的成績。這些步驟都非常重要,如果我們能夠正確地實(shí)踐這些步驟,我們就能夠在高考中取得理想的成績。
考試考了高分心得體會(huì)篇六
近年來,隨著考試制度的改革和高考改革的不斷深化,越來越多的學(xué)生在各類考試中取得了優(yōu)異的成績。我也是其中的一員,最近一次考試我得到了一份令我非常滿意的高分成績。通過這次考試,我深刻地體會(huì)到了一些學(xué)習(xí)和備考的心得體會(huì)。
首先,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是取得高分的關(guān)鍵。在備考期間,我把大部分時(shí)間都用于復(fù)習(xí)和練習(xí),合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡量把每個(gè)科目的復(fù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間均勻分配。我發(fā)現(xiàn),每天在每個(gè)科目上堅(jiān)持20到30分鐘的專項(xiàng)練習(xí),有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高解決問題的能力。而且我也意識(shí)到,不要過于依賴過去的成績,而是要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。只有通過不斷的努力和實(shí)踐,才能在考試中獲得好成績。
其次,良好的心態(tài)是成功的保證。在備考期間,我時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠在考試中取得好成績。我相信自己的努力和付出,相信自己的實(shí)力和能力。我不會(huì)過于悲觀和自卑,也不會(huì)過于得意和驕傲。我深知,一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試中的各種問題,并且能夠提高我們的解決問題的能力。在考試的時(shí)候,我能夠保持冷靜,準(zhǔn)確地理解和把握題目的意思,從而更好地答題,并且能夠迅速地調(diào)整心態(tài)和情緒。
再次,注重題目的理解和答題技巧是考試取得高分的必備條件。在備考期間,我注重培養(yǎng)對(duì)題目的敏感性和理解能力。我通過大量的練習(xí),不斷加強(qiáng)對(duì)題目的理解和分析能力,提高自己的解題能力。我還注重積累答題的技巧和方法,例如作文時(shí)的提綱梳理和段落結(jié)構(gòu)的合理安排。我深知,高效的解題方法和技巧能夠幫助我們更好地把握考試的要求,從而提高答題的準(zhǔn)確性和速度。
最后,合理安排作息時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣也是取得高分的重要因素。在備考期間,我認(rèn)識(shí)到保持良好的生活習(xí)慣對(duì)于保持精力和體力是非常重要的。我盡量保證每天有足夠的休息時(shí)間,保證每天的睡眠時(shí)間不少于8個(gè)小時(shí)。我還堅(jiān)持每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),如散步、跑步等,保持身體健康和活力。這些良好的生活習(xí)慣,讓我在備考期間持續(xù)保持較高的學(xué)習(xí)和思考效率。
通過這次考試,我深刻地體會(huì)到了備考和學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間、保持良好的心態(tài)、注重題目的理解和答題技巧以及保持良好的生活習(xí)慣都是取得高分的關(guān)鍵。我相信,只要我們能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力,相信自己的實(shí)力和能力,我們一定能夠在考試中取得優(yōu)異的成績。但同時(shí),我們也要明白,高分并不是唯一的目標(biāo),學(xué)習(xí)和成長才是更為重要的事情。
考試考了高分心得體會(huì)篇七
期中考試得了第三名,與其說是心得,不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡,這個(gè)第三名讓我高興不起來。
記得成績出來的前一天,我看了第二天的星座運(yùn)勢(shì),上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況,原以為沒希望的東西,可能突然就有了機(jī)會(huì)。原來很有把握的東西,卻一下失去方向了。”我當(dāng)時(shí)看了,不以為意,不過卻期盼著明天是怎樣的狀況,但沒想到的是:它應(yīng)驗(yàn)了我的第二天所發(fā)生的事情。(關(guān)于星座的事是不能百分百相信,我也只是平時(shí)拿來消遣一下的,希望老師和同學(xué)們不要見怪,如有雷同,純屬巧合)
成績出來的那一刻,心里一半是喜悅的,另一半?yún)s是納悶的??v觀班里前10名同學(xué)的成績,他們的設(shè)計(jì)題都是80分以上,而我卻是最另類的。我的設(shè)計(jì)題分?jǐn)?shù)偏低了,我退步了,很不符合我對(duì)自己的要求,我的第三名,全靠實(shí)操分?jǐn)?shù)得來的,但設(shè)計(jì)題才是我們的重點(diǎn),可我的設(shè)計(jì)成績卻如此的差,所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設(shè)計(jì)題部分我覺得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí),他全心全意地去做畫冊(cè),不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才,然后不斷的接受指點(diǎn),不斷地修改自己的作品,他這次的心態(tài)非常好,他能得到第一名,是他實(shí)至名歸的。
記得剛進(jìn)來的時(shí)候我是一個(gè)菜鳥級(jí)的人,一直走到今天,考到班里的第三名,我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo),也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來的作品經(jīng)過各種各樣的打擊,這是再正常不過的事情,可能班上的同學(xué)不太相信,但那就是事實(shí)。我愛好設(shè)計(jì),但自己以前目標(biāo)不夠明確,沒有好好地學(xué)習(xí),就讓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)白白的流失了,在出來社會(huì)后,經(jīng)過一段時(shí)間的磨礪與摧殘,我對(duì)自己越來越?jīng)]有自信心,我開始后悔當(dāng)初自己的不努力,但是我開始思考自己的人生與未來,結(jié)果是非常果斷的做出選擇,選擇來到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力,所以現(xiàn)在,有了好的教師,有了好的教學(xué)方式,我的能力有了突飛般的進(jìn)步?,F(xiàn)在的同學(xué)對(duì)于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的,當(dāng)時(shí)的廣告語也成為同學(xué)們和老師一時(shí)流行的口頭禪,那時(shí)的情景是一個(gè)教訓(xùn),我到現(xiàn)在仍烙印在心里,成為鞭策自己的理由,從此我擺正了心態(tài),端正了想法。
“沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導(dǎo)致不成想法”,這是我對(duì)于這次畫冊(cè)的感想。很多同學(xué)都是在極短的時(shí)間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了,不過多的去想其他的,時(shí)間的限制,也不允許他們想太多,但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌,他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨,它的風(fēng)格是自由的,簡潔的,也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點(diǎn)和想法有很多,讓我以為自己可以很好把握的,所以我早早就開始做了,看了千百份作品,想了千百種方案,但我過高地估了自己的能力,沒把宜家的風(fēng)格搞清楚,就急著去表現(xiàn),想把每個(gè)想法都結(jié)合在一起,結(jié)果想法一多,思路就亂了,完全沒有想到一個(gè)完整的表現(xiàn)和一個(gè)適合宜家的風(fēng)格,然后就開始做了。在做前面的時(shí)候,思路本來就沒整理好,所以在做的過程中反反復(fù)復(fù)地修改,改來改去還是回到原點(diǎn),本來還打算做10p以上的,結(jié)果時(shí)間卻在修改中一點(diǎn)一滴地流逝了,最后,把時(shí)間都擠到角落里去了。我著急了,心里更亂了,第8p的時(shí)候我停下了,我害怕繼續(xù)做下去,我會(huì)更加亂套,細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實(shí)際頁數(shù)是對(duì)不上號(hào)的,老師評(píng)講的時(shí)候也說了我的畫冊(cè)像是很突然就結(jié)束了,對(duì)于老師的評(píng)講,我都認(rèn)真記著,回到宿舍,就檢查自己的作品,發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點(diǎn),現(xiàn)在一到睡覺時(shí)我都會(huì)想起這個(gè)作品,有種心痛的感覺。待到放假時(shí),我要重新修改這份作品,或者直接重做一份,彌補(bǔ)現(xiàn)在心里的遺憾。
說了自己不好的方面,也不想過于悲觀,就談?wù)勛约哼M(jìn)步的方面吧。設(shè)計(jì)師是我現(xiàn)在的理想和目標(biāo),我要向這個(gè)理想和目標(biāo)不斷努力 ,不斷進(jìn)步,設(shè)計(jì)時(shí)我可以做得不是最好的,但必須要求自己做得比以前更好,不斷超越自我。
以前的我很懶得動(dòng)手,也很懶得去想,懶到近在咫尺的事情都不愿意花費(fèi)半點(diǎn)力氣去做,不愿意破費(fèi)腦筋去想,所以以前的作品少之又少,都是沒有任何動(dòng)力去做?,F(xiàn)在的我不同了,有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競(jìng)爭,我的動(dòng)力越來越強(qiáng)了,現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品,這絕對(duì)是我以前想也不敢想的事情,這種沖勁也正是以后在社會(huì)上的工作最需要的東西,所以我在這里不止是能力提高了,還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度,學(xué)了這些,也只是皮毛,我還有很多東西學(xué)得不夠,例如老師經(jīng)常說我的執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)凝聚力不行,我知道了自己的缺點(diǎn),也知道要改正這些缺點(diǎn),但江山易改本性難移,這些事情不是一朝一夕能夠做到的,但是我以后會(huì)牢記老師的教導(dǎo),督促自己改正過來。
以前的我不多看別人的作品,也不留心觀察身邊的事和物,現(xiàn)在的我每天都會(huì)看很多的作品,在外面的時(shí)候也不會(huì)放過任何一個(gè)看到的作品,會(huì)去思考這個(gè)作品的好與壞,怎樣才能讓大眾都接受都喜歡,然后把好的都記著,不好的就要去避免,相信在座的每個(gè)同學(xué)都有這樣的職業(yè)病,但是只有夠?qū)I(yè)了才是一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。如何評(píng)定一個(gè)設(shè)計(jì)作品呢?設(shè)計(jì)作品分“好的設(shè)計(jì)”與“對(duì)的設(shè)計(jì)”, “好的設(shè)計(jì)”是從藝術(shù)角度出發(fā)的,追求內(nèi)心的表現(xiàn),源于創(chuàng)新,張揚(yáng)自我,不在乎別人的看法,而對(duì)的設(shè)計(jì)是從商業(yè)角度出發(fā),要考慮客戶的看法,符合大眾的審美觀,讓大家都接受了那就是對(duì)的設(shè)計(jì)。而我們?cè)诠ぷ魃弦鎸?duì)的基本上是后者,而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者,所以我們要從“好的設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?duì)的設(shè)計(jì)”,這也是我所欠缺的方面。
寫了這些都是我的心里話,再繼續(xù)寫的話,以完成3000字的要求,那應(yīng)該都會(huì)成廢話了,就跟做作品的態(tài)度一樣吧,寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。
最后我想推薦一本書,就是《設(shè)計(jì)與你有關(guān)》,是我一次偶然在書店里看到的,本書是一個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角,為讀者講述設(shè)計(jì)在商業(yè)中的種種,作者不是設(shè)計(jì)出身的,但是卻可以在設(shè)計(jì)行業(yè)里打滾得很好,從中讓我們了解了設(shè)計(jì)這門行業(yè)規(guī)則,也告訴了我們天才不是與生俱來的,而是老師常常提的那兩個(gè)字“經(jīng)驗(yàn)”,同學(xué)們都不必灰心,努力過后誰都有機(jī)會(huì)成為大師。
考試考了高分心得體會(huì)篇八
我的本專業(yè)就是旅游管理,本科生,但是大學(xué)不在家鄉(xiāng),所以一直沒考。雖然專業(yè)對(duì)口,外人可能覺得科班出身,考過應(yīng)該不難,其實(shí)不然,政策法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、面試景點(diǎn)和在學(xué)校學(xué)的還是差別很大。之所以選擇在山東考導(dǎo)游資格證,是因?yàn)橛X得山東競(jìng)爭不如大學(xué)那邊激烈,而且都是客觀題,考過的把握應(yīng)該比較大,所以沒有參加培訓(xùn)班,9月份按部就班報(bào)名、體檢……只買了五本必備教材、模擬試題和歷年真題。
前期復(fù)習(xí)很盲目,就是籠統(tǒng)看書,做點(diǎn)模擬題,再就是真題。真題研究的很仔細(xì),不管確不確定答案,每一個(gè)選項(xiàng)在書的頁數(shù)都標(biāo)注出,這個(gè)量是很大的。
真正的復(fù)習(xí)是在10月份左右,才開始認(rèn)真,因?yàn)殚_始復(fù)習(xí)時(shí)覺得反正都是客觀題,即使記得不那么牢靠,把書多看幾遍,做題的時(shí)候也會(huì)有印象??墒侵箝_始緊張了,因?yàn)楣饪糠瓡膸妆橛∠笫遣粔虻模@就要求實(shí)記,才能考試的時(shí)候拿分。于是一場(chǎng)浩大的復(fù)習(xí)工作開始了。
1)拿出考試大綱,把"掌握"、"熟悉""了解"的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng) 三本書中的標(biāo)題,在三本書上一一標(biāo)注出來。
2)自己動(dòng)手把三本書中和往年教材不同的知識(shí)點(diǎn)全部總結(jié)了出來,哪些是新增的、哪些是培訓(xùn)班老師標(biāo)注出以往教材沒有的新增的重點(diǎn)……自己用紅筆在書上做出標(biāo)記,不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知識(shí)點(diǎn)。
3)搜集導(dǎo)游詞,最好根據(jù)各種版本提取出自己認(rèn)為精華的,整合在一起,一是內(nèi)容新穎,二是印象深刻。自己特別用心準(zhǔn)備好青島簡介的導(dǎo)游詞,因?yàn)闊o論抽哪個(gè)景點(diǎn),都要先介紹青島。如果說其他景點(diǎn)是1/8的概率,那么青島簡介就是100%的概率。而且自我介紹后馬上進(jìn)入介紹青島,流利程度影響到考官對(duì)你的看法。(即使抽得景點(diǎn)不是很流利,也應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)點(diǎn)吧)。
4)熟背所有"掌握"的、背過"熟悉"的、看透"了解"的。用紅筆標(biāo)注的也全部背過,這個(gè)工作說起來簡單,考過導(dǎo)游的就知道有多難。我基本做到了,沒辦法,從小到大經(jīng)歷的考試都是這種模式,背對(duì)我來說不是難事——只要肯下工夫。
5)離筆試還有一段時(shí)間就開始背導(dǎo)游詞,自我介紹+城市介紹是重中之重,筆試復(fù)習(xí)累得時(shí)候背背導(dǎo)游詞也是一種放松,還不浪費(fèi)時(shí)間。
6)自己很幸運(yùn)在筆試前幾天又瀏覽了網(wǎng)站,注意到一個(gè)題型預(yù)測(cè)文章,里面舉例了幾個(gè)題,可能是當(dāng)時(shí)培訓(xùn)班老師給的。舉例:簡介魯文化的特點(diǎn)?就是基礎(chǔ)知識(shí)考試的綜合分析題中的一個(gè)小題,當(dāng)時(shí)自己看到后,考試前又大概背了背齊文化的特點(diǎn),沒想到最后都考到了。而且總結(jié)的新增重點(diǎn),很多今年都考到了。
7)另外給些建議:復(fù)習(xí)時(shí)多注意本微信平臺(tái)的信息,不管是官方的還是個(gè)人的;客觀題想要拿分,只有死背 ;業(yè)務(wù)知識(shí)和法規(guī)政策,最難背、最容易混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點(diǎn)。如果有條件、有能力,一字不差背過,先死背才能活用??荚嚂r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于這類什么題都所向無敵了。
這個(gè)不多說了,筆試按照上面那么復(fù)習(xí),問題不大。面試導(dǎo)游詞背的滾瓜爛熟,再看看微信平臺(tái)的面試攻略,應(yīng)該也沒問題了。
考試考了高分心得體會(huì)篇九
我這次國家公務(wù)員行政能力考了高分,同事都說這個(gè)分?jǐn)?shù)蠻高,來問意見,所以把自己的心得寫出來,希望能對(duì)大家有一點(diǎn)幫助。首先,復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上,我因?yàn)椴⒉幌氘?dāng)公務(wù)員,所以沒有認(rèn)真去準(zhǔn)備,就做了0304的三套真題而已,這方面不是很有發(fā)言權(quán),但是考完下來,還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。個(gè)人覺得時(shí)間不應(yīng)該平均分配,象數(shù)列題,圖形題,邏輯題,可以多花一些時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)轭}目的類型決定了這些題目花樣不多,象數(shù)列題就那幾種類型,多做些題應(yīng)該可以做到熟能生巧,節(jié)省時(shí)間和提高正確率的。但是象閱讀理解、資料分析、數(shù)學(xué)計(jì)算、常識(shí)題等,個(gè)人認(rèn)為做過兩次真題知道出題的模式就可以了,這些能力很難一段時(shí)間的復(fù)習(xí)能有多大的提高的,不用花費(fèi)時(shí)間在做練習(xí)、看教材上。
其次呢,我主要還是說說一些考試時(shí)候節(jié)省時(shí)間的技巧吧。這次考試出來后我同學(xué)基本上說有20題左右沒有時(shí)間做,我基本上做完了,差兩題,還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。有些東西大家應(yīng)該都知道的了,比如發(fā)試卷時(shí)就開始作答,比如填涂答案的時(shí)候做十題一填五題一填什么的,我主要說做題時(shí)候的一些感覺吧。
1、數(shù)字序列題一定不要花太多時(shí)間,非做出來不可的想法,因?yàn)檫@種題有時(shí)候是要看運(yùn)氣的,一開始想對(duì)頭了幾秒種就搞定,象得不對(duì)路可能一直都做不出來,所以換了一兩種方法還沒弄出來,建議直接放棄了,我這次考試就是在數(shù)字序列題里花了太多時(shí)間,做完前35道題好象就花了40分鐘,直接導(dǎo)致后面時(shí)間不夠用。當(dāng)然放棄也不是完全放棄,從答案里面有時(shí)候是可以猜出比較象的一兩個(gè)備選項(xiàng)的,這個(gè)建議復(fù)習(xí)做題時(shí)自己總結(jié)了,比如數(shù)字依次遞增遞減的題,根據(jù)增減的幅度很多時(shí)候是可以排除掉一兩個(gè)選項(xiàng)的。
2、數(shù)學(xué)計(jì)算題強(qiáng)烈建議大家不要去找巧方法,任何題目都直接列方程死算!我考之前這樣跟同學(xué)說我的想法,他們都笑話我。不過結(jié)果證明我的想法是對(duì)的。因?yàn)閹缀跛械念}都可以用二元一次方程做出來,這樣的方程很好列也很好解,只是計(jì)算量有的題會(huì)有點(diǎn)大,比如這次那個(gè)什么兩條路種樹的題,但是,如果你去想巧方法的話,很多時(shí)候不一定能想出來,這個(gè)時(shí)間就白費(fèi)了,但是列方程是一看題目應(yīng)該人人都會(huì)列的,再說,就算想出來,花的時(shí)間也未必比死算少多少,總之不劃算就是。資料分析題也是,每道題就死算就是了,實(shí)在你覺得自己算數(shù)的速度有點(diǎn)慢,這個(gè)應(yīng)該好練習(xí)的(聲明:我是文科生,對(duì)數(shù)字并不特別敏感)
3、閱讀理解的題目,語法方面的題目和常識(shí)題,第一眼覺得對(duì)的,就選它了!不要在兩個(gè)相似的答案間反復(fù)對(duì)比,花不起這個(gè)時(shí)間。做閱讀理解可以根據(jù)題目來倒看文章,而且很多時(shí)候不用通讀全文,很多時(shí)候也可以借助你自己的常識(shí)去直接做題。
4、做任何題目,答案一旦選定,無論如何不花時(shí)間去檢查,我這次就是中間趕回了很多時(shí)間,在做最后的資料分析題時(shí)覺得時(shí)間很充裕,居然每道題做出來后還去檢查。
6、如果再讓我考一次,分?jǐn)?shù)不敢說能提高,但是題目一定能做完的。
我覺得事先根據(jù)自己的情況制定好各部分的時(shí)間還是有一定幫助的吧,至少不用象我考試的時(shí)候那樣,一會(huì)覺得完蛋了做不完了,一會(huì)又覺得可以松口氣什么的。
最后呢,還有一些考試的心態(tài)啊什么亂七八糟的小問題,不過這些大家都至少是本科畢業(yè)了,身經(jīng)千百戰(zhàn),誰也不比誰少多少~我就不羅嗦了。
考試考了高分心得體會(huì)篇十
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
讓我們共同努力,共同進(jìn)步!
考試考了高分心得體會(huì)篇十一
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
同學(xué)們,為了今后我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準(zhǔn)備!
考試考了高分心得體會(huì)篇十二
月考結(jié)束了,成績也全部都下來了,只是還有些人不明白自我的成績,我們的排行也還沒有下來。
本來我對(duì)自我的名次很有信心的,可是,自從英語曾幾下來之后,就有些不安了,一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分,讓自我很難信服,因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外,其他全部都是抄的,對(duì)于這一突如其來的成績,我有些無力理解,有些無力信服。
可是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來,那就這樣吧,也許我的語文成績會(huì)很好,就這樣吧,反正自我明白就好了啊,沒必要那么糾結(jié),還是要和年級(jí)前面的人比一比,雖然我比起他們真的有些差距,可是我明白,只要我努力了,就必須會(huì)成功的,必須會(huì)成功的!
從這場(chǎng)考試之后,放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧,放棄我那重重的玩心吧!從此刻開始,為了未來,每一天,沒分,每秒我都要拼搏,都要努力!
加油!
考試考了高分心得體會(huì)篇十三
我覺得通過我過的這十幾門法學(xué)課程的感受來看,首先選擇自考科目要是自己感興趣的,因?yàn)橹挥懈信d趣,你才會(huì)抱著一顆平常心,付出應(yīng)該付出的血汗,才會(huì)有過關(guān)的正常結(jié)果!
其次是要有能力做到自學(xué)?,F(xiàn)在生活節(jié)奏日益加快,各種誘惑也在不斷增強(qiáng),你想自考,必須放棄那些別人正擁有的或?qū)碛械目鞓?,投身到自己的學(xué)中去,你此時(shí)只有比別人放棄更多,付出更多,你將來才會(huì)比別人擁有更多,獲得更多的快樂!
另外,你參加自考,還必須要有不達(dá)目的誓不休的決心和勇氣,只有這樣你才能在困難和挫折面前不被打倒,只有在一次未過、兩次未過的困境中繼續(xù)前進(jìn)!
同時(shí),你還要擁有敏銳的嗅覺,不斷收集一些現(xiàn)代氣息,充實(shí)自己,更新自己,否則,等你拿到自考畢業(yè)證書時(shí),可能會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生陌生的感覺!
考試考了高分心得體會(huì)篇十四
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來的月考考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎(chǔ)題),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識(shí)應(yīng)用中,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事,只要考試前幾天,認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來沒有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識(shí):先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時(shí)間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試中要鍛煉出來的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的。沒有一個(gè)良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時(shí),過分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無疑會(huì)增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會(huì)緊張,反過來你會(huì)喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。其實(shí)過程是最重要的,只要過程當(dāng)中盡心盡力就不怕沒有結(jié)果。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智??纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn),就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以毅力在學(xué)習(xí)的過程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個(gè)時(shí),0還是0。
記住一句話:無志之人常立志,有志之人立長志。
考試考了高分心得體會(huì)篇十五
20xx年x月x日下午,我參加了六(1)班的家長會(huì)。由于平日里工作比較忙,在家里的時(shí)間較少,只關(guān)注她吃的好不好,穿的暖不暖,自然和孩子的交流少了很多,對(duì)女兒在學(xué)校的情況也了解的甚少,就這一點(diǎn)來講,我不是一個(gè)合格的媽媽,由于女兒今年下半年要上小升初了,所以我對(duì)這次的家長會(huì)特別重視,也想借此機(jī)會(huì)多和老師們溝通。通過這次家長會(huì),我受益匪淺,感受頗多,深深的體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的重要性,只有老師和家長共同努力,才能更好的教育好孩子、才能進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)成績、才使孩子更健康的成長。
首先班級(jí)老師向家長介紹六(1)班的整體情況,以及本學(xué)期針對(duì)班級(jí)管理制定一些行之有效的措施,對(duì)孩子的教育向家長提出了一些建議。對(duì)存在嚴(yán)重問題的學(xué)生做了特別的說明,建議家長多關(guān)注對(duì)孩子的學(xué)習(xí),及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。家長會(huì)后我感觸不少現(xiàn)就將自己會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì):家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子?,F(xiàn)在的小孩多半都是獨(dú)生子女居多,他所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)她個(gè)人的小環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能綜合性的了解和幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長會(huì),使家長老師面對(duì)面的進(jìn)行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識(shí),有事半功效之倍。
我也深刻認(rèn)識(shí)到為了更好的做好對(duì)孩子的教育工作,家長必須努力配合好學(xué)校,為了孩子,作為家長我們,要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作,及時(shí)檢查、認(rèn)真輔導(dǎo),及時(shí)和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作。總之學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長會(huì)可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,希望學(xué)校能多搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)孩子全面健康的成長,每個(gè)家長能夠望子成龍、望女成鳳。
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