親仁的心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 09:04:19
親仁的心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-07 09:04:19     小編:紫薇兒

心得體會(huì)是自我反省的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我意識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅,言之有物,避免贅述和內(nèi)容重復(fù)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。大家一起來(lái)看看吧,或許這些范文能為我們寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。總結(jié)來(lái)說(shuō),寫(xiě)好一篇心得體會(huì)是需要多方面的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望大家能夠努力提升自己的寫(xiě)作水平,分享自己的思考和感悟。

親仁的心得體會(huì)篇一

“無(wú)限風(fēng)光在親仁”,這是一句廣為流傳的名言,意思是與人為善可以獲得無(wú)限美好的景象。近來(lái),我有幸在生活中實(shí)踐了這個(gè)格言,有一些感悟想要分享。

第二段:親仁可以獲得別人的支持。

在生活中,做人做事不可能總是得心應(yīng)手,往往需要?jiǎng)e人的幫助,這時(shí)候,親善待人就變得尤為重要了。我曾經(jīng)有一次因?yàn)椴皇煜つ稠?xiàng)操作而遇到困難,恰好旁邊的同事很擅長(zhǎng),他沒(méi)有一口回絕,而是細(xì)心地幫助我解決了問(wèn)題。這個(gè)事情讓我深刻感受到:“善待他人,自己也會(huì)獲得他人的幫助?!?/p>

第三段:親仁可以帶來(lái)自己的信仰和價(jià)值。

我的一個(gè)大學(xué)同學(xué),今年大二了,他堅(jiān)持每個(gè)周末輔導(dǎo)一些初中生義務(wù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。雖然他經(jīng)常抱怨這項(xiàng)義務(wù)學(xué)習(xí)的艱辛和時(shí)間的成本,但他堅(jiān)定地認(rèn)為這是自己的信仰和價(jià)值觀(guān)所在。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,他不僅讓更多人了解了他自己的信仰和價(jià)值觀(guān),而且更加堅(jiān)定了自己對(duì)于理想的追求。

第四段:親仁可以讓身體和心靈健康。

有一年我曾在一家社區(qū)醫(yī)院做義工,我主要負(fù)責(zé)工作通知和接待,每天離開(kāi)醫(yī)院,都覺(jué)得自己身心舒暢、滿(mǎn)足自己的內(nèi)心所求。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這樣的工作和擔(dān)任自己喜歡的志愿者讓心靈得到了愉悅的感受,身體的健康也得到了有效維護(hù)。

第五段:結(jié)論。

“無(wú)限風(fēng)光在親仁”這句話(huà)已經(jīng)被人們熟知,但我們真正體驗(yàn)到的時(shí)候應(yīng)該是身體力行的過(guò)程。“關(guān)乎仁義,心存誠(chéng)實(shí)”,這才是真正親仁的本質(zhì)。讓我們一起努力,不斷地去接受愛(ài)和善,用真心和善意去面對(duì)別人,獲得健康的身心和真正的幸福。

親仁的心得體會(huì)篇二

【解】“親仁”,親是親近、學(xué)習(xí)的意思,親近那些有道德、有學(xué)問(wèn)、有人生境界、有情操的人,這是講擇師。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)要有成就,有兩個(gè)先決要素:一個(gè)是好老師,一個(gè)是好同學(xué)。好老師幫我們指路,把很重要的教誨告訴我們,使我們的人生少走很多彎路;好同學(xué)能夠彼此互相提攜、互相提醒。只有這樣,我們一生才能夠得到幸福的人生、成功的事業(yè)乃至敬德修業(yè)成就圣賢的人品。

我們時(shí)時(shí)親近仁德之人,就能夠提升自己的道德學(xué)問(wèn),所謂“入芝蘭之室,久而不聞其香”,你每天接觸的都是善人,我們無(wú)形當(dāng)中德行都會(huì)提升。但是“入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭”,假如每天身旁都是狐群狗黨,自己的言語(yǔ)、行為就會(huì)變得愈來(lái)愈粗俗、低級(jí)、下流?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在學(xué)習(xí)的道路上,必須要有良師益友的提攜。只有親近仁德之人才能增長(zhǎng)我們的智慧,人生有智慧才會(huì)下對(duì)抉擇,人生才會(huì)愈走愈輕松,假如沒(méi)有做對(duì)抉擇,那人生會(huì)愈走愈沉重,所以“親仁”非常重要。中國(guó)古人說(shuō):“天地君親師?!边@是因?yàn)槿藗惔蟮溃乜繋煻鴤鞒?,無(wú)師則人道衰,故師的作用等同于天地。友以輔仁,親近良師益友,才能學(xué)有所成。人應(yīng)當(dāng)有博愛(ài)之心,愛(ài)一切人,但首先是親近有仁德之人。

同是人,類(lèi)不齊,流俗眾,仁者希。

果仁者,人多畏,言不諱,色不媚。

能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少。

不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞。

【親仁】。

我們想到這一生每一個(gè)人都希望他所結(jié)交的朋友都是非常好的,所交往往來(lái)的朋友當(dāng)中,都希望是仁慈、有品德、道德涵養(yǎng)都很高的人,這是每一個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有的希求。有這樣的希求,我們就要有動(dòng)作去尋覓這樣良好的好朋友。所以這里也告訴我們,我們的生活品質(zhì)要逐漸地提升,隨著年齡的增長(zhǎng),我們內(nèi)在的涵養(yǎng)也要隨著人生的閱歷來(lái)增高。所以,此地講“親仁”是親近善知識(shí),親近好師長(zhǎng)。

我們曉得當(dāng)今要找這樣好的人很難,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我們可以效法孟子。怎么說(shuō)?孟子出生之后,孔子老早就已經(jīng)不在人間了,相差有幾百年的時(shí)間。孟子他非常仰慕孔老夫子,所以就私下拜孔子為老師,他就讀他的書(shū),每天向他學(xué)習(xí)。所以,孔子成為至圣先師,孟子也成為亞圣。人在這一生,即使我們遇不到好老師,但是好的經(jīng)典都可以成為我們最善良、這一輩子最忠實(shí)的好朋友。我們看第三十一條:

【同是人,類(lèi)不齊,流俗眾,仁者希?!?。

這里就講到在我們從小的范圍來(lái)看,從社會(huì)的階層來(lái)看,人的確有好幾種人;如果范圍把它擴(kuò)大,從膚色來(lái)講,整個(gè)世界上膚色不同的種族都有。這里就告訴我們,無(wú)論層級(jí),無(wú)論種族,我們不分族類(lèi),“流俗眾,仁者?!?。我們普遍的看來(lái),一般都是屬于中等階級(jí),都是屬于一般的凡夫,佼佼者往往比較少,所以這里就講“仁者?!?,有仁德之人往往在社會(huì)上不容易見(jiàn)到。

所以這里就講即使在人與人之間,我們所看到的每一個(gè)層級(jí)都不同。這個(gè)“不齊”就是不同,每一個(gè)族類(lèi)它有等差。但是一般來(lái)講,“流俗眾”,就是一般程度差不多的居多數(shù),流俗眾。但是好的有如鳳毛麟角,這些好人、好老師雖然比較少,但是我們仔細(xì)一點(diǎn),在周遭還是有很多很好的良師益友。這里講到當(dāng)我們有這樣好的朋友,有這樣因緣遇到的話(huà),自己千萬(wàn)不要錯(cuò)失掉,千萬(wàn)不可以錯(cuò)過(guò)。這里講道:

【果仁者,人多畏,言不諱,色不媚?!?。

果然是一個(gè)“仁者”,我們看到這樣的人,很多人從內(nèi)心里頭就會(huì)敬畏他。這個(gè)“畏”,不是畏懼他的權(quán)勢(shì),而是這樣的人,你一看到他的威儀,內(nèi)心里就會(huì)折服于他。我們曉得“仁”的定義,我們從古人的教誨當(dāng)中,他說(shuō)“仁者無(wú)敵”,內(nèi)心有仁愛(ài)之人,他不會(huì)有敵人。因?yàn)橛腥市闹耍隙軔?ài)人;他能愛(ài)人,他就能寬恕人;他能寬恕人,就能包容于人,就能與人和睦共處。

這樣的善人在世上還是有,也不少,我們要睜大眼睛,有這樣的好老師,我們要記住,一定要跟他接近。因?yàn)槲覀兏咏?,一定?huì)得到他許多的教誨。就好像孔老夫子,他所流傳下來(lái)的,他教導(dǎo)的這么多學(xué)生,幾千年下來(lái)代代相傳,像這樣的仁者,他真的能萬(wàn)古不朽。這里也鼓勵(lì)我們,仁者,我們不要輕易地錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

仁者,他還有哪些?他會(huì)“言不諱,色不媚”。我們看到仁者向他學(xué)習(xí),他的言語(yǔ)當(dāng)中,他的神態(tài)當(dāng)中,他都坦蕩蕩?!把圆恢M”,就是他講話(huà)不會(huì)畏頭畏尾的,不會(huì)有所忌諱。他講話(huà)一定是真實(shí)之話(huà),不會(huì)講不真實(shí)之話(huà);他所講的言語(yǔ)也是很真誠(chéng),從內(nèi)心真心流露;他的容貌,你看起來(lái),可以說(shuō)溫文儒雅。誠(chéng)如孔老夫子的弟子,他贊嘆他的老師就是“溫、良、恭、儉、讓”,他具備這五種的德行,有這五種的美德。我們看仁者,往往他也具有這些德行,我們跟這樣的人在一起,我們內(nèi)在的品德也會(huì)漸漸的提升。所以底下講:

【能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少?!?。

這里講當(dāng)我們有這樣的機(jī)緣,親近這樣的善知識(shí),有無(wú)限的好處。我們想一想,歷史上我們文化可以代代相傳,尤其是儒學(xué),它可以說(shuō)是我國(guó)立國(guó)幾千年來(lái),所賴(lài)以維系社會(huì)安定、國(guó)家繁榮最主要的根基,就是在于儒學(xué)。儒學(xué)所講的是一種恕道,寬恕之道。所以在《論語(yǔ)》里頭,孔子的學(xué)生就問(wèn)他:有沒(méi)有哪一個(gè)字可以終身奉之,終身行之?孔夫子就回答:有,就是這個(gè)恕,寬恕。我們知道,寬恕就是仁的表現(xiàn)。所以這里講到“能親仁”,它有無(wú)限的好處,為什么有無(wú)限的好處?因?yàn)槲覀內(nèi)说?內(nèi)在會(huì)逐漸地提升,每天都生活在真善美慧的世界。

“德日進(jìn),過(guò)日少”。所以我們的過(guò)失,我們種種的缺點(diǎn)毛病,我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹慕陶d能漸漸地觀(guān)照自己,能逐漸地一一改正過(guò)來(lái),我們的氣質(zhì)也會(huì)跟隨老師的熏習(xí)而潛移默化,我們的氣質(zhì)也會(huì)愈來(lái)愈好。如果我們不能親仁,這里就講道,“無(wú)限害”。

【不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞。】。

這里也告誡我們,如果人不能隨時(shí)提醒自己,不能每天進(jìn)步;不能每天進(jìn)步的話(huà),就有無(wú)限的害處。這里也講到“不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞”。不能親近有道德的人,不能親近好老師,不能經(jīng)常學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵,有可能我們的心就會(huì)往外跑,往外奔馳,追求世間的名和利,追求世間的聲色場(chǎng)合,追逐欲望,追求享受。像這些很容易誘惑我們,為什么?因?yàn)槟銢](méi)有接受這些道德的教育,我們的內(nèi)心就很容易受到外界的污染,外界的引誘。

所以親仁,最主要就是要鞏固我們內(nèi)在的道德。你有道德思想,你有道德涵養(yǎng),你就懂得明辨是非,你肯定不容易受到外界五欲六塵的干擾。所以它講“不親仁”,它有無(wú)限的害處,有講不盡的壞處。因?yàn)槟阒灰徽慈旧鐣?huì)上這種不良的習(xí)氣,就可以讓你一輩子墮落下去。有很多不好的朋友,他也會(huì)逐漸地來(lái)接觸于你。

“小人近,百事壞”。有這些不良的朋友追隨在你的周遭。我們就曉得,我們這一生朋友的影響力非常的大。有道是“近朱者赤,近墨者黑”,好的朋友與你相處你會(huì)提升,不良的朋友跟你在一起你會(huì)墮落。尤其是賭和色,危害相當(dāng)?shù)拇?,所以“百事壞”。這里的“百事壞”,就是說(shuō)世間的種種誘惑,它會(huì)圍繞于你,你一不小心,把持不住,就有可能墮落而自己不曉得。

所以“親仁”這一條也非常重要,告誡我們?cè)趦?nèi)在里頭,一定要有道德作為基礎(chǔ),要有圣賢人的這些智慧,作為我們?nèi)松囊恍v練,一些寶貴的參考。如果沒(méi)有得到這些熏習(xí)的話(huà),我們?cè)诂F(xiàn)今的環(huán)境里頭,就很難把握住自己,很容易受到影響,自己墮落不曉得。

所以親仁我們要記住,“茍日新,日日新,又日新”,每天都要鼓勵(lì)自己,每天都要進(jìn)步,千萬(wàn)不要受到外界五欲六塵的污染和影響。

親仁的心得體會(huì)篇三

弟子規(guī)是中國(guó)古代兒童啟蒙教育的經(jīng)典之作,它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,對(duì)孩子們的品行修養(yǎng)提出了清晰而明確的要求。其中,關(guān)于“親仁”一章,讓人們深思親情的偉大和親情對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的重要性。本文將通過(guò)解讀弟子規(guī)中的親仁之道,分享個(gè)人的感想和心得,并總結(jié)親仁的內(nèi)涵和價(jià)值。

弟子規(guī)中,提到的“親仁”是指子女要尊敬和孝敬自己的父母,保持親情的深厚和親情對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的貢獻(xiàn)。首先,親情是一種人與人之間最原始、最純粹的情感聯(lián)系,它是我們從出生開(kāi)始就與生俱來(lái)的、與眾不同的羈絆。有親情的人在困難和挫折面前,擁有了堅(jiān)定不移的愿望和力量。親情無(wú)私而偉大,它告訴我們,要感恩家人的養(yǎng)育之恩,要孝順、尊重和關(guān)愛(ài)他們。

當(dāng)我們感受到親情深處的溫暖和力量時(shí),也應(yīng)該想到親情對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性。親情是社會(huì)的基石,是人與人之間相互關(guān)注和關(guān)心的紐帶。一個(gè)家庭和諧幸福,源于家庭成員之間親密的關(guān)系,也會(huì)使整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了溫暖。而如果一個(gè)家庭缺乏了親情,成員之間相互疏遠(yuǎn),那么也很難在社會(huì)上獲得真正的關(guān)懷和支持。因此,親情的重要性不僅僅體現(xiàn)在家庭中,更在于為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在個(gè)人層面上,親情對(duì)于個(gè)人品行修養(yǎng)和人格塑造也具有極其重要的作用。親人的教育和關(guān)愛(ài)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分,它塑造了我們成為什么樣的人。親人的教誨和期望激勵(lì)著我們積極向上,追求更好,它使我們?cè)诿悦:屠Щ笾姓业椒较?。同時(shí),親情也教會(huì)我們關(guān)心他人、尊重他人和關(guān)愛(ài)他人。在一個(gè)親情濃厚的家庭中成長(zhǎng)的孩子們,更容易培養(yǎng)出同情心、友善心和責(zé)任心,這些都是親仁之道的具體體現(xiàn)。

在我的個(gè)人經(jīng)歷中,親情對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了決定性的作用。父母對(duì)我的教育和關(guān)心讓我深刻明白了親情的珍貴和它對(duì)于一個(gè)人的重要性。從小到大,我看到了他們?yōu)榱宋业慕逃臀磥?lái)所付出的努力,我也深知他們無(wú)微不至的關(guān)懷和付出。正是在這樣的家庭氛圍中,我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,同時(shí)也懂得了要感恩于親情的存在。親情的力量,推動(dòng)著我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

綜上所述,親仁之道是弟子規(guī)中提倡的一種品行修養(yǎng),它強(qiáng)調(diào)了家庭中親情的重要性和親情對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的貢獻(xiàn)。親情是人與人之間最純粹、最核心的關(guān)系,它讓我們感受到了愛(ài)的力量和溫暖。在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,親情教會(huì)了我們關(guān)心、關(guān)懷和尊重他人,使我們變得更有同情心和責(zé)任心。因此,我們應(yīng)該珍惜親情,尊敬父母,并在自己的行為中體現(xiàn)親仁之道的內(nèi)涵和價(jià)值。

親仁的心得體會(huì)篇四

《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛(ài)眾,親仁,余力學(xué)文八部分。總敘就是總的概括一下后面的七個(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會(huì)上能夠順從長(zhǎng)上,能夠順從長(zhǎng)上,能夠奉事兄長(zhǎng)。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語(yǔ)上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。泛愛(ài)眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛(ài)。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無(wú)敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有多余的時(shí)間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。

教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)寒假期間的學(xué)習(xí),我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”。

教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)主觀(guān)能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點(diǎn)愛(ài),就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。

教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著質(zhì)和量的變化,特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,“數(shù)字時(shí)代”,“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),不斷更新教育觀(guān)念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

親仁的心得體會(huì)篇五

作者:李毓秀。

同是人類(lèi)不齊流俗眾仁者希。

果仁者人多畏言不諱色不媚。

能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少。

不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞。

【親仁】。

我們想到這一生每一個(gè)人都希望他所結(jié)交的朋友都是非常好的,所交往往來(lái)的朋友當(dāng)中,都希望是仁慈、有品德、道德涵養(yǎng)都很高的人,這是每一個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有的希求。有這樣的希求,我們就要有動(dòng)作去尋覓這樣良好的好朋友。所以這里也告訴我們,我們的生活品質(zhì)要逐漸地提升,隨著年齡的增長(zhǎng),我們內(nèi)在的涵養(yǎng)也要隨著人生的閱歷來(lái)增高。所以,此地講“親仁”是親近善知識(shí),親近好師長(zhǎng)。

我們曉得當(dāng)今要找這樣好的人很難,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我們可以效法孟子。怎么說(shuō)?孟子出生之后,孔子老早就已經(jīng)不在人間了,相差有幾百年的時(shí)間。孟子他非常仰慕孔老夫子,所以就私下拜孔子為老師,他就讀他的書(shū),每天向他學(xué)習(xí)。所以,孔子成為至圣先師,孟子也成為亞圣。人在這一生,即使我們遇不到好老師,但是好的經(jīng)典都可以成為我們最善良、這一輩子最忠實(shí)的好朋友。我們看第三十一條:

【同是人,類(lèi)不齊,流俗眾,仁者希?!?。

這里就講到在我們從小的范圍來(lái)看,從社會(huì)的階層來(lái)看,人的確有好幾種人;如果范圍把它擴(kuò)大,從膚色來(lái)講,整個(gè)世界上膚色不同的種族都有。這里就告訴我們,無(wú)論層級(jí),無(wú)論種族,我們不分族類(lèi),“流俗眾,仁者?!?。我們普遍的看來(lái),一般都是屬于中等階級(jí),都是屬于一般的凡夫,佼佼者往往比較少,所以這里就講“仁者希”,有仁德之人往往在社會(huì)上不容易見(jiàn)到。

所以這里就講即使在人與人之間,我們所看到的每一個(gè)層級(jí)都不同。這個(gè)“不齊”就是不同,每一個(gè)族類(lèi)它有等差。但是一般來(lái)講,“流俗眾”,就是一般程度差不多的居多數(shù),流俗眾。但是好的有如鳳毛麟角,這些好人、好老師雖然比較少,但是我們仔細(xì)一點(diǎn),在周遭還是有很多很好的良師益友。這里講到當(dāng)我們有這樣好的朋友,有這樣因緣遇到的話(huà),自己千萬(wàn)不要錯(cuò)失掉,千萬(wàn)不可以錯(cuò)過(guò)。這里講道:

【果仁者,人多畏,言不諱,色不媚。】。

果然是一個(gè)“仁者”,我們看到這樣的人,很多人從內(nèi)心里頭就會(huì)敬畏他。這個(gè)“畏”,不是畏懼他的權(quán)勢(shì),而是這樣的人,你一看到他的威儀,內(nèi)心里就會(huì)折服于他。我們曉得“仁”的定義,我們從古人的教誨當(dāng)中,他說(shuō)“仁者無(wú)敵”,內(nèi)心有仁愛(ài)之人,他不會(huì)有敵人。因?yàn)橛腥市闹?,他肯定能?ài)人;他能愛(ài)人,他就能寬恕人;他能寬恕人,就能包容于人,就能與人和睦共處。

這樣的善人在世上還是有,也不少,我們要睜大眼睛,有這樣的好老師,我們要記住,一定要跟他接近。因?yàn)槲覀兏咏欢〞?huì)得到他許多的教誨。就好像孔老夫子,他所流傳下來(lái)的,他教導(dǎo)的這么多學(xué)生,幾千年下來(lái)代代相傳,像這樣的仁者,他真的能萬(wàn)古不朽。這里也鼓勵(lì)我們,仁者,我們不要輕易地錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

仁者,他還有哪些?他會(huì)“言不諱,色不媚”。我們看到仁者向他學(xué)習(xí),他的言語(yǔ)當(dāng)中,他的神態(tài)當(dāng)中,他都坦蕩蕩。“言不諱”,就是他講話(huà)不會(huì)畏頭畏尾的,不會(huì)有所忌諱。他講話(huà)一定是真實(shí)之話(huà),不會(huì)講不真實(shí)之話(huà);他所講的言語(yǔ)也是很真誠(chéng),從內(nèi)心真心流露;他的容貌,你看起來(lái),可以說(shuō)溫文儒雅。誠(chéng)如孔老夫子的弟子,他贊嘆他的老師就是“溫、良、恭、儉、讓”,他具備這五種的德行,有這五種的美德。我們看仁者,往往他也具有這些德行,我們跟這樣的人在一起,我們內(nèi)在的品德也會(huì)漸漸的提升。所以底下講:

【能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少?!?。

這里講當(dāng)我們有這樣的`機(jī)緣,親近這樣的善知識(shí),有無(wú)限的好處。我們想一想,歷史上我們文化可以代代相傳,尤其是儒學(xué),它可以說(shuō)是我國(guó)立國(guó)幾千年來(lái),所賴(lài)以維系社會(huì)安定、國(guó)家繁榮最主要的根基,就是在于儒學(xué)。儒學(xué)所講的是一種恕道,寬恕之道。所以在《論語(yǔ)》里頭,孔子的學(xué)生就問(wèn)他:有沒(méi)有哪一個(gè)字可以終身奉之,終身行之?孔夫子就回答:有,就是這個(gè)恕,寬恕。我們知道,寬恕就是仁的表現(xiàn)。所以這里講到“能親仁”,它有無(wú)限的好處,為什么有無(wú)限的好處?因?yàn)槲覀內(nèi)说膬?nèi)在會(huì)逐漸地提升,每天都生活在真善美慧的世界。

“德日進(jìn),過(guò)日少”。所以我們的過(guò)失,我們種種的缺點(diǎn)毛病,我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹慕陶d能漸漸地觀(guān)照自己,能逐漸地一一改正過(guò)來(lái),我們的氣質(zhì)也會(huì)跟隨老師的熏習(xí)而潛移默化,我們的氣質(zhì)也會(huì)愈來(lái)愈好。如果我們不能親仁,這里就講道,“無(wú)限害”。

【不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞?!?。

這里也告誡我們,如果人不能隨時(shí)提醒自己,不能每天進(jìn)步;不能每天進(jìn)步的話(huà),就有無(wú)限的害處。這里也講到“不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞”。不能親近有道德的人,不能親近好老師,不能經(jīng)常學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵,有可能我們的心就會(huì)往外跑,往外奔馳,追求世間的名和利,追求世間的聲色場(chǎng)合,追逐欲望,追求享受。像這些很容易誘惑我們,為什么?因?yàn)槟銢](méi)有接受這些道德的教育,我們的內(nèi)心就很容易受到外界的污染,外界的引誘。

所以親仁,最主要就是要鞏固我們內(nèi)在的道德。你有道德思想,你有道德涵養(yǎng),你就懂得明辨是非,你肯定不容易受到外界五欲六塵的干擾。所以它講“不親仁”,它有無(wú)限的害處,有講不盡的壞處。因?yàn)槟阒灰徽慈旧鐣?huì)上這種不良的習(xí)氣,就可以讓你一輩子墮落下去。有很多不好的朋友,他也會(huì)逐漸地來(lái)接觸于你。

“小人近,百事壞”。有這些不良的朋友追隨在你的周遭。我們就曉得,我們這一生朋友的影響力非常的大。有道是“近朱者赤,近墨者黑”,好的朋友與你相處你會(huì)提升,不良的朋友跟你在一起你會(huì)墮落。尤其是賭和色,危害相當(dāng)?shù)拇螅浴鞍偈聣摹?。這里的“百事壞”,就是說(shuō)世間的種種誘惑,它會(huì)圍繞于你,你一不小心,把持不住,就有可能墮落而自己不曉得。

所以“親仁”這一條也非常重要,告誡我們?cè)趦?nèi)在里頭,一定要有道德作為基礎(chǔ),要有圣賢人的這些智慧,作為我們?nèi)松囊恍v練,一些寶貴的參考。如果沒(méi)有得到這些熏習(xí)的話(huà),我們?cè)诂F(xiàn)今的環(huán)境里頭,就很難把握住自己,很容易受到影響,自己墮落不曉得。

所以親仁我們要記住,“茍日新,日日新,又日新”,每天都要鼓勵(lì)自己,每天都要進(jìn)步,千萬(wàn)不要受到外界五欲六塵的污染和影響。

親仁的心得體會(huì)篇六

弟子規(guī)注釋?zhuān)?/p>

1.親:接近。

2.仁:指德性寬厚高尚的人。

3.無(wú)限好:好處非常多。

4.德:品德。

5.日進(jìn):一天天進(jìn)步。

6.過(guò):過(guò)錯(cuò)。

7.日少:一天天減少。

8.無(wú)限害:有許多壞處。

9.小人:品德惡劣的人。

10.進(jìn):向前。

11.壞:敗壞。

譯文:

能夠接進(jìn)德行寬厚的人,好處非常多,我們的品德也會(huì)一天天進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)也會(huì)一天天減少。

如果不去接近那些德行寬厚的人,并且和他們學(xué)習(xí),那就會(huì)有許多壞處。因?yàn)?,沒(méi)有好的模范學(xué)習(xí),那些品德惡劣的小人,便會(huì)趁機(jī)接近,無(wú)形中使我們受到影響,我們將逐漸敗壞;到最后,不管做什么事都會(huì)失敗。

參考故事:

文種救君兔死狗烹。

文種和范蠡,春秋時(shí)代楚國(guó)人,后為越國(guó)良臣。越王不聽(tīng)范蠡勸阻,攻打吳國(guó)戰(zhàn)敗時(shí),文種冒險(xiǎn)前往請(qǐng)求吳王,赦免越王句踐之罪,吳王夫差因而退兵。之后,文種和范蠡輔佐越王,勵(lì)精圖治,越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。滅了吳國(guó)后,范蠡功成身退,改名換姓,到齊國(guó)經(jīng)商。范蠡從齊國(guó)寄信給文種說(shuō):“飛鳥(niǎo)打完時(shí),上好的弓箭就被收藏起來(lái);兔子打死了,獵狗就被煮來(lái)吃。越王為人,只可和他共患難不可共享樂(lè)。你為什么還不走?”文種看了信,假托生病,不再上朝。但有人誣陷文種將叛亂,越王就賜劍給文種,讓他自殺了。

[知識(shí)拓展]。

《弟子規(guī)》以《論語(yǔ)·學(xué)而》中“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為總綱要。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,是集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!

《弟子規(guī)》基本為三字一句,每句押韻,十二字表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思,全文三百六十句,共九十行一千零八十字,內(nèi)容淺顯易懂,很快流傳開(kāi)來(lái),且影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》。這本不起眼的“兒童普及讀物”,成就了李毓秀的文名。

《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其中“孝(入則孝)”24則,“弟(出則弟)”13則,“謹(jǐn)”24則,“信”15則,“泛愛(ài)眾”21則,“親仁”4則,“學(xué)文(余力學(xué)文)”12則。

“弟子”即學(xué)生、子弟之義,人人都為人子女,人人都為人弟子,所以,“弟子”涉及到所有的人,“弟子”不是指小孩,圣賢人的學(xué)生都叫弟子。

“規(guī)”就是做人的道理,行為的規(guī)范;“規(guī)”也是會(huì)意字,左邊一個(gè)“夫”,右邊一個(gè)“見(jiàn)”,叫大丈夫的見(jiàn)解。當(dāng)然大丈夫的見(jiàn)解一定是隨順圣賢教誨,也就是人生的真理,來(lái)做事、來(lái)處事待人。《弟子規(guī)》我們來(lái)學(xué)才能把孩子教好,“教兒教女先教己”,要把兒女教好,首先要提升自己,自己先學(xué)好,這樣才能夠當(dāng)好身教的工作。

現(xiàn)代的研究學(xué)者指出,《弟子規(guī)》的核心內(nèi)容是倡導(dǎo)通過(guò)堅(jiān)持修己愛(ài)人達(dá)到家庭和睦、社會(huì)和諧,是人生第一規(guī),是做人的根本!

大家都知道要導(dǎo)正社會(huì)人心、解決社會(huì)問(wèn)題,必須從教育著手;而教育應(yīng)該從哪里著手呢?從兒童扎根深化教育教學(xué)做起-所謂童蒙養(yǎng)正,首推《弟子規(guī)》,在兒童心性最清明的時(shí)候,讓他們接受最佳的啟蒙教育,教材文義以三字一句,兩句一韻編纂而成,易于背誦、理解、實(shí)行;具體列出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,堪稱(chēng)是啟蒙養(yǎng)正的最佳讀物。

目前,也有很多企業(yè)近年來(lái)多數(shù)企業(yè)從tqm(totalqualitymanagement全面質(zhì)量管理)當(dāng)中覺(jué)醒,開(kāi)始重視企業(yè)與員工的tem(totalethicalmanagement全面品德管理),其中對(duì)品德有關(guān)的要求,已經(jīng)是知名企業(yè)普遍的共識(shí)。而《弟子規(guī)》就是企業(yè)管理的良方,是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo),也是企業(yè)文化的'重要指導(dǎo)思想,完全力行落實(shí)《弟子規(guī)》,確實(shí)可以讓企業(yè)興旺,家族不衰,企業(yè)家成為真正的企業(yè)“家”!

近年來(lái),社會(huì)越來(lái)越多的有志之士從自身學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》做起,涌現(xiàn)出大量力行標(biāo)兵榜樣,有學(xué)習(xí)后人生幸福、家庭和睦美滿(mǎn)的,也有在企業(yè)中落實(shí),并實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的,在學(xué)校中推行大力而提升師生道德水平的,還有在稅務(wù)局、監(jiān)獄等單位、執(zhí)法機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)落實(shí)的......

《禮記·學(xué)記》有“建國(guó)君民,教學(xué)為先”。人是可以教育得好的,而《弟子規(guī)》就是做人最好的教材,并且整本《弟子規(guī)》都是實(shí)學(xué)指導(dǎo),只要我們一條一條來(lái)落實(shí),真干必定能受益!

《弟子規(guī)》是做人的根本指導(dǎo),是當(dāng)今凈化社會(huì)人心的良藥,是啟迪我們心靈的鑰匙,也與當(dāng)前我國(guó)所提出的“建設(shè)和諧社會(huì)”十分應(yīng)機(jī)。因此,學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》,是做好人的根本、是家庭和睦的根本、是企業(yè)社團(tuán)興旺的根本、是社會(huì)和諧的根本、是世界和平的根本!

親仁的心得體會(huì)篇七

在生活中,我們常常會(huì)遇到那些讓人心靈震撼的風(fēng)景或事物。這些景觀(guān)或事物,有時(shí)可以觸動(dòng)我們內(nèi)心最深處,讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí),也對(duì)自己產(chǎn)生了反思和啟示。在我眼中,所謂的“無(wú)限風(fēng)光”就是這樣一種能夠深深感動(dòng)我心靈,并同時(shí)改變我的心態(tài)和價(jià)值觀(guān)念的東西。

第二段:親仁名勝“無(wú)限風(fēng)光”的魅力。

我住在一個(gè)有名的旅游城市——揚(yáng)州,這里有許多古跡和名勝,其中最著名的就是親仁公園。這是一座充滿(mǎn)了濃郁文化氛圍的古典園林,歷史悠久,園內(nèi)精美之美,荷花池、垂柳鱗次櫛比,讓人流連忘返。每逢春天,各種百花爭(zhēng)艷,園內(nèi)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀(guān)賞和拍照。而在秋天,園內(nèi)的楓樹(shù)開(kāi)始變色,紅黃色的楓葉猶如火焰一般,給人一種溫暖而舒適的感覺(jué)。如此美景,令人陶醉,這也是我眼中的“無(wú)限風(fēng)光”。

第三段:親仁公園與個(gè)人心態(tài)的關(guān)系。

親仁公園不僅僅是一座美麗的景區(qū),更是一座給人啟示的場(chǎng)所。在游覽時(shí),我看到了各種面貌的游客,他們有快樂(lè)祥和的,也有神情沉郁的。我不禁想起了俗話(huà):“人比景美”,感覺(jué)其實(shí)我們看到的一部分景色和美好是我們自己的一種心態(tài),是我們用我們自己的情感、實(shí)際經(jīng)歷所賦予這些事物的一份價(jià)值。如果我們的內(nèi)心更具有開(kāi)放、自信、快樂(lè)、勇氣和樂(lè)觀(guān)的心態(tài),我相信我們就能夠看到更加美好的風(fēng)光。

第四段:個(gè)人思考和價(jià)值觀(guān)變化。

走進(jìn)山西永濟(jì)的環(huán)保硯墨生產(chǎn)工廠(chǎng),我震驚于他們所使用的生產(chǎn)方法,用竹子、豆腐渣等生活垃圾制作成環(huán)保硯墨。伴隨著對(duì)這些垃圾的加工過(guò)程的認(rèn)識(shí),在我心靈深處,產(chǎn)生了一種深深的敬意和反思。我想到的是,我們每個(gè)人都承擔(dān)著環(huán)保的責(zé)任,尤其是生產(chǎn)工藝者需要形成一種負(fù)責(zé)、環(huán)保的生產(chǎn)理念。對(duì)一個(gè)與環(huán)境和諧處的制造工程師,環(huán)保,就是他的精神價(jià)值觀(guān);作為一個(gè)消費(fèi)者,我必須注重產(chǎn)品的環(huán)保性,這改變了我所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)??吹竭@樣美好、環(huán)保,值得一提的“無(wú)限風(fēng)光”,自然而然地改變了我的思維方式和價(jià)值觀(guān)念。

第五段:總結(jié)。

總之,所謂的“無(wú)限風(fēng)光”可以是美麗的景色、感人的故事或人生感悟,它們打動(dòng)我們內(nèi)心深處,讓我們時(shí)刻保持高昂的心境和積極的價(jià)值觀(guān)念。只要我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,我們一定能夠看到更多的“無(wú)限風(fēng)光”,這將會(huì)成為我們生命中精神的財(cái)富,并給我們帶來(lái)無(wú)盡的感悟與啟示。

親仁的心得體會(huì)篇八

《弟子規(guī)》親仁篇教導(dǎo)我們,同樣的人,品格優(yōu)良是不一樣的,我長(zhǎng)大以后;一定要做一個(gè)品德高尚的人。

“親仁”,親是親近、學(xué)習(xí)的意思,親近那些有道德、有學(xué)問(wèn)、有人生境界、有情操的人,這是講擇師。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)要有成就,有兩個(gè)先決要素:一個(gè)是好老師,一個(gè)是好同學(xué)。好老師幫我們指路,把很重要的教誨告訴我們,使我們的人生少走很多彎路;好同學(xué)能夠彼此互相提攜、互相提醒。只有這樣,我們一生才能夠得到幸福的人生、成功的事業(yè)乃至敬德修業(yè)成就圣賢的人品。

我們時(shí)時(shí)親近仁德之人,就能夠提升自己的道德學(xué)問(wèn),所謂“入芝蘭之室,久而不聞其香”,你每天接觸的都是善人,我們無(wú)形當(dāng)中德行都會(huì)提升。但是“入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭”,假如每天身旁都是狐群狗黨,自己的言語(yǔ)、行為就會(huì)變得愈來(lái)愈粗俗、低級(jí)、下流?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在學(xué)習(xí)的道路上,必須要有良師益友的提攜。只有親近仁德之人才能增長(zhǎng)我們的智慧,人生有智慧才會(huì)下對(duì)抉擇,人生才會(huì)愈走愈輕松,假如沒(méi)有做對(duì)抉擇,那人生會(huì)愈走愈沉重,所以“親仁”非常重要。中國(guó)古人說(shuō):“天地君親師?!边@是因?yàn)槿藗惔蟮?,必靠師而傳承,無(wú)師則人道衰,故師的作用等同于天地。友以輔仁,親近良師益友,才能學(xué)有所成。人應(yīng)當(dāng)有博愛(ài)之心,愛(ài)一切人,但首先是親近有仁德之人。它告誡我們,人的內(nèi)在一定要有道德作為基礎(chǔ),用圣賢人的這些智慧,來(lái)鞏固我們內(nèi)在的道德思想及修養(yǎng),以增強(qiáng)明辨是非的能力,使自己在種種誘惑面前能把持住而不受干擾。如果沒(méi)有得到這些熏習(xí)的話(huà),在當(dāng)今社會(huì),一不小心把持不住,就有可能陷進(jìn)去而自己都不曉得。尤其是沾染上賭博、色情等一些不良的習(xí)氣,可以讓你一輩子墮落下去,危害相當(dāng)之大。所以,我們不可一日遠(yuǎn)離良師益友,不可一日不讀圣賢書(shū)。

同樣是人,善惡邪正、心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多,仁慈博愛(ài)的人少,如果有一位仁德的人出現(xiàn),大家自然敬畏他,因?yàn)樗f(shuō)話(huà)公正無(wú)私?jīng)]有隱瞞,又不討好他人,所以大家才會(huì)起敬畏之心。

所以,《弟子規(guī)》在“親仁”部分,首先講“同是人,類(lèi)不齊;流俗眾,仁者稀”。大家都是人,但是人和人之間差距太大了。圣人畢竟很少,但是我們還應(yīng)該努力處處韜光養(yǎng)晦,處處給人家余地,雖然不可以變成圣人,但至少可以變成一個(gè)時(shí)時(shí)能替別人設(shè)想的人。時(shí)時(shí)刻刻,記住圣賢的教誨,不可以松懈,那么我們的人生才會(huì)向更園滿(mǎn)的境界發(fā)展。當(dāng)我們不親近那些仁者,那么身邊就會(huì)多一些小人,那么我們生活的環(huán)境就會(huì)由平靜變得浮躁。

什么樣的人才是有仁德的人呢?

第一,要有大公無(wú)私的精神,有博愛(ài)的情懷。仁者愛(ài)人也,首先要有愛(ài)心。第二,這個(gè)人應(yīng)該能夠克制自己的私欲,依照社會(huì)秩序和道德規(guī)范來(lái)要求和約束自己??思簭?fù)禮,你不能由著自己的.喜好、個(gè)人的想法,根本不管社會(huì)的秩序和道德,這是不行的。

第三,應(yīng)該具備崇高的境界和道德修養(yǎng)。

第四,應(yīng)該智、勇、言兼?zhèn)洌⑶易裱杏怪馈V牵阋兄腔?,要有知識(shí)。勇,你要有勇氣,要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任感。言,你要會(huì)表述,會(huì)表達(dá),按照圣人之言來(lái)表述,來(lái)弘揚(yáng)這種仁義的思想,來(lái)推廣這種仁義的道德,必須智、勇、言兼?zhèn)?。這樣還不夠,同時(shí)你還要奉行中庸之道中的和諧、平穩(wěn)、雍容這樣一種境界,不能走極端。

作者:李毓秀。

同是人類(lèi)不齊流俗眾仁者希。

果仁者人多畏言不諱色不媚。

能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少。

不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞。

譯文。

同樣是人,善惡邪正,心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多,仁慈博愛(ài)的人少。

如果是有仁德的人,大家自然敬畏他,因?yàn)樗f(shuō)話(huà)公正無(wú)私,又不討好他人。

能夠親近有仁德的人,是再好不過(guò)了,這會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)也跟著減少。

如果不親近仁人君子,就會(huì)有無(wú)窮的禍害,因?yàn)椴恍さ男∪藭?huì)趁虛而入,帶給我們不好的影響,往往壞很多事。

親仁的心得體會(huì)篇九

同是人類(lèi)不齊流俗眾仁者希。

果仁者人多畏言不諱色不媚。

能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少。

不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞。

解說(shuō)。

同樣是人,品行卻各不相同,品行一般的俗人很多,品德高尚的仁者卻很少。真正的仁者,大家都敬重他,他們說(shuō)話(huà)不會(huì)扭曲事實(shí),也不會(huì)故意討好別人。能夠親近仁者,對(duì)自己有莫大好處,品德會(huì)一天天進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)會(huì)一天天減少。不親近道德高尚的人,對(duì)自己有莫大害處,如果品質(zhì)惡劣的小人接近你,就會(huì)做錯(cuò)許多事。

什么是仁人?我先說(shuō)一下孔老夫子心中的三位仁人——微子、箕子、比干。

微子是殷商人,他是紂王的哥哥。當(dāng)時(shí)王朝腐敗,紂王又時(shí)常沉迷于酒色當(dāng)中。微子就常常進(jìn)諫,紂王不聽(tīng)。到了后來(lái),周武王伐紂,推翻了商朝,建立了周朝。周武王在推翻了商朝之后,微子就光著上身,用衣服將自己綁起,以示投降。(注:當(dāng)時(shí),一個(gè)朝代推翻了前一個(gè)朝代之后,要將前朝的皇室血脈切斷,就是將前朝有皇室血脈的人殺掉。)武王看見(jiàn)微子這樣做,因他自動(dòng)投降,有仁德打動(dòng)了,便沒(méi)有殺微子,并讓微子在祭祀的時(shí)候可以用皇室的音樂(lè)來(lái)祭祀祖先。

箕子是紂王的叔叔,當(dāng)時(shí)王朝腐敗,有人就勸他:“現(xiàn)在王朝腐敗,總有一天會(huì)被推翻的,你呀!趕緊逃吧!”箕子就說(shuō):“逃!豈不是彰君之惡,自說(shuō)(yue)于民!”(譯:逃!豈不是彰顯君王的罪惡!那別人不就會(huì)說(shuō)我去討好老百姓!)箕子從此隱居山中。有一次,紂王把他抓回去,讓他進(jìn)了監(jiān)牢,最后把他流放到今河北的一個(gè)縣城里?;釉谀抢?,想出了一套很有名的哲理思想——洪范九疇。

比干,是一代忠臣,被稱(chēng)為“亙古第一忠臣”“國(guó)神”。有一次,他給紂王進(jìn)諫,紂王不聽(tīng),他就恭恭敬敬的進(jìn)諫了三天。紂王煩了,說(shuō):“你進(jìn)諫了三天,你是圣人嗎?聽(tīng)說(shuō)圣人的心有九竅,我們只有四竅。我不相信,今天就來(lái)探個(gè)真?zhèn)?”之后,就把比干殺了,享年63歲。

“果仁者,人多畏。言不諱,色不媚。”真正品行高尚的人,大家都敬重他。這樣的人說(shuō)話(huà)沒(méi)有忌諱,也不去諂媚討好別人。

我們要做仁人,要有以下幾點(diǎn):

1.要有大公無(wú)私的'精神。

2.要克制自己的私欲。

3.要有崇高的精神和良好的修養(yǎng)。

4.要有勇有謀,奉行中庸之道。

5.要有仁的行動(dòng)和行為。

“能親仁,無(wú)限好。德日進(jìn),過(guò)日少。不親仁,無(wú)限害。小人進(jìn),百事害。”能夠親近仁者,向他學(xué)習(xí)就會(huì)得到無(wú)限的好處,自己的品德自然進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)也跟著減少。如果不肯親近仁者,無(wú)形中就會(huì)產(chǎn)生許多害處,小人會(huì)乘虛而入,圍繞身旁,事情就會(huì)弄得一敗涂地。

與君子交,如入芝蘭之室,久而不聞其香。與小人交,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭。

親仁篇短小簡(jiǎn)潔,卻不乏道理,道理之中又含有一些哲理,不愧為《弟子規(guī)》中的經(jīng)典!

親仁的心得體會(huì)篇十

這里就講到在我們從小的范圍來(lái)看,從社會(huì)的階層來(lái)看,人的確有好幾種人;如果范圍把它擴(kuò)大,從膚色來(lái)講,整個(gè)世界上膚色不同的種族都有。這里就告訴我們,無(wú)論層級(jí),無(wú)論種族,我們不分族類(lèi),“流俗眾,仁者希”。我們普遍的看來(lái),一般都是屬于中等階級(jí),都是屬于一般的凡夫,佼佼者往往比較少,所以這里就講“仁者?!?,有仁德之人往往在社會(huì)上不容易見(jiàn)到。

所以這里就講即使在人與人之間,我們所看到的每一個(gè)層級(jí)都不同。這個(gè)“不齊”就是不同,每一個(gè)族類(lèi)它有等差。但是一般來(lái)講,“流俗眾”,就是一般程度差不多的居多數(shù),流俗眾。但是好的有如鳳毛麟角,這些好人、好老師雖然比較少,但是我們仔細(xì)一點(diǎn),在周遭還是有很多很好的良師益友。這里講到當(dāng)我們有這樣好的朋友,有這樣因緣遇到的話(huà),自己千萬(wàn)不要錯(cuò)失掉,千萬(wàn)不可以錯(cuò)過(guò)。這里講道:

【果仁者,人多畏,言不諱,色不媚。】。

果然是一個(gè)“仁者”,我們看到這樣的人,很多人從內(nèi)心里頭就會(huì)敬畏他。這個(gè)“畏”,不是畏懼他的權(quán)勢(shì),而是這樣的人,你一看到他的威儀,內(nèi)心里就會(huì)折服于他。我們曉得“仁”的定義,我們從古人的教誨當(dāng)中,他說(shuō)“仁者無(wú)敵”,內(nèi)心有仁愛(ài)之人,他不會(huì)有敵人。因?yàn)橛腥市闹?,他肯定能?ài)人;他能愛(ài)人,他就能寬恕人;他能寬恕人,就能包容于人,就能與人和睦共處。

這樣的善人在世上還是有,也不少,我們要睜大眼睛,有這樣的好老師,我們要記住,一定要跟他接近。因?yàn)槲覀兏咏欢〞?huì)得到他許多的教誨。就好像孔老夫子,他所流傳下來(lái)的',他教導(dǎo)的這么多學(xué)生,幾千年下來(lái)代代相傳,像這樣的仁者,他真的能萬(wàn)古不朽。這里也鼓勵(lì)我們,仁者,我們不要輕易地錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

仁者,他還有哪些?他會(huì)“言不諱,色不媚”。我們看到仁者向他學(xué)習(xí),他的言語(yǔ)當(dāng)中,他的神態(tài)當(dāng)中,他都坦蕩蕩?!把圆恢M”,就是他講話(huà)不會(huì)畏頭畏尾的,不會(huì)有所忌諱。他講話(huà)一定是真實(shí)之話(huà),不會(huì)講不真實(shí)之話(huà);他所講的言語(yǔ)也是很真誠(chéng),從內(nèi)心真心流露;他的容貌,你看起來(lái),可以說(shuō)溫文儒雅。誠(chéng)如孔老夫子的弟子,他贊嘆他的老師就是“溫、良、恭、儉、讓”,他具備這五種的德行,有這五種的美德。我們看仁者,往往他也具有這些德行,我們跟這樣的人在一起,我們內(nèi)在的品德也會(huì)漸漸的提升。所以底下講:

【能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少。】。

這里講當(dāng)我們有這樣的機(jī)緣,親近這樣的善知識(shí),有無(wú)限的好處。我們想一想,歷史上我們文化可以代代相傳,尤其是儒學(xué),它可以說(shuō)是我國(guó)立國(guó)幾千年來(lái),所賴(lài)以維系社會(huì)安定、國(guó)家繁榮最主要的根基,就是在于儒學(xué)。儒學(xué)所講的是一種恕道,寬恕之道。所以在《論語(yǔ)》里頭,孔子的學(xué)生就問(wèn)他:有沒(méi)有哪一個(gè)字可以終身奉之,終身行之?孔夫子就回答:有,就是這個(gè)恕,寬恕。我們知道,寬恕就是仁的表現(xiàn)。所以這里講到“能親仁”,它有無(wú)限的好處,為什么有無(wú)限的好處?因?yàn)槲覀內(nèi)说膬?nèi)在會(huì)逐漸地提升,每天都生活在真善美慧的世界。

“德日進(jìn),過(guò)日少”。所以我們的過(guò)失,我們種種的缺點(diǎn)毛病,我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹慕陶d能漸漸地觀(guān)照自己,能逐漸地一一改正過(guò)來(lái),我們的氣質(zhì)也會(huì)跟隨老師的熏習(xí)而潛移默化,我們的氣質(zhì)也會(huì)愈來(lái)愈好。如果我們不能親仁,這里就講道,“無(wú)限害”。

【不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞?!?。

這里也告誡我們,如果人不能隨時(shí)提醒自己,不能每天進(jìn)步;不能每天進(jìn)步的話(huà),就有無(wú)限的害處。這里也講到“不親仁,無(wú)限害,小人近,百事壞”。不能親近有道德的人,不能親近好老師,不能經(jīng)常學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵,有可能我們的心就會(huì)往外跑,往外奔馳,追求世間的名和利,追求世間的聲色場(chǎng)合,追逐欲望,追求享受。像這些很容易誘惑我們,為什么?因?yàn)槟銢](méi)有接受這些道德的教育,我們的內(nèi)心就很容易受到外界的污染,外界的引誘。

所以親仁,最主要就是要鞏固我們內(nèi)在的道德。你有道德思想,你有道德涵養(yǎng),你就懂得明辨是非,你肯定不容易受到外界五欲六塵的干擾。所以它講“不親仁”,它有無(wú)限的害處,有講不盡的壞處。因?yàn)槟阒灰徽慈旧鐣?huì)上這種不良的習(xí)氣,就可以讓你一輩子墮落下去。有很多不好的朋友,他也會(huì)逐漸地來(lái)接觸于你。

“小人近,百事壞”。有這些不良的朋友追隨在你的周遭。我們就曉得,我們這一生朋友的影響力非常的大。有道是“近朱者赤,近墨者黑”,好的朋友與你相處你會(huì)提升,不良的朋友跟你在一起你會(huì)墮落。尤其是賭和色,危害相當(dāng)?shù)拇?,所以“百事壞”。這里的“百事壞”,就是說(shuō)世間的種種誘惑,它會(huì)圍繞于你,你一不小心,把持不住,就有可能墮落而自己不曉得。

所以“親仁”這一條也非常重要,告誡我們?cè)趦?nèi)在里頭,一定要有道德作為基礎(chǔ),要有圣賢人的這些智慧,作為我們?nèi)松囊恍v練,一些寶貴的參考。如果沒(méi)有得到這些熏習(xí)的話(huà),我們?cè)诂F(xiàn)今的環(huán)境里頭,就很難把握住自己,很容易受到影響,自己墮落不曉得。

親仁的心得體會(huì)篇十一

同是人類(lèi)不齊流俗眾仁者希。

果仁者人多畏言不諱色不媚。

能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少。

不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞。

同是人類(lèi)不齊。

流俗眾仁者稀。

[譯文]同樣在世為人,品行高低各不相同;品行一般的俗人多,品行高尚的仁者少。

[小故事]三國(guó)時(shí)有一個(gè)叫王烈的讀書(shū)人,在當(dāng)?shù)睾苡型?。有一個(gè)人偷了別人一頭牛,被失主捉住了。偷牛的人說(shuō):“我一時(shí)鬼迷心竅,偷了你的牛,你怎么罰我都行,只求你不要告訴王烈?!边@話(huà)傳到王烈聽(tīng)了,他立即托人贈(zèng)給偷牛人一匹布。有人不理解,王烈解釋道:“做了賊而不愿讓我知道,說(shuō)明他有羞恥之心,我送布給他是為了激勵(lì)他改過(guò)自新。”后來(lái),這個(gè)曾經(jīng)偷牛的人果然金盤(pán)洗手,而且變成了一個(gè)樂(lè)于助人、拾金不昧的好人。

果仁者人多畏。

言不諱色不媚。

[譯文]真正品行高尚的人,大家都敬重他;這樣的人說(shuō)話(huà)沒(méi)有忌諱,也不去諂媚討好別人。

[小故事]蕭衍是我國(guó)歷史上南朝的一位皇帝。在蕭衍即將當(dāng)皇帝的時(shí)候,人們見(jiàn)了他都歌功頌德,蕭衍自己也志得意滿(mǎn),十分高興。但這時(shí)有一個(gè)人卻與眾不同,他見(jiàn)了蕭衍即不恭維,也不拘束,給蕭衍行禮后,轉(zhuǎn)身就走。蕭衍見(jiàn)此情景,沉默了好大一會(huì)兒,然后問(wèn)旁邊的官員:“這位年輕人是誰(shuí)?”手下人告訴他這個(gè)人叫謝覽。蕭衍記住了這個(gè)名字。他對(duì)這位年輕人不卑不亢、坦然自若的樣子很贊賞,決定重用他。

能親仁無(wú)限好。

德日進(jìn)過(guò)日少。

[譯文]能夠親近品行高尚的人,對(duì)自己有莫大的好處,道德品質(zhì)會(huì)一天天提高,過(guò)錯(cuò)會(huì)一天天減少。

[小故事]孟軻是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家,相傳他小的時(shí)候,孟母為了教育他,曾經(jīng)三次搬家。最早,孟軻家住在一片墓地附近,孟軻經(jīng)常模仿出殯的場(chǎng)景。孟母怕孟軻誤入歧途,就把家搬到了人多的集市上,孟軻又開(kāi)始學(xué)著隔壁的商人殺豬賣(mài)肉。孟母十分擔(dān)心,又把家搬到了一個(gè)學(xué)堂附近。從此,孟軻就跟著私塾里的先生專(zhuān)心學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn),孟母終于滿(mǎn)意了,便長(zhǎng)期定居下來(lái)。

不親仁無(wú)限害。

小人進(jìn)百事壞。

[譯文]不親近品德高尚的人,對(duì)自己有莫大的.壞處;如果品質(zhì)惡劣的小人接近你,不管什么事都會(huì)辦壞。

[小故事]齊桓公晚年時(shí)生活腐化,寵信易牙、豎刁和開(kāi)方三人。易牙為讓齊桓公嘗到人肉的味道,不惜殺掉自己的兒子;而豎刁為了親近齊桓公,主動(dòng)閹割自己成宦官;開(kāi)方為了討好齊桓公,不回家看父母。管仲對(duì)他們很反感,多次提醒桓公說(shuō):“像他們這樣殺死自己的兒子、自己閹割自己、背棄父母的人是靠不住的。”后來(lái),齊查公病了,他們?cè)萎吢?,?duì)桓公不理不睬,最終桓公被餓死了。

親仁的心得體會(huì)篇十二

無(wú)限風(fēng)光在親仁,這是一個(gè)令人深思的名言。當(dāng)我們思考這句話(huà)的意義時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它傳達(dá)了一種值得尊重的人際關(guān)系,以及在相互關(guān)心和支持的氛圍中獲得的無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。本文將從自身的體驗(yàn)出發(fā),探討無(wú)限風(fēng)光在親仁的真諦。

第二段:感受親人情誼的無(wú)限風(fēng)光。

人的一生中,親人情誼的重要性不可忽視。我的家庭氛圍是樂(lè)觀(guān)、積極和溫暖的,我感到非常幸福。我擁有非常親密的父母和兄弟姐妹,他們總是對(duì)我關(guān)心備至。在這種令人感動(dòng)的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了愉快地相處、分享和理解,在生活中得到了許多積極的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),這就是親人情誼的無(wú)限風(fēng)光。

第三段:突破人際障礙的無(wú)限風(fēng)光。

人際關(guān)系是人們生活中必不可少的一部分。當(dāng)我們經(jīng)歷與陌生人交往、辦公室壓力和個(gè)人情感問(wèn)題時(shí),我們?nèi)菀赘械嚼Щ蠛痛煺?。然而,如果我們相信和尊重自己,和別人積極交流,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些障礙很快就被消除了。我曾經(jīng)有過(guò)克服人際障礙的經(jīng)歷,通過(guò)與人建立溝通,我體驗(yàn)到了突破人際障礙的無(wú)限風(fēng)光。我的生活變得豐富多彩,我結(jié)交了許多好朋友,尋找到自我價(jià)值和自信。

第四段:理解朋友的無(wú)限風(fēng)光。

朋友是生活中不可或缺的一部分。這是一個(gè)我們可以彼此分享、理解和支持的關(guān)系。我從小就非常喜歡結(jié)交新朋友,我的許多好朋友來(lái)自不同的地方和背景,但他們永遠(yuǎn)在我身邊,我深深感受到了這段美好關(guān)系所帶來(lái)的無(wú)限風(fēng)光。每個(gè)朋友都是一個(gè)特別的存在,我的生活因此變得如此的五顏六色,充滿(mǎn)了歡笑和美好回憶。

第五段:總結(jié)。

無(wú)限風(fēng)光在親仁的主題使我意識(shí)到,人與人之間的關(guān)系非常重要,而不僅僅是功利性的交際。相互理解、支持、并學(xué)會(huì)從對(duì)方身上獲得傳統(tǒng)智慧和經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)在人際關(guān)系中體驗(yàn)到無(wú)限風(fēng)光,不斷成長(zhǎng)并在日常生活中獲得幸福感。在今天這個(gè)荒謬而快速的社會(huì)環(huán)境中,保持友好、溫暖、忠誠(chéng)的關(guān)系尤為重要。我們應(yīng)當(dāng)珍惜人際關(guān)系,從彼此身上學(xué)習(xí),讓無(wú)限風(fēng)光在我們身上永不消逝。

親仁的心得體會(huì)篇十三

我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是:不離床喪三年居處變酒肉絕。這句話(huà)使我感受到了:古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸,樸素,不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期,過(guò)了一個(gè)星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類(lèi)。現(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。

冠必正,紐必結(jié),襪必履,俱緊切這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧,一個(gè)人衣冠齊整,讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好,讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要?,F(xiàn)在的社會(huì),你的形象也可能決定你的前途。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試,學(xué)歷一樣,其他條件差不多,但一個(gè)衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢?當(dāng)你找工作面試時(shí),別人不但看你的學(xué)歷、能力,還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊,形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊,衣著的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。

親仁的心得體會(huì)篇十四

親仁之道是古代儒家思想中的一種道德理念,強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的親情、友情以及仁愛(ài)之心。這種理念在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的意義和影響力。在我個(gè)人的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到親仁之道的重要性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先,親仁之道強(qiáng)調(diào)親情的重要性。家庭是我們最早接觸和了解愛(ài)的地方,親人之間的親情是我們最純真的情感之一。而親仁之道則提醒我們要保持親情的深度和真實(shí)性。家庭成員之間要相互關(guān)心、相互支持,在困難時(shí)刻給予幫助和鼓勵(lì)。這種情感的交流不僅可以增強(qiáng)家庭成員之間的感情親密度,還可以使家庭更加穩(wěn)固和和諧。

其次,親仁之道也包含了對(duì)友情的重視。友情是人際關(guān)系中一種特殊的情感紐帶,它可以幫助我們建立起相互理解、相互信任的關(guān)系。而親仁之道則提醒我們?cè)谂笥呀煌幸拐\(chéng)、寬容、真誠(chéng)。我們要尊重朋友的個(gè)性和獨(dú)立性,不能要求他們完全按照我們的期望去行動(dòng)。與朋友相處,我們要相互扶持、相互包容,共同成長(zhǎng)。只有建立起真正的友情,我們才能在生活中得到更多的支持和幫助。

第三,親仁之道也呼喚著對(duì)他人的仁愛(ài)之心。仁愛(ài)是一種(最)基本的道德準(zhǔn)則,它使我們關(guān)注社會(huì)上需求幫助的人群,并伸出援手。親仁之道告訴我們,在面對(duì)他人困境時(shí),我們要積極主動(dòng)地為他們提供幫助,給予他們希望和勇氣。我們可以參與公益活動(dòng)、捐助慈善機(jī)構(gòu)或者主動(dòng)關(guān)心身邊需要幫助的人。只有用真心去關(guān)心他人,用真情去幫助他人,我們才能懂得人與人之間的親近之道。

第四,親仁之道也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的挑戰(zhàn)和沖突。在現(xiàn)實(shí)生活中,人際關(guān)系中的沖突難免會(huì)出現(xiàn)。而親仁之道則告訴我,面對(duì)沖突,我們首先要保持冷靜,不要輕易被情緒所左右。在解決沖突的過(guò)程中,我們要注重傾聽(tīng)和思考,尊重對(duì)方的意見(jiàn),并以和平、協(xié)商的方式來(lái)解決分歧。親仁之道也要求我們要學(xué)會(huì)寬容和原諒,不要為了小事而傷害彼此的感情。只有在處理人際關(guān)系中,我們才能真正地體會(huì)到親仁之道所帶來(lái)的和諧與幸福。

最后,親仁之道還教會(huì)我如何做一個(gè)有愛(ài)心的人。無(wú)論是家庭成員、朋友還是陌生人,每個(gè)人都需要被愛(ài),每個(gè)人都渴望被尊重和理解。親仁之道告訴我,我們要善待他人,以真心的善意去對(duì)待每個(gè)人。我們要多關(guān)注身邊的人,盡可能地為他們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。親仁之道也教會(huì)我,愛(ài)是無(wú)私的,我們要樂(lè)于付出,不求回報(bào)。只有這樣,我們才能贏(yíng)得他人的真心和尊重。

總之,親仁之道是一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)與人際關(guān)系的重要價(jià)值觀(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)親仁之道,我逐漸認(rèn)識(shí)到親情和友情的重要性,了解到仁愛(ài)之心對(duì)于社會(huì)和人際關(guān)系的影響。親仁之道也使我學(xué)會(huì)面對(duì)沖突和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和寬容,并激發(fā)了我做一個(gè)有愛(ài)心的人的愿望。帶著對(duì)親仁之道的心得與體會(huì),我將不斷去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,努力成為一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的人,為創(chuàng)造一個(gè)和諧、幸福的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

親仁的心得體會(huì)篇十五

親仁善鄰,是中華民族傳統(tǒng)的美德之一,強(qiáng)調(diào)了人與人之間的親近與和睦。作為現(xiàn)代人,我們更需要牢記這種價(jià)值觀(guān),用心體會(huì)其中的道理,使之成為我們與人交往、處理事務(wù)的基本準(zhǔn)則。在下文中,筆者將從親情、仁愛(ài)、善良、鄰里和互助等多個(gè)角度,分享個(gè)人對(duì)于親仁善鄰的心得體會(huì)。

第二段:親情。

親情是親仁善鄰的基礎(chǔ),也是最為真摯深厚的情感。在生活中,無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該將家人牢記在心,珍惜與家人在一起的每一分每一秒。在情感交流中,我們應(yīng)該真誠(chéng)地表達(dá)自己,傾聽(tīng)并理解家人的想法和感受,創(chuàng)造良好的家庭氛圍。同時(shí),我們還應(yīng)該關(guān)注家人的健康與生活,為他們提供實(shí)際幫助和關(guān)懷。

第三段:仁愛(ài)。

仁愛(ài)是指對(duì)他人的關(guān)心與照顧,是一種不求回報(bào)而付出的心靈奉獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們面臨著種種挑戰(zhàn)和困難,生活變得越來(lái)越喧囂,人與人之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí),我們需要更多的仁愛(ài)之情,彼此關(guān)注與照顧,共同渡過(guò)難關(guān)。我們可以關(guān)注身邊的老人、殘疾人等弱勢(shì)群體,為他們提供幫助和希望。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),讓親情、友情、愛(ài)心等美好情感在社會(huì)中蔓延,成為人們生活中的一部分。

第四段:善良。

善良是指心存善意,融入正義與道德的世界觀(guān),用自己的行為影響、幫助他人。人生的旅途中,我們遇到各種不盡如人意的遭遇,而面對(duì)不公與傷害時(shí),我們可以選擇一種積極的態(tài)度去面對(duì),用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。例如,我們可以關(guān)注流浪動(dòng)物,嘗試捐款、做義工等,用行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人或動(dòng)物,推廣善良的道德風(fēng)范。

第五段:鄰里互助。

鄰里互助,指家與家之間的相互關(guān)心和幫助。鄰里互助的價(jià)值在于它可以消除鄰里之間的疏離,增強(qiáng)鄰里之間的信任和互助,創(chuàng)造出更加友善的社區(qū)環(huán)境。我們可以用自己的一份愛(ài)心和溫暖去感染家人和鄰居,在日常的交往中創(chuàng)造和諧、美好的生活氛圍。即便我們因?yàn)榈乩砦恢玫脑蚨柽h(yuǎn),在面對(duì)鄰里的突發(fā)困難時(shí),也應(yīng)該向他們伸出一只援助之手。

總結(jié):

親仁善鄰,是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。我們需要擁有一個(gè)親友之間真誠(chéng)相待的心態(tài),經(jīng)常運(yùn)用仁愛(ài)善良的道德規(guī)范去影響和幫助他人,并將鄰里相互幫助的思想貫穿于自己以及親友之間的互動(dòng)中。尋求親情、宜念仁愛(ài)、用心操勞、營(yíng)造鄰里和諧,讓我們?cè)谏钪懈惺艿接H仁善鄰所帶來(lái)的溫馨與充實(shí)。希望我們?cè)谖磥?lái)的生活中,都能堅(jiān)持親仁善鄰的精神,用溫暖和愛(ài)去影響并幫助他人,為創(chuàng)造美好社會(huì)和生活做出自己的貢獻(xiàn)。

親仁的心得體會(huì)篇十六

第一段:引言(200字)。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和困擾,如人際關(guān)系的紛爭(zhēng)、家庭關(guān)系的疏離、工作壓力的增加等等。而親仁心得體會(huì)正是針對(duì)這些問(wèn)題提出的一種解決之道。親仁心得體會(huì)是指以親近的心態(tài)對(duì)待親友和朋友,理解他們的感受和需求,以及在親近交往中得到的體驗(yàn)和感悟。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談一談我對(duì)親仁心得體會(huì)的理解和體會(huì)。

第二段:傾聽(tīng)溝通(200字)。

親仁心得體會(huì)的第一步,是傾聽(tīng)和溝通。親人和朋友們,常常在溝通中表達(dá)自己的困惑和痛苦,而我們作為親近的人,應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲。曾經(jīng)有一次,我朋友遭受了一次挫折,情緒非常低落。我主動(dòng)找到她,耐心聽(tīng)她傾訴,并且給予了她真誠(chéng)的鼓勵(lì)和支持。通過(guò)溝通,我們更加親近了彼此,也讓她釋放了心中的煩惱。這次經(jīng)歷讓我明白,溝通是維系親人和朋友關(guān)系的重要方式,只有真心傾聽(tīng),才能建立起親近的心與心之間的聯(lián)系。

第三段:關(guān)愛(ài)與理解(200字)。

傾聽(tīng)不僅包含了聽(tīng)別人的心聲,更要關(guān)心和理解對(duì)方。我們應(yīng)該多關(guān)注身邊人的需求,主動(dòng)給予關(guān)愛(ài)和理解。有一次,我的母親因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ械狡v不堪,我主動(dòng)幫助她分擔(dān)家務(wù),并且給她多一些關(guān)心和照顧。通過(guò)我的行動(dòng),她感受到了我的關(guān)懷,也更加愿意傾訴她的困擾和煩惱。通過(guò)這次體驗(yàn),我明白了親仁心得體會(huì)并非只是表達(dá)關(guān)心,更重要的是貼心的行動(dòng),才能真正讓親人和朋友感到被關(guān)愛(ài)和理解。

第四段:寬容與原諒(200字)。

在人際關(guān)系中,寬容和原諒是親仁心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)和犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,而我們作為親人和朋友,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和原諒。我曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)朋友的一次疏忽而生氣,但是后來(lái)我意識(shí)到,作為朋友,應(yīng)該相互包容和寬容,因此我選擇原諒她,并且主動(dòng)跟她溝通解決了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了寬容和原諒,是愛(ài)與友誼長(zhǎng)久維系的基礎(chǔ),只有相互包容和理解,才能讓關(guān)系更加和諧和穩(wěn)固。

第五段:友情與親情(200字)。

親仁心得體會(huì)不僅包括了對(duì)親人的關(guān)懷,更包括了對(duì)朋友的友情。親人和朋友在我們的生活中都非常重要,在他們的陪伴和支持下,我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。我始終保持著對(duì)親人和朋友的感恩之心,時(shí)刻記得他們對(duì)我的付出和關(guān)心。無(wú)論是親人還是朋友,相互間的友情和親情是相互促進(jìn)和補(bǔ)充的,只有在這樣的親仁心得體會(huì)中,我們才能真正感受到美好和溫馨的生活。

總結(jié)(100字)。

通過(guò)親仁心得體會(huì),我們可以更好地理解和體會(huì)親情和友情的重要性。傾聽(tīng)溝通、關(guān)愛(ài)與理解、寬容與原諒、友情與親情,這些都是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的重要因素。只有在親近交往中,我們才能更好地理解他人,感受到愛(ài)和關(guān)懷,并且獲得更多的信任和支持。因此,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用親仁心得體會(huì)來(lái)構(gòu)建更美好的人際關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)和諧和溫暖的社會(huì)。

親仁的心得體會(huì)篇十七

家庭是社會(huì)的基本單位,是一個(gè)人從出生到離世一生中最重要的存在。在家庭中,親情倫理起著重要作用,涵蓋了親情、仁愛(ài)、道德等各個(gè)方面。通過(guò)與親人相處和相互照顧,我們能夠感受到親仁之道的重要性,從而對(duì)人生有更深的感悟與體會(huì)。這篇文章將探討親仁感悟的心得體會(huì),并從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)察中提出一些建議。

第一段:親仁感悟的重要性(200字)。

人類(lèi)是一種社會(huì)性的生物,我們需要親近他人,分享喜悅與痛苦,互相照顧和幫助。親仁感悟是人性的基本特征之一。通過(guò)與親人共同度過(guò),我們能夠更深入地了解彼此,發(fā)展出更親密的關(guān)系和更正能量的家庭環(huán)境。親仁感悟還有助于培養(yǎng)個(gè)人的感恩和尊重他人的品質(zhì),對(duì)社會(huì)和諧有著積極的影響。尤其是在面對(duì)困難和挫折時(shí),親仁感悟能夠幫助我們建立更強(qiáng)大的心理韌性和情感支持系統(tǒng)。

第二段:感悟親情的力量(200字)。

在與家人相處的過(guò)程中,我對(duì)親情的力量有著深刻的感悟。家人之間的互相理解、包容和關(guān)懷能夠溫暖我們的心靈,讓我們感受到無(wú)條件的愛(ài)和支持。當(dāng)我經(jīng)歷困境時(shí),父母總是在我身邊給予我鼓勵(lì)和支持,讓我感受到無(wú)盡的力量。而我與兄弟姐妹之間的默契和互助更是讓我深刻體會(huì)到家人的重要性。在與他們相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),從中收獲到真正的親情。

第三段:從親情到仁愛(ài)(200字)。

親情是人們感受親仁之道的起點(diǎn),而仁愛(ài)作為親仁之道的核心要義,更涵蓋了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。仁愛(ài)的實(shí)踐需要通過(guò)親情的基礎(chǔ)上培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)親人之間的相互關(guān)心和共同成長(zhǎng),我們能夠培養(yǎng)出對(duì)他人的同情和體恤之心。當(dāng)我們?cè)诩彝ブ畜w驗(yàn)到被愛(ài)和關(guān)心的感覺(jué)時(shí),往往會(huì)更加愿意去關(guān)心和照顧他人。有了這樣的基礎(chǔ),我們才能真正理解并實(shí)踐仁愛(ài)。

第四段:通過(guò)親仁感悟?qū)€(gè)人品質(zhì)的提升(200字)。

通過(guò)與親人相處和親仁感悟,我們能夠促進(jìn)個(gè)人品質(zhì)的提升。在與他人交往中,我們需要學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人,并在處理人際關(guān)系中保持公平和持久。這種尊重和理解也將反過(guò)來(lái)促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和身心健康。同時(shí),親仁感悟也能夠培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,讓我們更加積極地參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們能夠以更高尚的品質(zhì)面對(duì)社會(huì)和他人。

第五段:建立和諧的家庭與社會(huì)(200字)。

親仁感悟不僅僅是個(gè)體的修行,而是應(yīng)該融入整個(gè)家庭和社會(huì)的價(jià)值觀(guān)念。只有通過(guò)每個(gè)家庭成員的努力,我們才能建立起一個(gè)和諧、尊重和仁愛(ài)的家庭。同時(shí),我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)的公益活動(dòng),與他人共同分享親仁之道的體驗(yàn)和價(jià)值。以此為基礎(chǔ),我們能夠共同推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展,營(yíng)造更加溫暖和人性化的環(huán)境。通過(guò)親仁之道的實(shí)踐,我們能夠在家庭和社會(huì)中感受到更多的幸福和滿(mǎn)足。

總結(jié):

親仁感悟是我與家人共同經(jīng)歷的過(guò)程,也是我在人生中獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)親人之間的關(guān)愛(ài)和理解,我不僅學(xué)會(huì)了與他人和睦相處,更感受到了人與人之間真正的連接和共鳴。希望通過(guò)親仁感悟的實(shí)踐,我們能夠以更高尚的品質(zhì)面對(duì)自己和他人,建立起和諧的家庭和社會(huì)。同時(shí),我們也應(yīng)該將這種親仁之道傳遞給更多的人,讓仁愛(ài)的力量豐富和溫暖整個(gè)社會(huì)。

親仁的心得體會(huì)篇十八

在現(xiàn)代社會(huì),人與人的聯(lián)系越來(lái)越松散,人與人之間的感情也因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步而變得淡漠。然而,親仁感悟的重要性不能被忽視。通過(guò)親仁感悟,我們能夠更加關(guān)注他人,體會(huì)到親情的力量,體驗(yàn)到人性的溫暖。以下是我對(duì)親仁感悟的一些心得體會(huì)。

首先,親仁感悟教會(huì)了我尊重他人。在現(xiàn)代社會(huì),人與人之間的溝通渠道很多,但尊重他人的意愿并不容易。通過(guò)親仁感悟,我學(xué)會(huì)了不僅僅是尊重他人的意見(jiàn),還要尊重他人的存在感。每個(gè)人都有自己的思想和觀(guān)點(diǎn),擁有與眾不同的特點(diǎn)。我們應(yīng)該尊重他人的差異,并且以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。只有尊重了他人,我們才能夠建立起真正的信任和友誼。

其次,親仁感悟教會(huì)了我關(guān)注他人的需求。在日常生活中,我們很容易陷入自己的世界,忽略了他人可能存在的需求。通過(guò)親仁感悟,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心他人的需要。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一次深入地傾聽(tīng),就能給他人帶來(lái)無(wú)限的溫暖和力量。關(guān)注他人的需求不僅能夠讓對(duì)方感受到關(guān)愛(ài),也能夠讓我自己變得更加成熟和善良。

再次,親仁感悟教會(huì)了我珍惜親情。親情是人世間最珍貴的情感之一,然而在現(xiàn)代社會(huì),因?yàn)楣ぷ鲏毫蜕罟?jié)奏的加快,我們往往忽略了與親人之間的溝通和交流。通過(guò)親仁感悟,我意識(shí)到親情的重要性,開(kāi)始更加珍惜與親人的相處時(shí)光。我們應(yīng)該抽出時(shí)間與家人分享快樂(lè)和憂(yōu)傷,共同走過(guò)人生的起起落落。珍惜親情不僅能夠讓我們更加幸福,也能夠讓親人感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。

此外,親仁感悟教會(huì)了我懂得寬容和原諒。人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和摩擦,然而寬容和原諒是保持人際關(guān)系和諧的重要因素。通過(guò)親仁感悟,我學(xué)會(huì)了寬容他人的過(guò)失和錯(cuò)誤,原諒他們的過(guò)錯(cuò)。寬容和原諒不僅能夠減少矛盾和紛爭(zhēng),也能夠讓我們的內(nèi)心感到輕松和愉悅。寬容和原諒是一種高尚的美德,也是親仁感悟的重要內(nèi)容。

最后,親仁感悟教會(huì)了我珍惜真摯友情。友情是人際關(guān)系中的一種特殊存在,可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣和支持。通過(guò)親仁感悟,我學(xué)會(huì)了珍惜與朋友之間的真摯友情。與朋友分享歡樂(lè)和悲傷,相互鼓勵(lì)和支持,讓我們?cè)诶щy和挫折面前保持堅(jiān)強(qiáng)。真摯友情的陪伴不僅能夠增添生活的色彩,也能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之,親仁感悟不僅是人類(lèi)文明的重要價(jià)值觀(guān),也是一個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升的重要途徑。通過(guò)親仁感悟,我們能夠?qū)W會(huì)尊重他人,關(guān)注他人的需求,珍惜親情,懂得寬容和原諒,珍惜真摯友情。這些都可以讓我們?cè)谌松穆猛局懈惺艿礁嗟臏厍楹土α?。讓我們?cè)诿β档纳钪?,始終保持親仁感悟的心態(tài),以溫暖和愛(ài)心對(duì)待他人,讓世界變得更加美好。

親仁的心得體會(huì)篇十九

親仁善鄰是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要核心之一,它強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的互助和溫情。這種理念不僅體現(xiàn)在日常生活中,也滲透到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。親仁善鄰的核心思想是,要盡可能地給予他人幫助,保護(hù)弱勢(shì)群體,秉持公平正義,以促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。在現(xiàn)代社會(huì),親仁善鄰對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,這不僅有助于改善人際關(guān)系,還能夠激發(fā)人們的愛(ài)心和同情心,營(yíng)造和諧社區(qū)。

第二段:從個(gè)人層面探討如何實(shí)踐親仁善鄰。

從個(gè)人層面來(lái)看,實(shí)踐親仁善鄰并不難。我們只需要從自身出發(fā),關(guān)心身邊的人,多與人交流,給予他人幫助,幫助他們解決問(wèn)題。我們還可以多關(guān)注弱勢(shì)群體,支持他們的訴求,幫助他們解決難題,讓他們感受到我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。此外,我們還應(yīng)該秉持公平正義的原則,做出正確的判斷和行動(dòng),以維護(hù)社會(huì)的基本道德和法律準(zhǔn)則。

親仁善鄰不僅在個(gè)人層面中發(fā)揮重要作用,在社區(qū)中也起著不可或缺的作用。社區(qū)是人們的基本居住單位,是人們?nèi)粘I畹膱?chǎng)所。通過(guò)親仁善鄰的實(shí)踐,可以營(yíng)造出和諧的社區(qū)氛圍,提高人們的幸福感和安全感,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力,加深居民之間的感情,提升整個(gè)社區(qū)的形象和品質(zhì)。

親仁善鄰的重要性可以從多個(gè)角度來(lái)體現(xiàn)。首先,實(shí)踐親仁善鄰幫助我們建立良好的人際關(guān)系,提高自身的道德素質(zhì)。其次,它能夠促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè),提升社會(huì)的整體素質(zhì)。最后,親仁善鄰也是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,還能夠引導(dǎo)人們形成更為健康、積極、向上的態(tài)度和人生觀(guān)。

第五段:總結(jié),強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)定信心和行動(dòng)。

總之,實(shí)踐親仁善鄰是每個(gè)人的職責(zé)和使命,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極踐行。在日常生活中,我們需要關(guān)注身邊弱勢(shì)群體,給予他們幫助;在社區(qū)中,我們需要關(guān)注整個(gè)社區(qū)的發(fā)展,努力營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍。我們還需要不斷提高自身的道德素質(zhì),保持良好的心態(tài)和健康的生活方式。只有堅(jiān)定信心,并付諸行動(dòng),我們才能真正實(shí)現(xiàn)親仁善鄰的目標(biāo)。

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