心得體會需要我們深入思考、進(jìn)行反思，從而更好地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗。寫心得體會時應(yīng)注意語言簡練明了，結(jié)構(gòu)合理有層次感。下面是小編為大家整理的一些寫心得體會的示例，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
社會實踐心得體會題目有哪些篇一
在這個炎熱的暑期假日里，通過一個多月不同時期的實踐活動，讓我感觸頗深，從未有過的充實感卻在大三即將結(jié)束，大四即將來臨的201x年的夏天充滿我的心頭，這充實感也讓我對工作實踐的熱情似熾熱的太陽般。通過這次實踐，豐富了我的暑期生活，也讓我從中受益匪淺，學(xué)到了很多知識。
這個暑期，我覺得跟賀州特有緣，雖然本人就是賀州人，但自出生以來，這種由心生的緣分感從未這么強(qiáng)烈過。因為，我的社會實踐機(jī)會源于學(xué)校的活動，但恰巧的是，學(xué)校把活動的目的地定在賀州，我當(dāng)時高興極了。
第一部曲之鄉(xiāng)村義演。這次義演來源于在校的一次舞蹈大賽，那是我第一次參加文藝演出，有了那一次的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，自己還有一點跳舞的天賦，那一次我們得了第一名，正因為那次的第一名，我們才能參加暑期學(xué)校組織的下鄉(xiāng)活動。這次下鄉(xiāng)，我們來到賀州的鐘山縣，鐘山縣的人民熱情好客，我們不僅義演，還同時協(xié)助我們學(xué)校的老師為父老鄉(xiāng)親們義診。我們通過發(fā)傳單的形式向鄉(xiāng)親們傳授一些基本的安全保健知識，如何應(yīng)對暑期可能發(fā)生的中暑情況，還有一些關(guān)于艾滋病的宣傳介紹。通過這些活動，讓我學(xué)會的第一點是，要善于與人溝通交流，有的人害怕我們是騙子會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，我真的深刻領(lǐng)悟到交流是一門藝術(shù)?。∥覀兊牧x演給鄉(xiāng)親們帶來了歡樂，那種感覺跟在校的風(fēng)華苑舞臺上的表演是不一樣的。這里沒有華麗的舞臺，有的是一塊露天的水泥混著黃泥土的空地，由于大雨剛過，地面時濕漉漉的，但大伙的熱情卻沒有因為這塊場地而削弱，相反，大家不怕臟，用自己充滿笑意的臉龐面向觀看表演的鄉(xiāng)親們。那一張張純潔天真的淳樸的臉龐深深烙在我們的心里。能給別人帶來快樂自己心里是多么的幸福??！除了義演外，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生院。衛(wèi)生院的規(guī)模小，與我們的附院沒得比，環(huán)境也比較差，設(shè)備也不夠先進(jìn)，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還比較缺乏大學(xué)生，但院長告訴我們，在新醫(yī)改政策下，國家、政府也給予大力的支持，讓衛(wèi)生院擴(kuò)大規(guī)模，新增設(shè)備，為當(dāng)?shù)氐拿癖娞峁└玫尼t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。作為一名大學(xué)生，突然感受到自己肩上那沉甸甸的歷史使命啊！基層醫(yī)院需要我們。通過這個活動，我知道藝術(shù)像是一座人與人溝通交流的橋梁，當(dāng)你給別人帶來快樂時，你自己也過得很快樂。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然比較落后，但是，它仍在不斷地發(fā)展，作為大學(xué)生的我們，仍可以投身這里，在這里闖出一片天地，同時也可以帶動這里的發(fā)展，讓醫(yī)療服務(wù)更完善，給民眾帶來更多的好處，使這里變得更加繁榮，昌盛。
第二部曲之超市賣牛奶。賣牛奶是我每年寒暑假都會經(jīng)歷的階段，雖然只是一個小小的促銷員，但我卻發(fā)現(xiàn)這里面也蘊含有許多的小智慧，大道理。說實在的，在我剛開始做的時候，我會很不好意思，會很害羞。我的工作任務(wù)是讓顧客來試喝產(chǎn)品。這個工作看似簡單，實際上也挺難的。不同的時間我要向不同年齡層次的顧客推薦產(chǎn)品。我真的發(fā)現(xiàn)，能夠很好地與人交流是一個很難達(dá)到的目標(biāo)，當(dāng)你試著與之拉近距離的時候，他會很冷漠地不容你有思考時間地拒絕你。這像一枚枚大炮攻向你，讓你開口與人交流的勇氣一點一滴地瓦解，這種感覺挺難受的。但是有的顧客卻很親切，即使要拒絕，也會很委婉。但是通過不斷地練習(xí)，我已經(jīng)會很習(xí)慣地去應(yīng)對不同的顧客。在工作期間，我覺得在跟小朋友與老人們的交流是最有趣，最輕松的。這雖然只有短短的幾天，但我卻能體會到無論什么工作都會有好與不好的事情發(fā)生，什么事情都不會只是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到大大小小的問題。即便只是一個不起眼的促銷員，仍會遇到很多的困難。但作為一個人，要勇敢地、好好地面對要來臨的一切，在人與人的交流中，互相尊重是非常重要的，人與人的交流要建在相互尊重的基礎(chǔ)上，交流才能很好地開展。人還要有一種不怕苦，不怕累，還有迎難而上的精神！
數(shù)都是農(nóng)民，在附院很少見，我就在想這是為什么呢？很大原因是大部分農(nóng)民的飲食習(xí)慣不好，一吃飽飯沒有休息又到田里去干農(nóng)活了吧。這里得疝氣的病人也很多，在這見習(xí)期間，經(jīng)常見到直疝，斜疝的患者，有時能見到臍疝的患者。在這短短的一個月里，我看到很典型的急性闌尾炎引起的反跳痛，這與我之前想的程度不一樣，未見過真實的例子之前我認(rèn)為那種痛苦不會很難受，直到有一天，一個患者的行與色把反跳痛“表演”那么的惟妙惟肖，我的心不由自主地隨之抽動，那種痛苦太可怕了，它深深地印在我的腦海里。我這時更能體會急性闌尾炎患者是多么的痛苦。與此同時，我還看到過急腹癥之一的胃腸穿孔引起的“板狀腹”，用手去觸摸過，那種感覺真的跟這個代名詞很符合。我還觀摩了一些常見病或是癌癥的手術(shù)。比如脂肪瘤的切除術(shù)，顱腦血腫的鉆孔引流術(shù)，疝的修補(bǔ)術(shù)，闌尾炎切除術(shù)，乳腺癌的根治術(shù)，甲狀腺的次全切術(shù)術(shù)，腸癌的根治術(shù)，手術(shù)瘢痕整形術(shù)等。在手術(shù)室里看到的操作方法跟書本上的大同小異，這讓書上一些復(fù)雜的操作步驟以看的方式更易掌握。除了學(xué)到很多關(guān)于醫(yī)院的流程，手術(shù)的要求，我通過觀察醫(yī)生與病人及病人家屬的溝通交流方式，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與患者或家屬之間的交流對整個治療過程起著很重要的作用。無論是治療前后，都應(yīng)該有深入的交流，而不是一味的治療，只有在溝通好了，開展治療工作才更方便。有時候，溝通不好，引起的糾紛就多啦。在這里，雖然設(shè)備不夠大醫(yī)院的先進(jìn)，但這里能夠治療基本的常見病。這里雖然有做腹腔鏡手術(shù)的能力，由于許多患者都比較貧困，偶爾能見幾例。在這里，我學(xué)到了很多的知識，這個學(xué)習(xí)課堂與在學(xué)校的不同。但在我即將結(jié)束見習(xí)的時候，有一個病例卻讓我永遠(yuǎn)牢記在心里。一個中年女性患者，做b超提示：腸梗阻。入院后醫(yī)生給她做了一般的檢查，肛門指檢也做了。要給她做腸鏡予以確診，但由于患者自身的因素，卻做不了。主治醫(yī)生結(jié)合病史及患者的年齡考慮為腸癌。準(zhǔn)備給她擇期手術(shù)。就在大家為之準(zhǔn)備手術(shù)的時候，院長對患者進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)腹股溝部有一腫物，不能還納，有壓痛，這是一個很明顯的股疝，是一個急診手術(shù)，但患者已在這待了五天的時間，可以想象那段卡在那里的腸子因長時間的缺血而發(fā)生壞死。當(dāng)天手術(shù)做下去那段卡住的小腸真的壞死了，術(shù)中把壞死小腸切除了。如果當(dāng)時醫(yī)生仔細(xì)檢查，患者是不是就可以躲過切掉一段小腸的災(zāi)難呢？這個教訓(xùn)深深告訴我，做檢查一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不然會釀成大的錯誤。做一個外科醫(yī)生要嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)??！雖然當(dāng)外科醫(yī)生很辛苦，但是卻很值得，因為在自己的手下可以挽救很多的生命。
這個暑假我過得前所為有的充實，不僅讓我學(xué)會許多人生的道理，也讓我學(xué)會許多有用的知識。我也懂得了怎么樣更好地與人溝通交流，要做好這點首先要從懂得尊重和真誠開始。這段難忘的經(jīng)歷為我將來的學(xué)習(xí)，工作，生活做了很好的鋪墊，也讓我能更好地應(yīng)對以后發(fā)生的一切做好準(zhǔn)備，也給我的人生增添了寶貴的一筆。
社會實踐心得體會題目有哪些篇二
望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
進(jìn)入開發(fā)區(qū)，首先映入眼簾的是廣闊無邊的平地，平地上一座座的廠房拔地而起。在饒老師、康老師和李老師的帶領(lǐng)下，我們第一站到了華茂鎢材料有限公司，隨后我們?nèi)チ撕旯獯艠I(yè)及華堅國際鞋城，并對周圍的環(huán)境及人文有了大致的了解。領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和熱情款待，使我們對黃金開發(fā)區(qū)實踐之旅有了十足的信心。艱辛知人生，實踐長才干通過開展豐富多彩的社會實踐活動---參觀廠房、了解企業(yè)生產(chǎn)線，使我們大學(xué)生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使他們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行社會實踐使我們大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過實踐，所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對課本理論知識的理解和消化。此項活動的開展，不僅使大學(xué)生們能夠在實踐中認(rèn)識自我、提高素質(zhì)、奉獻(xiàn)社會，而且對于大學(xué)生深入了解社會、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建高度發(fā)達(dá)的社會主義社會具有重要意義。
從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同黃金開發(fā)區(qū)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。短短的一天馬上就過去了，在黃金開發(fā)區(qū)，我深刻體驗到了贛州經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、江西經(jīng)濟(jì)的崛起、中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。
這讓我們?yōu)橹院?。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
社會實踐心得體會題目有哪些篇三
在這10多天的實踐中，我感受到了很多，在我們實踐開始的第一天，讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況。xx鄉(xiāng)海拔700米，各村之間的距離有好幾公里，并且當(dāng)?shù)貨]有菜場，上下來回的公車只有兩班。當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?，留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。
6月26日剛來到這個地方，我們就住進(jìn)了xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里，在準(zhǔn)備好一切之后，我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生，同時做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天，我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂.經(jīng)過幾天的相處，我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛。由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約，這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>
我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在7月3-4日，我們組織了一個小隊伍來到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。
時間總是很快，實踐很快接近了尾聲，在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華，只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。
在離開的前一天晚上，我和幾個隊友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星，山里晚上的天特別黑，星星特別的亮也特別的多，看著，看著，我們不禁不忍離開這我們實踐的地方，不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離。那一夜，我們失眠了。
7月6日，我們坐上離開的班車告別了xx鄉(xiāng)，告別了那里的學(xué)生，結(jié)束了我們的社會實踐。這一次實踐讓我永生難忘。
社會實踐心得體會題目有哪些篇四
不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經(jīng)驗”可是對于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來的社會經(jīng)驗?zāi)?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經(jīng)驗,我決定走向社會于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經(jīng)常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會更加適應(yīng)這競爭激烈的社會。
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導(dǎo)逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開始認(rèn)為上不上大學(xué)都無所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因此，社會實踐經(jīng)驗和科學(xué)文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會經(jīng)驗，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認(rèn)識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經(jīng)驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機(jī)會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機(jī)會。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品，有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復(fù)雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經(jīng)驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會更加適應(yīng)這競爭激烈的社會。
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導(dǎo)逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開始認(rèn)為上不上大學(xué)都無所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因此，社會實踐經(jīng)驗和科學(xué)文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會經(jīng)驗，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認(rèn)識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經(jīng)驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機(jī)會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機(jī)會。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品，有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復(fù)雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經(jīng)驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
社會實踐心得體會題目有哪些篇五
冬奧會是世界上規(guī)模最大的冰雪運動盛會，每四年一屆，吸引著來自全球各地的運動員和觀眾。作為一名觀眾，我有幸在最近的一屆冬奧會上親身體驗了這一獨特的體育盛事。這一次的冬奧會給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。以下是我在冬奧會期間的心得體會。
首先，冬奧會給我?guī)砹藷o與倫比的體育盛宴。冰雪項目的高難度和精彩表演令人嘆為觀止，無論是速度滑冰的飛馳瞬間，還是自由式滑雪選手展現(xiàn)的驚險動作，都讓我沉醉其中。我們可以近距離觀看世界頂級選手的比賽，感受到他們的優(yōu)雅和力量。同時，冬奧會還為觀眾提供了豐富多樣的娛樂活動，如滑雪樂園、冰演唱會等，讓人們在比賽之余也能享受到其他的娛樂項目。
其次，冬奧會為我提供了一個與世界各地觀眾交流的平臺。在比賽場館上，我遇到了來自不同國家和地區(qū)的人們。我們相互交流觀點，分享我們對比賽的熱情，并互相傾聽彼此對運動員的贊美之詞。通過與這些陌生人的交談，我深刻地感受到了體育的力量，它可以超越國界和文化差異，讓人們團(tuán)結(jié)在一起，共同慶祝體育精神的傳承。
第三，冬奧會讓我認(rèn)識到運動員們背后的奮斗和付出。這些運動員在賽場上的優(yōu)異表現(xiàn)背后，是他們艱苦的訓(xùn)練和無數(shù)次的努力。他們?yōu)榱硕瑠W會的榮譽而付出了大量的汗水和努力，他們的奮斗精神令我感到敬佩和欽佩。作為觀眾，我們應(yīng)該向這些運動員學(xué)習(xí)，從他們身上汲取動力和毅力，去追求我們自己的夢想和目標(biāo)。
第四，冬奧會讓我更深入地了解了冰雪運動。在比賽過程中，我逐漸了解了不同項目的規(guī)則和技巧，并對運動員們的表現(xiàn)產(chǎn)生了深刻的興趣。我開始關(guān)注并學(xué)習(xí)一些冰雪項目，并嘗試自己去練習(xí)和體驗這些運動。通過這次冬奧會的經(jīng)歷，我對冰雪運動有了更全面的了解，并且增加了對這項運動的熱愛。
最后，冬奧會給我留下了珍貴的回憶。我將永遠(yuǎn)記得那些激烈的比賽，那些令人難忘的瞬間，以及與朋友們一起共度的美好時光。這次冬奧會是我人生中的一段重要經(jīng)歷，它不僅僅是一場體育盛事，更是一次珍貴的人生體驗。
總之，冬奧會是一次千載難逢的體育盛會，它給觀眾帶來了精彩紛呈的比賽和豐富多樣的娛樂活動。與來自世界各地的人們交流，我們可以深刻感受到體育的力量和團(tuán)結(jié)的力量。通過觀察運動員們的奮斗和付出，我們可以從他們身上學(xué)到許多寶貴的品質(zhì)。此外，冬奧會還讓我更全面地了解了冰雪運動，并給我留下了難以磨滅的回憶。冬奧會給我?guī)砹藷o盡的收獲和啟發(fā)，我相信這將對我的人生產(chǎn)生積極的影響。
社會實踐心得體會題目有哪些篇六
農(nóng)村的艱辛?xí)谷四サZ出堅毅的意志，下面是小編為大家整理的農(nóng)村社會實踐。
接下來我們一起來看看吧!
在這個火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會實踐調(diào)查活動。在這次的活動中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識，也有了許多的感悟。
我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問題。在此之前，我并沒有參加社會實踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒有什么實際經(jīng)驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調(diào)查任務(wù)。同時，也想通過親身體驗讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐調(diào)查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調(diào)查活動中我認(rèn)識到，作為一個二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學(xué)的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實踐調(diào)查活動，因為這是一次難得的機(jī)會，可以檢驗和鞏固我所學(xué)的知識。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。而社會實踐調(diào)查活動就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機(jī)會，這也能讓我們運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準(zhǔn)備。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調(diào)查使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚...”。社會實踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調(diào)查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會實踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問題，當(dāng)然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機(jī)遇無處不在。因此我們首先要學(xué)會的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯失良機(jī)。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時刻關(guān)心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現(xiàn)實，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會實踐調(diào)查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標(biāo)，努力完成這次社會實踐調(diào)查活動，同時也從調(diào)查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”有句話說得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩兊煤唵纹饋?。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調(diào)查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調(diào)查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實踐。
調(diào)查報告。
在這次的社會實踐調(diào)查活動我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
經(jīng)過幾天的實踐活動，隊員們已經(jīng)不太愿意僅在村委會體現(xiàn)自己的價值了!
由于我們有了一定的和村民交流的經(jīng)驗，所以大家決定去體驗農(nóng)家的勞動和飲食生活。在南小張村的社會實踐也真正的進(jìn)入了高潮，今天(在社會實踐的第四天)我們要真正的走入農(nóng)戶的家中，走入農(nóng)村這片沃土之中——去體驗農(nóng)村人民真實的生活!
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們的體驗生活可謂是萬事俱備只欠“東風(fēng)”了!今天我們乘著和煦的“東風(fēng)”，興高采烈地來到了事先聯(lián)系好的村民王大娘家里!由于時間尚早，王大娘說地里的露水比較多現(xiàn)在還不能去，熱情的招呼我們到她家里去休息一下。雖然對于不能立即到地里一展拳腳大家有點失望，可是面對如此熱心的大娘大家還是積極的與大娘拉起了家常。大家最關(guān)心的還是一些莊稼地里的事情——畢竟一會兒要在那里做一回農(nóng)民。老大娘面對如此熱情的我們眼中充滿了仁慈，熱情的為我們講解田地里的事情，并不時的露出幸福的微笑，對我們的關(guān)心農(nóng)事贊賞有加!
不知不覺我們和王大娘已經(jīng)開心的拉了一個小時的家常了。終于大娘說我們可以去農(nóng)田了，同學(xué)們快樂的心情溢于言表。想象一下，我們將在一片藍(lán)天白云之下快樂的勞作，那將是一種多么悠然、多么快樂的日子呀!
一片怎樣的土地呀——很明顯：和想象中的那片“悠然見南山”的土地有著天壤之別。這在片田地上沒有山、沒有水，沒有忙碌的老水牛;視力所見的只有山一樣垃圾堆和滿地的垃圾。當(dāng)時所有人腦海里都閃現(xiàn)過退卻的念頭，可是我們每個人其實都明白：農(nóng)村就是這個樣子的，這才是真正的生活——難道不是嗎?今天我們來的目的不正是來體驗真正的農(nóng)家生活嗎?來感受淳樸的農(nóng)村風(fēng)情嗎?那一刻大家更加堅定了今天在這片田地上一展拳腳的“壯志雄心”!
伴著老大娘的一聲號角——“大家都來干活吧”!我們開始了今天的體驗生涯!由于鋤頭的數(shù)量有限，所以不得不用自己的來對付那些萬惡的雜草了，這一刻我想說的是“這是一雙雙多么勤勞的雙手啊1即即使身在學(xué)校，我我們也沒有忘記自己的根本!
雖然烈日當(dāng)空，盡管揮汗如雨，可是每個人的臉上展現(xiàn)的都是純真的笑容!大家似乎都有著使不完的力氣，沒有人要求讓自己休息一下，甚至沒有一個人想去喝水放松一下!大家所想的只是珍惜這短暫的一段時間，展現(xiàn)時間的價值同時也展現(xiàn)自己的價值!不僅僅是為王大娘，也為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份微薄的力量!
汗水，忍住了淚水，嘗過了農(nóng)村生活的苦水;這些短暫但值得記憶的時刻將成為一筆永遠(yuǎn)的財富，伴我們在人生以后的道路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)!最后每個隊員都是再一眼又一眼的的深情回望中離開了這一片曾經(jīng)揮灑青春、值得永遠(yuǎn)記憶的土地。
回來的道路上，雖然我們感覺真的非常的疲憊，但我們的身心卻非常的愉悅，或許這就是勞動最關(guān)榮的緣故吧!我感到走在路上我們腳步更加的踏實了;此刻的天空是那么的湛藍(lán)、那么的美麗;驕陽似乎也在對我們的行動贊美呀!
回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的為我們端茶倒水，其實看著比我們每個人都要疲憊的娘這么操勞，我們每個人都過意不去。也許這正是農(nóng)村吸引我的地方吧!我不敢說農(nóng)村的每個人都是那么的淳樸，但我相信大部分農(nóng)村人都有這淳樸這一優(yōu)良的品質(zhì)!
中午大娘執(zhí)意要留我們在她家里吃飯，可是看著我們這么多人，做飯是需要很長時間的!可是大娘卻只能一個人忙，還要帶小孫子，忙里忙外的，我們不僅幫不上什么，還要使他更加操勞，我們怎么可能過意的去呢?雖然大家都很期待正宗的農(nóng)家風(fēng)味，但每個人都異口同聲地說要離開，只為了個那淳樸的老大娘少些疲憊，多些輕松的日子!
回學(xué)校的路上，大家有著不同的感悟，但卻有著共同的微笑!也許每個人心中都有對農(nóng)生活的一種屬于自己的不同感悟，但是我相信不管我們體會到了什么，那必將是積極的，對我們今后的發(fā)展都將是有利的!也許它不是每個人的財富，但是它將是我們大部分人的財富!
也許現(xiàn)在還不知道它的價值，但是終究有一天我們會明白的!
通過這次實踐活動，我明白了很多東西，學(xué)到了很多書本上無法獲得的知識!實踐是個好東西，它可以給我們提供體驗生活的好機(jī)會;實踐是個好東西，它可以充實我們的心靈。曾經(jīng)擁有的點點滴滴，已經(jīng)貯藏在心里揮之不去，若干年后，也許會像陳年老酒，回憶起來更加香甜。更重要的是，我從中得到了鍛煉，受到了啟發(fā)，一次又一次不同的經(jīng)歷讓我在不知不覺中慢慢成長，慢慢變的堅強(qiáng)。以后的路還會很長，但是我們會滿懷信心地走下去，有了這筆財富困難將不再可怕。
農(nóng)村的體驗生活雖已結(jié)束，但是我明白了農(nóng)村生活的真實的一面!我不知道未來會變成什么樣，但是只要我有能力，我都將奉獻(xiàn)這片土地，為它的美好明天而努力!
不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經(jīng)驗”可是對于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來的社會經(jīng)驗?zāi)?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經(jīng)驗,我決定走向社會于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經(jīng)常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會更加適應(yīng)這競爭激烈的社會。
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導(dǎo)逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開始認(rèn)為上不上大學(xué)都無所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因此，社會實踐經(jīng)驗和科學(xué)文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會經(jīng)驗，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認(rèn)識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經(jīng)驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機(jī)會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機(jī)會。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品，有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復(fù)雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經(jīng)驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會更加適應(yīng)這競爭激烈的社會。
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒牵谶@里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導(dǎo)逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開始認(rèn)為上不上大學(xué)都無所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因此，社會實踐經(jīng)驗和科學(xué)文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會經(jīng)驗，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實踐過程中，讓我認(rèn)識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經(jīng)驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實踐的機(jī)會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機(jī)會。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品，有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
暑假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是復(fù)雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實踐經(jīng)驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
一、實踐目的。
由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
二、實踐活動的準(zhǔn)備及開展。
7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá)。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。
我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義。
短短3天的暑期社會實踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
一、概述：
近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的xx大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時還促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。
農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
二、調(diào)查方式。
我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查，得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計。
在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學(xué)生、教師、家長等進(jìn)行了訪談。
三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析：
通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：
現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴(yán)重短缺。
2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興“示范校”、“窗口?！?，不遺余力地標(biāo)榜個人政績。筆者在一篇教育。
調(diào)研報告。
中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯的一所重點中學(xué)易地重建。這般層層卡扣，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢想。
現(xiàn)狀二：師資力量薄弱。
筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對較為雄厚一點外，其他小學(xué)，沒有幾個是個正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中，市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校，稍有改觀。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!
造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負(fù)。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學(xué)生成績的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo)，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。
現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。
在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。
現(xiàn)狀五：升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)。
農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”的教育怪圈。
現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學(xué)生家長選擇處于兩難。
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學(xué)校應(yīng)運而生了。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實到了實驗學(xué)校。而收費標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù)，為了給予子女較好的受教育機(jī)會，而又別無選擇?？v然，這所學(xué)校在一定時期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長造成了人為的不公平，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。
農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學(xué)費昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費較低甚至免費的公辦學(xué)校。從而得知，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)，反而使他們中一部分家庭的實際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了?？峙?，這就是問題的癥結(jié)所在。
由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學(xué)校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務(wù)?？梢?，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。
社會實踐心得體會題目有哪些篇七
早教是指對0-6歲兒童進(jìn)行全面智力、情感、社會及體能的全面培養(yǎng)，旨在充分發(fā)揮兒童的潛能與智力。近年來，早教風(fēng)靡全球，家長們對早教的重視程度也與日俱增。在早教的過程中，家長們積累了大量的心得體會，他們發(fā)現(xiàn)早教不僅僅是在教育兒童，同樣也是在教育自己。本文將會探討幾個家長們的早教心得體會。
首先，早教可以為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。在早教的過程中，重點是培養(yǎng)孩子的語言能力、認(rèn)知能力、社交能力和創(chuàng)造力等方面的能力。通過豐富多樣的早教活動，孩子們可以學(xué)習(xí)到形狀、顏色、數(shù)字等基本概念，培養(yǎng)觀察、記憶、思維等認(rèn)知能力。同時，早教活動可以幫助孩子與其他孩子進(jìn)行互動，提高社交能力和合作精神。通過藝術(shù)創(chuàng)作、音樂、舞蹈等活動，可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些早教活動，孩子們在日后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地適應(yīng)和學(xué)習(xí)。
其次，早教可以促進(jìn)家長與孩子之間的親子關(guān)系。早教活動往往需要家長的陪伴，家長們可以陪伴孩子一起進(jìn)行早教活動，共同參與其中。在早教的過程中，家長們能夠主動與孩子進(jìn)行對話、互動，增進(jìn)彼此之間的溝通。家長們可以在早教中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)彼此之間的信任和了解。另外，在早教過程中，家長們還需要耐心和細(xì)心地觀察孩子的行為和動作，及時給予積極的反饋和肯定。這些親子互動和積極的反饋能夠讓孩子感受到家長的愛和支持，進(jìn)一步促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
同時，早教也對家長們自身的成長和發(fā)展有著積極的影響。在早教活動中，家長們不僅僅是孩子的引導(dǎo)者和教育者，同樣也是自己的學(xué)習(xí)者和成長者。通過與孩子一起學(xué)習(xí)和體驗早教活動，家長們能夠不斷提升自己的教育理念和能力。家長們可以通過早教活動，了解到孩子的興趣和特長，并在日后的教育過程中更好地引導(dǎo)和支持孩子的發(fā)展。另外，在早教過程中，家長們還能與其他家長進(jìn)行交流和溝通，分享育兒經(jīng)驗和心得體會。這種交流和互動能夠讓家長們更好地了解并適應(yīng)孩子的成長和發(fā)展需求。
最后，早教也需要家長們保持適度的輕松和放松的心態(tài)。早教雖然很重要，但不應(yīng)該成為家長們的負(fù)擔(dān)和壓力。家長們應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點，合理規(guī)劃早教的安排和內(nèi)容。同時，也要讓孩子有足夠的自由和休息時間，保障他們的身心健康發(fā)展。家長們應(yīng)該尊重孩子的個性和意愿，給予他們適當(dāng)?shù)倪x擇和決策的機(jī)會。只有保持良好的心態(tài)，家長才能真正享受到早教的過程帶來的樂趣，為孩子的成長和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
總之，早教不僅僅是在教育兒童，同樣也是在教育自己。通過早教活動，家長們可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，加強(qiáng)親子關(guān)系，提升自身的教育理念和能力。在早教過程中，家長們需要保持適度的放松和輕松的心態(tài)，以愉快的方式引導(dǎo)孩子的成長。早教讓家長們在孩子的成長過程中擔(dān)任著重要的角色，使得親子之間的關(guān)系更加緊密和諧。
社會實踐心得體會題目有哪些篇八
孔子是中國古代的偉大思想家、教育家和政治家。他生活在公元前551年至公元前479年之間，是中國歷史上最具影響力的人物之一?？鬃拥乃枷胍匀寮宜枷霝榛A(chǔ)，強(qiáng)調(diào)個人修身齊家治國平天下。他的思想體系包括了仁、義、禮、智、廉等核心觀念，深深地影響了中國以及整個東亞地區(qū)的文化。
第二段：從儒家思想中獲得的啟示。
閱讀孔子的著作和言論能給人以很多啟示。首先，孔子強(qiáng)調(diào)教育的重要性，他認(rèn)為通過教育和培養(yǎng)可以改善一個人的品格和道德。其次，孔子強(qiáng)調(diào)家庭的作用。他認(rèn)為一個和睦、有良好家風(fēng)的家庭是培養(yǎng)品德和道德的重要環(huán)境。此外，孔子還提倡君主賢能，他認(rèn)為通過一個好的政府來治理國家可以實現(xiàn)社會的安定和繁榮。最后，孔子還強(qiáng)調(diào)禮儀和仁愛的重要性。他認(rèn)為通過秉持禮儀和仁愛的行為可以建立和諧的人際關(guān)系，推動社會的進(jìn)步。
第三段：孔子的思想在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
孔子的思想不僅是古代的智慧，也具有現(xiàn)實生活中的指導(dǎo)意義。在家庭中，我們可以從孔子的家庭倫理觀念中獲益?？鬃訌?qiáng)調(diào)家庭的和睦和諧，我們可以通過孔子的教導(dǎo)來改善家庭關(guān)系，提升家庭成員的道德品質(zhì)。在教育中，孔子的思想也非常重要。我們可以通過教育和培養(yǎng)來發(fā)展個人的品格和道德，培養(yǎng)下一代有責(zé)任感、正直的公民。另外，在領(lǐng)導(dǎo)和管理方面，孔子提倡賢能的君主。我們可以從中學(xué)習(xí)如何處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，以及如何建設(shè)和諧的社會環(huán)境。
閱讀孔子的著作和言論能夠給人以很多啟示和影響。首先，它可以增加人們的道德觀念?？鬃拥娜寮宜枷霃?qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)和人性的善良，這對于現(xiàn)代社會的道德建設(shè)非常重要。其次，它可以提高人們的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力?？鬃拥乃枷氚岁P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的智慧，對于現(xiàn)代組織和企業(yè)的管理者有著重要的指導(dǎo)作用。此外，它也可以改善人際關(guān)系和促進(jìn)社會和諧?？鬃訌?qiáng)調(diào)仁愛和禮儀，這對于社會的和諧與進(jìn)步非常關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論。
總之，讀孔子心得體會，不僅可以了解中國古代文化的精髓，還可以獲得很多實際的幫助和指導(dǎo)。通過孔子的思想，我們可以改善個人品質(zhì)，提升道德修養(yǎng)，改善家庭關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，建立和諧的人際關(guān)系和社會環(huán)境。讀孔子心得體會，不僅是對孔子思想的學(xué)習(xí)，更是對自身成長和發(fā)展的一種啟示和引領(lǐng)。
社會實踐心得體會題目有哪些篇九
第一段：引言（大約200字）。
作為教師，我長期以來一直關(guān)注著如何提高自己的教學(xué)能力。最近我參加了一堂示范課，深感收獲頗豐。在這堂課中，我學(xué)到了一些重要的教學(xué)技巧和方法，并對教育的本質(zhì)有了更深刻的理解。通過這堂精彩的示范課，我將對教育的目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生參與等方面進(jìn)行總結(jié)與體會，以期提高自己的教學(xué)水平。
第二段：教育目標(biāo)（大約200字）。
示范課首先給我留下深刻印象的是教師明確的教育目標(biāo)。在課堂開始之前，教師清晰地向?qū)W生說明了教學(xué)目標(biāo)，并與學(xué)生一起探討如何達(dá)成這些目標(biāo)。這種明確的教育目標(biāo)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持高度的動機(jī)和集中注意力。作為一名教師，我深刻認(rèn)識到設(shè)定合理的教育目標(biāo)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成效至關(guān)重要。只有給學(xué)生明確的方向，他們才能更好地追尋知識的學(xué)習(xí)之路。
第三段：教學(xué)設(shè)計（大約200字）。
一堂成功的示范課中，教學(xué)設(shè)計也起到了關(guān)鍵的作用。教師在這堂課中采用了多種有效的教學(xué)模式，如小組合作、討論、案例分析等。尤其是在知識傳授的環(huán)節(jié)中，教師充分運用了多媒體技術(shù)，使內(nèi)容更加生動并易于理解。在這個過程中，我意識到一個好的教學(xué)設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。因此，我決心在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計，力求做到既生動有趣又能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
第四段：學(xué)生參與（大約200字）。
示范課中，學(xué)生參與度高，積極性被充分調(diào)動起來。教師通過生動有趣的教學(xué)方法，吸引學(xué)生參與到課堂中。學(xué)生們不再是被動接受知識的對象，而是積極思考、提問、討論和探索。這使我意識到學(xué)生的參與是課堂教學(xué)的核心。在今后的教學(xué)中，我將鼓勵學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)他們的思辨能力和問題解決能力，使他們成為積極的合作、批判思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的人。
第五段：教學(xué)反思與未來展望（大約200字）。
參加這堂示范課給我留下了深刻的印象和思考。我認(rèn)識到作為一名教師，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重明確的教育目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)，鼓勵學(xué)生的主動參與。作為教師，我希望通過自己的不斷努力，改善自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育體驗和成長的機(jī)會。
總結(jié)：
通過這堂示范課的體驗，我對教育的核心目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計以及學(xué)生參與等方面有了新的認(rèn)識。我將以這堂示范課為契機(jī)，加強(qiáng)自身的教學(xué)技巧和方法，提高自己的教學(xué)效果。同時，我也會積極關(guān)注更多的示范課，不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生的未來發(fā)展盡一份力量。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十
自2020年初新冠疫情暴發(fā)以來，全球各個國家都采取了不同的防疫措施，同時加緊科研，推動疫苗研發(fā)。在這一過程中，我們作為普通人也應(yīng)該樹立防疫意識，積極參與到防疫社會實踐中，為全社會建設(shè)起更強(qiáng)勁的防疫體系做出自己的貢獻(xiàn)。在這一過程中，我通過自己的工作和生活實踐體驗了很多，接下來將進(jìn)行分析。
第一段：樹立防疫意識
在防疫社會實踐中，首先需要樹立防疫意識，意識到自己的健康與周圍人的健康緊密相連，意識到每個個體的行為都會對整個社會產(chǎn)生影響。在工作和生活中，我時刻保持戴口罩、勤洗手的習(xí)慣，不隨意外出，不參加聚會，不走訪疫情高風(fēng)險區(qū)。在這一過程中，我意識到，每個人都是防疫的參與者，我們的行為不僅關(guān)乎自己，更涉及到全社會的健康安全。
第二段：積極配合疫情防控措施
在防疫社會實踐中，不僅需要樹立防疫意識，更需要積極配合政府的疫情防控措施。我積極配合政府的“封城”措施，不外出，不訪親友。在網(wǎng)上購物、全城采購、工作等方面，我盡量減少外出，保證社交距離。在我積極配合的同時，也感受到政府部門的高效應(yīng)對，有效遏制了疫情的蔓延，更加堅定了我在防疫社會實踐中的信心和決心。
第三段：把握疫情抗擊關(guān)鍵期
在防疫社會實踐中，把握疫情抗擊關(guān)鍵期非常重要。在疫情最嚴(yán)重的時期，我積極捐款、捐物，支援疫情一線工作人員，為他們的工作提供幫助，同時也給自己帶來了滿足感和成就感。在疫情打贏之后，我也通過關(guān)注疫情微信群等方式，了解社會最新動態(tài)，及時跟進(jìn)工作與健康相關(guān)信息，為自己的生活和工作提供了及時的參考。
第四段：努力維護(hù)自身安全
在防疫社會實踐中，努力維護(hù)自身安全非常重要。在防疫的過程中，我不僅要注意保護(hù)自己的身體健康，還需要防止病毒通過其他途徑感染到自己。在處理食品、生活用品等方面，我更加注意清潔衛(wèi)生。此外，我還會在朋友圈、微信群等平臺分享防疫知識，提高大家的防范意識，共同維護(hù)社會安全。
第五段：加強(qiáng)個人素養(yǎng)
在防疫社會實踐中，也需要加強(qiáng)個人素養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)水平。在日常生活和工作中，我不斷學(xué)習(xí)各種防疫知識，并把它們付諸實踐。同時，我也加強(qiáng)了自身鍛煉，提高身體免疫系統(tǒng)的抗擊能力。感覺自己變得更加健康、自信，甚至發(fā)現(xiàn)自己在生活和工作中也更有決策力和執(zhí)行力。
結(jié)語
防疫社會實踐是一種新的生活方式，也是我們每個人的社會責(zé)任。在過去的一年中，我堅定防疫信念，積極參加到社會防疫實踐中，不僅在自身防疫方面做到盡早防范，也在各方面盡可能積極貢獻(xiàn)。希望我們能共同努力，將防疫社會實踐做到最好，讓我們的未來更加清澈、更加健康。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十一
當(dāng)今社會競爭愈演愈烈，作為新時代的大學(xué)生，我們所面臨的壓力在一天天的增加，如何能夠更好更快地適應(yīng)社會生活，成為了我不得不思考的話題。
一切從基礎(chǔ)做起，我首先簡單接觸認(rèn)識了linux操作系統(tǒng)，虛擬機(jī)，網(wǎng)絡(luò)安全等等一系列的知識。然后就帶著探索和反思的心態(tài)投入到成都汽車票務(wù)網(wǎng)的測試工作中。在工作中遇到很多的問題，包括不能解決或涉及風(fēng)險操作時，我都需要及時地向相關(guān)部門反應(yīng)，遵守公司的制度和安排。這里沒有“英雄主義”，做事一定要有主見，但是不是盲目的自信，任何工作都是有風(fēng)險的，同樣有風(fēng)險的工作才能帶來經(jīng)濟(jì)效益，風(fēng)險不是一個人的事，而是整個團(tuán)隊和公司，只有深刻理解這個道理，工作的時候才能處處考慮周全。在這里我懂得了車站、售票平臺、銀聯(lián)業(yè)務(wù)之間怎樣對接，懂得了平臺日常運行維護(hù)的`重要性，懂得了如何模擬真實的情景預(yù)測風(fēng)險，更懂得了當(dāng)問題出現(xiàn)后，我們應(yīng)該采取何種措施把損失減到最小。我收獲的不單是一種社會的歷練，更是一種責(zé)任和企業(yè)的精神。
理論是一種內(nèi)在的力量，只有真真正正的邁出來，人生才會有執(zhí)行力，社會這所大學(xué)交給我們的是實實在在的生存之道，雖然殘酷，但是適者生存，對未來充滿信心，我相信，我的明天回更好!
社會實踐心得體會題目有哪些篇十二
示范課是指教師為其他教師或?qū)W生展示一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)課堂的教學(xué)活動。而示范課心得體會題目則是在示范課結(jié)束后，評價者或聽課者根據(jù)自己的角度和體驗，針對示范課的優(yōu)點、不足以及改進(jìn)建議等，提出的一些問題。這些題目不僅有助于評價者更好地理解示范課的內(nèi)容，并從中取得啟示，也有助于教師在示范課中發(fā)現(xiàn)自身的不足及改進(jìn)方向。因此，示范課心得體會題目的選擇和設(shè)計至關(guān)重要。
選擇適當(dāng)?shù)氖痉墩n心得體會題目是確保評價者或聽課者能夠針對示范課的關(guān)鍵點進(jìn)行深入思考和討論的關(guān)鍵。這些題目應(yīng)該與示范課的目標(biāo)和內(nèi)容緊密相關(guān)，涵蓋教學(xué)方法、教學(xué)資源、學(xué)生參與度等方面的評價。
比如，在評價教學(xué)方法中，可以提出以下的示范課心得體會題目：教師的引導(dǎo)方式是否得體？學(xué)生活動與教師講解的比例是否適宜？學(xué)生是否參與熱情高漲？在評價教學(xué)資源方面，可以提出：教學(xué)材料的選用是否合理？教具的使用是否恰當(dāng)？在評價學(xué)生參與度方面，可以提出：學(xué)生是否積極參與課堂活動？學(xué)生之間是否存在合作和互動？等等。
示范課心得體會題目的設(shè)計應(yīng)遵循一定原則，以確保評價者或聽課者能夠有針對性地回答，從而有效地提供對示范課的評價和建議。
首先，題目應(yīng)該簡明扼要，不過多涉及次要的問題。這可以確保評價者或聽課者能夠集中精力思考和討論示范課的核心問題，避免在瑣碎細(xì)節(jié)上浪費時間。其次，題目應(yīng)該具有啟發(fā)性，可以引發(fā)評價者或聽課者的思考和探索。這樣，他們可以從示范課中汲取靈感，并在自己的教學(xué)實踐中加以運用。最后，題目應(yīng)該是開放性的，能夠鼓勵評價者或聽課者進(jìn)行深入的思考和探討。這樣，他們可以提出個人觀點和建議，促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新。
示范課心得體會題目的應(yīng)用可以通過面對面的討論、書面的反饋、在線的問卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行。無論采用何種方式，都應(yīng)確保評價者或聽課者能夠充分理解題目的意義和目的，并進(jìn)行個人的回答和思考。在收集和總結(jié)這些心得體會時，可以根據(jù)題目的不同，將相似的意見和建議進(jìn)行匯總和分類。對于教師來說，他們應(yīng)該認(rèn)真考慮這些心得體會，并根據(jù)實際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和調(diào)整。
第五段：總結(jié)。
示范課心得體會題目的選擇和設(shè)計對于評價和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。應(yīng)該根據(jù)示范課的目標(biāo)和內(nèi)容，設(shè)計簡明扼要、具有啟發(fā)性和開放性的題目。在應(yīng)用這些題目時，應(yīng)確保評價者或聽課者能夠個別回答，并進(jìn)行深入思考和探討。同時，教師也應(yīng)認(rèn)真研究這些心得體會，并根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。示范課心得體會題目的應(yīng)用將為教育教學(xué)的發(fā)展提供有益的參考和指導(dǎo)。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十三
社會的每一天都是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，在我還未踏入社會時，我不明白這句話的含義，人生只有經(jīng)歷過，才能更好的定位自己，讀萬卷書不如行萬里路!為此，我毫不猶豫的參加了社會實踐活動，在這段期間我收益頗豐。
20xx年x月，我來到了xx倍斯特金融設(shè)備公司實習(xí)，并加入了客服部運維的隊伍中。在這里我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)上的知識，也更明白了如何去做一個合格的員工。上級布置下來的任務(wù)不再是學(xué)校的作業(yè)，有商量拖延的時間，而是必須立即去做，因為你身邊每一位同事的勤奮都在告訴你，執(zhí)行力是成功的要素，是企業(yè)的核心動能。一切從基礎(chǔ)做起，我首先簡單接觸認(rèn)識了linux操作系統(tǒng)，虛擬機(jī)，網(wǎng)絡(luò)安全等等一系列的知識。然后就帶著探索和反思的心態(tài)投入到成都汽車票務(wù)網(wǎng)的測試工作中。在工作中遇到很多的問題，包括不能解決或涉及風(fēng)險操作時，我都需要及時地向相關(guān)部門反應(yīng)，遵守公司的制度和安排。這里沒有“英雄主義”，做事一定要有主見，但是不是盲目的自信，任何工作都是有風(fēng)險的，同樣有風(fēng)險的工作才能帶來經(jīng)濟(jì)效益，風(fēng)險不是一個人的事，而是整個團(tuán)隊和公司，只有深刻理解這個道理，工作的時候才能處處考慮周全。在這里我懂得了車站、售票平臺、銀聯(lián)業(yè)務(wù)之間怎樣對接，懂得了平臺日常運行維護(hù)的重要性，懂得了如何模擬真實的情景預(yù)測風(fēng)險，更懂得了當(dāng)問題出現(xiàn)后，我們應(yīng)該采取何種措施把損失減到最小。我收獲的不單是一種社會的歷練，更是一種責(zé)任和企業(yè)的精神。
理論是一種內(nèi)在的力量，只有真真正正的邁出來，人生才會有執(zhí)行力，社會這所大學(xué)交給我們的是實實在在的生存之道，雖然殘酷，但是適者生存，對未來充滿信心，我相信，我的明天回更好!
【暑假社會實踐自我鑒定范文二】。
每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個暑假里，我自愿參加了實踐活動，很高興的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機(jī)會。這次我的目的地是社區(qū)里的一個衛(wèi)生診所。為期兩個禮拜的見習(xí)就這么開始了。
剛開始的時候什么也不懂，雖然坐在藥房里，但是面對五花八門的藥品還是犯起了頭暈，現(xiàn)在的藥品魚龍混雜，雖然有些藥品的成分幾乎是一樣的，但是商品名字卻南轅北轍，隨之不同的還有價格。說真的要熟悉起來還真是一件不小的工程。
社區(qū)診所的工作瑣碎并且復(fù)雜，不僅包括平常的門診，還包括了社區(qū)慢性的管理和隨訪，還有每周一次的社區(qū)開放日。我的另一份工作就是輸錄居民的家庭健康檔案，也許在這一塊浙江省是走在全國的前列，無論是軟件或者是硬件上的條件，居民檔案的完善程度是比較高的。
我粗略的看了一下那一份份檔案，大到姓名，疾病，年齡等，小到運動量，食鹽量，吸煙及喝酒史等，分門別類，雜而不亂?，F(xiàn)今要把檔案錄入電腦，通常厚厚的紙質(zhì)檔案變成了看不見得數(shù)字字碼，這是一個很有意義的過程。比方一位居民前來就診，現(xiàn)在我們可以直接調(diào)出與他相關(guān)的檔案，避免浪費詢問他的病史、個人情況的時間，也避免了因為他的遺忘或者我們醫(yī)務(wù)人員的疏忽可能引起的錯誤，而且也可以根據(jù)他的個人習(xí)慣提出相關(guān)的注意事項。
慢病的管理是居民健康檔案的一部分，將高血壓分為三級，初級、中危和高危。對于高危病人我們的處置是每月上門，量個血壓，尋問病情。而在實習(xí)期間我也按照醫(yī)師的安排去了好幾位居民家里，在為他們量完血壓之后又跟他們聊了一會天，我發(fā)現(xiàn)有些老年人子女不在身邊，一看見我就拉著不放了，向我倒苦水，而我則選擇耐心的去傾聽。
接著拜訪了好幾位居民，因為都是一些高危級別的高血壓，因此我發(fā)現(xiàn)他們同時服用好幾種降壓藥，而且多數(shù)為老年人，一般來講老年人少鍛煉，急性發(fā)病的危險因子是比較高的。我拜訪的居民中有一位因為中風(fēng)不能說話且伴有左偏癱，常年臥病在床，瘦骨嶙峋，能明顯的感覺到她的肌肉已經(jīng)有了相應(yīng)的萎縮，面對這樣的病人，我們大概也只能定時翻身，替她按摩而已。一連下來我已經(jīng)拜訪了許多居民家里了，相應(yīng)的我與病人之間的溝通能力有了一大進(jìn)步，這是我有能明顯感覺到的。
掛號，門診，收費，發(fā)藥，對這一流程我逐漸熟悉起來，也能單獨勝任這些工作了。當(dāng)然了，我抽空還學(xué)會了替別人測測血糖的。一般來說發(fā)藥的環(huán)節(jié)比較容易出錯。一來發(fā)錯藥容易使不知情的患者吃錯藥，二來發(fā)錯藥使庫房數(shù)目不齊?？傊l(fā)藥的時候要格外注意的。我就犯過幾次錯誤，還好及時發(fā)現(xiàn)了，沒有造成什么意外。所以以后在這方面我還要繼續(xù)下功夫。
怎么知道考驗在接下來的幾天之內(nèi)到來了。由于管理藥房的護(hù)士請假了，我的臨時充當(dāng)一下了唄。一時間我應(yīng)接不暇，在忙忙碌碌中我感覺到了身為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛。這項工作關(guān)系到總總多多的方面。我在藥房的工作不允許有一絲的失誤，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。
畢竟一個藥房的工作交給我一個人，雖然有錢醫(yī)生的收尾工作，但是我還是挺有壓力的，一直暗中自己提醒自己不能犯錯什么的，發(fā)藥的時候?qū)⑻幏脚c自己拿著藥反復(fù)查驗好幾遍才發(fā)出。收費也是同樣的，關(guān)于收費這方面我一般是比較感冒的，因此在這方面我采取了更穩(wěn)妥的方式——用計算器。令人驚險的幾天一過，我大大的松了一口氣，沒有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的，這幾天神經(jīng)高度緊繃，在這個時刻也得到了松弛。
兩個星期的實踐時間突然對我而言是那么的短暫，我突然有點依依不舍了。實踐活動提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會。每次實踐的機(jī)會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十四
示范課作為一種特殊的教學(xué)方式，旨在呈現(xiàn)給學(xué)員一個充分的教學(xué)范例。通過觀摩和參與示范課，學(xué)員可以深入了解優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和方法，同時也能夠提高自身的教學(xué)水平。近期我參與了一次精彩的示范課，給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
首先，示范課的題目可以引起學(xué)員的興趣。題目是示范課的第一步，它決定了學(xué)員是否愿意參與進(jìn)來。在這次示范課中，老師選擇了“探索宇宙奧秘”作為題目，這是一個富有想象力和探索欲望的題目，引發(fā)了學(xué)員的濃厚興趣。學(xué)員們在課堂上熱烈討論，積極參與，他們的好奇心和求知欲被激發(fā)出來，從而更好地融入了整個示范課。
其次，示范課要具備清晰的教學(xué)目標(biāo)。在這次示范課中，老師明確地告訴學(xué)員們課堂的目標(biāo)是什么，他們將學(xué)習(xí)到什么知識和技能。這個目標(biāo)的明確性幫助學(xué)員們有一個明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)導(dǎo)向。在示范課的整個過程中，老師緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。學(xué)員們在不知不覺中養(yǎng)成了“探索”的好習(xí)慣，同時也提高了他們的創(chuàng)新能力。
再次，示范課要充分利用多種教學(xué)方法。這次示范課中，老師運用了多種教學(xué)方法，如講解、案例分析、討論、互動等。講解環(huán)節(jié)讓學(xué)員們了解了宇宙的基本概念和知識；案例分析教學(xué)使學(xué)員們深入了解宇宙及其奧秘；討論環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)員們的主動學(xué)習(xí)意識；互動形式增強(qiáng)了師生之間的互動和學(xué)員之間的合作學(xué)習(xí)。這些教學(xué)方法的靈活運用使示范課更加生動有趣，提高了學(xué)員們的參與程度，使他們在輕松愉快的氛圍中悄悄進(jìn)步。
此外，示范課還需要給學(xué)員提供充分的實踐機(jī)會。示范課不僅僅是老師的一場表演，更是學(xué)員們自己的一次實踐。在這次示范課中，老師組織了一個小組活動，讓學(xué)員們分成小組進(jìn)行實踐探索。通過實踐活動，學(xué)員們可以更好地理解和應(yīng)用他們所學(xué)的知識，培養(yǎng)實踐能力和解決問題的能力。同時，小組活動還培養(yǎng)了學(xué)員的合作意識和團(tuán)隊精神。
總結(jié)起來，示范課可以極大地提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。它通過精心設(shè)計的題目、明確的教學(xué)目標(biāo)、多種教學(xué)方法和充分的實踐機(jī)會，使學(xué)員們在積極投入的學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識和技能。通過參與示范課，我深刻理解到一個出色的教學(xué)示范對于學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長有著巨大的影響。我將會積極將這些經(jīng)驗應(yīng)用到自己的教學(xué)中，提高自己的教學(xué)能力和水平。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十五
學(xué)習(xí)是每個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得知識和技能，提升自我。而學(xué)習(xí)心得體會題目的撰寫是對我們學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和思考，它們可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和優(yōu)化。下面將從學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法、問題、收獲以及展望這五個方面來探討學(xué)習(xí)心得體會的一些常見題目。
首先，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是學(xué)習(xí)心得體會題目中最常見的一個方面。通過討論學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的動力和方向。例如，“我在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)有哪些”、“我對于這門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)如何制定和實施”等題目都使我們思考自己想要在學(xué)習(xí)中達(dá)到的目標(biāo)。
其次，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)心得體會題目中的另一個重要方面。我們在學(xué)習(xí)中采用的方法決定了我們在學(xué)習(xí)中的效果和體驗。通過回答 “我在學(xué)習(xí)中采用了哪些方法”、“這些方法的有效性如何，有何改進(jìn)之處”等題目，我們可以反思并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三，問題是學(xué)習(xí)心得體會中常見的一個主題。學(xué)習(xí)過程中，我們常常遇到困惑和難題，通過討論這些問題，我們可以更好地理解并解決問題。例如，“在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題有哪些”，“這些問題如何解決”等題目都引導(dǎo)我們思考并尋找解決問題的方法，幫助我們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難。
第四，收獲是學(xué)習(xí)心得體會中不能忽視的一個方面。學(xué)習(xí)并非一勞永逸，通過學(xué)習(xí)我們可以獲得新知識和新技能，這些收獲對我們的成長和發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。通過回答類似于“我在學(xué)習(xí)中獲得了哪些新的知識和技能”、“這些收獲對我有何幫助”等題目，我們可以更加全面地總結(jié)和評價自己的學(xué)習(xí)過程。
最后，展望是學(xué)習(xí)心得體會中能夠激發(fā)我們對未來學(xué)習(xí)的動力和信心的一個主題。在學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是獲得和掌握知識和技能，更要將其應(yīng)用到實踐中并不斷完善和提升自己。類似于“我將如何在未來的學(xué)習(xí)中運用當(dāng)前所學(xué)”、“我對于未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃和展望”等題目可以幫助我們思考并規(guī)劃自己在未來的學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向。
總之，學(xué)習(xí)心得體會題目的主題涵蓋了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法、問題、收獲以及展望等方面。通過回答這些題目，我們可以更好地總結(jié)和評價自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題和收獲，并規(guī)劃自己在未來學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向。通過對學(xué)習(xí)心得的思考和總結(jié)，我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)，更好地發(fā)展自己。
社會實踐心得體會題目有哪些篇十六
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一個重要途徑。在我們的成長過程中，學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們獲取知識和技能，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。然而，學(xué)習(xí)并非一成不變的過程，而是需要我們不斷總結(jié)和反思的過程。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)心得體會，下面我將就其中一些重要的心得體會進(jìn)行分享。
首先，我發(fā)現(xiàn)一個良好的學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)的效果有著至關(guān)重要的影響。一個合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們有效地安排時間和資源，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級，避免拖延和浪費時間。對于我個人而言，我會在每個學(xué)期開始前列出一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)安排。通過這樣的計劃，我能夠更加有針對性地學(xué)習(xí)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，這個計劃也可以幫助我提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和記憶。因此，一個良好的學(xué)習(xí)計劃是我取得學(xué)習(xí)成果的重要保障。
其次，我意識到積極主動參與課堂討論和互動對于學(xué)習(xí)效果的提高也起到了重要的作用。在課堂上，我們可以通過與老師和同學(xué)們的互動，開展討論和交流，加深對知識點的理解和記憶。尤其是在對于一些復(fù)雜的概念和知識點的掌握上，課堂討論可以幫助我們更好地梳理思路和解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。因此，我努力培養(yǎng)積極主動參與課堂討論和互動的習(xí)慣，不僅能夠解決自己的疑惑，還能夠幫助他人解決問題，共同進(jìn)步。
此外，不斷地反思和總結(jié)對于學(xué)習(xí)的提高也是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，找出自己的不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。對于我而言，我會定期地回顧自己每個學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并思考如何改進(jìn)和提高。比如，在解決數(shù)學(xué)題時，我發(fā)現(xiàn)自己的解題思路不夠清晰，容易走入死胡同，于是我開始學(xué)習(xí)一些解題技巧，加強(qiáng)對題目的分析能力，提高解題效率。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
此外，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們充分利用碎片化的時間，有效地提高學(xué)習(xí)效率。在我個人的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己更適合在清晨學(xué)習(xí)，因為這個時間段我既能保持較高的注意力集中，又能夠避免其他事務(wù)的干擾。因此，我會盡量安排早晨的時間進(jìn)行重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)所學(xué)知識的習(xí)慣，以鞏固記憶，并及時發(fā)現(xiàn)和解決不理解的問題。通過這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，我發(fā)現(xiàn)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)成果的提高也起到了重要的作用。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了獲取知識和提升自我。因此，我們應(yīng)該積極主動地面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我個人的學(xué)習(xí)中，我常常鼓勵自己要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，取得進(jìn)步。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
總而言之，學(xué)習(xí)是一個重要的成長過程，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷總結(jié)和反思，提高學(xué)習(xí)效果。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃、積極參與課堂互動、不斷反思和總結(jié)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信每個人都能取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
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