總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在寫作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
校園廣播播音主持詞篇一
a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。
a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。
a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？
b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個(gè)尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。
a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。
a:這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時(shí)，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報(bào)了，真方便。
b:美國：把語文課上成閱讀課。
美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個(gè)學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。
一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。
法國：“通識教育式”的語文課。
與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個(gè)法國文學(xué)分支都可能涉獵。
中國臺灣：最重視古文的語文課。
在臺灣，“教育部”會匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個(gè)臺灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒墑游?，為什么會沒有尾巴呢？
a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜游镞M(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了?？墒怯袝r(shí)會出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁ぃl(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變越炎熱。
b:原理很簡單。人們在認(rèn)識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見！
校園廣播播音主持詞篇二
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生，廣播主持詞：第十六周周五廣播稿。
a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.
b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。
a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。
b:首先來聽一則社會新聞。
a:5月8日的那個(gè)夜晚，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因醉酒的女駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，她的學(xué)生們得救了，而這位英勇的女教師卻因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。這一幕，讓我們看到師者最基本的天性。5月22日，“最美女教師”張麗莉在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院進(jìn)行了骨科手術(shù)，手術(shù)過程順利，目前正在進(jìn)行術(shù)后觀察。
b:愿好人一生平安，讓我們一起祈禱、祝愿張麗莉老師戰(zhàn)勝病魔，平安度過難關(guān)吧！
a:再來關(guān)注教育新聞。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從到的間，全國減少小學(xué)371470所，其中農(nóng)村小學(xué)減少302099所，占全國小學(xué)總減少量的81.3%。此前，教育部部長袁貴仁承認(rèn)，一些學(xué)校的撤并，存在工作簡單化、程序不規(guī)范，以及撤并后辦學(xué)條件沒有跟上的問題。他表示，將明確學(xué)校撤并的思路原則，慎重對待學(xué)校的撤并，充分考慮學(xué)生上下學(xué)的方便、交通安全、寄宿學(xué)校條件等多種因素。
b:接下來播報(bào)一則校園新聞。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)少年兒童黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識，紀(jì)念建團(tuán)90周年，迎接黨的十八大勝利召開，全國少工委決定在“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊(duì)日活動。該活動將引導(dǎo)少年兒童普遍參與，認(rèn)識優(yōu)秀黨員，尋找身邊團(tuán)員青年榜樣，明確自己努力的方向。5月31日和6月1日，各地中小學(xué)少先隊(duì)組織將舉行“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題大隊(duì)會、中隊(duì)會或聯(lián)合中隊(duì)會。具體內(nèi)容包括：一是看動漫。組織少先隊(duì)員觀看少先隊(duì)活動課程全媒體復(fù)合出版工程第一集動漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》（可在未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”下載，也可通過電視收看。中國教育電視臺5月31日18時(shí)30分和6月1日8時(shí)將在一頻道《中國教育報(bào)道》欄目中播出該片）。二是講故事，舉辦以“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的故事匯。三是辦展覽。發(fā)動少先隊(duì)員提前準(zhǔn)備，圍繞了解黨員中的時(shí)代先鋒人物、尋訪身邊優(yōu)秀團(tuán)員青年、學(xué)習(xí)英雄少年賴寧，以漫畫、兒童畫、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等形式，記錄活動過程和自己的體會，在隊(duì)會現(xiàn)場集中展示，范文《廣播主持詞：第十六周周五廣播稿》。四是頒獎?wù)?。圍繞每一名少先隊(duì)員在爭當(dāng)“四好少年”中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長，舉行雛鷹獎?wù)骂C章儀式。五是贈禮物。組織少先隊(duì)員精心準(zhǔn)備一份與活動主題相關(guān)、自己心愛的節(jié)日禮物，在主題隊(duì)會上互相交換。初中少先隊(duì)組織要結(jié)合團(tuán)前教育，深入淺出地講解胡錦濤重要講話精神。
a:接下來播報(bào)本校新聞。請聽本校小記者洪國壕發(fā)來的報(bào)道：近期，我校啟動了大課間活動?；顒禹?xiàng)目包括太極拳、健美操、羽毛球、乒乓球、跳繩等，每項(xiàng)運(yùn)動都安排專門的老師負(fù)責(zé)，由他們積極地帶動學(xué)生一起運(yùn)動。值得一提的是，學(xué)校還特意邀請了校外人士洪祖治老先生來教學(xué)生打太極拳。老先生年過八旬，堅(jiān)持運(yùn)動的精神感染了我們，大家學(xué)起來更加積極了。
b:再來播報(bào)本校小記者王長存、洪佳妮發(fā)來的報(bào)道：5月13日是個(gè)特殊的日子，中考狀元陳佳明“回家”啦！對于一名高二的學(xué)生來說，時(shí)間非常的寶貴，但佳明還是抽空回到母校英林龍西小學(xué)，與老師敘舊，向小記者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動真有意義。佳明學(xué)長那顆感恩的心感動著我們，讓我們再次深深地下定決心，要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)父母。
a:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。
最近，有發(fā)現(xiàn)學(xué)校部分同學(xué)從周邊的小賣部買了一些紋身圖案貼到身上炫耀，甚至有個(gè)別同學(xué)竟然拿著小刀往自己身上劃，也想學(xué)著社會人士紋刺青。我們暫且不說紋刺青對不對，做出一些對身體造成傷害的行為就是不對。我們常說要珍視生命，那首先就要珍視我們自己的身體。而且刺青也是不合理的，我們是小學(xué)生，思想還不夠成熟，刺青對以后的工作生活也會帶來很多不便的。
b:再來說說文明問題，要做一名文明學(xué)生，首先要先注意自己的儀表。有的同學(xué)指甲很少去修剪，長長的指甲縫里藏著很多黑色的污垢。其實(shí)長指甲害處的'。指甲長了容易抓傷自己身上的皮膚，尤其臉面、眼睛、耳朵，最容易被自己或他人抓傷。二是長指甲容易藏污納垢，有的同學(xué)又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生蟲?。ɑ紫x病等），影響他們的身體健康。三是長指甲容易劈裂，引起手指尖出血，長指甲還容易在穿衣服時(shí)鉤住毛衣或線衣的線而扳傷手指。所以勤剪指甲非常必要。
a:我們在剪指甲時(shí)，要注意以下三點(diǎn)。1．要選擇刀刃快、刀面薄、質(zhì)量好的指甲剪剪指甲，不要用一般剪刀，以免剪傷手指尖。2．根據(jù)指甲生長的快慢，一般一周剪一次即可，若發(fā)現(xiàn)指甲有劈裂，就要隨時(shí)修剪。腳上的指甲較硬較厚，洗澡或洗腳后自然變軟，那時(shí)就好剪了。3．剪指甲時(shí)，動作要輕快，一次不要剪得太多太狠，以免產(chǎn)生疼痛。要剪得圓滑些，防止剪成帶棱角的。剪完后要用自己的手撫摸一下，看看指甲斷面是否光滑，如果不光滑，可用指甲剪上的小銼銼光滑。
b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評比臺》?！ú牧狭砀剑赫f清班級分?jǐn)?shù)、排名）
a:其實(shí)很不想跟大家說再見，不過因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結(jié)束了。
b:別忘了，每周一到周五上午，紅領(lǐng)巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！
a:再見！
校園廣播播音主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣布：培訓(xùn)中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規(guī)則!
(規(guī)則完畢后)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
男：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。
女：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：堅(jiān)持鍛煉能預(yù)防并減少疾病。
女：堅(jiān)持鍛煉能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質(zhì)的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
男：訓(xùn)練中，我們?nèi)w教職工經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
女：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子。
男：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。
(根據(jù)出場順序再調(diào)整)
1、男：有請機(jī)關(guān)二工會代表隊(duì)出場表演。
女：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學(xué)習(xí)中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚(yáng)的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿斗志揚(yáng)，步伐矯健英姿颯爽。
男：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是教研一部代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
男：這是一個(gè)上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體。
男：“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”是他們的工作目標(biāo);
女：頑強(qiáng)拼搏，是他們永恒的信念;
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。
男：讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝?
3、男：放飛理想，放飛激情。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進(jìn)入比賽場地的教研二部代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支充滿激情與豪邁的隊(duì)伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團(tuán)結(jié)友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風(fēng)景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚(yáng)，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體。
男：這是一支具有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。
女：培養(yǎng)技工人才，服務(wù)油田發(fā)展是他們的目標(biāo)。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強(qiáng)者的風(fēng)采!
5、男：下面要進(jìn)入比賽場地的是機(jī)關(guān)一工會代表隊(duì)。
女：他們以“全民健身，人人運(yùn)動，干部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操，積極參加訓(xùn)練。
男：練好身體，科學(xué)決策，發(fā)展中心是他們的目標(biāo)。
女：練好身體，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師是他們的追求。
男：他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝В谡槊瘛钡臋C(jī)關(guān)形象而鍛煉好身體。
女：讓我們預(yù)祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現(xiàn)在將要比賽的是培訓(xùn)二工會代表隊(duì)。
男：訓(xùn)練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!
男：因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信：沒有最好，只有更好!
女：讓我們預(yù)祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓(xùn)一工會代表隊(duì)。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭上游”是他們的目標(biāo);
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
女：這是一個(gè)自信快樂的隊(duì)伍。
男：我們相信，勝利必將屬于他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊(duì)。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚(yáng)的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學(xué)生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊(duì)是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強(qiáng)有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務(wù)工會代表隊(duì)出場了。
女：這是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
男：他們熱情友好，服務(wù)一流。
女：創(chuàng)新進(jìn)取是他們永恒的追求。
男：團(tuán)結(jié)向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言：
男：讓后勤服務(wù)工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：激情飛揚(yáng)，青春飛揚(yáng)，正向主席臺而來的是產(chǎn)業(yè)工會代表隊(duì)。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
女：他們已經(jīng)走上了中心發(fā)展的快車道。
男：讓我們預(yù)祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。
女：現(xiàn)在出場的是信息傳媒工會。
男：這是一個(gè)由信息中心、學(xué)刊部、圖書館組成的集體。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。
男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
12、女：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?
男：學(xué)歷教育工會代表隊(duì)已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。
女：他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿生機(jī)。
男：這是一支由職大部、函授部、遠(yuǎn)程教育部組成的隊(duì)伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體教職工精彩的表演。
女：現(xiàn)在有請工會辦公室主任--為大家演唱歌曲《--》。
(結(jié)果出來后)
14、女：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：
(結(jié)束語)
男：新的一年百尺竿頭，我們揚(yáng)帆起航;
女：新的起點(diǎn)路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
女：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;
女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造培訓(xùn)中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓(xùn)中心20--年大眾廣播體操比賽結(jié)束。
合：謝謝大家!再見!
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校園廣播播音主持詞篇四
親愛的同學(xué)們，大家中午好！
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳。
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說是新老朋友呢，
鄧：因?yàn)槲医裉焓呛軜s幸的第一次以一名蘭州理工大學(xué)播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時(shí)光。大部分朋友們應(yīng)該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因?yàn)橛心敲匆徊糠滞瑢W(xué)們或許之前已經(jīng)在學(xué)校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應(yīng)該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應(yīng)該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3？年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至?xí)那闊┰昶饋怼?/p>
鄧：所以今天中午就讓我們一起來（呼吸久違的小雨帶來的清新空氣）聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的情緒吧。
侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。（首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道）。
播放《甜蜜蜜》。
鄧：沒錯兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊(yùn)，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。
侯：親愛的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》。
播放《何日君再來》。
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌（相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田）。
鄧：是啊，她的魅力就蘊(yùn)含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》。
侯：
鄧：其實(shí)作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內(nèi)一郭姓富商之子相愛，當(dāng)兩人擬修百年之約時(shí)，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞。
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句。
播放《恰似你的溫柔》。
鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學(xué)們讓我們在接下來的這首中來結(jié)束今天的播音。
鄧：朋友們，再見！
校園廣播播音主持詞篇五
a：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
a：花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何
b：大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請您靜靜地聆聽。
a：近年來，有一本系列書特別受到同學(xué)們的喜愛和追捧，那就是《淘氣包馬小跳》。有位同學(xué)特別喜歡這套書，這不，他還專門寫了讀后感呢！請欣賞作文：讀《馬小跳》有感。
b：自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想如果我就是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽?，不受任何的束縛，不用學(xué)那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、語文、數(shù)學(xué)……將我的時(shí)間塞得滿滿的，好不容易放了個(gè)寒假，還要被爸爸、母親逼著學(xué)完奧數(shù)學(xué)英語，學(xué)完英語學(xué)書法……那日子比上學(xué)還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個(gè)天下第一的好爸爸！這個(gè)爸爸不僅自己本身是個(gè)玩具大師，理解孩子的心理，而且還經(jīng)常開著自制的小車去兜風(fēng)。他最大的好處就是決不會逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我當(dāng)他兒子（女兒也行呀），那還不是沖出牢籠的鳥，要多快活就有多快活。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗深^。作為一個(gè)小孩子，像他這樣擁有一張能完全由自己操縱的銀行卡，真的是太讓人羨慕了。你瞧，他拿著那卡往銀行的取款機(jī)里一插，別管錢多錢少了，那派頭就夠讓我嫉妒的了。哎！這馬小跳真幸福，去公園、肯德雞……全能自己做主，可我呢？雖說也憑著自己的不懈努力也享有了擁有屬于自己的零花錢的“特權(quán)”?？擅慨?dāng)我要實(shí)行自己的特權(quán)的時(shí)候，不是媽媽睜大了眼，就是爸爸皺起了眉。總之，有錢不能花，跟沒錢一樣。你說可憐不可憐。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑鄹液?，從不說違心話。上次記者到馬小跳學(xué)校里去做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師讓他們每天掛心情牌，也只有馬小跳是實(shí)事求是，對待他喜歡的林老師，他不僅敢愛，還做出了介紹她給舅舅當(dāng)女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個(gè)率直的人，平常在班上就總是想到什么說什么，為此媽媽老批評我，說這樣不好，我真不明白，這有什么不好，為什么馬小跳可以這樣，我就不能。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗刑嗟牧钗伊w慕的地方，也因?yàn)樗刑嘧屛蚁氘?dāng)他的理由。我想那楊紅櫻阿姨一定是我肚子里的`蛔蟲，不然怎么刻畫出了馬小跳這樣的男孩。
a：恩，其實(shí)馬小跳之所以這么受歡迎，就是因?yàn)樗臀覀兒芟瘢總€(gè)人的身上都會有馬小跳的影子，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀這套書，去近距離認(rèn)識一下這位調(diào)皮的男孩子哦。
b入春那陣子，雨下的特別頻繁，我記得一下課就能看到好多同學(xué)跑到雨中曲淋雨和財(cái)稅玩。
a：是啊，在雨中玩時(shí)間很刺激的事情呢，可見同學(xué)們對雨還是很喜歡的。
b：我們來聽聽一篇關(guān)于雨的小文章吧。
a：假如我是雨
b：小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，從課外書本上知道了雨的概念，他既平常又很重要。
假如我是雨，春天我會早早的給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會迅速的來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會及時(shí)的來到田野里，滋潤大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：大家覺得宇宙中到底有沒有外星人的存在？
a：我覺得這世界上肯定有外星人，他們秘密的生活在其他星球上，創(chuàng)造著屬于他們的生活和文明。
b如果有一天，外星人來到地球，不知道會發(fā)生怎樣的事情呢？
a：那就讓我們來盡情想象一下吧。
a：請聽《外星人的來臨》。
b：今天是10月30日，不僅外星人要來的日子，也是我的二十歲生日，我真是太興奮了！
中國的偉大預(yù)言家——言妙妙，預(yù)言今天10點(diǎn)30分中國會遭到黑乎乎星球的突然襲擊，提醒中國居民注意安全。看到這則新聞，我很擔(dān)心，認(rèn)為外星人攻打中國是我造成的。于是，我決定：如果黑乎乎星球真的要來攻打中國，我一定要保護(hù)中國，齊心抗戰(zhàn)。
沒想到，言妙妙真的預(yù)言對了，今天10點(diǎn)30分，黑乎乎星球的首領(lǐng)——邪惡，真的來攻打中國，并且主攻武漢。我心想：這怎么行，我生在武漢長在武漢，一定不能讓自己的家園受到破壞。
武漢的市長正愁著讓誰去和邪惡談判而發(fā)愁，當(dāng)他看見我來了，又高興又吃驚。他打量著我，穿著一身樸素的學(xué)生裝，梳著馬尾辮，但是他不管怎么看，都不知道我為什么要擔(dān)當(dāng)這等大任。但是，他疑惑的臉上又舒展開了，他高興的問我：“小朋友，你叫什么名字，住在哪里？”我微笑的回答了他，他笑了笑，又說：“如果你這次成功了，我獎勵你100萬！”要在平時(shí)，我早就跳起來了，可是周圍這么多名人，我忍住了，只是矜持的笑了一下。
和市長交談后，我變跑回了家，帶上了武器開始了我與邪惡首領(lǐng)的談判之旅。
來到黑乎乎星球，我做到黑色的沙發(fā)上，隨著一聲“邪惡首領(lǐng)駕到”，我便看見了身披黑色長袍，手戴白色手套，腳穿黑色皮靴的邪惡首領(lǐng)。
邪惡首領(lǐng)見到我，先是一愣，然后笑了笑，冷冷對我說：“中國最近有沒有殺害小動物呀？”“嗯，什么意思？”“哼！別裝傻，要不是因?yàn)橹袊偸菤埡游?，我們也不會發(fā)起進(jìn)攻！”雖然我無言以對，但是知道了黑乎乎星球攻擊中國的原因，嘆了一口氣，心想：回去一定要跟市長說清楚。接著，我便把這件事跟邪惡首領(lǐng)說了清楚，并承認(rèn)錯誤，邪惡首領(lǐng)笑了笑，并說：“沒事，改了就好，我可不希望再看見這樣的事，再見?！蔽业拖铝思t蘋果似的頭，說：“好”。
經(jīng)過了10小時(shí)30分鐘的飛行，我終于到達(dá)了武漢。市長看見了我，非常高興，說：“黃雪雯，怎么啦！”然后，我把這件事情的經(jīng)過說了一遍。
市長聽后，慚愧的低下了頭，說：“是??！我們只知道批評別人，并沒有檢查自己，我一定會跟上級反映的，要求他們提醒人們保護(hù)動物，愛護(hù)動物?！卑?！市長的記性太差了，我的100萬啊！嗚嗚嗚嗚嗚。不過后來，我又一想，就算是1000萬，也不能買回成千上萬的動物的性命與自由。我的做法是對的！
市長后來果然跟上級反映了，也提出了愛護(hù)動物的條件，上級也接受了。經(jīng)過了外星人的來臨，人們從此更加愛護(hù)動物了！
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂成長，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
我們每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長的需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》
校園廣播播音主持詞篇七
a：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播。
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞，廣播主持詞：第二十周周三廣播稿。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請您靜靜地聆聽。
a：——讀《老人與海》有感，作者：黃悅
我閱讀了許多課外書籍，其中我印象最深刻的一本書是《老人與?！贰Ｋ饕v了一個(gè)獨(dú)自在墨西哥河流中打魚的老人桑提亞哥的故事。有一段時(shí)間，他一連八十四天一條魚也沒捕到。但老人并不氣餒，第八十五天仍舊堅(jiān)持出海，雖然鋪到一條大馬林魚，但卻引來了一條大鯊魚，他拖著大馬林魚和大鯊魚搏斗了兩天兩夜，最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人卻疲憊而悲壯地回到了村里。這個(gè)故事的結(jié)尾雖然有點(diǎn)不近人情，卻給了我不少的啟示。
在這位老人的故事中，我讀懂了他的勇氣與不屈撓的精神。我在閱讀這位老人的故事時(shí)就聯(lián)想到了我自己平時(shí)的'一些所作所為。記得有一種練毛筆字的紙張，它不用墨汁，只要用毛筆沾上清水就可以在上面寫出很清晰的字跡，而且在十分鐘之后就可以完全消失了。那時(shí)候我纏著媽媽給我買了這種紙張和毛筆，可是剛寫了兩天就堅(jiān)持不下去了。后來，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就把這種紙張和毛筆都扔掉了。由于我做事情總是半途而廢，不能堅(jiān)持到底，使得不少鍛煉的機(jī)會都錯過了。
讀完了《老人與?！愤@本書，我慢慢想來，懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在做任何事情的過程中都貴在堅(jiān)持。所以，我以后做任何事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；而且還要做到認(rèn)真細(xì)致，決不馬馬虎虎的了事，我想最終一定會取得應(yīng)有的收獲。
b：——讀《時(shí)光老人和流浪漢》有感，作者：葉曉彤
我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，感觸很深，覺得自己一下子長大了。
這是一個(gè)很感人的故事，講一個(gè)人從小不知道珍惜時(shí)間，只顧貪玩，結(jié)果他長大后，一事無成，只好當(dāng)起了流浪漢。他責(zé)怪時(shí)光老人不公平，經(jīng)時(shí)光老人的開導(dǎo)，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒廢光陰。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這段話時(shí)，我深深體會到：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。正如古人說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比绻骼藵h小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會是建設(shè)祖國的棟梁，那該多好啊！
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，我知道了：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水一樣，一去不回。所以，我要大聲疾呼：同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，我們才會有一個(gè)繁花似錦的明天！
a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：今天為大家準(zhǔn)備的兩篇美文讀起來都趣味十足哦，不信？請聽：
a：童年趣事，作者：李蔓
在一個(gè)下雨天，我度過了童年最快樂的時(shí)光。每每想起，總會按捺不住的哈哈大笑起來。
那時(shí)，我二年級。窗外的傾盆大雨劈頭蓋臉地朝人們砸去。放學(xué)了，我和兩個(gè)伙伴卷起褲腿，打開雨傘，一前一后地踏上了回家的路。由于我們幾個(gè)都考了好成績，不由自主的高興。所以，我們?nèi)齻€(gè)不約而同地哼起小歌來。我們先是互相望了望，然后哈哈大笑起來，又接著唱！雨越下越大，我們也由原來的哼變成了吼！越吼越大聲，站在幾十里外都聽得見。我們一路“高歌一曲”行人們都向我們投來異樣的目光，我們的吼聲驚動了一位老人，她指著我們嘰里呱啦的罵起來。我們興高采烈的，也不知怎的，她越罵我們，我們就越高興！我們商量著怎么讓老人更生氣。有了！我靈機(jī)一動，一計(jì)涌上心來。我們突然安靜下來，又躡手躡腳地走到老人門前，隨后大吼幾聲。老人氣得臉紅脖子粗，我們見狀趕緊開溜，還邊跑邊吼。（當(dāng)然，老人跑不過我們，只有站在那兒一個(gè)勁的罵。）我們眉開眼笑，太開心了！哈哈！是不是覺得我們很調(diào)皮，很不聽話呀？嘻嘻！
這件事太有趣了，會一直在我的腦海里，永不磨滅！你又有什么童年趣事呢？拿出來分享分享吧！
b：做不成“小偷”，作者：劉蕾
八月十五中秋節(jié)，爸爸拿了一個(gè)黃澄澄的柚子回家，吃著美味的柚子讓我想起了……
記得有一次，我又準(zhǔn)備和伙伴們?nèi)L嘗那美味的大鴨梨。我和伙伴們決定去老地方“作戰(zhàn)”，走著走著，咦？那是什么？黃澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友們都好奇地走過來?！罢娴?，我們來偷柚子！”一個(gè)朋友說。“好?。 贝蠹耶惪谕暤卣f。
我們都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我們偷偷地溜到劉奶奶家，劉奶奶正好到田里干活去了。我拿著東西，到劉奶奶家的后院去了。因?yàn)槲液屯閭兩砀叨級虿恢肿訕?，所以，同伴們都要求我背著小小。我齜牙咧嘴地背著小小，一步一步地挪到樹下：“小小，你多重呀？該減肥了。”小小用一只手托著柚子，準(zhǔn)備剪柚子柄時(shí)，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐說：“讓我來背葉葉吧?！泵方憬惴€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇持~葉說：“葉葉有40斤？我不信。”葉葉在梅姐姐身上亂踢，不一會兒，葉葉摔了個(gè)正宗的狗啃泥。
我們像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣地坐在柚子樹下。突然，我想梅姐姐這么高，踮起腳也摸不到柚子嗎？我便叫梅姐姐試一下。果然夠得著柚子，葉葉說：“有柚子吃了?！蓖蝗?，我聽到腳步聲，拿著工具倉促地跑了。后來，劉奶奶告訴我奶奶說：“我家沒熟的柚子被人丟在地上。
童年是美好又幸福的，我不會忘記這幸福時(shí)光，包括偷柚子。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇八
首先，讓我們認(rèn)識一下本次比賽的評委老師。
男：首先上場的是級班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：第二個(gè)出場的是級班，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，他們團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：級班的同學(xué)正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。
請級班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：下面出場比賽的是級班，他們永不言敗，他們決不認(rèn)輸，他們用行動證明實(shí)力。
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們是時(shí)代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：下一個(gè)上場比賽的是級班。他們的宗旨是“友誼第一，比賽第二!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備!
男;下一個(gè)向我們走來的是級班，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：最后出場的是級班，他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。
女，經(jīng)過裁判員們緊張的計(jì)算，本次體操比賽的成績已經(jīng)出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有：
請以上班級的班長或體育委員上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
男：獲得本次比賽二等獎的班級有：
女：獲得本次比賽一等獎的班級有：
男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級!
合：下面我宣布，本次廣播操比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家!
校園廣播播音主持詞篇九
生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播播音主持詞篇十
我對廣播播音主持的熱愛始于小時(shí)候，我總是眷戀著電臺主持人活潑自信的形象，以及他們引領(lǐng)著聽眾進(jìn)入一個(gè)有趣、充滿魅力的廣播世界。因此，我毅然決然地選擇了廣播播音專業(yè)，并努力學(xué)習(xí)各種技巧與知識，以此邁向我的夢想。通過學(xué)習(xí)，我懂得了播音主持是一門需要不斷提升的藝術(shù)，不僅需要流利的語言表達(dá)能力，還需要對廣播行業(yè)的熟悉與了解。因此，我參加各種比賽與訓(xùn)練，積極尋求機(jī)會來鍛煉自己，充實(shí)提升，使自己在廣播行業(yè)中能更加出色地發(fā)揮自己的才能。
第二段：語言與表達(dá)技巧。
語言是播音主持的基礎(chǔ)，好的語言表達(dá)能力是一位主持人吸引聽眾的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)語音技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，我能夠掌握一些基本的發(fā)音技巧，如清晰地發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏的掌握。此外，我還常常參與朗讀練習(xí)，提高自己的朗讀能力。朗讀不僅能夠使我更好地理解文本，還能磨練我的語音練習(xí)、音調(diào)和語速的能力。在播音中，我學(xué)會了使用合適的語調(diào)、音量和節(jié)奏，更好地引導(dǎo)聽眾進(jìn)入廣播的氛圍，增強(qiáng)聽眾的興趣和參與感。
第三段：主題選擇與策劃。
主題選擇和策劃是廣播節(jié)目的重要組成部分，它決定了節(jié)目的流程和質(zhì)量。我在主題選擇和策劃方面注重廣泛的思考和收集信息。在選擇主題時(shí)，我會根據(jù)不同的時(shí)期和聽眾需求來確定合適的主題，如政治、科技、文化等。然后我會進(jìn)行深度研究，對相關(guān)信息進(jìn)行收集和整理，確保我具備足夠的知識來主持節(jié)目。同時(shí)，我還善于引入一些新穎、有趣的元素，以吸引聽眾的注意力并增加節(jié)目的可聽性。
第四段：與聽眾互動與溝通。
廣播播音主持不僅要有出色的語言表達(dá)能力，還需要與聽眾建立良好的溝通。通過與聽眾的互動，我能夠更好地了解他們的需求和興趣，并根據(jù)這些反饋調(diào)整我的節(jié)目內(nèi)容。在節(jié)目中，我常常引入一些互動環(huán)節(jié)，如電話連線、留言互動等，以此展示給聽眾參與的機(jī)會。我還懂得運(yùn)用一些加速手段，如笑話、小調(diào)等，使聽眾更愿意留在電臺或收聽節(jié)目。與聽眾的密切互動不僅能夠提高節(jié)目的收聽率，還能夠增加聽眾的體驗(yàn)感和參與感。
第五段：不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。
作為一位廣播播音主持人，我明白只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中立足。我會經(jīng)常自我反思和總結(jié)，積極參加行業(yè)培訓(xùn)和交流活動，與同行一起分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和文化新動態(tài)，及時(shí)調(diào)整節(jié)目內(nèi)容，以保持時(shí)代感和新鮮度。創(chuàng)新是提高自身播音主持能力的重要手段，我會不斷嘗試新鮮的節(jié)目形式和內(nèi)容，以吸引聽眾和節(jié)目制作方。
總結(jié)：
通過廣播播音主持的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸懂得語言表達(dá)技巧、主題選擇與策劃、與聽眾的互動與溝通，以及不斷進(jìn)步與創(chuàng)新的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我意識到，廣播播音主持不僅是一種工作，更是一門藝術(shù)和承擔(dān)社會責(zé)任的職業(yè)。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力不懈地提升自己，為廣播行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
校園廣播播音主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：
下午好！廣播體操是一項(xiàng)充滿時(shí)代氣息，展示青少年活力的運(yùn)動，是我們學(xué)校健康教育的一個(gè)重要組成部分，也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時(shí)代在召喚”的廣播操比賽。現(xiàn)在熱烈歡迎我們年級的行政領(lǐng)導(dǎo)劉正堂副校長給我們進(jìn)行激情演說。
大家掌聲歡迎劉副校長！
……感謝劉副校長，希望同學(xué)們不負(fù)眾望！
明德外語培訓(xùn)學(xué)校吳佩璇校長初一4班林沁同學(xué)家長
初一7班王臻源同學(xué)家長海寧初一4班龍瀾天家長
海寧初一5班趙沁儀家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在負(fù)責(zé)主持工作的是：學(xué)生會干部蔡煥欣同學(xué)初中部廣播員樊進(jìn)一同學(xué)
學(xué)生主持內(nèi)容
蔡：體育是力量的角逐；
樊：體育是智慧的較量；
蔡：體育是美麗的展示。
樊：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
蔡：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。
樊：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
蔡：操練中我們經(jīng)受了勞累的考驗(yàn)，重復(fù)訓(xùn)練的煎熬。
樊：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的日子。
蔡：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。
我宣布：二十中初一級廣播體操比賽正式開始！
1、蔡：有請初一2班初一10班出場比賽。
樊：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2、蔡：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是初一5班初一11班。
這是朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是上下一心，充滿凝聚力的集體。看吧，他們一定是比賽場上亮麗的風(fēng)景線。
3、樊：勇往直前，永不言敗
蔡：這就是正在進(jìn)入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。
4、樊：接下來進(jìn)場的是海寧初一9班和海寧初一7班。
他們是具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體，他們是有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。
5、蔡：下面進(jìn)入比賽場地的是：初一6班和初一12班。
樊：預(yù)祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6、樊：現(xiàn)在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。
蔡：訓(xùn)練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌！
7、蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。
樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8、蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班……
樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油！
9、蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。
樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)青春的活力。
10、樊：現(xiàn)在出場的是：初一3班和海寧初一2班。
蔡：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。
11、蔡：瞧，初一4班已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。()他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿活力。欲以超越自我，以優(yōu)異的成績張揚(yáng)他們的獨(dú)特個(gè)性。
12、樊：感謝同學(xué)們的精彩表演?，F(xiàn)在請?zhí)匮钨e二十中校長陳江平校長給我們講話，大家掌聲歡迎！
……（陳校長發(fā)言）
13、蔡：感謝校長的鼓勵和指導(dǎo)！陳校長在百忙中抽時(shí)間來參加我們的大會，是關(guān)心我們的成長關(guān)注我們的進(jìn)步，同學(xué)們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達(dá)我們的感動和謝意！
（結(jié)果出來后）
14、樊：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：
15、蔡：請各班派一個(gè)代表上臺來領(lǐng)獎，請領(lǐng)導(dǎo)給我們頒獎！
16、樊：熱烈祝賀取得優(yōu)異成績的班級！真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的支持和關(guān)心，真誠感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在請年級主任劉紫霞老師進(jìn)行發(fā)言。
（級主任發(fā)言）并給所有嘉賓贈送紀(jì)念品。
校園廣播播音主持詞篇十二
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開始，我對這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵。
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開事先的充分準(zhǔn)備。首先，對主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動的語言，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式。
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡單地用單一的語言方式來撰寫腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語言表達(dá)方式，以不同的語調(diào)和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來介紹文學(xué)作品，營造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動，使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動是關(guān)鍵。
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽眾受益。在與嘉賓的對話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對話的順暢和連貫。在提問的過程中，可以靈活運(yùn)用開放性和封閉性問題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對話的深入。通過與嘉賓的互動，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽眾對廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)。
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，開拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
校園廣播播音主持詞篇十三
老師們同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。
5月13日十五國集團(tuán)首腦會議呼吁加強(qiáng)南南合作。195月13日，第八屆15國集團(tuán)首腦會議在通過一項(xiàng)聯(lián)合公報(bào)后在開羅閉幕。5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。195月13日，為迎接新的一個(gè)千年到來而將興建的英國“千年大廈”設(shè)計(jì)高度在英引起爭論。
在現(xiàn)實(shí)中，如果感到自信心不足，英國心理學(xué)家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強(qiáng)自信心。
(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時(shí)，對著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時(shí)再照照鏡子。這樣一來，一整天你就不會為自己的儀表擔(dān)心，能一心去工作學(xué)習(xí)。
(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個(gè)人都有缺陷，你對自己的身體缺陷想得越少，自我感覺就會越好。
(3)請記住，你感覺是回事的事情，對其他人來講不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。
(4)不要過多地指責(zé)別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。如果你常在心里指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣?？倫叟u別人是缺乏自信的表現(xiàn)。
(5)請記住，大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當(dāng)別人講話時(shí)，你不必用機(jī)智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了，他們肯定會喜歡你。
(6)為人要坦誠，不懂不要裝懂，對不知道的東西要坦白地承認(rèn)。不能故作冷漠，否則，只會引起別人的厭煩。
(7)要在自己的身邊找一個(gè)能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨(dú)。
(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會討人喜歡。
(9)記住，拘謹(jǐn)可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。
(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因?yàn)椋?dāng)你處于不利環(huán)境時(shí)，雖然人們會對你表示同情，但他們同時(shí)也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。
今天的廣播就到這里，我們下期見。
校園廣播播音主持詞篇十四
b：編織多彩童年。
a：放飛心中夢想，
b：播撒希望明天。
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。感謝您收聽今日的校園廣播節(jié)目。我是今天的主持人xx。
b:大家好，我是主持人xx。
a:時(shí)間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節(jié)目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來了今天的節(jié)目。今天給大家?guī)淼囊廊皇撬膫€(gè)板塊，分別是《作文百花園》，《知識小百科》，《成語故事》和《古詩詞賞欣》。
b：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動的美文似歡樂的泉水，叮咚悅耳。接下來請欣賞由xx年xx班xx創(chuàng)作的作文《我的同學(xué)》。
b朗讀《我的同同學(xué)》。
a:這篇作文中的“同學(xué)”是不是讓你感覺十分親切？是不是你也有這樣的同學(xué)呢？是啊，“一切藝術(shù)作品都來源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫出我們生活的多彩，接下來的一篇也不例外，來看看年班眼中的“家鄉(xiāng)”吧，請欣賞作文《我的家鄉(xiāng)》。
a朗讀《我的家鄉(xiāng)》。
b:欣賞了兩篇優(yōu)秀的作文，下面我想提出一個(gè)問題。
a：什么問題，你盡管提，我可是個(gè)萬事通呢！
b:是嗎，那我就來問問你，你知道人為什么會臉紅嗎？
a:這個(gè)么，我還，真不太知道，這個(gè)問題也太高難了。
b：不難不難，特別簡單，讓我來告訴你吧。今天的《知識小百科》，就讓我來給大家講講《人為什么會臉紅》b朗讀《人為什么會臉紅》。
a:原來人臉紅是這個(gè)原因啊，你說的科學(xué)知識讓我甘拜下風(fēng)，不過我接下來要考你一個(gè)成語了。
b：成語我不太擅長，不過說來聽聽吧。
a:有這樣一個(gè)成語，比喻彼此都是壞家伙，沒有什么差別。請問你知道是什么嗎？
b：是什么呢？一路貨色？臭味相投？
a：還別說，你還知道得挺多，剛剛你說的這兩個(gè)，都是它的近義詞，這成語就是“一丘之貉”。接下來我就給你講講這成語故事吧。
a講成語故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）。
b:這個(gè)成語故事讓我想到了社會上的一些人，他們有的搶奪財(cái)物，有的入室盜竊，有的行騙，簡直就是一丘之貉。
a:你真是學(xué)以致用，這么快就把這成語用上了，真佩服。不過我們的漢語還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單，中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的還有好多知識呢。
b:是啊，比如說古詩詞吧，就值得我們好好學(xué)習(xí)，今天就帶大家欣賞一首絕句《xx》，讓我們一起來體會其中的意境吧。b賞析古詩。
a:時(shí)間過得很快，從我們身邊悄無聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇十五
同學(xué)們：
今天“紅領(lǐng)巾”廣播站的主題是“廉潔文化進(jìn)校園”。剛開始聽說“廉潔”兩，同學(xué)們一定認(rèn)為這是大人的事。俗話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”同學(xué)們我們是祖國未來，“反腐倡廉”也是我們每一個(gè)人的事。
“廉潔”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們同學(xué)從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關(guān)廉潔的故事，傳揚(yáng)著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時(shí)期南陽太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名我們都耳熟能詳。
今天我就為同學(xué)們講三個(gè)個(gè)關(guān)于廉潔的故事：
東漢時(shí)，南陽太守羊續(xù)，他憎惡當(dāng)時(shí)官僚權(quán)貴的****，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時(shí)穿著破舊衣服，蓋的是有補(bǔ)釘?shù)谋蛔?，乘坐的是一輛破舊的馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。
府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續(xù)關(guān)系很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續(xù)喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續(xù)。焦儉怕羊續(xù)拒收，就笑著說：“大人到南陽時(shí)間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時(shí)您把我當(dāng)作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點(diǎn)敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務(wù)請笑納!”羊續(xù)見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命?！?/p>
等焦儉走后，羊續(xù)便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續(xù)不會要到羊續(xù)府上，焦儉剛說明來意。羊續(xù)便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢!”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。
據(jù)《人民日報(bào)》網(wǎng)報(bào)道介紹，“**大”之后，**總理的第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴(yán)格，謝絕基層同志的宴請。他對個(gè)人吃飯有“三條標(biāo)準(zhǔn)”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進(jìn)食;第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下;第三，關(guān)于飯菜的質(zhì)量提出十二個(gè)：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。
周總理的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實(shí)實(shí)在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續(xù)20多個(gè)月沒有下過一場雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志匯報(bào)了定西的災(zāi)情。周總理聽完匯報(bào)，神色十分嚴(yán)峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，改變面貌。后來，中央工作會議召開全體會議，周總理在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區(qū)群眾生活困難的情況，心里難過，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務(wù)院總理，工作是失職的，對不起那里的人民。”會后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。若干年后，當(dāng)人們看到定西群眾仍穿著當(dāng)年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時(shí)，無不感慨萬千。
同學(xué)們，你們聽了這三個(gè)小故事一定深有感觸吧。
我們祖國燦爛的文化史上，不僅有許多有關(guān)廉潔的名言，還有許多有關(guān)廉潔的詩詞。
歷史告訴我們：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛;****猩獗之時(shí)，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚(yáng);污吏遭人唾罵。
葉圣陶老爺爺告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小學(xué)生是祖國的未來，更要學(xué)會廉潔。
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興衰;以人為鏡，可以知得失。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尋找到自己身上的閃光點(diǎn)，讓我們從自己做起，做一個(gè)廉潔、正直的人。讓這個(gè)社會成為一個(gè)廉潔、美好的社會，我們的祖國才能成為一個(gè)廉潔之國，更加繁榮富強(qiáng)!
校園廣播播音主持詞篇十六
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴著悠揚(yáng)的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日勇中隊(duì)的許敏騏。
乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊(duì)。
許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?
甲：3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
(音樂)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說："嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"。
(音樂)。
乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標(biāo)，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時(shí)空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
甲：一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
(音樂)。
甲：雷鋒是一個(gè)永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實(shí)現(xiàn)自我。
甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
乙：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)。
乙：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!
甲：再見!
校園廣播播音主持詞篇十七
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
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