課外名著的讀后感(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 09:22:09
課外名著的讀后感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-07 09:22:09     小編:雁落霞

這本書(shū)給我?guī)?lái)了極大的啟發(fā),開(kāi)闊了我的眼界。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,思考自己對(duì)書(shū)中故事、人物和主題的理解和感受。其次,可以選取一些具有代表性的情節(jié)和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行分析和解讀,展示自己的觀點(diǎn)和主張。最后,可以結(jié)合自己的實(shí)際生活、社會(huì)環(huán)境或者其他閱讀經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行比較和聯(lián)想,深化讀后感的內(nèi)涵和水平。以下是一些名人的讀后感,他們對(duì)作品的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)或許能夠啟發(fā)你對(duì)作品的理解和想法。

課外名著的讀后感篇一

在今年的寒假里,媽媽送給我了一件新年禮物就是少年版的《西游記》,我一下子就被故事吸引住了?!段饔斡洝肥俏覈?guó)的四大名著之一,主要講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。

我很喜歡這本書(shū),不僅因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引人,更重要的是教會(huì)了我很多的道理。第一,我們做任何事情都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了許多的劫難,但他們都沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持到底。我想到了我自己,有時(shí)候遇到困難了就想逃避,這是不對(duì)的,以后我要不怕困難,想辦法克服困難,就一定會(huì)取得成功的。

第二,它教會(huì)了我懂得感恩。孫悟空就是感念唐僧把他從五行山下救出來(lái)的恩情,無(wú)論遇到怎樣的困難和委屈,他都能全心全意的保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)感謝身邊幫助過(guò)我們的老師、父母、同學(xué)等等,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,主動(dòng)關(guān)心別人、幫助別人,相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)!心存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們一起努力吧!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

課外名著的讀后感篇二

人類(lèi)的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制,但無(wú)論在什么時(shí)代,自強(qiáng)不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì),勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的打擊與困難,努力去解決這些困難,只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后,才可以迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的成功。

課外名著的讀后感篇三

寒假中,我在學(xué)校圖書(shū)室借了一本《三國(guó)演義》,讀完此書(shū),我從中受益非淺——世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。

三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,通過(guò)設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘,即使拋開(kāi)了書(shū),它們也充塞天地,深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計(jì),空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來(lái)客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開(kāi)水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來(lái),就要共花將近二十分鐘的時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開(kāi)水的同時(shí),就洗杯子,分放茶葉,等水燒開(kāi)后,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái),我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳,最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思,走過(guò)來(lái),又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。

是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國(guó)的花朵,但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華,沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄,試問(wèn),我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開(kāi)來(lái),做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!

課外名著的讀后感篇四

《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要考好?/p>

《老人與?!分?,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與?!分?,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到??墒?,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的?!痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的?!崩项^兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

課外名著的讀后感篇五

晁蓋等人感念宋江之恩,派劉唐持金下書(shū),被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)威逼一,宋江殺惜,至滄州柴進(jìn)處避難,結(jié)識(shí)武松。

武松回清河縣,路過(guò)景陽(yáng)崗打虎,被陽(yáng)谷縣任步兵都頭,并遇見(jiàn)兄長(zhǎng)武大。武大之妻潘金蓮,被惡霸西門(mén)慶勾引成奸,毒殺武大。武松為兄報(bào)仇,殺了西門(mén)慶、潘金蓮、王婆,制配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘,至孟州結(jié)識(shí)施恩,醉打蔣門(mén)神復(fù)奪快活林,蔣門(mén)神與張都監(jiān)等人勾結(jié),計(jì)陷武松,刺配恩州,并欲中途下毒手。武松在飛云浦?jǐn)噫i開(kāi)枷,殺了公差,又至鴛鴦樓殺了蔣門(mén)神等仇人,武松持張青夫妻信,又化裝成行者模樣,往二龍山落草,路過(guò)蜈蚣嶺殺歹人王道人,在白虎山再遇宋江。

宋江離開(kāi)白虎山往清風(fēng)寨投奔小李廣,花榮。路過(guò)清風(fēng)山救清風(fēng)寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報(bào),密告青州府,派黃信計(jì)擒宋江、花榮。黃信押解來(lái)江等路經(jīng)清風(fēng)山,被燕順、王英等救出囚寵。青州知府派霹靂火秦明圍山。秦明被擒與黃信先后棄官落革。宋江率眾人同奔粱山,在對(duì)影山收呂方、郭盛。忽聞父惡耗,宋江獨(dú)自返家鄉(xiāng)。宋江回家后,見(jiàn)父親健在車(chē),正欲出走.被官府圍住,投案,刺配江州。

宋江一路結(jié)識(shí)了李竣張橫,至江州又與戴宗、李逵、張順友。一次,在潯陽(yáng)樓醉后,宋江寫(xiě)詠懷詩(shī),被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵李俊等人劫法場(chǎng),救宋江,殺黃文炳。

眾好漢同往梁山,宋江二次探家。遇險(xiǎn)情避難至古廟,夢(mèng)見(jiàn)九天玄女授三卷術(shù)節(jié)。幸有梁山好漢前來(lái)接應(yīng),宋江父子、兄弟才安全入山寨。

公孫勝念母回家探視,李逵見(jiàn)景生情亦回家探母。李逵背母回山欲同享快樂(lè)。至沂嶺尋水,老母喪于虎口,李逵力殺四虎。因其大意,被人識(shí)出,醉后為沂水縣都頭李云索拿,被朱富救護(hù),同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝。派戴宗去探望,路結(jié)楊、揚(yáng)志、揚(yáng)雄、石秀等人。

楊雄妻潘巧云與裴如海通奸。被石秀看破,楊雄、石秀殺了奸夫yin婦,與時(shí)遷同往梁山。路過(guò)祝家莊。時(shí)遷被擒,楊雄、石秀出險(xiǎn)后遇故友杜興。托李家莊莊主撲天雕李應(yīng)救時(shí)遷。李應(yīng)去祝家莊要人,失和動(dòng)手受箭傷。楊雄等投梁山求救,宋江率兵下山。

宋江一打祝家莊失利,被困盤(pán)陀路,幸虧石秀探莊識(shí)路標(biāo)。眾英雄才脫險(xiǎn),宋江二打祝家莊又失利,王英、秦明等被擒,但林沖活捉了扈三娘。這時(shí)。孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄,投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄,又與祝家莊教師欒廷工是同門(mén)弟兄,遂率梁山好漢假冒官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應(yīng)外合。宋江三打祝家莊獲勝,祝家父子喪命,欒廷玉、扈成逃走。

鄆城捕頭雷橫因與藝人白玉喬、白秀英父女爭(zhēng)執(zhí)受辱,枷打白秀英,解上濟(jì)州。朱全義放雷橫,被刺配滄州。滄州知府見(jiàn)朱全重義金友,讓他每天看護(hù)小衙內(nèi),李逵奉命殺死小衙內(nèi),朱全無(wú)奈上梁山。因?yàn)橹烊詈蘩铄?,吳用讓李逵暫住柴進(jìn)處。柴進(jìn)叔父柴皇城上高唐州受辱,柴進(jìn)攜李逵同去探視,李逵打死殷天賜后回梁山;不久,柴進(jìn)被知府高廉下獄。宋江兵伐高唐州,為高廉妖法所敗。李逵至九宮縣二仙山請(qǐng)公孫勝,破高廉妖法,救出柴進(jìn)。

朝廷聞?dòng)嵳痼@,派呼延灼等率一萬(wàn)人馬伐梁山。呼延灼用“連環(huán)馬軍”,梁山屢敗。吳用派時(shí)遷、湯隆入東京盜唐猊甲,賺徐寧上梁山。徐寧訓(xùn)練兵士鉤鐮槍法,大破連環(huán)馬,呼延灼退至青州,投靠慕容知府。呼延灼奉命圍剿桃花山,于是引得二龍山、白虎山、桃花山魯智深等人合兵攻打青州,并派孔亮往梁山求援。來(lái)江、吳用計(jì)擒呼延灼,又賺開(kāi)城門(mén)破青州,救出孔賓、孔亮叔侄。

魯智深念舊友,與武松往少華山尋史進(jìn),知史進(jìn)陷入華州獄中。魯智深獨(dú)探華州,被賀太守計(jì)擒。宋江、吳用攻打華州,借欽差宿太蔚“金鈴吊掛”將賀太守賺至西岳華山,破州城救出魯智深、史進(jìn),不久又收降芒楊山樊瑞、李袞、項(xiàng)充。

琢州人段景住盜得照夜獅子馬。想獻(xiàn)與梁山,為曾頭市“曾家五虎”奪走。并辱罵梁山。晁蓋帶兵怒打曾頭市。被史文恭毒箭所傷。臨死前留言凡殺史文恭者,即為山寨之主。梁山暫由宋江為大頭領(lǐng),主持事務(wù)。宋江聞大名府盧俊義之賢,派吳用、李逵將其賺上梁山,又散布謠言說(shuō)盧俊義已歸山寨為二頭領(lǐng)。盧俊義回大名府。因其妻賈氏與管家李固通奸,去官府告發(fā),刺配沙門(mén)島。燕青途中救主人,殺公差。因人單力薄又被公人追獲。押回大名府問(wèn)斬。石秀跳-樓劫法場(chǎng),梁山兵打大名府,朝廷派關(guān)勝等兵伐梁山,被吳用計(jì)擒收降。吳用趁元宵節(jié)近。派時(shí)遷等潛入城中放火,奇襲大名府。救出盧俊義、石秀,殺了李固、貿(mào)氏。朝廷又派單廷桂、魏定國(guó)攻打梁山。關(guān)勝討令迎敵,義收二將。宋江、吳用率兵攻打曾頭市,收降郁保四,使用反好計(jì),誘史文恭一來(lái)偷營(yíng)劫寨,趁機(jī)大破曾頭市,殺死曾家父子。史文恭逃至林中,被盧俊義、燕青擒祝宋江遵晁蓋遺囑欲立盧俊義為山寨之主,吳用、李逵不服,于是與盧俊義分兵取東平府、東昌府,誰(shuí)先攻下即為山寨之主。宋江兵至東平府,計(jì)擒雙槍將董平。奪下府城。盧俊義兵臨東昌府,遇沒(méi)羽箭張清用飛石傷人,久攻不下。宋江等馳援,計(jì)擒張清,破城。

課外名著的讀后感篇六

這本書(shū)純粹是夢(mèng)幻的、虛假的,里面講了小王子在家中得罪了一個(gè)非??膳碌男“?,于是小矮人就把小王子變成了跟小矮人一樣小。小王子下決心要找小矮人,但是找了很久很久都沒(méi)有找到,他遇到了大雁群,就跟白鵝一起跟著大雁群向南方飛去,在過(guò)程中,小王子到了許許多多的星球,這些星球都極小極小,甚至有些只能占下1個(gè)人和一盞路燈!這些星球都有一個(gè)統(tǒng)治者,有浮夸的國(guó)王、醉醺醺的酒鬼、只能聽(tīng)進(jìn)去夸自己的話(huà)的巨人還有發(fā)瘋似的地理學(xué)家……最后小王子獨(dú)自一人坐在高墻上與一條眼鏡蛇說(shuō)話(huà),讓眼鏡蛇把自己給吃了或者用身體纏繞起來(lái)知道死,結(jié)果第二天,小王子就……死了!

我讀了后覺(jué)得雖然這本書(shū)不能帶給我們?cè)S多哲理。但是我還是明白了很多。其實(shí)我們生存在這個(gè)地球中,是最最幸福的,因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球上沒(méi)有浮夸的國(guó)王、沒(méi)有醉醺醺的酒鬼、沒(méi)有只能聽(tīng)進(jìn)去夸自己的花的巨人、更沒(méi)有發(fā)瘋似的地理學(xué)家,只有我們這些樸樸素素的老百姓!在小王子的那個(gè)內(nèi)心世界中,他是多么的壓抑呀,他要面對(duì)這么多的困難與艱苦,但他還是撐到了最后,如果換成我們,我們能做到嗎?不,我們不會(huì)做到,因?yàn)?,我們沒(méi)有小王子那種極其的忍耐性!

我相信這本書(shū)不會(huì)帶給我們壞處,而更會(huì)讓我們受益匪淺!

課外名著的讀后感篇七

在我看來(lái),“家”是一種與生俱來(lái)的情結(jié),在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué),到陌生處全涌上心頭。家,故鄉(xiāng),是一個(gè)人一輩子無(wú)法消去的烙印。長(zhǎng)大了,總要離家這時(shí)的家的感覺(jué)再不是媽媽不勝其煩的嘮叨,而升華成一種記憶,一種氣味,在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。

“家是溫暖的港灣,是我們永遠(yuǎn)的歸屬地”。

課外名著的讀后感篇八

海倫是一個(gè)失明,失聰?shù)男『?,但是父母沒(méi)有因此而嫌棄她,而是精心養(yǎng)育著她,六年過(guò)去了,海倫還是這樣,看到的是無(wú)邊的黑暗;而聽(tīng)到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o,這個(gè)小孩,父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書(shū)??墒牵x書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么困難??!在老師的幫助下,考上了大學(xué),學(xué)會(huì)了好幾國(guó)的語(yǔ)言,成了著名的女作家。讀到這里,我感慨萬(wàn)千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷了這么多坎坷,靠的就是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

第一天,那一枝臘梅依然在那兒,沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)變化,開(kāi)得還是茂盛;第二天,它依舊筆挺地站在那兒,像一個(gè)士兵,堅(jiān)守著自己的崗位;第三天沒(méi)有變化……觀察了很多天,我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。

那年五月份學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力賽,在緊張中,我開(kāi)始跑了,但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒,到現(xiàn)在還有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹,就在那一剎那,我摔了一跤,頓時(shí)感到全身無(wú)力。這時(shí),我聽(tīng)到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲,又想起了海倫的堅(jiān)強(qiáng),這聲音一次次呼喚著我,我拖著疲憊的身軀站了起來(lái),向終點(diǎn)沖去,同學(xué)們使勁地喊著“加油”,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì),也是來(lái)自海倫和臘梅給予我的鼓勵(lì)。

堅(jiān)強(qiáng)的信念在心頭,一定能成功。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的畫(huà)卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)鮮亮的色彩,我們的生活畫(huà)卷才會(huì)閃耀著光芒。

課外名著的讀后感篇九

這天,我讀了《童年》這本書(shū),我深有感觸。

《童年》這本書(shū)寫(xiě)得是高爾基的爸爸死了,高爾基跟媽媽來(lái)到外祖父家,外祖父家家業(yè)開(kāi)始衰弱,兩個(gè)舅舅在爭(zhēng)家產(chǎn)。外祖父變得粗暴,專(zhuān)橫。曾把跟他奮斗幾十年的格里戈里踢出大門(mén),曾把高爾基打得失去知覺(jué)。而外祖母善良,慈愛(ài)。處處保護(hù)高爾基,她還有一肚子的童話(huà)。聽(tīng)的連大人都贊嘆不已!

高爾基又在繼父那里生活,繼父又是一個(gè)五毒俱全的人,常常打高爾基的母親,所以他們又離開(kāi)繼父,又到外祖父家,可此時(shí)外祖父家破產(chǎn)。不久母親又死了,高爾基只有自謀生路。

讀完《童年》我很是憤怒,因?yàn)榉锤型庾娓?,外祖父太粗暴,將高爾基竟打的失去知覺(jué),因?yàn)樗淇釤o(wú)情,竟把格里戈里踢出門(mén)外。

讀完《童年》我很臉紅,我們的童年是一來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”生活。而高爾基卻在和生活斗爭(zhēng),童年充滿(mǎn)了仇恨。

聽(tīng)了我的感受,那就珍惜童年吧!

不久前,我剛讀完《童年》這本書(shū)。書(shū)中的主人公阿廖沙有著一個(gè)苦難的童年。讀完這本書(shū)后,我就深深地感受到如今我幸福的生活,阿廖沙所生活的十九世紀(jì)勞動(dòng)人民生活的艱辛。

阿廖沙的童年,是在一個(gè)不幸的環(huán)境里長(zhǎng)大的。他三歲喪父,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家生活。阿廖沙在外祖父家經(jīng)常挨到外祖父的毒打,但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家,阿廖沙開(kāi)始了自已的童年。

我覺(jué)得,是親人,或者有血緣關(guān)系的人,就會(huì)和諧相處。但讀完這本書(shū)后,忽然明白,原來(lái)有對(duì)你好的親人,也有對(duì)你不好的親人。阿廖沙在外祖父家,認(rèn)識(shí)了很多親戚,這其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。在挨到外祖父的毒打的時(shí)候,樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,還好有那些對(duì)他好的人照顧著他,溫暖著他。如:阿廖沙勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母;樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的茨岡。雖然阿廖沙生活在一個(gè)不好的環(huán)境里,但是,還好有那些對(duì)他好的人照顧著他,溫暖著他。

如今,許多孩子都是父母懷里的寶寶,我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:就是從現(xiàn)在開(kāi)始。我們不能再浪費(fèi);我們要開(kāi)始為長(zhǎng)輩們著想,學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩父母和長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

課外名著的讀后感篇十

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!边@豪邁的詩(shī)句,寫(xiě)出了東漢末年三足鼎立時(shí)的情況。然而,最近我讀了《三國(guó)演義》這個(gè)古典名著,心里更多的是對(duì)它的不滿(mǎn)。

周瑜善妒的形象在中國(guó)婦孺皆知,連語(yǔ)文課本上都出現(xiàn)過(guò)他丑惡的嘴臉。但是宋朝大文豪蘇軾卻在《念奴嬌·赤壁懷古》中這么寫(xiě):“小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅?!睆倪@句來(lái)看,周瑜很帥,很有謀略,聰明絕頂,老婆還是個(gè)公認(rèn)的大美人。他有什么好嫉妒諸葛亮的?應(yīng)該是別人嫉妒他才對(duì)啊!

最后我來(lái)評(píng)價(jià)一下“草船借箭”這件事。我認(rèn)為有幾個(gè)疑點(diǎn):

1、大敵當(dāng)前,孫劉聯(lián)盟連箭都沒(méi)有還談什么抗曹?

《三國(guó)演義》是一本很好的文學(xué)作品,而不是史書(shū),從歷史角度來(lái)看,它還是有著很大的缺陷的。

課外名著的讀后感篇十一

這是那樣一群人,為了一份屬于自己的凈土,甘愿放棄物質(zhì)上的滿(mǎn)足,這就是世世代代生活在特里斯坦?達(dá)庫(kù)尼亞島上的一群樸實(shí)勤勞的人們。在這里,沒(méi)有高科技物質(zhì)的需求,也只是一個(gè)相對(duì)于其他城市落后的島嶼,但是,一群生活在哪兒的所有人們都一直躺在這一個(gè)大家庭的懷抱中,他們自食其力,勤勞,也只是依戀著這座“世界上最孤獨(dú)的小島”,因?yàn)檫@里是他們永遠(yuǎn)的家。(中國(guó)作文網(wǎng))。

在這里,似乎一切都是溫暖的,無(wú)論生活再艱苦,他們始終愛(ài)著這座小島,愛(ài)著他們那溫馨的家。

讀罷,我恍惚間掉下幾滴淚珠,大概是我想家了吧!我的家鄉(xiāng)離這里很遠(yuǎn),但是我和家緊緊地系在一起,就像鐵鎖和鐵鏈般那樣。我很小就離家了,但是我一直放不下屬于我自己的家,畢竟他曾經(jīng)給予過(guò)我溫暖的懷抱。因?yàn)橛屑?,我幸福。它是世上最富有的王?guó),最溫馨的'地方。家,對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了家這個(gè)詞,也就有了相應(yīng)的漂泊,漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土――回家。的確,難怪有人說(shuō),萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客?!盎厥准疑饺Ю?,望斷南天無(wú)雁飛”明確表達(dá)了多少人的思鄉(xiāng)之情。李白再飄逸,也會(huì)低頭思故鄉(xiāng);杜甫再無(wú)私,也知道家書(shū)抵萬(wàn)金;辛棄疾半夜里挑燈看劍,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有恰是一江春水向東流的愁思,也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念封建時(shí)代的文人們或許是因?yàn)榍巴?,或許是因?yàn)閼?zhàn)亂,或許是因?yàn)槠渌脑?,常常漂泊在崇山峻嶺里,斜陽(yáng)古道下,但當(dāng)他們看到城市里的萬(wàn)家燈火與大江上的零星漁光,或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙,又怎么能不憶起美好的家,涌出萬(wàn)般感慨呢?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!

為何,我們不去珍惜自己的家呢?我們滿(mǎn)腔熱血,可是家依然是我們那份牽掛啊。不變的,是戀家情,我們無(wú)論在哪里,都不能忘記家啊!不變的愛(ài)戀,是留給家的;永遠(yuǎn)的眷戀,是屬于家的。我感同身受,離家如此之久,是得回家看看了。

課外名著的讀后感篇十二

這是一個(gè)苦命的女子和一個(gè)贖罪男生的故事?!皬?fù)活”即是指男女主人公精神上的解脫與釋放。

馬斯洛娃是備受欺凌與損害的俄國(guó)下層?jì)D女的典型。從年輕時(shí)的天真浪漫到如何一步步地被社會(huì)逼上絕路,但她同時(shí)又在男主人公涅赫柳多夫的喚醒下,得到了精神上的復(fù)活,從而成為了新女性的代表,這也證明了俄國(guó)民眾的覺(jué)醒。

涅赫柳多夫是一個(gè)走在時(shí)代前緣的人物。雖然年輕時(shí)對(duì)馬斯洛娃犯下了不可磨滅的錯(cuò)誤,但在法庭上再次見(jiàn)到馬斯洛娃時(shí),他的心沒(méi)有片刻安寧,他開(kāi)始走上了為自我贖罪的道路。他的許多舉措,在旁人看來(lái)都是那么地瘋狂,他要同馬斯洛娃結(jié)婚,他要把她從牢房中救出來(lái)。他到底是為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),還是內(nèi)心真實(shí)的情感?我想兩者都有,因此他才如此矛盾。他認(rèn)為馬斯洛娃此刻所遭受的痛苦都就應(yīng)由他來(lái)承擔(dān),是的,那是一個(gè)改變馬斯洛娃生命的夜晚。但每每回憶起青年時(shí)他們,涅赫柳多夫又會(huì)激起異樣的情感。

這一杯具的造成,不僅僅是涅赫柳多夫一個(gè)人的過(guò)錯(cuò),也是這個(gè)動(dòng)蕩社會(huì)的產(chǎn)物,而馬斯洛娃正是這動(dòng)蕩社會(huì)下的犧牲者。

馬斯洛娃入獄后,涅赫柳多夫經(jīng)常去看她,并同她講:我要娶你,不管結(jié)果如何,哪怕你被流放到西伯利亞,我也會(huì)跟隨著你。馬斯洛娃對(duì)此態(tài)度很冷淡,她不太堅(jiān)信涅赫柳多夫會(huì)一向遵守他的諾言,正因涅赫柳多夫是伯爵,而她只是一個(gè)入獄的苦命女子,但她又不拒絕他對(duì)她的好,也許是在她生活的那個(gè)圈子呆久了。

馬斯洛娃在去往西伯利亞的火車(chē)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男子西蒙松,他也是被流放到西伯利亞的囚犯,西蒙松愛(ài)上了馬斯洛娃,雖然他知道她與涅赫柳多夫的關(guān)聯(lián),但他還是提出了要與馬斯洛娃結(jié)婚,涅赫柳多夫知道后也很震驚,但他還是想要征求馬斯洛娃的意見(jiàn)。與此同時(shí),由于之前涅赫柳多夫的發(fā)奮,馬斯洛娃最終被釋放了,但她還是同意和西蒙松結(jié)婚,雖然她真正愛(ài)的并不是他,但是她不能跟涅赫柳多夫結(jié)婚,正因她不想讓他永遠(yuǎn)活在贖罪的陰影里,只有這樣做才能讓他們兩個(gè)得到解脫。

馬斯洛娃結(jié)束了原來(lái)的妓女生涯和牢獄生活,在新的環(huán)境里重新喚起了她對(duì)生活的期望。

馬斯洛娃的“復(fù)活”就是對(duì)涅赫柳多夫的最大寬恕,也是他的“復(fù)活”。迎接他們的都將是新的生活。

課外名著的讀后感篇十三

四大名著不愧為中華民族的驕傲,是文學(xué)藝術(shù)上的偉大創(chuàng)造,是我們青少年最好的“營(yíng)養(yǎng)大餐”。而其中的人物,更是有說(shuō)不完的話(huà)題。

先說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,人們認(rèn)為它是四部書(shū)中最優(yōu)秀的,我深有同感。里面的賈寶玉曾說(shuō)過(guò):女兒家都是水做的。沒(méi)錯(cuò),林黛玉和薛寶釵便都是這樣。

說(shuō)實(shí)話(huà),我并不喜歡林黛玉。一個(gè)敢于、勇于同封建制度挑戰(zhàn)然而最終被無(wú)情吞噬的才女,我對(duì)她的悲慘命運(yùn)深表同情,但同時(shí)也為其不現(xiàn)實(shí)的思想感到不值。她的講究文學(xué)藝術(shù)而又刻薄、令人哭笑不得的“外交”手法在今天一定會(huì)連連寶餐“閉門(mén)羹”。還有,她一碰上不順心的事,便只是不休停地“背人獨(dú)自常悲嚎”。

從這幾點(diǎn),薛寶釵就比缺乏一點(diǎn)寬容和大度的瀟湘妃子更勝一籌了。

薛寶釵是封建制度的忠實(shí)追求者,她當(dāng)然要受到封建禮教的束縛,具備那個(gè)時(shí)代的禮與德,但她也是才華橫溢的。她在海棠社開(kāi)社之際的那首《詠白海棠》的七言律詩(shī)不是也以含蓄而渾厚在姐妹中獨(dú)占鰲頭么?她為母親分憂(yōu)解難,自動(dòng)出來(lái)為許多事主持大局,足見(jiàn)其沉著,穩(wěn)重和冷靜。薛寶釵情雖假,勝不過(guò)林黛玉意真,但她“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà),見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”的本領(lǐng)不也使八面玲瓏、左右逢源、人際關(guān)系好的沒(méi)話(huà)說(shuō)的王熙鳳讓其三分么?相信在現(xiàn)在社會(huì)中,薛寶釵也肯定是能夠“傲視群雄”的。

《三國(guó)演義》雖然沒(méi)有被人們推崇得如〈紅樓夢(mèng)〉那樣的高,但它所包含的三位人物也使人們久久難忘。哪三位呢?睿智的孔明,忠義的關(guān)羽,被稱(chēng)為“奸雄”的曹操。

有一首詩(shī)曰:“劍關(guān)險(xiǎn)峻驅(qū)流馬,斜谷崎嶇架木牛。后世若能行此法,斬將安得使人愁。”說(shuō)的是諸葛亮制造的木牛流馬的神奇功能。不僅這件事,諸葛亮料事如神得竟然連他死后的事都能算到并處理的妥妥當(dāng)當(dāng),足見(jiàn)其智慧??墒菍?duì)于他的死,我卻覺(jué)得有點(diǎn)兒懦弱。在他“禳星術(shù)”失敗后,就抱著聽(tīng)天由命的態(tài)度,“自生自滅”。諸葛亮聰明卻懦弱。

“魏吳爭(zhēng)斗決雌雄,赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海,周郎曾次破曹公?!笨删褪悄俏灰粤x氣為重的`關(guān)云長(zhǎng),竟然因?yàn)楫?dāng)年曹操的一點(diǎn)恩情而放開(kāi)金鎖走蛟龍,實(shí)在令人嘆息。關(guān)公也因忠義而死,不知他死時(shí)有沒(méi)有“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”這句話(huà),若有,他為何不說(shuō)一次“善意的謊言”呢?他大可以先假意投靠別人,待到時(shí)機(jī)成熟,再向劉備說(shuō)明原因。劉備和他不是拜把子兄弟嗎,不會(huì)連這一點(diǎn)肚量也沒(méi)有吧?要像我說(shuō)的那樣做,關(guān)羽也不會(huì)落個(gè)“賠了自己又折子”的下場(chǎng)了。關(guān)羽忠義但有點(diǎn)傻。

白臉奸雄曹操陰險(xiǎn)毒辣、詭計(jì)多端,他借軍規(guī),殺楊修,他“割發(fā)代首”,他絞盡腦汁,出盡百寶,最后還是沒(méi)有完成大業(yè),反而被人說(shuō)成“曹丕生了曹操”。曹操奸詐而失敗。

我到現(xiàn)在也不明白一百零八個(gè)好漢為什么會(huì)接連“上天堂,下地獄”。施老先生為什么把大部分的好漢都給寫(xiě)了個(gè)不好的下場(chǎng)呢?惟獨(dú)神行太寶“大笑而終”,阮小七“無(wú)疾而終”,李俊做了國(guó)王,不算太壞。令人扼腕的諸位好漢?。?/p>

雅俗共賞的《西游記》是我最珍愛(ài)的。它是真可稱(chēng)為“雅俗共賞”的經(jīng)典,無(wú)論看多少遍,都不會(huì)令人覺(jué)得乏味??伤坪踉妗段饔斡洝凡惶苋藲g迎,現(xiàn)在出現(xiàn)了許許多多《西游記后傳》、《齊天大圣》、《百變孫悟空》等等影視、動(dòng)畫(huà)作品,給原版帶來(lái)了很大的沖擊。唐僧變得法力無(wú)邊,孫行者變得超級(jí)搞笑,各路神仙和妖魔鬼怪都變得像馬戲團(tuán)里的小丑,總之和原著截然不同,不知九泉之下的吳老先生見(jiàn)此,會(huì)作何感想?英勇無(wú)敵的孫悟空此時(shí)也無(wú)可奈何了!

四大名著反映了人生百態(tài),道盡了世態(tài)炎涼,四大名著是四場(chǎng)人生大戲,是四片廣闊的藍(lán)天,啟蒙著我們。四大名著應(yīng)該好好去品讀,“細(xì)嚼慢咽“。四大名著是永遠(yuǎn)都解析不透的四個(gè)神話(huà),說(shuō)不完的酸甜苦辣。

課外名著的讀后感篇十四

使我默然,這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

無(wú)論殘疾、貧窮、富貴,亦或者是成績(jī)差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍,那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。所以,他有這么多好朋友。或許我能找借口說(shuō):“他,一個(gè)4年紀(jì)的學(xué)生,當(dāng)然能這樣,當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后,可就不一定咯!”真是一個(gè)可笑的借口,在我4年紀(jì)時(shí),我能如此做嗎?或許,我又能找出個(gè)借口說(shuō):“你瞧啊,他的爸爸媽媽是如何教育他的,而我的父母呢?!焙?,這更令我無(wú)地自容了,父母何時(shí)教我這樣要分階級(jí)來(lái)交朋友了啊?”

奶奶的娘家在杭州偏遠(yuǎn)的一個(gè)村子里,我基本上每年只去一次,從小到大也就沒(méi)去過(guò)幾次,在我的潛意識(shí)中,總有些瞧不起他們,認(rèn)為他們是沒(méi)見(jiàn)識(shí)的人,跟他們一點(diǎn)共同語(yǔ)言也沒(méi)有,每次去,我也就只會(huì)對(duì)他們叫幾聲,記得那年春節(jié),我正閑著很無(wú)聊,有一個(gè)和我差不多年齡的女孩走過(guò)來(lái)想和我一起玩。

我心里其實(shí)是很想玩的,但一看那人,臉上被風(fēng)刮的很干燥,身上的新衣服在一個(gè)早上的時(shí)間已經(jīng)殘不忍睹,這時(shí),她的形象在我心理早已大大打折了。理所當(dāng)然,我拒絕了,所謂近朱者赤,近墨者黑,我可不希望字成為這么臟西西的孩子。她似乎很失望地走了。

曾經(jīng)有人思索著這樣一個(gè)問(wèn)題:在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?在我心中已有一個(gè)答案,然這卻不是那唯一的答案,就讓我們將這個(gè)答案永遠(yuǎn)留在心中吧,讓我們永遠(yuǎn)都記住這個(gè)“愛(ài)”。

課外名著的讀后感篇十五

在假期中,我讀了很多書(shū),其中就有《意林》這本書(shū)。書(shū)中的小故事篇篇感人肺腑。但使我感觸最深的還是書(shū)中一個(gè)名叫《白雪雕像》的小故事。

故事講述的是一個(gè)冬天,有一位父親患上了氣管炎,總也治不好。一咳嗽,房子都會(huì)跟著震動(dòng)起來(lái)。十歲的兒子就無(wú)法專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)了。所以,每當(dāng)兒子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,父親就躲到外面去。期末復(fù)習(xí)時(shí),兒子常常復(fù)習(xí)功課到深夜。一次,兒子見(jiàn)父親站在窗外,周身皆白,已成了雪人。兒子嗚咽起來(lái)沖出去與父親相擁,成了一座雪白的雕像。

這位父親多偉大呀,為了讓兒子有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,寧愿自己在屋外忍受風(fēng)吹雨打。看了這個(gè)故事,我的心不由被深深的觸動(dòng)了。

在我的學(xué)習(xí)歷程中,爸爸媽媽給了我很大的幫助。在我的優(yōu)異成績(jī)背后,充滿(mǎn)了爸爸媽媽的辛勞和汗水。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,正面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。為了考取一所理想的中學(xué),媽媽特意為我報(bào)讀了新概念英語(yǔ)的暑期班。

在這驕陽(yáng)似火的暑假中,爸爸媽媽都不辭辛苦地頂著烈日接送我。我的媽媽是一名制藥廠的質(zhì)量檢驗(yàn)員。每天,她都要踏著晨曦趕廠車(chē)去郊區(qū)的單位上班??墒?,為了我的學(xué)習(xí),媽媽每天早晨都要騎著電動(dòng)車(chē)把我送到補(bǔ)習(xí)學(xué)校,然后再擠公車(chē)趕去單位上班。我的爸爸是一名長(zhǎng)期上晚班的出租車(chē)司機(jī),每天早晨七點(diǎn)才下班。眼睛里充滿(mǎn)血絲的爸爸一回到家,往往是倒頭就睡??墒?,為了我的學(xué)習(xí),爸爸只能睡四個(gè)小時(shí)左右,就得到補(bǔ)習(xí)學(xué)校接我放學(xué)。有好幾次,放學(xué)后的我被老師留下來(lái)出黑板報(bào),不管我耽誤了多長(zhǎng)的時(shí)間,爸爸總是耐心的等著我,從沒(méi)有怨言。有一天,我發(fā)現(xiàn)他竟然在家長(zhǎng)休息室的椅子上睡著了。

母愛(ài)如水,綿延不絕;父愛(ài)如山,深厚博大。而我在青山綠水的環(huán)抱中,成為一棵健康成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,快樂(lè)而又幸福地生活著,學(xué)習(xí)著。當(dāng)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,我必將以身上的片片綠葉回報(bào)父母的愛(ài)。

細(xì)雨游絲輕若煙,不成點(diǎn)染感柔綿。沿途顧盼枝頭看,已潤(rùn)苞肥柳色鮮。當(dāng)門(mén)外如霧如絲,飄飄灑灑,我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那樣轟轟烈烈,氣勢(shì)磅礴;不似秋雨那樣陰陰柔柔,纏纏綿綿;不似冬雨那樣斗志高昂,越下越狠。春雨是柔弱的,飄渺的,也是默默無(wú)聞的。

伴隨者春天的腳步,點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)春雨,聞著淡淡泥土的芳香,一起和燕子跳起春天的舞蹈,邁著春天的步伐。是春雨,讓春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇;是春雨,激起了一派綠色的熱浪;是春雨,奏出了一支支生命的旋律;是春雨,展出了一幅嶄新的天地!看,那遠(yuǎn)處沉浸在春雨中的一片粉色霞云,不正是妖嬈女子桃花?雖不似牡丹雍容華貴,卻也是極其的國(guó)色天香。在春雨的襯托下,隱隱約約,更讓人忍不住想揭開(kāi)它神秘的面紗。桃花羞紅了臉,隨睫毛微微眨動(dòng)——那撲閃撲閃的蝶翼,多么美麗!瞧,身旁那一派白色飄渺的霧氣,不正是青春女子梨花?雖不似水仙那樣冰清玉潔,但也是秀麗之極,散發(fā)出沁人心脾的香味。春雨賜予她美的珍珠冠,讓她的笑容,亦是更加燦爛!聽(tīng),頭頂鶯歌燕舞,唱的是春之歌,舞的是雨之色,合出的是一派生機(jī)勃勃,虛幻飄渺,細(xì)雨蒙蒙,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春色圖!

春天,四季的起點(diǎn)剛剛萌發(fā);春雨,母親的乳汁滋潤(rùn)萬(wàn)物。喚醒了一片睡眼惺忪的小草,喚醒了正結(jié)著晶瑩剔透冰塊的河流,喚醒了秋天那埋藏在地下的枯枝敗葉抽出嫩芽,喚醒了姹紫嫣紅,嬌艷欲滴的花朵!

遠(yuǎn)處,有了春雨,山,更青了,水,更綠了,嫩芽,更可愛(ài)了,花朵,更嬌艷了!春雨,是春天一道靚麗的風(fēng)景;春雨,是春姑娘最甜最美帶著關(guān)懷和呵護(hù)的笑容;春雨,是綠色的,萬(wàn)物復(fù)蘇的使者春雨,是陰陰柔柔的女子,春雨,更是我心目中,一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的身影!

課外名著的讀后感篇十六

海平面上,旭日東升,海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭,與大海相交,海天一色。那片金光,是勝利的呼喚!

海邊,一幢小木屋。殘破,搖搖欲墜。里面住著一位老人,陪伴他的,只有一個(gè)小男孩、一艘破船,還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。一天,他修補(bǔ)著漁網(wǎng),目光銳利的穿過(guò)窗口,眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚(yú)叉,他再次出海。

人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的,上天終于垂青于他,他成功的捕到了一條大馬林魚(yú)??擅\(yùn)總是和他開(kāi)玩笑,他出海太遠(yuǎn)了,回去的路上要經(jīng)過(guò)一片鯊魚(yú)帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn),但最終寡不敵眾,拖回海灘的,只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。

看了這本書(shū),我的心久久不能平靜。老人有一句誓言:一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言,也在用生命演繹著自己的誓言。

人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的極限,但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限,從而使他的極限一次又一次的擴(kuò)大,以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否,他都是可敬的。

人生中,耐性也十分重要,誰(shuí)的耐性好,誰(shuí)就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢(shì)。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚(yú)的搏斗中,魚(yú)叉被刺死鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上,繼續(xù)與鯊魚(yú)周旋,刀子折斷了,他就用短棍,甚至舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

小說(shuō)最后,他雖然只帶回了一副魚(yú)骨架,他輸了,輸給了鯊魚(yú)群。不過(guò),他并沒(méi)有被打敗。他猶如一面旗幟,屹立不倒,迎著海風(fēng)獵獵作響。

桑提亞哥,一個(gè)年近六旬的老漁夫,他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇,“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打敗!”這句話(huà)鐫刻在他生命的豐碑上,熠熠生輝。

絕不低頭,笑對(duì)挫折??梢暂?,但絕不可以被打敗!

桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,能夠說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和期望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮此刻老人的夢(mèng)中,一向在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有?!?/p>

一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。

課外名著的讀后感篇十七

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。是封建社會(huì)的叛逆者和反抗者,它好動(dòng),調(diào)皮,武藝高強(qiáng),勇敢機(jī)智,疾惡如仇。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。它一路保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),打敗妖魔,把師傅從危難中救出來(lái),但唐僧卻有些看不清事實(shí),被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽,責(zé)怪悟空殺了他們,念緊箍咒,甚至把它趕走,但它還是對(duì)唐僧非常忠心,一路保護(hù)著,經(jīng)歷九九八十一難,終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空終于修得正果,加封斗戰(zhàn)勝佛。

豬八戒的本事比孫悟空差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但卻也是不可缺少的人物之一,它有著一大堆毛病,好吃懶做,愛(ài)占小便宜,怕困難,總是退縮,它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多,我很清晰記得有一回,某條河流結(jié)了冰,但這樣馬就不容易前行了,當(dāng)大家都在困擾之時(shí),豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。但在妖魔面前,擔(dān)著保護(hù)師傅的重任之下,他也會(huì)扛起他那把九齒釘鈀,勇敢的與妖魔作斗爭(zhēng)。它就是這樣,雖好吃懶做,卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜愛(ài),雖然喜歡撥弄是非,一遇到困難就打退堂鼓,但對(duì)師傅卻很忠誠(chéng)。所以令讀者不但不覺(jué)得很討厭它,還覺(jué)得它有幾分傻得可愛(ài)之處。

沙和尚是個(gè)老實(shí)的人,他淳樸憨厚,忠心耿耿,從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么好動(dòng)調(diào)皮,也不象豬八戒那樣好吃懶做,他一心跟著唐僧,正直無(wú)私,任勞任怨,謹(jǐn)守佛門(mén)戒律??偸翘糁欣钅谏砗?,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。師傅唐僧勤敏好學(xué),悟性極高,在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定,前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上,唐僧先后收服了三個(gè)徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠(chéng)實(shí)善良,一心向佛,但膽小怕事,鑒別能力差。雖然沒(méi)有高強(qiáng)的武藝,但是卻有很強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持不懈地一直向西走去,不被困難所抵擋,直到達(dá)到目標(biāo)才肯罷休,在此之前絕不半途而廢。

《西游記》除了有著栩栩如生的藝術(shù)形象,還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中,我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。

《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱(chēng)"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府,把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。龍王、地藏王去天庭告狀,玉帝最后請(qǐng)孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空乏力被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,很多天后依然毫發(fā)無(wú)損,還在天宮大打出手。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái),才把孫悟空壓在五行山下。

《三大白骨精》中,悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒,唐僧鑒別能力差,容易被表面所蒙蔽,所以他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師父的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師父的真心,最后還是就了師父。這些情節(jié)都非常精彩。

《西游記》除卻本身引人入勝的情節(jié)外,還包含了許多道理和啟示,比如,唐僧盲目地接受別人的幫助或幫助別人,有時(shí)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,如果不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn),事態(tài)反而會(huì)更糟糕。

再比如,看起來(lái)沒(méi)什么用的人,在關(guān)鍵時(shí)刻也是能力挽狂瀾的,就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍也使我明白了,班級(jí)中同樣不能沒(méi)有默默奉獻(xiàn)者,也許他沒(méi)什么能力,但是如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)了他們默默無(wú)聞的工作,同樣是出不了業(yè)績(jī)的。從唐僧身上我還知道了,要有明確的目標(biāo),并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。然而,師徒四人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要吸取他們的長(zhǎng)處,如果自己也有他們的短處則要改正。

《西游記》中這些啟示都是讓我們終身受益的,這也使我明白了讀好書(shū),讀名著的重要性。

課外名著的讀后感篇十八

這個(gè)假期里,我看了三本著名的書(shū),分別是《愛(ài)的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。

讀了《愛(ài)的教育》,我從中獲得了許多啟發(fā),書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情,也深深的感動(dòng)了我。

看了《勵(lì)志勤學(xué)》,我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人,就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。

《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō),這本書(shū)非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

書(shū)真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識(shí);書(shū)更是我最好的朋友,當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí),他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方,當(dāng)我心里委屈不高興時(shí),他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂(lè)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8762234.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔