生活中總會(huì)遇到各種難題，但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長(zhǎng)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)?？偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇一
蔣：老師們、同學(xué)們：大家下午好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！蔣：我是主持人蔣萌茁駱：我是主持人駱毅晨。
蔣：轉(zhuǎn)眼間就到了三月份就要到了，依晨，你知道三月份有很多有趣的的節(jié)日呢！駱：是呀！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民。
1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見(jiàn)到老師、同學(xué)來(lái)校人員主動(dòng)打招呼問(wèn)好；做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠(chéng)，實(shí)事求是，說(shuō)了就要努力做。
4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睂W(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時(shí)光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價(jià)值。一件小事，一份小小的愛(ài)心，都能給予他人莫大的幫助。當(dāng)你彎腰撿起一片廢紙的時(shí)候，校園將又增添了一絲美麗；當(dāng)你不再跨入花壇踩踏花草時(shí)，花草將以燦爛的笑臉回報(bào)于你。陽(yáng)光之所以明媚，正是無(wú)數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結(jié)果。
同學(xué)們，請(qǐng)把你的愛(ài)心光線撒向你身邊的每一個(gè)人和物，讓他們每天都能感受到陽(yáng)光的燦爛吧！同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒！希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來(lái)，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗！結(jié)束語(yǔ)：
蔣：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇二
清晨，當(dāng)我迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一抹鮮艷的紅色。那是什么？紅領(lǐng)巾！飄揚(yáng)在司機(jī)鄒師傅胸前的紅領(lǐng)巾！陡然間，校園里熠熠生輝。
他，高大、帥氣。46歲，已是孩子的爺爺，盡管歷經(jīng)風(fēng)霜，歲月卻沒(méi)有在他的臉上刻下斑駁的印記。他昂首挺胸地向我走來(lái)，仿若訓(xùn)練有素的軍人一般，正氣凜然。
他，堅(jiān)強(qiáng)、容忍。每天送校長(zhǎng)上班的他，一次次地進(jìn)出學(xué)校，心中對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的那一份埋怨絲毫沒(méi)有流露。幼時(shí)家窮，只讀到小學(xué)三年級(jí)，然而三年中卻沒(méi)有得到老師的關(guān)懷，未曾戴上所有小學(xué)生引以為豪的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，一直是他埋藏在心底的結(jié)。而今天，校長(zhǎng)親自為他戴上了紅領(lǐng)巾，終于圓了他的紅領(lǐng)巾之夢(mèng)，解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。
陽(yáng)光下，紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)?？?，他笑得多么燦爛。
他，真誠(chéng)、負(fù)責(zé)。紅領(lǐng)巾師傅對(duì)于所有的龍湖人來(lái)說(shuō)，早已是未見(jiàn)其人、先聞其名。原來(lái)，在學(xué)校揭牌儀式那天，急需十條為領(lǐng)導(dǎo)佩戴的紅領(lǐng)巾，他領(lǐng)到了買紅領(lǐng)巾的任務(wù)。然而，大清早的，去哪兒買呢？許多店鋪還沒(méi)有開(kāi)門呢。在城里轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去買布找裁縫做，無(wú)論如何想方設(shè)法，也要完成任務(wù)。紅領(lǐng)巾如期而至，他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓揭牌儀式更加光彩奪目。戴上紅領(lǐng)巾的領(lǐng)導(dǎo)們心潮澎湃，勾起了多少幾十年前的回憶??！而那紅領(lǐng)巾里，滿含著鄒師傅奔波的汗水。
他，勤勞、樂(lè)觀?！皩W(xué)習(xí)成績(jī)不好，不代表我是一個(gè)無(wú)用的人?！闭沁@樣的信念支撐著他，即使在最艱難的歲月，他都沒(méi)有輕言放棄。他通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)活了自己，養(yǎng)育了兒女，創(chuàng)造了財(cái)富，也迎來(lái)了美好的生活。
每天，他和校長(zhǎng)一同上下班，風(fēng)里來(lái)雨里去。兩個(gè)人，一高一矮，一胖一瘦；一個(gè)小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)是大學(xué)教授；一個(gè)教書(shū)育人，一個(gè)勞動(dòng)養(yǎng)家；一個(gè)桃李滿天下，一個(gè)兒孫繞膝邊……差別那么大，相處卻是那樣融洽。人生就是這樣，不管你用什么方式生活，知足就好，快樂(lè)就好。他就這樣自在悠閑地活著。
風(fēng)繼續(xù)吹，陽(yáng)光依舊閃耀。紅領(lǐng)巾領(lǐng)著鄒師傅又開(kāi)始了新的勞動(dòng)征程。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇三
紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上用鮮血染成的，它是少先隊(duì)員的象征。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅領(lǐng)巾象征著革命勝利，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾，每一個(gè)都有戴紅領(lǐng)巾的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然也有紅領(lǐng)巾。
在我只上二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常弄丟紅領(lǐng)巾，弄丟一條，買一條。到了三年級(jí)，已經(jīng)有了三十條紅領(lǐng)巾的我，偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染成的。從此我就非常地珍惜紅領(lǐng)巾，有一天我在柜子里找到一條又舊又老的紅領(lǐng)巾，它不像新的紅領(lǐng)巾那樣的鮮紅欲滴，而是深紅色的了，而且還皺巴巴的，活像一張老人的臉。我覺(jué)得似曾相識(shí)，好像好久沒(méi)有戴過(guò)了。我撫摸著它的一條條褶皺，想起了剛上學(xué)時(shí)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們戴上紅領(lǐng)巾的景象，我當(dāng)時(shí)心想我終于當(dāng)上少先隊(duì)員了！那我就戴著紅領(lǐng)巾回到家給我小的小朋友炫耀，有時(shí)我還模仿大哥哥大姐姐一樣，給我弟弟妹妹們戴上紅領(lǐng)巾，讓他們也嘗嘗戴上紅領(lǐng)巾的滋味，頓時(shí)他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。那時(shí)你不知道我有多少的得意。
我和紅領(lǐng)巾還有許許多多的故事，同學(xué)們你們珍惜紅領(lǐng)巾嗎愛(ài)惜它嗎？如果沒(méi)有那請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們好！知道班上開(kāi)展競(jìng)選紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的活動(dòng)后，我既高興又緊張。我決定參加這次競(jìng)選活動(dòng)。
我叫劉靚，我以前性格內(nèi)向，膽子也比較小，做事情沒(méi)有自信，特別是在上課時(shí)間，生怕自己回答錯(cuò)誤，聲音特別的小?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個(gè)膽小，較弱的我了，我還想通過(guò)這次競(jìng)選紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的.機(jī)會(huì)。使自己變得自信，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。希望你們相信我，給我一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。
如果我通過(guò)這次競(jìng)選，當(dāng)上了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，我會(huì)公私分明，就算我不認(rèn)識(shí)這班的同學(xué)也會(huì)給他班上加分，當(dāng)然，也不會(huì)因?yàn)檫@班上有我的仇人，就給他們班上扣分。
假如我當(dāng)上了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，我每天會(huì)早早的起床，去站崗，不會(huì)遲到，老師們或同學(xué)們走過(guò)，我會(huì)敬個(gè)禮，禮貌的說(shuō)一聲“老師早上好”和“同學(xué)早上好”。這樣，他們會(huì)對(duì)我們班加印象分，我們班慢慢就會(huì)成為“文明班級(jí)”。我還會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)班的衛(wèi)生，早自習(xí)紀(jì)律并用工整的字跡在紅領(lǐng)巾監(jiān)督本上。我會(huì)盡全力，和大家一起加油努力，把我們班變成一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)。我會(huì)改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次入選。
最后，我真誠(chéng)希望同學(xué)們給我這寶貴的一票。讓我貢獻(xiàn)我自己的力量。
謝謝大家！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇五
活動(dòng)程序：
甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。乙：福源小學(xué)二年（5）中隊(duì)，“紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：此時(shí)此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜！乙：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語(yǔ)就知道了！
甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（紅領(lǐng)巾?。┱?qǐng)聽(tīng)孫藝喬朗誦《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》乙：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。
甲：在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。請(qǐng)聽(tīng)張釗演唱《紅領(lǐng)巾之歌》甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。
乙：烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽(yáng)勇敢飛翔！
甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》朗誦者宋古月.乙：今天，黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代。
十月，我走出深深綠草的詩(shī)叢走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨格外瓦藍(lán)的天空下驀然間我的眼眸掠過(guò)你紅色飛揚(yáng)的飄動(dòng)引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲引領(lǐng)我，遙遠(yuǎn)里淡漠了的夢(mèng)想五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風(fēng)雨，給予我們堅(jiān)強(qiáng)的力量。黨的陽(yáng)光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國(guó)溫暖的懷抱，是我們成長(zhǎng)的搖籃。巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無(wú)尚的驕傲。
可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；您用知識(shí)為我們搭建，成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享！
乙：讓紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲》，朗誦者劉林君。
甲：請(qǐng)全體起立，舉起右手，和我一起呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！乙：全體起立，退旗！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇六
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)，紅領(lǐng)巾廣播發(fā)言稿。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時(shí)事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》。
乙：
甲：
三、校園生活。
甲：李晶，我問(wèn)你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
乙：是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
四、幽默樂(lè)園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。
甲：讓我們來(lái)一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問(wèn)兒子：“考了幾分？”
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?！罢f(shuō)，下次考幾分？”兒子哭著說(shuō)：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào)。叫熊貓。”
乙：“誰(shuí)？”
甲：“三驢子、二五八等?！?/p>
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》。
甲：我最敬佩關(guān)羽。
乙：為什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
乙：那你來(lái)給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆。"然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
六、結(jié)束。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇七
一、開(kāi)場(chǎng)白。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時(shí)事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》。
乙：
甲：
三、
校園生活。
甲：李晶，我問(wèn)你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
乙：是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
四、幽默樂(lè)園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。
甲：讓我們來(lái)一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問(wèn)兒子：“考了幾分？”
甲：“三分?！?/p>
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?！罢f(shuō)，下次考幾分？”兒子哭著說(shuō)：
甲：“一分也不考了?！?/p>
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào)。叫熊貓。”
乙：“誰(shuí)？”
甲：“三驢子、二五八等?！?/p>
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》。
甲：我最敬佩關(guān)羽。
乙：為什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
乙：那你來(lái)給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆。"然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
六、結(jié)束。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇八
尊敬的輔導(dǎo)員，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是五一中隊(duì)少先隊(duì)員李子彤。今天我來(lái)參加紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)，非常感謝老師和同學(xué)們給我了這次展示自我的平臺(tái)，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班挑選出來(lái)的精英，我愿意和他們站在同一起跑線上，并通過(guò)努力達(dá)到期望的終點(diǎn)。
臺(tái)和海淀影劇院參加了拍攝和演出，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)之余，我積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人，為災(zāi)區(qū)捐款，打掃社區(qū)衛(wèi)生，撿拾白色垃圾，由于我表現(xiàn)突出，被評(píng)為了北京市社區(qū)小明星。今年我和張嘉偉同學(xué)代表全國(guó)的小學(xué)生參加了青少年健康人格工程的贈(zèng)書(shū)儀式，并為學(xué)校領(lǐng)到了許多有關(guān)青少年教育的圖書(shū)。為了使同學(xué)們掌握更多的低碳知識(shí)，暑假里，我制作了一款低碳環(huán)保跳棋，讓大家在游戲中了解低碳，學(xué)會(huì)低碳生活。我的小發(fā)明引起了媒體的興趣，記者們紛紛采訪了我，并在中國(guó)環(huán)境報(bào)、北京晚報(bào)、京華時(shí)報(bào)、北京青年報(bào)等報(bào)紙刊登了這一消息，同時(shí)我也被評(píng)為了北京市環(huán)保小衛(wèi)士。
作為一名少先隊(duì)員，我要更加刻苦學(xué)習(xí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不辜負(fù)關(guān)心我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、老師和家長(zhǎng)的期望，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才，為少先隊(duì)增光添彩，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。
我覺(jué)得評(píng)上紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率且环N榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我也還存在著許多不足，但是，我的熱情、我的堅(jiān)強(qiáng)和我認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使我向著更高的目標(biāo)攀登。請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持和你手中的那一張珍貴的--選票！
謝謝大家！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇九
今天中午；陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，小花向我微笑，風(fēng)兒一吹，小草也跟著搖頭晃腦。
我和曹欣源、曹馨月走在放學(xué)的小路上。
曹欣源把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)；說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)吧！”我和曹馨月一邊解紅領(lǐng)巾；一邊異口同聲的說(shuō)：“好哇！”
幾條紅領(lǐng)巾在空中飛舞，猶如一只只歡快的鳥(niǎo)兒。就這樣我們的紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我正準(zhǔn)備向?qū)Ψ绞箘潘θ?，可一不小心，讓?duì)方蒙住了我的眼睛。我氣急敗壞，不管三七二十一將紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ剿θ?，?duì)方（招架不住，）被我打得“心服口服”！
一會(huì)兒，曹欣源突然向前跑去，（我們?cè)尞愰g，只見(jiàn)她）猛地一回頭說(shuō)道；“大俠來(lái)也?！卑鸭t領(lǐng)巾用力揮向我們。嚇得我和曹馨月都把嘴張到下巴殼了！哈哈！我也給她們來(lái)個(gè)突然襲擊。想著，我也向前跑去，學(xué)著曹欣源的樣子，將紅領(lǐng)巾向她們揮去......
我們?nèi)齻€(gè)玩得不亦樂(lè)乎！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十
同年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，她獲得11枚獎(jiǎng)?wù)拢?枚閱讀章）；每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)均年級(jí)段前幾名。她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)模范帶頭作用。對(duì)工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，教師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好隊(duì)員。每當(dāng)提到她個(gè)個(gè)都支起大姆指說(shuō)：“xx，好樣的?！泵恳惶?：30分，她準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早讀、溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“禮貌中隊(duì)”評(píng)比中，班級(jí)獲得全校評(píng)比總分第一名。每一期的黑板報(bào)都得到教師和同學(xué)們稱贊，這一卻都離不開(kāi)她，教師把任務(wù)交給她，她立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，自我把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成，在黑板報(bào)上是她展現(xiàn)才華的園地。
她不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，并且天天堅(jiān)持鍛煉身體，跳繩跑步，在剛?cè)雽W(xué)不久，體育教師教她跳繩時(shí)，由于她沒(méi)掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續(xù)跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認(rèn)真地對(duì)教師說(shuō)：我必須在要學(xué)會(huì)跳繩。結(jié)果過(guò)了幾天，她十分高興地告訴教師，她學(xué)會(huì)跳繩，并跳給同學(xué)和教師看，贏來(lái)了同學(xué)們陣陣的掌聲，大家都投來(lái)羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說(shuō)：“世上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，只要你想學(xué)，必須能學(xué)好。”教師也被他深深感動(dòng)了。在學(xué)習(xí)上她孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，她都會(huì)問(wèn)到底，她從小就養(yǎng)成寫(xiě)日記，周記的.好習(xí)慣。她的日記、看圖寫(xiě)作是年段的范文。她小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》。并堅(jiān)持做好《好詞語(yǔ)句》的摘錄，這一點(diǎn)是其他同學(xué)無(wú)法攀比的。
江xx是同學(xué)們典范，人品好，樂(lè)于助人，使班上幾位掉隊(duì)的同學(xué)都能趕上隊(duì)伍。教師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺(jué)的學(xué)生輪流跟她同桌。上學(xué)期李月奎跟她同桌，由于這個(gè)同學(xué)動(dòng)作慢，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)落后，經(jīng)過(guò)他的感染、幫忙下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開(kāi)的。在班上開(kāi)展的“一幫一”活動(dòng)。她卻幫忙三個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)有不懂的地方，都會(huì)去問(wèn)她，教師不在她都能一一解決，所以在上學(xué)期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞。沒(méi)有她天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課，認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫忙，是不能取得這優(yōu)異的成績(jī)。
她熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心團(tuán)體，在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動(dòng)跟媽媽做手工活。這一次江xx同學(xué)即將參加縣舉行的小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的活動(dòng)，她每一天利用課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，有時(shí)被一些智力題難住了，她十分認(rèn)真的去思考鉆研，最終再請(qǐng)教教師是否做對(duì)，有時(shí)已經(jīng)很疲勞她還堅(jiān)持向教師要練習(xí)題做，教師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績(jī)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十一
小馳，男，12歲。xx省xx學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
小馳同學(xué)年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)"小大人"了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?。課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負(fù)有心人。他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來(lái)，小馳同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校"三好生"的稱號(hào)，還獲得了學(xué)校"優(yōu)秀隊(duì)干部"的稱號(hào)。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，小馳同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
小馳同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，小馳同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、組織的。
小馳同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿足，還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因?yàn)橛辛怂膸椭?，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高?/p>
樂(lè)于助人是小馳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級(jí)時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小馳同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫(xiě)到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信小馳同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章事跡3
六（1）班的李xx同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)及自身的`努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，教師的小助手，家長(zhǎng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上，李xx在每次的監(jiān)測(cè)中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國(guó)“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自從參加少先隊(duì)組織以來(lái)，李xx能夠自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者，并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于李xx同學(xué)的出色表現(xiàn)，兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員，一次被評(píng)為市級(jí)三好生。大家一致評(píng)選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十二
書(shū)、玩具、手表等都是我喜愛(ài)的東西，可我最喜愛(ài)的還是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的驕傲。從第一次戴上紅領(lǐng)巾，它就成了我形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì)更加努力，更加勤奮。它時(shí)時(shí)刻刻在提醒我――要對(duì)它負(fù)責(zé)。
記得有一次，我看見(jiàn)我的同學(xué)小玉抱著一堆零食飛快地跑向女廁所。我攔住她，說(shuō)：“你不能吃零食，這是我們學(xué)校的規(guī)定?！薄澳怯衷鯓?？”小玉不服氣?！澳蔷蜁?huì)丟盡我們班級(jí)的臉，給我們班級(jí)臉上抹黑?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)?！昂?！我就要吃！”小玉說(shuō)著故意吃了起來(lái)，一副挺神氣的樣子?！半y道你不想戴紅領(lǐng)巾了？”我提高嗓門、瞪大眼睛問(wèn)她?！俺粤闶澈图t領(lǐng)巾有什么關(guān)系？”小玉不解地問(wèn)。“吃零食就是違反校規(guī)，違反校規(guī)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生，也就不能成為一個(gè)少先隊(duì)員了。不是一個(gè)少先隊(duì)員，還有什么資格戴紅領(lǐng)巾！”我斬釘截鐵地說(shuō)?！鞍?？！”小玉目瞪口呆，“那我就不吃算了?！毙∮窕呕艔垙埌蚜闶橙舆M(jìn)了垃圾筒。從此，這件事在我的心中留下了深刻的印象。不僅是我，還有小玉，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)象我和小玉一樣的小學(xué)生，都把紅領(lǐng)巾看得如此神圣，它時(shí)刻在提醒我要對(duì)得起它。
紅領(lǐng)巾伴隨著我一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我愛(ài)紅領(lǐng)巾，也愛(ài)少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號(hào)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十三
我是六三班的老六。我愛(ài)好廣泛:喜歡讀書(shū)，愛(ài)交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。今天我來(lái)參加紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)選，是充滿自信的!我時(shí)刻自覺(jué)遵守少先隊(duì)章程，以身作則，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
我認(rèn)為做為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一名少先隊(duì)干部，首先應(yīng)該搞好自己的學(xué)習(xí)。只有這樣，才有更多的時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后獨(dú)立、認(rèn)真、自覺(jué)地完成每一項(xiàng)作業(yè)。在老師、同學(xué)的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jī):連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生，九中第一屆數(shù)學(xué)和英語(yǔ)邀請(qǐng)賽我分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)春蕾杯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和校級(jí)春蕾杯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗(yàn)》寫(xiě)作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)學(xué)有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報(bào)了許多課外班，我曾多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得過(guò)巨人杯語(yǔ)文三等獎(jiǎng)，學(xué)而思杯數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、語(yǔ)文三等獎(jiǎng)和綜合三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
作為大隊(duì)委，光自己學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，幫助老師維護(hù)校園。在學(xué)校里我被評(píng)為校園小巡警隊(duì)長(zhǎng)，在課間我們幾個(gè)隊(duì)員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學(xué)們的不良行為，每周三我們都會(huì)開(kāi)巡警會(huì)，每當(dāng)老師有事我都會(huì)主動(dòng)代替老師開(kāi)會(huì)，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學(xué)期我還代表學(xué)校參加了石景山區(qū)第五次少先隊(duì)員代表大會(huì)，在大會(huì)上我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一共一千多人，而選上了我，證明我在學(xué)校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學(xué)校也一定派來(lái)的都是好學(xué)生，看來(lái)我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、工作，為大家服務(wù)。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學(xué)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺(tái)。自從我來(lái)到了金二小學(xué)習(xí)，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校和班級(jí)榮獲了一定的榮譽(yù)。例如我被評(píng)為十佳少先隊(duì)員，兩次獲得“走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園”一等獎(jiǎng)，我還積極參加學(xué)校合唱隊(duì)，為學(xué)校合唱隊(duì)爭(zhēng)光，我隨校合唱隊(duì)在九中親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演過(guò)，非常精彩也非常成功!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十四
老六同學(xué)是一名五年級(jí)的學(xué)生，雖然出生在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，沒(méi)有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想：“長(zhǎng)大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴(yán)格要求和老師的細(xì)心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
老六上二年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算。幾年來(lái)，在家長(zhǎng)耐心鼓勵(lì)和教師辛勤地輔導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身地努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在xx年縣珠算協(xié)會(huì)組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會(huì)小學(xué)三、四年級(jí)第一名;并順利通過(guò)市珠算協(xié)會(huì)的復(fù)賽而晉級(jí)決賽。
在學(xué)習(xí)上，老六在每次的監(jiān)測(cè)中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。尤其是作文，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國(guó)“春蕾杯”征文中獲得三等獎(jiǎng)、延慶縣教育科學(xué)研究中心小教研舉辦的四年級(jí)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
老六不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)。在學(xué)校中，她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認(rèn)真執(zhí)勤;作為中隊(duì)長(zhǎng)，能夠配合大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)各種活動(dòng);在校越野賽中，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);參加的校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)，都在縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。今年，又被評(píng)為縣級(jí)三好生。
根據(jù)老六同學(xué)的出色表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報(bào)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成?jī)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十五
我是xx小學(xué)x年級(jí)（2）班的xxx，能成為一名優(yōu)秀的、有責(zé)任心的少先隊(duì)員代表，我時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。在學(xué)校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學(xué)們的好朋友，因?yàn)槔蠋煹男湃魏屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)，我在班里一直擔(dān)任——大隊(duì)委的職務(wù)，不僅為班級(jí)，還為學(xué)校做了許多有意義的工作，這使我在學(xué)習(xí)之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學(xué)習(xí)，還樂(lè)于幫助班級(jí)里其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，我都樂(lè)于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學(xué)們的'一致好評(píng)，曾多次被評(píng)選為“好干部”、“三好生”等。
自從戴上紅領(lǐng)巾，我感到心中無(wú)比的自豪，同時(shí)也肩負(fù)起了時(shí)刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊(duì)爭(zhēng)光的責(zé)任感。我積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加少先隊(duì)的活動(dòng)。在校期間，我每天放學(xué)后義務(wù)值周，幫助班里同學(xué)做值日，檢查完畢后，最后一個(gè)走出教室的學(xué)生一般都是我，這雖然是一點(diǎn)小事，但是我堅(jiān)持了幾年也沒(méi)有怨言。在學(xué)習(xí)之余我還抽出時(shí)間，經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂?wèn)孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務(wù)。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務(wù)法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，那里的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我，并且很熟了。每次，參加完活動(dòng)，把寫(xiě)的感受拿給他們看時(shí)，他們都夸我認(rèn)真、懂事、踏實(shí)......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領(lǐng)巾?。?/p>
地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續(xù)，我們要宣傳環(huán)保，堅(jiān)持環(huán)保，做好環(huán)保，我一直在時(shí)時(shí)刻刻的宣傳和行動(dòng)著我的綠色承諾：
1。出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具；
2。節(jié)約紙張，用過(guò)的白紙可以用背面當(dāng)草稿紙；
3。使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡；
4。養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，如電器不使用時(shí)，拔掉電源插頭；
5。節(jié)約用水，洗菜水用來(lái)澆花，洗衣服水涮墩布；
6。廢舊物品、報(bào)紙統(tǒng)一回收；
7。進(jìn)行垃圾分類等。
20xx年5月，我榮幸的被xx區(qū)教委評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。
20xx年7月13日，我參加中國(guó)科學(xué)技術(shù)館“綠色住宅”體驗(yàn)，參與五個(gè)展項(xiàng)，累計(jì)綠點(diǎn)積分滿分，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號(hào)。
課余時(shí)間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛(ài)護(hù)、保護(hù)綠地，還有批評(píng)亂貼小廣告的行為。
我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗谖已劾锸俏宀拾邤痰摹?/p>
我每天完成老師留的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，這樣我試過(guò)不少回，收獲還真不小，學(xué)習(xí)效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學(xué)們，大家都叫好。雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是我還是要抓緊時(shí)間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書(shū)、科幻電影，喜歡寫(xiě)作，還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開(kāi)開(kāi)眼界，讓我能從玩樂(lè)中學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，而且每次出去回來(lái)，我都收獲多多，媽媽還要求我寫(xiě)幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂(lè)此不疲的寫(xiě)，由此也就不懼怕作文了。
1——3年級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”
4——6年級(jí)評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生
20xx年5月xx區(qū)新“五講四美”合格小公民
20xx年5月xx區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”
20xx年5月xx區(qū)“奧運(yùn)禮儀小標(biāo)兵”
20xx年5月xx“三好學(xué)生”
20xx年5月獲xx區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
20xx年5月xx區(qū)“三好學(xué)生”
20xx年xx月評(píng)為校級(jí)“文明小公民”
20xx年7月獲“爭(zhēng)做黨的好孩子”全國(guó)少年兒童慶祝x系列主題
教育活動(dòng)征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
20xx年1月中國(guó)民族舞六級(jí)證書(shū)
20xx年3月xx區(qū)第14屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（個(gè)人）舞蹈二等獎(jiǎng)
20xx年1月評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀小干部”
20xx年2月評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”（區(qū)級(jí)交此表時(shí)還未參評(píng)）
雖然我工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說(shuō)有缺點(diǎn)不怕，怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)，我懇請(qǐng)老師和同學(xué)多加指正，多加批評(píng)，我一定虛心接受，認(rèn)真改過(guò)。我認(rèn)為自己有勇氣、有信心、有能力，我會(huì)努力做得更好。
我知道，現(xiàn)在取得的成績(jī)是和老師的辛勤培育，父母無(wú)微不至的關(guān)心，同學(xué)們的信任有著密切的聯(lián)系，我應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)，努力完成少先隊(duì)指派的工作，回報(bào)您們對(duì)我的愛(ài)。
我是一名新中國(guó)的少年兒童，我有責(zé)任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊(duì)員的職責(zé)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)少先隊(duì)，這是我最為驕傲和自豪的事情。
感謝各位老師、評(píng)委，請(qǐng)您們一定相信我，投我一票，您的一票對(duì)我將是莫大的鼓勵(lì)和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十六
今天下午，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這次的雙休日，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是自己親自動(dòng)手把自己的紅領(lǐng)巾洗一下，并寫(xiě)一下自己的收獲和感受?！?/p>
放學(xué)后，回到家里，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我馬上放下書(shū)包，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我可以用你的洗衣水。洗一下我的紅領(lǐng)巾嗎？”媽媽吃驚的看著我，問(wèn)道：“你自己洗？”“是的，”我回答道?！澳阈袉?？”媽媽又問(wèn)道。我信心十足的回答道“我行”。
說(shuō)干就干，我首先端來(lái)一盆溫水，然后把紅領(lǐng)巾浸泡到水里，直到紅領(lǐng)巾完全濕透了再拿出來(lái)，接下來(lái)，我模仿媽媽的樣子，把肥皂打在紅領(lǐng)巾上，然后使勁揉搓，尤其是臟的地方，更是反復(fù)的搓洗，最后是用清水反復(fù)的清洗肥皂泡泡，直到清洗干凈為止，最后把紅領(lǐng)巾從水里拿出來(lái)，用水?dāng)Q掉，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著我洗好的紅領(lǐng)巾，夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這次自己動(dòng)手洗紅領(lǐng)巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大膽嘗試，努力去做，就可以取得成功。
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紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)言稿篇十七
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我到了20xx年的學(xué)校,一位熱情的老師做了我的向?qū)А?/p>
當(dāng)我走到學(xué)校的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘帶了,我想：又該被值日生減分了,這可怎么辦?我急得走來(lái)走去。我問(wèn)老師：“這該怎么辦？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我專門為你做了一條紅領(lǐng)巾，只要在心中默數(shù)三聲密碼,紅領(lǐng)巾就會(huì)自動(dòng)飛到你的手中?！蔽艺f(shuō)：“好?！蔽矣謫?wèn)：“密碼是多少?”老師說(shuō)：“是我很快樂(lè)，密碼后面還要加上你想要的東西。”我在心里默數(shù)三聲：“我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾，我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾，我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾。”紅領(lǐng)巾真的出現(xiàn)在了我的手中。我問(wèn)：“這是怎么回事?”老師說(shuō)：“它是由電腦控制的,只要你一說(shuō)密碼,它就會(huì)像風(fēng)一樣飄過(guò)來(lái)。”我高高興興地上學(xué)了.
到了教室,我們一開(kāi)始上第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了。我左借右借,借了老半天,一樣?xùn)|西也沒(méi)借著。就在我煩惱的時(shí)候老師又出現(xiàn)了,老師對(duì)我說(shuō)：“你再說(shuō)三遍：我很快樂(lè)?！蔽荫R上照做。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)又大又漂亮的文具盒，我高興極了，我真感謝老師。
到了第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師讓我們算一百道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們都用計(jì)算器,可我忘帶了,我傷心地坐在椅子上。這時(shí)老師又來(lái)到我的面前，說(shuō)：“這回你還說(shuō)：我很快樂(lè)。”我照著說(shuō)了三遍：“我很快樂(lè)計(jì)算器，我很快樂(lè)計(jì)算器，我很快樂(lè)計(jì)算器?！庇?jì)算器馬上就出現(xiàn)了,我一會(huì)兒就計(jì)算完了。我說(shuō)：“這是怎么回事?”老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾內(nèi)儲(chǔ)存的有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,它可以想取什么就變出什么?！?/p>
這時(shí)，我突然被媽媽吵醒了，我才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。我仔細(xì)想了想夢(mèng)中的情景，我決心一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
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