通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以記錄和留存下自己寶貴的思考和領(lǐng)悟。掌握一些撰寫心得體會(huì)的基本技巧非常重要。小編為大家匯總了一些有趣的心得體會(huì)范文,希望可以讓大家在閱讀中獲得快樂和啟發(fā)。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果我們做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么我們是不可能有自己特別愛好的?!泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂趣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我體會(huì)到了母愛的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后,就懂得了一個(gè)道理,在沒有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠(chéng)的情況下,不要隨意幫助別人,壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng)。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。
一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)懷里,用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái),以為農(nóng)夫要傷害它,便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō):“我欲行善積德,但學(xué)識(shí)淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報(bào)應(yīng)。”說(shuō)完就死去了。
所以,不要隨意幫助不該幫助的人,要知道,壞人是不值得幫助的。
俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書,才能讓文化知識(shí)充實(shí)我們的大腦。高爾基爺爺以前說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話,只有不斷讀書、學(xué)習(xí),才能讓我們成為國(guó)家的棟梁之材。從書本中和名言中,我才漸漸意識(shí)到了讀書的重要性。從小家里的書多的數(shù)不勝數(shù),這些書給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂,我經(jīng)常會(huì)看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會(huì)把它記下來(lái),這樣可以向別人學(xué)習(xí),還可以提高自己。
我很喜歡讀歷史書,它就好像把祖國(guó)的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過(guò)我一首毛澤東爺爺?shù)脑?shī)《沁園春·雪》。從歷史書中,我深深的體會(huì)到了毛澤東爺爺詩(shī)中所提到祖國(guó)山河的美麗和壯觀。
我還喜歡讀童話書,作者用豐富的想象力把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的童話世界,記得那些最深入人心的童話,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無(wú)窮,童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩(shī)歌。不管是一本童話,還是一本詩(shī)集,還是一本小說(shuō),它都能給我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),它都能讓我們把書中所看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中。
“腹有詩(shī)書氣自華”我希望同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真的讀書,享受讀書的樂趣,給我們的童年帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇二
冬日蒼涼的午后,在蜿蜒不盡的山道上,我們?nèi)齻€(gè)人吃力地走著.看得出,舅舅很想逗我開心,操著生硬的普通話不停地跟我說(shuō)著什么.我有一搭沒一搭地敷衍著他.渾身酸痛的我在心里暗暗發(fā)誓:下次,打死我,我也不來(lái)了.走到日影西斜,忽聽舅舅對(duì)埋頭走路的我說(shuō):"琳琳,到了."我一抬頭,眼前是一個(gè)古老的村落,斑駁的白墻,一色黑瓦.村口的一棵大樹下,站著好些人,他們也發(fā)現(xiàn)了我們,只見一個(gè)瘦瘦高高的老婆婆迅速地沖了過(guò)來(lái),一把拉住我,嘴里嘰里哇啦地說(shuō)著什么,我聽不懂她的意思,但"琳琳"兩個(gè)字還是聽得出來(lái)的,媽媽在旁邊哽咽著對(duì)我說(shuō):"孩子,叫外婆呀.""外婆!"第一次當(dāng)面叫出這兩個(gè)字,我有點(diǎn)尷尬.我看見外婆的眼淚一下就涌出來(lái)了……在外婆家過(guò)年,我覺得自己就象一個(gè)受寵的公主一樣,每時(shí)每刻都被濃濃的親情包圍著,可是幸福的時(shí)光總是短暫的,初四我們就動(dòng)身回來(lái)了.又是在崎嶇的山道上,外婆拉著我的手,舅舅幫我們背著行李,把我們一程程地送下來(lái).一路上,外婆對(duì)我說(shuō)得最多的話就是:"再來(lái)啊."說(shuō)了一遍又一遍.到了山腳下,當(dāng)汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)的時(shí)候,外婆急切地拉住我,又一次重復(fù)著這三個(gè)字.我望了望直沖云霄的大山,又看了看外婆布滿皺紋的臉,努力學(xué)著貴州話對(duì)她說(shuō):"外婆,明年,我們一家都到這里來(lái)過(guò)年!"。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇三
書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?,就把他關(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對(duì)自己有益,就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行,不聽勸告,朋友們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。
古人說(shuō)“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會(huì)到書中的樂趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了許多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇四
3.《安徒生童話選集》丹麥安徒生著,葉君健譯譯林出版社。
4.《克雷洛夫寓言全集》俄克雷洛夫著,裴家勤譯譯林出版社。
5.《拉.封丹寓言》法拉.封丹著,倪海曙譯上海譯文出版社。
6.《格林童話全集》德雅各布.格林威廉.格林著譯林出版社。
7.《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社。
8.《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社。
9.《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社。
10.《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學(xué)出版社。
11.《中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社。
12.《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社。
13.《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社。
14.《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社。
15.《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社。
16.《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社。
17.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社。
18.《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社。
19.《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇五
寒假到了,大地一直在發(fā)燒,把我的寒假放松計(jì)劃燒得一干二凈,把我的暑假生活燒得枯燥無(wú)味,連我自己也燒得心煩氣躁,唯有讀書能讓我平靜下來(lái)。
《昆蟲記》把我?guī)У搅舜笞匀?,這里綠意盎然,涼風(fēng)陣陣襲來(lái),拂過(guò)心湖,漾起圈圈漣漪,送來(lái)絲絲涼意;這里蟲鳴悅耳,蝶舞紛飛,仿佛是在開一個(gè)盛會(huì);這里就是我心中的`樂土。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。作者法布爾以散文式的文學(xué),向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況,有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代等等,都做了詳盡的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略到昆蟲世界、昆蟲的生活。
這個(gè)“昆蟲的史詩(shī)”的每一章每一節(jié),都浸透了作者法布爾對(duì)生命和大自然的熱愛,也教會(huì)了我許多。
而《昆蟲記》的作者被譽(yù)為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學(xué)習(xí)的。法布爾懷著對(duì)萬(wàn)物生的尊重和敬畏之情,五十余年深入到奇妙的昆蟲世界中,用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特征,用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。五十余年,法布爾始終堅(jiān)持不懈、不斷探索、追求真理,才能夠完成這部昆蟲學(xué)巨著------十卷本的《昆蟲記》。法布爾的這種精神,值得我們贊頌,更值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)“昆蟲的史詩(shī)”向世人展現(xiàn)了一個(gè)奇妙而復(fù)雜的昆蟲世界,這個(gè)“昆蟲的荷馬”向世人展示了自己的堅(jiān)持不懈、不斷探究、追求真理的科學(xué)精神,還有自己對(duì)生命和大自然的熱愛。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇六
一年一度的寒假在不知不覺中已悄然結(jié)束,隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中,隊(duì)員們勞逸結(jié)合,既放松了一下緊張的心情,又在社會(huì)的大課堂豐富了閱歷?,F(xiàn)在,隊(duì)員們又滿懷喜悅的心情重返校園?,F(xiàn)對(duì)寒假生活作一小結(jié):
大多數(shù)隊(duì)員能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員走親訪友時(shí),做客時(shí),能做到彬彬有禮;招待客人時(shí),能當(dāng)稱職的小主人;在公共場(chǎng)合,能做文明、謙讓。還有許多隊(duì)員利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品。
寒假里,隊(duì)員們有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事,讀書、旅行、做游戲,盡情享受假日的輕松和快樂;隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū),投入到豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,品味人生百態(tài),了解三百六十行的酸甜苦辣,學(xué)知識(shí),長(zhǎng)技能;隊(duì)員們還投入大自然的懷抱,聞一聞山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奧秘中學(xué)會(huì)愛護(hù)自然,與自然結(jié)為好朋友??鞓返暮偕钭屗麄兊闹R(shí)更豐富,讓他們的本領(lǐng)更強(qiáng)大,讓他們的視野更開闊,讓他們的心情更愉快。
總的來(lái)說(shuō), 隊(duì)員的寒假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,隊(duì)員得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇七
我學(xué)了《掌聲》這篇文章后,我覺的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢,因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候,同學(xué)們沒有嘲笑她,而是在她最無(wú)助的時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她,,讓英子覺的同學(xué)們并沒有歧視她。
我想對(duì)英子說(shuō):“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀,因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你,因?yàn)槊總€(gè)人都有自已的長(zhǎng)處和短處,世界上沒有一個(gè)人是完整的,是十全十美的,是沒有缺點(diǎn)的……”
我覺的,有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和前途,掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛心,我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇八
剛踏上古驛道,我在朦朧中看著楊老一程一程的送些錢老先生,他就靜靜的坐在那條“船”上,淡淡的看著母女倆,恬然知趣。后來(lái)阿媛病了,楊絳先生就只得自己尋這古驛道,淅淅瀝瀝的走著,拉成了一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)里有著病房里的阿媛,有著“船”上的錢先生,亦真亦幻,似夢(mèng)似假,感情在場(chǎng)景的不斷切換中變得越發(fā)濃重,現(xiàn)實(shí)也變得越來(lái)越殘酷。楊絳先生在驛道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)中變換,一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鐘書以短暫的相見,一邊是在晚上做夢(mèng)去見錢媛看她的生活,最后阿媛走了,錢老先生也走了,這萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)也剎的結(jié)束了,我們仨就這樣失散了。
讀完第二部分,我全然成了個(gè)淚人兒,只為楊絳先生的無(wú)助而心酸,而楊絳先生卻又用了淡然的文筆,為我展現(xiàn)了一副新的天地。1935年,楊絳先生與錢先生結(jié)婚,同年便一同奔赴英國(guó),法國(guó)深造,而這留學(xué)的一段時(shí)光,在楊絳先生與我與大多數(shù)人看來(lái)都是最為幸福的,后來(lái)阿媛出生,兩個(gè)人的陪伴變成了三個(gè)人的溫暖,楊絳先生用那細(xì)膩的文筆記錄著生活中的滿滿缺缺。比較來(lái)說(shuō),那段時(shí)間的日子還算艱辛,而這一家人就這么苦中作樂,慢悠悠的書寫時(shí)光。算來(lái)?xiàng)罱{先生一家人,坎坎坷坷遍地叢生,而他們卻總是從滿地雞毛的生活里挑出珍珠,從不中斷樂觀和積極。
“因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑S處都能探索到新奇的事。”“我們不論在多么艱苦的境地,從不停頓的是讀書和工作,因?yàn)檫@也是我們的樂趣?!奔?xì)想來(lái),再看看身邊的一切煩惱,仿佛都隨著熱情煙消云散了,人生在世無(wú)非兩件大事,生與死,而這兩件事又是富貴在天天注定,不放看的開一點(diǎn),像楊絳先生一家一樣,樂觀的面對(duì),只偶爾思念,生活不就是把淚和汗水用熱愛熬成湯,澆灌干涸又貧瘠的現(xiàn)實(shí)中嗎。對(duì)于我們謝謝普通人來(lái)說(shuō),我們吃過(guò)的虧,收獲的累都會(huì)變成光,照亮前方的路。
人生就是一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),我們現(xiàn)在耿耿于懷得某件事,在老時(shí)回憶起來(lái),可能就藏在記憶里某個(gè)不起眼的地方落灰,轉(zhuǎn)瞬即逝。
與其到夢(mèng)醒了才后悔,不如樂觀點(diǎn)面對(duì)這個(gè)世界,畢竟這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演,一直都是你自己!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇九
自己去學(xué)--學(xué)習(xí)不止有一種方式,也并不只存在于學(xué)校之中!
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
《我家來(lái)了外星人》。
科幻王國(guó)--在科學(xué)幻想中憧憬未來(lái)世界的樣子!
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
作者簡(jiǎn)介:
伍美珍,訪校作家、少兒閱讀及寫作推廣人,喜歡簡(jiǎn)單和真誠(chéng),留戀童年和青春,在全國(guó)多家少兒報(bào)刊開設(shè)“陽(yáng)光姐姐”熱線,知名青少年圖書品牌“花衣裳”創(chuàng)始人之一,“陽(yáng)光姐姐”品牌書系主創(chuàng)及主編。出版少兒讀物六十余部,代表作有”陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列、“同桌冤家”系列、“陽(yáng)光姐姐小書房”系列等。作品多次登上開卷少兒暢銷書榜,曾獲文化部蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)、新聞出版總署全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)等。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十
一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。
三、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
四、課外閱讀有助于提高自己的閱讀技能。
五、課外閱讀可以使自己的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
六、增強(qiáng)對(duì)某門學(xué)科總體上的了解,包括該學(xué)科的內(nèi)容方法和意義,它與其他學(xué)科的關(guān)系,在人類科技進(jìn)步中的作用。
七、可以提高我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛、豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)、提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。
八、吸取別人學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)別人的解題思路與技巧,為學(xué)習(xí)該學(xué)科創(chuàng)造更多的條件。
高效讀書的方法。
1.精讀。
在讀任何一篇文章或者一本書時(shí),讀書方法都不是一成不變的,需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況靈活做出選擇。當(dāng)時(shí)間充裕,并且需要對(duì)所讀內(nèi)容仔細(xì)品味時(shí),就要字斟句酌的去讀,理解每一句的意思,甚至讀懂問(wèn)什么用這個(gè)字而不用另外一個(gè)字,好在哪里。
2.泛讀。
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長(zhǎng),開拓思路。
3.默讀。
不出聲地讀書是語(yǔ)文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快,不互相影響,保證環(huán)境的安靜,便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容,并且不易疲勞,易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛,讀書報(bào),查資料,看通知、布告、信件等,都要用到默讀。默讀時(shí)要注意減少眼停的時(shí)間與次數(shù),盡量不出現(xiàn)回視,逐步擴(kuò)大掃視。讀得快而又理解得深,才是高水平的默讀。
4.舉一反三。
要與作者交流,與作者擦出火花;要講給別人聽、寫給別人看,與眾人擦出火花。要用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,讓自己受益;在用中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新方法,創(chuàng)造出新理論,超越前人。
5.高山仰止。
以欣賞的眼光讀書,讀出樂趣。如宋代詩(shī)人尤袤所言:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也?!弊x一本高尚的書,就是與一位高尚的人士對(duì)話,態(tài)度越虔誠(chéng),收獲就越大。這種方法最適合讀哲學(xué)與軍事經(jīng)典,如《易經(jīng)》、《孫子兵法》。
6.摘抄。
讀書不能只讀,也不能只體會(huì),應(yīng)該把好詞好句摘抄下來(lái),時(shí)常翻閱,就可以做到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
7.寫讀。
古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”的說(shuō)法。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái),手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
8.專注讀一本書。
一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當(dāng)讀一人之書集,不當(dāng)東翻西閱?!边@種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。
9.多角度。
我們可以從多個(gè)角度讀一本書。數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)明了“猜讀法”——從猜謎的角度去讀書,看了書名后先閉目靜思,想象書中的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,然后再讀。如果作者寫的和自己猜的一樣,就可以速讀。這不僅大大節(jié)約了時(shí)間,還可以鍛煉思維能力和想象力。
10.選讀。
讀書時(shí)要有所選擇。古往今來(lái),人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會(huì)收到好的效果??梢越Y(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十一
《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中,讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字:路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立這四句,這四句話的意思是:當(dāng)你在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí),要馬上向長(zhǎng)輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長(zhǎng)輩問(wèn)問(wèn)題,但長(zhǎng)輩正在跟別人講話或思考等時(shí)候,我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前,我要問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí),老師正在和其他老師講話,我總會(huì)叫道:“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會(huì)這樣了,比如:當(dāng)我要去找王老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,老師正在和家長(zhǎng)講話,我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡,找出了我自生的缺點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)范文5
今天,我讀了一個(gè)叫雞毛信的故事。
故事大概內(nèi)容是:有一個(gè)叫海娃的12歲男孩,隊(duì)長(zhǎng)叫他去完成一個(gè)艱難的任務(wù):送雞毛信到另一個(gè)地方,要知道,那個(gè)地方離這兒可有三四公里,而且路上有許多敵人,這是一個(gè)多么困難的任務(wù)啊!但海娃堅(jiān)定的說(shuō):”我保證完成任務(wù)!“于是,海娃便趕著羊群到那個(gè)地方。在路上海娃一邊走一邊想要是敵人搜到這封信怎么辦?聰明的他想到一個(gè)辦法,把信藏到羊群領(lǐng)頭的尾巴上這樣敵人就查不到啦!海娃邊想邊高興起來(lái)了。果然,敵人怎么查也查不到,這樣海娃就通過(guò)自己的智慧成功得把信送到那個(gè)地方。
我覺的大家應(yīng)該向海娃學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
2021年小學(xué)三年級(jí)讀書心得體會(huì)范文
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十二
記得那是上學(xué)期期末考試前的一次測(cè)驗(yàn),雖然我提前做了充分的準(zhǔn)備,但還是覺得心里就像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下一樣,惴惴不安。下午,便迎來(lái)了最令我緊張的語(yǔ)文考試。我匆忙寫完只檢查了一會(huì)兒,老師就收卷了。不知怎的`,我總感覺不是那么地順利。
回到家,我都爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該考得還不錯(cuò),但是兩天后,當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)時(shí),我驚訝地目瞪口呆,試卷上的86分,對(duì)于平時(shí)一向名列前茅的我,是一個(gè)多大的打擊??!頓時(shí),我的心好象一下子跌進(jìn)了十八層地獄。漸漸地,我開始灰心了,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)降低了要求,作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。
一個(gè)多星期后,我在看一本小說(shuō)時(shí),無(wú)意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動(dòng)了我,我回想起這幾天自己松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,有點(diǎn)后悔了。是啊,失敗是成功之母,句名言“失敗乃成功之母”七個(gè)大字寫在紙上,牢牢地貼在了課桌上,也深深地刻在我的心里。從那天起,這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我,鞭策著我。沒過(guò)多久,我的語(yǔ)文成績(jī)果然有了顯著提升。
讀書受益!我要感謝書,感謝書中的名言,是他們讓我變得更加進(jìn)步。讀書有益,書像一片廣闊的海洋,能讓我在那里遨游,書會(huì)讓我們受益一生,我愛讀書!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十三
在一個(gè)成功的人背后,總有一個(gè)人在生活中幫助他、支持他、鼓勵(lì)他、激勵(lì)他,這個(gè)人也許是你的朋友、兄弟,這些都不重要,重要的是有一個(gè)人一直在支撐你,這個(gè)人就是生你養(yǎng)你的母親。
《秋天的懷念》中,作者由于一次意外事故而失去了雙腿,這使作者對(duì)生活失去了信心,而母親則在關(guān)鍵時(shí)刻幫助兒子,使作者最終走向了成功。在生活中,母親就是作者的精神支柱,在關(guān)鍵的時(shí)候給予他力量,使孩子不至于墜入深淵。在作者為自己的雙腿癱瘓而生氣、自卑、發(fā)脾氣時(shí),母親總是躲到一旁,悄悄的看著她的孩子。等到一切恢復(fù)沉寂后,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著作者。的確,母親看在眼里,疼在心里。
當(dāng)作者坐在輪椅上,用手打著他的兩條腿,抱怨生活時(shí),母親終于說(shuō)出了她那樸素的愿望,這也是一個(gè)母親對(duì)自己的兒女最簡(jiǎn)單的要求——“好好活著”!古人有一句話“樹欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不待”,人生有些遺憾,開始時(shí)并不起眼,可到后來(lái)你發(fā)現(xiàn)之后想要彌補(bǔ)時(shí),機(jī)會(huì)卻會(huì)永遠(yuǎn)地消失了。史鐵生這時(shí)才知道,自己的母親已經(jīng)病到了那步田地。
文中寫道:“那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的'菊花開了,我?guī)闳タ窗??!蹦赣H把秋天擋在了窗外,母親是把秋天的凄涼擋在了窗外,怕孩子看到秋天的蕭瑟使他對(duì)生活失去信心。這是一個(gè)母親,對(duì)孩子的將來(lái)的期望,她認(rèn)為:自己孩子會(huì)有美好的未來(lái),不能讓他失去生活的信心,決不能!又提到了菊花,母親又要帶作者去看菊花了。作者答應(yīng)了。這時(shí)的母親高興得一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒又坐下。就是那么簡(jiǎn)單的一句話,但在母親看來(lái)就會(huì)有不同的理解。她認(rèn)為他的孩子終于想通了,認(rèn)為孩子的將來(lái)一定會(huì)有好的結(jié)果。因此,她感到了欣慰,感到以前的一切努力不是白費(fèi),她不覺得累,因?yàn)樗呐Φ玫搅嘶貓?bào)。
母親高興了,他開始敘舊,忽然,她提到了“跑”與“踩”,她一下子呆了。她走了出去,一去就再也沒回來(lái)??可憐天下父母心,文中的母親為了自己的兒子,錯(cuò)過(guò)了最佳的治療期,獻(xiàn)出了生命。一樣,冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“若沒有女性,這世界上至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”是的,這個(gè)世界就是因?yàn)橛辛伺?,有了母親,有了母愛,才變得如此燦爛和多姿多彩。
“好好活著!”,這是一個(gè)母親臨走前的最后一個(gè)愿望,就是這么一個(gè)愿望卻蘊(yùn)含了一個(gè)母親一生操勞的目的。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十四
天地傳說(shuō)--從古老的神話中感受漢民族博大精深的文化底蘊(yùn)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。作者通過(guò)唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,寄托了對(duì)社會(huì)一實(shí)的批判。其中孫悟空的形象更是我國(guó)古典小說(shuō)不楞多得的藝術(shù)形象之一,它的叛逆性格和反抗精神,尤為廣大讀者所喜愛。本書“中國(guó)古典文學(xué)名著”白話美繪版,將為讀者展開一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,一幅幅美麗的畫卷……我們將與大師對(duì)話,與經(jīng)典同行。
《木偶奇遇記》。
信守承諾--對(duì)他人的守信就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!
小明友,你有沒有想過(guò),匹諾營(yíng)酌故事流傳至今已經(jīng)有一百多年酌時(shí)間了。
意大利人卡洛·科洛迪早在1881年就創(chuàng)作了這個(gè)用木頭雕刻的小木偶。他認(rèn)為,用五針?biāo)赡镜窨坛鰜?lái)酌木偶,只有用匹諾營(yíng)這個(gè)名字才能與之相匹配。
1883年,小木偶匹諾營(yíng)酌第一本書問(wèn)世了。一百多年以來(lái),匹諾營(yíng)已經(jīng)成為大家所熟悉的小木偶形象。在整個(gè)歐洲,小偶匹諾營(yíng)頗有名氣,深受大家喜愛。
為什么呢?
或許是固為人們總是喜歡懲惡揚(yáng)善的兒童文學(xué)故事,而更重獸的是,或許是因?yàn)楹⒆觽兌歼@樣認(rèn)為:世界上的事情充滿了某和樂趣,做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子,是多么不容易。
《匹諾曹歷險(xiǎn)記》深受讀者青睞的原因肯定就是如此簡(jiǎn)單。因?yàn)樾∧九妓?jīng)歷的故事,既扣人心弦,又生動(dòng)有趣。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十五
寒假是我最喜歡的時(shí)節(jié),因?yàn)槲矣泻芏鄷r(shí)間可以去嘗試一些新的活動(dòng)。這個(gè)寒假,我決定學(xué)習(xí)釣魚。在這段時(shí)間里,我通過(guò)釣魚不僅鍛煉了耐心,還學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)大自然的知識(shí)。以下是我在寒假釣魚的心得體會(huì)。
第一段:準(zhǔn)備工作
我第一步是學(xué)習(xí)釣魚的基本知識(shí)。我和爸爸一起閱讀了一些釣魚方面的書籍,還觀看了一些相關(guān)的視頻。了解了釣魚的基本工具和技術(shù)。接下來(lái),我和爸爸一起去釣魚店購(gòu)買了一把合適的漁具,還買了餌料和釣魚線?;丶液?,我在爸爸的指導(dǎo)下開始組裝釣竿,并將魚鉤綁在釣魚線上。
第二段:實(shí)踐過(guò)程
第一次去釣魚的時(shí)候,我感到有些緊張。爸爸告訴我要選擇一個(gè)適合釣魚的地方,我跟著他來(lái)到了附近的湖邊。我們找到一個(gè)靠近水邊的位置,準(zhǔn)備開始釣魚。我將魚鉤放入水中,耐心地等待魚兒上鉤。起初,我一直沒有收獲,但是我并沒有灰心,因?yàn)槲抑泪烎~是個(gè)需要耐心的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待,我終于感覺到有魚兒上鉤了。我迅速將魚竿向上拉,成功地釣到了一條小魚。那一刻,我充滿了成就感和喜悅。
第三段:體會(huì)與收獲
在這段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)釣魚是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的運(yùn)動(dòng)。要想釣到很多魚,必須保持專注、耐心等待,并且要掌握一些釣魚技巧。在釣魚的過(guò)程中,我還能欣賞到大自然的美麗景色,感受到了湖水的清涼和魚兒的歡快。此外,釣魚也是一個(gè)可以鍛煉意志力和耐性的好方法。我認(rèn)為,通過(guò)釣魚,我不僅學(xué)到了一項(xiàng)新的技能,還變得更加耐心和專注。
第四段:進(jìn)一步提升
在寒假期間,我不僅了解了一些基本的釣魚知識(shí),還和爸爸一起釣了很多次。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我掌握了一些技巧,成功地釣到了更多的魚。我還學(xué)習(xí)了如何分辨魚的種類以及它們生活的習(xí)性。這讓我對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)更加深入,也增加了我對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)這個(gè)寒假的釣魚經(jīng)歷,我不僅享受到了大自然的美景,還學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)境和生態(tài)的知識(shí)。我相信通過(guò)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí),我將變得更加熟練,并且能夠更好地欣賞和保護(hù)大自然。釣魚帶給我很多樂趣和收獲,我會(huì)繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。
以上是我寒假釣魚的心得體會(huì)。通過(guò)這段經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了一項(xiàng)新的技能,還體驗(yàn)到了大自然的美麗和神奇之處。我相信,通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí),我會(huì)變成更好的釣魚者,并且能夠更好地愛護(hù)和保護(hù)我們的環(huán)境。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十六
短暫的寒假瞬間過(guò)去了,在這短暫的寒假中,我有長(zhǎng)大了一歲,享受過(guò)苦辣酸甜,又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假,我每一天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè),每一天我都在網(wǎng)上看作文,寫作文,作文水平有所提高,我閱讀了許多書,書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的,是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書不僅能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的寫作能力。而且我還度過(guò)了快樂的新年。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自個(gè)訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格??磥?lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!爭(zhēng)取為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十七
寒假家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況的重要機(jī)會(huì),也是交流家長(zhǎng)之間經(jīng)驗(yàn)和困惑的寶貴時(shí)刻。今年,我參加了三年級(jí)寒假家長(zhǎng)會(huì),收獲頗豐。在與其他家長(zhǎng)的交流中,我深刻感受到了作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、與老師形成良好合作的重要性,同時(shí)也明白了培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力的必要性。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于寒假家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì),以幫助其他家長(zhǎng)更好地理解和引導(dǎo)他們的孩子。
首先,在寒假家長(zhǎng)會(huì)上,我了解到了孩子在三年級(jí)的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)和聽取老師的介紹,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跀?shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)方面取得了不錯(cuò)的進(jìn)展。然而,也意識(shí)到孩子們?cè)趧?chuàng)造性思維和解決問(wèn)題能力方面還有待提高。對(duì)于這一點(diǎn),我與老師進(jìn)行了深入交流,并請(qǐng)教了一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。老師建議我們多給孩子提供一些挑戰(zhàn),讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉自己的思考能力。我感受到了與老師形成緊密合作的必要性,只有家長(zhǎng)和老師共同努力,才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
其次,寒假家長(zhǎng)會(huì)也讓我了解到了孩子在與同學(xué)相處方面的表現(xiàn)。通過(guò)老師的介紹和與其他家長(zhǎng)的交流,我發(fā)現(xiàn)孩子們與同學(xué)們之間互助互助的精神比較好,但也存在一些問(wèn)題。一些家長(zhǎng)反映,他們的孩子在面對(duì)問(wèn)題時(shí),往往習(xí)慣于依賴別人的幫助,缺乏自主的解決問(wèn)題的能力。我也深有體會(huì),因此我決定在寒假期間,給孩子們創(chuàng)造一些自主解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。例如,讓他們自己做決定,解決一些小問(wèn)題,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力。這是一個(gè)良好的習(xí)慣,可以幫助孩子在將來(lái)面對(duì)困難時(shí)更加自信和堅(jiān)定。
第三,與其他家長(zhǎng)的交流也讓我收獲頗多。在家長(zhǎng)會(huì)上,我與其他家長(zhǎng)暢所欲言,分享經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過(guò)聽取其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)到了一些重要的教育理念和方法。有些家長(zhǎng)提到他們每天都會(huì)為孩子設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),或者為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)方法非常實(shí)用,對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃能力和自律能力非常有效。我感受到了家庭教育和學(xué)校教育的互補(bǔ)性,只有家長(zhǎng)和老師的積極配合,我們的孩子才能得到全面的發(fā)展。
最后,寒假家長(zhǎng)會(huì)也提醒我,要注意孩子的心理健康。作為家長(zhǎng),我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還要關(guān)注他們的情緒和心理狀態(tài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力和社交壓力下面臨各種挑戰(zhàn),我們要給予他們關(guān)心和支持。在家長(zhǎng)會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)非常注重培養(yǎng)孩子的情商和心理素質(zhì)。他們和孩子建立了良好的溝通方式,教會(huì)他們適當(dāng)表達(dá)自己的感受和情緒。這也是我需要在寒假期間重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn),讓我的孩子們能夠在一個(gè)良好的心理狀態(tài)下成長(zhǎng)。
通過(guò)參加寒假家長(zhǎng)會(huì),我意識(shí)到了自己在孩子教育方面的不足和需要改善之處。我將利用寒假期間與孩子共度的時(shí)間,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。并在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們的心理健康,幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)。我相信只有家長(zhǎng)和老師之間的合作,才能給予孩子更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十八
我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時(shí)候,同一本書讀了幾遍,有時(shí)候奶奶想省事,就會(huì)故意少讀幾個(gè)字,這時(shí),我就會(huì)生氣的說(shuō)奶奶讀錯(cuò)了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書,如:小說(shuō)·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇十九
第一段:新年新氣象,舊的一年已經(jīng)過(guò)去,家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、教師教育理念的好機(jī)會(huì)。寒假家長(zhǎng)會(huì)上,我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段:首先,家長(zhǎng)會(huì)讓我了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。教師們?cè)敿?xì)地介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況,包括他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我了解到我的孩子在課堂上十分活躍,能夠積極參與課堂討論,并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第三段:其次,家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解了教師們的教育理念和教學(xué)方法。教師在家長(zhǎng)會(huì)上詳細(xì)介紹了他們的教學(xué)思路和教學(xué)目標(biāo),讓我們了解到他們注重學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力,而不僅僅是應(yīng)試能力。這讓我對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段:此外,家長(zhǎng)會(huì)還提供了教師和家長(zhǎng)之間交流的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)期間,我有機(jī)會(huì)與孩子的班主任進(jìn)行了深入的交流。班主任詳細(xì)地了解我的孩子的個(gè)性、特長(zhǎng)和待提高的地方,并就如何更好地引導(dǎo)孩子做出了建議。這使我感到家校合作的重要性,也讓我意識(shí)到家長(zhǎng)應(yīng)該與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系,共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段:綜上所述,寒假家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)交流、了解和合作的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我不僅了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展,也更加深入地了解了教師們的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí),家長(zhǎng)會(huì)還讓我與孩子的班主任建立了更緊密的聯(lián)系,為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更好的支持和指導(dǎo)。在未來(lái),我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),與教師共同關(guān)心孩子的教育。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書心得體會(huì)篇二十
寒假政治學(xué)習(xí)心得一:
意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己教育生涯,作如下分析:
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),通過(guò)長(zhǎng)期教育工作,逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中,我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們,任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理,在教學(xué)的過(guò)程中,注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味,不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),才能提升國(guó)力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,只有掌握足夠的知識(shí),才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話,可以訓(xùn)斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,以學(xué)生為敵人,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)“訓(xùn)”學(xué)生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)“訓(xùn)”他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,真正的熱愛學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心,極有可能對(duì)這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,教學(xué)內(nèi)容基本熟了,但隨著課程內(nèi)容的改革,有許多知識(shí)點(diǎn),鉆研得還不深透,在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題,采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,做到因材施教。
2016寒假政治學(xué)習(xí)心得二:
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德,我覺得可從以下幾個(gè)方面努力:
一、思想上,要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中,教師是榜樣,是楷模,甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng),道德情操,思想境界,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到:
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,教師不僅是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)可信,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上,要常提醒自己“不斷努力”。
就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下意識(shí):
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的重任,才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中,要常提醒自己師愛是教育之本,愛心是教師之魂。
喜怒哀樂,人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過(guò)激行為。為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之,要提高師德,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣,師德才會(huì)在我們的心中。
2016寒假政治學(xué)習(xí)心得三:
近期,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十六屆中全會(huì)和學(xué)校黨代會(huì)精神,從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名年輕的黨員干部,我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說(shuō),不敢說(shuō)。
二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想,認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒有解放思想的必要,按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應(yīng)該怎么辦,主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí),以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新經(jīng)濟(jì)工作觀念,掌握招商服務(wù)技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足客商需求,適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二要善于思考?!皩W(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)服務(wù)對(duì)象也就是客商時(shí),一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動(dòng)腦筋,想他們所想。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
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