心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
學(xué)法律心得體會(huì)篇一
學(xué)法律這門專業(yè),我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn),但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的廣度和深度,意識(shí)到了法律的重要性。通過學(xué)習(xí)法律,我不僅了解了法律的基本概念和原理,還掌握了解決法律問題的方法和技巧。學(xué)法律讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也讓我更加成熟和自信。通過學(xué)法律,我明白了法律的力量和作用,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先,學(xué)法律讓我認(rèn)識(shí)到了法律的廣度和深度。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí),包括憲法、刑法、民法等各個(gè)方面的內(nèi)容。這些知識(shí)涉及到方方面面的社會(huì)生活,覆蓋了各行各業(yè)的法律問題。通過學(xué)習(xí),我才意識(shí)到原來法律是如此廣泛而深入人心的學(xué)科,并且與我們的日常生活密切相關(guān)。無論是與他人交往、處理合同糾紛,還是進(jìn)行商業(yè)交易,都需要合法合規(guī)地進(jìn)行。學(xué)習(xí)法律,讓我對(duì)法律的廣度和深度有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
其次,學(xué)習(xí)法律使我認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。在法治社會(huì)中,法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的重要工具。法律的存在使得社會(huì)可以有秩序地運(yùn)轉(zhuǎn),保障了人民的權(quán)益和利益。只有通過法律的力量,才能使社會(huì)更加穩(wěn)定和有序。學(xué)習(xí)法律讓我意識(shí)到了法律的重要性,也使我更加珍惜法律的價(jià)值。我深知,法律并不只是一紙文件,而是社會(huì)共識(shí)的凝聚和民眾權(quán)益的保障。
第三,通過學(xué)習(xí)法律,我掌握了解決法律問題的方法和技巧。學(xué)法律不僅僅是掌握法律知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中,我們需要分析判斷問題的法律依據(jù),搜集證據(jù)和材料,并對(duì)案件進(jìn)行法律分析和解決方案的制定。通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐演練,我逐漸掌握了一些基本的法律思維和解決問題的技巧。這不僅給我?guī)砹藢W(xué)術(shù)上的滿足,也為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四,學(xué)習(xí)法律讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為法律系的學(xué)生,我清楚自己肩負(fù)著維護(hù)法律權(quán)益和社會(huì)公義的責(zé)任。在學(xué)習(xí)過程中,我時(shí)常被教授們的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度所感染,深感自己作為法律從業(yè)者的使命感和責(zé)任感。法律專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我明白,只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己,才能更好地為社會(huì)服務(wù),為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
最后,通過學(xué)習(xí)法律,我更加成熟和自信。法律是一門嚴(yán)謹(jǐn)而復(fù)雜的學(xué)科,要精通并不是一件容易的事情。在學(xué)習(xí)法律的過程中,我不可避免地遇到了許多困難和挫折。但正是這些困難和挫折,讓我變得更加成熟和堅(jiān)韌。通過努力和堅(jiān)持不懈,我逐漸提升了自己的學(xué)術(shù)能力和自信心。學(xué)習(xí)法律不僅是一種知識(shí)與技能的積累,更是一種思維方式和態(tài)度的塑造。
學(xué)法律讓我充滿了希望和信心,也讓我充分認(rèn)識(shí)到法律的力量和作用。通過學(xué)習(xí)法律,我將在將來的職業(yè)生涯中繼續(xù)努力,為社會(huì)的發(fā)展和法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我一定能夠在法律的道路上取得更大的成就。
學(xué)法律心得體會(huì)篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“做一個(gè)懂法律的好公民”。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是一件無關(guān)緊要的事。事實(shí)上,這種想法是不正確的。法律對(duì)我們的家庭生活、學(xué)校生活以及社會(huì)生活的方方面面都是不可或缺的。
我們周圍的許多問題應(yīng)該依法解決。因此,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)了知法懂法并遵守法律的公民。要有法制觀念,要了解法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
守法是青少年健康成長(zhǎng)的需要。青少年是國家的未來,是人民的希望。祖國和人民希望我們健康成長(zhǎng),成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年不僅要有一個(gè)堅(jiān)定而正確的政治方向、高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),也要有法律知識(shí)和守法的觀念,懂得合法和非法、自覺依法行事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了更好地讓我們成長(zhǎng),國家制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,規(guī)范人們對(duì)青少年和兒童的教育和保護(hù)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不要淪為空談,在我們的生活中真正發(fā)揮作用。
我認(rèn)為離我們生活最近的法律是交通法規(guī)。交通事故時(shí)有發(fā)生,所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕駛,不能超速,不能亂穿馬路,沒有滿12歲的小學(xué)生不能在馬路上騎自行車。
正是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但總有一些同學(xué)不理解,肆意破壞,最終給自己帶來痛苦的后果。
媽媽和我講了這樣一個(gè)故事,有一個(gè)孩子的爺爺去接他放學(xué)回家,在路邊等紅燈的時(shí)候,他看見媽媽在馬路的另一邊。他掙脫爺爺?shù)氖`,跑上馬路,被一輛從左邊開來的大卡車撞死了。一個(gè)年輕的生命就這樣死去了。
如果每個(gè)人都遵守法律法規(guī),流血造成的悲劇就不會(huì)發(fā)生。
為了祖國的未來,也為了我們自己,要學(xué)習(xí)法律,了解法律,讓我們每一人都成為知法守法的好公民!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)法律心得體會(huì)篇三
學(xué)法律,對(duì)我來說是一次全新的挑戰(zhàn)。選擇學(xué)習(xí)法律并不是因?yàn)槲覍?duì)法律有著濃厚的興趣,而是對(duì)社會(huì)正義的追求和對(duì)自身能力的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)法律,我不僅深刻體會(huì)到了法律的魅力和重要性,也鍛煉了自己的思維和能力。在這個(gè)過程中,我不斷地學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng),收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)法律讓我認(rèn)識(shí)到法律真正的力量和意義。法律是社會(huì)運(yùn)行的基石,是維護(hù)社會(huì)秩序與公平正義的重要工具。通過學(xué)習(xí)法律,我了解到法律的普遍適用性和國家的重要性,它不僅僅是法條的堆砌,更是一種保護(hù)人權(quán)、促進(jìn)社會(huì)公平與正義的力量。法律給予了我們公民的權(quán)利,并且規(guī)定了我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,它是一種約束與保護(hù),是社會(huì)平穩(wěn)運(yùn)行的前提。這使我深刻地明白,法律對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的重要性是無可替代的。
其次,學(xué)習(xí)法律對(duì)我的思維能力有著積極的影響。法學(xué)的學(xué)習(xí)需要我們具備扎實(shí)的邏輯思維和分析能力。法律的應(yīng)用要求我們能夠準(zhǔn)確理解和解讀法律條文,同時(shí)需要將理論與實(shí)際情況結(jié)合,運(yùn)用法律知識(shí)解決問題。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了深入挖掘問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),善于分析和處理復(fù)雜的法律難題。這種思維方式的培養(yǎng)不僅對(duì)我學(xué)習(xí)法律很有幫助,同時(shí)也對(duì)我日常生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
此外,學(xué)習(xí)法律讓我意識(shí)到律師的職責(zé)和義務(wù)。律師是法律領(lǐng)域的專業(yè)人士,他們以法律知識(shí)和專業(yè)技能為社會(huì)提供了良好的服務(wù)。通過學(xué)習(xí)法律,我了解到律師需要具備法律素養(yǎng)和專業(yè)道德,要為客戶提供全面的法律咨詢和解決方案。律師需要保持中立和公正,為正義而言辯,為弱小者發(fā)聲。他們?cè)谵q護(hù)和維權(quán)中起到了至關(guān)重要的作用,為社會(huì)帶來了實(shí)質(zhì)性的幫助與安全感。這讓我對(duì)律師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且為我將來的職業(yè)選擇提供了一個(gè)重要的參考。
最后,學(xué)習(xí)法律讓我對(duì)法治社會(huì)有了更加深入的了解。法治社會(huì)是一個(gè)以法律為依據(jù),以公正、公平、公法為核心價(jià)值觀的社會(huì)形態(tài)。通過學(xué)習(xí)法律,我認(rèn)識(shí)到法治社會(huì)的重要性和我個(gè)人成為法治社會(huì)構(gòu)建者的責(zé)任。在一個(gè)完善的法治社會(huì)中,人們的權(quán)益得到保障,社會(huì)秩序得到維護(hù),公平正義得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)法律使我明白,作為公民,我們要自覺遵守法律、維護(hù)社會(huì)秩序,更要積極參與到法治建設(shè)中,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
總結(jié)起來,學(xué)習(xí)法律是一個(gè)全面發(fā)展的過程,它使我認(rèn)識(shí)到法律的重要性和權(quán)威性,鍛煉了我的思維和能力,讓我明白了律師的職責(zé)與義務(wù),并對(duì)法治社會(huì)有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)法律,我不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是收獲了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)正義的追求。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律,不斷完善自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力,為社會(huì)的發(fā)展和人們的福祉作出貢獻(xiàn)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇四
我相信一點(diǎn)會(huì)有許許多多的人羨慕他們,但我們只知道他在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn),卻不知道他們?cè)谂_(tái)下一次次艱苦的練習(xí),俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!边@些哥哥姐姐們都有著各自的學(xué)習(xí)任務(wù),但在如此繁重的學(xué)習(xí)生活中仍然能擠出時(shí)間來背,來練,來學(xué),這些都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們輸?shù)舯荣惗鴤臅r(shí),落淚時(shí),我相信,他們?cè)谶@時(shí)一定會(huì)給自己定一個(gè)強(qiáng)而有力的目標(biāo):明年再見,第一我們拿定了!他們會(huì)為了目標(biāo)而去拼搏,去追求!他們一定堅(jiān)信著:下一個(gè)第一就是我們的,我們一定會(huì)勝利!
憲法是什么?憲法是一個(gè)民族,一個(gè)國家的的精神脊梁。憲法是維護(hù)廣大人民利益的。憲法是一個(gè)民族,一個(gè)國家希望的源泉,憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法,守法,愛法。做一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的中學(xué)生。
這個(gè)節(jié)目對(duì)我的感觸頗深,節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié):“1、主題演講;2、知識(shí)競(jìng)賽;3、自由辯論?!痹谌珖鴪F(tuán)隊(duì)中有六個(gè)團(tuán)隊(duì)是佼佼者:“天津隊(duì),海南隊(duì),重慶隊(duì),河北隊(duì),山東隊(duì),遼寧隊(duì)”最終天津隊(duì)獲得冠軍。
最后海南隊(duì)以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊(duì),海南隊(duì)的努力付出得到結(jié)果了嗎?有些人說:“沒有,因?yàn)樗麄冚斄恕钡乙f一句:“不管他們成敗與否,他們通過這次活動(dòng)獲得了十分豐富的知識(shí),了解了各地的風(fēng)土人情,并結(jié)交了許許多多的好朋友,而且還增長(zhǎng)了見識(shí),我認(rèn)為他們的堅(jiān)持與付出是值得的?!?/p>
學(xué)法律心得體會(huì)篇五
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、在的引領(lǐng)中正視教育。
報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo),充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人?;仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間,使我深深體會(huì)到,要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),我們必須豐厚自己的底蘊(yùn),提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己,以便更好的完成教書育人的重任。
五、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
六、以德為先,率先垂范。
人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先,心中有愛,就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進(jìn)而親之,素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達(dá)成共識(shí)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇六
當(dāng)看到思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這幾個(gè)字時(shí),真心講,心情很復(fù)雜,可謂喜憂參半。
社會(huì)上”小悅悅”,”南京彭宇案”,以及身邊發(fā)生的“斬首哥“燈籠哥”塵囂甚上時(shí),人們或許被所謂的道德約束傷到了。三字經(jīng)說“人之初,性本善”,的確,社會(huì)環(huán)境一定程度上決定了人們正確道德觀的形成。
在網(wǎng)上總是看到一些關(guān)于大學(xué)生的負(fù)面新聞,不得不承認(rèn),所謂的大學(xué)生,以前被人稱作的天之驕子素質(zhì)確實(shí)不敢恭維,頹廢,缺乏自控力。許多大學(xué)生的基本價(jià)值觀尚不完善,更需要受人指引,我想思修課就應(yīng)該承擔(dān)這樣的責(zé)任吧。所以大學(xué)要開創(chuàng)一方道德的凈土。而思修課就是這片凈土的耕耘者。
在傳統(tǒng)的印象中,從小學(xué)的思想品德課到初中的思品課,它始終或多或少的充斥著說教意味,搞一些空洞無味或有的沒的東西,讓人覺得不太實(shí)際。再加上思修課是開卷考試,易過。我想這或許是人們不太重視思修的原因吧。
不能說思修課就能改變一些東西,但至少會(huì)有一些指引作用,哪怕某一段視頻,某一句話然讓我們心靈觸動(dòng),我想那也算收獲吧。而令人欣喜的是在這里可以學(xué)到一定的法律基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)法律素養(yǎng),曾經(jīng)一度對(duì)國家的法律感到很陌生,尤其對(duì)一些的專業(yè)法律術(shù)語感到頭疼,也不知道中國的司法體系到底是怎樣一回事,更不明白基本的法律訴訟程序,印象中聽的最多的關(guān)于法律的詞語恐怕是打官司吧,對(duì)于法律更多的是敬畏與疑惑。
還記得在家里經(jīng)常收看中央十二臺(tái)的法制頻道,每當(dāng)主持人講一些法律知識(shí)時(shí)就會(huì)覺得原來不懂法是如此的可怕,生活中我們或多或少會(huì)與人發(fā)生一些糾紛,對(duì)于那些初入社會(huì)的大學(xué)生熟悉法律知識(shí)和相應(yīng)的法律程序就顯得尤為重要,生活中經(jīng)常見到某些大學(xué)生中了無良商人設(shè)下的文字陷阱,一方面那些商人確實(shí)該死,但兩一方面也體現(xiàn)了我們法律知識(shí)的缺失,很多時(shí)候,法律就是弱勢(shì)群體捍衛(wèi)自己的武器,但如何正確有效的使用這個(gè)武器也需要一定的知識(shí)積淀,普及基本法律知識(shí)也是思修課的一大功能所在吧。
恍然間,大一下學(xué)期已走到盡頭,回首這學(xué)期的思修課還是收獲很多,也希望思修課越來越生動(dòng)有趣,貼近生活,更加實(shí)用。
學(xué)法律心得體會(huì)篇七
今天我們學(xué)校開展了學(xué)憲法講憲法座談會(huì)我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時(shí)代的我們有著孩子的天真,當(dāng)我們呱呱墜地,來到人間,便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時(shí),我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);在校園里,我們又有老師的呵護(hù)與關(guān)心,有著同學(xué)的陪伴,有著屬于我們自己的快樂。
以前總是覺得自己還是小學(xué)生法律離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),現(xiàn)在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護(hù),學(xué)以憲,憲以警,警以心。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧,對(duì)我們成長(zhǎng)就極為不利,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。
國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?,F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在,我們就能嚴(yán)于律己,養(yǎng)成嚴(yán)格的日常規(guī)范,做個(gè)健康,陽光的人!
學(xué)法律心得體會(huì)篇八
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)高度關(guān)乎人民群眾健康的領(lǐng)域,而法律則是社會(huì)秩序的基石。因此,醫(yī)學(xué)法律問題一直備受關(guān)注。在長(zhǎng)期的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和法律學(xué)習(xí)中,我深感醫(yī)學(xué)法律的重要性,并且從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先,醫(yī)學(xué)法律明確了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生擔(dān)負(fù)著保護(hù)患者生命和健康的重任,因此法律對(duì)醫(yī)生行為進(jìn)行了規(guī)范。醫(yī)生在診斷、治療和手術(shù)過程中必須遵守相關(guān)的法規(guī),確保醫(yī)療行為的合法性和專業(yè)性。在實(shí)踐中,我經(jīng)常關(guān)注醫(yī)學(xué)法律的法規(guī)和政策,以確保自己的行為符合法律要求,患者的權(quán)益得到保障。
其次,醫(yī)學(xué)法律強(qiáng)調(diào)了醫(yī)患之間的合作和溝通。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。法律要求醫(yī)生與患者建立良好的溝通和合作關(guān)系,尊重患者的意愿和知情權(quán)。在與患者交流時(shí),我會(huì)遵循法律的要求,如要進(jìn)行知情同意和真實(shí)告知等。通過與患者的積極溝通,不僅可以提高醫(yī)療效果,還可以有效地預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
第三,醫(yī)學(xué)法律提供了醫(yī)療事故的解決機(jī)制。醫(yī)療事故是醫(yī)學(xué)實(shí)踐中不可避免的風(fēng)險(xiǎn),而法律提供了相應(yīng)的糾紛解決機(jī)制。在面對(duì)醫(yī)療事故時(shí),醫(yī)生首先要承擔(dān)債券法中的過失責(zé)任,但同時(shí)也有權(quán)利進(jìn)行自我保護(hù)。在我自己的醫(yī)學(xué)生涯中,曾經(jīng)遇到過一次醫(yī)療事故,但通過依法使用職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)和積極配合醫(yī)院的調(diào)查,最終很好地解決了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了醫(yī)學(xué)法律在維護(hù)醫(yī)生權(quán)益和平衡醫(yī)患關(guān)系中的重要作用。
第四,醫(yī)學(xué)法律加強(qiáng)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和規(guī)范。醫(yī)院作為醫(yī)療服務(wù)的提供者,承擔(dān)著重大的社會(huì)責(zé)任和法律責(zé)任。醫(yī)學(xué)法律對(duì)醫(yī)院的管理提出了明確要求,包括醫(yī)療質(zhì)量控制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全和患者合法權(quán)益保護(hù)等。嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)法律要求的醫(yī)院不僅可以提高整體醫(yī)療水平,還能有效地避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。我在醫(yī)院管理中的角色讓我深感醫(yī)學(xué)法律對(duì)于醫(yī)院規(guī)范運(yùn)作和提高服務(wù)質(zhì)量的重要意義。
最后,醫(yī)學(xué)法律對(duì)醫(yī)學(xué)教育起到了重要的驅(qū)動(dòng)作用。醫(yī)學(xué)法律要求醫(yī)生具備扎實(shí)的法律知識(shí)和醫(yī)學(xué)背景,從而更好地履行自己的職業(yè)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常將醫(yī)學(xué)法律和臨床實(shí)踐相結(jié)合,通過案例分析和法律咨詢來提高自己的法律素養(yǎng)。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)幫助我理解醫(yī)學(xué)法律的本質(zhì)和價(jià)值,也為未來更好地服務(wù)患者奠定了基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)法律是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域必不可少的一部分,它在醫(yī)生的實(shí)踐中起著重要的指導(dǎo)和約束作用。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,我不僅加深了對(duì)醫(yī)學(xué)法律的理解,也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)法律在醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量方面的重要意義。我將繼續(xù)不斷完善自己的醫(yī)學(xué)法律知識(shí),為患者提供更加安全和質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇九
第一段:大學(xué)法律學(xué)習(xí)的意義與重要性(250字)
法律作為社會(huì)管理的基礎(chǔ),對(duì)于一個(gè)國家的法治建設(shè)至關(guān)重要。在大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們不僅要掌握法律的基本理論和專業(yè)知識(shí),還需要培養(yǎng)法治思維和法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠更好地了解和運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,也能夠?yàn)樯鐣?huì)公正與法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。因此,大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)不僅是為了成為一名合格的法律工作者,更是為了塑造自己的法治意識(shí),提升自己的法律素養(yǎng)。
第二段:大學(xué)法律學(xué)習(xí)中的方法與技巧(250字)
在大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法和技巧來提高效率和質(zhì)量。首先,需要掌握扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí),這是法學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,要善于運(yùn)用邏輯分析和思辨能力,理清法條和案例之間的關(guān)系。同時(shí),要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,通過參加模擬法庭、法律實(shí)習(xí)等活動(dòng),提高應(yīng)用能力。此外,要善于利用各種資源,如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道,進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)??傊?,只有在全面運(yùn)用方法和技巧的基礎(chǔ)上,才能達(dá)到事半功倍的效果。
第三段:大學(xué)法律學(xué)習(xí)獨(dú)特的收獲與體驗(yàn)(250字)
大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)不僅是一種知識(shí)追求,更是一種思想熏陶和精神修養(yǎng)的過程。通過學(xué)習(xí)法律,我們能夠更加深刻地理解社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的問題,開闊我們的眼界。與此同時(shí),法學(xué)學(xué)習(xí)還要求我們注重時(shí)間管理和組織能力,這對(duì)我們的終身發(fā)展都有著積極的影響。在大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)中,我們還可以通過參與法學(xué)社團(tuán)、與同學(xué)進(jìn)行討論,拓寬自己的社交圈子??偠灾?,大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)不僅是一種知識(shí)的積累,更是一種豐富的人生體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第四段:大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)(250字)
大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)較為復(fù)雜而艱巨的任務(wù),其中充滿了各種困難與挑戰(zhàn)。首先,法學(xué)知識(shí)繁多且復(fù)雜,對(duì)學(xué)生的記憶力和邏輯思維能力有著較高的要求。其次,法學(xué)學(xué)習(xí)需要耐心和毅力,不能急于求成,需要不斷反復(fù)地閱讀和思考。此外,法學(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)展非常迅猛,需要學(xué)生密切關(guān)注最新的法律動(dòng)態(tài)和前沿課題。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài),注重培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志力,不斷充實(shí)自己。
第五段:大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)未來的影響與展望(200字)
大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)為我們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論是從事律師、法官、檢察官等法律從業(yè)人員,還是選擇走企事業(yè)單位的法務(wù)崗位,或者進(jìn)入政府機(jī)關(guān)從事公共管理,大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)都能夠啟迪我們的思想,提升我們的素養(yǎng),為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),隨著全球化和法治建設(shè)的推進(jìn),國際法、比較法等前沿領(lǐng)域的學(xué)習(xí)也變得尤為重要。對(duì)于那些有志于從事跨國公司管理、國際貿(mào)易、中國經(jīng)濟(jì)與法律等領(lǐng)域的人來說,大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)更是不可或缺的??傮w而言,大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。
通過以上的五段式文章,我們可以全面地了解大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)的意義與重要性,學(xué)習(xí)的方法與技巧,所帶來的獨(dú)特的收獲與體驗(yàn),面臨的困難與挑戰(zhàn),以及對(duì)未來的影響與展望。這些內(nèi)容將有助于每個(gè)學(xué)習(xí)或從事法律工作的人更好地理解和把握大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容和要領(lǐng),同時(shí)也對(duì)法律教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展提出了一些思考。
學(xué)法律心得體會(huì)篇十
學(xué)法律的心得體會(huì)1在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。
一、在第十七次會(huì)議的引領(lǐng)中正視教育。
第十七次會(huì)議報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo),作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人?;仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間,使我深深體會(huì)到,要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),我們必須豐厚自己的底蘊(yùn),提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己,以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
三、以德為先,率先垂范。
人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先,心中有愛,就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進(jìn)而親之,素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達(dá)成共識(shí)。
四、學(xué)典型找差距
我并非熟知,但我國著名教育專家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,去尋找這種精神,讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。學(xué)法律的心得
體會(huì)
2聞名教育家陶行知說:“從生活與教育的關(guān)系上說,是生活決定教育。從效力上說,教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?!苯逃袚?dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任,對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世,難免遇到難以抉擇的時(shí)候,但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,應(yīng)試教育的陰影仍然存在,不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小,心理壓力大,心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上,容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,發(fā)生違法行為,加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先,忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果,使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的要求,充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?不過俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛。”
這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地,你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初,性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同,性格也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們,正是學(xué)習(xí)知識(shí),樹立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法,用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律,用法則是用法律來保護(hù)自己,不讓自己受到傷害。多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí),對(duì)法律問題感愛好,但卻對(duì)法制教育感到困惑。我對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法,但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地,自覺地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多:可以看法制節(jié)目,可以聽法律講座,也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之,只要我們肯去學(xué),就不會(huì)不懂法。同學(xué)們,作為新時(shí)代的接班人,作為祖國的希望,作為青少年的我們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,學(xué)法守法,做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
學(xué)法律的心得體會(huì)3法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
四、按照原文學(xué)
學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架,也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的,宗旨是什么?大體分為幾個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)又是講的什么內(nèi)容等等?這都需要我們通過通讀全文來了解,對(duì)照每一條文進(jìn)行原原本本、逐句逐段地學(xué)習(xí),了解法條基本內(nèi)涵。所以,學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文,通過對(duì)法律章節(jié)的學(xué)習(xí),了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對(duì)象、范圍和內(nèi)容,加強(qiáng)自己對(duì)法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時(shí),做筆記是一個(gè)自我歸納的很好的辦法,既可以幫助集中精力思考和總結(jié)、歸納問題,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來,便于以后查閱和復(fù)習(xí),所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。
五、對(duì)照分析學(xué)
針對(duì)那些修正修訂的法律法規(guī),我們對(duì)原來的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象,我們的重點(diǎn)就不用再重復(fù)放在對(duì)法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究上,而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對(duì)照學(xué)習(xí),按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處,看發(fā)生了那些變化,了解新法的修訂背景,通過分析比較修改的法律條文,琢磨修正或修改的原因和立法目的,以便加強(qiáng)印象,做到融會(huì)貫通,更好地理解掌握新法。
六、結(jié)合實(shí)際學(xué)
相信大家都有這種感覺,光看法律條文或者光看原文,很難記住有關(guān)的內(nèi)容,這其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象,因?yàn)榉蓷l文干干巴巴,而理論知識(shí)又很枯燥。但是,如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過程中做到學(xué)以致用,在平時(shí)的工作辦案中去反復(fù)記憶,把兩者結(jié)合起來,就會(huì)相得益彰,收到事半功倍的效果。所以,這就要求我們?cè)诠ぷ鬓k案中,積極參與,人人都做有心人,力爭(zhēng)做到人人會(huì)辦案,人人愛辦案,努力把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的法律知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中去,做到活學(xué)活用,結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問題,積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請(qǐng)教,交流學(xué)習(xí)心得,對(duì)案件的適用法律和適用條款,在認(rèn)真研讀法律條文基礎(chǔ)上,做到逐字逐句推敲,反復(fù)思考,反復(fù)記憶,使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。
不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)
不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。學(xué)法律的心得體會(huì)4
教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”,不僅懂得一些法律知識(shí),而且可以提高法律素養(yǎng),還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。
《普法教育讀本》,它是我們法律的啟蒙老師,交給我們法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書,真讓我受益無窮。這本書是圖文并貌,對(duì)法律問題解決的很透徹。犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語;犯法,我們無時(shí)無刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過的一件事;犯罪,它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。犯法,是不可以的,嚴(yán)重的可以讓人死亡,輕的就進(jìn)監(jiān)獄。我們本來是一個(gè)文明社會(huì),后來有一部分不守法的人,進(jìn)行一些不法的勾當(dāng),如:吸毒、斗毆、喝酒、偷竊、搶劫、害人……這些行為給他們的人生染上了無法抹去的污點(diǎn)。大家想想,如果這個(gè)社會(huì)沒有法,那么世界會(huì)變成怎樣?會(huì)天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,喝酒的喝酒,害人的害人…從這些假如當(dāng)中我最深的感受就是這個(gè)社會(huì)不能沒有法。
在生活實(shí)際中,這個(gè)讀本會(huì)起到很大的作用。有一次,好朋友到小賣部里賣一些垃圾食品,我很詫異,她的錢哪來的?最近沒見她拿錢啊?我很疑惑,于是就帶著好奇心問了問她,“你買食品的錢哪來的?”她吞吞吐吐地說:“……我自己的……零花錢”“真的嗎?”“其實(shí)……我是從家里偷的……”“我覺得你做的不怎么對(duì),你不用改偷啊!偷東西是犯法的,現(xiàn)在你就偷長(zhǎng)大可不得了了,那就成大偷了,就算想吃也跟父母討論討論,如果不讓,那不吃為好”,“哦,我一定聽爸爸媽媽的話,以后不偷了?!睆倪@件事中我深刻體會(huì)到了:我們絕不能偷東西,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是在學(xué)校好好學(xué)習(xí),鎖定自己的未來目標(biāo),成為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人!
如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己,那就是不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的青年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),不然,無法跟不上日新月異的時(shí)代步伐,我們要重視法律。法律這詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W,但是只需要你留心觀察,多了解一些法律知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用!
!學(xué)法律的
心得
體會(huì)5我們學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了與教師密切相關(guān)的法律、法規(guī),例如:《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等等,通過學(xué)習(xí),我對(duì)《教師法》有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
教師,不同于其他職業(yè),是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。
但是教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范院校學(xué)習(xí)的第一天起,我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時(shí)還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護(hù)法”。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。理論的知識(shí)豐富了,但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡(jiǎn)單。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因?yàn)槿伺c人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個(gè)別對(duì)待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。
到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育
法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。在以后的
工作
中,我還要繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師,做一個(gè)讓人民滿意的教師。【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/8775555.html】