總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的回顧，有助于發(fā)現(xiàn)問題并加以改正。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免使用過多的俗套詞匯和重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)實例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇一
本學(xué)期，三年級綜合實踐課程以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，以“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識，使學(xué)生通過綜合實踐活動，獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。
一、活動主題的選擇。
1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動中學(xué)勞動”，樹立勞動觀念，學(xué)習(xí)勞動技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)保”，樹立環(huán)保意識，參與環(huán)保實踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”，豐富科學(xué)知識，經(jīng)歷探究過程。如：研究性主題“美化班級設(shè)計”，他們就圍繞這個主題，通過實踐活動、布置班級、動腦活動，了解班級布置不易，也就熱愛班級了，起到一舉兩得之功效!
2、社會生活是個大舞臺，更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實，也為學(xué)生的活動貢獻出了比教科書更詳盡、更感性、更生動、更富有人情味的環(huán)境。因此，我要讓學(xué)生從社會中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;并學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開展的“我的成長”活動主題，進行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來和其中蘊涵的父母的殷切期望，體會父母對自己深深的關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。
二、活動開展方法的嘗試。
學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同，綜合實踐活動也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異，采用多樣的探究方式和活動手段，刺激學(xué)生調(diào)動多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。如：“美化班級布置”就是綜合運用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過對過去教育布置的回顧，和家庭的一些有益的做法，提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護班意識。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進行有效的活動。
1、親身參與實踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
本學(xué)期的綜合實踐活動使學(xué)生獲得親身參與探索活動的體驗;培養(yǎng)學(xué)生形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛，對社會，對自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用，初步形成發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，最終達到學(xué)生的個性健全發(fā)展。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇二
位是在一家報社的發(fā)行中心。工作了有將近一個星期吧，至于工作，其實沒什么別的事，無非是搬搬報紙，接個電話，也就是我爸平常干的事，我只是跟著他一起罷了，以前放假我也是這樣做的，可以說，我一直在進行真正意義上的社會實踐。個人感覺，這也是國家安排大學(xué)生社會實踐的真正意圖，為的是讓同學(xué)們通過在假期多多經(jīng)歷，多多學(xué)習(xí)，好為將來踏入社會做好準(zhǔn)備，避免到時候難以適應(yīng)。所以，我一直都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗生活了，不過前提是你要有個對自己不溺愛，不偏見的爸媽！好在我的爸媽對我還算可以，什么都不隱瞞，什么都不避諱，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了，有時候出謀劃策也是常有的事。社會實踐，我一直在路上！
這個暑假，我一如既往，每天要么陪著媽媽看店，接觸每位顧客；要么跟著爸爸，面對每個同事?？梢哉f，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無數(shù)。不過無論怎么跑，我懂得和人相處要以誠相待！不論是你的老板，你的客戶，還是你的同事。坦誠相待，都是必須的。當(dāng)然，這里說的"誠"，也不是要求你和別人共處時不說一句假話，不做一件虛事兒，那也不可能。要的`是"害人之心不可有"。不是說殺人搶劫那才算害人，你面對別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚Φ?，做人不要太功利，不要看誰都像一盤菜，那樣不好。
人在社會，在不害人的前提下，自己也要多長個心眼兒。正所謂"防人之心不可無"?，F(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜，誰知道別人心里都想的什么，所以遇事遇人多點戒備也沒什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎！不要等到自己把事兒攬進門了去后悔，那不就晚了么，世上哪有賣后悔藥的呀！出事了不還得讓你家人擔(dān)么！所以說，做孩子的，能少讓自己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻了?。≈劣谏鐣?，你家里沒事兒，就是對社會最好的回報。有首歌而不是說了么，"家是最小國，國是千萬家。有了小的國，才有大的家"。
所以說，社會實踐只是一種途徑，對學(xué)校來說無非是一枚印章，一紙報告，關(guān)鍵是我們自己要明白，通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力，不斷學(xué)習(xí)，要抱著一顆不光為自己考慮的心，將來可以好好工作！也只有這樣，父母才能對我們放心，社會才能對我們放心，國家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展，一切也才會有新的希望！
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇三
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的'機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責(zé)原材料的精加工，打盒負責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負責(zé)面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。
休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?，領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。更多相關(guān)的熱點文章推薦：
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇四
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。下面是關(guān)于中學(xué)生社會實踐。
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中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和。
心得體會。
以下就來分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇五
本學(xué)期利用活動課，我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識，積累社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。
在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自。
信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力。
不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇六
學(xué)生社會實踐是中國特色高等教育的重要組成部分，是對大學(xué)生進行思想政治教育的重要途徑。本文是中學(xué)生暑期社會實踐的總結(jié)，由一個小系列的隨筆匯編而成，僅供你參考。
中學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)第一部分:第四中學(xué)開展了走向社會，接觸社會，了解社會主題社會實踐活動的目的是讓學(xué)生深入社會，了解社會，增強社會責(zé)任感，進入社區(qū)，獨立參與社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
在這種社會實踐中，學(xué)生們熱衷于選擇假期旅行日記和社區(qū)活動等話題。通過這種社會實踐，我們的學(xué)生熟悉了祖國部分地區(qū)的地理環(huán)境、文化景觀、財產(chǎn)特征和民俗風(fēng)情，進而產(chǎn)生親切感和自豪感，懂得珍惜和保護；在社區(qū)活動和家庭實踐活動中，通過實踐活動，增加對家庭成員情緒的促進，提高對生活常識的理解，形成情緒和態(tài)度，建立良好的生活環(huán)境；在服務(wù)過程中，學(xué)會溝通合作，理解尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國家乃至世界的環(huán)境問題，培養(yǎng)隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實踐活動中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生，如:2.2班家庭實踐活動，王思雨，“我和舅舅在外地工作”；3.10班李冰《我的南方上海之旅》；2.2周涵《昆明游記》；2.8班孫的《爸爸教我騎馬》；2.4班張雨欣《我在養(yǎng)老院的日子》；2.4楊林的“社區(qū)志愿者”；1.5文青成的“萬寶公園”健康志愿者等。，學(xué)校還利用開學(xué)時的班會時間，利用一次班會時間，對“社會實踐活動”進行匯報和總結(jié)。同學(xué)們以極大的熱情分享，通過相互分享，互相接收商品，效果明顯。
中學(xué)生暑期社會實踐總結(jié):當(dāng)一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活接近尾聲時，如何度過暑假成了熱門話題。有的熱衷于在家休息，有的`認(rèn)為旅游比較好，有的閉門苦讀。然而，更多的學(xué)生想利用暑假進行社會實踐。在學(xué)校的幫助下，暑假打工的熱潮已經(jīng)悄然席卷全社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、充滿激情的中學(xué)生，都渴望走出安靜舒適的校園，擺脫枯燥的生活，踏入社會，找到工作，依靠自己的雙手和智慧，努力工作來換取自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、改變和成功的中學(xué)生，我很高興加入工作的洪流。在媽媽的介紹下，我成功進入阿家家紡三天。
這家工廠的工作主要分為五種:切割、縫紉、手工、檢驗和包裝。顧名思義，裁剪就是把整塊布料裁剪成窗簾、靠墊所需的形狀，而縫紉會用縫紉機把裁剪好的布料做成最初的窗簾、靠墊，而加入手工裝飾。比如窗簾需要在袖頭處剪平，靠墊需要用尼龍棉填充，釘紐扣或者縫帶子，還會加上其他小飾品。經(jīng)過幾個叔叔阿姨的檢查，他們將進入最后一道程序包裝。包裝是最簡單的，所以我選擇了這個來練習(xí)。
我需要做的就是把窗簾折疊成固定的形狀，和說明書一起放在包裝袋里，然后貼上條形碼，合上袋子。雖然工作很簡單，但還是需要認(rèn)真對待。不能前后錯，也不能貼錯條碼。一天下來，同樣的過程需要重復(fù)上百次，下班后會忍不住腰酸背痛。工作不容易。
當(dāng)然，我在工作中有很多不足，至少和正式員工相比有一定的差距，具體來說就是缺乏關(guān)心和經(jīng)驗。做事不靈活，不善于觀察細節(jié)，所以速度和質(zhì)量都不如我。
但我做兼職的目的不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實社會，鍛煉自己的能力，開闊眼界，增長見識和閱歷，獲得寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種不同的暑期生活。當(dāng)然，經(jīng)過這次工作實踐，我也如期得到了很多認(rèn)知。
工作鍛煉勇氣和膽量，反復(fù)培養(yǎng)耐心和細心，爭取自信和快樂,努力認(rèn)識生活，實踐才能工作三天，明白父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)自己的不足，客觀評價自己的價值。這也讓我對自己有了正確的定位，增強了自己努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，對每一個難題都要有耐心，遇到困難都要冷靜，做好自己該做的事。
培根說:知識本身并不告訴人們?nèi)绾问褂盟?，但?yīng)用的智慧在于書本之外。中學(xué)生在工作過程中，可以加強自己在工作過程中的實踐能力和經(jīng)驗，至少獲得一次經(jīng)驗。因為在工作過程中，中學(xué)生自然要和各種各樣的人交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，如何處理好人與人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，增強實踐能力，而且使他們能夠更深入地學(xué)習(xí)如何生活，提高思維深度。
當(dāng)我把它寫在紙上時，我覺得很膚淺，所以我從來不知道我必須練習(xí)它。工作實踐幫助我們進入社會，認(rèn)識社會，早日適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是高中生了。我們不僅要取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要體驗不同種類的生活，了解生活的喜怒哀樂，融入社會，提高自己！
總結(jié)中學(xué)生暑期社會實踐:工作打基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。此外，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)和國際經(jīng)濟日益變化，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識。
烹飪，雖然不使用任何理論知識，但確實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民進入社會必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習(xí)不能算是一個炎熱的夏天，但可以說我很幸運能在屋子里工作，但有時候屋子里的熱氣會讓我無法呼吸，動起來很快就會出汗，衣服一會兒就濕透了。僅僅過了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個做法的目的，即使累了也要堅持下去。因為我知道這是一個考驗，也只有在這個環(huán)境下才能看到一個人的毅力水平。當(dāng)我想到這些事情時，我會感到充滿力量。接下來的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當(dāng)時我就覺得充滿活力和奮斗精神是一個中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。在這短短的日子里，我摸著墻，汗流浹背，但我長大了。
社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們對社會的了解也更多了。我們的經(jīng)驗不僅為我們提供了可供參考的知識，也為我們在未來激烈的競爭中贏得一席之地奠定了基礎(chǔ)。我希望有這樣的機會讓我在實踐中得到鍛煉。七天對人生來說可能不算太長，但這七天我獲得了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這將成為我人生中最珍貴的回憶。這幾天雖然出了很多汗，感覺很累，但是我的意志力已經(jīng)從這個練習(xí)中磨練出來了。我慢慢開始明白為什么大家都希望我們多參與社會實踐，我們真的奉勸科技才是第一生產(chǎn)力的真諦。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇七
地點：招賢四村蔬菜、鮮花大棚。
團委全體人員、學(xué)校輔導(dǎo)員王世美老師、工會相主席及八年級學(xué)生代表。
為了提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增強他們的社會實踐能力和勞動實踐能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增強他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，使綜合實踐活動課落到實處。向更深層次發(fā)展，招賢中心初中組織團員青年學(xué)生開展了以“走進大棚，約會蔬菜”為主題的綜合實踐活動課。
在學(xué)校團委的組織帶領(lǐng)下學(xué)生們參觀了鮮花大棚和西紅柿大棚，王老師結(jié)合生物學(xué)得有關(guān)知識向同學(xué)們詳細講解了各種蔬菜的生物學(xué)特性，菜農(nóng)阿姨細致的向同學(xué)們介紹了蔬菜大棚、鮮花大棚種植和管理方法。隊員們有時側(cè)耳傾聽，有時忙于記錄，有時舉手提問。在參觀過程中，同學(xué)們都忍不住蹲下身子仔細觀察一番，通過看一看，摸一摸等親身體驗開闊了眼界，增長了知識。
通過一上午的實踐活動，學(xué)生近距離的認(rèn)識了蔬菜，懂得了很多大棚蔬菜種植的基本知識；通過參觀活動也同時讓他們認(rèn)識到農(nóng)民勞動的艱辛。隊員們紛紛表示要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后要用自己智慧和才能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇八
不知不覺，假期又來了。學(xué)生們都在寒暑假選擇去做社會實踐活動，那么中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)是什么呢?以下是關(guān)于中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)，歡迎閱讀!
一、活動目的:
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題:
深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時間:寒假。
四、活動內(nèi)容:
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?；顒?。
在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得:
從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。
在活動開展之前，我們積極主動與**交警大隊聯(lián)系，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認(rèn)可，并為我們的實踐活動作了詳細安排。
我們于xxxx年*月*日早八點準(zhǔn)時到達交警大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)的'同意，把我們安排在該大隊負責(zé)轄區(qū)主要交通路口。
在這次活動，我們的主要任務(wù)就是負責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人，確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結(jié)合**市交通秩序現(xiàn)狀和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì)。
這次實踐活動相當(dāng)成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評。
在實踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。
這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加實踐的良好機會。
增強了同學(xué)們對社會的認(rèn)識，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會，了解國情、民情。
在實踐中進行鍛煉，增強社會責(zé)任感，為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ)。
協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識的形成。
這次活動的意義重在意識，請于感恩。
構(gòu)建社會主義和諧社會，需要一大批在實踐中成才的初中生，服務(wù)社會，服務(wù)于人民。
此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會。
在社會中又增長有關(guān)維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。
對社會的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會，對社會的了解和體驗更加真切，以此對社會的認(rèn)識也就更加深刻。
初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會發(fā)展的主力軍。
初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標(biāo)的實現(xiàn)。
因此，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進自己的全面發(fā)展。
xxxx年中學(xué)生暑期社會實踐心得第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。
那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。
第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。
那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。
而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開始準(zhǔn)備活動現(xiàn)場。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時候，依然會膽怯，依然會退縮。
當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來或是自己在平時生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會刁難的群眾時，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到“耐心”二字，一遍一遍詳細地解釋給老人們聽。
偶爾，有些細小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。
這是我們平時在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問題是，我也只是解釋個三遍就沒什么耐心了。
在這次社會實踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實踐中鍛煉了自己的能力，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流,真正地走出課堂。
去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇九
model機械制造專業(yè)社會實踐報告第一條時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的寒假到了。在學(xué)校，主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，利用每次活動來表達自己，增加自己的閱歷。但我知道在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗遠遠不夠以后在社會立足，所以我會利用寒假的時間在社會上實踐，積累更多的經(jīng)驗，進一步提升和完善自己。
當(dāng)我度假回家時，除夕就要到了。雖然我的空閑時間很少，但我不會浪費這寶貴的時間。經(jīng)朋友介紹，來到當(dāng)?shù)匾患颐駹I機械廠尋找機會。這家工廠專門生產(chǎn)小四輪。因為春節(jié)臨近，工廠的工作已經(jīng)基本停止，很難進入他們生產(chǎn)的第一線了解他們的工作情況。而且我發(fā)現(xiàn)這家工廠的大部分員工都是男性工人。當(dāng)工廠負責(zé)人知道我的目的后，被我的精神感動了，但他不能安排我去一線崗位體驗工人們的辛苦，但他可以帶我去參觀他們崗位的工作。雖然得知自己不能下崗實習(xí)時有點失落，但是老板的熱情和幫助讓我重新振作起來。
來到生產(chǎn)車間，我看了看所有的男工人，女工人很少。而且車間里有機油的味道，工人們在車床下面干活，衣服上都是深色油漆和機油?，F(xiàn)在我明白為什么這個工廠有很多男工了。他們沒有注意到我們的到來，專心工作。據(jù)負責(zé)人介紹，他們都來自離工廠很遠的地方，最遠的也有近百公里。為了養(yǎng)家糊口，他們別無選擇，只能早上八點上班，五六點就要離開家，從來沒有發(fā)現(xiàn)自己遲到。他們晚上8點左右才到家，從來沒有向工廠投訴過。他們工作努力，不怕苦不怕累，熱愛自己的事業(yè)和工作。聽了負責(zé)人的話，我不禁喜歡上了他們。他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他們用勤勞的雙手創(chuàng)造生活，追求自己想要的生活，不怕吃苦，風(fēng)雨來來去去，堅守崗位，可能有一些必需品，但他們永遠不會厭倦這種生活，這種工作。這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方。離開社會后，一定要努力吃飯，從一線做起，熱愛自己的職業(yè)。
既然工廠還在生產(chǎn)，我們不能呆太久。我們走出了生產(chǎn)基地。當(dāng)時負責(zé)人的話在我耳邊回響了很久，他們在風(fēng)中的來來往往浮現(xiàn)在腦海，給了我很大的啟示。在我準(zhǔn)備離開的時候，負責(zé)人以極大的熱情對我說了一些話。他告訴我要好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機會。有文化知識的時候工作相對容易一些。我一定要愿意吃苦，放下自己的架子，勇敢地面對生活帶來的挑戰(zhàn)。
雖然這種做法不是真正的做法，但我認(rèn)為比真正的做法要好。這種做法是我在學(xué)校學(xué)不到的。我會記住這種做法、勤勞的工人和負責(zé)人的話。我會帶著他們的精神去學(xué)習(xí)，努力提升自己。
實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。現(xiàn)在中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，已經(jīng)加入世貿(mào)組織。國內(nèi)國際經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)習(xí)我們在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
這次在奉化經(jīng)緯機械廠實習(xí)。通過在這里的實習(xí)，我學(xué)到了很多。不僅需要扎實的專業(yè)知識，人際關(guān)系也很重要。如何與外界溝通，如何表達自己，在這里尤為重要。同時，我也有團隊精神。一個人的力量小，一個人的智慧有限。只有一起討論，一起努力，才能想出更完美的方案?？偟膩碚f，社會就是一個大學(xué)堂，教會我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。以下是我實踐的簡要總結(jié)。
首先給大家介紹一下下面的實習(xí)單位，奉化經(jīng)緯機械廠。是一家專業(yè)生產(chǎn)氣動元件和模具加工的廠家，已經(jīng)十幾年了。幾年前，我們專注于模具制造和加工，主要是壓鑄模具和塑料模具。近年來，我們順應(yīng)時代潮流，開始開發(fā)新產(chǎn)品，生產(chǎn)閥門。它主要是一種自動排水閥，主要用于自動排水器、空氣過濾器等水杯底部，清除水杯中的冷凝水。
我主要負責(zé)工廠的銷售。主要負責(zé)國外市場，因為老板想擴大經(jīng)營范圍，現(xiàn)在大部分廠家都和外商做生意，老板也不例外。
剛進來的時候?qū)C械產(chǎn)品一竅不通，只能從車間做起。第一周每天都在組裝車間(主要負責(zé)銷售產(chǎn)品)，從產(chǎn)品制造到再加工、最終成品的每一步都是我做的，因為我覺得一個好的銷售人員首先要了解所銷售產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途。這一周我問我為什么這么做，目的是什么，使用時需要注意什么問題，它的特點在哪里。只要我不解，我就問，這里的師傅很有耐心，會放棄工作，認(rèn)真告訴我。有時他會帶我去那些機器那里進行實際操作。通過這一周的學(xué)習(xí)，我對產(chǎn)品基本有了系統(tǒng)的了解，能夠清晰的向客戶介紹產(chǎn)品的性能和規(guī)格。
第二步，選擇好的平臺。因為銷售大多是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的，而且我是負責(zé)外貿(mào)的，所以也需要一個平臺。如何選擇平臺，而且很容易找到國外的平臺？在我之前，公司主要是在百度上宣傳，但這是搜索引擎，不是銷售平臺，你需要選擇一個。選擇的時候遇到了很多互聯(lián)網(wǎng)公司，每個公司都有自己的優(yōu)勢。真的很難找到真正適合自己的。這就要求從公司本身出發(fā)，首先要考慮資金。我們工廠規(guī)模不是很大，資金也不夠，選擇的時候找不到成本高的。然后我們還要考慮我們要把產(chǎn)品賣到哪些國外市場，那里的客戶經(jīng)常用什么樣的平臺。然后再考慮這個網(wǎng)絡(luò)公司的服務(wù)是否全面。平臺怎么維護，怎么找客戶，怎么跟蹤客戶，就看網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)水平了。所以選擇的時候很重要。但是老板的網(wǎng)絡(luò)知識不是很好，這就需要我慎重選擇。一開始我對網(wǎng)絡(luò)一無所知。感覺很虛無縹緲，一點余量都沒有，所以不是很了解?，F(xiàn)在老板給我這個任務(wù)，真是難倒我了。我不斷向朋友學(xué)習(xí)，介紹這些網(wǎng)絡(luò)公司，最后和老板商量，最后選擇了中國的供應(yīng)商。
第三步，選好平臺后，做好宣傳。讓商家知道。輸入更多平臺，發(fā)布供貨信息。反正有很多平臺可以免費注冊。只要是平臺，就可以在上面注冊發(fā)布信息，發(fā)送的地方很多。總會有人看到。即使他們不買，也可以認(rèn)為這些產(chǎn)品是我們公司的?，F(xiàn)在主要工作是創(chuàng)辦我們公司?，F(xiàn)在平臺上有博客，很多成功人士都愿意把自己的成功經(jīng)驗寫出來，分享給大家。作為新人，我們可以多進去，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，這樣以后可以少輪流。然而，我們從他們的經(jīng)歷中學(xué)到了一個道理。要想把公司推廣好，首先要學(xué)會把自己推廣好。如果你知名度高，大家都愿意找你。找到了，就找到了這家公司?，F(xiàn)在想想那些寫博客的人，他們其實是在用這種方式宣傳自己，提升知名度。對于我們這些新人來說，沒有什么工作經(jīng)驗可寫。怎樣才能吸引別人的注意力，提高自己的知名度？從自己的探索中，我發(fā)現(xiàn)了以下方法。第一，我也開自己的博客，寫一些情商和幽默的文章來吸引；二是可以進入更多論壇，參與一些討論；同時也可以推出一些話題讓大家參與討論；第三，網(wǎng)上需要幫助的人很多，可以幫助別人實現(xiàn)。
第四，有一點人氣，是時候賣自己的產(chǎn)品了。每天不斷更新你的供給信息，盡量讓信息在平臺上排第一，尤其是那些免費會員。沒有錢的幫助，我們無法直接和他們競爭，但是我們可以比他們更努力，每天早起幾分鐘，盡快發(fā)布供貨信息，詳細寫下供貨信息，讓客戶直接找到我們的產(chǎn)品，了解他們需要的信息。
第五，等了幾個月，人氣終于開始了，有人來打聽，要認(rèn)真對待。態(tài)度要相當(dāng)好，回答客戶問題要相當(dāng)專業(yè)。但是不知道為什么他們問了價格之后就沒有了下文。這時候就要想想哪里出了問題，也許是價格太貴，或者是競爭對手的誘惑，什么都有可能。這個時候需要仔細分析。如何報價，這是一個很大的學(xué)問，報價做好之后，一個個羅列出來。如果不好，那就只有等待拷貝了。沒想過怎么做，現(xiàn)在一遍又一遍的嘗試。
第六，有時候遇到好買家，他們愿意接受你報的價格，是一半。這個時候他們需要你做一個賬單，一個銷售合同，怎么做，第一次接觸，無從下手。趕緊問問老前輩，或者從網(wǎng)上搜一些參考。最好留個備份，下次用。
第七，合同已經(jīng)簽了，該通知車間生產(chǎn)了，記下產(chǎn)品名稱、數(shù)量、發(fā)貨時間等。，以便車間能夠理解如何做才能與合同保持一致。
第八，交貨日期、裝貨時間等。完成后，將按照合同中約定的交貨方式交付產(chǎn)品，并通知對方何時收貨。估計貨物已經(jīng)到了。打電話詢問貨物是否收到。如果沒有，再問。如果收到，詢問您對產(chǎn)品是否滿意。
第九、售后服務(wù)，過一段時間打電話給公司，詢問產(chǎn)品的使用情況，是否損壞，是否需要維修?？傊?，售后服務(wù)是最重要的，也是維護客戶最重要的方式。
工作流程大致是這樣的，可能會有人懷疑為什么感覺像國內(nèi)銷售。其實真的是內(nèi)銷。由于我是新手，國外銷售需要一段時間。我會先在國內(nèi)做，然后才知道怎么報價，怎么找國外客戶，也就是真正搞外貿(mào)的時候。
通過這次在經(jīng)緯機械廠的實習(xí)，我學(xué)到了很多，因為我是這里外貿(mào)第一人，之前的生意都是老板拉的。我來了之后，他沒怎么教我，我自己想通了。錯的地方可能很多，但因為我是新人，不怕錯，也因為這里給了我機會，所以我會敢于嘗試，努力。萬事俱備。不成就兩次，不成就兩次，總會成功。我記得這樣一句話，只為了找到成功的方法，而不是找到失敗的理由！有麻煩，方法不對；如果有困難，那就是能力不足。只有不斷的提升自己，不斷的想辦法，沒有解決不了的問題，也沒有克服不了的障礙。
在這段時間的練習(xí)中，我感受到了工作的氛圍，體驗到了努力和快樂。這些東西在學(xué)校是感受不到的，很多時候我還得時不時的做一些工作以外的事情，有時候還要做一些清潔的工作。在這里，沒有人會告訴你做什么，你必須有意識的去做，盡力而為，一份工作的效率會被別人以不同的方式評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！
機械制造專業(yè)社會實踐報告示范第三條在幾十天的生產(chǎn)實踐中，我們?nèi)ミ^上海機床廠、杭州機要機床廠、沈陽機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，以及各工廠工人的工作情況等。第一次親身經(jīng)歷了所學(xué)知識和實踐的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備中的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造業(yè)中的應(yīng)用，精密機械制造在機械制造中的應(yīng)用等。，這讓我們大開眼界，也是對之前知識的初步審視。通過這次生產(chǎn)實踐，我們進一步鞏固和深化了所學(xué)的理論知識，彌補了以往單一理論教學(xué)的不足，為專業(yè)課和畢業(yè)設(shè)計的后續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在接下來的結(jié)尾，我們被分成三個小組，在通用機械車間、專用機械車間和加工車間進行生產(chǎn)實踐。在通用機械車間，車間負責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)和裝配線，并向我們詳細介紹了平面磨床主要零件的加工和裝配過程、整機的動力驅(qū)動以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列結(jié)構(gòu)。我最感興趣的是平面磨床的液壓系統(tǒng)，分為供油機構(gòu)。執(zhí)行機構(gòu)、輔助機構(gòu)和控制機構(gòu)。從不同的角度，液壓系統(tǒng)可以分為不同的形式。根據(jù)油的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱中吸油。油經(jīng)過各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行器，通過換向閥回到油箱。該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，能起到油箱散熱和雜質(zhì)沉淀的作用。然而，由于油經(jīng)常與空氣接觸，空氣容易滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機構(gòu)運動不穩(wěn)定。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。在閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進油管與執(zhí)行器的回油管直接相連，工作流體在系統(tǒng)的管路中封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸少，空氣不易滲入系統(tǒng)，傳動平穩(wěn)。但閉式系統(tǒng)比開式系統(tǒng)復(fù)雜，由于沒有油箱，油的散熱和過濾條件較差。為了補償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要使用小流量補給油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)的技術(shù)要求和成本較高，考慮到經(jīng)濟問題，平面磨床采用啟動系統(tǒng)和附加減震器來平衡系統(tǒng)。
幾乎所有現(xiàn)代工程機械都采用液壓系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)結(jié)合了電子系統(tǒng)和計算機控制技術(shù)，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分。如何設(shè)計液壓系統(tǒng)是提高我國機械制造業(yè)水平的關(guān)鍵技術(shù)。在專用機床車間，我們進一步研究了專用磨床的三套導(dǎo)軌和兩個托盤等特殊結(jié)構(gòu)，以及送料機構(gòu)及其加工范圍。比起問老師傅動力驅(qū)動原理，我受益匪淺。在加工車間，我對龍門刨床、牛頭刨床等有了更準(zhǔn)確的感性認(rèn)識。聽老師傅們仔細講解機床的五大部件:床身、立柱、磨頭、車廂、工作臺，就像一個解決問題的方案，它們的加工工藝和特點不知不覺就嵌入了我們的腦海。
在機械廠實習(xí)期間了解了制造業(yè)的基本情況。遺憾的是，由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練程度和其巨大的風(fēng)險，我無法做更多的實際操作。但是我觀察了機床各部分的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，讓我從書本上學(xué)到的很多知識活了過來，明白了這個專業(yè)在一些技術(shù)制造中的具體應(yīng)用。
在精機公司的實踐中，我極大地豐富了自己關(guān)于零件加工技術(shù)的知識，拓展了自己的知識面。在這次實踐中，我深刻感受到了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)與傳統(tǒng)加工技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)于一體。它具有高效率、高精度、高自動化和高靈活性的特點，是尖端行業(yè)不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前國內(nèi)數(shù)控機床大部分來自國外先進廠商，我國制造業(yè)在數(shù)量、精度、性能指標(biāo)等方面都遠遠落后于發(fā)達國家，需要追趕上海閥門廠&上海大眾制造有限公司，由于時間緊迫，此行應(yīng)以參觀為主，很難在閥門廠獲得理想的實習(xí)效果，這讓我們在一定程度上了解了機械制造業(yè)的發(fā)展方向。我覺得這也是這次上海之行最大的收獲。
目前，汽車等一系列高新技術(shù)的應(yīng)用表明，如何更好地將電子技術(shù)與機械技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)機電一體化將是未來機械發(fā)展的重中之重。為期近一個月的實習(xí)，真正到達了機械制造業(yè)的一線，了解了中國制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，大致了解了機械制造業(yè)的發(fā)展趨勢。在新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)將會以更快的速度、更快的速度、更近的距離發(fā)展。
它的發(fā)展趨勢可以概括為四個變化:靈活性、敏捷性、智能化和信息化。即使工藝設(shè)備和工藝路線能夠滿足生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，也能滿足快速改變工藝和產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)靈活，使生產(chǎn)走向市場的時間最短，使企業(yè)的生產(chǎn)制造靈活敏捷，也使制造過程中的材料消耗和人力消耗大大減少，生產(chǎn)高度自動化，只對機器追求人的智能。當(dāng)然，機械制造業(yè)的四大發(fā)展趨勢不是獨立的，而是有機結(jié)合、相互依存、相互促進的。同時，由于科技的不斷進步，也會有新的發(fā)展方向。前面看到的是機械制造業(yè)在自己線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一部分，它將與其他行業(yè)更廣泛地結(jié)合。
21世紀(jì)機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化和綠色制造以及協(xié)調(diào)的環(huán)境保護。它不僅將人類從繁重的體力勞動中解放出來，而且將人類從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，從而有更多的精力從事高水平的創(chuàng)造性工作，以智力促進靈活性，使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷力和適應(yīng)性。當(dāng)然，所有這些都需要我們所有人的進一步努力。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐總結(jié)的決心。其實，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐總結(jié)讓我自己更進一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也期望自己能在這次實踐總結(jié)中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐總結(jié)，找出自己在社會中存在的差距。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐總結(jié)活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從此刻開始累積社會經(jīng)驗。暑期社會實踐總結(jié)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐總結(jié)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐總結(jié)活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻我們也最終輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐總結(jié)的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不簡單。第一次要參加工作的我真的很興奮也很擔(dān)心，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還誓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的分量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
一個月的暑期實踐總結(jié)過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐總結(jié)就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛勞也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐總結(jié)也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他玫通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空暇的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐總結(jié)，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我平生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`總結(jié)真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐總結(jié)讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛勞，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐總結(jié)拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐總結(jié)中開辟了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的乾坤里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十一
孩子是祖國的花朵，要精心呵護培養(yǎng)。因此，無論是從事教學(xué)的教師，還是學(xué)習(xí)師范專業(yè)的大學(xué)生，都應(yīng)該重視小學(xué)生的教育，實施新的教育，為祖國培養(yǎng)一批新的人才。
今年6月，我興奮地跟著班上的一群學(xué)生來到常德市子喬小學(xué)。我一進校門，就看到許多可愛的孩子在嬉笑打鬧，到處都是天真明亮的笑臉，仿佛一群快樂的小鳥在天地間飛翔歌唱。我們幾個大學(xué)生心情很好，突然想起來我們小時候那么可愛。我們走進了一棟教學(xué)樓。今天，我們的主要目的是聽一群來自不同小學(xué)的老師。這是我第一次以實習(xí)生的身份參加這種活動。我不知道我有多驕傲。剛走上二樓，突然一群孩子整齊的排好隊，沖著我們大喊:“老師好！”這時候，我突然愣住了。似乎我們還不足以適應(yīng)這種情況。我們怔怔地看了一會兒，才回過神來，臉上綻放出鮮花般的笑容。真是一群可愛的孩子！在班主任的帶領(lǐng)下，我們走進一間坐滿了老師的教室，找了個座位坐下來聽課。聽課的過程中，印象最深的是兩位老師，可惜不知道他們是哪個學(xué)校的，但他們的教學(xué)方法我還是記得。我暫且叫第一位老師a。甲老師給孩子們講的課文是我的第一首詩。她一開班就把主人公介紹給孩子們，但介紹成朋友，讓孩子們覺得好像在聽朋友講故事，瀟灑。然后a老師讓孩子自由閱讀課文，然后邊思考問題邊熟悉課文。a老師板書寫的很工整，態(tài)度很和藹。整個過程讓人笑起來很舒服。
a老師特別注重背誦。她總是讓孩子們讀一個句子或一個段落，但帶著情感讀，并教他們?nèi)绾螏еZ調(diào)和情感讀。a老師擅長問不同的問題，讓學(xué)生回答。孩子回答的時候，會表揚他們，提高他們回答問題的積極性。她還善于用幽默熱情的語氣激發(fā)孩子的想象力，活躍課堂氣氛。這個老師真的可以說是一個合格的人民教師。然后接下來我要說的就是這個b老師(暫且這么叫她吧)。她是一個充滿激情的老師，風(fēng)格各異，幾乎所有的課都像講童話一樣結(jié)束了。她講的課文題目是仙人掌王國。她是一個善于利用多媒體授課的老師。一開始，他用仙人掌的很多照片來吸引孩子的注意力，并結(jié)合文字逐一介紹，加深他們的印象，善于與孩子互動。比如讓孩子介紹自己是仙人掌。思路新穎獨特，對孩子的思維有啟發(fā)。過程中有優(yōu)美的音樂背景，讓人舒服，瀟灑。這位老師的整個教學(xué)過程令人耳目一新，吸引了孩子們的注意力，取得了成功的教學(xué)效果，成功地上完了一節(jié)課。這些老師都是優(yōu)秀的人民教師。他們對自己神圣的工作認(rèn)真執(zhí)著，夜以繼日的工作，孜孜不倦的工作，這讓每一個大學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的榜樣。實踐經(jīng)驗和體會:。
這種做法對我來說是難能可貴的，可以說是我未來教學(xué)工作的一個里程碑。他給了我很多很深的感情，同時也讓我覺得教師這個職業(yè)是如此神圣，責(zé)任是如此重大。是否應(yīng)該認(rèn)真勇敢的承擔(dān)這個責(zé)任？在這方面，我認(rèn)為，如果你想成為一名合格的專業(yè)優(yōu)秀的人類靈魂工程師，你必須做到以下幾點:。
備課是教師教學(xué)工作的重要組成部分，是上好一堂課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周全，會影響課堂教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。為了彌補上課的損失，一些老師加班補課，留更多的作業(yè)，使得老師備課的時間更少，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率更低。這個一直處于被動狀態(tài)，很努力，但是教學(xué)質(zhì)量很理想。所以，老師要想上好一堂課，就要有所準(zhǔn)備。即使是有經(jīng)驗的老師也要堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課是一項深入細致的工作。平時從整體出發(fā)，綜合考慮和安排一個學(xué)期的教學(xué)工作，制定學(xué)期計劃；然后，我們要進一步為每節(jié)課做準(zhǔn)備，寫下課程表。這個工作過程的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)大綱；學(xué)習(xí)教材(包括教學(xué)參考書)，了解學(xué)生，制定教學(xué)計劃，準(zhǔn)備教具。
為了上好一堂課，取得好成績，課前要有充分的準(zhǔn)備。教師不僅要掌握教材和方法，還要掌握學(xué)生。學(xué)習(xí)新知識需要深入了解每個學(xué)生的認(rèn)知特點、知識儲備、興趣、動機和情感狀態(tài)。只有了解這些情況，才能因材施教。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動。相反，它強調(diào)教學(xué)是一種多邊活動，倡導(dǎo)師生之間的多邊活動。新課程改革特別強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以前上課主要是老師教。教師以表演的方式進行教、問、演示，有條不紊地安排一個課堂教學(xué)方案，注重教師如何教，學(xué)生很少討論如何學(xué)，因此是一種單向的師生交流模式，無法體現(xiàn)教學(xué)活動的復(fù)雜性。如今，課堂教學(xué)的角色發(fā)生了變化，教與學(xué)的方式也發(fā)生了變化?，F(xiàn)代教學(xué)認(rèn)為，多方位的交流可以最大限度地發(fā)揮互動的潛力，因為師生、學(xué)生和學(xué)生之間的許多互動形成了一個三維的信息交流網(wǎng)絡(luò)，可以極大地調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，提高學(xué)生的參與度。因此，教與學(xué)的關(guān)系是一種互動關(guān)系，教學(xué)過程是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的多方位互動過程。如果教學(xué)過程實現(xiàn)了師生互動，那么教學(xué)過程就不再是一個簡單的傳遞過程，而是一個學(xué)生主動、創(chuàng)造性參與的過程。這對充分開發(fā)和利用教學(xué)系統(tǒng)中的人力資源，減輕師生的負面負擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性，增強教學(xué)效果，實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)具有重要作用。在實踐教學(xué)中，要實現(xiàn)教學(xué)過程的多邊互動，教師應(yīng)尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主體意識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體性和主動性為基礎(chǔ)，認(rèn)識到教學(xué)過程是教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用相結(jié)合的過程，是教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是指每個學(xué)生是否積極參與發(fā)現(xiàn)、思考、探索、操作的學(xué)習(xí)過程。許多教師采用了有利于學(xué)生主動、獨立、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，取得了良好的教學(xué)效果。
學(xué)生是有主觀能動性和生命力的人。作為教學(xué)主體的學(xué)生在教學(xué)活動中不是也不應(yīng)該處于被動地位，而應(yīng)該是主動的。在教學(xué)活動中，教師不應(yīng)該進行簡單的加工和轉(zhuǎn)化，而應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，把學(xué)生視為具有主觀能動性和生命力的人。課堂教學(xué)是傳授知識、培養(yǎng)能力、形成習(xí)慣、培養(yǎng)素質(zhì)的主要陣地。我們不僅要認(rèn)識到學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的承擔(dān)者，他們可以在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出自己的主觀能動性，還要認(rèn)識到學(xué)生之間存在差異，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個體差異。教師在課堂上進行有針對性的教學(xué)，不僅有利于學(xué)生個性的發(fā)展和完善，也有利于學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在課堂上，每個學(xué)生都積極參與，自由閱讀，熱情討論，談?wù)撟约旱母惺?。這樣極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與興趣，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其有所提高，充分體現(xiàn)了教師作為主導(dǎo)，學(xué)生作為主體的作用。
學(xué)校是育人的搖籃。教學(xué)是一種有目的、有計劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造力的活動。現(xiàn)代教學(xué)絕不是簡單的傳授知識，更重要的是開發(fā)學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。這就需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)造全新的教學(xué)方法體系，而改變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的部分。具體來說，要從四個方面實現(xiàn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從關(guān)注學(xué)生的外在變化到關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在變化。傳統(tǒng)教學(xué)的目標(biāo)是掌握知識，即讓學(xué)生由無知而知，由少而多。因此，教學(xué)的重點是學(xué)生的外部活動和變化，主要是集中注意力、記憶牢固和答案準(zhǔn)確。
2.從強調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果到強調(diào)學(xué)習(xí)的過程?，F(xiàn)代信息社會對人才的需求已經(jīng)從知識轉(zhuǎn)向能力。為了適應(yīng)這種情況，教學(xué)發(fā)生了很大的變化，涉及到如何看待知識。因為學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用，應(yīng)用，更多的是在新的情境和條件下尋求未知的東西，這需要思維能力。長期以來，由于強調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果，在學(xué)習(xí)回答一個問題時，只需要一個正確的答案，這個問題的情況往往和書本上的情況一樣。因此，要讓學(xué)生專注于記憶和背誦，強調(diào)學(xué)習(xí)過程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解決方案，引導(dǎo)學(xué)生重視思維方法，經(jīng)過長期訓(xùn)練，達到開發(fā)潛力的效果。
3.從單純的老師授課到師生聯(lián)合活動。以教師傳授知識、學(xué)生接受知識為特征的傳統(tǒng)教學(xué)，必然會導(dǎo)致以教師為中心的理論，強調(diào)教師的權(quán)威作用，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和師生之間的合作。它的教學(xué)方法是簡單的教師教學(xué)方法，占用了幾乎所有的課堂教學(xué)時間。在教學(xué)過程中，信息按照師生的形式單向傳遞，學(xué)生處于被動接受的地位。因此，為了改變這種狀況，陶行知提出“教與學(xué)的統(tǒng)一；并在教育實踐中得以實施，這已被教育界所接受，并成為現(xiàn)代教育的重要原則。將傳統(tǒng)的只由教師講授的教學(xué)方法改變?yōu)閹熒餐Φ姆椒?，就是使教學(xué)成為一個合作的過程，符合素質(zhì)教育的教育要求。因為教育要全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)需要個人的參與才能得到提高和發(fā)展。
4.從封閉的教學(xué)組織形式到開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)是單一封閉的教學(xué)組織，適合傳授知識。素質(zhì)教育要求建立開放、綜合的教學(xué)形式，綜合運用集體教學(xué)、個別教學(xué)、小組教學(xué)等多種形式，在時間流上根據(jù)實際需要設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和結(jié)構(gòu)。在更新教學(xué)觀念的前提下，這種教學(xué)方法應(yīng)特別注重學(xué)生信息處理能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，有利于促進學(xué)生人格的健康和諧發(fā)展。
新課改把課堂還給學(xué)生，課堂充滿活力；把班級還給學(xué)生，班級就會充滿成長；把創(chuàng)作還給師生，教育才會充滿生機和活力。
我記得有個老師評論的時候這么幾句話:“老師是高校的，學(xué)生也是高校的？”“關(guān)注學(xué)生，好好讀他們的書?！边@些話一直銘刻在我的腦海里。我認(rèn)為這應(yīng)該是對老師們的深刻提醒，我們將繼續(xù)為未來的偉大教學(xué)事業(yè)而努力?？偨Y(jié)一下我的社會實踐，雖然是第一次社會實踐，但我覺得是一次成功的、有用的、有益的社會實踐，對我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十二
年輕，是我們值得驕傲的資本，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。透過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在校園學(xué)的是理論知識，我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在校園上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。
但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。這就是在透過學(xué)習(xí)豐富自己，透過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
我們此刻是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每一天依靠父母的人了。再過不久，我們也務(wù)必走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。提前接觸社會能夠讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到，其實社會就是一所綜合性的大學(xué)，在社會中我們能夠?qū)W到許許多多的知識，補充我們的大腦。失敗的能夠作為一種教訓(xùn)，同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中。
人的一生不可能不犯錯誤，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點，弱點，透過這些錯誤我們能夠更加升華自我，再從中找出經(jīng)驗與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值。每個人都是社會的一份子，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)，貢獻不在于大，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值，。在大學(xué)階段要求我們用世界觀，人生觀，價值觀看待種種問題。我們也務(wù)必將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個對社會，對國家有用的新世紀(jì)人才。
透過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸社會中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會實踐活動，在應(yīng)對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯，這是十分正常的。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作，我本來就是一個文科生，每一天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟類的知識，而此刻要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間，我只能是幫忙師傅們一些小活，修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不必須要按照自己的專業(yè)來做，透過其他方面的鍛煉同樣能夠提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說，接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情，應(yīng)對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。
開始時我只是幫忙師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費了我不少的時間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣貌，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細，對于一個服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝，只有顧客滿意了，我們才能真真正正得到成就，感到開心。我還深深的.感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在校園所學(xué)的理論有必須的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就務(wù)必理論和實踐務(wù)必緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，務(wù)必在實踐中培養(yǎng)自己各方面的潛力。沒有理論不行，沒有實踐更不行，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐，就只能是紙上談兵，一無是處。
人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機會就要主動承擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在承擔(dān)前先充分決定自己能用最少的時間做出最好的效果，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作潛力的最大化程度。
獨立分析潛力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，個性是在某些大是大非面前，更就應(yīng)審時度勢，準(zhǔn)確決定，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一齊的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有透過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正到達共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們透過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
作為21世紀(jì)的一名合格人才，務(wù)必跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的潛力。走向社會，參加實踐，能夠幫忙我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的，但同時也是快樂的，只要有收獲，我們都能夠從中找到屬于自己進步的籌碼。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十三
為了能更快的適應(yīng)社會，加強對本專業(yè)的了解，將理論與實踐相結(jié)合，本人于xx年7月30日到9月30日在山西臨汾城郊信用社進行了為期2個月的實習(xí)。實習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。
城郊信用社成立于1984年，定位于城市型信用社。現(xiàn)有職工40人，取得技術(shù)職稱6名，其中經(jīng)濟師2人，助理經(jīng)濟師3人，助理會計師1人，設(shè)主任1人，副主任2人，監(jiān)事長1人。
近年來，城郊信用社堅持改革創(chuàng)新，加快業(yè)務(wù)發(fā)展步伐，不斷健全和完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立了以社員代表大會、理事會、監(jiān)事會機構(gòu)為主體的組織架構(gòu)，保證了各機構(gòu)獨立運作、有效制衡。改革發(fā)展中建立了科學(xué)高效的決策、激勵和改革機制，確立了不求最大，但求最好，努力打造現(xiàn)代化的精品金融機構(gòu)的經(jīng)營管理新理念。堅持以人為本，實施五項創(chuàng)新，各項業(yè)務(wù)保持了穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。
此次實習(xí)的目的在于通過在信用社的實習(xí)，掌握信用社業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉信用社日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：
(一)了解實習(xí)單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置，人員配備等。
(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整娶定活兩便等；銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等；聯(lián)行業(yè)務(wù)；貸款業(yè)務(wù)等。
(三)總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并填寫實習(xí)鑒定表，寫實習(xí)報告。
具體情況：
第一周主要是熟悉單位的基本情況，以及對信用社的規(guī)章制度及基本業(yè)務(wù)流程作一個了解。
從第二周開始在具體崗位輪流實習(xí)。
我最先開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。經(jīng)過一段時間的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。
隨后，我進入柜臺，從儲蓄業(yè)務(wù)學(xué)起。每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。
提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票都是要直接入帳的。
負責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。
關(guān)于信用卡業(yè)務(wù)。信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。而準(zhǔn)貸計卡則是交納一定的準(zhǔn)備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡；并且這種卡不需要復(fù)雜的審核過程，只需要在現(xiàn)場填寫一份申請領(lǐng)用書即可馬上領(lǐng)到借計卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。
（一）人情大于制度。可能是受中國兩千年封建制度的影響，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件,我知道這一直是農(nóng)行的一個軟肋。
（二）監(jiān)管不力。雖然農(nóng)行在每個營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控攝像頭，并說會每天派人查看，但真正做到的分行很少。
（三）銀行考核項目太多太雜，而且不科學(xué)合理，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭業(yè)績，造假嚴(yán)重。
（四）工作重擔(dān)全部落在內(nèi)勤主任身上，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級主管，擁有至高無上的權(quán)力，同時也肩負太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級主管來授權(quán)，同時內(nèi)勤主任還要打印每天的報表，隨時解決工作中的問題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊……諸此種種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故，責(zé)任先追究內(nèi)勤主任的，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波，忙得焦頭爛額。我覺得農(nóng)行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作。
（五）柜員服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實習(xí)的那一個多星期，經(jīng)?？梢钥吹焦駟T想許聊天，而且柜員都比較有時間觀念，時刻看著是不是到下班的時間了，這都極大的降低了農(nóng)行的社會影響力，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天，只有以人為本，以客戶為上帝才能立于不敗之地。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。待基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了的時候，主任給我辦了柜員號讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
實習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十四
在xx年1月26號這一天，我們迎來了有一個寒假實踐的機會。這一次，為了積極響應(yīng)院系里的號召，我們把這一次社會實踐的主題定為“農(nóng)村獻溫暖”或者“尋找大學(xué)生勵志故事”。在這段辭舊迎新的歲月里。**級電子商務(wù)班的同學(xué)分別在自己的家鄉(xiāng)或者是打工的地方進行了社會實踐，并取得了良好的效果。
下面就是對我們班挑選出來比較優(yōu)秀的同學(xué)勞動成果的總結(jié)：
郭瑩瑩同學(xué)的社會實踐：
在這次寒假中我跟我的好朋友在上海市進行了一次社會實踐調(diào)查。下面是調(diào)查總結(jié)
本次社會調(diào)查穿插在我的計算機義務(wù)咨詢活動之中，調(diào)查對象主要為上海市民。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：
1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向于diy。
2、一般的用戶對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。
4、在調(diào)查中，很多消費者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。
郭瑩瑩同學(xué)的調(diào)查就告訴我們品牌的力量!
還有一些很有愛心的同學(xué)在寒假里不辭辛苦的照顧自己的親戚，雖然很辛苦，但是卻讓梁新懷同學(xué)感到了幫助別人的快樂。下面是梁新懷同學(xué)自己的感想：
一個月的寒假生活即將結(jié)束，用一個詞來形容就是有得有失，我想生活并不在于你每天做了多少好事，贏得了多少獎勵，重要的是你每做一件事的時候都是用心去做，懷著一顆自然的心態(tài)去做，即使不被人看到，我們依舊很高興。
寒假里我到二姨家去幫二姨照顧小妹妹，因為妹妹從小患有腦癱，智力低下，花了很多錢依然沒能治好。雖然已經(jīng)8歲了，可是生活依然無法自理，不能說話，不會自己吃飯，更別提和同齡的小孩子玩了，每天看到二姨很辛苦地照顧妹妹，寸步不離開，上下樓梯上哪都是背著妹妹，完全犧牲了自己的人生。我的心里都是揪心的痛，我在心里無數(shù)次問為什么不幸發(fā)生在我的親人身上，可是我終究明白自己不能選擇命運，我們唯一能做的就是好好生活，永遠都不放棄，我會永遠愛我的妹妹，愛我的二姨，因為她是世界上最偉大的母親。而我會一直幫助照顧我的妹妹，喂她吃飯，給她穿衣服，給她洗腳……而我最希望的是妹妹能夠快點好起來，享受和別人一樣的幸福童年。寒假里我也幫助附近的化妝品店銷售1天產(chǎn)品，因為我看見他們的生意很好，忙的顧不過來，我覺得我應(yīng)該幫助他們，哪怕只是微不足道。我覺得生活不需要我們每天做多么偉大的事情，我們只需要把該做的哪怕是很小很小的事情做好就是最幸福的了。
其實感人的事情就發(fā)生在我們身邊，只是我們卻始終買沒有一個發(fā)現(xiàn)美得心，或許下一個做好事的就是我們的同學(xué)!
中學(xué)社會實踐總結(jié)篇十五
暑假過得很快。在這短短的一個多月里，我體會到了很多，感觸很深。通過今年夏天的社會實踐，我從內(nèi)心體會到了勞動的快樂和榮耀。
我叫xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業(yè)是業(yè)務(wù)員。
因為經(jīng)濟原因，我家20xx年在我們村開了一家店。因為學(xué)校放假比較早，所以打算參加一些和專業(yè)相關(guān)的社會實踐，但是父母比較忙。我以為春節(jié)快到了，那我就不忙了。于是我決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了業(yè)務(wù)員，幫爸爸去市場買東西。
因為上學(xué)的原因，不經(jīng)常呆在家里，對商品的價格也知之甚少，所以要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，我知道了貨物的價格。但是，通過幾天的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待客戶方面還是有所欠缺。同樣是買東西。我爸在的時候銷量高，我不行。我通過實踐總結(jié)了幾點:。
作為服務(wù)業(yè)，客戶就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔(dān)心，提高服務(wù)質(zhì)量，語言文明禮貌，待客熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。
創(chuàng)新是個流行詞，做生意也需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年家里的產(chǎn)品比今年少，但是今年推出了涮羊肉、蝦仁、帶魚等等。這些年貨去年沒有。現(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高。所以今年要儲備足夠的年貨，檔次高一點，不停留在過去，與時俱進。父親的確有商業(yè)頭腦。
在瘋狂的一年里，我家的對聯(lián)是上聯(lián):有你在這里是我最大的榮幸。我最大的愿望是你滿意?；谡\實。誠信無疑是商務(wù)人士生存的基礎(chǔ)。沒有誠信，早晚會破產(chǎn)。誠實，我的理解是，人要得到好名聲，就要誠實、真誠。我覺得我爸就是這樣的人。他穩(wěn)重、真誠、體貼，所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的一點。
雖然我家生意不錯，但是他爸媽在背后努力。他們每天六點起床，十一點休息。冬天，他們的父親每天五點起床，開著三馬馬車去三十里外的縣城進貨。不管風(fēng)是刺骨的還是雪是冰冷的，都是一樣的。這是干什么？我知道，就是為了讓我們?nèi)值芏噘嶅X上大學(xué)！在家呆了幾天感覺很累，父母也像他們一樣生活了好幾年。他們的辛苦可想而知。早上有很多貨要搬出去，晚上還要回去。只有一個項目會很難。況且家里還有六畝田地，夏天秋天更是熱鬧?？粗改改樕显絹碓蕉嗟陌櫦y，看著父母疲憊的背影，心里有種說不出的滋味。我不努力學(xué)習(xí)，不努力的原因是什么！我只能用優(yōu)異的成績回報父母，這樣我才能問心無愧。
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