通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思過去的經(jīng)歷，為自己的未來制定更好的計(jì)劃。心得體會(huì)的撰寫可以采用自由書寫的方式，不過度拘泥于格式和結(jié)構(gòu)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，值得我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
頂崗實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐教育模式，通過學(xué)生在企業(yè)崗位上的實(shí)踐，讓他們更好地了解專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了一次為期半年的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性和對個(gè)人成長的積極影響。本文將分為五個(gè)部分，從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)、實(shí)習(xí)帶來的收獲、實(shí)習(xí)對未來的影響以及對頂崗實(shí)習(xí)的感悟等方面進(jìn)行闡述。
第一段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
在開始實(shí)習(xí)之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我對所選擇的企業(yè)進(jìn)行了全面的調(diào)研，了解了他們的業(yè)務(wù)范圍、市場競爭情況以及工作環(huán)境等。其次，我積極參加各類職業(yè)發(fā)展的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，以更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)的要求。此外，我還查閱相關(guān)資料，并與前輩交流，了解他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，為自己的實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)
實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，參與了項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施工作。剛開始的時(shí)候，我感到壓力很大，因?yàn)槲也皇煜すぷ鳝h(huán)境和項(xiàng)目要求，同時(shí)還要適應(yīng)新的團(tuán)隊(duì)合作方式。然而，通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我很快適應(yīng)了工作節(jié)奏，并逐漸熟悉了項(xiàng)目的開發(fā)流程。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我也深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，只有通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。
第三段：實(shí)習(xí)收獲
通過頂崗實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境下，我們需要根據(jù)不同成員的特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。其次，我通過實(shí)習(xí)更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，這對我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。另外，實(shí)習(xí)也讓我更加深入地了解了企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，提高了我的綜合素質(zhì)和行業(yè)洞察力。
第四段：實(shí)習(xí)對未來的影響
頂崗實(shí)習(xí)對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。首先，實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。通過實(shí)習(xí)，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也確定了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。其次，實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)更多地與企業(yè)和行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士接觸，拓寬了我的人脈資源，為將來的求職創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和選擇。同時(shí)，實(shí)習(xí)還對我的個(gè)人成長有著積極的影響，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。
第五段：頂崗實(shí)習(xí)的感悟
通過頂崗實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是最好的老師。學(xué)校的課堂教學(xué)只是理論知識(shí)的一部分，要想真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，需要通過實(shí)際實(shí)踐來加深理解和提高技能。實(shí)習(xí)也是自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程，我們通過不斷思考和反思，不斷提高自己，并形成自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑。因此，我認(rèn)為每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該參加一次頂崗實(shí)習(xí)，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力和職業(yè)道德的重要途徑。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)、實(shí)習(xí)帶來的收獲、實(shí)習(xí)對未來的影響以及對頂崗實(shí)習(xí)的感悟，這些方面都是我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。通過實(shí)踐，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，掌握所學(xué)知識(shí)，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望每位大學(xué)生都能重視實(shí)習(xí)，積極參與其中，為自己的未來鋪設(shè)一條更加光明的道路。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來，頂崗勞動(dòng)逐漸成為大學(xué)生暑期生活的重要組成部分。頂崗勞動(dòng)可以幫助大學(xué)生在校外實(shí)踐中提高自己的工作技能，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身能力，培養(yǎng)責(zé)任感。在我頂崗勞動(dòng)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了頂崗勞動(dòng)的重要性和對我個(gè)人的影響。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也收獲了不少。以下是我對頂崗勞動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，頂崗勞動(dòng)強(qiáng)化了我的溝通能力。在工作中，與各個(gè)部門的人員進(jìn)行溝通是非常重要的。例如，我們在為某個(gè)項(xiàng)目制定計(jì)劃時(shí)，需要了解各個(gè)部門的具體情況和需求，才能制定出更加合理有效的計(jì)劃。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的觀點(diǎn)，換位思考，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作和溝通。工作中的溝通也讓我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的溝通方式，根據(jù)不同的情況選擇合適的表達(dá)方式，提升了我的人際交往能力。
其次，頂崗勞動(dòng)提高了我的問題解決能力。在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到一些問題和挫折。例如，與上級(jí)溝通困難，工作任務(wù)繁重，工作環(huán)境復(fù)雜等等。在面對這些問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考、勇于面對，并通過與同事們的合作共同解決問題。在這個(gè)過程中，我逐漸發(fā)展出解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，有效地提高了自己的問題解決能力。這種能力對我以后的工作和生活都有著重要的意義。
此外，頂崗勞動(dòng)增強(qiáng)了我的責(zé)任心。在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。無論是對個(gè)人還是對團(tuán)隊(duì)，責(zé)任心都是至關(guān)重要的。在我頂崗勞動(dòng)的過程中，我意識(shí)到只有肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，才能更好地完成自己的工作。我時(shí)刻保持著對工作的高度重視，盡力做到每一項(xiàng)任務(wù)的精益求精，力求超越自己。這種責(zé)任心的培養(yǎng)使我個(gè)人更加成熟，也提高了我的工作效率。
再者，頂崗勞動(dòng)鍛煉了我處理壓力的能力。隨著工作的不斷發(fā)展，壓力也會(huì)不可避免地出現(xiàn)。在我工作的初期，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我曾感到一定的壓力。但是通過長時(shí)間的工作，我漸漸習(xí)慣了這種狀態(tài)，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對壓力。我學(xué)會(huì)了積極面對壓力，找到放松自己的方法，例如鍛煉身體、聽音樂等，從而更好地調(diào)整自己，保持良好的工作狀態(tài)。
最后，頂崗勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅是為了生存所必需的手段，更是一種鍛煉個(gè)人能力和增加社會(huì)價(jià)值的過程。通過頂崗勞動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了工作的不易，也更加感激了從事勞動(dòng)的人們。我學(xué)到了尊重他人勞動(dòng)的品質(zhì)，珍惜自己的勞動(dòng)成果。頂崗勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過自身的付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，頂崗勞動(dòng)是我大學(xué)生活中極其寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我鍛煉了自己的能力，學(xué)到了很多，也收獲了很多。頂崗勞動(dòng)不僅是提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，也是了解社會(huì)、融入社會(huì)的重要途徑。通過這次頂崗勞動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，并對未來充滿了信心。我相信，通過不斷地頂崗勞動(dòng)，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
頂崗勞動(dòng)是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生崗位意識(shí)的好機(jī)會(huì)。我參與的頂崗勞動(dòng)是在一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任市場調(diào)研助理。在這個(gè)崗位上，我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程和規(guī)范。我明白了我的每一項(xiàng)工作都關(guān)系到整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的效能，因此我時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和緊迫感。通過頂崗勞動(dòng)，我第一次真正感受到了作為一名員工的自豪和榮譽(yù)，并明白了自己在工作崗位上的重要性。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在頂崗勞動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員充分發(fā)揮自己的所長，相互配合，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，互相協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，成為了我的至高追求。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢在于能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，集思廣益，共同攻堅(jiān)。我學(xué)到了尊重他人，理解他人的重要性，也學(xué)會(huì)了如何有效地和團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)商。通過與不同性格和能力的同事一起工作，我收獲到了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)，這對我的未來發(fā)展將大有裨益。
三、實(shí)踐能力的提升。
通過頂崗勞動(dòng)，我對專業(yè)知識(shí)的理解也得到了極大提升。平時(shí)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，通過實(shí)踐有了生動(dòng)的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中，很多問題是無法簡單地從書本上獲得答案的，而需要通過實(shí)踐去摸索和解決。通過親身參與市場調(diào)研，我學(xué)會(huì)了如何制定問卷，如何進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)收集與分析。實(shí)踐提升了我的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，讓我在今后的職業(yè)生涯中更加游刃有余。
四、責(zé)任心的培養(yǎng)。
頂崗勞動(dòng)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到工作的重要性和責(zé)任感。每個(gè)工作崗位都有其使命和責(zé)任，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能展現(xiàn)出自己的價(jià)值。在工作中，我時(shí)常反思自己是否將崗位上的責(zé)任放在首位，是否將能力最大化地發(fā)揮出來。通過實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并深信只有積極承擔(dān)責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。責(zé)任心的培養(yǎng)是頂崗勞動(dòng)給予我的最大啟示，它不僅在我的實(shí)踐中得到了增強(qiáng)，也使我更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和工作中。
五、時(shí)間管理的重要性。
通過頂崗勞動(dòng)，我意識(shí)到合理的時(shí)間管理對我的個(gè)人發(fā)展和工作生活至關(guān)重要?；ヂ?lián)網(wǎng)公司的工作強(qiáng)度較大，工作任務(wù)繁多，所以時(shí)間管理顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃自己的工作時(shí)間，區(qū)分輕重緩急，合理安排工作進(jìn)度，避免工作中的拖延和混亂。我深刻體會(huì)到，僅靠工作的時(shí)間多少，并不能完全衡量工作的質(zhì)量和效果。只有通過良好的時(shí)間管理，才能提升工作的效率和質(zhì)量。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一直保持良好的時(shí)間管理習(xí)慣，提高自己的工作效能。
總之，頂崗勞動(dòng)對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了崗位意識(shí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了責(zé)任心，也明確了合理的時(shí)間管理的重要性。這些寶貴的心得經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我在今后的人生道路上，成為我不斷前行的動(dòng)力。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
頂崗前心得體會(huì)，是每位大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中必須要思考和總結(jié)的一個(gè)問題。作為一名即將走出校門的大學(xué)生，在即將進(jìn)入職場之際，實(shí)習(xí)成了學(xué)生們最為期待的一環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)的過程中，通過吸取行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，成長為一名優(yōu)秀職場人士。頂崗前心得體會(huì)不僅是自我總結(jié)的一個(gè)過程，更是對未來職業(yè)生涯的一個(gè)指引。
第二段：感性認(rèn)識(shí)
在即將開啟實(shí)習(xí)之旅的時(shí)候，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和期待，更希望能夠盡快融入到企業(yè)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快速成長。然而，實(shí)際實(shí)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)實(shí)踐不足，沒有很好的發(fā)揮出自己的長處。在團(tuán)隊(duì)中，人與人的交流是很重要的一環(huán)，而自己的交流能力明顯不足，需要更多的溝通和學(xué)習(xí)。
第三段：知識(shí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)過程中，能夠深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)內(nèi)最為重要，也是最基本的部分之一。在團(tuán)隊(duì)中，能夠通過與他人之間的交流來完成自己的工作，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，并在工作中取長補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也明白了良好的人際關(guān)系可以對組織產(chǎn)生很大的影響和幫助。同樣，敢于交流和互動(dòng)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的素質(zhì)之一。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在團(tuán)隊(duì)中，責(zé)任擔(dān)當(dāng)顯得尤為重要。它不僅是團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，也是對自己的約束和規(guī)范。在實(shí)際實(shí)習(xí)過程中，深刻感受到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。與他人之間的協(xié)作交流，能夠使自己更好的發(fā)揮自己的工作能力，更快的完成工作。協(xié)同合作能夠讓團(tuán)隊(duì)的工作效率更高。在工作中能夠不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好自己的本職工作。
第五段：總結(jié)回顧
通過實(shí)習(xí)工作，讓自己更加了解職場，更清楚自己未來職業(yè)規(guī)劃的方向。在團(tuán)隊(duì)中，吸收和借鑒他人的長處，解決日常工作中的種種困難和挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)中不斷學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人能力，和團(tuán)隊(duì)配合合作，創(chuàng)造出更好的工作成果。頂崗前的心得體會(huì)，無疑是一份寶貴的財(cái)富，它記載的不僅是我們自己的成長歷程，更是對未來的一個(gè)展望和指引。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
階段一：規(guī)劃與準(zhǔn)備。
作為一名即將進(jìn)入職場的新人，我非常珍惜這次參加頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我首先積極參加了學(xué)校組織的各種職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己什么樣的職業(yè)適合自己，明確了自己的發(fā)展目標(biāo)。在申請實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真閱讀了公司的介紹和招聘信息，并了解了公司的企業(yè)文化和行業(yè)情況，為工作做好了充分的準(zhǔn)備。
階段二：適應(yīng)與融入。
進(jìn)入公司后，我馬上適應(yīng)并融入到公司校園文化中。在開始工作之前，我先在公司內(nèi)部參加了培訓(xùn)，了解了公司的業(yè)務(wù)和職場文化。在工作中，我與公司同事之間建立了良好的溝通和合作，向他們請教和學(xué)習(xí)，積極吸收新知識(shí)和技能，快速融入到這個(gè)大家庭。
階段三：工作內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司的文案撰寫和市場拓展工作。針對市場情況，我與同事一起分析市場，制定合適的營銷方案，并進(jìn)行實(shí)施。同時(shí)，我也經(jīng)常參加公司的內(nèi)部會(huì)議和交流，學(xué)習(xí)其他同事的工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理方法，使自己的工作更加出色。
階段四：成果與反思。
在實(shí)習(xí)期間，我克服了許多挑戰(zhàn)，取得了一些成績。我成功地撰寫了多篇廣告文案，其中幾篇獲得了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，在市場拓展方面也取得了不小的進(jìn)展。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，例如口才和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力還需要進(jìn)一步提高。因此，我經(jīng)常與導(dǎo)師和同事談?wù)撟约旱穆殬I(yè)發(fā)展方向和對工作的理解，不斷地完善自己的工作技能和自我管理能力。
階段五：感悟與展望。
在這段時(shí)間里，我深深地感受到了職場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我發(fā)現(xiàn)職場中不僅有各種變化多端的市場需求，還有各種奇怪的人際關(guān)系和其他的不確定性影響因素。然而，我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在這種環(huán)境中能夠不斷地探索、學(xué)習(xí)、成長，挑戰(zhàn)自我并取得成功。未來，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、積累自己的職場經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和職業(yè)教育的深入推進(jìn)，頂崗實(shí)習(xí)逐漸成為了大學(xué)生獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的重要途徑。而我的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。在這次實(shí)習(xí)中，我既獲得了專業(yè)技能的培養(yǎng)，還積累了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)理想和發(fā)展方向。
第一段：了解行業(yè)背景和職業(yè)規(guī)劃。
在頂崗實(shí)習(xí)的第一個(gè)階段，我詳細(xì)了解了所在行業(yè)的背景和發(fā)展前景，以及公司的核心業(yè)務(wù)和運(yùn)營模式。通過與導(dǎo)師和同事的交流，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識(shí)到，只有對行業(yè)有深入的了解，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種變化，確立自己在職業(yè)生涯中的定位。
第二段：技能培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)中，我不僅在日常工作中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還通過公司組織的各種培訓(xùn)和講座提高了自己的綜合素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我逐漸熟悉了相關(guān)工作流程和操作規(guī)范，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到理論知識(shí)只是工作的基礎(chǔ)，真正能夠應(yīng)對工作挑戰(zhàn)的是實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的提升。
第三段：提升解決問題能力。
頂崗實(shí)習(xí)中，我常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要獨(dú)立思考和解決。這鍛煉了我的問題解決能力和應(yīng)變能力。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)尋求導(dǎo)師或同事的幫助，在他們的指導(dǎo)下，分析問題的根源，制定有效的解決方案，并付諸實(shí)踐。通過不斷解決問題，在實(shí)踐中不斷成長，提升了我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：職業(yè)責(zé)任感的培養(yǎng)。
在頂崗實(shí)習(xí)期間，我身處組織內(nèi)部，擔(dān)負(fù)著一定的職責(zé)和任務(wù)。這讓我更加明白了自己作為一名員工的責(zé)任和使命。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)崗位都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，只有每個(gè)人都能盡職盡責(zé)，才能保證整個(gè)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，讓我在將來的工作中更加自覺地履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
第五段：對未來職業(yè)生涯的展望和規(guī)劃。
通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我既明確了自己的職業(yè)理想和發(fā)展方向，也積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。我相信，憑借自己的專業(yè)能力和努力，將來一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能繼續(xù)深化自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的綜合能力，為組織發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐并努力做好每一項(xiàng)工作，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
總結(jié)：頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅可以鍛煉和提升自己的職業(yè)能力，還能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)理想和追求，并對未來充滿了信心。同時(shí)，我也清楚意識(shí)到，職業(yè)道路上的成功離不開不斷的努力和學(xué)習(xí)，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作態(tài)度，才能不斷成長和進(jìn)步。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
在一個(gè)人的工作生涯中，頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這個(gè)經(jīng)歷不僅可以讓人實(shí)踐和提高專業(yè)技能，還能讓人更好地認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的重要性。下面將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享一些頂崗前的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備自己的心態(tài)
在頂崗前，首要準(zhǔn)備好的就是自己的心態(tài)。作為一名實(shí)習(xí)生，你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這就要求你要有一種謙虛的心態(tài)對待周圍的人和事。要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并且不斷地學(xué)習(xí)，盡量爭取到更多的機(jī)會(huì)和資源以充實(shí)自己。同時(shí)，還要調(diào)整好對于實(shí)習(xí)的期望和目標(biāo)，對于自己能做到的范圍和水平要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這樣才能順利地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且能在實(shí)習(xí)中有所收獲。
第二段：了解企業(yè)文化
在進(jìn)入企業(yè)前，可以通過各種渠道獲取企業(yè)的一些基本信息，比如企業(yè)的發(fā)展歷程、核心價(jià)值觀、管理模式和行業(yè)背景等。這對于了解企業(yè)的文化和氛圍非常重要。在實(shí)際操作過程中，要尊重和遵守企業(yè)的規(guī)章制度，合理分配工作時(shí)間，并且盡量與同事和上級(jí)保持良好的關(guān)系。這不僅可以給企業(yè)留下好的印象，也有助于個(gè)人能力的提升和職業(yè)生涯的發(fā)展。
第三段：與同事合作
與同事的合作和溝通是頂崗實(shí)習(xí)中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)中不可或缺的一環(huán)，要想獲得更好的工作體驗(yàn)和最終的實(shí)習(xí)成果，需要與同事的合作和默契程度越高越好。合作過程中除了個(gè)人自身的專業(yè)技能，更重要的是溝通能力。要善于傾聽，尊重他人的意見，并且發(fā)表自己的看法，共同商討解決問題的方案。只有聽取到更多的別人意見，了解到其他角度的見解，才能產(chǎn)生更好的項(xiàng)目思路，也使員工之間的合作更加融洽。
第四段：掌握實(shí)踐技能
頂崗實(shí)習(xí)是為了提高技能和實(shí)踐能力，所以在工作過程中要掌握專業(yè)技能，比如文案、演講、市場分析等等。通過實(shí)踐，不斷地探索和提高自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也需要遇到和解決一些實(shí)際問題，這樣才能更加深入地了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并應(yīng)用到其他場景，為日后的工作積攢更多的經(jīng)驗(yàn)和素材。
第五段：總結(jié)
頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該對這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思和總結(jié)?？偨Y(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，找出自己的不足，以便下次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠更好地應(yīng)用現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)充自己的知識(shí)。也可以在實(shí)習(xí)后多保持對公司和同事的聯(lián)系，建立一個(gè)良好的職業(yè)關(guān)系。在實(shí)習(xí)后，將這些經(jīng)歷緊密結(jié)合自己的理論知識(shí)，做好資料整理和經(jīng)驗(yàn)分享，對自己的職業(yè)發(fā)展起到了關(guān)鍵性的推動(dòng)作用。
總而言之，在頂崗前，一個(gè)人的自我準(zhǔn)備和對于實(shí)習(xí)的心態(tài)對于后面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷尤為關(guān)鍵。在具體操作中，需要與同事多多溝通和合作，并努力掌握實(shí)踐技能。最后，不要忘記總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并尋找更好的職業(yè)前景。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
時(shí)間在不知不覺中流逝，我們一行七人漸漸地也馬上就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，從剛來的不熟悉，到現(xiàn)在的無話不說?？梢哉f頂崗實(shí)習(xí)是我們竟來走向社會(huì)工作的奠基石。這段短暫的實(shí)習(xí)生涯，讓我體會(huì)到了以前從未體會(huì)到的感想，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)分享如下：
身為一個(gè)體育老師，每當(dāng)去一個(gè)學(xué)校的時(shí)候首先就會(huì)看他們學(xué)校的體育硬件設(shè)施，或許這都成為一些老師的毛病了。當(dāng)我第一次來到東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，被眼前的實(shí)事所征服，操場一圈不到200米還是水泥地，操場中心還有兩塊練球場，不過只有籃球框，沒有籃板，在籃球場的旁邊就有一塊沙坑，是讓學(xué)生們跳遠(yuǎn)用的。不過這里的條件算是好的了。好些地方都連操場都沒有。
說實(shí)話，第一次跟學(xué)生上課卻是有點(diǎn)緊張。再次之前我也帶過學(xué)生上課，不過只是專業(yè)的籃球課而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全，不要在課上發(fā)生傷害，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會(huì)很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
現(xiàn)在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏運(yùn)動(dòng)，得不到鍛煉，身體素質(zhì)差等。就是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí)忘記了鍛煉身體。而且有的學(xué)生在一上體育課的時(shí)候就會(huì)請假裝病，不喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗麄儽旧砗荛L時(shí)間沒有運(yùn)動(dòng)過了，身體已經(jīng)對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的一種莫名的反感，這種現(xiàn)象是很不好的。因此怎么讓每個(gè)學(xué)生上好體育課，在體育課中讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng)，老師的課程安排是至關(guān)重要的。
現(xiàn)在，到了實(shí)習(xí)的最后階段，我都不敢在跟學(xué)生們上課了，因?yàn)槲遗聦W(xué)生會(huì)問我什么時(shí)候走，問我還來不來，我都不知道在怎么樣回答。在他們問到我的時(shí)候我心里很難受。在相處半年的時(shí)間里師生之間的那份情誼其實(shí)我也不想走，我也不想離開他們，那群可愛天真的孩子們。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
用愛與責(zé)任感化學(xué)生工作。
總結(jié)。
一切都離不開對學(xué)生的愛一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)愛因?yàn)檎嬲\的力量是巨大的它甚至是不需要用語言去表達(dá)就可以自然地流露出來滲透到學(xué)生生活的方方面面之中。擔(dān)任高一15班的副班主任協(xié)助班主任處理部分班級(jí)事務(wù)在這一個(gè)半月的時(shí)間我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系熱心真誠面對每位學(xué)生尊重他們深入細(xì)致的了解他們。在班級(jí)管理上積極負(fù)責(zé)從早自習(xí)的監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到校是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律課間紀(jì)律通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等都予以高度的責(zé)任認(rèn)真對待細(xì)致入微保證各項(xiàng)工作到位并積極組織板報(bào)等班級(jí)文化建設(shè)使每個(gè)同學(xué)都在歡聲與笑語中得到了收獲。
問題及不足。
在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：
1、課堂紀(jì)律要加強(qiáng)。
課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，與學(xué)生年齡相仿的我們很容易與學(xué)生打成一片，課堂上學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)起哄等行為，因此對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，如果不畏你，也就不會(huì)敬你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成績自然下降。記得第一次上課之前，我的指導(dǎo)老師就告訴我第一節(jié)課要對學(xué)生嚴(yán)厲一點(diǎn)，立下規(guī)矩，才能使后續(xù)的課堂。
教學(xué)。
順利開展。
2、課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。
剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老師明確、學(xué)生清楚，因此要在教學(xué)中該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。
3、符合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)管理。
對于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便每天檢查批判作業(yè)，針對優(yōu)秀的作業(yè)加蓋印章，針對不認(rèn)真的作業(yè)會(huì)寫一些鼓勵(lì)的話語，時(shí)間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了，以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了。作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。我相信，精誠所至金石為開，現(xiàn)在的我還只是初涉教壇，不管在知識(shí)儲(chǔ)備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄，不過我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我定會(huì)加倍努力。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
20xx年9月4日開始為期整整一學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師，這半年對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師和班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師賈老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生的特點(diǎn)對其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí)，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級(jí)管理方面，我積極主動(dòng)投身到班級(jí)各個(gè)方面中，小到自習(xí)課的監(jiān)督，以及各種活動(dòng)的組織。對每項(xiàng)工作，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，保證班級(jí)能夠穩(wěn)步前進(jìn)。
在實(shí)習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時(shí)的小緊張，課堂上對一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動(dòng)、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。
實(shí)習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實(shí)習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助，我想今后我會(huì)更加努力，力求做一個(gè)受人愛戴的好老師。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
不知不覺這次的暑假已經(jīng)接近尾聲了，開學(xué)后我就要去頂崗實(shí)習(xí)了，對于頂崗實(shí)習(xí)的理解，大一的時(shí)候，我對頂崗實(shí)習(xí)是懵懵懂懂的理解狀態(tài)，現(xiàn)在我理解的頂崗實(shí)習(xí)簡單來說就是頂替別人的崗位，并在這個(gè)崗位中能夠讓學(xué)生和教師共同獲得知識(shí)與能力，這是現(xiàn)代教育類本科生必然要經(jīng)歷的一件事。對于我來說，頂崗實(shí)習(xí)既是一次難得的機(jī)會(huì)也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，首先我認(rèn)為我已經(jīng)對頂崗實(shí)習(xí)做好了知識(shí)方面的準(zhǔn)備工作，包括我們專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)另外各學(xué)校也組織了一系列和頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，使我們早一步接觸課堂，有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一系列的課程和活動(dòng)提高了我的教學(xué)技能，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我對頂崗實(shí)習(xí)有了充分的準(zhǔn)備，在暑假期間我也準(zhǔn)備了教材，積極備課，而當(dāng)距離頂崗實(shí)習(xí)還有將近一個(gè)月的時(shí)間我的心里還是有點(diǎn)忐忑的，實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上拿起課本教書育人，但同時(shí)我也肩負(fù)著教師的責(zé)任，家長的期許，學(xué)生的信任，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)工作更加順利，我做了以下準(zhǔn)備：
首先是知識(shí)上的，我仔細(xì)地翻看了初一教材，也搜尋了各種資料，大致的把前幾單元的課備出來了，具體的還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來教。只有具備專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，才能更好的提高學(xué)生的能力，而且我也在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法，因?yàn)槲业膶I(yè)是思想政治教育，這個(gè)專業(yè)的最大特點(diǎn)就是他的時(shí)代性，因此我會(huì)根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)，完善教育內(nèi)容以及自己的教學(xué)方法。
再次就是做好心理上的準(zhǔn)備工作，全身心的投入教師這個(gè)角色，轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份，把自己當(dāng)做一名教師，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能更好的管理學(xué)生，教育學(xué)生。
最后就是如何樹立一個(gè)良好的教師形象。
1、從語言，著裝上向優(yōu)雅成熟方向轉(zhuǎn)變，擺脫學(xué)生的稚氣，這不但會(huì)讓學(xué)生相信你，而且能夠讓老師相信你可以勝任。
2、和作為初中生的妹妹多交流交流，理解他們這一年齡段的特征，了解現(xiàn)代初中生的心理狀態(tài)以及學(xué)生特點(diǎn)，愿望等這樣才能更好的提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)。
頂崗的腳步越來越近了，雖然我還有很多的不足之處，但是我相信我做的這些努力是不會(huì)白費(fèi)的，所以我會(huì)相信自己一定能辦到的。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
在頂崗的這段期間我們學(xué)習(xí)到了好多東西。不論是備課，上課，聽評(píng)課還是課后反思都學(xué)習(xí)到了好多東西。在星期六我們的駐縣老師來到我們學(xué)校與我們進(jìn)行交流有關(guān)頂崗的心得體會(huì)。在我們的敘述中老師也會(huì)對我們所說的進(jìn)行分析評(píng)價(jià)更深入的去講解去分析。
作為教師我們都知道，課堂教學(xué)的基本步驟就是備課、上課、課外輔導(dǎo)和批改學(xué)生的作業(yè)。
備課就是對課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。而備課時(shí)上課的準(zhǔn)備，事實(shí)表明，一堂課的成敗與備課是否充分有著直接的關(guān)系，教師只有把教材理解得透徹，對學(xué)生情況了解的清楚，選擇好教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好教學(xué)步驟，才能有效地把知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。
接下來就是要了解學(xué)生?！爸瞬拍苌平獭保處煵粌H要了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、負(fù)擔(dān)等情況，做出準(zhǔn)確的估計(jì)，而且要了解學(xué)生對聽好這一課的準(zhǔn)備如何，基礎(chǔ)知識(shí)、理解能力和思維能力又怎么樣？難點(diǎn)、疑點(diǎn)在什么地方，對教師所涉及的方案能否接受，還要估計(jì)到學(xué)生可能提出的問題，以及教師如何有針對性的提問學(xué)生等等。只有這樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的.積極主動(dòng)性、教學(xué)就會(huì)見成效。
還有設(shè)計(jì)教學(xué)的全過程。其中就有學(xué)期教學(xué)的全過程，包括學(xué)生基本情況的分析、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及要求、教學(xué)進(jìn)度的安排、教學(xué)措施、考試考查安排。
在新課改的要求下教學(xué)目標(biāo)包括：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。其中知識(shí)目標(biāo)要用了解、懂得、明白、學(xué)會(huì)、掌握這些詞匯來表述，表述必須用結(jié)果的詞匯，不能使用過程的詞匯。而能力目標(biāo)是針對于本節(jié)知識(shí)的能力，不是課堂以外的知識(shí)而來的。要注意教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容相吻合。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
頂崗勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
20xx年9月20號(hào)，幾個(gè)稚氣未脫的“小老師”在討論著什么，他們神情激動(dòng)，圍坐在一起。男生做沉思狀，往往做最后的總結(jié)發(fā)言。反觀女老師就又是另一番光景了。她們?nèi)缤昵凹毙柰赋鏊婧粑聂~，咕嚕嚕的冒出頭來，思維之花冒出泡來。他們時(shí)而爭辯，空氣變得凝固起來。時(shí)而因觀點(diǎn)一致發(fā)出歡欣的聲響。
最后一致決定由我來完成大家的設(shè)想。設(shè)想的思維性，思維本身的抽象性，如何讓抽象變?yōu)榫呦螅闶菙[在我們眼前我們急需解決的問題。我從學(xué)生最怕的文言文著手。讓活在文本里的人物進(jìn)入課堂，讓學(xué)生與古代人物有更“親密”的接觸。讓學(xué)生成為課堂的主體，學(xué)生課堂的參與度變高。老師成為配角！不得不說，這是一次向傳統(tǒng)發(fā)起的挑戰(zhàn)。那天，我懷揣著不安，雙手因緊握書本掌心沁出了汗珠。我起初以只有在我周圍能聽到的分貝，小聲道出我想讓大家排演課本劇的想法。大家只聽到了我發(fā)出課本劇的`尾音，然后孩子們呼喊了起來。我懸著的心才算落了下來。我鄭重的告訴孩子們，大家排演的劇目要有劇本！劇本要依據(jù)文言文的內(nèi)容而來。文言文教學(xué)理論性強(qiáng)，記敘散文中的人物由于年代久遠(yuǎn)，學(xué)生無法理解人物情感。這都是客觀存在的問題。孩子們能完成嗎？！這不僅是在問他們，也是在問我自己。這也是對我們平山中學(xué)一行8人的考驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是未知的。9月21日我準(zhǔn)備翻開書備課的時(shí)候，一個(gè)男生堵在門口，我示意他進(jìn)來。
“有事？”我以試探的口吻問道。
“嗯，我想借用你的電腦上網(wǎng)查找?guī)讖垐D片，就是荊軻刺殺秦王的背景圖”看的出來這句話花光了他所有的勇氣，因?yàn)樗谖医痰陌嗬锸且粋€(gè)很靦腆的男生。或許我和他都沒意識(shí)我們倆在那個(gè)下午的討論中，關(guān)系在不知不覺中拉近了。我更了解我的學(xué)生了。當(dāng)然后來很多人也來找過我，只不過都沒有他給我的印象深刻罷了。
到了正式演出的那一天，孩子們飾演的荊軻受了劍傷，然后直接躺在了地板上。我急忙讓他們起來，邊說地上涼邊拉伸手去拉他們。他們眼中有遲疑卻又堅(jiān)定的告訴我說：“不行，荊軻受了劍傷，不能站起來！”這樣的固執(zhí)有點(diǎn)可愛，又讓人心疼。我本來是這個(gè)課本劇的組織者，但如今我卻更像一個(gè)參與者。那一刻我才明白把課堂交給學(xué)生的真正含義?；蛟S我們幾個(gè)這步棋下對了，并且下的很漂亮。
如何讓你的課堂變得有趣，就是要明白你的角色定位，老師是導(dǎo)演，不要搶戲，學(xué)生是你的演員。形式可以多樣，但學(xué)生是課堂的主體，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不要變。
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