心得體會是在學(xué)習(xí)或者工作生活中根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟總結(jié)出來的一種文字材料，它可以反思我們的成長和進(jìn)步。要寫出一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)心得體會的參考樣文，供大家研究和學(xué)習(xí)。
高一家長會心得體會篇一
近來，我參加了學(xué)校舉辦的高一家長會，對于這次家長會，我獲得了一些重要的體會與心得。下面就是我對此次家長會的總結(jié)與思考。
首先，家長會強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。在家長會上，學(xué)校對于家長的積極參與給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。作為家長，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到家校合作是孩子學(xué)業(yè)成功的重要保證。家長會提供了一個良好的互動平臺，使得家長和老師能夠面對面地交流，相互詢問和解決問題。同時，也讓我們了解到，只有家校之間真正形成合力，才能幫助孩子取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面的發(fā)展。
其次，家長會也提醒了我們要正確對待孩子的學(xué)業(yè)壓力。通過與老師和其他家長的交流，我深刻認(rèn)識到學(xué)業(yè)壓力對于高一學(xué)生來說是非常巨大的。作為家長，我們要理解和關(guān)心孩子的情緒變化，給予他們適度的幫助和支持。同時，我們也要正確引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和應(yīng)對壓力的方式。教育孩子要有耐心和恒心，不能僅僅追求短期的成績，而是應(yīng)該注重培養(yǎng)他們終生學(xué)習(xí)的能力和興趣。
第三，家長會讓我更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況。在家長會上，老師詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、個人表現(xiàn)和發(fā)展方向。這讓我對孩子的學(xué)校生活有了更真切的了解，也讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程和問題。通過這次家長會，我與老師建立了更加緊密的聯(lián)系，能夠更加及時地了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時處理和解決可能出現(xiàn)的問題。
第四，家長會給予了我許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。在家長會上，老師們向我們分享了許多教育孩子的方法和技巧。他們給出了課外閱讀、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理的建議。這些方法不僅是為了讓孩子取得好成績，更是為了幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些教育經(jīng)驗(yàn)和方法對于我來說是非常珍貴的，我會盡力應(yīng)用到實(shí)踐中，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育方法。
最后，家長會也讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性。在家長會上，有家長向其他家長分享了他們在家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這讓我明白了家庭教育對孩子成長的影響是不可忽視的。在這個信息爆炸的時代，家長要注重培養(yǎng)孩子的思辨能力和道德意識，要引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體。同時，也要在家庭中為孩子營造溫馨和諧的環(huán)境，與孩子建立良好的家庭關(guān)系。
總之，這次高一家長會對我來說是一個很有意義的經(jīng)歷。通過家長會，我深刻認(rèn)識到家校合作的重要性，要正確對待孩子的學(xué)業(yè)壓力，要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，要學(xué)習(xí)更多關(guān)于教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，同時也要注重家庭教育的重要性。我相信，只有通過家長會這樣的形式，家長和學(xué)校之間才能真正實(shí)現(xiàn)深入合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。希望以后的家長會能夠繼續(xù)舉辦下去，為我們提供更多的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會，共同為孩子的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
高一家長會心得體會篇二
高一家長會是高一學(xué)生成績管理和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)交流的重要場合。作為家長，參加家長會不僅可以了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，還能與其他家長和老師進(jìn)行交流和討論。如何寫一篇高一家長會心得體會的文章呢？以下是我總結(jié)出的一些建議和心得，希望對大家有所幫助。
第二段：家長會前的準(zhǔn)備。
在寫心得體會之前，我們首先要對參加的家長會進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。1.在家長會前，可以提前研究一些關(guān)于高一學(xué)生家長會的資料，如家長會的議程、內(nèi)容等，了解會議的主題和目的。2.整理好個人筆記本、電子設(shè)備等，以便在會議中記錄重要信息和自己的想法。3.做好心理準(zhǔn)備，要積極主動參與討論、提出問題和分享經(jīng)驗(yàn)。這樣做的目的是為了讓我們在家長會上取得更好的效果和收獲。
第三段：家長會中的體驗(yàn)和收獲。
家長會是一個相互交流和分享的平臺，我們可以通過與其他家長和老師的交流得到很多的信息和經(jīng)驗(yàn)。1.在會議中，我們可以聽取其他家長關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，從中學(xué)習(xí)到一些好的學(xué)習(xí)方法和策略。2.在與老師交流的過程中，我們可以了解到學(xué)校的教育理念和輔導(dǎo)措施，有助于我們更好地配合學(xué)校教育幫助孩子成長。3.同時，家長會也可以是一個溝通的橋梁，我們可以在會上提出自己的疑問和問題，得到老師和其他家長的意見和建議。這些交流和分享的過程讓我們對孩子的學(xué)習(xí)和成長有了更深入的理解和認(rèn)識。
第四段：家長會后的感悟和改進(jìn)。
參加完家長會后，我們應(yīng)該及時總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高我們參加家長會的效果和收獲。1.回顧我們在會上的表現(xiàn)和發(fā)言，分析自己的不足和需要改進(jìn)之處，并在下一次家長會中加以改進(jìn)。2.整理收集到的資料和筆記，將有價值的內(nèi)容整理出來，注重實(shí)踐并分享給其他家長。這樣不僅可以鞏固我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以幫助其他家長和孩子。3.與孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，將家長會上的教育思想和教育方法傳達(dá)給孩子，共同討論學(xué)習(xí)上的問題和困難，促進(jìn)孩子的成長。
第五段：結(jié)語。
通過參加高一家長會，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，也能與其他家長和老師進(jìn)行交流和討論。在準(zhǔn)備、參會、總結(jié)的過程中，我們不僅收獲了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略，更促進(jìn)了與孩子的溝通和交流。最重要的是，我們將家長會上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識傳達(dá)給孩子，并共同探討學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)孩子在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成長。希望通過這些心得和體會，能給即將參加或已經(jīng)參加過高一家長會的家長提供一些建議和思路，使家長會更加有益和有意義。
高一家長會心得體會篇三
家長會是學(xué)校與家長之間的重要溝通紐帶，旨在增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的了解和合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。最近參加了一場高一年級的家長會，我深感家長會對于家庭教育的重要性。下面我將從家長會的目的、家庭教育的意義、家長會帶給我的反思和與老師的交流等多個方面，談一談我的心得體會。
首先，家長會的目的在于加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系。作為家長，往往只在家庭中了解到孩子的表面情況，很難對他們的學(xué)習(xí)、生活有全面的了解。而學(xué)校則可以為我們提供更多的信息，例如孩子的學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交情況等。通過家長會，我們能夠與老師、學(xué)校管理人員更加親近，了解學(xué)校在教育方面的理念和做法，進(jìn)一步明確學(xué)校與家庭的教育目標(biāo)，有助于更好地配合學(xué)校教育工作，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
其次，家庭教育在孩子成長中起著非常重要的作用。家長是孩子的第一任教師，他們的行為和言辭對孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。家庭教育的目標(biāo)不僅是讓孩子掌握知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的健康心理素質(zhì)和正確價值觀。然而，現(xiàn)實(shí)中很多家長在教育孩子時常常存在盲點(diǎn)和誤區(qū)，缺乏對孩子成長的全面認(rèn)識。因此，參加家長會是了解自己的不足和提高自己教育水平的重要機(jī)會。
其次，通過家長會，我深感自己作為家長的不足與不足之處。家長會上，我們與老師進(jìn)行了深入的交流，老師們不僅向我們講解了學(xué)校的教育教學(xué)情況，也分享了他們自己的育人之道和經(jīng)驗(yàn)。在聽完他們的發(fā)言后，我深感自己在孩子教育方面的不足和盲點(diǎn)之處。例如，我經(jīng)常將過多的注意力放在孩子的學(xué)習(xí)成績上，而忽視了他們的興趣、愛好和身心健康的培養(yǎng)。同時，我在與孩子的溝通中也存在著不充分的理解和尊重問題。這些不足使我意識到，在今后的教育中，我需要更加全面地關(guān)注孩子的成長，讓他們在積極、健康的環(huán)境中茁壯成長。
最后，家長會為我們提供了一個良好的交流平臺，使我們能夠與老師和其他家長進(jìn)行互動交流，共同探討教育問題。家長會不僅是一個聽取報告的場所，更是一個相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在家長會上，我們可以向老師請教一些教育問題，也可以向其他家長請教他們的育人經(jīng)驗(yàn)。通過交流，我們可以更好地了解不同教育觀念和方法，并從中汲取一些對于自己教育方式更有益的思維、方法。
綜上所述，通過參加高一年級的家長會，我深刻地體會到家長會對于促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系以及提高家庭教育水平的重要性。家長會不僅是了解學(xué)校教育工作的有效途徑，也是家庭教育自我反思和提高的機(jī)會。我相信，在今后的教育路上，通過加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的溝通與交流，我們一定能夠更好地相互配合，共同讓孩子健康、快樂地成長。
高一家長會心得體會篇四
高一家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺，也是家校合作的重要環(huán)節(jié)。作為學(xué)生的家長，參加家長會是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。在家長會后，我們可以通過寫心得體會來總結(jié)和回顧這次家長會的內(nèi)容和收獲。下面，我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，向大家分享我在高一家長會上的心得體會。
首先，我會簡要介紹家長會的背景和目的。家長會是學(xué)校與家長溝通的橋梁，學(xué)校會借此機(jī)會向家長宣傳學(xué)校的教育理念、教學(xué)管理、學(xué)業(yè)規(guī)劃等重要信息。家長會的目的是為了加強(qiáng)家校合作，更好地關(guān)注和輔導(dǎo)學(xué)生的成長。同時，也是為了讓家長了解學(xué)校和教師的工作，并提供一個交流和反饋意見的平臺。
接下來，我會詳細(xì)描述家長會上所討論的主要議題和內(nèi)容。在高一家長會上，學(xué)校會重點(diǎn)介紹高一學(xué)年的教學(xué)安排、學(xué)科知識點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活習(xí)慣等方面的情況。教師會對學(xué)生成績的分布、學(xué)習(xí)態(tài)度和日常表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計和總結(jié)，并提出一些針對學(xué)生問題的解決方案。此外，學(xué)校也會介紹高一年級的課外活動、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等相關(guān)事宜。在家長會上，我們還可以通過講座和專題討論等形式來進(jìn)一步加深對學(xué)校教育工作的理解和認(rèn)識。
然后，我會分享我在家長會上的收獲和感受。作為家長，通過家長會，我更加全面地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。我可以通過學(xué)校和教師的介紹，了解孩子在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢和不足。這些信息為我提供了有針對性的家庭輔導(dǎo)方案，幫助我更好地關(guān)注和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時，在講座和專題討論中，我也獲得了一些育兒知識和教育方法，這對于我們家長來說也是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
最后，我會總結(jié)一下我在家長會中的體會和建議。在家長會中，我感受到學(xué)校和教師對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)注，他們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展付出了很多努力。我建議家長積極參與家長會，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，與教師保持密切的溝通，共同幫助孩子解決學(xué)習(xí)和成長過程中的困惑和問題。同時，我也希望學(xué)校能夠更加注重家長會的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，增加互動的環(huán)節(jié)，讓家長會成為家校互動的有效平臺。
在高一家長會中，我深刻體會到了學(xué)校和教師對學(xué)生發(fā)展的關(guān)懷與重視。通過參加家長會，我能夠更清楚地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并與教師和其他家長進(jìn)行交流和分享。這有助于我們更好地關(guān)注和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，促進(jìn)家校合作，共同努力為孩子的成長搭建良好的平臺。希望在今后的學(xué)校家長會中，我們能夠更加積極地參與，與學(xué)校和教師一起合作，為孩子的未來發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
高一家長會心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
高一學(xué)生的家長會作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，始終扮演著至關(guān)重要的角色。一次次的家長會讓我們有機(jī)會與老師溝通交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和成長狀況。通過這些年的參與，我深深感受到家長會的重要性和意義。
第二段：參與感受（240字）。
高一學(xué)生的家長會是一個了解孩子近況的重要途徑。通過參加會議，我能夠與班主任和各學(xué)科老師面對面交流，了解孩子在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們都非常耐心細(xì)致地為每個孩子解答問題，提出建議，并向家長說明孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。這使我更加清楚地了解孩子的需求，有針對性地提供支持和幫助。
第三段：共同合作（240字）。
除了了解孩子的學(xué)習(xí)狀況之外，家長會還是一個讓我們與家長互動交流的平臺。在家長會上，我與其他家長共同分析孩子的問題和困惑，并尋找解決方法。我們相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享育兒心得，從而形成一種合作共識。這種合作關(guān)系不僅讓我們更好地了解孩子和教育問題，還為孩子提供了更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第四段：反思和改進(jìn)（240字）。
每次家長會結(jié)束后，我都會反思自己在教育孩子方面的不足和需要改進(jìn)的地方。通過與其他家長和教師的交流，我意識到一些孩子在家庭教育方面存在的共同問題，如過分溺愛、缺乏規(guī)矩等。在反思中，我能夠更加客觀地看待自己的行為，嘗試采取不同的教育方式和方法，去更好地引導(dǎo)孩子的成長。
第五段：總結(jié)（360字）。
通過多年的家長會經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為高一學(xué)生的家長會不僅是一次了解孩子學(xué)習(xí)情況和交流問題的機(jī)會，更重要的是搭建了學(xué)校、家庭和社會三者之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)了共同合作和互相促進(jìn)的目標(biāo)。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，通過與教師和其他家長的交流互動，全面了解孩子的需求和問題，不斷改進(jìn)自己的育兒方式，從而更好地引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。
總的來說，高一學(xué)生的家長會不僅為家長提供了了解孩子的機(jī)會，也為我們家庭與學(xué)校之間的溝通搭建了平臺。通過參與家長會，我們能夠更清楚地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長狀況，與其他家長互動交流，相互分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題。同時，家長會也讓我們有機(jī)會反思自己的教育方式，尋找改進(jìn)的方向。在今后的家長會活動中，我將更加積極主動地參與，為孩子的成長和教育做出更大的貢獻(xiàn)。
高一家長會心得體會篇六
高一家長會是家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解的重要途徑，也是家校溝通的重要平臺。如何寫好高一家長會心得體會，能夠在有限的篇幅內(nèi)全面準(zhǔn)確地傳達(dá)出家長會的內(nèi)容和體會，對于家長和學(xué)生來說都是非常關(guān)鍵的。本文將從準(zhǔn)備工作、記錄要點(diǎn)、關(guān)注問題、客觀評價和展望發(fā)展等五個方面詳細(xì)闡述如何寫好高一家長會心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作是寫好高一家長會心得體會的基礎(chǔ)。在家長會前，家長需要提前了解會議的主題和議程，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的筆記本和筆。此外，家長還應(yīng)準(zhǔn)備好一些提問和意見，以便在會議中積極參與討論，獲取更多的信息。在參與家長會之前，家長還應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，不要對學(xué)生存在片面的期望，要做到客觀公正地面對學(xué)生的問題和不足。
其次，記錄要點(diǎn)是寫好高一家長會心得體會的關(guān)鍵所在。在參與家長會時，家長應(yīng)抓住重點(diǎn)，注意聽取老師和其他家長的發(fā)言，并及時做好記錄。家長在記錄要點(diǎn)時，要注意準(zhǔn)確把握信息，并結(jié)合自己的思考進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。此外，家長還應(yīng)注意記錄一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和具體的事例，以便在寫心得體會時能夠詳細(xì)地描述會議的內(nèi)容和信息。
第三，關(guān)注問題是寫好高一家長會心得體會的重要環(huán)節(jié)。在家長會期間，家長不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績方面的問題，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康、學(xué)習(xí)方法、交友圈等問題。家長要通過提問和互動，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中存在的問題，以便及時進(jìn)行解決和改進(jìn)。在寫心得體會時，家長應(yīng)準(zhǔn)確地描述學(xué)生存在的問題，并提出自己的觀點(diǎn)和建議，以促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同努力。
第四，客觀評價是寫好高一家長會心得體會的必需步驟。家長在寫心得體會時，要實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評價，不偏不倚地描述家長會的情況和內(nèi)容。家長要注意避免主觀偏見，不要給出過于主觀或片面的評價。家長在客觀評價家長會時，要體現(xiàn)出對學(xué)校和老師的支持和肯定，同時也要提出批評和建議，以期改進(jìn)學(xué)校的管理和教育質(zhì)量。
最后，展望發(fā)展是寫好高一家長會心得體會的重要環(huán)節(jié)。在寫心得體會時，家長要展望學(xué)校的未來發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。家長可以提出自己的期望和愿景，表達(dá)對學(xué)生的祝福和關(guān)愛。此外，家長還可以提出一些對學(xué)校的期待和建議，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
總之，寫好高一家長會心得體會需要家長提前做好準(zhǔn)備工作，注意記錄要點(diǎn)，關(guān)注問題，實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評價，并展望學(xué)校和學(xué)生的未來發(fā)展。通過合理有序地組織文章結(jié)構(gòu)，家長能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出家長會的內(nèi)容和體會，促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效溝通，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
高一家長會心得體會篇七
隨著高一學(xué)生們正式步入高中大門，家長會也成為了他們與學(xué)校之間的重要橋梁。在參加了高一上學(xué)期家長會后，我深刻體會到了這一會議的重要性和價值。在這次家長會上，我與學(xué)校的老師們進(jìn)行了深入交流，聽取了他們的意見和建議，并對學(xué)校的教學(xué)管理情況有了更全面的了解。通過這次家長會，我認(rèn)為家長和學(xué)校之間的溝通與合作是非常重要的，這不僅有助于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，也是家庭教育的有效途徑。
首先，這次家長會讓我更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)管理情況。在家長會上，學(xué)校的教育主管對學(xué)校的教育理念進(jìn)行了詳細(xì)闡述，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)的重要性。同時，學(xué)校也向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)管理制度、學(xué)生活動組織以及學(xué)科建設(shè)等方面的情況。這讓我更加明確了學(xué)校的教育目標(biāo)和發(fā)展方向，也為我在家庭教育中提供了更有針對性的指導(dǎo)。
其次，在家長會上，我與學(xué)校的老師們進(jìn)行了深入交流，聽取了他們對學(xué)生的評價和建議。在每年的高一家長會上，學(xué)校會邀請班主任和各科任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和品行表現(xiàn)進(jìn)行評述。通過聽取老師們的介紹，我能夠了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并從中獲取更多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議。同時，老師們也給出了一些建議和鼓勵，幫助我們更好地引導(dǎo)孩子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
第三，家長會不僅為家長與學(xué)校之間搭建了交流的平臺，也為家長們提供了相互交流的機(jī)會。在家長會期間，我與其他家長們進(jìn)行了廣泛的交流和討論，分享了各自的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。這不僅讓我對家庭教育有了更全面的認(rèn)識，也讓我從其他家長身上受到了啟發(fā)和鼓舞。通過與其他家長們的交流，我可以了解到不同的教育方式和方法，為自己的家庭教育提供更多的思路和借鑒。
最后，這次家長會給我留下了深刻的印象，提醒我作為家長的責(zé)任和角色。在家長會上，學(xué)校的老師們強(qiáng)調(diào)了家長與學(xué)校的合作對于學(xué)生成功發(fā)展的重要性，并提出了一系列的家庭教育建議。作為父母，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，為他們提供必要的支持和幫助。我們也應(yīng)該與學(xué)校保持良好的溝通和合作，共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。
總之，在高一上學(xué)期家長會上，我深刻感受到家校合作的重要性和價值。通過與學(xué)校的交流和老師們的指導(dǎo)，我對于孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識，也為家庭教育提供了更有針對性的指導(dǎo)。同時，在家長會上我也與其他家長進(jìn)行了交流和分享，受益匪淺。希望在今后的家長會中，能夠有更多的家長積極參與，并與學(xué)校一起為孩子的成長和發(fā)展努力。
高一家長會心得體會篇八
渭城市高一家長會是促進(jìn)家校合作的重要平臺。在會上，校方向家長們介紹了學(xué)校的教育教學(xué)方針和班級管理情況，同時傾聽了家長們的意見和建議。這種密切的交流和合作對于學(xué)生的全面發(fā)展起到了非常積極的推動作用，家長會也成為家庭和學(xué)校之間溝通的橋梁。通過家長會，我們了解到學(xué)校教育的方向和內(nèi)容，可以更好地與學(xué)校共同關(guān)注孩子的發(fā)展。此外，學(xué)校還展示了家庭教育的重要性，并提供了一些指導(dǎo)方法和資源。因此，家長會不僅僅是家校之間的溝通交流，更是家教合作的重要橋梁。
二、加強(qiáng)互動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
在家長會上，家長們互相交流孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法。這種互動不僅增進(jìn)了家長之間的友誼，也為家長們提供了更多互相學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。同時，學(xué)校還組織了一些問卷調(diào)查和座談會，家長們可以就學(xué)校的教育方法和措施提出自己的看法和建議。通過這種形式的互動，學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長得到了更多的關(guān)注和幫助，學(xué)校能夠更及時地根據(jù)家長們的反饋進(jìn)行教育調(diào)整和改進(jìn)。家庭、學(xué)校和學(xué)生之間的互動和合作是學(xué)生全面發(fā)展和成功的重要條件之一。
三、建立家校共同關(guān)注學(xué)生心理健康。
學(xué)生心理健康是學(xué)校教育和家庭教育的重點(diǎn)之一。在家長會上，學(xué)校向家長們介紹了一些關(guān)于學(xué)生心理健康的指導(dǎo)方法和資源，倡導(dǎo)建立良好的家校關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和心理健康。家長會的舉辦不僅為家長們提供了解決學(xué)生心理問題的渠道，也為學(xué)校提供了解決問題的切入點(diǎn)。家長們可以通過家長會與學(xué)校溝通學(xué)生在學(xué)校里的心理狀態(tài)，學(xué)校則可以通過家長會了解家庭對學(xué)生心理健康的關(guān)注程度。只有學(xué)校與家庭共同關(guān)注學(xué)生心理健康，才能幫助他們更好地成長。
四、提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力和積極性。
在家長會上，校方強(qiáng)調(diào)了家庭對于學(xué)生學(xué)習(xí)動力和積極性的重要性。家長們在家庭教育中起著不可替代的作用，他們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，鼓勵和引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)校也向家長們介紹了一些學(xué)習(xí)方法和資源，幫助他們更好地輔導(dǎo)孩子。學(xué)習(xí)動力和積極性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力之一，家庭教育和學(xué)校教育的相互配合，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
五、共同營造良好的教育環(huán)境。
家庭、學(xué)校和社會是學(xué)生成長的三大環(huán)境。家長會聚集了眾多家長的力量和智慧，可以共同營造良好的教育環(huán)境。在家長會上，家長們可以共同討論學(xué)校教育的問題，提出建設(shè)性的意見和建議，學(xué)校也可以根據(jù)家長們的反饋進(jìn)行教育調(diào)整。此外，家長們還可以互相交流和借鑒教育經(jīng)驗(yàn)，共同推動孩子的成長和發(fā)展。只有家庭、學(xué)校和社會共同合作，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境，使他們成為有品德、有智慧的人才。
通過參加渭城市高一家長會，我深刻體會到了家校合作的重要性，了解到了學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注，也學(xué)到了一些家庭教育的方法和資源。在家庭、學(xué)校和社會三方合作下，我們可以為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，走向成功和幸福的人生。
高一家長會心得體會篇九
經(jīng)過這次家長會，我看到了自己在對孩子學(xué)習(xí)上管理的不足，孩子的年齡小，學(xué)習(xí)的自覺性不高，作為家長的我們應(yīng)該抽時間多指導(dǎo)孩子，給予一些必要的幫助，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時，這次家長會也為我們今后的家庭教育指引了方向，隨著時代的發(fā)展，我們家長也要不斷更新自己的教育觀念，盡量提高我們的自身素質(zhì)，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合老師、學(xué)校共同培養(yǎng)、教育好孩子，讓我們的孩子健康、茁壯地成長!
家長會增進(jìn)了老師與學(xué)生家長之間的溝通與聯(lián)系，也讓我們各位家長有了一個互相交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會，非常好！
這是第二次參加家長會，其實(shí)家長會就是學(xué)校和家庭溝通的橋梁，每次家長會都很受教育，也收獲頗多，也明確了我該反思的地方。我發(fā)現(xiàn)自己在家庭教育這方面存在的問題還是比較多的，實(shí)際上多數(shù)道理都比較明白，主要是實(shí)施和用心的問題。
一直以來孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是我比較糾結(jié)的一個問題，如果養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長會省不少心。不然就會天天跟著督促，效果還不一定很理想。
今天家長會去的有點(diǎn)晚，去的時候趙老師正在發(fā)言。趙老師作為班主任負(fù)責(zé)班級的全面工作，除了教學(xué)之外還得組織參加學(xué)校組織的各項活動，紀(jì)律，安全呀，思想教育，事無巨細(xì)。趙老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也非常的努力，據(jù)說班級工作取得了不錯的成績。琦琦同學(xué)在學(xué)校組織的各項活動中也都積極參與，也被老師提及。學(xué)習(xí)方面趙老師希望家長配合孩子多做計算題，特別是要把計算應(yīng)用到生活當(dāng)中去。計算能力提高了，會對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
接下來潘老師發(fā)言，潘老師是位對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師。潘老師給一些優(yōu)秀作業(yè)做了展示，遺憾的是琦琦同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，沒有獲得展示的機(jī)會。潘老師提到的一些學(xué)習(xí)方面的問題正是我需要改進(jìn)的`，大體我記了幾點(diǎn)：1.每天盡量寫一句話。2.寫繪作業(yè)(故事的創(chuàng)編與續(xù)寫)主要是語言方面的訓(xùn)練。3.培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。4.課前預(yù)習(xí)。5.多題材閱讀(盡量寫讀后感)，不熟的可以親子共讀。6.發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)(想辦法解決，不刺激孩子)7.干事情要認(rèn)真(對孩子以后有好處)。8.簽名的問題(主要是起監(jiān)督的作用和防止孩子報喜不報憂)。
這次家長會增加了優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)，李佳翰、殷曉寧，各方面都比較優(yōu)秀，這個我們通過班級博客也都了解。張翰霖同學(xué)的作業(yè)老師做了重點(diǎn)展示，做的確實(shí)認(rèn)真。進(jìn)步也是非常明顯。從以上三位家長介紹的經(jīng)驗(yàn)來看，家長都付出了努力，另外我覺的一個好的家庭氛圍是比較關(guān)鍵的。
作為一個家長，首先應(yīng)該自己不斷的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力、綜合素養(yǎng)。還要積極配合老師，加強(qiáng)溝通,為了培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，我們就得付出，最后借用潘老師的一句話，“沒有人能隨隨便便成功”。我覺的非常有道理，只有付出了才能得到回報，希望通過我們的共同努力來實(shí)現(xiàn)我們孩子美好的未來。
高一家長會心得體會篇十
作為一名家長，參加孩子所在學(xué)校的家長會是非常有必要的。最近我去參加了常德高一的家長會，此次會議讓我深受啟發(fā)和教育，以下是我個人的一些心得體會。
第一段：整體感受。
此次家長會，我感覺非常地良好。首先，學(xué)校為家長們準(zhǔn)備了詳細(xì)的講解資料和重要的講話，相信所有的家長心中都有大概的了解和感性的認(rèn)識。其次，家長會并不只限于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，還有家長交流和互動環(huán)節(jié)，這種互動非常有益于家長們之間的溝通和學(xué)校、家庭之間的有效互動?？傊舜渭议L會非常地富有成效和價值，我對此深表感慨。
第二段：家長對學(xué)校教學(xué)方式的認(rèn)可。
會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以簡明易懂的方式介紹了學(xué)校的教學(xué)方式，其中特別提到了分層教學(xué)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度。學(xué)校的分層教學(xué)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度主要是針對不同程度的學(xué)生，讓每個孩子都能走向成功之路，教育出他們的個性和獨(dú)特之處。這種教學(xué)方式，深受家長們的認(rèn)可和支持。我的孩子也在這種教育方式下受益匪淺，看到我的孩子成長得如此快樂和獨(dú)立，讓我感到非常欣慰和自豪。
第三段：家長需要更多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。
此次家長會上，我強(qiáng)烈認(rèn)識到，我需要更多地了解我的孩子，不光包括他在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也要了解他在校外的生活情況。家長要讓自己成為孩子的克里斯托夫·哥倫布,給孩子指引光明的前途,給他們巨大的幫助。此外，在與其他家長的交流中，我也接觸到了更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，我相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)會對我今后的家長路有所改變。因此，家長也應(yīng)該積極參加各種諸如教育研討會、家長會議等場合，進(jìn)一步了解更多相關(guān)的知識。
第四段：需重視學(xué)校工作與家庭教育的協(xié)調(diào)。
在此次家長會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也披露了一些無奈的問題，如學(xué)生的成績和學(xué)業(yè)壓力等。解決這個問題首先是學(xué)校和家長要一起加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，共同為孩子打造有利于他們發(fā)展的校園環(huán)境。其次，家長需要在家庭教育上進(jìn)行調(diào)整，不能只重視孩子的成績而忽略了孩子的個性發(fā)展。此外，家長還需要積極幫助孩子消除學(xué)習(xí)壓力，更多關(guān)心他們的生活和精神成長。
第五段：總結(jié)。
此次家長會，我不僅聽取了學(xué)校的教育理念和教學(xué)管理方式，也從學(xué)校和其他家長的交流中獲得了各種寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。這次經(jīng)歷使我更加堅定了要和孩子一起努力做好學(xué)習(xí)和生活的決心。同時，我也意識到，在教育孩子中，家長的責(zé)任是至關(guān)重要的，我們需要共同協(xié)調(diào)，不忘初心，確保孩子能擁有一個快樂、健康和成功的成長環(huán)境。我感到非常地是榮幸，能夠參與此次家長會，也感覺到非常充實(shí)和收獲。我相信，只要我們家長和學(xué)校齊心協(xié)力，讓孩子走出成功的道路并且健康成長，我們就能滿懷欣慰地看著他們變得更好，更優(yōu)秀！
高一家長會心得體會篇十一
20xx年11月17日下午2點(diǎn)20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---xx中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點(diǎn)兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點(diǎn)!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進(jìn)行，第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因?yàn)橐巫硬粔颍瑑蛇吙看皯舻淖叩酪舱玖艘恍┘议L，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!
會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當(dāng)孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)或達(dá)不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠(yuǎn)的支持者，做孩子堅強(qiáng)的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實(shí)現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因?yàn)橹挥胁粩嗟母冻霾庞惺斋@!
孩子的成功不在于分?jǐn)?shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標(biāo)，一個可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了，孩子達(dá)不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學(xué)習(xí)不好等等，其實(shí)問題孩子就出在問題家長，當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責(zé)怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強(qiáng)語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨(dú)談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實(shí)我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的`書，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點(diǎn)部分標(biāo)上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度，學(xué)校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進(jìn)教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學(xué)老師的。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學(xué)生畫的畫，里面一個藍(lán)色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團(tuán)體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚(yáng)班上前幾名學(xué)生，表揚(yáng)班上的幾個班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳xx和衛(wèi)生委員李xx我印象是十分深刻的，陳xx是個女生，個子不算高，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李xx是男生，個子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學(xué)費(fèi)，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李xx自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李xx獨(dú)立完成，當(dāng)時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李xx一樣獨(dú)立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴(yán)格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點(diǎn)慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學(xué)生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進(jìn)校門都要刷卡，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因?yàn)橥砩橡I了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學(xué)校實(shí)行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格，對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試，特長生在高考時的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補(bǔ)考費(fèi)，一個學(xué)期上了一半，每個學(xué)生交400元的補(bǔ)考費(fèi)，另外復(fù)印費(fèi)之類的50元，資料費(fèi)可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補(bǔ)考費(fèi)，其實(shí)在這一點(diǎn)上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習(xí)，相當(dāng)于把時間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了，實(shí)在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學(xué)的問題，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點(diǎn)上我也十分擔(dān)心，兒子數(shù)學(xué)考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因?yàn)闀r間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法，認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分?jǐn)?shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實(shí)每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo)，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
高一家長會心得體會篇十二
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實(shí)讓我體驗(yàn)了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗(yàn)課，由家長來臨時充當(dāng)自己的孩子，身臨其境的體驗(yàn)了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點(diǎn)不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實(shí)而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會，我也是當(dāng)老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時鼓勵和表揚(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
當(dāng)然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)。
高一家長會心得體會篇十三
英國作家洛克說“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?！彼栽谒€小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。
很多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成績放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個時期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管。”其實(shí)這個觀點(diǎn)是非常錯誤的?，F(xiàn)在本來獨(dú)生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不可能永遠(yuǎn)依賴于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動手能力強(qiáng)，自理能力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)積極性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會制定計劃表。我每個學(xué)期開學(xué)就會與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會認(rèn)真起來。孩子的一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時候好好玩，學(xué)的時候也要認(rèn)真的學(xué)。比如他要玩游戲了，先讀一會英語再讓他去玩。
教育是一個討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
高一家長會心得體會篇十四
德國的學(xué)校常常召開家長會，會上總是談些雞毛蒜皮的事情。比如徐果同學(xué)上小學(xué)一年級時班級組織旅行，因?yàn)槭呛⒆拥谝淮坞x開父母出門旅行，大家都非常重視，為此，家長會就開了兩次。
我在家長會上基本不發(fā)言。經(jīng)驗(yàn)告訴我，我想到的和沒想到的，總有家長幫我先說出來。而且我還注意到，在家長會上提意見最踴躍的，嫌老師講課不好，或者作業(yè)太多的，總是那些功課不太好的孩子的家長?？疵靼琢诉@一點(diǎn)，我就更加矜持起來。所以為了旅行召開的家長會，我也準(zhǔn)備只帶著耳朵去參加。
第一次家長會上，老師向我們介紹那個地方的環(huán)境、房間的格局。然后介紹隨同孩子一起去的除了班主任之外，還有一個男老師，和兩個高年級的女同學(xué)。她們是去幫著做飯的。班主任五十多歲，她說她喜歡把丑話說在前頭，說她不會半夜三更爬起來到每個房間去檢查，看看孩子都睡著了沒有。到了應(yīng)該睡覺的時候，她會把自己的房門關(guān)起來，一覺睡到大天亮。她說只有這樣，她白天才有精力組織孩子活動。她的話說白了就是：到了晚上，即使孩子們上天入地，鉆墻打洞，她也照睡不誤。世界上怎么有這么不負(fù)責(zé)任的老師?我環(huán)顧四周，那些好學(xué)生壞學(xué)生的家長們都不動聲色。我就把心里的不滿壓了下去。班主任老師繼續(xù)說，跟去做飯的`兩個高年級女生是去勤工儉學(xué)的。雖然拿一點(diǎn)報酬，但她們畢竟還是孩子，所以做不出山珍海味來，每天吃一頓熱餐，也就是面條和比薩餅什么的。晚上就吃黑面包、火腿加色拉。我心里想，這不是虐待咱們的孩子嗎?看看周圍的德國家長們，他們還是不動聲色。居然沒有人幫我說出我的意見，這種現(xiàn)象我還是第一次碰到。
第二次家長會老師通報了旅行的預(yù)算。錢不多，一共是兩天兩夜，兩頓熱餐五頓冷餐，再包一輛{大巴士來回接送。然后規(guī)定了，孩子隨身帶的零花錢，是一個很小的數(shù)目。因?yàn)槟鞘窃谏掷?，沒處花錢。唯一的花錢機(jī)會是他們?nèi)ヒ粋€小鎮(zhèn)參觀蝴蝶博物館時，可以買個冰淇淋，或者買張明信片什么的。班主任老師說，如果哪個家長執(zhí)意要多給孩子零花錢，那就請家長把多給的那部分直接給老師，老師會想辦法幫他們花掉，比如買些糖給全班的孩子們吃，或者買一些水果，等等。班主任老師還說，如果要給孩子帶零食，希望家長也直接交給老師，老師會做主分給大家。
最后班主任老師說，租車公司說，因?yàn)樽嚨亩际切『⒆?，怕把車弄臟，要求在行車的兩個小時中大家不吃零食也不喝飲料。這實(shí)在是一個很法西斯的規(guī)定，但周圍的德國家長還是笑瞇瞇地不動聲色。我知道指望不上別人為我代言了，終于舉手說，這樣做太不近情理，不喝可樂，不喝果汁，起碼可以讓孩子帶瓶礦泉水吧。
教室里一片寂靜，老師和家長們都笑瞇瞇地看著我，沒人反對也沒人附和。停頓了一下，班主任老師笑笑說，您的意見我們回頭再討論好不好，然后就像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)下面的議程。我坐在那里一頭霧水，心里還有點(diǎn)生氣。我輕易不發(fā)言，難得發(fā)一次，人家竟然還不重視。
人的一生，總會有饑餓干渴的時候，讓他從小就體會一下，這不是件好事嗎?
于是我明白。孩子多做功課，腦子受苦，德國的媽媽會尖叫抗議。孩子饑餓干渴，身體受苦，德國的媽媽們根本就不在乎。
我跟她們的觀念正好相反啊。
高一家長會心得體會篇十五
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”家長會后，我想了很多。不管是學(xué)生，還是作為學(xué)生家長的我們，都要學(xué)會不斷的充實(shí)自己才能更開闊自己的視野。
學(xué)生們現(xiàn)在所做的、所學(xué)的、所玩的也是我們曾經(jīng)所歷過的，我們都似曾相識更能體會，更確切的說現(xiàn)在的學(xué)生，他們的學(xué)生時代還不及我們學(xué)生時代更快樂，他們往返于學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班之間奔跑，拼的是分?jǐn)?shù)和特長，淹沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦，每天都有做不完的作業(yè)學(xué)不完知識上不完的特長班；中國的家長最累，除了工作就是每天圍著孩子們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。往往重視了智商，忽略了情商。
馬xx、林xx、陳xx都是他們父母的驕傲，也許他們都能明白知識能改變命運(yùn)，唯有艱苦勤奮的學(xué)習(xí)才能出人頭地，事實(shí)也確實(shí)如此他們成功了，憑著傲人的高分都進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑，沒有一個強(qiáng)大的內(nèi)心都淪為了階下囚。我也在反思，智商和情商哪個更重要？孩子如果具備高智商高情商，那是最好；如果兩者選其一的話，我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃，都說沒文化很可怕，我覺得有文化沒素質(zhì)的人更可怕。
老師的幾點(diǎn)說法跟我的想法不謀而合，“管教”學(xué)校老師更多的是書本上教育，家長和社會才是孩子心里素質(zhì)上的管理和疏導(dǎo)重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢？我也是這樣認(rèn)為的。老師的一句話點(diǎn)醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢？”家長才是孩子人生中的第一個老師，家長的言行舉止都是孩子學(xué)習(xí)的模版，家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習(xí)慣。
不是每一次付出都能有回報的，孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個矮樹枝”，所以我們更應(yīng)該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結(jié)果。
高一家長會心得體會篇十六
通過參加這次家長會，收獲頗多，也學(xué)習(xí)到很多東西，受益非淺。
家長會上體會了擁擠的教室，再想象下一下四十多個孩子，老師們真的是勞累又勞心，能夠兼顧到每一個同學(xué)，悉數(shù)每一個孩子的進(jìn)步和不足。要由衷的道一聲：老師，您辛苦了！
聽到家長代表為了小孩學(xué)習(xí)，不看電視不玩手機(jī)，陪同著孩子一起學(xué)習(xí)，細(xì)心到孩子做作業(yè)時給孩子記時監(jiān)督，內(nèi)心感到羞愧，更多的是欽佩。同樣是家長，照顧孩子生活，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，陪同孩子成長的責(zé)任也是一樣的。作為家長都愛自己的孩子，那就應(yīng)該多去關(guān)心孩子成長中的每一個細(xì)節(jié)。
學(xué)校是老師教書育人的地方，家庭是孩子健康成長的樂園，只有家校聯(lián)手共同關(guān)愛孩子，我們的孩子才會茁壯成長。
高一家長會心得體會篇十七
20××年11月17日下午2點(diǎn)20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---××中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點(diǎn)兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點(diǎn)!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進(jìn)行，第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因?yàn)橐巫硬粔颍瑑蛇吙看皯舻淖叩酪舱玖艘恍┘议L，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!
會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當(dāng)孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)或達(dá)不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠(yuǎn)的支持者，做孩子堅強(qiáng)的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實(shí)現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因?yàn)橹挥胁粩嗟母冻霾庞惺斋@!
孩子的成功不在于分?jǐn)?shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標(biāo)，一個可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了，孩子達(dá)不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學(xué)習(xí)不好等等，其實(shí)問題孩子就出在問題家長，當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責(zé)怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強(qiáng)語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨(dú)談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實(shí)我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的書，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點(diǎn)部分標(biāo)上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度，學(xué)校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進(jìn)教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學(xué)老師的。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學(xué)生畫的畫，里面一個藍(lán)色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團(tuán)體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚(yáng)班上前幾名學(xué)生，表揚(yáng)班上的幾個班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學(xué)費(fèi)，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨(dú)立完成，當(dāng)時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨(dú)立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴(yán)格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點(diǎn)慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學(xué)生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進(jìn)校門都要刷卡，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因?yàn)橥砩橡I了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學(xué)校實(shí)行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格，對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試，特長生在高考時的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補(bǔ)考費(fèi)，一個學(xué)期上了一半，每個學(xué)生交400元的補(bǔ)考費(fèi)，另外復(fù)印費(fèi)之類的50元，資料費(fèi)可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補(bǔ)考費(fèi)，其實(shí)在這一點(diǎn)上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習(xí)，相當(dāng)于把時間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了，實(shí)在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學(xué)的問題，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點(diǎn)上我也十分擔(dān)心，兒子數(shù)學(xué)考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因?yàn)闀r間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法，認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分?jǐn)?shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實(shí)每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo)，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
高一家長會心得體會篇十八
今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育。
這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認(rèn)識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下賭”的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)。因此，我們做父母的對子女的教育應(yīng)做到以下幾個方面：
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
高一家長會心得體會篇十九
常德高中是湖南省南部的一所重點(diǎn)中學(xué)，高一家長會是家長和學(xué)校之間交流的一個平臺。本次家長會的主題是“發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，促進(jìn)學(xué)校與社會互動”，旨在加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校和社會的互動，提高教育質(zhì)量。
第二段：家長會的議程及其反饋。
家長會的議程包括學(xué)校教育理念、課程設(shè)置、課外活動、班級管理等方面，也涉及到了家長對孩子未來發(fā)展的期望以及對學(xué)校的建議。我們能夠知道學(xué)校優(yōu)勢和不足之處，同時學(xué)校也了解到家長的期望和建議。家長會結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)家長們的建議及時改進(jìn)教育方案，讓教育更加滿足學(xué)生和家長的需求。
第三段：家長會的重點(diǎn)和收獲。
家長會中，學(xué)校重點(diǎn)介紹了新開設(shè)的課程，包括創(chuàng)業(yè)教育、人工智能、宏觀經(jīng)濟(jì)等，這些新的課程旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及分析問題的能力。同時，學(xué)校也鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，包括學(xué)科競賽、社會實(shí)踐和志愿者活動等等。通過家長會，我們了解到學(xué)校的努力，同時也收獲到了不少實(shí)用的建議，這讓我們更加了解教育的發(fā)展方向。
第四段：家長會的交流體驗(yàn)。
此次家長會會議不僅是一次學(xué)校和家長之間的交流，同時也是家長之間的交流，家長們積極討論了如何相互幫助，如何激發(fā)學(xué)生成長的潛力。家長會不僅加深了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，也讓我們更了解了其他家長的想法。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，家長們共享經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子的成長也許會更容易。
第五段：家長會對家庭教育的影響。
教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校里，家庭教育同樣重要。通過家長會，我們不僅更加了解學(xué)校的教育方向和理念，也知道了如何更好的輔導(dǎo)孩子。同時，我們了解到了當(dāng)今社會的發(fā)展方向，幫助我們更好地規(guī)劃孩子的未來。家長會對家庭教育有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，此次家長會讓我們對常德高中的教育、教育方向和理念有了更深入的認(rèn)識，同時也了解到了其他家長的想法和實(shí)用的建議。通過家長會的交流，我們的家庭教育也受到了很大的啟發(fā)。家長會，讓我們與學(xué)校、與社會、與其他家長之間建立了聯(lián)系，形成了一個互動、共享、開放的家校社區(qū)。
高一家長會心得體會篇二十
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的認(rèn)識學(xué)校，了解學(xué)校的機(jī)會。通過上下午二次會議，使我們家長進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀，可謂受益頗多，感受非淺。無論是聽馬校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等專業(yè)方面的講解，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會：
通過老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊；全新的和學(xué)生一起脈動的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習(xí)慣的榜樣。
3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素，根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
林老師說:帶你們一起飛，一個不掉隊，溫暖又踏實(shí)！
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